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今天是教师节，一提起教师节，大家第一时间就想起两句诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”好像只有这两句诗才能感谢师恩一样。
别只知道春蚕到死丝方尽了，其实历史上有不少关于老师的诗词，同样值得铭记。我是真游泳的猫，一个诗词爱好者。关注我，一起来欣赏这4首感谢师恩的古诗词，值得记下来。
第1首，《奉和令公绿野堂种花》：绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。
这首诗的作者是唐代诗人白居易。诗歌题目中“令公”，指的是宰相裴度。裴度担任中书令，所以称为令公。
裴度住宅名为“绿野堂”，当时种了许多花。白居易却反其道而行之，说裴度的门生满天下，又何必在门前屋后种花呢？
这种反问的语气，其实乃是最大的赞美，说裴度提携后辈门生，对天下有着重要的作用。
桃李满天下一词，出自狄仁杰的典故。狄仁杰有众多学生，还向朝廷推荐多名人才。所以当时人赞美狄仁杰：“天下桃李，悉在公门矣。”
第2首，《蜂》：不论*地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
这首诗的作者是唐代诗人罗隐。这首诗说蜜蜂辛勤采蜜，但是蜂蜜却是被人们所吃。诗是借物喻人，用来比喻老百姓的辛勤劳动，而达官贵人享受劳动成果。
不过，现在人们多用这一句“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”来比喻老师的付出。老师在讲台上辛勤授课，年复一年，教育了一批又一批学生。
这些学生里面可能有一些一辈子默默无闻，但可能也有不少杰出人才。这些杰出人才风格无限，而老师则默默无闻，继续付出。这就是辛苦的蜜蜂精神，也就是为人称道的园丁精神。
第3首，《新竹》：新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
这首诗的作者是清代诗人郑板桥。郑板桥喜欢竹，所以能够发现竹子的许多特质。而这首诗则是赞美老竹子对于新竹子的扶持左右。
新竹子比老竹子高，青出于蓝而胜于蓝。但是红花也得绿叶扶，新竹子之所以能够茁壮成长，多亏老竹子的帮助。所以“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”这两句，正可以用来形容老师对学生的帮助和付出，用来铭记老师的恩情。
第4首，《及第后谢座主》：一从东越入西秦，十度闻莺不见春。试向昆山投瓦砾，便容灵沼濯埃尘。悲欢暗负风云力，感激潜 生 草木身。中夜自将形影语，古来吞炭是何人。
这首诗的作者是唐代诗人周匡物。诗歌前两句说周匡物苦读思念，终于来到长安，科举高中。第3和第4句，是周匡物的自谦之词，说自己是“瓦砾”和“埃尘”，能够在天下英杰中侥幸中举，实在是意外之喜，诚惶诚恐。
第5和第6句继承了之前两句的意思，是说自己之所以能够中举，多亏了“座主”也就是老师的提携之恩。
古人说：“好风凭借力，送我上青云。”不少才子怀才不遇，所缺乏的乃是一个赏识自己的伯乐。而周匡物得到老师的赏识，处在悲伤中的读书人忽然遇到了欢喜，原本是草木之身的卑微，忽然有了期待和心生。这两句乃是说周匡物对老师的感激之情。尤其是“感激潜 生 草木身”，正可以被现代人拿来表示对老师的感激。
结尾两句，是用古代豫让吞炭的典故，再次表明自己对于老师恩情的不敢忘怀。豫让说：“范、中行氏皆众人遇我，我故众人报之。至于智伯，国士遇我，我故国士报之。”*说：“君以国士待我，我必国士报之。”周匡物在夜里也感念老师的恩情，可见是知恩图报之人。
朋友们，你们还知道哪些有趣的诗词呢？欢迎留言哦。在娱乐化的大背景下，我每天写传统文化类的文章很不容易，也希望大家多多关注我，多多收藏和分享我的文章哦。
尊师重教是我国的优良传统，教师是一个伟大又神圣的职业，在教师节来临之际，向你身边辛劳的老师，向给你帮助的老师们道一声感谢！
—— 李商隐 《无题》
儒风君说：
蚕丝吐尽，蜡烛成灰。
老师们呕心沥血，用尽一切心力来滋养学生。
教育工作，是伟大的奉献，值得每一位学生铭记。
—— 龚自珍 《已亥杂诗》
儒风君说：
每一位老师都曾经是祖国的花瓣。
他们零落成泥，却依然为了未来的花朵牺牲奉献。
他们不求你回报什么，也不去想得到什么，只有一颗真心永在。
—— 白居易 《奉和令公绿野堂种花》
儒风君说：
对于一个老师来说，他们最开心最欣慰的，就是听到孩子成才的消息。
桃李满天下，大概是对每一个老师最大的肯定，最好的奖赏。
—— 杜甫 《春夜喜雨》
儒风君说：
“教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂”。
桃李不言，下自成蹊。
真正的教育就是树立榜样，而不是一味说教。
优秀的老师总是春风化雨，在不知不觉中，让孩子变得更加优秀。
—— 郑燮 《新竹》
儒风君说：
没有老师的付出，就没有孩子的未来。
正是因为老师的付出，孩子才能长成苍天大树。
人要懂得感恩，不能因为自己成长了，就不尊重曾经为自己呕心沥血的师长。
—— 刘基 《题太公钓渭图》
儒风君说：
文王遇到姜太公，从而成就一番功业。
遇到一个好老师，是一个孩子一辈子的福气。
——韩愈 《听颖师弹琴》
儒风君说：
用心去教，孩子自然可以感动。
没有坏孩子、笨孩子，只要找对方法，每一个孩子都能成为栋梁。
—— 杜甫 《咏怀古迹五首·其二》
儒风君说：
能者为师。
一个人对另一个人的才学仰慕，自然可以拜为老师。
所以老师必须努力学*，教学相长，才能始终保持在前列。
——罗隐 《蜂》
儒风君说：
站在讲台上靠的是一份责任与使命，身为一名教师要时刻把责任与爱记在心上。
——张籍 《送僧往金州》
儒风君说：
《论语》中讲：“其身正,不令而行；其身不正，虽令不从”。
一个人想要为师，必然要树起老师的榜样。
要求学生多读书，自己必然先要多读书。
想要教育孩子，就必须以身作则，而不是一味说教。
既为人师，就要端正态度，以自身良好的品行熏陶感染孩子。
◇夜幕下的阿掖山 夜幕下的阿掖山，太阳已成为隐士 月亮之下，星垂四野。黄海涛声安眠 山体犹如一尊大佛。静默 安然入定。拾阶而上的脚步轻轻 怕惊扰净域的清净。带有敬畏的虔诚 从头顶贯透至心灵 在阿掖山的怀抱里，我的身体 是如此的单薄 人的一生与山上小草的一秋，何其相似乃尔欤？ 山上的草花，海滩的泥沙 指点我参悟人生与生命 夜幕下的阿掖山，聚拢的佛光 为我洗尽风尘 ◇仰望卧佛寺 怀一颗朝圣之心拜谒卧佛寺 山寺上空的白云，聆听晨钟悠扬 野菊花、野百合在山坡上奔跑。奢侈地 挥霍着浅绿和杏黄 没有空穴，却也有了风 鸟鸣追逐着花香 初日照耀高高的千年银杏 晨露映出三界的光芒 池中莲叶竞相撑出阴晴 鱼儿于澄澈的池水中忘情 木鱼敲响，寺院里梵音笼罩，早课的 诵经声远播。一炷炷香，袅袅升腾 佛恩浩荡，漫漶心灵 沾化佛恩的人，胸无半点尘 走出寺院时，众生都心怀慈悲与感恩 ◇阿掖山卧佛寺，洗濯灵魂的地方 阿掖山。黄海。一幅绝妙的山水画 古刹卧佛寺，枕山观澜 千年银杏树的年轮里，镌刻着世事沧桑的变迁 海滨霭气，祥云悠然。清凉的海风 澄澈了阿掖山天空的湛蓝。寺院大殿 檀香木和沉香木的飞檐高甍，让人浮躁的心性清澈空灵 松风禅韵。为自己留下一个纤尘不染的时光 双掌合十。佛前的祈祷。袅袅焚香 心中诵念清澄的佛经。如我执念渐*通明 红漆的木鱼，橐橐的响声。声声的福音 化作缕缕清香。让人备足了敬意与虔诚 打坐入定。沐浴佛光。洗濯岁月的灰尘，悸动的灵魂 ◇沐浴在浩荡的佛恩下 曾经，诗人蹩脚的诗句营养不良 瘦弱乏力。沐浴在浩荡的佛恩下 开始接*地气。感念佛恩 笔下的文字玉润珠圆 池中一支支红莲 绽放在芸芸众生的心里 香远益清。铺张的莲叶 亦如普渡众生灵魂的慈航 ◇山外秋山，寺中佛恩 十月的阿掖山，山外有山 牡丹的红，芍药的粉，菊花的黄，君子兰的白 被秋风编织成一条条彩带 卧佛寺庭院中高大的银杏树 一千多年的餐霜饮露。把无限的景仰 和感恩都镌刻进一圈圈的年轮里，细细参悟 无论晨钟，还是暮鼓 众生在深秋前赶来观照万物本真 红漆的木鱼，敲击着执念如故 等待，等待一场秋风。太阳 和寺院周围的稻田都闪烁着黄金的色泽 朝圣的心朴素而敞亮
编辑点评：
日照首届“净域杯”全国诗书画大奖赛由山东省阿掖山卧佛寺主办，如云诗苑编辑部承办的大奖赛，主题是以描写阿掖山卧佛寺的风景与佛教住世的慈悲精神为主，撰写丛林古刹楹联书法、诗词佳句、佛教相关的国画、体现人间正能量的诗歌散文小说等题材为主，启发本智，匡扶人心，弘扬正法！感谢诗友赐稿，大赛期间不单独撰写按语，征稿结束后统一邀请专业评委公*公正打分评出奖项，唯以质取稿，祝福您在本次大赛中取得好成绩！敬请期待大赛公布结果！问好诗人，推荐赏读。
感恩老师的古诗词
在学*、工作乃至生活中，大家都知道一些经典的古诗吧，古诗的幅可长可短，押韵比较自由灵活，不必拘守对仗、声律。你知道什么样的古诗才能算得上是好的古诗吗？下面是小编为大家收集的感恩老师的古诗词，仅供参考，希望能够帮助到大家。
1、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
2 、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
3、您老师的爱，天下最伟大，最高洁！
4 、正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
5 、我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
6 、随风潜入夜，润物细无声。
7 、是您用美的阳光普照，用美的`雨露滋润。
8 、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！
9、老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒。
1 0 、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
1 1、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
1 2、善者因之，其次利导之，其次教诲之，其次整齐之，最下者与之争。
1 3、春满江山绿满园，桃李争春露笑颜东西南北春常在，唯有师恩留心间。
1 4、师门立雪得心传，诏恩分务许优闲。凫飞难学王乔舄，身世相忘象外天。
1 5、为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。
1 6、师友相从气义同，报恩惟有厉清忠。长绳难系青春日，心迹兼忘出处通。
1 7、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
1 8、言云语莫听闻眼味香不属君内减除人我相，前无有死生分圭和合凭三照，水焚烧按九雯又武*清净出，头临月弄祥云。
1 9、不僧不道不温柔九伯人前不害羞觉性一时超法界知身亿劫是吾囚改头换面人难悟，走骨行尸我不忧得意忘形还朴去，从教人笑不风。
2 0、今朝跪领本师诗，秘密玄机喜得知。勘破万缘忘假相，涤除六欲起真慈。男婚女嫁休心日，意灭情忘舍俗时。恭从吾师云水去，将来决定到天。
一：《新竹》
郑燮（清）
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
二：《远师》
白居易（唐）
东宫白庶子，南寺远禅师。
何处遥相见，心无一事时。
三：《无题》
李商隐（唐）
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
四：《寻雍尊师隐居》
李白（唐）
群峭碧摩天，逍遥不记年。
拨云寻古道，倚树听流泉。
花暖青牛卧，松高白鹤眠。
语来江色暮，独自下寒烟。
五：《酬问师》
刘商（唐）
虚空无处所，仿佛似琉璃。
境何人到，禅心又过诗。
六：《春夜喜雨》
杜甫（唐）
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
气势磅礴轰烈烈、惊天动地、铺天盖1、浩浩荡荡：形容事物的广阔壮大，或前进的人势浩大。
2、龙威虎震：气势奔放雄壮。
常形容书法笔势的遒劲有力，灵活舒展。
3、鼓角齐鸣：形容军队出击时的雄壮阵势。
4、壮气吞牛：形容气势雄壮远大。
5、钢筋铁骨：形容身体健壮有力或意志坚强不屈。
6、豪言壮语：形容充满英雄气概的话。
7、翻江倒海：形容力量或声势非常壮大。
8、气壮河山：形容气概豪迈，使祖国山河因而更加壮丽。
同“气壮山河”。
9、壮气淩云：豪壮的气概高入云霄。
10、龙鸣狮吼：比喻沉郁雄壮的声音。
11、波澜壮阔：比喻声势雄壮或规模巨大。
12、龙腾虎啸：声势壮盛的样子。
13、波澜老成：形容文章气势雄壮，语句老练。
14、浩浩汤汤：指水势壮阔的样子。
15、波路壮阔：比喻规模宏伟，声势浩大。
16、举鼎拔山：能将大鼎举起，能将高山拔动。
比喻力大气壮。
17、江翻海倒：多用以比喻力量或声势壮大。
18、百万雄兵：人数众多、威武雄壮的军队。
同“百万雄师”。
19、踞虎盘龙：形容地势雄伟壮丽。
20、龙骧豹变：比喻书法气势壮盛而善于变化。
21、锦绣河山：形容壮丽华美的祖国山河。
22、翻江搅海：形容水势浩大。
多喻力量或声势非常壮大。
也形容吵闹得很凶或事情搞得乱七八糟。
23、龙翔凤跃：原形容山势的蜿蜒雄壮，后也形容书法笔势有力，灵活舒展。
同“龙翔凤舞”。
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形容声势浩大的成语 1、浩浩荡荡：形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。
2、龙威虎震：形容气势奔放雄壮。
常形容书法笔势的遒劲有力，灵活舒展。
3、鼓角齐鸣：形容军队出击时的雄壮阵势。
4、壮气吞牛：形容气势雄壮远大。
5、钢筋铁骨：形容身体健壮有力或意志坚强不屈。
6、豪言壮语：形容充满英雄气概的话。
7、翻江倒海：形容力声势非常壮大。
8、气壮河山：形容气概豪迈，使祖国山河因而更加壮丽。
同“气壮山河”。
9、壮气淩云：豪壮的气概高入云霄。
10、龙鸣狮吼：比喻沉郁雄壮的声音。
11、波澜壮阔：比喻声势雄壮或规模巨大。
12、龙腾虎啸：声势壮盛的样子。
13、波澜老成：形容文章气势雄壮，语句老练。
教师节，这个特殊的日子。或许只有教师在人们眼里才能被称为老师，但是在我心里却不是这样。
教师是老师，而那些在人生路上遇见亦师亦友的朋友，在我心里他们也是老师，甚至不亚于老师，因为彼此间有师生的情份，还有朋友间的知心，更有志同道合的默契。
俗话说得好:“三人行，必有我师”。人生的道路上，我们会遇见很多人，但凡引领我们前行的人，都是我们的老师。
第一任老师是我们的父母，父母给了我们生命与无私的爱，还有不尽的呵护和期待; 第二任老师是教我们认识了解人生价值观和思想观的老师，是他们用渊博的学识，引领我们走进知识的海洋，用毕生的精力培养一届又一届莘莘学子。
他们就像火炬手，一辈又一辈毫无保留的把知识和爱，传遍了大江南北，不正是应证了那句:“教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方”的诗句吗？
教师，一份神圣而伟大的职业，一份充满阳光与爱心的职业; 一份充满责任和让人敬佩的职业。
在人生的道路上行走，谁能离开老师的谆谆教诲，谁的成长不需要父母的爱和陪伴，谁的人生路上不需要良师益友呢？
人们常说:“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。篱落之下，独木不成林，一个木是木，两个木是林，三个木才是森林，等到是森林的时候，已满目是木。
所以在教师节来临之际，我们要感谢的不止是传播知识给我们的恩师，还有生养我们的父母，和人生路上遇见的良师益友，还有一路走来，认识或不认识，但却一直在默默关注支持的亲人和朋友，真的感恩这一路所有温暖的遇见。
人，这一路行走，从最初的心酸、难过，到最后在心里沉淀下来的唯有感恩。
在又一个教师节来临之际，衷心祝愿: 所有老师节日快乐！
愿我爱的人和爱我的人节日快乐！感恩一路走来默默支持的朋友，节日快乐！感恩有你一路同行！
九库说说的语句，常常简短而有霸气，充满正能量。人生常常遇到困难，而那些好句子，不经意间直击内心柔软的地方，进而一改颓丧的心情。励志的句子网向您推荐那些关于感恩的古诗词。
1.一往情深深几许？深山夕照深秋雨。——纳兰性德《蝶恋花·出塞》
2.新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》
3.感君缠绵意，系在红罗襦。——张籍《节妇吟·寄东*李司空师道》
4.惟将终夜常开眼，报答*生未展眉。——元稹《遣悲怀三首·其三》
5.但将千岁叶，常奉万年杯。——赵彦昭《奉和元日赐群臣柏叶应制》
6.一生傲岸苦不谐，恩疏媒劳志多乖。——李白《答王十二寒夜独酌有怀》
7.剧辛乐毅感恩分，输肝剖胆效英才。——李白《行路难三首》
8.孤之有孔明，犹鱼之有水也。——陈寿《隆中对》
9.横戈从百战，直为衔恩甚。——李白《塞下曲六首》
10.报答春光知有处，应须美酒送生涯。——杜甫《江畔独步寻花七绝句》
11.民感桑林雨，云施李靖龙。——赵汝愚《雨后送李将军还祠偕同寅饮一杯亭》
12.功名炊黍寻常梦，怪事书空感激人。——王逊《西夏重阳》
13.*生多感激，忠义非外奖。——李白《酬裴侍御对雨感时见赠》
14.尚怜终南山，回首清渭滨。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
15.投我以桃，报之以李。——佚名《抑》
16.意内称长短，终身荷圣情。——杜甫《端午日赐衣》
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国破山河在，城春草木深。——杜甫《春望》
人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。——刘禹锡《西塞山怀古》
暮乡关何处是？烟波江上使人愁。——崔颢《黄鹤楼 / 登黄鹤楼》
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一夜雨声凉到梦，万荷叶上送秋来。
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满斟绿醑留君住。莫匆匆归去。
三分春色二分愁，更一分风雨。
花开花谢、都来几许。且高歌休诉。
不知来岁牡丹时，再相逢何处。
《水槛遣心二首》唐代：杜甫
去郭轩楹敞，无村眺望赊。
澄江*少岸，幽树晚多花。
细雨鱼儿出，微风燕子斜。
城中十万户，此地两三家。
蜀天常夜雨，江槛已朝晴。
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