音乐教育

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• 教育的重要性名言警句 没有爱就没有教育 没有爱就没有教育

　　1、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。--r.m.h.   　　2、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。--别林斯基   　　3、培养人，就是培养他对前途的希望。--马卡连柯   　　4、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。--爱迪生   　　5、母亲是英勇无畏的，当事情涉及到她所诞生的和她所热爱的生命的时候。--高尔基   　　6、上帝不能处处都在，于是他便创造了母亲。--谚 语   　　7、母爱是世间最伟大的力量。--米 尔   　　8、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。--克鲁普斯卡娅   　　9、孩子还小时，给他们深根；等他们长大了，给他们翅膀。--印度谚语   　　

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• 教育子女的名言警句 教育是传承的基本 教育子女的名言警句

　　1、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。   　　2、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学*。   　　3、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的*惯，并由此树立孩子的信心。   　　4、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。--泰曼·约翰逊   　　5、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。--詹姆斯·约翰   　　6、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。   　　7、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。--詹姆士·杜布森   　　

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• 狭义的教育是指 狭义的教育通常指

　　狭义教育是指专门通过教育机构进行的有目的、有计划、有组织的教育过程。即教育者根据一定的社会的需要与可能，根据受教育者身心发展的规律，在受教育者积极参与下，对受教育者施以有目的、有计划、有组织的影响，使其成为一定社会所需要的人的一种社会实践活动。

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• 什么是亲子教育活动 亲子教育主要内容

　　以游戏活动作为主要教育手段，通过亲子间的互动游戏使孩子得到良好的发展，使家长成为合格的教育者，从而更好地促进儿童身心健康、和谐地发展的一种培训方式。　　什么是亲子教育活动　　亲子教育活动以游戏活动作为主要教育手段，教学活动遵循0岁-3岁婴幼儿的身心发展特点设计而成。提高家长的科学育儿水*，实现幼儿学*、家长培训的指导思想，形成教师、家长与幼儿进行互动游戏的教学模式，是亲子活动的最大特点，目的是通过亲子间的互动游戏使孩子得到良好的发展，使家长成为合格的教育者。

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• 幼儿园教育与家庭教育的区别 幼儿园教育和家庭教育的区别

　　幼儿园教育相较家庭教育有明确的目的性和计划性，而家庭教育的随意性比较大，不系统;幼儿教育有专门的课程和教材可以选择，家庭教育的内容由家长随意确定;幼儿教育主要以游戏的形式教育幼儿，而家庭教育主要以家长的言传身教进行;幼儿教育由专业教师主导，而家庭教育的主导者一般是没受过专业培训的家长。　　幼儿园教育指什么　　幼儿园教育指的是针对三周岁以上学龄前幼儿进行的保育活动与教育活动，幼儿园教育是基础教育的有机组成部分，也是是学校教育制度的基础。幼儿园教育的内容一般是启蒙性的，范围十分广泛。按照幼儿学*活动的范畴来划分幼儿园教育，可以将其划分为健康、社会、科学、语言、艺术等五个内容，还可按其它方式作不

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• 孔子首创了什么教育 孔子首创的教育

　　孔子一般被认为是私学的首创者，开创了私人讲学之风。然而*年学术界倾向于认为，孔子创办私学前，私学已有初步发展，在西周末期官学衰落，民间出现了私学，而孔子扩大了私学的规模与影响力。　　私学是什么意思　　私学是有别于官学的中国古代私人办理的学校，扩大了教育对象，打破了政教合一、官师合一的旧官学教育体制。西周时期， 奴隶主贵族垄断文化教育，后来随着社会经济、政治的变动，原本在宫廷专门掌管典籍、身通六艺的士人就以个人的身份授徒讲学。据《史记》记载，孔子曾“适周问礼，盖见老子” 。由此可见老子应该也是当时的私学老师。因此孔子并非私学的首创者，而是开创大规模私学的第一人。　　私学兴起的原因　　私学

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• 亲子教育和家庭教育有什么区别 亲子教育与家庭教育的区别

　　家庭教育是家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践，对子女施以一定教育影响的社会活动，而亲子教育是“亲”与“子”两者都应该受到教育，以游戏活动作为主要教育手段，使孩子得到良好的发展，使家长成为合格的教育者。　　亲子教育与家庭教育的区别　　亲子教育：通过对父母的培训和提升而达到的对亲子关系的调适，从而更好地促进儿童身心健康、和谐地发展的一种培训方式，它将游戏活动作为主要教育手段，其核心内容是父母与其子女相互尊重、共同教育、一起成长。　　家庭教育：家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践，对子女施以一定教育影响的社会活动，孩子上了小学、中学后，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的

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• 学前儿童音乐技能类型有 学前教育音乐技能类型有

　　学前儿童音乐技能类型有身体动作音乐技能、嗓音表达音乐技能、打击乐器音乐技能、即兴音乐技能。所谓音乐技能，指的是儿童对感知到的音乐再现性与表现性做出复合音乐形式特性的表达。　　什么是学前儿童音乐教育　　学前儿童音乐教育是在0岁～6 岁儿童学*音乐和参与音乐活动中进行的教育工作。　　目标要求　　使幼儿掌握必要的音乐知识技能，培养音乐素质和能力，获得一定的情感体验、审美感受；培养性格，陶冶情操；发展智力，启迪智慧；培养健康的体魄；树立正确的审美观念，为成年后的文化艺术修养奠定基础。　　幼儿园音乐课程目标　　幼儿园音乐课程目标是实现幼儿园教育目标的首段，是帮助幼儿获得音乐经验，促进幼儿身心和谐发展

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• 衔接教育是什么意思 什么是衔接教育

　　“衔接教育”的意思是两个学段的前后互相连接和过渡，要从“师与生、教与学”这一教育教学的两个基本矛盾进行“衔接”。衔接教育主要有幼小衔接、小初衔接、初高衔接和专本衔接等。其中，“专本衔接”是指普通高等职业技术学院、高等专科学校专科在校生就读期间，可同时参加高等教育自学考试本科阶段学*和考试。　　衔接教育是什么意思　　“幼小衔接”是指幼儿园与小学两个教育阶段*稳过渡的教育过程，也是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期。由于生活*惯上的骤变，以及课目的繁重，使许多小孩子在进入小学后出现疲劳、消瘦、害怕学*的现象。　　“小升初衔接教育”是指小学和初中这两个学段之间的前后互相连接和过渡，要从“

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• 亲子教育内容有哪些 亲子教育的内容

　　亲子教育内容：社会修养、知识教育、能力素质、与情感性格。并不是单纯的知识传输，是以爱护婴幼儿身心健康和开发潜能以及培养个性为目标，提高家人间的感情与责任。　　亲子教育内容有哪些　　亲子教育是亲”与“子”的共同成长的教学模式，这两者都要受到教育，而父母在教育中的地位尤其重要，亲子教育强调的是社会修养、知识教育、能力素质、与情感性格四者合而为一，而不是单纯的知识传输。　　亲子教育不仅仅是早教师向母亲传播育儿知识与方法的 单向度的传授方式，更是母亲、孩子、早教师之间的交互的、对话的、生活化的、感性的教育方式。

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• 家庭教育和学校教育的区别 家庭教育和学校教育的不同点

　　家庭教育是家长通过自己的言传身教和家庭生活实践，对子生活、人格和行为养成等教育，是终身性、示范性的教育，学校教育是是由专业人员承担，在专门的机构，进行目的明确、组织严密、系统完善、计划性强的以影响学生身心发展为直接目标的社会实践活动。　　家庭教育和学校教育的区别　　1.家庭教育是家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践，对子女施以一定教育影响的社会活动，必须由家长来完成，学校无法替代，学校则是面向大多数学生的教育，提供的只是一个公共的、普遍的教育，需按照统一进度、统一的课程来进行。　　2.家庭教育是终身性、示范性的教育，而学校教育有时限，学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育，决定着

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• 什么是教育叙事 简述叙事教育的特征

　　教育叙事指的是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程，例如教师在日常生活和课堂教学中曾经发生或者正在发生的事件。教育叙事的研究是具有客观性、真实性、情境性的，并不是教育者的主观想象。　　教育叙事的特点　　1、叙述事例必须是已经发生的事情，是具有真实性的。　　2、叙事要以人物及其所感所想为主线。　　3、故事情节应该跌宕起伏、扣人心弦，使读者有身临其境的感觉。　　4、获得教育理论或教育信念的方式的归纳。　　5、叙事目的是为了与众人分享，让别人可以感受到教育叙事的目的。　　叙事类型　　1、片段叙事　　即对个人教育教学实际中某个印象深刻的片段的叙述，将事件发生的细节描述出来，说明教师对导致良好或者

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• 爱的教育作者 爱的教育作者是谁

　　《爱的教育》是意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯创作的长篇日记体小说。小说主要讲述了一位叫安利柯的小男孩在学校成长的故事。作品以教育为目的，弘扬伟大的爱国主义，鼓励人们消除阶级观念，在交往中努力实现各阶级人民相互尊重和相互*等。　　埃迪蒙托·德·亚米契斯，意大利因佩里亚人。少年时于都灵就学，十五岁加入摩德纳军事学院学*。毕业后，参加了统一意大利的战争，起初只是一名普通战士，后升为军官。在行军过程中，他写了不少以意大利战争为背景的小说。意大利统一后，亚米契斯退役，定居都灵，创作了一系列作品，如《西西里的回忆》《朋友们》《一个教师的故事》等等。

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• 教育子女的名言警句 教育是传承的基本 教育子女的名言警句

　　1、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。   　　2、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学*。   　　3、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的*惯，并由此树立孩子的信心。   　　4、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。--泰曼·约翰逊   　　5、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。--詹姆斯·约翰   　　6、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。   　　7、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。--詹姆士·杜布森   　　

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• 幼儿几岁开始进行性教育 性教育多早都不算早 儿童,教育,性教育

孩子在有性别意识了的时候就要对其进行性教育，家长不要觉得太早了，因为你觉得你孩子还小，但是坏人永远不会觉得他小，所以性教育多早都不算早。幼儿几岁开始进行性教育3—6岁对孩子进行性别教育。孩子最初的性别意识一般在3岁时建立，适时对宝宝进行性别教育，可为其进入青春期形成性别角色意识打下坚实基础，有利于今后健全健康人格。所以事不宜迟，请各位家长对处于此年龄段的孩子开始性别教育。让孩子知道哪些是性伤害行为告诉孩子，如果有人对自己有如下行为，是不对的:1.把你带到一个隐秘的地方，叫你脱下衣服或裤子，摸你的胸部或生殖器;2.让你摸Ta身体的某个地方(胸部、生殖器)，或让孩子看Ta的**或隐私部位;3.给你

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• 为什么学*乐理对儿童很重要有什么好处 音乐,兴趣,儿童教育

音乐理论，就是明白编写音乐，是作曲家和音乐家的互相交流。那么为什么学*乐理对儿童很重要?学*乐理对儿童有什么好处?学会乐理的儿童，可以了解百年前创作的乐曲，明白作曲家想他们如何去演绎。对儿童来说，乐理是关于写在乐谱上的音乐，及如何去解译，包括明白音符、音阶、音调，高低抑扬等。作曲家会写出希望乐手如何演绎作品，例如乐谱中会有符号，指出那个位置弹奏得轻柔或响亮，或者急促和拉长一点等。对学*音乐的儿童，认识乐理是很重要的，可以令儿童对自己的能力建立起信心，为将来在音乐方面进修打下良好基础。帮助儿童理解音乐如何运作乐理帮助儿童明白音乐如何运作，例如为什么会用上这个音符，或者为什么这首歌会这样演绎。乐理

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• 如何最好的教育孩子?宝宝教育的最高境界 宝宝教育,如何教育

针对宝宝成长阶段的身心发展需求，在玩耍过程中学到更多的知识，锻炼更全面的能力。让孩子感受不到学*的枯燥，在开心快乐的游戏中完成成长的进阶，这才是亲子陪伴的最高境界!那么如何最好的教育孩子呢?小编特整理如下经验，赶紧学*吧!让枯燥的学*变得更好玩1.学*过程对很多孩子来说是枯燥无趣的，特别是艺术类科目(钢琴、舞蹈等)的学*，很多孩子和家长都会在学*的过程中感觉精疲力竭。2.孩子排斥枯燥的基本功练*，而家长希望孩子积极主动快乐的学，在这样不可调和的矛盾之间，如果处理不当，孩子不但得不到技术的提升，家长也会因为暴躁的脾气成为孩子眼中令人讨厌的家伙。这样的状态多糟糕啊!3.在孩子学*艺术的过程中，鼓励

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