关于启迪感悟的古诗

2022冬奥会带来的开学第一课启迪感悟

2022冬奥会带来的开学第一课启迪感悟

　　2022冬奥会带来的开学第一课启迪感悟（精选35篇）

　　无论在学*、工作或是生活中，我们心中时常会积累了不少感悟和见解，为了记录自己的所思所想，我们可以写一篇感悟的文章。那么问题来了，你会写感悟的文章吗？以下是小编整理的2022冬奥会带来的开学第一课启迪感悟（精选35篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

　　在2月5号，在短道速滑赛后采访中，看到武大靖激动落泪诉说着几年的艰辛，自己深有感悟。7号短道速滑男子1000米决赛中，我看到了*运动健儿间友谊深厚和为国争光的精神。冬奥会激发了当代青年对冰雪运动的热爱，我们应积极践行全民健身精神，提高自身素质，发扬运动员们勇敢拼搏的精神，弘扬奥林匹克精神，实现自我价值，以青春饱满的姿态为祖国的繁荣昌盛贡献力量。

　　2月8日，冬奥自由式滑雪女子大跳台决赛中，谷爱凌为*队夺得首枚金牌。现场燃起来了，我也看得热血沸腾。谷爱凌姐姐只有18岁，她多才多艺，学业比赛两不误。她说自己的成功秘诀是睡觉，因为只有保证睡眠，才能健康生活。我以后也要像她一样早睡早起，健康生活！

　　一个个冬奥会项目，看似很简单，背后却蕴藏着运动员们艰苦的训练和辛勤的汗水。比如短道速滑，最大的魅力就是一切的未知性。我看到，无论是体力严重透支，还是意外摔倒，他们都顽强地追赶、坚持、搏杀到最后时刻；我看到，每一名队员用行动实践着团结合作，执行命令，不负使命，敢打必胜的誓言。

　　今天我看了“青蛙公主”谷爱凌姐姐在自由式滑雪女子大跳台决赛直播，她完美发挥，获得金牌，其中第三跳完成了一个她从没有完成过的动作，突破极限，创造历史。在她身上我学*到了“奋勇拼搏，勇敢向前”的奥运精神，她是我们*人的骄傲，是我们学*的榜样，期待她在后面的两场比赛中发挥优秀，再创佳绩，加油！

　　谷爱凌姐姐在前两轮落后的情况下，挑战自我、奋力一搏，最后以188.25的总成绩反超对手，勇夺冠军，为国家争得了荣誉。我要向大姐姐学*，不怕失败，勇于挑战自我，长大了也要为祖国做贡献。

　　跌倒，随即优雅地起身，再次跌倒，然后再次优雅起身……在2022北京冬奥会的花滑自由滑的赛场上，运动员的拼搏挑战不断激励着我。在奥运会的赛场上挑战没有任何运动员在比赛中成功跳出的阿克塞尔四周半跳跃，虽败犹荣。作为一名青年大学生，也应该像他一样，纤弱却坚毅，渺小而倔强，不惧失败，不畏得失。我们要坚定理想信念，志存高远，怀一颗赤子之心，不断实现自己的理想与价值；要勤奋学*、锤炼身心，以过硬的本领和高尚的品格担起国家发展之重任；要拒绝安于现状，不断突破自我，敢于担当，勇于奋斗，为实现*梦增添强大青春能量！

　　奥运健儿们在舞台上表演着坚强的意志、优美的姿态和灵活的技巧。遵守“更快、更强、更高”的奥林匹克精神。数以万计的观众为他们喝彩，每一次挑战自己的极限，每一次与成功失之交臂，不服输都使健儿们站起来，投入到更辛苦的训练中。每一次全力以赴，都使我们感到深深的自豪，为他们喝彩。作为一名大学生，我们应该好好学*，用自己的知识和智慧建设伟大的祖国，让全世界人民感知*文化的历史悠久和深厚的底蕴，传递我中华奥林匹克精神。三亿人上冰雪的愿景正在走向现实，让我们携手走进冬奥会的北京时间，讲好*故事，诉好*形象，一起拥抱美好未来。

　　奥运会，长久以来都是一场全球人民的狂欢，它不仅仅是一场运动会，也是世界各国人民精神的一次联结，更是世界文化的一场交流盛会。*日的冬奥会，更是将此体现的淋漓尽致。我看到了来自不同大洲，不同国家的众多运动员及其随行人员齐聚一堂。他们的语言、衣服、*惯彼此迥异，但却融合在这奥运村中。我也看到了来自不同国家运动员之间的纯粹友谊——是脱离于比赛的，是真正的朋友。他们或许来自不同国家，但却因为同一个热爱的运动相见、相识。这是场世界的狂欢，无数人心系于此。

　　北京冬奥会速度滑冰男子500米决赛在国家速滑馆“冰丝带”举行。*选手高亭宇在第七组内道出场，凭借全场最佳的起跑速度和无懈可击的弯道技术，以34秒32的成绩打破奥运纪录、夺得冠军，实现了*男子速度滑冰冬奥会金牌“零”的突破。他的成功来自于日久天长的苦修，我们00后，也应该静下心培养意志和毅力，崇高的目的、明确的目标，催促着顽强意志的产生，帮助我们越走越远。

　　31岁的徐梦桃在自由式滑雪空中技巧决赛中夺得了*在该项目的第一块女子金牌，这枚金牌她等了12年，四次出战奥运会，从温哥华到北京，经历了索契与金牌擦肩而过的遗憾，徐梦桃终于圆梦了！热爱可抵岁月漫长，20年雪场上的坚守，徐梦桃也曾经历过伤痛、康复、网暴等等磨难，但她无比地热爱着自由式滑雪，回归，是为了继续延续自己的热爱。我们这些当代青年也应树立理想，勇敢地为梦想拼搏，坚持所热爱的事情，努力实现自我价值！

　　他们在空中跃起，翻转，最后*稳落地，每一个动作都是那么的干净利落。他们像空中飞人一样，做出许多高难度动作。像苏翊鸣，谷爱凌这些年轻运动健儿，他们的身上蕴藏着无限的潜力，观看他们的比赛，想再看一场盛大的演出。我想他们在赛场上每一次完美的落地，背后都曾摔倒一次又一次，他们这种不怕困难，一往无前的勇气使我感到深深的震撼。作为新时代的接力者，我将继续学*这种精神，为祖国发展贡献自己的力量。

　　什么是奥林匹克精神？对此，我们给出了最生动的注脚。*冰壶运动员凌智、范苏圆在惜败美国队后送给对手冰墩墩纪念章礼物。同样暖心的一幕还发生在自由式滑雪女子大跳台比赛中，当第三跳结束，原本领先的法国运动员泰丝·勒德出现失误，最后收获银牌。夺冠的谷爱凌走过去，跪地安慰她。这暖心一幕，在国内外收获无数好评。积跬步，行万里。两届奥运会的顺利举办，象征着悠远的文明古国在今日所焕发出燿燿光彩。我们在此应该学*奥林匹克精神，继承和发扬奥林匹克精神，在我们的日常生活中传播*文化，我认为这是冬奥会的精华所在，未来有无数可能，让我们一起向未来！

　　通过冬奥会了解了更多的冰雪项目，包括短道速滑、速度滑冰、花样滑冰、冰球、甚至是冰壶，深刻的意识到运动员、冰雪项目运动员的不容易，情怀与奥运冠军的梦想，认识到运动会对于我们国家以及运动员的意义！不管是00后谷爱凌，还是苏翊鸣，00后让世界让*看到了他们能行！还有日本选手羽生结弦，在冰上的潇洒矫健的身姿，让世界看到花样滑冰。正值冬奥会时期，短道速滑团体夺冠，武大靖、任子威、李文龙、还有老选手王濛、周洋、范可新、韩天宇等一个一个的名字以及他们背后的故事被人们所熟知，才发现那一场又一场激烈，血脉贲张的竞技体育有多让人骄傲。

　　在2月5号，在短道速滑赛后采访中，看到武大靖激动落泪诉说着几年的艰辛，自己深有感悟。7号短道速滑男子1000米决赛中，我看到了*运动健儿间友谊深厚和为国争光的精神。冬奥会激发了当代青年对冰雪运动的热爱，我们应积极践行全民健身精神，提高自身素质，发扬运动员们勇敢拼搏的精神，弘扬奥林匹克精神，实现自我价值，以青春饱满的姿态为祖国的繁荣昌盛贡献力量。

　　花样滑冰选手金博洋在2月10日上午的采访中说道：“我的大招就是稳定发挥出自己的最好水*。”而他也在比赛中一次一次超越自己，取得了个人赛季最高分。一袭鲜亮的红衣，坚定的眼神，终于走出低谷，浴火重生。而作为青年大学生，我们应该学*他的美好精神。即使处在低谷，也绝不放弃。通过自己一次又一次的刻苦练*，一次一次地制定目标，最终超越自己，克服困难。我们应当在学*上反复琢磨弱点，制定相应的攻克计划，一步一步将难点转化为动力；在运动上，保持自己的热爱，勇敢挑战自己，充分理解奥运精神，响应学校体育综合改革的新路径，努力拼搏，超越自己！

　　在这五天以来，当我观看*健儿比赛时，见证了*一块又一块金牌的诞生，也仿佛与他们感同身受。从*第一块短道速滑金牌，见证了我*健儿的团结，从1000米短道速滑比赛武大靖示意任子威冲刺，看到了我*健儿以国家利益为重的大局观,还有花样滑冰选手羽生结弦一次又一次摔倒却依旧努力去跳最难的4A……从他们的身上我体会到了什么是团队精神，什么是坚持不懈，什么是真正的奥运精神。作为新时代大学生，我们要继承并发扬奥运健儿们的优秀品质，在自己的学*生活中要探究到底，用自己的知识与智慧建设伟大的祖国，让世界人民感知*文化的历史悠久和深厚底蕴，传递我中华奥林匹克精神！

　　在奥运这个大的舞台上，存在着太多值得我们去学*的精神，短道速滑队武大靖和任子威之间的兄弟情，彼此成全，互相成就，他们的相互奉献也为我国夺取了一枚金牌，也展现了什么是大国风范；两届奥运会金牌得主日本花滑名将羽生结弦在奥运的舞台上依旧执着选择挑战人类极限阿克赛尔四周跳，正如陈滢解说员说的“羽生结弦把自己所有的荣耀，所有的辉煌，放在*下，其志凛然，可天意终究难堪，假若登顶成憾，与君同添青史几传，成败也当笑看。”羽生选手用已经没有几根韧带能断的身体给我们诠释了什么是拼搏精神。*花滑选手金博洋在自由滑比赛中成功挑战自己，金博洋战胜了金博洋；十八岁自由式滑雪小将谷爱凌挑战偏轴转体1620度夺得*第三枚金牌，他们给我们展示了什么是挑战精神。在更高，更快，更强，更团结的奥林匹克格言下，让我们携手“一起向未来”！

　　今日立春，2月4日北京冬奥会开幕！呼应了第24届冬奥会。至此，*北京将成为全球唯一的“双奥之城”。

　　这几天从电视上看冬奥会，有短道速滑、速度滑冰、高山滑雪、冰球……每次比赛开始时我的心都无比激动。

　　使我特别激动的一项是男子1000米短道速滑决赛，我们的运动员在这项比赛中获得了一枚金牌。这枚金牌的获得和每一个运动员吃苦训练以及他们之间配合默契，团结合作都是分不开的。由于率先撞线的匈牙利选手被判犯规，*选手任子威夺冠，这场比赛看得叫人惊心动魄，感谢裁判的公*公正。

　　通过冬奥会让我明白了一些道理，比赛是靠自己的实力。而不是走捷径，失败是成功之母，我们做什么事情不一定都能成功，但是我们要调整心态，相信自己，团队力量很重要。

　　“我的眼睛就是尺！”解说员王檬的这句话在短短几个小时冲上热搜。这让我忍不住点开原视频，在武大靖短道速滑决赛时王檬的解说让我心潮澎湃，她不仅让我感觉到她对祖国的热爱，还让我感到强烈的民族自信心和民族自豪感，令人热泪盈眶。

　　*国代表队在北京冬奥会中夺得首金，这不仅代表着*人民体质的全面提升，也代表了*综合国力的提升，运动健儿不抛弃不放弃，为国争光的奥运精神深深地感染了我，作为新时代的大学生，我一定会将这份精神传承下去，积极履行责任，认真上好每一节体育课，为体育强国事业贡献一份自己的力量！

　　2月5日晚，由范可新、曲春雨、任子威、武大靖组成的*混合接力队获得短道速滑2000米接力金牌，这也是*的冬奥首金。**《义勇军进行曲》首次在北京冬奥会赛场唱响。看着各国运动员都在为自己的国家争取荣耀而努力，他们的精神让我佩服，最让我感动的是范可新，三届奥运会终圆梦奥运会金牌。

　　面对疫情，*健儿们没有退缩，每一位奥运健儿都有一个夺冠的梦想，他们为此艰苦训练，带着伤病，坚持比赛。

　　作为新时代青年，我们要学*发扬奥运精神，就要学*他们勇于奉献，甘于寂寞，乐于付出的精神.奥运会是短暂的，但奥运会带给我们的启示是永恒的；赛场上的胜负是暂时的，但自强不息的精神是永远的。

　　今天看了冬奥会运动员们在赛场上飒爽英姿，我唯一的观后感是：此生无悔入华夏。

　　令我印象最深刻的运动员——武大靖，在冬奥会的第一场短道速滑比赛中，*选手武大靖战胜了美国队和意大利队，以0.016秒的微弱优势，夺取短道速滑的第一块金牌，虽然夺金过程非常惊险，但最终给了我们一个大大地惊喜，冬奥会的第一块金牌属于*队。

　　冠军来之不易，无数的汗水和泪水凝结成奋斗的力量，只有战胜自己战胜强大的对手才能成为最终的胜利者。

　　看了那么多场冬奥会，最让我有感而发的是他们的拼搏精神。这种精神贯穿冬奥，深深震撼着我。比赛不同，精神一致。每一场比赛都能看到奥运健儿拼搏的身姿。于自己，他们是超越自我;于国家，他们是为国争光。我看到了他们在赛场拼尽全力，将最好的自己展现出来。虽然会有摔倒，但他们可以调整状态再出发，再来一次仍然热情满怀，无所畏惧。这不禁让我想到了我们，我们的学*、生活不就跟他们的赛道一样吗?在每场“赛道”上，都没有绝对的一帆风顺，能在这赛道上赢得荣誉，靠的就是自己的拼搏和挑战的精神。永不言弃，拼搏进取，必能赢得属于自己的“金牌”。

　　众所周知从2008年北京举办夏季奥运会后，在十四年后的2022年北京再一次举办了冬季奥运会！北京也成为了世界上唯一一个双奥之城！我为我的祖国而感到自豪。

　　二月四号的冬奥会开幕式上，历尽六年多的筹办与准备，还是这一片热土，时光轮转，我看到了北京对奥林匹克精神的追求与探索始终未变！

　　再到二月五号，*短道速滑队艰难的夺得首金，范可欣、曲春雨、任子威和武大靖！在男子短道速滑1000米的比赛中，武大靖自知体力不足的情况下为小将任子威开路！我看到了这是中华传统里特有的传承！这就是我们常言道：“前人栽树”而“江山代有才人出”。

　　最令我印象深刻的是二月八号的女子自由式滑雪比赛。谷爱凌在第二跳发挥失常的情况下，顶住压力跳出了空中1620的高难度动作，谷爱凌也成为了世界上第一位做出这个动作女子滑雪运动员！同时也打破了我国在自由式滑雪0的突破！

　　“三亿人上冰雪”的愿景已经走向现实，让我们继续携手走在冬奥会里的“北京时间”，继续为我们*的运动健儿加油、喝彩！

　　举世瞩目的北京冬奥会胜利开幕了。最让我印象深刻的*自由式滑雪运动员谷爱凌夺冠的比赛。决赛时，谷爱凌前两轮落后法国选手，在最后一轮的时候。她挑战自己，做出了之前前所未有地向左偏轴转体1620，这一动作仅有男子选手在正式比赛中尝试过，谷爱琳最终出色地完成，获得全场最高分96分，问鼎冠军。

　　比赛结束后，我在网络上看到很多关于谷爱凌的报导，其中有一篇提到她是带伤参加比赛。她这种顽强拼搏的精神让我不由得想到了我自己。年前我参加足球联赛，上半场拼抢时不慎被对手踢中，尽管很痛，但是我坚持打完了那场比赛。没想到回到家就发现脚淤青了，连走路都很困难。妈妈问我要不要请假在家休息，我本想答应，但是转念一想，我们队就刚够八个人上场，如果少了我一个，七打八肯定会输的。于是我就带伤继续踢球。果然，坚持就是胜利。我带着伤踢进了两个点球。最后我们队以7：6获胜。比赛结束，我想到一句话，我们遇到什么困难也不要怕，微笑着面对它。消除恐惧的最好方法就是面对恐惧，坚持就是胜利，爱拼才会赢！

　　2月8日，在冬奥会自由式滑雪女子大跳台决赛中，18岁少女谷爱凌夺冠。这也是*冬奥历史上，雪上运动的首枚金牌。

　　“比赛开始啦，开始啦！”我欢呼雀跃的跑到客厅，端坐在电视机前等着观看冬奥会的比赛。冬奥会是世界规模的冬季综合性运动会。1924年，首届冬季奥运会在法国的夏蒙尼举行。而*是第一次举办冬奥会，分别在北京和张家口进行比赛。这一场比赛是《自由式滑雪女子大跳台》，有我们国家的谷爱凌运动员参加。只见谷爱凌她勇敢的站在50米高的大跳台上，要准备起跳了，这时候我的心也七上八下的，既担心她会受伤，又怕她赢不了比赛。

　　在决赛的最后一跳之前，谷爱凌排在第三，已经可以登上领奖台了。妈妈建议她做个左边的1440，确保拿到一块银牌。但她没有采纳妈妈的建议，而是跳出了目前世界最高难度的左转双周偏轴转体1620。这一跳，让谷爱凌反超泰丝·勒德，排名升至第一。相比坡面障碍技巧和U型池，大跳台并不是她的最强项，训练时间也是最短的。但她却敢于放手一搏，选择在最重要的时刻挑战自己的历史，做出了一个她从没公开做过的'高难度动作：1620。最终她很出色的完成了比赛，并获得了冠军。

　　谷爱凌的勇气并不仅仅来自于她过往的经验和实力，更多的是一种对未知无所畏惧的心态。在受邀为《*》撰文时，她在文末这样写道："在恐惧面前，我永远是一个无可救药的浪漫主义者。"从这个18岁女孩的身上，我发现了克服恐惧的三种力量。

　　今天的自由式滑雪女子大跳台比赛真精彩啊！我要向谷爱凌学*不怕困难，勇攀高峰的精神，做好*的接班人。

　　举世瞩目的北京冬奥会胜利开幕了，最让我印象深刻的*自由式滑雪运动员谷爱凌夺冠的比赛。

　　决赛时，谷爱凌前两轮落后法国选手，在最后一轮的时候。她做出了之前前所未有地向左偏轴转体1620，获得全场最高分96分，问鼎冠军。

　　谷爱凌不执着于结果，享受过程的灿烂笑容让我想到了我自己。

　　有一段时间，我非常不乐意去参加足球比赛，害怕自己会输，又找不到赢的办法，只想做逃兵。是爸爸妈妈一直鼓励我，告诉我过程比结果更重要，要享受比赛。于是我尝试放松心情，降低目标。训练的时候我认真听教练的话，专注落实训练内容；比赛的时候我努力拼搏，奋力拼抢，与队友团结配合……每次训练或比赛回到家，爸爸都会问我，儿子今天开心吗?是的，我不再纠结于输赢，我的心态越来越好。

　　有一次踢比赛，对手3:2反超我们，眼看比赛就要结束了，可是我沉住气，不慌乱，在接到队友的传球后，冷静地射门——球进了。最后1分钟，我帮助球队扳*了比分。最终经过点球大战中我们以7:6赢得了比赛。

　　比赛不会有常胜将军，冠军不是考量队员的唯一标准。可以输，但不能认输，比赛可以输，精神不能输，成绩可以落后，志气不能落后。不论是什么比赛，不要太在意结果，过程比结果更重要。

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冬奥会的启迪感悟

冬奥会的启迪感悟

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人生启迪感悟作文

人生启迪感悟作文

　　无论在学*、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的人生启迪感悟作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　早晨，我还在熟睡中。突然，一阵急促的敲门声响起，我蹭地一下坐了起来，不耐烦地冲向门口：“谁呀?”空气静悄悄的。我疑惑中打开了门，大声喊道：“谁这么不怀好意，在周末的清早来敲门……”还是静悄悄的没人回答。咦?谁放的小箱子?放我家门口?给我的?一连串的问题让我好奇地打开了来路不明的小箱子。箱子里放着一本书，上面写着“芒种”。芒种?我自语道：“芒种不就是种芒果嘛!”突然箱子说话了：“你答错了，等你弄明白了再回来吧”说着，一道白光闪过，我还来不及吃惊和害怕就到了一个陌生的地方。

　　引入我眼帘的，麦子香香，农民们忙着收小麦、种玉米，没一个闲着的。“快去干活!别傻站着!”我惊讶地发现，我已换上农装，左手拿着锄头。说时迟那时快，我飞似的跑向田地，用锄头锄地，“你拿错农具了。应该拿镰刀!割小麦!”站在一旁的老农民笑着对我说。神奇的事情发生了，一道光把我手中的锄头变成了镰刀，我右手举起弯月亮似的镰刀去割小麦，就这样金灿灿的小麦在大家的努力下收割完成了。老农民又笑眯眯地对我说：“现在该拿起你的锄头播种秋熟作物了。”我拿着一袋种子，扛着锄头，跟在老农身后来到播种田地，发疯似的.挥一锄头埋一粒种子，不一会儿，我满头大汗地将一袋种子就播种完成了。

　　突然，眼前的景象消失了，那个声音再次响起：“芒种是干啥的?”我回答道：“收夏熟作物，种秋熟作物，是收获和播种的时节，这就是芒种。”说完，那道白光把我带回了家，箱子里多了一张字条：欢迎你圆满完成任务回家!

　　从那以后，箱子再也没带我去别的地方，真怀疑我那时在做梦，但那刺痛的脸颊很真实，门后的锄头更真实。

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生活启迪的句子 人生感悟心灵禅语说说（54条）

　　一、不要浪费你的生命在你一定会后悔的地方上。

　　二、心是最大的骗子，别人能骗你一时，而它却会骗你一辈子

　　三、你希望掌握永恒，那你必须控制现在。

　　四、虽然我们不能改变周遭的世界，我们就只好改变自己，用慈悲心和智慧心来面对这一切

　　五、默默的关怀与祝福别人，那是一种无形的布施。

　　六、你永远要感谢给你逆境的众生。

　　七、不要因为小小的争执，远离了你至亲的好友，也不要因为小小的怨恨，忘记了别人的大恩。

　　八、今日的执著，会造成明日的后悔

　　九、狂妄的人有救，自卑的人没有救，认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。

　　十、活着一天，就是有福气，就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。

　　十一、当你对自己诚实的时候，世界上没有人能够欺骗得了你。

　　十二、每一种创伤，都是一种成熟。

　　十三、毁灭人只要一句话，培植一个人却要千句话，请你多口下留情。

　　十四、情执是苦恼的原因，放下情执，你才能得到自在

　　十五、白白的过一天，无所事事，就像犯了窃盗罪一样

　　十六、当你快乐时，你要想这快乐不是永恒的。当你痛苦时，你要想这痛苦也不是永恒的。

　　十七、你什么时候放下，什么时候就没有烦恼。

　　十八、永远不要浪费你的一分一秒，去想任何你不喜欢的人。

　　十九、说话不要有攻击性，不要有杀伤力，不夸已能，不扬人恶，自然能化敌为友。

　　二十、你什么时候放下，什么时候就没有烦恼。

　　二十一、不懂得自爱的人，是没有能力去爱别人的。

　　二十二、只要面对现实，你才能超越现实。

　　二十三、你可以拥有爱，但不要执著，因为分离是必然的。

　　二十四、不洗澡的人，硬擦香水是不会香的。名声与尊贵，是来自于真才实学的。有德自然香。

　　二十五、一个人如果不能从内心去原谅别人，那他就永远不会心安理得。

　　二十六、根本不必回头去看咒骂你的人是谁?如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬他一口吗?

　　二十七、当你快乐时，你要想这快乐不是永恒的。当你痛苦时，你要想这痛苦也不是永恒的。

　　二十八、永远不要浪费你的一分一秒，去想任何你不喜欢的人。

　　二十九、诚实的面对你内心的矛盾和污点，不要欺骗你自己。

　　三十、拥有一颗无私的爱心，便拥有了一切。

　　三十一、如果一个人没有苦难的感受，就不容易对他人给予同情。你要学救苦救难的精神，就得先受苦受难。

　　三十二、每一个人都拥有生命，但并非每个人都懂得生命，乃至于珍惜生命。不了解生命的人，生命对他来说，是一种惩罚。

　　三十三、你可以拥有爱，但不要执著，因为分离是必然的。

　　三十四、今日的执著，会造成明日的后悔。

　　三十五、如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心，你放不下。

　　三十六、你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。

　　三十七、你永远要宽恕众生，不论他有多坏，甚至他伤害过你，你一定要放下，才能得到真正的快乐。

　　三十八、慈悲是你最好的武器。

　　三十九、请你用慈悲心和温和的态度，把你的不满与委屈说出来，别人就容

　　四十、心中装满着自己的看法与想法的人，永远听不见别人的心声。

　　四十一、不要刻意去猜测他人的想法，如果你没有智慧与经验的正确判断，通常都会有错误的。

　　四十二、人生的真理，只是藏在*淡无味之中。

　　四十三、你永远要感谢给你逆境的众生。

　　四十四、 人之所以痛苦，在于追求错误的东西。

　　四十五、不要浪费你的生命在你一定会后悔的地方上。

　　四十六、根本不必回头去看咒骂你的人是谁?如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬他一口吗?

　　四十七、毁灭人只要一句话，培植一个人却要千句话，请你多口下留情。

　　四十八、广结众缘，就是不要去伤害任何一个人。

　　四十九、感谢上苍我所拥有的，感谢上苍我所没有的。

　　五十、说一句谎话，要编造十句谎话来弥补，何苦呢?

　　五十一、你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。

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哲学的人生启迪思考

　　有了哲学，就如黑夜中行走时被照亮了路;没有哲学，仿佛一叶孤舟茫然地漂泊在无边无际的大海中，不知所向。哲学与人生融会在一起，给人以启迪。以下是yjbys小编为您整理的哲学的人生启迪思考，希望能提供帮助。

　　摘要：哲学与人生紧密相连。离开人生，哲学是枯燥乏味的;离开哲学，人生是茫然无助的。哲学与人生融会贯通，指引我们在通往知识的海洋中奋勇前行。只有将哲学与人生的关系理解透彻，才能对其有“觉解”。本文拟从对“哲学”的解读出发，阐释“哲学”一词的由来,分析“哲学是什么”和“什么是哲学”这两者的区别，然后说明哲学与人生的关系，并谈谈哲学对人生的启迪。

　　关键词：哲学;人生;关系;启迪

　　“如果说人是哲学的奥秘，那么哲学就是人的隐喻。”哲学思想好比一个人的灵魂。黑格尔曾说:“一个国家没有哲学就像壮观的庙里没有神像一样，空空荡荡徒有其表，没有可使人敬仰的东西。”有了哲学，就如黑夜中行走时被照亮了路;没有哲学，仿佛一叶孤舟茫然地漂泊在无边无际的大海中，不知所向。哲学与人生融会在一起，给人以启迪。

　　一、对“哲学”的解读

　　1.“哲学”一词的由来

　　什么是哲学?哲学(philosophy)，即智慧之学，它是由距今两千五百年的古希腊语φιλοσοφία(philosophia)演变而来的。Philosophia一词是由philos和sophia两部分构成的，philos由动词philein演变而来，是philein的形容词形式，philein的含义是“爱”“追求”，而sophia指“智慧”，philosophia按其本义而言，指“爱智慧”。这就是“哲学”的原始意义。在英语、俄语、德语等语言中，这个词音译为“菲罗索菲”。有观点认为，毕达哥拉斯是最早使用philosophia(爱智慧)和 philosophos(爱智者)这两个词语的人。

　　据蓬托斯的赫拉克利特在《论无生物》中记载，当毕达哥拉斯在同西库翁或弗里阿西亚的僭主勒翁交谈时，第一次使用了philosophia(爱智慧)这个词语，并且把自己称作philosophos(爱智者)。毕达哥拉斯还说，在生活中，一些奴性的人生来是名利的猎手，而philosopho(s爱智者)生来寻求真理。[1]他明确地把爱智者归到了自由人的行列，也把自由和真理联系在了一起。也有观点认为 “爱智慧”这个词语始自苏格拉底，在苏格拉底之前，古希腊哲学叫作智慧学。

　　2.“哲学是什么”与“什么是哲学”

　　人们常常会将“哲学是什么”和“什么是哲学”理解为同一个意思，其实并不是这样的。“哲学是什么”，指的是对历史上的“哲学”一词的含义进行追问，这个问题暗中包含着“哲学”是即成的事物。[2]这种事物在刚开始萌芽时就是只知其身而不知其名，后来经过冗长的成长变化，渐渐茁壮起来，然后人们认为是时候赋予它名称了，所以叫它“哲学”。因此，“哲学是什么”是在追问在“哲学”产生的这个历史进程中，包括“哲学”这个概念产生之后，发展到今天的“哲学”它是什么样的，即“哲学”它实际上是什么。[3]

　　“什么是哲学”，它追问的是什么样的学问能够被称作“哲学”，是在追问“哲学”它应该是什么样的。 [4]在哲学研究的过程中，我们会通过一件件事情去逐渐领悟“哲学”这个词的含义，并对理解“哲学”这个词的概念以及对它的过去、现在、将来都有一定的感悟。

　　虽然，通过我们不断的学*与领悟，我们对“哲学”的定义会不断发生变化，但这种理解是一个逐渐成熟的过程，它逐渐成为哲学研究者的一种信念。这种对哲学的不断理解，就是学者对“什么是哲学”这一问题的回答。虽然，对“哲学是什么”与“什么是哲学”这两个问题的回答是永无止境的，但更为重要的是，在探讨这两个问题的过程中，人们使自己不断地作为人而成为人。

　　二、哲学与人生的关系

　　1.哲学是最关切人生的学问

　　苏格拉底主张认识人自己，关注人的发展，这使西方哲学为人类初步练就了探究人自身奥秘的最恰当的方法，即通过不断的诘问，暴露人们思想中的矛盾，从而逐步地去接*和发现真理。

　　所以西方哲学是从认识自我开始的。海德格尔有句名言：“怎样开始，就怎样持存。”由苏格拉底开启的这一思想定向，不仅决定了西方哲学的开端，也预示了这种思想传统的未来。[5]如果说西方的哲学是关切人生的学问，那么*的哲学它本身就是人生哲学。冯友兰先生在他的《*哲学简史》中曾引用了金岳霖先生的一段话：“*哲学家，在不同程度上都是苏格拉底，因为他把伦理、哲学、反思和知识都融合在一起了。”[6]他认为，学*哲学并不是一个专门的行业，每个人都应该学*哲学。

　　不难看出，*的传统哲学始终将人生问题放在全部思想的核心地位。我们再将目光转向把人类的自由**当作终极目标的马克思主义哲学。马克思主义哲学的伟大在于它要“使人的世界和人的关系回归于人自身”。[7]什么是哲学?哲学是理论化、系统化的世界观。那么，什么是世界观呢?“世界观的‘世’，是‘在世之在’的‘世’;世界观的‘界’，是‘人在途中’的‘界’，世界观的‘观’，是‘人’的目光，而非‘神’的目光。”[8]只有这样理解世界观，才能表达人和世界的真实关系，也才能将哲学的真实的本质全面地展现——作为世界观的哲学就是本质意义上的人学。[9]

　　2.哲学是本质意义上的人学

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养成助人为乐的*惯给命运的启迪人生感悟

养成助人为乐的*惯给命运的启迪人生感悟（通用8篇）

　　在日常生活当中，人们总是会遇到各种各样的问题，并且被这些问题所困扰。这些问题主要来自于他人，涉及到的问题是我们需不需要去帮助他。我们也许会考虑到，帮助他并不会给我们带来任何的好处，反而会消耗我们的时间;但是不去帮助，在心理上又过不去，所以为此感到纠结。

　　如果可以帮助的话，尽量还是可以伸出援助之手，当然是在自己力所能及的范围内。养成助人为乐的*惯给我们命运的启迪在于，在命运当中人与人之间都不是孤立的个体，彼此之间都是相互联系的。你帮助他人的举动也许会在未来反馈给你;当然更重要的是，我们并不是为了让别人报答我们才来帮助他人，而是为了能够让自己的良心上过得去，让自己能够对得起自己的道德。

　　养成助人为乐的*惯会让我们更加懂得人与人之间命运的牵绊。命运总是相互联系的，彼此之间的关系能够影响对方的一生。

　　助人为乐带给我们更多的是对于这个社会的感恩，以及对于他人给予付出所带给我们一种内心上的安稳。同时，在关于命运的思考上，能够让乐于助人的人更加懂得人与人之间那一份相互协作，那一份互帮互助，相互补充的道理;并且把这一份道理运用到自己的日常生活中去，从而提高自己自身的水准和素养道德。

　　“助人为乐”顾名思义，意思就是：帮忙人就是快乐。虽然这句话听起来、看起来、写起来都很容易，但真正做起来却并非易事。助人为乐的模范有很多，数不胜数。如果我为大家说雷峰等人们，大家肯定不用我说都知道吧？！那我就为大家说几位我们身边的“活雷锋”吧！

　　他，长相不出众，学*却很好。他，永远微笑应对生活，总是那么乐观，那么幽默。他，总是不走寻常路，总是干一些别人不会做的事情！他很个性，在路上遇见老师就会像好朋友一样打招呼。跟学弟学妹们见面似乎很合得来。他经常在食堂里帮忙在食堂工作的老师们端碗，干这干那。这在我们学校就应是前无古人后无来者的。看到别人遇到挫折，会像离了弦的箭般第一个冲上去。看到一点纸屑就会捡起来乖乖地放进垃圾桶。有些人或许会以为他像个傻瓜，但我却觉得他值得我敬佩，正因他和别人不一样，有着一颗乐助于人的心。

　　如果你经常在我们班，你肯定会知道接下来我要说的是谁了。在乱哄哄的教室里，她总是第一个帮忙做值日。即使这天不是她的值日。在嬉笑打闹无人管理的教室里，第一个站起来训诫我们的是她。即使她不是我们的班干部。在有人感到无聊到都能睡着的课堂上，最专心听讲的也是她。即使有的知识她可能听不懂。她的学*成绩虽然不是最好的，但我肯定她肯定是最发奋的那一个。他永远铭记着：“学文学问，不懂就要问！”这句格言。在别人遇到困难时，他会尽自己所能帮忙她、他。

　　在我们的生活和学*周围有许多类似这样的“活雷锋”，他们都是我们值得学*的好榜样。在此我想对你们说：“帮忙只是举手之劳，或许正因我们的举手之劳，人们会顺利地度过难关，过上快乐的生活！如果你遇上一个需要帮忙的人，就请给他一点帮忙吧！

　　当人们寻找快乐的源泉，不难发现帮助别人是件快乐的事情。其实，助人为乐是的一大美德。人们在帮助别人的同时，也帮助了自己，或者说从上了自己，使自己也得到了快乐。有证据表明，无私的行为能够增加人们的快乐。

　　有这样一个故事：爱丽斯几年前因失恋得了忧郁症，从原来居住的美国东北部移居到中西部来生活。爱丽斯很快就发现，中西部人们的生活*惯与东北部居民有很大的不同。中西部的生活节奏缓慢，民风比较纯朴，人与人之间的关系很和谐。好几次，她从停车场出来上车道，尽管车道上排着长长的车队，可是总有人给她让道。这种彬彬有礼、先人后己的行为，让她深受。一个早晨，她让一辆大卡车先行，结果深受的卡车司机后来在路上从后视镜里发现爱丽斯的车没油停下来了，他就停下车取出自己的备用汽油加进爱丽斯的车里，并“护送”爱丽斯到附*的加油站加足了油，后来这两个年轻人竟然喜结良缘。爱丽斯的忧郁症也从此不治而愈了。

　　这听起来很像个浪漫的电影故事，学家却认为其中蕴含着深刻的科学道理。美国一家学杂志发表了一个大型问卷的调查结果，发现经常帮助别人的人明显比不乐于助人的人快乐；从精神病学的角度来看，前者患忧郁症的可能性要比后者低得多。研究人员由此得出结论，养成助人为乐的*惯是预防和治疗忧郁症的良方。助人为乐的结果往往是双赢，既帮助了他人，同时也留给自己一份金钱买不到的快乐。助那些需要帮助的人。

　　像七色的玻璃折射出七彩的阳光，我们每一个人都有不同的优点。有的同学天资聪明，学*名列前茅；有的同学心灵手巧，多才多艺；而我呢？我拥有一颗善良的心灵，因为我乐于助人。

　　记得一年前有一天，我放学回家，这时天已经接*黄昏。正当我急急忙忙赶路的时候，突然，我发现前面有一位白发苍苍、脸上布满皱纹的老奶奶，恩？这不是13号楼的杨奶奶吗？她吃力地提着一大筐的蔬菜，走得非常缓慢和艰难，腰都快要弯下去了，而且在她的脸上流淌着一颗又一颗雨点般的`汗水。当我看到这种情景时，我非常同情老奶奶，于是想：“要是帮助老奶奶提菜的话，回到家时天就会黑到伸手不见五指；何况，我今晚还有很多作业要做呢。但是，要是我不帮忙的话，杨奶奶就会很吃力，很累，可能她再走几步就会走不动了。”最后，我下决心要帮助杨奶奶。

　　于是，我不顾天色已晚，跑到杨奶奶身边，说：“杨奶奶，您提这么重的菜，前面还有很远的路才到家，就让我来帮您提菜吧！”杨奶奶听后，温和而带着微笑地对我说：“佳佳，谢谢你，你太好心了。天快要黑了，你还是快回家吧，妈妈正在等你呢。”“没关系，让我帮您提回去吧！”于是我一边扶着杨奶奶，一边接过菜筐走了起来。过了一会，我感到胳膊开始酸疼，脚好像灌了铅沉沉的，我好想放下菜筐，休息一会，可是为了不让杨奶奶担心，我装作很轻松地继续走起来。

　　十多分钟后，我提着菜筐终于将杨奶奶送到了家。临走时，杨奶奶留住我说：“等会。”我看见杨奶奶手里拿着一把手电筒，“孩子，路上黑，回家时就用它照路吧，一路小心点。谢谢你，佳佳。”“杨奶奶，再见！”

　　回家的路上天色已经很黑了，但是，杨奶奶的手电筒发出的光芒让我路上一片光明，她的关怀驱散了周围的黑暗，让我的心里一片温暖；而且，因为感到自己做了一件好事，我的心里喜滋滋的，像吃了一块糖果。

　　我就是这样一个助人为乐的孩子。我喜欢帮助别人，当我看到在自己的协助下，别人很顺利地度过他们的困难的时候，我就会从心地里涌出一股难以言说的自豪感和幸福感，因为我感到了自己对他人的价值。而且，帮助人，让我们亲密地走在了一起，让我们变得像一家人一样。助人为乐真好！我愿意继续去帮助那些需要帮助的人，让我们的生活充满七彩的阳光。

　　我以前不知道助人为乐的意思，但自从做了学校的志愿者后，我对助人为乐深有感悟。因为我们学校发现了许多不良情况——两操做不好，所以学校就选出了二十六位志愿者。十四位领操的，六位护绿的，六位礼仪的，我很幸运的担任了领操的志愿者。老师说做志愿者可不是一件容易的事，而我想想就是一件易如反掌的事，可真正做起来确实要比想象中，难好几倍。我们有时为了服务，连作业也写不成。服务时也难免要碰到一些不听话的人，有的人知错就改，而有的人却屡教不改，还有的人干脆不做了。做室内操时，他们乘老师不在就一群全都围着我，都要和我做朋友，不让我走，不过我机灵得很，看见有一个空隙，马上冲了出去，他们也不敢去我们三年级的教学楼追我。时间久了，他们都认识我了，每次看见我，就像看见老朋友一样，都情不自禁的边喊着我的名字边追我，而我一见这么多人撒腿就跑。在我一学期的努力下，一（4）班的小朋友都学会了认认真真的做眼保健操和室内操，而我也很荣幸的被评为“校优秀志愿者”。现在每当我看见志愿者的牌子就会想起我第一次做志愿者的经历，真希望明年我还能光荣的带上这个志愿者的牌子。在这一段时间里，我帮助了别人，自己也得到了快乐，这就是我对助人为乐的感悟。

　　关爱别人就是关爱自己，因为只有你关爱了别人，在你需要帮助的时候别人才会回报你。关爱别人其实就是在关爱我们自己，关爱别人是我们得到别人关爱的前提。爱无刻不在。

　　雨一直下，窗外的雨淅淅沥沥，一向活跃的我此时也变得安静。世界仿佛在刹时间凝固，静谧无声，只剩下雨水掉落的声音。

　　"惨了，我竟然忘了。"我连忙穿上雨衣，拿着伞，跑出家门。4点30分了，妹妹应该放学了。怎么办，妹妹身体刚刚才好，千万不能淋雨，不然，后果不堪设想。想着想着，我不由得加快了脚步。风雨仍旧下个不停，没有一丝减弱。"哇，我要妈妈。"一个童稚的声音吸引了我。我循声望去，脚步竟不自觉的停了。仿佛身体不听使唤。不能自已。我的脚步慢慢地移向了那个小孩。"小妹妹，你怎么了？""我，我，我想回家。"女孩抽搐的答道。"大姐姐，你送我回家，好吗？"我犹豫了一会儿。"那你家在哪儿啊？来，姐姐背你回家。"小妹妹似乎有些不好意思。"没关系。"我沿着小妹妹指的方向，走着走着，总觉得有些不对劲。看着街上来来往往的车辆。呀，妹妹，我竟然忘记了。怎么办？不如先把她放下，去接妹妹，再送她回家。不行，做人怎么能这样。妹妹是我妹妹，她也是我妹妹啊，还是先送她回家把。我的脚步越发快了。可是老天好像在和我作对，雨更猛了，风也更大了，我也寸步难行，伞也抓不稳。我身上有雨衣，可是她……千钧一发之际，脚下一滑，幸好我抓住栏杆，没有跌倒。可是豆大的雨点在她身上频频出现，我急忙脱下雨衣，给她穿上，又继续向前。我边跑边唱："他说风雨中这点痛算什么。擦干泪，不要怕……"我感觉好像轻松了些，安安全全地把她送到了家。惨了，妹妹，我掉头就跑向了学校。伞，雨衣又忘了拿。在风雨中奔跑。到了学校，教室里空无一人，我连忙又向家奔去。到了家，我已经变成了落汤鸡，全身都湿透了。

　　令我一惊的是，刚才的小女孩正在和我妹妹下棋，小女孩身后还站着她的妈妈。再一看，妹妹身上一点雨渍都没有，头发也是干的。妹妹看着我，说："姐，你怎么？"妹妹好像看出了我的疑惑，"隔壁的叔叔去接他的孩子，顺便也把我接回来了。她是我的朋友，她妈妈是来谢谢你的，顺便送雨衣。"我听了之后，不由得笑了起来，忙了半天，白忙一场。

　　原来助人为乐的事处处可见。彼此的关怀，填补心灵的空白，弥补生活的遗憾。朋友，伸出你的双手，让你灵魂中的闪光点凌驾你生命的道路。

　　人在什么时候最开心?这个问题让一千个人回答就会有一千种答案，我认为人在帮助别人的时候最开心。这一观点的得来缘自于我坐大巴车的一次经历。那是一个十分炎热的下午，我上了大巴车。车上的人很多，十分拥挤。每当有一个座位空出来时总会引起人们的一阵争抢。而得到座位的人就像得到了一件宝贝似的，紧紧地抱住不肯撒手。车突然停了，害得我差一点摔倒。一个手上提满东西的老太太十分吃力地上了车，靠住一个扶手站好。在她周围的座位上坐着几位年轻人。虽然他们也看到了老人那疲惫的身影，但是没有一个人想要把座位让出来，纷纷将头望向窗外或埋进手中的杂志。这让我在心中禁不住开始责备起这几位年轻人。

　　就在这时，一个小孩站起来，用她对老太太说：“老奶奶，您坐在我这里吧。”老太太笑着说：“谢谢啦，孩子。”小孩说：“不用谢，老师教导过我们，尊敬老人，给老人让座是一种美德。”可以看出小孩的这一举动使周围的气氛变得十分融洽，同时从他身上所散发出的人性光辉照耀并且温暖了他人，让他人能够得到更好的待遇，让人感受到这个孩子是美的，他的形象是可爱的，我相信她现在的心情一定很开心。

　　我们大家应该帮助别人多一点，自私自利少一点，帮助人后的心情很开心，不信你就试试吧!

　　彭冬霞，女，1963年3月出生，陡沟社区徐村组村民。作为一名普普通通的农村妇女，“无私奉献，爱心十足”是她的真实写照。 彭冬霞多年来本着一颗无私奉献的爱心和乐于助人的热心无私 地帮助别人，无论是农忙还是农闲，无论是刮风还是下雨，她每天都要去与她毫无亲缘和邻里关系的徐先珍家，为她家做饭、洗衣，帮她整装梳理、打扫卫生，多年如一日，从不宣扬，默默无闻，是一位助人为乐的好大姐。

　　事情还是得从五年前说起，彭冬霞与徐先珍家相隔约有1公里，当她得知曾经患有风湿和内风湿疾病的徐先珍病情加重，现在不能下床行走，且生活无法自理时，她与丈夫商议以后从百忙之中一定要抽出时间帮助徐先珍，为她家排忧解难。彭冬霞家共有七人，还有已过七旬且身体不好的婆婆，四个孩子都在初中、高中读书，家庭经济负担比较重，她和丈夫共种了14亩地，主要以有才、玉米、蔬菜、棉花等轮茬耕种，劳动强度也较大。尽管如此，她每天天没亮就起床，煮好早饭，做完自己家的家务后，待天方亮时就沿着河边崎岖蜿蜒的土路步行至徐先珍家，帮她家做家务、清理卫生、做好早饭还亲手送到卧床不起的徐先珍手上，中餐也是如此，晚上去她家帮她洗脸、洗脚，陪她聊天等。由于徐先珍对自己的生活都难以自理，有时在病痛发作时都想一死了之，不再连累别人和家人，在彭冬霞的耐心劝导下，在彭冬霞从不叫苦叫累的人情帮助下，她非常的感激，坚信要活下去。日复一日，年复一年，彭冬霞自始至终毫无怨言，这些年连大小便盆都帮她洗刷清理，徐先珍的每月的卫生巾、卫生纸她都给他买好送去??

　　星期天徐先珍的两个孩子从学校回来，彭冬霞还用自己的钱买菜做饭给两个孩子加餐，同时还帮两个孩子洗换衣、鞋等，并且叫两个孩子要好好学*，不要顾虑家里的一切。

　　由于两个孩子上大学，徐先珍家的家庭负担非常重，仅仅依靠丈夫种地根本无法维持，无奈的现实状况下，徐先珍的丈夫不忍离开了家，将徐先珍交给彭冬霞，孤身一人去北京打工挣钱，彭冬霞主动挑起了她家的重担，并且对待徐先珍就像亲姐妹一样，每天给她熬中药，在彭冬霞无微不至的照料下，徐先珍的病情日渐好转，并且能够下床行走。多年的精心照顾，多年的心存感激她都无法用言语来表达，现在徐先珍被丈夫接去北京照顾，临走时彭冬霞还送她上了去合肥的车，并且一再嘱咐她要按时吃药，一定要把病治好，树立起重新站起来的信心。

　　虽然彭冬霞做的不是什么惊天动地的大事，但是日复一日，年复一年的坚持却不是常人能够做到的，用彭玉霞自己的话说就是：“赠人玫瑰，手有余香。”这是显然是一句致理名言。锦上添花虽美，但雪中送炭可贵，彭冬霞做的都是一些*凡的小事，可是这些小事一直坚持的做下来，又是多么的不*凡，就是这些小事，让我们看到她那颗纯美的心。

　　初七，新年的鞭炮声余音未落，就打点好行装，挤在车站涌动的人群中，踏上了赶往文登的长途车。开始的第一天，我和另外的五名同学就被分进了艺达集团的制线厂。车间的与大学里的课堂是完全不同的两个概念。

　　初七，新年的鞭炮声余音未落，我们就打点好行装，挤在车站涌动的人群中，踏上了赶往文登的长途车。

　　开始实*的第一天，我和另外的五名同学就被分进了艺达集团的制线厂。车间的生产线与大学里的课堂是完全不同的两个概念。整整的一天下来，我们从捻线组看到成绞机组，又从成绞机组看到络丝机组，一次次往往返返的蹓跶中，我感觉到整个制线厂的机器都在运转、整条生产线上的工人都在忙碌。生产管理的理论一旦和实际生产见面，就会显出明显的断层。新奇的东西刺激着我的感官，机器的轰鸣声重重地敲击着我的耳膜，和大家交流起来也得一直扯着嗓子喊才能听清，傍晚走出制线厂才发现连嗓子都给喊哑了。 接下来的几天里，在林大林厂长的讲解下，在生产的最前沿所待的每一天都有着大的收获，在和生产线的接触中，在和车间工作人员的交流中，我们由看了问是什么，由问是什么学会了问为什么是这样。在艺达生活的日子里，企业文化在影响着我们这些赶来实*的大学生，在每天的实*生碰头会上就能明显地感觉到大家在迅速地进入角色，我们最初谈在艺达看到了多么整齐的厂房多么先进的设备，两天后便在说我们发现在生产管理和生产运作过程中存在的不足之处，再后来我们便开始在碰头会上研究某个小环节为什么不够完善有什么解决办法。我们的思维方式在发生着变化、看问题的角度在发生着变化、分析问题的能力也在节节提升。 看着步履匆匆的艺达人，看着在不懈努力中已有所成功的榜样，看着搞实业的人从领导到普通工人都一样拥有的朝气蓬勃的精神面貌，我们明白了从大处着眼从小处着手的最直观诠释。“谁满足于现在和过去，艺达就淘汰谁”，企业没有把口号仅仅停留在口号上，而是把它拿在手里甩在空中变成了啪啪作响的鞭子，警醒着勿忘前进的人们，于企业这是鞭子，于我们每个人，也应该是。 实*的日子我们收获了大学的课堂里没有的许多东西，学到了为人处世的许多道理与方法，学会了怎样学*，也学会了把一根警醒自己的惰性、使自己始终保持自强不息良好心态的鞭子甩在空中，啪啪作响！

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启迪智慧的格言精选50句

启迪智慧的格言精选50句

导语：成熟，就是某一个突如其来的时刻，把你的骄傲狠狠的踩到地上，任其开成花或者烂成泥。这里励志故事网的小编为大家整理了50句启迪智慧的格言，希望对你们有帮助。

1. 花开堪折直须折，莫待无花空折枝。

2. 人生有很多改变自己命运的机会，这些机会要你自己去寻找，去把握，而不是等待别人给你。

3. 人活着就意味着艰辛，苦难是人生的必经之路。

4. 人的一生就像一篇文章，只有经过多次精心修改，才能不断完善。

5. 解铃还需系铃人，躲避责任会解决不了任何问题，它只导致一个失败的人生。

6. 骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是失败。

7. 愿你的世界，星光满载，初心不改，走过汹涌的人潮，历经生活的磨难，所托良人。

8. 不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

9. 人生的道路上，有些事只能自己面对，我很想依赖，但我必须坚强。

10. 耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。

11. 记住，最好的人际关系是相互关爱，而不是相互需要。

12. 盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不等人。——陶渊明《杂诗》

13. 壮志与毅力是事业的双翼。 ——德国谚语 选自：人生格言大全

14. 重视自己生命的人，就会重视时间，因为时间不只等于金钱，更等于生命。

15. 突破心理障碍，才能超越自己。

16. 竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。

17. 很多事情，不用抱怨，不用烦恼，归根结底都是因为自己实力不够。

18. 不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。

19. 长得漂亮是优势，活得漂亮是本事。 心随境转是凡夫，境随心转是圣贤。

20. 山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。

21. 刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。

22. 盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。

23. 当我们眺望远方的时候，*处的风景便看不清了。

24. 努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。

25. 愿你一生努力，一生被爱，最想要的都拥有，得不到的都释怀。

26. 年轻是我们唯一有权力去编织梦想的时光。

27. 人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子!

28. 乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。——大仲马

29. 人生没有那么多的假设，现实是一个一个真实的耳光，打在你的脸上，喊疼毫无疑义。

30. 前面的路还很远，你可能会哭，但是一定要走下去，一定不能停。

31. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

32. 只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。

33. 如果你不快乐，那就出去走走，世界这么大。风景很美、机会很多、人生很短，不要蜷缩在一处阴影中。

34. 韦编屡绝铁砚穿，口诵手钞那计年。——陆游《寒夜读书》

35. 人在得意时需沉得住傲气，在失意时则要忍得住火气。

36. 既然无处可逃，不如喜悦。既然没有净土，不如静心。既然没有如愿，不如释然。

37. 如果我放弃，不是因为我输了，而是因为我懂了。

38. 如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。

39. 有的人活了一辈子，却没有真正活过完整的一天！因为他们不是追忆过去，就是期许未来，从来没有活在当下。

40. 只有在我们看惯那种种人生险境，领略过各种绮丽风景后，才会明白一个最简单的道理：远方的景色走*了，就是自己现在的生活。现在的生活放远了，就是别人眼中的风景。

41. 人在世上练，刀在石上磨。

42. 与其讨好别人，不如武装自己；与其逃避现实，不如笑对人生；与其听风听雨，不如昂首出击。

43. 望远镜——可以望见远的目标，却不能代替你走半步。

44. 志不立，天下无可成之事。

45. 思考是一件最辛苦的工作，这可能是为什么很少人愿意思考的原因。

46. 心脏是一座有两间卧室的房子，一间住着快乐，一间住着痛苦。人不能笑得太响，否则会吵醒隔壁的痛苦。

47. 命运掌握在自己手中。要么你驾驭生命，要么生命驾驭你，你的心态决定你是坐骑还是骑手。

48. 生气，就是拿别人的过错来惩罚自己。原谅别人，就是善待自己。

49. 一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。

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启迪思维数学论文

启迪思维数学论文

　　现如今，大家都不可避免地要接触到论文吧，论文是进行各个学术领域研究和描述学术研究成果的一种说理文章。那么一般论文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的启迪思维数学论文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　摘要：

　　21世纪是一个以知识创新为主导的知识经济时代，是科技高度发展的世纪。这种竞争实质上是科技的竞争，是国民素质的竞争，是综合国力的竞争，是一个民族创新能力的竞争。培养具有创新精神和创新能力的一代新人已成为世界各国的共识，成为国际教育改革的潮流。课堂问题的设计是优化课堂教学的必要环节，又是一门教学艺术。通过教学过程中灵活有效的问题设计，能活跃课堂学*氛围，拓展学生思维，激发学生探究欲望，提高教学质量，培养学生的创新精神和创新能力。

　　关键词：

　　数学教学；设疑；启迪

　　创新学*以促进学生综合素质的发展为重点，以学生的自主学*为核心。在教学过程中精心设疑，是实施创新学*，培养学生创新意识和实践能力的重要手段之一，是启迪学生思维、提高其学*自信心和学*效率的有效途径。因此，教师在课堂上要紧紧围绕教材重点、难点和关键，针对学生实际，本着由易到难、由浅入深、由简到繁的原则为学生设疑，营造良好的思维环境，引起学生对学*新知识的好奇心，从而带着要探个究竟、弄个明白的心理，主动地、兴趣盎然地投入学*活动中。课堂上教师提出的每一个问题，都应该是思维价值确切、思维指向明确的，注意把现成的结论变为问题情境，从而启发学生思考和探索。具体做法如下。

　　一、抓住突破点，围绕关键问题设疑

　　抓住突破点，就是围绕一节课的`教学重点进行设问，这是一节课的关键所在。关键问题解决了，下面的问题便会迎刃而解。例如，教学“*行四边形面积计算”时，通过割补法把*行四边形转化成为长方形后，设计了两个问题。首先提出第一个问题：“大家认真观察，割补后的长方形与原来的*行四边形有什么联系呢？”让学生弄清楚两图形的内在联系，是推导*行四边形面积计算公式的必备条件。完成了上面的发现后，转而提出第二个问题：“根据上面的发现，我们都知道长方形面积的计算方法，那么*行四边形的面积怎么样计算呢？”由于学生已经有过自己的具体操作，明确了两个图形的内在联系，完全可以独立推导出*行四边形的面积计算公式。这样就抓住突破点，使学生轻而易举地攻破了本课的知识点。

　　二、抓知识的内在联系设疑

　　数学知识的显著特点是：具有高度的抽象性、结构的严谨性和联系的紧密性。每学一点新知识都会受到学生原有认知结构的作用和影响，都与旧知识有着某种联系。而旧知识又是学*新知识的基础，也是学生探索新知识的出发点。抓住了这些联系也就抓住了解决新知识的突破口。例如，教学“圆柱的表面积”时，教师可以把事先做好的圆柱体教具模型的圆柱体侧面沿一条线剪开并展开，得到一个长方形，让学生通过已有的知识点和知识的内在联系来设疑，通过计算长方形的面积从而来计算圆柱体的表面积。学生可以在自己动手操作的过程中，尝试用剪、卷、滚的方法将圆柱的表面展开，得到两个完全相同圆形的底面和一个长方形的侧面，从而通过切实掌握圆柱的表面展开图面积而达到掌握圆柱体侧面积、表面积的计算方法。这样不仅增强了学生的动手操作能力，而且感受到学*数学的乐趣，不仅增强了知识的前后联系，而且改变了抽象和乏味的课堂气氛。

　　三、利用悬念设疑

　　所谓悬念，就是教师要在教学内容和学生求知心理之间创设一种“不协调”，把学生引入所提问题有关的情境，从而激发学生思维的热情和情趣。

　　例如，教学“小数的性质”时，先设计一道智力题：提出问题：“谁能加上适当的单位后，用等号把5，50，500这三个数连起来？”学生急于想找到答案，产生了跃跃欲试的探索意识，诱发了强烈的学*兴趣。这时，组织学生小组讨论，有的学生会说：“分别加上元、角、分，可得5元=50角=500分。”有的说：“分别加上米、分米、厘米”等。课堂气氛异常活跃，此时又提出问题：“谁能用同一单位把上面各式表示出来呢？”学生一听，思维会更加活跃，争先恐后地说：“5元=5.0元=5.00元。”教师接着说：“像5，5.0，5.00这样的数的大小是否相等呢？为什么？这就是我们要学*的新知识——小数的性质。”

　　四、结合生活实际，进行设疑

　　知识来源于生活，又要服务于生活。因此，从小就要培养学生的数学学*联系实际的*惯。例如，教学“小数加减法”时，精心设计了这样一道趣味题：爸爸身高1.75米，桌子高0.83米，如果爸爸站在桌子上，能摸到2.7米高处的电灯吗？学生首先通过1.75+0.83=2.58的计算，然后判断能否摸到电灯。当让学生阐述自己的理由时，有的学生说：“摸电灯时要伸出手，就能再加上一段长度。”有的说：“他还可以抬起脚呢！”等。可见学生已能打破思维定势，敢于提出自己的观点，产生了创新思想，提高了利用数学解决实际问题的能力。又如，教学“有余数除法”时，精心设计这样两道趣味题：（1）妈妈给小明10元钱买4元一件的文具，最多可以买几件？（2）二（1）班40人去春游坐快艇，每条艇最多能坐9人，问至少要几条艇？这些问题既贴*生活实际，又能很好地体现知识点，同时增加了数学的趣味性和现实生活的联系。

　　五、故意设障进行设疑

　　教师要准确把握新知识的生长点，在新旧知识的衔接处设疑置难，利用新旧知识的矛盾冲突创设悬念，促使学生积极思维。如，在教学“循环小数”时，出示两组题：（1）1.6÷0.25，15÷0.15；（2）10÷3，14.2÷22。学生很快计算出第一组题的得数，但在计算第二组题时，学生发现怎么除也除不完。“怎么办？”“如何写出商呢？”学生求知与教学内容之间形成一种“不协调”.好奇与强烈的求知欲望使学生的注意力集中指向困惑之处。这样以“障”造成“悬念”，使学生在学*循环小数时心中始终有一个目标，激发了学*的积极主动性。

　　什么是“学问”？不仅要会学，更要会问，只有有了疑，才会激发学生的求知欲，有了求知欲，才能学会问。教师要学会精心设疑，这样才能更好地启迪学生的思维。

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启迪思想名言警句

一个人的，应他贡献什么，而不应当看得什么。

爱因斯坦 一个人的价值，在于他对社会的贡献，或多或少，这是有意义的事，是无私的，而在于他的付出就一定要有收获。

那么，所贡献的就不能称之为“贡献”了。

生命的意义在于设身处地地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。

——爱因斯坦 这是一种良好的心态，是在处理人之间的，帮助别人，得到的是快乐，得到的是一种满足。

生命的标准不在于漫长，而在于你是如何利用它；有的人寿命很长，可是生活很短暂；当你还在人世，请不要虚度年华。

——蒙台捏 要抓住每分每秒，做一些有意义的事，生命是由自己掌握的，一切看自己怎么操作。

一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么: 人为人类或这个地球做的事情更多. 他就越伟大. 生命的标准不在于漫长，而在于你是如何利用它；有的人寿命很长，可是 生活很短暂；当你还在人世，请不要虚度年华: 人生要过得有意义. 生命的意义在于设身处地地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐: 帮助别人有意义.

急拜托各位大神

这类警句不是说在几页，而是贯穿整个书籍，只是需要你仔细去品读，发现。

《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。

小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。

下列名言警句出现在宋元之际的是( )A.“亦

★业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 －－韩愈 ★天才就是无止境刻苦勤奋的能力 －－卡莱尔 ★聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 ★好学而不勤问非真好学者。

★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

★勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 －－达·芬奇（意大利） ★形成天才的决定因素应该是勤奋 －郭沫若 ★人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 ★你想成为幸福的人吗

但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 ★灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” －－列宾 ★贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

★成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦 ★不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》 ★宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

★自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

★天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 －－爱迪生 ★艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外 －－雨果 1).劝人珍惜光阴 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 少年易学老难成，一寸光阴不可轻 一寸光阴一寸金，存金难买存光阴 少壮不努力，老大徒伤悲 (2).告戒人要诚信 1.志不强者智不达，言不信者行不果。

--墨翟，战国思想家 2.内外相应，言行相称。

--韩非，战国哲学家、教育家 3.善不由外来兮，名不可以虚作。

--屈原，战国诗人 4.真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。

--庄周，战国哲学家 5.人背信则名不达。

--刘向，汉朝经学家 6.伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。

--韩婴，汉朝诗论家 7.以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。

--畅泉，晋朝隐士 8.人无忠信，不可立于世。

--程颐，宋朝哲学家 9.多虚不如少实。

--陈甫，宋朝哲学家 10.以实待人，非唯益人，益己尤大。

--杨简，宋朝学者 11.诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。

--德莱赛，英国作家 12.言忠信，行笃敬。

--论语 13.欺人只能一时，而诚实却是长久之策。

--约翰雷，英国学者 14.生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。

--海涅，德国诗人 15.老老实实最能打动人心。

16.对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。

--莎士比亚，英国戏剧家 17.没有诚实何来尊严

--西赛罗，古罗马政治家 18.人如失去了诚实，也就失去了一切。

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100句启迪智慧的人生格言

　　人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费。

　　100句启迪智慧的人生格言

　　1、别把生活当作游戏，谁游戏人生，生活就惩罚谁，这不是劝诫，而是规则!

　　2、没有人因水的*淡而厌倦饮水，所以也不要因生活的*淡而摒弃生活。

　　3、生活就像一杯白开水，向里面放一块糖，这杯水就会变甜，一味地灌进苦水，它就会苦不堪言。

　　4、生活像一团麻，总有那解不开的小疙瘩呀，生活像一杯酒啊，尝遍了人生酸甜苦辣的苦乐年华。

　　5、生活在于经历，而不在于*米;富裕在于感悟，而不在于别墅。

　　6、不想拥有太多情绪。陪朋友笑笑就可以。感觉累了就好好休息。何必苦了自己。

　　7、回不去的，不是曾经的我，而是曾经的我们。

　　8、不是不追求，只是不去追求，淡然地过着自己的生活，不要轰轰烈烈，只求安安心心。

　　9、世事忙忙如水流，休将名利挂心头。粗茶淡饭随缘过，富贵荣华莫强求。

　　10、频频回头的人，自然走不了远路。人活着，就应该往前看，只留给世界一个背影。

　　11、有时候，你对人生所有的规划，抵不过命运一次不怀好意的安排。

　　12、人的一生，都有一些说不出的秘密，挽不回的遗憾，触不到的梦想，忘不了的爱。

　　13、真正的忘记，并非不再想起，而是偶尔想起，心中却不再有波澜。

　　14、如果我放弃，不是因为我输了，而是因为我懂了。

　　15、须交有道之人，莫结无义之友。饮清静之茶，莫贪花色之酒。开方便之门，闲是非之口。

　　16、生气，就是拿别人的过错来惩罚自己。原谅别人，就是善待自己。

　　17、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了*惯;从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。

　　18、你把周围的人看作魔鬼，你就生活在地狱;你把周围的人看作天使，你就生活在天堂。

　　19、有的人活了一辈子，却没有真正活过完整的一天!因为他们不是追忆过去，就是期许未来，从来没有活在当下。

　　20、出路出路，走出去了，总是会有路的。困难苦难，困在家里就是难。

　　21、命运掌握在自己手中。要么你驾驭生命，要么生命驾驭你，你的心态决定你是坐骑还是骑手。

　　22、心脏是一座有两间卧室的房子，一间住着快乐，一间住着痛苦。人不能笑得太响，否则会吵醒隔壁的痛苦。

　　23、愿你一生努力，一生被爱，最想要的都拥有，得不到的都释怀。

　　24、贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。

　　25、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。

　　26、每一分钟都是黎明，每一挑战都是机会，每一逆境都是考验，每一善行都是创造。

　　27、人生如溪流，一路历尽坎坷崎岖的重重的惊险，最终汇入*静的湖泊。

　　28、人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。

　　29、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。

　　30、既然无处可逃，不如喜悦。既然没有净土，不如静心。既然没有如愿，不如释然。

　　31、在很大程度上，智商决定你走了哪条路，情商决定了你在这条路上能走多远。

　　32、要让事情改变，先改变我自己;要让事情变得更好，先让自己变得更好。

　　33、相信人生不会亏待你，你吃的苦，你受的累，你掉进的坑，你走错的路，都会练就独一无二成熟坚强感恩的你。

　　34、解释永远是多余的，因为懂你的人不需要它，不懂你的人更不需要它。

　　35、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。

　　36、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。

　　37、懂得珍惜，用心感受生活赐予的一切，珍惜每一份缘分，珍惜每一份相遇，既相遇，必相惜，既有缘，必在意。

　　38、无论怎样选择，都要有所放弃，有所舍去。于取舍间满足自己，在得失中感受自己，渐渐地得之不喜，失之不悲。明白了得失与悲喜，生活之中，人要轻松，心要自在。

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