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形容做事艰难的诗词(精选50句)
阳光总在风雨后,历经苦难总能迎来曙光,下面就是小编整理的形容做事艰难的诗词,一起来看一下吧。
1、石以砥焉,化钝为利。——刘禹锡
2、功名多向穷中立,祸患常从巧处生。——陆游
3、大雪压青松,青松挺且直,要知松高洁,待到雪化时。
4、千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。——刘禹锡
5、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
6、玉经磨多成器,剑拔沉埋便倚天。——王定保
7、丈夫贵不挠,成败何足论。——陆游
8、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
9、古之立大志者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。——苏轼
10、道足以忘物之得春,志足以一气之盛衰。——苏轼
11、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
12、为学正如撑上船,一篙不可放缓。——朱熹
13、更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
14、凡人便是生知之资,也须下困学勉行的工夫方得。——朱熹
15、山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村。
16、精感石没羽,岂云惮险艰。——李白
17、穷且益坚,不坠青云之志。——王勃
18、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
19、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。———李白
20、君不见长松卧壑因风霜,时来屹立扶是堂。——陆游
21、米凭转斗接青黄,加一钱多幸已偿。
22、海内存知已,天涯若比邻。
23、二月新丝五月谷,为谁辛苦为谁忙?
24、盈盈一水间,脉脉不得语。
25、我居北海君南海,寄雁传书谢不能。
26、田家少闲月,五月人倍忙。
27、四海无闲田,农夫犹饿死。
28、室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。
29、时挑野菜和根煮,旋斫生柴带叶烧。
30、怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。
31、莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
32、感时花溅泪,恨别鸟惊心。
33、复有贫妇人,抱子在背傍。右手秉遗穗,左臂悬敝筐。听其相顾言,闻者为悲伤。
34、父耕原上田,子劚山下荒。六月禾未秀,官家已修仓。
35、浮云游子意,落日故人情。
36、春花秋月何时了,往事知多少。
37、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
38、朱门酒肉臭,路有冻死骨。
39、只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁。
40、雨足高田白,披蓑半夜耕。
41、欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
42、亦有英姿限时命,坎坷名不登文场。
43、坎坷一生何所用,它年湖海一渔竿。
44、古来贤俊多坎坷,道与世违胡足诧。
45、救死恐不及,岂复悲坎坷。
46、多经坎坷增交谊,遂判云龙断夙因。
47、今逢又坎坷,令子驰风尘。
48、君亦晚坎坷,有句怨弃遗。
49、如今三见子,坎坷为逐臣。
祝母亲身体健康祝福语(精选165条)
在日常生活或是工作学*中,大家都用到过祝福语吧,祝福语是人们用语言文字表情达意的言语活动。相信写祝福语是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的祝母亲身体健康祝福语(精选165条),仅供参考,希望能够帮助到大家。
1、你用花白的两鬓换取了我的健康,你用深深的皱纹换来了我的幸福,时间在轮转,孩儿对您感恩的心,不会改变!
2、我爱我的,她很善解人意,和蔼可亲,现在快到了,我要祝全*的母亲,你们辛苦了,祝你永远长寿。天天开心!
3、亲爱的,是您抚养我长大,是您教我爱国家,是您鼓励我向前,是您牵挂在身边,今日母亲节,祝您永远,永远幸福。
4、母亲节我要用心灵之纸折枝三色康乃馨—健康长寿的红色,纯洁之爱的白色,美丽年轻的粉色,送给你的母亲,祝她健康快乐*安!
5、天上飘动着五彩的经幡,屋顶闪烁着无数的神灯,祢漫的桑烟,祥和的颂经声,我向三宝祈祷,祝母亲节快乐。愿佛祖保佑您*安!
6、今天母亲节,美丽的康乃馨,是我们放飞的温馨祝福。祝愿母亲身体健康,生活康泰,路儿康庄,生活小康,福寿康宁,幸福安康!
7、孝顺其实很简单:多回一趟家,多打个电话,多点耐心听唠叨,多点关心和体谅,多点问候叫声妈。母亲节,给老妈说声节日快乐吧。
8、生我,撕心裂肺的痛苦;养我,无微不至的关怀;育我,废寝忘食的唠叨;在这伟大的节日里,送给您最真挚的话语:妈妈,我爱您!
9、母亲节到了,别忘记母亲的养育之恩,给她送上最真最美的祝福。顺便告诉她我衷心的祝愿,感谢她的培养,让我拥有你这样的好老婆!
10、我希望健康抓住您的手,*安抱着您的腰,幸福围在您身旁,快乐天天来报到,万事如意好上加好。祝福您,亲爱的妈妈,母亲节快乐!
11、母亲的爱比地还广,母亲的爱比天还高,母亲的爱比风还暖,母亲的爱比糖还甜,母亲节到,祝母亲生活幸福开心笑,万寿无疆永不老。
12、母亲节到了,祝福跟着到了,祝愿健康跟着跑,*安紧拥抱,幸福常围绕,快乐天天来报到,吉祥永远笼罩,祝亲爱的妈妈,母亲节快乐。
13、母亲是伞,我们是伞下的孩子;母亲是豆荚,我们是荚里的豆子;母亲是大地,我们是地里的种子生根,发芽,长大深爱的母亲节日快乐!
14、一杯清茶一杯清水,说不尽人间冷暖;一部电视一个故事,讲不尽父母恩情;一滴热泪一声母亲,难圆对母亲的思念,祝福母亲健康快乐!
15、您是雕牌洗衣粉,日子越过越红火,还不褪色;您是雕牌洗洁精,咱家的盘子会唱歌,而我是雕牌牙膏,真诚伴您每一天!祝您母亲节快乐!
16、母亲节到了,我亲手为您熬了一碗孝心汤:一颗感恩心,两枚开心果,三片健康丹,四副长寿剂,五株*安草,六味幸运散。祝母亲节愉快。
17、妈妈,你是个不识字的农民,也从来不知道有母亲节。今天,我不想为您献花或问候,只希望您种的玉米收成好,养的鸡鸭永远不得禽流感!
18、亲情在世界上,总是让生活充溢着一份份**常常但却恒久的温暖,亲情是贯穿生命始终的。为此,我们祝福天底下每一位母亲—母亲节快乐!
19、亲爱的妈妈,您好!今天是属于您的节日,值此之际祝您:身体健康,幸福*安,节日快乐,天天开心!烦恼少一点快乐多一些!母亲节快乐。
20、白发顶在了头上,皱纹爬满了额上,慈祥写满了脸上,牵挂放在了心上,母亲节到,儿的祝福请收下愿妈妈快乐,儿的问候请笑纳妈妈我爱你。
21、默默的思念很深,默默地祝福最真,默默的怀念难舍难分,默默的牵挂永远在心,母亲节到了,我默默的祝福妈妈天天开心,永远年轻充满童真!
22、妈妈:祝您健康长寿!永远年轻!天天快乐!希望能在这样节日里对母亲说声:妈妈,你辛苦了,儿子在有生之年,会孝顺你老的,母亲节快乐!
23、走过千山万水,尝尽酸甜苦辣,经过艰辛万苦,母亲温馨话语,总在耳边环绕,母亲节日祝愿,祝愿母亲快乐,身强体壮,容颜美丽,永远年轻。
24、看遍红尘纷扰,走过千山万水,历经风风雨雨,尝尽酸甜苦辣,唯有母亲的关怀不曾动摇。今天母亲节,记得回家看看,给母亲一个真情的拥抱!
25、母亲节到,愿亲爱的母亲生活甜甜蜜蜜,心情快快乐乐,身体健健康康,一生**安安,幸福时刻围绕,好运永远陪伴,儿女的心永远牵挂着你。
26、恩,重如山。爱,深似海。血,浓于水。世上只有妈妈好,一生一世忘不了。一条短消息,略报寸草心:祝妈妈母亲节快乐,福如东海寿比南山。
27、康乃馨是送给母亲的花,母亲节是你的节日,在这个美好的节日里,我祝福您永远年轻,永远健康,永远幸福,永远和我们一起享受生活的快乐。
28、母亲节到了,愿妈妈永远身体健康,天天开心,青春常在,甜蜜幸福,万事如意。发条短信,送给妈妈,想深深地对您说:妈妈我爱你,节日快乐!
29、轻轻的今年的母亲节来了,正如去年的母亲节轻轻地走了,孩子们尽力把去年的遗憾填补,把去年的快乐延续,孩子们只希望自己的母亲节日快乐。
30、母亲节到来的时候,我用心灵之纸折成最美的康乃馨,献给你的妈妈,祝她健康快乐!同时更感谢她养育了你,使你成为我生命中不可缺少的朋友。
31、收一缕清风,为妈妈带去轻松;采一缕阳光,为妈妈送去芬芳;掬一捧清水,为妈妈消去疲惫;发一条短信,为妈妈奉上祝福。祝妈妈母亲节快乐!
32、您是一片宽阔的海,为儿女献出真爱;您是一堵挡风的墙,为儿女挡风避寒;您是一棵参天的大树,为儿女遮荫乘凉。母亲节到了,祝妈妈永远安康!
33、母亲给的温馨来自于心灵的惦记;母亲给的快乐来自生命的回忆;母亲的关爱超越了世俗的轨迹;母亲的温暖放在心中象彩虹一样美丽!母亲节快乐!
34、说再多,也多不过您殷切的叮咛;走再远,也走不出您牵挂的目光。累了,您给我停靠的港湾;冷了,您给我灿烂的温暖。母亲节,愿妈妈健康快乐!
35、蔚蓝的天空需要雨水洗涤;鲜艳的花朵需要蜜蜂亲昵;苍翠的山林需要大山偎依;绚烂的生命需要母亲恩赐!母亲节到了,别忘了给母亲送一份问候!
36、再烦,也要保持微笑;再急,也别乱发脾气;再苦,也要勇于坚持;再累,也别糟蹋身体;再忙,也别忘记今天是母亲节!请代我向你母亲道一声问候。
37、最最亲爱的妈妈,您给予了我生命,要知道您的微笑是我学*的动力,您的支持是我前进的拐杖。今天是母亲节真心地祝愿妈妈您永远年轻,永远幸福!
38、一年又一年,母亲的爱为我们遮挡风风雨雨;一天又一天,母亲的厚爱渗入我们的心底。母亲节到了,敬苍天一杯真挚的酒,保佑我们的母亲安康长寿!
39、有您关心,是我一生的幸运;有您爱护,是我一生的幸福;有您牵挂,世间母爱最伟大;母亲节到,祝母亲生活幸福,开心无数,身体健康,永远吉祥。
40、莫要疲惫,莫要劳累,发间白发,爬上鬓头;莫要挂念,莫要担忧,放开心怀,享受生活。今天是母亲节,我只有一个小小的要求,好好休息注意身体。
41、时间的长河带走了我的所有,唯有对母亲的依恋,长存心间。岁月的流逝可使皮肤逐日布满道道皱纹,我心目中的您,是永远年轻的妈妈。母亲节快乐!
42、有这样一个人:她忍着剧痛把你带到世间,无怨无悔默默为你付出,挺直脊背为你解决烦恼,不求回报只愿你健康*安。今天母亲节,记得感谢她的好!
43、送您康乃馨,您却说浪费,请你吃大餐,您却自己做,送您件礼物,您却说都有,今天母亲节,礼物必收下,亲爱的妈妈,愿您万寿无疆,我永远爱您。
44、母亲节,儿女情,康乃馨,忘忧草!我用一生的感恩祝福亲爱的母亲:生活越来越健康幸福!心态越来越年轻美丽!日子越来越温馨开心!母亲节快乐!
45、我记得母亲做的饭菜的味道,我记得母亲为我缝过的衣角,我记得母亲牵我走过的街道,我记得母亲在我耳畔的唠叨。母亲您老了,爱我的心却依然年轻。
46、时光荏苒,我们在母亲的抚爱中成长,让我们永存那份做人的品性在这特别的日子里,祝母亲节日快乐!愿祝福永远围绕在你身边!时时吉祥!刻刻*安!
47、儿行千里母担忧,在外没有妈熬的小米粥。*日衣裳再添几件,饭菜多吃几口,照顾好自己,别让母亲担忧,周日是母亲节,祝所有朋友的母亲健康长寿!
48、酒的美丽在于让人忘记忧愁,花的魅力在于让人看见美丽,风的魅力在于让人神清气爽,短信的魅力在于祝福你:母亲节到了,愿你和你的母亲幸福安康!
49、每个人都有一个最爱的地方,那就是家。每个人一辈子都有一个最爱的人,那就是老妈!五月来了,五月的鲜花到了,捧上一束康乃馨,祝您母亲节快乐!
祝父亲身体健康的句子
在日常学*、工作和生活中,大家一定都接触过一些使用较为普遍的句子吧,根据结构的不同句子可以分为单句和复句。你知道什么样的句子才能算得上是好的句子吗?下面是小编为大家整理的祝父亲身体健康的句子,仅供参考,希望能够帮助到大家。
1、父母恩,养育情。深似海,大如山。操劳苦,教养累,数不尽,报不完。常牵挂,多思念。情深深,意绵绵。声声诉,字字爱。衷心祝,永康健。
2、一句祝福,能够化解他们的思念,一句关心,能够开怀他们的付出,一丝真情,能够留住他们的感动,一句感激,让他们无悔今生,给父母说声谢谢,愿父母*安一生。
3、不要拿没钱当拒绝赡养父母的借口;不要拿没时间当成拒绝与父母沟通的理由。因为欠父母的情我们谁都无法偿还干净。请多拿出自己的一份爱让他们过一个幸福的晚年。
4、空气里流动着幸福味道,天空中挂满着幸运之星,短信诉说着挂念,愿我的祝福能够随着这条信息到达您的身边,祝您开心每一天!
5、把你对我的关爱化作我对你的关心,把你对我的教导化作我对你的问候,把你对我的付出化作我对你的祝福,把祝福写成一条条幸福短信,送给你,愿老爸健康永恒,幸福*!
6、第一次跌倒是你们将我扶起,第一次流泪是你们为我拭干,第一次成功你们让我不要骄傲,第一次失败你们让我不要气馁,父母的爱,世界上最伟大的爱,父母的爱,天下最无私的爱。千言万语汇成一句话‘爸爸妈妈我爱你们’。
7、你们耗费了青春,换来了我的健康成长;你们透支了健康,为我的成长保驾护航。当儿女已经长大,你们的青春和梦想却已成为遥远的回忆。爸爸妈妈,祝你们身体健康,晚年幸福。
8、裁一片天上的祥云,拢一缕人间的喜气,采一株仙界的灵草,制一柄精美的如意,送给爸妈,愿爸妈身体康泰,四季*安!
9、山再大,没有父母的爱大,海再深,没有父母的情深,天再高,没有父母恩情高,地再宽,没有父母的爱护宽,太阳,没有父母的爱温暖,让我们共祝:爸爸妈妈健康快乐到永久!
10、最深沉的感情却最容易被忽略,不是刻意不在乎,只是已*惯你们举手投足的关爱,其实我对你们的爱也强烈浓郁,只是不善于言谈表达,爱在心口难开,爸妈,我爱你们,祝愿安康,幸福!
11、爱情也许会老,儿女早晚要跑。唯有父母之爱,爱到天荒地老。父爱无怨无悔,母爱不求回报。如今短信祝愿,父母健康永葆。
12、从没为您写过什么,也没给您说过什么感恩的话,但您对我的关心和爱意,点点滴滴都在我心头;这世界上,没有人比您更爱我,这世界上,也没有人能取代您在我心里的位置;妈妈,无论在哪里,我永远爱您!您的爱,我永远报答不了,您对我多年以来的默默支持,是我积极向上的精神支柱。妈妈,我爱您!
13、人的一生有很多种的职业,我们都在扮演着不同的角色。最难的角色无疑是父母。不图回报的爱是最伟大了,所以朋友,请你珍爱自己的父母。
14、爸妈:您们是春天温暖的阳光;夏天凉爽的风儿;秋天,飘落的树叶;冬天,温暖的棉袄;如今儿女都长大了,让我们的爱一直陪伴您到永远,永远……
15、年又一年,风风雨雨;一日又一日,日落日起。母亲的厚爱渗入我的心底。爸妈,给你们敬上一杯真挚的酒,祝你们安康长寿,欢欣无比。
16、爸妈身体常挂记,孩儿提醒您注意:日常生活心要细,少盐少糖忌油腻;出门走走常锻炼,冬季寒冷多加衣;孩儿在外都安好,保重自己最重要。爸妈,一定要好好照顾自己哦。
17、用真心,爱心,孝心煲一锅长寿汤;用真情,真爱,真诚保持长久汤温;用祝愿,祝福,祝语祈一个安康愿;送给年老的父母,祝父母,健康*安晚年伴,幸福一生乐绵绵!
18、谁弄皱了您俏美的容颜?谁耽误了您半生的芳华?谁调皮捣蛋让您哭笑不得?谁身体瘦弱让您忧心忡忡?妈妈,那个人是我,您的女儿,牵绊了您这么多年,让您受累了,我会爱您的,永永远远。
19、丝丝白发,记下他们的辛酸,条条皱纹,记载他们的辛苦,弯曲脊背,记着他们的辛苦,指头老茧,写着他们的付出,生活的幸福,只因父母的呵护,感激爸妈,送温暖愿他们幸福。
20、每个人的成长都伴着父母的无数辛苦劳累。爸爸,你为了我在背后流过多少汗水;妈妈,你为了我,又流了多少眼泪。当儿女长大**,而你们已进入人生的黄昏。我愿付出我所有的爱,让你们的晚年健康快乐。
21、母亲是水做的,用爱水温柔的浇灌着我;母亲是温柔的代名词,用柔情伴着我长大;母亲是最美的铿锵玫瑰,用魅力征服了我的放荡不羁;妈妈我想说,我爱你,在我心中您是最美的,祝您永远美丽!
22、爸妈的温暖笑颜,健康的身体,如意的生活就是女儿最大的幸福,为了女儿的幸福,爸爸妈妈你们也一定要幸福啊!
23、亲爱的爸爸妈妈你们好,我做梦了,我梦见了幼年时的摇篮曲,少年时的卡通枪,青年时的励志语,年年月月的父母恩,感谢你们,让我在快乐中成长,在幸福中前进,就让儿女为你们真心祝福:祝二老身体健康,福寿万年!
24、在家里,永远不变的是母亲那忙忙碌碌的身影;在外面,永远不变的是父亲洒下无数的汗水。我的生活有了你们才感到幸福快乐。祝爸妈身体健康,天天快乐。
25、时光荏苒岁月迁,父母之爱未改变,牵挂惦念记心间,常发短信心意表,爱意绵绵心相连,快乐常伴永康健。祝父母快乐无边、幸福安康、万寿无疆。
26、明月照高楼,父母住心中,父爱似座山,母恩如大海,辛劳一辈子,为我操半生,此情还不尽,此恩似大海,爸妈,千言万语表不尽,唯有祝你们晚年幸福!
27、泰山重,不及你们的恩情厚重;渤海深,不及你们的恩情深沉;长城长,不及你们的恩情绵长。爸爸妈妈,你们为女儿受累了,一生的年华都给了我,我一定好好孝顺你们,给你们最好的爱,亦如你们对我一样。
28、您的爱是崇高的爱,只是给予,不求索取,不溯既往,不讨恩情;是您给了我生命并抚育我成长的土地,我深深地爱着您;我要收集每一种愿望,每一个企盼,把我的思念化为祝福,伴随您三百六十五天;愿您健康长寿,开心快乐每一天!
29、小的时候,你们无微不至照顾我,现在我大了,也要“管管”你们:妈妈饭后散散步,爸爸的药别忘吃,想我时候看短信,今晚下班就回去!
30、母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁为我遮拦一方天空下的荫蔽;父亲啊!你给了我一片蓝天,给了我一方沃土,父亲你是我生命里永远的太阳。爸妈,你们为了儿女们辛劳了大半辈子,让我也为你祈福,祝爸妈身体健康,永远快乐!
31、忘不了您慈爱的话语,挥不去您牵挂的眼神,舍不得您温暖的怀抱,喜欢您阳光一样的微笑。妈妈,我爱您。祝您永远开心、*安、健康!
32、下雨时撑起雨伞,睡觉时掖紧被角,伤心时拭去泪花,出门时细细叮咛,迷失时指引方向,挫折时给予力量。谢谢父母无私的爱,孩子祝你们*安健康!
33、爸爸:您一直热爱艺术,音乐是从不阴天的影子,跟着您,也让您脸上没有那么深刻的苍老。这是我一直羡慕的,心态年轻、从容是帅气的秘诀了。俺决定把这智慧的因子传下去,您不要版权吧。祝福您快乐健康,帅气让年轻人眼红。
34、爱你们,爸爸妈妈,很爱你们,像你们爱我一样。爸爸,少抽点烟,对身体不好,妈妈,照顾好自己,别太累了。爸爸妈妈,我已经长大了,以后的日子就由我来照顾你们吧!
35、离家在外的日子,想念你们是我不变的主题,回忆过去的点点滴滴,谢谢你们给了我一个快乐的童年,幸福的家。爸爸的理解,妈妈的呵护,都是我最宝贵的财富。爸爸妈妈,谢谢你们,爱你们,永远。
36、小时候,您拉着我的手,让我学会了前进的方向,长大后,我搀扶着您的手,去欣赏四季的美景,我最亲爱的爸爸妈妈,您们辛苦了,就让儿女们为您献上最真挚的问候:爸爸妈妈,永葆青春,永远身体健康,永远爱你们!
37、岁月让您脸布满皱纹,但在儿女心中您永远是最美的。您用粗大的`双手托起家的重担,你用压弯的脊梁筑建起家的温馨港湾。多少次对您的呼唤,书写父爱如天。愿您身体康健,快乐永远。
38、多一点挂念,时常回家看一看;多一点时间,常陪父母聊聊天;多一点问候,短信电话勤联系;多一点空闲,常让父母笑开颜。恭祝父母身体棒棒多健康,生活幸福多吉祥,万事如意多快乐。
39、天寒地冻隔两地,发个信息问候您,天冷外出要当心,多穿衣服保温暖,小心脚下冰雪滑,遇事莫把烦恼加,打打太极下下棋,种种花草养养鱼,打发时间找乐趣,祝爸妈身体健康,笑口常开精神爽。
40、亲爱的爸爸我爱您,我要向您敬个礼;亲爱的妈妈我爱您,我要向您作个揖;您抚养我们兄妹尽心竭力,您保家卫国永不言弃;您用爱心浇灌我,您用行动来激励;感谢老爸和老妈,愿您幸福快乐,健康长寿,下辈子还做您儿女!
41、恩比海深,深到无穷无尽;爱比天高,高到无边无际;无私的奉献,无怨的牺牲,无时无刻的牵挂,无法报答的恩情。谢谢爸妈对孩儿的呵护,愿你们一生幸福快乐!
42、昂贵的护肤品,找不回妈妈曾经的漂亮脸蛋,高价的滋补品,换不回爸爸曾经的强健体魄,可是爸爸妈妈,无论你们是什么样子,在儿女的心中,你们是世界上最动人最可爱的人!让我用孝心和祝福滋养你们,让你们永葆一颗年轻的心!
43、慈爱,是你无私的胸怀;关怀,是你最真的爱戴;爱护,是你对我的心态;鞭策,是你对我的厚爱;渴望,是你对我所有的期待;问候,是我对你们二老不变的情怀;祝父母健康长寿,快乐常在!
44、小时候,我总不能理解父母,抱怨你们给我太多的压力,长大后,我为人父母,才知道你们当年的苦,而现在,我只愿爸妈你们健康快乐,安享晚年!
45、我是一只小小鸟,每一根羽毛成长都有着您最深情的爱和谆谆教导;妈妈,请相信我们,儿女自有儿女的报答;让我把无数的思念化做心中无限的祝福,默默的为你祈祷,祝你健康快乐!
46、愿岁月的阳光沐浴您的慈祥,愿生命的年轮筑牢您的健康,愿美好的日子徜徉您的心房,愿幸福的生活陪伴您的希望,愿人生的如意搭起您爱的桥梁,让您美满处处喜洋洋。祝父母身体健康,万事吉祥。
47、我把微笑的阳光照向您,我把尊敬的雨露洒向您,我把祝福的棉袄送给您,我用儿女的牵挂系住您,我把深深的关怀寄托您,亲爱的父母,让这个冬日健康快乐伴随着你们,吉祥如意常来到!
48、永远我都会记得,在我肩上的双手,风起的时候,有多么温热;永远我都会记得,伴我成长的背影,用你的岁月换成我无忧的快乐!祝父亲身体健康!
49、一年一度您的日子,在没有我在身边的时候希望也能快快乐乐过每一分每一秒。老爸,辛苦了!
行路难古诗词
在日常的学*、工作、生活中,许多人都接触过一些比较经典的古诗吧,古诗具有格律限制不太严格的特点。那些被广泛运用的古诗都是什么样子的呢?下面是小编整理的行路难古诗词,仅供参考,大家一起来看看吧。
古诗原文
君不见长安城北渭桥边,枯木横槎卧古田。
昔日含红复含紫,常时留雾亦留烟。
春景春风花似雪,香车玉舆恒阗咽。
若个游人不竞襻,若个倡家不来折。
倡家宝袜蛟龙帔,公子银鞍千万骑。
黄莺一向花娇春,两两三三将子戏。
千尺长条百尺枝,丹桂青榆相蔽亏。
珊瑚叶上鸳鸯鸟,凤凰巢里雏鹓儿。
巢倾枝折凤归去,条枯叶落狂风吹。
一朝零落无人问,万古摧残君炬知?
人生贵贱无终始,倏忽须臾难久恃。
谁家能驻西山日?谁家能堰东流水?
汉家陵树满秦川,行来行去尺哀怜。
自昔公卿二千石,咸拟荣华一万年。
不见朱唇将白貌,惟闻素棘与黄泉。
金貂有时须换酒,玉尘但摇莫计钱。
寄言坐客神仙署,一生一死交情处。
苍龙阙下君不来,白鹤山前我应去。
云间海上邈难期,赤心会合在何时?
但愿尧年一百万,长作巢由也不辞!
诗文赏析
从汉“柏梁体”开始,叹收六朝声律对仗,七言诗逐渐赶上五言诗;并从初唐开始分流,为新兴*体律绝,和乐府歌行。“初唐四杰”对七言古诗也作出巨大贡献。卢照邻的《长安古意》与《行路难》就是这方面的代表作。
《行路难》是《乐府·杂曲歌辞》旧题,在卢照邻之前,鲍照就作过一首七言《行路难》,仄声促韵与长句宛转,充分表达悒郁不*之气。卢照邻这一首从容舒展,徐缓不迫,多次转韵;其声律、修辞、与对仗明显受六朝诗歌影响,从中也反映了诗风转变期的艺术特点。
全诗共四十句,分两大部分。
第一部分,从开头到“万古摧残君讵知?”“长安城北渭桥边”为虚指,即物起兴,从眼前横槎、枯木倒卧古田引起联想,“昔日”领起下文十六句,对“枯木”曾经拥有的枝繁叶茂,溢彩流芳的青春岁月,进行淋漓尽致的铺陈与渲染。围绕着它“千尺长条百尺枝”,有黄莺戏春,凤凰来巢,鸳鸯双栖,高贵的丹桂青榆也依附庇荫,更有香车宝马时常经过,马蹄声断续相闻;富有而轻薄的公子,妖冶的倡女,纷趋竞骛,攀龙附凤。诗人以工整的结构,华丽的语言,为我读者展现了初唐长安城内繁荣市井,骄奢生活的世态风情全卷,读者仿佛身临其境,却又清醒地感觉到诗人冷静的态度。从行文遣辞看,整齐的偶句与变换的角度,避免了呆滞散乱;层迭的词句增添了构图的对衬感与节奏感。末两句是全诗关键,也是主旨所在。从现实的“一朝零落无人问”,由此及彼提出“万古摧残君讵知”,已如桓温当年“树犹如此,人何以堪”的普遍人生感喟,将比兴之义进一步升华了。
第二部分从“人生贵贱无终始”到末句,由隐而显,喻体“枯木”显现为本体“人生”。“终始”指无限。转瞬即逝的人生与悠久无限的岁月,这对亘古不变的自然矛盾造*们心灵的困惑,一系列抒情意象即由此展开。“谁家”以下(至“赤心会合在何时”)运用超时空框架,不断变换叙述角度,使生死枯荣的单一主题,形成多元层次与丰富内涵。先写时光流水,无人能阻,再写改朝换代,秦川汉陵,无可奈何;再写富贵公卿,顷刻归于青棘黄泉。由此进一步指出富贵不可骄,交情不足恃,都用复迭或对比手法。金貂换酒为李白《将进酒》所本;“玉尘”指玉骢马扬起的飞尘,狂饮与游冶似乎已解生死,其实正说明了无法排遣的苦闷。既然功名利禄都只是过眼云烟,就只好求友访仙以解心中积怨。因此,唐代盛行道教,许多官僚士大夫接受道教。诗人说:纵然*日有生死交情,但只要大限到来,你未抵“苍龙阙下”(苍龙,东方之神,二十八宿东七星总称),我则已羽化白鹤山前。至于云间海上的仙山,长生不死的仙丹,更是飘缈难觅。
道家与佛家都有转世说,即使退一步寻求“赤子”重生,要到什么时候呢?表面是消极、苦闷乃至放浪形骸,其实仍融注了对人生热烈执着的追求,因此结末两句“但愿尧年一百万,长作巢由也不辞!”尧年,代长寿;巢由,巢父与许由,古时隐士。“但愿”“长作”可见其辞情恳切。卢照邻因服丹中毒,手足痉挛,最终不堪恶疾所苦,自投颍水,这里似有忏悟,只祈求正常人的健康长寿,不奢求富贵荣华与长生不死。
初唐四杰对于诗体诗风的转变,最突出之贡献是扩大了时空境界,将目光由宫廷移向社会,转向丰富多彩的现实人生。他们对历史、对人生、对物质、对理想都常常有发人深省的理解与阐释,使诗歌气势宏远,哲理性强,有很深的社会意义。
朝代:唐代
作者:李白
原文:
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
大道如青天,我独不得出。
羞逐长安社中儿,赤鸡白雉赌梨栗。
弹剑作歌奏苦声,曳裾王门不称情。
淮阴市井笑韩信,汉朝公卿忌贾生。
君不见昔时燕家重郭隗,拥簪折节无嫌猜。
剧辛乐毅感恩分,输肝剖胆效英才。
昭王白骨萦蔓草,谁人更扫黄金台?
行路难,归去来!
有耳莫洗颍川水,有口莫食首阳蕨。
含光混世贵无名,何用孤高比云月?
吾观自古贤达人,功成不退皆殒身。
古诗词知识点
在日常学*、工作或生活中,大家都经常接触到古诗吧,汉魏以后的古诗一般以五七言为基调,押韵、转韵有一定法式。你知道什么样的古诗才能算得上是好的古诗吗?下面是小编精心整理的古诗词知识点,欢迎大家分享。
赤壁
1、此诗反映的历史事件是什么?写出与这次战役有关的任意两个历史人物。此诗主要运用什么艺术手法?赤壁之战;周瑜、曹操;用以小见大的艺术手法。
2、赏析最后两句。
用以小见大的艺术手法,暗示赤壁之战如果不刮东风,周瑜就不能纵火,就有可能战败。曲折的表达了自己怀才不遇、英雄无用武之地的抑郁不*之情,暗含着只要有机遇相信自己总会有所作为。
3、最后两句议论,一反传统看法,认为若不是东风给周瑜以方便,胜者可能就是曹操,表达了作者怎样的政治见解?表达了作者怎样的感情?
4、英雄的成功都有某种机遇(或者不以成败论英雄)。曲折的表达了自己生不逢时、怀才不遇的情怀,英雄无用武之地的抑郁不*之情。暗含着只要有机遇相信自己总会有所作为。
5、你认为诗的前两句表达了作者怎样的情感?
作者借一件古物,含蓄委婉地表达了作者对历史兴亡的感慨。
6、你认为诗的后两句表达了作者怎样的情感?
曲折的表达了自己怀才不遇、英雄无用武之地的抑郁不*之情,诗人认为自己生不逢时,有政治军事才能而不能施展,暗含着只要有机遇相信自己总会有所作为。
7、本诗用“折戟”“二乔”这样的“小物”“小事”,这样写有什么好处?请赏析。
本诗由一个小小的文物“折戟”,联想到赤壁之战,联想到赤壁之战中的英雄人物。后两句把“二乔”不曾被捉这件“小事”与东吴霸业、三国鼎立的大主题联系起来。这是一首咏史诗,抒发对国家兴亡的感慨,可谓大内容,大主题,却通过“小物”“小事”来表现,这是以小见大的写法,具体可感,富于形象性、艺术性。
8、最后两句议论,一反传统看法,认为若不是东风给周瑜以方便,胜者可能就是曹操,表达了作者怎样的政治见解?表达了作者怎样的感情?
英雄的成功都有某种机遇(或者不以成败论英雄)。曲折的表达了自己生不逢时、怀才不遇的情怀,英雄无用武之地的抑郁不*之情。暗含着只要有机遇相信自己总会有所作为。
9、你认为诗的前两句表达了作者怎样的情感?
作者借一件古物,含蓄委婉地表达了作者对历史兴亡的感慨。
10、你认为诗的后两句表达了作者怎样的情感?
曲折的表达了自己怀才不遇、英雄无用武之地的抑郁不*之情,诗人认为自己生不逢时,有政治军事才能而不能施展,暗含着只要有机遇相信自己总会有所作为。
11、本诗用“折戟”“二乔”这样的“小物”“小事”,这样写有什么好处?请赏析。
本诗由一个小小的文物“折戟”,联想到赤壁之战,联想到赤壁之战中的英雄人物。后两句把“二乔”不曾被捉这件“小事”与东吴霸业、三国鼎立的大主题联系起来。这是一首咏史诗,抒发对国家兴亡的感慨,可谓大内容,大主题,却通过“小物”“小事”来表现,这是以小见大的写法,具体可感,富于形象性、艺术性。
登飞来峰
1、最后两句包含什么哲理?
只有站得高,才能看得远,才能不被眼前的困难吓倒。
2、这首诗表达诗人怎样的思想感情?
表达了作者为实现自己的政治理想而勇往直前,无所畏惧的积极进取精神。
3、这首诗处处写景,又另有所指,如“浮云”既是写眼前景,又比喻()。“层”字面是指(),实际是指()。
指当时阻挠改革的保守势力,比喻困难、挫折、障碍等;千寻塔的层;政治上的决策者。
4、请写出其他与登高有关的诗句。
会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫《望岳》)
欲穷千里目,更上一层楼。(王之涣《登鹳鹊楼》)
5、赏析名句“不畏浮云遮望眼,自缘身在层”。
运用比喻,从具体的形象中提炼出人生的哲理:只有站得高,才能看得远。表达了作者为实现自己的政治理想而勇往直前,无所畏惧的积极进取精神。
过零丁洋
1、诗的开头两句作者回顾了自己一生的主要经历,主要写了哪两件事?
一是:受朝廷选拔做官。
二是:起兵抗元。
2、结合我国历代名人志士对待生死的价值观,举例谈谈你对“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的理解。
这两句意思是:自古以来,人活在世上谁能不死?我要留下这颗对祖国的赤诚之心光照史册。这两句激情慷慨地表明了诗人舍生取义的决心,充分体现了他对祖国的赤胆忠心和为正义事业献身的民族气节。几百年来广为传颂,鼓舞着无数仁人志士。如:闻一多拍案而起,横眉怒对敌人的枪,宁可倒下去,不愿屈服,表现了他威武不屈的英雄气慨。
“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”表达作者怎样的思想感情?
表达作者在国破家亡时坚贞不屈的高尚品质,表现了作者视死如归,宁愿为国捐躯决不投降的思想感情。浣溪沙
3、从哪些句子可以看出这首词是怀人之作?
去年天气就亭台;夕阳西下几时回;似曾相识燕归来。
4、简析“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”好在哪里。
(1)对仗工整,音调和谐,是天然奇偶。
(2)蕴含着生活哲理:通过对易逝的自然春光的描写,抒发了对年华流逝的感伤。
(3)将自然现象与人的感受巧妙结合,发人深省。
(4)情感浓郁,寓意深刻,发人深省。
5、赏析“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”
(1)对仗工整,音调和谐,是天然奇偶。
惊艳的古诗词知乎
1 追攀更觉相逢晚,谈笑难忘欲别前。
——王安石《别葛使君》
2 井底点灯深烛伊, 共郎长行莫围棋。
玲珑骰子安红豆, 入骨相思知不知。
——温庭筠《南歌子词二首 / 新添声杨柳枝词》
3 墙里秋千墙外道。 墙外行人, 墙里佳人笑。 笑渐不闻声渐悄。 多情却被无情恼。
——苏轼《蝶恋花·春景》
4 愿我如星君如月,夜夜流光相皎洁。
5 妾弄青梅凭短墙,君骑白马傍垂杨。
墙头马上遥相顾,一见知君即断肠。
—— 白居易《井底引银瓶·止淫奔也》
6 至*至远东西,至深至浅清溪。
至高至明日月,至亲至疏夫妻。
——李冶《八至》
7 愿得红罗千万匹,漫天匝地绣鸳鸯。
8 莫说青山多障碍,风也清,水也净,白云过山峰也可传情。
9 红衣佳人白衣友,朝与同歌暮同酒。
世人谓我恋长安,其实只恋长安某。
——殊同 《我亦好歌亦好酒》
10 独来独往银粟地,一行一步玉沙声。
——杨万里《雪冻未解散策郡圃》
11 无人与我立黄昏,无人问我粥可温。
12 寒夜读书忘却眠,锦衾香尽炉无烟。
美人含怒夺灯去,问郎知是几更天!
——袁枚《寒夜》
13 少年易老学难成,一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。
——朱熹《偶成》
14 我未成名君未嫁,可能俱是不如人。
——罗隐 《偶题》
15 洞房昨夜停红烛,待晓堂前拜舅姑。
妆罢低声问夫婿,画眉深浅入时无。
——朱庆馀《*试上张籍水部》
16 那时候我们有梦
关于文学
关于爱情
关于穿越世界的旅行
如今我们深夜饮酒
杯子碰到一起
都是梦破碎的声音
——北岛《波兰来客》
17 瀑布的水逆流而上
蒲公英的种子从远方飘回
聚成伞的模样
太阳从西边升起
落向东方
子弹退回枪膛
运动员回到起跑线上
我交回录取通知书
忘了十年寒窗
古诗词心得体会(精选6篇)
当我们受到启发,对学*和工作生活有了新的看法时,应该马上记录下来,写一篇心得体会,通过写心得体会,可使我们今后少走弯路。那么如何写心得体会才能更有感染力呢?下面是小编帮大家整理的古诗词心得体会(精选6篇),希望能够帮助到大家。
在源远流长的中华传统文化中古典诗词可谓浩瀚如烟,熠熠生辉。它博大精深,艳如百花,汇集着*古代文化的精髓,是中华民族文化永远的根。诗是“最妥当的字句放在最妥当的地方”,我觉得诗是最经济的语言,这一点我们*的古典诗词尤为突出。我们学古诗不一定要成为诗人,而是要心中充满希望的绿色的“诗意”,感悟诗的穿透力。
古诗文的教学是语文教学的重要组成部分。《语文课程标准》中明确要求学生“能够诵读古代诗词,有意识地积累、感悟和运用,提高自己的欣赏的品味和审美情趣。”现行的小学语文教材中,古代诗词占有一定的比重。而未来的语文教材,相信古代诗词的占有率会越来越大。
这样来看古诗词的教学就显得尤为重要。而古诗词的教学一直是我的“盲区”,我觉得用我有限的语言根本无法让我的孩子们充分地感受到诗歌的语言美、形象美、意境美。
通过10月29日语文教科之家由导师刘主任组织的这次关于古诗教学的网络教研活动,认真听了两位教师的两节课,这是有一种“柳暗花明”的感觉,突然发现枯燥乏味的古诗也可以上得有声有色、兴趣盎然。特别是东官刘老师的《古诗三首》的教学中,用讲古诗古诗的方法了解诗意,解决了传统古诗教学逐字逐句讲的枯燥乏味,采用“一带”的方法指导学*,抓重点,指导朗读,引导诵读,让孩子们在自然的情境中学以致用。真是让我茅塞顿开,豁然开朗。
而我感觉整节课环环相扣,每一个环节都有一定的目的性,让孩子还感觉不到老师故意为之的痕迹,学生非常主动地参与,特别是最后刘老师把学生从始终选出来的字两句诗,真是让人眼前一亮,相信学生们也有同样的感受,他们感受到汉字的.魅力,诗词的神奇。通过学*,我也对古诗教学有了一点自己的想法:
一、“导学”不如“导趣”。对于小学生而言,古诗是有一定难度的,我们作为教师就要顺应学生的年龄和心理特点,突出强化古诗学*的趣味性,激发学生学*的兴趣,使孩子们有渴望学*的冲动。我们在教学中根据不同诗歌的特点可以演、可以画、可以唱等一些有趣的方式,把内容具体化,把诗意形象化,把情感音乐化,打开孩子们智慧的大门,发展思维的同时把知识用于实践。
二、合理运用现代化信息技术。我们的时代在发展,我们的教学硬件也在不断更新,那么我们的教学理念和方法也要跟着变革。运用多媒体课件和一些现代信息技术手段,可以运用精美的界面设计、古朴典雅的音乐,化静为动,变无声为有声,营造出浓郁的*古代文化氛围,烘托出良好的教学气氛。这样有助于学生较为迅速、深刻地整体感知诗文,体会作者蕴含在诗中的思想感情。通过多媒体的介入,让诗中的形、声、色、情、意直接作用于学生的感觉器官,更有利于将学生带入诗中所描绘的艺术境界去感受美、领悟美,相信古诗教学的效果会大大提高。
这次有幸参加了由教师进修学校组织的为期四天的“小学语文古诗词教学”为主题的32学时培训。聆听了xx和xx老师的关于如何更好地进行古诗语教学的讲座及xxx五位老师的精彩课堂,受益匪浅。
古诗词是我国灿烂传统文化之一。它们大都具有语言优美精炼、想象丰富新奇、韵律朗朗上口、情感动人心魄、哲理深刻入微的特点。在语文教材中小学、初中都会渗透到,而且每一个学期都会有。可想而知,古诗词教学的重要。
那么,如何让孩子们领略古诗词的美,让孩子们通过古诗词的学*,进而受到传统文化的熏陶呢?
我认为,在学*古诗词中,要欣赏诗词的意境才能得到精华。而意境具有形象性,在诗歌的意境中,形象是基础。所以我们要创设各种各样的情境,让学生全身心地投入其中,才能有所感悟,有所意会。这也是我在这次学*后的一点体会。
怎样更好地组织教学,让孩子们领略古诗词的美首先要让孩子们反复吟诵,感受语言美。古诗的语言精确、凝炼。每首古诗的字数有限,因而诗人十分讲究用词的精当确切、凝炼含蓄,有时一字一词,包含极丰富的内容。
在组织学*的过程中要指导学生反复诵读,读出古诗的形,读出古读的神,读出古诗的味。用xx老师的话讲就是设身处地、感同身受地诵读,就是因声解义,因声传情,因声求气的诵读,就是激昂处还它个激昂,委婉处还它个委婉的诵读,就是眼与口谋,口与耳谋,耳与心谋,心与神谋的诵读。从这个意义上讲,古诗的美有50%是吟诵出来的,是朗读出来的。
其次,深入理解,体验情趣美。古诗经常是“言有尽而意无穷”。例如《村居》一诗教师通过散文诗似的语言感受到春天,又能让学生从教师如诗的语言中得到熏陶。孩子们的生活经历是再学*最大的资源库,教学中启发孩子巧妙联系自己的生活记忆,孩子们从教师、学生的描述中唤醒对春天的记忆。利用以往春天的趣事放风筝为依托,奠定起春天真美的情感基础,顺理成章地进入春天这个美好的情境中,在学*古诗中感受到生活的乐趣,从而感悟到诗中的乐趣,情趣。
最后,拓展延伸,领悟意趣美。文教学得法于课内,延伸于课外。古诗教学的目的不只是为理解古诗的意思,体会情感,更是让学生体会到祖国语言文字的韵律美,意境美,感受到古诗是我国文化宝库中的一支瑰宝,培养学生学*古诗的兴趣,激发学生积极主动诵读古诗的兴趣。这次的五堂课,每一位老师都很好地进行了拓展延伸,充分利用课本以外的教育资源,突破教学内容的单一性。
时间虽短,收获颇丰,让我对古诗词吟诵有了全新的认识。“留心处处皆学问”,只要留心做一个有心人,我的古诗词教学之路会越走越敞亮。
经过这次对中华古诗词的培训,让我深刻体会到作为一名小学语文教师要使学生愉快、轻松的学*古诗词的内容,体会诗词大意,积累诗词的语言,那么自己首先要把握好古诗词的韵律格调。那么,应该怎么做呢?
一、以读为主,积累语言
古诗词是最精妙的语言艺术,是用最少的字词,最简练的结构,最优美的音韵来表达诗人的思想感情。有着鲜明的艺术形象和深远的艺术意境,需要反复诵读,深刻体会。因此,在古诗词教学中,我教学生以读为主,积极引导他们探寻诗词的意蕴。
二、自主探究,勤思创新
1、诵读积累
教师在教古诗词的时候,还要有意识地加大古诗词的量,以诗带诗,以词引词,用思乡之情、爱国之情或其他的情愫贯通几首诗词,尽可能走进学生的情感深处。如在学*了《送孟浩然之广陵》之后,可以让学生再诵读四首关于送别的诗:《别董大》、《送别》、《赠汪沦》、《送元二使安西》等。在学*了陆游的《十一月四日风雨大作》后,可让学生再诵读《春望》等关于爱国的诗。这样就达到了以新带新、拓展诗词量的效果,还有利于学生发挥自己的特长,展示自己的才能。
2、主动探究,想象升华
陶行知主张有行动才能得到知识,有知识才能创造。在实际教学中,教师要**学生的双手,让学生在行动中产生思想与智慧。如在教学《送孟浩然之广陵》时,我引导学生主动探究,让他们借助工具书等理解重点字词的意思,然后借助重点词、注释理解诗句的意思,学生很快就完成了任务。但要真正领悟这诗中的意境,光理解诗句的意思是远远不够的。古诗词都是十分精练含蓄的,“言有尽而意无穷”,留给我们无穷的想象空间。在能熟练朗诵古诗词的基础上,再抓住古诗词以最凝练的语言表达最丰富的感情的基本特点,把对学生情感的引发、激荡、升华,贯穿到教学的全过程,让学生插上想象的翅膀、乘上腾飞的小船进入诗词的意境。
3、积极引导,关注创新
在古诗词教学过程中,由于学生对古文的认识是有限的,在自主理解时肯定会有一些错误,甚至闹出笑话,这就要求我们既要保护好他们的积极性,又要作适当地引导,帮助他们认识自己的偏颇,指明学*古诗词的正确方法。对于他们在古诗词学*中体现出来的点点滴滴的创新火花,我们都应该小心地呵护,积极地加以肯定,并引导其继续沿着自己的创新思路前进,结出一个个创造智慧的硕果。
总之,古典诗词是我们伟大民族五千年灿烂文化的结晶,是我们的宝贵财富。教师要给孩子们构建一个开放而有活力的.古诗词课堂,引导他们去发现诗词的美,欣赏诗词的美,享受美感的体验。
今天三年级进行了古诗诵读比赛,作为其中一组的评委,我发现孩子们在古诗诵读中还存在着的一些情况,做一个简单的记录,如果对老师们的教学有帮助,那就荣幸之至了。
1、吐字咬字的问题。比赛中把咬字正确、吐字清晰作为了一项评比的要求。确实,诵读中普通话的正确与否,会直接影响到诵读的成绩。十几个孩子比下来,发现或多或少都有这样的问题,收录几个典型的:《闻官军收河南河北》、《春夜喜雨》、《望天门山》是三首必背的古诗,其*有这样一些读音欠准的:即都读成“既”,潜读成“浅”,风读成“fong”,帆读成“凡”等,其实有一些字并不是老师没有强调,而是学生潜意识里错误读音扎根较深了,如“即”字。
2、两诗混淆的问题。开始背的挺熟练的,可是背着背着,竟然跑到了另外一首诗去了。如《望天门山》一诗,变成了“天门中断楚江开,碧水东流至此回。*猿声啼不住,轻舟已过万重山。”呵呵,学生背的还挺溜的,却不知已经串成两首诗了。估计是诗中的“*”一词,导致学生想到了李白的《早发白帝城》。
3、古诗诵读的感情。很明显,作为有评比项目中的一个标准,有感情的诵读古诗,更应体现在古诗的节奏上。可惜孩子们都把重点落在了是否背得熟练上,而忽略了这一点,这也是今后老师们在古诗诵读的指导上要注意的一个方面。
开垦出丰美的田园。我会背的第一首古诗是《咏柳》。"碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦",我问爸爸"绿丝绦"是什么意思,爸爸说,"绿丝绦"是柳条垂下来像一条条丝带,就像妹妹头上扎的绿色蝴碟结,这就是"绿丝绦"了,哦,懂了。
我就这样一首首背了下来,读了许多有关春天的诗,"迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯"。这首诗让我们看到了:春天阳光普照,江山秀丽,春风拂面,春风送来了花草香气,春回大地,泥土松软,燕子来飞飞去衔泥做巢,鸳鸯在暖和的沙地上睡着了,这一定是一幅非常甜美的春景图啊!"黄师塔前江水东,春光懒困倚微风"。这首诗仿若把我们带到了黄师塔前,望着滔滔江水向东流去,心中的烦忧也随之而去,春风吹来,顿觉又懒又困,我明白了人们常说的"春困秋乏"。
宋朝诗人王安石有一首《泊船瓜洲》中的"春风又绿江南岸,明月何时照我还"和南宋诗人朱熹《春日》中的"等闲识得东风面,万紫千红总是春",同样是写春风,诗人一个喜,一个忧,两相对照,反映出两位诗人当时不同的际遇,不同的社会环境,感受到了诗人的爱国情怀,领悟了不同的写作手法。古诗不仅给我的生命田园抹上了绿色,而且让我的心灵腾飞,融入那千年唐风宋词中,遥望天外云卷云舒,聆听海天相接处渔歌唱晚,更让我这个北方少年感受到了塞外大漠孤烟壮阔。古诗,让我的生命丰富多彩!我爱古诗!
有幸参加了在诸暨市教师进修学校和城东实验小学举行的小学语文古诗词教学培训活动,听了5位老师的精彩课堂,以及4位特级教师的讲座,我感受颇深。
一、感受经典 :深悟古诗文化底蕴
每一位授课老师以配乐、吟唱、朗诵等丰富多彩的形式展示了一场精彩纷呈的中华古诗文诵读成果汇报演出,这几堂课让我眼前一亮,心头一震。唐宋、明清的历史脉络,尽显古今诗文的博大精深、醇厚芳香,散发出浓郁的书香气息,荡气回肠,令全体老师如沐春风,如饮甘露。总而言之,从这样一堂集古典与现代、文学与艺术之美于一体的课堂中传递出了中华文化的神韵和不朽魅力,并足见各位老师的功底之深厚!
二、感悟名师:用心细细聆听,尽情领略风采
这次活动有省内特级教师设计全新的观摩课,各位老师虽然授课的风格、运用的教学艺术各有特色,但每位老师都展示出深刻的文化内涵,丰富的教学经验和富有魅力的语言艺术,将我们带到经典诗文教学的神圣殿堂,让我们回味无穷。每一场报告都呈现出老师们精湛独到的教学艺术,一个个教学案例让我们感到真情荡漾,自然流畅,活泼生动,受益匪浅。其中让我深感眼前一亮、受益匪浅的是黄吉鸿老师上午讲座,他深厚的文化底蕴,对小学语文教材的熟悉让我们深深折服。整场报告中他旁征博引,妙语如珠,他对古诗词文本独到的理解与深刻的解读,是我在过去的教学中所不曾用心关注过的,这一点让我们望尘莫及,带给大家的震憾是无穷的。张英老师教《黄鹤楼送孟浩然之广陵》让听课的人如同走进了一个诗意的天地,整堂课中,张老师始终是如此的沉稳,一字一句,细细推敲,优美的视频,生动并带有回味的声音将学生们慢慢地带入诗境中,学生也在学*过程中领略到了古诗文的经典魅 力,同时用朗读、吟诵、想象、小练笔等教学手段更是将诗文教学发挥得淋漓尽致。这四个部分有机组合互为支撑,融为一体,看似简单,却把孩子们学*古诗的积极性极大的调动起来,让他们在形式多样、充满情趣的反复诵读与想象中,既弄懂诗句意思,又充分感受到诗的意境,从而获得审美的愉悦。
看到各位名师的风采,使我有一种醍醐灌顶的感觉,我的心中对小学语文古诗教学有了一种新的感受和认识,多了一层深刻的理解。再反思自己的工作,还缺乏更多的思考与钻研,以及厚重的文化积淀,因此要想在教学中不断推陈出新,就必须要注重充分挖掘文本,提高自己的文化素养,脚踏实地,不断总结,不断反思,也只有这样,我们方能点燃和引发教学的火花,不断提高教学的境界,谱写美丽的教育人生。
母亲节古诗词
在日常学*、工作和生活中,许多人对一些广为流传的古诗都不陌生吧,古诗是*古代诗歌的一种体裁,又称古体诗或古风。什么样的'古诗才经典呢?下面是小编为大家收集的母亲节古诗词,仅供参考,大家一起来看看吧。
1、岁末到家
清·蒋士铨
爱子心无尽,归家喜及辰。
寒衣针线密,家信墨痕新。
见面怜清瘦,呼儿问苦辛。
低徊愧人子,不敢怨风尘。
2、母别子
唐·白居易
母别子,子别母,白日无光哭声苦。
关西骠骑大将军,去年破虏新策勋。
敕赐金钱二百万,洛阳迎得如花人。
新人迎来旧人弃,掌上莲花眼中刺。
迎新弃旧未足悲,悲在君家留两儿。
一始扶行一初坐,坐啼行哭牵人衣。
以汝夫妇新燕婉,使我母子生别离。
不如林中乌与鹊,母不失雏雄伴雌。
应似园中桃李树,花落随风子在枝。
新人新人听我语,洛阳无限红楼女。
但愿将军重立功,更有新人胜于汝。
3、游子吟
唐·孟郊
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖!
4、别老母
清·黄景仁
搴帷拜母河梁去,白发愁看泪眼枯。
惨惨柴门风雪夜,此时有子不如无。
5、短歌行
唐·王建
人初生,日初出。
上山迟,下山疾。
百年三万六千朝,夜里分将强半日。
有歌有舞须早为,昨日健于今日时。
人家见生男女好,不知男女催人老。
短歌行,无乐声。
6、思母
宋·与恭
霜殒芦花泪湿衣,白头无复倚柴扉。
去年五月黄梅雨,曾典袈裟籴米归。
7、慈母爱
元·杨维桢
慈母爱,爱幼雏,赵家光义为皇储。
龙行虎步状日异,狗趋鹰附势日殊。
膝下岂无六尺孤,阿昭阿美非呱呱。
夜闼鬼静灯模糊,大雪漏下四鼓余。
百官不执董狐笔,孤儿寡嫂夫何呼?
於乎,床前戳地银柱斧,祸在韩王金柜书。
8、墨萱图
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为——《孟子·告子章句下·第十五节》
心体光明,暗室中有青天;念头暗昧,白日下有厉鬼。——《菜根谭·概论》
暗淡轻黄体性柔,情疏迹远只香留。——李清照《鹧鸪天·桂花》
四体不勤,五谷不分——《论语·微子篇》
江海不择小助,故能成其富。——《韩非子·大体》
死去何所道,托体同山阿。——陶渊明《拟挽歌辞三首》
富润屋,德润身,心广体胖——《礼记·大学》
居移气,养移体——《孟子·尽心章句上·第三十六节》
笃志而体,君子也——《荀子·修身》
小怜玉体横陈夜,已报周师入晋阳。——李商隐《北齐二首》
凡大事皆起于小事,小事不论,大事又将不可救——《贞观政要·卷一·论政体》
交朋友增体面,不如交朋友益身心——《围炉夜话·第四五则》
不*人情,举足尽是危机;不体物情,一生俱成梦境。——《格言联璧·接物类》
利莫长乎简,福莫久于安。——《韩非子·大体》
不吹毛而求小疵,不洗垢而察难知——《韩非子·大体》
铅华不可弃,莫是藁砧归。——权德舆《玉台体》
王杨卢骆当时体,轻薄为文哂未休。——杜甫《戏为六绝句》
相鼠有体,人而无礼,人而无礼!——佚名《国风·鄘风·相鼠》
不以智累心,不以私累己;寄治乱于法术,托是非于赏罚——《韩非子·大体》
乐易者常寿长,忧险者常夭折:是安危利害之常体也。——《荀子·荣辱》
可怜今夕月,向何处、去悠悠。——辛弃疾《木兰花慢·中秋饮酒将旦客谓前人诗词有赋待月无送月者因用天问体赋》
别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。——杜甫《戏为六绝句》
夫志,气之帅也;气,体之充也。——《孟子·公孙丑章句上·第二节》
青旗卖酒,山那畔、别有人间,只消山水光中,无事过这一夏。——辛弃疾《丑奴儿*·博山道中效李易安体》
治国犹如栽树,本根不摇,则枝叶茂荣。——《贞观政要·卷一·论政体》
昨夜裙带解,今朝蟢子飞。——权德舆《玉台体》
辞之待骨,如体之树骸;情之含风,犹形之包气。——《文心雕龙·风骨》
少年为诗,意浮艳,多陷轻薄,晚节忽变常体,风骨凛然。——《唐才子传·卷一》
勿施小惠伤大体,毋借公道遂私情。——《格言联璧·持躬类》
冬日之不滥,非爱冰也;夏日之不炀,非爱火也,为不适于身便于体也。——《管子·禁藏》
夫情动而言形,理发而文见——《文心雕龙·体性》
喜时之言多失信,怒时之言多失体。——《小窗幽记·集法篇》
是别有人间,那边才见,光影东头。——辛弃疾《木兰花慢·中秋饮酒将旦客谓前人诗词有赋待月无送月者因用天问体赋》
凡人之大体,取舍同者则相是也,取舍异者则相非也。——《韩非子·奸劫弑臣》
不为过三字,昧却多少良心;没奈何三字,抹却多少体面。——《格言联璧·持躬类》
是天外空汗漫,但长风、浩浩送中秋。——辛弃疾《木兰花慢·中秋饮酒将旦客谓前人诗词有赋待月无送月者因用天问体赋》
寄治乱于法术,托是非于赏罚——《韩非子·大体》
福禄寿三星高照,天地人一体同春。
千峰云起,骤雨一霎时价。——辛弃疾《丑奴儿*·博山道中效李易安体》
股肱体合,则四海和*;上下猜贰,则封疆幅裂。——《梁书·列传·卷五十六》
天下稍安,尤须兢慎,若便骄逸,必至丧败。——《贞观政要·卷一·论政体》
此已被私欲隔断,不是知行的本体了。——《传*录·卷上·徐爱录》
发号施令,若汗出于体,一出而不复也。——《贞观政要·卷八·论赦令》
万物同宇而异体,无宜而有用为人,数也。——《荀子·富国》
人心统耳目官骸,而于百体为君,必随处见神明之宰——《围炉夜话·第十二则》
至善是心之本体。只是明明德到至精至一处便是。然亦未尝离却事物。——《传*录·卷上·徐爱录》
老当益壮,宁知白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——《幼学琼林·卷二·身体》
以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。——宋濂《送东阳马生序》
愿君采葑菲,无以**妨。——李白《秦女卷衣》
明眸善睐,靥辅承权,瓌姿艳逸,仪静体闲。——曹植《洛神赋》
*生不会相思,才会相思,便害相思。——徐再思《折桂令·春情》
此情无计可消除,才下眉头,却上心头。——李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。——杨万里《小池》
江山代有才人出,各领风骚数百年。——赵翼《论诗五首·其二》
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。——白居易《钱塘湖春行》
江东子弟多才俊,卷土重来未可知。——杜牧《题乌江亭》
非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮《诫子书》
杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。——韩愈《晚春》
虚负凌云万丈才,一生襟抱未曾开。——崔珏《哭李商隐》
才子词人,自是白衣卿相。——柳永《鹤冲天·黄金榜上》
小处不渗漏,暗处不欺隐,末路不怠荒,才是真正英雄。——《菜根谭·概论》
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。——龚自珍《己亥杂诗·其二百二十》
不才明主弃,多病故人疏。——孟浩然《岁暮归南山 / 归故园作 / 归终南山》
寒山转苍翠,秋水日潺湲。——王维《辋川闲居赠裴秀才迪》
洛阳城里春光好,洛阳才子他乡老。——韦庄《菩萨蛮》
当家才知盐米贵,养子方知父母恩。——《增广贤文·上集》
寻常一样窗前月,才有梅花便不同。——杜耒《寒夜》
而今才道当时错,心绪凄迷。——纳兰性德《采桑子·当时错》
乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。——翁卷《乡村四月》
莫嫌举世无知己,未有庸人不忌才。——查慎行《三闾祠》
花繁柳密处,拨得开,才是手段;风狂雨急时,立得定,方见脚根。——《小窗幽记·集醒篇》
扫眉才子知多少,管领春风总不如。——王建《寄蜀中薛涛校书》
殷勤花下同携手。更尽杯中酒。美人不用敛蛾眉。——叶梦得《虞美人·雨后同干誉才卿置酒来禽花下作》
眼里无点灰尘,方可读书千卷;胸中没些渣滓,才能处世一番。——《小窗幽记·集灵篇》
入春才七日,离家已二年。——薛道衡《人日思归》
积学以储宝,酌理以富才——《文心雕龙·神思》
德者才之主,才者德之奴。——《菜根谭·概论》
诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。——杨巨源《城东早春》
有才必韬藏,如浑金璞玉,暗然而日章也——《围炉夜话·第十四则》
亦知合被才名折,二十三年折太多。——白居易《醉赠刘二十八使君》
良弓难张,然可以及高入深;良马难乘,然可以任重致远;良才难令,然可以致君见尊。——《墨子·01章 亲士》
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼《晁错论》
浊酒不销忧国泪,救时应仗出群才。——秋瑾《黄海舟中日人索句并见日俄战争地图》
才有浅深,无有古今;文有伪真,无有故新。——《论衡·卷二十九·案书篇》
倚杖柴门外,临风听暮蝉。——王维《辋川闲居赠裴秀才迪》
将赡才力,务在博见——《文心雕龙·事类》
有才而性缓,定属大才。有智而气和,斯为大智。——《格言联璧·存养类》
目送归鸿,手挥五弦。——嵇康《赠秀才入军·其十四》
女慕贞洁,男效才良。——《千字文·全文》
气忌盛,心忌满,才忌露。——《格言联璧·存养类》
已过才追问,相看是故人。——吴伟业《遇旧友》
渡头馀落日,墟里上孤烟。——王维《辋川闲居赠裴秀才迪》
德不优者,不能怀远,才不大者,不能博见。——《论衡·卷十三·别通篇》
良马难乘,然可以任重致远;良才难令,然可以致君见尊。——《墨子·01章 亲士》
世人皆欲杀,吾意独怜才。——杜甫《不见》
有才无德,如家无主而奴用事矣,几何不魍魉猖狂。——《菜根谭·概论》
水寒江静,满目青山,载月明归。——黄庭坚《诉衷情·一波才动万波随》
自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。
不怕风狂雨骤,恰才称,煮酒笺花。——李清照《转调满庭芳·芳草池塘》
人生不可安闲,有恒业,才足收放心——《围炉夜话·第八三则》
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