关于形容菜园子小的古诗的文字专题页，提供各类与形容菜园子小的古诗相关的句子数据。我们整理了与形容菜园子小的古诗相关的大量文字资料，以各种维度呈现供您参考。如果形容菜园子小的古诗未能满足您的需求，请善用搜索找到更适合的句子语录。
吴伯箫的菜园小记原文
《菜园小记》写的就是作者对延安蓝家坪开荒种菜岁月的深情回忆。以下是小编整理吴伯箫的菜园小记原文，以供参考。
种花好，种菜更好。花种得好，姹紫嫣红，满园芬芳，可以欣赏；菜种得好，嫩绿的茎叶，肥硕的块根，多浆的果实，却可以食用。俗话说：“瓜菜半年粮。”
我想起在延安蓝家坪我们种的菜园来了。
说是菜园，其实是果园。那园里桃树杏树很多，还有海棠。每年春二三月，粉红的桃杏花开罢，不久就开绿叶衬托的艳丽的海棠花，很热闹。果实成熟的时候，杏是水杏，桃是毛桃，海棠是垂垂联珠，又是一番繁盛景象。
果园也是花园。那园里花的种类不少。木本的有蔷薇，木槿，丁香，草本的有凤仙，石竹，夜来香，江西腊，步步高，……草花不名贵，但是长得繁茂泼辣。甬路的两边，菜地的周围，园里的角角落落，到处都是。草花里边长得最繁茂最泼辣的是波斯菊，密密丛丛地长满了向阳的山坡。这种花开得稠，有绛紫的，有银白的，一层一层，散发着浓郁的异香；也开得时间长，能装点整个秋天。这一点很像野生的千头菊。这种花称作“菊”，看来是有道理的。
说的菜园，是就园里的隙地开辟的。果树是围屏，草花是篱笆，中间是菜畦，共有三五处，面积大小不等，都是土壤肥沃，阳光充足，最适于种菜的地方。我们经营的那一处，三面是果树，一面是山坡；地形长方，面积约二三分。那是在大种蔬菜的时期我们三个同志在业余时间为集体经营的。收成的蔬菜归集体伙食，自己也有一份比较丰富的享用。
那几年，在延安的同志，大家都在工作，学*，战斗的空隙里种蔬菜。机关，学校，部队里吃的蔬菜差不多都能自给。那个时候没有提出种“十边”，可是见缝插针，很自然地“十边”都种了。窑洞的门前，*房的左右前后，河边，路边，甚至个别山头新开的土地都种了菜。
我们种的那块菜地，在那园里是条件最好的。土肥地整，曾经有人侍弄过，算是熟菜地。地的一半是韭菜畦。韭菜有宿根，不要费太大的劳动（当然要费些工夫），只要施施肥，培培土，浇浇水，出了九就能发出鲜绿肥嫩的韭芽。最难得的是，菜地西北的石崖底下有一个石窠，挖出石窠里的乱石沉泥，石缝里就涔涔地流出泉水。石窠不大，但是积一窠水恰好可以浇完那块菜地。积水用完，一顿饭的工夫又可以蓄满。水满的时间，一清到底，不溢不流，很有点像童话里的宝瓶，水用了还有，用了还有，不用就总是满着。泉水清洌，不浇菜也可以浇果树，或者用来洗头，洗衣服。“沧浪之水清兮，可以濯我缨；沧浪之水浊兮，可以濯我足”。这比沧浪之水还好。同样种菜的别的同志，菜地附*没有水泉，用水要到延河里去挑，不象我们三个，从石窠通菜地掏一条窄窄浅浅的水沟，用柳罐扛水，抬抬手就把菜浇了。大家都羡慕我们。我们也觉得沾了自然条件的光，仿佛干活掂了轻的，很不好意思，就下定决心要把菜地种好，管好。
“庄稼一枝花，全靠粪当家。”为了积肥，大家趁早晚散步的时候到大路上拾粪，那里来往的牲口多，“只要动动手，肥源到处有”啊。我们请老农讲课，大家跟着学了不少知识。《万丈高楼从地起》的歌者，农民诗人孙万福，就是有名的老师之一。记得那个时候他是六十多岁，精神矍铄，声音响亮，讲话又亲切又质朴，那老当益壮的风度，到现在我还留着深刻的印象。跟那些老师，我们学种菜，种瓜，种烟。像种瓜要浸种、压秧，种烟要打杈、掐尖，很多实际学问我们都是边做边跟老师学的。有的学会烤烟，自己做挺讲究的纸烟和雪茄；有的学会蔬菜加工，做的番茄酱能吃到冬天；有的学会蔬菜腌渍、窖藏，使秋菜接上春菜。
种菜是细致活儿，“种菜如绣花”；认真干起来也很累人，就劳动量说，“一亩园十亩田”。但是种菜是极有乐趣的事情。种菜的乐趣不只是在吃菜的时候，像苏东坡在《菜羹赋》里所说的：“汲幽泉以揉濯，持露叶与琼枝。”或者像他在《后杞菊赋》里所说的：“春食苗，夏食叶，秋食花实而冬食根，庶几西河南阳之寿。”种菜的整个过程，随时都有乐趣。施肥，松土，整畦，下种，是花费劳动量最多的时候吧，那时蔬菜还看不到影子哩，可是“种瓜得瓜，种豆得豆”，就算种的只是希望，那希望也给人很大的鼓舞。因为那希望是用成实的种子种在水肥充足的土壤里的，人勤地不懒，出一分劳力就一定能有一分收成。验证不远，不出十天八天，你留心那*整湿润的菜畔吧，就从那里会生长出又绿又嫩又茁壮的瓜菜的新芽哩。那些新芽，条播的行列整齐，撒播的万头攒动，点播的傲然不群，带着笑，发着光，充满了无限生机。一棵新芽简直就是一颗闪亮的珍珠。“夜雨剪春韭”是老杜的诗句吧，清新极了；老圃种莱，一畦菜怕不就是一首更清新的诗？
暮春，中午，踩着畦垅间苗或者锄草中耕，煦暖的阳光照得人浑身舒畅。新鲜的泥土气息，素淡的蔬菜清香，一阵阵沁人心脾。一会儿站起来，伸伸腰，用手背擦擦额头的汗，看看苗间得稀稠，中耕得深浅，草锄得是不是干净，那时候人是会感到劳动的愉快的。夏天，晚上，菜地浇完了，三五个同志趁着皎洁的月光，坐在畦头泉边，吸吸烟；或者不吸烟，谈谈话；谈、谈社会和自然的改造，一边人声咯咯罗罗，一边在谈话间歇的时候听菜畦里昆虫的鸣声；蒜在抽苔，白菜在卷心，芫荽在散发脉脉的香气：一切都使人感到一种真正的田园乐趣。
我们种的那块菜地里，韭菜以外，有葱、蒜，有白菜、萝卜，还有黄瓜、茄子、辣椒、西红柿，等等。农谚说：“谷雨前后，栽瓜种豆。”“头伏萝卜二伏菜。”虽然按照时令季节，各种蔬菜种得有早有晚，有时收了这种菜才种那种菜；但是除了冰雪严寒的冬天，一年里春夏秋三季，菜园里总是经常有几种蔬菜在竞肥争绿的。特别是夏末秋初，你看吧：青的萝卜，紫的茄子，红的辣椒，又红又黄的`西红柿，真是五彩斑斓，耀眼争光。
那年蔬菜丰收。韭菜割了三茬，最后吃了苔下韭（跟莲下藕一样，那是以老来嫩有名的），掐了韭花。春白菜以后种了秋白菜，细水萝卜以后种了白萝卜。园里连江西腊、波斯菊都要开败的时候，我们还收了最后一批西红柿。天凉了，西红柿吃起来甘脆爽口，有些秋梨的味道。我们还把通红通红的辣椒穿成串晒干了，挂在窑洞的窗户旁边，一直挂到过新年。
拓展
作品评价
抗战时期，与众多向往光明、想为国家民族的**贡献一份力量的热血青年一样，吴伯箫也历尽艰苦，来到了革命圣地延安。在抗日战争的艰难岁月里，延安的物质生活条件是很困难的。为了抗战的胜利，*、*适时发出了“自己动手，丰衣足食”的号召，号召大家开展“大生产运动”，战胜物质困难。从*的领导人，到普通的战士和工作人员，都积极投入大生产运动。吴伯箫是这段生活的亲历者，《菜园小记》描述的，就是当年自己亲身参加劳动的故事。
《菜园小记》作于20世纪60年代初的“散文热”当中，但绝不是一篇赶时髦的追风之作。人们知道，1959—1961年，是我国社会主义建设过程中所经历的“三年困难时期”。那时物质生活条件也出现了严重困难。*采取了一系列措施，号召大家共同奋斗，战胜这临时的困难。《菜园小记》发表在这时候，也有回忆历史，激励人们继承光荣传统，发奋努力，迎接新胜利的目的。
《菜园小记》是吴伯箫散文中的精心之作。这篇作品的创作有其特定的历史条件和社会背景。吴伯箫说 ：“……我在延安生活了八年 ，度过了我青年的后期。我热爱延安 ，把延安看作革命的故乡。我对延安的一切 ：延河、宝塔、小米、窑洞、开荒、纺线、一道学*、工作战斗的同志们……都有极为深厚的无产阶级感情 ，离开延安就像离开家乡 ，想念延安就像想念母亲……”写延安、写延安生活的精神风貌，是他由来已久的愿望。作品写于 1 961年 ，当时我国正处于暂时困难时期 ，国民经济发生了严重困难 ，人民生活受到了极大影响。应该怎样克服眼前的困难呢 ？作者想到了延安的革命传统、延安的革命精神 ，通过作品激励人们把一切困难置之度外，以苦为乐 ，以苦为荣 ，以昂扬的斗志迎接挑战 ，渡过难关。作品把读者引向崇高的思想境界 ，为人们提供了有益的精神食粮。
赏析评价
这篇散文是一篇回忆性的散文，是包括《记一辆纺车》在内的“延安”系列的回忆性散文中的一篇。对于过去的回忆，有的是对历史的感喟和咏叹；有的是打捞某种历史记忆，以便后人吸取历史经验教训；有的是情系历史，缅怀过去，怀念过去某段美好的时光；有的是在历史的追忆中告诉人们继承某种传统，学*和发扬某种精神……
就这篇散文来说，作家所写的十多年前在延安时期的一个小小的生活片段。通过学*，我们了解到40年代的延安，由于*当局的经济封锁，物资严重匮乏，工作生活条件非常简陋，困难严重。为了克服困难，**区开展了大生产运动，进行生产自救。
作家笔下的菜园实际上就是当年大生产时期机关工作人员进行生产自救活动的成果。就是这样大大小小的菜园帮助人们度过了最严重的困难时期。这篇散文创作于1961年，当时正值“三年困难时期”。作家写作这篇散文回忆过去，就是为了鼓励人们像延安时代那样，以乐观主义精神对待眼前遇到的严重困难，并且坚信只要坚强起来，积极努力，勇敢地面对困难，就一定能够战胜它。
这篇散文的语言非常值得品味。首先，优美的语言具有诗情画意。文章中不仅十分注意遣词造句，而且非常善于调动色彩词语，精心描绘如诗的画面，给人以非常鲜明的视觉印象。其次，多引用民谚、俗语和古代典籍。这些引用既增加了文章的情趣，又丰富了文章的表达方式。再次，语言十分简洁精练。如“暮春，中午，踩着畦垄间苗或者锄草中耕，煦暖的阳光照得人浑身舒畅。”作家只用4个字，就点出了观赏菜园的最佳时间。可见作家写作惜墨如金。
1、菜园篱落短唐刘禹锡 《同乐天和微之深春二十首》2、便是桑园与菜园宋杨万里 《桑茶坑道中八首》3、梦魂不到菜园破宋陈著 《次韵前人为人诬告受羊》4、数亩花园半菜园宋方回 《辛卯元日三首》5、踏翻菜园底用羊宋葛立方 《赠友人莫之用》6、空觅枫林与菜园宋李琏 《题金陵杂兴诗后十八首》7、料应不到菜园家宋吕炎 《田园词》8、东府门前作菜园宋马光祖 《春溪》9、东府门前作菜园宋马之纯 《青溪二首》10、菜园墙倒晴方宋释本逸 《偈三首》11、菜园舍了双斋僧宋释智愚 《谢载悟庵》12、菜园罗帛灯千眼宋舒岳祥 《元夕龟藏夜坐》13、菜园犹得子新诗宋吴泳 《再用韵呈帅机就寄仁溥》14、蹈破菜园妨底事宋杨万里 《舟过安仁五首》15、挑菜园林有馀润宋曾几 《上元日大雪》16、少有羊曾踏菜园宋张镃 《有怀新筠州扬秘监寄赠八绝兼桂隐茶》17、醉梦惟应踏菜园宋周必大 《十二月二十二日葛守送羊羔酒戏占小诗》
晚春田园杂兴朝代：宋代作者：范成大原文：紫青莼菜卷荷香，玉雪芹芽拔薤长。
自撷溪毛充晚供，短篷风雨宿横塘。
湖莲旧荡藕新翻，小小荷钱没涨痕。
斟酌梅天风浪紧，更从外水种芦根。
胡蝶双双入菜花，日长无客到田家。
鸡飞过篱犬吠窦，知有行商来买茶。
湔裙水满绿苹洲，上巳微寒懒出游。
薄暮蛙声连晓闹，今年田稻十分秋。
新绿园林晓气凉，晨炊蚤出看移秧。
百花飘尽桑麻小，来路风来阿魏香。
三旬蚕忌闭门中，邻曲都无步往踪。
犹是晓晴风露下，采桑时节暂相逢。
污莱一棱水周围，岁岁蜗庐没半扉。
不看茭青难护岸，小舟撑取葑田归。
茅针香软渐包茸，蓬櫑甘酸半染红。
采采归来儿女笑，杖头高挂小筠笼。
海雨江风浪作堆，时新鱼菜逐春回。
荻芽抽笋河魨上，楝子开花石首来。
谷雨如丝复似尘，煮瓶浮蜡正尝新。
牡丹破萼樱桃熟，未许飞花减却春。
雨后山家起较迟，天窗晓色半熹微。
老翁欹枕听莺啭，童子开门放燕飞。
乌鸟投林过客稀，前山烟暝到柴扉。
小童一棹舟如叶，独自编阑鸭阵归。
-----------------------------------------唐刘禹锡 《同乐天和微之深春二十首》2、便是桑园与菜园宋杨万里 《桑茶坑道中八首》3、梦魂不到菜园破宋陈著 《次韵前人为人诬告受羊》4、数亩花园半菜园宋方回 《辛卯元日三首》5、踏翻菜园底用羊宋葛立方 《赠友人莫之用》6、空觅枫林与菜园宋李琏 《题金陵杂兴诗后十八首》7、料应不到菜园家宋吕炎 《田园词》8、东府门前作菜园宋马光祖 《春溪》9、东府门前作菜园宋马之纯 《青溪二首》10、菜园墙倒晴方宋释本逸 《偈三首》11、菜园舍了双斋僧宋释智愚 《谢载悟庵》12、菜园罗帛灯千眼宋舒岳祥 《元夕龟藏夜坐》13、菜园犹得子新诗宋吴泳 《再用韵呈帅机就寄仁溥》14、蹈破菜园妨底事宋杨万里 《舟过安仁五首》15、挑菜园林有馀润宋曾几 《上元日大雪》16、少有羊曾踏菜园宋张镃 《有怀新筠州扬秘监寄赠八绝兼桂隐茶》17、醉梦惟应踏菜园宋周必大 《十二月二十二日葛守送羊羔酒戏占小诗》
早做 曦光入牖洒东楼，耀目金芒促泪流．夏日花催香梦里，秋前黍嫩饭桌头． 天时聚力勤工早，地利培肥后劲遒．敢向坡畴挥汗水，工区自给惬人眸． 菜田 夜过熹微透曙红，云层浸染靓金容．毫光阔布晖山水，耀色斑斓映碧穹． 菜垄黄花接翠果，畦田绿韭郁葱笼．瓜蔬溉长盈池秀，豆角爬秧满架藤． 绿色 一畦扁豆一畦薯，几片椒茄几片瓜．入暑天炎勤溉水，临秋架顶又新花． 重播晚季多青菜，再获新植大蒜芽．饭伙肴间皆绿色，工期尽赶雨天差．
编辑点评：
晨光映红西楼，光芒耀眼夺目。花香催梦里，饭香绕桌头。上工之余，勤劳种菜，汗洒地上，也自得其乐。风轻轻吹过，晨曦映红天际。菜地里各种各样的蔬菜长势喜人，青葱碧绿，瓜豆茂盛，爬满架。各类蔬菜成畦成片，在炎热的夏季需要勤灌溉，勤施肥，就会有美味佳肴送上餐桌。文笔流畅，语言清新自然，充满田园风光，带着生活气息，感染读者。好作品，推荐共赏，感谢赐稿，问候作者，期待更多精彩佳作。
1，开轩面场圃，把酒话桑麻。——《过故人家》孟浩然
2，种豆南山下，草盛豆苗稀。——《归园田居，其三》陶渊明
3，梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。——《四时田园杂兴·其二》范成大
4，开荒南野际，守拙归园田。——《归园田居·其一》陶渊明
5，昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。——《夏日田园杂兴》范成大
6，童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。——《夏日田园杂兴》范成大
7，田夫荷锄至，相见语依依。——《渭川田家》王维
9，白鹭忽飞来，点破秧针绿。 ——《出郊》杨慎
10，绿波春浪满前陂，极目连云稏肥。——《稻田》韦庄
1，开轩面场圃，把酒话桑麻。——《过故人家》孟浩然
译文：推开窗户面对谷场菜园，手举酒杯闲谈庄稼情况。
2，种豆南山下，草盛豆苗稀。——《归园田居，其三》陶渊明
译文：我在南山下种植豆子，地里野草茂盛豆苗豌稀。
3，梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。——《四时田园杂兴·其二》范成大
译文：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。
4，开荒南野际，守拙归园田。——《归园田居·其一》陶渊明
译文：我愿在南野际开垦荒地，保持着拙朴性归耕田园。
5，昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。——《夏日田园杂兴》范成大
译文：白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。
6，童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。——《夏日田园杂兴》范成大
译文：小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。
7，田夫荷锄至，相见语依依。——《渭川田家》王维
8，水满田畴稻叶齐，日光穿树晓烟低。——《新凉》徐玑
译文：一望无际的稻田里，水波微漾，整齐的稻子如刀削一般。清晨的阳光穿过树叶，投影在地上，晨雾在树间缭绕。
9，白鹭忽飞来，点破秧针绿。 ——《出郊》杨慎
译文：白鹭忽然飞到水稻田上来，在一片绿色的秧苗上点上了白点。
10，绿波春浪满前陂，极目连云稏肥。——《稻田》韦庄
古人为何用田园作诗？
田园诗派是*古代诗歌的一个流派，最重要代表人物为东晋诗人陶渊明。古往今来，陶渊明的诗作及艺术对后世产生了深刻的影响。
参考资料
古诗文网：://gushiwen/
1、《过故人庄》——唐代孟浩然
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
译文：翠绿的树林围绕着村落，一脉青山在城郭外隐隐横斜。推开窗户面对谷场菜园，共饮美酒，闲谈农务。
2、《稻田》——唐代韦庄
绿波春浪满前陂，极目连云罢亚肥。
译文：碧绿的池水涟漪满前陂，极目远望无边的滔田肥。
3、《四时田园杂兴·其二》——宋代范成大
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
译文：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了，荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
4、《出郊》——明代杨慎
白鹭忽飞来，点破秧针绿。
译文：白鹭忽然飞到水稻田上来，在一片绿色的秧苗上点上了白点。
5、《新凉》——宋代徐玑
水满田畴稻叶齐，日光穿树晓烟低。
译文：一望无际的稻田里，水波微漾，整齐的稻子如刀削一般。清晨的阳光穿过树叶，投影在地上，晨雾在树间缭绕。
1、水满田畴稻叶齐，日光穿树晓烟低。
出处：宋代徐玑的《新凉》
小学语文《父亲的菜园》课文原文
《父亲的菜园》这篇课文是人教版小学语文四年级下册第七单元第28课的课文，这篇课文写了“父亲”通过艰辛的努力，在荒凉贫瘠的山坡上为家人开辟出了一处菜园，赞扬了父亲执著、勤劳的品质。下面是小编收集整理的小学语文《父亲的菜园》课文原文，希望对您有所帮助！
《父亲的菜园》
一条新修的公路，使我家失去了四季翠绿的菜园。我们的心情都不大舒畅，没有了新鲜的蔬菜，对一个普通的农家来说，就像婴儿断了奶。
终于有一天，父亲望着饭桌上总也盛不满的菜碗，说要重新开一块菜地。全家人投去诧异的目光要知道，在我们这里要找一块可以当菜园的地，是相当困难的。望着我们困惑的神情，父亲坚毅地说：我们去开一块新的菜地！
于是，在我家后面的山坡上，父亲选择了一块相对*缓的坡地，作为菜园的基地。每天天还没亮，父亲就扛着锄头、挑起箢箕上山去，直到傍晚，才挑着一担柴草回家来。一个星期过去，展现在我们面前的，是足有三四分翻过的黄土地。
父亲还没来得及整理他新辟的菜园，一场暴雨说来就来了。那天，父亲正在吃午饭，把碗一丢，抓起铁锨就冲进了暴雨中可是，山坡菜地里那薄薄的一层泥土已经被大雨冲了个一干二净，露出大块大块狰狞的岩石来。
父亲没有气馁，他在坡地的边缘砌了一道矮墙，再从山脚下把土一筐一筐挑上去，盖住了那可怖的岩石。父亲的双肩红肿，脚板也磨起了泡。看着新菜园终于被开出来了，父亲笑了。
春天到了，父亲在他的新菜园里，种上了豌豆。望着这一块贫瘠的土地，我问父亲：豌豆真的能长出来吗？
父亲摸摸我的后脑勺，信心十足地说：当然能！
我似心非信地点点头。没过多久。菜园里长出了一片绿绿的豌豆。
就在我做着吃香喷喷的炒豌豆的美梦时，父亲却把那一片豌豆全翻在泥土里。我有些疑惑不解。父亲说：我们不能光顾眼前。也真难为了这片荒地，它是拼了命才养出这一片豌豆来的。就这样榨干它，以后就别想吃瓜吃菜了。这一季豌豆就用来肥土吧。
以后的日子，我们便四处拾粪。有时候我在山坡上放牛，尿憋急了，父亲也要我跑到菜地里去撒。在父亲的精心伺候下，原本贫瘠的死黄土，变得黑亮，锄头挖下去，还能翻出蚯蚓来呢。远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的`翡翠，嵌在荒凉的山坡上。直到现在，那一块坡地，仍是我家的菜园。春有菠菜、莴笋，夏有黄瓜、茄子，秋有辣椒、南瓜，冬有萝卜、白菜。一年四季，都是一片诱人的翠绿。
教学建议
1、本篇为略读课文，应把着力点放在培养学生独立阅读能力上，让学生在积极主动的阅读活动中，去理解和感悟“父亲”的精神。
2、教师可以参考以下教学思路进行教学设计。
按照提出疑问──梳理问题──自己探究──合作交流──解决问题的过程组织学*，把朗读课文、交流感受整合在思考与解决问题中，发展学生语言和思维。要重点结合“父亲”在开荒、填土和育肥中，所表现出的坚定不移的态度和百折不挠的付出，来畅谈读后的感受。
3、对课文题目《父亲的菜园》，要引导学生结合全文内容来理解，作者之所以将这块菜园命名为“父亲的”而不是“我们的”“我家的”，正是因为这块土地是父亲同恶劣的自然环境（荒蛮多石，暴雨冲土，贫瘠无肥）进行抗争，付出艰辛努力的结果，才拥有了这块“翡翠般的菜园”。父亲创造的不仅仅是荒凉中奇迹，而且是顽强意志与不懈努力的胜利。
4、在对父亲一言一行的描写中，都表现出了这位普通农民勤劳朴实、执著自信的品质，可引导学生在多读的基础上，把描写父亲言行的语句抄写下来。
5、本课要求认识8个生字，课堂上要安排时间，了解学生的巩固情况。有几个字笔画较多，如“婴、毅、榨、诱”等，可以引导学生运用对比形*字的方法认记。课文中的生词，可以让学生查字典和联系具体的语言环境理解。
《父亲的菜园》教案
学*目标
1.认识8个生字。
2.有感情地朗读课文。感受并学*父亲的勤劳和执著。
3.积累并学*描写人物言行的语句。
课前准备
1.文字幻灯片。
2.补充阅读材料。
第一课时
读题设疑，整体感知
1.（板书课题：父亲的菜园）读一读，大胆推测一下，为什么叫《父亲的菜园》？
2.到底谁的推测正确呢？让我们快速读课文。
初步阅读，读通课文
1.轻声读课文，注意生字读音，遇到难读的句子反复多读几遍。
2.出示生词，指导读准确：婴儿、疑惑、坚毅、*坡、边缘、可怖、红肿、榨干、荒凉、诱人、信心十足、似信非信、疑惑不解。
3.说说课文主要写了件什么事。
研读，体会人物精神
1.默读课文，思考为什么叫《父亲的菜园》，圈画批注，看你能找到几条原因。
2.小组内交流。
3.全班交流：
（1）父亲付出了艰辛的劳动，在山坡上开出了一块作为菜园的基地。
（2）当暴雨冲走泥土后，父亲一筐筐挑土，靠自己的双手创造了一块新菜园。
（3）为了育肥土地，把自己的劳动成果──豌豆翻进土里，精心侍候，使土地变得肥沃，让全家人拥有了一个四季常青的菜园。
（4）在同大自然搏斗中，古有愚公移山，今天，这位普通的农民以同样的精神在荒凉的山坡上创造了一块菜园。请你用自己的话夸夸这位父亲。（如，您的身上有一种百折不挠的精神，没有土，没有肥，您都想办法解决，真了不起。做任何事如果都像您一样，不达目的不罢休，肯定会取得成功。您下定了决心就不辞劳苦地付出，这种精神值得我们学*。您虽然*凡，却有一种伟大的精神，才创造了荒凉中的奇迹）
（5）父亲虽然是一位普通的农民，但他身上那种执著、坚持不懈的精神却值得我们所有人学*。下面就请同学们任选一段你认为最能体现父亲这种精神的段落，练*有感情朗读，并读给大家听。
探究写法
1.作者是如何写出父亲的这种精神的？（典型事例，具体描写人物的言行）
2.拓展阅读《两根指头的声音》。
附录
两根指头的声音
包利民
1.是否有一种厄运 风推着雨，似乎雨亏欠太多 它做了退让那良心还未丧失 它回到河道抱走混浊 没有直接淹没整个街道 它们之间，是否有契约？ 整个下午，它们在处置局内的事情 我在发呆，就抓住 雨与广场上石头相互碰撞的场景 我的心向着远方 是否有一种厄运 是否从低洼的地方向高处蔓延 像一条剧毒的蛇露出毒牙 2.一节没有忧伤的木桩 它静静地站立在一块沼泽地中 看它的骨架不难看出它之前的强壮 譬如腰粗，譬如质地坚硬 再譬如高高举起的大雨伞 时光晃动，鸟影晃动，不可避免的 命运洗牌。我静静地看着它 走进阳光拖延的地方。不 它没有动。是时间又一次犯错，走了 它没有忧伤，也没有 过多的思想，也没有 担心外衣被四十度的温度烤焦 它黝黑的，和在田地里耕种的另一位 那么相似，我差点叫错 3.橘子悄悄地成熟 橘子花开，纯洁的笑，发自心扉 一拨又一拨的蜜蜂 一对又一对的蝴蝶 成了花儿最亲的人 季节是一只张口的袋子。该收口的时候收口了 噼噼*的跌落 那种销魂的花朵 没有忘记吻上最后一次故土 剩下的事情，便是果子挂在枝头 成长是一种成熟 成熟是一种老了 橘子悄悄地成熟，我撞上一桩好事 4.鸟儿唱歌 鸟儿唱歌，拆散了大片的乌云 没有下雨，也下不成雨 风得意地拼命吹 我站在村口。像一只暂时停下来的山羊 看见鸟儿的下午 它的身体很轻，比羽毛轻 因为它的翅膀往下扇动的时候 它的身体不断向上浮，此刻 我的信心也交给了它 5.菜园里的蒲公英 蒲公英，这名字叫起来特亲切 像我小时候妈妈叫我狗娃 它在我妈的菜园里生长 我妈妈不会把它当作草处理 我看见它在阳光下甜蜜蜜 在风里招招手，两张叶子回到沉静的瞬间 它也会思考。秋天是出发的季节 它的兔崽子蹦蹦跳跳地学飞 第一次远离的它们，把异乡当作故乡 一样爱着。我遇到它的牵挂
编辑点评：
是否有一种厄运，风推着雨，似乎雨亏欠太多。是否有一种默契。存在于彼此之间。整个下午，“我”在发呆，心向往着远方，不知道是否有厄运袭来，在不知名的地方。木桩静静地站立在沼泽之中，曾经的强壮，曾经的辉煌，都已经远去，但是它没有忧郁，站立成一处风景，尽管并不美丽。橘子花很纯洁，带着笑意，招蜂引蝶。到了该凋落的时候，化作护花的春泥， 换来枝头的硕果累累，成为好事被撞上。鸟儿歌唱着，让云雨也散去，鸟儿的羽毛很轻，带着鸟儿不断上浮，令人感到有信心。菜园里的蒲公英，被精心呵护着，在阳光下甜甜蜜蜜生长着。秋天来到的时候，种子带上小小的降落伞开始学*飞翔，寻找一个新的故乡，在另一个地方。不管在哪里，心中一样有爱，依然牵挂着故乡。文笔流畅，语言清新自然，充满感染力，感动读者。好作品，立意新颖，内容充实，推荐共赏，感谢赐稿，问候作者，期待更多精彩佳作。
好词：狰狞、疑惑不解、坚毅、气馁、贫瘠
佳句：1、一条新修的公路，使我家失去了四季翠绿的菜园。我们的心情都不大舒畅，没有了新鲜的蔬菜，对一个普通的农家来说，就像婴儿断了奶。2、直到现在，那一块坡地，仍是我家的菜园。春有菠菜、莴笋，夏有黄瓜、茄子，秋有辣椒、南瓜，冬有萝卜、白菜。一年四季，都是一片诱人的翠绿。3、远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。
这篇课文写了“父亲”通过艰辛的努力，在荒凉贫瘠的山坡上为家人开辟出了一处菜园，赞扬了父亲执著、勤劳的品质。课文按事情发展顺序，写了因新修公路失去菜园，“父亲”毅然要开一块菜地，重点描写了开荒、填土和育肥，生动细致地描写了“父亲”的言行，字里行间流露着对“父亲”的敬佩和感激之情。
！飘过（ ^_^ ）（ ^_^ ）（ ^_^ ）
有关小学描写田园的古诗
在日常学*、工作或生活中，大家都知道一些经典的古诗吧，古诗是*古代诗歌的一种体裁，又称古体诗或古风。那什么样的.古诗才是经典的呢？以下是小编帮大家整理的有关小学描写田园的古诗，欢迎阅读与收藏。
1、绝句二首（杜甫）
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
2、竹里馆（王维）
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
3、过故人庄（孟浩然）
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
4、辋川闲居赠裴秀才迪（王维）
寒山转苍翠，秋水日潺潺。
倚杖柴门外，临风听暮蝉。
渡头余落日，墟里上孤烟。
夏值接舆醉，狂歌五柳前。
5、归园田居 其一（陶渊明）
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
开荒南野际，守拙归田园。
方宅十余亩，草屋八九间。
榆柳荫后椋，桃李罗堂前。
6、田园言怀（李白）
贾谊三年谪，班超万里侯。
何如牵白犊，饮水对清流。
7、鹿柴（王维）
空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
8、山居秋暝（王维）
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
9、乡村四月（翁卷）
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
10、四时田园杂兴（范成大）
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。
11、游山西村（陆游）
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
12、秋中雨田园即事（耿湋）
漠漠重云暗，萧萧密雨垂。
为霖淹古道，积日满荒陂。
五稼何时获，孤村几户炊。
乱流发通圃，腐叶著秋枝。
暮爨新樵湿，晨渔旧浦移。
空馀去年菊，花发在东篱。
13、辛夷坞（王维）
幼儿园小满古诗
无论是在学校还是在社会中，大家都知道一些经典的古诗吧，古诗作为一种诗歌体裁，指的是与*体诗相对的古体诗，又称古风、往体诗。那么什么样的'古诗才是好的古诗呢？下面是小编精心整理的幼儿园小满古诗，仅供参考，大家一起来看看吧。
《小满》
左河水
江南沃野过插秧，江北麦麸便灌浆。
西子湖边人好客，茶商后脚款丝商。
《小满》
吴藕汀
白桐落尽破檐牙，或恐年年梓树花。
小满田塍寻草药，农闲莫问动三车。
五律·小满
惊蛰乌鸦叫，小满雀来全。
送走三春雪，迎来五月天。
江南频落雨，塞北屡经寒。
节令轮流去，黎民望瑞年。
小满
夏熟凭小满，籽壮水周全。
未满充足水，要张酷热天。
三农收种管，四月雨来寒。
节令河腾浪，天然物阜年。
《小满》
长卿
昨夜玉盘沉大江，夜来忽梦荠麦香。
时人但只餐中饱，莫忘旧时苦菜黄。
《晨征》
巩丰
静观群动亦劳哉，岂独吾为旅食催。
鸡唱未圆天已晓，蛙鸣初散雨还来。
清和入序殊无暑，小满先时政有雷。
酒贱茶饶新而熟，不妨乘兴且徘徊。
《小满》
欧阳修
夜莺啼绿柳，皓月醒长空。
最爱垄头麦，迎风笑落红。
五律·小满
小满天逐热，温风沐麦圆。
园中桑树壮，棚里菜瓜甜。
雨下雷声震，莺歌情语传。
旱灾能缓解，百姓盼丰年。
七律·小满
小满温和夏意浓，麦仁满粒量还轻。
稻田追粪催分孽，绵羊剪绒防冷风。
油菜收割荚角子，蚜虫防治麦杆蝇。
联合机械查修备，待战农忙暂放松。
西江月·小满
入夏迎来小满，林中小鸟欣欢。
池莲青翠柳含烟。
垄间麦穗饱，院里石榴妍。
气温渐升雷雨降，水塘蛙叫声喧。
1、连续下了好几天的雨，路上碰到了许多大大小小的蜗牛，回家之后去菜园里摘菜，不小心把它也带回来了，看着看着觉得有点可爱和心疼。
2、想种一片菜园周末去整理菜园涮火锅。
3、前天去了趟新华寺，雨后天气超好，吃素餐、逛菜园、聊聊天，非常棒！
4、农民的基因一直没变，我最喜欢的菜园子就是没有觉悟，穿短裤去菜园被蚊子围攻！
5、想给这个天穿短袖短裤去菜园浇水的我的勇气点个赞。
6、忘记刚下了雨，去菜园摘黄瓜，发现没法儿下脚。
7、我爸今天冒雨去菜园摘菜，回来马不停蹄洗衣做饭包饺子。
8、奶奶家的菜园可以保持家里一个夏天不用买蔬菜，也是我爱去的地方，我应该算是一个热爱生活的人。
9、每天去浇花都要去别人的菜园去看看番茄。
10、从小菜园拔了几根长得像莴笋的油麦菜。褪去菜叶，嘿，还真是莴笋。于是，凉拌莴笋丝吧。
11、去妈妈的菜园采摘了一些新鲜的蔬果，我开心得像是一百多斤的孩子。
12、我真的好喜欢菜园子啊！在外上学工作回家，碰上老妈要去菜园时，总是特别兴奋，好像是一件特别值得期待的事。
13、去家里的小菜园走了遭，玉米快收成了，即将又是一年丰收。
14、现在每天最开心的就是早上拿个小杯子去奶奶家菜园把今天熟透的草莓摘下来吃。
15、菜园里的蔬菜苗和藤瓜长高了很多，但还没有结果。倒是入口的花长了好多，黄色百合和白色百合都开花了，散发着浓郁的芳香。
16、为了拿薄荷叶去的叔叔家 参观了小菜园拿了一堆菜和薄荷叶回家，开开心心。
17、周末去婆婆的菜园摘菜，小区一角难得的天然无公害蔬菜，太棒了。
18、去我妈小菜园里体验了一把农夫的快乐给小蒜苗浇浇水，给土豆刨了刨土，又薅了一把野菜回来炖肉吃每天这样话也太幸福了。
19、大早去隔壁邻居菜园里新鲜摘来的小番茄和蓝莓，小老弟吃了好多，每早必去一次，哈哈哈，这样的生活好惬意。
20、千万不要选择傍晚时分，去菜园铲草，因为，会被蚊子吃掉。
菜园子说说
形容菜园子小的古诗
菜园子的微信说说
形容菜园子的句子
形容小菜园的句子
小菜园说说
菜园摘菜的古诗
描写小菜园的诗句
写菜园的句子
爷爷的小菜园古诗词
赞美小菜园的说说
我家菜园的古诗
描写菜园的古诗
菜园摘菜说说
菜园偷菜的说说
描写菜园的诗
描写菜园的句子
赞美菜园的句子
赞美菜园的诗句
描写菜园的诗句
莱芜菜园的古诗句
形容菜园的诗词
描写夏天菜园的句子
春天菜园的古诗词
农村菜园的说说
描写自家菜园的句子
老妈家的菜园的说说
描写美女与菜园的古诗
幼儿园菜园标语
描写菜园的古诗词
