涵育高尚师德相关的古诗

高尚美德的警句

人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

品德，应该高尚些；处世，应该坦率些；举止，应该礼貌些。

一个人只要他有纯洁的心灵，无愁无恨，他的青春时期，定可因此而延长。

位卑未敢忘忧国。

百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春。

行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。

我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

土扶可城墙，积德为厚地。

老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

时间会刺破青春表面的彩饰，会在美人的额上掘深沟浅槽；会吃掉稀世之珍！天生丽质，什么都逃不过他那横扫的镰刀。

养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。

志当存高远。

鞠躬尽瘁，死而后已。

毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。

你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。

无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。

自私自利之心，是立人达人之障。

君子坦荡荡，小人长戚戚。

君子喻于义，小人喻于利。

老老实实最能打动人心。

入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。

和最高尚的美德以及最凶狠的狗一样，最大的仇恨也是默不作声的。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为，惟贤惟德，能服于人。

高行微言，所以修身。

感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。

生当作人杰，死亦为鬼雄。

不朽之名誉，独存于德。

人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

人人好公，则天下太*；人人营私，则天下大乱。

我们唯一不会改正的缺点是软弱。

日省其身，有则改之，无则加勉。

出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

真正积极的人，只能是会爱别人的人，高尚的人。

捐躯赴国难，视死忽如归。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

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关于道德高尚的名言

关于道德高尚的名言

　　在日常学*、工作抑或是生活中，大家都知道一些经典的名言吧，名言是人们在实践中的经验教训的提炼和总结。你还在找寻优秀经典的名言吗？以下是小编为大家整理的关于道德高尚的名言，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　1.只有驱遣人以高尚的方式相爱的那种爱神才美丽，才值得颂扬。柏拉图：《文艺对话集》

　　2.没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。歌德

　　3.过去属于死神，未来属于你自己。雪莱

　　4.连一个高尚朋友都没有的人，是不值得活着的。〔古希腊〕德漠克里特：《著作残篇》

　　5.志当存高远。诸葛亮

　　6.一个人的活动，如果不是被高尚的思所鼓舞，那它是无益的渺小的。车尔尼雪夫斯基

　　7.我们称呼的英雄人物不是那些以思想或力量得胜的人。我所称呼的英雄人物仅仅是那些有高尚德行的.人。罗曼罗兰论道德

　　8.无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。布莱希特

　　9.充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。赫胥黎

　　10.希望是厄运的忠实的姐妹。普希金

　　11.毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。培根

　　12.抱负是高尚行为成长的萌牙。莫格利希

　　13.不要慨叹生活底痛苦!慨叹是弱者高尔基

　　14.富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。程颢

　　15.沉沉的黑夜都是白天的前奏。郭小川

　　16.冬天已经到来，春天还会远吗?雪莱

　　17.先相信你自己，然后别人才会相信你。屠格涅夫

　　18.要把阳光散布到别人的心田里去，先得自己心里有阳光。法国

　　19.一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。爱因斯坦

　　20.人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。徐玮

　　21.希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。鲁迅

　　22.凡是对真理没有虔诚的热烈的敬意的人，绝对谈不到良心，谈不到崇高的生命，谈不到高尚。罗曼罗兰论真理

　　23.钱可以兴德，也可以败德。如果我们都以一颗善良的心去帮助那些需要帮助的人。那我们就会发现世界上存在许多比金钱高尚得多，也珍贵得多的东西。佚名

　　24.生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口!郭小川

　　25.常求有利别人，不求有利自己。谢觉哉

　　26.我们唯一不会改正的缺点是软弱。拉罗什福科

　　27.自私自利之心，是立人达人之障。吕坤

　　28.所谓会读书，就是本着诚意去读确实有价值的书。这是一种高尚的消遣。〔美国〕梭洛：《沃尔登读书》

　　29.浩气还太虚，丹心照千古。*生未报国，留作忠魂补。明杨继盛

　　30.生活只有在*淡无味的人看来才是空虚而*淡无味的。车尔尼雪夫斯基

　　31.世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。罗丹

　　32.理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。黑格尔

　　33.人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!奥斯特洛夫斯基

　　34.生活就是战斗。柯罗连科

　　35.老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。曹操

　　36.人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。丁玲

　　37.自重是与重大事物有关的品质。一个自重的人具有重大的价值，所以是善良的人。做个真正自重的人是困难的，他须得高尚与善良俱全?他对高贵者矜持，对通常人和蔼。[古希腊]亚里士多德：《尼各马可伦理学》

　　38.新鲜有力的主义，在性质上本来就有排他性。从开始就容忍敌方的信念，不可能有行动力，举显得软弱，而毫无功效杜伽尔爱国主义和其它道德感情与信念一样，使人趋于高尚 凯洛夫

　　39.生活的理想，就是为了理想的生活。*

　　40.人人好公，则天下太*;人人营私，则天下大乱。刘鹗

　　41.春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。吴玉章

　　42.热爱祖国，这是一种最纯洁最敏锐最高尚最强烈最温柔最无情最温存最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各方面都是一个真正的人。[苏联]苏霍姆林斯基：《给儿子的信》

　　43.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。苏轼

　　44.人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。列夫托尔斯泰

　　45.壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。陆游

　　46.但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。郭小川

　　47.辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。布莱克

　　48.君子喻于义，小人喻于利。孔丘

　　49.生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。李清照

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赞美医生的诗句和名言（赞美医德高尚的古诗词）

元宵节要到啦，提前祝大家节日快乐~~

赠医者

中国诗词

Chinese Ancient Poetry

《中国诗词大会》帷幕落下。饕餮盛宴，国人如痴如醉；凤目少女，惊艳似从唐归。一时间，神州处处闻李杜，四海人人吟大江。千年之约，诗歌何以扣动你我心弦，她是思想之花、文明之子、艺术之颠、人文之魂！

丁酉岁初，我们从灿烂星汉中甄选与医者相关诗句凡四首，以飨读者，以颂忘我于悬壶救世之医者！

——AJU小编

《赠眼医王生彦若》（节选）

【宋】 苏轼

针头如麦芒，气出如车轴。

间关络脉中，性命寄毛粟。

而况清净眼，内景含天烛。

琉璃贮沆瀣，轻脆不任触。

而子于其间，来往施锋镞。

笑谈纷自若，观者颈为缩。

运针如运斤，去翳如拆屋。

作者：苏轼，北宋文坛魁首，才情勃发，著作等身，同时精于医药，长于养生。

创作背景：这首诗据说是苏东坡看了王眼医的精湛医术后即*而赋。

解读：诗中把眼睛比作“琉璃贮沆瀣，轻脆不任触”，极力赞叹王彦若精湛的金针拨目翳(白内障)技术，并且在治病过程中能够恰到好处地对病人通过沟通进行心理疏导——“而子于其间，来往施锋镞。笑谈纷自若，观者颈为缩。运针如运斤，去翳如拆屋。”

《送人赴广州医官》

【元】 揭傒斯

志士长医国，良医亦念民。

不嫌南海远，独占上池春。

瘴疠何多处，安危系此身。

但令全活众，妻子任长贫。

作者：揭傒斯，元朝著名文学家、书法家、史学家。在朝廷为官几十年，一贯以施政济仁、拯救民生为己任，不仅自己注重访察民情，反映百姓的呼声，还经常劝告和勉励朋友及僚属时刻关心民众疾苦。另有一文《赠医者汤伯高序》，赞赏徐若虚和汤伯高的高明医术，将老百姓从巫师的祸害中解救出来。

创作背景：揭傒斯的一位好友被朝廷派往广州南海县去当医官，揭傒斯听说南海长期流行着一种“瘴疠”传染病，由于缺医少药，老百姓患病得不到及时医治，每年有不少人被此疾病夺去了生命。于是，揭傒斯奋笔写出了一首题为《送人赴广州医官》的诗，专门送给这位朋友。

解读：全诗力赞“良医”“念民”“安危”，远赴“南海”“瘴疠”之处为“活众”，即使妻子儿女“长贫”亦不能顾及，弘扬“为大医者”仁心救人，不惧险峨的高尚医德。

《水调歌头 代赠医者葛道夫》

【元】 吴存

欲问长生药，句漏有丹砂。只今医国妙手，还属葛仙家。出入圣神工巧，操纵温凉寒热，功用妙无涯。谈笑起沉痼，阖郡万人夸。又何必，神楼散，紫荷车。火攻更是上策，一灼补千瑕。使子声流梁楚，使子名齐和缓，当代更谁加。金帛何足报，吾笔解生花。

作者：吴存，字仲退，号月湾，与黎廷瑞、徐瑞、叶兰、刘昺并称“鄱阳五先生”。所著有《程朱易传》、《本义折衷》、《鄱阳续志》、《新志》、《月湾诗稿》、《巴歙杂咏》。诗词收入《鄱阳五家集》。

此元曲夸赞了医者葛道夫的高超医术。

《赠医者邓献匡》

【宋】 杨时

天地一气犹冶甄，埏埴万汇随方圆。

神形九藏通九野，八风中物如戈鋋。

天元玉册有遗义，探索始自三皇前。

桑君越人不世出，鑱石鍼灸谁能传。

贱工增余损不足，往往横夭残天年。

羡君妙龄踵其学，至理隐赜常精研。

闻阴得阳以神遇，反视方术犹蹄筌。

道隅并虀即为饵，车上已有长蛇悬。

嗟予羸苶苦多病，维摩丈室方萧然。

愿君速已天下疾，为予一洗沉病痊。

作者：杨时，字中立，号龟山，北宋哲学家、文学家、官吏。熙宁九年进士，历官浏阳、余杭、萧山知县，荆州教授、工部侍郎、以龙图阁直学士专事著述讲学。先后学于程颢、程颐，同游酢、吕大临、谢良佐并称程门四大弟子。又与罗从彦、李侗并称为“南剑三先生”。晚年隐居龟山，学者称龟山先生。

注释：天地之气就像做砖一样，水泥相和可方可圆；*九种内脏之神形与九州大地相通，外界的八种风邪湿热就像各种兵器一般（对*造成伤害）；《天元玉册》也有遗漏，（医学的）探索从三皇之前就开始了；长桑君和扁鹊世间少有，砭石针灸之术有谁去传承（注：长桑君和扁鹊都是周代神医）；庸医总是增有余而损不足，往往残害生命；羡慕您少年就学*医学，一直钻研至真玄妙的医理；精通阴阳之理，回头看方术就像捕兔捕鱼的工具，（捕得鱼兔之后）应当抛弃；在路边捏捏（草药的）粉末就做成了药饵，捕得长蛇悬挂车上；叹惜我瘦弱疲乏多病，小小病室正空寂（注：维摩丈室指维摩诘居士的卧病之室）；希望您快快消除天下疾病，帮我治愈重病

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关于高尚美德的警句

高行微言，所以修身。

位卑未敢忘忧国。

志当存高远。

毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。

出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。

品德，应该高尚些；处世，应该坦率些；举止，应该礼貌些。

我们唯一不会改正的缺点是软弱。

老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

和最高尚的美德以及最凶狠的狗一样，最大的仇恨也是默不作声的。

真正积极的人，只能是会爱别人的人，高尚的人。

鞠躬尽瘁，死而后已。

人人好公，则天下太*；人人营私，则天下大乱。

养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。

君子喻于义，小人喻于利。

生当作人杰，死亦为鬼雄。

老老实实最能打动人心。

一个人只要他有纯洁的心灵，无愁无恨，他的青春时期，定可因此而延长。

入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。

不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。

感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

土扶可城墙，积德为厚地。

人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

君子坦荡荡，小人长戚戚。

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。

不朽之名誉，独存于德。

百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春。

自私自利之心，是立人达人之障。

日省其身，有则改之，无则加勉。

时间会刺破青春表面的彩饰，会在美人的额上掘深沟浅槽；会吃掉稀世之珍！天生丽质，什么都逃不过他那横扫的镰刀。

捐躯赴国难，视死忽如归。

行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为，惟贤惟德，能服于人。

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师德案例爱的教育

师德案例爱的教育

　　教育，狭义上指专门组织的学校教育；广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。下面是小编带来的师德案例爱的教育相关内容，希望你喜欢，仅供参考。

　　从事教学工作*五年了，我深爱我的职业，更爱那些天真可爱的学生。不论别人赐予老师多么美好、多么庄严、神圣的描述，可是在我心中最好的教师却是“永远别把自己当老师，而是把自己看学生最亲密的朋友”。如你永远能与学生们打成一片、粘在一起，那么你将是一个永远让学生喜爱的老师。

　　今年我担任三年级的班主任，我班有一位男生叫金超，他学*有上进心，上课能积极回答问题，作业也能按时完成，学*成绩良好，但是就是爱与同学发生矛盾，经常有同学来向老师告他的`状，通过交谈我了解了金超同学母亲去世了，和父亲相依为命，是单亲家庭，生活很困难，他自尊心强、内心自卑，心理非常敏感、脆弱，经常攻击同学，根据这种情况，上周末我开了一个主题为《我们是一家人》的主题班会，而且这次班会我邀请金超同学当主持人，在班会过程中，他主动与同学交流，同学们在他的组织下又说了很多好玩的笑话，大家很开心，金超也和同学的紧张关系缓解了很多。经过上次的班会，我感觉到金超变了，变得越来越懂事了，而且由原来的小捣蛋变成了老师的小助手，无论老师在与否，他都能协助老师上好课。

　　然而，我校所处城乡结合处，留守儿童居多，家长对子女的教育方式就是把孩子扔给老师，自己却不闻不问，自己孩子学*成绩如何，在校表现如何一概不知。而有些孩子的父母，有的下岗，有的溺爱孩子，有的只顾赚钱而不管孩子怎样，这样的孩子在校表现一般都较差强人意，凡是这样的父母，一旦孩子有了问题，老师一般都与之联系不上。像金超这样的例子还有很多很多，这就需要大家共同来完成这项艰巨的任务，无论如何孩子是需要父母关爱的，老师给予的再多也不如自己父母给予的多。

　　没有爱，就没有教育。在教学中，我明白了班主任不仅是班级的领导者更是孩子们的知心人，作为班主任我们应该做到了解每一位孩子，爱每一位孩子，发挥班干部的组织作用。协调全班的凝聚力，让孩子们在快乐中学*，在和谐中成长。

　　教师应该把整个心灵献给学生，要坚持一视同仁，将神圣的师爱均匀的洒向每一个学生。享受教师的爱是每个学生的需要，也是每个学生的权利，这是他们得以健康成长的阳光、空气和水。教师对任何学生都不能有所忽略，把爱心给予他们全体，一个也不能少。

　　几年来，我通过实践和探索在班级管理中虽没有取得辉煌的成绩，但也积累了不少的经验，时势在变，教育在变，学生也在变，作为班主任一定要学*新的有用的东西，永远走在时代的前面，农村小学班主任工作是复杂而繁重的。只要我们捧着一颗真诚的“爱心”去浇灌他们，就无悔我们的人生。

　　在这里我想对所有老师说一句：让我们一起用爱的心态感染学生，用爱的眼神激励学生，用爱的语言启发学生，用爱的行动帮助学生；让我们的爱在校园，爱在每一天！

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高风亮节是什么意思和品德高尚的诗句

高风亮节是什么意思和品德高尚的诗句

　　出自宋·胡仔《苕溪渔隐从话后集》卷一:"余谓渊明高风峻节，固已无愧于四皓，然犹仰慕之，尤见其好贤尚友之情也。"。解释为高风:高尚的品格;亮节:坚贞的节操。形容道德和行为都很高尚。是中华民族的一种传统美德。下面是小编整理的相关内容，欢迎大家阅读!

　　基本资料

　　注音

　　( gāo fēng liàng jié )

　　释义

　　高风：高尚的品格;亮节：坚贞的节操。形容道德和行为都很高尚。

　　出处

　　宋·胡仔《苕溪渔隐从话后集》卷一：“余谓渊明高风峻节，固已无愧于四皓，然犹仰慕之，尤见其好贤尚友之情也。”

　　用法

　　联合式;作主语、宾语、定语;含褒义，形容道德和行为很高尚。

　　*反义词

　　*义词：高风峻节。

　　反义词：卑鄙无耻、卑鄙龌龊。

　　歇后语

　　飞机上打凉扇。

　　灯谜

　　竹林里挂灯笼。

　　英文

　　integrated

　　相关示例

　　蓝先生不佩服世界史中的任何圣哲与伟人，因而也就不去摹仿他们的～。(老舍《四世同堂》二十三)

　　相关典故

　　汉武帝时，匈奴单于即位，想与汉朝改善关系。汉武帝派苏武作为使节访问匈奴，由于匈奴内部变故，单于扣押了苏武，百般折磨他，让降将张胜、李陵来劝降他，苏武坚贞不屈，高风亮节，誓死不降，受到人们的尊重和爱戴。

　　相关原文

　　律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之。乃幽武置大窖中，绝不饮食。天雨雪。武卧啮雪，与毡毛并咽之，数日不死。匈奴以为神，乃徙武北海上无人处，使牧羝。羝乳，乃得归。别其官属常惠等，各置他所。

　　武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之。仗汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。

　　古文翻译

　　卫律知道苏武终究不能胁迫，报告单于。单于更加希望使他投降，就把苏武囚禁起来，放在地穴里，跟外界隔绝不供给饮食。天下着雪，苏武躺着嚼雪，同旃毛一起吞下充饥，几日不死。匈奴以为神奇，就把苏武迁移到北海(今俄国西伯利亚贝加尔湖，当时为匈奴北界)边没有人的地方，让他放牧公羊，等到公羊生了小羊才得归汉。把他的部下随从常惠等隔离开来。

　　苏武迁移到北海后，匈奴供给的粮食不到，他就掘取野鼠、收藏草实来吃。拄着汉廷的旄节牧羊，睡卧起身都拿着，节上用牦牛尾做的`装饰全部脱落。苏武被扣在匈奴共十九年，当初壮年出使，等到回来，胡须头发全都白了。

　　关键词的解释

　　1.白：告诉

　　2.幽：囚禁

　　3.至：迁移

　　4.杖：拄着

　　5.律：卫律，生于汉朝，因惧怕株连而逃降匈奴

　　6.武：苏武，西*。天汉元年奉命出使匈奴

　　7.单于：匈奴首领

　　8.羝(dī)：公羊。羝乳：公羊产了小羊

　　9.别其官属：把他的随行人员隔离起来

　　10.廪食：公家的粮食，即匈奴分给的粮食

　　11.去：同“弆(jǔ)”，收藏

　　12.屮(cǎo)：即草

　　13.汉节：代表汉朝的节杖

　　14.节旄(maó)：节杖上装饰的牦(maó)牛毛尾

　　1、 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。(孟子)

　　2、 大丈夫宁为玉碎，不为瓦全。(李白药)

　　3、 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。(于谦《石灰吟》)

　　4、 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》)

　　5、 不为五斗米折腰。(陶渊明)

　　6、 举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。(屈原)

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品德高尚名人名言

品德高尚名人名言

　　在日常的学*、工作、生活中，大家都知道一些经典的名言吧，熟记名言有助于加深对知识理解类题目的理解。你知道都有哪些类型的名言吗？下面是小编精心整理的品德高尚名人名言，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　1、燃烧自己，照亮别人。

　　2、自重是与重大事物有关的品质。一个自重的人具有重大的价值，所以是善良的人。做个真正自重的人是困难的，他须得高尚与善良俱全。他对高贵者矜持，对通常人和蔼。——[古希腊]亚里士多德：《尼各马可伦理学》

　　3、当青春的光彩渐渐消逝，永不衰老的内在个性却在一个人的脸上和眼睛上更加明显地表露出来，好像是在同一地方久住了的结果。——泰戈尔

　　4、孩子们，不要害怕现实，不要向现实低头，你们来到这世界，不是为了要服从老朽的东西，而是要创造新的有理智的光辉的东西。——高尔基

　　5、春是自然界一年中的新生季节，而人生的新生季节，就是一生只有一度的青春。

　　6、谁虚度年华，青春就会褪色，生命就会抛弃他们。——雨果

　　7、青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状况。——塞涅卡

　　8、春轻飘的烟雾把少年的欢乐袅袅曳去，之后，我们就能取得一切值得吸取的东西。——普希金

　　9、青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！——雷锋

　　10、青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存发展……全包含在这两个字之中……奋斗！只有奋斗，才能治愈过去的创伤；只有奋斗，才是我们民族的希望和光明所在。——马克思

　　11、新鲜有力的主义，在性质上本来就有排他性。从开始就容忍敌方的信念，不可能有行动力，举显得软弱，而毫无功效杜伽尔爱国主义和其它道德感情与信念一样，使人趋于高尚 ——凯洛夫

　　12、读书——对于一个有文化教养的人，是种高尚的享受；我珍视书籍，它是我热爱的癖好。——〔俄国〕高尔基：《读一本令人不安的书》

　　13、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。

　　14、鞠躬尽瘁，死而后已。

　　15、青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也是充满着艰苦的磨炼。——高尔基

　　16、青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学*无穷的智慧。——高尔基

　　17、青春虚度无所成，白首衔悲补何及！——权德舆

　　18、一个人只要他有纯洁的心灵，无愁无恨，他的青春时期，定可因此而延长。——司汤达

　　19、青春应该怎样度过？有的如同烈火，永远照耀别人。有的却像荧光，甚至也照不亮自己！不同的生活理想，不同的生活态度，决定一个人在战斗中站的位置。——吴运铎

　　20、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

　　21、们所多的是生力，遇见深林，可以辟成*地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的。——鲁迅

　　22、一个人的活动，如果不是被高尚的思所鼓舞，那它是无益的渺小的。——车尔尼雪夫斯基

　　23、有许多人是用青春的幸福作成功的代价的。——莫扎特

　　24、为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。——巴金

　　25、青春留不住，白发自然生。——（唐）杜牧

　　26、君子坦荡荡，小人长戚戚。

　　27、生当作人杰，死亦为鬼雄。

　　28、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。

　　29、青春不只是秀美的发辫和花色的衣裙，在青春的世界里，沙粒要变成珍珠，石头要化做黄金；青春的所有者，也不能总是在高山麓溪水旁谈情话看流云；青春的魅力，应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林；大胆的想望，不倦的思索，一往直前的行进，这才是青春的美，青春的快乐，青春的本分！——郭小川

　　30、君子之修身，内正其心，外正其容。

　　31、痛苦和寂寞对年轻人是一剂良药，它们不仅使灵魂更美好，更崇高，还保持了它青春的色泽。——大仲马

　　32、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。——歌德

　　33、在青春的世界里，沙粒要变成真珠，石头要化做黄金；……青春的魅力，应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林；……这才是青春的美，青春的快乐，青春的本份！——郭小川

　　34、静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

　　1、大勇若怯，大智若愚。──苏轼

　　2、凡建立功业，以立品德为始基。从来有学问而能担当大事业者，无不先从品行上立定脚跟。——徐世昌

　　3、使人高贵的是人的品格。——劳伦斯

　　4、不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。──魏徵

　　5、喜不应喜无事之事，怒不应怒无怒之物。──诸葛亮

　　6、对一个人的评价，不可视其财富出身，更不可视其学问的高下，而是要看他的真实的品格。——培根

　　7、恢士之气，不宜妄自菲薄。──诸葛亮

　　8、居高常虑缺，持满每忧盈。──简文帝

　　9、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。──苏轼

　　10、我们要想涵养公正的品德，就应养成一种“不苟”的优良*惯。——林肯

　　11、你向大脑里灌输的是什么，输出的就是什么。——谚语

　　12、品性是一个人的内在，名誉是一个人的外貌。——莎士比亚

　　13、短不可护，护短终短；长不可矜，矜则不长。──聂大年

　　14、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。──诸葛亮

　　15、霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双？──王安石

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关于高尚美德的名言警句

人人好公，则天下太*；人人营私，则天下大乱。

日省其身，有则改之，无则加勉。

我们唯一不会改正的缺点是软弱。

百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春。

高行微言，所以修身。

毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为，惟贤惟德，能服于人。

品德，应该高尚些；处世，应该坦率些；举止，应该礼貌些。

君子坦荡荡，小人长戚戚。

自私自利之心，是立人达人之障。

无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。

志当存高远。

不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

鞠躬尽瘁，死而后已。

君子喻于义，小人喻于利。

老老实实最能打动人心。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

一个人只要他有纯洁的心灵，无愁无恨，他的青春时期，定可因此而延长。

行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。

不朽之名誉，独存于德。

捐躯赴国难，视死忽如归。

和最高尚的美德以及最凶狠的狗一样，最大的仇恨也是默不作声的。

感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。

时间会刺破青春表面的彩饰，会在美人的额上掘深沟浅槽；会吃掉稀世之珍！天生丽质，什么都逃不过他那横扫的镰刀。

生当作人杰，死亦为鬼雄。

人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

土扶可城墙，积德为厚地。

真正积极的人，只能是会爱别人的人，高尚的人。

我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。

位卑未敢忘忧国。

人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。

老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。

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