表达执手的古诗

诗名含有执字的古诗词 名字含执字的诗词

执竞

佚名〔先秦〕

执竞武王，无竞维烈。不显成康，上帝是皇。自彼成康，奄有四方，斤斤其明。

钟鼓喤喤，磬莞将将，降福穰穰。降福简简，威仪反反。既醉既饱，福禄来反。

执契静三边

李世民〔唐代〕

执契静三边，持衡临万姓。玉彩辉关烛，金华流日镜。

无为宇宙清，有美璇玑正。皎佩星连景，飘衣云结庆。

戢武耀七德，升文辉九功。烟波澄旧碧，尘火息前红。

霜野韬莲剑，关城罢月弓。钱缀榆天合，新城柳塞空。

花销葱岭雪，縠尽流沙雾。秋驾转兢怀，春冰弥轸虑。

书绝龙庭羽，烽休凤穴戍。衣宵寝二难，食旰餐三惧。

翦暴兴先废，除凶存昔亡。圆盖归天壤，方舆入地荒。

孔海池京邑，双河沼帝乡。循躬思励己，抚俗愧时康。

元首伫盐梅，股肱惟辅弼。羽贤崆岭四，翼圣襄城七。

浇俗庶反淳，替文聊就质。已知隆至道，共欢区宇一。

执剑吕洞宾赞

释慧开〔宋代〕

露刃单提，行杀活令。斩食嗔痴，群魔乞命。夫是之谓，纯阳真人。激浊扬清，摧邪显正。

勿执古寄韩潮州

刘叉〔唐代〕

古人皆执古，不辞冻饿悲。今人亦执古，自取行坐危。

老菊凌霜葩，狞松抱雪姿。武王亦至明，宁哀首阳饥。

仲尼岂非圣，但为互乡嗤。寸心生万路，今古棼若丝。

逐逐行不尽，茫茫休者谁。来恨不可遏，去悔何足追。

玉石共笑唾，驽骥相奔驰。请君勿执古，执古徒自隳。

楚江黄龙矶南宴杨执戟治楼

李白〔唐代〕

五月入五洲，碧山对青楼。故人杨执戟，春赏楚江流。

一见醉漂月，三杯歌棹讴。桂枝攀不尽，他日更相求。

多病执热奉怀李尚书（之芳）

杜甫〔唐代〕

衰年正苦病侵凌，首夏何须气郁蒸。大水淼茫炎海接，

奇峰硉兀火云升。思沾道暍黄梅雨，敢望宫恩玉井冰。

不是尚书期不顾，山阴野雪兴难乘。

春日酬熊执易南亭花发见赠

武元衡〔唐代〕

千株桃杏参差发，想见花时人却愁。

曾忝陆机琴酒会，春亭惟愿一淹留。

江城子·相逢执手也踟蹰

石孝友〔宋代〕

相逢执手也踟蹰。立斯须。话区区。借问来时，曾见那人无。忍泪啼痕香不减，虽少别，忍轻辜。霜风摇落岁将徂。景凋疏。恨萦纡。过尽行云，我在与谁居。一掬归心飞不去，层浪叠，片蟾孤。

玉人歌 黄无执纳二姬，词以调之

沈皞日〔清代〕

琐窗寂。看庭院花开，浅红深碧。流莺低度，梅子閒抛掷。

真珠帘、玉人相并，是今宵堪惜。正难分、桃叶桃根，一般春色。

潇洒西江客。听歌吹银灯，横陈锦瑟。两朵芙蓉，双引对瑶*。

舞衫欲试冰绡薄，尽是鲛人织。但裁须等样，莫轻刀尺。

被执归故里

张煌言〔明代〕

苏卿仗汉节，十九岁华迁；管宁客辽东，亦阅十九年。

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含有执字的古诗词 带执字的诗词名句

执子之手，与子偕老。——佚名《击鼓》

执手相看泪眼，竟无语凝噎。——柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》

人心惟危，道心惟微，惟精惟一，允执厥中。——《尚书·虞书·大禹谟》

富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。——《论语·述而篇》

观天之道，执天之行，尽矣。——《阴符经·上篇》

执古之道，以御今之有。——《老子·道经·第十四章》

诚者，天之道也。诚之者，人之道也。诚者，不勉而中不思而得：从容中道，圣人也。诚之者，择善而固执之者也——《中庸·第二十章》

仕宦当作执金吾，娶妻当得阴丽华。——《后汉书·本纪·皇后纪上》

妾家高楼连苑起，良人执戟明光里。——张籍《节妇吟·寄东*李司空师道》

执法如山，守身如玉，爱民如子，去蠹如仇。——《格言联璧·从政类》

国弈不废旧谱，而不执旧谱；国医不泥古方，而不离古方。——《阅微草堂笔记·卷三·滦阳消夏录三(2)》

无执滞心，才是通方士；有做作气，便非本色人。——《围炉夜话·第八六则》

天下神器，不可为也，不可执也。为者败之，执者失之。——《老子·道经·第二十九章》

诚之者，择善而固执之者也。——《中庸·第二十章》

为者败之，执者失之。是以圣人无为故无败，无执故无失。——《老子·德经·第六十四章》

执一者至贵也，至贵者无敌。——《吕氏春秋·览·离俗览》

执古之道，以御今之有。能知古始，是谓道纪。——《老子·道经·第十四章》

为者败之，执者失之。——《老子·道经·第二十九章》

及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制*，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。——贾谊《过秦论》

执道循理，必从本始，顺为经纪，禁伐当罪，必中天理。——《黄帝四经·经法·四度》

君子执仁立志，先行后言，千里之外，皆为兄弟，苟是之不为，则虽汝亲，庸孰能亲汝乎？——《大戴礼记·曾子制言上第五十四》

怡然敬父执，问我来何方？问答乃未已，驱儿罗酒浆。——杜甫《赠卫八处士》

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：天下无马！——韩愈《杂说四·马说》

教人学而执有命，是犹命人葆而去其冠也。——《墨子·48章 公孟》

遵大路兮，掺执子之手兮，无我魗兮，不寁好也！——佚名《国风·郑风·遵大路》

轮匠执其规、矩，以度天下之方圆——《墨子·天志(上)》

郑人游于乡校，以论执政。——左丘明《子产不毁乡校》

翠娥执手送临歧，轧轧开朱户。——柳永《采莲令·月华收》

记得来时春未暮，执手攀花，袖染花梢露。——魏夫人《卷珠帘·记得来时春未暮》

既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。——宋濂《送东阳马生序(节选)》

鲁有执长竿入城门者，初竖执之，不可入；横执之，亦不可入。——邯郸淳 撰《截竿入城》

公子为嬴停驷马，执辔愈恭意愈下。——王维《夷门歌》

怡然敬父执，问我来何方。——杜甫《赠卫八处士》

君子阳阳，左执簧，右招我由房，其乐只且！——佚名《君子阳阳》

三老﹑豪杰皆曰：将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。——司马迁《陈涉世家》

故曰：富贵如可求，虽执鞭之士，吾亦为之。——司马迁《伯夷列传》

不必拘执，随机应变。——《三国演义·第五十七回》

教人为学不可执一偏。——《传*录·卷上·门人陆澄录》

执手霜风吹鬓影。——周邦彦《蝶恋花·早行》

何由一洗濯，执热互相望。——杜甫《夏夜叹》

君亮执高节，贱妾亦何为！——佚名《冉冉孤生竹》

报国有长策，成功羞执珪。——李白《赠从弟冽》

执辔如组，两骖如舞。——佚名《大叔于田》

伯也执殳，为王前驱。——佚名《伯兮》

丁巳重阳前三日，梦亡妇淡妆素服，执手哽咽，语多不复能记。——纳兰性德《沁园春·丁巳重阳前》

及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制*，执敲朴以鞭笞天下，威振四海。——司马迁《陈涉世家》

太尉执事：辙生好为文，思之至深。——苏辙《上枢密韩太尉书》

修身如执玉，种德胜遗金。

左手执龠，右手秉翟。——佚名《简兮》

女执懿筐，遵彼微行，爰求柔桑。——佚名《七月》

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古诗说分手

1、众里寻她千百度，木然回首，那人却在，灯火阑珊处。

2、别来半岁音书绝，一寸离肠千万结。

3、班姬此夕愁无限，河汉三更看斗牛。

4、劝君今夜须沉醉，樽前莫话明朝事。

5、为伊销得人憔悴，衣带渐宽终不悔。

6、*芜尽处是春山，行人更在春山外。

7、暝色入高楼，有人楼上愁。

8、色不迷人人自迷，情人眼里出西施。

9、淡极始知花更艳，愁多焉得玉无痕。

10、今生无悔今生错，来世有缘来世迁。

11、念柳外青骢别后，水边红袂分时，怆然暗惊。

12、落红不是无情物，化作春泥更护花。

13、少小离乡老大回，乡音难改鬓毛衰。

14、落红惹愁重，更深梦不香。浑浑盼重圆，惊醒知日忙。

15、枫叶千枝复万枝，江桥掩映暮帆迟。忆君心似西江水，日夜东流无歇时。

16、愁损翠黛双眉，日日花阑独凭。

17、独自凄凉还自遣，自制离愁。

18、柳条折尽花飞尽，借问行人归不归？

19、酒力不能久，愁恨无可医。

20、离别家乡岁月多，*来人事半销磨。

21、隔山相看两不厌，何必踏遍岭头云。

22、执手相看泪眼，竟无语凝噎。

23、寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫*危阑倚。

24、君在天一涯，妾身长离别。

25、此情应是长相守，你若无心我便休。

26、将你从前与我心，付与他人可。

27、凄凄复凄凄，嫁取不须啼。

28、一夜雨落一叶落，半潭水暖半夜寒。梦中百转千回戏，醒时无奈抱憾终。

29、忍把千金酬一笑？毕竟相思，不似相逢好。

30、桑蚕不作茧，尽夜长悬丝。

31、浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。

32、少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。

33、花底深、朱户何处？半黄梅子，向晚一帘疏雨。断魂分付与、春将去。

34、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。

35、独立小桥风满袖，*林新月人归后。

36、断肠片片飞红，都无人管，更谁劝啼莺声住。

37、算空有并刀，难剪离愁千缕。

38、绿杨芳草几时休？泪眼愁肠先已断。

39、杜牧红烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。

40、白发三千丈，缘愁似个长。

41、安得与君相诀绝，免教生死作相思。

42、铜壶漏报天将晓，惆怅佳期又一年。

43、残月出门时，美人和泪辞。

44、离愁渐行渐无穷，迢迢不断如春水。

45、只将白首更搔短，不许相思比夜长。

46、春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。

47、只愿君心似我心，定不负相思意。

48、碧天无路信难通，惆怅旧房栊。

49、尽迟留、凭仗西风，吹干泪眼。

50、初将明月比佳期，长向月圆时候、望人归。

51、连理分枝鸾失伴，又是一场离散。

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关于放手的古诗

1、几番烟雾，只有花难护。——陈子龙《点绛唇》

2、南渡君臣轻社稷，中原父老望旌旗。——赵孟頫《岳鄂王墓》

3、香非在蕊，香非在萼，骨中香彻。——晁补之《盐角儿》

4、别离在今晨，见尔当何秋。——韦应物《送杨氏女》

5、月上柳梢头，人约黄昏后。——朱淑真《山查子》

6、提笼忘采叶，昨夜梦渔阳。——张仲素《春闺思》

7、欲笺心事，独语斜阑。——唐婉《钗头凤·世情薄》

8、人生有情泪沾臆，江水江花岂终极！——杜甫《哀江头》

9、伤心庾开府，老作北朝臣。——司空曙《金陵怀古》

10、空持罗带，回首恨依依。——李煜《临江仙》

11、遥想独游佳味少，无方骓马但鸣嘶。——苏辙《怀渑池寄子瞻兄》

12、残月脸边明，别泪临清晓。——牛希济《生查子·春山烟欲收》

13、寒灯思旧事，断雁警愁眠。——杜牧《旅宿》

14、青门一分手，难见杜陵人。——李端《送客赴洪州》

15、阑干风冷雪漫漫，惆怅无人把钓竿。——姜夔《钓雪亭》

16、徘徊将何见？忧思独伤心。——阮籍《咏怀八十二首·其一》

17、人强健，青尊素影，长愿相随。——晁元礼《绿头鸭》

18、南北山头多墓田，清明祭扫各纷然。——高翥《清明日对酒》

19、愁颜与衰鬓，明日又逢春。——戴叔伦《除夜宿石头驿》

20、我断不思量，你莫思量我。——谢希孟《卜算子》

21、总是愁媒，欲诉谁消遣。——苏轼《蝶恋花·蝶懒莺慵春过半》

22、困花压蕊丝丝雨，不堪只共愁人语。——徐灿《菩萨蛮·春闺》

23、真个别离难，不似相逢好。——晏几道《生查子·关山魂梦长》

24、*来何处有吾愁，何处还知吾乐。——辛弃疾《念奴娇·赋雨岩》

25、十二楼中尽晓妆，望仙楼上望君王。——薛逢《宫词》

26、雁尽书难寄，愁多梦不成。——沈如筠《闺怨二首·其一》

27、可怜今夜月，不肯下西厢。——王庭筠《绝句》

28、花明柳暗绕天愁，上尽重城更上楼。——李商隐《夕阳楼》

29、欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处。——晏殊《鹊踏枝》

30、身无彩凤双飞翼心有灵犀一点通。——李商隐《无题》

31、相看两不厌，只有敬亭山。——李白《独坐敬亭山》

32、今为羌笛出塞声，使我三军泪如雨。——李颀《古意》

33、泪湿罗巾梦不成，夜深前殿按歌声。——白居易《后宫词》

34、碧窗斜月蔼深晖，愁听寒螀泪湿衣。——张仲素《秋闺思二首》

35、虚牖传寒柝，孤灯照绝编。——欧阳詹《除夜长安客舍》

36、鸿雁在云鱼在水。惆怅此情难寄。——晏殊《清*乐·红笺小字》

37、十年无梦得还家，独立青峰野水涯。——谢枋得《武夷山中》

38、楼前绿暗分携路，一丝柳，一寸柔情。——吴文英《风入松》

39、不如意事常八九，可与语人无二三。——方岳《别子才司令》

40、今夜鄜州月，闺中只独看。——杜甫《月夜》

41、关河无限清愁，不堪临鉴。——岳珂《祝英台*·北固亭》

42、女萝发馨香，菟丝断人肠。——李白《古意》

43、吾闻马周昔作新丰客，天荒地老无人识。——李贺《致酒行》

44、送君归去愁不尽，又惜空度凉风天。——王昌龄《送狄宗亨》

45、楼头残梦五更钟，花底离愁三月雨。——晏殊《玉楼春·春恨》

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分手古诗词

1、雁过也，正伤心，却是旧时相识。出走半生，才懂得其中真意，奈何美人已去！

2、战哭多新鬼，愁吟独老翁。

3、惆怅东风无处说，不教闲地著春华。

4、去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。

5、春风知别苦，不遣柳条青。

6、迟日园林悲昔游，今春花鸟作边愁。

7、教人无处寄相思，落花芳草过前期，没人知。

8、愿有岁月可回首，且以深情共白头。

9、系我一生心，负你千行泪。

10、执手相看泪眼，竟无语凝噎，念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。

11、柳条折尽花飞尽，借问行人归不归？

12、落魄三月罢，寻花去东家。谁作送春曲，洛岸悲铜驼。桥南多马客，北山饶古人。客饮杯中酒，驼悲千万春。生世莫徒劳，风吹盘上烛。厌见桃株笑，铜驼夜来哭。

13、朦胧雾色笼乾坤，半载光阴身无魂。咫尺天涯心不辨，月斜漏断雨泪纷。

14、枕障薰炉隔绣帷，二年终日苦相思，杏花明月始应知。

15、惆怅琐窗深处。湿花轻絮。当时悠飏得人怜，也都是、浓香助。

16、情怀渐觉成衰晚，鸾镜朱颜惊暗换。

17、将你从前与我心，付与他人可！

18、未信此情难系绊，杨花犹有东风管。

19、十有九人堪白眼，百无—用是书生。

20、今宵剩把银釭照，犹恐相逢是梦中。

21、多少花前月下客，年年和月醉花枝。

22、人生弹指事成空，断魂惆怅无寻处。

23、弱柳从风疑举袂，丛兰溢露似沾巾。独坐亦含颦。

24、碧水浩浩云茫茫，美人不来空断肠。

25、曲港跳鱼，圆荷泻露，寂寞无人见。

26、长相思，摧心肝！

27、汉霄苍茫，牵住繁华哀伤，弯眉间，命中注定，成为过往。

28、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

29、卷尽愁云，素娥临夜新梳洗。

30、蛾眉淡了教谁画？瘦岩岩羞戴石榴花。

31、何处是归程？长亭连短亭。

32、回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

33、旧香残粉似当初，人情恨不如。

34、早知如此绊人心，何如当初莫相识。

35、横冈下瞰大江流，浮远堂前万里愁。

36、伤别易，恨欢迟。

37、五更钟动笙歌散，十里月明灯火稀。

38、老吊伤情最堪怜，况是爱妻卌年前，此身行归桑梓土，疑减元寿郁寡欢。

39、上有愁思妇，悲叹有余哀。

40、相思相望不相亲，天为谁春。

41、二月春花厌落梅，仙源归路碧桃催，渭城丝雨劝离杯。

42、妾家扬子住，便弄广陵潮。

43、离别那逢秋气悲，东林更作上方期。

44、争知我，倚栏杆处，正恁凝愁！

45、海仙时遣探芳丛，倒挂绿毛幺凤。

46、白宣墨未干，悟时人未还。笔落离别泪，话末违心寒。

47、渡头杨柳青青，枝枝叶叶离情。此后锦书休寄，画楼云雨无凭。

48、醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。

49、一曲阳关，断肠声尽，独自凭栏桡。

50、今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪满春衫袖。

51、白发三千丈，缘愁似个长！

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古诗词12种修辞手法

古诗词12种修辞手法

　　想要更好地认识、体会古诗词所表现的情感内容，就必须延伸到其中所用的修辞手法、意象等知识，一起来看看古诗词中这些常见的修辞手法吧。

　　比喻

　　把一种事物或情景比作另一种事物或情景。可分为明喻、暗喻、借喻。有突出事物特征，把抽象的事物形象化的作用。

　　例如：“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。”（刘禹锡《望洞庭》）诗歌巧妙地以“螺”作比，将皓月银辉下的山比做银盘里的青螺，色调淡雅，山水浑然一体。

　　借代

　　借用相关的事物来代替所要表达的事物。借代可用部分代替全体，用具体代替抽象，用特征代替人。借代的运用使语言简练、含蓄。

　　例如：“知否？知否？应是绿肥红瘦。”（李清照《如梦令》）词中用“绿”和“红”两种颜色分别代替叶和花，写叶的茂盛和花的凋零。

　　夸张

　　对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小的描述。有更突出、更鲜明地表达事物的作用。

　　例如：“白发三千丈，缘愁似个长。”（李白《秋浦歌》）愁生白发，诗人用夸张的手法写白发竟有“三千丈”那么长，可见愁思的深重。

　　对偶

　　用结构相同、字数相同的一对句子或短语来表达两个相对或相*的意思。从形式看，语言简练，整齐对称；从内容看，意义集中含蓄。

　　例如：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”（杜甫《登高》）“无边落木”对“不尽长江”使诗的意境显得广阔深远，“萧萧”的'落叶声对“滚滚”的水势更使人觉得气象万千。更重要的是，从这里感受到诗人壮志难酬的苦痛。

　　比拟

　　把物当做人来描写叫拟人，把人当做物来描写叫拟物。比拟有促使读者产生联想，使描写的人、物、事表现的更形象、生动的作用。

　　例如：“霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。”（林逋《山园小梅》）这一联采用拟人的手法。“先偷眼”极写白鹤爱梅之甚，它还未来得及飞下，就迫不及待地先偷看梅花几眼；“合断魂”一词写粉蝶因爱梅而至销魂，把粉蝶对梅的喜爱之情夸张到极点。

　　排比

　　把内容紧密关联、结构相同或相似、语气一致的几个句子或短语接连说出来。

　　例如：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”（马致远《天净沙秋思》）纯用名词组合，构成典型环境，渲染孤寂，凄清的气氛，烘托游子的哀愁。

　　设问

　　先提出问题，接着自己把看法说出。问题引入，带动全篇；中间设问，承上启下；结尾设问，深化主题，令人回味。

　　例如：“问人间谁是英雄？有酾酒临江，横槊曹公。”（《蟾宫曲》）以设问开篇，点明题旨，领起下面分层次地叙述三国人物的英雄业绩。

　　反问

　　用疑问的形式表达确定的意思。用来加强语气，表达强烈感情。

　　例如：“江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？”（王安石《叠题乌江亭》）使用反问句式，语气冷峻，强调了历史之必然。

　　用典

　　用典有用事和引用前人诗句两种。用事是借用历史故事来表达作者的思想感情，包括对现实生活中某些问题的立场和态度、个人的意绪和愿望等等，属于借古抒怀。引用或化用前人诗句目的是加深诗词中的意境，促使人联想而寻意于言外。

　　例如：“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。”（辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》）写的是刘裕当年北伐抗敌的英雄气概。作者借赞扬刘裕，讽刺南宋王朝主和派屈辱求和的无耻行径，表现出作者抗金的主张和恢复中原的决心。“过春风十里，尽荠麦青青。”（姜夔《扬州慢》）“春风十里”引用杜牧的诗句，表现往日扬州十里长街的繁荣景况，是虚写；“尽荠麦青青”，写词人今日所见的凄凉情形，是实写。这两幅对比鲜明的图景寄寓着词人昔盛今衰的感慨。

　　点化

　　点化也叫化用。它是把前人的诗文妙句融化为自己的语言的一种创作方法。

　　例如：王实甫的《西厢记长亭送别》“碧云天，黄花地。西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉，总是离人泪。”就是点化了范仲淹的《苏幕遮》中的“碧云天，黄叶地”的句子。白居易的《长恨歌》中“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”点化了韦应物的“西施且一笑，众人安所妍”诗句的意境。

　　双关

　　某一字、词，凭借其本身具有的语音或语意的条件，在特定的语言环境中获得双重意义就是双关。这种修辞手法可以使语言含蓄、风趣。

　　例如：韦庄的《忆昔》“昔年曾向五陵游，子夜歌清月满楼。银烛树前长似昼，露桃花里不知秋。西园公子名无忌，南国佳人号莫愁。今日乱离俱是梦，夕阳唯见水东流！”诗人不把“无忌”作专名看，取其“无所顾忌”“肆无忌惮”之意，这是双关；诗人言愁却借善歌少女之名“莫愁”，意在反讽，这也是双关。

　　互文

　　也叫互辞，是古诗文中常采用的一种修辞方法。古语对它的解释是：“参互成文，含而见文。”具体地说，它是这样一种形式：上下两句或一句话中的两个部分，看似各说一件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。

　　例如：“烟笼寒水月笼沙”（杜牧《泊秦淮》），我们应理解为：烟雾笼罩着寒水也笼罩着沙；月光笼罩着沙也笼罩着寒水。

　　拓展：

　　比喻

　　1. 《卖炭翁》：“满面尘灰烟火色”用“烟火色”喻像烟火一样的脸色。

　　2. 《白雪歌送武判官归京》：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”借梨花喻雪。

　　3. 《秋浦歌》：“不知明镜里，何处得秋霜”借“秋霜”喻白发。

　　4. 《岳阳楼记》：“皓月千里，浮光跃金”借“金”喻月光；“静影沉璧”借“璧”喻水中的月影。

　　借代

　　（一）全体代部分

　　1. 《桃花源记》：“晋太元中武陵人捕鱼为业”借“武陵人”代武陵某一个人。

　　2. 《曹刿论战》：“肉食者”借“肉食者”代大官。

　　3. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：“故人西辞黄鹤楼”借“故人”代孟浩然。

　　（二）部分代整体

　　1. 《过故人庄》：“故人具鸡黍”借“鸡黍”代饭菜。

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古诗词中白描手法的运用

古诗词中白描手法的运用

　　在日常生活或是工作学*中，大家都收藏过令自己印象深刻的古诗吧，古诗泛指*古代诗歌。其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的古诗，以下是小编帮大家整理的古诗词中白描手法的运用，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　运用白描手法写作的诗词“看似*常却奇崛”，“其淡语皆有味，浅语皆有致。”诗人以真情挚意专注于其种事物，充分调用所把握的文字挥写诗章，白描手法就会大获成功。

　　白描原是*绘画的传统技法之一，大致接*西洋画中的速写或素描，其特点是用简练的墨色线条来勾勒画面，赋形写意，不饰烘托，不施色彩。这种画法引入到诗歌中的创作中，那就是不用形容词和修饰语，也不用精雕细刻和层层渲染，更不用曲笔或陪衬，而是抓住描写对象，用准确有力的笔触，明快简洁的语言，朴素*易的文字，干净利索地勾画出事物的形状、明暗、声响等，以表现作者对事物的感受。

　　一、写景，更有利于表现人物的情感

　　如马致远《天净沙秋思》：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。这支小令是元人散曲中的名篇，被周德清誉为“秋思之祖”。全曲仅有二十八个字，而作者用白描手法，描绘了一幅秋郊黄昏萧瑟凄凉的行旅图景，刻画了一个骑着瘦马在西风残照的古道上艰难跋涉的游子形象，表现了这位天涯游子悲秋怀想的愁苦情怀。前三句十八个字中，全是名词和形容词，无一动词，各种景物的关系以及它们各自的动态与形状，全靠读者根据意象之间的组织排列顺序以及自己的生活经验去把握。这种奇妙的用字法，实在为古之所罕见，用最少的文字来表达丰富的情感。温庭筠《商山早行》中“鸡声茅店月，人迹板桥霜”与马曲用字法相似，但其容量仍不如马曲大。马曲用字之简练已达到不能再减的程度，用最少的文字来表达丰富的情感，这正是《天净沙秋思》这首小令艺术上取得成功的原因之一。

　　白居易《钱塘湖春行》：“孤山寺北贾亭西，水面初*云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥? 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，缘杨阴里白沙堤。” 这首诗也巧妙地运用白描手法刻画了江南早春的景象，就像一篇短小精悍的游记，从孤山、贾亭开始，到湖东、白堤止，一路上，在湖青山绿那美如天堂的景色中，饱览了莺歌燕舞，陶醉在鸟语花香中，最后，才意犹未尽地沿着白沙堤，在杨柳的绿阴底下，一步三回头，恋恋不舍地离去了。耳畔还回响着由世间万物共同演奏的春天的赞歌，心中便不由自主地流泻出一首饱含着自然融合之趣的《钱塘湖春行》的优美诗歌来。这首诗不但描绘了西湖旖旎骀荡的春光，以及世间万物在春色的沐浴下的勃勃生机，而且将诗人本身陶醉在这良辰美景中的心态和盘托出，使人在欣赏了西湖的醉人风光的同时，也在不知不觉中深深地被作者那对春天、对生命的满腔热情所感染和打动了。

　　二、写人，直逼人物的灵魂

　　如白居易的《卖炭翁》：

　　卖炭翁，伐薪烧炭南山中。

　　满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。

　　卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。

　　可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。

　　夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。

　　牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

　　在这首小型叙事诗中，作者以白描的手法，成功地塑造了卖炭老翁的感人形象。“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”。这十四个字的肖像描写，不仅准确地表现了卖炭翁的职业和年龄特征，而且使人想到他的辛酸劳作和痛苦生活。长期受烟火熏烤使皮肤变色，终日扒摸木炭把十指染黑，而“两鬓苍苍”又表现出卖炭翁的凄楚和衰老。这样拼死拼活地苦干，只不过为了“身上衣裳口中食”，挣点钱勉强度日。“可怜身上衣正单”，“夜来城外一尺雪”。作者又以对照的写法来表现卖炭翁的困苦生活。“心忧炭贱愿天寒”，是更深入一层的心理刻画。一般人在衣单不能御寒时，总想天气暖和，可是卖炭翁却在“衣正单”时“愿天寒”，一怕天气暖，炭卖不掉，衣食无所出；二想天气寒冷，卖个好价钱。这两句诗深刻地表现了他对“卖炭得钱”的殷切期望，反映了他十分悲惨的生活境遇。

　　又如聂夷中《田家》：“父耕原上田，子斫山下荒。六月禾未秀，官家已修仓。”乍看去，此诗的内容之*淡、语言之明白、字句之简单，几乎没什么奥妙可言，但它能以最少的文字取得很大的效果，显得十分耐读，这又绝不是偶然的。封建时代农民遭受剥削的主要形式便是地租。在唐末那样的乱世，封建国家开支甚巨而资用缺乏，必然加重对农民的榨取。此诗的写作目的就在于揭露这样的黑暗现实。如果正面从收租事情落笔，所费笔墨必多而实际效果未必就好。此诗的写作特点之一就在于抛开这种正面的描写，而只选取收租的题前之景，即农夫辛勤耕作而官家等待收租情况。“官家已修仓”一句点到为止，修仓干什么，农夫的.命运将怎样，一应留待读者去想。作者省却许多气力，却“不著一字，尽得风流。”全诗以小见大，寥寥数语就勾勒出了父子辛勤劳作、官家修筑粮仓的画面，表现了封建统治者残酷剥削、压榨农民的深刻主题。这正是白描手法在此诗中彰显的魅力。

　　在古诗词中，白描手法常与工笔联合运用，艺术效果奇佳。如杜甫《绝句二首(其一)》：“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”诗人以“迟日”领起全篇，突出了春天日光和煦、万物欣欣向荣的特点，并使诗中描写的物象有机地组合为一体，构成一幅明丽和谐的春色图。你看：阳光普照，水碧山青，草木复苏，万象更新。清风拂面，送来百花的芳香，带来春草的清馨。河滩上，溪岸边，冰雪融尽，泥土潮湿而松软，燕子轻盈地飞来飞去，衔泥筑巢，呢呢喃喃。水暖沙温，美丽多情的鸳鸯相依相偎，恬然静睡，十分娇慷可爱。燕子是候鸟，诗人描写它是有意突出春天的特征。前二句的“迟日”、“江山”、“春风”、“花草”组成一幅粗线勾勒的大场景，并在句尾以“丽”、“香”突出诗人强烈的感觉；后二句则是工笔细描的特定画面，既有燕子翩飞的动态描绘，又有鸳鸯慵睡的静态写照。飞燕的繁忙蕴含着春天的勃勃生机，鸳鸯的闲适则透出温柔的春意，一动一静，相映成趣。而这一切全沐浴在煦暖的阳光下，和谐而优美，确实给人以春光旖旎之感。

　　运用白描手法写作的诗词“看似*常却奇崛”，“其淡语皆有味，浅语皆有致。”诗人以真情挚意专注于其种事物，充分调用所把握的文字挥写诗章，白描手法就会大获成功。

　　拓展：夸张的手法在古诗中的运用

　　夸张是在客观实际的基础上，对某一事物的形象、特征、作用、程度等，故意加以扩大或缩小的描写。它往往结合着想象，饱和着诗人的感情，着重从形象的描绘和意境的创造上，去突出事物的特征。

　　夸张是使诗歌语言形象化，从而创造出惊人意境和阔大气势的重要途径;是给读者以鲜明深刻的印象的有效方法;是使源于生活的诗歌，又高于生活，美于生活的艺术手段。成功的夸张，往往使诗句顿生光辉。

　　李白的《横江词六首》(其六)：“月晕天风雾不开，海鲸东蹙百川回。惊波一起三山动，公无渡河归去来。”《望庐山瀑布》：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这两首诗中的四句：“海鲸东蹙百川回(海鲸东向，百川倒流)”、“惊波一起三山动”与“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”都是采用了夸张的艺术手法，使其诗闪烁出艺术的光彩。王之涣为了强调关外的荒凉，在《凉州词》中也采用了夸张的手法，说“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”了。

　　这些夸张是诗人用来抒发真挚的感情的，诗句所表达的虽不是生活的真实，却是艺术的真实，所以能获得广大群众的接受和赞赏。

　　善于在诗中运用夸张手法的还有：李益在《宫怨》中说：“似将海水添宫漏，共滴长门一夜长。”这样海水也就可以添进宫漏，水永远滴不完，夜长得无有止期;张说在《蜀道后期》中说：“秋风不相待，先到洛阳城。”这样秋风也就可以先到洛阳城，走到了自己的前面;李白在《劳劳亭》中说：“春风知别苦，不遣柳条青。”这样也就可以使春风知道离别的痛苦，不遣柳条发青，来阻止离别。诗仙李白最善于在诗中运用夸张手法，他用得熟练、恰当、富于幻想，富有情趣。运用夸张的修辞手法，必须以生活的真实为基础，必须掌握分寸，不要使人感到太为过火。

　　运用了夸张手法的诗句

　　1.最大的雪花：燕山雪花大如*，片片吹落轩辕台。

　　2.最高的山：天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。

　　3.最长的头发：白发三千丈，缘愁似个长。

　　4.最大的酒量：百年三万六千日,一日须倾三百杯。

　　5.最长的瀑布：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

　　6.最多的愁：抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。

　　7.最险要的地势：一夫当关，万夫莫开。

　　8.最吓人的风：狂风吹我心，西挂咸阳树。

　　9.最容易衰老的人：君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

　　10.最快的船：*猿声啼不住，轻舟已过万重山。

　　11.最能笑的人：天公见玉女，大笑亿千场。

　　12.最有力气的人：我且为君槌碎黄鹤楼，君亦为吾倒却鹦鹉洲。

　　13.最难走的路：蜀道之难，难于上青天。

　　14.最高的楼：危楼高百尺，手可摘星辰。

　　15.最大的风浪：一风三日吹倒山，白浪高于瓦官阁。

　　16.最无奈的人：大道如青天，我独不得出。

　　17.最没有价值的诗：吟诗作赋北窗里，万言不直一杯水。

　　18.最恐怖的鲸：有长鲸白齿若雪山，公乎公乎挂罥于其间。

　　19.最深的友情：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

　　20.最荒凉的地方：尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。

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古诗版清明手指操113句

中班教案：古诗《清明》

　　古诗《清明》大家知道多少呢，应该怎么来教学呢?

　　一、设计意图

　　一年一度的清明节又将如期而至了。清明节是我国许多传统节日中的一个重要节日。每一个节日背后，都有一个相应的阐释与表达系统，深入细致地融入民众生活。清明祭祖是中华文明礼仪的优良传统。清明扫墓不仅是人们从感情上与祖先相联系，也是构建人与社会和谐关系的基础。独具中华民族特色的中华古诗越来越受到人们的喜爱与关注。作为一线的'教师将清明传统与古诗巧妙地结合，使幼儿在诗情画意里感受由中华古诗词的意境之美，体验清明的民族文化传统，使幼儿性情得以陶冶，真正形成“润物细无声”的欣赏与传承。

　　二、活动目标

　　1、初步理解古诗内容，想象诗中描写的景象。

　　2、激发对古诗吟诵的兴趣，初步学*按古诗的节律吟诵。

　　3、了解清明节人们踏春扫墓的传统*俗。

　　三、活动准备

　　画有古诗情节的图片一幅，VCD教材。

　　四、活动过程

　　(一)故事导入，观察讲述，引起学诗兴趣。

　　1、教师根据古诗讲述“清明”的故事。

　　2、出示图片，提问，你在刚才的故事里，这张图片上看到了什么呢?(古时候的一个小孩，一个老人…)他们在干什么呢?(在问路，在说话…)天气怎么了?(下雨)

　　(二)观看VCD片，观赏体验，感受古诗意境。

　　1、教师讲解：小朋友们，你们知道现在是什么季节吗?(春天)

　　在春天呢，有一天是清明节，清明节人们都要干什么啊?(幼儿自由回答)

　　2、教师小结：清明节是人们踏春扫墓的日子。

　　古时候，有一位杜牧的诗人，就在这天写了一首诗，让我们一起来看一下吧!

　　3、教师播放VCD，请幼儿观看。

　　4、问：刚才我们看了碟片，知道了故事中的人在清明节发生了什么事啊?

　　(请幼儿讨论。)

　　5、向幼儿介绍那个老人就是行人，那个小孩就是牧童，刚才看的那首诗呢，就是描写行人向牧童问路的情节。

　　(三)教师朗诵，解读诗句，帮助幼儿理解。

　　1、教师有表情，有节奏的朗诵一遍，请幼儿欣赏。

　　2、朗诵第二遍，请幼儿边听边对照图片内容。

　　3、教师请幼儿回答有没有在诗歌中听到什么?

　　4、解读其中的诗句，理解个别字词“雨纷纷”、“欲断魂”、“借问”、“遥指”，帮助幼儿理解古诗内容。

　　(四)学*朗诵，表达感情，幼儿感受古诗意境。

　　1、教师朗诵第三遍，请幼儿慢慢跟读。

　　2、幼儿分组学念，感受古诗意境。

　　3、教师请几个幼儿上来表演，教师在一旁进行指导提醒，注意表达合适的感情，轮流请几批幼儿。

　　4、请幼儿集体朗诵1-2遍，进一补感受古诗意境。

　　五、活动结束

　　1、评价

　　2、总结

　　六、活动延伸

　　1、请幼儿把学会的古诗在清明节来到时朗诵给爸爸妈妈等家人听

　　2、在图书区添设古诗图书，引导幼儿在区域活动中继续感受古诗意境。

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关于古诗的手抄报大全（最漂亮的古诗手抄报）

前几天听说有小朋友在背诵“春意盎然”的飞花令，还有之前描写的春天的景物，诗词，成语都成了摘抄作业。

今天又整理新的素材，除了新的成语，诗句，还带来了跟春天有关的手抄报。

01春天的成语

【半晴半阴】又晴又阴，阴晴不定。形容春天至初夏季节阴晴不定的天气。

【寸草春晖】寸草：小草；春晖：春天的阳光。小草微薄的心意报答不了春日阳光的深情。比喻父母的恩情，难报万一。

【春风和气】春天和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。

【春风雨露】像春天的风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以比喻恩泽。

【春光明媚】明媚：美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。

【春回大地】好像春天又回到大地。形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。

【春华秋实】华：花。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学*有成果。

【春花秋月】春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。

【春暖花开】春天气候温暖，百花盛开，景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。

【春暖花香】春天气候温暖，百花盛开，花香袭人。

【春兰秋菊】春天的兰花，秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。

【春去冬来】春天过去，冬天来临。形容时光流逝。

【春去秋来】春天过去，秋天到来。形容时光流逝。

【春笋怒发】春天的竹笋迅速茂盛地生长。比喻好事层出不穷地产生。

【春色满园】园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。

【春事阑珊】阑珊：将尽，将衰。指春天就要过去了。

【春生夏长，秋收冬藏】春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。

【春蛙秋蝉】春天蛙叫，秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。

【春意盎然】意：意味；盎然：洋溢，深厚。春天的意味正浓。

【和风细雨】和风：指春天的风。温和的风，细小的雨。比喻方式和缓，不粗暴。

【花明柳媚】形容春天绿柳成荫、繁花似锦的景象。

【鸟语花香】鸟语：鸟鸣如同讲话一般。形容春天动人的景象。

【九春三秋】九春：春季共九十天，故称“九春”；三秋：秋季三个月，故称“三秋”。指春天和秋天的美好时光。

【枯木逢春】逢：遇到。枯干的树遇到了春天，又恢复了活力。比喻垂危的病人或事物重新获得生机。

【暮云春树】傍晚的云，春天的树。表示对远方友人的思念。

【柳绿花红】形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。

【桃红柳绿】形容绚丽多彩的春天景色。

【万古长春】万古：千年万代，永远。永远像春天一样，草木翠绿，生机勃勃。比喻人的精神永远像春天一样毫不衰退或祝愿好事长存。亦作“万古长青”“万古常青”“万古常新。

【杏雨梨云】杏花如雨，梨花似云。形容春天景色美丽。

【野火烧不尽，春风吹又生】野火不能烧尽野草，春天一到野草又长出来了。比喻富有生命力的事物，任何力量也扼杀不了。

【莺歌燕舞】黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻蓬勃兴旺的景象。

02春天的诗句

雨打梨花深闭门，忘了青春，误了青春。——唐寅《一剪梅·雨打梨花深闭门》

人面不知何处去，桃花依旧笑春风。——崔护《题都城南庄》

夜月一帘幽梦，春风十里柔情。——秦观《八六子·倚危亭》

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——志南《绝句》

春宵一刻值千金，花有清香月有阴。——苏轼《春宵·春宵一刻值千金》

红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳。——陆游《钗头凤·红酥手》

小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。——陆游《临安春雨初霁》

江碧鸟逾白，山青花欲燃。——杜甫《绝句二首》

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。——白居易《大林寺桃花》

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇春江晚景/ 惠崇春江晓景》

相见时难别亦难，东风无力百花残。——李商隐《无题·相见时难别亦难》

春心莫共花争发，一寸相思一寸灰！——李商隐《无题·飒飒东风细雨来》

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢*上见赠》

云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。——李白《清*调·其一》

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——王贞白《白鹿洞二首·其一》

流水落花春去也，天上人间。——李煜《浪淘沙令·帘外雨潺潺》

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