农家四季歌的古诗

有关二年级语文田家四季歌说课稿

有关二年级语文田家四季歌说课稿

　　作为一位杰出的教职工，时常会需要准备好说课稿，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。那么问题来了，说课稿应该怎么写？以下是小编为大家整理的有关二年级语文田家四季歌说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　一、说教材

　　《田家四季歌》是是一首描写田家四季生活的歌谣，不如说是四幅季节图。而图画又是学生喜闻乐见的表达形式，因而，本课教学设计以赏图、看图、说图、画图为主体思路，引领学生在图画中识字，在图画中学词，在图画中朗读，在图画中了解文章内容。《新课程标准》提出：语文课程应该培养学生热爱祖国语文的思想感情，应该重视语文的熏陶感染作用，应着重培养学生的语文实践能力。这篇课文既锻炼了学生的观察力和想象力，也锻炼了学生的语言表达能力，在实践过程中更培养了学生对语文的热爱之情。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。“工具性”应着眼于语文课程培养学生运用语文能力的实践性特点。“人文性”应着眼于语文课程对学生思想情感熏陶感染的文化功能和课程所具有的人文学科的特点。

　　二、说学情

　　二年级的学生年龄小，好动，易兴奋，易疲劳，注意力容易分散。所以课堂中教师要设置很多环节来努力吸引学生的注意力，提高课堂教学效率。学生已经初步掌握了一些听说读写的能力，特别爱幻想，但识字量还不够多，语言积累刚刚起步，理解能力还很弱，所以联系生活实际激发他们的想象力，美文美读、是他们学*这课的主要成长点。

　　三、说教学目标

　　根据《新语文课程标准》的要求，结合本单元课文训练的意图以及学生的实际，我确定了以下教学目标：

　　（一）知识与技能

　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵课文。

　　2、通过学*，了解农民在不同的季节里的农事活动，体会农民的辛苦和快乐。

　　（二）情感态度与价值观

　　体会农民的辛苦，懂得辛勤劳动的快乐，激发热爱生活的美好情感。

　　（三）过程与方法

　　以读为主，在有感情地朗读中感悟田家生活的恬静与辛劳，热爱生活。

　　（四）教学重难点

　　二年级的学生重在识字和阅读，所以我将本课的教学重难点定为：

　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文。

　　2、了解农民在四个季节里的主要农事活动。

　　3、培养语言文字的运用能力。

　　教学课时：第1课时

　　四、说教法学法

　　为了落实教学目标，突破难点，结合学生的认知规律，本课我主要采用以下教学方法：

　　“情境设置，以唱背导入，激发兴趣法”——激**感，引起兴趣。

　　“多元识字法”——随文识字，自主识字。

　　“读悟法”——以读代讲，读中促悟。愿意表现自己，是儿童的共同特征。因此，我给了学生充足的时间，用集体读，分组读，男女生赛读，老师引读等多种方式来朗读儿歌，达到了情感朗读的效果，也让学生很好的体会到四个季节的变化，体会到诗歌的语言美。

　　“展开想象，拓展思维法”——激发想象力，锻炼口语表达。“培养低年级学生积极对感兴趣的话题发表自己的意见”，这是新课标中低年级学段口语交际的目标之一。

　　“媒体辅助法”——利用多媒体的图片、视频、音频有效辅助教学，使教学活动多样化。

　　五、说教学过程

　　（一）激情导课，诵读导入

　　通过课前展示吟诵四季古诗“唱一唱”，“背一背”激发学生兴趣。在欣赏田家四季图片的同时，很自然地进入了观察、发现阶段，体现了教学内容的生活化，既形象又具体，并为后面的教学打下了基础。

　　（二）自主学*，小组合作

　　这个环节以学生小组学*活动为主，充分发挥学生课堂的主体地位把学*还给孩子，小组交流汇报注重学生自信展示的培养，以让学生爱课堂爱学*为最终目标精心设计学*任务，提供学*策略步骤，为起步阶段的小组学*活动给出明确的指引。如读课文时给出的学*活动步骤为：先自己大声读一遍课文，标出小节和句子序号；在组内轮流读课文，互相帮助读准字音；组长做好展示准备；全部完成后，拍手坐好，组长举牌。在学生字的小组学*环节中给出的学*活动步骤为：和小伙伴一起圈画出第一、二小节要认和要写的生字后，请组长检查；组长带领组员学*生字。全部完成后，拍手坐好，组长举牌。这样使刚进行小组学*活动的孩子能知道自己应该学什么，怎么学。在课堂教学中，孩子能有目的地完成教学任务，充分发挥学*中的自主性，体现了学生的主体地位，也能培养学生的合作学*能力。

　　（三）检测导结，爱读儿歌

　　通过课堂的学*活动为手段，最终都要落实到让孩子爱读书爱学*会学*为最终目标。识字部分跟随识字教学检测写字成果，读课文检测为学生读出儿歌的'节奏。

　　一．说教材

　　《田家四季歌》是部编本二年级语文上册识字单元中的最后一首儿歌，这首儿歌是对农民一年四季农事活动的描写，以简练的笔墨描绘了四幅田园四季的风景画。本首儿歌使小朋友获得了一年四季农作物生长及农事活动的知识，又让小朋友们在情绪感染中受到农业劳动美的熏陶。

　　二．说学情说目标

　　二年级的学生已经具有初步理解词语的能力，但因为现在的孩子大多生活在城市，对农村的生活不熟悉，学*课文时需要借助多媒体的图片和动画等帮助理解。本课是第一课时，重点在于认识本课几个生字，能正确、流利地朗读儿歌，初步了解儿歌内容。根据班级学情，我制订了以下教学目标。1、识记6个生字，写3个生字。2、会正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，了解农家四季的主要活动和生活场景，体会农家生活的辛苦和快乐。教学重点：识字写字，朗读并背诵课文，初步了解四季的特征。教学难点：体会各个季节农民劳动的场面及景色的美丽，感受自己对大自然的喜爱和对辛勤劳动的赞美。

　　三．说教法

　　本课是识字韵文，介绍了农家一年四季的主要农事活动和生活场景，教师紧紧扣住识字专项课文的特点，把重点放在指导学生识字写字上来，在学生自主学*汉字的基础上，引导学生观察字形，通过多种方式实际汉字，在具体的语言环境中加强理解，以激发学生的识字兴趣，提高他们的识字能力。学法：结合插图读儿歌、识字写字、合作学*法。

　　四．说教学过程

　　（一）巩固旧知、导入新课。通过复*巩固，引入儿歌，认识季节的季，知道一年有春夏秋冬四季，让学生了解田家就是农家。

　　（二）看课本插图，识记生字。通过看图，随文识字，分析字形，理解“带”、“戴”有何不同，及其用法。给认识的字组词，训练说话。并了解四季的特点。

　　（三）诊断检测。通过看图，说出一年四季的农事活动。

　　（四）探究解惑，聚焦课文。学生通过读课文进一步巩固识字，进而了解农事活动，哪些语句凸显农家生活的繁忙？

　　（五）总结全文。感受了繁忙的农事生活，珍惜他们的劳动成果，节约粮食。

　　五．说教学反思

　　教学生字时，我打破教学常规，采用了图文识字。我一向都是一课时认字，另一课时朗读、分析课文。本节课两者穿插起来。将文中要求会认的生字“蝴蝶、苗、桑、吹、戴”等字融入具体的情境中，使会认的字不再是孤立的个体，不再是僵硬的符号，而是鲜活灵动的生命。通过图文认字、生活扩词、观看板书、画面描述等方式，让生字反复出现。学生既知字音，认字形，又能借助语言环境理解！

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四季歌

四季歌

　　春

　　夏

　　秋

　　冬

　　春叶

　　夏花

　　秋实

　　冬籽

　　春叶给夏

　　夏花给秋

　　秋实给冬

　　冬籽给春

　　春叶给了夏

　　夏花给了秋

　　秋果给了冬

　　冬籽给了春

　　春把叶给了夏

　　夏把花给了秋

　　秋把果给了冬

　　冬把籽给了春

　　春把绿叶交给了夏

　　夏把花儿交给了秋

　　秋把果实交给了冬

　　冬把种子还给了春

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现代诗歌《四季歌》

　　【春】

　　为了春天，我们不惜迎着东风的媚眼和杨柳的鞭子

　　为了春天，我们把泪滴解冻在抒情的伤口里

　　春天啊，我们因为比牡丹丑陋而自杀未遂

　　为了春天，我们脱掉上衣之前就感染了花蕊

　　装扮成蝴蝶和蜜蜂，酿出无边的粉刺

　　为了春天，我们走漏了爱情的风声

　　刚要虚张声势就已经打草惊蛇

　　就是为了春天，我们才把嗓子吊到树梢上

　　唱出的麻雀也不管东方的青红皂白

　　为了春天的幸福我们拍卖有其它的幸福

　　降价处理，概不退货

　　为了春天，我们把夏天斩尽杀绝，禁止它出场

　　为了春天，我们也开除不合格的春天

　　让它们和冬天待在一起，永世不得翻身

　　都是为了春天啊，这个

　　耸人听闻的、花枝招展的春天！

　　哦，春天，我们还没等到你就已经苍老

　　【夏】

　　看见夏天，才知道春天的虚伪

　　*裸的夏天迎面走来

　　没有教养的腿，一步就跨在我们肩上

　　夏天，颠来倒去还是夏天

　　而我们累得汗津津，一夜间熟透

　　【秋】

　　接着，秋天收割了我们的头颤

　　以丰年的速度掠过

　　秋高气爽的日子，我们的爱情都凉了半截

　　和出走的器官一起萧条起来

　　只有内心的老气愈加横秋

　　用枯萎的伤口装点枫叶

　　一片叶子还没落下，秋天就认出了我们

　　来自夏天的逃犯，衣裳还来不及打扮

　　即使伪装成蟋蟀，也要露出知了的马脚

　　爱出风头，受不了黑夜的孤独

　　而一旦被秋天吟诵，我们又清高起来

　　在菊花下把腰肢扯得一瘦再瘦

　　想到落木正等着萧萧的时刻即将来临

　　我们走在山水画里也忍不住瑟瑟发抖

　　这是最寂静的时刻，我们被夕阳窒息

　　而一顿深秋的夕阳却镇不饱夏天喂过的肚子

　　夕阳啊，你万寿无疆的阴魂追随着我们

　　一边秋后算帐，一边暗送秋波。

　　【冬】

　　我们脱掉落叶就冻成雪人，穿上羽绒

　　就飞在思想的荒原之上

　　眺望地*线，却不见未来的春水

　　暖洋洋的鸭子从来游不出宋诗的韵脚

　　在冬天的童话里，明天的天鹅将被无限地延迟

　　丑小鸭翻过这一页湖泊就进入了梦乡

　　梦见蜂拥而来的圣诞老人都比去年老了一岁

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描写农家女的古诗

描写农家女的古诗

　　在学*、工作、生活中，大家或多或少都接触过一些经典的古诗吧，古诗言简意丰，具有凝炼和跳跃的特点。什么样的古诗才经典呢？以下是小编整理的描写农家女的'古诗，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　（第一首）

　　目秀澄如水，声柔婉似莺。

　　风拂杨柳细，雨过雾云轻。

　　脂粉流香处，天仙步画庭。

　　何家坪有女，勾梦到天明。

　　（第二首）

　　彩蝶扑嫩脸,灵草绽青岩。

　　踏云石径窄,俯首望生寒。

　　桨韵偏舟巧,雾收莲藕摇。

　　回望石桥影,蓦燃魂梦劳。

　　（第三首）

　　桑田沧海自春秋，犁雨耕风唤马牛。

　　征暑斗寒均有份，拖山种地尽追求。

　　禾苗作乐忧消谴，瓜菜充饥饱应酬。

　　劳碌生春同谷什，蹉跎岁月费绸缪。

　　（第四首）

　　笑飞双袖露,歌沁一筐春.

　　育蚕牵彩线,成就做亲人.

　　硕果秋山缀,霞蒸满袖香.

　　树袅春风笑,口衔玉齿凉.

　　（第五首）

　　三从四德一生操，珍重庭帏俭朴挑。

　　苦辣咸酸消岁月，锄耙箕帚伴昏朝。

　　持家默默声名远，教子殷殷德志高。

　　拜佛烧香乡老惯，但求子女领风骚。

　　（第六首）

　　疏松影落有还无，林密山深不觉孤。

　　湖畔涛声连旧雨，云间溪水送新途。

　　闻香背篓流红泪，穿线悬窗变玉珠。

　　叶赫白蘑廉价否？桥边柳下问村姑。

　　（第七首）

　　荷锄赶犊赶晨前，提汗回家接夜天。

　　沙土灰薰犹解渴，园畦绿透可当餐。

　　花巾披雨耨寒地，斗笠迎风耕瘦田。

　　并管四时尝苦乐，辛勤劳碌少宁年。

　　1. 云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。

　　2. 云袖轻摆招蝶舞，纤腰慢拧飘丝绦。

　　3. 云一呙，玉一梭，澹澹衫儿薄薄罗，轻颦双黛螺。

　　4. 增之一分则太长，减之一分则太短，著粉则太白，施朱则太赤。

　　5. 折茎聊可佩，入室自成芳。

　　6. 折纤腰以微步，呈皓腕于轻纱。

　　7. 指若削葱根，口若含朱丹，纤纤作细步，精妙世无双。

　　8. 质傲清霜色，香含秋露华。

　　9. 朱粉不深匀,闲花淡淡香。

　　10. 芙蓉如面柳如眉(白居易 长恨歌)

　　11. 隔户杨柳弱袅袅，恰似十五女儿腰。

　　12. 共道幽香闻十里，绝知芳誉亘千乡。

　　13. 何乃刻画无盐，唐突西施也。

　　14. 恒敛千金笑，长垂双玉啼

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描写四季的古诗

　　一、春季的古诗

　　1、《春思》

　　唐·李白

　　燕草如碧丝，秦桑低绿枝。

　　当君怀归日，是妾断肠时。

　　春风不相识，何事入罗帏？

　　2、《清明》

　　唐·杜牧

　　清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

　　借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

　　3、《大林寺桃花》

　　唐·白居易

　　人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

　　长恨春归无觅处，不知转入此中来。

　　4、《晚春》

　　唐·韩愈

　　草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

　　杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

　　5、《早春呈水部张十八员外》

　　唐·韩愈

　　天街小雨润如酥，草色遥看*却无。

　　最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

　　6、《鸟鸣涧》

　　唐·王维

　　人闲桂花落，夜静春山空。

　　月出惊山鸟，时鸣春涧中。

　　二、夏季的古诗

　　1、《晓出净慈寺送林子方》

　　宋·杨万里

　　毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

　　接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

　　2、《夏意》

　　宋·苏舜钦

　　别院深深夏簟清，石榴开遍透帘明。

　　树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。

　　3、《闻蝉》

　　唐·耒鹄

　　绿槐影里一声新，雾薄风轻力未匀。

　　莫道闻时总惆怅，有愁人有不愁人。

　　4、《夏日六言》

　　宋·陆游

　　溪涨清风拂面，月落繁星满天。

　　数只船横浦口，一声笛起山前。

　　5、《山亭夏日》

　　唐·高骈

　　绿树浓阴夏日长，楼台倒影入池塘。

　　水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。

　　6、《夏景》

　　明·朱瞻基

　　景雨初过爽气清，玉波荡漾画桥*。

　　穿帘小燕双双好，泛水闲鸥个个轻。

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古代诗歌中的四季

诗人们写诗，总是喜欢将很多自然事物写进诗里，用这些作为表象来表达、抒发自己的情绪和情感。而且这些自然事物在他们的诗里，总是可以展现出不一样的一面。春夏秋冬，四季变化，在诗人的笔下，竟然是那样的生动。

春天

好雨知时节,当春乃发生。(杜甫 《春夜喜雨》)

春入河边草,花开水上槎。( 欧阳修《早春南征寄洛中诸友》)

落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)

红豆生南国，春来发几枝。(王维《相思》)

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。(孟浩然 《春晓》)

夏天

仲夏苦夜短，开轩纳微凉。(杜甫《夏夜叹》)

农夫方夏耘，安坐吾敢食!(戴复古《大热》)

首夏犹清和，芳草亦未歇。(谢灵运《游赤石进帆海》)

力尽不知热，但惜夏日长。(白居易《观刈麦》)

芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。(秦观《三月晦日偶题》)

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四季诗歌

四季诗歌

　　在学*、工作、生活中，大家都经常接触到诗歌吧，诗歌具有语言高度凝练、篇幅短小精悍的特点。其实很多朋友都不太清楚什么样的诗歌才是好的诗歌，以下是小编为大家整理的四季诗歌，希望对大家有所帮助。

　　春，

　　生机勃勃，

　　鲜花尽情地绽放，

　　迷人的芳香，

　　钻入我的鼻子，

　　透人心肺。

　　夏，

　　夜深下来，

　　坐在高高的屋顶上，

　　欣赏着迷人的夜景，

　　希望时间就此停止！

　　秋，

　　叶子落下，

　　像一只翩翩起舞的蝴蝶，

　　突然有些感伤，

　　泪水在下一秒便盈满眼眸。

　　冬，

　　纯洁的雪，

　　为她披上一件白棉袄，

　　看雪的`心情，

　　堆雪人的乐趣，

　　只有在她这里才能够体会……

　　春天，

　　她还是个懵懂的女孩。

　　她小心翼翼的踏着小碎步看着这个世界，

　　她觉得这个世界太美好了，

　　却不知她才是给这个世界带来色彩的主角。

　　夏天，

　　她迎来了她的季节。

　　她成熟了，迈着张狂的脚步蔑视一切。

　　她略带嚣张的翩然登场，

　　犹如一团炽热的火焰，无视人们痛苦的表情。

　　秋天，

　　她募然回首，看着自己所造成的满目狼藉。

　　她悔过了，她轻轻地，轻轻地弥补自己的过失。

　　她成了一个宁静而和蔼的少妇，

　　甜美的犹如一颗饱满的果实。

　　冬天，

　　她已是满头银丝。

　　她微笑着，重温自己曾经的回忆。

　　她即将走完自己的一生。

　　她把接力棒交给下一代，静静的看着春天的第一缕阳光洒下。

　　春，

　　温暖地来到，

　　给人们带来了一丝暖意，

　　她升起了小小的火苗，

　　她的歌唱得是那样*淡，但又充满了甘甜。

　　夏，

　　火热地来到，

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描写四季的古诗句

描写四季的古诗句（精选130句）

　　在学*、工作、生活中，说到诗句，大家肯定都不陌生吧，诗句富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的美。那么什么样的诗句才更具感染力呢？下面是小编精心整理的描写四季的古诗句，欢迎阅读与收藏。

　　1、莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。——苏轼《定风波·三月七日》

　　2、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——志南《绝句》

　　3、春花秋月何时了？往事知多少。——李煜《虞美人·春花秋月何时了》

　　4、辞却江南三月，何处梦堪温？更阶前新绿，空锁芳尘。——夏完淳《婆罗门引·春尽夜》

　　5、佳人彩云里，欲赠隔远天。——李白《折荷有赠》

　　6、盘心清露如铅水，又一夜、西风吹折。——张炎《疏影·咏荷叶》

　　7、六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。——高骈《对雪》

　　8、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。——王建《十五夜望月寄杜郎中》

　　9、白狼河北音书断，丹凤城南秋夜长。——沈佺期《古意呈补阙乔知之/古意/独不见》

　　10、草色全经细雨湿，花枝欲动春风寒。——王维《酌酒与裴迪》

　　11、好雨知时节，当春乃发生。——杜甫《春夜喜雨》

　　12、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。——李白《望庐山瀑布》

　　13、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。——元稹《离思五首·其四》

　　14、满目山河空念远，落花风雨更伤春。——晏殊《浣溪沙·一向年光有限身》

　　15、登临送目，正故国晚秋，天气初肃。——王安石《桂枝香·登临送目》

　　16、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。——李白《望庐山瀑布》

　　17、律回岁晚冰霜少，春到人间草木知。——张栻《立春偶成》

　　18、雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。——李煜《虞美人·春花秋月何时了》

　　19、亭亭画舸系春潭，直到行人酒半酣。——郑文宝《柳枝词》

　　20、断虹霁雨，净秋空，山染修眉新绿。——黄庭坚《念奴娇·断虹霁雨》

　　21、夜来风雨声，花落知多少。——孟浩然《春晓》

　　22、流水便随春远，行云终与谁同。——晏几道《临江仙·斗草阶前初见》

　　23、山随*野尽，江入大江流。——（李白《渡荆门送别》

　　24、芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。——李华《春行寄兴》

　　25、海上生明月，天涯共此时。——张九龄《望月怀远》

　　26、绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。——高骈《山亭夏日》

　　27、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。——杜甫《绝句》

　　28、归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。——吕岩《牧童》

　　29、两行疏柳，一丝残照，万点鸦栖。——刘基《眼儿媚·秋思》

　　30、繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹。——戚继光《望阙台》

　　31、庭树不知人去尽，春来还发旧时花。——岑参《山房春事二首》

　　32、人闲桂花落，夜静春山空。——王维《鸟鸣涧》

　　33、侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条。——杜甫《腊日》

　　34、烟水初销见万家，东风吹柳万条斜。——窦巩《襄阳寒食寄宇文籍》

　　35、吹到一片秋香，清辉了如雪。——纳兰性德《琵琶仙·中秋》

　　36、闲鹭栖常早，秋花落更迟。——钱起《谷口书斋寄杨补阙》

　　37、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。——李白《行路难》

　　38、天街小雨润如酥，草色遥看*却无。——韩愈《早春呈水部张十八员外》

　　39、雪中何以赠君别，惟有青青松树枝。——岑参《天山雪歌送萧治归京》

　　40、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。——苏轼《饮湖上初晴后雨二首·其二》

　　41、万里悲秋常作客，百年多病独登台。——杜甫《登高》

　　42、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。——杜甫《绝句》

　　43、当时明月在，曾照彩云归。——晏几道《临江仙·梦后楼台高锁》

　　44、扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。——郑谷《淮上与友人别》

　　45、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

　　46、汀洲采白苹，日落江南春。——柳恽《江南曲》

　　47、更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。——司马光《客中初夏》

　　48、清秋幕府井梧寒，独宿江城蜡炬残。——杜甫《宿府》

　　49、湖上春来似画图，乱峰围绕水*铺。——白居易《春题湖上》

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四季的雨诗歌

四季的雨诗歌

　　在日常学*、工作或生活中，大家总少不了接触一些耳熟能详的诗歌吧，诗歌语言言简义丰，具有凝练和跳跃的特点。那么什么样的诗歌才是好的诗歌呢？以下是小编收集整理的四季的雨诗歌，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　雨

　　今秋的雨颇是烦扰

　　扰乱人间心事多少

　　一场一场一遍一遍

　　尘世就一层一层褪尽铅华

　　临窗而望的女子啊

　　她秋水脉脉静看漫天细雨飘零

　　可曾想那日他檐下抚琴许我有朝一日铺就十里红妆不曾谢幕

　　风霜无情

　　只不记年月

　　让岁月负了疮疤

　　换了容颜

　　韶光一去万里

　　妖娆不在

　　流年轻弹……

　　眼眸中凌厉一如既往

　　雪夜归来的人看她画像旧漾

　　宣纸微微泛黄

　　恍然不记是何日诺言何日难说别离

　　好似一瞬间

　　青丝尽换成了白发

　　谁又能留住

　　往时依依杨柳

　　何来如今哀思雨雪又纷纷

　　梦人说梦

　　梦中之梦

　　却见她时嫁做他人之妇

　　可说这是因缘无常

　　可说这是阴差阳错

　　只恨命运做作

　　有心不和相悦之人

　　她一生期盼的

　　红妆十里不过不是他为她而设

　　秋雨绵绵更加

　　是谁唱着长恨之歌

　　咫尺间相思

　　老天你这算是同情可怜之人？

　　你看她妆颜未变

　　你看她笑漾依旧

　　思念却遥遥无期

　　诗雨

　　哗啦哗啦

　　你还没有等我防备

　　叟一下就坠入我的心里

　　一开始你还像细针

　　慢，慢慢

　　我听清了你

　　你顺着清浅的屋檐

　　欢快地哼着我不能解读的天籁

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描写四季的古诗

古代的诗人寥若晨星，古代的绝句古诗如汪洋大海。这些经典，永久流传，启迪我们的前先之路。“励志的句子”为您收集《描写四季的古诗》，推荐这些经典的古诗绝句。

描写春季的古诗

1、春夜

作者：王安石

金炉香烬漏声残，剪剪轻风阵阵寒。

春色恼人眠不得，月移花影上栏杆。

2、春思

作者：李白

燕草如碧丝，秦桑低绿枝。

当君怀归日，是妾断肠时。

春风不相识，何事入罗帏。

3、春风

作者：袁枚

春风如贵客，一到便繁华。

来扫千山雪，归留万国花。

4、咏柳

作者：曾巩

乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。

解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。

5、绝句

作者：杜甫

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

描写夏季的古诗

1、夏日杂诗

作者：陈文述

水窗低傍画栏开，枕簟萧疏玉漏催。

一夜雨声凉到梦，万荷叶上送秋来。

2、夏日山中

作者：李白

懒摇白羽扇，裸袒青林中。

脱巾挂石壁，露顶洒松风。

3、纳凉

作者：秦观

携扙来追柳外凉，画桥南畔倚胡床。

月明船笛参差起，风定池莲自在香。

4、山亭夏日

作者：高骈

绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。

水精帘动微风起，满架蔷薇一院香。

5、夏意

作者：苏舜钦

别院深深夏*清，石榴开遍透帘明。

树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。

6、初夏

作者：朱淑真

竹摇清影罩幽窗，两两时禽噪夕阳。

谢却海棠飞尽絮，困人天气日初长。

描写秋季的古诗

1、江上

作者：王安石

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