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《古诗两首》作业设计
在日常学*、工作抑或是生活中,许多人都接触过一些比较经典的古诗吧,古诗有固定的诗行,也会有固定的体式。你知道什么样的古诗才经典吗?下面是小编精心整理的《古诗两首》作业设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
一、比一比,组词。
屠( )符( )爆( )
著( )付( )暴( )
二、给加点字选择正确的意思。
1、一岁除 (b)a、不计算在内 b、去掉 c、除法运算
2、曈曈日(a)a、太阳初升时光亮耀眼。b、目光闪烁的样子。
3、千山鸟飞绝(b)a、断 b、绝迹,不存在 c、死 d、达到极点的
4、万径人踪灭 (a)a、不再存在 b、停止燃烧或发光 c、使熄灭
三、根据古诗填空。
1、《元日》是(宋)代诗人(王安石)的作品。诗的第一句渲染了(春节热闹欢乐)的气氛。第三句写旭日的光辉普照千家万户,象征了(美好光明)的前景。第四句既写当时的民间风俗,又寓含了(除旧迎新)的意思。诗的第一句“爆竹声中一岁除”与第四句“总把新桃换旧符”能动脑筋改成一幅对联吗?(爆竹除旧岁)新桃换旧符。
2、《江雪》的作者是(唐)朝诗人((柳宗元)。前两句诗让我们感受到(茫茫冰雪),后两句则体现了诗人(孤独、寂寞)的情调。诗中迎风抗雪、孤舟独钓的渔翁形象,正是诗人(不屈精神和孤独情怀)的人格化身。
四、拓展练*。
元日是一年的第一天,所以这一天常使古人抒情感怀。请读背下列诗人的诗作,体会诗人的心境。
1、草秀故春色,梅艳昔年妆。 ——唐 李世民《元日》
2、今朝一岁大家添,不是人间偏我老。 ——宋 陆游《木兰花 元日》
3、夜半梅花添一岁,梦中爆竹报残更。 ——宋 杨万里《乙丑改元开禧元日》
一、看拼音,写词语。
cāng tái lí bā hú dié lián xī chái fēi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二.解释词语诗句
游园不值
小扣 柴扉 疏疏 走
应怜屐齿映苍苔,小扣柴扉久不开。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
三.填空
1、《游园不值》是 (朝代)诗人 所写,诗人以探出墙外的红杏来渲染满园的春色,构思奇巧,耐人寻味.诗中写得非常形象又充满哲理的一句是: ,
这两句诗所蕴含的深刻道理是:
2、《宿新市徐公店》是 (朝代)诗人 所写,诗歌描绘了 和儿童在菜花地边追逐蝴蝶的生动画面。前两行写 ,后两行写 .诗篇洋溢着浓烈的乡村生活的情趣,渗透着诗人 。
3、与《游园不值》中的蕴含哲理的诗句一样,还有苏轼《题西林壁》中的 , _ .和杨万里《小池》中的 , 。
4、南宋中兴四大诗人分别是
四、积累
1、描写孩子活泼可爱的诗句: ,短笛无腔信口吹; ,忙趁东风放纸鸢; ,也傍桑阴学种瓜。
2、春景:日出江花红胜火, ,水村山郭酒旗风。竹外桃花三两枝, 。
一、默写古诗《游园不值》《宿新市徐公店》
__________________________ _____________________________
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一、在带点字的正确读音下面画“——”。
醉(zuì zhuì)书 卷(juàn juǎn)地 净慈寺(sì shì)
翻墨(mò mù) 映(yìn yìng)日 无穷碧(bì biè)
二、比一比,再组词。
墨( )连( )何( )竟( )碧( )
默( )莲( )荷( )竞( )壁( )
三、解释词语。
翻墨: 跳珠:
无穷碧: 别样红:
晓: 四时:
四、默写古诗。
《古诗两首》作业设计4篇
在*时的学*、工作或生活中,大家都听说过或者使用过一些比较经典的古诗吧,古诗包括唐律形成以前所有体式的诗,也包括唐朝及唐以后仍按古式创作的诗。你知道什么样的古诗才能算得上是好的古诗吗?下面是小编帮大家整理的《古诗两首》作业设计,仅供参考,欢迎大家阅读。
一、看拼音,写词语。
cāng tái lí bā hú dié lián xī chái fēi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二.解释词语诗句
游园不值
小扣 柴扉 疏疏 走
应怜屐齿映苍苔,小扣柴扉久不开。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
三.填空
1、《游园不值》是 (朝代)诗人 所写,诗人以探出墙外的红杏来渲染满园的春色,构思奇巧,耐人寻味.诗中写得非常形象又充满哲理的一句是: ,
这两句诗所蕴含的深刻道理是:
2、《宿新市徐公店》是 (朝代)诗人 所写,诗歌描绘了 和儿童在菜花地边追逐蝴蝶的生动画面。前两行写 ,后两行写 .诗篇洋溢着浓烈的乡村生活的情趣,渗透着诗人 。
3、与《游园不值》中的蕴含哲理的诗句一样,还有苏轼《题西林壁》中的 , _ .和杨万里《小池》中的 , 。
4、南宋中兴四大诗人分别是
四、积累
1、描写孩子活泼可爱的诗句: ,短笛无腔信口吹; ,忙趁东风放纸鸢; ,也傍桑阴学种瓜。
2、春景:日出江花红胜火, ,水村山郭酒旗风。竹外桃花三两枝, 。
一、默写古诗《游园不值》《宿新市徐公店》
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1、《石灰吟》、《墨梅》都是:咏物诗。即两首诗都托物言志,借事物来表达自己的做人志向和高尚思想情操。
2、《石灰吟》作者明代的于谦。吟是古代诗歌的一种形式。诗人用托物言志的方法,通过对石头不畏千锤万击和烈火焚烧,即使粉身碎骨也要留下清白石灰的描写,赞颂石灰坚强不屈、洁身自好的品质,抒发了诗人不同流合污,坚决与恶势力斗争到底的思想感情。名句是:粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。
3、《墨梅》作者元代的王冕。这是一首题画诗。借墨笔画出来的梅花的色彩淡雅、不要别人夸奖只愿留下清香弥漫天地间来表达作者鄙视流俗、淡泊名利、贞节自守的高尚情操。名句是:不要人夸颜色好,只流清气满乾坤。
4、写梅花的古诗:梅花(宋 王安石)墙角数枝梅, 凌寒独自开。 遥知不足雪 ,为有暗香来。
5、再写一首托物言志的诗。竹石 (清 郑燮)咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风
6、默写《石灰吟》,解释字、句。
千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。
锤 击 千锤万击 若
等闲 若等闲 人间
全诗意思:
7、默写《墨梅》,解释字、句。
千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。
吾 洗砚池 池头 树 痕
淡墨痕 夸 清气 满乾坤
全诗意思:
一、在带点字的正确读音下面画“——”。
醉(zuì zhuì)书 卷(juàn juǎn)地 净慈寺(sì shì)
翻墨(mò mù) 映(yìn yìng)日 无穷碧(bì biè)
二、比一比,再组词。
墨( )连( )何( )竟( )碧( )
默( )莲( )荷( )竞( )壁( )
三、解释词语。
翻墨: 跳珠:
无穷碧: 别样红:
晓: 四时:
四、默写古诗。
六月二十七日望湖楼醉书
木兰诗的作业
一、 解释下列加横线的词语。
1. 唧唧复唧唧 唧唧:____________ 复:____________
2. 木兰当户织 当:____________
3. 惟闻女叹息 惟:____________
4. 问女何所思,问女何所忆 何所思:____________忆:____________
5. 昨夜见军帖 军帖:____________
6. 可汗大点兵 可汗:____________ 大:____________点兵:____________
7. 军书十二卷 军书:____________ 十二:____________
8. 愿为市鞍马 为:____________ 市:____________鞍马:____________
9. 西市买鞍鞯 鞍鞯:____________
10. 南市买辔头 辔头:____________
11. 旦辞爷娘去 旦:____________去:____________
12. 但闻黄河流水鸣溅溅 溅溅:____________
13. 但闻燕山胡骑鸣啾啾 胡骑:____________啾啾:____________
14. 万里赴戎机 赴:____________戎机:____________
15. 关山度若飞 度:____________
16. 朔气传金柝 朔:____________ 传:____________金柝:____________
17. 策勋十二转 策勋:____________十二:____________转:____________
18. 赏赐百千强 百千:____________ 强:____________
19. 可汗问所欲 所欲:____________
20. 木兰不用尚书郎 不用:____________
21. 愿驰千里足 驰:____________
22. 出郭相扶将 郭:____________扶将:____________
23. 当户理红妆 红妆:____________
24. 磨刀霍霍向猪羊 霍霍:____________
25. 著我旧时裳 著:____________
26. 当窗理云鬓 云鬓:____________
27. 对镜帖花黄 帖:____________ 花黄:____________
28. 火伴皆惊忙 火:____________皆:____________
29. 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离 扑朔:____________迷离:____________
30. 双兔傍地走,安能辨我是雄雌?傍地走:____________
安:____________
二、翻译句子。
1. 万里赴戎机,关山度若飞。
_________________________________________________________
2. 朔气传金柝
_________________________________________________________
3. 策勋十二转,赏赐百千强。
_________________________________________________________
三、简答题。
1. 木兰从军的原因是:______________________________________
2. 面对可汗大点兵,木兰作出的决定是:_________________________
3. 木兰出征前紧张准备的句子是:________________________________
4. 木兰奔赴前线思念亲人的句子是:___________________________________
5. 描写木兰战功显赫的句子是:_____________________________________
6. 从归来见天子一段里你揣摩一下木兰希望过什么样的生活?
_________________________________________________________
7. 阅读诗歌最后两个自然段,回答:
(1) 用一句话概括这两段文字的段意:_________________________
(2) 找出相应的动词
补作业日记(通用6篇)
一天即将完结,一定有不少感想,想必是时候写一篇日记了。可是怎样写日记才能出彩呢?下面是小编整理的补作业日记(通用6篇),希望对大家有所帮助。
还好今天是个雨天,根本没办法和我的小伙伴们出去玩儿,不然我的作业肯定就补不完了。
今天是我在家补作业的一天,也是我后悔自己寒假以来玩了这么多天,没有按计划每天完成一点点作业的后果。放寒假的前一天,我抱着美好的愿望把自己的寒假计划的完完美美的,可我却怎么也没想到寒假第一天就遇到了小伙伴买了新游戏机,把我叫过去后,我的一天时间里,做作业的时间就凭空消失了!今天补了一天作业,完全想不起来玩游戏机的美好,只知道补作业原来是这么的痛苦哦!
有了寒假第一天的计划被打乱后,接下来我每一天的计划也就都变得摇摇晃晃了。随便一个什么事儿,我那天的计划就完不成了。我知道这是我给自己的懒惰找的借口,我也知道这是我成绩一直不怎么好的原因,可是我又该怎么样拒绝小伙伴的`邀请呢?
今天补了一整天的作业,寒假作业还有一点点没有补完,这种单纯完成任务的痛苦,我可真的不想再有了啊!明天就要开学了,我早上还得起来补作业,想到这些就后悔自己胡乱使用自己的寒假时间,真是浪费自己的时间!后悔,一万个后悔,想改,一万个想改!可是我该怎么样该呢?
或许得变得有原则一点?或许应该得对自己负责任一点?又或许我可以以后寒假每天的第一件事儿就做作业,把每一天的学*任务,也是我认为对自己最有用却不怎么愿意做的事情,起床后就一鼓作气做完,会不会寒假的每天会变得美好一些呢?反正现在这种之前一直玩,现在得一个劲补作业的寒假,我可不想再过了!
哼!我坚决不要做临到快开学了补作业的小孩了!
暑假已经开始了倒计时,还剩下区区十二天。可是,我的暑假作业之旅还有很长一段路要走,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”
先补什么呢?哦!字帖,本学期要完成一整本,到开学报名时要上交的,我才完成一半。对就先补这个,现在,开启补作业的疯狂模式!
“淡泊以明志,宁静以致远。”气定神闲,端坐椅上,有模有样地开始练起字帖。
“轰隆隆……”调皮捣蛋的表弟竟然躲进了柜子里,玩起了游戏,还不停地发出各种各样稀奇古怪的声音。而且这声音还越来越大。这震耳欲聋的声响实在让我忍受不住。“啪”地一下,打开柜子。将躲在柜子里的表弟拖了出来,不让他再玩游戏,令其速度去背唐诗。嗯,整个世界都安静多了。“天际霞光入水中,水中天际一时红——叮铃铃。”表弟对我进行了报复,他一边摇着铃铛,一边背着唐诗。嘿嘿,山人自有妙招。“表弟不要再玩铃铛了,赶紧背书,不然今天你就不能喝牛奶了。”表弟听完后,立即放下了手中的铃铛,认真地背起了唐诗。
终于可以安下心来写字帖了。写着写着,忘记了时间的缓缓流逝。感觉并没多久,我已经写了二十几页。手已经有些酸痛,为了劳逸结合,我就和表弟玩了一会儿游戏。当玩疯了以后,我觉得自己静不心了。
重新执笔,烦躁之气就涌上心头,我觉得写字帖太烦了,好想和表弟一起去玩呢。再写一首诗就去和表弟玩?抬头看到桌前的小条幅:“业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。”心头不觉为之一震,如果继续这样浑浑噩噩,放纵自己,还谈什么将来成为一个对社会有用的人,恐怕是做一个完成作业的学生也做不了吧?站起身,做了几次深呼吸,感觉好多了,继续开动……
扬起信念之帆,执起理想之桨,带着梦想开始远航。不能轻易放弃,让我一笔一划写出我自己的人生吧!
今天下午一点多的时候,我闺蜜来找我,让我去她家玩。然后我掏出剩下没写完的寒假作业,拿上*板还有充电器,就去她家嗨皮了。其实算不上嗨皮。她一到她家就和我说她饿了,想吃东西,我好无奈啊。于是乎,她拿上钱,叫我陪她去汉堡店。然后嘞,我们是打包回来在她家里吃的。吃完后,她说她要用我*板看狂赌之渊嘛,其实狂赌之渊我已经看完了,但是她想看呀,所以我就只好把*板给她,让她看。但是不愉快的事情出现了。*板卡到爆炸,真的超级卡,卡死。然后她又说想上QQ。因为我*板上没有QQ,她手机被没收了,家里的电脑又被她妈妈上上了密码。所以她就自作主张的把我家的笔记本电脑搬过来。上她的QQ。唉,心好累
就这样直到两点多,她才嚷嚷着要写作业。我是从她上QQ的时候就已经在写作业了。她可能见我在写作业,她也想写了。但是!她只是嘴里嚷嚷着写作业,并没有付出实际行动,而我,也不好管她,所以一直埋头写作业。等我作业写完了,她又可怜兮兮的说帮我写点呗,你最好了,求你了。”我一看到她这副模样就只好答应了。
然后着一写,就把她所以剩下的作业写完了因为我狠不下心拒绝她嘛。但是作业是她自己的,总不能一直让我帮她写啊,所以以后再也不帮她写作业了!
昨天,因为我们五(5)班太过“精力旺盛”(其实也就是课堂上特别吵),于是语文老师布置了超级超级多的作业。
具体到底是怎么样的多呢?下面为你一一揭晓:写字本第一页到第二十七页,抄课本第一课,第九课,第十课,还有学过的语文园地的古诗,还有每天的练字阅读,我从18:00写到了23:30,足足五个半小时。
今天早上,我来到教室里,刚坐在椅子上,就看见同桌小陈正在奋力写着什么,我把书包放下后,凑*点儿看了看,噢!原来同桌正在补昨天的作业呢,她一见到我,便停止手中的笔,问我:“婉兮,你写完昨天的作业了吗?”“那是当然的,”我回复道:“怎么啦?”
她听后,就叹了口气,说道:“为什么就我一个人没有写完啊!”说罢,她又继续写她的作业,我发现,她写写字本的时候,不描红,我就问她:“你为什么不描红啊?”“如果描红的话,我要写到什么时候啊!到时候老师都收上去了,我还在写,那岂不是更加出丑?”她一边写,一边说,这时候她才写到第7页。
我并没有说她,静静的看着她补作业,过了一会儿,老师来了,但她还是没有放弃补作业,读书的时候,她把书用水杯顶住,让老师以为她在读书;老师走*她的时候,她会提前把作业放进抽屉里,不被老师发现;作为她的同桌,我也成为了她的“保安”。
直到大课间,她只写到了17页,此时此刻,她的手已经酸完了,看到她“精疲力竭”的样子,我心想:“幸好我昨天就赶完了,否则今天早上也会和她一样陷入补作业的苦恼!”
我问她为什么昨天没有写完作业,她“唉”了一声,向我“哀诉”道:“昨天我十点多才回到家,然后开始写作业,写到十一点半的时候,就趴在书桌上睡着了,然后今天来到教室就开始补起来了。”天哪!十点多回到家!我记得小陈家离学校很*啊,她不回家写作业,却跑出去玩,这是什么逻辑?
通过同桌补作业这件事,我总结了一件事:以后写作业不能太晚写,也不能在没写完作业的情况下疯玩,否则第二天来到学校,你只能赶在老师检查之前补作业咯!
星期天因为贪玩,作业还有一大堆没做,心想这下死定了,又要吃“麻辣条”了。这时奶奶过来说快点做!爷爷也过来说快点做!妈妈也说快点做!我得火烧眉毛了。可是光急是没有用的,我必须赶紧做作业。我一想到“麻辣条”,我就加快速度写好点、快点写。我一边写,心里一边念:快点,再快点!一会英语、数学就写好了。
还有语文没做,因为语文有我最头疼的作文。我作文比较差,之前的语文考试丢分大部分都在作文上面。我先把小楷和笔记写好,作文最后。不一会儿小楷、笔记都完成了。最后一关:作文。我几乎把家里的作文大全读了个遍,来了一点灵感,奶奶一声叫喊:“做起来了没有?”,把我的灵感打断了,我又左思右想,终于想到了。我一下写了一页多,只差结尾了,我又不知道怎么写了,我又翻了一遍作文书,苦难结束了,作业完成了。
这次没有“麻辣条”的刺激,我的作业肯定不可能按时完成的。
今天是星期六,因为我们是六年级,所以每周学校都要给我们补一次课。早晨到校时间是八点钟,我6点40分都起床了,早早装好书包,背上它高高兴兴的上学去了。 来到学校,我走进熟悉的教室,放眼一看,呵!都在补家庭作业呢,有补英语的、语文的、数学的。
我问了一下几位课代表家庭作业,我都一样不差地完成了。啊!我长长的呼了一口气——家庭作业写完了。不经意的一回头,是谁在窗口上看的?是语文老师。我心里暗暗的一想:嘿嘿,这下补家庭作业的完蛋了。不知谁小声地说了一句:“语文老师在窗口上看着呢!”所有的同学都把家庭作业收了起来,往窗口一看,真是语文老师,下的当时都小声说:“这下死定了……死定了!”这时语文老师走进教室,说:“谁补家庭站起来。”差不多有30%的同学站了起来,真多呀!老师发话了说:“没有补家庭作业的同学,今天家庭是两份卷子,补了的,家庭是两份卷子外加把你刚才写的抄5遍!”这回有的同学可惨了,如果是练*册的话,那就要把当课的题抄5遍,真是太多了。
★1☆ 世界上最专一的就是作业,你再怎么冷落它,它依然对你不离不弃。
★2☆ 作业,我和你做了这么多年的朋友.我在哪,你就在哪,你都无怨无悔,难道你不会罢休吗?
★3☆ 见过的最不要脸的人就是作业,我都说了不喜欢他,他硬要缠着要我做了他。
★4☆ 若军训,便是晴天。你若放假,便是雨天。你若发奋写作业,便是开学前一天。
★5☆ 作业,什么时候你能主动和我说分手?我们真的不合适,别再勉强了。
★6☆ “面对排山倒海般的作业,你有什么感想?”“你得到我的人,却得不到我的心”
★7☆ 业加载中loading..................作业加载失败,请教育局重新放假。
★8☆ 如果你愿意一层一层的翻开我的作业,你会发现,你会讶异,这页没写,那页也没写。
★9☆ 常常在熬夜抄作业和早点睡觉之间纠结,后来,我选择了熬夜玩手机。
★10☆ 抄作业说难听点是抄袭,说好听点是借用,借鉴,是复制,粘贴。
★11☆ 其实抄作业也很辛苦。在学校,害怕老师看见;在家里,害怕家长看见。你说我们不累吗?
★12☆ 看日历,再看看暑假作业。完了摊上事了,TMD摊上大事了。
★13☆ 老师,我的作业还在家里睡觉,我没忍心把它叫醒,可不可以不交啊!
★14☆ 暑假先森,我们一定要相爱到老,我们先一起消灭哪个叫暑假作业的小三吧!
★15☆ 告诉我告诉我世界上根本没有考试作业和学校,这都是老师在神经病院里做的梦。
默写(6分)(每空0.5分)
(1)写出国家和个人的境遇的是:__________ ,__________ 。(《过零丁洋》)
(2)长风破浪会有时,__________。(《行路难》)
(3)蕴含人生哲理的一句话是 __________,__________ 。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢*上见赠》)
(4)《》中有八个字不仅概括了谭中的气氛,也含蓄地表达了作者的忧伤:
__________,__________ 。
(5)表达了作者旷达胸襟,感悟人生哲理的词句是:__________ ,__________ 。
(苏轼《明月几时有》)
(6)虽身处漏雨茅屋,却心忧天下寒士,发出了__________
的呼唤。
[暑期作业八年级下册语文古诗默写题目]
优秀的作业评语
在学*、工作、生活中,大家都写过评语,肯定对各类评语都很熟悉吧,评语有助于提高被评价对象工作的积极性和创造性。你所见过的评语是什么样的呢?以下是小编整理的优秀的作业评语,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
1、我忍不住要多看两遍,真好!
2、你真棒!最*学得真棒!
3、喜欢你深刻的见解,喜欢你爱思考!
4、祝贺你每次都考一百分!
5、就这样做下去,孩子!
6、喜欢你的认真劲儿!
7、你努力,你收获,你勤奋,你成功!
8、我发现你的成绩又提高了!
9、今天我太高兴了,因为看到了你的作文!
10、喜欢你的语言,朴素而富含哲理。推荐给大家!
1、这一次做得不错,再努力些就会更棒!
2、孩子,你在努力!我能感觉到!
3、这就是耕耘后的收获!
4、这段时间学*状态很好!
5、有进步啦!
6、孩子,我喜欢你的进步,为你高兴!
7、字迹美观,页面整洁!老师为你骄傲!
8、这么端正的作业,一定下了很大功夫!
9、作业挺多,你还能写这么好,这就叫坚持!
10、我知道你昨天生病了,没想到作业还能做这么好!
1、学*退步,我会注意你!
2、你没有认真完成!
3、放松要求了吧……
4、为什么总有错字?我等待你的回答!
5、这不是你的水*!
6、认真写了吗?我喜欢你上次的作业!
7、骄兵必败!
8、你的朋友们快超过你啦,还不努力!
9、后面没有前面认真,“持之以恒”!
10、不可以对自己降低要求!因为你能做到更好!
1、加油!超过别人!
2、放飞梦想,突破渴望!
3、让大伙儿看到更出色的你!
4、相信你能做得更好!
5、加油!加油!加油!
6、对,希望你更专注些,再把目标定得高些!
7、你很认真,继续努力吧!你会做得更好!
8、下次要拿第一哦!
9、一切皆有可能,你的努力也一定能收获成功!
10、老师相信你,你也要相信自己,能写得更好!
1、失败乃成功之母,别泄气!
2、一份耕耘,一份收获!
3、对自己的要求有多高,就能达到多高的水*!
4、你的汗水不会白流,你的努力也不会白费!
5、别人能做到的,你也能!
6、不要辜负老师和家长对你的希望啊!
7、你是全班同学的榜样,你觉得该怎么做?
8、作业是巩固知识的必要途径,必须用心完成!
9、从容面对失败,就有超越自己的底气!
数学作业评语
无论是在学校还是在社会中,大家都写过评语,肯定对各类评语都很熟悉吧,评语往往用于表达对某人的看法与对这人的感觉。相信许多人会觉得评语很难写吧,下面是小编为大家收集的数学作业评语,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
1、能干的你会把字写得工工整整!
2、你很聪明,如果字写得再好一点,那就更好了!
3、教师欣慰,有你这样的好学生!
4、你的作业令老师赏心悦目!
5、批改你的作业,老师感到很幸福、快乐!
6、批改你的作业,是一种享受!
7、你的点滴进步,老师都看在眼里,喜在心里!
8、这道题你再做一遍,一定可以做对!
9、老师期待着你的进步!
10、一步错,步步错,多可惜啊!
11、都会,为什么不好好写呢?别让字再舞蹈,站稳!
12、看到你的变化,老师真高兴!
13、全对了,祝贺啊!好工整的作业!
14、方法太好了,可要细心呀!
15、你的字写得可真漂亮,要是能提高正确率,那肯定是最棒的!
16、再细心一些,你准行!
17、计算全部正确,恭喜你!
18、一分耕耘一分收获!
19、细节决定成败,从细节做起,减少计算错误,好吗?
20、就这样做下去,孩子!
1、老师欣赏你勤奋、谦虚,欣赏你善于思考的独立性格。每个人都佩服你小小年纪写一手好字,你就是小朋友们的榜样。唯一做的不够的就是不主动与其它小朋友讲话。假如你改掉了这个缺点,你就是好样的!新学期回来,老师希望你能扎扎实实地学*,取得更优异的成绩。
2、东:你的聪明加上你的勤奋,就能取得很好的成绩。一个尊师守纪,爱学*的小男孩,学*上自觉主动。成绩优秀如果你能认真书写。不讲谎话。做个诚实的好学生。那么老师、同学会更喜欢你,努力吧!
3、课堂上,班每当老师讲到精彩处你的嘴角总会露出一丝微笑,你始终是老师忠实的听众。你热爱劳动,不管有没有轮到你值日,你总是主动留下来,经常是干得气喘吁吁,满头大汗。但是,你的学*有待提高,作业方面也存在问题。但只要肯努力,你也将会是老师眼中的一颗闪光的“星星”!
4、龄:羞羞答答的你其实是一个上进心很强的小女孩,为能加入少先队而努力学*,能团结同学,积极劳动。可是学*上由于欠自觉,作业不认真,所以成绩不稳定。希望你能积极开动脑筋,勇敢地在同学面前发言,将成为一名优秀学生。
5、旭:羞羞答答的你是一个尊师守纪,团结同学的好孩子。感谢你这学期辛勤地为同学服务,以及在校运会上努力拼搏为班争光。你学*自觉主动,成绩优良。如果你在书写方面再下苦功,向爸爸学*,你将更上一层楼。
6、君:像你这样活泼好动的小子女孩,真是人见人爱。能尊重老师,热爱劳动,看到你这学期的书写进步了,老师为此而高兴。要是在学*上能自觉主动,上课再专心些,相信你的成绩进步更大。更希望能改正说谎的毛病,千万不要做“放狼的小孩”呀。
7、薇:一直以来,你尊重老师,热爱劳动,是一个勤劳的小女孩。思维活跃,有胆量,敢于在课堂上表现自己。可是你学*不够自觉,常常不完成作业,成绩进步不大。希望你能认真书写,改正说谎的缺点,为自己争一口气!
8、你是位聪明的学生,懂礼貌,爱劳动,讲卫生。课后,你总是默默不语,埋头读书,做作业,同学们都十分欣赏你。可是,在课堂上,你也沉默不语,这种“沉默”,使你失去许多表达和思维训练的机会。我想,在课堂上,你不能再“沉默”下去了,老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”,是自己成为思维敏捷,嘴巴灵巧的孩子。
9、忻:这一年来,忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学*态度。你为人文静稳重,尊师守纪,彬彬有礼,做事认真,成绩优秀。今后你更要大胆主动开展工作,改正粗心的毛病,做老师的得力助手。
10、你是个文文静静的小姑娘,尊师守纪,学*自觉,团结同学,文明有礼。中午卫生检查工作细致负责,很少要人操心。如果再活跃一点,上课积极动脑,大胆发言,多参加班级活动,你会更加出众。
1、练*的目的之一,就是在练*的过程中得到新的收获!
2、理解————是解决数学问题的金钥匙!
3、学*是快乐的!
4、继续努力,争取更好的成绩!
5、方法与算理都应心知肚明!
6、对数与数的计算,要有一种能够迅速做出判断的感觉!
7、努力才有好成绩!
8、聪明的孩子才可爱!
9、记住:成功的喜悦总是光顾那些勇于拼搏的人!
10、记住:学*就应该力争上游!
11、相信你,本学期的目标你已经确定了!
12、良好的学**惯,对人的学业水*至关重要!
13、学贵有恒!
14、兴趣是最好的老师,数学同样如此!
15、数学可以使你的头脑更灵活!
数学作业中如何巧用评语对数学作业的批改,我们*惯于用来评判正误,采用百分制量分。此法在评价学生学*成绩,判断解题正误,比较学*差异方面有一定的作用。但枯燥乏味、缺乏激励性,评价结果带有有一定的片面性。不能全面评价一个学生的基本素质、学*潜力。作业的满分仅表示答题正确,学生的解题思路、方法、过程、*惯、能力、品质等各方面并不能从分数中体现出来,而这些东西却正是小学生学*潜力之所在。此外,单纯的用和来评价学*思维、学*成绩影响师生之间思想、情感的交流,直接影响学生的学*情绪。而利用评语能弥补这些不足。评语,是一种作业批阅的方式,便于学生更清楚地了解自己作业中的优缺点,还可加强师生间的交流,促进学生各方面和谐统一的进步。将评语引入数学作业的批改中,指出其不足,肯定其成绩,调动了学生的学*积极性,取得了较好的效果。
一、指导方法,激发兴趣,强化动机
当学生作业中出现审题、计算、观察、分析、判断等方面的错误时,老师可以利用评语进行方法指导,让学生正确的解题方法。先找准数量关系式、利用逆推方法试试看、第二步该干什么等评语实际是向学生思考的路线。学生在老师的提示下自己去思考、改正。根据指导,学生不仅找到了错在哪里,而且知道为什么错、怎么改正。评语此时体到四两拨千斤的效果。
恰当的评语可以激发学*兴趣、强化学*动机。方法太好了,可要细心呀!、解得巧,真聪明、你肯定有高招,因为你是我的骄傲。不责骂质量特别差的作业本,相反,应尽量地发现他们的闪光点,以鼓励的语气调动他们的积极性。你准行!你的进步很大,因为你付出劳动。看到你在进步,我万分高兴,希望你更上一层楼。这种带感情色彩的评语使学生感受到了老师对他的关爱,充满了希望。从而会使逐渐产生浓厚的学*兴趣。
作业评语推荐
评语,指含有说明、解释或评论的话。下面是小编整理的作业评语推荐,欢迎大家分享。
一、作业评语:
“答案条理些!”、“细心点!”、“认真审题!”。“务必端正学*态度!”、“学*有些马虎,望深思慎行!”“解题思路清晰!”、“继续努力!”、“保持良好的学*状态!”,
每次作业完成得很好,令老师感到非常满意。作业认真完成,书写端正。
作业本上那工整的字迹,是你文静开出的花朵。每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。
每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。老师很喜欢你那写得端端正正的字。
每次作业完成得都很出色。
作业书写整洁,成绩良好。
你的作业总是玲老师很满意。
工整正确的作业是同学学*的榜样。
字比以前漂亮多了。
字体端正整洁漂亮。
学*努力,作业进步。
二、幽默批语:
(1)该给老师配个放大镜啦!(字太小的学生)
(2)让你的字站直了!
(3)你的字伸胳膊伸腿,管管它,让它规规矩矩,方方正正。
三、哲理性批语:
(1)懒惰会使你的一生蒙上阴影。
(2)懒惰是魔鬼,千万别把它放出来偷走了你的心。
(3)*方块字要方方正正,做人不掺假,学*不虚假。
四、建议性批语:
(1)你的字如能做到横*竖直就会更加好看。
(2)最*你的作业让人担忧,愿意找老师交交心吗?
(3)送你一言:知识+方法+训练=成功。
(4)从今天起每天仿写字贴练字吧!
1、作业有进步,老师为你感到兴奋!你的正确率很高,假如字写得认真些会更漂亮!
2、你的作文写得真好,老师都被感动了,假如你能把用错的字宝宝改过来,你的作文就更棒了!
3、多漂亮的书法呀!要是作业再仔细一点就好了!
4、做得很好!再设法改善一下你的书法怎么样?
5、你的作业进步这么大,我真兴奋!
6、很兴奋看见你现在取得这么大的.进步。谢谢你!
7、再努一把力!相信你下次会做得更好!
8、真棒!争取下次更好,行吗?
9、要是你的字能写工整点该多好啊!
10、我多希望你能自己完成作业啊!我相信你能做到。
11、我很遗憾,你这次作业没有使用自己的脑袋。下次作业独立完成,好吗?
12、你还能想出更好的解法吗?
13、爱动脑筋的你肯定能想出妙招的。
14、请你再开动脑筋,能不能想出更好的解法。
15、你的结果是正确的,但格式对吗?
16、你的字很漂亮,要是能提高正确率那肯定是最棒的。
1、后面没有前面认真,“持之以恒”!
2、不可以对自己降低要求!因为你能做到更好!
3、加油!超过别人!
4、放飞梦想,突破渴望!
5、让大伙儿看到更出色的你!
6、相信你能做得更好!
7、加油!加油!加油!
8、对,希望你更专注些,再把目标定得高些!
★1☆ ldquo;你找男朋友什么条件?”“长的帅的”“就这一个条件?”“不!这是两个条件”
★2☆ 视眼的世界:一米,面部扭曲,五米,男女不分,十米,六亲不认,二十米,人畜不分。
★3☆ 现在补作业流的眼泪就是你浪的时候进的水。
★4☆ 其实我小时候并不胖,真的,但一句“不许剩饭”毁了我一生。
★5☆ 马场选了一匹马准备骑,这时候马场的师傅阻止了我说我选的这个马不好。我问为啥,师傅解释说:“这马被太多人骑过容易劈腿。”我没听太明白,师傅又大声说:“这马蓉易劈腿啊!!”
★6☆ 发呆这事儿如果做的好就叫深沉,如果做的不好那就很有可能睡着。。
★7☆ :你年薪多少?乙:万。甲:那一个月有万多哦!乙:是的,这是基本工资。甲:不错嘛,做什么的?乙:做梦的……
★8☆
★9☆ 人说,下雪的时候,一定要约自己喜欢的人,出去走走,因为走着走着,就一起白了头!可是在我们这地方,尼玛就只会下雨,俩人走着走着,脑袋就进水了……
★10☆ 朋友问我大学怎么规划?其实有什么好规划,学霸们就是大一考级大二考级大三考级大四出国学*,学渣们也就是大一游戏大二游戏大三游戏大四边抄论文边游戏;有人要的大一谈恋爱大二谈恋爱大三换一个谈恋爱大四租了房子同居谈恋爱;没人要的大一就在校门口敞开了吃然后就大二减肥大三减肥大四拼命减肥。
★11☆ 十六个闰土,五十六只猹,五十六支闪亮钢叉放你家,五十六支钢叉汇成一句话,叫你偷瓜叫你偷瓜叫你偷瓜……
★12☆你想一夜暴富吗,你想有车有房吗,你想资产过亿吗,那你还在等待什么呢?洗洗睡吧!
★13☆ 次当班长说:“别说话”时全班一起说:“吻我”
★14☆ 地铁上,几乎每个人都低头玩着手机,或游戏,或观剧,或聊天,不亦乐乎。只有我和对面的一女孩冷眼相对:姑娘,你也是手机没电,开不了机了吧?
★15☆ “数学课是什么感觉?”“知道看美剧没有字幕是什么概念吗?”
★16☆ 师:同学们你们认为最好记的英文单词是什么?小明:wifi。老师:滚出去!
★17☆ ldquo;假如你的男朋友掉粪坑里了,捞上来还需要人工呼吸,你会怎么办?”“连粪坑都能掉进去的*男人还捞他干嘛?赶紧拿棍再往里捅捅。”
★18☆ 让人爆笑的说说:每天过着猪的生活却羡慕狗的身材<
★19☆ 人穿地摊货,却戴七八万的手表,有人还用iphone换,但吉普森的电吉他买了签名款,不要拿你的价值观去丈量别人的实力,你觉得牛的东西,也许人家真没兴趣就像我,现在我正在喝白水,你就真以为我没钱吗?对!我就是没钱啊!
★20☆ 打的回家,有个乞丐迎上来给我开车门,然后把碗端到我面前,看着他恳求的眼神,我收下了那笔钱。
★21☆ 师说:小明,你为什么每天上学都迟到。小明说:我每次路过拐角,一个路标上面写着“学校—慢行”。
★22☆ 年:“大师,你说我的人生还有意义吗?”大师:“告诉我你是做什么的。”青年:“我是个浪子,每天开着车,从东城到西城,从南郊到北郊,疲惫地浪荡于众多女人之间,偶尔累了想休息一下,她们就会像疯了一样打电话给我。”大师:“小伙子,不就是个送快递的嘛,能不能别说得这么牛啊!”
★23☆ 小时候,爸爸看我写作文。有个很简单的字写错了,爸爸笑着跟我妈说:“我发现你的儿子很笨。”我急了,大声跟我爸说:“你的儿子才笨!”
★24☆ 以前的女人一哭二闹三上吊,现在的女人一哭二闹三网购。
★25☆ ldquo;我想和你永远在一起,为你挡风”“你丫的能不能从风扇前挪开”
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