关于乡下人家的古诗短

家乡下雪想家的说说

家乡下雪想家的说说（精选50句）

　　随着移动互联网和社交网络的发展，越来越多人热衷于在朋友圈发布说说，用以分享自己生活中值得纪念的小确幸。那么什么样的说说才不会千篇一律呢？下面是小编为大家整理的家乡下雪想家的说说（精选50句），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　1、一场雪落不尽冬天的冷漠;雪很美，但很凉，凉到心底。

　　2、雪很美，当它落下来的那一刻，就注定要化成水。

　　3、世界上没有不融化的雪，也没有永远不变的爱情，人心都是会变的。

　　4、纯洁的雪，洗濯了肮脏的世界，邂逅的只是安静的大地。

　　5、千里黄云白日,北风吹雁雪纷纷。

　　6、雪树银花，燃烧红唇一瓣怒。

　　7、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

　　8、雪树银花，燃烧红唇一瓣怒。

　　9、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

　　10、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

　　11、遥知不是雪，为有暗香来。

　　12、北国风光，千里冰封，万里雪飘。

　　13、知道雪为什么是白色的吗因为它忘记了原来的颜色。

　　14、雪掩盖了世界的荒芜，却掩饰不住自己的苍白冰冷。

　　15、大雪纷纷何所有，明月与我何相见。

　　16、燕山雪花大如*，纷纷吹落轩辕台

　　17、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

　　18、墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

　　19、是不是下着雪我们不打伞，就能一起到白头。

　　20、下雪了,却发现雪根本没有我的心冷。

　　21、什么是幸福?幸福意味着在深冬下雪时，温将一壶酒放在国际象棋棋盘上，一只手握住一只猫，然后抬起眼睛。他抬起双眼，窗外就燃起了烟火。转过身，碰巧你的眼睛看着我。

　　22、在每个人的心中，都有一个美丽的地方。也许是下雪的北京，也许是晚上的巴黎。对我来说，世界上最美丽的地方就是你。

　　23、下雪了，很多事情都像天气。天气越来越热或越来越冷，这已经是令人惊讶的一个季节了。

　　24、看着天空和雪地回想着过去，这已经不是多久了。我想到的是在真雪中有多少爱掉了。

　　25、最美丽的不是下雪天，而是与您路过的白色街道。

　　26、如果可以的话，我想在冬天把它变成雪花，倒一点桃子香，然后落在你的肩膀上。

　　27、它在雪下是如此深，在雪下如此严重，它将天空变成一片银，并涂上了纯净的色彩。

　　28、可能需要几年的时间才能回顾过去，并怀着深情的ess悔。我们可以一起漂浮，一起跌倒，然后像雪一样走到尽头吗?

　　29、我仍然相信星星会说话，石头会绽放，夏天穿过木栅栏，冬天越过雪，终于可以到达了!

　　30、不知不觉中又迎来了一场雪，就像去年一样美丽，但是您的耳语不见了，您的身影不在了。

　　1、一场大雪，让上海真正有了冬天的感觉。伴着入夜晕黄的路灯，雪花漫天飞舞，落在大大小小的街巷中，落在岁月的沟壑间，顷刻，一个十分清洌，十分透彻，十分充分的冬日降临上海。

　　2、山上的雪被风吹着，像要埋蔽这傍山的小房似的。大树号叫，风雪向小房遮蒙下来。一株山边斜歪着的大树，倒折下来。寒月怕被一切声音扑碎似的，退缩到天边去了!

　　3、轻柔的小雪花飘飘悠悠地落下来。渐渐地，小雪花变大了，变厚了，密密麻麻的。

　　4、初下雪时，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密，雪花也越来越大，像织成了一面白网，丈把远就什么也看不见了。

　　5、松树苍翠地站在白皑皑的雪地里，随着凛冽的西北风，摇晃着身子，发出尖厉刺耳的呼啸，像是有意在蔑视冬天。

　　6、傍晚，大片大片的雪花，从昏暗的天空中纷纷扬地飘落下来。霎时间，山川、田野、村庄，全都笼罩在白蒙蒙的大雪之中。

　　7、寒冷的冬天来了，一场大雪过后，整个东方红都成了粉妆玉砌的'世界。柳树上挂满了银条，草坪也披上了银装。

　　8、窗外飞舞着雪花，像千百只蝴蝶似的扑向窗玻璃，在玻璃上调皮地撞一下，又翩翩地飞向一旁。

　　9、朱窗半掩，看着那银白色飘落，冰凉的手，拭过玻璃上的雾，让那银白色更清楚得看清我，但是它还是在我面前瞬逝而过，落在石板上。明明知道自己害怕冷，却爱上了雪。

　　10、冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的闪电雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它也有献给大自然的含蓄的美。

　　11、饱览这蔚然壮观雪景：西岭的千山万壑，全都笼罩在云雾中，无所谓天，无所谓树，也无所谓高山峡谷;有些地方则隐隐绰绰，有如笼着轻纱;有些地方云雾停留在山腰，汇成一片茫茫的云海，雪白的山峰有如座座小岛;有些地方云雾只飘浮在上面，挡住山顶，尤如银峦直插云霄，好一幅精妙的雪景图啊。不禁使我咏颂起杜甫的“窗含西岭千秋雪”，若是诗圣见此景色不知又能写出何等佳句。

　　12、天气阴沉，满天是厚厚的、低低的、灰黄色的浊云。东北风呜呜地吼叫，肆虐地在旷野地奔跑，它仿佛握着锐利的刀剑，能刺穿严严实实的皮袄，更别说那暴露在外面的脸皮，被它划了一刀又一刀，疼痛难熬。我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。

　　13、清晨，我走在路上。突然觉得脸颊一凉，抬头望去，无数颗米粒大小的雪子纷纷降下，有的打在屋顶上，“沙沙”地演奏着冬日交响曲;有的打在树枝上，调皮地翻了个跟头;有的落在了地上，高兴地蹦来跳去。渐渐地，这些顽皮鬼都溜了，化作了清澈的雪水一个劲儿地往土里钻。

　　14、看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。

　　15、凛风中飘飞的雪花伴着瑟缩的枯叶轻扬慢舞，于是有一片脆雪落下了，空荡的街畔便油然多了一份寒冬中蛰伏的缱绻思绪。且不要埋怨冬是那么的无情，洒落满天寂寞的飞絮，若是有闲情撑一把小伞临风而立，那么即便握伞的双手失去了温暖，心依旧有缕无言表达的温馨，只不过当一切都瞬间消逝时，我们只能闭上双眼在雪的季节里默默守望，期待这一生可以拥有一次美丽的邂逅。

　　16、冬天的山村到了夜里格外寂静，只听见雪花簌簌不断往下落，偶尔咯吱一声响，树木的枯枝被积雪压断了。

　　17、雪后的大地，到处披上了银装，变成了水晶般的童话故事。那一排排树木上都自豪地绽开了满树银花，在阳光的照射下闪烁着微紫色的光芒;而落光叶子的梓树枝头，则垂下了许多玲珑剔透的银条儿;枝头的喜鹊竟陶醉于旖旎雪景之中，一动不动的停了许久，才潇洒地飞起来，蹬落一片雪霰，然后便“叽叽喳喳”地欢叫起来;庭院中，十几只麻雀蹦跳着，正在雪中觅食，偶尔机警地扭头看看我。

　　18、秦城岁云暮，大雪满皇州。雪中退朝者，朱紫尽公侯。贵有风雪兴，富无饥寒忧。所营惟第宅，所务在追游……

　　19、过了一会儿，雪停了。整个大地好像被一层银纱裹住，又好像被一层薄雾笼罩着。路旁的松树上挂满了“水晶屑末”，发出耀眼的光芒。如果你的赞叹声惊动了树枝上的小鸟，那“水晶屑末”将会如晨雾般挥洒，无声无息地融入大地;如果你顽皮地摇了摇树枝，那“水晶屑末”会发出“叮叮当当”清脆的响动，让你陶醉其中。不过，谁也舍不得去摇树枝，因为大家都不忍心破坏那无瑕的“水晶”工艺品。

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描写乡下生活的古诗

描写乡下生活的古诗

　　无论在学*、工作或是生活中，大家肯定对各类古诗都很熟悉吧，古诗按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、咏物诗等。你还在找寻优秀经典的`古诗吗？下面是小编收集整理的描写乡下生活的古诗，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　1 天净沙 秋思

　　元 马致远

　　枯藤老树昏鸦,

　　小桥流水人家,

　　古道西风廋马,

　　夕阳西下,

　　断肠人在天涯

　　2 归田园居

　　【魏晋】陶渊明

　　野外罕人事，穷巷寡轮鞅。白日掩荆扉，虚室绝尘想。

　　时复墟曲中，拔草共来往。相见无杂言，但道桑麻长。

　　桑麻日已长，我土日已广。常恐霜霰至，零落同草莽。

　　3 田园言怀

　　【唐】李白

　　贾谊三年谪，班超万里侯。

　　何如牵白犊，饮水对清流。

　　4 过故人庄·孟浩然

　　故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。

　　开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花

　　5 邑人 郑兰枝：

　　芳塘如鉴正清兮，渔筏随风看不迷。

　　几朵芦花浮水净，半竿山日落湖低。

　　鹭飞矶上霜千点，鱼织波心绢一溪。

　　自有钓台堪寄兴，载将秋色过城西。

　　6 元·白朴《天净沙·秋》

　　孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。

　　青山绿水，白草红叶黄花。

　　7 田园作

　　【唐】孟浩然

　　弊庐隔尘喧，惟先养恬素。卜邻*三径，植果盈千树。

　　粤余任推迁，三十犹未遇。书剑时将晚，丘园日已暮。

　　晨兴自多怀，昼坐常寡悟。冲天羡鸿鸪，争食羞鸡鹜。

　　望断金马门，劳歌采樵路。乡曲无知己，朝端乏亲故。

　　谁能为扬雄，一荐甘泉赋。

　　8 春中田园作

　　【唐】王维

　　屋上春鸠鸣，村边杏花白。持斧伐远扬，荷锄觇泉脉。

　　归燕识故巢，旧人看新历。临觞忽不御，惆怅远行客。

　　1、东坡

　　作者：苏轼

　　雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。

　　莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。

　　2、田舍

　　作者：杜甫

　　田舍清江曲，柴门古道旁。

　　草深迷市井，地僻懒衣裳。

　　榉柳枝枝弱，枇杷树树香。

　　鸬鹚西日照，晒翅满鱼梁。

　　3、稻田

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乡村的古诗大全（描写乡下农村的诗句有哪些）

清*乐·村居 – 宋代·辛弃疾

茅檐低小， 溪上青青草。 醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东， 中儿正织鸡笼。 最喜小儿亡赖， 溪头卧剥莲蓬。

游山西村 – 宋代·陆游

莫笑农家腊酒浑， 丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社*， 衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月， 拄杖无时夜叩门。

行香子·树绕村庄 – 宋代·秦观

树绕村庄， 水满陂塘。 倚东风、豪兴徜徉。 小园几许， 收尽春光。 有桃花红， 李花白， 菜花黄。 远远围墙， 隐隐茅堂。 飏青旗、流水桥旁。 偶然乘兴、步过东冈。 正莺儿啼， 燕儿舞， 蝶儿忙。

村居 – 清代·高鼎

草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。

鹧鸪天·陌上柔桑破嫩芽 – 宋代·辛弃疾

陌上柔桑破嫩芽， 东邻蚕种已生些。 *冈细草鸣黄犊， 斜日寒林点暮鸦。 山远*， 路横斜， 青旗沽酒有人家。 城中桃李愁风雨， 春在溪头荠菜花。

乡村四月 – 宋代·翁卷

绿遍山原白满川， 子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。

村行 – 唐代·杜牧

春半南阳西，柔桑过村坞。 娉娉垂柳风，点点回塘雨。 蓑唱牧牛儿，篱窥茜裙女。 半湿解征衫，主人馈鸡黍。

满江红·山居即事 – 宋代·辛弃疾

几个轻鸥， 来点破、一泓澄绿。 更何处、一双鸂鶒， 故来争浴。 细读离骚还痛饮， 饱看修竹何妨肉。 有飞泉、日日供明珠， 三千斛。 春雨满， 秧新谷。 闲日永， 眠黄犊。 看云连麦垄， 雪堆蚕簇， 若要足时今足矣， 以为未足何时足。 被野老、相扶入东园， 枇杷熟。

望远行（元夕） – 宋代·孙惟信

又远到元宵台榭。记轻衫短帽。酒朋诗社。烂漫向、罗绮丛中，驰骋风流俊雅。转头是、三十年话。量减才慳，自觉是、欢情衰谢。但一点难忘，酒痕香帕，如今雪鬓霜髭，嬉游不堪深夜。怕相逢、风前月下。

虎丘寺 – 宋代·高翥

西出吴门步屟轻， 浮屠唤客入山行。 石从试剑何年裂， 池自通泉尽日*。 烟径远传僧磬响， 云龛深锁佛灯明。 移舟更宿枫桥寺， 要听疏锺半夜鸣。

水调歌头 – 宋代·汪莘

天有月来几时。”太白去“今人不见古时月”，本於《抱朴子》云：今月不及古月之郎。抱朴子所言，非绮语也。深思而得之，诚有此理。嘉定此理。嘉定元年中秋日，因赋水调，其夜无月 听说古时月，皎洁胜今时。今人但见今月，也道似琉璃。君看少年眸子，那比婴儿神彩，投老又堪悲。明月不再盛，玉斧亦何为。约东坡，招太白，试寻思。凭谁斫却，里面桂影数千枝。忆在无怀天上，仍向有虞宫殿，看月到陈隋。别有一轮月，万古没成亏。

游月陂 – 宋代·程颢

月陂堤上四徘徊，北有中天百尺台。万物已随秋气改，一樽聊为晚凉开。水心云影闲相照，林下泉声静自来。世事无端何足计，但逢佳日约重陪。

古断肠曲三十首 – 宋代·周端臣

香凝薇帐春风院， 酒涴榴裙夜月楼。 閒把花枝思往事， 旧欢都变作新愁。

小桧 – 宋代·韩琦

小桧新移*曲栏， 养成隆栋亦非难。 当轩不是怜苍翠， 只要人知耐岁寒。

风流子（和桐城魏宰） – 宋代·王之道

扁舟南浦岸，分携处、鸣佩忆珊珊。见十里长堤，数声啼鴂，至今清泪，襟袖斓斑。谁信道，沈腰成瘦减，潘鬓就衰残。漫把酒临风，看花对月，不言拄笏，无绪凭阑。相逢复相感，但凝情秋水，送恨春山。应念马催行色，泥溅征衫。况芳菲将过，红英婉娩，追随正乐，黄鸟间关。争得此心无著，浑似云闲。

游摄山栖霞寺 – 宋代·叶清臣

仙峰多灵草，*在东北维。 僧绍昔捨宅，总持尝作碑。 高风一缅邈，废宇亦陵迟。 清泉潄白石，霏雾蒙紫芝。 松萝日萧寂，猿鸟自追随。 游人尠或诣，隐者谁与期。 支郎笃清尚，千里孤云飞。 览古玩青简，寻幽穷翠微。 顾予荷戟守，出宿简书违。 凭师访陈迹，賸作摄山诗。

鹧鸪天·七泽三湘碧草连 – 宋代·徐俯

七泽三湘碧草连。洞庭江汉水如天。朝廷若觅元真子，不在云边则酒边。明月棹，夕阳船。鲈鱼恰似镜中悬。丝纶钓饵都收却，八字山前听雨眠。

惜花 – 宋代·韩琦

看花关有分， 分薄亦蹉跎。 蜂蝶争无限， 笙歌得几何。 利名长自役， 风雨不须多。 趁取红香在， 高吟卷醉螺。

过隋城 – 宋代·韩琦

信马隋城下， 行春访旧传。 楼台在何处， 瓦砾半耕田。 远籁悲笳咽， 馀花坠靥圆。 只留荒侈迹， 千古监青编。

天仙子 – 宋代·刘过

彩笔恹恹慵赋咏。斗草闲来寻小迳。西园春事只供愁，当好景。成孤另。春又那知人欲病。洗尽残妆临晚镜。淡玉一团浆水莹。强持檀板*芳樽，云遏定。君须听。低唱月来花弄影。

声声慢（寄叶书隐） – 宋代·张炎

百花洲畔，十里湖边，沙鸥未许盟寒。旧隐琴书，犹记渭水长安。苍云数千万叠，却依然、一笑人间。似梦里，对清尊白发，秉烛更兰。渺渺烟波无际，唤扁舟欲去，且与凭兰。此别何如，能消几度阳关。江南又听夜雨，怕梅花、零落孤山。归最好，甚闲人、犹自未闲。

定风波（鲁卿见和，复答之） – 宋代·叶梦得

斜汉初看素月流。坐惊金饼出云头。华发萧然吹素领。光景。何妨分付属沧洲。莫待霜花飘烂漫。萍岸。更凭佳句尽拘收。解与破除消万事，犹记。一尊同得二年秋。

七夕书事 – 宋代·谢薖

烧烛留今夕， 衔杯忆故年。 风前失二士， 句里问三玄。 随分瓜蔬设， 占星古老传。 不须文乞巧， 只有直如弦。

西江月（咏丁香菊） – 宋代·陈师道

浅色千重柔叶， 深心一点娇黄。 只消可意更须香。 好个风流模样。 玉蕊今谁攀折， 诗人此日凄凉。 正须蛮素作伊凉。 与插钗傍鬓上。

与罗邵诸公同游陈氏园分江头千树人欲暗得树 – 宋代·李弥逊

春风谱世情，去我若驰鹜。 北枝未破粉，断萼已飘素。 殷勤南郭綦，邀我速冠屦。 著鞭向晴原，盘传咄嗟具。 移樽晚色间，醉入众香聚。 花浮承露盘，座绕临风树。 停杯忆昨游，香色尚深驻。 重来未旬浃，顿觉心腹露。 后会虽可期，稍稍迫迟暮。 酬花了无计，一醉其殆庶。 如何竞剪烛，雕绘觅奇句。 愿当百罚深，肯效黄金注。

常州 – 宋代·文天祥

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《乡下人家》说课稿

《乡下人家》说课稿（精选6篇）

　　作为一名教师，有必要进行细致的说课稿准备工作，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。那么说课稿应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的《乡下人家》说课稿，希望对大家有所帮助。

　　我说课的内容是人教版小学语文四年级下册的第21课《乡下人家》。本次的说课我设计了说教材、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计五各方面。

　　一、说教材：

　　《乡下人家》编排在第六组，本组主题是"走进田园，热爱乡村”， 旨在让学生通过学*,感受充满诗情画意的田园美景，体验自然质朴的乡村生活，体会作者的表达方法，丰富自己的语言积累。《乡下人家》是本组第一篇精读课文，起到初步实现并辐射这一主题的作用。文章语言质朴，采用白描和勾画的写法，按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、 白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写，展现了乡下人家朴实自然和谐、充满诗意的乡村生活，也赞扬了乡下人家热爱生活、 善于用自己勤劳的双手装点自己的家园， 装点自己生活的美好品质。这既是一篇美文，也是一组美画，读之，正如作者所言“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景”。

　　根据新课标的基本理念和学生的学*特点，根据教学内容和教学对象的特点，这节课的教学重点：引导学生随文想象画面，感受乡村生活的美好。教学难点：从*凡的事物，普通的场面体会乡村生活的美。

　　二、说教法：

　　教学方法的选择要符合学生的年龄特点及认知规律，因此我选择了导读法、图示法、情景教学法等来组织教学，指导学生充分体会乡下人家自然、质朴的美，从而激发他们对乡村生活的热爱。

　　三、说学法

　　终身教育的理念并非要求教育为学生提供更多的知识，而是让学*者更多的掌握学*的方法和途径，真正使他们学会学*。因此，在本课的教学中我力求学生掌握以下方法：自读感悟法、对比法、读说结合法、读写结合法。

　　四、说教学过程：

　　语文教育界前辈刘国正老师提出语文训练要讲求“实”与“活”。所谓“实”指教学体现务实态度，扎实教风，学生在不同阶段学有所得，从而使课程目标落到实处。所为“活”，指教学要目中有“人”，要以学定教，顺学而导，从而使教学充满生命的活力。

　　(一)创设情境，顺势导学。

　　学*写景的文章，直观的视觉感受不仅能激发学生的学*兴趣，也可以加深对文本的感受。上课伊始，我用多媒体展示乡村生活画面，使学生再次感受到乡下美景，为后面想象画面做好了铺垫。

　　(二) 默读课文，整体把握。

　　本课分为两课时，经过第一课时的学*，学生对本文的内容有了初步的了解，因此我围绕“课文向我们描绘了哪些乡村美景?”这一问题提出阅读期待，引导学生潜入文本，默读课文。

　　(三) 品读课文，感悟美景。

　　■引导学生抓住关键词欣赏画面

　　几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。出示句子，让学生读一读，体会句中哪个字用的好，为什么?学生通过读，可以体会到“探”字用的好，因为“探”字让人感到嫩笋的长势之迅速，展示出了勃勃的生机。

　　■引导学生运用对比法进行体会

　　青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

　　引导学生将乡下人家房前屋后的瓜藤与高楼门前的石狮子作对比，通过具体事物的想象，一动一静，乡下人家瓜藤的可爱与独特便留在了学生的脑海里。

　　通过“读文想象画面——凝练概括画面——动情欣赏画面”，充分感受到乡下风景的独特、迷人。

　　(四)课堂小练笔，学法迁移：

　　为了进一步学*作者描写景物的方法，培养学生的写作能力，我设计了一个小练笔：请试着运用本文中学到的写景方法，课后写一段话，介绍家乡的一处美景，表达自己的喜爱之情。)

　　五、说板书设计：

　　板书是教师备课中构思的艺术结晶，是学生感知信息的视觉渠道，可以帮助学生明确知识结构，正确把握知识内部的各种联系，我设计的板书简洁明了，能让学生一目了然地感受到课文写作顺序和修辞方法，突出本课的语文知识。

　　一、说教材。

　　1、教材简析。

　　《乡下人家》是九年制义务教育人教版四年级下册的一篇精读课文。本文用抒情的笔调描绘了乡下人家朴素的景致，祥和的气氛，勤劳的生活，构成了一幅美丽的风景画。文章按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写，展现了乡下人家朴实自然。充满诗意的乡村生活，也赞扬了乡下人家热爱生活的美好品质。

　　2、教学目标及重点、难点。

　　根据新课标对本册书的要求，即培养学生独立识字的能力；联系上下文、结合生活实际或查字典理解词语的意思；通过朗读，抓住关键语句理解句子含义等，以及结合学生的年龄特点，我制定了如下几个教学目标，力求体现“知识与能力”“过程与方法”“情感态度价值观”三个维度的有机融合。

　　（1）知识目标：认识5个生字，会写14个生字，正确读写带有生字的词语。

　　（2）能力目标：有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘抄积累好词佳句。了解课文的叙述顺序，学*作者通过描写和乡下人家最密切相关的景物来抒**感的表达方法。

　　（3）情感目标：感受乡村生活的美好，体会作者对乡村生活由衷的热爱。

　　教学重点：

　　引导学生能随文章的叙述在头脑中浮现出一幅幅生动的画面，从而感受到乡村生活的美好。

　　教学难点：

　　体会从*凡的事物、普通的场面展现出来的乡村生活的美。

　　二、说教法、学法。

　　《语文课程标准》要求教师在教学时让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深体验，有所感悟，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣；还要求教师珍视学生独特的感受、体验和理解。根据课标精神，教学中，我要灵活的利用教材，创设情境，激发学生的阅读兴趣，引领学生自读自悟，启迪联想，让学生在读中品味，读中感悟，在读中受到熏陶。因此本课教法主要以朗读教学为主。

　　新课标倡导自主、合作、探究的学*方式，教学过程中充分体现学生的主体地位，主要让他们自读自悟，自己去品味语言、感悟情感，自己去探究发现，同时让学生进行合作学*，弥补了学生的个性差异，培养了学生的团结协作精神。

　　三、说教学过程。

　　因为我们的孩子住在农村，文中所描绘的景物大都是学生所熟悉的。文章的语言通俗易懂，所以我将用一课时来完成。我设计的教学过程为：（一）激趣导入（二）初读课文整体感知（三）自读自悟想象画面（四）研读品味感受乡村生活的美好（五）总结全文（六）积累语言（七）课外拓展

　　（一）激趣导入

　　同学们，当我们走在乡间的小路上，会闻到瓜果的芳香；当我们迈步在田地边，会看到一望无际的碧绿的麦苗；当我们散步在田野上，会欣赏到金黄的油菜花、粉红的桃花、雪白的梨花；当我们夜晚疲倦时，会在蛙虫鸣叫的催眠曲中香甜入睡……今天就让我们共同走进乡下人家，一起感受田园的诗情画意吧！（板书课题）

　　兴趣是最好的老师。一上课，我就用优美生动的语言向学生描绘出了一幅幅美丽的风景画，让学生陶醉其中，紧接着引出课题，学生就会产生一种急于求知的欲望，为学*课**了很好的思想铺垫。

　　（二）初读课文整体感知

　　首先自由通读课文。因为通读课文能为识字教学创设语言环境，为感情朗读打基础，为理解语言做铺垫。学生通读时，教师提出要求：用自己喜欢的方式朗读，同时巡回指导，纠正字音。

　　其次让学生先自学生字新词，可借助工具书正音，理解词义，而后在小组内交流字词学*情况。因为对于四年级的学生来说，他们学*生字新词已经有了一定的基础，因此我放手让他们自学，充分相信学生的自学能力，同时也考虑到了个体差异，一个组内，有好的同学能带动一些学*能力较差的学生共同进步。所以又让学生在小组内交流字词学*情况。

　　最后让学生一边读一边想：作者是按照什么顺序来写乡下人家的？乡下人家给了你怎样的感受？这样可培养学生一边读一边想的良好读书*惯，避免了盲目性。

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家乡下雪想家的句子

家乡下雪想家的句子

　　雪是一种能够令人产生多种情绪的东西…… 当窗外那像柳絮、像芦花般的雪花，正在纷纷扬扬地从天而降的时候，当大地被雪花装饰得像铺上白色的地毯一样的时候，站在窗户边上，望望它们，会有许许多多的感觉：它们使我心情愉快，即使是遇上了不痛快的事情，我也会感觉到心情很通畅。下面是小编整理的家乡下雪想家的句子，欢迎阅读与收藏。

　　1、这场雪那么大，是不是上天白头。

　　2、在一场大雪过后冷的不过是我的身体，最凉的还是我的内心，该用什么什么去温暖被你伤的彻彻底底。

　　3、我可不可以像那场雪，一起飘，一起落，一起走到最后。

　　4、此时下雪，那个你你那边是否也在下着雪，你在雪中是否收到我对你的思念！

　　5、一场雪下不尽冬天的冷漠，朝如青丝暮成雪。

　　6、那山上的雪被风吹着，像要埋蔽这傍山的小房似的。大树号叫，风雪向小房遮蒙下来。一株山边斜歪着的大树，倒折下来。寒月怕被一切声音扑碎似的，退缩到天边去！

　　7、此时的大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上。

　　8、我试着一个人站在冬季的马路上，抬头看着天空，望着一片片白云从我头顶飘过，那是，我的内心像掏空一样，没有任何依靠，朋友说，那时的我，就像一个孩子―天真，但无助，总想用双手去抚慰她。我疑惑。

　　9、这一场错逢与眉目清雅，肤若残雪，十八的的艺，擦肩在那个转角。

　　10、白雪不会一直下不停，你会不会一直在我身边？

　　11、我是千堆雪你是长街，怕日出一到彼此瓦解。

　　12、墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

　　13、下雪，却发现雪根本没有我的心冷。

　　14、曾经，我约定一起沐浴这个冬天的第一场雪，虽然第一场雪来的有点晚，但它还是来，可是你却不见，我的约定被搁浅在岁月里。

　　15、雪伴随忧愁散落一地，雪化，那心中的羁绊呢。

　　16、一场雪下不尽冬天的冷漠。

　　17、此时雪进补好时节，养生妙方来分享，豁达乐观情绪爽，琴棋书画样样强，饮食温补来调养，多吃当归牛肉汤，冷水洗脸强御寒，热水泡脚补肾方，护眼养肝正当季，枸杞山药粥里放。贴心关怀已送上，快乐安康伴身旁！

　　18、希望这样一年一年再过一年同样又是冬天你说过陪我看雪！

　　19、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

　　20、是不是下着雪我不打伞，就能一齐到白头。

　　21、大雪纷飞，愿你天不寒，日日暖。

　　22、你知道雪为什么是白色的吗？因为它忘记原来的颜色。

　　23、冬天的雪真的好冷，好冷，我此刻从来没有感到这样的孤独。仿佛我站在一个被世界遗弃的角落，仿佛我是一个被全世界抛弃的浪人。

　　24、静静地站在已经繁叶凋零的树下，不知何时，已有漫天雪花从灰色的天空飘然落下…看着那纷飞的白色精灵…感觉好美。

　　25、忽然下的那场雪，飘的那么纯洁，将我埋葬在你的世界。

　　26、燕山雪花大如*，纷纷吹落轩辕台。

　　27、现在下雪不咧，你晓得滴告诉我噻。

　　28、那轻柔的小雪花飘飘悠悠地落下来。渐渐地，小雪花变大，变厚，密密麻麻的。

　　29、肮脏的心灵，被洁白的雪覆盖住。

　　30、有多久没有这样，看漫天飞雪，想前尘往事。浮现脑海中的`句子却是，多少情爱在现实的风雪中涅灭。

　　31、说好陪我看第一场雪。雪下，你在哪？

　　32、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

　　33、我探出头，看见窗外那纯洁的雪花飘落，又是一场轮回的结束，一切又回到远点，开始。

　　34、雪树银花，燃烧红唇一瓣怒。

　　35、想不出什么增进彼此的办法，雪停后依旧，寒冷如故。

　　36、雪中看心，心灰意冷。一切都是白色的，一切只为你。慢慢看雪，等待。

　　37、纯洁的雪，洗濯肮脏的世界，邂逅的只是安静的大地。

　　38、雪很美，当它落下来的那一刻，就注定要化成水。

　　39、纯洁的雪，终究是白我的整个世界。

　　40、心情是激动的，想看见雪；心口是冰凉的，又老一岁。

　　41、千里黄云白日，北风吹雁雪纷纷。

　　42、一条藤径绿，万点雪峰晴。

　　43、弹指一挥间，流年不复返。风雪交错的夜里，月色显得有些苍茫，窗外的灯火也不似从前那般明亮。只有我依旧如此，欣赏着夜的凄美，品味着夜的芬芳。

　　44、雪不停地下着，亮晶晶的雪花飘落在大地上，给麦苗盖上一层厚厚的被子。盖着被子的麦苗暖洋洋的，做着甜蜜的梦，梦见夏天到，它戴着金黄色的帽子唱着丰收的歌。

　　45、雨是心滴下的.眼泪；雪却是心冷成冰，却又不忍失去柔软，而凝成的感伤。

　　46、心里一直有个解不开的节，不知是自己想太多还是自作多情。总感觉彼此的关系犹如雪一样，一时大一时小，一时贴*一时疏远。

　　47、当赤道留住雪花。眼泪融掉细沙，你肯珍惜我吗？

　　48、飘落的雪，带着思念的伤。

　　49、忽然下的一场雪，飘得那么纯洁，将我埋葬在你的世界，冰封我爱的期限，却让痛，成为永远。

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家乡下大雪的说说

家乡下大雪的说说（精选60句）

　　下雪，下雪是一种自然现象，空中的水汽凝华后，又重新落到地面上的过程，水是地球上各种生物存在的根本，水的变化和运动造就了我们今天的世界。下面是小编为大家收集的家乡下大雪的说说（精选60句），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　1、这一场突然而至的大雪，纷扬在你与我的世界里，片片互玲珑，乍微全满地。

　　2、我也想陪你去看一场雪，只烙印出我们的脚印。

　　3、虽然我喜欢盛夏的太阳，但更偏爱雪后的日头。

　　4、大雪纷纷扬扬的落下，雪花像洁白的花瓣一样漫天飞舞，美丽极了！

　　5、又是一场大雪过后，天空还是一样的蔚蓝，可是与你漫步的人却不一样了。

　　6、风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

　　7、最美不过下雪天，和你一起路过的白色街边，你笑我穿得厚，我笑你冻得透。

　　8、第一个告诉你下雪的人一定很爱你吧，如果没有那我就第一个告诉你。

　　9、好久没看到雪了，亦如好久不见你，然而雪会再下，你却不再来。

　　10、想要在初雪降临之时，收到来自喜欢的人的亲吻。

　　11、跟我去北方吧，那里正下着雪。让我用滚烫的灵魂，在冰上撒个野。

　　12、一场雪落不尽冬天得冷漠；雪很美，但很凉，凉到心底。

　　13、在这个未曾下雪的冬季，诉说着我与她的伤感回忆，带着感伤，带着凄凉，带着悔恨，我又想起了她，想起了那段情感。

　　14、一场雪下不尽冬天的冷漠，朝如青丝暮成雪。

　　15、走在寒风中，你会觉得刺骨，走在白雪中，却不曾有这种感觉。

　　16、又下雪了，你在远方又和谁白着头。

　　17、下雪了，先是小朵小朵的雪花，柳絮般轻轻地飘扬；然后越下越大，一阵紧似一阵。

　　18、心情是激动的，想看见雪花；心口是冰凉的，又老了一岁。

　　19、下雪天，你想一起走到白头，我却怕你着凉。

　　20、纯洁的雪花，洗濯了肮脏的世界，邂逅的只是安静的大地。

　　1、刺骨的寒风丝毫不讲情面地刮去了人们丰收的喜悦，鹅毛大雪覆盖了一切喧嚣，同时也覆盖了晴朗的心情。

　　2、雪越下越大，仿佛是鹅毛从天上落下来一样，又好似天女散花，群仙跳舞，雪花们在半空中你拉住我，我抱住你，一团团，一簇簇，前拥后挤，犹如无数雪白的棉花球从天空中翻滚而下。

　　3、静静的走着，空中零零星星的飘落着雪花，难得的空闲能这样静静的在雪花中度过，有种很幸福的感觉，我似乎痕容易满足，就这样陶醉着，沉迷着。雪真好，我终于知道冬天到了，没有雪的冬天是很容易被忽略的，生活在没有四季的日子力是痛苦的。

　　4、最美不过下雪天，和你一起路过的白色街边。

　　5、我畏惧寒风却偏爱下雪，我害怕喝酒却喜欢喝醉的感觉。

　　6、现在，呈现在我们眼前的是冬季山中雪景，你看那洁白的世界底层奔流着的黑带似的溪流，那树林里交错承载着白雪奏鸣的纤细音调的枝丫，那被雪压得低垂下来不时打着寒颤的针叶树的枝头，无疑把我们带入了一个银铺玉砌的充满浪漫的世外桃源，偶尔，一阵清新而又有几分寒意的风儿涌来，便调皮地将枝头白色的粉末像烟雾似的抖落下来。使得这山，这树，这雪增添了几分神秘。

　　7、早上醒来，打开窗子，就看到外面下着鹅毛大雪，我高兴极了，飞快的穿好衣服，冲到院子里，在雪中跳呀跳呀！看，院子里的那几棵青松上，堆着一层厚厚的雪，但是青松一点也不怕冷，依然苍翠挺立，还有那蜡梅也不怕冷，在雪中开放着呢。

　　8、冬泳的人，可曾想到用雪的光焰沐浴！晶莹闪烁的土地哟，我是走向我的来世，还是回到我的前生？我时常冥想着这场雪的边缘，那黑白相间，为一切征程划定的界限。

　　9、哇，雪下得可真大啊！鹅毛般的雪花一片一片从空中飘落下来，屋顶上、树上、草地上一片雪白，连路上开的汽车也仿佛一夜间都穿上了雪白的棉衣。这是我见过的最大的一场雪，我迫不及待地往楼下跑，去感觉一下大雪带给我的奇妙感觉。雪花像小精灵一样在空中舞蹈着，轻轻飘到我的脸上，凉丝丝的。

　　10、雪花打在我的脸上，凉丝丝，好满意呦！我仰头张口去吃那雪花，好特别的.味道，在伸手去抓雪花，可它像淘气的雪娃娃一样在跟我捉迷藏，到了我的手心就融化了。

　　11、雪花儿飘飘，我抬头仰望天空，雪花正像一片片羽毛飘落下来。雪花飘到同学们的头上，变成了闪闪发亮的小银帽；雪花飘到蘑菇亭里，石蘑菇仿佛有了生命，跳起舞来。

　　12、哇，只见天地间下着细小而密集的小雪花，并且越下越大，越下越密，好像无数的仙女向人间播撒花儿，传达着春天的祝福。过了半晌，雪慢慢的停了，只见*台和长廊的栏杆都覆盖着一层厚厚的白雪，花盆里花的枝干和叶子上都托着一团团的雪，晒衣架上的雪像一条弯曲的小路，红瓦屋顶上的雪像一排排钢琴键，一排红瓦一层雪，排列得那么整齐，令人赞叹不绝。

　　13、那飘逸的雪花，飘飘洒洒的落下来，看到那无数的雪花飘下来，好像无数个花瓣特意合拢起来，又像给人们在跳舞，还象无数个小天使，在给我们奉献出清香的气息。真美啊！

　　14、一大早，街头上就有了“唧唧喳喳”的孩子们了。孩子们呵着冻得通红的、像紫芽姜一般的小手，七八个一起来塑雪人。雪人虽然不过是上下大的一堆，然而很洁白，很明艳。孩子们用煤球给他做眼睛，又拿纸剪成嘴的形状，涂上深红的颜色，贴在雪人脸上，就这样，雪人做成了。孩子们对它拍手、点头、嬉笑，为他喝采。他们似乎忘记了寒冷，他们心里充满了希望。

　　15、所有人都舒心地笑了，这时，雪好象也笑了，它就像一个白色的精灵，调皮的在空中跑来跑去。我情不自禁地伸出手去，一片雪花好象柳絮一般慢慢的飘到了我的手掌心，正当我想好好观察它时，它却调皮的走了，只留下一滴水珠在我手中，这大概是它送给我的见面礼吧。

　　16、漫天飞舞的梨花落在掉光了叶子的老树上，好像孙儿为他披上了一件雪白的大衣。我试探着用手去接住那一个个可爱的精灵，看着它们在我手上嬉戏，一切都是那么有生机。

　　17、最美的不是下雪天，而是与你一起刷到的朋友圈！雪下得最大的是朋友圈，最忙的还是朋友圈！

　　18、雪还在下，他仿佛要把整个世界变成白色的王国。树枝上盖着厚厚的积雪，像神话故事里华美的珊瑚；房屋上涂满了白色的奶油，孩子们欣喜的转来转去。而地上，更是铺上华丽的地毯，白色，纯洁，高贵，让人不忍践踏。

　　19、冬天，非常寒冷。说实话，我不希望它来临，可是它来临时，我却有异样的感觉。啊，我爱冬天，因为，冬天“疾风知劲草”，我爱它的品格。

　　20、下雪了！下雪了！雪下得真大，洁白无瑕的雪花纷纷落地。落在屋顶，洒在地面。犹如天女散花，又仿佛天使从遥远的天空，慢慢地降落，为长沙城又增添了一道独特的美景。

　　1、雪，像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英一般1只见天地之间白茫茫的一片，小雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”真美呀！

　　2、一簇簇的雪飞落下来，仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下。

　　3、落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松沉甸甸的雪球

　　4、光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松沉甸甸的雪球。

　　5、一个可爱的人。不埋怨谁，不嘲笑谁，也不羡慕谁，阳光下灿烂，风雨中奔跑，做自己的梦，走自己的路。

　　6、时候下雪时，最常说的就是“哇！下雪咯”。现在下雪时，最常说的是“我靠！又下雪”。第一场雪落了下来。

　　7、过一些事，才能看清一些人；看清一些人，才能读懂一些情。天会下雨人会变，世事难判断；人字好写心难懂，人心不简单。

　　8、说北方下雪了，昨晚真的梦见窗外下着雪，好美！都说上海很少下雪，突然怀念九江每年如约而至的雪，每一年每一年，庐山……

　　9、在空间里看你们各地下雪，然后悠闲的对店小二说“小二，来一杯雪镇可乐，一盘凉拌伤感，一盘红烧烦恼，一碗荷包太阳，还有一盆清炖雪”。

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乡下空气好的短句说说

1、乡下空气特别好，天空都是湛蓝的，地块是湿地公园延伸带，早晨可以晨练，夜晚可以散步。

2、这个天，太美了。美哭了，乡下虽然热，但是风景和空气都太好了。

3、老家乡下安逸的早晨，舒服的空气，舒适的温度，一切都刚刚好，要是每天都能起这么早感受清晨那都么棒！

4、乡下感觉比城里要舒服，空气好，也安静，还可以吃腊肉，烧红薯。

5、乡下的空气就是比大城市好，早晨推开窗户一股清新的空气扑面而来。又迎来新的一天，早安！

6、喜欢乡下的早晨，空气清新还有一丝初秋的凉意，坐在碧蓝的天空下，做着自己喜欢的事情。

7、五六年了！我终于又看到这个紫玉兰开花了，今天太阳真好！乡下的空气也真好！

8、走在乡间的田野上，空气里有露珠轻的叹息，凉意在草尖上停留，一串串白色的晶莹，像夜的足迹，如梦一样氤氲着雾蒙蒙的气息。

9、又是新的一年！我21岁了！乡下的空气真好，乡下的小孩真可爱，我喜欢这个小乡村。

10、乡下空气是好的，每天上楼下楼，同样是卧室、客厅、厨房、卫生间。

11、早晨的乡下，大山被一团云雾笼罩着，似乎草更绿了，空气更清新了，心情也*静了许多。

12、还是乡下好，不仅风景秀丽，环境优美，而且空气清新，天然氧吧。

13、天气正好，来拍拍照乡下的空气太好了吧，清新得让人心情舒服，大太阳好耶啊。

14、早晨，乡下清新的空气，让人心旷神怡；早起的鸟儿叫声此起彼伏，坚持运动，保持健康的体魄最重要！

15、乡下的早晨，草很绿，空气特别香，鸡鸭狗叫也显得那么的亲切，就连秋收过后的稻田也觉的是另一种别样的风景。

16、乡下的空气就是比城里好，早晨推开窗户一股清新的空气扑面而来。又迎来新的一天，早安！

17、在乡下的早晨醒来就是心旷神怡，呼吸每一口空气都是新鲜的，早安。

18、农村，食物丰富，空气好，建议，没啥事多回乡走走，一切都在变化当中，确实进步了！

19、每一个不管是晴天雨天的早晨，空气中能感受到清新的估计只有无污染的乡下了。

20、乡下空气就是好，憋了14天，还是可以出来走走的。油菜花已经开好了，今天天气好，出来走动的人也不少，放心口罩还是带起的。

21、乡下的早晨，草很绿，空气特别香，鸡鸭狗叫也显得那么的亲切，就连秋收过后的稻田也觉的是另一种别样的风景。你觉的呢？

22、我很喜欢带着小朋友去老家乡下，因为乡下的空气很好，糍粑可以捉小鸡，玩鸭子，摸摸清澈的溪水。

23、乡下挺好的，人少空气好，躺沙发上看电视，扭个脖子还可以看别人放烟花，最喜欢看烟花啦除夕快乐！

24、回乡下呼吸了下新鲜空气，出门戴好口罩注意安全朋友们，*加油！

25、乡下生活条件越来越好了，空气又好，刚刚在老家洗澡都有暖气，比北方还强，爱上了。

26、原谅我*惯了乡下的空气，每天早晨上楼顶呼吸新鲜空气整个人都舒坦了。

27、你不知道，在乡下才会遇到意想不到的风景，早晨清新的空气带来这一天的喜悦。

28、在乡下老家过年，积雪还未消融，四周空气流通，夜里静谧无杂音，还是老家好！

29、周日的早晨，晴空万里，空气清新。一个人晃悠在乡下，这看看，那拍拍，无处不在的美！尤其爱那橘红的柿子，秋天真的来到了！

30、乡下的早晨是甜美的：清新的空气，甘甜的雨露，婉转的鸟啼听，鸟儿们在对我说早安。

31、下过雨的乡下清晨的空气真是好让我想起小时候在义兴的那段时光甚是怀念，少不更事的美好。

32、虽在乡下，但景色空气好呀，就是晚上太晚睡了，早上妈妈又太早起吵得我睡不着，困。

33、鸟语花香的早晨，空气里都是春天的味道。突然好想一直在乡下生活。

34、乡下早晨的空气真真是极好的，从小长大的地方，故乡永远都是一种情怀，内心的归宿！

35、乡下的早晨，清新的空气，广袤的麦田，怡然的心情！远离城市的喧嚣，归于原始的朴素！

36、淳朴的乡风，秀丽的山河，清新的空气……那里的万事万物，都像是雕刻在脑海里的画面，想了千遍，思了万变，依旧荡气回肠。

37、早晨乡下的空气就是好，这么早就有人在河里网鱼，生活充满着沼气。

38、乡下的早晨，金色的太阳洒满山头，鸟语花香，空气清新，远处传来商贩的叫卖声，好一幅人与自然和谐的景象。

39、乡下就是好，地广人稀空气还新鲜。刚才出去转了一圈，一路上遇见的人加一起还不到10个。

40、乡下就是好，空气清新，人烟稀少。满山的树，还有一眼望去的黄灿灿的油菜花。

41、回家早早的就起来了，赶一场乡下特有的露水集，看看姐姐的小花圃，深吸一口早晨五点半的空气，千万不要羡慕我！

42、乡下的空气永远都是这么清新，早晨的太阳暖暖的真舒心。此刻心变得很纯净，胸怀更宽阔，心宽了还有什么事情再烦恼的呢？

43、谁说农村不好，农村空气质量好，夜景也很美啊，好喜欢乡村的风景。

44、想回乡下疯，烧烤，挖菜，到处跑，没几个生人，空气好，风景好，泡面吃起来都是香的。

45、乡下的早晨迷朦的雾气湿润的空气中夹着一丝清凉分明是初秋的气息。

46、雨过天晴的襄阳，早晨薄薄的雾，到中午天气放晴！乡下空气新鲜！淡淡的麦草香！

47、乡下真的太好了空气清新井水甘甜春天到了百花齐放早上醒来鸟语花香真棒。

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描写乡下景色的诗句

描写乡下景色的诗句

　　导语：乡村有山有水，有花有草，异常美丽。玉茭也不例外，她让春天为自己赶制了一套绿色的春装，显得份外美丽。下面是由小编为你整理的'描写乡下景色的诗句，欢迎大家阅读。

　　1) 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 ——出处) 杜牧《江南春》

　　2) 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 ——出处) 陶渊明《归园田居其一》

　　3) 借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。 ——出处) 杜牧《清明》

　　4) 绿树村边合，青山郭外斜。 ——出处) 孟浩然《过故人庄》

　　5) 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 ——出处) 范成大《夏日田园杂兴其七》

　　6) 桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。 ——出处) 王维《田园乐七首其六》

　　7) 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 ——出处) 范成大《夏日田园杂兴其七》

　　8) 雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。 ——出处) 王建《雨过山村》

　　9) 暧暧远人村，依依墟里烟。 ——出处) 陶渊明《归园田居其一》

　　10) 种豆南山下，草盛豆苗稀。 ——出处) 陶渊明《归园田居其三》

　　11) 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 ——出处) 陆游《游山西村》

　　12) 孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。 ——出处) 白朴《天净沙秋》

　　13) 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 ——出处) 高鼎《村居》

　　14) 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 ——出处) 王安石《书湖阴先生壁》

　　15)羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 ——出处) 陶渊明《归园田居其一》

　　16) 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 ——出处) 陆游《十一月四日风雨大作》

　　17) 日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 ——出处) 范成大《四时田园杂兴其二》

　　18) 故人具鸡黍，邀我至田家。 ——出处) 孟浩然《过故人庄》

　　19) 久在樊笼里，复得返自然。 ——出处) 陶渊明《归园田居其一》

　　20) 四海无闲田，农夫犹饿死。 ——出处) 李绅《古风二首 》

　　21) 独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。

　　22) 竹【唐】李贺入水文光动，抽空绿影春。露华生笋径，苔色拂霜根。织可承香汗，栽堪钓绵鳞。

　　23) 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

　　24) 前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。 ——唐.王昌龄.《从军行七首》其五

　　25) 为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。

　　26) 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

　　27) 池塘生春草，园柳变鸣禽。

　　28) 腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。

　　29) 欲将此意凭回棹，报与西湖风月知。

　　30) 东阁郎官巧写真，西湖处士妙传神。－－《浣溪沙》【宋】葛胜仲

　　31) 徇禄反穷海，卧疴对空林。

　　32) 未随流落水边花，且作飘零泥上絮。

　　33) 五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。

　　34) 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

　　35) 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

　　36) 处处回头尽堪恋，就中难别是湖边。

　　37) 《黄山迎客松》松翁挺立玉屏峰，颔首相邀似重逢；笑迎东西南北客，黄山深处觅仙踪。

　　38) 落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。

　　39) 东风恶，欢情薄，一怀愁绪几年离索。——宋陆游《钗头凤》

　　40) 撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。

　　41) 阳春布德泽，万物生光辉汉乐府古辞《长歌行》

　　42) 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计

　　43) 竹【梁】刘孝先竹生空野外，梢云耸百寻。无人赏高节，徒自抱贞心。耻染湘妃泪，羞入上宫琴。谁人制长笛，当为吐龙吟。

　　44) 庭空客散人归后，画堂半掩珠帘。林风淅淅夜厌厌。小楼新月，回首自纤纤。春光镇在人空老，新愁往恨何穷？金窗力困起还慵。一声羌笛，惊起醉怡容。

　　45) 有时三点两点雨，到处十枝五枝花此是清明时节的景色描写。唐*甫《寒食二首》

　　46) 空山不见人，但闻人语响。

　　47) 梅花开尽白花开，过尽行人君不来。

　　48) 年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。 更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。

　　49) 青山依旧在，几度夕阳红。

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《乡下人家》评课稿怎么写

《乡下人家》评课稿怎么写

　　课文告诉我们：你要写一处景物，要将这处景物的各个位置上的景物看清楚，看看不同地点，都有哪些不同的景物让你感觉很美;不但要留心那些静止的景物，还要留意在这里活动着的各种事物(在本文主要就是小动物)，不但留意这里的各种景物，还要留意人们在这里怎样生活。

　　一、说教材：

　　《乡下人家》主题是“走进田园，热爱乡村”，旨在让学生通过学*,感受充满诗情画意的田园美景，体验自然质朴的乡村生活，体会作者的表达方法，丰富自己的语言积累。《乡下人家》文章语言质朴，采用白描和勾画的写法，按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序交*描写，展现了乡下人家朴实自然和谐、充满诗意的乡村生活，也赞扬了乡下人家热爱生活、善于用自己勤劳的双手装点自己的家园，装点自己生活的美好品质。这既是一美文，也是一组美画，读之，正如作者所言“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景”。

　　根据学生的学*特点和三维目标确定以下几个方面：

　　1、认知目标：学*作者抓住乡村生活中最*凡的事物、最普通的场面，描写乡村生活的方法。

　　2、能力目标：有感情地朗读课文，培养想象能力与概括能力。

　　3、情感目标：激**感，发挥想象，感受乡村生活的美好，体会作者对乡村生活由衷的热爱之情。

　　根据教学内容和教学对象的特点，这节课的教学重点：引导学生随文想象画面，感受乡村生活的美好。

　　教学难点：从*凡的事物，普通的场面中体会乡村生活的美。

　　二、说教法：

　　教学方法的选择要符合学生的年龄特点及认知规律，因此我选择了导读法、图示法、情景教学法等来组织教学，指导学生充分体会乡下人家自然、质朴的美，从而激发他们对乡村生活的热爱。

　　三、说学法

　　教学中我让学生掌握更多的学*方法和途径，真正使他们学会学*。因此，在本课的教学中我力求学生掌握以下方法：自读感悟法、合作探究法、对比法、读说结合法、读写结合法。

　　四、教学过程：

　　我有听写(一)创设情境，顺势导学。

　　学*写景的文章，直观的视觉感受不仅能激发学生的学*兴趣，也可以加深对文本的感受。上课伊始，我创设了一个乡下游的情境，用多媒体展示乡村生活画面，使学生再次感受到乡下美景，为后面想象画面做好了铺垫。

　　(二)默读课文，整体把握。

　　本课分为两课时，经过第一课时的学*，学生对本文的内容有了初步的了解，因此我围绕“课文向我们描绘了哪些乡村美景?”这一问题提出阅读期待，引导学生潜入文本，默读课文。

　　(三)品读课文，感悟美景。

　　1、读文想像画面

　　“读一读，说一说”，感受文中的画面美。

　　(1)采取多形式朗读，如学生自由读、教师示范读、个别展示读、小组比赛读、配乐朗读等，让学生边读边想象画面，在读中品味，从读中感悟。

　　(2)引导学生把想象的画面用语言描述出来，做到读说结合。

　　2、凝练概括画面

　　(1)教师进行学法指导，示范为画面取名。

　　(2)生生互动，合作取画名。

　　3、动情欣赏画面

　　a引导学生抓住关键词欣赏画面

　　几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

　　出示句子，让学生读一读，体会句中哪个字用的好，为什么?学生通过读，可以体会到“探”字用的好，因为“探”字让人感到嫩笋的长势之迅速，展示出了勃勃的生机。

　　b引导学生运用对比法进行体会

　　青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

　　引导学生将乡下人家房前屋后的瓜藤与高楼门前的石狮子作对比，通过具体事物的想象，一动一静，乡下人家瓜藤的可爱与独特便留在了学生的`脑海里。

　　c引导学生用已掌握的“情境体验法”进行体会

　　若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过归巢的鸟儿，都是他们的好友，他们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

　　通过“读文想象画面——凝练概括画面——动情欣赏画面”，充分感受到乡下风景的独特、迷人。

　　(四)再读课文，升华情感：

　　(五)布置作业，学法迁移：

　　为了进一步学*作者描写景物的方法，培养学生的写作能力，我设计了一个小练笔：

　　(课件：请试着运用本文中学到的写景方法，课后写一段话，介绍樟树的一处美景，表达自己的喜爱之情。)

　　五、说板书设计：

　　板书是教师备课中构思的艺术结晶，是学生感知信息的视觉渠道，可以帮助学生明确知识结构，正确把握知识内部的各种联系，设计的板书简洁明了，能让学生一目了然地感受到课文的主旨，突出了文章的中心。

　　《乡下人家》是一很美的写景散文，通过描绘一个个自然、和谐的场景，展现了乡下人家朴实自然和谐、充满诗意的乡村生活。林老师的这堂课值得我学*、借鉴的地方很有，有以下几个亮点：

　　一、抓关键词，顺学而导

　　著名语言学家吕叔湘曾经说过：“语文阅读教学就是引导学生在语言文字中走上几个来回”。词语是文本构建的基本单位，离开词语探究文本，语文阅读教学将成为无源之水，无本之木。林老师在重点品读3、5段中，紧抓关键词，如“天高地阔”“自然和谐”让学生体会乡下人家吃饭时的惬意，抓“率领”、“耸着”、“大踏步”等词让学生体会母鸡的威风，雄鸡的威武，顺势感受到乡下人家对鸡的喜爱。

　　二、注重基础，温故知新

　　课伊始，林老师首先让学生听写词语，请一名学生在黑板上写，其他学生写在课堂导读单上写。在公开课上林老师大胆尝试以听写的方式检查学生词语的掌握情况，体现“简简单单教语文，本本分分为学生，扎扎实实求发展”这一理念。在回顾上节课学过的一、二段，让学生回忆看到了哪些独特、迷人的风景时，以漏空的形式让学生填词，再现重点词语，巩固旧知，积累词语。

　　三、学练结合，提高效率

　　林老师课前有《预*单》，课中有《导读单》，课后有拓展延伸，开展一次“走进田园”的综合学*活动。《预*单》上设计的第一题：会正确书写本课生字，并组词。注重学生的书写，积累重要的词语，为这节课的听写打下基础。第二题自由读读3-6段，找自己最喜欢的风景，并写下喜欢的理由。这种开放式的题目，激发学生的好奇心，课前让学生提早走进文本，去感悟乡下人家的景色，也为下节课的学*做好铺垫。第三题：把课文读正确、流利，摘抄喜欢的语句，进一步让学生积累语句，丰富词汇量。

　　小练笔部分，林老师让学生二选一，关注学生的学情，从扶到放，尤其是针对课文的第三段，让学生仿写乡下人家其他小动物是怎么生活的。林老师课前精心挑选了几幅图片，刚开始师生合作写，林老师授以方法上的指导、引领之后。再放手让学生自己挑选其他图片写或自己想象写，从扶到放、顺其自然，水到渠成。

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思念家乡的古诗

　　1、《慈母吟》

　　唐·孟郊

　　慈母手中线，游子身上衣。

　　临行密密缝，意恐迟迟归。

　　谁言寸草心，报得三春晖。

　　2、《归家》

　　唐·杜牧

　　稚子牵衣问，归来何太迟？

　　共谁争岁月，赢得鬓边丝？

　　3、《乡思》

　　宋·李觏

　　人言落日是天涯，望极天涯不见家。

　　已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。

　　4、《京师得家书》

　　明·袁凯

　　江水三千里，家书十五行。

　　行行无别语，只道早还乡。

　　5、《与浩初上人同看山寄京华亲故》

　　唐·柳宗元

　　海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。

　　若为化得身千亿，散上峰头望故乡。

　　6、《闻雁》

　　唐·韦应物

　　故园眇何处？归思方悠哉。

　　淮南秋雨夜，高斋闻雁来。

　　7、《杂诗》

　　唐·王维

　　君自故乡来，应知故乡事。

　　来日绮窗前，寒梅着花未？

　　8、《九月九日忆山东兄弟》

　　唐·王维

　　独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

　　遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

　　9、《渡荆门送别》

　　唐·李白

　　渡远荆门外，来从楚国游。

　　山随*野尽，江入大荒流。

　　月下飞天镜，云生结海楼。

　　仍怜故乡水，万里送行舟。

　　10、《月夜忆舍弟》

　　唐·杜甫

　　戍鼓断人行，边雁一秋声。

　　露从今夜白，月是故乡明。

　　有弟皆分散，无家问死生。

　　寄书常不达，况乃未休兵。

　　11、《秋日登吴公台上寺远眺》

　　唐·刘长卿

　　古台摇落后，秋日望乡心。

　　野寺来人少，云端隔水深。

　　夕阳依旧垒，寒磬满空林。

　　惆怅南朝事，长江独自今。

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