描写孩子游戏的古诗

适合孩子玩的游戏有哪些

适合孩子玩的游戏有哪些

　　儿童都是在游戏总长大的，那么有哪些游戏适合儿童玩呢，下面小编为大家带来了6个适合孩子玩的游戏，大人们可以让孩子玩玩这些游戏。

　　适合孩子玩的游戏有哪些

　　1、两人拔河

　　每两人一组，背对背骑马桩的姿势站立，然后弯腰将两手从自己胯下伸出与对方相握，用力量在保持自己不动的前提下让对方先移动。此游戏只限于男性，由于姿势并不优美，再加上参加人员有一定限制性，所以并不太适合单位的联欢活动。

　　2、成语接龙

　　这个游戏的名字只是用来迷惑大家，而并不是真的要接龙。选出几位年轻人上台，让大家先在纸上写出5个成语，因为游戏题目叫成语接龙，所以大家会考虑的是成语如何接龙，最后一个字该容易还是简单。等大家都写好之后，让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”，这样连起来就变成“我初恋时(第一个成语)、我结婚时(第二个成语)、我洞房花烛夜时(第三个成语)、我结婚后(第四个成语)、我的婚外恋五个成语)”。

　　3、泡泡糖

　　主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。因为游戏并不具有技术和智力上的难度，所以在胜出人获得奖品时，还可以稍微刁难一下，比如让他站在椅子上用身体表现一个字(可以是他的名字之类)或者让他表演一个节目等。此游戏要注意，主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑晕。

　　4、传呼啦圈

　　这个游戏要较大的场地和较多人参加，恐怕也不是特别适合。若干人一组，手拉手围成一个封闭的圆圈，在其中一人手臂上套上一个呼啦圈，比赛开始时，各小组同时运动，在不许用手的情况下，把呼啦圈穿过每个人的身体，最后传一圈，最先完成的一组胜出。呼啦圈不能太大，否则穿越的时候太容易，也不能太小，让大家都穿不过去。

　　5、正话反说

　　选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的`人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

　　6、倒着说

　　规则：先规定出题的字数，比如这一轮出题必须在四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是“人好是我”，如果说不出或者说错就算失败。

　　适合小班孩子玩的户外游戏

　　1 捉蚂蚱

　　活动目标：练*手脚着地向前跳，努力做到动作协调、灵敏。

　　活动准备：公鸡头饰一个。学*双脚着地向前跳。

　　2吹泡泡

　　儿歌：吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了。

　　讲解游戏规则：当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢；念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚；念到泡泡飞低了，幼儿蹲下；念到泡泡破了，幼儿向后跳。引导幼儿边念儿歌边玩游戏。

　　3切西瓜

　　1、幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌："切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。"与此同时，教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。此时，大家做吃西瓜状，游戏继续开始。

　　2、游戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜。

　　4乌龟爬啊爬

　　活动目标： 1、运用幼儿园已有的大型运动器械，让幼儿探索爬的不同方法，提高幼儿动作的协调性和灵敏性。

　　2、通过活动，激发幼儿参加运动的兴趣。

　　活动准备： 大型玩具场地，小兔、乌龟大头贴若干，奖牌20块。

　　活动重难点：探索爬的不同方法。

　　5听听谁来了

　　鼓励幼儿大胆表现表达材料投放：音乐、录音机活动过程：和幼儿一起回忆去动物园的情景。 引导语：小朋友你们看到过那些小动物它们是怎么走路的？ （小白兔―跳、猫―轻轻走、大象甩鼻子等）教师带领幼儿模仿小兔跳、小猫走等。

　　适合孩子的八类益智游戏

　　启发孩子智慧的游戏有很多种，下面介绍几种家庭中可常用的亲子动脑活动：

　　分类的游戏

　　这是创造力学者威尔斯提出的方法。*日可提供孩子一些具有共同特征的不同类物品，例如小汽车、汤匙、钥匙、铁币、回纹针……等，让孩子发觉其共同特征来加以分类，并鼓励其重复分类。也可以提供符号、颜色、食品(儿童食品)、数字、形状、人物、字词等材料，让孩子能依其特性分类。

　　扮演的游戏

　　启发孩子智慧的游戏有很多种，下面介绍几种家庭中可常用的亲子动脑活动：

　　分类的游戏

　　这是创造力学者威尔斯提出的方法。*日可提供孩子一些具有共同特征的不同类物品，例如小汽车、汤匙、钥匙、铁币、回纹针……等，让孩子发觉其共同特征来加以分类，并鼓励其重复分类。也可以提供符号、颜色、食品(儿童食品)、数字、形状、人物、字词等材料，让孩子能依其特性分类。

　　扮演的游戏

　　例如让孩子玩“扮家家酒”，鼓励孩子应用想像力自由扮演所喜欢的“角色”。家长可以提供一些线索，如给他一架飞机，假想他在空中飞行遭遇哪些飞鸟；给他一部金刚，让他跟铁金刚对话；给他一些医生的玩具(购买玩具)，让他扮演医生看病的情形……

　　手指的游戏

　　双手是我们的外脑，训练我们的双手，有助于脑力开发；设计一些运用手指的运动，如“手语歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼积木”等活动，让孩子能动动头脑、动动手。也可以用儿歌配合手指的动作，一边念儿歌一边运作手指。

　　适合老爸陪孩子玩的亲子游戏有哪些

　　1-2岁的宝宝

　　1、大脚小脚齐步走

　　地点可以选择在家里干净的地板上，或是室外有松软草地的地方。爸爸和宝宝一起脱去鞋子，爸爸两脚稍分开，然后把宝宝的小脚放在爸爸硕大的脚上，宝宝的两只小手抱着爸爸的腿。爸爸说：“预备，开始”。大脚带着上面的小脚一起往前走、往后退、斜着走、转圈，动作由简到繁，默契会慢慢产生。

　　2、两个人三条腿

　　这个年龄段的幼儿刚学会走路，所以对关于走的游戏都比较感兴趣，可以尝试用不同的方式让孩子体验走。爸爸与宝宝虽然身高悬殊，但是父子连心，用根小丝巾把爸爸和宝宝的腿绑在-起，学*如何配合向前迈步，培养孩子的*衡性。

　　3、打大灰狼

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培养孩子意志力的游戏

培养孩子意志力的游戏

　　你知道哪些培养孩子意志力的游戏吗？其实想要培养孩子的意志力并不是只能通过说教或是一些比较困难的方式达到目的，孩子玩游戏也能锻炼意志力。小编为大家搜集和整理了培养孩子意志力的游戏，一起来看看有什么意志力小游戏吧。

　　一、玩具类游戏

　　所谓玩具类游戏，就是指借助玩具来培养孩子的耐心，比如说：

　　1、拼图的游戏。

　　准备物品：废旧彩色照片或者卡片若干张，剪刀一把。

　　参与成员：至少一位家长，3岁以上宝宝。

　　步骤①：碎纸的游戏。家长指导孩子运用剪刀，把图片剪碎成若干份。

　　作用：锻炼孩子手指的灵活性。满足孩子潜在的破坏欲望。

　　步骤②：要求孩子把刚剪碎的图片还原，重新拼合起来。

　　作用：改善孩子的注意力。培养孩子的耐心，给孩子讲解“破坏容易，补救难”的道理。

　　2、搭积木的游戏。

　　准备物品：形状各异的积木。

　　参与成员：家长，宝宝。

　　步骤①：制定积木数量，看看谁搭建的最高。

　　作用：锻炼孩子的协调能力，思维能力。培养孩子的注意力。

　　步骤②：在孩子快要成功时，偷偷碰撞孩子，造成失误，鼓励孩子重建。

　　作用：制造挫折，锻炼孩子的抗挫折心理，培养孩子耐心，教给孩子面对成功失败的正确态度。

　　步骤③：把所有玩具整理装箱。培养孩子的耐心，培养孩子做事的条理性。

　　3、给娃娃穿衣服的游戏

　　准备物品：可以穿衣服、梳头发的娃娃。

　　参与成员：家长，宝宝。

　　步骤①：给宝宝穿衣服、鞋子、挤鞋带、梳头发。

　　作用：培养孩子的爱心，和照顾弱小孩子的能力。培养孩子的注意力，培养孩子的手指协调能力，生活自理能力。

　　二、实践类游戏

　　所谓的实践类游戏是指通过生活实践，去锻炼孩子能力的一种游戏。比如说：

　　1、穿针引线的游戏

　　准备物品：彩色的珠子、针、线（或者衣服和钮扣）。

　　参与成员：家长及五岁宝宝。

　　步骤①：引导孩子将线穿入针眼。

　　作用：培养孩子的手指灵活度，培养孩子的.注意力，培养孩子的耐心。

　　步骤②：将彩色珠子串联起来。

　　作用：培养孩子的手指灵活度，培养孩子的注意力，培养孩子的耐心，培养孩子的创造力，培养孩子的审美观念。

　　步骤③钉钮扣。

　　作用：培养孩子的动手能力，培养孩子的自理能力。

　　2、抓沙子的游戏

　　准备物品：把经过消毒和过滤的沙子放在一个脸盆里、小水桶一个、杯子一个。

　　参与成员：家长和宝宝。

　　步骤①：用杯子把沙子从盆子里转移到水桶里。

　　作用：培养孩子的耐心，教给孩子体积的常识，锻炼宝宝的力气。

　　步骤②：剥夺孩子手里的杯子，指导孩子用手把沙子从水桶里抓到盆子里。

　　作用：锻炼孩子的手指灵活度，培养孩子的创新能力，培养孩子的耐心。

　　3、数豆粒（数石子）的游戏

　　准备物品：不同颜色的豆粒或者石子。

　　参与成员：家长和宝宝。

　　步骤①：给孩子一定数量混合在一起的不同颜色的豆子，让孩子把某一种颜色的数出来。

　　作用：培养孩子的耐心，锻炼孩子的数学能力，培养孩子对颜色的敏感度。

　　4、寻宝的游戏

　　准备物品：孩子最喜欢的玩具。

　　参与成员：家长和宝宝。

　　步骤：家长把孩子最喜欢的玩具藏在某一位置，设定一些关卡，从某一部位开始，给孩子一张纸条作为提示，让孩子按照纸条上的提示陆续找到其他的纸条直至找到自己心爱的玩具。

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游戏对孩子有什么好处

游戏对孩子有什么好处

　　对于儿童来说，游戏是激动人心的，能使其获得积极的情绪体验。以下是小编帮大家整理的游戏对孩子有什么好处，仅供参考，大家一起来看看！

　　一、游戏对孩子有什么好处

　　游戏是学前教育孩子的主导学*活动。上学以前，孩子主要是在游戏的过程中逐步认识世界的，游戏是孩子学*的一条主要的和重要的途径。以游戏的形式组织孩子的活动，能够促进孩子各项能力的迅速发展和增长孩子的智力。从成年人的角度来看，认为孩子们玩得太多会不会是在浪费时间。可是对于孩子，玩耍游戏才是孩子最正当的事。孩子们玩得越好，说明智力发展也越好。

　　对于4-6岁的孩子来说，游戏活动是孩子的主导活动，是孩子进行学*活动的主要形式，对孩子的智力发展、心理培养、个性形成共有十分重要的意义。游戏活动不仅促进孩子运动器官的发展，还可以促进孩子语言能力的发展，促进孩子思维能力的发展，促进孩子创造力的发展，促进孩子协作意识和协作技能的发展。总之，游戏活动可以促进孩子各项能力的`发展。在玩耍游戏的过程中，孩子们理渐掌握了一些基本的概念和技能，懂得要遵守规则，更重要的是，孩子们的游戏活动含有花样繁多的规责，在人耍游戏的过程中，孩子们需要自己制定游戏规则和游戏目标，选择实现目标的途径，并遵守规则按计划一步步去做，逐步地接*目标。这样就充分调动了孩子的自主性，有利于培养孩子的思维能力成独立解决问题的能力。

　　游戏可以促进孩子的知识学*和能力发展。当孩子在专注于玩耍或游戏时，他们的神经高度兴奋，思维灵敬，注意力集中，该子大脑的敏锐度就会显着增加，最容易接受新的信息，对于渗透于其间的知识特别容易接受，对智力潜能的激发作用最强，因而可收到事半功倍的效果。而且游戏活动为孩子们营造了一种轻松愉快的学*氛围，通过游戏活动降低或减轻了山于必须要达到一定目标而产生的紧张作用，因而也就降低了目标的重要性，减轻了孩子在知识学*中容易产生的由过强的内驱压力而带来的心理压力。这样，孩子们对渗透于其中的知识和技能就更容易学会和掌握。把知识学刁和技能培养触入孩子们的游戏之中，可以提高孩子的学*效果。现代较育提倡素质教育，所谓素质教育就是要寓教于乐，变单纯的知识积累为全面提高孩子基本能力。

　　从孩子们的打打闹闹、玩过家家、捉迷藏、直到用积木建造高横大厦等等，孩子们的游戏内容既丰富多彩、充满趣味，但又是及其轻松的活动。例如孩子通过用积木搭楼房，用沙土透小丘，堆雪人等建筑游戏，可以培养孩子的想像力、创造力以及动手操作能力等；通过集体性的游戏，孩子们可以逐步学会从别人的角度来看问鹿，这有助于培养孩子和其他小朋友的交往能力，并学会协调自己和别人的关系，提高社会性的技能：带有竞争性的团队游戏，可以培养孩子的竞争意识、协作意识和团队精神：社会游戏和角色游戏则是儿童对现实生活的一种积极主动的再现活动，孩子生活经验越丰富，游戏的内容也就越充实，越新颖。游戏活动可以促进孩子责任感的培养和发展孩子的社会性技能，有助于孩子社会性的发展。因为孩子们参加游戏活动必须要遵守一定的游戏规则，那么通过游戏中对游戏规则的遵守，对于培养孩子遵纪守法的好*惯有重要作用，而且也就培养了孩子活动的目的性和意志力以及自控能力。

　　二、适合和孩子玩的扑克牌游戏

　　1、换牌

　　取3张牌，把大王放在其中，让孩子记住大王的位置，然后开始把牌的位置不断地变化，最后让孩子找到大王到底在哪个位置。速度由慢而快，变化的次数也由少到多，牌数也可以增加，这样可以锻炼孩子集中注意力和快速反应的能力。如果孩子们比较多，那在一起玩这个游戏更是兴趣盎然。

　　2、速记牌

　　随意地取3张牌，给孩子看后，倒扣过来，让他说出刚才看到的3张牌是什么，根据他的能力，牌可以由少到多，给他看的时间也慢慢减少。这个游戏的趣味性比较小，同时也有一定的难度，年龄较小的孩子可能坚持不了多久，大人可以陪着做这个游戏，当孩子表示厌倦时则可以换别的游戏来玩，转移一下孩子的注意力。通过不断地重复，增加孩子玩这种游戏的兴趣。速记牌是锻炼孩子记忆能力的一个非常有效的训练方法。如果你的孩子能够一次性记住5~7张牌，那就相当不错了。

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适合孩子玩的十种益智游戏

适合孩子玩的十种益智游戏

　　益智游戏以游戏的形式锻炼脑、眼、手的游戏，使人在游戏中获的逻辑力和敏捷力。下面是小编收集整理的适合孩子玩的十种益智游戏，希望对你有帮助。

　　1、猜谜游戏

　　孩子对猜谜不但有兴趣，而且也能激发其推理及想像力，我们可以用“千根线、万根线，掉到水里就不见”猜“雨”这种方式；也可以用孩子喜欢的东西给一些线索，让他提出题目、推想答案。还可以用“比手划脚”的方式要孩子作答。

　　2、知觉游戏

　　“知觉”是一种将透过感官所获得的资料，再经过分析与解释的能力；知觉包括眼睛、鼻子、舌头、身体等感觉作用。我们可以让孩子分辨不同形状的物品，用触摸猜东西、尝尝各种调味品、玩配对游戏、辨认方向及方位；让孩子观赏及指认有背景的图片等活动。

　　3、扮演游戏

　　例如让孩子玩“扮家家酒”，鼓励他应用想像力自由扮演所喜欢的“角色”。父母可以提供一些线索，如给他一架飞机，假想他在空中飞行遭遇哪些飞鸟；给他一部金刚，让他跟铁金刚对话；给他一些医生的玩具，让他扮演医生看病的情形……

　　4、想像游戏

　　“想像力”可以使不可能的事变成可能。在想像的世界里，孩子的思绪更加自由奔放；我们可以用“未来世界的交通工具或城市”为题，让孩子运用想像力描绘出未来的远景。

　　5、接龙游戏

　　许多游戏可以用“接龙”的方式，如“文字接龙”：上班→班长→长大→……“绘画接龙”：一个主题大家接力画；“数字接龙”：1→3→5……“故事接龙”：从前有一个猎人……“动物接龙”：四只脚的如狮子→老虎→大象……空中飞的如老鹰、鸽子……

　　6、字词游戏

　　让孩子说出“同韵、音、部首、声调、笔画的字词”、“字头、尾相同的字词”、“用图画写字”、“用三个字词说(写)出不同的句子”，提供一些字词，如“火”字，让孩子自由联想，或说出可以用哪些字词来替代……

　　7、手指游戏

　　双手是我们的外脑，训练孩子的双手，有助于脑力开发；设计一些运用手指的运动，如“手语歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼积木”等活动，让孩子能动动头脑、动动手。也可以用儿歌配合手指的.动作，一边念儿歌一边运作手指。

　　8、躲藏游戏

　　跟孩子玩“躲猫猫”的游戏；把物品藏在家中一角，让他来找；在图案中藏着一些物品、数字等，让他找出来；带孩子到郊外，亲子共玩“大地寻宝”的活动；或在报纸上找出自己需要的“形容词”或“物品”等活动，都是藏物的游戏。

　　9、绘画游戏

　　从涂鸦到能画出图形，孩子绘画的兴趣一直很浓厚，他们以画画表达其未能以言语形容的感受、情绪。父母可以和孩子一起画。用各种不同的材料，画在纸上、布上、板上……让孩子享受自由创作的喜悦。

　　10、观察游戏

　　让孩子观察树苗的成长，或红薯发芽，以了解造物的奥妙；由观察影子的变化，学*科学概念；由观察人类的表情，而能察言观色、善解人意；甚至参观各种展览、表演、户外郊游……等都是很好的观察活动。

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写给爱玩游戏孩子的一封信

写给爱玩游戏孩子的一封信（精选6篇）

　　在学*、工作、生活中，大家都跟书信打过交道吧，书信是向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的一种应用文书。相信许多人会觉得书信很难写吧，下面是小编整理的写给爱玩游戏孩子的一封信，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

亲爱的儿子：

　　看到你一个小时接着一个小时坐在电脑前，妈妈心里急呀！只好在一边不停地提醒着你。于是妈妈在你的心目中成了“爱唠叨”的妈妈。我知道你很不耐烦，但是妈妈这样做是为了你好。

　　你说放假了也不让痛痛快快地玩电脑。妈妈当然想让你高高兴兴地玩，但是你却没有了节制，一天下来，总是盯着电脑，这怎能行？妈妈心疼你的眼睛呀！记得你告诉妈妈上初中后，班内好多同学都带上了眼睛。你的眼睛还不错，妈妈多么担心你的眼睛用坏呀！再者电脑的辐射也很大，长时间下来对身体的危害不可估量。这是妈妈反对你长时间玩电脑的原因之一。

　　这原因之二是长时间的玩电脑游戏，耽误了你很多宝贵的时间。昨天晚上睡觉前你还在说着游戏中的内容，什么又获得了几个小精灵，什么注册能继续获得什么，看到你痴迷的状态，妈妈真的好担心。现在的网瘾少年太多了。因为毫无节制地打游戏，走上偷盗、**等犯罪道路的人比比皆是。在我们的身边，因为打电脑游戏，学*一落千丈；因为玩电脑游戏，养成撒谎、偷盗*惯的孩子，例子还少吗？电脑是一个虚拟的空间，如果不能好好把握自己，就会走上迷途，影响你的心理健康。如果把你在电脑上打打杀杀的时间用在读书上该多好。因为你的无节制，导致大量宝贵的读书时间就这样白白溜走了。真可惜呀！

　　电脑游戏妈妈并不是反对你玩，妈妈是希望你能有些节制。玩一些有益的游戏，既有利于身心，又起到了休闲放松的效果。要充分利用因特网这一无穷的资源，获取一些有用的信息。另外，妈妈还要提醒你和同学朋友聊天时，要把聊天室当成互相学*，互相沟通交流的天地，不要聊一些低俗无聊的话题。

　　儿子，良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。希望你好好把握自己，健康上网。

亲爱的孩子：

　　我多么希望我是你手中的游戏，因为你爱它多于爱家人了。我知道你很喜欢，但是，你应该懂得合理分配你的时间，并且要拥有健康的身体。

　　你的身体不仅仅是属于你自己，还属于这个家，属于你的妈妈，你在伤害它的时候有想过你的妈妈是多么辛苦去保护它吗？玩儿游戏没有错，但是你错在花太多时间和精力，你从游戏中得到的满足和快乐，难道作为家人的我们不能给你吗？

亲爱的孩子

　　您好：

　　孩子是祖国的未来家长的希望，孩子的成长离不开家长的关心和重要的学*，现在的网络环境十分恶劣夹杂着许多不良信息。如果你继续沉迷于网络，可能会毁了你的一辈子，使你以后无法给社会做出贡献，会吃更大的亏。希望你离开网络，多于家人谈谈心。传统交往不亚于网络交往。

孩子：

　　见字如见面，你大概没预料到舅母会如此突兀地给你写这封信。

　　犹记得上周六傍晚，我们一大家人聚在王坡吃饭，你询问王忆航*段的学*成绩，说他在学*上很有发展潜力，还透露暑假想去北京体验生活。我提议等你考上北京的某所大学，我们一大家人沾你的光去北京转转。可你的话锋一转，顿时让我如同跌入冰窖之中。别跟我提学*，高中能不能上完都不好说……我的心如同刀绞般疼痛，我心目中那个积极、乐观、聪明、纯真的男孩儿哪里去了？眼前的你竟然如此模糊，如此陌生。

　　我知道初中生学*压力大，很多人都在发奋读书。我不要求你与别人比，一定要争那个NO.1，但最起码应该自己与自己比，今天的自己要超越昨天的自己，不要指望别人逼你成功，真正能助你成功的只有你自己。每天问自己，我是否尽了最大的努力，我是否想尽了一切办法？

　　最*网上有句话特别流行“努力到无能为力，拼搏到感动自己。”如果你在学*上能达到这种境界，何愁成绩不拔尖？你还记得我20xx年暑假参加教师进城选拔考试所付出的努力吗？你和王忆航说过，你们若能像我那样拼命学*，考试不得第一才怪呢？

　　我参加教师进城选拔考试，只是为了改变一下工作环境，尚且如此拼命，而你在初中所学的知识则关乎你一生的命运，你怎能轻言放弃？

　　在这个世界上，能掌管命运的只有你自己，摔倒以后没有人能把你拉起来，除非你自己主动爬起来。怕吃苦，苦一辈子，不怕苦，苦一阵子。要么吃苦六年，精彩六十年。要么放纵六年，吃苦六十年。放纵的青春换来的将是一生的卑微和底层。

　　很多人长大后成了一副自己都不喜欢的模样，都是因为年少时逃避学*，逃避吃苦，结果进入社会后，他一直过得苦不堪言。

　　我亲戚家的孩子小刚就是这样活生生的反面教材。年少时放纵懒散、不思进取、混胡度日，痴迷于网络游戏，不得已中断学业，外出打工，一没学历，二没技术，怎么能安身立命？每年春节回家还需家人寄路费，活脱脱是一个寄生虫。如此一个连自己都无法养活的人如何能快乐得起来？网瘾炙热却一直买不起电脑，用不起iphone，这是多么残酷的讽刺呀！

　　在虚拟的网络世界中，他的游戏级别再高，装备再好，有何用？现实生活中，他学业荒废，打工受挫，连考驾照也撞墙，可以说是百事不成。最要命的是由于经常熬夜上网，饮食、作息不规律，他的身体状况也愈日剧下，年纪轻轻就患上了气胸，胸痛难耐，呼吸困难，在县医院治疗一个月后，愈发严重，无奈转入市医院，花费数万元，切除一小块肺叶，捡回一条小命。如今，仍然在贫困线上挣扎。

　　这就是以懒散、放纵的青春换来低声下气、无可奈何的成年。我想：此刻的他尝遍生活的艰辛，一定会深深地悔恨自己的无知、责骂自己的不争气、痛恨自己的无能……不肯奋斗的青春，换来的是一生深深的悔恨。

　　网络是个双刃剑，用好了是我们得力的工具，用不好，则可能让我们沉溺其中难以自拔，使我们的学*、生活一团糟。手机、游戏等好玩的诱惑，就像摆在你面前的一块糖，如果你能克制住这种诱惑，现在自觉不吃这块糖，将来你一定能吃到更多更精美的糖。

　　眼前，在你的自制力不够强大的前提下，舅母奉劝你千万不要再痴迷游戏了，因为这些你以后还有机会玩，而这几年学*的机会一旦错过了，以后无论如何是补不出来的，你将抱憾终生。这真是错过这个村，再没有那个店。

　　也许你会说现在很多孩子都在玩游戏，你只需要对自己的人生负责即可，你负担不了他人的责任，每个人都将会为自己的行为买单。人在不同时期有不同的责任和担当。作为一名初中生，你现在的责任就是刻苦学*，用自己的能力给自己争取一个好前程。每个人都在为自己拼搏，今天的努力学*是为明天的幸福生活打基础。因为天上不会凭空掉馅饼，没有任何一种幸福可以从天而降，你今天的辛苦付出将为你的明天带来丰厚的回报。

　　瑜飞，舅母絮絮叨叨和你说了这么多，是为了唤起你的上进之心，改变你的学*状态，我幸庆你是一个明事理的孩子，一定能读懂我的良苦用心。

　　即便你厌烦我的啰里啰嗦，一点也不认同我的说法，我也不后悔写这封信。我告诉自己，如果我不尝试与你沟通，你的潜能将更得不到发挥。读了我的这封信，即使你无动于衷，也会沿着学*的轨道稳步前进，对吗？我对你充满期待！

　　如果你不至于强烈反对，我愿意心*气和地给你写下一封信，可以吗？

亲爱的孩子

　　您好：

　　孩子是祖国的.未来家长的希望，孩子的成长离不开家长的关心和zhidao重要的学*，现在的网络环境十分恶劣夹杂着许多不良信息。如果你继续沉迷于网专络，可能会毁了你的一辈子，使你以后无法给社会做出贡献，会吃更大的亏。希望你离开网络，多于家人谈属谈心。传统交往不亚于网络交往。

亲爱的孩子：

　　在看着你长大的每一天里，希望你都是快乐的。我们尽自己最大的努力去争取为你创造一个美好的环境，只是希望你能在一个好的环境下成长。

　　我们只是希望在一个良好的环境下会更容易培养出良好的品质，我们只是想让你明白一个良好的品质才是一个健康人生的根本。我们不期望你能当上社会上任何重要的人物，不期望你以后能拥有许许多多的金钱，不期望你以后能拥有很大的权力，我们只是希望你能以一颗善良正直的心去对待身边每个人，因为我们觉得那才是你一生中最大的财富。

　　孩子，人的一生总在为不同的事情在努力追逐，而我们希望你能有自己的理想，有一颗为理想而奋斗的心。人的一生如果失去了理想，当他回首往事的时候，才会发现原来自己的 一生是一片空白。理想是为了丰富人的一生，人的一生是为了理想而奋斗。我们只是希望你有一个丰富而又精彩的人生，一个不会后悔的人生。人生的道路是漫长的，在这一片道路上留下能让自己铭记的脚印，是需要付出艰辛与努力。

　　孩子，希望你不要惧怕这些，因为这些是你做事情的根本，是你成长的基石，是你梦想实践的武器。孩子，最后让我们祝福你有一个健康，快乐的人生。

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和孩子玩猜谜语游戏的好处

和孩子玩猜谜语游戏的好处

　　谜语是一种有趣的游戏，同时，还是一种能激发孩子想象力丰富孩子知识的游戏。所以，很多家长都会选择和孩子一起玩猜谜语的游戏。既增进了亲子感情，又丰富了知识。以下是小编精心整理的和孩子玩猜谜语游戏的好处，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　1、建立语言与形象的关系

　　无论谜语是直白地表达，还是一些比喻、拟人、象征等手法，谜语都能用最简短的语言精练地描述事物的特征，引发孩子去观察和思考，从而建立语言和具体事物形象之间的联系，对孩子的语言能力、表达能力，以及想象能力，以及想象能力都是很好的锻炼。

　　2、激发孩子多角度看问题

　　这是谜语最大的魅力，在猜谜语的过程中，孩子会体会到，原来同一个事物，可以用不同的角度去观察和表述，进而打开孩子的思维空间。所以，说谜语是一种“智力体操”一点也不过分。而且还要求有认真的态度，每一个细节都不能放过。

　　3、促进孩子智力方面发展

　　孩子听了谜面的描述，就会在头脑中出现*时观察所得到的有关事物的形象，还要经过分析与比较才能作出判断，说出谜底。如果进一步再锻炼孩子自己编谜语，那么他们就要根据事物的颜色、形状、用途及其特性，用形象顺口的语句把它们描述出来，但却不能直接点出谜底，这都可以养成孩子动脑筋思考问题的兴趣与*惯。

　　4、给孩子以多方面的教育

　　通过猜谜语或编谜语，可以给孩子以多方面的教育。比如谜语结合的内容，可以给孩子以美的感受。像爸爸妈妈引导孩子编星星的.谜语时，除了用安静、柔和的声音给孩子描述夜空的宁静之外，还可以用画有月亮和星星的图片来启发孩子，锻炼孩子多方面的能力。

　　5、有助于孩子学*词汇

　　谜语的语言生动、明快、有趣、又富有韵律感，所以能吸引孩子，让孩子在玩的过程中不知不觉学到了大量词汇。

　　6、培养孩子推理及想象力

　　猜谜不但能激发孩子的兴趣，也能培养其推理及想象力。您可以用谜语来让孩子猜，如用“千根线、万根线，掉到水里就不见”来猜“雨”;也可用“比手划脚”的方式让孩子猜您的意思;还可以让孩子自己根据喜欢的东西来出题目，推想答案。

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能够提高孩子创造力的亲子游戏

能够提高孩子创造力的亲子游戏

　　想让宝宝拥有丰富的创造力，爸爸妈妈不用大费周章，只需要通过简单的亲子游戏就能够完成。和宝宝一起玩游戏，不但能够让宝宝的创造力得以提升，还能够增加孩子和爸爸妈之间的感情，是不是一举两得。下面是小编整理的能够提高孩子创造力的亲子游戏，一起来看看吧。

　　创意对话，在生活中爸爸妈妈可以用一些创造性的语言来和孩子对话，让自己和孩子跳出*惯的想法，提高自己的创造能力。

　　假如──假如小偷来了怎么办？假如篮球是尖的会怎么办？

　　假设──杯子除了喝水以外，是不是可以拿来当花盆呢？

　　比较──筷子和勺子有什么区别？

　　联想──看到这幅画，你想到什么？

　　替代—一如果出去的时候没有带水杯，可以用什么喝水？

　　还可以经常利用各种生活中的情境，问孩子为什么(why)？在哪儿(where)？什么时候(when)？谁(who)？怎么办(how)？是什么(what)？

　　今天换我当主角！

　　找一个大纸箱，把纸箱的盖子拿掉，在箱子下面剪出一个比孩子身体大的洞，接着把箱子放在适当的位置，挖洞处向外，就变成了一个简易的舞台。

　　爸爸妈妈和孩子一起玩，随便表演什么都可以，例如，拿着玩具来讲故事。或者换个方式，在方形大洞的边缘画上一排按钮，让这个箱子变成一个电视机，来进行真人演出，更加精彩！主角卖力表演，观众一定要配合着鼓掌哦。

　　您的孩子喜欢涂涂画画吗？

　　如果你觉得做美工只能利用纸、笔、胶水、剪刀，那就是你太缺少创造力了。要让孩子有创造力，要给孩子提供可以发挥的素材，让孩子能把自己的想法实现。

　　可以在家里专门找一个地方，然后布置成孩子专用的艺术创作角落，除了放置各种画笔、书纸外，也可以放置各种器材，例如纸盒、丝带、瓶罐等。虽然这在大人眼里看起来没有什么价值，但是它们却是孩子创作路上的好伙伴。

　　培养孩子的创造力，没有固定的方法和模式，*时要多给孩子发挥的空间。

　　专家支招：父母陪同孩子玩游戏的技巧

　　1.表达对游戏的兴趣

　　如果孩子对一件事情没有兴趣，那么肯定进行不下去。孩子是很敏感的，如果你勉强他去玩他不感兴趣的游戏，孩子会反抗，所以可以让孩子自己选择感兴趣的游戏。爸爸妈妈在陪孩子游戏时，千万要专心，不可以糊弄孩子，这样才会有效果。

　　2.积极地倾听

　　孩子都需要爸爸妈妈注意自己，所以要学会倾听孩子的讲话，让孩子能够展现自己。孩子在游戏中所表达的可能有着其他的意思，爸爸妈妈一定要注意倾听，可能你就会听到孩子的心里话，在倾听中了解孩子的世界。

　　3.多问开放性的问题

　　游戏是孩子的国度，进入孩子的世界，要多向孩子学*。

　　不要觉得孩子和大人的想法一样，也不要过多的干涉孩子，孩子的想象力总是超出我们的想象。太阳可以是绿的，云也可以是黄的，爸爸妈妈有了这样的包容力，孩子才会更有创造力，多了解孩子的想法，让孩子愉快地把自己的想法创作出来。

　　4.遇到问题，试着让孩子自己解决

　　游戏也是日常生活的缩影，总有这样那样的问题出现，爸爸妈妈不要总是帮孩子解决。游戏是孩子学*解决问题的最安全的方法，比如：如果孩子搬不动一箱子的东西，可以问问孩子“怎么办呢？”，最后的结果可能就是宝宝灵机一动，搬出积木，然后觉得自己很聪明。

　　虽然在游戏的世界中，孩子才是主角，但是爸爸妈妈的配合同样非常重要。有了你的陪伴，孩子会更加喜欢游戏，创造力也会在不知不觉中发展。

　　玩电子游戏可以提高创造力、批判性思维和解决问题的技能没有严谨的科学依据，只是一种可能，而它将以付出孩子身心健康为代价，这样的锻炼不但不是培养孩子，反而是毁掉孩子。适当的游戏可以激发人们的想象力。从小学开始，我的想象力一样比我妹妹要好很多，十分擅长几何数学，但她不太擅长。不爱动手的她，随着年龄的增长，在数学方面较差的情况表现得越来越明显。

　　一般都是在控制不住孩子情况下才发生的，有点放弃孩子的味道了。或认为孩子还处在叛逆期，再过几年就好了——听之任之。不赞成是因为，家长都害怕的是——成瘾。本身设计者已经设计的很好，我们玩游戏只需要按照套路一步一步的通关。而这个过程是完全不能培养孩子的创新能力，因为游戏不需要孩子设计，只需要按照套路玩就好了，我觉得不仅不能培养孩子的创新能力。

　　游戏有个别名，叫“第九艺术”，你没听错，就是“艺术”，游戏中精美的人物形象、逼真的场景、酷炫的动作设计……均表现出一定的艺术魅力，给玩游戏的人带来了一场感官盛宴；游戏中故事的情节推进、高潮迭起让玩家欲罢不能。

　　在我看来任何游戏都可以玩，但需要有规则。我们可以从单纯的游戏中创造出更多的教育价值，让孩子受益，也让家庭受益。电子游戏相比较其他形式的游戏，它有更加生动的展现方式，也更便捷，在游戏里能学会忍辱负重坚韧不拔、学会取舍。残忍地牺牲一个城市的人来换取一次反攻胜利；渐渐懂得弱国无外交，所以人贵在自己价值不断提升。小学中高年级到初中都非常适合玩，两者都需要一些生物演化或历史知识。

　　1、看的亲子游戏

　　窗边观察员（评论员）：窗台是一个非常有趣的家庭教育资源，有一段时间我每天早晨会抱着女儿去眺望窗外。外面的世界很精彩，我会让女儿看一看哪里在动，女儿认真而仔细地望着有限而又无限的一个画面。她答出“树叶在动”、“树枝在动 ”、“**在动”……他说到人在动。我告诉她，哪里在“动”，哪里就有故事，哪里就有文章。接下来，故事是围绕“女儿喜欢的人”展开的。在窗外熙来攘往的人群中，总有孩子喜欢的人，我便让女儿观察这个人她的穿戴、她的鞋子、她的表情、她手上拿的东西、她在和谁说话，由于是女儿“喜欢的人”，所以女儿说起来也非常带劲儿。这就是我在课上和家长提到的兴趣源理论，你只有抓住孩子的兴趣源，才能更好的开展早期教育。观察之余，让孩子大胆的猜测，她在说什么？她和说话的人是什么关系？她在想什么？她要去哪？……女儿依然答的非常起劲儿，她给出的答案也许不是“标准答案”，但锻炼能力却一定是“正确做法”。一篇文章就这样轻而易举的形成了，我告诉女儿，这就是作文，作文就是这样一件有趣的事情。

　　2、听的亲子游戏

　　节奏训练：音乐的本质是节奏。在节奏中我们找到了情感的共鸣，体会了生活的美。纵使你家中没有任何乐器，只要有两只手，也可以制作出美妙的“音乐”。我曾经在小学当过音乐教师，我教给孩子的第一句话便是黑格尔的名言——“不爱音乐不是人，虽然爱音乐,也只能称半个人。只有对音乐倾倒的人,才可称作人！“孩子们听完哈哈大笑，想不到一个哲学家却是如此感性的看待音乐，确实，音乐对于儿童智力开发与情商培养至关重要。我有双掌拍出不同的节奏，从简单到复杂，从慢到快，让孩子一一模仿，女儿模仿能力惊人，也给了我很大的惊喜。根据“反向教育”的理念，我与女儿互换身份，女儿拍出节奏，我来模仿，让女儿来判断正确与否。直到现在，我和女儿一起听音乐的时候，总是不自觉地一起打拍子，能感觉出女儿对音乐也是“倾倒”的。

　　3、想的亲子游戏

　　一布多用：这个游戏是我自己非常喜欢的游戏，操作起来很简单，但是确实可以轻松训练孩子的想象能力。我一致认为紧贴生活的游戏才是好游戏。我准备了一块布，启发孩子将布放在身体的各个部位，布就有了各种不同的“身份”。放在头顶是盖头，放在眼睛上是眼罩，系在脖子是围巾，系在腰间是要带，放在手上是手帕……在周末的“刘勇赫亲子互动示范课”上，一个四岁的女孩将布放在脚下，说到“看！这是我的*飞毯！”引来了家长们阵阵掌声。孩子们的想象力真是巨大的宝库，这个宝库尚未有社会的模式与规范的制约，所以经常语出惊人！

　　当我们提供游戏道具后，并不要急着和孩子去说，这个游戏的玩法，而是先要让孩子去猜测游戏的玩法。儿童是游戏的开发者与设计师，而不是简单的模仿者。

　　4、问的亲子游戏

　　记者与明星：记者与明星之间的采访，是一个非常有趣的对话过程。记者很想了解明星，明星希望记者了解自己最闪亮的地方。当家长作为记者的时候，可以针对儿童提问，问的过程既是让孩子了解自己的过程，同时也是家长了解孩子的过程。我在跟我的女儿玩这个游戏的时候，发生了一个很有趣的故事。我问了四岁的她你的朋友是谁啊？她说出了很多我不知道的男生名字，我感到有些小紧张。当我到你最满意自己身体哪一个部位时，她说出了一个我们都没有想到的答案……之后我单独采访了孩子妈妈、姥姥、姥爷，他们给出了不同的`答案。妈妈说宝宝喜欢自己的眉毛，姥姥说宝宝喜欢自己的小嘴，姥爷说宝宝喜欢自己的鼻子……事实上，宝宝说最喜欢自己的部位是——自己的肚子！听完这个结果，全家人哈哈大笑。

　　这个游戏同时也教会了孩子们如何去和别人沟通，你对别人的沟通，往往从关心别人的生活开始，所以“问”是生活中非常重要的学*内容。我曾经对我的学生说：看一个人聪明与否，就看他提的问题，谁在我的课上第一个提问，谁就是最勇敢的人，最聪明的人。

　　5、做的亲子游戏

　　旅游路线图：旅程即课程，我已经写过了很多关于亲子旅游的文章，旅行是一种最自然的教育，最高效的教育，最有趣的教育。在旅程之前要进行旅行的预*，对于当地的文化、风情与景观有大致的了解，旅行之后才能有更深入、更丰富的体验与收获。旅行之后呢？有的人会把风景抛在脑后，有的人却会写一篇游记，积累**生的财富。当孩子小的时候，还不会写字的时候，我发明了一个叫做“旅游路线图”的亲子游戏。准备好一张白纸，由参与旅行的家庭成员一起完成这幅作品。谁记住了什么景点，就在纸上画什么景点，自己画自己印象最深的景点，大家做到不要重复。这幅作品完成之后，将成为一份非常美好难忘的亲子记忆。

　　在这个游戏当中，引导孩子参与“创造过程”，充分培养创造力。因为儿童创造出能看到、能摸到或者说形象的、具象的“作品”会真正产生成就感与自信心，会激励他继续创造新的作品。

　　6、说的亲子游戏

　　好的作品，也靠好的宣传。在亲子教育过程中，既要培养动手能力，也要培养表达能力。我在之前的书，多次提到过“圆桌式家庭会议”，就是让孩子参与家庭讨论，无论是柴米油盐，还是购车置业，都可以让孩子参与其中，一般来说3岁以上就可以进行圆桌式家庭会议了。如果说上面提到的《记者与明星》游戏是启发孩子爱问爱说的话，接下来我们希望儿童能够会说。

　　产品代言人：广告中的语言是经过高度凝练与精心设计而出的，让孩子模仿广告语言可以培养儿童的语言表达能力和社会理解能力。当在一定的模仿基础上，我便教女儿怎么来做产品代言人。为自己的作品设计好宣传语，穿上漂亮的裙子，端庄大方的走向“讲台”。家庭观众们则坐在“观众*”上，认真倾听女儿的产品发布会。

　　创造力的培养离不开*常生活中看、听、想、问、做、说六个创造力元素，创造力的激活是一个从量变到质变的过程。从现在看来，教育孩子已经不仅仅是给孩子一个*台，而应该是给孩子一个空间，也是他可以在这个空间中造出属于自己的*台。

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糖果男孩游戏攻略

糖果男孩游戏攻略

　　《糖果男孩》是Colorbox开发的一款益智游戏。这款十分可爱的游戏，无论是色彩丰富的世界场景，还是一身厨师装扮的小男孩，以及各种不同的糖果、饼干、糕点和坏虫子，都让人感觉到一种可爱有趣的感觉。下面是小编带来的糖果男孩游戏攻略，希望对你有帮助。

　　CandyBoy《糖果男孩》，这款游戏以糖果的世界为主题展开，一个很喜欢吃糖果的小男孩就生活在这个糖果世界里。有一天一群疯狂的虫子闯入到了这个甜蜜的糖果世界里，就开始了疯狂的抢食糖果。为了保护自己最爱的糖果，小男孩就必须去制止这些疯狂的虫子们。

　　CandyBoy《糖果男孩》这是一款可爱至极的益智游戏。色彩丰富的游戏场景，以及一身厨师造型的小男孩，还有各种不同的饼干、糖果、糕点和坏虫子，这一切都能让玩家感觉到一种既可爱又有趣的感觉。更多的小朋友会被这样的游戏画面给吸引住的。这款游戏的背景音乐采用轻松舒缓的风格，加之在游戏中上下跳跃奔跑的小男孩的活泼相配合，会让人似乎会感觉到有些不是很协调。但从整体的角度上看，该游戏的背景配乐还是很不错的。

　　CandyBoy《糖果男孩》在游戏操作方面，其采用的是虚拟按键操作的游戏形式。左侧控制的是左右方向移动，右侧则是投掷糖块和跳跃操作，上面则显示了小男孩下面可以选的糖块武器种类。从游戏的整体操作手感来说还是很不错的，美中不足的是游戏方向的控制在有些时候操作起来会感觉不是很完美，尤其是在手指出汗的情形之下，玩家操作起来就会有一定的压力。这款游戏的过关条件设置是消灭所有的虫子，将与虫子同色的糖块堆叠到一起，就可以将其消灭掉。游戏规则需要玩家根据现在可以使用的糖块的颜色，以及需要消灭的虫子的颜色及糖块排列方式，思考按照怎样的顺序去消除目标。如果糖果排列顺序不正确的话，就会导致用完方块后还有虫子未被消灭掉，此时游戏就会结束。此外场景中还会设置一些沟壑和障碍，如果让小男孩碰到危险的障碍或者掉下沟壑，也将会导致游戏的结束。

　　CandyBoy《糖果男孩》在游戏场景中除了会有需要消灭的虫子之外，还会出现有三颗星星分布其中。注意收集到这些星星能增加过关的.评价，并且也是解开新的关卡的必要要条件，因此需要玩家尽可能的去寻找这些星星。但是星星的位置有时候是在一些普通情况下无法靠*的地方，这就需要玩家发挥出自己最好的操作控制能力，才能获得。这款游戏包含4个大关卡，还有100多个小关卡。CandyBoy《糖果男孩》从整体上来讲这款游戏体验还是很有乐趣的，可爱至极的场景设定、有趣的关卡设计，以及100个不同难度的关卡，这些将会给玩家们带去各种不同的游戏挑战。恰逢限时免费活动，喜欢的玩家们，就赶紧下手来共同体验一下这款可爱至极的游戏CandyBoy《糖果男孩》吧。

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适合幼儿园劳动节孩子玩的小游戏

适合幼儿园劳动节孩子玩的小游戏

　　五一劳动节幼儿园举办活动时为了让同学们之间能够有个互动的机会，以下经验由可可经验频道小编给大家带来一些劳动节的互动小游戏，大家一起去看看吧。

　　适合幼儿园劳动节孩子玩的小游戏

　　1、粘泡泡糖。

　　所有的孩子围成一个圆圈，边拍手边说：“粘泡泡糖，粘泡泡糖。”孩子问：“粘哪里?”老师说：“粘肩膀(或身体的各个部位)。”孩子马上两人一组互相碰肩膀。

　　2、天气预报。

　　老师说：“下大雨。”孩子说：“不怕。”老师说：“下雪。”孩子说：“不怕。”当老师说下冰雹时，孩子们立刻蹲下抱住头，慢者被淘汰。

　　3、搭三角形。

　　孩子分成若干组，每组6个小朋友，搭成三角形的样子，听老师的口令，“三角形”一起向左走三步，老师说向右(向前，向后)，三角形一起向右(向前，向后)走三步。

　　4、老鼠笼。

　　班中三分之二的小朋友拉手围成一个圈，做成老鼠笼，其余的孩子扮演老鼠，游戏开始，所以的耗子一起说：“老鼠老鼠坏东西，半夜出来偷吃米，我们搭个老鼠笼，咔嚓一下抓住你。”扮演老鼠的孩子则围圆圈绕S路线跑，当说到抓住你的时候，一起把手放下，在圈中的孩子即被抓住。

　　5、人枪虎。

　　孩子分**数相等的两队，面对面站好，每队选出一个队长，然后队长同意队里的动作，(两臂屈肘胸前交叉为人，胸前做射击状为枪，两臂屈肘两手上举于头的两旁，五指张开为虎。人可以拿枪，枪可以击虎，虎可以吃人。)老师说1，2，3开始，两队立刻同时做出自己队的动作，胜队立即追负队，被抓住的孩子加入胜队，游戏重新开始，结束时以人多的队为胜。

　　6、萝卜蹲。

　　孩子围成一个圆圈，一个孩子开始说：“XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX(另一个小朋友的名字)蹲”，被点到名字的小朋友开始游戏，以此类推。

　　7、斗鸡。

　　孩子用手扳住一条腿，游戏开始，孩子互相撞击，最后没摔倒者为胜。

　　8、送南瓜

　　儿歌：小篮子，手中拿。我给奶奶送南瓜，奶奶乐得笑哈哈。

　　玩法：教师请3-5位幼儿给奶奶送南瓜，请一位幼儿扮作老奶奶。小朋友手提篮子，边念儿歌边送篮子。交换位置后坐下，游戏继续进行。轮换几个幼儿后，教师说："奶奶来了!"扮奶奶的幼儿走上台来。小朋友们说："老奶奶，您好!这是您的南瓜。"并将篮子中的南瓜拿到奶奶的桌前。老奶奶说"谢谢你"。然后，在篮子里再装进南瓜，另请3-5名幼儿上来，游戏重新开始。

　　9、捉蜻蜓

　　玩法：扮网的幼儿将手掌伸*，掌心向下。扮蜻蜓的幼儿必须将食指碰到渔网（即手掌）。游戏时，大家要一起念儿歌。儿歌念完后，扮蜻蜓的幼儿要迅速缩回食指，扮网的幼儿捉蜻蜓。被捉住的幼儿必须说“__，__飞呀飞”的短句，若回答正确，扮网的幼儿与此幼儿交换角色，大家一起玩“捉__”的游戏。若同时抓住几位幼儿，可请一幼儿作为代表；若一位幼儿也捉住，游戏继续进行。

　　10、小动物爱吃的食物

　　目标：（1）学说简单句“__爱吃__”。（2）知道小动物喜欢吃什么食物，能正确地给小动物喂食。

　　准备：（1）小动物转盘(狗、猫、兔子、熊猫、小羊)；（2）肉骨头、小鱼、萝卜、草、竹子的图片。

　　玩法：教师与幼儿一起玩转转盘，师念儿歌：“转转盘，转转盘，拨一拨，转一转，小朋友们认真看，小动物们要吃饭。”转盘停止后，幼儿说出小动物的名称，说出小动物喜欢吃的食物，并将手中的食物图片送给小动物，说：“小花猫爱吃鱼。”反复玩，直到将图片送完为止。

　　11、小动物找食物

　　目标：能注意倾听对方说话，喜欢参加游戏活动。

　　准备：（1）小花猫、小鸡、小鸭子、小黄狗头饰若干、筐若干。（2）小鱼、虫子、小虾、骨头卡片若干放在场地周围。

　　玩法：

　　（1）教师与幼儿分别选一种头饰戴上说：“我是小花猫、我是小鸭子……”教师带领幼儿跑一跑、跳一跳。

　　（2）幼儿边说儿歌边找食物，找到后做吃的动作并放入小筐，鼓励幼儿找得越多越棒。游戏反复进行。

　　【拓展阅读】

　　亲子游戏的注意事项有什么

　　父母应该引导不同年龄段的'宝贝尽可能玩出适合他们的游戏，这样才能使他们感兴趣，有助于发展宝贝的智力和想像力。

　　错误1：急吼吼地干涉宝贝

　　对宝贝来说，生活中的任何事情都是游戏。因此，宝贝的很多做法可能让父母感觉困惑，尤其当宝贝玩一些父母认为不恰当的游戏时，有的父母会急吼吼地跑去干涉宝贝，有的父母却觉得宝贝玩游戏的小模样十分可爱，于是拿宝贝当玩具逗乐，这些都会对宝贝产生不好的影响。宝贝虽然小，但他天生就会察言观色。因此，父母的任何行为都会在宝贝的小脑瓜里留下十分深刻的印象，对宝贝产生不一般的影响。

　　纠正法：

　　与宝贝建立*等的玩伴关系是亲子游戏的最高境界，这样可更好地调动宝贝游戏的积极性。

　　错误2：以父母的价值取向来衡量宝贝的游戏

　　游戏是宝贝学*的最佳方式，也是培养宝贝良好性格与行为方式的最佳训练方法。父母不要人为地限制宝贝的游戏方式，或为了让宝贝“学”到“知识”而强迫宝贝玩不喜欢的游戏。

　　纠正法：

　　让宝贝充分发挥他的想像力与创造力，做游戏的主人。当宝贝在游戏过程中确实出现无法解决或可能对他产生不良影响的问题时，父母才有必要介入，并对宝贝加以引导。

　　错误3：违背宝贝的年龄特征开展游戏

　　不同年龄段的宝贝，对不同的游戏有着不同的兴趣与热情。比如，故意让手中的物品掉落在地面，让它发出响声，这是1岁左右宝贝乐此不疲的游戏。但如果与2～3岁的宝贝玩这个游戏，他们就会觉得索然寡味，这么大的宝贝可能对玩具更感兴趣。

　　纠正法：

　　父母应该引导不同年龄段的宝贝尽可能玩出适合他们的游戏，这样才能使他们感兴趣，有助于发展宝贝的智力和想像力。

　　错误4：认为良好的游戏*惯无关紧要

　　良好的游戏*惯，会对宝贝的成长产生至关重要的影响。让宝贝学会遵守游戏规则，合理安排游戏时间等等，这些良好游戏*惯的建立是宝贝理解社会行为规则的最佳途径。

　　纠正法：

　　玩具玩完了就让宝贝自己收拾好，并物归原处；游戏时间要有节制，不能因为玩而影响吃饭、睡觉等。

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游戏名字大全男孩500个

　　网名指在网上使用的名字。由于网络是一个虚拟的世界,为了避免使用真实姓名带来的麻烦所以发明了网名。网名一般是指网友在网络世界里的一个虚拟名称。下面是小编整理的游戏名字大全，希望对你有所帮助。

　　1、夜夜笙歌

　　2、○o嘟嘟%飛

　　3、┌劇終。」

　　4、冫水嚸契约

　　5、为自我冠上爱の名义

　　6、★絆歩茤★

　　7、寒气震四方

　　8、放肆旳浅唱ㄟ

　　9、败给自我

　　10、热情喂冷风

　　11、低调の飘过

　　12、旧欢如梦

　　13、半夏琉璃空

　　14、︶ㄣxn痛の兹味

　　15、尛尛跟屁虫い

　　16、塵葑_~↘

　　17、隔壁的猪我养的

　　18、之卿

　　19、゛殇゜冻结回忆

　　20、和我鬼混么

　　21、天生王者范

　　22、m?o蕶薍﹎

　　23、刀枪不入i

　　24、请你吃屁

　　25、楼兰姑娘

　　26、╮⒈份奢念丶

　　27、白衣渡川

　　28、古风写不尽的'伤痛

　　29、她丶只属于我〃

　　30、诀别

　　31、一夜七次郎

　　32、我会笑。咆哮。

　　33、眼泪↓流到叻心里

　　34、话藏心i

　　35、￠抚颜。’◇

　　36、乄ㄝ屆末ㄖヤ

　　37、狗子爱你

　　38、把秘密づ写在厕所墙上

　　39、〆夏未回憶▁▁

　　40、小*丝何患无妻

　　41、?シ罙薆祂ノ

　　42、一战定江山

　　43、Miss丶燕

　　44、Cry灬媸奴

　　45、虎霸天下

　　46、会傲

　　47、____°假面

　　48、曾經→年輕←√過

　　49、哥゛遍体鳞伤

　　50、Ruby丶诗洛

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