经典古诗词进校园的意义

禁毒宣传进校园简报

禁毒宣传进校园简报（通用7篇）

　　在快速变化和不断变革的今天，我们每个人都可能会接触到简报，简报是指我们日常就一个题目而简单向听众简述报告内容的过程。想学*拟定简报却不知道该请教谁？以下是小编精心整理的禁毒宣传进校园简报，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　*日，汇川区团泽镇禁毒委到遵义市第二十四中学开展了以“履行禁毒义务，参与禁毒斗争”为主题的禁毒宣传教育活动。

　　活动中，该镇党委*黄元忠、镇长杨庆前分别就青少年毒品预防工作先后作了讲话，并现场呼吁学生们要认清毒品的危害，从自身做起，从现在做起，防微杜渐，远离毒品，共同创造一个和谐的社会环境。

　　活动现场，活动单位还通过发放禁毒教育读本、禁毒宣传袋子、图片展览等形式，让学生了解毒品的种类，特别是毒品的特征和危害。

　　活动当天，团泽镇部分干部职工、志愿者及学校师生共1200余人参加活动。

　　为进一步营造良好的禁毒宣传舆论氛围，6月1日，张掖市民乐县禁毒办联合相关单位，在民乐县乐民小学开展了以“关心青少年健康成长，推进‘6·27’工程深入开展”为主题的禁毒宣传活动。

　　活动现场，禁毒民警通过发放禁毒知识宣传资料、展示真实生动的图片展板、解答相关毒品预防知识，向广大青少年介绍了什么是毒品、毒品的危害以及家长如何正确引导孩子拒绝毒品等问题，使青少年进一步认识到了毒品对健康、对生活所带来的危害。现场围观的家长、学生纷纷表示要坚决抵制毒品，共同参与禁毒斗争。此次禁毒宣传活动，共发放禁毒宣传围裙、手提袋1000余件，宣传资料2000余份，发放宣传册300多本，张贴宣传标语100多张。

　　孩子刚入初中，作为家长都条件反射般的关注孩子的初中学*和生活。然而，我们往往看到的也只是表面。这个阶段，孩子们的心理变化你可注意到了吗？初中生的“弱点”、“需要”、“好奇心”、“从众”等家长注意到了吗？对于“心理上的断奶期”的初中生应怎样正确引导呢？针对小学生升初中后产生的特点，广宁*审时度势，主动与校方联系，组织禁毒知识宣传进校园，及时为小升初阶段学生补上人生第一课。

　　6月1日9时，广宁县*局、县司法局、东乡派出所联合组成的禁毒宣传团队，在广宁县其鉴纪念中学开展了一场禁毒宣传活动。

　　禁毒对于小学生的成长有着决定性的作用，“毁灭自己，祸及家庭、危害社会”这12个字可以概括为吸毒的危害。在辅导课上，县刑侦大队二中队长李福敏以面对面授课和互动提问形式，给师生们讲述了何谓“国际禁毒日”？什么是毒品？毒品的基本特征是什么？毒品违法行为主要包括哪些？什么是吸毒？吸毒的方式有哪些？吸毒会对身体造成哪些损害和国家禁毒的相关法律法规等等应知问题。并通过**侦破的'真实案例让师生们深刻了解毒品对个人、家庭和社会带来的危害，引导师生们全体同学不忘中华民族“百年*”的耻辱，深刻认识毒品的危害，牢固树立“珍爱生命、远离毒品”的观念，养成良好的生活行为*惯，努力学*，积极进取，齐齐争做禁毒志愿者。

　　辅导课后，参加活动的禁毒宣传团队和其鉴纪念中学的800多名师生在“珍惜生命，远离毒品！”的横幅上郑重地签上了自己的名字。民警向学生们派发了禁毒宣传单张和小册子，组织他们参观了禁毒宣传展板。通过观看真实案例和一幅幅令人毛骨悚然的禁毒宣传画面，让同学们进一步认清了毒品对个人、对家庭、对社会的严重危害，认清了把吸烟看作是一种“高贵的”气派，不吸就是落伍的错误动机。

　　活动中，学生们纷纷向民警表达了自己的感受“今天的辅导课和参观使我们受益匪浅，认清了毒品对个人、对家庭、对社会的严重危害。人一旦染上毒品样子非常可怕，我们一定要树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑的影响。并要养成良好的自身行为，杜绝吸烟饮酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食毒品，要时刻告诫自己，远离毒品！”

　　20xx年6月21日，为了充分宣传毒品对人类的危害，提高广大人民群众和学生识毒、拒毒、防毒和禁毒意识，我校在6.26国际禁毒日来临之际，结合今年禁毒日主题“抵制毒品，参与禁毒”，组织开展了上海外国语大学20xx年度6.26国际禁毒日宣传教育活动。

　　毒品距离校园并不遥远，不时有媒体曝光毒品危害学生的案例，毒品严重危害了学生的身心健康，破坏了校园和谐稳定的局面。我校保卫武装处坚决捍卫学校纯洁的安全环境，6月21日中午，与松江大学城管委会一起在我校开展了国际禁毒日宣传教育活动。

　　保卫处龚处长十分重视，亲自布置，全处工作人员全体到位。我校安全志愿者队伍是这支活动的主力军，每个学院的安全委员十分踊跃参加禁毒宣传，组成了我校的禁毒志愿者队伍，这是一支素质高、能力强的队伍，他们身着禁毒志愿者服装，在食堂前面开展了6.26国际禁毒日活动。志愿者们向师生们分发了禁毒宣传材料，向同学们讲解了禁毒知识，同时，倡议广大同学们拒绝毒品、参与禁毒，共同营造禁毒的良好环境。在活动现场展出毒品危害知识展板两块，宣传横幅两条，分发了禁毒宣传小礼品钢笔500支，禁毒知识宣传资料1000余份。在场的广大师生积极参与宣传活动并在横幅上签名，对此次活动十分欢迎。

　　这次活动，广大师生们积极参与，用实际行动践行了今年 “抵制毒品，参与禁毒” 的禁毒日主题，使同学们提高警惕，让毒品远离校园，远离学生。本次活动，也锻炼了我们的志愿者队伍，志愿者们呈现了积极、率先的志愿者风貌，增强了自身素质;更重要的是，教育师生们从我做起、从身边做起，共同努力做到“抵制毒品，参与禁毒”，“拒绝毒品进校园”，为构建和谐校园尽一份力量。

　　毒品猛于虎，人们谈“毒”色变，对其深恶痛绝。中学生是祖国的未来，他们认知浅，意志薄弱，是一个很容易受引诱、教唆的群体。为增强全校师生拒毒防毒意识、提高拒毒防毒能力，在“6.26”国际禁毒日来临之际，我校结合实际开展了一系列的禁毒宣传教育活动。

　　利用6月23日周一升旗仪式的**下讲话，进行了一次“远离毒品 珍爱生命”禁毒知识的宣传，使学生了解毒品相关的知识。通过大量的事实，学生深刻认识毒品对个人、家庭、社会的危害。

　　这次教育活动，我校真正做到了从学生教育入手，不断争取禁毒宣传教育的工作实效，使学生真正的理解“珍爱生命、拒绝毒品”的重要性。

　　*日，街道禁毒办联合街道综治办、小河派出所、城北汽车技校共同开展禁毒宣传月主题活动，小河街道禁毒办组织小河社区民警，与禁毒志愿者、区禁毒办民警一起在城北汽车技校体育馆开展丰富多彩禁毒宣传活动。活动中，区禁毒办民警根据青少年的好奇心以及他们正处在身心健康发展的关键时期等特征，先给入学新生们上了一堂精彩生动的禁毒课。之后，学生们观看禁毒宣传影片，其中播放的真实案例讲述，加强学生们对毒品危害性的深刻印象，提高他们自觉拒毒防毒的意识。观影后，禁毒志愿者给学生发放宣传册与禁毒纪念品。

　　本次活动，共发放禁毒宣传册300余份，展示1块毒品仿真样品。通过形式多样的禁毒宣传活动让学生们认识毒品以及毒品危害，预防及提醒周围的朋友家人远离毒品。

　　2017年6月25日10时，在第30个“6.26”国际禁毒日到来之际，勐卯镇人民*在瑞丽市民族中学操场开展以“防范，崇尚健康生活”为主题的禁毒防艾宣传教育活动。旨在加强青少年识毒、拒毒、防毒、反毒意识，营造良好的校园无毒氛围，同时，进一步促进勐卯镇禁毒防艾工作深入开展、取得实效。

　　活动会上，勐卯镇党委*龚翠莲同志作动员讲话，她强调青少年加强识毒、拒毒、防毒、反毒认识的重要性及必要性，积极动员广大青少年要加强学*《禁毒法》，与毒品作终身斗争，并号召广大群众积极投入到禁毒防艾人民战争中去，共建无毒校园、文明勐卯、和谐瑞丽。讲话后，还进行了禁毒防艾知识有奖竞赛问答、终身不吸毒宣誓宣及签名、现场观看展板、观看毒品实物、发放宣传材料等5项活动。

　　此次活动得到了瑞丽市委市*、州残联、市*局、市防艾局、市禁毒办、市民族中学、市姐岗小学、市住建局及广大市民的大力支持，各单位踊跃前来参加活动。经统计，此次受教育人群达850余人、共展出展板30余块、发放宣传材料1000余份。

　　通过此次宣传活动，增强了学生及市民自觉远离毒品、自觉抵制毒品的意识，进一步扩大了禁毒宣传的覆盖面，取得了较好的宣传效果，在提高青少年抵制毒品侵蚀能力及自我防范意识的同时，号召群众积极参与禁毒斗争，共同构建无毒校园、*安瑞丽!

[阅读全文]...

宪法进校园宣传语

宪法进校园宣传语

　　宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，适用于国家全体公民，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，集中反映各种政治力量的实际对比关系，确认革命胜利成果和现实的民主政治，规定国家的根本任务和根本制度，即社会制度、国家制度的原则和国家*的组织以及公民的基本权利义务等内容。

　　在社会发展不断提速的今天，大家或多或少都接触过一些经典的宣传语吧，宣传语是用简短文字写出的有宣传鼓动作用的口号。还苦于找不到好的宣传语？下面是小编整理的宪法进校园宣传语（精选90句），欢迎大家分享。

　　1、学法以明道，用法以立身。

　　2、学法以正，普法以诚，明法以精，尚法以恒。

　　3、诚信是生活的通行证，法治是社会的安全网。

　　4、传播法律知识，培养法制观念，弘扬法治精神。

　　5、依法治国，执政为民。

　　6、与法同行，成长有保障。

　　7、净化青少年成长环境，保护青少年健康成长!

　　8、学法用法，做遵纪守法好少年!

　　9、人生道路千万条，学法用法第一条。

　　10、学法懂法，心明眼亮;不学不懂，迷失方向。

　　11、宣传行政强制法，提高行政执法水*。

　　12、开展“六五”普法，建设法制校园。

　　13、学法懂法源自一点一滴，守法用法始于一言一行。

　　14、深入开展“六五”普法，全面提高公民法律素质。

　　15、以人为本营造和谐，以法为准彰显公正。

　　16、读书明理，普法医愚，守法律己，和谐添彩!

　　17、学法护法者智，违法乱法者愚。

　　18、依法治校，法育未来!

　　19、学法让人生更美好，守法使社会更和谐。

　　20、弘扬法制精神，构建和谐校园。

　　21、祖国在我心中，法律伴我成长。

　　22、学法知法懂法事事讲法;守法用法护法人人普法。

　　23、知法明礼，用法维善，护法除恶，守法心安。

　　24、手拉手践行法治，心连心共建和谐。

　　25、营造良好法治环境加速实现奋力崛起！

　　26、弘扬法治精神，促进社会和谐！

　　27、促进公正司法，维护社会公*正义！

　　28、加强法制宣传教育，提高全民法律素质！

　　29、依法行使民*利，依法履行法定义务！

　　30、弘扬宪法精神，构建和谐社会！

　　31、实行依法治国建设社会主义法治国家！

　　32、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略！

　　33、坚持依法行政，建设法治*！

　　34、高举宪法旗帜努力提高全体公民的法律素质！

　　35、依法行政，公正司法！

　　36、开展社会治安综合治理，维护社会稳定！

　　37、弘扬宪法精神构建和谐社会！

　　38、学* 掌握宪法 运用宪法 维护自身的合法权益！

　　39、增强宪法观念推进依法治国！

　　40、发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明！

　　41、加强青少年法制教育，促进青少年健康成长！

　　42、学*，宣传宪法，遵守宪法！

　　43、弘扬民主法制精神养成良好的道德风尚！

　　44、依法行使权利自觉履行义务！

　　45、加强法制宣传教育，促进社会矛盾化解！

　　46、增强宪法意识，推进依法治区！

　　47、宣传宪法知识，维护宪法权威！

　　48、深入开展法制宣传教育，提高全民法律意识和法律素质！

[阅读全文]...

最新诗词进校园活动方案

最新诗词进校园活动方案

　　为了确保活动能有条不紊地开展，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的最新诗词进校园活动方案，希望能够帮助到大家。

　　一、活动主题

　　爱经典诗词，做文明少年，诵千古美文，扬传统文化。

　　三、活动时间、 地点

　　时间：20xx年3月29日下午

　　地点：一年级教室

　　三、参赛人员

　　一年级至五年级全体学生

　　四、比赛形式

　　个人背诵与集体背诵、班级推荐与随机抽点相结合。

　　五、比赛办法

　　1、背诵范围：

　　①个人抽背范围：指定背诵的小学生必背古诗文10首。

　　②集体抽背范围：指定背诵的小学生必背古诗文10首。

　　2、比赛环节：

　　①个人抽背。按先后顺序逐个上台抽签背诵。

　　②集体抽背(抽一首)。

　　③班级推荐朗诵。

　　3、评分标准：

　　①吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏。(50分)

　　②背诵熟练，语调把握好。(30分)

　　③感情饱满真挚，表达自然，能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力。(10分)

　　④精神饱满，表情自然，姿态得体大方，服装整洁、得体。(10分)

　　六、比赛规则：

　　①各班主任组织学生按要求坐好，不得走动喧闹，保持会场秩序。

　　②全体同学要认真聆听，学*别人优点，其他同学背诵结束后要热情鼓掌，给与鼓励。

　　七、奖励

　　①此次比赛按各班评分总和排名设集体奖，一等奖1名，二等奖1名。个人奖20名。

　　②根据实际情况，此次比赛将设立班级最佳组织奖、最佳倾听奖各一名。

　　一、活动主题：诵读千古美文，争做博学少年。

　　二、活动目标：

　　1、激发学生的爱国主义情感，陶冶他们的情操和审美情趣，全面提高整体素质。

　　2、使广大的师生借经典诵读的'*台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学*发展奠基。

　　三、参赛对象：城西滩小学全体学生

　　四、比赛要求：

　　1、所选诗词内容脱稿朗诵，时间为三分钟左右。

　　2、学生参赛的诗词是学生认识的或感兴趣的。从诗词内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。

　　3、各班可在朗诵的形式上要有所创新，可播放背景音乐，获取良好的艺术效果。

　　4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

　　五、比赛时间：

　　9月27日下午，，以班级为单位，按抽签的先后顺序进行比赛。

　　六、奖项设置：

　　设一等奖2名，二等奖3名，获奖的班级均由学校颁发荣誉证书。

　　七、评选方法及评委：

　　评委去掉一个最高分和去掉一个最低分后的*均分为该班级的最终得分。

　　评委：薛卫军 佟建国 赵学东 李君剑 冯建秀 张涌

　　张锁霞

　　八、其他人员分配：

　　1.摄影： 段丽娜

　　2 .统分：王治* 官占昭

[阅读全文]...

足球进校园征文600字

足球进校园征文600字

　　导语：放学的铃声响后，酷爱足球的同学们，便快速飞奔到操场的足球场准备来一场激烈的足球比赛......下面是小编为大家整理的足球进校园征文600字，欢迎大家分享。

　　受2010年世界杯的影响，我们班上组成了不少“五人球队”，而且这些球队的名字还挺特别：“巴西二队、意小利队、啊根廷队……”

　　今天，4支球队越说越不服气，于是，经过我和啊根廷队队长的精心策划，我们将通过4场比赛决出胜负。

　　经过抽签，我们的将和汤浩带领的“巴西二队”进行第一轮的“争先战”。

　　随着特邀裁判员的一声令下，30分钟的比赛开始了。

　　刚开场，我就抢到了球，迅速带入了禁区，正要射门，自己却摔了一跤，守门员过来拿球时，我队的“天才中卫”魏杰过来射门，可守门员也不甘示弱轻松将球拿到。一脚射门被守门员扑出门外，随后周倩筠的插上射门也被对方的门将郑熠给扑了出去，这时，对方的队员已经全部赶回了，守门员把球传给了他们的队长汤浩，可是他却没有接住，说时迟，那时快，我迅速接住了球，一脚远射!对方迫不得已，将球扑出了底线!我方获得了一个角球。

　　我来发角球，可是我的球太靠外，被对方的前锋先接到，对方迅速拉开间距向我方跑去，一脚打门!守门员头一顶，球又传给了对手，对手再一次射门被门将用手接住，可是门将突然一摔，这个球无奈的进了球门!这是一个乌龙球!南班牙队0：2巴西二队!

　　这时，来为我们队加油的人都垂头丧气，可谁也没有想到，在接下来的23~30分钟内，我们上演了一次绝地反击。

　　我方的中场发球并没有向前，而是传给了后卫，在吸引地方中锋和边锋跑来后，我方迅速带球进攻，我接住球，在门前往守门员身上大力打去!原以为要被门将扑出，可是敌方门将却因为球太大力，而呆了一下，然后下意识的往旁边躲了一下，球进了!我打进了!25分钟，1：2。

　　29分钟，对方的守门员犯规被罚下，我方顿时看到了一丝丝的曙光——对方的后卫换做门将。

　　果然不出我们所料，在最后的时刻，我再次带球进入了禁区!对方的替补看到情况不妙，急忙飞身来救，我却传给了李旭楠，李旭楠的球还没落地，他跟上去就是一脚，球擦着门柱飞进了球门!射门后，裁判连吹两声哨——进球，比赛结束。

　　我们直接进入了点球大战，由于我方的守门员表现英勇，我方以3：0轻松取胜，杀入一对一比拼中。

　　在2月20号的下午，男生们期盼已久的足球比在终于到来。

　　这一天，天气虽然不是那么好，但是依然如期进行了。第一节课一下，我们班的参赛队员们就冲向操场，穿上队服热身起来。当上课铃再次响起时，比赛拉开了序幕——

　　裁判员吹响口哨，把球扔向中间。我班运动员便和一班的队员争抢起来。眼看着就要踢进了，可又被对方的守门员给拦下了。

　　“加油!”我们班的拉拉队开始给我班队员加油助威。

　　在一番争抢过后，一班把第一个球踢进了我班的球门。“加油!六二班是最棒的!”班上的拉拉队看了之后立即又给队员们加油助威，希望听到加油的声音能够更加努力，争取踢进对方的球门。

　　在上半场即将结束的时刻，我班的黄笑宇同学将我班的第一枚球踢了进去。“哇!六二班你真棒!六二班你最棒!”我们班的拉拉队见后立即给我们班的运动员再次加油起来。真是太好了，现在是1：1*了。

　　下半场很快又开始了，很快又开始了一阵热搏。我班拉拉队又开始给我班运动员加油助威。不过，这好像并没有起到什么作用。很快，一班的同学又进了一球。比分又拉开了，现在是2：1，我们班暂时落后。天哪!时间不多了，该怎么办!

　　“六二班加油!黄笑宇加油!六二班加油，倪喆加油……”拉拉队员在队员们灰心意冷的.时刻又开始加油助威，希望能够有转机。

　　时间已经越来越短，可是我们班一个球都没有进。就在我们班的旁观者快灰心的时刻，看这一个球就即将踢进对方的球门。“六二班加油!”我喊了起来。不过还是被对方的守门员拦了下来。哎……

　　最终，比赛已2：1，我班以失败，告一段落……不过，我并不会哀声叹息。因为，我们班的同学，已经尽了最大的力气去拼搏，只要吸取经验，我相信，下一场比赛绝对是已我班胜利告一段落!

　　“各位观众，各位观众，现在是七月十九日，星期六，现在是两点三十分。在这个晴空万里的日子里，日坛小学和新东方小学将在北京体育馆里举行一场足球赛。我是这场足球赛的解说员，如果你刚刚打开电视，那么你千万别错过这场精彩的球赛。”比赛开始了，现在球控制在日坛球队队长的脚下，只见他从右路突破，闪过一个又一个新东方球队的防守队员，突破了三道防线，这时日坛球队的啦啦队喊起了口号“日坛必胜，日坛必胜!”东方球队的啦啦队也不甘落后，喊起了口号“东方加油!东方加油!”

　　现在，比赛越来越激烈了，只见日坛球队队长一个急停，将球传向禁区内的4号同伴，4号球员将球用胸部一停，未等球落下，用脚将球轻轻一挑，闪过守门员的十指关，球进了!在场的日坛小学齐声欢呼起来。

　　“现在比分1比0，日坛球队暂时领先。”现在东方球队一名队员将球带过中场，他的球技好像不那么熟练，速度也稍微慢了一点，所以在他将球刚刚将球带过中场时，就**坛球队的5号球员用铲球抢走了。东方队员气极败坏，他们蜂拥而上，把那个球员围得水泄不通，可5号队员显得很镇定，只见他先将球颠起，又踢了出去，球不偏不倚传到7号队员所在的位置，7号队员带球过人，一个大脚传球，把球传给了距离东方球队球门不远处的队长，只见球还在半空时，队长来了一个“倒挂金钩”，把球射进球门里。

　　“嘟嘟，嘟嘟”。就在这时，裁判吹起了哨声，上半场比赛就此结束了，现在比分是2比0。下半场比赛开始了，球依然控制在日坛球队队长的脚下，他那行云流水般的球技很快闪过东方球队的许多队员。这时，东方球队的队长迎面冲过来，在他快要碰到球的时候，日坛球队的队长轻轻地带球一闪身，躲过了此次进攻，这时，守门员也按耐不住，他冲出了禁区，想抢到球，日坛球队的队长一看：机会来了!

　　他虚晃一招，把球传给了距球门不远的8号队员，那个队员一脚抽射，球又进了!“现在比分三比零，看来，东方小学几乎不可能将比分追*了，因为，这两支球队的悬殊实在太大了!”我说。接下来，日坛小学又以刁钻古怪的方式进了两个球，就在日坛小学的啦啦队欢呼的时候，裁判吹起了哨声，比赛结束了。

　　东方队的队员再也不敢吹嘘自己有多厉害了，因为，他们和日坛队的队员差得实在太多了!

[阅读全文]...

法制进校园校长讲话稿

法制进校园校长讲话稿

　　法制进校园校长讲话稿（精选15篇）

　　在学*、工作生活中，我们很多时候都不得不用到讲话稿，讲话稿也称“发言稿”，是指在讲话前拟定的书面稿子。你知道讲话稿怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的法制进校园校长讲话稿（精选15篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

各位老师、同学们：

　　大家好！我今天讲话的主题是“做遵纪守法的小学生”。

　　最*我们身边常出现一些较严重的违纪现象，如有的同学私自离校、动手打人、骂人……种种现象，令人担忧同时也催人深思。

　　什么叫遵纪守法呢？人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格恪守法律规范就叫遵纪守法。有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的；鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上没有不受约束的自由。此外，纪律限制自由，又保护自由。如当你走进阅览室，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书的沙沙声。对于想看书的人来说，这一片宁静多么宝贵！因为人人都遵守阅览室规则，大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。

　　我们小学生正担负着努力学*，将来建设祖国的重任，祖国、社会都要求我们知法懂法、遵法守法。在学校里，同学间总会有些矛盾和摩擦，同学们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。如在做什么事时意见不同、出现矛盾，一定要冷静处事，决不可意气用事，更不可挥拳相向，伤及自身或他人。我奉劝同学们遇事要冷静，要有法纪观念，不能做害人害已的事。我们学校有着严肃的校纪和优良的校风，我们作为小学生，更应该与同学和睦相处，理智冷静地对待和处理问题，让我们严格要求自己。

　　我的演讲完了，谢谢大家！

同学们：

　　青少年是祖国的未来，民族的希望，是我国社会主义现代化建设事业的接—班人。对青少年进行法制宣传和教育是全社会共同的责任。新*成立以来，党和*高度重视青少年的培养教育，为青少年成长提供了良好的条件，使一代又一代青少年健康成长。但是，我们应该清醒地看到，*几年来，侵害校园的案件以及学生犯罪时有发生，严重破坏了学校正常的学*、教学秩序。我们一方面对侵害校园的犯罪要进行严厉的打击，另一方面，也要加强校园治安环境的整治工作，提高自我防卫能力。

　　青少年犯罪的主要原因：

　　从主体因素上看，一是自我控制能力脆弱；二是头脑简单，解决问题的方法偏激粗暴：三是贪图享受。从客观因素上看，一是家庭教育的误区；二是学校教育的失当；三是社会文化氛围消极方面的误导；四是缺乏社会救济措施；五是法制教育相对滞后：六是受社会经济负面效应的影响。

　　对学生来说，让犯罪远离校园，应从自身做起，加强思想道德修养，从而铲除校园犯罪滋生的土壤。许多案例表明，校园犯罪事件的发生有一定的条件，一定的气候，越是思想政治工作薄弱，学生纪律差的学校，发生的事件越多。如果我们让阳光普照校园，那么参与犯罪者就不敢出现。阳光是什么，阳光就是学校的正气，就是全校同学的正气。

　　我们在打击侵害校园犯罪的同时，还应加强自我防卫能力：

　　1、提高法律意识，提高明辨是非的能力。你们要多学点法律知识，弄明白什么是违法、什么是犯罪，只有明白了什么是违法，什么是犯罪，才有可能自己不做违法犯罪的事，同时也有可能制止他人违法犯罪。

　　2、增强同犯罪分子作斗争的勇气。为什么侵害校园犯罪屡禁不绝，一个重要的原因是同学们没有团结起来，缺少同犯罪分子作斗争的勇气。面对犯罪分子的暴—力威胁，竟然会束手无策，让他们得逞，原因是他们被犯罪分子的暴—力所屈服。

　　3、掌握防卫方法。一是要严格门卫值班制度。禁止闲杂人员出入，防止犯罪分子袭击；二是同学们应该学*《未成年人保护法》，明确青少年在哪些方面应受到保护。在受人欺侮，遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地与老师、家长、*人员取得联系，积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。发生事情后要学会用法律保护自己，要大胆揭发坏人坏事，不要姑息养奸。

　　总之，抓好青少年法制教育，是民主法制建设的基础性工作，国民素质的提高，社会经济文化的发展，民主与法制的推进，这都寄希望于广大的青少年。为推进青少年的法制教育的深入开展，全社会都应当行动起来，与时俱进，开拓创新，共同托起明天的太阳。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！今天我演讲的题目是《心中有法，学法用法》。

　　12月4日，是全国法制宣传日。人们常把我们少年儿童比喻成幼芽、花朵，这是因为我们充满活力和希望。但同时我们又是娇嫩的，经不起风吹雨打烈日暴晒，因此必须要有人呵护、管理、培养，我们才能长成参天大树，才能结出丰硕的果实。

　　俗话说：“无规矩不成方圆”，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。对国家、社会来说，这个规矩就是法律。依法治国是我国的治国基本方略，是社会进步、社会文明的一个重要标志，是我们建设社会主义现代化国家的必然要求。青少年是祖国的未来，民族的未来希望。青少年法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的学生，可塑性很强，从小培养法律意识，进行普法教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是能促使我们养成依法办事，遵纪守法的良好*惯。

　　心中有法，学法用法，是青少年健康成长的必经之路。今天的青少年，明天就是国家的保卫者、建设者，是振兴中华民族、使祖国繁荣昌盛的希望所在，是各条战线的生力军和后备力量。我们中学生作为国家的公民、新世纪的接班人，必须做到学法、懂法、守法，以保护我们自己的权益，不损害他人和社会的利益。只有从小养成遵纪守法的好*惯，长大后才能成为对社会有用、遵纪守法的好公民。如国家针对我们未成年人国家颁布了“未成年人保护法”，这个法的颁布实施对我们未成年人赋予了自我保护的法律武器，我们了解和懂得了这部法，今后我们在受到危险和伤害时，就知道能够拿起法律的武器来保护自己，捍卫自己，通过法律途径更好地保护自己。我们要提高自身的法律意识，自觉学*基本的法律知识，逐步培养法律素质，成为一个遵纪守法的好公民；我们要善于运用法律保护自己的合法权益不受侵犯，自觉不损害他人和社会的利益；我们要热心宣传法律法规，以正确的法制观念去影响身边的人，带动周围的人，为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。

　　俗话说，十年树木，百年树人。花草树木的蓬勃生长，不仅需要有阳光雨露的滋润还需要有人为它们浇水、施肥，更需要有人为它们除草、捉虫，消除病害。不懂法的孩子是最可悲的孩子，没有法律保护的孩子是最可怜的孩子。我们需要高山一般的父爱、大海一般的母爱，更需要春天般温暖的社会之爱。我坚信，有党的正确领导，有全社会的高度重视，我们青少年健康成长的社会环境一定能够得到进一步优化，祖国的花朵一定能够灿烂地开放！让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，做到心中有法，学法用法，为推进我国依法治国方略的实现做出自己应有的贡献。

　　我的演讲完毕，谢谢大家。

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家好！今天是“4.22世界地球日”，我们大家聚集在一起，举行国土资源法律法规进校园系列活动启动仪式，这是一项十分有意义的活动，能够让同学们了解、掌握国土资源法律法规，积极投身到保护国土资源的活动中，唤起民众遵守国土资源法律法规、重视国土资源、保护国土资源、合理利用国土资源，促进资源开发与环境保护的协调发展，使我们国家实现可持续发展。我对国土资源法律法规进校园系列活动的举行感到非常高兴，预祝活动顺利开展，取得实际成效。

　　大家都知道，虽然我们国家地大物博，但由于人口众多，国土资源相对不足。*年来，随着经济建设发展，加上不合理利用国土资源，以及一部分人国土资源法律法规意识单薄，违规开发利用国土资源，使得在国土资源管理上存在很大问题，严重影响可持续发展，危及子孙后代的生存。因此，我们必须从*的国情出发，认真学*和掌握国土资源法律法规，增强国土资源法律法规意识，做到合理开发利用国土资源，保护生态环境，珍惜每一片森林、每一条江河、每一寸土地，走节约资源、永续发展之路，使我们国家发展得更加美好，人民生活更加幸福。在此，就开展好国土资源法律法规进校园系列活动，我向同学们提三点希望：

　　一、认真学*，掌握国土资源法律法规

　　国土资源法律法规保护自然环境，促进资源开发与环境保护的协调发展，实现我们国家可持续发展，同学们要从“珍惜资源、爱我国土”出发，认真学*国土资源法律法规，牢固掌握国土资源法律法规，争当保护国土资源的小卫士，促进国土资源保护工作深入发展，共建我们的美好家园。

　　二、积极宣传，让国土资源法律法规深入人心

　　同学们学*掌握国土资源法律法规后，要积极广泛宣传，向自己的父母亲宣传，向左右邻舍宣传，向亲戚朋友们宣传，让国土资源法律法规家喻户晓、深入人心，提高全社会的国土资源法律法规的意识，让每个人自觉遵守国土资源法律法规，去珍惜国土资源、节约国土资源、保护国土资源，合理利用国土资源，实现我们国家可持续发展目标。

　　三、从我做起，积极保护国土资源

　　同学们要养成遵守国土资源法律法规的意识和良好的行为*惯，从我做起、从现在做起、从身边的点滴小事做起，切实珍惜、节约和保护国土资源。要把《土地法》、《矿产法》等国土资源法律法规落实到自己的日常生活中，保护好耕地、保护好河流、保护好森林，保护好矿产。要劝阻一切违反国土资源法律法规的行为，实现国土资源的科学、合理开发利用，让我们的国家更加美好，更加繁荣。

　　谢谢大家！

　　大家好！在这万物复苏、生机盎然的春日里，我们在这里隆重举行“法治进校园”巡讲活动启动仪式，这是我市深入开展“七五”普法教育、推进依法治市的重要举措，对于增强青少年自律自护能力具有十分重要的意义。

　　当前，青少年违法犯罪问题仍然比较突出，青少年团伙犯罪和有组织的犯罪增多，暴力化程度加剧，犯罪年龄也向低龄化发展，这些问题已引起全社会的高度关注。应当说，青少年违法犯罪的原因是多方面的，不学法、不懂法，法治观念淡薄就是一个重要原因。为此，在“七五”普法期间，我们要进一步深化“法治进校园”巡讲活动，不断增强青少年法治观念，全面提高青少年法律意识，切实推动法治宣传教育工作再上新台阶。下面，我对巡讲活动的开展提出几点希望和建议：

　　一是夯实主要阵地，发挥校园法治宣传作用。学校是开展青少年法治宣传教育工作的重要阵地，课堂教学是法治教育的主渠道。教育部门要以此次巡讲活动为契机，密切联系巡讲内容，充分发挥课堂教学的主渠道作用，以班级为单位，利用品德课、思想政治课等课程，有计划地对在校学生进行法治教育，努力实现学校法治教育的系统化科学化。同时，积极开辟“第二课堂”，利用主题班会、专题讲座、知识竞赛、法律征文演讲比赛等多种形式，开展生动活泼的青少年学法用法实践活动，提高学生参与度，确保法治教育取得实实在在的成效。

　　二是结合主要优势，突出巡讲活动宣传重点。希望检察机关能够发挥掌握大量案例的特点，结合教育部门在教育学、心理学的优势，以案释法，采取符合学生心理特点的多种形式，广泛调动学生积极性，使其入耳入脑入心。同时，可以根据年龄阶段的不同分别确定巡讲内容，重点提升低龄学生的安全防范知识，对初、高中生重点讲解法律常识、加强警示教育，因材施教的开展好此次巡讲活动。

　　三是强化学*引领，切实做到学法守法用法。希望广大青少年能够利用好这次来之不易的学*机会，积极参加巡讲活动以及学校组织的相关法治宣传活动，遵守纪律、认真学*，在学*生活中坚持守法，学会运用法律知识提高自我防范意识、保护自己合法权益，并且在此基础上做到自重、自律、自强、自爱，走好人生的每一步，努力创造属于自己的美好未来。

　　最后，预祝“法治进校园”巡讲活动取得圆满成功。

　　今天，我们在这里隆重举行泽州县“12.4”活动“法律进学校”赠书仪式，这既是我县深入开展“六五”普法教育、推进依法治县、建设“*安泽州”的重要举措，又是全面提高青少年法律意识，维护青少年合法权益，增强自律自护能力的重要载体。加强青少年法制教育作为“六五”普法规划的重中之重，是全面提升公民法律素质的源头工程，也是培养造就新世纪合格建设者和接班人的基础工作，对于预防减少青少年违法犯罪，提高依法治校水*，培育青少年学生对法律的信仰，优化青少年学生的健康成长环境，必将起到积极的推动作用。借此机会，我讲三点意见：

　　一是要崇尚法律，积极争做法治社会的创建使者。法治是社会治理的理想模式，青少年不仅是未来经济社会发展的生力军和建设者，也是法治社会的重要参与者和实践者。因此，广大青少年要以此次活动为契机，在努力学*文化知识的同时，更加注重法律知识的学*，要经常阅读《青少年法律知识读本》等法律书籍，切实增强法制观念，从小树立对法治的信仰，培养自觉学法守法用法的行为*惯，从而不断提高法律素质，促进德、智、体、美、劳全面发展，健康成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。要自觉学法守法，善于用法律规范自己的言行，同时要带动家庭成员、周围青少年朋友学法用法守法，努力做法律的传播者、维护者，努力做法治社会的创建使者。

　　二是要创新形式，努力营造学生成长的法治氛围。要切实发挥学校主渠道作用，把法制宣传教育作为学生素质教育的重要环节贯穿在教学工作的始终，常抓不懈。要创新思路，开阔视野，进一步丰富内容，多措并举，坚持第一课堂主渠道作用，突出学*宣传与青少年学*生活密切相关的法律法规，营造浓厚的校园法治氛围。要把法治的精神渗透融入到政治思想教育、道德纪律教育和科技文化教育之中，真正做到入脑入心。要积极开辟第二课堂，要充分发挥《青少年法制教育读本》作为普法补充教材应有的作用，通过开展法制教育课、法制讲座等法制教育活动，向青少年演绎法律的内在精神，扩大法制宣传的效果。

　　三是要加强领导，全面开创校园普法的崭新局面。青少年的法制教育是一项系统工程，涉及面广，任务繁重，教育和法制宣传部门要认真研究新形势下青少年法制宣传教育的薄弱环节，及时掌握新情况、新问题，增强青少年法制教育的针对性和实效性，把法制宣传落实到学校，落实到学生。要突出抓好学校法制教育的时间、课程、教材、师资“四落实”，进一步规范法制副校长和法制辅导员工作。要大力加强学校安全保卫工作，严厉打击侵害青少年人身财产安全和身心健康的违法犯罪活动。要加强协调配合，进一步抓好学校周边黑网吧、不良商贩和社会治安等问题综合治理，优化学校周边环境。要大力推进公益性法制宣传，为青少年普法发挥舆论引导作用，努力在全社会形**人关心青少年法制教育、共同促进青少年健康成长的法治氛围。

　　同学们，人生的道路很漫长，学生时代是人生的黄金阶段。我衷心希望同学们能够学*法律知识，增强法制观念，不但要学法、懂法、用法、守法，而且要努力做到自重、自律、自强、自爱，走好人生的每一步，努力创造属于自己的美好未来。最后，预祝泽州县“12.4”法律进学校赠书活动圆满成功!祝各位身体健康、学业有成!

尊敬的各位领导、老师们、同学们：

　　大家上午好！

　　为认真贯彻落实商丘市委、市*关于“深化法律八进，服务六城联创”法制教育活动的号召，区法院、区教体局决定在我区开展“送法进校园”活动，让法制走进校园，进一步增强同学们的法制意识，接受法制教育，自觉遵纪守法，学会利用法律进行自我维护，做一个学法知法、守法用法的小学生。今天，区法院、区教体局把我校作为“深化法律八进，服务六城联创”主题教育活动启动仪式的现场，这是对我校的极大信任和关怀。在此，我谨代表市二实小对亲临大会的各位领导表示最衷心的感谢！对长期以来支持我校法制教育工作的睢阳区人民法院致以最崇高的敬意！

　　*年来，在上级有关部门的正确领导下，在广大师生的共同努力下，我们学校始终坚持对学生法制教育工作的管理力度，取得了一定成绩和成效。法制观念已深入人心，依法治校、依法治教的浓厚氛围逐步形成。

[阅读全文]...

严禁手机进校园主题班会

严禁手机进校园主题班会

　　严禁手机进校园主题班会

　　在**淡淡的学*中，大家都参加过主题班会吧？主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力，更有利于班级集体的建设。还在为准备主题班会而发愁吗？下面是小编整理的严禁手机进校园主题班会，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　现代技术是一把双刃剑，手机作为便捷的现代信息沟通工具，亦不例外。随着我国经济的高速发展，手机大量地涌进校园，据对很多学校进行了调查，手机在很多班级几乎达到了普及程度。

　　当然，手机作为现代通讯工具，的确为学生的学*和生活带来了很多的便利，诸如：方便与家庭的联系，特别是住校生，使用手机大大便利了家长与孩子的交流沟通。便于同学之间的交流，学生在紧张的学*之余，可以打破地理空间的隔绝，与同龄人进行跨空间的交流和对话，排解一些不愿与家长老师沟通的苦恼，缓解心理压力，有助于身心健康。能加速信息吸纳、增加对社会信息的掌握，智能手机具备了网络资源共享、拓展视野、信息传输便捷的特点，能让学生更广泛地接触社会、增加对社会信息的掌握，加速社会化进程。

　　允许学生手机进校园，对学生的成长和学*成绩产生了严重的影响，从整体结果来看，学生携带手机进校园的弊远大于利，所以有*称：手机危害猛于“虎”。如何对学生进行有效的手机管理，成为学校管理的棘手问题。

　　一、学生使用手机的危害现象与剖析

　　（一）严重影响学*

　　梁某，女，一（3）班学生，成绩中等，住校。该生从高一下学期开学时成绩急剧下滑，上课经常走神，并且从班干部的值日报告中就反应出她上课玩手机。经了解，该生经常使用手机，不管上课还是下课，甚至宿舍同学都反应她晚上玩手机到深夜，使用手机和网友聊天。

　　由于学生自我控制能力还不是很强，一些学生在课间、午休、睡前、自*、半夜甚至课堂上用手机来收发短信、听音乐、看电影、玩游戏、甚至ＱＱ聊天，不仅严重影响了自己正常的学*和休息，而且影响到其他同学。笔者多次在深夜巡夜时看到学生寝室里忽闪忽闪的手机亮光，就象天上的星星般璀璨，学生肯定在发短信或上网，可以想象学生的睡眠质量，也可以想象次日他们的学*状态以及学*效果。

　　（二）为作弊提供方便

　　2011年4月某校高一高二期中考试，查处考试违纪作弊者37人，期中28人利用手机作弊。从*时的测验到期中期末考试抓到的作弊者再到市统考通报的舞弊现象，手机无疑成了最主要的作弊工具，手机的使用使学生产生了不劳而获弄虚作假的想法。此风不禁，长此以往，必将导致考风败坏，学风不正，校风日下。

　　（三）滋生校园安全新隐患

　　2010年11月某校，三（3）班教室，7：50左右，讲台桌下突然闪起火星，一学生用水去灭火，幸好漏电保护器切断了电源，没酿成安全事故。经查是学生手机充电器而引起的。

　　一些学生之间因打手机和发短信息开玩笑，超出了“正常”的范围，引起了不少矛盾和打架斗殴事件，带来了人身伤害，造成了一系列不必要的麻烦，从而影响正常的同学关系；上体育课时带在身上不方便，学生的手机在宿舍里经常出现失窃；还有手机充电而引发的用电安全事故等等，这些都给学校安全管理造成了不小的问题，也成为了学校安全的新隐患。

　　（四）影响学生心理的健康发展

　　“性短信”，是时下美国中学生创造的一个新鲜词汇，意思是将自拍的照片通过网络或手机发送给他人。“美国预防青少年怀孕组织”发表的一份调查报告显示，39%的美国青少年曾经用手机传递过带有性暗示的短信，48%的青少年曾接到过这样的短信。

　　据了解，北京市某所中学曾做过一个调查：在学生发送接受的手机短信息中，70%是与正常学*和生活无关的信息，10%以上是黄色短信息，部分学生甚至把相互转发“黄段子”当作时尚。

　　学生好奇心强，垃圾信息门类各异应有尽有，骚扰信息、黄色短信，不雅网页、“黑色商业”信息等等，满足了学生的猎奇心理。不良信息对学生思想道德观念和价值观的形成会产生不良影响，这些严重地对学生心理的正常发展构成了威胁。有些学生传播谣言、滥发信息，破坏了学校的良好形象。同时手机也为男女生的非正常交往提供了便利。

　　二、学校对校园手机进行有效管理的策略

　　对学生的手机进行有效的管理，应注意管理的方法、手段和措施的合法性，确保管理的效果，为学校正常的教育教学秩序提供保障，为学生的健康发展保驾护航。要达到这一目的，学校必须对学生的手机管理采取“两手策略”，刚柔相济。

　　（一）刚性管理策略

　　1、为学生提供必要的通讯设施

　　在校学生特别是寄宿制学校的学生，在不少情况下也需要必要的互动联系，作为学校当然不能让学生完全与外界隔离。学校要创设条件在校园、宿舍区域安装磁卡电话、200卡电话，教师办公室的电话以及教师的手机也应适度向学生开放，以满足学生正常联系的需要，以化解由禁止手机带来的通讯需要的压力。

　　2、建议禁止学生带手机入校园合法化

　　早在几年前，美国、芬兰等国家就为校园手机立法，严禁在校学生使用手机。目前我国还没有相关的法律条文明确规定学生不能在校园内使用手机和带手机上课，因此手机管理是学校最突出的管理难题。从《教育法》来看学校可自行制定相关校规对学生行为进行规范和约束。《教育法》第43条第4款也规定受教育者必须“遵守所在学校或者其它教育机构的`管理制度”、“特别是在非义务教育阶段，学生与学校的关系更多地趋向于契约性……”、“学生必须服从学校和教师的管理，违反校规校纪者将受到相应的处分。在这种不对等的法律关系中，受教育者处于个人从属、被支配的关系”因此，学校禁止学生带手机进校园不会违背教育法，可以把它明确列入校规校纪，使之成为对学生的一种管理契约。

　　（二）柔性管理策略

　　1、争取家长的支持与配合

　　由于对学生携带手机利弊的认识不同，一些家长和学生不认同甚至抵制学校禁止学生携带手机进校园的做法，他们认为学校禁带手机侵犯了公民通信自由的权利。家长的态度往往对学生的认识和学校的工作产生很大的负面影响。因此，要让禁带手机的工作顺利开展，首先必须得到学生家长的支持与配合。学校可在学年开始时即召开家长委员会会议和家长会，在贯彻学校规章的同时把学校禁带手机的依据、认识和做法交由家长讨论，取得一致的看法，如有可能再由家长委员会向全体家长发出倡议，要求不配手机给学生或协助学校进行监督管理，从而减轻学校在处理违规学生时的阻力与压力。

　　2、宣传贯彻学校的管理制度

　　制度化管理是学校管理的重要手段，要把手机管理列入学校的制度条文并制定切实可行的管理细则，把它列入常规管理的重要部分。特别是对违规带入的手机的处理，要统一全校教师的思想认识，克服随意性和盲目性，做到有章可循。可结合新生刚入学之机进行宣传和班团活动课进行讨论，加强引导和教育，让学生认清使用手机的利弊，解决学生的思想症结，明确学校禁止手机的意义。

　　3、对违规学生的教育要说理

　　班主任、教师在发现学生违规时要进行耐心、细致的教育，在实践中存在不少简单粗暴的处理、极端激烈的训斥，这容易激起学生的逆反心理，这往往成为问题的焦点，反而违背了学校教育管理的初衷，起了相反的作用。“常规管理也是一种教育手段，要讲清道理，让学生自觉遵守，而不是强迫学生执行”，因此在教育时要提高教育技巧，采取说理的方式，引导学生正确看待、正确使用，以人性化管理的思维保证制度的坚决执行。

　　4、公开处置违规手机的程序

　　学生违规使用的手机的正确处置，关系到管理成败，必须把握好尺度，应公开公正，让学生明明白白。对违规使用的手机，可以予以“暂代保管”的方式，首先应当向学生说明处理的事实依据和校规依据，听取学生的申辩和异议；其次要把sim卡退还学生，因为sim卡涉及学生的个人信息等，把sim卡退还学生是对学生隐私权和财产权的一种尊重，同时此做法也可以避免不必要的矛盾和纠纷；第三要出具“暂代保管”的回执作为领回凭证，根据违规事实在回执中明确领回时间和领回人（家长或学生本人）。让做法充分体现学校管理程序的正当性，尊重学生的人格尊严，体现以人为本的理念，从而实现对手机的有效管理。

　　班会动机：

　　手机作为现代高科技的产物，已被越来越多的中学生所拥有，并逐渐地走进了学校，甚至走向课堂。我们学校也不例外。由于中职高中学生自控能力较差，对合理使用手机的认识不够，因此，无法摆脱手机的诱惑，从而影响了正常的学*和生活。最终导致了成绩下降。

　　活动目的：

　　1、通过班会，达到教育、自我教育的目的，并让同学们清楚地认识到，在校园里应当禁止使用手机。

　　2、以探讨使用手机的利弊作为契机，折射出对一切高科产物都应辨证接受，真正体现它的价值。

　　培养同学们人生观和价值观。

　　活动过程：

　　一、集体宣誓：《远离手机誓词》

　　二：导入主题：

　　1、形形色色的手机诱惑着同学们，有些同学们禁不住诱惑掉入了陷阱。数据说明：据一项对高中学生抽样调查显示，中职高中生拥有手机达到90％以上。

　　2、引导学生对手机的弊端展开自由讨论：

　　①短信聊天，影响休息，贻误学业。多数家长反映，孩子用手机谈论学*的内容少，用于同学之间联系或发短信的多。

　　②不良信息，玷污心灵。据了解，北京市一所中学曾做过一个调查：在学生发送接受的手机短信息中，70%是与正常学*和生活无关的信息，10%以上是黄色短信息，部分学生甚至把相互转发“黄段子”当作时尚。

　　③助长学生攀比成风。每到课余时间或放学以后，一些学生就会围在一起，相互“切磋”手机款式和功能。校园里的手机越来越多，档次也越来越高，对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不*衡。在攀比之风的影响下，有些学生开始盲目追逐，因为手机更新换代十分迅速，外形、功能都日新月异，学生会炫耀自己的家境，父母地位。这样会让学生把父母当成靠山,不思进取。

　　④额外增加父母负担。在学校进行的抽样调查显示，学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母，另外，还有每月几十元到上百元不等的话费也需要家长掏腰包。以一年计算，家长花在孩子手机上的费用至少要500元。对于经济条件并不宽裕的家庭来说，给孩子买手机等于是给家长增添了新的负担。

　　⑤手机为考试作弊提供了条件。学生中就曾发生利用手机作弊而被惩罚。用手机舞弊是公开的秘密了，而且一条信息可以发给好几个同学，作弊的范围很广。

[阅读全文]...

交通安全进校园宣传简报

交通安全进校园宣传简报（精选16篇）

　　在发展不断提速的社会中，人们运用到简报的场合不断增多，简报的种类尽管很多，但其结构却不无共同之处，一般都包括报头、标题、正文和报尾四个部分。你写简报时总是无从下手？下面是小编收集整理的交通安全进校园宣传简报（精选16篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　健康、安全、成长是每一个家庭和社会对小学生关注的三大重点问题，而安全又是小学生健康成长的重要保证。xx镇中心小学在长期坚持不懈地抓好安全教育工作的基础上，将今年全国交通安全日主题“拒绝危险驾驶、安全文明出行”与《20xx年xx市教育系统122“全国交通安全日”主题活动实施方案》文件精神相结合，我校广泛开展了交通安全宣传活动。

　　一、成立交通安全教育活动领导小组，详细部署了活动的具体内容，将本次活动的主题、内容贯彻到各个班级中，由各班级进一步落实到各个学生当中。要求大家“事事讲安全，人人懂安全，健康快乐每一天”。

　　二、开展丰富多彩的安全教育活动。

　　1、结合主题班队会活动进行开展。活动有观看安全教育动画片、互动提问、现场模仿等，活动中，老师们用通俗易懂的语言为学生讲解了道路交通安全知识，并通过安全小故事、案例、认识交通标志等进行了讲解和提问互动。学生们也在愉悦的动画片中学*了各种交通安全知识，进一步增强了交通安全意识，提高了自我保护能力。

　　2、我校根据这次的安全教育活动的主题，设计了以“交通安全”为主的宣传栏，布置班级出一期有关“交通安全知识”手抄报，各班级利用课余时间收集积累交通安全知识。

　　3、利用学校各种宣传途径，如电子屏幕、学校网站、安全宣传专栏等。发动联合家长广泛关注、积极配合学校共同进行有关交通安全知识的教育，召开校车司机会议，并分发《致校车司机、学生家长的一封信》，努力构建家、校一体的安全教育。

　　经过开展这次丰富多彩的安全教育活动，师生们得到了深刻的教育，进一步提高了安全意识。让安全教育牢记在每一位师生的心中，让健康快乐伴随孩子成长的每一天！

　　我校接到县教育局《关于组织全县中小学校开展“全国交通安全日”系列主题宣传活动》的通知后，积极响应通知精神，研究并制定了团河中心小学开展“全国交通安全日”系列主题宣传活动的具体活动方案，并按照活动方案认真组织了实施。从20xx年12月2日至12月7日，我校开展了为期5天的以“遵守交通信号，安全文明出行”为主题的宣传活动。现将我校开展此项活动的具体情况总结如下，并向上级汇报。

　　接到通知后，我校十分重视此项活动工作，召开会议进行了专题研究，并制定了具体方案，教师例会时，向全体教师下发了活动方案，并要求全体教师认真组织开展此项活动。12月3日星期一学校升**后，管安全的罗副校长在**下讲话，对学校开展“全国交通安全日”系列主题宣传活动的重要意义进行了大力宣传，使广大学生心灵深处受到触动，自觉树立起安全意识，并积极投入到活动中来。各班以班为单位开展了“小手拉大手”——给家长的一封信和“大手拉小手”——给孩子的回信亲子互动活动。12月3日下午，学校团队室出了一期题为“遵守交通信号，安全文明出行”为主题的黑板报;并且每天中午，红领巾广播站广播20分钟有关"全国交通安全日”方面的知识内容。12月6日下午最后一节课全校各班开展了以“遵守交通信号，安全文明出行”的主题班会活动。

　　总之，通过开展“全国交通安全日”系列主题宣传活动，使我校广大学生树立了“自觉遵守交通法规，了解并掌握了交通信号，提高了自我保护能力的意识”，学到了许多交通安全方面的相关知识，掌握了有关如何避免事故发生和自救、互救的方法，提高了学生自我保护的能力!

　　随着经济的日益发展，我们大地球母亲已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。目前全国各地屡屡发生的学生安全事故，让我们痛定思痛，倍感对广大同学进行安全教育的必要性和紧迫性。

　　为了增强学生的交通安全观念，提高学生的交通安全意识，培养学生良好文明的交通行为*惯，根据我校的实际情况，学校决定从交通安全常识方面对同学们进行较为系统的安全教育，让全体同学都树立起安全防范意识。小学特组织各班开展了交通安全教育主题班会活动。

　　班会从学生行走安全、骑车安全、乘车安全等方面对学生进行交通安全教育。老师先组织学生共同观看了中小学生交通安全知识教育宣传片，以直观的手段，让学生懂得了过马路时一定要走人行横道线、要遵守交通信号灯、行人靠右走、千万不能在马路上玩耍……大家都看得非常认真，听得非常仔细。接下来让同学们上台讲述自己搜集到的关于安全事故的一些资料，通过这一件件血的教训，给大家再次敲醒了生命安全的警钟。最后是进行关于交通安全的抢答题比赛，在抢答比赛中，通过同学们的积极思考，强化了同学们的安全意识。主题班会课上，一个个活生生的例子、一桩桩的真实事例和大批图片的展示，使每个学生都感受到交通安全的重要性。

　　这次班会课主题突出，思想教育深入，环节安排丰富且有针对性，学生积极参与、踊跃表现，加深了学生的安全意识，教育效果良好。学生不仅领悟到了道路交通安全教育的重要意义，也懂得了如何预防交通事故的发生，远离危险，健康成长。

　　12月2日是第xx个“全国交通安全日”。为进一步提高师生交通安全意识和防范能力，减少和遏制涉及师生交通事故的发生，确保师生安全出行。广安市教育体育局组织全市教育体育系统围绕“细节关乎生命、安全文明出行”主题，扎实开展20xx年“全国交通安全日”主题教育活动。

　　强化学校交通安全教育。全市学校各班主任或安全课教师以广安市学校安全教育*台为主要阵地，以20xx年“全国交通安全日”教育视频等资源为主要内容，以安全、班会课为主要时机，扎实开展交通安全课堂教学，观看交通安全视频9812场次，召开主题班会5689场次，举办交通安全宣传专栏560个、展板863张、标语523幅等。

　　强化家庭交通安全教育。全市学校通过印发《学生和家长学*流程》42.3万份、发送信息21.8万条等方式，指导学生家长借助广安市学校安全教育*台，与孩子共同学*20xx年“全国交通安全日”教育视频，进一步强化家长关注出行细节，摒弃交通陋*，安全文明出行。同时加强对孩子交通安全监护，培养孩子良好的交通*惯。

　　强化教职工交通安全教育。全市学校以宣传《中华人民共和国道路交通安全法》、《校车安全管理条例》等法规知识为重点，结合道路交通事故特别是校车安全事故，通过召开教职工交通安全专题培训会869场次、校车驾驶人及随车照管人员安全管理培训会209场次、观看交通警示片352场次等方式，普及交通法规知识和开展交通安全警示教育，进一步提升了教职工、校车驾驶人等交通安全和文明出行意识。

　　通过这次“交通安全日”活动，强化了广大师生的安全意识，增强了自我防范能力，提高了交通法制观念，今后，我校决心在搞好教育教学工作的同时，继续对师生进行安全教育，为创建*安校园而努力。

　　为确保学校师生上放学的道路交通安全，维护校园的教学和生活秩序，与学校一道加强校园内交通安全教育和管理，以进一步增强学生的安全意识，提高他们的自防自护能力，遏制交通事故的发生。在班委会的精心组织和班主任的指导下，我班在教室举行了“交通安全”为主题的班会。通过这次班会旨在提高同学们的交通安全意识和对交通法规的了解。使全班同学深刻体会交通安全的真实内涵。时刻用安全第一警示我们学*和工作的前进方向。

　　据了解，每年因各种交通事故，数以万计天真无邪的儿童少年死于非命，而因交通意识淡薄引发的交通伤亡事故，在交通伤亡事故中比重较大。中学生的交通安全牵涉到千万个家庭的幸福，需要交警，学校，家庭和社会共同负责，齐抓共管。

　　生命，不存在侥幸。昨天没事，今天也凑巧，不等于明天也没事。我们知道没什么比生命更珍贵，更值的珍惜。因为生命是无价的。不要靠侥幸来避免危险。要意识到生命很可贵，我们应该保护自己的安危才是。请大家珍惜自己宝贵的生命，时刻遵守交通法规。

　　交通事故离我们并不遥远，它常常发生在我们身边。谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡扼腕叹息，请同学们谈谈它带给我们的启示和想法。

　　以后，我们会定期召开安全主题班会，对出现的问题积极讨论，采取措施，未雨绸缪。总之，我们会尽我们责任确保同学们在学校安全快乐的生活。使每个同学都感到一个完整的，幸福的家的温暖。

　　交通安全教育从小抓起，让幼儿从小懂交通，从小就把安全意识、生存意识放心中。为加强对幼儿的交通安全教育，增强幼儿的交通法律意识，确保幼儿的交通安全，*日，XX幼儿园利用“交通安全教育宣传”活动，请来了交警中队的徐*为中班组幼儿进行了一次生动而有意义的交通安全教育活动，起到了良好的效果。

　　活动前，各班老师首先通过多媒体播放图片、短片、漫画、游戏等不同形式教孩子们认识交通标志、红绿灯、交通信号、斑马线等知识。引导孩子们感知日常生活中行走、过马路、乘车时如何注意安全。

　　活动中，徐*教孩子们学*交通指挥手势信号，带孩子们认识交通标志图、亲自指挥孩子们玩交通游戏，孩子们积极性很高，有的学做交警指挥，有的说说我认识的交通标志等，通过做做、学学、玩玩、用情景表演的方式进一步加强幼儿的安全意识，提高了幼儿自我保护的能力，初步养成了自觉遵守交通规则的意识。

　　同时，全园以年级组为单位，开展了形式不同的交通安全教育活动。活动中将一些生硬的交通规则，通过孩子们喜闻乐见的形式融入其中，帮助孩子们切实地了解一些基本的交通安全注意事项，增强了幼儿的交通安全的意识。大班幼儿走出校园，来到社区宣传“关爱生命安全，遵守交通规则”的活动。小班幼儿模拟生活中有关交通安全的场景，在学学玩玩中知道了交通安全的重要性，还请来了交警中队的*给家长做讲座等。

　　此次宣传活动，使孩子和家长更好的掌握了交通安全常识，增强了自我保护意识，进一步强化交通文明意识，共同营造文明礼让、和谐顺畅的交通环境。

　　数字“122”作为我国道路交通事故报警电话，2012年*正式将每年的12月2日确定为“全国交通安全日”。今年的12月2日是第xx个全国交通安全日，根据上级文件指示，我校开展了“全国交通安全日”的宣传教育活动，加强我校的安全教育，大力学*宣传《道路交通安全法》等，增强我校学生的交通安全意识和交通安全自我防护能力，实施了“全国交通安全日”活动方案，取得了良好成效。

　　一、成立了领导小组。

　　学校成立了全国交通安全日活动领导小组，由戴新江校长任组长，梅邦华副校长任副组长，各班班主任为成员的领导小组。

　　二、开展了一系列富有成效的活动。

　　1、召开一次全国交通安全日教育动员会。

　　利用周一晨会的机会，值周领导作了题为《遵守交通法规，安全文明出行》的重要讲话，对全校师生进行交通安全教育宣传动员，要求全体教师和学生必须高度重视交通安全，认真学*有关交通安全知识与法规，严格遵守交通法规，努力避免交通安全事故的发生。

　　2、学校印发《全国交通安全日倡议书》给各班级，要求班主任利用班会课组织学生进行学*并签字。

　　3、各班组织召开了《遵守交通法规，安全文明出行》的主题班会。

　　4、政教处组织开展了一次全面的校园安全大检查，认真排查、整改安全隐患。

　　加强对学生交通安全宣传教育是一项长期的任务，要以此次活动为契机，建立起学生交通安全宣传教育长效机制。学校要将交通安全教育纳入地方课程教学计划，并定期开展宣传教育活动。不断提高中小学生交通法制意识和交通安全意识。

　　交通安全文明月，12月2日是*批准设立的第五个“全国交通安全日”，为大力推动道路交通安全综合治理，保障全体师生生命财产安全，提升全体师生交通安全意识，根据《<20xx年122“全国交通安全日”主题活动工作方案>的通知》（x公综〔20xx〕x号）等文件精神工作要求，结合本校区实际，我校区积极开展以“社会协同治理、安全文明出行””为主题的一系列交通安全宣传教育活动。现将活动情况总结如下。

　　一、提高认识，领导重视

　　为使活动顺利进行，学校领导高度重视。成立了以颜校长为组长，蔡荣鑫副校长为副组长，各班主任为成员的活动领导小组。领导小组明确了各自的工作职责。

　　二、广泛动员，形式多样

　　我校区以“子江杯”xx镇交通安全知识竞赛为契机，积极落实“守法出行，安全自护”交通安全主题教育。通过各种形式大力宣传交通安全常识。具体内容如下。

　　1.12月2日大课间操结束后，学校安全管理员利用**下讲话，对全体师生进行交通安全知识宣传教育。

　　2.12月2日各班班主任利用早会时间进行宣传教育。

　　3.11月28日至12月2日各班组织学生集中观看《小学生交通安全体验课》示范课视频。

　　4.11月28日至12月2日各中队利用队课组织学生观看《用生命敲响的警钟》警示教育片。并让学生回家与家长一同观看。

　　5.活动期间利用校门口LED电子视频进行滚动宣传。

[阅读全文]...

“清廉文化进校园”主题征文

“清廉文化进校园”主题征文

　　在现实生活或工作学*中，大家都跟征文打过交道吧，征文具有主题鲜明、内容清楚的特点。那么你知道一篇好的征文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的“清廉文化进校园”主题征文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　廉洁是一把琴，琴声悠悠，余音绕梁；廉洁是一杯茶，古朴醇厚，品味一世的清香；廉洁是一根竹，傲然挺立于世间，谓是人间正气。

　　在封建腐朽的古代，当官的为了权势压榨百姓，用从百姓那里剥削来的钱财布匹去讨好上司，在当时这种黑暗的风气广泛流传时，于谦作为其中的一股清流，不受外界的污染，不随波逐流，空手入京就职，并题诗“清风两袖朝天去，免得阎罗话短长。”

　　“清风两袖”表达的便是于谦的廉洁，为官不贪不污，清白高洁，廉洁奉公，他光明磊落的做法让后人赞颂。

　　众人所熟知的周敦颐的《爱莲说》中“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”《爱莲说》之所以能千古传颂，正是因为其中表达了作者高洁傲岸的情操，鄙弃贪图富贵图，追名逐利的事态的心理和自己追求洁身自好的美好情操。而其中“出淤泥而不染”便是周敦颐的廉洁。

　　圣人孔夫子曾说“君子坦荡荡，小人长戚戚。”君子修身养性，通过自然的规律去约束自己，达到天人合一的境界。而小人因不修自己，向外求名逐利，斤斤计较，患得患失，以满足自己的私欲。听君一*话，胜读十年书，想必“坦荡”便是孔子的廉洁吧。

　　“居庙堂之高则忧其君，处江湖之远则忧其民。”无论我们在这个社会中处于怎样的一种地位，廉洁处世，都应是我们的人生信条。

　　将廉洁作为我们心中的信仰，在人生这段旅途中，让它为我们照耀前行的`道路，驱逐黑暗的阴霾。

　　在我心中，廉洁的定义为：不贪污，不受贿，诚实守信，遵章守纪，要树立正确的金钱观，为构建和谐社会献一份力。

　　我们小学生是祖国未来的花朵，廉洁应该从我做起。还记得上次，妈妈为了锻炼我的独立能力，让我独自去买水果。我在一位老爷爷的摊位前停下来，按照妈妈的吩咐，把水果买齐，共30元。我给了老爷爷50元，他却找了20元。接过这20元，我纠结了许久：要不要把钱还给老爷爷呢？如果不还的话，那我岂不是多了10元零花钱？岂不是可以多买两支我爱吃的冰激凌？可是老爷爷辛辛苦苦做点小买卖，也许这就是他一天的收获。看着眼前白发苍苍的老爷爷，我又想起老师曾经教导我们要做一个诚实、不贪小便宜的好孩子。想到这，我羞愧万分，连忙对老爷爷说：“爷爷，您多找了我10块钱，还给您。”他那双颤颤巍巍的手接过钱，微笑着对我说：“谢谢你！真是个好孩子！”我迈着轻快的步子回家了。

　　廉洁似乎离我们很遥远，但诚实守信又何尝不是廉洁的一种体现呢？作为一名小学生，我应该以身作则，提高自身素养，把传统美德牢记于心。

　　最*在写完教育无痕后，继而研究家风对孩子的影响，进而深知家风是最无痕的教育。

　　美国的爱德华和珠克两个家庭，家风传至八代。爱德华是博学多才的哲学家，勤奋好学，为人严谨，为子女树立了良好的风范。他的子孙中有13位当过大学校长，100多位教授，80多位文学家，60多位是医生，还有1人当过副总统，1人当过大使，20多人当过议员。而珠克是远*闻名的酒鬼和赌徒，毕生玩世不恭，浑浑噩噩，无所事事。他的子孙有300多人当过乞丐和流浪者，400多人酗酒致残或夭亡，60多人犯过诈骗和盗窃罪，7个人是**犯，总之没有一个是有出息的。两个家庭的家风在潜移默化中影响着后代，父传子，子传孙，子子孙孙世世代代相濡染，相延续，在社会的大舞台上向两极发展着。所以说，家风的好坏直接决定子女的成才与否，而且不仅是一代。

　　这正如苏霍姆林斯基一句教育名言：“父亲和母亲们，你们在孩子身上延续着自己！”所以，家风是一种综合的教育力量，是父传子，子传孙，子子孙孙相互濡染的家庭氛围，是通过日常生活影响家庭成员的生活*惯、思维方式的一种无形的力量。对孩子们则是一种无言的教诲、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育。生活中，每个人的世界观、人生观、价值观、性格特征、道德素养、为人处事等，无不烙上家风的印记。

　　家风虽是一家之风范，却是铸造子女成才的熔炉。家风就像一棵树，一棵枝叶如盖的百年大树，子子孙孙都在它的荫蔽之下。

　　上面爱德华和珠克两个家庭是极端的例子，但无不说明家风的重要性。而更多的体现在百姓家庭中的家风是最值得玩味的。

　　一般来说，“家风”是一种由父母（或祖辈）所提倡并能身体力行和言传身教、用以约束和规范家庭成员的一种风尚和作风。

[阅读全文]...

廉政文化进校园活动实施方案

廉政文化进校园活动实施方案（通用10篇）

　　为了确保活动科学有序进行，时常需要预先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编为大家整理的廉政文化进校园活动实施方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　一、指导思想

　　为进一步强化反腐倡廉建设，深入推进廉政文化进校园工作，营造廉洁从教的育人环境，培育学生敬廉崇洁的价值观念，通过在全校师生中组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动，营造浓郁的校园廉洁文化氛围，提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强广大学生干净做人、规范做事、遵纪守法的自觉性。

　　二、活动目标

　　（一）在学校中层干部和党员教师中开展以“一身正气，廉洁治校”为主题的廉洁文化进校园教育活动。结合校党支部开展的“党员示范岗”、“五好”党组织、“八好”党员创建活动，以提高全校党员干部的党性认识为目标，通过教育活动提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体学校干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育，进一步筑牢广大党员干部的思想道德防线，提高拒腐防变的能力。

　　（二）在全体教职员工中开展“廉洁从教、为人师表”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动，提高师德修养。通过教育活动促进我校教师依法执教，规范执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名人民满意的教师。

　　（三）在学生中开展“从我做起，敬廉崇洁”为主题的教育活动，把“廉洁文化进校园”教育活动融入学校德育工作，并与学校德育课题“孝德教育”和“新‘三好’评比”紧密联系起来。

　　三、工作原则

　　1、廉洁教育与德育工作相结合。

　　2、历史与现实相结合。

　　3、正面教育与反面教育相结合。

　　4、课堂教育与社会教育相结合。

　　5、教育与娱乐相结合。

　　四、组织机构

　　领导小组

　　组 长：XX

　　成 员：支委会成员、全体班主任

　　五、参加对象 全体师生

　　六、活动时间

　　xx年3月—12月

　　七、活动形式

　　（一） 突出一个课题

　　结合本校实际情况，针对性地开展好“廉洁文化进校园”课题研究活动。

　　（二） 建好两支队伍

　　建立以党支部*为组长的“廉洁文化进校园”活动领导小组；培养一支以班主任为主体、全员参与的实施队伍。充分发挥两支队伍的先进性，保证领导重视，行动科学，活动有效。

　　（三） 分成三个层面

　　要科学地把“廉洁文化进校园”的教育活动对象分为学生、教师和党员领导三个层面。学生层面侧重于通过学生参与活动，接受学*和教育，达到提高素养，健全品德，完善人格。教师侧重于边学边教，增强修养；党员领导侧重于廉洁自律树立榜样。实现从学生的素质教育、教职工的职业道德教育和党员干部的理想信念教育多方入手，使“廉洁文化进校园”教育活动渗透到教育、教学、管理的各个领域和全体师生员工。

　　八、活动内容

　　1、 学生层面 ，主要开展“六个一”活动。

　　即一节廉政教育课；开展一次廉洁小故事或优美诗文朗诵演讲比赛；组织一次“诚信守法”主题班会；一次“文化书法绘画”比赛活动；一期廉洁文化手抄报、黑板报、德育小报，专题橱窗。

　　2、教师层面 ，主要开展“三个一”活动

　　即一次廉洁从教承诺活动；开展一次“廉洁从教、从我做起”征文。提炼一句“廉洁从教”格言座右铭。

　　3、党员领导层面 ，主要开展“五个一”活动

　　即举办一次廉洁教育讲座；在校园博客网中开辟一个廉洁从教专栏；读一本反腐鉴书；写好一篇廉洁体会文章；开展一次警示教育活动；组织一次观看《**纪律处分条例》、《**党员领导干部廉洁从政若干准则》记录片的活动。

　　九、实施步骤

　　第一阶段：宣传发动、精心部署阶段（3月份）

　　1、领导小组制订好教育活动方案，落实分工，明确职责。

　　2、利用晨会、班会、例会及教师大会，宣传“廉洁文化进校园”教育活动的重要性与紧迫性。

　　3、通过板报、博客等有针对性地进行文化环境宣传。

　　第二阶段：具体研究、实施教育阶段（4——5月份）

　　学生

　　1、创设教育基地：一节廉政教育课。 3月份至5月份搜集整理图片文字资料

　　2、主题班会活动：开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动整理活动方案和图片资料。

　　3、优美诗文朗诵比赛。

　　4、一期廉政板报评比现场比赛

　　5、宣传教育活动，组织以“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的征文活动。

　　6、师生廉政书画比赛。

　　7、组织全体教职员工学*相关文件及师德要求。

　　8、观看倡廉教育片，开展“廉洁从教”公开承诺活动。

　　9、上一节廉洁教育专题课，提炼一句廉洁从教格言。

[阅读全文]...

“法制宣传进校园”活动工作简报

“法制宣传进校园”活动工作简报

　　经历了有意义的活动后，相信你一定有很多值得分享的收获，不如让我们总结经验，展望未来。但是活动总结有什么要求呢？以下是小编精心整理的“法制宣传进校园”活动工作简报，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　4月28日，清丰县法院志愿者走进清丰一高开展了“法制宣传进校园”志愿服务活动。此次活动以宣传讲座、模拟法庭的形式来进行。

　　根据青少年学生世界观和人生观尚未成熟、需要正确教育和引导的特点，此次活动特意选派了少年庭庭长担任法制讲座的主讲。崔庭长向同学们选讲了《刑法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪》《治安处罚条例》等法律条款，并结合案例进行深入剖析，以案说法、以例释法，以同学们喜闻乐见的方式增强宣教效果。同时，崔庭长提醒青少年学生要注意增强自我防范意识，要自觉抵制不健康书刊、不良网站等因素的干扰，积极预防和减少青少年违法犯罪。

　　通过模拟法庭形式充分调动起学生们的积极性。选出十几名学生分别担任庭审的审判长、审判员、*员、公诉人、辩护人、法定代理人、被告人、证人和法警，使学生能够亲身实践相关的法律知识，让法律更贴*学生的生活，令学生在潜移默化中接受法制教育。

　　通过本次法制宣传活动，使学生们受到了深刻的法制教育。学校也以此次法制宣传活动为契机，掀起学法、懂法、守法的新高潮让清丰一高的校园更加*安，更加和谐。

　　学校法制教育工作，是坚持以教育为本，增强师生的法制观念；坚持预防为主，强化对有不良行为学生的帮教责任制。高度重视和切实加强学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育，努力实现法制教育工作的经常化、制度化，不断提高公民的道德修养，切实维护青少年的合法权益，使学校的法制教育工作上了一个新的台阶。现将本学年的法制教育工作总结如下：

　　一、加强学*，提高法制意识。

　　我们认真学*了《*中央办公厅、*办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，《未成年人保护法》、《预防为成年人犯罪法》和《小学生日常行为规范》、《学生一日生活常规》等，自觉抵制不良社会风气的影响，养成遵纪守法的良好*惯。

　　二、加强了教师职业道德教育。

　　学校开展铸造师魂师德教育讲座，让教师认真履行教书育人的职责，使每个教师都做到热爱教育事业，热爱学生，为人师表，积极促进了我校教师师德师风的提高。

　　三、多种形式的主题教育活动。

　　我们切实从学生常规教育入手，结合学校校风、班风、学风建设，加强学生行为规范养成教育、公民道德教育等工作，组织丰富多彩的教育活动。通过中队主题活动、讲座、家长报、调查问卷、讨论等形式，对学生进行生动、直观的法制教育，以学生为主体，进行自我教育，强化学生的道德意识和法制观念。教育学生从小学法、知法、懂法、守法。

　　四、努力做好了对暂差生的教育转化工作。

　　在校园内，开展手拉手活动，同时要求各班主任不仅了解学生在校的情况，还要了解学生的家庭情况、社区情况。对父母离异、单亲的、家庭出现变故的学生要格外给予关怀和温暖，对暂差生从上进行分析，给予耐心的疏导。通过大家的努力，这些暂差生都有一定程度的转变。

　　五、加强司法、社区的联谊工作。

　　充分发挥社会职能部门的作用，我们通过邀请法制副校长、关工委老同志到学校作讲座等形式，指导学校开展法制教育和综合治理，协助学校做好对暂差生的转化工作。

　　六、发挥家长学校作用，提高工作水*。

　　积极利用家长学校，我们采用面授、讲座、交流等形式，指导家长树立正确的教育观，明确家长的监护职责和法律责任，与学校、社会配合共同做好子女的教育工作，使学生天天进步，健康成长。

　　我校位于县温泉镇，现有学生456多人，专任教师51人，其中85%以上有大专学历。学校建有办公楼、教学楼、公寓楼、教师住宅楼；计算机室、实验室、仪器室、图书室、体育器材室一应俱全。

　　我校自开展法制道德教育工作以来，以“深化管理、以质强校、全新发展、敢创一流”为校训，发扬拼搏进取精神，在法制道德教育工作上取得了一些成绩，现总结汇报如下：

　　一、加强组织领导，确保普法暨依法治校工作的顺利开展

　　学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，政教、后勤、团队、级段负责同志参加的学校的法制道德教育工作领导小组，下设法制道德教育工作办公室，配备有专职人员，负责日常工作。

　　学校设有法制道德教育专项工作经费，保障该项工作的顺利开展，真正做到了人员、组织、经费三落实，积极开展法制道德教育工作。

　　学校制定了《法制道德教育工作实施方案》，把法制道德教育工作列入年度责任目标考核范围，真正把这项工作落实到位。

　　学校每月召开一次法制道德教育专题会议，研究部署法制道德教育工作，重点解决学校在具体实施法制道德教育工作中存在的困难和问题。

　　二、制定切实可行的规章制度，做到有章可依

　　学校依法制定和完善学校各项工作章程，把各项工作制度化，细节化，并以此来督促学校各部门工作的开展。各项章程经上级主管教育行政部门审定后加以张贴，各部门严格遵照章程实施教育教学活动。

　　学校每学年都要对学校的各项管理制度加以修改充实，建立健全了教育教学、财务、教师、学生、后勤、安全等多项管理制度，并印发成册，教职工人手一份。学校利用业务学*时间，加强对学校各项管理制度的学*，从而真正使学校各项工作有法可依、有章可循。

　　三、开展卓有成效的法制道德宣传教育活动

　　学校依照省市县关于学校开展法制道德教育工作的文件精神，制定我校法制道德教育工作年度工作要点，所有法制道德教育工作均按此工作要点加以具体实施。

　　我校严格按照国家规定使用教材，落实教材、辅助资料“准入制”制度，无强迫购买规定以外的辅助读物、资料。各科教师对辅助资料精心选择编印，大大提高了学生的学*效率。

　　学校建立健全了领导干部法制讲座、法制培训等制度。学校主要领导每年参加法制学*培训时间达43学时，从而大大提高了学校领导学法、知法、守法的意识，增强了依法治校、依法管理的能力。

　　学校建立教职工全员学*法律制度。学校利用周五下午第三节课政治学*时间对教职工开展集体学法教育活动，做到学*有内容、活动有记录、听后有心得。

　　学校充分利用各种形式对学生进行法制道德宣传教育，如定期举行专题报告会、演讲比赛，并开辟专栏、学*园地等学生喜闻乐见的形式开展法制宣传教育。广大学生依照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来约束自己的行为，从而在学生在形成了比学赶帮的良好氛围。

　　学校按照规定，周一下午第三节开设法制道德教育课。法制道德教育课做到计划、课时、教材、师资“四落实”。学校要求法制道德课教师认真编写教案，学生学后写出心得体会，学校专门对此一月一检查。

　　学校配备有兼职法制副校长，定期配合学校开展法制道德教育，帮助学校和教师做好有不良行为学生的思想转化工作，从而使不少思想不健康的学生及时调整了人生轨道，避免了不良行为的发生。

　　学校加大综合治理力度，加强安全防范，制定了安全责任承包制度，与各处室、各教师签订安全目标责任制，从而调动了每一位教职工的.积极性。学校实行封闭式管理，严格校园出入手续，把安全教育作为学校工作的重中之重，杜绝了不安全因素的产生。

　　学校积极配合*、工商、税务等职能部门，加强对校园周边环境进行治理，特别是对网吧、电子游戏厅等场所进行了全面清理，从而维护了校园周边环境秩序，使学生把所有的心思投入到学*中去。

　　学校法制道德教育活动室软硬件设施齐全，各项管理制度规范，充分发挥了它的教育宣传阵地的作用。

　　学校充分利用各种形式开展法制道德宣传教育活动，如定期举行专题报告会、演讲比赛，并开辟专栏、学*园地等中学生喜闻乐见的形式开展法制宣传教育。有固定的法制宣传橱窗或版面，每年至少组织一次法制宣传周（日）活动、二次法制报告会，通过组织参观、模拟法庭、法律知识竞赛等形式，开展丰富多彩的法制教育活动。

　　四、严格学校内部管理，促使学校各项工作有序开展

　　学校依法建立学校内部管理体制，建立民主、合法的决策机制，建立健全了党政议事规则和程序，依法行使办学自*，严格按照党和国家的各项法律法规办学，无违规办学现象的发生。

　　学校教育教学活动规范，严格执行国家规定的教育教学标准，教育教学管理制度健全、规范。几年来，学校无一重大教学责任事故发生。学校严格按照国家规定使用教材，落实教材、辅助资料“准入制”制度，无强迫购买规定以外的辅助读物、资料，从而大大减轻了学生的经济负担。

　　学校认真贯彻《中华人民共和国教师法》及我省的实施办法，严格执行教师资格制度、职务评聘制度、考核奖惩制度，依法为教师提供相应的工作条件，保障教师实施教育教学活动和开展教学，科学研究，参加进修培训等权利。

　　我校教师在教学上注重因材施教，针对每位学生的特点有的放矢的开展教学，对品行有缺陷，学*有困难的学生进行帮教活动，及时指出其失误并加以改正。教师严格遵守职业道德规范，依法施教，教书育人，为人师表，无侮辱，歧视、体罚或变相体罚学生的现象。

　　学校严格执行国家财务制度和收费政策，严格实行一费制，绝无其它形式的收费行为。学校依法筹措、管理、使用资金。

　　学校定期对学校的校舍及各种活动器材、实验仪器、设备、设施进行检查、检修，落实各项安全防范措施，预防和减少学生伤害事故。学校建立学生安全和伤害事故应急处理程序和报告制度，妥善处理伤害事故。几年来，学校从无重大伤害事故发生。

　　学校落实预防青少年违法犯罪的各项措施，对学生进行“三理教育”，加强学生正确的世界观、人生观、价值观的教育，将预防学生违法犯罪工作纳入学校教育计划，对有不良行为学生建立档案，采取一对一的帮教措施，促使其改过自新。

　　学校教职工和学生法律素质、法制观念明显增强，已经形成了学法、用法、依法办事的良好风气；校园文化健康向上，学生中不传看暴力**等不健康书刊，不传唱不健康歌曲，无流氓滋事，结伙打架等行为，学校教育教学质量稳步提升，处于全县农村初中前列，赢得了领导和群众的一致好评。

　　五、建立民主监督机制，促进学校工作健康和谐发展

[阅读全文]...