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金缕曲（乡校张灯，赋者迫和，勉强趋韵）
刘辰翁〔宋代〕
灯共墙檠语。记昨朝、芒鞋蓑笠，冷风斜雨。月入宫槐槐影淡，化作槐花无数。恍不记、鳌头压处。不恨扬州吾不梦，恨梦中、不醉琼花露。空耿耿，吊终古。千蜂万蝶春为主。怅何人、老忆江南，北朝开府。看取当年风景在，不待花奴催鼓。且未说、春丁分俎。一曲沧浪邀吾和，笑先生、尚是邯郸步。如秉苘，续残炬。
岁暮感怀以余年谅无几休日怆已迫为韵
陆游〔宋代〕
井地以养民，整整若棋画。初无甚贫富，家有五亩宅。哀哉古益远，祸始开阡陌。富豪役千奴，贫老无寸帛。因穷礼义废，盗贼起蹙迫。谁能讲古制，寿我太*脉？
岁暮感怀以余年谅无几休日怆已迫为韵
陆游〔宋代〕
昨暮送客归，短棹过鲁墟。故庐有遗趾，青山遶墙隅。桑竹虽郁然，旧植已无余；瓦砾不可求，而况屋壁书。系舟问邻人，搔首久踌躇。行当挂朝衣，躬耕返吾初。
岁暮感怀以余年谅无几休日怆已迫为韵
陆游〔宋代〕
我家释耒起，远自东封前，诗书守素业，蝉联二百年。长老日零落，念之心惕然。每恐後生辈，或为利欲迁。我少亦知学，蹭蹬及华颠；讼过岂不力，寿非金石坚。
岁暮感怀以余年谅无几休日怆已迫为韵
陆游〔宋代〕
我壮已早衰，晨镜每惆怅；药物姑自持，耆老曷敢望。造物有乘除，贫悴博无恙。归乡更多感，朋旧尽凋丧。客来多避*，谓我丈人行。此意讵敢忘，报子以直谅。
岁暮感怀以余年谅无几休日怆已迫为韵
陆游〔宋代〕
士生始志学，固为圣人徒，人人可稷契，世世皆唐虞。仰事与俯育，治道无绝殊。孔孟之所传，世俗顾谓迂。申韩尚刻薄，老庄竞虚无。尔车非不良，盍行九轨途。
岁暮感怀以余年谅无几休日怆已迫为韵
陆游〔宋代〕
江左谢太傅，高卧颇自喜，东山岂不佳，惜也终一起。阿坚偶自败，元子亦适死；区区疑谤中，勋业端有几？当时嘲小草，虽戏实中理。所以山中人，至今笑园绮。
岁暮感怀以余年谅无几休日怆已迫为韵
陆游〔宋代〕
家世本无年，甲子*一周；小子独何幸，七十今*头。往者收朝迹，亟欲求归休，厚恩许奉祠，得禄岁愈优。三釜不及亲，顾为妻子留。何由洗此媿，欲挽天河流。
岁暮感怀以余年谅无几休日怆已迫为韵
陆游〔宋代〕
高皇昔中兴，风雨躬沐栉；一士未尝遗，万里皆驰馹。廉听辟言路，虚怀询得失。孤臣实草芥，亦获对宣室，龙颜宛在目，德不报万一。桥山松柏寒，泪尽史臣笔。
岁暮感怀以余年谅无几休日怆已迫为韵
陆游〔宋代〕
王师宿梁益，行台护诸将；腐儒忝辟书，万里至渭上。旌旗照关路，风雪暗戎帐，堂堂铁马阵，亹亹木牛饷。谁知骨相薄，空负心胆壮！回首二十年，抚事增悲怆。
多少事，从来急；天地转，光阴迫。——*《满江红·和郭沫若同志》
晚岁迫偷生，还家少欢趣。——杜甫《羌村》
功业莫从就，岁光屡奔迫。——李白《淮南卧病书怀寄蜀中赵徵君蕤》
漫天皆白，雪里行军情更迫。——*《减字木兰花·广昌路上》
高梧策策传寒意，叠鼓冬冬迫睡期。——陆游《秋夜读书每以二鼓尽为节》
吾令羲和弭节兮，望崦嵫而勿迫。——屈原《离骚》
悲时俗之迫阨兮，愿轻举而远游。——屈原《远游》
收放心，休要如追放豚，既入笠了，便要使他从容闲畅，无拘迫懊憹之状。——《**语·卷一·礼集·存心》
诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。——西晋·李密《陈情表》
迫而察之，灼若芙蕖出渌波。——曹植《洛神赋》
空名适自误，迫胁上楼船。——李白《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》
极宴娱心意，戚戚何所迫？——佚名《青青陵上柏》
能事不受相促迫，王宰始肯留真迹。——杜甫《戏题王宰画山水图歌》
举言谓新妇，哽咽不能语：我自不驱卿，逼迫有阿母。——佚名《孔雀东南飞 / 古诗为焦仲卿妻作》
故以战续之，宽则两军相攻，迫则杖戟相橦，然后可建大功。——佚名《苏秦以连横说秦》
我有亲父母，逼迫兼弟兄。——佚名《孔雀东南飞 / 古诗为焦仲卿妻作》
明者不以智胜，暗者不以愚败，弱者不以迫畏，强者不以力尽。——阮籍《大人先生传》
共道功名方迫逐，岂知老病只逡巡。——陆游《忆昔》
杳杳日西颓，漫漫长路迫。——谢灵运《南楼中望所迟客》
乘威迫胁，纵暴杀伤。——李昌龄《太上感应篇》
曰：迫于贫耳！——王辟之《于令仪诲人》
洎钱塘逼迫之际，唯理有不可直，乃激人之怒耳。——李朝威《柳毅传》
而欲以蠢然之躯，悍然之性，乘酒假气，将迫于人，岂*直哉！——李朝威《柳毅传》
若遇公于洪波之中，玄山之间，鼓以鳞须，被以云雨，将迫毅以死，毅则以禽兽视之，亦何恨哉！——李朝威《柳毅传》
迫而视之，乃前寄辞者。——李朝威《柳毅传》
迫*兮迮陿，吾欲之兮九夷。——王逸《九思》
意欲兮沉吟，迫日兮黄昏。——王逸《九思》
年齿尽兮命迫促，魁垒挤摧兮常困辱。——王逸《九思》
日杳杳以西颓兮，路长远而窘迫。——刘向《九叹》
山峻高以无垠兮，遂曾闳而迫身。——刘向《九叹》
外迫胁于机臂兮，上牵联于矰隿。——庄忌《哀时命》
众比周以肩迫兮，贤者远而隐藏。——庄忌《哀时命》
分曹并进，遒相迫些。——屈原《招魂》
被戮辱者不泰迫乎？——贾谊《治安策》
书辞宜答，会东从上来，又迫贱事，相见日浅，卒卒无须臾之间，得竭指意。——司马迁《报任少卿书 / 报任安书》
哙曰：此迫矣！——司马迁《鸿门宴》
同是被逼迫，君尔妾亦然。——佚名《孔雀东南飞 / 古诗为焦仲卿妻作》
昔秦人迫逐乃祖吾离于瓜州，乃祖吾离被苫盖，蒙荆棘，以来归我先君。——左丘明《驹支不屈于晋》
间出所为诗，则又纡徐怡愉，无急迫穷苦之态，正与其人类。——高启《送虚白上人序》
年迫愿岂申，游远心能通。——谢灵运《行田登海口盘屿山》
形迫杼煎丝，颜落风催电。——鲍令晖《古意赠今人》
曰：仆党清狂，怵迫闽濮。——左思《三都赋》
逼迫秋霜，生而皓素。——左思《白发赋》
倦狭路之迫隘，轨崎岖以低仰；蹈秦郊而始辟，豁爽塏以宏壮。——潘安《西征赋》
迫嵯峨以乖邪兮，廓严壑以峥嵘。——蔡邕《述行赋》
怵迫之徒兮，或趋西东；大人不曲兮，意变齐同。——贾谊《鵩鸟赋》
四时既相迫，万虑自然丛。——孟郊《秋怀十五首》
尝恨迫世网，铭意俱未伸。——李白《颍阳别元丹丘之淮阳》
扰扰何所迫。——李白《古风五十九首》
厚诬空见迫，丧德岂无诚。——韦嗣立《酬崔光禄冬日述怀赠答》
中国五千年悠久文化，产生了许多的文字与文体，其中最有特色的，高度凝炼的便是诗歌，一首诗，就是一篇文章，甚至一本书，古诗散发出一种难以抗拒的魅力！
台 城
朝代：唐 代 ‖ 作者：韦 庄
原文
江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。
无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。
译文
江面烟雨迷濛，江边绿草如茵，六朝往事如梦只剩春鸟悲啼。
最无情的是那台城的杨柳，依旧像清淡的烟雾一样笼罩着十里长堤。
注释
台城：也称苑城，在今南京市鸡鸣山南，原是三国时代吴国的后苑城，东晋成帝时改建。从东晋到南朝结束，这里一直是朝廷台省（*）和皇宫所在地，既是政治中枢，又是帝王荒淫享乐的场所。
霏霏：细雨纷纷状。
六朝：指吴、东晋、宋、齐、梁、陈。
烟：指柳树绿阴阴的，像清淡的烟雾一样。
赏析
这是一首凭吊六朝古迹的诗。台城，旧址在今江苏南京市鸡鸣山南，本是三国时代吴国的后苑城，东晋成帝时改建。从东晋到南朝结束，这里一直是朝廷台省（*）和皇宫所在地，既是政治中枢，又是帝王荒淫享乐的场所。中唐时期，昔日繁华的台城已是“万户千门成野草”（刘禹锡《台城》）；到了唐末，这里就更荒废不堪了。吊古诗多触景生情，借景寄慨，写得比较虚。这首诗则比同类作品更空灵蕴藉。它从头到尾采用侧面烘托的手法，着意造成了一种梦幻式的情调气氛，让读者透过这层隐约的感情帷幕去体味作者的感慨。这是一个值得注意的特点。
“江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。”这首小诗的前两句是说，江面烟雨迷蒙，江边绿草如茵。六朝先后衰亡，宛如南柯一梦。江鸟哀婉啼叫，听来悲悲切切。
起句不正面描写台城，而是着意渲染氛围。金陵濒江，故说“江雨”、“江草”。江南的春雨，密而且细，在霏霏的雨丝中，四望迷蒙，如烟笼雾罩，给人以如梦似幻之感。暮春三月，江南草长，碧绿如茵，又显出自然界的生机。这景色既具有江南风物特有的轻柔婉丽，又容易勾起人们的迷茫惆怅。这就为下一句抒情做了准备。从首句描绘江南烟雨到次句的六朝如梦，跳跃很大，粗读似不相属。其实不仅“江雨霏霏”的氛围已经暗逗“梦”字，而且在霏霏江雨、如茵碧草之间就隐藏着一座已经荒凉破败的台城。鸟啼草绿，春色常在，而曾经在台城追逐欢乐的六朝统治者却早已成为历史上来去匆匆的过客，豪华壮丽的台城也成了供人凭吊的历史遗迹。从东吴到陈，三百多年间，六个短促的王朝一个接一个的衰败灭亡，变幻之速，本来就给人以如梦之感；再加上自然与人事的对照，更加深了“六朝如梦”的感慨。“台城六代竞豪华”（刘禹锡《台城》），但眼前这一切都荡然无存，只有不解人世沧桑、历史兴衰的鸟儿在发出欢快的啼鸣。“鸟空啼”的“空”，它从人们对鸟啼的特殊感受中进一步烘托出“梦”字，寓有很深的感慨。
“无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。”小诗的后两句是说，只有台城柳树最是无情，依旧烟笼十里长堤。
杨柳是春天的标志。在春风中摇荡的杨柳，总是给人以欣欣向荣之感，让人想起繁荣兴盛的局面。当年，十里长堤，杨柳堆烟，曾经是台城繁华景象的点缀；如今，台城已经是“万户千门成野草”，而台城柳色，却“依旧烟笼十里堤”。这繁荣茂盛的自然景色和荒凉破败的历史遗迹，终古如斯的长堤烟柳和转瞬即逝的六代豪华的鲜明对比，对于一个身处末世、怀着亡国之忧的诗人来说，该是多么令人触目惊心！而台城堤柳，却既不管人间兴亡，也不管面对他的诗人会引起多少今昔盛衰之感。我行我素的按照自然规律生长，所以说它无情，说柳无情，正透露出人的无限伤痛。“依旧”两字，深寓历史沧桑之慨。它暗示了一个腐败时代的消逝，也预示历史的重演。堤柳堆烟，本来就容易触发往事如烟的感慨，加以它在诗歌中又常常被用作抒写兴亡之感的凭借，所以诗人因堤柳引起的感慨更加强烈。“无情”、“依旧”，通贯全篇写景，兼包江雨、江草、啼鸟与堤柳；“最是”二字，则突出强调了堤柳的“无情”和诗人的感伤怅惘。
诗人凭吊台城古迹，回顾六朝旧事，免不了有今之视昔，亦犹后之视今之感。亡国的不祥预感，在写这首诗时是萦绕在诗人心头的。如果说李益的《汴河曲》在“行人莫上长堤望，风起杨花愁*”的强烈感喟中还蕴含着避免重演亡隋故事的愿望，那么此篇则在如梦似幻的气氛中流露了浓重的伤感情绪，这正是唐王朝覆亡之势已成，重演六朝悲剧已不可免的现实在吊古诗中的一种折光反映。
这首诗以自然景物的“依旧”暗示人世的沧桑，以物的无情反托人的伤痛，而在历史的感慨之中暗寓伤今之意，采用了虚处传神的艺术表现手法。
作者简介：
韦 庄（约836年─910年），字端己，杜陵（今中国陕西省西安市附*）人，诗人韦应物的四代孙，唐朝花间派词人，词风清丽，有《浣花词》流传。曾任前蜀宰相，谥文靖。
李世民《经破薛举战地》：心随朗日高，志与秋霜洁。
李忱《瀑布联句》：千岩万壑不辞劳，远看方知出处高。
包佶《酬顾况见寄》：于越城边枫叶高，楚人书里寄离骚。
张籍《咏怀》：眼昏书字大，耳重觉声高。
张籍《和左司元郎中秋居十首》：山晴因月甚，诗语入秋高。
张籍《寄虔州韩使君》：月明渡口漳江静，云散城头赣石高。
张籍《送从弟濛赴饶州》：三领郡符新寄重，再登科第旧名高。
张籍《宫词》：黄金捍拨紫檀槽，弦索初张调更高。
李贺《感讽五首》：星尽四方高，万物知天曙。
李贺《画角东城》：河转曙萧萧，鸦飞睥睨高。
李贺《夜饮朝眠曲》：觞酣出座东方高，腰横半解星劳劳。
李贺《苦昼短》：吾不识青天高，黄地厚，唯见月寒日暖，来煎人寿。
卢照邻《游昌化山精舍》：宝地乘峰出，香台接汉高。
李白《白马篇》：斗鸡事万乘，轩盖一何高。
李白《赠韦侍御黄裳二首》：天与百尺高，岂为微飙折。
李白《赠华州王司士》：淮水不绝涛澜高，盛德未泯生英髦。
李白《叙旧赠江阳宰陆调》：清风荡万古，迹与星辰高。
李白《北山独酌，寄韦六》：道存迹自高，何惮去人*。
李白《别鲁颂》：谁道泰山高，下却鲁连节。
借题发挥
郊居秋日酬奚赞府见寄 杨巨源 繁菊照深居，芳香春不如。
闻寻周处士，知伴庾尚书。
日晚汀洲旷，天晴草木疏。
闲言挥麈柄，清步掩蜗庐。
野老能亲牧，高人念远渔。
幽丛临古岸，轻叶度寒渠。
暮色无狂蝶，秋华有嫩蔬。
若为酬郢曲，从此愧璠玙。
移病还园示亲属诗 谢朓 疲策倦人世。
敛性就幽蓬。
停琴伫凉月。
灭烛听归鸿。
凉熏乘暮晰。
秋华临夜空。
叶低知露密。
崖断识云重。
折荷葺寒袂。
开镜眄衰容。
海暮腾清气。
河关秘栖冲。
烟衡时未歇。
芝兰去相从。
应该不是一个答案吧手不停挥目送手挥借题发挥拱揖指挥
关于迟的：蓂全落【蓂全落】参见人物部·帝王“献荛蓂”。
0亦用以指晦日，农历每个月的最后一天。
唐宋之问；“节晦蓂全落，春迟柳暗催。
”蓬莱【蓬莱】参见九流部书仙“徐市”。
唐杜牧：“蓬莱顶上斡海水，水尽到底看海空。
”弹冠【弹冠】参见人事部·情感“弹冠喜”。
宋苏轼：“弹冠恨不早，挂冠常苦迟。
——－。
我选择梦中轻声泣泣叹息
中午小憩
缓慢各种崎岖小径流水，又仿佛各个岔口都
关闭。
这不到一个小时的时光深陷一生
坐进黑暗，与对面蛇道黑势力相斥抗争。
昨晚有明清代小说，言之
捕蛇猎虎人；我发现自己损断一只手指
不言亦言之，我是笨拙的捕杀虎狼的猎人
捕杀不成，反受其害而为虎狼食。
轻声泣泣，走遍各种岔口坡度询问。
揉碎中午小憩，仿佛，
藏一淋血手指。
在电脑键盘未知而有知的响动
无需编译，我的指纹
自然，少一朵花样的纹络，颜色已有血染化一团火光。
过了这场雪，
就去辩论申诉一年来的法律。
也许，一根诗人骨头就这样永远离开花骨了。
没有什么遗留，也没有什么遗物
我在另一个世界会来看花一样诗；
只要我们懂得
轻声泣泣，
……不匍匐周围黑色暴力围堵。
木兰诗最后一句启示
木兰诗是一首长篇叙事诗，讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，只求回家团聚的故事，热情赞扬了这位女子勇敢善良的品质、保家卫国的热情和英勇无畏的精神。下面是小编为你带来的木兰诗最后一句启示 ，欢迎阅读。
“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?”启示
1、是一段附文，是对木兰的赞词。以妙趣横生的比喻，对木兰女扮男装代父从军十二年未被发现的谨慎、机敏做了讴歌和赞美。
用比喻作结。以双兔在一起奔跑，难辨雌雄的隐喻，对木兰女扮男装、代父从军十二年未被发现的奥秘加以巧妙的解答，妙趣横生而又令人回味。
2、一句议论文，启示木兰作为一名女性把自己隐藏的很好，也并不比男性弱，这句话赞美了木兰的谨慎、机智。
3、这一部分以双兔为喻,很有风趣；“双兔傍地走,安能辨我是雄雌”,“我”字,具有代木兰说话的意味,体现了对木兰十分亲切和非常喜爱的感情,赞美了木兰在从军十二年中未被发现是女郎的谨慎和机警.
木兰诗赏析
《木兰诗》是中国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，也是一篇乐府诗。诗中首次塑造了一位替父从军的不朽的女英雄形象，既富有传奇色彩，而又真切动人。木兰既是奇女子又是普通人，既是巾帼英雄又是*民少女，既是矫健的勇士又是娇美的女儿。她勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼，热爱亲人又报效国家，不慕高*厚禄而热爱和*生活。木兰完满具备了英雄品格与女性特点。天性善良勇敢，沉着机智，坚忍不拔，是木兰英雄品格之必要内涵，对父母对祖国之无限爱心和献身精神，则是其英雄品格之最大精神力量源泉。同时，全诗紧扣“木兰是女郎”，从“不闻爷娘唤女声”到“木兰不用尚书郎”，从“木兰当户织”到“着我旧时裳”，始终不失其为女性之特点。故木兰形象极为真实感人。《木兰诗》创具一种中国气派之喜剧精神，其特质，乃是中国人传统道德精神、乐观精神及幽默感之整合。这种中国气派之喜剧精神，实与以讽刺为特征的西方喜剧大不相同。《木兰诗》充分体现出中国民歌之天然特长，铺排、夸张、象声、悬念的突出运用，对于渲染气氛、刻划性格，效果极佳。
此诗在写法上运用了较多的修辞手法，主要是对偶、排比及互文。其中互文是此诗极有特色的修辞手法，在刻画人物心理、塑造人物形象、渲染气氛等方面起了很大作用。如“开我东阁门，坐我西阁床”，单从字面上看是不合逻辑的，上下文互文互补而义：“开我东阁门，坐我东阁床；开我西阁门，坐我西阁床。”由于互文手法的运用，省略了时间的推移和地点的转换，表现了木兰一别十年回到家中，迫不及待地到这里坐坐，到那里看看，看到曾经熟悉的一切，心中既充满亲切之感，又有说不清的滋味。含不尽之意于言外，通过动作细节的描写，刻画人物心理。又如“当窗理云鬓，对镜贴花黄”二句，如果把“当窗”和“对镜”分开理解，显然不合女子梳妆的实情。“当窗理云鬓”应“对镜”，“对镜贴花黄”也要“当窗”。这里的互文手法如同“蒙太奇”一样变换镜头，表现了木兰脱下戎装的动作之迅速、麻利，渲染了她经过十年的`军旅生涯，急切地想找回女儿家感觉的兴奋之情。再如“将军百战死，壮士十年归”二句，对偶兼用互文，高度概括了十年征战的旷日持久和激烈悲壮，突出了木兰出生入死，英勇善战的英雄形象。又如“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”二句，“脚扑朔”是雄兔的特征，“眼迷离”是雌兔的特征，分辨雌雄本是一目了然的事，但二兔上述的特征兼而有之，就很难区别了。这里暗示木兰女扮男装，替父从军，和男人一样驰骋疆场，巾帼不让须眉，表现了木兰的机智勇敢，照应了上文“同行十二年，不知木兰是女郎”，使这个传奇式的女英雄的形象更加丰满，含蓄而富于浪漫色彩。又如“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”几句，排比兼用互文，表现出一种急促跳荡的节奏，一种跃跃欲试的意态，表现“可汗大点兵”的军情紧急，渲染了出征前的紧张气氛和木兰准备工作的繁忙而有序。这些互文手法的运用，不仅词约意丰，详略得当，而且从叙事上跨越时空，加快了情节的推进，使行文富于节奏感，跌宕生姿，增强了表达效果。
诗歌主旨
这首词写的是一位女子代父从军的故事，塑造了一个勤劳朴实、勇敢坚毅、不贪功名、热爱家乡的巾帼英雄形象。
1、我和小红刚认识，先是很陌生，逐渐开始了解对方，最后我们完全熟悉了
2、要想成功做到某件事，你得先确定一个目标和计划，然后努力为之奋斗，最后才有可能成功
3、今天我写作业，首先我把书包的拉链拉开，然后把铅笔盒拿出来，最后我把书拿出来开始写作业
4、考试的时候，先要把试卷浏览一遍，再做简单的，然后再再做复杂的题，最后再检查一遍
5、我欣赏云，云是个魔术师太阳下山时，它先是是白色的，逐渐变成了黄色的，最后变成了红色的
6、如果要种一棵树我们先要挖一个坑然后把树放进去填满坑最后浇水
7、在学*时，先要端正学*态度，然后在学*中学会思考，最后要找到适合自己的学*方法
8、在学*时，要先端正学*态度，然后在学*中学会思考，最后要找到适合自己的学*方法
9、先是下起了一阵牛毛细雨，逐渐地雨越下越大，最后瓢泼的大雨哗哗地下了起来，仿佛给天地间挂了一道水帘
10、我们今天做值日，我首先先扫地，扫地之后，把每一个大组的垃圾聚在一起，把垃圾倒了，然后把拖把弄湿再把地擦得干干净净，最后，把拖把再投一遍，因为拖把很脏了，做完值日我就回家写作业了
11、运动员先是在赛场热一下身，逐渐适应赛场环境，最后才是比赛正式开始
12、植树时，我们首先要挖一个坑，然后把树苗放进去，最后埋上土，并浇上水，就算完成了
13、一个优秀的工匠，首先准备好自己工作用需要的各种工具，然后才能做出精美绝伦的工艺品
14、首先我们要打好基础，然后巩固成绩，最后取得优异的成绩
15、先我要开始回答楼主的问题了，然后还是没无悬赏分的那种，最后我失落地拿到满意答案的头衔
16、怎样学好英语呢?先，你要掌握音标及字母的发音规则然后你才能很容易又牢固地把单词记住
17、今天写数学题，我首先打开本子，然后我给本子打格，最后我认真把题做完交上，教师夸我写的作业又干净又对，我听了心里很高兴
18、我们炒菜之前的准备，首先要买菜，然后择菜洗菜，最后把菜切好！
19、炒菜时先放入油，油热后然后放入菜，最后起锅时放盐！
20、天边先是呈现出像条长龙似的亮晶晶的闪电随后便是隆”的一个雷声最后闪电越闪越亮，雷声越打越响不一会儿，黑云滚滚，遮住了半边天，下雨了
21、要成绩好，先要培养学*兴趣，然后要勤奋，最后加上正确的方法
22、做香蕉奶昔很简单，先把香蕉去皮，再放入榨汁机中，然后再把它们打碎后，再加入牛奶搅拌，这样香蕉奶昔就做成了
23、清晨，我走进教室，首先跟教师同学打招呼，其次放下书包坐好，然后找出作业本交给组长，最后拿出课本背书
24、我首先做语文功课，再做数学功课，然后做英语功课，最后做科学功课
25、先我们要打好基础然后巩固成绩最后取得优异的成绩
26、我先做语文作业，再做数学作业，然后再做英语作业，最后再看看名著
27、要想成功做到某件事，首先你得确定一个目标和计划，然后努力为之奋斗，在这过程中还会自我总结经验教训，吸收改正，最后要有坚持不懈的毅力
28、记得有一次，妈妈在家里包馄饨，我也想包馄饨，看着妈妈的样子，我学着包了起来，首先把馄饨皮子一张一张分开，然后拿起一张皮子摊在手心里，再把拌好的肉馅放到皮子上，再把它对折，然后挽过来把两个边粘在一起，最后一个难看的馄饨就被我包成了
29、首先我们要坚守党的原则，然后建设特色社会主义国家，最后实现小康社会
30、我们要先打好基础，然后再巩固成绩，最后取得优异的成绩
31、做题时，先要认真审题，看清题意；然后找出各条件之间的相互关联，理清解题思路，求出答案，最后还要进行一下验算，确保答案正确
32、早上看日出，东方的天先是灰蒙蒙的，逐渐变得微亮的，最后变得红彤彤的，太阳出来了
33、植树节开始种树了，首先挖好坑，然后把小树苗放到坑里，填上土，浇浇水希望小树茁壮成长
34、怎样学好英语呢?首先，你要掌握音标及字母的发音规则然后你才能很容易又牢固地把单词记住
35、煮面，首先烧水，等水开了再放面进去，然后放作料，最后等面熟了就可以吃了
36、先我要有理想，然后再努力学*，以后不管遇到什么困难，还是挫折，都不放弃，坚持到最后
37、放学回到家，首先我放下书包，然后帮妈妈做饭
38、走进教室，我首先坐下，再放好书包，然后掏出书，最后学*
39、人的一生，首先站得稳，然后才会跑得快
40、石榴的外皮首先是淡红色，然后变成深红色，最后变成呈褐色的
41、如果要种一棵树，我们要先挖一个坑，然后再把树放进去填满坑，最后浇水
42、我今天写日记，首先想日记，然后把日记想通顺，最后把日记写在了日记本上
43、要成绩好，要先培养学*兴趣，然后要勤奋，最后加上正确的方法
44、炒菜时先放入油，油热后然后再放入菜，最后起锅时放盐！
45、早上，我首先穿衣，再刷牙，然后再洗脸，最后再吃早饭
46、要成绩好，首先要培养学*兴趣，然后要勤奋，最后加上正确的方法
47、我回家后，先吃饭，再做作业，然后再复*，最后再洗漱睡觉
48、在学*时，首先要端正学*态度，然后在学*中学会思考，最后要找到适合自己的学*方法
49、做题时，首先要认真审题，看清题意；然后找出各条件之间的相互关系，理清解题思路，求出答案，最后还要进行一下验算，确保答案正确
50、如果要种一棵树我们先要挖一个坑然后把树放进去最后把坑填上
51、天空中先是几朵白云飘着，逐渐的白云聚在了一起，越聚越多，最后电闪雷鸣，风雨交加！
最后一个字是迫的古诗
最后是在的古诗
好的在最后古诗
月在最后的古诗
最后是生的古诗
花字在最后的古诗
最后是奔字的古诗
最后的古诗人
霏字在最后的古诗
最后字是照的古诗
最后是a音的古诗
年在最后的古诗
最后带尽的古诗
最后字是岛的古诗
斌字在最后的古诗
山字在最后的古诗
最后是庆字的古诗
最后是霜露的古诗
最后是照字的古诗
最后是阳字的古诗
最后是离字的古诗
最后峥字的古诗
最后的诗句
最后是清明的古诗
古诗最后的朝代
最后是名的古诗句
生字在最后的古诗
酒*最后的古诗
最后的六一古诗
最后有告字的古诗
