青少年素质教育

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• 青少年心理发展与问题矫正,青少年心理发展与教育 中学生心理发展特点

青少年的心理发展总的特征可以说是半成熟与半幼稚。一方面他们的自我意识开始高涨，开始追求**感，另一方面，他们还没有完全脱离童年的行为模式，还带有很大的幼稚性。在这一时期青少年的心理会发生非常巨大的变化，我们必须有所了解才能更好应对，那么青少年心理发展与问题矫正有哪些？ 过度节食行为 1 青少年特别是女孩特别容易出现过度节食，甚至是导致厌食症的情况。 在青春期对于身体过度

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• 青少年心理发展的特点,青少年心理发展的阶段特征及其教育含义 青少年心理发展特点

青少年时期是我们每一个都经历过的时期，这是人生中一个比较特殊的事情，起到承上启下的作用，连接这童年期和**期，顺利的度过青少年期，在这一时期健康的成长可以说会影响到我们的一生。为了孩子在这一时期健康成长，我们必须了解青少年心理发展的特点，有哪些阶段性的特征以及如何教育。 生理发育高峰 1 人的心理状态与生理状态直接相关，青少年期是身体发育的一个黄金时期，而心理发育比较慢，身心

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• 家教决定命运 青少年心理叛逆期的家庭教育

青少年的孩子叛逆是大多数家长的一块心病，有的家长认为，这是正常现象，有哪个青少年能不叛逆呢？有的家长担心的不行，成天担心孩子别出了什么问题，千万别交了一群狐朋狗友，抽烟又喝酒。而一旦孩子出了问题，家长们就开始找老师的麻烦，觉得是学校的问题，实际上家庭是最重要的学校。青少年心理叛逆期的家庭教育怎么做？ 多进行情感交流 1 人都是情感动物，特别是青少年期的孩子，有着非常强烈的情感

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• 河北衡水中学进驻浙江 是否是素质教育的倒退 衡水中学素质教育

*日一则河北衡水中学进驻浙江省的新闻在网上引起了热议，衡水中学一直都是一个饱受争议的学校。它每年都会有*百名左右的学生考入北大清华，考入其它重点高校的更是非常多的。它以其军事化的管理创造了许多辉煌并因此而闻名于全国，但也因此而饱受争议。*几年，很多学校都在异地办学校，多半都是大学在异地办校，高中在异地办校的还是占少数的。可是，衡水中学本次在异地办校区引起了这么大的轰动，与它的影响力是分不开的。其实，衡水中学这次并不是第一次在异地办校区，它之前已经在云南和安徽成立了校区。这次在浙江办校区，受到了很多人的反对，其中杭州一校长激动斥“这是素质教育的倒退”很多人都觉得如果衡水中

浙江河北中学进驻衡水

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• 怎样跟男孩子谈性教育 青春期男孩子的性教育 怎样与青少年谈性

　　怎样跟男孩子谈性教育？青春期男孩子的性教育是非常重要的，这个时期父母一定要做好教育工作，尤其是父亲。对于男人来说，其实很多的生理卫生知识都需要自己的亲身体验和实践，如果不注意可能会导致自己的健康受到损失。     　　1、适度清洁是保障男性生殖系统健康的有效手段。清洁卫生工作做得不够或做得过多，都不利于男性生殖系统健康。清洁不够容易导致炎症，尤其是包皮过长者，要经常清除包皮垢，否则不但对自己有害，甚至有可能把这些不洁物质和微生物传播给别人，应该养成经常清洗下身的*惯。   　　2、生殖器官局部皮肤娇嫩，很容易受到损伤，过早与异性发生亲密行为也可能造成成年后的生殖器官问题，如生理功能障碍，

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• 素质教育和应试教育的区别 素质教育和应试教育的主要区别

　　1、从指导思想上看：应试教育是为了应付升学考试、追求升学率进行的教育，属于陈旧落后的教育；素质教育则是为了全面提高学生素质的教育，是现代的、科学的教育。2、从能力培养上看：应试教育注重技能训练，忽视能力培养；素质教育重视各种能力的培养，要求学生全面发展。　　3、从教育方法上看：应试教育是学生被动学*，死抠书本，脱离实际的教育；素质教育则是要求学生自主学*，发展智力、培养能力的教育。　　4、从教育目的上看：应试教育是为适应上一级学校的选择需要，以应试训练为目的的教育；素质教育则是根据社会进步和人的发展需要，使学生学会做人、学会求知、学会生活、学会健体、学会创造和学会审美的教育。　　5、从教育

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• 初中综合素质教育*台 初中综合素质教育*台是什么

初中综合素质教育*台，是为了客观真实评价初中学生综合素质，要求学校建立完善的学生个人综合素质评价档案的*台，可以充分反映学生全面发展情况和个性特长。评价主要采取写实记录、多元定性评价与重要观测点定量评价相结合的形式进行。综合素质评价五方面重要观测点最高得分值均为20分，实行各自计分且各学期得分可以累加，但五方面得分不作汇总。据国家对素质教育的政策要求和素质教育发展的趋势，实施素质教育是教育改革的必然趋势。综合素质评价是促进学生德智体美全面发展、培养个性特长、扭转唯分数论的重要举措。在实施素质教育的过程中，首要任务是建立完善的综合素质评价体系，作为贵阳市及学校执行素质教育的统一参考依据，在确立了

LS°黎殇

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