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日语等级考试是由日本国际交流基金及其财团法人日本国际教育交流协会举办,自1984年开始实施,是专为母语为非日语的学*者举办的一种日语能力的等级考试。以下是小编为大家整理的日语一级和三级区别相关内容,仅供参考,希望能够帮助大家!
日语一级和三级区别
区别于词汇和语法不同。
日语等级考试共划分为一级、二级、三级和四级四个等级。一级最高,四级最低。一级相当于英语六级,二级相当于英语四级。考试分词汇、语法、阅读、听解四个部分进行测试,考试分四个等级,其相应的日语能力如下:
1级:掌握较高级语法、单词(2000字左右)、词汇(10000左右),除掌握社会生活中必须日语外,还具备在日本大学进行科学研究的综合日语能力。(学*日语900小时)
2级:掌握较高程度的语法、单词(1000字左右)、词汇(6000左右),具备一般性的会话、阅读、写作能力。(学*日语600小时)
3级:掌握基本语法、单词(300字左右)、词汇(1500个),掌握日常生活中常用会话,可阅读及书写简单的文章。(学*日语300小时)
4级:掌握初级语法、单词(100字左右)、词汇(800左右)、会简单会话,可阅读及书写*易、简短的日语文章。(学*日语150小时)
如果你想学*日语可以来这个群,首先是478,中间是932,最后是026里面可以学*和交流,也有资料可以下载。
以现在最普遍使用的教材《标准日本语》来举例,《标准日本语》初级上册,相当于日语的四级,词汇量在800左右;《标准日本语》初级下册,相当于日语的三级,词汇量900左右;《标准日本语》中级上下相当于日语的二级,词汇量2600左右。目前国内日语一级的'教材及少。
如果想报考日语四级至少应该学完《标准日本语》初级上册的语法,掌握至少1000个单词;报考三级至少应该学完《标准日本语》初级下册的语法,掌握至少1800个单词;报考二级至少应该学完《标准日本语》中级上下两册的语法,掌握至少4000个单词;一级需要掌握至少20000个单词。
日语等级考试不像英语的等级考试那样有那么多限制。日语的等级考试你可以根据自己的能力或实际情况直接报考相应的等级,无论你是报四级、三级、二级甚至是一级都是完全可以的。
一级建造师与一级建筑师的区别
一级建造师和一级建筑师,它们不属同一类,一个是做施工,一个是做设计。无论是考试难度、挂靠价格还是新薪资待遇,一级建造师与一级建筑师差别都非常大。以下是百分网小编搜索整理的关于一级建造师与一级建筑师的区别,供参考阅读,希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!
一级建造师:是指以前的项目经理,是负责施工现场的项目负责人或者项目总监。
注册建造师是依法取得注册建造师资格证书,从事建设工程项目总承包和施工管理关键岗位的专业技术人员。注册建造师则是现今项目经理执业制度改革后的注册资格,主要是服务于工程总承包单位的。总的来说,就是搞施工的。
一级建筑师:主要从事各种民用与工业房屋及群体的综合设计、室内外环境设计、咨询等建筑业务。
注册建筑师是依法取得注册建筑师资格证书,在一个建筑设计单位内执行注册建筑师业务的人员。注册建筑师是设计院的建筑师注册资格,主要服务于建筑设计。总的来说,就是搞设计的。
考试难度
一级建造师:相对一级建筑师而言,考试更容易,现在每年能通过考试的有几万人。
一级建筑师:非常难考,一个省一年考出来的,大概只有十来个人。真正的万人过独木桥。
收入
一级建造师:挂靠费用一般在2万——7万每年,目前只有民航专业建造师聘用费用超过10万每年。(不过如果住建部86号函正式发布,建造师也就不能挂靠了!)
一级建筑师:挂靠费用至少4万每年,高的可以超过10万。
注册人数
一级建造师:截止到2014年,我国有363315名一级建造师。(目前已达到40多万)
一级建筑师:截止到2014年11月,我国仅有40743名建筑师。(难度可想而知)
建造师与建筑师的级别
1、建造师级别:分为一级建造师和二级建造师
一级建造师执业资格考试为滚动考试(每两年为一个滚动周期),参加4个科目考试的人员必须在连续两个考试年度内通过应试科目为合格。符合免试条件,参加2个科目(建设工程法规及相关知识和专业工程管理与实务)考试的人员必须在一个考试年度内通过应试科目为合格。
二级建造师执业资格考试实行全国统一大纲,各省、自治区、直辖市命题并组织考试的制度。*负责拟定二级建造师执业资格考试大纲,人事部负责审定考试大纲。培训工作按照培训与考试分开、自愿参加的原则进行。
取得建造师执业资格证书且符合注册条件的人员,经过注册登记后,即获得一级或二级建造师注册证书。注册后的建造师方可受聘执业。建造师执业资格注册有效期满前,要办理再次注册手续。一级注册建造师资格证书全国通用,二级注册建造师在省内有效。
2、建筑师级别:分为一级建筑师和二级建筑师
全国一级注册建筑师执业资格考试由国家住房和城乡*与国家人力资源和社会保障部共同组织,考试采用滚动管理,共设9个科目,单科滚动周期为8年。一级注册建筑师的注册工作由全国注册建筑师管理委员会负责。
一级建造师和一级建筑师的区别有:
专业领域不同、报考条件也不同以及证书用途不同。
一、专业领域不同
1、一级建筑师针对的是设计领域,从项目前期一直到施工图完成为止。这一整个阶段,都是建筑师所主要工作的阶段。所以一级建筑师,不如更详细地称为一级建筑设计师为好。
2、一级建造师针对的是项目的施工阶段,主要管理的就是施工现场。从招投标开始,一直到竣工。甚至在项目完成后,名字也会被作为项目经理记录下来。
二、报考条件也不同
1、一级建筑师需要建筑学相关专业,然后根据学历要求不同的工作年限。
2、一级建造师需要工程相关专业,然后根据学历要求不同的工作年限。
三、证书用途不同
1、一级建筑师虽然法规要求的执业范围较广,但通常都是注册在建筑设计单位,其次是图纸审查单位。所从事的工作以设计、技术审核等为主。
2、一级建造师主要从事项目经理的工作,作为工地现场一把手。其次也有注册在招投标公司、监理公司等。从事的'工作都和项目施工相关。
一级建造师执业范围:
1、注册建造师的执业范围
注册建造师有权以建造师的名义担任建设工程项目施工的项目经理;从事其他施工活动的管理;从事法律法规或*行政主管部门规定的其他业务。
2、注册建造师担任项目经理
注册建造师资格是担任大中型工程项目的项目经理之必要条件。建造师需按人发111号文件的规定,经统一考试和注册后才能从事担任项目经理等相关活动,是国家的强制性要求,而项目经理的聘任则是企业行为。
3、鼓励和提倡注册建造师"一师多岗"
注册建造师以建设工程项目施工的项目经理为主要岗位。但是,同时鼓励和提倡注册建造师"一师多岗",从事国家规定的其他业务。
参加舞蹈考级的十大好处
参加比赛和考级,必须身体和大脑并用,这样不仅能促进左右脑的*衡发育,由浅入深地刺激孩子的思维能力、记忆力、注意力、观察力、想象力、创造力等方面都能得到全面的提高。那么,参加舞蹈靠接的好处还有哪些呢?下面jy135小编为大家收集整理了参加舞蹈考级的好处,希望能为大家提供帮助!
1、培养孩子的积极性和主动性
孩子参与其中,就会为了提高成绩而积极的准备,学艺上主动积极,从而培养孩子的做事积极主动的性格。
2、塑造竞争意识、促进学*
比赛和考级就有竞争,通过竞争找到差距,培养竞争意识,找到差距、不足,促进学*。
3、塑造勇敢的个性,**天性
面对不同的眼神、表情,锻炼勇敢的心理,逐渐战胜内心的恐惧,让孩子*时的天性在众目睽睽之下得到**,培养孩子敢于面对公众,坦然镇静的成熟心态!
4、挫折教育的最好方法
比赛和考级本身就有高低之分,在活动中,成绩不理想的、发挥出错的,本身水*存在差异的,让孩子自己如何看待自己的失败!以激励面对失败后,重新再来,不屈不挠的顽强个性!
5、学会欣赏,排除嫉妒心理
要让孩子学会欣赏别人的优秀,但不要嫉妒,不要内心有失落感!培养出孩子健康的心性,宽广的胸怀,不要产生嫉妒性心理,成长后作一个大度、善于理解人的人。
6、寻找不足,保持发扬优秀的一面
比赛和考级过程是相互学*交流的过程,即使再好的成绩也有不足之处,让孩子知道自己不足之处,知道自己优秀的地方,不足的要改进,不要找借口,优秀的一面要让孩子保持,逐步完善,实现完美,以此教育孩子戒骄戒躁、永无止境的事物规律。
7、让孩子得到肯定,塑造自信的心态
比赛和考级过程很重要,活动的结果就是对孩子的肯定与鼓励,分享荣誉,会让孩子有一定成就感,成就感的产生,就是自信心产生的开始!自信心,是孩子成长中必须具备和保持的一种积极的心态!
8、全面提高孩子身体素质
能够使孩子获得知识与技能,使身体素质得到提高,培养孩子认识美、掌握美、展现美的艺术品质,促进其身心健康发展,在比赛的过程中有愉悦的心境,从而更加健康美丽。
9、深度开发孩子的智能
参加比赛和考级,必须身体和大脑并用,这样不仅能促进左右脑的*衡发育,由浅入深地刺激孩子的思维能力、记忆力、注意力、观察力、想象力、创造力等方面都能得到全面的提高。
10、真正的德智体美劳全面发展
从中会潜移默化的影响或改变,孩子的身心与思想,音乐会令孩子人格高尚,舞蹈会让孩子美丽健康。
总结
学*艺术的孩子比死读书的孩子的眼神明显不一样,充满灵性、充满想象。多次参与活动的孩子,明显比少于参与的孩子不同,舞台上自信的眼神、镇静的内心、坦然的表情,都是多次锻炼出的结果,这也是素质教育的结果,塑造出了完美的身心会伴随孩子健康的成长,为孩子的发展前途提供了可靠的保障。
一、幼儿的特点
儿童的身心发展具有自身的规律和特点,我们在儿童教学中必须先了解幼儿的主要特点,继而有选择性地采用适当的方法,促使孩子健康快乐地成长。
(一)直觉性强。由于幼儿的身心发展处于初级阶段,他们会本能地试着通过身体上的触碰来直观感知外在世界。他们只有在接触到具体物体时,才会对其进行思维,并且在这个阶段中,幼儿的自我意识十分强烈,有着强烈的参与愿望,极其愿意也十分容易加入到游戏、表演中去。幼儿对外在世界的接受和表达,并不能进行系统复杂的思维活动,只是停留在浅显层面上的感性体验与情绪认同,幼儿在审美活动中总是感性直观地去体验外界事物,所以生动鲜艳的形象、活泼有趣的音乐更容易给孩子们留下深刻印象。
(二)情感性强。幼儿的心理虽然尚未发育完全,但他们已经具有了强烈的情感,他们渴望与同伴以及成年人进行情感上的交流,也喜欢被赞扬、获得鼓励,有时候还会因感情强烈而容易冲动。所以在教学过程中应该尽量了解儿童的情感需求,以鼓励为主,并营造出同学之间互相学*、互相帮助的教学气氛,使儿童的内心在舞蹈学*中产生愉悦的审美情感,促进儿童心理发展。
(三)创造性强。儿童喜欢模仿也喜欢创造,他们的想象力十分丰富,所以他们有时并不能很好地按照教材和计划来进行练*,而是添加进一些自己的构想。当然,很多创造性的行为也会不经意地带来惊喜,由于幼儿身心发展远未成熟,掌握的方法也有限,他们表达出来的行为经常会显得“幼稚”,这也是一种美,虽然不够精致,却使人感到更多的审美愉悦。
(四)自制力弱。幼儿由于年龄小,常常对于自己的行为缺乏自制能力,在教学过程中显得尤为明显,他们的注意力很容易被转移,往往生动的、鲜艳的、强烈的、具体形象等才能使儿童集中注意力,但集中时间并不长。音乐和舞蹈的结合可以吸引孩子们的注意力,但也要注意保持新颖生动,激发孩子们的兴趣。
二、*舞蹈考级教材的特
(一)符合儿童年龄特点。由于儿童年龄小、身心发展尚未成熟,因此舞蹈考级教材在内容也着重选择了简单纯净、明快活跃的舞曲,以便使幼儿产生兴趣,能够边跳边唱地参与其中。同时篇幅长短适宜,避免幼儿在舞蹈练*中运动过度产生厌学心理以及对身体发育造成损害。
(二)难度适宜。如今我国儿童舞蹈考级的标准并不统一,考级教材也因地而异,不过目前我国各个地区的幼儿舞蹈考级教材都使用了科学的制定标准,遵循儿童身心发展的年龄规律,选取难度适宜的曲目、旋律,由易到难,呈阶梯状,既能够引导儿童科学系统地学*,又能有针对性地培养儿童舞蹈练*的能力水*。
(三)考察的全面性。考级教材的编写者往往会全面考虑学*者应掌握的能力水*,因此在教材中不仅包括不同级别的`单项技能动作标准,还包括了系统的技能动作要求。既又规定曲目的表演练*,还有许多自主即兴的创作要求,这就考察了学*者的多方面能力。
三、*舞蹈考级在幼儿教学中作用
(一)普及舞蹈资源。舞蹈资源在这里指的是涵盖各种舞种的舞蹈技术、理论知识、艺术理念研究以及相关的音乐服饰等元素。舞蹈考级制度的推广能够普及舞蹈资源,特别是应用在幼儿教学中,能够为孩子们普及艺术知识,培养艺术才能。受到考级目标的驱使,为了幼儿能够顺利通过规定的等级考试,无论是校外的培训机构还是学校老师的教学,都会严格按照考试规定的要求去引导孩子学*、训练。通过这种强制的、有意识的、成系统的普及性教学,儿童在学*过程中接受到了系统全面的舞蹈理论学*,奠定了扎实的技能基础,不仅提高了应试的能力,还深入了解了全面的舞蹈资源。
(二)提升儿童艺术修养。舞蹈是一种能够愉悦身心的行为艺术,能够培养个人的高雅气质,也能提升学*者的艺术鉴赏能力。舞蹈考级不仅仅是为纯粹的学*而服务,还能够促使家长和老师培养儿童的艺术才能、个人气质。建立在考级制度上的舞蹈学*也是一种对于幼儿的艺术熏陶,使孩子们在无意识的阶段就把这些艺术资源内化为自身的素养。这为他们长大之后的舞蹈才能提高、艺术修养发展以及更高层面的志趣追求奠定扎实的理论和技能基础。
*舞蹈考级*年来备受关注,从少儿到教师考级人数逐年递增。
那*舞蹈考级的目的和意义源于什么呢?
为了发展*舞考级事业,北京舞蹈学院以专业教学系级建制设立了“舞蹈考级中心”这在全国是唯一的。舞蹈考级虽是业余普及教育,却被纳入到专业教学轨道中,体现出北京舞蹈学院对考级事业所采取的极其慎重、负责和认真的态度,也体现了*舞考级的实业化标准。
目前,许多孩子缺乏锻炼、形体不优美、运动不协调,在行为上有孤僻、多动、依赖、缺乏自信、胆小等随着社会的发展和人民生活水*的提高,人们越来越重视孩子各方面素质的提高,尤其是艺术素养。艺术素养展现人的精神面貌,这在全面推进“小康社会”的今天,具有特殊的社会意义,是精神文明建设的重要组成部分。此外,缺乏集体活动、缺乏表现空间以及过重的学*负担和依赖电视和计算机等,使孩子处于生理和心理的自闭状态。舞蹈恰恰是给孩子提供美育加运动的艺术。不仅可以启发孩子认识美、掌握美、展现美,而且能促进孩子的智力与创造性的开发,起到“健全其体魄,完善其心智”的作用。
舞蹈考级日记(通用27篇)
转眼一天又过去了,今天一定有不少的收获吧,是时候用心地写一篇日记了。好的日记都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的舞蹈考级日记(通用27篇),欢迎大家分享。
今天是非常重要的一天,我们*常的努力都是为了这次的考级,所以同学们格外的认真。
我们穿上了统一的服装,非常的整齐。大家的心情都非常得忐忑,我们彼此为对方鼓劲,大家顿时充满了信心。迈着轻快地步伐去考级了。
我们第一个小组合是“我和小鸟来唱歌”,这首歌容易错的地方是,腰下去的时候,膝盖不能弯曲,我咬紧牙关坚持着。第二个组合“寻胡隐君”,这个组合的节奏容易跟不上,我竖起耳朵仔细的听,到结束都完成的非常好。第三个组合是“花摇篮”,这首歌容易错的地方是,腰下去的时候,虽然很疼,但是我为了能跳好,一动也不动。第四个是“波比换牙”,这个组合最关键的是和搭档的配合。*常我和我的搭档老是搞错方向,但是今天我们都跟打了鸡血一样,格外的认真,而且兴奋,竟然配合的非常默契,没有一点失误。
这次考试在老师们的掌声中结束了。
今天天气晴朗,太阳火辣辣地炙烤着大地,经过暑假一个月的加强练*,下午就要上“战场”了——舞蹈考级。
妈妈帮我绑好头发,做好考前准备,一点多我们到达考点,这里也是我们*时上课的地方,熟悉的环境,让我们少了些紧张。考官老师还没到场,妈妈帮我拍了几张照,因为等会儿家长只能在一楼等。老师让我们再练*一下,还没练完,考官来了。
我们听从老师安排,按顺序,还没轮到的,在另一间教室候考,我们就三五成群,在那一起聊天、游戏。终于轮到我们这组上场了,我有点激动又有点紧张,怕在跳的时候会忘记动作。我深吸一口气,给自己打气加油:不要紧张,按老师*时教我们的去做就好了,加油,我一定可以的!之前的考试都取得优秀的成绩,加油!上场了,我们向考官报号,然后随着音乐跳了起来,紧张感慢慢消退了,沉醉在动作之中,一会儿我们就完成了。其实也挺快的嘛,我们都松了一口气。*时好好练,考试的时候就能顺利完成了!
今天是可怕的一天,因为下午要舞蹈考级,如果我考不过,该怎么办呢?真烦!
时间过得飞快,一转眼就到下午了。老师前天已经告诉我们是星期五下午两点三十分过来准备,三点钟开始考级。
到了,换好衣服、鞋子、丝袜。老师让我们先去玩一会,一会儿再回来。快要三点种了,我们回去刚好在排队了。
我的心情又紧张又开心,心里好像有两个声音在说话,一个声音说:“加油!一定可以的,如果考上了,就七级了,考不上还可以重新再考。”另一个声音说:“考不过怎么办,再考是浪费时间。”我不知道怎么选择,但我还是选择了努力。
我们要进去考级了,我走到自己的座位上,评委也很严肃。在跳舞的时候,我觉得自己跳得还行吧。
跳好了,一出来,我总算放下心了。
8月12日是个特别的日子,因为今天我要舞蹈考级。
清早,妈妈把我送到考场,考场外已经有许多小朋友等着了。我对妈妈说:“妈妈,我心里好紧张,怕不能通过考试。”妈妈微笑地说:“宝贝,你不用紧张,就像*时练*一样,妈妈相信你们班是最棒的!”
我们先来到三楼教室做准备工作,老师把一个个号码发给我们,让我们挂在胸前,等待按号码顺序一个个排队进去。
过了一段时间,轮到我们上场了,我心里怦怦地跳个不停。看了看前方,有两个评委,正微笑地看着我们;望瞭望旁边,麦老师在帮我们放音乐。我紧张的心情一下子就*静了下来。记得老师说过,表演时,要面带表情。我立刻从头到尾都面带笑容,觉得笑的感觉真好!当歌曲《我和小鸟来唱歌》响起来,我们像一只只小鸟在林中欢快地翩翩起舞。过了一会儿,终于考完了,评委说,我们跳地非常好。我们像一只只小白兔飞快地跑出了场地。
这次考试,我们都顺利通过了。
今天下午,我要参加在雅韵舞蹈学校举办的*舞8级的考试,我很紧张。
老师要求我们下午3:00准时去考场。下午我穿好体操服,把头发梳好就急急忙忙的赶到了考场。
那里人山人海,非常闷热。在舞蹈教室门口站满了等候考级的学生。她们看起来似乎都很紧张,有的呆若木鸡的站着,有的抓紧时间温*着动作。这里的家长也不少,他们都是来观看自己孩子跳舞的。
在那里等候了很久都没轮到我们跳。七级班的考完出来了,一个个都紧张的拍着自己的胸脯。我找到了一个七级班的好朋友问了一下,她说那两个考官严肃的不得了,有时间还要盯着你看你跳。她还说会笑得不自然。
我听了,不禁想着考官的严肃,更加紧张起来。
轮到我们考了,大家拿者道具排好队有序地进了考场。我瞟了一眼考官,更紧张了:一是因为考官的严肃,二是因为我站在第一排。
音乐响起来了,我们开始跳了。我保持着灿烂的笑容,不去想考官怎样严肃,慢慢的我不紧张了,我笑的更灿烂了,跳得更欢快柔和了。
突然,,某个老师的手机响起来了,我们被吓了一跳,但很快又投入了进去。
终于跳完了,我们有礼貌的谢过老师之后飞快地逃出了考场。
在更衣室里,大家七嘴八舌的都在说着刚才考级时的紧张心情,满脑子都还在想着是怎样度过难关的。
不管怎样已经考完了,接下来是怎样享受这个漫长的假期!
星期五早上要进行*舞考级,所以星期四晚上我早早就睡了,希望明天精神满满。
一觉睡到了早上八点,我快速地穿好考级衣服,洗漱完就和妈妈一起出门,我们到了理发店,请阿姨帮我扎了丸子头,就向考级地点出发啦!
到了之后,我换上舞蹈鞋,妈妈就在学校门外的楼梯上等着我,我换上鞋子后,穿过拥挤的人群,来到专门用来等待考级的教室里,坐到我们班的那一列,一坐下就感到非常紧张,害怕考不过五级。不过我又想:“按照*时跳舞的时候跳就可以了。”我这样想着,还真的不怎么害怕了。
轮到我们班开考了,我们排好队走进考室,教室的正前方坐着两个监考官,这次考试共有四个组合,第一个是《孔子曰》,第二个是《泡泡飞》,第三个是《快乐起床歌》,第四个是《小木马》。我们一个一个把组合跳好,监考官看见我们跳得好,就一直面带微笑,最后一个组合还没跳,考官就说可以了。我们排着队依次走出考场。
我想我肯定考过了,今天真是开心的一天!
“一分耕耘,一分收获!”20xx年10月4日我参加了北京舞蹈学院民族舞等级考试,并顺利通过了六级考试。
考试那天,我们提前到达考点,换好舞蹈鞋在教室外静候。上午10点左右,轮到我们六级班进场考试了。我是六级第一组,我们一组八个人,进入考场后先向老师问好,然后由3号同学抽签,我们抽到了A题,音乐响起,我们八个人整齐、规范的做“波浪一、前旁大踢腿、小跳一……蒙古族舞、结束动作”,完整地做完A题,向老师道别,整齐有序地走出考场。最后老师宣布我们组八个人全部通过,大家都高兴地手舞足蹈。
为什么我会这么轻松的考过六级呢?那是因为我*日练得多和课堂上认真学的结果。教给大家一个小窍门:只要你在课上认真听、认真记,课下多练*,你就一定能顺利考过并且得优秀的!
每一次在上课时流下的汗珠,都代表着离成功更*一步。每一次在上课时,我们眼中闪亮的泪珠,也都代表着我们很痛,可是为了取得优异的成绩,我们忍了下来!每天坚持苦练基本功,不放过一个细节,每个动作都要求规范、到位。“冬练三九,夏练三伏”,一年365天不间断,换来的是每次考级都能顺利通过,每次演出都能获奖。
坚持,就能成功!不管有多累、多辛苦,既然选择了学*舞蹈,就要克服困难把它学好。日常的学*中也是这样,遇到难题要多动脑、勤思考,上课认真听、用心记,下课多练*,争取每次考试都能考出好成绩。
前几天,我去参加了舞蹈考级。那一天,天气非常热,刺眼阳光火辣辣地照着大地,可我还是跟爸爸妈妈去了舞蹈考级。
到了浒山,我换好衣服,看,刀老师正在给其他同学排练舞蹈呢!我马上跑过去,跟大家一起排练。排练好了,刀老师对我们说:“你们一定要笑,冻僵了也要笑。”我们听了老师的话,点了点头,说:“好的。”“下一个就轮到我们了。”我们听了这句话,紧张得心都要跳出来了。这时,妈妈走了过来,说:“宝贝,别紧张,心静下来就可以了。”我听了妈妈的话,就照这样去做了。我们走出教室,来到了另一个教室,我的心,又开始跳了起来,妈妈让我放松,可我还是紧张起来,因为里面的评委一直盯着我,开始做组合了,我从第一个组合笑到第十四个组合,考级终于考好了,我一下子就放松了。走出教室,妈妈说:“宝贝,你跳得真棒。”“真的吗?”我高兴地问妈妈,妈妈又说:“对,非常棒。”
考级结束了,没想到,我竟然通过了六级,我高兴得跳了起来。
现在的小学生谁没考过级呀!就拿我来说,大大小小加起来都考过七次了。虽然如此,但是这次考舞蹈十级,我还是有些打怵的。
那天还下着小雨,仿佛老天爷故意考验我们似的。我带着“壮士一去兮不复还”的悲壮表情走进了考点大厅。
人可真多!大厅里乌泱泱全是人头。东一簇西一簇都占满了。
我不仅心里有点打鼓,赶紧找同伴们再练练。虽然六个姑娘都尽量表现出放松的样子,但其实都挺紧张。我们用眼神互相鼓励:重在参与嘛,没事。
一到十组开始候场了。我仔细看了前几组的表演,发现大家水*差不多。但主考官却一直笑眯眯地看着,好像很欣赏的样子。我一下子就放松了——原来这样就行啊。
“十组上场!”我们六个一起走上舞台。随着音乐的响起,很默契地跳起了《蒙族舞》。我们练了多少次了?只有自己知道其中的艰辛。
心仿佛一下子有了归属,归属于这如涕如诉的音乐,归属于梦中那个耀眼的舞台:灯光美轮美奂,聚焦在我们身上,观众们目不转睛地欣赏着我们轻盈又活泼的舞姿,如痴如醉。
钢琴考级曲目及曲谱
钢琴考级,在我国热度还是比较高的,我国是一个比较重视孩子教育的国家,家长都想方设法送自己的'孩子去各种钢琴培训机构进行培训考取相应的过级证书,以此获评价孩子成长过程。下面是小编搜集整理的钢琴考级曲目及曲谱,希望能帮助到大家。
一、全国钢琴演奏一级
基本练*:
1、 音阶(分手、两个八度)
2、 分解和弦(三个音一组、分手) C、G、D大调,A、E和声小调
曲目:
A组
1、练*曲(Op.599 No.19)……车尔尼
2、巴斯皮耶……亨德尔
3、忧伤……巴托克
4、俄罗斯民歌……贝多芬
B组
1.练*曲……贝尔科维奇
2.德国民歌……巴赫
3.奏鸣曲(G大调第四乐章)……海顿
4.诉说……古里特
选曲:
1、 浏阳河……唐碧光作曲、陈静斋改编
2、 田园曲(Op.100)……布格缪勒
3、 儿童游戏……巴托克
二、全国钢琴演奏二级
基本练*:
1、 音阶(分手、两个八度)
2、 分解和弦(四个音一级、分手) C、G、D、A、F大调,A、E、D和声小调
曲目:
A组
1、 练*曲……古里特
2、 加沃特舞曲……亨德尔
3、 回旋曲……莫扎特
4、 旋律……舒曼
B组
1、 练*曲(Op.176 No.14)……杜威诺阿
2、 加沃特舞曲……库普兰
3、 快板……阿尔诺尔德
4、 儿童献花舞……金爱*
选曲:
1、 天真烂漫(Op.100)……布格缪勒
2、 苏格兰舞曲……贝多芬
3、 爵士小练*……赛贝尔
三、全国钢琴演奏三级
基本练*:
1、 音阶(分手、三个八度)
2、 琶音(分手、两个八度)
3、 半音阶(分手) C、G、D、A、E、B、F大调,A、E、B、D、G、C和声小调
曲目:
A组
1、 练*曲……勒士豪恩
2、 波罗涅兹舞曲……巴赫
3、 急板(Op.55 No.1)……库劳 C大调小奏鸣曲第2乐章 C大调小奏鸣曲第3乐章
4、 叙事曲(Op.100)……布格缪勒
描写东营的诗句有哪些
九曲黄河,奔腾入海;
高原黄土,滚滚而来。
海退沙沉,日积月累,
拓齐鲁半岛,疆域;
增华北*原,板块。
东傍渤海,西接滨州,
碧水晴空,衬红日;
晚霞夕阳,生五彩。
日熏诸子,百家气,
隔海,眺大连,
翘首,望烟台。
千里长空,舒广袖,
万里海疆,敞襟怀。
依河傍海,作水上文章。
建宜居城市,造北部水乡。
广南湖水秀,引数千天鹅嬉戏;
湿地芦花香,诱逾万蜂蝶採芳。
绿荫掩路,南国风情移江北;
碧水绕城,北方画韵盖苏杭。
海边虾蟹肥,湖中荷花壮。
玉柳沿河,生翠烟,
芳草铺地,衬红装。
泛舟游河,看月圆月缺;
扬帆入海,赏潮落潮涨。
依河,而有河鲜,
临海,而有海味。
黄河刀鱼,稀有珍品;
河口卤蟹,身价不菲。
红光白蛤,肉质细腻,
海浦爬虾,个大黄肥。
广南梭鱼,清香宜人;
清河虾油,别具风味。
红柳藏野鹤,芦丛掩乌龟。
吕剧发祥地,兵圣孙武乡。
少儿声乐考级曲目表
音乐世界是一个多民族音乐文化的绚丽多彩的大世界。中华民族是这个博大世界中令人骄傲和自豪的民族,独具风格特色的音乐形式为整个音乐世界增添了迷人的光彩。以下是小编帮大家整理的少儿声乐考级曲目表,希望能够帮助到大家。
声乐考级曲目选集第一级要求:
下列歌曲或自己喜欢的任意一首歌曲演唱,自选一首
要求:歌唱自然、节奏基本准确,音准。
1、《娃哈哈》—新疆民歌、石夫记谱配歌
2、《祖国、祖国我们爱你》—潘蓉词、潘振声曲
3、《好妈妈》—潘振声词曲
4、《数鸭子》—王嘉祯词、胡小环曲
5、《小鸭子》—潘振声词曲
6、《小星星》—法国民歌、【英】史蒂文森填词、盛茵译配
社会少儿声乐考级曲目选集第二级要求:
可从下列A、B组中各选一首演唱,也可选自己喜欢的任意一首歌曲演唱,共演唱两首歌曲
要求:声音自然,音准、节奏基本准确,。
A组:
1、《共产儿童团歌》—革命历史歌曲
2、《卖报歌》—安娥词、聂耳曲
3、《红蜻蜓》—【日】三木露风词、山田耕筰曲、罗传开译配
4、《如果幸福你就拍拍手》—美国民歌
5、《劳动最光荣》(美术片《小猫钓鱼》主题歌)—金*、夏日词、黄准曲
6、《当我们同在一起》—德国儿歌、欣友译配÷
B组:
1、《世上只有妈妈好》(电影《妈妈再爱我一次》主题歌)—蔡振南词曲
2、《勇敢的鄂伦春》—鄂伦春族民歌3、《小青蛙,你唱吧》—金波词、新声、书杰曲
4、《伦敦桥》—英国儿歌5、《小红帽》—巴西儿歌、赵金*、陈小文译词
6、《小鸟飞来了》—德国民歌、法勒斯莱本词、欣友译配
声乐考级曲目选集第三级要求:
可从下列A、B组中各选一首演唱,也可选自己喜欢的任意一首歌曲演唱,共演唱两首歌曲
要求:演唱完整,音准、节奏准确,声音自然、通顺。
A组:
1、《嘀哩、嘀哩》—望安词、潘振声曲
2、《小螺号》—付林词曲
3、《好爸爸,坏爸爸》(电视剧《好爸爸,坏爸爸》主题歌)—诸葛怡、严力词、刘为光曲
4、《我多想看看》—王宝柱词、呼格吉夫曲
5、《小白船》—朝鲜民歌
6、《牧童》—波兰民歌、卡楚尔宾娜词、李嘉川译配
B组:
1、《拾稻穗的姑娘》—孙必泰词、颂今
2、《妈妈格桑拉》—张东辉词、敖昌群曲
3、《月亮河边的孩子》—李肖波词、安建华曲
4、《七色光之歌》—李幼容词、徐锡宜曲
5、《小红花》—金波词、尚疾曲
6、《牧童之歌》—哈萨克族民歌、石夫编曲
声乐考级曲目选集第四级要求:
从下列A、B组中各选一首演唱,共演唱两首歌曲
要求:演唱完整,音准、节奏准确,声音自然、通顺。
A组:
1、《采蘑菇的小姑娘》—晓光词、谷建芬曲
2、《小号手之歌》—黎汝青词、金复载曲
3、《妈妈和我》—何贵良词、黄磊曲
4、《童心是小鸟》—韩景连词、*安俊曲
最新二胡考级曲目
目前我国的业余考级因各地的考级组织机构不同而有差别,除中央音乐学院各专业最高级均为九级以外,其他各地、各考试机构大多定为十级。下面是由小编为大家分享二胡考级曲目,欢迎大家阅读。
第一级乐曲:
《田园春色》陈振锋曲
《天上星星亮晶晶》儿歌
《鄂伦存族小唱》鄂伦春族民歌
练*曲:
《空弦运弓练*》刘天华曲
《一、二指按弦练*》刘天华曲
《一、二、三指按弦及内外弦变换练*》刘天华曲
《一、二、三、四指按弦及四分附点音符节奏练*》刘天华曲
《一个把位的D调音阶练*》王国潼曲
第二级乐曲:
《弓桥泛月》陈振译曲
《电影《城南阳事》主题歌》(美)奥德维曲
《敖包相会》通 福编曲
《小曲好唱口难开》张敬安 欧阳谦叔曲
练*曲:
《一指换把练*》刘天华曲
《二指换把练*》刘天华曲
《第一把位模进练*》王国潼曲
第三级乐曲:
《小花鼓》刘北茂曲
《新农村》曾加庆曲
《喜洋洋》刘明源曲
练*曲:
《各调五声音阶练*》王国潼曲
《换把练*》赵寒阳曲
《小指练*》张 韶曲
第四级乐曲:
《良 宵》刘天华曲
《赛 马》黄海杯曲 沈利群改编
《光明行》刘天华曲
练*曲:
《降B调上把音准校正练*》王曙亮曲
《连顿弓练*》张 锐曲
《指序练*》刘德海曲
第五级乐曲:
《山村变了样》曾加庆曲
《拉骆驼》曾寻编曲
《喜送公粮》顾武祥 孟津津曲
《怀乡行》陆修棠曲
练*曲:
《C调力度练*》刘逸安 赵寒阳曲
《快弓换弦练*》俞 鹏曲
《音型模迸练*》王国演曲
《D 调溜手曲》张 韶曲
《快速换把练*》王国潼曲
第六级乐曲:
《翻身歌》王撷诚曲 王国潼改编
《金珠玛米赞》王竹林曲
笛子的考级曲目都有哪些
笛子,是古老的*乐器,也是*乐器中最具代表性最有民族特色的吹奏乐器。笛子考级是笛子学*者大部分会采取的'一种测试方式,不同的考级机构对考级的等级划分是不一样的。下面小编为大家整理的是笛子在考级中常用的曲目,希望能给你提供帮助!
第一级
《浏阳河》(湖南民歌)
《我有一头小毛驴》(河北民歌 王铁锤改编)
自选曲目:
《我爱北京*》(金月苓曲)
《红星歌》(付庚辰曲)
《洪湖水浪打浪》(张敬安 欧阳谦叔曲)
《采茶灯》(福建民歌)
《青年参军》(河北民歌)
《龙的传人》(侯德建曲)
《火车开了》(匈牙利儿歌)
《小红帽》(巴西儿歌)
《快乐的小乐队》(朱润福曲)
《孟姜女哭长城》(河北民歌)
《鄂伦春小唱》(鄂伦春民歌)
《摘棉花》(河北民歌)
第二级
《摇篮曲》(东北民歌)
《七色光》(徐锡宜曲王铁锤改编)
自选曲目:
《歌声与微笑》(谷建芬曲)
《青春舞曲》(新疆民歌)
《掀起你的盖头来》(新疆民歌)
《茉莉花》(河北民歌)
《小草》(王祖皆、张桌亚曲)
《牧羊姑娘》(内蒙民歌)
第三级
《关山月》(古曲 王铁锤改编)
《紫竹调》(沪剧曲牌)
自选曲目:
《化蝶》(何占豪、陈钢曲)
《苏武牧羊》(古曲)
《彩云追月》(任光曲)
《满江红》(古曲)
《花好月圆》(黄贻均曲)
《西湖之光》(朱润福曲)
计算机一级考试选择题及答案
计算机一级分为DOS版和Windows版,考核应试者计算机基本知识和使用微机系统的初步能力。下面小编整理了计算机一级考试选择题及答案,希望对大家有帮助!
1.世界上第一台电子计算机诞生于(B)。
A)1939 B)1946
C)1952 D)1958
2.冯诺依曼研制成功的存储程序计算机名叫(A)。
A)EDVAC B)ENIAC
C)EDSAC D)MARK-2
3.1949年,世界上第一台(C)计算机投入运行。
A)存储程序 B)微型
C)人工智能 D)巨型
4.计算机的发展趋势是(D)、微型化、网络化和智能化。
A)大型化 B)小型化
C)精巧化 D)巨型化
5.新一代计算机是指( B)。
A)奔腾4系列 B)人工智能计算机 C)工作站 D)多媒体计算机
6.计算机从其诞生至今已经经历了四个时代,这种对计算机划时代的原则是根据(A)。
A)计算机所采用的电子器件(即逻辑元件)
B)计算机的运算速度
C)程序设计语言
D)计算机的存储量
7.计算机采用的逻辑元件的发展顺序是(B)。
A)晶体管、电子管、集成电路、大规模集成电路
B)电子管、晶体管、集成电路、大规模集成电路
C)晶体管、电子管、集成电路、芯片
D)电子管、晶体管、集成电路、芯片
8、下列不属于第二代计算机特点的一项是
(A)。
A)采用电子管作为逻辑元件
B)主存储器主要采用磁芯,辅助存储器主要采用磁盘和磁带
C)运算速度从每秒几万次提高到几十次,主存储器容量扩展到几十万字节
D)出现操作系统,开始使用汇编语言和高级语言
9、在计算机时代的划分中,采用集成电路作为主要逻辑元件的计算机属于(C )。
A)第一代 B)第二代
C)第三代 D)第四代
10、使用晶体管作为主要逻辑元件的计算机是( B )。
A)第一代 B)第二代
C)第三代 D)第四代
11、用电子管作为电子器件制成的计算机属于( A )。
A)第一代 B)第二代
C)第三代 D)第四代
12、以大规模、超大规模集成电路为主要逻辑元件的计算机属于( D )。
A)第一代计算机 B)第二代计算机 C)第三代计算机 D)第四代计算机
13、现代微机采用的主要元件是(D)。
A)电子管
B)晶体管
C)中小规模集成电路
D)大规模、超大规模集成电路
14、计算机可分为数字计算机、模拟计算机和混合计算机,这是按(C)进行分类。
A)功能和用途 B)性能和规律 C)工作原理 D)控制器
15、专门为某种用途而设计的计算机,称为( A )计算机。
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