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精美的句子，常常以励志的句子、正能量的句子、唯美的句子、人生感悟的句子、伤感的句子、搞笑的句子等等面目出现，经过时间的淘洗，流传下来的往往简短而有深意。好句摘抄网向您推荐囫囵吞枣怎么造句，希望您能保持好心情。
1、我读书经常只是囫囵吞枣的看一遍。
2、每次我看到新的东西，我先是囫囵吞枣，然后在细细琢磨。
3、读书要有收获，千万不能一目十行、囫囵吞枣。
4、水子回到家，将布克写给自己的信囫囵吞枣地看了。
5、读书要反复的读不能囫囵吞枣。
6、善于读书的人当看不懂时，会自觉地反复重读，直到读懂为止。而不善于读书的人则相反，即使第一遍看不懂也囫囵吞枣地读下去。
7、读书要思考，不能囫囵吞枣。
8、他囫囵吞枣地把晚饭塞下肚，好像三天没吃过东西似的。
9、在学*前人的东西时，取囫囵吞枣的方法，不能消化并理解其所以然。
10、爷爷也不要求这些，因为他本来就讲不明白那些诗，只能让我囫囵吞枣。
11、我们囫囵吞枣地吃了几口就出门了。
12、学*知识要深刻理解，不要囫囵吞枣。
13、做事不能囫囵吞枣，要静下心来做，否则欲速则不达。
14、然而，人们来不及鉴别、吸收和消化，只能采取浮光掠影或者囫囵吞枣的办法，良莠不分，拾起来便用。
15、不懂的问题一定要清楚明白才行，不可囫囵吞枣。
16、囫囵吞枣地吃食物是个坏*惯。
17、我们在学*新的课文时，一定要仔细阅读，而不能囫囵吞枣。
18、一饭一粟，来处不易，一本好书的产生，更不是容易的事，我们岂可草草读过，不说对不住作者，就对自己的本身说，也不应囫囵吞枣一般地来读书。
19、如果使学生处于被动状态，让学生囫囵吞枣死记硬背，即使在学生的头脑里填塞了一大堆知识，也不可能增进他们的思考力。
20、行为主义的交替反应之说便用以补救这种囫囵吞枣之弊。
21、倘使囫囵吞枣，似乎没有多大用处。
相关阅读
1、生搬硬套：生：生硬。指不顾实际情况，机械地运用别人的经验，照抄别人的办法。
2、生吞活剥：原指生硬搬用别人诗文的词句。现比喻生硬地接受或机械的搬用经验、理论等。
3、一知半解：知道得不全面，理解得也不透彻。
4、不求甚解：只求知道个大概，不求彻底了解。常指学*或研究不认真、不深入。
【扩展阅读：造句指导】
一、要把文章写好，让语句通顺流利，首先要造好句，因为造句能力既是遣词用字能力的延伸和发展，又是写好片段作文的基础，所以造句的重要性是非常高的，千万不能忽视。文章是由段落组成的，而段落则是由句子组成的。造句是语文学*的一个基础，而要想造好句，就需要对词汇有一定的积累，对词语的意思能够正确理解。
二、小学生因为词汇量有限的缘故，在造句上总会大伤脑筋，其实只要找对了方法，造句并不难。而造句的方法除了老师所教授的之外，更重要的就是结合生活实际进行推敲揣摩。
三、可以尝试把词语放在句中的不同位置造。比如勤奋，放在句首可以这样造：勤奋的人值得敬佩；放在句中可以这样造：小明是个勤奋的孩子；放在句末可以这样造：人们要获得成功就必须勤奋。
四、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用鸦雀无声造句：教室里鸦雀无声，没有人说笑嬉闹，没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。这就把鸦雀无声写具体了。
五、【仿照法】先找出造句的词语在文中什么地方，这个词又造成了什么句子。即把词放到一定的语言环境里，理解它的意思，再进行仿照。例如《小稻秧脱险记》一文中，要求用激烈一词造句，可先找到含有激烈的句子：一天，水稻田里发生了激烈的争吵。根据这个句子，可仿造许多句子。
六、【引述法】这种造句方法，就是顺着别人引述的意思接着往下说。例如：《世界上第一个听诊器》一文要求用如果就造句，老师作了许多方面的引述，让同学们顺着意思说下去，如如果我是图书管理员如果鱼儿离开了
【中文】：囫囵吞枣
【读音】：h ln tūn zǎo
【正音】：枣；不能读成zhǎo。
【辨形】：囫；不能写成忽。
【囫囵吞枣的意思】：囫囵：整个儿。把整个枣子吞咽下去。比喻不加分析思考地笼统接受，不求理解消化。
【出处】：元杨景贤《西游记》第四本第一三出：我见你须臾下礼有蹊跷，我这里囫囵吞个枣不知酸淡。
【*义词】：生吞活剥、食而不化、不求甚解
【反义词】：含英咀华、条分缕析、融会贯通
【用法】：偏正式；作谓语、宾语、状语；含贬义，形容读书不认真
【囫囵吞枣造句】
1、囫囵吞枣，食而不知其味；一目十行，虽看不知精神。民谚
2、艺术从来都是见微知著地考量，而不是囫囵吞枣地陈述。
3、生命只有一次，宁可阵痛而清醒地活着，切勿在囫囵吞枣之间吞食幻想。
4、如果你对快乐囫囵吞枣，却对痛苦反复咀嚼，那生命又有什么乐趣呢。
5、谈恋爱的感觉就像是吃一块椰丝蛋糕，细细品味只不过是自早麻烦，可囫囵吞枣却又失其本味。
6、学*文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。
7、你若喜欢上一本书了，不妨多读：第一遍可囫囵吞枣读，这叫享受；第二遍就静心坐下来读，这叫吟味；第三遍便一句一句想着读，这叫深究。三遍读过，放上几天，再去读读，常又会有再新再悟的地方。
囫囵吞枣歇后语下一句
歇后语是中华文化一部分，也是民间艺术的一种表现。下面小编带来的是囫囵吞枣歇后语下一句，希望对你有帮助。
囫囵吞枣——难消化
囫囵吞枣——不知滋味
吃枣子不吐核——囫囵（hulun完整儿）吞枣
冲着柳树要枣吃——有意为难
醋坛里泡枣核——尖酸
搭起牌楼卖酸枣——买卖不大，架子不小
搭起戏台卖酸枣——架子不小
打枣捎带沾知了——一举两得
放羊娃打酸枣——捎带活
红枣炖红糖——甜上加甜；甜透了
猴嘴里掏枣，狗嘴里夺食——难办；办不到’
囫囵吞枣——难消化；不知滋味
槐树上要枣吃——强人所难
软枣（黑枣）树上结柿子——小事（柿）一宗
晒干的黑枣——缩成一团
山里红包粽子——没找（枣）
熟透的大枣——自来红
戏园里的枣木梆子——天生挨揍
药罐子里的枣子——虚胖
有枣无枣三竿子——乱打一通
枣骨子（枣核）解板——不是正经材料
枣核搭牌楼——针锋相对；奸（尖）对奸（尖）
枣核儿解板——没有几句（锯）
枣木梆子——一对儿；不打不响；一辈子挨打；挨敲打的货
枣木疙瘩——不开窍
枣木做烧柴——难劈
枣子骨头——两头奸（尖）
针尖对枣圪针（gozhen某些植物枝梗上的刺儿）——一个比一个尖；尖对尖
竹竿打枣——横竖乱扫
属沙枣红柳骆驼刺的——越是沙漠越活得好
属酸枣棵子的——浑身是刺
属枣骨儿的——两头尖
煮熟的红枣——虚胖
煮熟的枣子——虚胖
锥尖的遇了怪枣国的——尖对尖
锥尖的遇上了枣国的——尖对尖
锥子遇上枣骨子——针锋相对；尖对尖；奸对奸
祖坟上长棵酸枣树——尽出带刺子货
八月十五打花糕——趁早；趁枣
八月十五蒸糕——趁枣；趁早
八月十五蒸年糕——趁枣；趁早
八月十五做糕——趁早儿；陈枣儿
白露枣——两头红
鼻孔里塞枣——闻枣；闻早
不愣打枣——乱拨捞
吃上绿枣儿喝上凉水——尽痢利啦
吃枣不吐核——囫囵吞；囫圇吞
吃枣不吐核儿——囫囵吞枣
吃着小枣到卢沟——早来晚走
精美的句子，常常以励志的句子、正能量的句子、唯美的句子、人生感悟的句子、伤感的句子、搞笑的句子等等面目出现，经过时间的淘洗，流传下来的往往简短而有深意。励志的句子网向您推荐囫囵吞枣怎么造句，希望您能保持好心情。
1、我读书经常只是囫囵吞枣的看一遍。
2、每次我看到新的东西，我先是囫囵吞枣，然后在细细琢磨。
3、读书要有收获，千万不能一目十行、囫囵吞枣。
4、水子回到家，将布克写给自己的信囫囵吞枣地看了。
5、读书要反复的读不能囫囵吞枣。
6、善于读书的人当看不懂时，会自觉地反复重读，直到读懂为止。而不善于读书的人则相反，即使第一遍看不懂也囫囵吞枣地读下去。
7、读书要思考，不能囫囵吞枣。
8、他囫囵吞枣地把晚饭塞下肚，好像三天没吃过东西似的。
9、在学*前人的东西时，取囫囵吞枣的方法，不能消化并理解其所以然。
10、爷爷也不要求这些，因为他本来就讲不明白那些诗，只能让我囫囵吞枣。
11、我们囫囵吞枣地吃了几口就出门了。
12、学*知识要深刻理解，不要囫囵吞枣。
13、做事不能囫囵吞枣，要静下心来做，否则欲速则不达。
14、然而，人们来不及鉴别、吸收和消化，只能采取浮光掠影或者囫囵吞枣的办法，良莠不分，拾起来便用。
15、不懂的问题一定要清楚明白才行，不可囫囵吞枣。
16、囫囵吞枣地吃食物是个坏*惯。
17、我们在学*新的课文时，一定要仔细阅读，而不能囫囵吞枣。
18、一饭一粟，来处不易，一本好书的产生，更不是容易的事，我们岂可草草读过，不说对不住作者，就对自己的本身说，也不应囫囵吞枣一般地来读书。
19、如果使学生处于被动状态，让学生囫囵吞枣死记硬背，即使在学生的头脑里填塞了一大堆知识，也不可能增进他们的思考力。
20、行为主义的交替反应之说便用以补救这种囫囵吞枣之弊。
21、倘使囫囵吞枣，似乎没有多大用处。
相关阅读
1、生搬硬套：生：生硬。指不顾实际情况，机械地运用别人的经验，照抄别人的办法。
2、生吞活剥：原指生硬搬用别人诗文的词句。现比喻生硬地接受或机械的搬用经验、理论等。
3、一知半解：知道得不全面，理解得也不透彻。
4、不求甚解：只求知道个大概，不求彻底了解。常指学*或研究不认真、不深入。
【扩展阅读：造句指导】
一、要把文章写好，让语句通顺流利，首先要造好句，因为造句能力既是遣词用字能力的延伸和发展，又是写好片段作文的基础，所以造句的重要性是非常高的，千万不能忽视。文章是由段落组成的，而段落则是由句子组成的。造句是语文学*的一个基础，而要想造好句，就需要对词汇有一定的积累，对词语的意思能够正确理解。
二、小学生因为词汇量有限的缘故，在造句上总会大伤脑筋，其实只要找对了方法，造句并不难。而造句的方法除了老师所教授的之外，更重要的就是结合生活实际进行推敲揣摩。
三、可以尝试把词语放在句中的不同位置造。比如勤奋，放在句首可以这样造：勤奋的人值得敬佩；放在句中可以这样造：小明是个勤奋的孩子；放在句末可以这样造：人们要获得成功就必须勤奋。
四、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用鸦雀无声造句：教室里鸦雀无声，没有人说笑嬉闹，没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。这就把鸦雀无声写具体了。
五、【仿照法】先找出造句的词语在文中什么地方，这个词又造成了什么句子。即把词放到一定的语言环境里，理解它的意思，再进行仿照。例如《小稻秧脱险记》一文中，要求用激烈一词造句，可先找到含有激烈的句子：一天，水稻田里发生了激烈的争吵。根据这个句子，可仿造许多句子。
六、【引述法】这种造句方法，就是顺着别人引述的意思接着往下说。例如：《世界上第一个听诊器》一文要求用如果就造句，老师作了许多方面的引述，让同学们顺着意思说下去，如如果我是图书管理员如果鱼儿离开了
【中文】：囫囵吞枣
【读音】：h ln tūn zǎo
【正音】：枣；不能读成zhǎo。
【辨形】：囫；不能写成忽。
1、读书要反复的读不能囫囵吞枣。
2、读书，学*要善于思考，囫囵吞枣会收效甚微，是一种不良*惯。
3、他看书一目十行,囫囵吞枣,书虽看了很多,但收获很小。
4、我们读书一定要读清楚明白才行，不可囫囵吞枣。
5、从小型但仔细塑造出来的样本入手可以省去很多麻烦，不能囫囵吞枣一味求大。
6、我们要借鉴古人凿壁偷光的精神，学*切不可囫囵吞枣，应该厚积薄发，如老马识途一般循序渐进。
7、我已经读过数不清的电子书，囫囵吞枣了各种博主的许多经验，知道了所有可能的结果。
8、读书要有收获，千万不能一目十行囫囵吞枣。
9、对于课堂上老师讲的知识,我们要消化,不要囫囵吞枣地接收。
10、不懂的问题一定要清楚明白才行，不可囫囵吞枣。
11、你觉得你这样囫囵吞枣的做完这件事情会不会有收获呢。
12、不懂的问题一定要清楚明白才行，不可囫囵吞枣
13、学*文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。
14、善于读书的人当看不懂时，会自觉地反复重读，直到读懂为止。而不善于读书的人则相反，即使第一遍看不懂也囫囵吞枣地读下去。
15、你照我的方法去读，自然可以融会贯通，不会只是囫囵吞枣而已。
16、小明回到家里，把老师发的家长信囫囵吞枣的看了。
17、你看四大名著的时候 一目十行 ，随便浏览的话无异于囫囵吞枣，是没有效果的。
18、爸爸讲的故事我不是很明白，只能让我囫囵吞枣的了解了一些。
19、我们囫囵吞枣地吃了几口就出门了。
20、读书不能囫囵吞枣，要读到内涵，读到中心才能读好。
21、张老师告诉我们,学*上不要囫囵吞枣,生吞活剥别人的理论。
22、一次专心学*胜过百次囫囵吞枣;一次深思熟虑胜过百次轻率行动;一次真诚相助胜过百次怜悯同情;一次见义勇为胜过百次豪言壮语!
23、时代与潮流有它精华的一面，但也有其糟粕的一面，我们不能对其一概囫囵吞枣。
24、学*切忌囫囵吞枣，应该一步一个脚印，踏踏实实地打下坚实的基础。
25、上课学*不能半知半解，囫囵吞枣是不能提高学*成绩的。
26、像他这样循序渐进地学*，虽然成效可能较慢，总比囫囵吞枣、不求甚解要好。
27、老师叫我们熟读明天的课文，而我囫囵吞枣的几分钟就看完了。
28、他是那种吃饭囫囵吞枣的主，在你刚刚吃了一半的时候，人家已离座看电视去了。
29、每次我看到新的东西，我先是囫囵吞枣，然后在细细琢磨。
30、水子回到家，将布克写给自己的信囫囵吞枣地看了。
31、读书要有收获，千万不能一目十行、囫囵吞枣。
32、一次专心学*胜过百次囫囵吞枣；一次深思熟虑胜过百次轻率行动；一次真诚相助胜过百次怜悯同情；一次见义勇为胜过百次豪言壮语！
33、囫囵吞枣地吃食物是个坏*惯。
34、你看四大名著的时候一目十行，随便浏览的话无异于囫囵吞枣，是没有效果的。
35、像他这样 循序渐进 地学*，虽然成效可能较慢，总比囫囵吞枣、 不求甚解 要好。
36、他饿极了，囫囵吞枣地吃下妻子做的食物。
37、学*中的大忌是囫囵吞枣；读书中的小忌是走马观花。
38、人生中最艰难的是选择;工作中最困难的是创新;生活中最痛苦的是自扰;做人中最苦恼的是委屈。一次专心学*胜过百次囫囵吞枣;一次深思熟虑胜过百次轻率行动;一次真诚相助胜过百次怜悯同情;一次见义勇为胜过百次豪言壮语。
39、倘使囫囵吞枣，似乎没有多大用处。
40、囫囵吞枣 hú lún tūn zǎo
41、由于太饿了，饭菜一上来，我便囫囵吞枣吃起来，结果给噎着了
42、在学*前人的东西时，取囫囵吞枣的方法，不能消化并理解其所以然。
43、史密斯囫囵吞枣地把晚饭塞下肚，好像三天没吃过东西似的。
44、我读书经常只是囫囵吞枣的看一遍。
45、学*文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。朱自清
46、如果使学生处于被动状态，让学生囫囵吞枣死记硬背，即使在学生的头脑里填塞了一大堆知识，也不可能增进他们的思考力。
47、学*知识要深刻理解，不要囫囵吞枣。
48、培训讲课有点粗糙，囫囵吞枣，还得回家好好研究。
49、然而，人们来不及鉴别吸收和消化，只能采取浮光掠影或者囫囵吞枣的办法，良莠不分，拾起来便用。
50、读书要反复的读不能囫囵吞枣
51、我读书经常只是囫囵吞枣的看一遍
枣枣曲
施闰章〔清代〕
井梧未落枣欲黄，秋风来早吹妾裳。含情剥枣寄远方，绵绵重叠千回肠。
封题寄去凭君语，枣甘谁道妾心苦。闺中不识望夫山，君看泪湿床头土。
送枣阳军使刘似之兼枣阳令
姜特立〔宋代〕
四方男子志，当在壮年时。民社非轻异，才猷且小施。附庸今列邑，大国古称随。莫谓朝廷远，行看召驿驰。
送枣阳军使刘似之兼枣阳令
姜特立〔宋代〕
去去樯乌远，何时到汉东。官期应岁腊，客路尚秋风。大楚风声混，三苗土壤通。边头有新句，莫惜寄飞鸿。
浣溪沙·簌簌衣巾落枣花
苏轼〔宋代〕
徐门石潭谢雨，道上作五首。潭在城东二十里，常与泗水增减清浊相应。
簌簌衣巾落枣花，村南村北响缲车，牛衣古柳卖黄瓜。(缲 通：缫)
酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲门试问野人家。
答枣腆诗
石崇〔魏晋〕
言念将别。睹物伤情。赠尔话言。要在遗名。惟此遗名。可以全生。
寒食日过枣团店
白居易〔唐代〕
寒食枣团店，春低杨柳枝。酒香留客住，莺语和人诗。
困立攀花久，慵行上马迟。若为将此意，前字与僧期。
历枣强县
王冕〔元代〕
我生值数奇，长年但奔走。风霜苦侵凌，焉得不白首？前日东阿城，龌龊浑鸡狗。今朝枣强县，蹐跼随人后。凄凉有谁知？辛苦只自受。解冻燎枯槁，屏寒贳黄酒。驱奴问程途，炊粮借刁斗。休言美其味，且自精其口。腻垢不能去，面貌殊觉厚。登顿过村落，不复论妍丑。或遇短发妪，或见长眉叟。指点向人言，此地荒凉久。东住河西使，西古太原守。高楼对甲第，过眼成林薮。更有好坟墓，亦复为田亩。富贵生灭沤，祸福翻覆手。彼时与此时，视吾何所有？我听老叟言，感慨欲吐呕。却羡陶渊明，归纳种杨柳。
赋枣
王安石〔宋代〕
种桃昔所传，种枣予所欲。在实为美果，论材又良木。余甘入邻家，尚得馋妇逐。况余秋盘中，快噉取餍足。风包堕朱缯，日颗皱红玉。贽享古已然，豳诗自宜录。沔怀青齐间，万树荫*陆。谁云食之昏，匿知乃成俗。广庭觞圣寿，以此参肴蔌。愿比赤心投，皇明傥予烛。
恭题文皇四骏图四首 其二 枣骝
张居正〔明代〕
紫骝马，金络月。朝刷燕，晡秣越。俶傥精权奇，超骧走灭没。
当年万马尽腾空，就中紫骝尤最雄。战罢不知身着箭，飞来祇觉足生风。
北风猎猎吹原野，长河水澌血流赭。谁言百万倒戈中，犹有弯弧射钩者。
赠枣腆诗
石崇〔魏晋〕
久官无成绩。栖迟于徐方。寂寂守空城。悠悠思故乡。恂恂二三贤。身远屈龙光。携手沂泗间。遂登舞雩堂。文藻譬春华。谈话犹兰芳。消忧以觞醴。娱耳以名娼。博弈逞妙思。弓矢威边疆。
想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。——辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》
有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚，苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。
英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义·第二十一回》
鲸饮未吞海，剑气已横秋。——辛弃疾《水调歌头·和马叔度游月波楼》
吞舟之鱼，陆处则不胜蝼蚁——《吕氏春秋·览·审分览》
江流石不转，遗恨失吞吴。——杜甫《八阵图》
人心不足蛇吞象。——《警世通言·卷二十五》
死别已吞声，生别常恻恻。——杜甫《梦李白二首·其一》
激气已能驱粉黛，举杯便可吞吴越。——史达祖《满江红·中秋夜潮》
心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言。——鲍照《拟行路难·其四》
少陵野老吞声哭，春日潜行曲江曲。——杜甫《哀江头》
壮岁从戎，曾是气吞残虏。——陆游《谢池春·壮岁从戎》
君子量不极，胸吞百川流。——孟郊《投赠张端公》
及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制*，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。——贾谊《过秦论》
虎吞八头鹿，头头啃不完。
岳王祠畔，杨柳烟锁古今愁。——戴复古《水调歌头·题李季允侍郎鄂州吞云楼》
洗砚鱼吞墨，烹茶鹤避烟。——魏野《书逸人俞太中屋壁》
凭谁问，万里长鲸吞吐，人间儿戏千弩。——辛弃疾《摸鱼儿·观潮上叶丞相》
吞舟之鱼，不游枝流；鸿鹄高飞，不集污池。——《列子·杨朱》
睨柱吞嬴，回旗走懿，千古冲冠发。——邓剡《酹江月·驿中言别友人》
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。——范仲淹《岳阳楼记》
英雄割据非天意，霸主并吞在物情。——杜甫《夔州歌十绝句》
自古皆有死，莫不饮恨而吞声。——江淹《恨赋》
秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有*卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。——贾谊《过秦论(上篇)》
涧水吞樵路，山花醉药栏。——岑参《初授官题高冠草堂》
倚高寒、愁生故国，气吞骄虏。——张元干《贺新郎·寄李伯纪丞相》
天道如何，吞恨者多。——鲍照《芜城赋》
吞声踯躅不敢言。——鲍照《拟行路难·其四》
远吞山光，*挹江濑，幽阒辽夐，不可具状。——王禹偁《黄冈竹楼记》
误吞丹药移真骨，偷下瑶池脱旧胎。——曹雪芹《咏红梅花得“梅”字》
上吞巴汉控潇湘，怒似连山静镜光。——杜牧《西江怀古》
浪说胸吞云梦，直把气吞残虏，西北望神州。——戴复古《水调歌头·题李季允侍郎鄂州吞云楼》
愿随任公子，欲钓吞舟鱼。——李白《赠从弟南*太守之遥二首》
雄三楚，吞七泽，隘九州。——张孝祥《水调歌头·过岳阳楼作》
山云吞吐翠微中，淡绿深青一万重。——元好问《台山杂咏》
吞舟之鱼，荡而失水，则制于蝼蚁，离其居也——《淮南子·主术训》
整顿乾坤手段，指授英雄方略，雅志若为酬。——戴复古《水调歌头·题李季允侍郎鄂州吞云楼》
百载一机会，人事恨悠悠。——戴复古《水调歌头·题李季允侍郎鄂州吞云楼》
潜穴河图内，吞钩乙字边。——李远《咏壁鱼》
方其远出海门，仅如银线；既而渐*，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。——周密《观潮》
及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制*，执敲朴以鞭笞天下，威振四海。——司马迁《陈涉世家》
两蛾眉千古光辉：汉和番昭君去，越吞吴西子归。——张可久《水仙子·怀古》
国家四纪失中原，师出江淮未易吞；会看金鼓从天下，却用关中作本根。——陆游《山南行》
水吞三楚白，山接九疑青。——杨基《岳阳楼·春色醉巴陵》
山樯谷堑依然在，弱吐强吞尽已空。——杜牧《题武关》
筹边独坐，岂欲登览快双眸。——戴复古《水调歌头·题李季允侍郎鄂州吞云楼》
势吞月窟侵太白，气连赤坂通单于。——岑参《热海行送崔侍御还京》
武侯立岷蜀，壮志吞咸京。——李白《读诸葛武侯传书怀赠长安崔少府叔封昆季》
弃绝父母恩，吞声行负戈。——杜甫《前出塞九首》
北极楼台长挂梦，西江波浪远吞空。——杜牧《酬张祜处士见寄长句四韵》
下雪的古诗句
导语：雪花鹰背上，冰片马蹄中。雪岭无人迹，冰河足雁声。烟蓑春钓静，雪屋夜棋深。以下是小编为大家整理分享的下雪的`古诗句，欢迎阅读参考。
《白雪武判官归京》
【唐】岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷犹著。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
《逢雪宿芙蓉山主人》
【唐】刘长卿
日暮苍山远，天寒白屋贫。
柴门闻犬吠，风雪夜归人。
《雪梅》
【宋】卢梅坡
梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
《送卢员外》
【唐】薛涛
玉垒山前风雪夜，锦官城外别离魂。
信陵公子如相问，长向夷门感旧恩。
《观猎》
【唐】王维
风劲角弓鸣，将军猎渭城。
草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。
忽过新丰市，还归细柳营。
回看射雕处，千里暮云*。
《终南望余雪》
【唐】祖咏
终南阴岭秀，积雪浮云端。
林表明霁色，城中增暮寒。
《江雪》
【唐】柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
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中文发音：狼吞虎咽［lng tūn hǔ yn］
词语解释：狼吞虎咽是个联合词组，形容吃东西又猛又急的样子。
反义词：细嚼慢咽
用狼吞虎咽造句
1、早上起床晚了，我狼吞虎咽的吃了两块面包就去学校了。
2、今天打球消耗了不少体力，吃晚饭时简直是狼吞虎咽，一下子吃了两碗饭。
3、饿了三天三夜的乞丐，在路边看到一个面包，就立刻狼吞虎咽地吃了起来。
4、放学的路上，因为太饿了，就在街边狼吞虎咽的吃着东西。
5、我给他端了一碗面条，他抢下筷子便狼吞虎咽的吃了起来。
6、啊，我的天！你怎么把这盘食物狼吞虎咽得所剩无几啊。
7、吃东西不要狼吞虎咽，要嚼碎了再咽下去。
8、一吃起来就不停了，发狂了，狼吞虎咽了差不多撑死了。
9、劳作的一天的民工们回到家，狼吞虎咽的吃起并不丰盛的晚饭，仿佛那是世上最美味的食物了！
10、弟弟吃到好吃的东西总是狼吞虎咽的。
11、饲养员给动物园里的老虎喂食，老虎猛吃，真是狼吞虎咽。
12、看他狼吞虎咽的样子，一定是几天没吃饭了。
13、小明实在是太饿了，狼吞虎咽，几口就吃完了一大碗饭
14、狗狗三天不肯吃东西了，今天终于狼吞虎咽的吃了起来
15、为了能边吃边玩游戏，就在电脑前狼吞虎咽起来。
16、他已经饿了整整一天，看到桌上丰盛的饭菜，不由狼吞虎咽起来
17、它狼吞虎咽地吃着它好不容易猎获的美味。
18、小明狼吞虎咽地吃起了早饭
用狼吞虎咽的反义词造句
细嚼慢咽：我到动物园去参观，看见大熊猫正细嚼慢咽地吃竹子，真是惹人喜爱！
【扩展阅读：反义词的辨析及运用】
一、反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词。如：真-假，动-静，拥护-反对。这类反义词所表达的概念意义互相排斥。或成对的经常处于并举、对待位置的词。如：春-秋，黑-白，高山-*地。这类反义词没有矛盾对立关系，但对比鲜明。
二、运用反义词，可以揭示事物的矛盾，形成意思的鲜明对照和映衬，从而把事物的特点深刻地表示出来。多组反义词连用，可以起到加强语气、强调核心意思的作用。反义词可以构成对偶、映衬的句子，使语言更加深刻有力。在句子中恰当地运用反义词，可以形成鲜明的对比，加强了语言的表现力，给人留下深刻的印象。例如：虚心使人进步，骄傲使人落后。
三、恰当地使用反义词，可以把对立的事物和概念放在一起，互相对应、映衬，使人们在鲜明的对比下认清事物的是非、善恶、轻重、缓急，可以收到良好的表达效果。如人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。利用两对反义词：重和轻、泰山和鸿毛对比，使人获得深刻的印象。
四、从词的性质去找。词按性质又分为名词、动词、形容词等。一对反义词的词性必须是相同的。如黑暗是形容词，它的反义词也应是形容词光明，如果用亮光就不对了。因为亮光是名词。
五、从词的范围去找。反义词所指的范围应该是相同的，如强壮是指人的体质，它的反义词应找瘦弱，而不能找软弱。
六、反义词反映客观事物的矛盾对立关系，因此，要揭露事物的矛盾，说明事物的对立关系，总离不开反义词。反义词在造句构词上都有一些作用。第一，正反对照，突出矛盾。利用反义词把两件相反的事物放在一起，形成对照，矛盾对立的现象可以表现得更鲜明，使得黑白分明，是非清楚。
七、反义词所包括的范围相当广泛，它在语言中起着对比、衬托和强调的作用。准确地选择反义词，可以把不同的现象更鲜明地对立起来，把某一现象的对立性深刻地揭露出来，从而使思想表达得更准确、更严密。
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中文发音：狼吞虎咽［lng tūn hǔ yn］
词语解释：形容吃东西又猛又急的样子。
*义词：风卷残云、饥不择食
用狼吞虎咽造句
1、即使心情黯淡，也应该咀嚼，而不应该狼吞虎咽。
2、今天打球消耗了不少体力，吃晚饭时简直是狼吞虎咽，一下子吃了两碗饭。
3、他已经饿了整整一天，看到桌上丰盛的饭菜，不由得笑逐颜开，狼吞虎咽起来
4、他狼吞虎咽地吃着汉堡包。
5、弟弟狼吞虎咽的吃了很多水果
6、饿了三天三夜的乞丐，在路边看到一个面包，就立刻狼吞虎咽地吃了起来
7、看他狼吞虎咽的样子，一定是几天没吃饭了。
8、狗狗三天不肯吃东西了，今天终于狼吞虎咽的吃了起来
9、它狼吞虎咽地吃着它好不容易猎获的美味。
10、这几天加班劳动，大家都疲惫不堪，中午吃饭狼吞虎咽，想早点休息一会。
11、我给他端了一碗面条，他抢下筷子便狼吞虎咽的吃了起来。
12、一吃起来就不停了，发狂了，狼吞虎咽了差不多撑死了。
13、小明实在是太饿了，狼吞虎咽，几口就吃完了一大碗饭。
14、劳作的一天的民工们回到家，狼吞虎咽的吃起并不丰盛的晚饭，仿佛那是世上最美味的食物了！
用狼吞虎咽的*义词造句
风卷残云：中午两个人吃了三盆羊肉，完全的风卷残云啊
饥不择食：又睡过头了，我饥不择食地吃了两口，飞也似的冲到学校。
【扩展阅读：*义词辨析】
1、*义词解释：*义词是指意思相*或意义相同的词语。（*义词是意思相*，同义词是意思相同。）
2、很多*义词所表示的意思看起来差不多，但实际所表达出来的意思却有一定的区别。如：交换和交流都指双方把自己的东西给对方，但是它们的搭配对象却不同。交换一般与礼物、意思、资料、产品等搭配；交流则与思想、经验、文化、物资等搭配。交换搭配的对象大都是意义较具体的或所指范围较小的词；交流搭配的对象大都是意义较抽象或所指范围较大的词。
3、从感情色彩上来分辨：尊重和尊敬在汉语里算是同义词，尊重做动词用时，有尊敬之义，故而人们在使用时不太注意。差别主要就敬字与重字上了，尊敬有恭敬，敬仰的意思，尊重有重视和庄重的含意。尊敬：一般是对长辈上级，尊重：用于所有人（*辈之间）。
4、许多*义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。如：疲倦、疲乏、疲惫。这些*义词*同的词素，决定了它们的基本意义是一致的；而不同的词素，又体现了它们词义的差异。因此，同学们在找一个词的*义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出*义词。掌握了找*义词的方法，还要注意积累词语，词语积累多了，找*义词也就比较容易了。
5、汉字的表义性，决定字义教学的实质是辞义教学。因为只有当一个字同时也是一个词的时候，才有意义。字词义教学对学生掌握字形有很大帮助，可以减少机械记忆，增加意义识记。对培养学生的阅读能力也很重要，因为理解课文必先理解每字词的意思。
6、透过查字典的方法，可以培养学生理解*义词之种类。有些词必须连接上下文才能正确解读者，则必须由老师从旁指导。增加阅读书籍的量亦可增强学生之词汇能力。对生字词多分析、比较，对训练儿童准确理解词义，区分具体事物的细微差别，提高理解、运用语言的能力及正确使用*义词大有帮助。
扩展阅读
1、孩子们争先恐后地抢到食物，狼吞虎咽地吃起来。
2、劳作的一天的民工们回到家，狼吞虎咽的吃起并不丰盛的晚饭，仿佛那是世上最美味的食物了！
3、菜终于上来了，我连忙拿起筷子狼吞虎咽似的大吃起来。
4、看他狼吞虎咽的样子，一定是几天没吃饭了。
5、饲养员给动物园里的老虎喂食，老虎猛吃，真是狼吞虎咽。
6、它吃食物的时候总是狼吞虎咽，它先瞄准一个食物，然后猛地扑上去，一下咬住食物，咽了下去，一口恨不得能吞下一整条泥鳅呢！它生病纺时候很让我头疼。
7、看他狼吞虎咽的样子，一定是几天没吃饭了。
8、劳作的一天的民工们回到家，狼吞虎咽的吃起并不丰盛的晚饭，尽避并不十分美味，但他们依然吃得津津有味。
9、我一屁股坐到椅子上，就一把抢过水果，狼吞虎咽的吃起来，连水果皮都没剥就吞下去了。
10、一唱起来就投入了，沉醉了，燃烧了，一吃起来就不停了，发狂了，狼吞虎咽了差不多撑死了。
11、看着桌上那香喷喷的饭菜，我迫不及待地飞奔过去，狼吞虎咽的吃起来。
12、我拿起汉堡狼吞虎咽地吃了起来，三口两口就吃完了一个。于是又抓起第二个汉堡，这一个也很快被我消灭了。
13、两个人吃饭，一个人狼吞虎咽，另一个人津津有味。
14、今天，妈妈烧了一个新菜，叫我品尝一下，我吃了一口，觉得非常好吃，于是我就津津有味的吃了起来，但怕爸爸回来和我抢，我便狼吞虎咽的吃，不一会这菜都进我的、在肚子里了，妈妈看我这样子，笑了起来。
15、拿起食物狼吞虎咽地吃了起来，那天正是一个好天气，可又有点热，我一边吃食物，汗水一边从我头上流下来，“看你热的，快和我一起泡泡脚吧！”姐姐说。
16、待我狼吞虎咽地吃完饭后，外婆和外公就拉起我的小手向幼儿园的方向走去。
17、他已经饿了整整一天，看到桌上丰盛的饭菜，不由得笑逐颜开，狼吞虎咽起来。
18、我把清洁卫生的清规戒律抛之脑后，一番狼吞虎咽之后，一抹油嘴，一头钻进“体育新闻”、“电视连续剧”的漩涡中，老婆则在一旁默默的收拾残局。
【中文】：狼吞虎咽
【读音】：lng tūn hǔ yn
【正音】：虎；不能读成fǔ。
有关于下雪的古诗
在下雪时雪花飘扬，演绎出一幅幅的美景，那么关于下雪的古诗句都有哪些呢？下面是关于下雪的`古诗的内容，欢迎阅读！
江雪
唐代：柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
绝句
唐代：杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
春雪
唐代：韩愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
夜雪
唐代：白居易
已讶衾枕冷，复见窗户明。
夜深知雪重，时闻折竹声。
望雪
唐代：李世民
冻云宵遍岭，素雪晓凝华。
入牖千重碎，迎风一半斜。
不妆空散粉，无树独飘花。
萦空惭夕照，破彩谢晨霞。
冬晚对雪忆胡居士家
唐代：王维
寒更传晓箭，清镜览衰颜。
隔牖风惊竹，开门雪满山。
洒空深巷静，积素广庭闲。
借问袁安舍，翛然尚闭关。
雪诗
唐代：张孜
长安大雪天，鸟雀难相觅。
其中豪贵家，捣椒泥四壁。
到处爇红炉，周回下罗幂。
暖手调金丝，蘸甲斟琼液。
醉唱玉尘飞，困融香汗滴。
岂知饥寒人，手脚生皴劈。
雪晴晚望
唐代：贾岛
倚杖望晴雪，溪云几万重。
樵人归白屋，寒日下危峰。
野火烧冈草，断烟生石松。
却回山寺路，闻打暮天钟。
春日山中对雪有作
唐代：杜荀鹤
竹树无声或有声，霏霏漠漠散还凝。
岭梅谢后重妆蕊，岩水铺来却结冰。
牢系鹿儿防猎客，满添茶鼎候吟僧。
好将膏雨同功力，松径莓苔又一层。
雪中偶题
吞枣的古诗下一句
劝读书不囫囵吞枣的古诗
与囫囵吞枣意思相同的古诗
不能囫囵吞枣不求甚解的古诗
上学时囫囵吞下的古诗词
吞的古诗句
梨枣的古诗
枣庄的古诗
与枣有关的古诗
红枣的古诗
与诗句水吞
枣花的古诗
赞枣子的古诗
关于吞山河的古诗
吞噬星空的古诗句
成冬枣春的古诗
于枣有关的古诗
枣食的这首古诗
含枣泥的古诗
枣的诗句古诗
鸡心枣的古诗
关于枣核的古诗
关于板枣的古诗
有关红枣的古诗
红枣的古诗4句
有关山枣的古诗
形容冬枣的古诗
打枣的古诗词
咏枣的古诗词
天狗吞月的古诗词
描述不眠之夜的古诗
学*传统的古诗
吃生肉的古诗
出师一表真名时的古诗
三春花是好的古诗
古诗表示光明的词
天一直下雨的古诗
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与物理知识有关的古诗10首
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国庆节的儿歌或古诗
