水和草的古诗

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  • 描写山水草木的诗句

  • 山水
  • 描写山水草木的诗句

      1.离离原上草,一岁一枯荣。(白居易 《赋得古原草送别》)

      2.谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。(苏轼)

      3.白毛浮绿水,红掌拨清波。(骆宾王《咏鹅》

      4.会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫《望岳》

      5.国破山河在,城春草木深。(杜甫 《春望》)

      6.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(李白)

      7.国破山河在,城春草木深。(杜甫《春望》

      8..天门中断楚江开,碧水东流至此回。(李白《望天门山》

      9.独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。(韦应物 《滁州西涧》)

      10.至于夏水襄陵,沿溯阻绝。(郦道元《三峡》)

      11.空山不见人,但闻人语响。(王维鹿柴》

      12.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》

      13.水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。(吴均《与朱元思书》)

      14.明月出天山,苍茫云海间。(李白《关山月》

      15.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(李白《赠汪伦》

      16.相看两不厌,只有敬亭山。(李白《独坐敬亭山》

      17.杨柳青青江水*,闻郎江上唱歌声。(刘禹锡《竹枝词》

      18..种豆南山下,草盛豆苗稀。(陶渊明《归园田居》

      19.白日依山尽,黄河入海流。(王之涣《登鹳雀楼》)

      20.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。(王昌龄《出塞》 )

      21.孤山寺北贾亭西,水面初*云脚低。(白居易《钱塘湖春行》)

      22.黄河远上白云间,一片孤城万仞山。(王之涣《凉州词》)

      23.*猿声啼不住,轻舟已过万重山。(李白《早发白帝城》 )

      24.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。(白居易 钱塘湖春行)

      25.山回路转不见君,雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

      26.万里赴戎机,关山度若飞。(《木兰诗》)

      27.白日依山尽,黄河入海流。(王之涣《登鹳雀楼》

      28.水何澹澹,山岛竦峙。(曹操《观沧海》

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2022-05-22 03:33:07
  • 关于水草的诗句

  • 西风应时筋角坚,承露牧马水草冷。——鲍溶《塞上行》

    但见马嘶逐水草,狐狸白昼嗥荒城。——陈著《夜梦在旧京忽闻卖花声有感至于恸哭觉而泪满》

    怪来诗思清人骨,水草林花助萧飒。——张宁《瀑布图》

    *原浅陂,水草甘美。——陆文圭《跋牧马图》

    旭日江烟暖,东风水草香。——释文珦《鄞中桃花渡即事》

    逐有水草兮安家葺垒,牛羊满野兮聚如蜂蚁。——蔡文姬《胡笳十八拍》

    山川自与郊坰合,帐幕时因水草移。——卢纶《送史兵曹判官赴楼烦》

    羊马水草足,羌胡帐幕稠。——李端《边头作》

    绿杨著水草如烟,旧是胡儿饮马泉。——李益《盐州过胡儿饮马泉》

    骅骝正骄腾,万里水草场。——陈著《和单君范古意六首·牧》

    残夜月枝乌未稳,故乡水草雁多饥。——林景熙《独夜》

    一官自食天水草,群隽追奔风马牛。——陈造《次韵郑同年饯行》

    八月风高水草甘,饮啮舒闲肆驰逐。——梦观法师《题任少监百马图》

    如今横穿鼻孔,水草皆休。——释印肃《偈颂三十首·圆应牛》

    南泉中水草,古锥更老倒。——释印肃《金刚随机无尽颂·无得无说分第七·南泉中水草》

    心光廓彻灯何用,水草无心若画牛。——释印肃《买油》

    几多水草连烟草,无限苹花杂藕花。——喻良能《次韵杨廷秀郎中游西湖十绝·忆昔孤山和靖家》

    岩花蒙润泽,水草见分明。——舒岳祥《和正仲君子泉》

    梅影稀疏兰叶香,吴中水草越中行。——释智愚《溥禅者四还》

    山云既雨犹相逐,水草无花亦自香。——郑清之《湖上口占》

    挥手红尘吾老矣,断堤流水草堂新。——薛嵎《新筑湖外草阁》

    水草远含青翠色,野花仍吐细微英。——张继先《七言再咏》

    吴郊楚甸水草浅,任重却欲千斤过。——王逢《叹病驼》

    向川原,贪水草,骋风流。——王哲《憨郭郎》

    预知水草军无乏,试辨风云虏欲降。——唐顺之《塞下曲赠翁东厓侍郎总制十首·四月旌旂出白狼》

    溪东是国王水草,溪西是国王水草。——释道璨《偈颂二十五首·溪东是国王水草》

    芳佩陆离纷水草,短蓬朱碧写江枫。——徐渭《送金先生宰武康》

    预知水草军无乏,试辨风云虏欲降。——唐顺之《塞下曲赠翁东厓侍郎总制十八首·其一》

    阵占山河布,军谙水草行。——白居易《和渭北刘大夫借便秋遮虏,寄朝中亲友》

    因缘幸出世,水草属前身。——汪中《白鸟》

    白沙波底石苔青,水草摇摇自在生。——胡宏《碧泉书院偶书花木所有七首·白沙波底石苔青》

    水草简介

    水草,也称为水生植物,一般指可以生长在水中的草本植物。水生植物在生理上依附于水环境、至少部分生殖周期发生在水中或水表面。水生植物一般不包括小型藻类。水生植物是湖泊中的重要初级生产者,对维持清水稳态具有重要作用,常常在生态修复中被用于稳态转化,具有重要的应用价值。

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2022-02-26 14:58:33
  • 描写山水草木的诗句

  • 山水
  •   1、独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。——韦应物《滁州西涧》

      2、白毛浮绿水,红掌拨清波。——骆宾王《咏鹅》

      3、相看两不厌,只有敬亭山。——李白《独坐敬亭山》

      4、白日依山尽,黄河入海流。——王之涣《登鹳雀楼》

      5、*猿声啼不住,轻舟已过万重山。——李白《早发白帝城》

      6、谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。——苏轼

      7、至于夏水襄陵,沿溯阻绝。——郦道元《三峡》

      8、明月出天山,苍茫云海间。——李白《关山月》

      9、杨柳青青江水*,闻郎江上唱歌声。——刘禹锡《竹枝词》

      10、空山不见人,但闻人语响。——王维《鹿柴》

      11、黄河远上白云间,一片孤城万仞山。——王之涣《凉州词》

      12、离离原上草,一岁一枯荣。——白居易《赋得古原草送别》

      13、山回路转不见君,雪上空留马行处。——岑参《白雪歌送武判官归京》

      14、水何澹澹,山岛竦峙。——曹操《观沧海》

      15、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。——李白《赠汪伦》

      16、国破山河在,城春草木深。——杜甫《春望》

      17、万里赴戎机,关山度若飞。——《木兰诗》

      18、会当凌绝顶,一览众山小。——杜甫《望岳》

      19、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》

      20、桃花潭水深千尺,(m.ju.51tietu.net)不及汪伦送我情。——李白

      21、种豆南山下,草盛豆苗稀。——陶渊明《归园田居》

      22、但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。——王昌龄《出塞》

      23、乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。——白居易《钱塘湖春行》

      24、孤山寺北贾亭西,水面初*云脚低。——白居易《钱塘湖春行》

      25、天门中断楚江开,碧水东流至此回。——李白《望天门山》

      26、水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。——吴均《与朱元思书》

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2022-07-11 09:22:27
  • 描写山水草木的优美诗句

  • 山水,优美
  • 描写山水草木的优美诗句

      1、黄河之水天上来,奔流到海不复回。(李白《将进酒》)

      2.白日依山尽,黄河入海流。(王之涣《登鹳雀楼》)

      3.水何澹澹,山岛竦峙。(曹操《观沧海》)

      4.离离原上草,一岁一枯荣。(白居易《赋得古原草送别》)

      5.谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。(苏轼)

      6.白毛浮绿水,红掌拨清波。(骆宾王《咏鹅》)

      7.会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫《望岳》)

      8.国破山河在,城春草木深。(杜甫《春望》)

      9.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(李白)

      10.国破山河在,城春草木深。(杜甫《春望》)句子.

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2022-01-30 19:05:37
  • 诗经中描写水草句子24条

  • 诗经
  • 1..不求好句只求好意——宋欧阳修《吊僧诗》

    2..净水出芙蓉自然去雕饰——唐李白《忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》

    3.__________是我国古代最早的一部诗歌总集。收录了从西周到春秋时期的诗歌共有篇,包括______________________________三部分。

    4..天机云锦用在我剪裁妙处非刀尺——宋陆游《玄月一昼夜读诗稿有感走笔作歌》

    5..二句三年得一吟双泪流——唐贾岛《题诗后》

    6..片言可以明百意坐驰可以役万里——唐刘禹锡《董氏武陵集记》

    7.窈窕(yǎo tiǎo淑女:贤良美好的女子。窈窕,身材体态美好的样子。窈,深邃,喻女子心灵美;窕,幽美,喻女子仪表美。淑,好,善良。

    8..一语自然万古新奢华落尽见真淳——金元好问《论诗三十首》

    9.统领《关雎》全篇的诗句是“__________,__________。”

    10..吟安一个字拈断数茎须——唐卢延让《苦吟》

    11.四句展现诗的中间意象:抒怀主人公在河畔倘佯,凝睇追寻河对岸的“伊人”。这“伊人”是改日夜忖量的意中人。“在水一方”是隔断欠亨,意味着寻求艰巨,酿成的是一种可望而不成即的境地。抒怀主人公虽望眼欲穿执著寻求,但“伊人’嘟漂渺阻隔。可望难即,故而诗句中泛动着无可何如的心绪和空虚怅惆的情致。

    12..不薄今人爱前人清词丽句必为邻——唐杜甫《戏为六绝句》

    13.《诗经》的句式以四言为主。根据不同内容的表达需要,分别采用______________________________的艺术手法。

    14.二句以兼葭起兴,揭示一幅河畔秋色图:河水淼淼,芦苇苍苍,露珠结霜。这情形,是在清凉寥寂中略带苦楚哀婉色调,对诗中所抒写的执著寻求可望难即的恋爱,起到了很好的氛围衬着和心情衬托感化。 四句写中间意象:抒怀主人公在河畔盘桓,企慕追寻河对岸的“伊人”。这“伊人”是改日夜忖量的意中人。“在水一方”是隔断欠亨,相会不容易,构成一种可望难即的景况。诗人心中泛动起无可何如的情感和空虚难过的情致。

    15..莫将死句入诗中此诀传来自放翁——清袁枚《仿元遗山论诗》

    16..预付五百年新意到了千年又觉陈——清赵翼《论诗五绝》

    17.思服:思念。服,想。《毛传》:“服,思之也。”

    18.寤寐(wùmèi:醒和睡。指日夜。寤,醒觉。寐,入睡。又,马瑞辰《毛诗传笺注通释》说:“寤寐,犹梦寐。”也可通。

    19.六句写 “在水一方”的另外一种特定情形:顺流追寻,行程处处顺畅,伊人不时宛在,然似真而幻,亦终不成*。追寻者的惘然情感也是以而加倍强烈。

    20.参差:长短不齐的样子。荇(xìng菜:水草类植物。圆叶细茎,根生水底,叶浮在水面,可供食用。

    21..为人道僻耽佳句语不惊人死不休——唐杜甫《江上值水如海势聊短述》

    22..文章千古事得掉寸衷知——唐杜甫《偶题》

    23.关关:象声词,雌雄二鸟相互应和的叫声。雎鸠(jūjiū:一种水鸟名,即王鴡。

    24..杜诗韩集愁来读似倩麻姑痒处抓——唐杜牧《读韩杜集》

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2022-07-25 05:49:04
  • 描写山水草木的诗句欣赏

  • 山水
  • 描写山水草木的诗句欣赏

      1、黄河之水天上来,奔流到海不复回。(李白《将进酒》)

      2.白日依山尽,黄河入海流。(王之涣《登鹳雀楼》)

      3.水何澹澹,山岛竦峙。(曹操《观沧海》)

      4.离离原上草,一岁一枯荣。(白居易《赋得古原草送别》)

      5.谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。(苏轼)

      6.白毛浮绿水,红掌拨清波。(骆宾王《咏鹅》)

      7.会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫《望岳》)

      8.国破山河在,城春草木深。(杜甫《春望》)

      9.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(李白)

      10.国破山河在,城春草木深。(杜甫《春望》)

      11.天门中断楚江开,碧水东流至此回。(李白《望天门山》))

      12.独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。(韦应物《滁州西涧》)

      13.至于夏水襄陵,沿溯阻绝。(郦道元《三峡》)

      14.空山不见人,但闻人语响。(王维鹿柴》)

      15.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)

      16.水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。(吴均《与朱元思书》)

      17.明月出天山,苍茫云海间。(李白《关山月》)

      18.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(李白《赠汪伦》)

      19.相看两不厌,只有敬亭山。(李白《独坐敬亭山》)

      20.杨柳青青江水*,闻郎江上唱歌声。(刘禹锡《竹枝词》)

      21.种豆南山下,草盛豆苗稀。(陶渊明《归园田居》)

      22.白日依山尽,黄河入海流。(王之涣《登鹳雀楼》)

      23.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。(王昌龄《出塞》)

      24.孤山寺北贾亭西,水面初*云脚低。(白居易《钱塘湖春行》)

      25.黄河远上白云间,一片孤城万仞山。(王之涣《凉州词》)

      26.*猿声啼不住,轻舟已过万重山。(李白《早发白帝城》)

      27.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。(白居易钱塘湖春行)

      28.山回路转不见君,雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

      29.万里赴戎机,关山度若飞。(《木兰诗》)

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2022-06-17 01:03:31
  • 春草的古诗句

  • 春草的古诗句

      1、洛阳东风几时来,川波岸柳春全回。

      2、草木虽无情。因依尚可生。

      3、鸟衔野田草。误入枯桑里。

      4、燕草如碧丝,秦桑低绿枝。当君怀归日,是妾断肠时。

      5、侵陵雪色还萱草,漏泄春光有柳条。

      6、草滿巴西綠,空城白日長。風吹花片片,春動水茫茫。

      7、寒螀爱碧草,鸣凤栖青梧。托心自有处,但怪傍人愚。

      8、草色青青柳色浓,玉壶倾酒满金钟。

      9、东风何时至,已绿湖上山。

      10、离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。

      11、杨柳青青江水*,闻郎江上唱歌声。

      12、春风贺喜无言语,排比花枝满杏园。

      13、独怜幽草涧边生,上有黄莺深树鸣。

      14、春草如有情,山中尚含绿。

      15、春阴垂野草青青,时有幽花一树明。

      16、天街小雨润如酥,草色遥看*却无。

      17、唯有门前镜湖水,春风不改旧时波。

      18、林暗草惊风,将军夜引弓。

      19、长亭外,古道边,芳草碧连天。

      20、乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

      21、种豆南山下,草盛豆苗稀。

      22、茅檐低小,溪上青青草。

      23、谁言寸草心,报得三春晖。

      24、林花着雨燕支湿,水荇牵风翠带长。

      25、草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

      26、池塘生春草,园柳变鸣禽。

      27、国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。

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2022-04-27 03:14:47
  • 含有草的古诗句

  • 含有草的古诗句

      1、晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲——唐&崔颢《黄鹤楼/登黄鹤楼》

      2、燕草如碧丝,秦桑低绿枝——唐&李白《春思》

      3、山抹微云,天连衰草,画角声断谯门——宋&秦观《满庭芳&山抹微云》

      4、草色金堤晚,莺声御柳斜——唐&武元衡《长安春望》

      5、严霜百草白,深院一林青——唐&齐己《小松》

      6、草木虽无情,因依尚可生——唐&李白《树中草》

      7、草草杯盘话别离,风雨催人去——宋&游次公《卜算子&风雨送人来》

      8、雨过不知龙去处,一池草色万蛙鸣——明&刘基《五月十九日大雨》

      9、夕阳薰细草,江色映疏帘——唐&杜甫《晚晴》

      10、地晴丝冉冉,江白草纤纤——唐&杜甫《绝句六首》

      11、将论草木患,欲说昆虫苦——唐&元结《农臣怨》

      12、腊月草根甜,天街雪似盐——唐&李贺《马诗二十三首&其二》

      13、自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿——唐&杜荀鹤《小松》

      14、六朝春草里,万井落花中——清&屈大均《秣陵》

      15、百草千花寒食路,香车系在谁家树——五代&冯延巳《鹊踏枝&几日行云何处去》

      16、山滴岚光水拍堤,草香沙暖净无泥——元&姜彧《浣溪沙&山滴岚光水拍堤》

      17、日斜江上孤帆影,草绿湖南万里情——唐&刘长卿《别严士元》

      18、离离原上草,一岁一枯荣——唐&白居易《草/赋得古原草送别》

      19、草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪——宋&雷震《村晚》

      20、惆怅长沙谪去,江潭芳草萋萋——唐&刘长卿《苕溪酬梁耿别后见寄》

      21、细草绿汀洲,王孙耐薄游——唐&李嘉祐《送王牧往吉州谒王使君叔》

      22、野船著岸偎春草,水鸟带波飞夕阳——唐&温庭筠《南湖》

      23、翦裁似借天女手,萱草石榴偏眼明——宋&黄庭坚《谢张仲谋端午送巧作》

      24、小桃无主自开花,烟草茫茫带晓鸦——宋&戴复古《淮村兵后》

      25、东风吹雨过青山,却望千门草色闲——唐&卢纶《长安春望》

      26、侯门草满宜寒兔,洛浦沙深下塞鸿——唐&杜牧《洛阳》

      27、路有饥妇人,抱子弃草间——魏晋&王粲《七哀诗三首&其一》

      28、一程烟草一程愁——宋&史达祖《鹧鸪天&卫县道中有怀其人》

      29、柳映玉楼春日晚,雨细风轻烟草软——五代&顾敻《玉楼春&柳映玉楼春日晚》

      30、边声摇白草,海气生黄雾——唐&王昌龄《从军行二首》

      31、新年都未有芳华,二月初惊见草芽——唐&韩愈《春雪》

      32、云边雁断胡天月,陇上羊归塞草烟——唐&温庭筠《苏武庙》

      33、愁草瘗花铭——宋&吴文英《风入松&听风听雨过清明》

      34、雨中山果落,灯下草虫鸣——唐&王维《秋夜独坐(一作冬夜书怀)》

      35、秋草瘦如发,贞芳缀疏金——唐&孟郊《秋怀十五首》

      36、湛湛露斯,在彼丰草——先秦&佚名《湛露》

      37、门外草萋萋,送君闻马嘶——唐&温庭筠《菩萨蛮&玉楼明月长相忆》

      38、芳草断烟南浦路,和别泪,看青山——宋&朱淑真《江城子&赏春》

      39、律回岁晚冰霜少,春到人间草木知——宋&张栻《立春偶成》

      40、绿叶阴阴占得春,草满莺啼处——宋&徐俯《卜算子&天生百种愁》

      41、风枝惊暗鹊,露草覆寒蛩——唐&戴叔伦《客夜与故人偶集/江乡故人偶集客舍》

      42、瑶草碧,柳芽黄——宋&严仁《鹧鸪天&惜别》

      43、回廊远砌生秋草,梦魂千里青门道——五代&冯延巳《菩萨蛮&回廊远砌生秋草》

      44、冬去冰须泮,春来草自生——唐&冯道《天道》

      45、洞庭青草,*中秋、更无一点风色——宋&张孝祥《念奴娇&过洞庭》

      46、草虫鸣何悲,孤雁独南翔——魏晋&曹丕《杂诗二首》

      47、林暗草惊风,将军夜引弓——唐&卢纶《和张仆射塞下曲》

      48、雁聚河流浊,羊群碛草膻——唐&齐己《送人游塞》

      49、草薰风暖摇征辔——宋&欧阳修《踏莎行&候馆梅残》

      50、忽闻梅福来相访,笑著荷衣出草堂——唐&胡令能《喜韩少府见访》

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2022-05-28 02:08:59
  • 《草》白居易古诗

  • 《草》白居易古诗

      在学*、工作、生活中,大家都对那些朗朗上口的古诗很是熟悉吧,古诗可分为古体诗和*体诗两类。你还在找寻优秀经典的古诗吗?下面是小编收集整理的《草》白居易古诗,欢迎阅读与收藏。

      离离原上草,一岁一枯荣。

      野火烧不尽,春风吹又生。

      远芳侵古道,晴翠接荒城。

      又送王孙去,萋萋满别情。

      译文

      长长的原上草是多么茂盛,每年秋冬枯黄春来草色浓。

      无情的野火只能烧掉干叶,春风吹来大地又是绿茸茸。

      野草野花蔓延着淹没古道,艳阳下草地尽头是你征程。

      我又一次送走知心的好友,茂密的青草代表我的深情。

      注释

      赋得:借古人诗句或成语命题作诗。诗题前一般都冠以“赋得”二字。这是古代人学*作诗或文人聚会分题作诗或科举考试时命题作诗的一种方式,称为"赋得体"。

      离离:青草茂盛的样子。

      一岁一枯荣:枯,枯萎。荣,茂盛。野草每年都会茂盛一次,枯萎一次。

      远芳侵古道:芳,指野草那浓郁的香气。远芳:草香远播。侵,侵占,长满。远处芬芳的野草一直长到古老的'驿道上。

      晴翠:草原明丽翠绿。

      王孙:本指贵族后代,此指远方的友人。

      萋萋:形容草木长得茂盛的样子。

      赏析

      首句即破题面“古原草”三字,多么茂盛(“离离”)的原上草,抓住“春草”生命力旺盛的特征。可说是从“春草生兮萋萋”脱化而不着迹,为后文开出很好的思路;就“古原草”而言,何尝不可开作“秋来深径里”(僧古怀《原是秋草》),那通篇也就将是另一种气象了;野草是一年生植物,春荣秋枯,岁岁循环不已。“一岁一枯荣”意思似不过如此;然而写作“枯──荣”,与作“荣──枯”就大不一样。如作后者,便是秋草。便不能生发出三、四的好句来,两个“一”字复叠,形成咏叹,又先状出一种生生不已的情味,三、四句就水到渠成了。

      “野火烧不尽,春风吹又生。”这是“枯荣”二字的发展,由概念一变而为形象的画面,古原草的特性就是具有顽强的生命力,它是斩不尽锄不绝的,只要残存一点根须。来年会更青更长,很快蔓延原野;作者抓住这一特点,不说“斩不尽锄不绝”,而写作“野火烧不尽”,便造就一种壮烈的意境。野火燎原,烈焰可畏,瞬息间,大片枯草被烧得精光。而强调毁灭的力量,毁灭的痛苦,是为着强调再生的力量,再生的欢乐。烈火是能把野草连茎带叶统统“烧尽”的,然而作者偏说它“烧不尽”,大有意味。因为烈火再猛,也无奈那深藏地底的根须,一旦春风化雨,野草的生命便会复苏,以迅猛的长势,重新铺盖大地,回答火的凌虐。看那“离离原上草”,不是绿色的胜利的旗帜么!“春风吹又生”,语言朴实有力,“又生”二字下语三分而含意十分。宋吴曾《能改斋漫录》说此两句“不若刘长卿‘春入烧痕青’语简而意尽”,实未见得。

      此二句不但写出“原上草”的性格,而且写出一种从烈火中再生的理想的典型,一句写枯,一句写荣,“烧不尽”与“吹又生”是何等唱叹有味,对仗亦工致天然,故卓绝千古。而刘句命意虽似,而韵味不足,远不如白句为人乐道。

      如果说这两句是承“古原草”而重在写“草”,那么五、六句则继续写“古原草”而将重点落到“古原”,以引出“送别”题意,故是一转。上一联用流水对,妙在自然;而此联为的对,妙在精工,颇觉变化有致。“远芳”、“睛翠”都写草,而比“原上草”意象更具体、生动。芳曰“远”,古原上清香弥漫可嗅;翠曰“晴”,则绿草沐浴着阳光,秀色如见。“侵”、“接”二字继“又生”,更写出一种蔓延扩展之势,再一次突出那生存竞争之强者野草的形象。“古道”、“荒城”则扣题面“古原”极切。虽然道古城荒,青草的滋生却使古原恢复了青春。比较“乱蛬鸣古堑,残日照荒台”僧古怀《原上秋草》的秋原,就显得生气勃勃。

      作者并非为写“古原”而写古原,同时又安排一个送别的典型环境。大地春回,芳草芊芊的古原景象如此迷人,而送别在这样的背景上发生,该是多么令人惆怅,同时又是多么富于诗意呵。“王孙”二字借自楚辞成句,泛指行者。“王孙游兮不归,春草生兮萋萋”说的是看见萋萋芳草而怀思行游未归的人。而这里却变其意而用之,写的是看见萋萋芳草而增送别的愁情,似乎每一片草叶都饱含别情,那真是:“离恨恰如春草,更行更远还生”(李煜《清*乐》)。这是多么意味深长的结尾啊!诗到此点明“送别”,结清题意,关合全篇,“古原”、“草”、“送别”打成一片,意境极浑成。

      全诗措语自然流畅而又工整,虽是命题作诗,却能融入深切的生活感受,故字字含真情,语语有余味,不但得体,而且别具一格,故能在“赋得体”中称为绝唱。

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2022-06-23 00:01:57
  • 古诗《草》教案

  • 古诗《草》教案

      在日复一日的学*、工作或生活中,大家一定没少看到经典的古诗吧,古诗是中国古代诗歌的一种体裁,又称古体诗或古风。那么什么样的古诗才是好的古诗呢?下面是小编为大家整理的古诗《草》教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

      一、谈话引出课题。

      1、教师手拿一棵小草提问:这是什么?你们知道它有什么特点吗?你对什么季节的草最感兴趣?为什么呢?

      2、今天我们来学*唐代大诗人白居易所写的古诗《草》,看看诗中写了小草的什么特点?

      二、范读课文,学生领会。

      三、自读课文,初步感知。

      1、借助拼音自己读课文。

      2、指名读(1)注意两个“一”的读法,前一个“一”读yí,后一个“一”读yì。(2)注意纠正错音。(3)注意读出节奏。

      离离/原上/草,

      一岁/一枯/荣。

      野火/烧/不尽,

      春风/吹/又生。

      四、理解诗句,熟读成诵。

      1、放课件,整体感知诗的意境。

      先出现生长着茂盛野草的大草原。配音:天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。再出现草叶枯黄的秋景,在烈烈劲风中,野火燎原。最后展现春回大地,小草钻出灰烬,一派勃勃生机的画面。

      2、学生以小组为单位,互相谈谈对诗句的理解。

      3、全班交流,教师做重点指导。

      离离:形容野草茂盛的样子。

      岁:年。

      尽:完。

      生:生长。

      荣:茂盛。

      4、质疑问难,深入理解诗句。

      提问:你们还有什么问题吗?

      生:为什么说“野火烧不尽,春风吹又生”呢?

      议答:野火只能烧掉草的茎叶,草根理在泥土里,是烧不掉的,所以来年春天,草还会重新长出来,从而体会到野草旺盛的生命力。

      生:白居易为什么要写草呢?

      议答:白居易赞赏小草顽强的生命力。告诉人们要学*草顽强的精神,不怕挫折。

      5、学生边想象诗意,边练*背诵。

      五、自学生字,指导书写。

      1、学生在读准字音的基础上,自己分析字形。

      2、班内交流。

      3、指导书写。

      教学目标:

      1、会认5个字。

      2、朗诵古诗,熟读成诵。

      3、通过看图读诗,使学生体会到作者对友人的依依惜别之情。

      教学过程:

      一、图画激趣,孕伏导入

      1、出示课件:以书上图画为基本,加上“古道”“荒城”和远行的人,再配以春风吹拂草地的动感,在学生眼前展现一幅生机盎然的草原美景图。

      2、在出示课件的同时,响起悠扬、凄婉的古筝曲,渲染草原的空旷和离别的愁绪。

      3、孩子们,用你们的心去静静地听,用你们的眼睛仔细地看,你看到了什么?想到了什么?感受到什么?

      4、给孩子们一分钟时间欣赏音乐和动画,放手让学生全身心地投入到音画之中,像诗人一样,尽情地去感受、去体验。

      5、你看到了什么,想到什么?感受到什么?分层要求,孩子有哪一层能力就回答哪一层问题。

      6、学生自由表达,谈谈自己此时的感受。在孩子回答过中,相机引导孩子们赞叹草原的一碧千里、生机盎然;引导孩子观察图中主要人物的面部表情,感受送朋友时的离别愁绪。

      7、大家的耳朵会听,眼睛会看,小嘴会说。刚才你们这么多精彩的发言,老师可以用短短的40个字全说出来。课件上出示古诗《赋得古原草送别》。

      想读这首诗吗?先要认识5个字宝宝。

      二、整体通读,读准字音,读顺诗句

      1、出示带拼音的生字卡片,卡片外形像小草,指名认读。

      2、请自信、声音响亮、读音正确的孩子当小老师带着大家读生字。

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2022-04-01 01:48:13
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