含有百的古诗做数学小报

数学的小报内容

数学的小报内容

　　在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用，同时也是学*和研究现代科学技术必不可少的基本工具。下面是小编整理的数学的小报内容，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　趣味数学40题

　　1、5只鸡，5天生了5个蛋。100天内要100个蛋，需要多少只鸡？

　　2、3个人3天用3桶水，9个人9天用几桶水？

　　3、三个孩子吃三个饼要用3分钟，九十个孩子九十个饼要用多少时间？

　　4、怎样使用最简单的方法使X+I=IX等式成立？

　　5、买一双高级女皮鞋要214元5角6分钱，请问买一只要多少钱？

　　6、有三个小朋友在猜拳，一个出剪刀，一个出石头，一个出布，请问三个人共有几根指头？

　　7、浪费掉人的一生的三分之一时间的会是什么东西？

　　8、一把11厘米长的.尺子，可否只刻3个整数刻度，即可用于量出1到11厘米之间的任何整数厘米长的物品长度？如果可以，问应刻哪几个刻度？

　　9、考试做判断题，小花掷骰子决定答案，但题目有20题，为什么他却扔了40次？

　　10、一个挂钟敲六下要30秒，敲12下要几秒？

　　11、什么时候4—3=5？

　　12、王大婶有三个儿子，这三个儿子又各有一个姐姐和妹妹，请问王大婶共有几个孩子？

　　13、塑料袋里有六个橘子，如何均分给三个小孩，而塑料袋里仍有二个橘子？（不可以分开橘子）

　　14、8个数字“8”，如何使它等于1000？

　　15、什么时候，四减一等于五？

　　16、有一个年轻人，他要过一条河去办事；但是，这条河没有船也没有桥。于是他便在上午游泳过河，只一个小时的时间他便游到了对岸，当天下午，河水的宽度以及流速都没有变，更重要的是他的游泳速度也没有变，可是他竟用了两个半小时才游到河，这是为什么？

　　17、一口井7米深，有只蜗牛从井底往上爬，白天爬3米，晚上往下坠2米。问蜗牛几天能从井里爬出来？

　　18、小白买了一盒蛟香，*均一卷蛟香可点燃半个小时。若他想以此测量45分钟时间，他该如何计算？

　　19、三张分别写有2，1，6的卡片，能否排成一个可以被43除尽的整数？

　　20、篮子里的7个莱果掉了4个在桌子上，还有一个不知掉到哪去了，飞飞把桌子上的莱果拾进篮子里，又吃了一个，请问篮子里还剩下几个苹果？

　　21、一个篮子里装着五个苹果，要分给五个人，要求每人分的一样多，最后篮子里还要剩下一个苹果，如何分（不能切开苹果）

　　22、一斤白菜5角钱，一斤萝卜6角钱，那一斤排骨多少钱？

　　23、在路上，它翻了一个跟斗，接着又翻了一次（猜4字成语）？

　　24、有一位刻字先生，他挂出来的价格表是这样写的刻“隶书”4角；刻“仿宋体”6角刻“你的名章”8角；刻“你爱人的名章”1.2元。那么他刻字的单价是多少？

　　25、将100颗绿豆和100颗黄豆混在一起又一分为二，需要几次才能使A堆中黄豆和B堆中的绿豆相等呢？

　　26、每隔1分钟放1炮，10分钟共放多少炮？

　　27、烟鬼甲每天抽50支烟，烟鬼乙每天抽10支烟。5年后，烟鬼乙抽的烟比烟鬼甲抽的还多，为什么？

　　28、猴子每分钟能掰一个玉米，在果园里，一只猴子5分钟能掰几个玉米？

　　29、一个苹果减去一个苹果，猜一个字。

　　30、从一写到一万，你会用多少时间？

　　31、一个人花8块钱买了一只鸡，9块钱卖掉了，然后他觉得不划算，花10块钱又买回来了，11块卖给另外一个人、问他赚了多少？

　　32、如果有5只猫，同时吃5条鱼，需要5分钟时间才吃完。按同样的速度，100只猫同时吃掉100条鱼，需要几分钟时间？

　　33、一栋住宅楼，爷爷从一楼走到三楼要6分钟，现在要到6楼，要走多少分钟？

　　34、一个数若去掉前面的第一个数字是11，去掉最后一个数字为50，原数是多少？

　　35、小明带100元去买一件75元的衬衫，但老板却只找了5块钱给他，为什么？

　　36、1根2米长的绳子将1只小狗拴在树干上，小狗虽贪婪地看着地上离它2.1米远的l根骨头，却够不着，请问，小狗该用什么方法来抓骨头呢？

　　37、小强数学只差6分就及格，小明数学也只差6分就及格了，但小明和小强的分数不一样，为什么？

　　38、用三个3组成一个最大的数？

　　39、时钟刚敲了13下，你现在应该怎么做？

　　40、6匹马拉着一架大车跑了6里，每匹马跑了多少里？6匹马一共跑了多少里？

　　答案

　　1、答案：依然是五只鸡

　　2、答案：9捅

　　3、答案：三分钟

　　4、答案：1+X

　　5、答案：一只不卖

　　6、答案：六十

　　7、答案：床

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数学小报趣味数学图片

数学小报趣味数学图片

　　数学是不管在生活中还是学*中都不能忽视的一门学科，咱们的生活中数学随处可见，那么为了让咱们的生活更加美好，咱们应该在学*上对数学更加用心。小编精心为你整理了数学小报趣味数学图片，希望对你有所借鉴作用哟。

　　1、趣味数学小故事内容——八戒吃了几个山桃?

　　八戒去花果山找悟空，大圣不在家。小猴子们热情地招待八戒，采了山中最好吃的山桃整整100个，八戒高兴地说：“大家一起吃！”可怎样吃呢，数了数共30只猴子，八戒找个树枝在地上左画右画，列起了算式，100÷30＝3.....1

　　八戒指着上面的3，大方的说，“你们一个人吃3个山桃吧，瞧，我就吃那剩下的1个吧！”小猴子们非常感激八戒，纷纷道谢，然后每人拿了各自的一份。

　　悟空回来后，小猴子们对悟空讲今天八戒如何大方，如何自已只吃一个山桃，悟空看了八戒的列式，大叫，“好个呆子，多吃了山桃竟然还嘴硬，我去找他！”

　　哈哈，你知道八戒吃了几个山桃？

　　2、趣味数学小故事内容——*数字的由来

　　小明是个喜欢提问的孩子。一天，他对0—9这几个数字产生兴趣：为什么它们被称为“*数字”呢？于是，他就去问妈妈:“0—9既然叫‘*数字’，那肯定是*人发明的了，对吗妈妈？”

　　妈妈摇摇头说：“*数字实际上是印度人发明的。大约在1500年前，印度人就用一种特殊的字来表示数目，这些字有10个，只要一笔两笔就能写成。后来，这些数字传入*，*人觉得这些数字简单、实用，就在自己的国家广泛使用，并又传到了欧洲。就这样，慢慢变成了咱们今天使用的数字。因为*人在传播这些数字发挥了非常大的作用，人们就*惯了称这种数字为‘*数字’。”

　　小明听了说：“原来是这样。妈妈，这可不可以叫做‘将错就错’呢？”妈妈笑了。

　　3、趣味数学小故事内容——儿歌比赛

　　动物学校举办儿歌比赛，大象老师做裁判。

　　小猴第一个举手，开始朗诵：“进位加法我会算，数位对齐才能加。个位对齐个位加，满十要向十位进。十位相加再加一，得数算得快又准。”

　　小猴刚说完，小狗又开始朗诵：“退位减法并不难，数位对齐才能减。个位数小不够减，要向十位借个一。十位退一是一十，退了以后少个一。十位数字怎么减，十位退一再去减。”

　　大家都为它们的精彩表演鼓掌。大象老师说：“它们的儿歌让咱们明白了进位加法和退位减法，它们两个都应该得冠军，好不好？”大家同意并鼓掌祝贺它们。

　　4、趣味数学小故事——＜、＞和＝的本领

　　非常久以前，数学王国比较混乱。0—9十个兄弟不仅在王国称霸，而且彼此吹嘘自己的本领最大。数学天使看到这种情况非常生气，派＜、＞和＝三个小天使到数学王国建立次序，避免混乱。

　　三个小天使来到数学王国，0—9十个兄弟轻蔑地看着它们。9问道：“你们三个来数学王国干什么，咱们不欢迎你们！”

　　＝笑着说：“咱们是天使派来你们王国的法官，帮你们治理好你们国家。我是‘等号’，这两位是‘大于号’和‘小于号’，它们开口朝谁，谁就大；它们尖尖朝谁，谁就小。”

　　0—9十个兄弟听说它们是天使派来的法官，就乖乖地服从＜、＞和＝的命令。从此，数学王国有了严格的次序，任何人不会违反。

　　5、趣味数学小故事——小熊开店

　　小熊不喜欢学*，只想做生意，于是在学校旁边开了个水果店。小兔和小猴是它的同学，它们商量好，要教训这个不爱上学的懒家伙。

　　它们来到小熊的水果店。

　　“桃子怎么卖呀？”小猴问。

　　“第一筐里6元3公斤，第二筐里6元2公斤。”小熊回答。

　　小猴又说：“如果我从两筐里拿5公斤，要付你12元，对吗？”

　　小熊点点头。

　　“那我全买下，既然5公斤12元，那60公斤就是12×12=144元，对不对？”

　　“正是，正是。”小熊讲。

　　于是小猴买了所有的桃子，付了钱，和小兔高兴地走了。

　　晚上回到家，小熊结帐，怎么算都是亏本的。第二天，小猴、小兔找到小熊把情况说了，笑着说：“都是你学*不好，咱们才来教训你一下”，并把少给的钱补给了小熊。

　　小熊惭愧地低下了头，从此每天上课都非常认真。它们三个成了好朋友。

　　6、趣味数学小故事——唐僧师徒摘桃子

　　一天，唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山摘些桃子。不久，徒弟三人摘完桃子高高兴兴回来。师父唐僧问：你们每人各摘回多少个桃子？

　　八戒憨笑着说：师父，我来考考你。咱们每人摘的一样多，我筐里的桃子不到100个，如果3个3个地数，数到最后还剩1个。你算算，咱们每人摘了多少个？

　　沙僧神秘地说：师父，我也来考考你。我筐里的桃子，如果4个4个地数，数到最后还剩1个。你算算，咱们每人摘了多少个？

　　悟空笑眯眯地说：师父，我也来考考你。我筐里的桃子，如果5个5个地数，数到最后还剩1个。你算算，咱们每人摘多少个？

　　唐僧非常快说出他们每人摘桃子的个数。你知道他们每人摘多少个桃子吗

　　7、趣味数学小故事内容——聪明的小男孩

　　从前，一个国王经常给身边的大臣出难题来取乐，如果大臣答对了，他将用小恩小惠给点赏赐；如果答不出来，那将受罚，甚至被砍头。

　　一天，国王指着宫里的一个池塘问：“谁能说出池子里有多少桶水，我就赏他珠宝。如果说不出来，我就要‘赏’你们每人50大鞭。”大臣们被这突如其来的问题难住了。

　　正在大臣们心慌意乱之际，走过来一个放牛的小男孩。他问清了事情的缘由之后说：“我愿意见见这位国王。”

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数学小报内容

数学小报内容

　　一些趣味的数学知识有助于提升学生们学*数学的兴趣，以下是小编收集的数学小报内容，仅供大家阅读参考!

　　在我们的概念中，“1“是一个最小的数字，它是整数数字的开始之数，是万数之首，是的，“1”是万数之首，它的地位也是最特殊的，下面，就和小编一起认识这个神奇的数字吧。

　　一、最小的数字。

　　古老而庞大的自然数家族，是由全体自然数1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……集合在一起组成的。其中最小的是“1”，找不到最大的。如果你有兴趣的话，可以找一找。

　　二、没有最大的自然数。

　　也许你认为可以找到一个最大的自然数(n)，但是，你立刻就会发现另一个自然数(n+1)，它大于n。这就说明在自然数家族中永远找不到最大的'自然数。

　　三、“1”确实是自然数家族中最小的。

　　自然数是无限的，而“1”是自然数中最小的。有人提出异议，不同意“1”是最小的自然数，说“0”比“1”小，“0”应该是最小的自然数。这是不对的，因为自然数指的是正整数，“0”是唯一的非正非负的整数，因而“0”不属于自然数家族。“1”确实是自然数家族中最小的。

　　可别小看了这个最小的“1”，它是自然数的单位，是自然数中的第一代，人类最先认识的是“1”，有了“1”，才能得到1、2、3、4……

　　给你讲了万数之首“1”的特殊地位，所以，你千万别小看了它哦。

　　说起数学的作用，我们说上一天一夜也说不完，没有数学，我们生活也很不方便。那么，你知道数学除了日常生活中的简单运算，还可以做什么?能像警察那样破案吗?可以的，不信看看侠盗亚森罗宾是怎样用数学破案的。

　　巴黎郊外有一座中世纪留下的古老城堡，其年代几乎与著名的“巴黎圣母院”同样久远，因而成了旅游观光的胜地，吸引了来自世界各地的游客。下面这则故事就是出自—位导游之口。

　　古堡的顶层有一座尘封的钟楼，里面住着一个怪人，唯一的对外通道是个走起来嘎嘎响、陡峭异常的木质楼梯，大约有几十级，但肯定不到一百级。

　　某日黄昏，怪人的四位互不相识的朋友阿列克赛、巴顿、克林、杜邦，几乎在同一时间先后来访。他们发现怪人已经被人杀害了，房间里面看起来很恐怖。当下四人大惊失色，争先恐后地拼命逃走。从脏乱不堪的狭窄楼梯(一次只能通过一人)跑下来，阿列克赛一步下2级台阶，巴顿一步下3级台阶，克林一步下4级台阶，而杜邦的本事最大，竟然一步能下5级台阶。

　　出事以后，侠盗亚森罗宾乔装成一名体面的上流社会绅士，自告奋勇地前来侦破此案。他发现，同时印下四个人脚印的台阶仅在最高处和最低处。

　　为了追查凶手，脚印混乱了就不好办，于是亚森罗宾特别重视只留有一个人脚印的台阶。后来的结果充分证明他的看法是正确无误的，最后终于抓获凶手，把他绳之以法。

　　现在要问你的是，通向钟楼的木楼梯上有多少级台阶只印下了一个人(不管是谁的)的脚印?

　　答案：

　　由于4的倍数肯定是2的倍数，所以克林的情况可以不必考虑，这就省掉了一个人，2，3，4，5的最小公倍数是60，而60又小于100，所以钟楼的木楼梯共有60级台阶。

　　阿列克赛的脚印落在第2，4，6，8，l0，12，…，58，60级台阶上，但应排除2×3及其倍数的各级阶梯;同理，还需要排除4的倍数的各级阶梯和5的倍数的各级阶梯。于是剩下第2，14，22，26，34，38，46，58共八级。其一般形式为2×p(其中p=1，以及除去2、3、5以外的素数)。

　　巴顿的脚印落在第3，6，9，12，…，60级阶梯上，但应排除混有别人脚印的第6，12，15，18，……级阶梯，剩下第3，9，2l，27，33，39，51，57，共八级。

　　前面已经说过克林的情况可以不考虑了，最后再来看一下杜邦的情况。很明显，只留下他一个人脚印的阶梯是第5，25，35，55级，共四级。

　　所以，问题的答案是8+8+4=20级。

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数学小报五年级的内容

数学小报五年级的内容

　　在日常生活或是工作，学*中，大家一定都或多或少地接触过一些数学知识，下面是小编为大家收集的有关数学小报五年级的内容，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　数学小报1

　　数学小报2

　　数学小报3

　　数学小报4

　　数学小报5

　　数学小报6

　　数学小报7

　　数学小报8

　　数学小报9

　　数学小报10

　　数学小报11

　　数学小报五年级的内容1：

　　数学跟我们的生活有着紧密的相关，有的是在买东西的时候会用到计算，有的是我们家庭的电话号码、银行卡号码和身份证号码等等等等。总之，数学在生活中用处可多啦！

　　在电话中，数字被十分广泛地使用着。电话号码中还有许多的简单的号码，都可以帮你大忙：比如说110，在遇到**，抢劫，绑架，x奸，伤害，盗窃等都可以拨打此号来请求警察的帮助。还有120，在家里或路上，遇到突发的病情，就可以拨打此号寻求帮助，救护车就会火速赶到现场进行就诊和送去医院。再比如说119，在发生火灾等碰到无法处理的事时，就可以拨打此号，寻求消防队的救援。其实，生活中不仅仅只有电话与数字紧密相关。

　　在买菜的时候，大多数的时候都会出现有小数的情况。这时，有的卖家就会用四舍五入的`方法。比如说你买的菜要十九块五毛的话，卖家就会收你二十块。有的他就不用四舍五入的方法，你就得给他十九块五毛，不然你只能付给他比这钱数高的钱，让他找给你。找钱的时候，你还得自己也算一遍，不然他找错了钱，你还糊里糊涂的收下了。数字还会出现在一些重要的卡上出现许多数字。比如之前说到的银行卡，身份证等等。而且，它们的读法和其他的数字读法不同。是一个字一个字读。

　　总之，数字和我们的生活息息相关。

　　数学小报五年级的内容2：

　　1、数学是科学之王。——高斯

　　2、立志于物理学的人，不懂下列的事情是不行的：第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴

　　3、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特

　　4、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯

　　5、数统治着宇宙。――毕达哥拉斯

　　6、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图

　　7、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。――A。N。怀特海

　　8、数缺形时少直观，形缺数时难入微“又说”要打好数学基础有两个必经过程：先学*、接受“由薄到厚”；再消化、提炼“由厚到薄”。——华罗庚

　　9、观察可能导致发现，观察将揭示某种规则、模式或定律。——波利亚

　　10、数学家就像恋人……给予一个数学家最少的原理，他将从中得出一个你必须认可的结论，从这个结论他又会得出另一个结论。――丰泰内利

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数学小报图片及内容

数学小报图片及内容

　　《数学小报》是指与数学相关趣味性小报。主要内容有：数学知识、数学家故事、数学趣题、数学家名言等。下面是小编整理的数学小报图片及内容，希望对你有所帮助！

　　数学小报

　　数学小报

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　　数学小报

　　数学小报

　　数学小报

　　数学小报

　　数学小报

　　数学小报

　　数学小报

　　国庆长假期间，我们一家人来到了华联商厦。首先，我们先去给爸爸买衣服，爸爸挑了一件他特别喜欢衣服。正好国庆期间特价打八折。爸爸问我，一件衣服价钱是150元，打八折相当于衣服价钱乘以0.8，你知道一件衣服多少钱吗？我想：150乘0.8，不如将于150除10等于15，0.8乘10等于8，再相乘，15乘8等于120元，结果得120元，我高兴得对爸爸说：“是120元！”爸爸问：“为什么呢？”我便把问题解答过程告诉了爸爸，爸爸说：“对，还有一种方法就是将0.8乘10，150乘8等于1200，再点上一位小数点就成了120。”

　　买完衣服，我们就来到了地上超市，爸爸对我说：“商店奶制品正在做促销活动，买二赠一，如果买两箱，相当于打几折呢？”我说：“让我算一算。”我想半天也想不出来，只好问爸爸，爸爸是这样解答：“买二赠一就是花两箱牛奶钱买三箱牛奶。一箱50元就相当于花100元钱买了150元牛奶，那拿100除以150就相当打折数，100除以150等于0.6，结果在6.5到7折之间，你明白了吗？”我说：“噢，原来是这样，我现在明白了！”

　　在回家途中，我也发出了许多生活中数学，例如：楼层高度，廓面积，太阳能容水量，**精确度等等一些问题和发现！

　　这就是我在生活中数学发现，我相信，还有更多数学问题在前方等待着我们！

　　在日常生活中，做每件事情都离不开数学，可见数学与我们关系是多么密切呀。

　　比如，妈妈上街买水果，买蔬菜，还有去文印社复稿件……等等，都要用到数学。生活中还有很多很多有趣数学，等我们去发现，去探索。

　　暑假里我跟爸妈到表姐家玩，路上口渴了，爸爸只好到附*杂货店买矿泉水喝。杂货店有个规定：买3瓶矿泉水可以换一瓶矿泉水，一瓶矿泉水卖价1元钱，爸爸见了掏出10元钱给杂货店老板，说：“老板买10瓶水”，水拿到了，我如饥似渴喝了起来，一会儿就喝掉了二瓶。还没等我回过神，已经有好几个空瓶了。爸爸问我：“灵灵，我们用10元钱能换多少瓶矿泉水？”我想：10瓶水喝完，拿9个空瓶子换了3瓶矿泉水，3个空瓶又换了1瓶矿泉水……还剩下两个空瓶子。我高兴地对爸爸说：“爸爸，我算出来了，是14瓶矿泉水，还余下2个空瓶子。”爸爸笑了，说：“你再想一想！”我若有所思：“我们可以再向杂货店老板借一个空瓶子，喝完后再把空瓶还给老板，噢！我们可以喝15瓶矿泉水。”爸爸点头称赞。

　　数学就是要灵活运用，理论联系实际，只有掌握了数学知识，才能更好让数学服务于我们。所以我们要学好数学，让数学成为我们学*生活中好帮手。

　　一年一度美食节又到了，我拉着爸爸妈妈手，随着欢乐人群，来到了美食广场。节日广场是人海洋，美食天地。

　　可以坐着吃地方已经没有了，只能一边买一边吃，一边吃一边买。一串鱼丸两块钱，妈妈给了我十块钱，我买了三串，找回了4元。接着我要吃鸡腿，妈妈又拿了100块钱，站在旁边看着我，我胸有成竹地跟湖北女人买了三只，我想，三乘以五，等于十五，那么，用100减去15，就等于85了，我跟妈妈说，是不是要找回85块钱呢？妈妈笑**地看着我，“为什么呢？”我解释了一下，接着，她果然找回了85块钱给我。我心里乐滋滋地，原来学数学作用这么大，处处用得着数学呢。吃完了美食，我们又去购物，妈妈一眼相中了一种暖色被单，各买了大、小一床。大38元，小28元，妈妈给了100块。妈妈说：“这下，要找回多少呢？”我歪着头，掰着手指，算了算，低声说：“找回34块。”“妈妈说：“为什么说这样低声呢？”“因为我不知有没有算对。”“自信是成功第一步，孩子。

　　要想学好数学，除了兴趣，还要有信……”我瞥见她给了妈妈35块，正要说多了一块，妈妈已经给了她1块了。我皱起眉头，但仔细想，就想明白了。这，就是生活中数学。数学，跟生活息息相关。今后，我一定要更加认真地学好数学。

　　我们要重视从学生生活经验和已有知识中学*数学和理解数学。因为，生活离不开数学，数学也离不开生活。尤其是小学数学，在生活中都能得到数学原型，我们学生粥时身边蕴藏着许多熟悉数学知识，比如说，上街买东西时要用到加减法，装潢新房屋时，总是要画图纸……类似这样问题数不胜数，这些知识就是从生活中产生，那些可都是数学“活“教材呀！

　　以前，同学们学数学知识都是生搬硬套，直接把那些知识从书本上搬到脑子里，很少会灵活运用到实际生活中。可是现在跟以前可大不相同，同学们都学会了把数*用到生活中。例如，我有一次到同学家去玩，可同学独自一人在家，大清早，我们都饿了，于是，同学跑进厨房，自己开始做早饭了。一开始，那个同学先把米淘好放进锅里，然后开始煮粥。再利用煮粥时间来烙三张饼，他先把第一张和第二张饼放进锅内；一分钟后，他取出第二张饼，放入第三张饼，把第一张饼翻过来；再烙一分钟，这样第一张饼就好了，他取出来，把第二张饼反面放进锅里，同时把第三张饼翻过来，这样，只需要三分钟，三张饼就烙好了，煮粥剩余时间他就可以做些别菜了。如果，他在煮不去做别事，那他不就会浪费很多时间吗？那他不亏大了呀！所以说，生活离不开数学，数学也离不开生活。

　　同学们，让我们一起去探索数学中奥秘，去发现生活中数学吧！

　　常言道：踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。生活中处处有数学，只要你肯做有心人，实际例子俯拾皆是。

　　人民币是人们再熟悉不过东西了，几乎每天都要和它打交道，但是对于人民币为什么只有1、2、5这三种数额票面，而没有其它数额票面这一问题，却很少有人问津。

　　其实这里就有一个数学道理。人民币作为一种流通货币，银行在发行时就考虑到货币票额品种要尽量少，并且要能够容易地组成1至9这九个数字。这样既可完成货币使命，又可以减少流通中繁琐。通过精心挑选，1、2、5脱颖而出，成为最佳组合之一。因为用1、2、5这三个数可以组成10以内其它任何数，而且所用票数最多也只有3个，如：1＋2＝3，2＋2=4，5+1=6，5＋2=7，5＋2＋1=8，5＋2＋2=9，所以，只要1、2、5几种面额就足够用了。

　　另外，除了1、2、5这一种组合外，还有1、3、5也是符合前面两个要求组合，用它也能组成10以内其它任何数，如：1＋1＝2，3＋1＝4，5＋1＝6，5＋1＋1=7，5＋3=8，5＋3＋1＝9。

　　看了以上分析，你是否对身边这一数学问题发生兴趣了呢？其实，生活中还有许多有趣数学问题在等着你去挖掘、去探索……

　　数学是生活中不可缺少，不论你是在买东西时候，还是在办公室办公时候，都免不了算一算、动一动脑子。其实，在数学中一些问题，在生活中也会遇到，随着年级升高，你会发现数学中学到问题在生活几乎都有。

　　例如，过年了，工厂里要给员工每人发一瓶色拉油，一共要买80瓶，也就是20箱。甲、乙两个商场正在搞活动。在甲商场买4瓶（1箱）色拉油送1瓶，每瓶38元。在乙商场买2瓶色拉油送一张5元免费券，每瓶也是38元。到底是去甲商场买便宜呢，还是去乙商场买便宜呢？那就让我们来算一算吧。甲：80乘38=3040（元）20乘38=760（元）3040-760=2280（元）/乙：80除以2=40（瓶）38乘5=190（元）80乘38=3040（元）3040-200=2840（元）/经过这样一算，你是否会觉得惊讶呢，同样是商场，为什么买同样数量色拉油，竟然会相差560元呢？看来今后是应该好好算算，而且还应该货比三家。看，我们从这个数学问题中知道了今后应该要“货比三家”。

　　其实，生活中数学还不止于此。科学家们研究一系列东西，当然要用到数学了；做生意也是要精打细算，不然就要亏本了；就算是数星星，那也是要用数字吧。

　　数学奥秘，像一条道路，吸引着人们去寻找，可它往往不会告诉你答案，要让你自己去找。对与错，它也不会提醒你，让你自己判断。只要享受到了它乐趣，你会发现什么呢？

　　在我们生活中，经常会涉及到很多数学问题，只要我们勤于思考，善于发现总结，就可以解决身边许多问题。

　　一天，妈妈给我了9个硬币，说：“这儿有9枚硬币，其中有一枚是假，能不能够将假硬币找出来？”我说：“这还不简单！”，我接受了任务。

　　我左瞧瞧，右看看，好像没什么不同嘛。我又用东西敲一敲，声音好像也一样！怎么办呢？我想了想，哦！用天*，真硬币和假硬币重量肯定不一样！妈妈笑了笑，给我了一个没有砝码天*，说：“嗯，假硬币质量轻一些，但我只有没有砝码天*，你想办法把假硬币找出来吧。”

　　我先把硬币分成了3份，然后天*两边各放一份。天*没有反映，我想假硬币肯定不在这2份里面。但我不放心，从天*上拿下了左边一份，把剩下第三份放了上去，一开始时没什么反映，但左边这端慢慢翘起来了，哦，假硬币果然在左边这3枚硬币里。我又拿出了左边硬币中2枚称，好像一样重呀！“我知道了，假硬币肯定是那一枚！”我叫了起来。“对，你能用所学数学知识解出生活中数学题，真不错！”妈妈说。

　　其实，我只是用简单数学知识解决了这个问题。而且，只需称两次，就从9枚硬币里找出了其中一枚假硬币。

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数学小报数学知识的内容

数学小报数学知识的内容

　　数学也许这就是枯燥的课程，但这就是数学老师却会耐心地给我们讲解!下面这就是小编整理的数学小报数学知识内容，欢迎来参考！

　　数学小报

　　教学数学的感受

　　一、数学教学不能只凭经验

　　从经验中学*这就是每一个人天天都在做而且应当做的事情，然而经验本身的局限性也这就是很明显的，就数学教学活动而言，单纯依赖经验教学实际上只这就是将教学实际当作一个操作性活动，即依赖已有经验或套用学*理论而缺乏教学分析的简单重复活动；将教学作为一种技术，按照既定的程序和一定的练*使之自动化。它使教师的教学决策这就是反应的而非反思的、直觉的而非理性的，例行的而非自觉的。

　　这样从事教学活动，我们可称之为“经验型”的，认为自己的教学行为传递的信息与学生领会的含义相同，而事实上这样往往这就是不准确的，因为师生之间在数学知识、数学活动经验、这会社会阅历等方面的差异使得这样的感觉通常这就是不可靠的，甚至这就是错误的。

　　二、理智型的教学需要反思

　　理智型教学的一个根本特点这就是“职业化”。它这就是一种理性的以职业道德、职业知识作为教学活动的基本出发点，努力追求教学实践的合理性。从经验型教学走向理智型教学的关键步骤就这就是“教学反思”。

　　对一名数学教师而言教学反思可以从以下几个方面展开：对数学概念的反思、对学数学的反思、对教数学的反思。

　　1.对数学概念的反思——学会数学的思考

　　对于学生来说，学*数学的一个重要目的这就是要学会数学的思考，用数学的眼光去看世界。而对于教师来说，他还要从“教”的角度去看数学，他不仅要能“做”，还应当能够教会别人去“做”，因此教师对教学概念的反思应当从逻辑的、历史的、关系的等方面去展开。

　　简言之，教师面对数学概念，应当学会数学的思考——为学生准备数学，即了解数学的产生、发展与形成的过程；在新的'情境中使用不同的方式解释概念。

　　2.对学数学的反思

　　当学生走进数学课堂时，他们的头脑并不这就是一张白纸——对数学有着自己的认识和感受。教师不能把他们看着“空的容器”，按照自己的意思往这些“空的容器”里“灌输数学”这样常常会进入误区，因为师生之间在数学知识、数学活动经验、兴趣爱好、社会生活阅历等方面存在很大的差异，这些差异使得他们对同一个教学活动的感觉通常这就是不一样的。要想多“制造”一些供课后反思的数学学*素材，一个比较有效的方式就这就是在教学过程中尽可能多的把学生头脑中问题“挤”出来，使他们解决问题的思维过程暴露出来。

　　3.对教数学的反思

　　教得好本质上这就是为了促进学得好。但在实际教学过程中这就是否能够合乎我们的意愿呢？

　　我们在上课、评卷、答疑解难时，我们自以为讲清楚明白了，学生受到了一定的启发，但反思后发现，自己的讲解并没有很好的针对学生原有的知识水*，从根本上解决学生存在的问题，只这就是一味的想要他们按照某个固定的程序去解决某一类问题，学生当时也许明白了，但并没有理解问题的本质性的东西。

　　有关夸数学老师的唯美句子

　　1、愿你一年天天天开心，小时时时快乐，分分分精彩，秒秒秒幸福!

　　2、一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六肺七嘴八舌九思十霜，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李芳天下。

　　3、亲爱的数学老师，您这就是美的耕耘者，美的播种者。这就是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

　　4、您的教诲催我风雨兼程，我的祝福伴您昼夜心耕。一路上有您的教导，我才没有迷失方向;一路上有您的关注,我才能顺利实现理想!老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就这就是祖国的栋梁。正这就是您，支撑起我们一代人的脊梁!

　　5、世界上有一种情，超越了亲情友情。那就这就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们细心教导之情。我真心祝福老师万事如意永远健康，永远HAPPY!

　　6、老师，如果您这就是天上美丽的太阳，我们就这就是地下可爱的小草，这就是您给予我们新的生命。您日夜不停的帮助我们，照料我们，您辛苦了!

　　7、亲爱的数学老师，您为我们打开了一个奇妙世界的大门。让我们感受到了数学的美好，为我们指点了人生的方向，用肩膀托我到高处去领受人世的风景。

　　8、那一张张朴实的面孔，那一双双辛勤的双手，为培育祖国的花朵而不辞辛劳的园丁，在您的季节里，祝你们节日快乐!

　　9、您这就是严冬的炭火，这就是酷暑里的浓荫伞，湍流中的踏脚石，这就是雾海中的航标灯——老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!

　　10、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。拥有年轻，梦想即成真;拥有幸福，频频出佳绩;拥有财富，桃李满天下。

　　11、假如我能搏击蓝天，那时您给了我腾飞的翅膀;假如我这就是击浪的勇士，那这就是您给了我弄潮的力量，假如我这就是不灭的火炬，那这就是您给了我青春的光亮!

　　12、老师您对我们的爱就像数字一样，无穷无尽;老师您对我们的恩就像射线一样——有起点无终点。

　　13、祝老师桃李满天下，心好，一切都好。

　　14、开学的第一天，我认识了您，新老师。当我见到你就觉得这就是那么亲切温暖。你会在三年中让我们长成更粗壮的小树。将来无论我会成为挺拔的乔木，还这就是低矮的灌木。老师，我都将以生命的翠绿向您致敬。愿我们的青春的欢乐永远伴随着你，教师节来临之际，亲爱的老师，祝您身体健康万事如意!

　　15、祝各位老师身体健康万事如意工作顺利开开心心过每一分钟，高高兴兴过每一天!

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初一上册数学小报内容

初一上册数学小报内容

　　《数学小报》是指与数学相关的趣味性小报。主要内容有：数学知识、数学家故事、数学趣题、数学家名言等。下面小编收集了初一上册数学小报内容，供大家参考

　　数学小故事

　　1、古希腊学者阿基米德死于进攻西西里岛的罗马敌兵之手（死前他还在说：“不要弄坏我的圆”。）后，人们为纪念他便在其墓碑上刻上球内切于圆柱的图形，以纪念他发现球的体积和表面积均为其外切圆柱体积和表面积的三分之二。

　　2、阿基米德出生于公元前287年意大利半岛南端西西里岛的叙拉古。爸爸是位数学家兼天文学家。阿基米德从小有良好的家庭教养，11岁就被送到当时希腊文化中心的亚历山大城去学*。在这座号称"智慧之都"的名城里，阿基米德博阅群书，汲取了许多的知识，并且做了欧几里得学生埃拉托塞和卡农的门生，钻研《几何原本》。

　　3、塞乐斯生于公元前624年，是古希腊第一位闻名世界的大数学家。他原是一位很精明的商人，靠卖橄榄油积累了相当财富后，塞乐斯便专心从事科学研究和旅行。他勤奋好学，同时又不迷信古人，勇于探索，勇于创造，积极思考问题。他的家乡离埃及不太远，所以他常去埃及旅行。在那里，塞乐斯认识了古埃及人在几千年间积累的丰富数学知识。他游历埃及时，曾用一种巧妙的方法算出了金字塔的高度，使古埃及国王阿美西斯钦羡不已。

　　4、祖冲之在数学上的杰出成就，是关于圆周率的计算。秦汉以前，人们以"径一周三"作为圆周率，这就是"古率"。后来发现古率误差太大，圆周率应是"圆径一而周三有余"，不过究竟余多少，意见不一。直到三国时期，刘徽提出了计算圆周率的科学方法--"割圆术"，用圆内接正多边形的周长来逼*圆周长。刘徽计算到圆内接96边形， 求得π=3.14，并指出，内接正多边形的边数越多，所求得的π值越精确。祖冲之在前人成就的基础上，经过刻苦钻研，反复演算，求出π在3.1415926与3.1415927之间。并得出了π分数形式的*似值，取为约率 ，取为密率，其中取六位小数是3.141929，它是分子分母在1000以内最接*π值的分数。祖冲之究竟用什么方法得出这一结果，现在无从考查。若设想他按刘徽的"割圆术"方法去求的话，就要计算到圆内接16，384边形，这需要花费多少时间和付出多么巨大的劳动啊！由此可见他在治学上的顽强毅力和聪敏才智是令人钦佩的。祖冲之计算得出的密率， 外国数学家获得同样结果，已是一千多年以后的事了。为了纪念祖冲之的杰出贡献，有些外国数学史家建议把π=叫做"祖率"。

　　5、伽罗华生于离巴黎不远的一个小城镇，爸爸是学校校长，还当过多年*。家庭的影响使伽罗华一向勇往直前，无所畏惧。1823年，12岁的伽罗华离开双亲到巴黎求学，他不满足呆板的课堂灌输，自己去找最难的数学原著研究，一些老师也给他很大帮助。老师们对他的评价是“只宜在数学的尖端领域里工作”。

　　6、 16世纪德国数学家鲁道夫，花了毕生精力，把圆周率算到小数后35位，后人称之为鲁 道夫数，他死后别人便把这个数刻到他的墓碑上。 瑞士数学家雅谷·伯努利，生前对螺线（被誉为生命之线）有研究，他死之后，墓碑上 就刻着一条对数螺线，同时碑文上还写着：“我虽然改变了，但却和原来一样”。这是一句既刻划螺线性质又象征他对数学热爱的双关语

　　7、20世纪最杰出的数学家之一的冯·诺依曼。众所周知，1946年发明的电子计算机，大大促进了科学技术的进步，大大促进了社会生活的进步。鉴于冯·诺依曼在发明电子计算机中所起到关键性作用，他被西方人誉为"计算机之父"、1911年一1921年，冯·诺依曼在布达佩斯的卢瑟伦中学读书期间，就崭露头角而深受老师的器重。在费克特老师的个别指导下并合作发表了第一篇数学论文，此时冯·诺依曼还不到18岁、

　　8、高斯，德国著名的数学家，并有“数学王子”的美誉。小时候高斯家里很穷，且他爸爸不认为学问有何用，但高斯依旧喜欢看书，话说在小时候，冬天吃完饭后他爸爸就会要他上床睡觉，以节省燃油，但当他上床睡觉时，他会将芜菁的内部挖空，里面塞入棉布卷，当成灯来使用，以继续读书，高斯有一个很出名的故事：用很短的时间计算出了小学老师布置的任务：对自然数从1到100的求和。他所使用的方法是：对50对构造成和101的数列求和（1+100，2+99，3+98……），同时得到结果：5050。这一年，高斯9岁。

　　9、天才由于积累，聪明在于勤奋。 ————— 华罗庚

　　华罗庚的故事

　　1930 年的一天，清华大学数学系主任熊庆来，坐在办公室里看一本《科学》杂志。看着看着，不禁拍案叫绝：“这个华罗庚是哪国留学生？” “他是在哪个大学教书的？”最后还是一位江苏籍的教员慢吞吞地说：“我弟弟有个同乡叫华罗庚，他只念过初中。熊庆来惊奇不已，将华罗庚请到清华大学来。

　　从此，华罗庚就成为清华大学数学系助理员。 第二年，他的论文开始在国外著名的数学杂志陆续发表 。几年之后，华罗庚被保送到英国剑桥大学留学。他提出的理论被数学界命名为“华氏定理”。

　　生活中的数学

　　学数学就是为了能在实际生活中应用，数学是人们用来解决实际问题的，其实数学问题就产生在生活中。比如说，上街买东西自然要用到加减法，修房造屋总要画图纸。类似这样的问题数不胜数，这些知识就从生活中产生，最后被人们归纳成数学知识，解决了更多的实际问题。

　　我曾看见过这样的一个报道：一个教授问一群外国学生：“12点到1点之间，分针和时针会重合几次？”那些学生都从手腕上拿下手表，开始拨表针；而这位教授在给*学生讲到同样一个问题时，学生们就会套用数学公式来计算。评论说，由此可见，*学生的数学知识都是从书本上搬到脑子中，不能灵活运用，很少想到在实际生活中学*、掌握数学知识。

　　从这以后，我开始有意识的把数学和日常生活联系起来。有一次，母亲烙饼，锅里能放两张饼。我就想，这不是一个数学问题吗？烙一张饼用两分钟，烙正、反面各用一分钟，锅里最多同时放两张饼，那么烙三张饼最多用几分钟呢？我想了想，得出结论：要用3分钟：先把第一、第二张饼同时放进锅内，1分钟后，取出第二张饼，放入第三张饼，把第一张饼翻面；再烙1分钟，这样第一张饼就好了，取出来。然后放第二张饼的反面，同时把第三张饼翻过来，这样3分钟就全部搞定。

　　我把这个想法告诉了母亲，她说，实际上不会这么巧，总得有一些误差，不过算法是正确的。看来，我们必须学以致用，才能更好的让数学服务于我们的生活。

　　数学就应该在生活中学*。有人说，现在书本上的知识都和实际联系不大。这说明他们的知识迁移能力还没有得到充分的锻炼。正因为学了不能够很好的理解、运用于日常生活中，才使得很多人对数学不重视。希望同学们到生活中学数学，在生活中用数学，数学与生活密不可分，学深了，学透了，自然会发现，其实数学很有用处。

　　数学名人故事

　　初露锋芒

　　1910年 11月12日，华罗庚生于江苏省金坛县.他家境贫穷，决心努力学*.上中学时，在一次数学课上，老师给同学们出了一道著名的难题：“今有物不知其数，三三数之余二，五五数之余三，七七数之余二，问物几何?”大家正在思考时，华罗庚站起来说“23”，他的回答使老师惊喜不已，并得到老师的表扬.从此，他喜欢上了数学.

　　他刚入校的时候，许多老师和同学都认为他“*庸、低能”，他暗暗发誓，一定要用优异的学*成绩来回击这种偏见!从此，华罗庚全身心地钻到数学里，如同着了魔似的.他的脑袋里装满了数学公式，攻克数学难题成了他最大的`乐趣.白天，他连走路时都在思索着解题方法;夜里，他守着小油灯不知疲倦地演算着……就这样，华罗庚攻下了一道道难题，并从中享受到了无穷的快乐.

　　勤奋成才

　　华罗庚家境贫寒，初中未毕业便辍学在家.他已对数学产生了强烈的兴趣，辍学之后，更懂得用功读书.可怜的是他只有一本《大代数》，一本《解析几何》及一本从老师那儿借来摘抄的50页的微积分.

　　为了抽出时间学*，他经常早起.隔壁邻居早起磨豆腐的时候，华罗庚已经点着油灯在看书了.伏天的晚上，他很少到外面去乘凉，而是在蚊子嗡嗡叫的小店里学*. 严冬，他常常把砚台放在脚炉上，一边磨墨一边用毛笔蘸着墨汁做*题.每逢年节，华罗庚也不去亲戚家里串门，埋头在家里读书.大家给他起了个绰号，叫“罗呆子”.

　　他的志气与行径，几乎没有人能够理解.世界上的事情往往就是这样的，阻力愈大，反阻力也愈大;困难愈多，克服困难的决心也愈坚.没有时间，他养成了早起、善于利用零碎时间、善于心算的*惯.没有书，也养成了他勤于动手、勤于独立思考的*惯.这种*惯一直保持到他的晚年.

　　身残志坚

　　华罗庚十九岁那年，染上了极其可怕的伤寒病.这场大病，几乎毁了他的一生.从旧历腊月廿四日开始，他足足病了半年，从此因病左腿残疾，走路要左腿先画一个大圆圈，右腿再迈上一小步.对于这种奇特而费力的步履，他曾幽默地戏称为“圆与切线的运动”.

　　在逆境中，他顽强地与命运抗争，誓言是：“我要用健全的头脑，代替不健全的双腿!” 经过了几年的自学，华罗庚开始在杂志上投稿.一开始，他的稿件不断被拒绝.原因是他写的问题已被国外某个专家给证明过了.这反而使华罗庚增添了信心，因为这些问题都是他自己钻研出来的，并没有看过别人的解题方法.

　　1930年，华罗庚在《科学》杂志上发表了一篇论文《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立的理由》，被清华大学数学系主任熊庆来教授发现，让熊庆来惊奇不已，迅即作出决定：“这个年轻人应该请他到清华来!”这时华罗庚只有21岁，他终于离开了杂货店的“暗室”，来到了北京的清华大学.

　　天才出于勤奋

　　来到清华工作，是华罗庚一生中的一个重要转折，他的数学生涯也真正从这儿开始.

　　从初中毕业生到一个大学教师，华罗庚只花了六年半时间.他后来对友人说：“人家受的教育比我多，我必须用加倍的时间以补救我的缺失，所以人家每天8小时的工作，我要工作12小时以上才觉得安心.”华罗庚在清华大学的4年中，在数论方面发表了十几篇论文，自修了英、法、德语.25岁时他已成为蜚声国际的青年学者.华罗庚迅速由助理提升为助教、教员，以后又被中华文化教育基金会聘为研究员.

　　华罗庚从不迷信天才，认为：“天才由于积累，聪明在于勤奋.”他提出“树老易空，人老易松，科学之道，戒之以空，戒之以松，我愿一辈子从实而终”的名言，作为对自己的告诫.直到他逝世前不久，还这样写道：“发白才知智叟呆，埋头苦干向未来，勤能补拙是良剂，一分辛苦一分才.”

　　不慕虚名求真学

　　1936年，华罗庚26岁，由清华保送到英国留学，就读的是最著名的剑桥大学.数数学首*教授哈代托人告诉华罗庚，他只要一年就可以获得博士学位.获得博士学位需要一年专心研究一个问题，但华罗庚说：“我来剑桥，是为了求学问，不是为了得学位的.”他放弃了博士学位，作为访问学者同时攻读七八门学科，在剑桥的两年时间写了20篇论文.论水准，每一篇论文都可以拿到一个博士学位.他提出的一个理论被数学界称为“华氏定理”，改进了哈代的结论，哈代说：“太好了，我的著作把它写成是无法改进的，这回我的著作非改不可了!”华罗庚被认为是“剑桥的光荣”!

　　在剑桥大学的两年中，华罗庚就“华林问题”“他利问题”“奇数的哥德巴赫问题”写了18篇论文，先后发表在英、苏、印度、法、德等国的杂志上，其中包括《论高斯的完整三角和估计问题》这篇有名的论文.按其成就，已经越过了每一条院士的要求，但在剑桥他从未正式申请过学位.他拥有的唯一一张文凭，就是初中毕业文凭.

　　爱国情深

　　1938年，抗日战争正进行得如火如荼，英国人要华罗庚留下来教书，他毅然放弃在英国的一切回到祖国，到西南*与同胞们共患难.清华大学的资格审查委员会一致通过，让只有初中文凭的华罗庚晋升为大学教授.

　　1946年秋天，迫于国内的白色恐怖，华罗庚再次出国，美国伊利诺大学把华罗庚聘为终身教授，并给了他相当优厚的待遇，希望他把那里建成世界级的代数研究中心.1950年，祖国**的消息传到美国，华罗庚毅然放弃优厚的条件，举家回国.

　　他把自己的毕生精力，投入到发展祖国的科学事业特别是数学研究事业之中.他一生为我们留下了200余篇学术论文，10部专著，其中8部为国外翻译出版，有些已列入本世纪数学经典著作之列.他还写了10余部科普作品.

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怎么做清明节小报

怎么做清明节小报

　　清明节是*传统节日，也是最重要的祭祀节日之一，那么你知道怎么做清明节小报吗?下面是百分网小编整理的清明节小报图片，希望大家能喜欢!

　　清明节小报图片一

　　清明节小报图片二

　　清明节小报图片三

　　清明节小报图片四

　　清明节小报图片五

　　清明节小报图片六

　　清明节小报图片七　　

　　乳燕飞来傍莲幕，杨花欲雪，梨云如梦，又是清明暮。 —— 高鹗《青玉案·丝丝香篆浓于雾》

　　遇客踟蹰立，寻花取次行。 —— 白居易《洛桥寒食日作十韵》

　　江乡时节逢寒食，花落未将春减色，岭南能有几多花，寒食临之扫春迹。 —— 郑刚中《寒食》

　　做弄清明时序。 —— 卢祖皋《谒金门·闲院宇》

　　葱蒨松犹嫩，清明月渐圆。 —— 欧阳詹《酬裴十二秀才孩子咏》

　　莫辞吊枯骨，千载长如此。 —— 邵谒《长安寒食》

　　留恋海棠颜色、过清明。 —— 张辑《南歌子·柳户朝云湿》

　　流水翻催泪，寒灰更伴人。 —— 胡皓《和宋之问寒食题临江驿》

　　细干柔条才数尺，千寻起自微因。 —— 顾太清《临江仙·清明前一日种海棠》

　　清明雨上，折菊寄相思，抚琴吟唱。雨是人的离愁别绪丝丝缕缕，声音沙哑，柳条摇曳着，送故人与灞上，这也是四月里的天。清明，清清明明的记忆，不肯抹灭或是减持的。绿叶兴岚处，拳拳相思意，墓志铭哀哀声色尽是愁绪。

　　“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有?牧童遥指杏花村”.柳绿花红，春光明媚，这雨做冷欺花，将烟困柳，烟雨纷纷的雨丛里，人影浮动的尽是愁容倦意，或是故人不再，去年今日此境中，少了伊人，多了离愁，这天与地的分隔，或是天涯久远的远隔，即使是美丽的风景也总是有点孤芳自赏的孤独与寂寥，风景依旧，只是看着风儿微微频点头的空落，此时是最难言说的`滋味吧!

　　或许最解愁意的就剩下那杯杯盏盏里的三俩淡酒，暖风熏得人憔悴，迷离的眼神像是恍然错失了半个世纪的陡然相遇的茫然失措，温一壶清酒，解解料峭中的春寒，暖暖身上的湿衣，更甚解解心上的愁绪，远在他乡的游子，春意浓浓心易闹!

　　四月的天呢!你是美人的眼眉的那颗朱砂，你是温暖着凡尘的锦袍。这美!美得那么让人窒息，烦忧着了魔，扰得人儿魂都掉到九霄云外去了。清明!我是不敢触碰的，易碎的心扉，总是在这个季节里演绎着，凄凄婉婉，往事淡了，回忆却浓了，挥之不去的人影总是在西窗烛光闪亮着，孱弱的抵御凉风的时候慢慢的升腾，沁入心间，一地的花瓣是那凋落的心呐!荒冢，青柳，蒿莱炽幕，朦胧着的氤氲，无语的沉思，缅怀，泪如雨下，点香引言，敬茶酌酒，长跪泣涕，悲恸声颤，眉间已了无春色。

　　天街小雨盈盈绕，扰人相思故人情。好栽柳，栽在坟墓畔，环着庭院绕，无心栽在水中央。一重重、一簇簇，芽抽成一季的春色，水倒影落，道是离人西去，泪垂三尺倚栏看破天。

　　逝去的不仅是相依相伴的低低私语，而是举案齐眉的丝丝温存，是那用一天天日子熬成的特殊味道，“月影憧憧，烟火几重，烛花红，红尘旧梦，梦断都成空雨打湿了眼眶，年年倚井盼归堂”,厅堂还在，红尘中的微笑依然过往，梦断罢!魂飞魄散。

　　喜也好，悲愁也罢!清清明明的记住那些过往，真真实实的过着日子熬成的魂汤，感谢这清风之朗，心地安好，明朗!

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古风小报素材

古风小报素材

　　古风小报边框我们也会接触到，特别是阅读古风小报的时候。下面小编与大家分享的古风小报素材，希望对大家有所帮助。

　　古风小报素材

　　据可靠消息报道，我姐姐的学校展开了一场“论眼大赛”（此乃课间之论）。听说，自从姐姐他们班测完视力之后，许多人（班级）到处乱造谣言把5.0的视力故意说成3.2……，把4.9的视力说成2.1……搞得课间总有一些“战争”爆发。被说的当然火冒三丈，说的人总是小心翼翼地躲着那个被说的人，围观的老躲得好远好远才敢细细去听。

　　在最*，姐姐就跟一个人发生了“战争”，听说，还差点大打出手。

　　那天，哥哥正和姐姐在看电视，这时，哥哥的“狐朋狗友”又来找哥哥玩。她看见姐姐在里面便想嘲笑嘲笑姐姐，于是，对哥哥说：“我们去嘲笑嘲笑她好不？”哥哥一听颤抖地说：“你千万不要惹她，紧记不要明知山有虎，偏向虎山行。”“胆小鬼，哼！”哥哥的“狐朋狗友”有点瞧不起哥哥。说着，向姐姐大喊：“黄伟怡，你的视力才0.001啊。哈哈哈……”话音未落，姐姐一个“分筋错骨手”把哥哥的“狐朋狗友”吓得，撒腿就跑。姐姐冷笑道：“我看你的视力是0.0001呢！哈哈哈哈哈。”

　　元旦小报宣传语

　　1、这个元旦过的真有趣，而且我明白了：不能欺负她人作为自己的趣事，要做一个品德高尚的人。

　　2、一阵阵鞭炮的响声打破了夜的寂静，一道道礼花的闪光划破了漆黑的夜空，热闹的元旦来到了。

　　3、这次的元旦庆祝活动我们完得真是太开心了。我下次要把电子琴拿来，弹几首美妙的歌曲为大家助助兴。

　　4、旧的一年里，我们国家做了好多惊人的大事，特别的鼓舞人心，今天是元旦，天气特别的'好，预示着今年我们会做出更大成绩。

　　5、今天是元旦，是20xx年的开端。满街彩旗飘飘，很多店的门口都吹起了红红的拱形门，上面写着几个大字庆元旦，迎新春。

　　6、新年的声声爆竹送走了旧日酸甜，唤醒了新的企盼。新桃旧符，年年望相似，似是旧时相识，人非物是，惟有游子哀愁，仍旧。

　　7、心中有一份过节的心情，每一分都值得欢呼，每一秒都值得庆祝;心中有一份过节的心情，岁岁年年时时刻刻都是节日。何需等待?

　　8、元旦联欢会开始了，这次与以前的联欢会截然不同，这次是同学们自编、自导、自演。老师做在旁边当观众，台下，同学们早就准备了许多精彩节目。

　　9、今天是xx年的最后一天，我们学校组织各班召开了一次别开生面的庆祝元旦联欢会，我应邀作为本次联欢会的摄影记者，捕捉下了许多精彩的瞬间。

　　10、元旦节真热闹，购物者个个买到了称心如意的物品都是笑容满面，各行各业的生意人心里更是乐开了花，今天真是一年里的好开端，我爱这可爱家乡的元旦。

　　11、元旦早晨，我随着鞭炮声睁开了眼睛。翻开日历，翻开了新的一年，翻开了一段精彩的故事。我躺在床上回想着自己过去的一年里，有过汗水，有过快乐，有过悲伤，也有过感激。这一切所发生的事，仿佛就在我眼前。

　　12、又逢元旦，xx的脚步随着我们酒后的舞步一起翩翩到来。酒醒后的清晨，阴冷阴冷。没有阳光的问候，有的只是细雨时落时断的祝福，它们轻轻下到路面上的水坑里，圈圈复圈圈，一个圈则代表一对别离之人的团圆。

　　13、一年一度的元旦联欢会开始了，校园里喜气洋洋，到处充满了欢歌笑语。我们教室里布置得格外美丽，四条五颜六色的彩带交叉在一起，日光灯披红挂绿，再配上各色大小气球，整个教室充满着送旧迎新的节日喜庆气氛。

　　14、*的元旦，据传说起于三皇五帝之一的颛顼，距今已有3000多年的历史。元旦一词最早出现于《晋书》：颛帝以孟夏正月为元，其实正朔元旦之春的诗中。南北朝时，南朝萧子云的《介雅》诗中也有四季新元旦，万寿初春朝的记载。

　　15、教室早已被同学们布置的张灯结彩，焕然一新。窗子上，贴满了窗花，和各种雪花的图案;教室被我们围成一个圈，空出一块表演场地;教室上空，缠绕着拉花，有红的，黄的，白的，紫的，蓝的，绿的;在灯光的映照下，显得闪闪发光。

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关于古诗小报版面设计

关于古诗小报版面设计

　　诗词是中文独有的一种文体,有特殊的格式及韵律。诗按音律分,可分为古体诗和*体诗两类。为了让同学们更了解古诗，分享了古诗小报，一起来看看吧！

　　古诗小报版面图片1

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　　古诗小报版面图片3

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　　古诗小报版面图片8

　　1、唯美古诗有哪些

　　《清*乐》

　　晏殊

　　金风细细。叶叶梧桐坠。绿酒初尝人易醉。一枕小窗浓睡。

　　紫薇朱槿花残。斜阳却照阑干。双燕欲归时节，银屏昨夜微寒。

　　《浣溪沙》

　　晏殊

　　一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回。

　　无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

　　《小池》

　　杨万里

　　泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。

　　小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

　　《阮郎归》

　　琼瑶花尽玉台轻，西风难解情，欲留寒晓落云亭，孤灯半灭明。

　　雷送雨，雨敲萍，乱青池镜影，伤心更有谁人听，举残酒自饮。

　　３、诗词的内容

　　（１）写景抒情诗，歌咏山水名胜、描写自然景色。

　　（２）咏物言志诗，通过所咏之物寄托诗人品质或理想。

　　（３）即事感怀诗，因一事而引发感慨。

　　（４）怀古咏史诗，以历史典故为题材，或借古讽今，或抒发感慨。

　　（５）边塞征战诗，描写边塞风光和戍边将士的军旅生活等。

　　４、诗词中的人物形象

　　（１）豪放洒脱的形象，如李白的.“天生我材必有用，千金散尽还复来”。

　　（２）忧国忧民的形象，如杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。

　　（３）乐观豁达的形象，如刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。

　　（４）慷慨悲壮的形象，如范仲淹的“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”。

　　（５）忠心报国的形象，如苏轼的“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”。

　　（６）踌躇满志的形象，如辛弃疾的“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生”。

　　５、诗词所表达的思想感情

　　不畏艰难、忧国忧民、建功立业、思念家乡、想念亲人、感叹世事、壮志难酬、孤傲脱俗、凄清哀婉、热爱山水、豁达豪迈、愁苦孤寂、向往美好、恬淡自乐、离愁别绪、焦虑矛盾、遭贬愤世、怀才不遇、惆怅悲凉、踌躇满志等。

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