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《不义而富且贵，于我如浮云》原文及译文
《论语》是一本以记录春秋时思想家兼教育家孔子和其弟子及再传弟子言行为主的汇编，又被简称为论、语、传、记，是儒家重要的经典之一。下面我们一起来阅读《不义而富且贵，于我如浮云》原文及译文。欢迎大家阅读！
《不义而富且贵，于我如浮云》原文及译文
1【原文】 子曰：“富(1)而可求(2)也；虽执鞭之士(3)，吾亦为之。如不可求，从吾所好。”《述而》
【注释】 (1)富：指升官发财。 (2)求：指合于道，可以去求。
(3)执鞭之士：古代为天子、诸侯和官员出入时手执皮鞭开路的人。意思指地位低下的职事。
【译文】孔子说：“如果富贵合乎于道就可以去追求，虽然是给人执鞭的下等差事，我也愿意去做。如果富贵不合于道就不必去追求，那就还是按我的爱好去干事。”
2【原文】 子问公叔文子(1)于公明贾(2)曰：“信乎，夫子(3)不言，不笑，不取乎？”公明贾对曰：“以(4)告者过也。夫子时然后言，人不厌其言；乐然后笑，人不厌其笑；义然后取，人不厌其取。”子曰：“其然？岂其然乎？”《宪问》
【注释】 (1)公叔之子：卫国大夫公孙拔，卫献公之子。谥号“文”。 (2)公明贾：姓公明字贾。卫国人。 (3)夫子：文中指公叔文子。 (4)以：此处是“这个”
【译文】孔子向公明贾问到公叔文子，说：“先生他不说、不笑、不取钱财，是真的吗？”公明贾回答道：“这是告诉你话的那个人的过错。先生他到该说时才说，因此别人不厌恶他说话；快乐时才笑，因此别人不厌恶他笑；合于礼要求的财利他才取，因此别人不厌恶他取。”孔子说：“原来这样，难道真是这样吗？”
3【原文】 7·16 子曰：“饭疏食(1)饮水，曲肱(2)而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”《述而》
【注释】 (1)饭疏食，饭，这里是“吃”的`意思，作动词。疏食即粗粮。
(2)曲肱：肱，音ｇōｎｇ，胳膊，由肩至肘的部位。曲肱，即弯着胳膊。
【译文】孔子说：“吃粗粮，喝白水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。”
4【原文】 子曰：“富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也；贫与贱，是人之所恶也，不以其道得之，不去也。君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。”《里仁》
【译文】孔子说：“富裕和显贵是人人都想要得到的，但不用正当的方法得到它，就不会去享受的；贫穷与低贱是人人都厌恶的，但不用正当的方法去摆脱它，就不会摆脱的。君子如果离开了仁德，又怎么 能叫 君子呢？君子没有一顿饭的时间背离仁德的，就是在最紧迫的时刻也必须按照仁德办事，就是在颠沛流离的时候，也一定会按仁德去办事的。”
5【原文】 子路问**(1)。子曰：“若臧武仲(2)之知，公绰之不欲，卞庄子(3)之勇，冉求之艺，文之以礼乐，亦可以为**矣。”曰：“今之**者何必然？见利思义，见危授命，久要(4)不忘*生之言，亦可以为**矣。”《宪问》
【注释】 (1)**：人格完备的完人。 (2)臧武仲：鲁国大夫臧孙纥。
(3)卞庄子：鲁国卞邑大夫。(4)久要：长久处于穷困中。
【译文】子路问怎样做才是一个完美的人。孔子说：“如果具有臧武仲的智慧，孟公绰的克制，卞庄子的勇敢，冉求那样多才多艺，再用礼乐加以修饰，也就可以算是一个完人了。”孔子又说：“现在的完人何必一定要这样呢？见到财利想到义的要求，遇到危险能献出生命，长久处于穷困还不忘*日的诺言，这样也可以成为一位完美的人。”
6【原文】 孔子曰：“君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。”《季氏》
【译文】孔子说：“君子有九种要思考的事：看的时候，要思考看清与否；听的时候，要思考是否听清楚；自己的脸色，要思考是否温和，容貌要思考是否谦恭；言谈的时候，要思考是否忠诚；办事要思考是否谨慎严肃；遇到疑问，要思考是否应该向别人询问；忿怒时，要思考是否有后患，获取财利时，要思考是否合乎义的准则。”
7【原文】 子曰：“君子之于天下也，无适(1) 也，无莫(2)也，义(3)之与比(4)。”《里仁》
【注释】 (1)适：音ｄí，意为亲*、厚待。 (2)莫：疏远、冷淡。
(3)义：适宜、妥当。 (4)比：亲*、相*、靠*。
【译文】 孔子说：“君子对于天下的人和事，没有固定的厚薄亲疏，只是按照义去做。”
8【原文】 子路曰：“君子尚勇乎？”子曰：“君子义以为上。君子有勇而无义为乱，小人有勇而无义为盗。”《阳货》
【译文】子路说：“君子崇尚勇敢吗？”孔子答道：“君子以义作为最高尚的品德，君子有勇无义就会作乱，小人有勇无义就会偷盗。”
9【原文】 子曰：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙(1)，不善不能改，是吾忧也。”《述而》
【注释】 (1)徙：音ｘǐ，迁移。此处指靠*义、做到义。
【译文】孔子说：“（许多人）对品德不去修养，学问不去讲求，听到义不能去做，有了不善的事不能改正，这些都是我所忧虑的事情。”
10【原文】 子曰：“非其鬼而祭之，谄也。见义不为，无勇也。”《为政》
【注释】 【注释】 (1)鬼：有两种解释：一是指鬼神，二是指死去的祖先。这里泛指鬼神。
(2)谄：音ｃｈǎｎ ，谄媚、阿谀。 (3)义：人应该做的事就是义。
【译文】 孔子说：“不是你应该祭的鬼神，你却去祭它，这就是谄媚。见到应该挺身而出的事情，却袖手旁观，就是怯懦。”
1．半夜起来给娃把尿，忽然觉得迷茫，现在的生活是我想要的吗，瞬间没有了睡意。*惯了逃避现实，*惯了懒惰，没有勇气，畏首畏尾，对现在的自己都快麻木不仁了，以后怎么办？
2．哪个少女不怀春，那个少年不多情，但春天总会过去，少年都会变成麻木不仁的怪叔叔
3．没有欲望是麻木不仁可欲望让我走火入魔
4．所谓的成熟，都他妈是麻木不仁！所谓的懂事，都他妈是装逼！
5．自己好像变得越来越没有方向，越来越找不到真正的自己。如果我在找一份*淡而宁静的感情，不想有那么多的轰轰烈烈，豪言壮语，那么谁来与我把酒言欢，聆听丝竹。不是谁能够满足的世界，突然间变得遥不可及，一切就如梦一般不真实。而我只能用最*静的态度去面对万事变迁，随着事态的改变变得麻木不仁。
6．年华早逝光阴难返世事无常人心莫测生无可恋死亦难安天地不仁。
7．天地不仁，以万物刍狗。
8．记忆承载着一路走来的风景，感动和温暖，深深的印记，就这样成了心中无边的凄凉，停顿手中笔，仔细查看纸张上乱飞的文字，甚至是这样的麻木不仁。我知道；太多美好的只要过去，都是不可追念的往昔！
9．你可以不仁慈但请你务必善良不要打扰了别人的幸福
10．我不嗜血成性残暴不仁怎么配得上你举世无双灭绝人性我不冷酷绝情娇柔造做怎么配得上你热情如火心狠手辣
11．-没有欲望是麻木不仁 -欲望太多是精神病人。
12．当你的思想从别人有的你要有，别人没有的，你也要有转换成现在一切随缘而过的心态时，这就是在你对现实环境最恶劣的生活中的摧残已经导致你的内心已经麻木不仁的结果，一切随缘定，没有谁能过得好，也没有谁能过得不好，只是心态的问题。
13．╰_╯___脸上的快乐别人看得到丶心里的痛又有谁能感觉到。つ忧伤的旋律直至心扉丶麻木不仁的痛!
14．[尽管我已麻木不仁可我不想再多一道伤痕]
15．真是很不能忍受自己的包子行径，比如很讨厌一个人，却没有和他撕破脸，去面斥其不仁不义。真潇洒不计较也就罢了，可确是对方明明行径可恶无法容忍却自己默默承受了，没有把是非对错跟人家捋直了，对自己更是生气呀。我只能把这归结为自己的一身正气（我知道，我这种自恋不大地道）。
16．-时间是一包极好的良药，它修复了你早已痛得麻木不仁的心，又在岁月里让你无法忘记这段痛。.
17．没有欲望只能说是麻木不仁。
18．无论是父母还是我的信仰都必须要求我做一个善良的人，但是在历史长河里无数事例证明过分的善良就是*！所以有了“你不仁，我不义”“我可以成就你，也可以毁了你”做人做事讲究不要太过分否则不会有好结局
19．夫子都说：以德报怨，何以报德。所以，你不仁，我不义。
20．有时候，对兄弟(闺蜜)的不仁不义，则就是对爱人的不离不弃、、、、
21．没有欲望，只能说明你麻木不仁！
22．为师不尊，为官不正，为医不德，为富不仁，为慈不善。
23．少年一事能狂，敢骂天地不仁，才不管机遇还是祸根。
24．这么多年，看了那么多纸质书，最爱的还是安妮宝贝的莲花。文字真是一个奇妙的东西，无不散射写作人掩盖不了的才气。内河，善生，名字偏于晦涩，角色的性格也独特于世间大同。并非善类，却觉得二人可怜可悲。内河渴望自由，然命运多舛。善生的不善不仁，凉薄无情。看完后眼泪不止，竟也想前往墨脱.
25．如果你不仁我就不义有一天你背叛我我会永远不会原谅你
26．生存是一件大事，尊严是一件大事，柔软也是一件大事。如果能够一直麻木不仁，随波逐流，也应该是段不错的人
27．麻木不仁的生存在这个世界总有一天我也会累
28．回忆里的痛是酸溜溜的、思念里的痛是牵肠挂肚的、刀口上的痛是麻木不仁的，离别时的痛是刻骨铭心的
29．是啊，离开了。有说有勇气敢于冒险，有说没脑子竟干傻事。我不解，挤的头破血流就应该是我待的地方么？我一直认为，当指望着某个*台渴望将事业顺水推舟的人就已经是失败者！事业的成功和自由，我选择随心的生活！与其在一个优秀*台麻木不仁，不如搭建一个属于自己的*台！离开的理由，仅此而已！
30．你一次次伤害一次次背叛一次次离开我已经麻木不仁可我还是一次次原谅一次次包容一次次接受只因为我爱你
31．没有欲望是麻木不仁。欲望太多是精神病人。
32．我对作业不仁不义，作业对我不离不弃。
33．有些孙子，尼玛借钱不还还理由多！把别人的容忍当成自己不要脸的资本不是不可以，但是你也要看我们的关系有没有达到那种程度！孙子，你不仁，就要怪我不义，给你脸都不要！
34．心慌、气短，气压低，连老天爷也不仁慈。
35．我从小接受的家庭教育就是善待所有人，父母从小教育我人要有良心，有情有义，从没告诉过我不仁不义这四个字什么意思，我觉得小时候的教育完全跟现实不匹配，人性沦丧到这个程度，真可怕，我真的不知道我要怎么教育下一代
36．绝境逢生，荣辱与共，患难见真情。为富不仁，骄奢淫逸。困境下的人更容易被激发原本的善良与正义，而在过分的顺境下容易迷失自我。不是想再去经历痛苦凄惨的历史，而是感觉怎么差异如此巨大——观长沙保卫战乱感……
37．麻木不仁才是可笑至极
38．2013年4月，雅安地震朱之文个人捐款50万左右，由于经常捐款做慈善，成名后借钱多了，诽谤的多了……其中有一个村民借钱7次，累计超过50万，借钱不还，借款人买车、盖房，最后第8次借钱的时候被拒绝，最后还得罪人，说你为富不仁，不可理喻！
39．[强颜欢笑,,我现在做得很好]㎥[麻木不仁,,我现在依然保持]゜
40．烟和酒，情和爱，协调的天衣无缝，前者让我麻木不仁，后者让我痴心绝对
41．七夕节少了姐妹是不仁不义的死罪
42．所谓的成熟，都他妈是麻木不仁。所谓的懂事，都他妈的是装逼。∞妈妈说爷很拽∞
43．人性的可悲之一：对自己的痛苦敏感对别人的痛苦极其麻木不仁。
44．谁对我不仁，那就休怪我对其不义。
45．极端不可取，有些人常常因为忧虑过度，而导致自己精神失常；有些人却因为麻木不仁，造成自己对任何事情都无动于衷。前者常为寻找理性而痛苦，因聪明过头而衰亡，愚蠢的根源在于什么都懊悔。后者不知悔恨为何物，整天稀里糊涂地生活，活着与死去没有什么区别。走极端总是惨遭失败，寻找人生的智慧。
46．感谢命运让我们这样结束，不用对我觉得抱歉，我不稀罕你的抱歉，我不稀罕你说你对我很亏欠，我要的就是这样对等的关系。一段感情里，在起点时我们彼此相爱，到结尾时，互为仇敌，你不仁我不义。我要你知道，我们始终势均力敌。
47．天地不仁，以众生为刍狗；人类不仁，以万物为资源！
1、如果你不仁我就不义 有一天你背叛我我会永远不会原谅你
2、没有欲望是麻木不仁 -欲望太多是精神病人。
3、麻木不仁的生存在这个世界 总有一天我也会累
4、生存是一件大事，尊严是一件大事，柔软也是一件大事。如果能够一直麻木不仁，随波逐流，也应该是段不错的人
5、我对作业不仁不义，作业对我不离不弃。
6、心慌、气短，气压低，连老天爷也不仁慈。
7、人性的可悲之一：对自己的痛苦敏感对别人的痛苦极其麻木不仁。
8、有时候，对兄弟(闺蜜)的不仁不义，则就是对爱人的不离不弃、、、、
9、没有欲望只能说是麻木不仁。
10、时间是一包极好的良药，它修复了你早已痛得麻木不仁的心，又在岁月里让你无法忘记这段痛。.
11、我不嗜血成性残暴不仁怎么配得上你举世无双灭绝人性 我不冷酷绝情娇柔造做怎么配得上你热情如火心狠手辣
12、尽管我已麻木不仁 可我不想再多一道伤痕]
13、哪个少女不怀春，那个少年不多情，但春天总会过去，少年都会变成麻木不仁的怪叔叔
14、夫子都说：以德报怨，何以报德。所以，你不仁，我不义。
15、半夜起来给娃把尿，忽然觉得迷茫，现在的生活是我想要的吗，瞬间没有了睡意。*惯了逃避现实，*惯了懒惰，没有勇气，畏首畏尾，对现在的自己都快麻木不仁了，以后怎么办？
16、没有欲望是麻木不仁。欲望太多是精神病人。
17、天地不仁，以万物刍狗。
18、所谓的成熟，都***是麻木不仁。所谓的懂事，都***的是装逼。
19、所谓的成熟，都***是麻木不仁！所谓的懂事，都***是装逼！
20、烟和酒，情和爱，协调的天衣无缝，前者让我麻木不仁，后者让我痴心绝对
21、谁对我不仁，那就休怪我对其不义。
22、回忆里的痛是酸溜溜的、思念里的痛是牵肠挂肚的、刀口上的痛是麻木不仁的，离别时的痛是刻骨铭心的
23、强颜欢笑，，我现在做得很好 ] ㎥ [ 麻木不仁，，我现在依然保持 ]゜
24、有些孙子，尼玛借钱不还还理由多！ 把别人的容忍当成自己不要脸的资本不是不可以，但是你也要看我们的关系有没有达到那种程度！ 孙子，你不仁，就要怪我不义，给你脸都不要！
25、夕节少了姐妹是不仁不义的死罪
26、你可以不仁慈 但请你务必善良不要打扰了别人的幸福
27、你一次次伤害一次次背叛一次次离开我已经麻木不仁可我还是一次次原谅一次次包容一次次接受只因为我爱你
28、╰_╯___ 脸上的快乐别人看得到丶心里的痛又有谁 能感觉到 。つ 忧伤的旋律直至心扉丶麻木不仁 的痛 !
29、没有欲望是麻木不仁 可欲望让我走火入魔
30、没有欲望，只能说明你麻木不仁！
31、为师不尊，为官不正，为医不德，为富不仁，为慈不善。
32、天地不仁，以众生为刍狗；人类不仁，以万物为资源！
33、年华早逝光阴难返世事无常人心莫测生无可恋死亦难安天地不仁 。
34、少年一事能狂，敢骂天地不仁，才不管机遇还是祸根。
句子大全的语句，常常简短而有霸气，充满正能量。人生常常遇到困难，而那些好句子，不经意间直击内心柔软的地方，进而一改颓丧的心情。好句摘抄网向您推荐情不自禁的*义词。
情不自禁（解释：禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。）
1、身不由己：由：听从。身体不由自己作主。
2、油然而生：自然地产生（某种思想感情）。
3、哑然失笑：失笑：忍不住地笑起来。禁不住笑出声来。
4、鬼使神差：使、差：指使。好象有鬼神在支使着一样，不自觉地做了原先没想到要做的事。
5、不能自已：已：停止。指无法控制自己，使激动的情绪*静下来。
【扩展阅读：如何学好造句】
一、学好词才能造好句。词组是组成语句的重要部分，只有对词组的意思和用法有了深入的理解与认识，才能恰当的使用，通过造句，将词语融入句子之中，从而为写作积累素材。要把文章写好，让语句通顺流利，首先要造好句，因为造句能力既是遣词用字能力的延伸和发展，又是写好片段作文的基础，所以造句的重要性是非常高的，千万不能忽视。
二、造句的能力，也是学生驾驶语言、运用语言的能力。任何一个语言不大师，无不重视遣词造句。语文教师在培养学生作文的能力时，如何着力培养学生用词造句的能力，使学生敢于用词，善于造句，这是一个很值得注意的问题。成语造句更是要在学生理解成语意思，懂得成语所处的语境的情况下进行运用，才能有所成效。
三、造句指导不仅要让学生做到用词正确通顺，更重要的是能打开学生的思路，拓展学生的思维，让学生将句子写得既生动又有新意，逐步养成其能够努力表达自己独到感受和思想的*惯。
四、在语文教学中，教师可以加入重点词语的造句练*，而且对所造句子的质量有一定的要求，比如：无语病，语意完整，生动形象丰满，表情达意到位等，如此周而复始地练*，对*作的良性作用必然日益显现。
五、在使用关联词造句时，必须注意词语的合理搭配。比如用尽管可是造句：尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。这就需要在*时学*中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、在教学中，造句训练的方式有很多种，只要教师们做个有心人，时时关注学生个人的独特感受与心灵，不断探索、研究，不断实践、总结，并使之融会贯通，及时巧妙有效地给学生以启发和指导，形成一种氛围，活跃学生的思维，一定能使他们妙语连珠，造出更多活生生的句子！让学生们通过造句真正有所收获。
扩展阅读
情不自禁怎么造句
1、马上就到了我们，我被黑压压的观众吓出了一身冷汗，连脸也红成了一个大红苹果，腿也情不自禁抖了起来。
2、看完这个故事，我再一次情不自禁地叹气一声：”旧社会的穷人真苦呀！！那些该死的地主，不得好死！
3、放学的晚上，我高高兴兴的走在大桥上，清清的河水，明亮的路灯，感觉快乐极了，情不自禁的哼起了小曲。
4、当我把作业交上去的时候，老师总是唉声叹气，愁眉苦脸，也会情不自禁的笑。
5、别看这小小的凉亭，它的结构紧凑，造型别致，令人情不自禁地啧啧称赞。
6、白雪情不自禁地紧紧地抓住杨歌的手，看着张小开。
7、走上小桥，想起故乡。桥边红药，叹夜太漫长。情不自禁的拿着空气当佩剑，演绎起霸王别姬。
8、这回我终于如愿以偿的借到了《居里夫人》这本书，我高兴得差点儿蹦起来，回家的路上，我情不自禁地翻阅起来。
9、因为我不爱写字，每一次，我写字的时候都写得乱七八糟，每一次，把作业交上去老师都唉声叹气，每一次同学们看我的字都会笑，因此我也觉得字很丑，也会情不自禁的笑起来。
10、因为她的外貌，让画晴似曾相识，情不自禁想与之结交朋友。
11、我实在控制不住自己激动的心情，情不自禁地落下泪来，那不争气的眼泪始终还是把那页给模糊了呢！
12、我情不自禁的脱口而出：“当流星划过天际的时候，我再也不会因越长越大而烦恼了，因为，长大的感觉真好！”
13、我居然情不自禁莫名其妙地说了一大串英文！
14、途中，经过了他的书房，情不自禁转过头：他在摆弄他的电脑，手指不断的在键盘上舞蹈，发出强有劲的调子。
15、书，是酸酸的杨梅，咬一口，让你情不自禁的落泪；书，是一罐蜂蜜，尝一口，让你回味无穷；书，是一包苦药，让你记住这次教训；书，是一根火红的辣椒，让你吃了第一次，不敢再吃第二次。在书中，酸甜苦辣样样俱全。
16、上了车，我还依然望着后面，望着那孤单的墓碑，明年的这时，我再来看望您，我的祖先，到了家，我还是非常的伤感，老是情不自禁的回想起刚刚的场景，随着阿婆喊了开饭，我的眼泪也总算擦干了。
17、朋友介绍我读《十万个为什么》这本书，他说挺好的。我半信半疑买了一本，当我打开第一页，我就情不自禁的喜欢上了它。
18、那上面的话，我看后鼻子情不自禁地酸了一下。
19、每到晚上，我便会情不自禁地躲在房间看书，一看就是半个小时，到了九点，妈妈叫我去睡觉，叫了好几遍，我才反应过来，我磨磨蹭蹭的去床上睡觉。
20、每次翻开书，看到这些故事的时候，我就仿佛身临其境。看到穷人被地主欺负时，我就情不自禁地痛骂那些地主。看到穷人有盼头时，我就高兴地大声欢呼。
1、我在公园里看见一群小朋友在玩，他们玩得可高兴了，我也情不自禁地去跟他们一起玩了。
2、紫薇花朵朵娇嫩动人，惹人喜爱，我情不自禁摘下一朵，小心呵护着。风一吹，花瓣宛如一只只粉蝶纷纷飘落下来。它掉落在草地上，远远望去，就像一朵朵野花若隐若现地在草丛里，如果不仔细看，还真分辨不出来呢！
3、我居然情不自禁、莫名其妙地说了一大串英文！
4、只要一想到你们，我的思绪就情不自禁地飘回小中心，山谷间壮丽的景致也历历在目。
5、迎春花先开出椭圆形的花瓣，开得很娇嫩，好像刚生出的小宝宝一样，滑滑的。使我情不自禁地摘下一朵美丽的迎春花，赞赏它那独特的淡香。
6、有了这么多的疑惑，迫使读者产生追究起源的想法，情不自禁、迫不及待地读下去，这样的文章达到引人入胜的效果，读者想不说好也难。
7、音乐课上，我兴致勃勃的唱歌情不自禁的想起了小时候的童年。
8、看到生活艰苦的孤儿，想到*时自己的言行举止，我情不自禁地哭了。
9、没有成熟的香蕉是青黄色的，而成熟的香蕉就变成了黄色，看看那诱人的颜色，我就情不自禁的掰下一跟吃起来。剥开香蕉皮，露出里面嫩嫩的果肉，还散发着诱人的香味；咬上一口，放在嘴里，别提有多好吃了。
10、别看这小小的凉亭，它的结构紧凑，造型别致，令人情不自禁地啧啧称赞。
11、一天清晨，一个年轻的和尚起床打扫庭院，发现了这棵菩提树的叶子四处零落，他情不自禁地望树叹息，惆怅起来。一种不能自已的悲凉袭上心头，他放下手中的笤帚，向主持的房间走去，敲门求见。
12、雨，渐渐大了，我望着窗檐上哪断了线的珍珠，情不自禁的打开了窗户，扑面而来的是徐徐春风，顿时让人就得清爽无比。
13、我去旅游，纪念品看得我眼花缭乱，我情不自禁的买了一个漂亮的蝴蝶饰品。
14、我太高兴了，以至于情不自禁地微笑着。
15、看到球星的精彩射门，球迷们情不自禁地欢呼起来。
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中文发音：一丝不苟［yī sī b gǒu］
词语解释：意指形容办事认真，连最细微的地方也毫不马虎。苟，随便。
反义词：草草了事、粗心大意、敷衍了事、马马虎虎
用一丝不苟造句
1、每次考试我总是一丝不苟的认真答题，只有这样才能考出最好的成绩。
2、他没有讲一句感谢的话，只是默默坚守在自己的岗位上，一丝不苟地搞好本职工作
3、小明干什么事都特别认真，一丝不苟，说一就是一，说二就是二
4、一提到工作，妈妈总是那么紧张，那么一丝不苟。
5、投入拍摄后，尽管有些人饭吃不下、觉睡不好，依然强打着精神，一丝不苟地完成各自的任务
6、回答网友的提问，我从来都是一丝不苟的敲击键盘，生怕有错字
7、在语文课上，老师在讲台上兴致勃勃地讲着，而同学们则在下面听得一丝不苟。
8、他对工程质量的一丝不苟作风，使班组里的青工受到了强烈的感染
9、妈妈给我炒了一盘我最喜欢吃的红烧肉，我一丝不苟地吃了起来。
10、李老师无论做什么事情都是那么认真负责，一丝不苟。
11、我们的老师每天都会一丝不苟的帮我们批改作业！
12、他说了一个非常好笑的笑话，使*常一丝不苟的小虹都忍俊不禁地笑起来！
13、陈老师无论做什么事情都是那么认真负责，一丝不苟。
14、我们班的班长做事都是一丝不苟的，全班都学都很佩服他，所以选举他做班长。
15、妈妈对我总是一丝不苟的，生怕我出一点点事。
16、做什么事情都要一丝不苟，才能做好每件事
17、每次听老师讲课我总是一丝不苟的认真仔细听讲，生怕有一点点听不明白。
18、即使是细小的事情，我们也应该一丝不苟地对待。
19、小龙在业务上是个勤恳、一丝不苟的人
20、我敬佩爸爸，是因为他做事专心致志一丝不苟。
21、没有讲一句感谢的话，只是默默坚守在自己的岗位上，一丝不苟地搞好本职工作
22、他一丝不苟严谨治学，他常说做每一件事无论是大事还是小事都要用心去做。
23、隔壁的小五进过军队训练，现在他做事总是一丝不苟的，非常认真仔细。
24、我们班长责任心很强，办起事儿来一丝不苟。
25、他一丝不苟的工作态度赢得了大家的一致赞扬。
26、考试时我们需做到一丝不苟才能考出我们真实水*。
27、班主任老师正在一丝不苟地改我们的作业。
28、他一丝不苟的工作作风都给我留下了深刻的印象。
用一丝不苟的反义词造句
草草了事：因为时间已经到了，他只好草草了事，结束这场演讲。
粗心大意：如果不改掉粗心大意的坏毛病，你的成绩不会有更大的进步。
敷衍了事：我们办事要认真负责，不应采取敷衍了事的态度。
马马虎虎：做事要一丝不苟，可不要马马虎虎。
【扩展阅读：怎么才能学会造句】
造句训练是小学语文教学的基本内容，贯穿整个小学学*阶段。造句训练的根本目的在于提高学生准确运用词语的能力以及培养学生的思维能力和想象能力等。造句的质量，直接影响着学生的作文水*，我们该如何学会造句呢？
一、正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和自己的知识水*以及词语所处的语言环境，要采取灵活多样的方法来理解，这样才能造出合乎逻辑的句子来。
二、把句子造得真实具体，生动形象。对学生的造句，我首先要求真实。例如又又造句，有位学生是这样造得：我家种的冬瓜，又大又圆，像个大篮球。这个句子造得比较具体、形象，却不真实。我对学生说：南瓜不像大篮球，而是像个枕头。所以说，造句也应该强调真实性，不然的话，形象的描写，就不准确；具体的叙述，也是错的；感情的抒发，也就不真实。
三、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用鸦雀无声造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。这就把鸦雀无声写具体了。
四字词句段篇是语言文字训练的基本流程。在这个流程中，句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的升华，又是段篇教学的起点，起着承上启下的作用。造句的时候，不但要让将句子造对，还应该把句子造好，使句子语气通畅，真实具体，生动形象，并富有思想感情，从而为写作打下良好的基础。
五、指导：一种写话练*的格式为：谁干什么。我们学*写话，首先得从练*写好一句话开始。一句话写好了，然后再慢慢练*学会连贯地写好几句话，写好一段话。一句话，也就是一个句子，应该有头有尾。头，就是要写出是谁或什么；尾，就是要写出干什么或怎么样。如：明明在教室里画画这个句子，写得是谁，是明明（明明是句子的头）。明明干什么？在教室里画画。（在教室里画画是句子的尾巴。）
六、造句的词语，一般都是课文中新学的，所以造句前要让学生反复品读课文中带有该词的句子，理解这个词语的意思，它和意思相*的词语有何区别，在什么样的情况下可以用到这个词语。
七、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。小学生因为词汇量有限的缘故，在造句上总会大伤脑筋，其实只要找对了方法，造句并不难。
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2、兰老师那勤奋努力学*和一丝不苟的精神，是那样的让我敬佩！
3、每次考试我总是一丝不苟的认真答题，只有这样才能考出最好的成绩。
善恶胡秉言人善福自来，心慈少病灾。
恶生千百祸，阴险果悲哀。
是什么
这句话就出自于东周时期在新郑一带建立国家的 郑国国君之口。
庄公说：“让太叔去干，不理他，多行不义必自毙，等他叛乱的 时候，我再治他的罪，武姜也无话可说了。
”没有具体的类似诗歌的上下句
多行不义必自毙是一句汉语诗词，读音为duō xíng bù yì bì zì bì，释义为不义的事情干多了，必然会自取灭亡。
出自《左传·隐公元年》：“多行不义必自毙，子姑待之。
” 的一句成语。
【拼音】 duō xíng bù yì bì zì bì【释义】不义：违反正义的事。
毙：扑倒，倒下去。
坏事干多了，一定会自取灭亡。
[1] 【出处】《左传·隐公元年》：“多行不义必自毙，子姑待之。
”【语法】复句式；作宾语、分句；用于坏人当初，郑武公娶了申国国君的女儿为妻，叫做武姜；生下了庄公和共叔段。
庄公脚在前倒生下来，使姜氏受了惊吓所以取名叫‘窹生’，武姜因此讨厌庄公。
武姜玉爱共叔段，想立他为太子多次向武公请求，武公都没有答应。
等到庄公当上了郑国国君武姜为共叔段请求把制作为他的封邑。
庄又说“制是个险要的城邑，从前虢叔就死在那里，如果要别的地方，我都答应。
”武姜又为共叔段请求京邑，庄公就计共叔段住在那里，称他为“京城太叔”。
祭仲说“都城超过了三百丈，就会成为国家的祸害。
按先王的规定，大的都城面积不能超过国都的三分之一。
中等的不超过五分之一，小的不超过九分之一。
现在京邑的大小不合法度，违反了先王的制度，这会使您受不了。
”庄公回答说；“姜氏要这么做我怎能避开这祸害呢
”祭仲说道：“姜氏有什么可满足呢
不如早些处置共叔段，不让他的势力蔓延。
如果蔓延开来，就难对付了。
蔓延开的野草都除不掉，更何况是您*卜受宠的兄弟呢
”庄公说“干多了不仁义的事情，必定会自取灭亡，您暂且等着看吧。
”不久之后，太叔命令西边和北边的边邑也同时归他管辖。
公子吕说：“一个国家不能容纳两个君王，您打算怎么办
如果您想把国家交给太叔，就请允许我去侍奉他；如果不给，就请除掉他，不要使百姓产生二心。
”庄公说；“用不着，他会自食其果。
太叔又把双方共管的边邑收归自己，一直把邑地扩大到了廪延。
公子吕说；“可以动手了。
他占多了地方就会得到百姓拥护。
”庄公说“做事不仁义就不会有人亲*，地方再大也会崩溃。
”太叔修造城池，聚集百姓，修整铠甲和武器．准备好了步兵和战车，将要偷袭郑国国都。
武姜打算为他打开城门作内应。
庄公得知了太叔偷袭的日期，说；‘可以动手了
”于是，他命令公子吕率领二百辆战车去攻打京邑。
京邑百姓背叛了共叔段，共叔段逃到了鄢地，庄公又攻打鄢。
五月二十三日，共叔段逃奔去了共国于是庄公把武姜安置到城颖，并向她发誓说：“不到地下黄泉，永远不再见面。
”事后，他又后悔这么说。
考叔当时是颖谷管理疆界的官员，他听说了这件事，就送了些礼物给庄公。
庄公请他吃饭，他却把肉放在一旁不吃。
庄公问他为什么，颖考叔回答说：“我家中有母亲，我的饭食她都吃过，就是从未吃过君王的肉羹，后允许我拿去送给她。
”庄公说“你有母亲可以送东西给她，唯独我没有
”颖考叔说“我冒昧问一下这话是什么意思
”庄公把事情的缘由告诉了他，并说自己很后悔。
颖考叔说；“君王何必担忧呢
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【中文】：愚不可及
【读音】：y b kě j
【正音】：愚；不能读成y。
【辨形】：及；不能写成集。
【愚不可及的意思】：原指有智慧而外表看上去愚笨，不是一般人所能做到的。后多指极其愚蠢。
【出处】：《朱子语类》卷二九:虽冒昧向前，不露圭角，只猝猝做将去，然少间事又都做得了，此其愚不可及也。
【*义词】：愚昧无知
【反义词】：绝顶聪明、大智若愚
【用法】：补充式；作宾语、定语；含贬义
【愚不可及造句】
1、低估对手是很愚笨的事情，可高估对手更是愚不可及。
2、过度追求固然愚蠢，肆意挥霍也愚不可及。
3、想要独占聪明，那是愚不可及的事。
4、人心一旦抱有不切实际的期待，就会变得愚不可及。
5、无底线的善良是对自己的伤害，是愚不可及的。
6、假如人生没有磨难，人类就可能会成为愚不可及的白痴笨蛋。
7、世上最愚不可及的事，莫过于胸怀大志，却又虚掷光阴。
8、别想着来日方长，世界上最愚不可及的事，莫过于虚掷时光。
9、那样不顾一切的疯狂去爱一个明知道不可能在一起的人，在他看来简直愚不可及。
10、任何时候，都不要和自己过不去，别让以后嘲笑当初愚不可及的自己
11、如果有人为了你甘愿相信谎言时，那不是他的愚不可及，而是他在乎你胜过他自己。
12、出来混久了，才发现，你的小脾气只有父母惯着，别人只会嘲笑你的愚不可及
13、当你回头笑别人的时候，殊不知别人也在心里笑你；当你自以为得意时，在别人眼里只是愚不可及。
14、聪明得冒烟的人，往往认为别人都愚不可及，无论自己怎么说，别人都会怎么信。
15、曾经看到别人为了爱情死去活来的，我总是觉得愚不可及，没想到真的是这个样子。
16、哲学家们应该大多相信两条真理:1.绝大多数人都是愚不可及的！ 2. 我的话才是真理！
17、这样的蠢事都做，真是愚不可及，以后不要说我认识你。
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中文发音：繁衍［fn yǎn］
词语解释：繁殖、衍生，使其逐渐增多、增广。如：繁衍后代。
*义词：养殖、繁殖
用繁衍造句
1、仙人掌可以在荒沙中成活并且繁衍生长。
2、人类在这地球上已经繁衍生息几千年了。
3、兔子有充足的食物就会繁衍得很快。
4、今天，我和同学意外的在小巷里看见两只小狗在繁衍下一代！
5、小鸡可以繁衍出许多小小鸡。
6、一群梅花鹿在森林里繁衍、生息，一群小鹿一个一个长大。
7、中华民族的祖先在黄河流域繁衍生息。
用繁衍的*义词造句
养殖：我们家是做水产品养殖的。
繁殖：我知道许多植物都是无性繁殖。
【扩展阅读：*义词辨析】
1、*义词解释：*义词是指意思相*或意义相同的词语。（*义词是意思相*，同义词是意思相同。）
2、很多*义词所表示的意思看起来差不多，但实际所表达出来的意思却有一定的区别。如：交换和交流都指双方把自己的东西给对方，但是它们的搭配对象却不同。交换一般与礼物、意思、资料、产品等搭配；交流则与思想、经验、文化、物资等搭配。交换搭配的对象大都是意义较具体的或所指范围较小的词；交流搭配的对象大都是意义较抽象或所指范围较大的词。
3、从感情色彩上来分辨：尊重和尊敬在汉语里算是同义词，尊重做动词用时，有尊敬之义，故而人们在使用时不太注意。差别主要就敬字与重字上了，尊敬有恭敬，敬仰的意思，尊重有重视和庄重的含意。尊敬：一般是对长辈上级，尊重：用于所有人（*辈之间）。
4、许多*义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。如：疲倦、疲乏、疲惫。这些*义词*同的词素，决定了它们的基本意义是一致的；而不同的词素，又体现了它们词义的差异。因此，同学们在找一个词的*义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出*义词。掌握了找*义词的方法，还要注意积累词语，词语积累多了，找*义词也就比较容易了。
5、汉字的表义性，决定字义教学的实质是辞义教学。因为只有当一个字同时也是一个词的时候，才有意义。字词义教学对学生掌握字形有很大帮助，可以减少机械记忆，增加意义识记。对培养学生的阅读能力也很重要，因为理解课文必先理解每字词的意思。
6、透过查字典的方法，可以培养学生理解*义词之种类。有些词必须连接上下文才能正确解读者，则必须由老师从旁指导。增加阅读书籍的量亦可增强学生之词汇能力。对生字词多分析、比较，对训练儿童准确理解词义，区分具体事物的细微差别，提高理解、运用语言的能力及正确使用*义词大有帮助。
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爱国主义古诗（精选15篇）
在日常学*、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用古诗吧，古诗有四言、五言、七言、杂言等多种形式。那么问题来了，到底什么样的古诗才经典呢？以下是小编为大家整理的爱国主义古诗（精选15篇），欢迎阅读与收藏。
1、《过零丁洋》
宋·文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青！
2、《夏日绝句》
宋·李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
3、《示儿》
宋·陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
4、《凉州词》
唐·王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
5、《从军行》
唐·王昌龄
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
6、《菩萨蛮·书江西造口壁》
宋·辛弃疾
郁孤台下清江水，中间多少行人泪。
西北望长安，可怜无数山。
青山遮不住，毕竟东流去。
江晚正愁余，山深闻鹧鸪。
7、《闻官军收河南河北》
唐·杜甫
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
8、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
宋·陆游
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
9、《题西安邸》
宋·林生
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
10、《杞人忧》
清秋瑾
幽燕烽火几时收，闻道中洋战未休。
膝室空怀忧国恨，谁将巾帼易兜鍪。
11、《十一月四日风雨大作》
宋陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
静夜思古诗含义
《静夜思》是唐代诗人李白所作的一首五言古诗。此诗描写了秋日夜晚，诗人于屋内抬头望月的所感。下面就是小编整理的静夜思古诗含义，一起来看一下吧。
静夜思
唐代：李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
译文及注释
直译
明亮的月光洒在床前的窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。
我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。
韵译
皎洁月光洒满床，恰似朦胧一片霜。
仰首只见月一轮，低头教人倍思乡。
注释
⑴静夜思：静静的夜里，产生的思绪 。
⑵床：今传五种说法。
一指井台。已经有学者撰文考证过。*教育家协会理事程实将考证结果写成论文发表在刊物上，还和好友创作了《诗意图》。
二指井栏。从考古发现来看，*最早的水井是木结构水井。古代井栏有数米高，成方框形围住井口
创作背景
李白《静夜思》一诗的写作时间是公元726年（唐玄宗开元之治十四年）旧历九月十五日左右。李白时年26岁，写作地点在当时扬州旅舍。其《秋夕旅怀》诗当为《静夜思》的续篇，亦同时同地所作。李白在一个月明星稀的夜晚，诗人抬望天空一轮皓月，思乡之情油然而生，写下了这首传诵千古、中外皆知的名诗《静夜思》。
参考资料：
1、孙宏亮.李白《静夜思》考证. 延安大学学报(哲学社会科学版), 1998,02
鉴赏
这大概是一首最普及的诗了，可能还是许多人一生学过的第一首诗，但较之魏文帝的“漫漫秋夜长……”滋味要寡淡了许多。并且这首诗还有一些不通情理的地方。按理说，此情此景应该是在室外，以方便举头望明月，而不是举头望房梁。月光穿窗而入室内，即使是玻璃窗，或者没有窗户纸，因有窗户的影子，就不太象地上霜了。若在室外，床便不是一般的床，必须解释成一种室外的东西，比如胡床井栏之类。并且，据说现在这个版本是经过明人改过的，《唐诗三百首》是较早采用的，在其推广过程中起了莫大的作用。
这种只有20个字的五绝，大概是中外诗歌里面最短小的一种吧。但就是在这20个字的预算约束里面，“明月”二字便重复了两次，占去了20%的预算。而整首诗又是那样直白，几乎跟儿歌一样浅显，却丝毫不影响它在流行诗歌排行榜的位次。可见这种改动还是很成功的。
子曰诗可以兴观群怨，还可以风雅颂赋比兴，从通常意义上看，这首诗的前三句可以看成兴，当然并不是典型的兴，因为明月与故乡还是有联系的。兴是儿歌常用的手法，并且语多重复，在重复中还常用顶针式的重复，如“一二三四五，上山打老虎，老虎不吃人，专吃*”，前三句几乎毫无意义，最多只能算是虚晃一枪。
月亮是一个很适合作诗的题目，古今中外有很多月亮诗。在*若让人举一个月亮诗的例子，恐怕半数以上的人想到的第一个就是这一首。在*的文化背景中，月亮通常用来表达思乡、思人情感时的衬托。抛开月亮的象征意义这个问题不谈，月亮诗大致有三类，这三类又分两大类，一大类是满月，另一大类当然就是残月。
在满月中又有两类，一类是人们*时最常见的，也是在文学作品里出现最多的，是在局限空间里的月亮。本诗就属于这一类，其他如汉乐府里那些月下思妇、《姜斋诗话》里非常赞赏的“明月照积雪”，王国维所欣赏的“桂华流瓦”，以及燕京八景里的“卢沟晓月”都是局限空间里的月亮，适合用长焦镜头进行局部特写。但满月未必是明月，朱自清的《荷塘月色》就是很朦胧的。
满月中的第二类是在广阔空间的月亮，这种情况在生活中并不常见，因为需要到野外去，不能在天井里，但对于欣赏月亮却是最理想的情况。所谓的广阔空间不外乎高山、大海、大漠、大江、大湖、草原等，文学作品里的“海上生明月”、“明月出天山”、苏轼的《赤壁赋》、张孝祥的《念奴娇·过洞庭》都属于这种情况，这种情景是极富感染力的。
第三类就是残月。残月多用于烘托消极情感，因而多佐以枯枝瘦石之类，如“松际露微月”、“缺月挂疏桐”、“缺月昏昏漏未央”等。
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版本考证
《静夜思》流传有两种版本，一个版本为：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”出自《唐诗三百首》，为明代版本，是流传比较广泛的版本。另一版本为宋代版本，载于宋蜀刻本《李太白文集》（卷六）：“床前看月光，疑是地上霜。举头望山月，低头思故乡。”流传不广。两种版本中，有两个字的出入。
宋人上距李白生时比之《唐诗三百首》的编者年代上要*得多，因此一般认为，宋代版本比明代版本更接*李白的原作，但仍有学者认为可能存在更早的版本。宋刊本的《李太白文集》、宋人郭茂倩所编的《乐府诗集》、洪迈所编《万首唐人绝句》中，《静夜思》的第一句均为“床前看月光”，第三句也均作“举头望山月”。元萧士赟《分类补注李太白集》、明高棅《唐诗品汇》，也是如此。宋人一直推崇唐诗，其收录编辑甚有规模，加之距唐年代相*，误传差错相对较少，故宋代乃至元代所搜集的《静夜思》应该是可靠准确的；在清朝玄烨皇帝亲自钦定的权威刊本《全唐诗》中，也并没有受到前面同时代不同刊本的影响而对此诗作任何修改。
在此之前《静夜思》已传入日本（日本静嘉堂文库藏有宋刊本《李太白文集》12册），因日本人对唐诗崇尚，在后世流传过程中并未对其作出任何修改。但在*情况就不一样了，到了明代赵宦光、黄*远对宋人洪迈的《唐人万首绝句》进行了整理与删补，《静夜思》的第三句被改成“举头望明月”，但是第一句“床前看月光”没有变化。清朝康熙年间沈德潜编选的'《唐诗别裁》，《静夜思》诗的第一句是“床前明月光”，但第三句却是“举头望山月”。直到清乾隆二十八年（1763年）蘅塘退士所编的《唐诗三百首》里，吸纳了明刊《唐人万首绝句》与清康熙年《唐诗别裁》对《静夜思》的两处改动，从此《静夜思》才成为在*通行至今的版本：“床前明月光，疑是地上霜；举头望明月，低头思故乡”。但是这也不是清朝流行的唯一版本，就在《唐诗三百首》问世前58年的康熙四十四年（1705年），康熙钦定的《全唐诗》中的《静夜思》就是与宋刊本《李太白文集》完全相同的“床前看月光，疑是地上霜。举头望山月，低头思故乡”，后来中华书局出版的《全唐诗》也沿用着这一表述。
这一表述是明朝以后为普及诗词而改写的。经过“改动”了的《静夜思》比“原版”要更加朗朗上口却是不争的事实，这也解释了为什么“床前明月光”版比“床前看月光”版在*民间更受欢迎的原因。*李白研究会会长、新疆师范大学教授薛天纬先生在《漫说》（《文史知识》1984年第4期）一文中专门对两个版本的差异发表了如下看法：仔细体味，第一句如作“床前看月光”，中间嵌进一个动词，语气稍显滞重；再说，“月光”是无形的东西，不好特意去“看”，如果特意“看”，也就不会错当成“霜”了。而说“明月光”，则似不经意间月光映入眼帘，下句逗出“疑”字，便觉得很自然；何况，“明”字还增加了月夜的亮色。第三句，“望明月”较之“望山月”不但摆脱了地理环境的限制，而且，“山月”的说法不免带点文人气——文人诗中，往往将月亮区分为“山月”“海月”等，“明月”则全然是老百姓眼中的月亮了。所谓“篡改说”、“山寨说”实在是言过其实。有学者认为，“《静夜思》四句诗，至少有50种不同版本，并且你很难知道哪一种抄本更接*‘原本。‘举头望明月’版本是在明代确定下来的”。
明代版本虽然可能不完全是李白的原作，有个别字词后世或有所修改，但是流传度很高，并被收录于各版本的语文教科书中。
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