关于中小学生守则的6字古诗

新版《中小学生守则》

新版《中小学生守则》

　　《中小学生守则》对中小学生良好行为*惯的养成，以及学校形成良好的校风、学风、教风等都起到了重要作用。下面是新版《中小学生守则》，快来看看吧！

　　1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱**。

　　2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读*惯。

　　3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。

　　4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。

　　5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。

　　6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。

　　7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。

　　8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。

　　9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。

　　崭新的《中小学生守则》镌刻在南山区海湾小学的主教学楼上十分醒目，12月17日，羊城晚报记者来到该校看到，就连学校的宣传栏上也都是学生守则的内容，不少学生告诉记者做早晨的时候也会诵读。当天，深圳市教育局也针对《中小学生守则》(2015修订版)举行了推进会议。在学生守则中，记者看到，区别于旧版，新版中加入了不少新内容，像控制上网时间、践行垃圾分类、自护懂求救等，不少老师都为新版学生守则点赞：“终于与时俱进了。”

　　桂园中学的黄老师认为，新版的学生守则不能光靠学校，家庭才是学生的第一学校，父母才是学生最好的老师，他希望家长也要一起参与到践行学生守则。黄老师说，不少家长担心自己的孩子做家务会累着或者耽误学*时间，而不让孩子动手，“我知道很多家长都拦着不让孩子做家务，让很多学生都不知道怎么做家务的。”黄老师认为，这样并不好。

　　黄老师说，有一些家长拦着孩子不让他们去参加义工活动，怕耽误学*。他希望践行学生守则不能只是学校和老师的责任，家长也责无旁贷。

　　历史沿革

　　1981年《小学生守则》发布。

　　1991年《中学生守则》和《小学生日常行为规范》发布。

　　1994年《中学生日常行为规范》发布。

　　2004年《小学生守则》、《中学生守则》合并补充为《中小学生守则》。

　　2012年，教育部启动修订工作，将《小学生守则》、《中学生守则》和《小学生日常行为规范》三者合而为一，形成了新的《中小学生守则》，即把70条规范浓缩成9大准则，并于2014年公开征求意见。

　　2015年，教育部印发《中小学生守则（2015年修订）》。《守则》共9条，282字，涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求。

　　充分认识

　　《守则》和《规范》集中体现了对中小学生思想品德和日常行为的基本要求，对学生树立正确的理想信念，养成良好行为*惯，促进身心健康发展起着重要作用。《守则》和《规范》的发布，是教育系统加强青少年学生思想道德建设的.一项重要措施，各级教育行政部门和中小学校要给予高度重视，认真组织干部、教师及中小学生学*《守则》和《规范》，从本地本校实际出发,健全制度，制定切实可行的实施计划,做到教育的经常化、制度化。

　　全面理解

　　合并后的《守则》仍为十条，修订后的两个《规范》仍各为二十条和四十条。根据中小学生身心发展特点和规律，《守则》从大处着眼，对学生思想品德形成和行为*惯养成提出了基本要求，《规范》从小处着眼，从行为*惯养成入手，提出具体的、操作性较强的要求。《规范》是对《守则》的细化，两者应结合使用。《守则》和《规范》除对部分内容进行修改和调整外，根据社会发展对人才培养提出的新要求，分别增加了符合时代特征的内容。如诚实守信、加强实践、合作意识、创新意识、网络文明、安全自护、远离毒品等。广大干部、教师应根据学生的学*、生活实际及思想状况变化，帮助学生增强国家观念、道德观念、法制观念，懂得什么是正确的，什么是错误的，提高分辨是非、区分善恶的能力和道德选择与行为评价的能力。要组织开展多种形式的校、内外教育活动，帮助学生理解、记忆，增强守法、守规、守纪的意识。

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新中小学生守则大全

新中小学生守则大全

　　新中小学生守则表述更具体： 新增操作方法 新修订的守则颁布之前，我市各个中小学执行教育部发布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范(修订)》和《中学生日常行为规范(修订)》。欢迎大家收藏！

　　*小学生10条守则

　　1 热爱祖国，热爱人民，热爱**。

　　2 遵守法律法规，增强法律意识;遵守校规校纪，遵守社会公德。

　　3 热爱科学，努力学*，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。

　　4 珍爱生命注意安全，锻炼身体讲究卫生。

　　5 自尊自爱自信自强，生活*惯文明健康。

　　6 积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。

　　7 孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。

　　8 热爱集体团结同学，互相帮助关心他人。

　　9 诚实守信言行一致，知错就改有责任心。

　　10 热爱大自然，爱护自然环境。

　　小学生日常行为规范

　　一、尊敬**、**，会唱**，升**、奏**时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

　　二、尊老爱幼，友爱同学，*等待人。主动帮助有困难的人和残疾人。要尊重他人的民族*惯。

　　三、尊敬师长，见面行礼,主动问好，要用尊称，不直呼姓名。

　　四、孝敬父母，关心父母身体健康，主动帮助父母做事。听从父母和长辈的正确教导，外出或回到家要打招呼。

　　五、待人有礼貌。说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。到他人房间要先敲门，经允许再进入。不打扰别人的工作、学*和休息。不打架，不骂人。

　　六、对外宾有礼貌，热情大方，不围观尾随。

　　七、诚实，不说谎话，知错就改。答应别人的事要努力做到。不随便拿别人的东西，借东西要还，损坏公物要赔偿，拾到东西要归还失主或交公。

　　八、爱惜粮食，爱惜学*、生活用品，不挑吃穿，不乱花钱，节约水电。

　　九、穿戴整洁。经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

　　十、按时作息。上学不迟到、不早退。不逃学，有病有事不能到校要请假。放学后按时回家。

　　小学生文明守则

　　一、学*常规：

　　(一)、学*用品：

　　1、学具按需要配带整齐。每天回家削好铅笔，灌好墨水，整理好书包。

　　2、课本要包好封面，写上班级、姓名。书本、作业、练*本天天带，保持整洁。

　　3、书包天天整理，保持整洁，学*用品整齐有序地放在书包内。

　　(二)、上课：

　　1、听到铃声，快步坐到位子上，安*好，等候老师上课。

　　2、听讲：

　　(1)、坐端正，眼睛看老师，耳朵专心听讲，边听边思考，不懂的地方等老师讲完再举手提问。

　　(2)、同学发言时要仔细听，如有不同意见，等同学讲完后再举手发言。

　　(3)、听讲时，不做与上课无关的'事情，不开小差，要专心致志。

　　3、发言：

　　(1)、发言时人站直，声音响亮，说话完整，口齿清楚，不怕说错。

　　(2)、不嘲笑说错的同学，虚心听别人发言。

　　(3)、老师讲话，同学发言，不随意打断，不讲与上课无关的事情。

　　4、读书：

　　(1)、读书时，人坐直，眼睛离书本一尺，书本拿在手里，眼睛看书本。

　　(2)、齐读时声音轻一点，读出自己的感情。

　　(3)、一个人读时，书拿在手里，声音响亮，有感情。

　　5、写字：

　　(1)、要听清作业的格式与要求。认真读清题目，读懂题意，想好了再做。

　　(2)、做作业时书写工整，一笔一画不马虎，写端正。作业写在规定的本子上。

　　(3)、做好作业，及时检查，发现错误马上订正。

　　(4)、书写姿势正确，眼离书本一尺，手离笔尖一寸、胸离桌子一拳。

　　(5)、作业有错，及时订正，按时完成上交作业，不拖拉。

　　(三)、下课：

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中小学生必读的古诗

中小学生必读的古诗

　　学*古诗词，并不仅仅是要背诵，我们还要了解，古诗词的时代背景给我们那些启迪。下面是关于中小学生必读的.古诗的内容，欢迎阅读！

　　咏鹅

　　【唐】骆宾王

　　鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

　　白毛浮绿水，红掌拨清波。

　　江南

　　汉乐府

　　江南可采莲，莲叶何田田。

　　鱼戏莲叶间。

　　鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，

　　鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

　　悯农（其二）

　　【唐】李绅

　　锄禾日当午，汗滴禾下土。

　　谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

　　古朗月行（节选）

　　【唐】李白

　　小时不识月，呼作白玉盘。

　　又疑瑶台镜，飞在青云端。

　　风

　　【唐】 李峤

　　解落三秋叶，能开二月花。

　　过江千尺浪，入竹万竿斜。

　　春晓

　　【唐】 孟浩然

　　春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

　　夜来风雨声，花落知多少。

　　赠汪伦

　　【唐】李白

　　李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

　　桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

　　静夜思

　　【唐】李白

　　床前明月光，疑是地上霜。

　　举头望明月，低头思故乡。

　　寻隐者不遇

　　【唐】贾岛

　　松下问童子，言师采药去。

　　只在此山中，云深不知处。

　　池上

　　【唐】白居易

　　小娃撑小艇，偷采白莲回。

　　不解藏踪迹，浮萍一道开。

　　小池

　　【宋】杨万里

　　泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。

　　小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

　　画鸡

　　【明】唐寅

　　头上红冠不用裁，满身雪白走将来。

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最新中小学生守则

最新中小学生守则

　　无论是小学还是高中大学总是条条框框，对于新修改的学生守则我们要了解清楚呢，不是为我们也为我们的孩子，下面是小编为大家整理的关于最新中小学生守则，希望大家阅读!

　　新版

　　中小学生守则

　　1、爱祖国，尊敬****，奏唱**肃立，升降**行礼，了解国情历史。

　　2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。

　　3、热爱科学，努力学*，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。

　　4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。

　　5、自尊自爱，自信自强，生活*惯文明健康。

　　6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。

　　7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。

　　8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。

　　9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。

　　10、热爱大自然，爱护生活环境。

　　中小学生守则(征求意见稿)

　　1.爱祖国。尊敬****，奏唱**肃立，升降**行礼，了解国情历史。

　　2.爱学*。勤思好问，乐于探究，上课专心听讲，勇于发表见解，按时完成作业，养成阅读*惯。

　　3.爱劳动。自己事自己做，积极承担家务，主动清洁校园，参与社会实践，热心志愿服务，体验劳动创造。

　　4.讲文明。尊敬父母师长，*等友善待人，言行礼貌得体，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。

　　5.讲诚信。守时履约，言行一致，知错就改，有责任心，不抄袭不作弊，不擅动他人物品，借东西及时归还。

　　6.讲法治。遵守校纪校规，参与班级管理，养成规则意识，了解法律法规，不做违法之事。

　　7.护安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，远离毒品，珍惜生命。

　　8.护健康。养成卫生*惯，不吸烟不喝酒，控制上网时间，抵制不良信息，坚持锻炼身体，保持阳光心态。

　　9.护家园。节粮节水节电，践行垃圾分类，爱护花草树木，低碳环保生活，保护生态环境。

　　2015年修订

　　1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱**。

　　2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读*惯。

　　3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。

　　4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。

　　5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。

　　6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。

　　7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。

　　8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。

　　9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。

　　守则要求

　　充分认识

　　《守则》和《规范》集中体现了对中小学生思想品德和日常行为的基本要求，对学生树立正确的理想信念，养成良好行为*惯，促进身心健康发展起着重要作用。《守则》和《规范》的发布，是教育系统加强青少年学生思想道德建设的一项重要措施，各级教育行政部门和中小学校要给予高度重视，认真组织干部、教师及中小学生学*《守则》和《规范》，从本地本校实际出发,健全制度，制定切实可行的实施计划,做到教育的经常化、制度化。

　　全面理解

　　合并后的《守则》仍为十条，修订后的两个《规范》仍各为二十条和四十条。根据中小学生身心发展特点和规律，《守则》从大处着眼，对学生思想品德形成和行为*惯养成提出了基本要求，《规范》从小处着眼，从行为*惯养成入手，提出具体的、操作性较强的要求。《规范》是对《守则》的细化，两者应结合使用。《守则》和《规范》除对部分内容进行修改和调整外，根据社会发展对人才培养提出的'新要求，分别增加了符合

　　时代特征的内容。如诚实守信、加强实践、合作意识、创新意识、网络文明、安全自护、远离毒品等。广大干部、教师应根据学生的学*、生活实际及思想状况变化，帮助学生增强国家观念、道德观念、法制观念，懂得什么是正确的，什么是错误的，提高分辨是非、区分善恶的能力和道德选择与行为评价的能力。要组织开展多种形式的校、内外教育活动，帮助学生理解、记忆，增强守法、守规、守纪的意识。

　　总结改进

　　各级教育行政部门和中小学校要认真总结以往贯彻《守则》和《规范》的经验和问题。坚持过去好的做法，改进工作中的不足，切实增强对学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和实效性。实施过程中，要充分发挥学校、家庭和社区的作用，特别要通过家长会、家长学校、社区教育委员会等多种途径，宣传《守则》和《规范》，协调社会各方面力量协助学校抓好对学生的教育。

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中小学生励志名言

　　1、只要是有益的话，小孩的话也要听。

　　2、哭着流泪是怯懦的宣泄。

　　3、知识贮藏在谦虚的大海中。

　　4、知识是智慧的火炬。

　　5、不吃饭则饥，不读书则愚。

　　6、如果要飞得高，就该把地*线忘掉。

　　7、造烛求明，读书求理。

　　8、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

　　9、学问学问，不懂就问。

　　10、粮食补身体，书籍丰富智慧。

　　11、不问的人永远和愚昧在一起。

　　12、谦虚是学*的朋友。

　　13、读一书，增一智。

　　14、书籍备而不读如废纸。

　　15、要学蜜蜂采百花，问遍百家成行家。

　　16、懂得自己无知，说明已有收获。

　　17、长的助跑才可以跳得更高更远。

　　18、摔倒了爬起来就好。

　　19、世上无难事，只要肯登攀。

　　20、积累知识，胜过积蓄金银。

　　21、耳朵没有底，可以从早听到晚。

　　22、选择你所喜欢的，喜欢你所选择的。

　　23、怕问路，要迷路。嘴勤不走冤枉路。

　　24、是金子，随便放到哪里总会发光的。

　　25、跪着虽不会跌倒，但可能被践踏。

　　26、讷讷寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。

　　27、泰山不是垒的，学问不是吹的。天不言自高，地不语自厚。

　　28、井淘三遍吃好水，人从三师武艺高。

　　29、攀登山顶的脚力，生于欲穷千里目的壮心和不到长城非好汉的意志。

　　30、学*如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。先学爬，然后学走。

　　31、学问多深也别满足，过失多小也别忽略。

　　32、星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。

　　33、松软的沙滩上最容易留下脚樱钽也最容易被潮水抹去。

　　34、汗水和丰收是忠实的伙伴，勤学和知识是一对最美丽的情侣。

　　35、宽阔的河*静，博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。

　　36、老姜辣味大，老人经验多。请教别人不折本，舌头打个滚。

　　37、在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。

　　38、心专才能绣得花，心静才能织得麻。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

　　39、一分耕耘，一分收获。一艺之成，当尽毕生之力。

　　40、吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。

　　41、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。

　　42、不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。

　　43、不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。

　　44、生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。

　　45、虚心的人，常想己之短；骄傲的人，常夸己之长。

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中小学生励志的句子

1、与其用泪水悔恨昨天，不如用汗水拼搏明天。

2、水激石则鸣，人激志则宏。

3、成功就是你坚持不住的时候，在坚持一下。

4、吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。

5、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。

6、没有天生的信心，只有不断培养的信心。

7、勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。

8、逆境磨练人、逆境是老师、逆境之苦可变甜。

9、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。

10、人之所以能，是因为相信自己。

11、真理，在婴儿的沉默中，不在聪明人的辩论里。

12、不拼不搏人生白活，不苦不累人生无味。

13、每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。

14、我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。

15、人生志气立，所贵功业昌。

16、志不真则心不热，心不热则功不贤。

17、目标不是都能达到的，但它可以作为瞄准点。

18、梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。

19、要成功，不要与马赛跑，要骑在马上，马上成功。

20、最不会利用时间的人，最会抱怨时间不够。

21、世上再美的风景，都不及回家的那段路。

22、在人之上要把别人当人，在人之下要把自己当人。

23、苦难与幸福一样，都是生命盛开的花朵。

24、观念决定思路，思路决定出路。

25、成功的人总是愿意做没成功的人不愿意做的事。

26、我会永远记得你，直到有一天我连自己都记不起。

27、日日行，不怕千万里；时时学，不怕千万卷。多练多乖，不练就呆。

28、困难并不可怕，可怕的是没有战胜困难的勇气。

29、应知学问难，在乎点滴勤。

30、上帝从不抱怨人们的智慧，人们却抱怨上帝的不公道。

31、用心观察成功者，别老是关注失败者。

32、立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。

33、人永远在追求快乐，永远在逃避痛苦。

34、无论做什么事情只要努力奋斗，是没有不成功的。

35、现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。

36、*水楼台先得月，向阳花木易为春。

37、人生就像骑单车，想保持*衡就得往前走。

38、烈火试真金，逆境试强者。

39、想成功就要和成功者的思想、脚步和时间重叠。

40、落红不是无情物，化作春泥更护花。

41、拼一年春夏秋冬，搏一生无怨无悔。

42、反省昨天，做好今天，展望明天。

43、上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公*。

44、不要企图永远活下去，你不会成功的。

45、成功者学*别人的经验，一般人学*自己的经验。

46、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

47、不是境况造就人，而是人造就境况。

48、如果你相信自己，你可以做任何事。

49、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。

50、你就是一道风景，没必要在别人风景里面仰视。

51、不拼尽最后一丝力气，怎能确定你不行。

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宪法在我心中小学生征文200字

宪法在我心中小学生征文200字

　　在**淡淡的学*、工作、生活中，大家都接触过征文吧，征文的主要目的是宣传与教育，内容选择主要是颂扬和体会。你写征文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的宪法在我心中小学生征文200字，欢迎阅读与收藏。

　　法律这个词在我心里既严肃，有庄重，更是生活中不可或缺的一部分。

　　我们可以想象一下如果没有了法律，社会会变成什麽样子。如果没有了交通法，车辆可以随心所欲的行驶，这样又会酿成多少起交通事故的发生。如果没有了《刑法》，又会有几个好人不会变成坏人。如果没有了《未成年人保护法》，又会有多少孩子无法上学呀！

　　法律这个词也有它可怕的一面。它可以把一个原本幸福的家庭撕成两半。那是多麽可怕的呀！可是那些人又有没有想过，法律的可怕是建立在人们的贪念和嫉妒上的`，如果能够先想到法律的可怕而不是个人的贪念和嫉妒，就没有那麽多人犯法了。

　　爸爸、妈妈从小就教育我一定要守法、懂法、绝不犯法，因为这样才是遵记守法的好公民。而我也做到了，并且一直记住了这句话。作文

　　法律这个词，再好人身上是温暖的，但用在坏人身上就是冷酷无情的。所以做个守法的好公民吧！

　　生活中，处处都离不开法律，法律就像我们身边的守护神，保着我们的权利。

　　记得前不久，银矿新村的堵路事件，闹得很大。我一打听才知道：沙场和铅锌银矿的渣土车来来往往，每天都有几百辆车子从这儿经过，弄的满天都是灰尘，路面坑坑洼洼的。这些渣土车对居民的影响很大，每天还撒出一些土来，环境卫生很不好。居民用一把长长的椅子横在路中间，只留一点空隙让行人和小形车辆通过。经过和沙厂负责人再三协商，居民暂时让沙厂车辆通过。

　　安静了一阵子，又有一辆满载着一车渣土的“康明斯”从这里经过，这次居民们不放过它了。用一辆电动车拦在路中间，并且报了警。再三调解下，沙厂做出让步，每天定时洒水，车辆不超载，让环卫工人来清扫路面。

　　我认为，这些渣土车不能超载，或者就不应该出现在居民区。“车辆不能超载”这条是交通部门颁布的，大家都知道。这些渣土车竟然在光天化日下违规，是非常危险的，如果撞了人怎么办？如果破坏了环境怎么办？如果出了危险谁来负责？

　　老师经常教育我们要守法、懂法，就连一年级的小朋友都知道，难道这些驾驶员连一年级的小朋友都不如吗？

　　看来，我们要多多认识一些法律，保护我们的合法权利。其实，法律就在我们身边。

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2022中小学生安全教育日标语大全

2022中小学生安全教育日标语大全

　　在学*、工作或生活中，大家都有令自己印象深刻的标语吧，标语对人们的思维是有一定的感性作用的。那么都有哪些类型的标语呢？下面是小编整理的2022中小学生安全教育日标语大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　一、安全与幸福携手，文明与美丽同行。

　　二、道路千万条，安全第一条。

　　三、横穿马路：一看、二等、三通过。

　　四、加强安全文明校园建设，全面推进素质教育。

　　五、千里之行，慎于足下。

　　六、安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。

　　七、安全不靠他人管，自己把握最保险。

　　八、出了车祸速报警，救死扶伤见真情。

　　九、学生就要爱学校，上楼下楼不。

　　十、乱窜马路，游戏人生。

　　十一、守法的人以教训换流血，违法的.人以流血换教训。

　　十二、实线、虚线、斑马线，都是生命安全线。

　　十三、学校安全，要用显微镜查找隐患，用放大镜看待问题。

　　十四、一丝不苟保安全，半分疏忽生祸端。

　　十五、心无交规，路有坎坷。

　　十六、劳动创造财富，安全带来幸福。

　　十七、强化安全意识，创建*安校园。

　　十八、关爱生命创建和谐校园珍爱生命创建*安校园

　　十九、心头常亮红绿灯，安全行驶伴人生。

　　二十、保食品安全，筑健康长城。

　　二十一、遵守交通法规，关爱生命旅程。

　　二十二、安全是最大的节约，事故是最大的浪费。

　　二十三、蛮干是走向事故深渊的第一步。

　　二十四、安全伴我在校园，人人事事保*安。

　　二十五、安全意识、时时具备不可忘、文明之道、刻刻铭记你我心。

　　二十六、文明在于细节处理，安全在于未然防患。

　　二十七、维护校园安全，营造和谐环境。

　　二十八、人生美好，步步小心。

　　二十九、生命至高无上，安全责任为天。

　　三十、工作为了生活好，安全为了活到老。

　　三十一、安全就是生命，健康就是幸福。

　　三十二、红灯短暂，生命无限。

　　三十三、严是爱、松是害，出了事故坑后代。

　　三十四、强化安全责任，落实安全措施。

　　三十五、安不可忘危，治不可忘乱。

　　三十六、让健康与我们相随、让安全与我们相伴、让文明与我们相拥。

　　三十七、安全措施订得细，事故预防有保证。

　　三十八、忽视安全抓教学是火中取栗，脱离安全求效益如水中捞月。

　　三十九、安全与生命一线索，幸福和安全两相连。

　　四十、打造*安校园，构建和谐社会。

　　四十一、祸起瞬间防患未然。

　　四十二、绷紧安全琴弦，奏响生命旋律。

　　四十三、走过春夏秋，冬安全永驻心中。

　　四十四、安全安全是人类共同的向往、安全是快乐生活的根本。

　　四十五、路无规不畅，国无法不宁。

　　四十六、保障饮水安全，维护生命健康。

　　四十七、以人为本，安全第一。

　　四十八、一秒钟车祸，一辈子痛苦。

　　四十九、生命只有一次，安全伴君一生。

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中小学生减负措施的心得体会

中小学生减负措施的心得体会

　　中小学生“减负”受到社会各方面的普遍关注，为何“突围”这么难呢？接下来小编为你带来中小学生减负措施的心得体会，希望对你有帮助。

　　为了把小学生从沉重的课业负担中拯救出来，让孩子们有更多的玩耍时间，促进孩子全面、健康的发展，因此要“减负”。要实现“减负提质”我得到的体会有以下几点：

　　一、教师转变教学思想，切实做到“减负提质”要推进素质教育，真正实施“减负增效”，就必须想方设法地调动学生的积极性，让学生经历学*过程，恰当地创造良好的学*环境。

　　二、给自己加压，提高课堂效率“减负增效”，提高课堂40分钟的效率，培养学生的能力。俗话说得好，教师要给学生一杯水，自己应有一桶水。现在，知识信息正高速发展，教学技术不断更新。教学手段更是不断变化和创新，具有其先进性。所以教师也应该不断学*，给自己充电，吸取先进的教学思想和手段，提高自身素质和能力，为高效的教学创造条件。要提高课堂效率就要在备课上下功夫。为此，应花几倍于一堂课的时间和精力去备好一节课。

　　三、上好每一堂课是减负增效的关键备好课是上好课的充分条件，备好课不等于能上好课。备课中的主角是教师本身，而上好课的主角是师生双方。上好课除了课前的充分准备以外，课堂教学的原则要体现教师为主导，学生为主体。在课堂上应师生互动，上课做到明白、准确、新颖、生动、启发学生积极思考，营造轻松愉快、生动活泼的学*环境，使学生处于良好的学*状态。

　　四、严格控制学生的学*时间和活动总量。学生每天学*时间（包括自*），小学不超过6小时，小学下午应以活动和做作业为主。自*课应由学生自己支配，不得用于上课和集体补课。要保证学生每天有1小时体育活动的时间（含体育课），不得增加学生的周活动总量。

　　五、严格控制学生的课外作业量。小学要提倡布置活动性、实践性的家庭作业，1-2年级不留书面家庭作业；3-4年级课外作业不超过30分钟，5年级不超过1小时，

　　各校要争取家长的配合，共同努力，减轻学生过重的课业、身体、心理负担。为孩子更愉快健康的成长一起努力！

　　多年来一直在提及为学生减负的事，“减负”在短时间里对老师来说，绝对是增负。因为各级领导在减负的同时，又考虑如何减负不减质。就是要求老师舍得花更大精力去钻研教材，研究教学，以最有效的方法落实好每一项需要落实的知识、技能，以达到减负提质的目标。

　　我曾与同事说过玩笑话：过去资本家为了获取最大剩余价值的手段都是：延长劳动时间和提高劳动强度。老师要提高分数，最简单的方法，也是加班加点的题海战术。同事接问我说：“那我们也是资本家喽。”“当然，这不相等。只是有点相似而已。”“别忘了，你自己也是。”“当然，忘不了。我也是。”

　　但实际上获取最大的剩余价值还有别的方法，那就是更新设备和培训提高劳动者的技术水*。这一方法就要花消资本家的钱，伤到资本家自身的利益，但这是创造剩余价值最根本的长效机制。

　　因为我们是老师，不是资本家。我们在减负面前，绝对要选用第三种最根本的有效措施。那就要我们教师，吃透两头备好每一堂课，使学生学得轻松，学得扎实，既不增加负担，又能提高课堂教学效率，以达到减负提质的最终目标。为学生减负，短时间内老师是要增加自身压力，去钻研教材，去认真备课，去研究教法，但是若能长期坚持下去，对每一位老师都是一个提高和进步，促进教师的专业成长。

　　学校领导要精心研究，深入抓好课堂教学常规管理，组织教师加强学*，不断充实自身各方面的知识，天文、地理、历史、文学，方方面面的知识，老师都需要。精心设计教案，把提高备课能力作为贯彻“减负”工作的切入口。强化“集体备课”工作，实行同年级为教研备课单位，切实提高集体备课的质量，因为备好课是提高课堂效率的前提。保证“减负”与“提质”应成为教师努力追求的工作目标。留给学生的作业，教师们精挑细选，努力先做、全做，做到心中有底，提高家庭作业的有效性。

　　当然“减负”不仅要减轻学生的负担，也要努力实现减轻教师的负担。在备课中也留给教师拥有自我支配、主动工作的空间。老师们的教案也应该具有自己的特色：有的教师喜欢站在“巨人”的肩膀上，以一份优秀教案为参考，去粗存精，寻找到自己学生的切合点，修改完善；有的教师喜欢修改自己的老教案，注重反思自己的经验，在自己原有备课基础上不断完善、升华；有的教师喜欢在教科书上圈圈画画；有的教师喜欢在电脑上写教案，因这修改很方便，真正实现有效备课。可是学校大多不敢这样放手，还是考虑到：怕到时过不了上级统一规定模式的检查关，只得重走老路，教师备课还是不管有效无效，只要完成上级统一模式的备课任务就行。

　　童年是五彩缤纷的，是每个人珍藏在记忆深处的美好时光。但是，现在的孩子却没有一个快乐的童年，因为他们的童年时光被大量的作业和各种课外补*班所淹没。作为一名教师，我更欣赏那些上课认真听讲，能够有效的抓住课堂上的40分钟的学*，回家认真预*、复*、独立完成好作业的孩子。这些孩子，能有效地把基础知识学好，他们有着很大的发展潜力。每当看到一些学生在学*上累得小脸煞白，经常十一、二点睡觉就很心疼。作为一名老师，我充分地认识到教学活动中讲求技巧，让孩子们从繁重的课业学*中解脱出来的价值与意义。我们又该如何去做呢？

　　一、要向40分钟的课堂要质量，努力提高学生课堂学*的效率，通过课堂教学这一环节切实地给学生进行减负。

　　新课标的一个重要精神就是要把课堂时间还给学生，这就决定教师的讲只能是精讲。要达到精讲，我认为就必须做到一课一得或两得，不可贪多求全。每篇课文值得探讨的知识点很多，但不可能做到面面俱到，就要抓住教学重点，大胆地裁剪取舍。要改进课堂教学，提高教学效率，我个人觉得要做到五条：

　　（一）、是精心备课。在深钻课标和教材的基础上备课，做到备过程、备语言、备板书、备*题、备教具。

　　（二）、是减少时间损耗。要求学生课前作好上课准备，合理提高课堂密度，增加教学信息量，浓缩教学语言，精简板书，提高教学效率。

　　（三）、是改变课堂结构，达到讲、练、查结合，知识点落实，体现精讲精练。

　　（四）、是充分利用先进的教学技术。通过投影等多媒体作用于学生各种感官，以增加直观性和形象性，增加信息传输量，提高学生储存记忆的速度、效率。

　　（五）、是对后进生实行及时的辅导。

　　二、多一些开放作业。

　　以开放性的作业提高和改善学生的思维，通过**和开发学生思维以达把学生从枯燥烦闷的作业中解脱出来的目的.。

　　学生在掌握了基本知识后，反复抄写只能加重学生负担，在学*课文之后，为了让学生们理解的更透彻，应立足于教材又超越教材，让他们查找有关作者的资料及时代背景，拓展阅读相关的文章，要让学生学得轻松愉快，不感到繁重枯燥。在教学过程中要受用的练*，使学生的学*过程变得生动有趣，让他们在不知不觉中就把学*任务完成。

　　三、培养学生自学*惯。

　　对于学生的减负，我们还是一味的减，更不可能一味地空减，而是在提高课堂教学质量的基础上，有意的，有目的的转变学生思想，从而转变学生观念，让学生从被动的学*转而变为主动地学*，才有可能达到我们减负所期望的目的。要达到这一目的，就必须在不断的教学活动中，不时地、不断地训练和培养学生的良好的学**惯。要培养学生对语文的自学*惯，具体说来就是要培养学生课前预*和课后复*的*惯，课外阅读和勤于练笔的*惯。

　　四、努力培养学生良好的健康的心态，促进学生的身心健康。

　　学生的身心不健康，则会对事物产生错误的认识与理解，进而影响学生的学*，因此，对于学生个人的心理教育在我们的整个教学过程中亦相当的重要。

　　XXX市推行“减负提质”政策已历时几个月，从学*了解政策到实际贯彻执行，一步步地深入推进让我感触颇深。

　　首先，我们都必须得承认现在的学生课业负担和精神负担确实很重，小学生也逃脱不了来自家长和学校的双重压力，失去了他们应有的休息娱乐时间，很难再找到像以前我们儿时的那份纯真和快乐。面对升学的压力，就业的压力，家长、学校对学生施加了更多的压力，都认为不打好基础就会影响今后的学*。因此，在小学阶段，家长们就非常重视子女的学*状况，除了每天做不完的作业外，节假日，双休日还送子女上辅导班，特长斑，做*题，学这样学那样，把时间安排得紧紧的，孩子们的童年就在这没完没了的学*，培训中度过，何谈快乐，何谈幸福！

　　其实“减负”已是个老话题，记得我上中学时口号就已喊响，可似乎这仅仅是一个口号。时隔多年，我已是一名人民教师，而这次的“减负提质”让我感觉到它实实在在落实到了日常教学中，真真切切灌输到了每个老师的思想中。在校领导的指导下我们每位老师都学*并领悟了“减负十条”的深刻意义，并严格按照“十条“开展教学。在这期间，学生的课业负担确实明显减轻，我也非常愿意把原本属于孩子们的时间还给他们，让他们去感受属于他们美好纯真的童年。

　　但我们不能忘记“减负提质“是一个整体，减负并不代表松懈，并不代表减轻老师的负担，反而是对教师的教学方法和教学效率提出更高的要求。教师要改变传统的教学模式，提高效率，充分发挥学生的自主探究精神，在有限的时间内交给学生很多的知识，丰富学生的课余生活，这无形中给教师施加了很多压力，同时鞭策教师以高标准推进自己前进。

　　当然，在深入推进“减负提质”的过程中，我们也遇到了一些困难。家长们并不是很领情，反而有不少家长增加了担忧。通过交流，了解到大多数家长反应“减负”后学生的课余时间多了，回到家大部分时间花在看电视，玩电脑上，一二年级没有书面家庭作业更是家长们担心的一个重点。另外，作为一名刚踏入工作岗位的老师，由于经验不足，我也时常担心孩子在这减负的环境下能不能取得应有的成绩。我很赞同减负，因为我也是在沉重不堪的课业压力和精神压力下学*成长的，看到现在孩子们天真烂漫的笑容我感到很高兴，但同时我也在隐隐地担心，社会这个大环境没有变，孩子们将来能否应对各种压力，能否创造自己美好的未来……

　　最后，我想就目前的减负提质提出自己的一点点肤浅之见，根据不同区域教育水*，不同学校学生状况，制定减负计划，因材施教，因地制宜，切忌“一把抓”，也许更有利于师生共同成长，实现教育可持续发展。

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中小学生法律与我同行演讲稿

谈到法律，总会给人以神秘、威严、崇高的感觉。

其实，法律与道德、*惯、宗教、纪律一样，都在规范着人们的行为。

正是由于这些规范的存在，这个社会才变得有序；正是由于法律的存在，我们的权利才得到应有的保障。

作为当代中学生，我们有幸生活在中国改革开放的年代，亲眼目睹了改革开放20多年来中国法制进程的突飞猛进，300多部法律相继出台，“依法治国”被写进宪法，多么令人振奋

然而我们应该思考的是：在我们的成长道路上如何与法同行

有人可能会说：你多虑了，我们还是未成年人，只要不*不放火，法律就约束不到我们。

我说：不

法律离我们很*。

那些轻视法律作用的人，我想是没有真正意识到法律的重要性。

有一句人所共知的法律格言：“正义不仅应得到实现，而且要以人们看得见的方式加以实现。

”法律，就是实现正义、体现公*、正确规范人的行为的社会准则。

当今这个经济社会，人们在不断地淡化道德意识，甚至有人讨论起一些传统美德是否过时的问题。

这不得不促使我们呼吁法律来维护我们的社会秩序。

纽约，这个繁华的国际大都市，却是犯罪率最高的恶源。

有统计表明，每5分钟，就有一场抢劫上演。

而在我国学生群体中也存在着一些触犯刑法的不良现象。

如：强要同学钱财，参与抢劫，更有甚者结帮犯罪。

据报道：今年4月30日，海南省万宁市17岁学生温某，因持塑料枪打劫被判有期徒刑5年。

*年来，青少年结帮犯罪现象也呈上升势头，加入黑帮犯罪的一般是18岁以下的在校学生。

来自*机关的一则统计数字表明，80年代后期到现在，未成年人犯罪呈低龄化发展趋势。

在上海，14－16岁的少年犯已占未成年人犯罪的64．2％。

尤其让人心惊的是，刚刚进入法定处罚年龄的14岁孩子竟占了其中的15．l％。

犯罪，无疑永远威胁着我们安定的生活。

但是，我们应当坚信的是，法律永远维护正义。

诚然，就我国现阶段的法律体制而言，的确存在一些疏漏，也有一些人为了金钱，为了一个“利”字，背离职业道德，背离良心，钻法律的空子。

但我仍要说，我们的法律正在不断地健全和完善，我们应当毫不动摇的坚信法律的正义性，并学会捍卫它

而作为中学生的我们常常讲要遵纪守法，可见遵纪是基础。

我们千万不要忽视遵纪的作用，“以小见大”的道理人人都懂。

如果你认为“现在违反一下学校纪律没什么大不了，只要我以后不违法就行”，那就请你赶快打消这种念头吧

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能在将来会酿成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的时候才悔恨呢

所以我们现在只有从一名合格的中学生做起，将来当我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。

总之，法律在我们的一生中是维护自己权利的武器，同时又是规范自己行为的社会准则。

因为权利在规则中行使，义务在规则中履行，自由在规则中拥有。

同学们，从今天起，从这一刻，让我们一起踏上与法同行的道路吧

同学们，老师们，大家好

今天我演讲的题目是《文明与我同行》。

文明是一枝花，散发出迷人的芳香；文明是一颗星，折射出闪耀的光芒；文明是一捧土，养育出美丽的生命……许多人都接受过文明礼仪的教育，可是没有几个人能将它们运用到生活中。

原本整洁的地上撒上了瓜皮果屑，其实垃圾桶就在几米前；原本清澈的河流上漂浮着塑料袋，制造了难以瓦解的白色污染；原本天真可爱的小朋友学会了用粗话骂人，因为父母*时的激烈吵架在他心里留下了阴影和不可磨灭的创伤。

中央电视台曾经报道过，国庆节后的*广场上到处都是口香糖的残渣，40万*方米的*广场上居然有60万块口香糖，有些不足1*方米的地方竟然有9块口香糖，满地的口香糖残渣与庄严的*形成了强烈的反差。

听了这些数字真是令人触目惊心

当然，还有一些人已经行动起来了。

宁波有一个退休的老爷爷义务上大街把口香糖的渣铲起来，在他的影响下，很多人也纷纷走上大街一起清除口香糖残渣，让大街的地面又变成原来那样整洁干净。

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