虹字结尾的古诗

古诗句的开头结尾

古诗句的开头结尾

　　在日常生活或是工作学*中，大家总少不了接触一些耳熟能详的诗句吧，诗句富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的美。那么什么样的诗句才是好的诗句呢？以下是小编整理的古诗句的开头结尾，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　一、名言诗句作文开头结尾

　　1、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 ”做任何事都要经过困难与阻挠才能够成功。

　　自从经历了那件事后，我一下子懂得了这个道理。

　　(下面就是写那件事)

　　2、“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”这首歌家喻户晓，可是有多少人真正体会过呢?在母亲节即将来临之际，让我们为母亲过一个节日吧!

　　3、“少壮不努力，老大徒伤悲 ”我们要珍惜现在的时间，好好学*，将来才能有所成就啊。

　　4、“锲而不舍，金石可镂。 ”在我们的生活中，做每一件事，都只有经过持之以恒的努力，才能够取得成功。

　　5、“友情是我们生活的照明灯。 ”自从看过了《夏洛的网》这本书后，我真的觉得友情无价，我们一定要好好珍惜啊!

　　二、古典诗歌的开头、承转与结尾

　　(作者：奉旨填词柳三)

　　诗的开头

　　诗歌的开头，一般要联系诗歌的内容。

　　古典诗歌的开头，不一定非的是诗歌的第一句，也可能是前两句，或前几句。

　　根据体裁不同和表达的内容来定。

　　今天我们就来讨论下古典诗歌的开头的几种手法。

　　开头的方法一般有以下四种方法。

　　我们下面将逐个讲解。

　　第一种是意境深远阔大：

　　A、 境界阔大，即景生情 。

　　大江流日夜，客心悲未央;——用大江的奔流来悲愁的深广，更显的境界开阔

　　徒念关山远，终知返路长。

　　秋河曙耿耿，寒诸夜苍苍。

　　引领见京室，宫稚正相望。

　　金波丽鴃鹊，玉绳低建章。

　　驱车鼎门外，思见昭丘阳。

　　驰晖不可接，何况隔两乡?

　　风云有鸟路，江汉限无梁。

　　常恐鹰隼击，时菊委严霜。

　　寄言罻罗者，寥廓已高翔。

　　莽莽万重山，孤城山谷间;——这句呢，是万山重叠，孤城守卒处在万山的壮阔境界中

　　万壑树参天，千山啼杜鹃;——这句呢是有画意而境界开阔

　　城上高楼接大荒,海天愁思正茫茫(柳宗元)起句也是比较开阔的

　　B、刻画气氛，用做烘托 。

　　例子： 风萧萧兮易水寒，壮士一去不复还。

　　这个就是用情景相生的手法来刻画气氛。

　　C、也有的是用典故，来烘托氛围 。

　　比如我有一首词《满庭芳》前三句就用了两个典故：梦断廊桥，沈园风恶，溯回往事如烟……还有就是开篇先发一段感叹或者由景或者情发的感叹。

　　比如我朋友一首律诗，开头就是这样开的“当时惯用酒催程,已累多情复薄情。”这个是情语来发感叹。

　　还有用景来发感叹的，如苏轼的代表作品。

　　这类开头的方法很容易达到“未成曲调先有情” 的效果 。

　　D、 大气包举，笼罩全篇的

　　比如：将军魏武之子孙,于今为庶为清门。

　　英雄割据虽已矣,文彩风流犹尚存。

　　这个是老杜的丹青引。

　　这样的开篇手法用在排律和古风里的较多

　　以上是我们讨论的是诗词开篇的第一种手法里的几种常见的形式。

　　第二种手法 是用比兴的手法

　　比如，诗经里的第一篇：关关雎鸠,在河之洲。

　　窈窕淑女,君子好逑。

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冬字结尾诗句

　　为什么冬天会给人一种特别安静的感觉? 刚刚入秋没多久,天气也还没有特别冷,但是无论中午还是晚上,明显觉得周围变得比以前安静。关于以冬字结尾的诗句都有哪些呢？以下是小编为大家提供的关于冬字结尾诗句，希望大家和小编一样都喜欢冬天。

　　1、玉衡指孟冬——汉·佚名《明月皎夜光》

　　2、丙辰冬——清·顾贞观《金缕曲(二首)》

　　3、辛亥之冬——宋·姜夔《暗香疏影》

　　4、野店残冬——宋·汪莘《行香子·腊八日与洪仲简溪行其夜雪作》

　　5、凛冽倦玄冬——唐·杜甫《西阁曝日》

　　6、羁旅复经冬——唐·贾岛《冬夜》

　　7、一裘暖过冬——唐·白居易《狂言示诸侄》

　　8、春去春来冬复冬——宋·释元净《和苏子由》

　　9、姜侯设脍当严冬——唐·杜甫《阌乡姜七少府设脍，戏赠长歌》

　　10、浅寒天气雨催冬——宋·管鉴《阮郎归·以红酒为马倅寿》

　　11、再来已孟冬——宋·陆游《不入城半年矣作短歌遣兴》

　　12、金鸾玉轼摇丁冬——唐·庄南杰《相和歌辞·阳春曲》

　　13、陈郎七岁富三冬——宋·喻良能《赠神童陈朴》

　　14、甲午之冬——宋·释善珍《祭双杉塔》

　　15、厚絮布襦聊过冬——宋·陆游《泛舟过金家埂赠卖薪王翁》

　　16、欲入池上冬——唐·白居易《葺池上旧亭》

　　17、玄律始迎冬——唐·李峤《十月奉教作》

　　18、天气肃肃当严冬——明·朱瞻基《喜雪歌赐兵部尚书张本》

　　19、霜雪下穷冬——唐·黄滔《送友人游边》

　　20、去年冬——宋·李曾伯《水龙吟·兴安道间》

　　21、与梅同过百年冬——宋·郑元秀《瑞鹧鸪·江梅还是嫁东风》

　　22、六街朝暮鼓冬冬——唐·张籍《洛阳行》

　　23、虽非文史足三冬——宋·苏颂《次韵孙莘老司谏见寄》

　　24、屈指新冬——宋·向滈《点绛唇·屈指新冬》

　　25、于今秋复冬——宋·华岳《寄大庾郭县尉》

　　26、山僧就结冬——明·吴兆《题王野城南居》

　　27、贺了生辰却贺冬——宋·郭应祥《鹧鸪天·丙寅岁寿内子》

　　28、已是新春不是冬——宋·陆游《十二月九日枕上作》

　　29、悠悠春复冬——宋·张耒《即事二首其一》

　　30、林间鼓冬冬——宋·陆游《社鼓》

　　31、未肯畏严冬——宋·张耒《手种芭蕉秋来特盛成二大丛》

　　32、全将慵懒度三冬——宋·范成大《元日山寺》

　　33、团圞傲穷冬——宋·董嗣杲《新桥上岸》

　　34、刻画仍遗冬——宋·赵蕃《十二日登列岫亭有设空幄者去之荐福酌浅沙泉》

　　35、且吐芳心过一冬——宋·释行海《梅》

　　36、烛与梅花共过冬——宋·刘应时《句》

　　37、地暖不知冬——宋·赵肃远《赤松观》

　　38、传漏鼓冬冬——宋·陆游《夜赋》

　　39、学未辍三冬——宋·曾丰《简寄郑将使》

　　40、今年季秋与孟冬——明·秋潭舷公《送叶熙时还新安省亲尊公读书于黄山之指月庵》

　　41、萧辰俯仰及严冬——宋·冯时行《冬至有感》

　　42、土木场中过两冬——宋·释师范《偈颂十七首其一》

　　43、四时迭运春复冬——宋·李吕《和感怀韵》

　　44、门第违离又一冬——宋·赵蕃《寄林运使三首其一》

　　45、安稳读三冬——宋·范成大《次韵耿时举、王直之夜坐》

　　46、一卧孤村两见冬——宋·张耒《至日有感二首其一》

　　47、今年恰好是三冬——宋·郑刚中《庚午冬至夜》

　　48、夤缘过夏又经冬——宋·释师体《偈颂十八首其一》

　　49、我游黄山当严冬——明·赵滂《登黄山炼丹峰寻昔人隐处》

　　50、食棘无秋冬——唐·储光羲《述韦昭应画犀牛》

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没有结尾的诗

没有结尾的诗

　　无远游，宅家中。睡到自然醒，再也不用担心迟到之事。老妈掌勺，再也不用为柴米油盐酱醋茶烦心。睡衣为上，不用搔头挠耳卖弄风姿。素面朝天，不用一层又一层涂抹乳液、BB霜、防晒霜。无所顾忌，无所不能，无法不痛快啊！家庭琐事，磕磕碰碰，完全不同于独身生活。

　　妈妈的厨房。妈妈最重要的工作就是做饭，早晨起得最早自然就是妈妈，烧稀饭、打豆浆、煮鸡蛋、蒸馒头、炒咸菜。有时一大早起来包包子，一人和面、擀皮、拌馅、包馅、蒸包子。有时叠韭菜盒子，一手擀皮，另一手翻转炉上的韭菜盒子。而我们，还在呼呼大睡。当我们惺忪着眼上桌吃饭时，妈妈这边炒起了菜，随后装进妹妹的工作饭盒，以备午餐。此时，厨房一片狼藉，碗碟一大堆，厨具散落各地，收拾厨房这当然是我的活儿了。我很痛苦，有时候早餐就四个人吃，碗碟最起码五份朝上。调料会放在许多个碟子上，鸡蛋液会专门一个碗，冷却白煮鸡蛋需要一个小盆，随手做饭用的筷子一双又一双。妈妈热火朝天打仗做饭，战果斐然，战场狼藉。我耐心收拾几次后，就忍不住抱怨，抱怨这总比吃饭人口多出好几倍的碗筷。

　　爸爸的酒瘾。一年一度爸爸酒瘾到，我家开始陷入低气压。当然没有其他家庭父亲酗酒家庭暴力事件，但是爸爸醉醺醺的感觉着实让人难受。如果他喝红酒，没几日就会喝啤酒，再过几天必喝白酒。接下来的日子以白酒为食，汩汩倒入嘴里。喝得满脸通红，两眼迷离，整日恍惚。妈妈到处藏酒，爸爸四处翻找酒，两人见面不谈酒事，各怀心事。那晚，已是深夜12点，爸爸窝在小屋，鬼鬼祟祟，我走*一看，他正在撬啤酒瓶。我来气，一手抢过来。爸爸嚷着喝啤酒又没喝白酒，我不理他，我带着酒回卧室睡觉。爸爸也没了动静，熄灯睡觉。第二天早晨我正在吃早饭，妈妈生气地拿着那个啤酒瓶来到客厅。原来爸爸潜入我的卧室，准备再撬酒瓶，妈妈一把擒获了他。可是没人能阻止爸爸喝酒，只要他出去，又醉醺醺的回来了。往年的经验，喝酒喝到胃疼难忍，医院挂水止痛，之后顺利戒酒，信誓旦旦再也不喝酒，来年必定再犯。

　　妹妹的毒舌。我妹凶猛，每次她带着我骑小绵羊电动车，颇有红太狼的车速，迅速灵敏地躲闪小轿车，我的耳边嗖嗖刮过风声。但凡那些大车猛超过我们的小绵羊，妹妹顿时义愤填膺，慷慨激昂，唾沫星子满天飞，试图在精神上战胜那些“暴徒 ”。每到这时，我会耐心对她说，生命是珍贵的，生命是珍贵的。妹说，呸。我妹高大威猛，妹妹痛砸银子办了一张健身房卡来解决威猛的根源——肥胖，我跟着妹妹去健身房玩，一进健身房，向我妹妹打招呼的声音此起彼伏，从会籍员到教练，从年轻的健身者到中老年人，他们似乎都认识我妹妹，我妹妹笑呵呵和他们打招呼，甚至有男同胞与我妹妹勾肩搭背称兄道弟，女同胞与我妹携手健身挥汗谈心事。一日，我妹又大发神威，在女更衣室和一小丫头同仇敌忾痛骂那小丫头的`前男友。我悄悄问她：“妹，你认识人家男朋友吗？”妹说：“不认识！”

　　半夜十二点，我和老妹还在手洗衣服刷鞋，适逢夜雨，讨价还价衣服洗几遍之后，准备烘干。我们针对鞋子应该放在脱水桶的中间还是上面又开始大讨论，家里的半自动洗衣机艰难地完成任务。夜雨噼里啪啦，我轻轻关上屋檐下的灯，屋檐下的小燕子已经敛翅深睡。妹妹把雨伞留在了书屋，自己冒雨回卧室了。我打开书房的门，瞅瞅客厅里爸爸有没有趁妈妈睡觉来喝酒，此时夜雨渐大。

　　家人安睡的雨夜，滴滴答答，像首没有结尾的诗。

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冬字结尾诗句

冬字结尾诗句

　　为什么冬天会给人一种特别安静的感觉? 刚刚入秋没多久,天气也还没有特别冷,但是无论中午还是晚上,明显觉得周围变得比以前安静。关于以冬字结尾的.诗句都有哪些呢？以下是小编为大家提供的关于冬字结尾诗句，希望大家和小编一样都喜欢冬天。

　　1、玉衡指孟冬——汉·佚名《明月皎夜光》

　　2、丙辰冬——清·顾贞观《金缕曲(二首)》

　　3、辛亥之冬——宋·姜夔《暗香疏影》

　　4、野店残冬——宋·汪莘《行香子·腊八日与洪仲简溪行其夜雪作》

　　5、凛冽倦玄冬——唐·杜甫《西阁曝日》

　　6、羁旅复经冬——唐·贾岛《冬夜》

　　7、一裘暖过冬——唐·白居易《狂言示诸侄》

　　8、春去春来冬复冬——宋·释元净《和苏子由》

　　9、姜侯设脍当严冬——唐·杜甫《阌乡姜七少府设脍，戏赠长歌》

　　10、浅寒天气雨催冬——宋·管鉴《阮郎归·以红酒为马倅寿》

　　11、再来已孟冬——宋·陆游《不入城半年矣作短歌遣兴》

　　12、金鸾玉轼摇丁冬——唐·庄南杰《相和歌辞·阳春曲》

　　13、陈郎七岁富三冬——宋·喻良能《赠神童陈朴》

　　14、甲午之冬——宋·释善珍《祭双杉塔》

　　15、厚絮布襦聊过冬——宋·陆游《泛舟过金家埂赠卖薪王翁》

　　16、欲入池上冬——唐·白居易《葺池上旧亭》

　　17、玄律始迎冬——唐·李峤《十月奉教作》

　　18、天气肃肃当严冬——明·朱瞻基《喜雪歌赐兵部尚书张本》

　　19、霜雪下穷冬——唐·黄滔《送友人游边》

　　20、去年冬——宋·李曾伯《水龙吟·兴安道间》

　　21、与梅同过百年冬——宋·郑元秀《瑞鹧鸪·江梅还是嫁东风》

　　22、六街朝暮鼓冬冬——唐·张籍《洛阳行》

　　23、虽非文史足三冬——宋·苏颂《次韵孙莘老司谏见寄》

　　24、屈指新冬——宋·向滈《点绛唇·屈指新冬》

　　25、于今秋复冬——宋·华岳《寄大庾郭县尉》

　　26、山僧就结冬——明·吴兆《题王野城南居》

　　27、贺了生辰却贺冬——宋·郭应祥《鹧鸪天·丙寅岁寿内子》

　　28、已是新春不是冬——宋·陆游《十二月九日枕上作》

　　29、悠悠春复冬——宋·张耒《即事二首其一》

　　30、林间鼓冬冬——宋·陆游《社鼓》

　　31、未肯畏严冬——宋·张耒《手种芭蕉秋来特盛成二大丛》

　　32、全将慵懒度三冬——宋·范成大《元日山寺》

　　33、团圞傲穷冬——宋·董嗣杲《新桥上岸》

　　34、刻画仍遗冬——宋·赵蕃《十二日登列岫亭有设空幄者去之荐福酌浅沙泉》

　　35、且吐芳心过一冬——宋·释行海《梅》

　　36、烛与梅花共过冬——宋·刘应时《句》

　　37、地暖不知冬——宋·赵肃远《赤松观》

　　38、传漏鼓冬冬——宋·陆游《夜赋》

　　39、学未辍三冬——宋·曾丰《简寄郑将使》

　　40、今年季秋与孟冬——明·秋潭舷公《送叶熙时还新安省亲尊公读书于黄山之指月庵》

　　41、萧辰俯仰及严冬——宋·冯时行《冬至有感》

　　42、土木场中过两冬——宋·释师范《偈颂十七首其一》

　　43、四时迭运春复冬——宋·李吕《和感怀韵》

　　44、门第违离又一冬——宋·赵蕃《寄林运使三首其一》

　　45、安稳读三冬——宋·范成大《次韵耿时举、王直之夜坐》

　　46、一卧孤村两见冬——宋·张耒《至日有感二首其一》

　　47、今年恰好是三冬——宋·郑刚中《庚午冬至夜》

　　48、夤缘过夏又经冬——宋·释师体《偈颂十八首其一》

　　49、我游黄山当严冬——明·赵滂《登黄山炼丹峰寻昔人隐处》

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u读音结尾的诗句

还有两句是什么请帮忙

朱门酒肉臭，路有冻死骨。

荣枯咫尺异，惆怅难再述。

出处：自京赴奉先县咏怀五百字 / 自京赴奉先咏怀五百字朝代：唐代作者：杜甫原文：杜陵有布衣，老大意转拙。

许身一何愚，窃比稷与契。

居然成濩落，白首甘契阔。

盖棺事则已，此志常觊豁。

穷年忧黎元，叹息肠内热。

取笑同学翁，浩歌弥激烈。

非无江海志，潇洒送日月。

生逢尧舜君，不忍便永诀。

当今廊庙具，构厦岂云缺。

葵藿倾太阳，物性固莫夺。

顾惟蝼蚁辈，但自求其穴。

胡为慕大鲸，辄拟偃溟渤。

以兹误生理，独耻事干谒。

兀兀遂至今，忍为尘埃没。

终愧巢与由，未能易其节。

沉饮聊自遣，放歌破愁绝。

岁暮百草零，疾风高冈裂。

天衢阴峥嵘，客子中夜发。

霜严衣带断，指直不得结。

凌晨过骊山，御榻在嵽嵲。

蚩尤塞寒空，蹴蹋崖谷滑。

瑶池气郁律，羽林相摩戛。

君臣留欢娱，乐动殷樛嶱。

赐浴皆长缨，与宴非短褐。

彤庭所分帛，本自寒女出。

鞭挞其夫家，聚敛贡城阙。

圣人筐篚恩，实欲邦国活。

臣如忽至理，君岂弃此物。

多士盈朝廷，仁者宜战栗。

况闻内金盘，尽在卫霍室。

中堂舞神仙，烟雾散玉质。

煖客貂鼠裘，悲管逐清瑟。

劝客驼蹄羹，霜橙压香橘。

朱门酒肉臭，路有冻死骨。

荣枯咫尺异，惆怅难再述。

北辕就泾渭，官渡又改辙。

群冰从西下，极目高崒兀。

疑是崆峒来，恐触天柱折。

河梁幸未坼，枝撑声窸窣。

行旅相攀援，川广不可越。

老妻寄异县，十口隔风雪。

谁能久不顾，庶往共饥渴。

入门闻号啕，幼子饥已卒。

吾宁舍一哀，里巷亦呜咽。

所愧为人父，无食致夭折。

岂知秋禾登，贫窭有仓卒。

生常免租税，名不隶征伐。

抚迹犹酸辛，*人固骚屑。

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木兰诗结尾的作用

木兰诗结尾的作用

　　《木兰诗》讲解了木兰女扮男装，代父从军，征战疆场数年，屡建功勋，无人发现她是女子。唐代追封为孝烈将军，设祠纪念。

　　作用：结尾收束全篇，以兔比人来说明木兰从军女扮男装不被人识破的原因，使文章前后照应，更加连贯。

　　最后一段原文

　　雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

　　最后一段释义

　　（提着兔子耳朵悬在半空中时）雄兔两只前脚时时动弹、雌兔两只眼睛时常眯着，所以容易分辨。雄雌两兔一起并排跑，怎能分辨哪个是雄兔哪个是雌兔呢？

　　木兰诗 / 木兰辞

　　南北朝：佚名

　　唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。(惟闻 通：唯)问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。(惟闻 通：唯)

　　东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

　　万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

　　归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。(一作：愿借明驼千里足)

　　爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。（帖通：贴；惊忙一作：惶；惶火伴 通：伙）

　　雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

　　《木兰诗》作品简介

　　《木兰诗》是一首北朝民歌，宋郭茂倩《乐府诗集》归入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》中。这是一首长篇叙事诗，讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，只求回家团聚的故事，热情赞扬了这位女子勇敢善良的品质、保家卫国的热情和英勇无畏的精神。全诗以“木兰是女郎”来构思木兰的传奇故事，富有浪漫色彩；详略安排极具匠心，虽然写的是战争题材，但着墨较多的却是生活场景和儿女情态，富有生活气息；以人物问答及铺陈、排比、对偶、互文等手法描述人物情态，刻画人物心理，生动细致，神气跃然，使作品具有强烈的艺术感染力。

　　《木兰诗》思想倾向

　　《木兰诗》是中国古典诗歌中一首脍炙人口的优秀诗篇。它以浓挚的感情和铺叙、对照、渲染的表现手法，集中地描绘了一个*凡的女子──木兰代父从军和她解甲还乡的不*凡的经历。木兰不一定实有其人，可是，女扮男装却实有其事。木兰不过是这些女子中的一个代表而已。木兰的悲欢离合，是富有戏剧性的。因此，千百年来，她的感人的事迹在群众中流传不息。《木兰诗》究竟表现了一种什么思想倾向呢？

　　这首诗一开头，它就把读者吸引到它所描写的场面中了。木兰*日织布时发出的“机杼声”，已经被她的声声叹息所代替。原因是可汗“沙场秋点兵”，老父名在军籍，家中没有长男，怎能不使木兰焦虑、愁闷？但她终于做出“愿为市鞍马，从此替爷征”的勇敢的抉择。

　　木兰从军，是迫不得已的，也是不合法的。当她一旦做出“从军”的抉择，她的态度则是积极的，这从她四处购置行装的繁忙情景就形象地表现出她的主动性和坚决性。木兰初次远离家园，异乡的山山水水，都会触动她的思亲之情。诗中对此的描写是真挚的，也是非常感人的。从军，使木兰得到同男子一样可以施展智慧和才能的良机，十年的战火考验，使她从一个善良、热情、能干的闺中少女，成为一名建立战功的“壮士”，这是一个多么巨大的变化啊！

　　战争，赢得了胜利，也赢得了和*。环境变了，木兰何去何从？她有不可明言的苦衷，在论功行赏的大典礼中，由于她是一个女子，不配得到自己应有的荣誉。她只有辞受封爵，走上解甲还乡的惟一道路。无名氏作者认为这是天经地义的事情。所以用欢快的笔调描写木兰骨肉团聚的欢乐，让她在“当窗理云鬓，对镜帖花黄”之后，以女子的面目出现在同伴的面前。作者可贵的是，最后用兔子跑在一起，难辨雌雄的隐喻，说明女子如果有施展抱负的机会，她们的智慧、胆略和才能并不比男子逊色。

　　这样描写木兰的从军与还乡，表现了作者的进步的思想倾向。问题在于我们如何正确地去分析作者所反映出来的这种社会现象。有人认为，木兰还乡是她不慕功名富贵，是反映了劳动人民热爱劳动的本色。我认为，这种看法是不正确的。

　　在中国古代封建社会，“女子作男儿”，除了木兰，还有一个黄崇嘏。谢枋得在《碧湖杂记》中把她俩的事迹当做奇闻逸事加以记叙。木兰是在战场上杀出来的女英雄，她“不受封爵而归”；黄崇嘏是五代时期蜀国的女子，她女扮男装，在蜀相周庠的府中做掾属。因她“吏事明敏，胥吏畏服”，而被周庠看中，“欲妻以女”。弄得黄崇嘏啼笑皆非，只好讲明自己是个女子，一走了之。

　　女扮男装，在封建制度下被人视为反常的现象。“男治乎外，女治乎内”是封建礼法的一条戒律。木兰可以在非常时期秘密代父从军，并发挥出她那潜在的智谋和才能。不然的话，所谓“牝鸡司晨”的恶名就会落在她的身上。木兰和《木兰诗》的作者都无法改变这种命运。

　　封建礼法加在妇女身上的镣铐是难以解脱的。清代的女词人王筠在《鹧鸪天》中痛感自己不能像木兰、崇嘏那样一显身手（“木兰崇嘏事无缘”），只好在她的弹词《繁华梦》里让女主人公登上艺术舞台（“好将心事付梦诠”），来抒发她那埋藏在胸中的人生理想。

　　由此可见，木兰的还乡，决非什么不慕功名富贵的问题，也不是什么热爱劳动的问题，而是封建社会压迫、歧视妇女的必然结局。

　　《木兰诗》的作者不可能明确地认识到这一点。但是，他从木兰所走过的和*──战争──和*的曲折的生活道路，不自觉地反映了木兰在特殊条件下所创造的奇迹，并热情地歌颂了它。这正是作者忠于现实生活的表现，也是和劳动人民的思想感情相通的。

　　《木兰诗》的思想倾向是什么？用一句话来表述，就是它对于普通女子所禀赋的智慧和才能表示了肯定和赞赏的态度。而且也要看到，这种态度是寓于烘托（“火伴皆惊忙”）、隐喻（“双兔傍地走”）等描写中自然流露的。直到明朝末年，人们才能用“海内灵秀或不钟男子而钟女人”这类明确的语言把它说出来。但是，在《木兰诗》中，却没有明朝人那种明显的尊女卑男、矫枉过正的倾向。而明朝人对于妇女潜在的智慧、才能和力量做出那样大胆的估计，除了当时的社会生活条件外，从历史思想源流来看，《木兰诗》是有启蒙作用的。

　　木兰诗 修辞手法作用，一起来看看吧。

　　《木兰诗》运用大量的比喻、排比、夸张、对比、对偶、反复、互文、顶针等修辞手法，从而取得了很好的表达效果。

　　比喻——“双兔傍地走，安能辨我是雄雌”，这里以双兔为喻，形容事情错综复杂，不易看清底细，既幽默风趣，又体现了对木兰十分亲切和非常喜爱的感情，从而赞美了木兰在从军十二年中未被发现是女郎的谨慎和机警，妥贴活泼，且具有浓厚的民间生活气息。

　　夸张——“万里赴戎机，关山度若飞”，通过对战斗生活的夸张，写出了征途之遥，生活之苦，从而引起读者的强烈共鸣。“策勋十二转，赏赐百千强”是对数量、程度的夸张，这些夸张手法的运用，既成功地烘托了木兰的英雄形象，又表明天子为木兰记多次功、赏赐甚丰，并且还“问所欲”，意将加官进爵。这就有力地衬托了“木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡”的思想，表现出木兰功成身退、眷恋家乡耕织生活、不慕荣华富贵的纯真性格、高贵品质。在文章结构上，也为后文木兰不图功名利禄坚决辞官还乡作了铺垫。

　　对比——“将军百战死，壮士十年归”通过对比渲染，更集中、更加鲜明的突出时间之长，战况之烈，从而表现了木兰十年艰苦的战斗生涯。

　　对偶——“朔气传金柝，寒光照铁衣”，这两句对偶，描写边塞夜景，通过艰苦环境的烘托，表现出木兰木兰守卫边塞的艰辛。“策勋十二转，赏赐百千强”、“阿爷无大儿，木兰无长兄”、“开我东阁门，坐我西阁床”、“脱我战时袍，著我旧时裳”、“当窗理云鬓，对镜帖花黄”、“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”等对偶句的大量使用，使得这些句子整齐对称，节奏感强，有力的突出、表现了木兰的人物形象。

　　排比——“爷娘闻女来，出郭相扶将;阿姊闻妹来，当户理红妆;小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊”，这里运用排比方法，铺陈地写出一家亲人因木兰归来而各自产生的.符合年龄、身份、性别特征的行动，富有浓郁的生活气息和亲切意味，表现出木兰胜利归来给全家亲人带来了一片欢乐。“开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄”，这里排比的运用，铺陈地写出木兰一连串富有年轻女性特征的换装梳妆动作，表现出木兰久征胜利归来，恢复女妆，欣喜兴奋的感情，渲染了木兰归来的喜悦，强调回家的兴奋。“出门看伙伴，伙伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎”，表现出伙伴看到“木兰是女郎”时的惊诧和赞叹，衬托了木兰在长期从军当中的谨慎和机警，写出她的聪明灵慧。

　　反复——“问女何所思，问女何所忆”、“女亦无所思，女亦无所忆”两句，以及“旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾”两节八句，都是复沓，起到反复咏叹的效果，这样突出了思想，强调了感情，分清了层次，加强了节奏感，更能表达强烈的情感，同时，反复修辞手法还可以使诗文的格式整齐有序，而又回环起伏，充满语言美。

　　互文——“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”，意思是到各处街市备办鞍马等战具，这是互文与排比的套用。“开我东阁门，坐我西阁床”、“当窗理云鬓，对镜帖花黄”、“将军百战死，壮士十年归”等既是互文，同时也是与对偶的互相渗透，写出了战争的激烈，伤亡的惨重，表现了木兰和壮士们出生入死，浴血奋战，英勇善战，胜利归来。这样上下句的意义互相渗透说明兼顾合指，使文章的内容更加丰富，使文章表达的思想更加深刻。

　　顶针——“军书十二卷，卷卷有爷名”，写出了情况之紧迫，“归来见天子，天子坐明堂”，表现了木兰胜利回朝的荣耀。顶针的运用使得议事说理，准确、谨严、周密。

　　正是因为《木兰诗》巧妙恰当地运用了多种修辞手法，从而使文章的语言生动活泼，人物形象突出，却未见雕琢斧凿之痕，未失古朴刚健、本色自然的特色。

　　木兰诗全文：

　　唧(jī)唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼(zhù)声，惟闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖(tiě)，可汗(kè hán)大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为(wèi)市鞍(ān)马，从此替爷征。

　　东市买骏马，西市买鞍鞯(jiān)，南市买辔(pèi)头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅(jiān jiān)。旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑(jì)鸣啾啾(jiū jiū)。

　　万里赴戎(róng)机，关山度若飞。朔(shuò)气传金柝(tuò)，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

　　归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强(qiáng)。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

　　爷娘闻女来，出郭相扶将(jiāng);阿姊(zǐ)闻妹来，当户理红妆;小弟闻姊来，磨刀霍霍(huò huò)向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著(zhuó)我旧时裳(cháng)。当窗理云鬓(bìn)，对镜帖(tiē)花黄。出门看火伴，火伴皆惊惶。同行十二年，不知木兰是女郎。

　　雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍(bàng)地走，安能辨我是雄雌?

　　详略分析：

　　从军缘由——详写

　　出征前的准备——略写

　　出征中的思亲心理——详写

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论文的结尾致谢

　　论文致谢词一般是用于实践报告、论文的结尾处，用以感谢写作论文中各界人士对自己提供的帮助，让我们好好准备一份论文致谢吧。不会写又不知道该请教谁？下面是小编为大家收集的论文的结尾致谢（通用33篇），希望对大家有所帮助。

　　本论文在xxx导师的悉心指导下完成的。导师渊博的专业知识、严谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德，严于律己、宽以待人的崇高风范，朴实无法、*易*人的人格魅力对本人影响深远。不仅仅使本人树立了远大的学*目标、掌握了基本的研究方法，还使本人明白了许多为人处事的道理。本次论文从选题到完成，每一步都是在导师的悉心指导下完成的，倾注了导师超多的心血。在此，谨向导师表示崇高的敬意和衷心的感激！在写论文的过程中，遇到了很多的问题，在教师的耐心指导下，问题都得以解决。所以在此，再次对教师道一声：教师，多谢您！

　　时光匆匆如流水，转眼便是大学毕业时节，春梦秋云，聚散真容易。离校日期已日趋渐进，毕业论文的完成也随之进入了尾声。在此我向xxxx学校xxx。。xx专业的所有教师表示衷心的感激，多谢你们三年的辛勤栽培，多谢你们在教学的同时更多的是传授我们做人的道理，多谢三年里面你们孜孜不倦的教诲！

　　三年寒窗，所收获的不仅仅仅是愈加丰厚的知识，更重要的是在阅读、实践中所培养的思维方式、表达潜力和广阔视野。很庆幸这三年来我遇到了如此多的良师益友，无论在学*上、生活上，还是工作上，都给予了我无私的帮忙和热心的照顾，让我在一个充满温馨的环境中度过三年的大学生活。感恩之情难以用言语量度，谨以最朴实的话语致以最崇高的敬意。

　　最终要感激的是我的父母，他们不仅仅培养了我对*传统文化的浓厚的兴趣，让我在漫长的人生旅途中使心灵有了虔敬的归依，并且也为我能够顺利的完成毕业论文带给了巨大的支持与帮忙。在未来的日子里，我会更加努力的学*和工作，不辜负父母对我的殷殷期望！我必须会好好孝敬他们，报答他们！爸妈，我爱你们！

　　“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这是我少年时最喜欢的诗句。就用这话作为这篇论文的一个结尾，也是一段生活的结束。期望自我能够继续少年时的梦想，永不放下。

　　这次毕业设计得到了很多教师、同学和同事的帮忙，其中我的导师耿兆丰教师对我的关心和支持尤为重要，每次遇到难题，我最先做的就是向耿教师寻求帮忙，而耿教师每次不管忙或闲，总会抽空来找我面谈，然后一齐商量解决的办法。

　　另外，感激校方给予我这样一次机会，供给能够独立地完成一个课题，并在这个过程当中，给予我们各种方便，使我们在即将离校的最终一段时间里，能够更多学*一些实践应用知识，增强了我们实践操作和动手应用本事，提高了独立思考的本事。再一次对我的母校表示感激。

　　感激在整个毕业设计期间和我密切合作的同学，和以往在各个方面给予过我帮忙的伙伴们，在大学生活即将结束的最终的日子里，我们再一次演绎了团结合作的童话，把一个庞大的，从来没有上手的课题，圆满地完成了。正是因为有了你们的帮忙，才让我不仅仅学到了本次课题所涉及的新知识，更让我感觉到了知识以外的东西，那就是团结的力量。

　　最终，感激所有在这次毕业设计中给予过我帮忙的人。

　　对上述朋友，再一次真诚地表示感激！

　　光阴荏苒，大学生活即将结束，四年的学*生活使我受益匪浅。经历大半年时间的磨砺，毕业论文最终完稿，回首大半年来收集、整理、思索、停滞、修改直至最终完成的过程，我得到了许多的关怀和帮忙，此刻要向他们表达我最诚挚的谢意。

　　首先，我要深深感激我的导师xxx教师。X教师为人谦和，*易*人。在论文的选题、搜集资料和写作阶段，X教师都倾注了极大的关怀和鼓励。在论文的写作过程中，每当我有所疑问，X教师总会放下繁忙的工作，不厌其烦地指点我；在我初稿完成之后，X教师又在百忙之中抽出空来对我的论文认真的批改，字字句句把关，提出许多中肯的指导意见，使我在研究和写作过程中不致迷失方向。他严谨的治学之风和对事业的孜孜追求将影响和激励我的一生，他对我的关心和教诲我更将永远铭记。借此机会，我谨向X教师致以深深地谢意。

　　其次，我还要感激XX大学XX系XXX、XXX等教师，正是因为有了他们严格、无私、高质量的教导，我才能在这几年的学*过程中汲取专业知识和迅速提升潜力；我还要感激我的班主任XX教师这几年来对我的关心、帮忙与支持；同时也感激这三年来与我互勉互励的诸位同学，在各位同学的共同努力之下，我们始终拥有一个良好的生活环境和一个用心向上的学*氛围，能在这样一个团队中度过，是我极大的荣幸。

　　同时也感激XX，他们以极大的热情，帮忙我完成了第一手语料的收集，感激他们对本文调查工作所带给的大力帮忙与支持。我还要感激我的家人，我的父母和我的爱人，他们给我极大的鼓励与朴素的帮忙。

　　最终，我要感激参与我论文评审和答辩的各位教师，他们给了我一个审视几年来学*成果的机会，让我能够明确今后的发展方向，他们对我的帮忙是一笔无价的财富。我将在今后的工作、学*中加倍努力，以期能够取得更多成果回报他们、回报社会。再次感激他们，祝他们一生幸福、安康！

　　感激xx学院四年来对我的辛苦培育，让我在大学这四年来学到很东西，异常感激计算机科学与软件学院为我供给了良好的学*环境、感激领导、教师们四年来对我无微不至的关怀和指导，让我得以在这四年中学到很多有用的知识。在此，我还要感激在班里同学和朋友，感激你们在我遇到困难的时候帮忙我，给我支持和鼓励，感激你们。

　　异常感激我的指导教师XXX，在本系统开发中给予我悉心指导，从系统开发到结束中过程遇到很多困难都是他给我鼓励与指引，使我能够克服重重困难，将系统做完成，在此谨向X教师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。多谢！

　　这次的毕业论文设计总结是在我的指导教师XXX教师亲切关怀和悉心指导下完成的。从毕业设计选题到设计完成，X教师给予了我耐心指导与细心关怀，有了莫教师耐心指导与细心关怀我才不会在设计的过程中迷失方向，失去前进动力。X教师有严肃的科学态度，严谨的治学精神和精益求精的工作作风，这些都是我所需要学*的，感激X教师给予了我这样一个学*机会，多谢！

　　感激与我并肩作战的舍友与同学们，感激关心我支持我的朋友们，感激学校领导、教师们，感激你们给予我的帮忙与关怀；感激肇庆学院，异常感激计算机科学与软件学院四年来为我供给的良好学*环境，多谢！

　　岁月如歌，光阴似箭，大学生活即将结束。经历了找工作的喧嚣与坎坷，我深深体会到了写作论文时的那份宁静与思考。回首四年的求学历程，对那些引导我、帮忙我、激励我的人，我心中充满了感激。

　　首先要感激导师xxx教授，论文定题到写作定稿，倾注了x教师超多的心血。在大学期间，深深受益于许教师的关心、爱护和谆谆教导。他作为教师，点拨迷津，让人如沐春风；作为长辈，关怀备至，让人感念至深。能师从x教师，我为自我感到庆幸。在此谨向x教师表示我最诚挚的敬意和感激！

　　还要感激xxx教授。x教师在论文的写作中给予了许多指导与推荐，谨在此表示衷心的感激。

　　同时，我要感激所有教导过我、关心过我的教师。个性是统计学院的xxx教授、xxx教授，你们为我的学业倾注了超多心血，你们为人师表的风范令我敬仰，严谨治学的态度令我敬佩。还要感激感激xxx教师、xx教师、xxx教师和统计学院的其他各位教师对我的一贯帮忙！

　　感激一向关心与支持我的同学和朋友们！我的朋友，感激你们的鼓励和帮忙。还要感激的是我寝室的姐妹。四年来，我们朝夕相处，共同提高，感激你们给予我的所有关心和帮忙。同窗之谊，我将终生难忘！

　　在此要感激我生活学*了四年的母校——xx大学，母校给了我一个宽阔的学*的*台，让我不断吸取新知，充实自我。

　　衷心感激我的导师柯永胜教授三年来在工作中对我对辛勤栽培及敦敦教诲，以及在生活上无微不至的关怀，他丰富渊博的学识、敏锐的学术思维、孜孜以求的科研精神、精湛的医疗技术、侮人不倦的师者风范、精益求精的工作态度是我终生学*的楷模，将永远激励着我。衷心感激汪和贵副主任医师及唐军主治医师三年来对我学*及生活上的帮忙。

　　衷心感激弋矶山医院心内科供给宝贵的学*和实践机会。衷心感激全体教师和医护人员在我学*中给予的悉心指导和帮忙！

　　衷心感激皖南医学院的各位教师，感激我的同学以及师兄师弟师妹们在实验中给予我的支持、帮忙和鼓励！

　　已经预示着我已经踏上了研宄生生涯的尾尖。两年多来，回忆满满。最初生趣盎然的课堂学*，到实打实的MSW专业实*，最终毕业论文资料的收集与写作。研宄生生活充实而丰富多彩，有苦亦有甜，但此刻想的最多的是感恩。

　　首先，要感激的是我的研宄生导师何雪松教授。能做何教师的学生，我感到万分的荣幸和自豪。恩师的智慧、教诲和人格魅力都对我产生了深刻的影响，并将使我受益终生。何教师亦师亦友，让我们有了温馨和谐的何门大家庭。何教师从学*和生活上都对我们几个学生给予了关心和指导。尤其是毕业论文的写作，何教师给予了很大的支持。

　　学生愚笨，没有您的指点，恐难完成此文的写作。论文初稿上的圈圈点点、勾勾画画着实凝聚了您的心血。每周至少一次的当面论文指导，不断督促我们前进，也让我们的论文写作从毫无头绪到豁然开朗。这篇论文也凝聚了您的心血和精力，在此我发自肺腑的讲一句：多谢您！您辛苦了。

　　其次，我要感激上海XH社工师事务所的领导和同事，多谢你们对于我在MSW专业实*期间给予的关怀和帮忙，多谢你们理解我的论文访谈，并且链接资源介绍工业园区和企业的相关领导及员工参与我的访谈，感激你们为我的论文写作供给的宝贵意见和资料。感激理解我访谈的11个对象，多谢你们抽出时间与我聊天，多谢你们对我的信任，衷心的祝愿你们*安幸福。更要感激我的实*指导教师赵环教师，您在我MSW专业实*期间给予了很多的专业实务指导帮忙，多谢您！

　　再次，我要感激华东理工大学社会与公共管理学院社会工作及社会学专业的众位教师，感激你们教授的专业知识，感激你们在我专业实*上给予的指导，感激你们在我开题答辩和预答辩时供给的宝贵意见。

　　最终，感激一向给我支持的家人和朋友。多谢陪我学*生活的室友，四年来我们也成为了彼此的精神支柱，大家一齐奋战，一齐夜读，一齐唠嗑聊天。多谢大家，分别在即，愿我们大家都有完美的未来，加油，伙伴们。

　　经过一个学年的努力，我的毕业论文终于告一段落。在感到欣慰的同时，在此对帮助我、支持我的老师以及专家、学者、同学表示感激。

　　首先，我要衷心感谢我的导师————教授，从论文的选题、构思到最终的定稿的每一个环节，都倾注了导师的大量心血。——老师严谨的治学态度和高尚*和的为人风范使我受益匪浅。

　　在论文写作工程中，我参阅了大量有价值的文献资料，在此向这些专家、学者表示感谢！他们在这一领域中所作的大量前期工作和研究结晶给予我许多启发，增加了我的学识，开拓了我的思路。

　　其次，我还要感谢给予找帮助的同学们！他们在我的论文写作过程中给我提供了不少帮助，他们的意见和建议使我受到了许多启发。

　　另外，更要提前向评审我论文的专家们表示感谢！由于本人时间、精力和能力有限，对本文涉及的领域还留下了许多遗憾，您们的批评和建议将成为我进一步学*的动力。

　　时间滴答滴答地过去，不知不觉20XX年度汉语国际教育硕士班就要结束了。从20XX年09月02号那天在本国大家正在欢喜国庆节，而笔者一个人拖着行李往苏州直奔。心理折磨着依依不舍的感觉加上对*的好奇心，于是笔者就到了“上有天堂、下有苏杭”美丽的苏州。脚踏进苏州大学的那天对所有都是陌生、迷茫的感觉。在405教室与来自不一样国家的同学相识和各位教师的关心。

　　在上课得到各位教师传达教学知识，并且在实*期间便对越南学生学*汉语《301句汉语会话》任教。发现学生“是……的”句是越南学生的一个语法难点。所以笔者选择针对“越南学生学*”是……的“句型偏误分析及教学设计”题目来研宄毕业论文。在研宄论文过程中能够使笔者更完善对教学方面知识，同时掌握教学对象对教学目标、偏误的特点。

　　我们由衷地感激孔子学院奖学金、苏州大学给我们带来一个完美的学*环境。与我共同把本论文顺利地完成就不能缺少笔者的指导教师———樊燕教师。感激您的细心指导、关心、热情、监督让我能够完成本论文。

　　感激朱景松教师您一向监督我们的学*情景，生活情景。感激各位苏大教师，感激您们带来给我们深奥的知识。

　　感激各位同学来自不一样国家、不一样地方，有你们陪着一齐度过这两年研宄生的生活。

　　感激我的亲戚、朋友，你们一向关心我在他国异乡的生活与学*。

　　终南幽幽，雁塔相伴，是我美丽的学校。转眼间，我已经在美丽的xx度过了四个年头。四年，这是我人生中十分重要的四年，我有幸能够接触到这些不仅仅传授我知识、学问，并且从更高层次指导我的人生与价值追求的良师。他们使我坚定了人生的方向，获得了追求的动力，留下了大学生活的完美回忆。在此，我真诚地向我尊敬的教师们和母校表达我深深的谢意！

　　这篇论文是在我的导师xxx教授的多次指导下完成的。从论文的选题到结构安排，从资料到文字润饰，都凝聚了他超多的心血。在这篇论文的写作过程中，x教师不辞辛劳，多次与我就论文中许多核心问题作深入细致地探讨，给我提出切实可行的指导性推荐，并细心全面地修改了我的论文。x教师这种一丝不苟的负责精神，使我深受感动。更重要的是x教师在指导我的论文的过程中，始终践行着“授人以鱼，不如授之以渔”的原则。他常教导我要志存高远，严格遵守学术道德和学术规范，为以后的继续深造打好坚实的基础。在此，请允许我向尊敬的xxx教师表示真挚的谢意！

　　在那里，还要个性感激在大学一年级给我上现代文学课的xxx教师。保送上研究生以后，很长一段时间我都处于迷茫状态，是x教师给了我读书推荐和一些参考书目，使我很快就找到了前进的方向。去年11月，在论文确定题目和搜集素材阶段，x教师同样给了我中肯的意见。在此，我要真诚的说声：“多谢您，x教师！”

　　感激帮我校正文字和排版的xx，多谢你为了我能够尽快地打印出论文而牺牲了自我的休息时间。我们是有共同志向的朋友，认识你是我的福分，我就应对你心怀感恩之情，也对生活心怀感恩之情！

　　感激和我一齐生活了四年的朋友xxx，是你在我失意时给我鼓励我失落时给我支持，感激你和我一路走来，让我在人生这一驿站中倍感温暖！

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开头结尾的作用

开头结尾的作用

　　在日常的学*、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的开头结尾的作用，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　文章开头、结尾的作用

　　1、《背影》开头三段的作用

　　第一段写了对父亲的深切的思念。

　　第二三两段写“祸不单行”“满院狼藉”“变卖典质”“还了亏空；又借钱办了丧事”，写出了家中的凄惨，这些都为下文写“背影”渲染了悲凉的气氛。

　　这三段，共同为全文奠定了思念、伤感的基调。

　　（第一段还有点题的作用）

　　2、《故乡》开头写景的作用

　　第二段写了现实中的故乡景象，给人衰败、萧条、冷落的感受，为全文奠定了凄楚悲伤、抑郁深沉的感情基调。

　　3、《最后一课》开头的作用

　　开头三段，写了小弗郎士的贪玩和快乐，表现了他的天真无知，和后来的迅速懂事、成熟形成鲜明的对比，表现了“最后一课”的巨大的教育力量。

　　写他还能管住自己，则为下文写他的转变埋下伏笔，打好思想基础。

　　——读记叙文中的开头，你感受到的或者是快乐，或者是伤感，或者是辛酸，或者是苍凉，或者是厚重，等等如果下文还是如此，就依1、2的思路作答；如果变相反了，就以3的思路考虑作答。

　　4、议论文讲故事类的开头作用

　　增强文章的生动性趣味性，吸引读者，从中也自然引出所要谈论的观点，给读者一种亲切感。

　　5、说明文以故事、现象类开头的作用

　　增强文章的生动性趣味性，吸引读者，从中也自然引出所要说明的对象，还能给读者一种亲切感。

　　6、设置悬念

　　有的开头就是设置悬念的单一作用，有的和上述结合在一块。

　　文章此点容易读出和解答，不再赘述。

　　7、总领下文

　　明显，不再赘述。

　　文章结尾作用例解

　　1、《枣核》（深化主题类）

　　改了国籍，不等于就改了名字感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的'。

　　这个结尾，以凝练的语言画龙点睛，深化了文章的中心。

　　2、《最后一课》（留下想象空间类）

　　结尾以韩麦尔先生的“定格”和无声的手势结局，让韩麦尔以背身的形象而对大家，表象了他陷入了极大的痛苦悲愤之中，这样的结局，给人以无尽的想象空间，受到了意境无穷的艺术效果。

　　3、《背影》（前后呼应、深化主题、余音不绝等）

　　在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。

　　唉！我不知何时再能与他相见！

　　作用：一是回应标题和上文，使文章结构严密；二是写儿子懂事、愧疚后的思念、疼惜父亲，反衬了父爱的伟大力量，进一步深化了主题。

　　三是末句以直白的语言直抒对父亲的怀念之情，感伤语气令人如同身受，余音袅袅，情思绵绵，使读者读尽文而心犹在文在人。

　　4、《故乡》（含蓄类）

　　语义双关，既实指地上的路，又更指人生和生活的路，以富有哲理的警句结尾，给人以人生的思考，深化了文章的主题。

　　——结尾的作用多种多样，有单一的，也有如3的多种的，仔细品读，联系上下文，不难确定和解答。

　　开头结尾书写方法

　　一、开头要求

　　1、接触主题，定好基调

　　2、开门见山，简洁明了

　　3、新颖生动，引人入胜

　　二、常见的开头方式

　　1、描写式

　　2、交代式

　　3、倒叙式

　　4、抒情式

　　5、总领式

　　6、阐述式

　　三、结尾要求

　　1、切题——抓住重点，完成主题

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开头结尾摘抄

开头结尾摘抄

　　作文的开头结尾很重要，*时大家不妨摘抄一些开头结尾，以下是开头结尾摘抄相关文章，一起来阅读欣赏。

　　1、开头：透过历史的瞳孔，让尊严对你轻声低诉，诉说尘封的记忆里不朽的精神，诉说每一片感动，诉说每一价真情，诉说历史背后不泯的尊严。

　　结尾：站在历史中倾听尊严的低诉，终于明了：冽冽朔风中，不倒的是战士手中的旗；冰天雪地中，不冻结的是爱国的心；滚滚黑烟中，不变的是世界人民的和*的尊严！

　　2、开头：上帝让我们拥有了眼睛，体会到了光明；拥有了耳朵，聆听到了美好的声音；拥有了嘴巴，倾诉出了心中的爱；拥有了心灵，体会出了世间的冷暖。上帝也让我们拥有了思维，但却未告诉我们爱是什么！

　　结尾：上帝虽然没告诉我们爱是什么，但他却给了我们证实爱的能力

　　3、开头：古龙曾经说过：微笑时可以应付一切的表情——冷漠、热情、嘲讽、仇视、关怀、成功、失败……确实，微笑可以使一切的困难迎刃而解，微笑是激励人走向成功的一种力量。

　　结尾：在微笑中，鼓起勇气，直面挫折；在微笑中，坚定信心，克服困难；在微笑中，伸出友爱之手，助人一臂之力，在微笑中，努力进取，超越自我。有微笑在，成功还很难吗？

　　4、开头：当秋天送走最后一片深情的红叶，当冬天褪去华丽的银装，我细数着时间的掌纹······

　　结尾：走过20xx，我收获的是一份喜悦，一份成熟。

　　5、开头：一屋不扫者，何以扫天下？那些不拘“小节”者，擅长我行我素或为我独尊，以至于爽快之梯，有搭于别人墙上的嫌疑，一不留神，就因小“疵”而掩了大“玉”；而伟人之所以成为伟人，并不是天生的，而是他们注重细枝末节。

　　结尾：一滴水见太阳，窥一斑而知全豹。小节相当于试纸，可以测出一个人的素质与境界。你的一言一行，一举一动都可以成为命运的偏旁部首。

　　6、开头：成长是人一生中必经的道路，可以走向成熟，通向成功；成长是一个五彩斑斓的梦，那么美丽、那么真实；成长像是桌上的各种菜式，甜、酸、苦、辣应有尽有；成长是痛苦中的泪水，也是初尝成功的甜蜜。

　　结尾：路在脚下，我们唯一的选择是走下去，一如当初我们从婴孩成长为现在的自己一样。让我们迈出成长的脚步吧！

　　7、开头：“我在母亲的怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。”淡淡中渗透着严厉的气息，这就是母亲给我的爱。

　　结尾：展开历史长卷，拂动历史烟尘，解读母爱的缠绵，那时彷徨无依的心灵找到了栖息的家园……

　　8、开头：风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。

　　结尾：在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃！

　　9、开头：热爱是风，“贫穷而能听到风声也是好的”。热爱是雨，“有情芍药含春泪”。热爱是土，俯身就能抠出一把，哪一把土壤里没有先民的血汗和未来人的绿梦呢？热爱是云，仰首就能望到一片，哪一片云里没落过孩子的向往和老人的忆念呢？

　　结尾：因为热爱，我们心存感激，因为热爱，我们满怀忧愤；因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。忍辱负重的生，生是热爱；大义凛然地死，死是热爱；清清爽爽，认认真真地活着，活着又何尝不是热爱！

　　10、开头：淡紫色的风铃挂在我的窗前，轻轻的扯出如天籁般清脆的声响。它充盈了整个房间，让我的思绪也被带到一个轻盈而美妙的地方。往事如碧水，静静的在那里流淌。

　　结尾：又是一阵清风，风铃叮当作响。我颔首微思，甜蜜在远方。

　　11、开头：生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间……

　　结尾：那一幕幕瞬间，如今会为，人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆……

　　12、开头：从易到难，从少到多，从简到烦……总有那段经历的过程，合深印在上面抹不去的印记……从稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那个天真的小女孩（顽皮的小男孩）……

　　结尾：成长的一路上，如今再次回首那段路程，一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼……这一切的一切，才让我成长。

　　13、开头：小时候的我，现在的我，形成了鲜亮的对比。稚嫩无邪和成熟懂事，顽皮天真和徒步谨慎……

　　结尾：长大的感觉和以前的并不一样，经过对比，仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮……

　　14、开头：懂道理，是一个人，不，是一个乖孩子应有的标志吧^……

　　结尾：回顾我以前的不懂事，真该反省一下，做个懂道理的人……不，是一个乖孩子。

　　15、开头：尘世间，事物的外表，仅凭这一点，足够断定一个人、一件事是否美与丑吗？何以见得？

　　结尾：可以见得的事是，一个人或一件事，是否美与丑，也许和天生具有的外表有关吧；但，一个人或一件事的美与丑更取决于内在的心性与品质吧……通过这两件事，我深信美与丑如此！

　　16、开头：任何一个大家，任何一件事，或许骄傲自豪来自于他们的成功；但喜悦的背后，更多的是他们，所付出的努力吧……

　　结尾：向往成功的我，更深信，这需要我的努力！而不是一味的徒手幻想……

　　17、开头：生命来之不易，正因如此，意义价值和难忘，才能给它图上绚丽多姿的色彩吧……

　　结尾：意义价值和难忘，让我的生命不再无味。我体会到了人生无味：酸甜苦辣01、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执着的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。

　　18、开头“每一次都在徘徊、孤单中坚强，每一次就算受伤也不闪泪光。”今天我唱起了那首我从来不愿唱的隐形的《隐形的翅膀》。在以前，当别人唱起这首略带忧伤的歌时我总会搞破坏，专捡一些欢乐的歌曲来消减一下悲伤的气氛，因为我不想带着悲伤活在这个世界上。今天，我并不是想抱怨人生的坎坷，我只想从中学会坚强。

　　结尾：坚强的意志，坚强的信念，坚强的……一切的一切都在支撑着我们。

　　19开头：现代人的友谊，很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏，需我们珍爱。友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道，没有回开头路可以走的，刻骨铭心的友谊也如仇恨一样，没齿难忘。

　　结尾：长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友坦诚的交往，会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗。

　　20、开头：每次听到这首歌"团结就是力量"这首歌我总是感慨万千，特别是在XX事情后，体会更是深刻

　　结尾：一滴水是微不足道的，渗入泥土，便会消失不见，可汇聚成河却是川流不息。如同我们，在许多的困难面前，一个人总是凸显着单薄，而无法作为，可当我们团结起来，却可以创造无数的奇迹。

　　21、开头：宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的冰霜。而缺乏宽容，将使个性从伟大堕落成连*凡都不如。

　　结尾：生活，往往纷繁，又常常*淡。正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似火，使*淡通过锻烧日趋鲜明；更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。

　　22、开头：谅解如一杯清茶，冲淡彼此之间的误会；谅解像一缕春风，吹化人间隔膜的`冰层；谅解像一只寒梅，预示心灵来春的温情；谅解是一架彩虹，让就不相逢的情感放射光彩。

　　结尾：逝者如斯，历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇，当今既没有了一方霸主，也没有了雄风王者；我们在追求团结、奋进、和谐、*等，我们同样应该独守那份恬然与空明，用每一句话没一种表情向人们昭示谅解，协同人们用谅解交往。

　　把握谅解，社会便会进步；

　　把握谅解，人类便拥有财富。

　　23、开头：理解，是友谊的结晶；理解，是从信任中开出的鲜花；理解，是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵，于社会中，人们相互的理解，能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。

　　结尾：相信总有一天误会能变成一朵美丽的花，因为它由理解来浇灌！

　　24、开头：孤寂人生，谁来聆听你心中的清音？望眼未来，谁来领略你眼中的精彩？山青青，水盈盈，弹一曲"高山流水"，震彻群山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣！

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有关公函结尾

有关公函结尾

　　应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的，在处理公私事务时经常使用的实用性文体，是保证人们日常生活和工作正常运转的重要工具，是人际交往中必不可少的重要文体。以下是小编整理的有关公函结尾，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　公函结尾

　　1、“希望要求”式结尾。上级机关行文对下级机关有所指示，或对某人某事提出表扬或批评时，在结尾处总要提一些希望和要求。如*中央、*《关于认真做好第三次全国人口普查工作的指示》在写了四条指示后，结尾写道：“各级党委和人民*一定要高度重视，加强领导，有计划、有步骤、高标准、严要求地做好每个环节的工作，胜利完成第三次全国人口普查任务”。××省*厅政治部《关于民警李××等同志奋力擒获路劫犯的英勇事迹的通报》结尾写道：“望各级*政治机关……不断注意发现和总结这方面的典型事例，通过组织干警学*讨论，通报表彰等多种形式，把整顿治安当中的思想政治工作切实加强起来。”这种结尾方式，有利于重申和强调执行或学*文件内容的必要性和重要意义，以引起下级机关的高度重视。

　　2、“号召鼓励”式结尾。为了鼓舞斗志，激起干部群众认真执行上级指示规定的烈情，增强自信心，上级机关在行文时常采用这种结尾方式。如《××省全省公文工作座谈会纪要》的结尾：“会议相信，依靠党委的领导，依靠全体公文工作人员的努力，我省党委机关的公文工作一定能开创新的局面。”《关于××县*局干部韩××、王××在破案中刑讯逼供致死人命受到国法制裁的通报》结尾是这样写的：“今年是‘两法’实施的第一年，我们政法战线面临的任务光荣而艰巨，形势迫使我们广大的*、检察干警，要刻苦地学*新法，积极地宣传新法，努力地精通新法，严格地执行新法。人人都要依法办事，我们应当从韩××、王××所办的惨案中吸取教训，加强法制观念，为保卫‘四化’建设做出新贡献。”这种结尾，号召力强，读了使人振奋，受到鼓舞。

　　3、“提出建议”式结尾。下级机关向上级机关行文汇报工作，反映情况时，针对工作中存在的问题，提出自己的看法或解决问题的办法、措施等，一般采用该形式结尾。《××地区*局关于我区治安情况的报告》结尾是这样写的：“我们建议地委召开一次各县委领导同志参加的治安工作汇报会议，总结前一段整顿社会治安工作的经验，分析存在的问题及其原因，进一步加强党委对治安工作的领导，继续发动群众，加强综合治理，为使我区治安秩序得到根本好转而努力奋斗。”这种结尾方式多用于“报告”。“报告”用提出建议式结尾时，一般要加“以上报告如有不妥，请指示”之类的结束语。

　　4、“要求反馈”式结尾。上级机关向下级机关行文发布指示，同时要求下级机关把指示落实，执行的情况在一段时间内反馈上去，便于上级机关根据反馈性信息，做出新的决策。具有这种目的的下行公文，多采用这种结尾方式。如《*中央、*批转*部关于释放和安置原*县团以下党政军特人员的方案的通知》结尾：“宽释和安置工作全部完成以后，请各省、市、自治区向*、*写出专题报告。”就是“要求反馈”式结尾。

　　公函结尾

　　5、“有所请求”式结尾。向上级机关行文请求批准，或向同级机关、不相隶属机关行文请求协助工作时，一般采用该形式结尾。这种结尾方式常用于《请示》、《公函》、*机关《通缉令》、《协查通报》中。其中，《请示》的结尾比较特殊，它一般以结束语为结尾，如“以上意见当否，请批示”等。结束语前面，是请示的理由和事项，只有结束语才是正式向上级机关提出请求的请求式句子。《请示》必须写上结束语，才符合其含义和结构要求。

　　6、“交代补充”式结尾。在公文中把应该叙述的'问题情况叙述明确后，还要对某些问题作一些交代，对情况作一些补充。具备这种目的公文，多采用该结尾方式。《××省*厅关于当前敌社情动态的报告》中，在列述了五个方面的敌社情动态之后，结尾说：“上述情况我们已告各级*机关严重注意，并认真分析原因，采取针对性措施，结合国庆保卫工作，在抓好集中打击的同时，加强安全防范……争取尽快实现社会治安的根本好转”。这样，就把公文中叙述的一些未尽事宜的善后处理结果向领导机关交代补充明白了。

　　7、“展望估价”式结尾。下级机关向上级机关行文对所反映的事物的发展趋势作出某种展望和评价时，多用这种结尾方式。《××省*厅关于××县迷信活动情况的调查报告》结尾中写道：“目前求神讨药的人员已大大减少，经过进一步宣传教育，即可基本制止下来”；《××市*局关于盗窃倒卖工业用铜案件的调查报告》结尾是这样写的：“我们认为，只要认真做好了这些工作，盗窃倒卖工业用铜的犯罪活动是完全可以制止的住的”。对正在发展蔓延中的事态或问题的前景和发展方向，作出估测，便于上级机关做出针对性的指示，也可以使上级机关心中有数。

　　8、“拟定措施”式结尾。下级机关向上级机关行文汇报工作，反映情况，以及对工作中出现的问题拟出处置措施时，一般要用这种结尾方式。《××省*厅关于1980年上半年干警违法乱纪情况的报告》的正文叙述了六种违法乱纪行为和四种违法乱纪案件上升的主要原因后，在结尾中写道：

　　“根据上述情况，我们拟定选其典型事件连续通报，联系实际对干警加强法纪政策教育，加强政治思想工作。并要求各地、市、县*局，结合半年初评总结，对干警执行政策法律的情况进行一次全面检查和整顿……以刹住违法乱纪事件的发生”。因为是属于拟定的措施，不一定符合上级机关的指示精神和客观实际，所以这类公文在结尾处往往写上“以上报告当否，请指示”的结束语。

　　公函结尾

　　9、“正在进行”式结尾。下级机关向上级机关行文反映一个阶段的情况，汇报一个时期的工作，但这种情况或这项工作还没有完结，正在发展或进行时，一般采用这种结尾方式。《××县*局关于开展巡逻堵卡情况的报告》结尾：“目前，我们正进一步总结经验教训，研究对策，并准备充实加强堵卡队伍，增设堵卡点，与侦查破案相结合，更有成效的打击违法犯罪分子的破坏活动。”《××省*处局长会议简报》的结尾：“下午，参加会议的同志分五个组，进行学*讨论。”都属于这种结尾方式。

　　10、“总结归纳”式结尾。在叙述了若干观点或问题后，为了引起重视或注意，在结尾处往往再用概括的语句对上述问题进行总结归纳。这种结尾方式有利于强调主题，突出重点。

　　11、“不结而结”式结尾。《决定》、《决议》、《规定》、《条例》、《情况简报》一类的公文，往往在叙述了规定事项和有关情况后，感到语意已尽，再没有什么要说的了，就不另写结尾内容而结束。这种“不结而结”的方式，能给读者以简练明快，言简意赅之感。

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