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西沙群岛课文原文
本篇文章来自人民教育出版社1995年版小学语文第五册第7课。全篇文章可按总、分、总的记叙顺序分为三段。 下面由小编为大家整理的西沙群岛课文原文,希望可以帮助到大家!
西沙群岛课文原文
西沙群岛是海南上的一群岛屿,是我国的海防前哨。那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。
西沙群岛一带海水五光十色,魅力无比:有深蓝的,淡蓝的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。因为海的高低不*,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像展开的花朵,有的像分枝的鹿角。海shen到处都是,在海底懒洋洋的蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
鱼成群结队地在珊瑚丛里穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的文条;有的头上长一簇红缨;有的周身像插好多扇子,游动的时候飘飘遥遥;,有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起来像皮球一样圆。各种各样的鱼多的数不清。正像人们说得那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
西沙群岛有拣不完的贝壳,大的,小的,颜色不一,形状千奇百怪。最有趣的要算海龟了。每年四五月间,庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵。渔业工人把把海龟翻一个身,就四脚朝天,没法逃跑了。
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这也是非常保贵的肥料。
富饶的西沙群岛,是我们祖祖辈辈生长的地方。随着祖国建设事业的发展,可爱的西沙群岛必将变的更加美丽,更加富饶。
延伸:西沙群岛课文教学设计
【教材简析】
这篇课文介绍了西沙群岛的美丽和富饶。课文先将西沙群岛的位置,再按海面、海底、海滩、海岛的顺序介绍西沙群岛的风光和物产,最后写英雄儿女守卫祖国的南大门。选编这篇课文的意图,一是让学生了解我国南海水域的广阔与富饶,感受西沙群岛风光的美丽;二是学*课文里的优美语言,积累好词好句。
【设计理念】
1、尊重学生的独特感受,突出学生主体地位,鼓励学生合作、相互的学*。
2、学*过程中让学生直接与本文对话,以读为本,以读代讲、读中理解、读中感悟、读中想象,读中受到情感、态度、价值观的熏陶,读中积累语言。
3、运用多媒体课件为学生创设情境,调动学生感官,激发学生兴趣。
【教学目标】
1、会认10个生字,会写13个生字。能正确读写下列词语:海防前哨、五光十色、峡谷、全身披甲、威武、海滩、贝壳、鸟粪、肥料、守卫、建设、必将等。
2、有感情地朗读课文,背诵第二、三、四自然段。
3、能读懂课文主要内容,了解我国西沙群岛的美丽和富饶,培养热爱祖国的感情。
4、学*摘抄课文中的优美词句,丰富语言的积累。
【教学重点】
有感情朗读课文3~4节,能在读中想,读中牾,有自己的感受。欣赏文中优美的词句,认识西沙群岛的美丽、富饶。
【教学过程】
一、导入:出示课题,齐读
1、读了课题,你觉得课文应该讲些什么?(学生据课题预测)
2、出示*地图,我们先来解决西沙群岛在哪里的问题。
这是我国的版图,这里是南海,在南海上有四大群岛,西沙群岛就是其中之一。它像祖国南面的一扇大门,是海防前哨。今天我们就和作者一起去感受一下西沙群岛的风光和物产。
二、初读课文,认读生字词,整体感知课文
1、用自己喜欢的方式读课文,要求:读准字音,读通课文
2、出示“我的词语库”和“会写字”认读生字词
3、理清文章脉络
a、“会读书的人能把一篇文章读成一句话。”我们试一试,请同学们快速默读课文,找出能概括西沙群岛特点的句子。
用双横线标出,注明“中心句”。
b、课文围绕“风景优美、物产丰富”介绍了西沙群岛的哪些地方?
找出相对应的自然段,明确:海面、海底、海滩、海岛
三、细读课文,感悟语言
(一)学*第2自然段
1、指名读,想想这里的海水与*时见到的海水有什么不同?文中用什么词来形容?(五光十色、瑰丽无比)
2、课件展示,感受海水的美,你能把海水的美读出来吗?
这么美的海水,让人一看,就觉得西沙群岛是个——风景优美的地方。
3、海水为什么这么美?(学生读——)借助简笔画帮助学生了解:海底的地形特点导致了海水的异常美丽。
4、句式练*
海底高低不*,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。
因为______________________,所以___________________。
_________________________,是因为___________________ 。
(二)学*第三段:
1、默读3自然段,边读边想这一段主要讲了什么?在文中圈出来。(珊瑚、海参、大龙虾)
2、珊瑚
a、出示各种珊瑚图片,感受它的多姿多彩、鲜艳夺目,读出它的美。
《富饶的西沙群岛》评课稿
稿件是指出版社、报刊编辑部等称作者交来的作品。以下是小编精心整理的《富饶的西沙群岛》评课稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
《富饶的西沙群岛》是人教版九年义务教育六年制小学语文第五册中的一篇写景的文章。作者用准确、鲜明、生动的语句,按照“海水”、“海底”、“海滩”、“海岛”的顺序具体形象地介绍了西沙群岛的瑰丽风光和丰富的特产,抒发了热爱祖国大好河山的情感。全文围绕“富饶”展开,思路条理清晰、结构严谨,构段句群典型且多样,遣词用语精确而具体。
本课的学*,要达到两个目的:一是让学生了解我国南海水域的广阔与富饶,感受西沙海岛风光的美丽;二是学*课文里的优美语言,积累好词佳句。
我上的这是第一课时,本课时以欣赏和朗读为主,通过直观的课件,让学生在观看录像和图片的同时,感受到西沙群岛的美丽风光和丰富的物产。对西沙群岛有个深刻的印象。
教学中,充分展现美的形象,努力做到语文美育具体化。根据教学直观性原则,以学生心理特点为依据、以美的熏陶感染为目的,把“五光十色,瑰丽无比的海水”,把“见都没有见过想都想不出来的各种各样的`鱼”把“颜色艳丽,形状奇特的珊瑚”把“千奇百怪的贝壳”,把“成百上千的海鸟”以及“庞大的海龟”“懒洋洋的海参”“威武的大龙虾”等等,都形象的展现在学生们眼前,从而增强了美的感染力。使学生在欣赏中去体会西沙群岛的美丽和富饶。
同时,在教学过程中,努力强化文章的感情色彩,引导学生体会语言中的“意味”。课文中所蕴含的感情必须通过朗读传达出来。所以,首先让学生边看录像边听课文的配乐朗诵,给学生们以美的享受,充分调动学生的感官,使其感悟到文章中形象的美和意境的美。在整个地学*过程中,“读”贯穿了全课时的始终,采用个别读、齐读、默读、配音乐配画面读、互相听读,自由读等多种方式,把学生带进文章意境中,让学生在读文中去体味、去感受、去琢磨,不但了解作者说什么,而且要与作者的心灵相通,增强了课堂教学的感情色彩。在加深学生对课文的领悟理解的同时,训练了学生的朗读能力和理解能力。使学生们在带着浓厚的感情色彩的氛围中去学*和体会,更加深了对西沙群岛的印象,也更增加了孩子们对祖国大好河山的热爱。
在学*的过程中,教师以引导者的形象出现,引领着学生们去欣赏,去朗诵,去体会,去感悟,不以乏味的说教把知识强加给学生,而让学生用自己的眼睛去看,用自己的耳朵去听,用自己的口去读,用自己的脑去想,给了学生自由感受的空间。同时,还以鼓励为主,充分调动每一个学生的积极性以及参与意识,让学生在课堂上思维活跃起来。这样才更有利于对知识的领悟,同时更能激发学生们学*的积极主动性。
以上是我上这堂课的一点粗浅的想法,我知道还有很多的不足之处和不到之处,希望各位老师能够不吝赐教,多提宝贵的意见,在此请允许我表示我最衷心的感谢。
沙扒湾导游词讲述
沙扒湾,曾经是多么不为人知的一个小镇,而今,她在广东大部分地区小有名气。她就是我的家,一个被称为中国“马尔代夫”的沙扒湾。
沙扒湾其实就是沙扒镇中心景区,犹如厦门鼓浪屿,也如阳江闸坡海陵岛,
刚开始是广州人开始热行的一个景区,所以你会发现在沙扒很多商家都会用粤语跟游客讲话,但随着旅游业的兴起,沙扒湾的旅客以广州为中心开始遍布广东,慢慢地,普通话也开始在沙扒热起来。
随着海天度假邨的兴起,海景区的各种娱乐和安全设施的完善,经济又悠闲的海景旅游自然更受都市人们的欢迎,逐渐各种酒店餐厅、小食街,特产店都快速形成。
说完这个历史了,还是来说下大家经常搜索的哪几个关键词吧。
一、从广州怎么去沙扒湾?
一般来讲,很多人都是从广州出发的,广州到沙扒湾大概是430公里的路程。
1、自驾游。那看你自己开车速度,一般四个钟可以到的。自驾线路:广州、佛山方向:走广佛高速,转开阳高速,阳茂高速,在阳西新墟出口,往阳西方向,见加油站直入15KM即到沙扒湾。
2、跟团。跟团其实是很便宜的,网上购买大概也是90块左右自由行,包住宿一晚,周末或者节假日另外加30左右,这个加价要看旅社的。或者直接报团也一百点。一般都只是两天游,早上出车,中午到沙扒湾,第二天中午回程。如果你想多玩几天,也没事,到了沙扒后可以不跟车回去的,到时候跟导游说就可以了。其实一百块左右,车费和住宿一晚都不亏了。
3、自行坐巴士。如果自己做巴士的话,一般都要先到阳西县,再转一趟十来块的巴士到沙扒(总站),下车直走再左拐直走就是海滩了(海滨路)。在省站到阳西的车一般8点多第一班车,每隔一个钟一班车,自己可以在网上查的。如果你不赶时间,可以到芳村客运站坐到阳西的车,不过只有两班车,中午和下午5点半的车。双程都比较便宜,*时就105块,节日就贵几十块,七天有效,网上也可以查的。回去时间要提前打电话预定。
二、沙扒湾住宿怎么样?贵吗?
说到住宿问题,很多人都很关注。当然如果你是跟团,就不要愁这个问题了。一般的经济团,都是民居住房。以下介绍下酒店跟民居住房:
1、民居住房:里面的标配就如酒店的标准房一样,空调电视都有的。一般也还是比较卫生的,都是居民自己家里,可以多跟房东聊聊相关的事情,其实很好的,起码在沙扒不会迷路。价位的话,*时就一百来块左右,一般120块双人房。如果旅客多了,房都订满了,那价格上到两百也正常,订房还要找熟人订呢,比如你吃饭的餐厅。即使单间也不会很小,就像自己家里的房间一样。
2、酒店住宿:海天度假邨那边肯定会贵点,相当挂牌五级吧。其中海天度假邨酒店东院主要是餐厅,餐厅上面几楼也是住房,价格一般都达到1000块,旁边的海天小筑大概四百左右的价位,里面还有独立免费停车场,还是不错的。其他周围也很多三四级的酒店,到了海滩那边就看到了,价位*时两百多三百左右吧。
补充:如果你想通宵,可以买个两百块的帐篷搭在沙滩上,听着海浪声,看着天上星星点点,或许还有孔明灯和烟花可以免费欣赏呢,哈哈。
三、沙扒湾有什么特产小食?
说到沙扒特产,那可以细数几样给大家参考:
1、粉皮卷。在阳江其他地方一般都叫猪肠碌,当然这个也是文字的叫法。但是如果你吃过沙扒的粉皮卷,你就会感受到不一样的,别的地方还真吃不到这种味道,很简单的做法,但这种味道或许就只能在这个小小的镇里品尝到。现在的价格大概是五毛一条,买几条也几块钱,做早餐或者下午茶挺好的。
2、炸番薯。炸番薯应该都听说过了吧,但是吃过沙扒的炸番薯吗?那种内酥外脆,还泛着淡淡的蛋香味的炸番薯绝对让你口馋。很多人都打包回去的。不过有机会还是到那里吃现炸的比较有口感,凉了就没有那种享受了。价位看分量的,10元-25元之间。
3、椰子。这个是海景区的一个特色吧,你会发现凡是海景区,有沙滩的.地方,都有椰子特产。沙扒湾肯定不例外啦。价格也就那样吧,几块钱一个。可以买来感受下真正的椰汁味是什么样的。
4、菠萝蜜。说到这个,本地菠萝蜜真的好香甜,我们本地人都是一个一个地买的,当然也有很多旅客整个买了带回去的。说到这里,我想起很多旅客连青菜都买回去的。呵呵,当然这里的蔬菜肯定好点,都是一些村民种的,开私家车来的可以买点回去。
《富饶的西沙群岛》课文原文
这篇课文通过介绍西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶,表达了作者对西沙群岛的热爱之情。本文语言优美,首尾呼应。下面是小编为大家整理的《富饶的西沙群岛》课文原文,仅供参考,欢迎大家阅读。
原文
版本一:1995年人教版课标本小学语文第五册第7课
西沙群岛是南海上的一群岛屿,是我国的海防前哨。那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。因为海底高低不*,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
海滩上有拣不完的美丽的贝壳,大的',小的,颜色不一,形状千奇百怪。最有趣的要算海龟了。每年四五月间,庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵。渔业工人把海龟翻一个身,它就四脚朝天,没法逃跑了。
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。
富饶的西沙群岛,是我们祖祖辈辈生长的地方。随着祖国建设事业的发展,可爱的西沙群岛必将变得更加美丽,更加富饶。
版本二:人教版部编本小学语文第五册第18课
西沙群岛位于南海的西北部,是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。因为海底高低不*,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
海滩上有拣不完的美丽的贝壳,大的,小的,颜色不一,形状千奇百怪。最有趣的要算海龟了。每年四五月间,庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵。渔业工人把海龟翻一个身,它就四脚朝天,没法逃跑了。
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。
富饶的西沙群岛,是我们祖祖辈辈生长的地方。随着祖国建设事业的发展,可爱的西沙群岛必将变得更加美丽,更加富饶。
学情分析
学生在以往的学*中,学*过这类写景的文章,通过学*初步感受到这类文章语言生动、优美、形象。这些情感的体验,为本课学*奠定了良好的基础。
学生对于学*这类文章的兴趣还是较高的,但是课文中描写的西沙群岛一带海水五光十色,海里鱼的种类、数量之多,以及其他丰富的海域物产,缺乏感性认识。教学时,可借助多媒体激发学生兴趣,引导学生通过不同形式的读,理解课文内容。同时经过前面一段时间的学*,多数学生能抓重点词语、结合上下文理解句子的意思,知道抓重点词句理解自然段主要内容的方法。
基于以上分析与思考,我将本节课教学目标确定为以下三点:
教学目标
1、了解我国西沙群岛是个美丽、富饶的地方,产生喜爱西沙群岛的思想感情。有感情地朗读课文。
2、学*抓住重点词句理解自然段主要内容的方法。
3、学*课文里的优美语言,积累好词佳句。背诵课文第3自然段。
教学重点
了解我国西沙群岛是个美丽、富饶的地方,产生喜爱西沙群岛的思想感情。有感情地朗读课文。
教学难点
理解“西沙群岛一半是水,一半是鱼”等句子的意思
富饶的西沙群岛阅读题
《富饶的西沙群岛》是一篇小学三年级课本里的课文。这篇文章可按总、分、总的记叙顺序分为三段。 第一段是全文的总述,写西沙群岛风景优美、物产丰富,是个可爱的地方。下面请看小编带来的富饶的西沙群岛阅读题!一起来阅读吧!
富饶的西沙群岛
(一)
西沙群岛一带海水色彩艳丽,式样繁多(),瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。因为海底高低不*,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。
(二)
鱼一群一群、结成一队一对()地在珊瑚丛里穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的文条;有的头上长一簇红缨;有的周身像插好多扇子,游动的时候飘飘遥遥;,有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起来像皮球一样圆。各种各样的鱼多的'数不清。正像人们说得那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
阅读题目一
1、根据划线句子的意思,在括号里写出词语。
2、描写海水颜色的句子是________,西沙群岛海水颜色丰富多彩的原因是:________
3、片段(一)是围绕哪句话写的,请用横线画出来。
4、片段(二)主要描写了鱼的()和()多。
5、文中________、________、________等词句可以让我们感到鱼很多。
6、为什么说西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼?
7、照样子,写词语。
圆溜溜
各种各样
飘飘摇摇
阅读题目二
1、本文是围绕西沙群岛的________和________来描写的。(每空2分)
2、本文主要从四个方面来描写西沙群岛的,分别是_________、_________、_________、_______________。(每空1分)
3、海底描写了_________种生物,分别是_________、_________、_______、_________。(每空1分)
4、西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。”这句话运用了_________的手法,说明____________________________。(每空2分)
5、离西沙群岛最*的是_________省。(3分)
6、写作:你去过美丽的海边,见过美丽的大海吗?你去过海洋馆吗,都看到了什么?海里有着各种各样的鱼,请你以《观鱼记》为题,写下你的所见、所闻、所想。(10分)
1.在那水*如镜的青海湖上有一座美丽的鸟岛,鸟岛的面积不足一*方公里,却神奇的栖息着十万多只不同种类的候鸟。
2.刚下车,无边无际像海一样的青海湖呈现在我的眼前,湖水是那么的清澈,那么的蓝,好似镶嵌在草原上的一面大镜子。远处的朵朵白云飘浮在湛蓝的湖面上,四周连绵不断的群山,形成了一幅美丽的图画。
3.涠洲岛是一个花红柳绿的地方。那有各种各样的沙滩。我最喜欢的沙滩是珊瑚石沙滩。珊瑚石沙滩是一个环境优美的地方。蓝蓝的大海一望无际,而且,海连着天,天连着海,简直分不出哪是天,哪是海。白色的沙滩在太阳的照耀下,变成了一片金灿灿的沙滩。在月光下,沙滩是白色的。那的月亮到了晚上非常明亮。天上有无数的星星。海边有翠绿的椰子树,它们的头向着大海。
4.青海湖是中国最大的内陆湖,是世界最大的咸水湖。青海湖是美丽的,也是神秘的,它有独特的风景。青海湖及自然美,人文美,生态和谐美,博大精深的东方大美于一体。其独特而重要的生态地位表明青海湖不仅是青海人民的,也是中国人民的,更是世界人民的。真不愧为大美青海。
5.传说,在西沙群岛旁边。有一座漂浮在空中的小岛,那座小岛山清水秀。从西沙群岛远远望去简直就是人间仙境,所以人们称其为人间天堂。
6.一条条海流,给这座小岛上增添了生机。这些海流和 大海 的水并非相同。这里的水,是*静的,偶尔才会有一丝波动。就连小鱼小虾和海欧和碰上沉寂的的气氛里。它们在石缝里捉迷藏时,也是悄悄的走。一只只海欧飞过,也没发出叫声。好象鲢鱼跳出水面时,也少了好多水花。
7.我们从厦门码头出发,一路坐船环绕鼓浪屿。只见整座小岛被大海包围,岸边礁石形态各异,形体较大,颜色偏黄。而海水一浪推着一浪的拍打着礁石,发出高低起伏的惊涛声,有时声如擂鼓,有时声如鸣沙。不时激起万丈水花,这浪花一朵朵飞溅,相继开放,好似一片浪花海。我们环岛一周,整个鼓浪屿形如连绵起伏的山峰,成为海中的壮观 风景 。
8.沙滩上,一排排椰子树,椰树下有舒服的沙发,树下还爬着不同规则的螃蟹,蓝蓝的海水与蓝色的天空,相映着自由飞翔的海鸥,它的歌声打破了夏日的沉寂。(沙滩边上,海水漫过我们的脚,一低头,还看见五彩缤纷的贝壳,闪着耀眼的光芒,为这静寂的沙滩添了一点点优美的音符!
9.涠洲岛是一个花红柳绿的地方。那有各种各样的沙滩。我最喜欢的沙滩是珊瑚石沙滩。珊瑚石沙滩是一个环境优美的地方。蓝蓝的大海一望无际,而且,海连着天,天连着海,简直分不出哪是天,哪是海。白色的沙滩在太阳的照耀下,变成了一片金灿灿的沙滩。在月光下,沙滩是白色的。那的 月亮 到了晚上非常明亮。天上有无数的 星星 。海边有翠绿的椰子树,它们的头向着大海。
10.海边景色十分美丽,树梗是郁郁葱葱。在不知不觉间,夏姑娘的脚步已经悄然走*。一朵朵五颜六色的小花露出了自己的英姿。一朵朵小花,在晶莹剔透的小草的衬托下,变得更加可爱。一只蝴蝶扇动着它那小巧玲珑的翅膀,在蓝天的沐浴下自由的飞翔着,看着那优美的舞姿,让我想到了童话中的小天使。
11.小岛中间被一条蜿蜒的小溪分割。溪水缓缓流淌,清澈见底。卵石清洁如洗,叶缝中,射进一束束的阳光,将小溪照得粼光闪闪。小溪旁有很多小 柳树 ,倒在溪面上,栩栩如生。
12.句分别从( ),( ),( )三个方面写出了西沙群岛的鸟多。
13.它蓝似海洋,可比海洋要蓝得纯正;它蓝似天空,可比天空要蓝得深沉。
14.小岛中间被一条蜿蜒的小溪分割。溪水缓缓流淌,清澈见底。卵石清洁如洗,叶缝中,射进一束束的阳光,将小溪照得粼光闪闪。小溪旁有很多小柳树,倒在溪面上,栩栩如生。
15.学*自然段,感受海底物产的丰富。
16.在小岛的北面有一条迂回的明如玻璃的带子河。远看它是那样绿,绿的像一条翡翠色的绸带;*看它是那样的清,清的可以看到河底的鱼虾。晚上,它在月光的照耀下是那样的漂亮,那样的温柔,显得那样的迷人。 春天,它身旁的花开了,树儿也都长出了新芽。五颜六色的的花和翠绿的大树,还有不知什么时候偷偷伸出头来的小草,把河妆扮的更加娇艳。
17.在小岛的北面有一条迂回的明如玻璃的带子――河。远看它是那样绿,绿的像一条翡翠色的绸带;*看它是那样的清,清的可以看到河底的鱼虾。晚上,它在月光的照耀下是那样的漂亮,那样的温柔,显得那样的迷人。 春天 ,它身旁的花开了,树儿也都长出了新芽。五颜六色的的花和翠绿的大树,还有不知什么时候偷偷伸出头来的 小草 ,把河妆扮的更加娇艳。
18.青海湖边的草原一望无垠,小草显得生机勃勃的。她们努力地向上钻,它们期盼着新生命的到来。它们谈论着春天的新生活和冬天的趣事。当阳光照耀在草地上,草地映着天,天变绿了;映着雾,雾变绿了;映着风,风变绿了。
19.一条长长的白线映入了我的眼帘。随着汽车的靠*,白线渐渐变宽,颜色也开始变成绿色浅蓝色,最后,一大片纯蓝色的湖水出现在了我的面前。我终于见到了美丽的青海湖。
20.自学自然段。感受海滩海岛的物产丰富
21.天空,有着城市天空不曾见过的透明;湖水,有着城市江水不曾有过的澄净。
22.小岛外,有许多 桂花 树。 秋天 桂花 盛开,一朵朵金电影的小花落了一地,让我情不自禁地吸上几口,顿时感到心旷神怡。 冬天 还有 梅花 傲雪开放,“宝剑锋从磨砺出, 梅花 香自苦寒来”。这梅花的香味可真不赖。虽然已是寒冬,它依旧挺立在那。即使没有玫瑰的火热,百合的淡雅, 郁金香 的金黄,但是它的坚贞不屈,真是毫不逊色。
23.突然我眼前一亮,一座银白色的雕塑稳立在小岛中的日光岩上。只见这座雕塑雕的像一位大将军,他身披战衣,头戴战帽,威风凛凛。在细细打听,原来是郑成功。为何郑成功的雕塑在这里,且听我慢慢说来,这是一个历史传说:相传当年郑成功来到晃岩(日光岩原称),见到这里景色胜过日本的日光山,便把“晃”字拆开,变成了今日的“日光岩”。
24.青海湖边的地上有许许多多各式各样的石头,被水冲上来的死鱼也很多,都是退潮时没能游回到水里的。湖中还有几只鸟在悠闲的游来游去,还有的在湖面上盘旋。
25.小岛外,有许多桂花树。秋天桂花盛开,一朵朵金*的小花落了一地,让我情不自禁地吸上几口,顿时感到心旷神怡。冬天还有梅花傲雪开放,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。这梅花的香味可真不赖。虽然已是寒冬,它依旧挺立在那。即使没有玫瑰的火热,百合的淡雅,郁金香的金黄,但是它的坚贞不屈,真是毫不逊色。
26.在美丽的小岛上,太阳刚刚升起来,明晃晃地照着。突然,从土里长出许多小苗苗,小苗苗长成一棵棵小树,小树又长出很多的小树丫。忽然,一个小树丫上冒出一个小纽扣。过了几天,每个小树丫上又长出许多的纽扣。于是,这棵树变成了纽扣树,这个岛变成了纽扣岛。
27.我们从厦门码头出发,一路坐船环绕鼓浪屿。只见整座小岛被大海包围,岸边礁石形态各异,形体较大,颜色偏黄。而海水一浪推着一浪的拍打着礁石,发出高低起伏的惊涛声,有时声如擂鼓,有时声如鸣沙。不时激起万丈水花,这浪花一朵朵飞溅,相继开放,好似一片浪花海。我们环岛一周,整个鼓浪屿形如连绵起伏的山峰,成为海中的壮观风景。
28.秋天的田野,色彩真丰富。( )
浪淘沙》组诗共九首,此其第一首。作者或许是有感于屈原放逐沅湘间,为民作迎神曲《九歌》而作。下面是小编精心整理的古诗浪淘沙的诗意,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
浪淘沙·九曲黄河万里沙
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
【作者简介]
刘禹锡(772—842),字梦得,洛阳人,一说彭城(今江苏徐州)人。二十二岁中进士,曾任监察御史。随即与柳宗元等积极参加王叔文领导的“永贞革新”,失败后被贬为朗州(今湖南常德)司马。十年后,相继任连州、夔州、和州刺史。晚年官至检校礼部尚书(“检校”是加官的名称),兼太子宾客,在洛阳常与白居易唱和。
刘禹锡是中唐的进步政治家,朴素的唯物主义者,也是著名诗文家。他有不少诗篇讽刺当时腐败的政治,抒发自己被排挤的积愤,表现了要求改革的斗争精神。其诗风格雄浑、意境丰富,有些仿效民歌的作品更为清新活泼。他积极支持韩、柳的古文运动,反对写作“沉溺于浮华”。他的散文思路清晰,简洁晓畅,说理文论证周密,深入浅出。著有《刘梦得文集》。
[注释]
①浪淘沙:原是民间的曲名。
②九曲:形容弯曲的地方很多。万里沙:指黄河漫长,夹带着大量泥沙。
③浪淘风簸(bǒ):形容黄河风浪很大,汹涌澎湃。自天涯:从天边来,指黄河源长流急,如李白诗句“黄河之水天上来”。
④直上银河:传说汉武帝派张骞(qiān)寻找黄河的源头,经过一个多月,张骞乘筏一直到了天河,见到织女。
⑤牵牛、织牛:即牵牛星、织女星。古代神话把这两颗星宿说成牛郎、织女,他们结成夫妻,住在银河*。
[诗意]
弯弯曲曲的黄河,挟带着泥沙,浪涛汹涌,奔腾万里,从遥远的天边滚滚而来。如今诗人要迎着狂风巨浪、顶着万里黄沙,逆流而上,直到银河,同黄河一起去牛郎织女家中做客。
[赏析]
这首绝句模仿淘金者的口吻,表明他们对淘金生涯的厌恶和对美好生活的向往。同是在河边生活,牛郎织女生活的天河恬静而优美,黄河边的淘金者却整天在风浪泥沙中讨生活。直上银河,同访牛郎织女,寄托了他们心底对宁静的'田园牧歌生活的憧憬。这种浪漫的理想,以豪迈的口语倾吐出来,有一种朴素无华的美。
“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”见唐·刘禹锡《浪淘沙》。淘:用水冲洗。簸:摇动。自:来自。这两句大意是:九曲黄河之中有无数的抄砾,它们随同黄河流经万里,经受了浪涛的冲洗和狂风的簸荡,从天涯一直来到这里。
诗人歌咏九曲黄河中的万里黄沙,赞扬它们冲风破浪,一往无前的顽强性格。我们引用时可取其象征意义,歌颂与它们有着共同特点的事物或人们。
这是唐代诗人刘禹锡见黄河后留下的感慨,也是他对宁静生活的一种向往,而时间让世事变得复杂,追逐静已是现代人的一种精神渴求。九曲黄河沉积下来的是一种文化,而这种文化最大的特点就是静,它们深埋在河水转弯处的山坳里,在浮华背后深深地拽住民族的根,使我们在追逐中不会迷失方向。
唐代大诗人刘禹锡一阕《浪淘沙》,生动形象地写出了滔滔黄河的来龙去脉和雄伟气势。其中,还诗情画意地联想到随着层层波浪,去美丽传说中的天仙佳侣之家做客。
关于西湖的古诗
在学*、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用古诗吧,古诗言简意丰,具有凝炼和跳跃的特点。那么问题来了,到底什么样的.古诗才经典呢?下面是小编收集整理的关于西湖的古诗,仅供参考,大家一起来看看吧!
西湖留别
【唐】白居易
征途行色惨风烟,祖帐离声咽管弦。
翠黛不须留五马,皇恩只许住三年。
绿藤阴下铺歌*,红藕花中泊妓船。
处处回头尽堪恋,就中难别是湖边。
杭州回舫
【唐】白居易
自别钱塘山水后,不多饮酒懒吟诗。
欲将此意凭回棹,报与西湖风月知。
寄题余杭郡楼兼呈裴使君
【唐】白居易
官历二十政,宦游三十秋。
江山与风月,最忆是杭州。
北郭沙堤尾,西湖石岸头。
绿觞春送客,红烛夜回舟。
不敢言遗爱,空知念旧游。
凭君吟此句,题向望涛楼。
和西川李尚书汉州微月游房太尉西湖
【唐】刘禹锡
木落汉川夜,西湖悬玉钩。旌旗环水次,舟楫泛中流。
目极想前事,神交如共游。瑶琴久已绝,松韵自悲秋。
颍州从事西湖亭宴饯
【唐】许浑
西湖清宴不知回,一曲离歌酒一杯。
城带夕阳闻鼓角,寺临秋水见楼台。
兰堂客散蝉犹噪,桂楫人稀鸟自来。
独想征车过巩洛,此中霜菊绕潭开。
题磻溪垂钓图
【唐】罗隐
吕望当年展庙谟,直钩钓国更谁如。
若教生在西湖上,也是须供使宅鱼。
重别西湖
【唐】李绅
浦边梅叶看凋落,波上双禽去寂寥。
吹管曲传花易失,织文机学羽难飘。
雪欺春早摧芳萼,隼励秋深拂翠翘。
繁艳彩毛无处所,尽成愁叹别溪桥。
题临安邸
【宋】林升
山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。
暖风熏得游人醉,直把杭州当汴州。
晓出净慈寺
【宋】杨万里
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
饮湖上,初晴后雨
【宋】苏轼
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
关于西湖的古诗
1、《与颜钱塘登樟亭望潮作》
唐·孟浩然
百里闻雷震,鸣弦暂辍弹。
府中连骑出,江上待潮观。
照日秋空通,浮天渤解党。
惊涛来似雪,一座凛生寒。
2、《忆西湖》
明·张煌言
梦里相逢西子湖,谁知梦醒却模糊。
高坟武穆连忠肃,添得新祠一座无。
3、《西湖杂诗》
清·黄任
珍重游人入画图,楼台绣错与茵铺。
宋家万里中原土,博得钱塘十顷湖。
4、《闻意索三门湾以兵轮三艘迫浙江有》
清·康有为
凄凉白马市中箫,梦入西湖数六桥。
绝好江山谁看取?涛声怒断浙江潮。
5、《南游吟草》
现当代·郁达夫
武夷三十六雄峰,九曲清溪境不同。
山水若从奇处看,西湖终是小家容。
6、《苏堤春晓》
明·杨周
柳暗花明春正好,重湖雾散分林沙。
何处黄鹤破瞑烟,一声啼过苏堤晓。
7、《曲院风荷》
明·王瀛
古来曲院枕莲塘,风过犹疑酝酿香。
尊得凌波仙子醉,锦裳零落怯新凉。
8、《双峰插云》
清·陈糜
南北高峰高插天,两峰相对不相连。
晚来新雨湖中过,一片痴云锁二尖。
9、《*湖秋月》
宋·孙锐
月冷寒泉凝不流,棹歌何处泛归舟。
白苹红蓼西风里,一色湖光万顷秋。
10、《岳鄂王墓》
元·赵子昂
鄂王墓上草离离,秋日荒凉石兽危。
南渡君臣轻社稷,中原父老望旌旗。
英雄已死嗟何及,天下中分遂不支。
莫向西湖歌此曲,水光山色不胜悲。
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