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自创励志古诗词
导语：青春是蓬勃向上，积极进取的'象征，是奋斗的黄金时期。我告诉自己：我不想做一个终生空虚而又碌碌无为的人。我踏下的每一步，都应该稳重而又踏实。以下小编为大家介绍自创励志古诗词文章，欢迎大家阅读参考!
1、《夏日绝句》
李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄，
至今思项羽，不肯过江东。
2、《长歌行》
汉乐府
百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲。
3、《赠萧瑀》
李世民
疾风知劲草，板荡识诚臣。
勇夫安识义，智者必怀仁。
4、《西游记》
吴承恩
人心生一念，天地悉皆知，
善恶若无报，乾坤必有私。
5、《赠梁任父同年》
黄遵宪
寸寸河山寸寸金，侉离分裂力谁任？
杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心
6、《劝学》
颜真卿
三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
7、《竹石》
郑板桥
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
8、《雪梅》
卢梅坡
梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
9、《浪淘沙》
刘禹锡
莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
10、《狱中题壁》
谭嗣同
望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。
我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。
11、《金缕衣》
无名氏
劝君莫惜金缕衣。劝君惜取少年时。
有花堪折直须折，莫待无花空折枝。
12、《劝学》
朱熹
少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
13、《春宵》
描写冬天的古诗：《冬夜答客》
在日常学*、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用古诗吧，古诗的`篇幅可长可短，押韵比较自由灵活，不必拘守对仗、声律。究竟什么样的古诗才是好的古诗呢？以下是小编整理的描写冬天的古诗：《冬夜答客》，欢迎阅读与收藏。
冬夜答客
冬日诚可爱，不如夜漏多。
幸君霜露里，车马犯寒过。
学耕不逢年，稂莠败黍禾。
岂唯亲宾散，鸟鼠移巢窠。
独见青松心，凌霜庇柔萝。
壮日贱若此，留恩意如何。
因忆古丈夫，一言重山河。
临风弹楚剑，为子奏燕歌。
作者简介
鲍溶，字德源，生卒年、籍贯不详，元和四年进士，是中唐时期的重要诗人。晚唐诗人、诗论家张为著《诗人主客图》，尊鲍溶为“博解宏拔主”．将他与“广大教化主”白居易、“高古奥逸主”孟云卿、“清奇雅正主”李益、“清奇僻苦主”孟郊、“瑰奇美丽主”武元衡并列。为“六主”之一。宋代欧阳修、曾巩等对他的诗歌也颇为欣赏。
拓展：描写冬天的古诗
1、《绝句》
唐·杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白露上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
2、《逢雪宿芙蓉山主人》
唐·刘长卿
日暮苍山远，天寒白屋贫。
柴门闻犬吠，风雪夜归人。
3、《终南望余雪》
唐·祖咏
终南阴岭秀，积雪浮云端。
林表明霁色，城中增暮寒。
4、《江雪》
唐·柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
5、《问刘十九》
唐·白居易
绿蚁新醅酒，红泥小火炉。
晚来天欲雪，能饮一杯无。
6、《梅花》
宋·王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
7、《冬至夜怀湘灵》
唐·白居易
艳质无由见，寒衾不可亲。
何堪最长夜，俱作独眠人。
8、《别董大》
唐·高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
9、《塞下曲》
唐·卢纶
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
10、《冬夕》
《南乡子·冬夜》古诗鉴赏
南乡子·冬夜
宋代 黄升
万籁寂无声。衾铁稜稜*五更。香断灯昏吟未稳，凄清。只有霜华伴月明。
应是夜寒凝。恼得梅花睡不成。我念梅花花念我，关情。起看清冰满玉瓶。
译文
冬天的夜晚万籁静寂无声。已*五更时分被子却还是冰冰冷冷。炉中沉香已燃尽，灯光昏暗，孤冷凄清，这样的夜何时才是尽头。窗外也只有那结成的霜花伴着明月。
孤寂寒冷夜，想着那迎风绽放的梅花也是烦恼的无法入眠的.。我在想着梅花而梅花也在念着我，互相牵挂着。起床时看到那玉瓶中的水已全都凝结成冰。
注释
稜稜：严寒貌。
关情：动心，牵动情怀。
鉴赏
黄升是一位的词选家，其词如“晴空冰柱”，今读此词，颇有此感。
上片写夜寒苦吟之景状。词人生在南宋中期，早年放弃科举，遯迹林泉，吟咏自适，填词是他精神生活中一个重要组成部分。从这首词看，即使夜阑人静之时，他还在苦吟不已。起二句云：“万籁寂无声，衾铁稜稜*五更。”夜，是静极了，一点动静也没有。只有深夜不睡的人，方能有此体会。“稜稜”二字，使人感到布衾硬得好像有稜角一般，难以贴体。至“香断灯昏吟未稳，凄清”二句，词人则把注意力从被窝移向室内：炉中沉香已尽，残灯如豆，昏暗异常，凄清异常。至“只有霜华伴月明”，词人又把注意力转向室外，描写了明月高悬、霜华遍地的景象。五句三个层次，娓娓写来，自然而又逼真。“吟未稳”者，吟诗尚未觅得韵律妥贴、词意工稳之句也，三字写出词人此时之所为，可称上片之词眼。由于“吟未稳”，故觉深夜寂静被子寒冷，香断灯昏；又由于“吟未稳”，才觉霜华伴月，碧空无边。而“凄清”二字，则烘托了本文的整个氛围，不贯穿整文，随处可以感到。由此可见，词的结构是井然有序、浑然一体的。
下片词人从自己的“吟未稳”联想到梅花的“睡不成”。冰寒大地，长夜无眠，词人居然不说自己感到烦恼，却为梅花设身处地着想，说它该是烦恼得睡不成了。此语奇警，设想绝妙。接下去二句说：“我念梅花花念我，关情。”此句点明不仅他在想着梅花，梅花也怜念起他来了。他们竟成为一对知心好友！
这种构思，确实是奇特异常；这种格调和意境，确实是空幻的。它非常形象地勾画了一个山中隐士清高飘逸的风采。它的妙处尤其表现在将梅花拟人化。
结句“起看清冰满玉瓶”，跟以上两句不可分割，互为联系，词中句断乃为韵律所限。因为词人关切寒夜中梅花，于是不顾自己冷暖，披衣而出，结果看到，玉瓶中的水已结成了冰。至于梅花呢，他在词中未提及，留给读者想象的空间。蕴意深远，饶有余味。如果词人在词中将梅花说尽了，说梅花冻得不成样子，或说梅花凌霜傲雪，屹立风中，那就一览无余，毫无诗意了。由此可见词人手法之高明。
从整个词来说，晶莹快洁，恰似玉树临风；托意高远，说它的风格如“晴空冰柱”，不是很相宜么？
冬夜读书示子聿古诗翻译及赏析
语文课本中有很多经典的文学作品，在学*课文的过程中必须认真进行阅读，这样才能提高阅读水*，下面是小编收集整理的冬夜读书示子聿古诗翻译及赏析，欢迎阅读参考！
《冬夜读书示子聿》作者为唐朝文学家陆游。其古诗全文如下：
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
【前言】
南宋著名爱国诗人陆游，一生勤学不息，写下不少教育子女的美丽诗篇。《冬夜读书示子聿》就是这样一首哲理诗，其内容饱含了对子女的殷切期望，也体现了诗人深邃的教育思想，整首诗只有短短的4句，读起来朗朗上口，且意境深远。
【注释】
1、示：训示、指示。
2、子聿（yù）：陆游的小儿子。
3、学问：指读书学*，就是学*的意思。
4、遗：保留，存留。
5、无遗力：用出全部力量，没有一点保留，不遗余力、竭尽全力。
6、少壮：青少年时代。
7、工夫：（做事）所耗费的时间。
8、始：才。
9、纸：书本。
10、终：到底，毕竟。
11、觉：觉得
12、浅：肤浅，浅薄，有限的。
13、绝知：深入、透彻的理解。
14、行：实践。
15、躬行：亲身实践。
【翻译】
古人做学问总是不遗余力的，即使这样，也是从年轻开始就下苦功夫且不断努力，直至老年方才有所成就。从书本上得到的知识终归是浅薄的，最终要想认识事物或事理的本质，还必须自己亲身的实践。
【赏析】
这是一首教子诗，子聿（yù），诗人的小儿子，是要告诉儿子学*的道理。
首句是对古人刻苦做学问精神的赞扬。“遗”，即保留。“无遗力”，毫无保留，全力以赴。次句是说做学问的艰难。只有从少年开始，养成良好学**惯，打好扎实基础，并经过几十年的努力，最后才能有所成就。否则只能是“少壮不努力，老大徒伤悲”。这是以古人刻苦学*的精神及做学问的艰难来告诫自己的儿子：做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神。
后两句，诗人更进一步指出实践经验的重要性。“纸上得来”，指的是书本知识。“绝知此事”，指的是真正把握事物的底蕴。“躬行”，就是指亲自去实践，眼见为实。孜孜不倦、持之以恒地做学知识，固然很重要，但仅此还不够，因为那只是书本知识，书本知识是前人实践经验的总结，不能纸上谈兵，要“亲身躬行”。一个既有书本知识，不要死读书，又有实践经验的人，才是真正有学问的人。当然自己不可以满足在这不完整的书本内容的东西了。诗的前两句，赞扬了古人刻苦学*的精神以及做学问的艰难。说明只有少年时养成良好的学**惯，竭尽全力地打好扎实基础，将来才能成就一番事业。陆游从古人做学问入手娓娓道来，使人倍感亲切清新，如沐春风。其中“无遗力”三个字，形容古人做学问勤奋用功、孜孜不倦的程度，既生动又形象。第二句阐述了做学问应当持之以恒的道理，同时也强调“少壮工夫”的重要性。他语重心长地告诫儿子，趁着年少精力旺盛，抓住美好时光奋力拼搏，莫让青春年华付诸东流。否则只能是“少壮不努力，老大徒伤悲”。言切切，情深深。
诗的后两句，特别强调了做学问的功夫要下在哪里，这是做学问的诀窍。书本知识是前人实践经验的总结，能否符合此时此地的情况，还有待实践去检验。只有经过亲身实践，才能把书本上的知识变成自己的实际本领。诗人从书本知识和社会实践的关系着笔，强调实践的重要性，凸显其不凡的真知灼见。“要躬行”包含两层意思：一是学*过程中要“躬行”，力求做到“口到、手到、心到”;二是获取知识后还要“躬行”，通过亲身实践化为己有，转为己用。作者的意图非常明显，旨在激励儿子不要片面满足于书本知识，而应在实践中夯实和进一步获得升华。一个既有书本知识，又有实践经验的人，才是真正有学问的人。
这首诗以思想和哲理取胜，使我们在理性的思辨中受到教益。它蕴含着深刻的哲理：直接经验和间接经验是人们获取知识的两条途径。从书本中汲取营养，学*前人的知识和技巧是非常必要的，这是人们掌握知识、积累知识的一个重要的方面，即形成间接经验。直接经验是直接从实践中产生的认识，这是获取知识更加重要的一个途径。并且，间接经验只有在实践中才能得到运用、检验和发展，如果“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，不去参加社会实践，不去接触广阔的社会生活，那么你的认识始终“觉浅”，只有通过“躬行”，把书本知识变成实际知识，才能发挥认识对实践的指导作用，实现认识过程的第二次飞跃。
诗人在书本与实践的关系上，强调了实践的重要性，这符合唯物主义认识论的观点。这种独到的见解，不仅在封建社会对人们做学问、求知识大有裨益，即使在科技日新月异的现代，仍然具有较强的启迪和借鉴意义。
拓展阅读：改写《冬夜读书示子聿》
这是一个寒冷的冬夜，温暖的书房内，陆游拨亮了桌上的`油灯，拿起一本书，津津有味的读起来。不禁感叹：“书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！才能做一个有学问的人，报效祖国，振兴中华！”书中那优美的词句，精彩的语段，把陆游的灵魂勾引在其中，让他不知不觉醉了，深深地醉了……
这时候，陆游的大儿子——子聿走了进来，看见父亲正在读书，便没有去打搅他，自己静静的在一旁坐下。心想：父亲真是好学之人啊！这么晚了，还在读书，真是验证了一句话：活到老，学到老啊！想到这里，子聿不紧竖起了大拇指。父亲正好看完了一个章节，准备起身去喝一点水，看到子聿坐在身旁。陆游关心地问：“子聿，已经做到这里很长时间了吧？”子聿说：“不是，刚来，看见您在这里看书，便没有打搅您，自己就在旁边坐了下来。”“这样啊，陆游接着说“你来的正好，我刚好有话对你说。"子聿马上往父亲面前凑了凑，听父亲讲话。陆游也忘了喝水，坐了下来。就这样，路由把他从书上学到的东西告诉了子聿，想让子聿成为一个多实践、多实验的人。子聿听后，点了点头。
陆游又说：“子聿，你以后一定要记住我今天说的话，这句话可以让你成为国家的栋梁之才，让你对国家有用，你一定要记住我今天说的话。一定要记住啊！”
子聿激动地说：“父亲，我一定会记住你今天说的话，我一定会多实践，从大自然中汲取知识，把大自然的知识和书本上的知识相结合，让我的心灵更宽阔！
就这样，陆游听完子聿的话，频频点头。他与儿子一番交谈，不由的思绪万千，提笔道：“
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
夜，还很漫长，两人以书为伴，在心灵之旅漫游……”
读《冬夜读书示子聿》有感
在我们学*过程中，一定有学过许许多多脍炙人口的古诗吧。然而，《冬夜读书示子聿》这首诗，让我受益匪浅。
这首诗告诉人们做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一个既有书本知识，又有实践经验的人，才是真正有学问的人。其中，我最喜欢的两句是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”没错，学*不能光看，纸上谈兵是没有用的，必须要亲自去实践、体验才能成功。沙子是一粒一粒地积累起来才成了沙堆，知识是一点一点地积累起来才成了学问。正如有句谚语所说——一分耕耘，一分收获。只有辛勤劳动，才能获得丰硕的果实。就好比你想学会写字，就必须要去练，光看是写不漂亮、不工整的。如果你想知道苹果是什么滋味的，就必须去亲自品尝才会知道。光靠书上所描述的，依然不会知道是什么味道。我们不能只是面对课本，而是要懂得亲自去实践，这样才能更深入地了解。既学到了知识，又获得了乐趣。
在古今中外，也有许许多多的成功人士都是靠着持之以恒、锲而不舍的精神加上亲自实践才取得成就的！李时珍就是其中之一。他在编写医学著作《本草纲目》时，阅读了大量的古医籍，和大量有关医学的诗句。李时珍还认识到“读万卷书”固然重要，但“行万里路”更不可少。于是他便穿上草鞋，背起药筐，远涉山旷野，遍访名医宿儒，搜求民间验方，观察和收集药物标本。而且严谨认真的李时珍为了分辨药材，还亲自品尝草药，也不在乎药草是否有毒性。时光荏苒，李时珍靠着坚持不懈的毅力，终于把《本草纲目》编写完成了。
记住，只要我们敢于亲自实践和有着锲而不舍、坚韧不拔的精神，就一定能够成功！正如诗中所说的“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，说的就是这个道理。
冬夜情诗(两首） 爱情
冷酷无情的冬季离我而去，
物欲横流的城市离我而去，
城市的我也和我狠心分手，
走失的梦，是一只独唱的蛐蛐。
江北的夜雨不知去向，
传来它逃离时的喘息。
我的眼泪也不知去向，
破碎的心啊也飞离我的肉体。
北风，带我回到御临河，
那是我最后可以依恋的衣服，
我姑娘那件小红花的破棉袄，
还嗮在河岸上冻僵的黄土地。
我翻遍早已长满杂草的故园，
蚯蚓偷吃掉我儿时的情书，
它们吃完了我最后的一双脚印，
正准备抢食我姑娘的头骨。
我独孤地坐在我祖先的门口，
御临河的门口，母亲坐过的门口，
除了门口我找不到任何实物，
看不到姑娘儿时用过的背篓。
我的爱情是荒野的一块墓碑，
御临河的墓碑，立在我心头，
这是属于我整个的宇宙，
不要说我只剩下一无所有。
不要说吧，花儿和月亮牵手，
我墓碑上的文字也已经蒙羞，
它早已失去了玫瑰的灵魂，
比那坟墓上的秋风还要消瘦。
月亮
月亮睡在我失眠的眼睛里，
睡得像一只肥胖的小鹿，
她的呼噜就像夏夜的雷声，
支撑着即将死去的幽谷。
她是一位懒惰自私的天使，
睡觉是她天生的本事。
对名利无心的人真是有福，
不为任何事损耗珍贵的元气。
天使啊，你真的很幸运，
你的呼噜也被我捧为明珠，
描写冬夜的诗句（精选60句）
无论是在学校还是在社会中，大家肯定对各类诗句都很熟悉吧，诗句具有语言节奏鲜明的`特点。你知道什么样的诗句才能算得上是好的诗句吗？下面是小编为大家整理的描写冬夜的诗句（精选60句），仅供参考，欢迎大家阅读。
1、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 —— 岑参《白雪歌送武判官归京》
2、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 —— 柳宗元《江雪》
3、朔风如解意，容易莫摧残。 —— 崔道融《梅花》
4、小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。 —— 温庭筠《菩萨蛮·小山重叠金明灭》
5、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 —— 杜甫《绝句》
6、柴门闻犬吠，风雪夜归人。 —— 刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》
7、花自飘零水自流。 —— 李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》
8、疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 —— 林逋《山园小梅·其一》
9、零落成泥碾作尘，只有香如故。 —— 陆游《卜算子·咏梅》
10、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 —— 卢梅坡《雪梅·其一》
11、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。 —— 黄蘖禅师《上堂开示颂》
12、若似月轮终皎洁，不辞冰雪为卿热。 —— 纳兰性德《蝶恋花·辛苦最怜天上月》
13、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 —— 岑参《白雪歌送武判官归京》
14、风雨送春归，飞雪迎春到。 —— *《卜算子·咏梅》
15、山回路转不见君，雪上空留马行处。 —— 岑参《白雪歌送武判官归京》
16、已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 —— *《卜算子·咏梅》
17、日暮苍山远，天寒白屋贫。 —— 刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》
18、大雪压青松，青松挺且直。 —— *《青松》
19、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 —— 岑参《白雪歌送武判官归京》
20、欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 —— 卢纶《和张仆射塞下曲·其三》
21、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 —— 苏轼《赠刘景文 》
22、人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥：泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。 —— 苏轼《和子由渑池怀旧》
23、无意苦争春，一任群芳妒。 —— 陆游《卜算子·咏梅》
24、人生到处知何似，恰似飞鸿踏雪泥 （宋·苏轼）
25、日暮苍山远，风雪夜归人 （唐··刘长卿）
26、各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜 （·无名氏）
27、山回路转不见君，雪上空留马行处 （唐·岑参）
28、乱山残雪衣，孤独异乡人 （唐·崔涂）
29、昔去雪如花，今来花如雪 （南北朝·范雪）
30、明月照积雪，北风劲且哀 （南北朝·谢灵远）
31、画家不解渔家苦，好作寒江钓雪图 （明·孙承宗）
32、春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，若无闲事挂心头，便是人间好时节 （宋·无门和尚）
33、砌下落梅如雪乱，拂了一身还满 （五代·李煜）
34、草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻 （唐·王维）
35、绿蚁新醅酒，红泥小火炉，晚来天欲雪，能饮一杯无 （唐·白居易）
36、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 （宋·卢梅坡）
37、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山 （唐·李白）
38、渡船满板霜如雪，印我青鞋第一痕 （宋·杨万里）
39、朝如青丝暮成雪 （唐·李白）
40、鬓云欲度香腮雪 （唐·温庭筠）
41、有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人 （宋·卢梅坡）
42、云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前 （唐·韩愈）
43、窗汗西岭千秋雪，门泊东吴万里船
44、且如今年冬，未休关西卒。（杜甫：《兵车行》）
45、秋月扬明恽，冬岭秀寒松。（陶渊明：《四时》）
46、南邻更可念，布破冬未赎。（陆游：《十月二十八日风雨大作》）
47、冬尽今宵促，年开明日长。（董思恭：《守岁》）
48、鸣笙起秋风，置酒飞冬雪。（王微：《四气诗》）
49、隆冬到来时，百花即已绝。（*：《梅》）
《冬夜读书示子聿》
宋·陆游
古人学问无遗力，
少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，
绝知此事要躬行。
译文：
古人做学问是不遗余力的，终生为之奋斗，
往往是年轻时开始用功到了老年才取得成功。
从书本上得来的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛。
要想彻底明白书本上的深刻的知识必须要亲自实践。
赏析：
这首的意思是说，古人学*知识是不遗余力的。终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功。从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去实践，方能学有所成。
在宋宁宗家庆五年，即1199年的年底，陆游写了《冬夜读书示子聿》一首诗。
这是一首非常有名的诗。在这首诗里，诗人一方面强调了做学问要坚持不懈，早下功夫，免得“少壮不努力，老大徒伤悲”，将来一事无成，后悔莫及。另一方面，特别强调了做学问的功夫要下在“哪里”，这也是做学问的诀窍，那就是不能满足于字面上的明白，而要躬行实践，在实践中加深理解。只有这样才能把书本上的知识变成自己的实际本领。诗人在书本与实践的关系上，强调了实践的重要，这符合唯物认识论的观点。作者的这种见解，不仅在封建社会对人们做学问、求知识是很宝贵的经验之谈，就是对今天的人们也是很有启迪作用的，是非常有价值的见解。
自创诗歌
在*时的学*、工作或生活中，大家都接触过很多优秀的诗歌吧，诗歌在形式上，不是以句子为单位，而是以行为单位，且分行主要根据节奏，而不是以意思为主。那么什么样的诗歌才是好的诗歌呢？以下是小编为大家收集的自创诗歌，仅供参考，欢迎大家阅读。
自创诗歌1《努力》
那年，我们做到了，我们做到了
那年，我们写下了属于我们的辉煌时代
那年，我们十分努力了
那年，我们向人们证明我们不是什么也不会的人
那年，她笑了，他也笑了
那年，我们都笑了
那年，我们突然红了眼眶
也是那年，我们自然散了。
也是那年，我们每个人都分开了。
《四季》
春，
长出新的绿芽，
告诉我们要突出。
夏，
长成一棵高大的“伞”，
告诉我们要坚强。
秋，
结出美味健康的果实，
告诉我们要等待。
冬，
开出秀丽坚强的腊梅，
告诉我们要勇敢。
四季告诉了我们，
很多很多，
也让我们明白了，
很多很多！
《成熟》
我不明白我的文采是否可好
但我照样一如既往
我不明白我的生活到底怎样
但，只要有一点点感触就好
诗、生活
一触即发
《透》
假如有让你不快乐的事情
常常使你纠结
请不要怨气连翩
因为、看透一切
才使你的生活清冽
它们是生活的调味剂
各种味道
齐因俱全
《假如我是一棵会说话的草》
假如我是一棵会说话的草，
我要和风姐姐玩儿不倒翁的游戏。
假如我是一棵会说话的草，
我会和雨哥哥打招呼问好，感谢它冲掉我身上的尘土。
假如我是一棵会说话的草，
描写冬夜的自创古诗
描写冬夜的自创古诗大全
冬的自创古诗
自创初冬的古诗
自创的夜空的古诗
写冬季的古诗自创
与冬夜的古诗
关于村夜的古诗自创
关与冬夜的古诗
冬夜的古诗
冬天的古诗和画自创
冬夜的雨古诗
关于夜晚的自创古诗
关于夏夜的自创古诗
冬夜的古诗句
古诗冬天的窗户自创
关于冬奥的自创古诗
冬夜享花的古诗
描写夜晚的自创古诗
描写夜景的自创古诗
冬夜长的古诗
冬夜独思的古诗
冬夜的古诗配画
初冬夜的古诗
关于冬的自创古诗词
冬夜古诗的诗句
描写东冬天的自创古诗
自创一首冬的古诗词
冬夜听雨的古诗
冬夜杂咏的古诗
