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中文发音：敏捷［mǐn ji］
词语解释：反应迅速快捷。
*义词：灵活、灵敏、矫捷、麻利
用敏捷造句
1、小强的动作很敏捷，能跑善钻，对这次的比赛很有利。
2、她文思敏捷，写起文章来思如泉涌。
3、他打球时敏捷的身手让围观的同学们称赞不已。
4、它敏捷的从一棵树上飞快的跳到了另一棵树上
5、小强的动作很敏捷，对这次的比赛很有利
6、他爬起树来像猴子一样敏捷。
7、春天来了，清幽敏捷的小燕子在蓝天白云下快乐嬉戏。
8、他思维非常敏捷，每次都能快速回答老师的提问。
9、猴子松鼠动作敏捷，簌簌地往上登攀。
10、蜻蜓敏捷地掠过，湖面泛起一圈一圈细密的波纹。
11、小鹿敏捷地逃避了老虎的追赶，快乐地在河边漫步。
12、我的思绪犹如窗外的那一只小小的云雀，当我想要捧住它时，它却轻悠敏捷地飞走了。
13、别看奶奶上了岁数，可跳起舞来步伐轻盈，敏捷极了。
14、功夫片中的女主角个个身手不凡，轻悠敏捷。
15、小狗非常敏捷地跑过去把棍子叼了回来。
16、小燕子轻悠敏捷，在天空中快乐地飞翔。
17、奥运会的赛场上，我国的花样滑冰运动员舞步轻盈，展现了敏捷的身姿
18、我们班上的张兰是一个才思敏捷的学生。
19、眼看篮球就要砸在他的头上了，谁知他敏捷地一闪身居然躲了过去。
20、在排球赛上，他敏捷地跳起扣球，成功啦！
21、他跑步跟松鼠一样敏捷。
22、他的身体虽然胖乎乎的，但是很敏捷。
用敏捷的*义词造句
灵活：一只灵活的猴子轻松的爬到了树上。
灵敏：这架仪器非常灵敏，能够精确地测出远距离的极轻微的地震。
矫捷：运动会上同学们如兔子一样矫捷，如燕子一样轻盈。
麻利：晓华做起事来非常麻利，总能在规定的时间之前把事情做完。
【扩展阅读：*义词辨析】
1、*义词解释：*义词是指意思相*或意义相同的词语。（*义词是意思相*，同义词是意思相同。）
2、很多*义词所表示的意思看起来差不多，但实际所表达出来的意思却有一定的区别。如：交换和交流都指双方把自己的东西给对方，但是它们的搭配对象却不同。交换一般与礼物、意思、资料、产品等搭配；交流则与思想、经验、文化、物资等搭配。交换搭配的对象大都是意义较具体的或所指范围较小的词；交流搭配的对象大都是意义较抽象或所指范围较大的词。
3、从感情色彩上来分辨：尊重和尊敬在汉语里算是同义词，尊重做动词用时，有尊敬之义，故而人们在使用时不太注意。差别主要就敬字与重字上了，尊敬有恭敬，敬仰的意思，尊重有重视和庄重的含意。尊敬：一般是对长辈上级，尊重：用于所有人（*辈之间）。
4、许多*义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。如：疲倦、疲乏、疲惫。这些*义词*同的词素，决定了它们的基本意义是一致的；而不同的词素，又体现了它们词义的差异。因此，同学们在找一个词的*义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出*义词。掌握了找*义词的方法，还要注意积累词语，词语积累多了，找*义词也就比较容易了。
5、汉字的表义性，决定字义教学的实质是辞义教学。因为只有当一个字同时也是一个词的时候，才有意义。字词义教学对学生掌握字形有很大帮助，可以减少机械记忆，增加意义识记。对培养学生的阅读能力也很重要，因为理解课文必先理解每字词的意思。
6、透过查字典的方法，可以培养学生理解*义词之种类。有些词必须连接上下文才能正确解读者，则必须由老师从旁指导。增加阅读书籍的量亦可增强学生之词汇能力。对生字词多分析、比较，对训练儿童准确理解词义，区分具体事物的细微差别，提高理解、运用语言的能力及正确使用*义词大有帮助。
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中文发音：敏锐［mǐn ru］
词语解释：敏锐指反应灵敏，目光尖锐。
*义词：敏捷、灵敏
用敏锐造句
1、在湖面游动的小鱼往往都躲不过翠鸟那敏锐的眼睛。
2、老鹰的眼睛特别敏锐，在高空可以看到地面上很小的目标。
3、猎狗因为有一个敏锐的鼻子才能为猎人找到猎物。
4、老鹰的目光十分敏锐，能在高空中看到躲藏着的小田鼠。
5、有些动物在晚上眼睛很敏锐。
6、猫在夜晚也有一双敏锐的眼睛，可以看到一切。
7、*时脑子迟钝的你今天变得敏锐了！
8、小明*时这么迟钝，今天什么那么敏锐。
9、他的目光十分敏锐，一下子就看到了问题的症结所在。
10、鹰的眼睛很敏锐，可以看到高空几百米的地方。
11、他敏锐的目光似乎能看穿一切谎言。
12、任何的蜘丝马迹都逃不过他那敏锐的目光。
用敏锐的*义词造句
敏捷：眼看篮球就要砸在他的头上了，谁知他敏捷地一闪身居然躲了过去。
灵敏：狗的嗅觉真的很灵敏，埋在地下的东西它都能把它找出来。
【扩展阅读：浅谈*义词的辨析、使用】
一、凡是意义相同或相*的词就叫同义词。同义词意义完全相同，在一般情况下可以互相替代，亦称等义词。有些词意义基本相同，但并不完全相等，应用上也不能任意互换，彼此间有一定的细微差别，属*义词。意义完全相反或相对的词叫反义词。
二、词语是词和语的合称，包括单词、词组及整个词汇。正确使用词语就要求掌握初中涉及的汉语词汇含义和正确使用的条件。主要涉及到*义词的区分，易混易错词语的正确选择，以及实词、虚词等各种词性的词语在具体语境中的正确选择。
三、词的感情：词语的感情色彩是指词语在反映客观事实时所传达出的态度和感情。包括褒义词，贬义词和中性词。带有喜爱，赞许意味的词语叫褒义词；带有憎恶，贬斥意味的词语角贬义词；可以用在好的方面，也可以用在坏的方面，表达的是客观冷静的态度的词语叫中性词。
四、很多*义词所表示的意思看起来差不多，但实际所表达出来的意思却有一定的区别。比如：安静、宁静都指没有声音，没有吵闹和喧哗。安静重在稳定，有使安稳*静下来的意思，它有一个由喧闹到安静下来的过程。而宁静重在*和，一般多指环境或心情*和安静，它描述的是一种很安静的状态或气氛。宁静是高于安静的一种情境，除了指环境外，更多的时候是指一种心情上的安宁，是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。而安静多指环境没有声音或吵闹。安静的使用范围要比宁静大一些。
五、许多*义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。如：爱护爱抚与爱戴这三个词词义相*，但存在差异，是不能混用的。爱护指爱惜并保护，指人时常用于上对下，如老师爱护学生、要爱护年轻一代；指物时，可以是具体事物，也可以是抽象事物，如爱护公物、爱护集体荣誉。爱抚指疼爱抚慰，如母亲爱抚地给女儿梳妆。爱戴的意思要高一层，指敬爱并拥护，只指人不指物，常用于下对上，大多用于对领袖，如老一辈无产阶级革命家受到人民的爱戴；也可用于对有名望、有突出贡献的人，如有突出贡献的专家、学者和科学家受到人民的爱戴。对一般领导不能用爱戴，只能用爱护，如尊重领导、爱护领导。
六、要培养自己正确使用词语的能力，就要重视日常积累；要在*时的阅读中认真体会词语的含义、用法及表达作用，掌握词语的规范用法；*时写作，要养成字字斟酌，力求用词准确的*惯；要用一定的时问对*义实词和易混虚词作集中复*，分门别类，归纳整理。
君子欲讷于言而敏于行。——《论语·里仁篇》
我非生而知之者，好古，敏以求之者也。——《论语·述而篇》
君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉。可谓好学也已。——《论语·学而篇》
敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。——《论语·公冶长篇》
缓事宜急干，敏则有功；急事宜缓办，忙则多错。——《格言联璧·处事类》
敏捷诗千首，飘零酒一杯。——杜甫《不见》
子曰：君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。——佚名《论语七则》
幼敏悟过人，读书辄成诵。——欧阳修《画地学书》
青青河畔草，嘉麦生同墟。——边定《送王时敏之京》
葵藿仰朝阳，寸心万里俱。——边定《送王时敏之京》
是故聪与敏，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏而不学者，自败者也。——彭端淑《为学一首示子侄》
彼此谅衷素，值兹孟夏初。——边定《送王时敏之京》
臣不敏，奉旨撰记，欲上推宵旰图治之切者，勒诸贞珉。——宋濂《阅江楼记》
懿敏公之子巩与吾游，好德而文，以世其家，吾以是铭之。——苏轼《三槐堂铭》
虽有敏口，不能名状。——白居易《三游洞序》
后克艰厥后，臣克艰厥臣，政乃乂，黎民敏德。——《尚书·虞书·大禹谟》
问其他书，则皆略知之，由是始知其敏而静也。——苏轼《亡妻王氏墓志铭》
于是器冷弦调，心闲手敏。——嵇康《琴赋》
覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。——苏轼《黠鼠赋》
走虽不敏，庶斯达矣。——张衡《东京赋》
我虽不敏，请尝试之！——孟子及弟子《齐桓晋文之事》
然则昏庸聪敏之用，岂有常哉？——彭端淑《为学一首示子侄》
吾资之聪，倍人也，吾材之敏，倍人也；屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。——彭端淑《为学一首示子侄》
吾不及见魏公，而见其子懿敏公，以直谏事仁宗皇帝，出入侍从将帅三十馀年，位不满其德。——苏轼《三槐堂铭》
子厚少精敏，无不通达。——韩愈《柳子厚墓志铭》
不敏之诛，无所逃避。——韩愈《与陈给事书》
昔者不遗，远辱还答，慰诲勤勤，有逾骨肉，陵虽不敏，能不慨然？——李陵《答苏武书》
躬窃闵然不敏。——佚名《范雎说秦王》
使士文伯谢不敏焉。——左丘明《子产坏晋馆垣》
击筑继慷慨，对景两踟蹰。——边定《送王时敏之京》
为作远塞别，歌成不能书。——边定《送王时敏之京》
言睇贺兰巅，雪影袭云虚。——边定《送王时敏之京》
努躬崇令德，世泽遗乡闾。——边定《送王时敏之京》
昔为凫舄令，展转惜居诸。——边定《送王时敏之京》
抡材仍射策，陈纲当晏如。——边定《送王时敏之京》
亮节贵有爱，洪涛奋鵾鱼。——边定《送王时敏之京》
既抱贞持操，甘等常人愚。——边定《送王时敏之京》
冠盖欻交会，连璧粲琼裾。——边定《送王时敏之京》
子今京国去，结驷耀通衢。——边定《送王时敏之京》
祖饯河水上，离情郁难舒。——边定《送王时敏之京》
戆呆千百种，秀敏几多员。——徐威《中秋咏怀借杜子美秋日述怀一百韵和寄柳州假鸣桑先生》
父怒曰：吾之子敏而且恃多能，岂有不通世务者耶？——苏轼《富人之子》
彦修，钱塘人，名时敏。——赵鼎《蝶恋花·一朵江梅春带雪》
以箕为腹，箸为口，画灰盘中，为诗敏捷，立成。——苏轼《少年游·玉肌铅粉傲秋霜》
后来者虽有敏心巧目，无所加焉。——白居易《冷泉亭记》
虽其不敏，敢不法兮。——班昭《东征赋》
盖圣人之教化如此，欲其自得之；自得之，则敏且广矣。——东方朔《答客难》
此士所以日夜孳孳，修学敏行，而不敢怠也。——东方朔《答客难》
殷士肤敏，祼将于京。——佚名《大雅·文王》
肇敏戎公，用锡尔祉。——佚名《大雅·江汉》
1. 敏捷诗千首，飘零酒一杯。
2. 敬则能蒞官，敏则能决事。
3. 君诗继踵来，敏捷过于瞬。
4. 敏手信无敌，虚怀常坦然。
5. 敏手知谁敌，冥心懒自媒。
6. 敏则有功无滞事，惠而为政为疲氓。
7. 新甘未厌松江鱠，敏捷先酬季父诗。
8. 南安只是旧南安，敏手为之便好看。
9. 敏思登临发，空谈举动明。
10. 风流能痛饮，敏捷好论诗。
11. 润波仍跨洪河曲，敏政将肥瘠鲁民。
12. 敏求善酿能好客，喜与老潘相往还。
13. 仲履真吾徒，敏慧出流辈。
14. 敏捷朝千字，辛勤夜一灯。
15. 敏手机心颇自安，遮藏有路巧千般。
16. 之子真吾徒，敏捷流辈百。
17. 敏手劈江筠，随身织烟壳。
18. 敏学推多艺，高谈属辩才。
19. 敏手何妨误汰金，敢怀私忿斅羊斟。
20. 疏狂不识眉双结，敏捷曾经手八叉。
21. 文靖旧无旋马地，敏中元有耐官心。
22. 敏政有余闲利刃，清诗无颣掷灵珠。
23. 飘然一舸顺流东，敏捷如鸿恨不同。
24. 敏则有功鹰得兔，劳而无怨獭求鱼。
25. 始焉据几案，敏捷疑得趣。
26. 此物雪昏滞，敏妙如破竹。
27. 吾兄富才业，敏锐锋莫当。
28. 横舟排雪浪，敏手夺银刀。
29. *地忽突兀，敏手何神哉。
30. 敏手无虚发，由来已鹄*。
1. 敏捷诗千首，飘零酒一杯。
2. 敬则能蒞官，敏则能决事。
3. 君诗继踵来，敏捷过于瞬。
4. 敏手信无敌，虚怀常坦然。
5. 敏手知谁敌，冥心懒自媒。
6. 敏则有功无滞事，惠而为政为疲氓。
7. 新甘未厌松江鱠，敏捷先酬季父诗。
8. 南安只是旧南安，敏手为之便好看。
9. 敏思登临发，空谈举动明。
10. 风流能痛饮，敏捷好论诗。
11. 润波仍跨洪河曲，敏政将肥瘠鲁民。
12. 敏求善酿能好客，喜与老潘相往还。
13. 仲履真吾徒，敏慧出流辈。
14. 敏捷朝千字，辛勤夜一灯。
15. 敏手机心颇自安，遮藏有路巧千般。
16. 之子真吾徒，敏捷流辈百。
17. 敏手劈江筠，随身织烟壳。
18. 敏学推多艺，高谈属辩才。
19. 敏手何妨误汰金，敢怀私忿斅羊斟。
20. 疏狂不识眉双结，敏捷曾经手八叉。
21. 文靖旧无旋马地，敏中元有耐官心。
22. 敏政有余闲利刃，清诗无颣掷灵珠。
23. 飘然一舸顺流东，敏捷如鸿恨不同。
■伊敏河的秋天 呼伦贝尔草原上，风走北线 伊敏河谷的草向南黄。云从四面八方来 映衬一条河的脉络。晚来秋凉了 浅风掠起一地的忧郁，抛向天空，那些阴霾 此时的想一样，放野在北方 告诉大地，一丝一丝的季节，绵稠得如烈酒 醉倒人心，也醉倒了一棵树的秋风。河水 流淌了泪的微咸；马匹咀嚼着草原的黄 大雁收拾了整个北方的行囊，怀揣了 一支秋天的羽毛，飞过伊敏河谷 在云端，呼啸苍茫 ■在北方，伊人可曾逐水而居 那么大一个草原，写下：呼伦贝尔 那么大一片天，看到：云朵、飞鸟、空想和蓝 那么弱小的一颗心，知道打理：伤痛、药剂、爱情与美丽 地*线上，草儿枯了又黄；日子冷了又暖 在我杜撰的美好里，她就是一只麋鹿，黑夜优雅、尘世中华美 女真部落的游弋迁徙，遗落在伊敏河谷的一枚手镯 幽居在一方水岸，问一河之水，为谁荡漾 菖蒲摇曳，写意青绿的清晨。古词里的画舫静止于诗文中央 解你一次回眸，一个笑靥，和一句莺燕之语。与北方 找一纸前世遗失的缱绻 ■海拉尔，那个叫萨拉的情人 如果在海拉尔写一首诗，就像遇到一个情人 像是白云、一地望不到尽头的野草、大风和一颗勇敢的心 做为铺垫。如果在海拉尔遇到一个叫萨拉的女子 你会认为天空盛开着一个城市，进入一个城市 要从一朵花入手。她在一个海子边， 把一秒一秒的期许，写入水面，写入镜子里的云上 然后，像书页，一帧一帧翻开。邂逅北方 就像邂逅一首关于想的文字，想一株海拉尔的七色草 由伊敏河谷开始，寻找一道光，一场雨 在北蒙古高原上，写下想你的理由。萨拉 读云、轻闻云雀、抚摸一首诗。她走在意向边缘，高傲、自恋 像一汪来自野歌的泉，迷惑春天，魅惑地*线 有你，萨拉，整个北方都暗淡了颜色 注：①萨拉，译自于sara的英文，完颜懿思的英文名字。 ■在北方，为一个叫萨拉的女子写诗 在北方，桃花早已开过 重新提及桃花，和一个在北方以北 叫萨拉的女子有关。想来遥远的北方 雪已初霁，她在洁白的雪夜上独自舞蹈着 粉红色的那一抹，在风中单薄 我写诗，想这一切必定与桃花有关 在北方，我为一个叫萨拉的女子写诗 写给冰天雪地的国度，扯下一抹云朵 揣进怀里，吟唱着桃花一样的诗歌，喝御寒的烈酒 北方的冬天，雪落了一地，冷月*。那个花之性情的女子 哪一抹云，为你裁剪的裙袂 谁又为你，采撷下草原上的月亮 桃花冢衣的花瓣，落了 难道是诗行里流淌的泪？荧荧青涩 祭奠青春的流年 几年了，我终于要写这样的一首诗 写一个关于北方女子的诗。桃花零落的地方 望江水之南，温润的水岸。 知道了，春天也会羞涩 ■歌唱 飞过草原，墨守一条河流 北方，那个完颜家族的女子，渴望 一片海洋的宽广。她喜欢 歌唱：自由的、放松的 她的喉咙，放在春天的溪水边。把声音变得 羽毛一样，轻盈 河的对岸。女真部落的骏马在驰骋 一直到歌声飘到的地方。流域里 水袖一落，诸多喉咙疼痛的夜晚。弹开 纤细的手指，歌声从指缝间的一刻 穿过。击落了窗台上百合的花瓣
编辑点评：
组诗是对呼伦贝尔草原伊敏河谷的描摹。赞美，大气厚重，气势恢宏，富有历史底蕴，令人遐思向往。伊敏河的秋天醉倒人心，马匹咀嚼着草原的黄，大雁收拾了整个北方的行囊，怀揣了一支秋天的羽毛，飞过伊敏河谷；在北方,伊人可曾逐水而居，女真部落的游弋迁徙，遗落在伊敏河谷的一枚手镯，幽居在一方水岸；海拉尔，那个叫萨拉的情人，她走在意向边缘，高傲、自恋，像一汪来自野歌的泉，迷惑春天，魅惑地*线；在北方，为一个叫萨拉的女子写诗，写给冰天雪地的国度，扯下一抹云朵揣进怀里，吟唱着桃花一样的诗歌，喝御寒的烈酒；歌唱，那个完颜家族的女子喜欢歌唱，她的喉咙，放在春天的溪水边。力推佳作！
夏是四季中最鼎盛的时期，他热情奔放，轰轰冽冽，显示着生命的力量与魅力。
纳凉
宋
携扙来追柳外凉，画桥南畔倚胡床。
月明船笛参差起，风定池莲自在香。
夏夜追凉
宋 杨万里
夜热依然午热同，开门小立月明中。
竹深树宻虫鸣处，时有微凉只是风。
夏日南亭怀辛大
唐
山光忽西落，池月渐东上。
散发乘夕凉，开轩卧闲敞。
荷风送香气，竹露滴清响。
欲取鸣琴弹，恨无知音赏。
感此怀故人，中宵劳梦想。
夏意
宋 苏舜钦
别院深深夏*清，石榴开遍透帘明。
树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。
幽居初夏
南宋
湖山胜处放翁家，槐树阴中野径斜。
水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。
箨龙己过头番笋，木笔犹开第一花。
叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。
池上早夏
水积春塘晚，阴交夏木繁。
舟船如野渡，篱落似江村。
静拂琴床*，香开酒库门。
慵闲无一事，时弄小娇孙。
客中初夏
司马光
四月晴和雨乍晴，南山当户转分明。
更无柳絮因风起，惟有葵花向日晴。
初夏戏题
徐夤
长养薰风拂晓吹，渐开荷芰落蔷薇。
青虫也学庄周梦，化作南园蛱蝶飞。
初夏
朱淑真
竹摇清影罩幽窗，两两时禽噪夕阳。
谢却海棠飞尽絮，困人天气日初长。
初夏游张园
戴敏
乳鸭池塘水浅深，熟梅天气半晴阴。
东园载酒西园醉，摘尽枇杷一树金。
闲居初夏午睡起
杨万里
梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，绝句古诗是中华民族的宝贵财富，值得我们时时温*，好句摘抄网为您收集《怀古诗大全》，整理经典的古诗绝句。
怀古诗大全
1、《苏台览古》
唐李白
旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。
2、《越中览古》
唐李白
越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。
3、《赤壁》
唐杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
4、《登金陵凤凰台》
唐李白
凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。
5、《蜀相》
唐杜甫
丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。
6、《台城》
唐刘禹锡
台城六代竞豪华，结绮临春事最奢。
7、《江南》
唐杜牧
车书混一业无穷，井邑山川今古同。
8、《君山》
唐刘禹锡
属车八十一，此地阻长风。
9、《春草官》
唐刘长卿
君王不可见，芳草旧宫春。
10、《易水》
唐马戴
荆卿西去不复返，易水东流无尽期。
11、《姑苏台》
唐陈羽
忆昔吴王争霸日，歌钟满地上高台。
12、《景阳台》
宋徐铉
后主忘家不悔，江南异代长春。
13、《阊门》
唐韦应物
独鸟下高树，遥知吴苑园。
14、《吴宫》
唐陆龟蒙
香径长洲尽棘丛，奢云艳雨只悲风。
15、《桃叶渡怀古》
清曹雪芹
衰草闲花映浅池，桃枝桃叶总分离。
16、《南乡子登京口北固亭有怀》
宋辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。
17、《马嵬怀古》
古诗《风》
《风》这首古诗的作者是李峤，以下是小编收集整理的古诗《风》，欢迎大家分享。
《风》古诗原文：
解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
《风》注释：
1、解落：吹落，散落。解：解开，这里指吹。
2、三秋：秋季。一说指农历九月。
3、能：能够。二月：农历二月，指春季。
4、过：经过。
5、斜：倾斜。
《风》译文：
风能吹落秋天金黄的树叶，能吹开春天美丽的鲜花。
刮过江面能掀千尺巨浪，吹进竹林能使万竿倾斜。
《风》赏析1：
解落三秋叶，能开二月花，过江千尺浪，入竹万竿斜。这是一首描写风的小诗，它是从动态上对风的一种诠释和理解。
风无形，空气流动形成风。但它又是有形的，一阵微风掠过，小草含笑向人们点头，花儿在风中摇曳着，变着法儿撒欢儿，炊烟随着风的节奏跳起直上重霄的舞蹈，纤细的柳枝轻拂着树下游人的脸庞。
风也有自己的思想和感情，当它欢欣的时候，往往伴着细雨洋洋洒洒飘落，春天来临的时候，风过千山秀、二月春风似剪刀，春风拂拂，像“飞天”的裙裾在梳理着，春风吹醒冬眠的柳绦，春风送来翩飞的燕子，春风吹绿了千沟万壑，春风摇醒了小草的青春，也在人们心中播下了盎然的春意。
当它发怒的时候，过江卷起漫天狂澜，有苏轼的《赤壁怀古》来证明：乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。它引发海啸，将参天大树连根拨起，用掌击碎轿车甩向路沟，用衣袖挥断成片树木，狂笑着，轻蔑地看着对它束手无策的人们，视自己为一列战车，而世上万物如螳臂。
当它悲哀的时候，会发出呜呜咽咽的声音，似在诉说心中的悲怨与委屈，似小孩在哭泣，听之也不得不为之动容。
风是神奇的，风是千变万化的，风是柔弱的，风又是强悍的。敏感的风，多情的风，凄婉的风，千姿百态的风，你是人类的朋友，却也给人类带来无尽的灾难，风，你让人不得不爱，同时也让人惧之三分。
《风》赏析2：
这首诗写出了风的力量。
“解落三秋叶，能开二月花。”前两句就“风”的季节功能而言：秋风能令万木凋零，春风却又能教百花绽放；后两句则就“风”所到之处，呈不同景象来描写：风过江上时，则水面波浪滔滔；入竹林时，只见竹竿一齐倾斜。风，为自然界之物象，本是看不见摸不着，只能经由生命个体用心去感受或通过外物的变化知晓。因此，全诗无出现一个“风”字，也没有直接描写风之外部形态与外显特点，而是通过外物在风的作用下原质或原态的改变去表现风之柔情与强悍。可见诗人对物态常识的熟知与了然。在这种生活常识的支撑下，诗人熟练地通过外物的形变来显发风之特点，以间接描写来表现风的种种情态，让人真切感受风的温存与魅力。
“赋、比、兴”为古典诗歌表现的基本手法。所谓的“兴”意指“兴发”“感兴”，由物及心，即因为外物的作用而产生内心“情变”。“解落三秋叶，能开二月花”，“叶落”与“花开”，乃事物发展到极态而自然产生的质变，外力的作用只能是加速或减缓其变化的速度。在此处，诗人把叶落花开归因于风的作用，表现出作者观察的细微与内心的细腻，把自然万物的变化同风——外力的作用，紧密地联系在一起，隐性地昭示着风之生命力及其给外物的温情关怀。
“解落”，“解”字用得好。常言道“秋风扫落叶”，秋风之蛮横可见一斑。不用“扫”“吹”，也不用“刮”“剥”，就用一个“解”。“解”，是细心，是用心，是专心地去化解，不急不慢，不狂不躁，让叶儿怡然清爽地离开了母体，找到了很好的归宿。风之柔情让人感动。“能开”，“开”，是唤醒，是催生，是召唤，在寒冬中沉睡的花儿，在风儿的轻轻抚摸下，睁开惺忪的睡眼，伸伸懒腰，又将迎来一个美丽、美好、美妙的.春意。风之温情让人舒坦。“解落”与“能开”，把风的温存柔情表现得淋漓尽致，也深深地触动了读者那或许早有些漠然的心绪，重新唤醒人们对美好生命的感念。
“过江千尺浪，入竹万竿斜”，风，“过江”卷起“千尺浪”，风急浪高，直冲云宵，风之气力是何等威风；风，“入竹”引来“万竿斜”，风狂竹伏，万般无奈，风之外力是何等潇洒。此处，风之强悍，风之强劲，风之强势，同之前风之温情，风之柔情，风之痴情形成强烈的反差。任何一种生命都有其“喜怒哀乐”之表现，“风”也不例外。风的变幻莫测便是很好的例证。
讲究对仗或对偶，《风》一诗亦如此。例，“解落”对“能开”，“三秋叶”对“二月花”工整有序。“解落三秋叶，能开二月花”，如果说，诗的前两句在“兴发”方面更为出色的话，则后两行在“对仗”则更显特色，“过江千尺浪，入竹万竿斜”，“一过”“一入”，“一高”“一低”，“一直”“一斜”，把风对自然界物象在风的作用下所产生的变幻鲜活而传神地表现出来。
这首诗的妙处在于写风，全诗除诗名外，却不见风字。每一句都表达了风的作用，如果将四句诗连续起来，反映了世间的欢乐和悲伤，表达了“世风”和“人风”，风是善变的，有柔弱，又有彪悍，风是多情的，姿态丰盈，万竹起舞，短短的四句诗，以动态的描述诠释了风的性格。
作者简介：
李峤（645~714年），字巨山，赵郡赞皇（今河北赞皇县）人。唐朝时期宰相。
出身赵郡李氏东祖房，早年进士及第，历任安定小尉、长安尉、监察御史、给事中、润州司马、凤阁舍人、麟台少监等职。武周时期，依附张易之兄弟。中宗年间，依附韦皇后和梁王武三思，官至中书令、特进，封为赵国公。唐睿宗时，贬为怀州刺史，以年老致仕。唐玄宗时，再贬滁州别驾，迁庐州别驾。开元二年（714年）病逝于庐州，终年七十岁。
李峤生前以文辞著称，与苏味道并称“苏李”，又与苏味道、杜审言、崔融合称“文章四友”，晚年成为“文章宿老”。先后历仕五朝，趋炎附势，史家评价以贬义居多。
关于马的古诗
在*凡的学*、工作、生活中，许多人都接触过一些比较经典的古诗吧，古诗准确地来说应该叫格律诗，包括律诗和绝句。究竟什么样的古诗才是好的古诗呢？以下是小编帮大家整理的关于马的'古诗，希望能够帮助到大家。
马的古诗 11、《观猎》
唐·王维
风劲角弓鸣，将军猎渭城。
草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。
忽过新丰市，还归细柳营。
回看射雕处，千里暮云*。
2、《归马华山》
唐·白行简
牧野功成后，周王战马闲。
驱驰休伏皂，饮龁任依山。
逐日朝仍去，随风暮自还。
冰生疑陇坂，叶落似榆关。
躞蹀仙峰下，腾骧渭水湾。
幸逢时偃武，不复鼓鼙间。
3、《马》
唐·陈凝
未明龙骨骏，幸得到神州。
自有千金价，宁忘伯乐酬。
虽知殊款段，莫敢比骅骝。
若遇追风便，当轩一举头。
4、《白马》
唐·杜甫
白马东北来，空鞍贯双箭。
可怜马上郎，意气今谁见。
*时主将戮，中夜商於战。
丧乱死多门，呜呼泪如霰。
5、《咏马》
唐·韩琮
曾经伯乐识长鸣，不似龙行不敢行。
金埒未登嘶若是，盐车犹驾瘦何惊。
难逢王济知音癖，欲就燕昭买骏名。
早晚飞黄引同皂，碧云天上作鸾鸣。
6、《骢马》
唐·霍总
青骊八尺高，侠客倚雄豪。
踏雪生珠汗，障泥护锦袍。
路傍看骤影，鞍底卷旋毛。
岂独连钱贵，酬恩更代劳。
7、《白马》
唐·贾至
白马紫连钱，嘶鸣丹阙前。
闻珂自蹀躞，不要下金鞭。
8、《紫骝马》
唐·李白
紫骝行且嘶，双翻碧玉蹄。
临流不肯渡，似惜锦障泥。
白雪关山远，黄云海戍迷。
挥鞭万里去，安得念春闺。
9、《咏马》
秋天的阳光暖暖的，微凉的风轻轻滑过指尖，你听，那风似乎在吟语，无人能懂的倾诉就像秋日的繁花，华丽落幕，不带一丝杂念。
《秋思》
唐·张籍
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封
《山居秋暝》
唐·
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
《秋夜曲》
唐·王维
桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。
银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。
《子夜秋歌》
唐·
长安一片月，万户捣衣声。
秋风吹不尽，总是玉关情。
何日*胡虏，良人罢远征。
《秋登宣城谢眺北楼》
唐·李白
江城如画里，山晓望晴空。
雨水夹明镜，双桥落彩虹。
人烟寒橘柚，秋色老梧桐。
谁念北楼上，临风怀谢公。
《宿建德江》
唐·
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月*人。
《秋登兰山寄张五》
唐·孟浩然
北山白云里，隐者自怡悦。
相望始登高，心随雁飞灭。
愁因薄暮起，兴是清秋发。
时见归村人，沙行渡头歇。
天边树若荠，江畔洲如月。
何当载酒来，共醉重阳节。
《秋夕》
唐·杜牧
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
《登高》
唐·
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
《中秋月》
宋·苏轼
暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
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