有关法制纪律的古诗

学校劳动纪律制度

学校劳动纪律制度（精选10篇）

　　在生活中，很多地方都会使用到制度，制度具有合理性和合法性分配功能。大家知道制度的格式吗？以下是小编精心整理的学校劳动纪律制度，希望对大家有所帮助。

　　一、教职工在上班期间，不准打牌、下棋，晚上娱乐也不得超过去10点种，禁止赌博，甚至耽误工作，违者学校作严肃批评教育，教育不改，造成社会后果，责任自负。

　　二、实行弹性坐班制，上午8：30—11：00，下午2：30—5：00为坐班时间，该时间内教师无特殊原因必须到办公室坐班，否则按迟到早退处理。

　　三、教职工在上班时间不准钓鱼，星期天、节假日钓鱼只能属娱乐性质，不能以获利为目的，更不能加重学生家长的负担。

　　四、醉酒有损教师形象，在上班期间教职工一律不得喝酒。如果酒醉不能上课，一律按旷工处理；酒后闹事或酒后失职，先罚款20元，待酒醒后再根据情节轻重作进一步纪律处理。

　　五、教师不得任意将学生喊出教室或默退学生，剥脱学生的学*权利，故意违犯义务教育法，违者学校点明批评，造成学生流失作每期一人罚款10元处理，并依法将其流失的学生请回来，执意不请，学校将其上报主管部门，执行上级处理意见。

　　六、学校一律实行教工考勤制度，有事、有病必须具备必须假条，假期回校必须销假，学校按请假类别和时限作出不同处理。

　　1、病假：病假两周以内，可委托安排调课，病愈后自己补上调节器出去的课，不扣课时津贴费。两周以上，由代课教师领取，病愈后复课，继续享受课时津贴。长期病假没有上班，既不享受课时津贴也不享受学校三勤费（只享受节假日、慰问费）。

　　2、事假：事收无论长短一律自己调课补上，报教导处审批，假条交学校存档，一学期超出5天，多一天扣10元，享受课时津贴；特殊大事不能补课，其事假期间的课时由代课教师领取。

　　公假：（含在职培训）一月以内自己调课补上，享受课时津贴，一月以上无法补课，由学校安排课程，公假期间享受70%的课时津贴，代课教师按增加课时计加课时津贴。

　　3、婚、丧、产假：一律按文件规定的天数，享受公假待遇，超出部分按事假处理。

　　4、旷工：旷工一天扣一天的工资，同时扣缺勤费40元，并扣除当天课时津贴，扣操行分10分。旷工半天按旷工一天的一半处理。旷课一律扣20元（上课铃响5分钟以后称旷课）扣除一课时的课时津贴。由行政值周开出扣款金额，教导处签意见，事务处扣款。

　　七、辅导区会、周例会、政治学*，老师必须按时到会自始至终，迟到早退10分钟以内扣款3元，扣操行分1分；未到会，没具备手续按旷工罚款20元，并扣操行分5分，事假一期超过5次，多一次扣款10元，同时扣操行分1分。病假以医院证明为准。

　　为完善考勤制度，加强劳动纪律，提高工作效率，强化学院管理，保证学院教学和管理等各项工作的顺利进行，特通知如下：

　　一、严格遵守作息时间。

　　全院职工必须严格遵守作息时间（上午8：20——12：00，下午1：30——5：00），按时上下班。

　　二、加强考勤制度。

　　1、严格执行劳动纪律，坚守工作岗位，履行岗位职责，遵守办公制度，不得迟到、早退和无故旷工。

　　2、各单位要加强对本部门职工的管理，严格请假、考勤制度。因公外出，要向部门负责人说明并同意；因私外出，要办理请假手续，否则视为旷工。如发现有违反劳动纪律者，要及时提出书面处理意见并报有关部门。各部门应选派考勤员负责本部门职工的考勤。考勤情况应每月按规定上报。

　　3、教职工请假获准后，应将假条和有关证明交考勤员作为记录考勤的凭证，假期结束后应及时销假。

　　4、对不实行“坐班制”的专任教师，应严格履行各自的岗位职责，从严执教。在规定的集体活动时间必须按要求考勤，无故不参加集体活动者作旷工处理；对其在教学过程中的考勤及劳动纪律管理按教务处有关条例执行。对造成教学事故者将按有关规定予以严肃处理。

　　5、人事处、党政办、工会将不定期、不定时对各部门出勤情况进行抽查，如有违纪情况，将对违纪人员及该部门考勤员进行通报批评并按相关制度予以处理。

　　为了确保运动会顺利进行，培养同学遵守纪律、爱护环境卫生的良好*惯，校运动会纪律卫生检查组特提出以下纪律卫生评比细则。

　　一、准时到指定位置就坐不得随意在场内走动、打闹，检查时，每班人数如少1人扣1分，直到扣完为止。

　　二、不得在运动会期间外出*零食杂物吃，发现1人次扣除2分，直到扣完为止。

　　三、不得随意乱抛废纸、塑料包装袋、易拉罐、塑料水瓶、瓜皮果壳，发现1件扣除1分，所有废弃物应装入学校所发的垃圾袋内。

　　四、运动会期间除参加比赛人员进行比赛时可进入运动场地，其他人员未经许可不得在场内到处乱窜，发现1名扣除5分，直至扣完为止。

　　五、运动会期间，特别是中午休息时不能去溜冰，到内场打球，或其他不允许进入的场地玩耍，骑自行车等。如违反此规定，将通报批评，取消学生所在班级的评比资格。

　　六、运动会期间不能和校外闲杂人员聚众闹事，打架或做其他违法之事，如发现将视情节给予必要纪律处分，违法者交派出所进行法律制裁。

　　七、运动会期间学生凭出入证进出，如发现无出入证在外流窜游玩的学生，发现1人扣5分，直至扣完为止。

　　八、运动会期间每天上午、下午分别公布各班得分情况，运动会结束将宣布纪律卫生评比优胜班级。

　　以上细则望班主任督促同学严格遵守，做文明守纪的观众。

　　1.工作中坚持公*、公正的原则，各司其职、各负其责。维护学校荣誉，思想统一，言行一致。

　　2.坚持民主集中制的原则，个人服从组织，少数服从多数，对于原则性、政策性强的问题，个人不得随意表态。

　　3.牢固树立质量意识、服务意识，开创性地开展工作。

　　4.上级安排的工作，要按时按要求完成。如涉及收费、评优评先、大型活动等，必须经校委会商议。

　　5.严格执行工作计划，计划之外确需安排的活动，要经校委会研究决定。

　　6.熟悉自己分管的业务，安排工作要有周密部署，原则上不能朝令夕改；如确需修改，必须经校委会研究。

　　7.项目负责人在每次活动前要制定出明确地活动方案、评奖办法。

　　8.做好保密工作，在教师面前应站在学校及上级的立场上，不准发牢骚，不应该讲的话不讲。

　　9.参加会议不准迟到、早退、旷会，会议期间手机必须关机或振动。

　　10.严格执行中心校及学校的各项规章制度。

　　11.校委会成员要站在学校管理的层面考虑问题，切实以学校大局为重，以学校利益为重，团结协作，做好本职工作之余，要积极协助其他同志的工作。

　　12.校长不在学校时由教导主任主持学校全面工作，其他校委会成员要积极协助其工作。

　　为了加强对学校日常工作的制度化管理，确保学校各项工作有序进行，特制定本制度。

　　一、学校值班工作由办公室具体负责。值班领导代表学校领导、协调、督促、检查值班人员开展工作，代表学校处理值班时间内发生的重大问题。

　　二、所有值日人员须佩戴值日标志，行政、年级组教师值日人员须在7:00前准时到岗。(作息时间变动另行再定)

　　三、严格值班责任制。值班期间遇到问题，一般性事项由值班人员协调处理，并报告值班领导;对需要答复又把握不准的，请示领导后再予答复;紧急情况和重要事项要及时向领导报告，根据领导指示迅速处理，确保工作不耽误。

　　四、抽查值日教师到岗情况，发现问题及时与相关人员进行沟通。值班人员督促学生会值周学生干部做好学生课外期间的安全、纪律、卫生等管理工作。

　　五、严格值班纪律。值班实行滚动式轮值制，每班实行周值班制，值班人员要按时到岗到位，做到不脱岗、不空岗。临时有事要先向同伴和带班领导请假，并向门卫值班人员说明情况。值班人员要经常保持值班室的清洁，对当天当班期间的情况要按照要求做好记录。并在周一早上8:00前作好值班交接工作。

[阅读全文]...

班级纪律规章制度

班级纪律规章制度

　　在充满活力，日益开放的今天，很多情况下我们都会接触到制度，制度是指在特定社会范围内统一的、调节人与人之间社会关系的一系列*惯、道德、法律（包括宪法和各种具体法规）、戒律、规章（包括*制定的条例）等的总和它由社会认可的非正式约束、国家规定的正式约束和实施机制三个部分构成。一般制度是怎么制定的呢？以下是小编收集整理的班级纪律规章制度，欢迎阅读与收藏。

　　1、就寝纪律：

　　① 按时就寝，不迟到，违者扣1分，有值日生负责上报；

　　② 就寝铃声响后，不得在寝室讲话，违者一次扣1分，屡教不改者扣5分，并报告班主任；

　　③ 晚休后，还在床上吃东西的，一次扣1分，屡教不改者扣5分；

　　④ 不服从值日生或寝室长管理的，对说对辩的，及时上报值周老师或班主任，一次扣3分。

　　2、就餐纪律：

　　① 按时就餐，不能找任何借口不就餐，不买菜，一次扣1分；

　　② 按要求排队就餐，不推不挤不插队，违者一次扣1分，造成严重后果，从严处理；

　　③ 不乱倒饭菜，吃饭要及时洗碗，不得把脏碗长时间放在碗架上，违者一次扣2分；

　　④ 不乱用他人餐具，发现一次扣1分；

　　⑤ 打饭值日生认真履行职责，不乱扔乱敲餐具，有责任保护好餐具，失职者一次一人扣1分，损坏餐具赔偿。

　　3、课堂纪律：

　　① 文艺委员及时起课前歌，故意推脱一次扣1分，全班同学起立，认真唱课前歌，故意扰乱者，一次扣1分；

　　② 尊重老师，上课认真听讲，不起哄，不顶撞老师，违者一次扣2分；

　　③ 积极参与小组活动，不说与课堂无关的话，小老师小组长积极认真讲解，小徒弟认真听，及时提出疑问，小老师耐心解答，不按要求者，一次扣1分；

　　④ 小组内出现不必要的矛盾，全组所有成员共同写出反思，并在全班同学面前做出检查；

　　⑤ 课堂上积极与老师配合，不主动举手回答问题，一节课连续三次被老师提醒的，本堂课扣1分。

　　4、文明礼仪：

　　奖励：

　　①一周内无一次佩戴学生证、团徽问题，奖个人1分；

　　②一周内每天都能坚持在规定时间内进教室，并马上突入学*的，奖3分；

　　③各组能按时完成播音任务的，*均分奖1分，稿件被录用的，奖个人2分，奖组*均1分；

　　④每周评出本周最佳“每日格言”，奖组*均1分；

　　⑤各组对本期黑板报打分，*均分达优的给予3—5分的奖励；

　　⑥踊跃参加学校举办的各项活动，如：歌咏比赛，演讲比赛，书法展等，参与者奖3分，获奖另奖3—5分；

　　⑦其他奖项另设。

　　惩罚：

　　① 每位同学必须按要求佩戴学生证、团徽等，违者一次扣1分；

　　②进办公室要喊报告，经老师允许方可进入，违者一次扣1分；

　　③打架、骂人一次扣2分，情节严重的，给予纪律处分，和必要的赔偿；

　　④午休不守纪律一次扣1分；

　　⑤ 不在规定时间内进教室的，一天之内出现三次以上，扣1分；

　　⑥ 在教室内不学*，消磨时间的，发现一次扣1 分；

　　⑦播音稿每周每组上交一篇，没完成任务的，*均分扣2分；

　　⑧播音员按时播音，要求准确无误，若因播音员失误导致班级扣分的，播音员扣2分；

　　⑨本学期黑板报由各个小组承办，由徐旭东牵头负责，没能按时完成任务的小组*均分扣2分，徐旭东扣2分；

　　⑩ 各小组不能及时完成学校下达的各项任务，*均分扣2分；

　　损害公物照价赔偿，扣3分。

　　为了促进全班同学德、智、体、美诸方面素质获得和谐发展，完善学校“管理与学生自我管理相结合”的德育管理办法，经全班同学酝酿、讨论制定如下班规细则。请同学们共同遵守、互相督促、共同进步，为把我们班建设成为一个良好的集体而努力！

　　一、学*纪律

　　1、严格遵守作息时间，不迟到、早退，不旷课，迟到、早退—0。3/次，旷课一次扣0.5分。

　　2、未履行请假手续，不得随便离开校园。如确需请假，需持请假条到班主任处签字并交学*委员备案，违者一次扣1分。

　　3、课前作好上课准备保持教室安静，静待老师上课，不准跑跳、喧哗。违者扣0.2分。

　　4、上课认真听讲，积极思考，踊跃发言，不做与课堂无关的事，违者扣0.3分。

　　5、自*课人人都要有事做，严禁借机摆龙门阵或做其它与自*无关的事。违者扣0.5分。严重扰乱课堂纪律者扣1分。

　　6、课后认真完成作业（含家庭作业），按时按质按量，不准抄袭，书写工整，有错必纠。如有违上述这一者扣0.2分。

　　7、考前认真复*，考试不准作弊，试后认真总结经验教训，及时补救，违者扣0.5分。

　　8、尊敬老师，不与老师发生顶撞，违者扣2分。

　　9、上述各条均表现优异者，酌情加分。

[阅读全文]...

会议纪律制度

会议纪律制度

　　在社会一步步向前发展的今天，各种制度频频出现，制度是各种行政法规、章程、制度、公约的总称。那么你真正懂得怎么制定制度吗？下面是小编为大家收集的会议纪律制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　1、会议实行签到制度，凡不能参加会议或不能准时参加会议者，要向主管领导请假，不请假又不按时到场者，将记工作差错一次，并责令在电子政务我的检查栏写出检讨。

　　2、与会人员提前10分钟入场，不得无故迟到、早退，不得中途退会。

　　3、会议期间关闭通信工具或将通信工具设在振动位置。

　　4、不准在会场或有上级领导出*的任何会议和正规场合接打手机。

　　5、会议期间不准大声喧哗、交头接耳或打瞌睡。

　　6、会议内不得随地吐痰，不得乱扔废弃物。

　　7、与会人员不准做与会议无关的杂事，不得在会场上随意走动。

　　8、不准泄露会议机密，妥善保管会议材料，不得向无关人员泄露会议内容。

　　9、会议内容要“精”、“短”、“实”。

　　第一章总则

　　第一条为规范会议程序和管理，提高公司总体决策管理能力和办事效率，更好地协调工作，研究落实重大事项的对策措施和寻求解决有关问题的方法，预防和纠正工作中存在的问题，并保证公司各项管理工作规范、高效、有序，特制定本制度。

　　第二条公司对各级管理者贯彻充分授权管理的指导思想，基于公司颁发的各项管理制度和规定，采用谁主管谁拥有决策权、谁主管谁对过程管理的效果和结果负责、谁主管谁有权决定和处理所属范围内事务的管理思路和方法。

　　第三条与会人员应对会议的各自的表决意见及有关保密内容必须做到：不该说的不说，不该问的的不问，不该看的的不看，并严格遵守执行会议的各项决定。

　　第四条会议按类别、内容不同由相关单位组织，并做好会议管理。

　　第五条本制度适用于公司及子公司所属各分支部门。

　　第二章会议类别

　　第六条本制度所指的会议包括公司总经理办公会议、中层干部会议、、生产经营分析和协调会议、专题会议(指公司生产管理、经营管理、安全管理、质量管理、工程建设管理、预算管理。)、部门日常管理例会和接待会议等。

　　第二章会议的组织管理

　　第一节总经理办公会

　　第七条总经理办公会是对公司发展和管理中的重大事项的研究与决策。内容包括但不限于组织实施公司董事会的决议、分解落实公司年度计划、讨论确定公司发展战略目标和投融资计划;对公司生产经营中的重大事项进行分析、研究、决策，特别就安全生产、环保和产品质量等问题进行工作部署，明确采购、生产、销售等关键环节的指导意见;讨论公司重要人事任免、机构设置以及制度审议等。

　　第八条总经理办公会议原则上每月召开一次。特殊情况可临时召开。

　　第九条总经理办公会议由公司董事长主持，公司总经理、副总经理等经营和管理班子成员参加，参加会议的人员应积极发言、突出会议主题并明确表态。

　　总经理办公会研究讨论专题问题时，如有必要可通知相关部门负责人列*。

　　第十条总经理办公会由公司办公室通知、记录和整理纪要。

　　第二节中层干部会议

　　第十一条中层干部会议是公司围绕战略发展、重大决策和重大事项等工作而适时召开的会议。月度、季度、年度经济分析会议是其中一项重要会议。会议传达、落实公司管理理念、思想、重大决策、决定。通报公司生产经营、管理和发展情况，总结工作情况，表扬先进、批评落后，统一思想、明确责任。激发中层干部的工作积极性，提高凝聚力、战斗力和工作效率。

　　第十二条召开中层干部会议由公司总经理批准，参加人员原则上为公司。

　　第十三条公司中层干部会议的组织单位由公司办公室通知、记录和整理纪要。

　　第三节公司分析会

　　第十四条公司分析会是公司对月(季)度生产经营完成情况进行总结分析、查找问题、制定措施并解决问题的会议。会议听取总公司及各子公司负责人及所属部门有关上月工作汇报和总结，由会议主持人对此作出明确的评价，针对存在的问题分析原因，指出计划完成较差或执行不力的责任部门或人员，提出解决办法，分析、研究和落实改进方案，明确提出并责成相关部门按照会议要求保质保量完成规定的任务。

　　第十五条公司分析会原则上每月的召开，特殊情况可临时召开。

　　第十六条召开公司分析会议由公司董事长批准，总公司及各子公司分管生产和经营管理的总经理主持，参加人员原则上为。

　　第十七条公司分析会议的组织单位由公司和各子公司所属办公室通知、记录和整理纪要。

　　第四节生产经营分析协调会议

　　第十八条生产经营分析会是公司逐项检查本期制定的各项计划完成情况和制度执行情况;分析生产各项指标、技术改造、市场动态、产品价格、客户管理、原料辅料采购情况以及存在问题，通过分析比较，找出差距，落实整改，不断提升公司管理水*和经济效益;研究解决公司生产经营过程中存在的问题，协调各部门之间的工作关系，研究落实采购、生产、销售等有关工作方案;对总经理办公会、公司分析会各项决议进行贯彻落实，特别就安全生产、环保和产品质量等问题进行具体部署，明确产品销售、原辅料采购的具体方案;分析公司每周的生产成本、生产经营运行质量，提高生产运行水*、降低生产成本、提升管理水*的会议。

　　第十九条生产经营分析会议原则上召开一次。

　　第二十条生产经营分析会议由公司分管生产经营的总经理主持，公司生产经营班子成员和生产、经营、质量、安全等相关部门负责人参加。

　　第二十一条生产经营分析会议由公司生产部通知、记录和整理纪要。

　　第五节专题会议

　　第二十二条公司专题会议是研究批准相关部门提出的生产、工艺、技改、质量、安全、预算项目的实施方案;分析、研究*期成本管理、设备管理、质量管理、安全管理、环境管理、经营管理、预算管理、等方面存在的突出问题，提出解决办法，明确并责成相关部门按照会议要求保质保量完成规定的任务的会议。

　　第二十三条公司有关生产、安全、经营、质量、安全、设备、技改、预算等方面的专题会议每月一次。

　　第二十四条专题会议由总公司董事长批准，公司以及子公司分管的总经理主持，公司各职能部门的相关负责人参加。

　　第二十五条专题会议由总公司以及子公司所属分管部门组织并承办通知、记录和整理纪要，办公室协调安排会议室。

　　第二十六条专题会议结束后1个工作日内，由承办部门将此方面的《专题会议纪要》经会议主持人审核签发后执行，同时报送上级组织备案。

　　第七节部门日常管理例会

　　第二十七条总公司以及子公司所有部门必须有效地召开各部门日常管理例会，并保证做到会议的质量达到公司规定的目的。公司行政部负责对各部门的会议质量、会议时间、会议效果等进行过程抽查或评估。

　　第二十八条部门日常管理例会至少包括如下内容：传达贯彻公司会议、文件及领导指

　　示精神;了解本部门及下属本期工作完成情况，总结存在的问题，提出相应的处理意见;制订下期工作计划，纠正不正确的工作方法和工作行为;利用切实可行的`分析方法进行研究分析部门开展各项工作过程中存在的问题，确定改进办法，制订有效的预防措施;分析部门员工提出的工作问题并讨论研究相关解决办法和改进措施;以恰当的形式开展批评和自我批评，融洽成员之间的关系，营造团结进取的氛围;安排专题培训等。

　　第二十九条部门日常管理例会原则上一次，由各部门负责人主持，必要时邀请分管领导参加。

[阅读全文]...

干部纪律考勤抽查制度

干部纪律考勤抽查制度

　　一、公务员纪律

　　公务员纪律是指以法律形式规定的指导、调整、约束、规范公务员行为的准则，是公务员的行为规范，用于保障公务员按其职责履行公务，保障行政工作的正常进行。对于有违纪行为，尚未构成犯罪的，或者虽然构成犯罪但是依法不追究刑事责任的国家公务员，要给予行政处分；如果违纪行为情节轻微，经过批评教育后改正的，也可以免予行政处分。

　　这一含义的内涵有：①国家公务员的纪律是国家行政机关为了维护其整体利益而制定的。这里的“整体利益”四个字，是指公共利益、国家利益、社会绝大多数人的利益，包括社会绝大多数人的长远利益、根本利益与眼前利益的辩证统一。因此，自觉遵守和坚决维护国家公务员的纪律，就是代表维护国家利益、公共利益，这是人民*的根本宗旨。自觉遵守和坚决维护国家公务员的纪律，必须以整体利益为出发点，以保证国家行政机关协调运转为落脚点。②国家公务员的纪律是国家行政机关为了约束国家公务员而制定的。特别通过“政纪”对公务员的约束，培养公务员强烈的遵纪意识和自觉的行为。

　　二、干部纪律考勤抽查制度（通用10篇）

　　随着社会一步步向前发展，制度在生活中的使用越来越广泛，制度是国家法律、法令、政策的具体化，是人们行动的准则和依据。你所接触过的制度都是什么样子的呢？下面是小编帮大家整理的干部纪律考勤抽查制度（通用10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　第一条为加强全市机关单位考勤工作管理，改进机关工作作风，提高办事效率，根据《中华人民共和国公务员法》及其他相关法规，结合我市实际，制定本制度。

　　第二条本制度适用于全市党政机关单位（含参公管理单位）。

　　第三条机关正常工作时间为每周星期一至星期五，每天上班时间为国家统一规定的时间。星期六、星期日为休息日。国家法定节假日按有关规定执行，放假需调整工作时间的，按、市*办公室通知执行。

　　第四条机关单位工作人员实行上下班打卡登记制度，并采用指纹机进行打卡。领导干部要带头打卡，所有工作人员上下班均需由本人打卡。加班考勤也以打卡记录为准。

　　第五条各地、各单位要安排专人负责监督考勤工作，定期张榜公布。集中办公的机关单位，由、市*安排有关单位抽调专人负责。

　　第六条工作人员每天须先到本单位打卡报到后，方能外出工作办事。外出前，须向本科（股、室）负责人（或分管领导)申明外出原因及返回单位时间。无故没有上下班打卡记录的，每次记旷工半天。因公出差、开会、抢险救灾及其他特殊情况不能按时到单位打卡的，需向所在科（股、室）负责人或分管领导报告，由考勤监督员登记。

　　第七条超过上班时间10分钟报到打卡者，按迟到处理，超过30分钟以上者，按旷工半天处理。提前10分钟以上下班者按早退处理，提前30分钟下班者按旷工半天处理。

　　第八条工作人员有事要请假。请假人请假时需书面向准假人申明理由、时间，待批准后方可离岗。事假1天由分管领导审批，超过1天以上的由主要领导审批。无故不打卡、不请假或请假未获批准而不上班的，按旷工处理。

　　病假应当提前由本人或家属向分管领导请假，过后补交请假条，连续超过3天（含3天）须出具医院的诊断书。因病或其他特殊情况不能按时返回的，必须提前向准假领导申请续假，超假或逾期不归者，按旷工处理。

　　第九条工作人员上班时间因私外出，按旷工处理。

　　第十条考勤结果作为年度考核、评优评先、奖励和干部提拔使用的重要依据。对违反考勤工作纪律者，作如下处理：

　　（一）一个月内迟到、早退累计达5次，或旷工达一天者，进行批评教育；迟到、早退累计达10次以上，或旷工达两天以上，责令作出书面检讨。

　　（二）一年内迟到、早退累计超过30次，或事假累计20天以上30天以内的，或累计旷工达10天以上15天以内，年度考核不能评为优秀；迟到、早退累计超过60次，或事假累计超过30天的，或累计旷工达15天以上30天以内的，年度考核不能评为称职。

　　（三）全年事假累计20天以上30天以内的，扣发年终奖金30%。超过30天的，扣发全部年终奖金。全年病假累计超过40天扣发年终奖30%，超过60天以上（含60天）扣发全部年终奖，并按有关规定扣发相应工资。全年旷工累计达10天以上15天以内的扣发年终奖30%，达15天以上30天以内扣发全部年终奖。

　　（四）旷工或者因公外出、请假期满无正当理由逾期不归连续超过15天，或者一年内累计超过30天的，按照《中华人民共和国公务员法》等有关规定，予以辞退。

　　第十一条工作人员的年休假、探亲假、婚假、产假（看护假）、病假、丧假，按国家、省有关文件规定执行。

　　第十二条每年出满勤的人员，各地、各单位可结合实际，一次性给予不高于一个月基本工资的奖励。

　　第十三条本制度由各单位结合实际执行，由纪检监察、组织、人社部门监督落实。

　　第十四条本制度自发布之日起执行。

　　第一章总则

　　第一条为加强*机关国家公务员的组织性、纪律性，规范各项请假、考勤制度，根据国家有关规定，结合部机关的实际情况，制定本办法。

　　第二条本办法适用于*机关国家公务员。

　　第二章假期类别和期限

　　第三条病假公务员因疾病(因公致残或患职业病者除外)必须治疗和休养的，可以请病假。

　　第四条事假公务员因本人或家庭有紧急事务需要处理的，可以请事假。

　　第五条公假属下列情况之一者，经领导批准，可以算公假：

　　(一)公务员凭学校通知书参加学生家长会的。

　　(二)公务员的住宅设施因房管部门维修或其它原因须由公务员在家料理的。

　　第六条婚假公务员本人结婚，可以请婚假，假期三天。男二十五周岁、女二十三周岁以上初婚登记的，为晚婚。双方晚婚的，除国家规定的三天婚假外，各增加奖励假七天。

　　第七条丧葬假公务员的配偶、父母、子女、岳父母、公婆死亡，可以请丧葬假，假期不得超过五天。

　　第八条探亲假公务员连续工作满一年，与配偶或与父母不住在一起并不能在公休假日团聚的，可以请探亲假。

　　(一)公务员探望配偶的，每年给一方探亲假一次，假期三十天。

　　(二)未婚公务员(包括丧偶或离婚已满一年的)探望父母(包括自幼抚养其长大，现仍与本人保持联系的抚养人，下同)，每年给假一次，假期二十天。如因工作需要，本司局当年不能给假或本人自愿两年探亲一次的，可以两年给假一次，假期四十五天。

　　(三)已婚公务员探望父母，每四年给假一次，假期二十天。

　　第九条出境探亲假凡符合国家规定探亲条件的公务员出境探亲，可以请出境探亲假，假期三个月，归侨、侨眷假期六个月。出境探亲的假期视不同情况可适当延长，假期最多不得超过一年。

　　第十条路程假公务员到外地结婚(不包括旅行结婚)、奔丧或探亲，给予往返路程假。

　　第十一条生育假

　　(一)婚前检查假：公务员进行婚前检查，给假半天。

　　(二)产前检查假：女性公务员进行产前检查，按实际情况给假。

　　(三)产假：女性公务员产假九十天，其中产前假十五天；难产的增加假期十五天；多胞胎生育的，每多生育一个婴儿，增加产假十五天。

　　(四)晚育奖励假：已婚妇女二十四周岁以上生育第一个孩子的为晚育。晚育的'女性公务员除国家规定的产假外，增加奖励假十五天。产妇护理有困难的，此项奖励假亦可由男方使用。

　　(五)抚育独生子女假：育龄女性公务员响应国家号召只生育一个孩子的，凭独生子女证，可以在产假期满后继续休假至孩子满六个月(晚育奖励假另加)。

　　(六)怀孕流产假：女性公务员怀孕流产的，根据医务部门的证明给予休假。

　　1．女性公务员怀孕不满四个月流产的，给假十五天至三十天。

　　2．女性公务员怀孕满四个月以上流产的，给假四十二天。

[阅读全文]...

学校纪律管理制度

学校纪律管理制度（通用27篇）

　　为了确保事情或工作有序有效开展，时常需要预先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的学校纪律管理制度，欢迎大家分享。

　　（一）教师备课制度

　　1、根据《江苏省家庭教育纲要（试行）和教学计划要求进行认真备课以《家长学校教材》为主，参阅其他资料。

　　2、备课时应有针对性、可行性，有完整的备课记录。

　　3、备课内容详细，具有一定的系统性，内容选择要恰当。

　　4、合理安排备课时间，不能同学生教育时间冲突。

　　5、备课记录具备授课时间、授课的要求、授课人、授课时间评价等项目。

　　6、积极编制家教宣传材料，及时更换家长园地等宣传栏。

　　（二）考核奖惩制度、

　　1、教师应按计划认真教学活动，积极做好家校联系，如未开展一次扣0.5分。

　　2、教师认真按时整理好教学活动、家校联系活动的资料，并及时归档，每缺一项扣0.5分。

　　3、对教师工作成绩优秀的，每年要加0.5—1分。

　　4、学员出勤率低于90%，成绩低于80分，不得参加优秀学员评比。

　　（三）家访制度

　　1、家访工作应跟学校教育组合起来，及时沟通家校之间的联系，共同教育好孩子。

　　2、家访工作每学期对每位学生进行一次，另外遇到特殊情况的，还需进行随机家访。

　　3、家访要认真准备，对学生有客观的分析。家访应有目的性，通过家访要解决具体问题。

　　4、家访工作应有记录，尤其是特殊学生、事件的家访。

　　（四）信息反馈制度

　　1、每次授课后，教师们要积极收集学员们的意见并及时整理。

　　2、认真做好家校联系栏的信息交流工作，并有资料记录。

　　3、学员们要积极配合，将自己的想法及时反映给教师们，从而促进相互的交流。

　　（五）优秀学员评比制度

　　1、认真遵守学员守则及《家长教育行为规范》，每年出勤率达90%以上，考试成绩为80分以上者。

　　2、积极参与学校组织的各项活动，配合支持学校的各项教育活动。

　　3、家庭教育有起色。

　　4、个人申请，学校推荐，家长评选票数最高，可评为优秀学员。

　　5、每学年中，每个年级组各评一名优秀学员。

　　一、认真贯彻“预防为主”的方针和“谁主管谁负责”的原则，搞好学校的安全保卫工作，定期召开领导班子会议，把安全保卫工作纳入学校工作的议事日程。

　　二、强化群防意识。定期向广大师生员工进行安全防火、治安防范教育，使他们掌握有关方面的知识，做到有备无患，并教育职工从我做起，自觉消除隐患。

　　三、定期进行安全自查，发现问题及时解决。重大隐患要时报告学校有关科室，请求协助解决。

　　四、加强对教职工的思想教育、师德教育、法制教育，使教师遵纪守法，防止犯罪。

　　五、加强对学生的管理、教育，增强学生的法制观念。积极做好“双差生”的转化工作，对他们不歧视，不放弃。对无故不到校上课的学生要及时家访。

　　六、精心组织体育课堂教学和学生大课间活动，避免事故的发生。无论课上、课下，学生发生的事故，在场教师都应及时妥善处理，并报告学校领导。

　　七、学校的大型活动要严密组织，职责明确，安全措施得当。要确保活动场地的出入口通畅，设施安全可靠，杜绝意外事故的发生。

　　八、严格执行《消防管理制度》，消防设施要做到齐全完备，定期检查、更换，确保有效使用。

　　九、防盗措施得力，安装报警器、铁门、铁护栏、铁保险柜，财务室不超存现金过夜。

　　十、加强值班，加强对门卫人员的教育管理。严格执行《门卫管理制度》、《值班巡逻制度》和《财产管理制度》，确保学校安全。

　　为了更好地争取家长紧密配合，形成合力，发挥学校、家庭的整体教育功能，特制定建设小学教师与家长联系制度：

　　一、班主任每学年对任教学生要普遍交谈一次以上。家访时要以表扬、鼓励学生为主，同时向家长客观地通报、分析学生在校情况，和家长一起共同商讨教育的方法与措施。每次家访或谈话要有记录，以备检查。

　　二、学校设立《学校与家庭联系本》。走读班学生每天要将老师布置的作业和其它要求登记好，回家请家长检查签名，住宿班学生每周要将老师布置的作业和其它要求登记好，回家请家长检查签名。

　　三、对行为*惯不好、学*态度不端正等后进学生，教师除利用“学校与家庭联系本”联系外，应视学生的表现情况，采取电话、面谈等多种形式及时与家长联系，共同采取有效措施解决存在的问题。

　　四、学校规定：每学期举行一次家长会或进行一次家长接待日。此外，各年级、各班可根据教师学生的需要举行部分家长座谈会。

　　五、各年级、各班要充分发挥家长委员会的作用，利用他们协调家长之间的关系，协调家长与学校的关系，并充分利用家长的教育资源帮助学校提高教育质量。

　　为了加强学校内部管理，促进全体教职员工的工作积极性和主动性，教育和惩制少数或个别人的消极怠工、工作不负责任、不遵守劳动纪律、不完成工作任务、给学校的声誉造成严重影响者，特制定以下处理规定：

　　一、关于教职工出勤的奖惩规定

　　1、迟到：每次扣10元（含课间上课迟到）。无课教师乘座二班车不算迟到。行管后勤人员必须按规定保证正常工作作息时间。

　　2、早退：凡提前离校、、任课教师提前下课者，均要记为早退，每次扣10元。

　　3、病事假：病假每天均扣10元，事假每天扣15元。（住院治疗不扣津贴，超过一周的要扣除岗位津贴）。病事假必须事前写书面假条经分管领导签字，交教务处登记后方可生效）。

　　4、旷工：教师旷工每节课扣40元，其它人员每旷工半天扣40元。晚自*未到扣10元。

[阅读全文]...

托管班学生纪律规章制度

托管班学生纪律规章制度

　　在充满活力，日益开放的今天，制度的使用频率呈上升趋势，制度具有合理性和合法性分配功能。我敢肯定，大部分人都对拟定制度很是头疼的，以下是小编为大家整理的托管班学生纪律规章制度，希望对大家有所帮助。

　　一、管理老师岗位职责

　　1、热爱托管工作，对学生要有爱心、责任心、耐心，尊重所有托管学生。

　　2、主动与托管学生家长配合，及时向家长汇报学生身心健康发展情况，虚心接受批评、建议，不断提升优化工作方式、遵守各项规章制度，上班不迟到、不早退、不做私事，否则按规章制度处理。

　　3、遵纪守法，团结同事，同事间友好交往，有意见通过正常渠道提出，不在背后议论。

　　4、努力创设与教育相适应的良好环境，促进托管学生动手、动脑，使每个托管学生在不同水*上得到健康发、仪表端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求。

　　5、举止端正，语言文雅，说话和气，待人热情有礼貌，能主动问候别人。在学生面前行为规范，话不俗，语不高。

　　6、爱护公物，讲究卫生，保护各种设施、玩具、器械。不乱扔果皮、纸屑、勤俭节约，节水、节电、节气、节粮。

　　二、管理老师岗位工作要求

　　1、安排好托管学生课业自我完成督*计划，抓好托管学生思想品德教育和良好行为*惯培养，与家长建立良好沟通关系。

　　2、负责搞好活动室、寝室的卫生清洁工作。保持室内通风、清洁整齐。定期开展学生寝室的消毒工作。

　　3、关注托管学生的身体康健，天气变化要及时为学生增减衣服。

　　4、管理学生午休纪律，注意托管学生的午睡姿势，盖好被子，午睡时保持安静，保证时间，按时起床,指导和帮助托管学生穿好衣服。

　　5、注意托管学生安全，家长来接送托管学生时，要简单介绍托管学生的当天生活、学*情况。

　　6、每半月把学生的被子、枕头整理出来，让让家长带回去换洗。

　　三、与家长的日常沟通工作要求

　　1、每日放学，负责接送的管理老师在安全接学生到托管班后，要以发短信方式告之学生家长或在家长群中发。

　　2、每日家长到托管班接学生时，当班管理老师须向家长介绍学生当天在托管班的生活及学*情况，注意收集家长对托管班的意见和建议并做好记录；对托管期间生病的学生，管理老师还要当面向家长交代所采取措施，建议家长做好相关护理事宜。

　　3、对于因患病不能来托管的学生，管理老师要与学生家长经常联系，问讯学生病情，关怀患病学生。

　　4、每周五下午，管理老师要填写《托管学生家庭报告书》，并由学生转交家长签名，在下周一上学时回收家长签名的反馈卡，并存档。

　　四、学生的接送管理

　　1、学生放学，管理老师必须提前至少10分钟到校门等待；接到学生时，必须核对学生名单，防止漏接学生。

　　2、接送学生上下学时，全体学生要分列队行走，不允许学生乱跑乱奔；必须有2名老师以上带队。

　　五、日常安全管理

　　1、托管班必须建立来访人员登记制度。陌生人员来访时，当班管理老师必须问清来意并做好记录，严禁陌生人员在没有老师陪同的情况下参观托管班或接触学生。

　　2、如学生家长委托他人来接学生时，当班管理老师必须当场与家长进行电话沟通，核实接学生人员的身份，必要时对通话过程要录音，并复印委托人身份证件。

　　3、学生在托管班发生突发事情时（如发病、受伤），当班管理老师要立即采取有效措施处置，在第一时间向分管领导汇报情况，当事态超出老师处置能力并有恶化趋势时，要立即送医院并通知家长。

　　4、加强对托管学生的安全教育，不允许学生在走廊、电梯口、楼梯、阳台追逐打闹。

　　5、教育托管学生不要带危险品上学或入班，每天抽检学生所带物品，注意观察托管学生手里是不是有打火机、爆竹、托管班刀子等危险物品，发现后及时收起来，防止发生安全意外。

　　6、严禁采用药物灭鼠、灭蚊蝇，如必须使用时，要专人保管不得乱丢。

　　7、严禁托管学生进入厨房，热汤菜、开水必须放在学生拿不到的安全地方。

　　8、就餐时，生活老师分菜时不要越过托管学生头顶，热汤菜必须预先降温后（低于50度）才可端出分给学生。

　　9、对托管班的学生的各种疾病做好记录，分析原因，及时采取措施。

　　10、收好托管学生的中药、中成药、西药，值班人员按时按量给托管学生服药，内服外服药要有名称、标记，防止错服漏服。做好服药记录。

　　11、托管班负责人每天对房舍检查一次，发现安全隐患要及时处理，有损坏设施、物品要及时修理。

　　六、消防安全管理消防安全管理

　　1、及时检查安全隐患，更换老化电线，消除安全隐患。

　　2、经常组织老师学*消防知识，参加消防安全知识培训，增强消防安全意识。

　　3、不定期向托管学生传授简单、基础的消防安全知识。

　　4、及时更换破旧的消防器材。

　　5、注意水、电、火等的安全管理工作。

　　七、卫生管理

　　1、室内外卫生每天一次小扫，每周一大扫并进行消毒。

　　2、托管学生使用过的餐具必须天天消毒，玩教具每周清洗消毒一次；学生寝室每月消毒一次，每周翻晒被褥两次，每月洗床单枕巾一次。

　　3、要求托管学生饭前便后要洗手，饭后漱口，每周剪指甲。

　　4、保持室内空气流通，午睡后开窗通风，保持室内空气新鲜。

　　5、托管学生及工作人员患传染病要立即隔离，并打电话通知家长接回孩子。

　　八、饮食管理饮食管理

　　1、托管班食品必须从正规渠道采购，食品采购回来后专人检查验收并做好采购记录，便于溯源；

　　2、（防鼠、防蝇、防蟑螂）工作；每日做好厨房、餐具的清洁卫生及"三防".

[阅读全文]...

小学课堂纪律管理的重要性和方法

小学课堂纪律管理的重要性和方法

　　导语：小学生活泼好动、自控能力差，课堂纪律一直是班主任面对的主要难题。那么如何让小学生明白课堂纪律的重要性，并做到遵守课堂纪律呢?笔者认为，只要班主任对症下药，用正确的方法去管教，小学生的课堂纪律情况就会明显得到改善。

　　小学课堂纪律管理的重要性和方法：

　　一、课堂纪律的重要性

　　既然好动贪玩是小学生的特性，那么遵守课堂纪律对于小学生来说，是好还是坏呢?小学教师要求学生遵守纪律对小学生来说又有什么好处呢?

　　1.有利于学生从小形成遵守纪律的*惯

　　小学是学生性格形成稳定的一个重要时期，同时又是学生是非观、人生观、价值观出现萌芽的重要阶段，此时，如果学生形成了违反纪律的*惯，其在将来就容易忽视学校法规和国家法律。因此，我们要做好小学课堂管理，对学生在课堂上的行为加以管教，这有利于学生从小形成遵守纪律的*惯，为未来的学*与发展打下良好的纪律基础。

　　2.有利于集中学生上课的注意力

　　课堂教学中，小学生因活泼好动的天性，课堂教学中极易开小差和搞小动作，若教师能够加强课堂纪律，对学生加以管教，学生的注意力就能更好地集中，进而有利于提高学生的听课质量。

　　3.有利于提高课堂教学效率

　　小学生若是课堂纪律不好，就会影响教学的效率和教师教学的热情，同时，还会影响其他认真听课的学生。一个具有严明纪律的小学班级，上课内容和速度往往都比课堂记录差的班级要好。由此可见，加强学生的课堂纪律管理对提升课堂教学效率的重要性。

　　二、小学生课堂纪律存在的问题

　　课堂教学中，小学生在纪律方面或多或少存在着一些问题，总结一下，大概有以下方面：

　　1.问题不大但次数多

　　小学生贪玩、自控能力差，经常出现违反课堂纪律的事情，甚至每天都批量出现上课搞小动作的情况，并且学生搞小动作的方式也较多，除了讲话、打瞌睡、玩手指之外，还有连初中生的玩手机、看小说都出现了。不过比较乐观的是，虽然数量多，问题却不严重。只要班主任稍加管教，学生就能马上改正。

　　2.经常管教无效

　　管教无效也是小学生的一个特色，面对小学生违反课堂纪律的情况，虽然班主任经常苦口婆心地跟他们讲道理，但往往效果最多不到两天。小学生大多很调皮，他们往往不会考虑违反纪律的后果，只有在班主任做出惩罚时，才会知道问题的严重性，但一旦惩罚完毕，他们往往就故态萌发了，这种情况下致使许多班主任老师对其纪律问题没有办法。

　　三、如何做好小学生课堂纪律的管理

　　做好小学生课堂纪律的管理，我们要从科学的角度去探索，站在小学生的角度进行思考。

　　1.每周一次纪律总结

　　学校纪律繁多，如果把所有纪律都一下子给学生讲了，不仅浪费时间，而且学生也只能记住前面几条而已，实际上效果不大。而且并非所有纪律，学生都会违反，往往学生违反的纪律也就一小部分而已。小学班主任可以选择在每周班会课上总结前一周学生违反的学校纪律，并及时教育学生，这周一定不要再犯此类错误。这种每周一次记录总结的管理方法效果较明显，既减轻了班主任的工作量，又有利于学生更好地记忆、遵守学校纪律，使之形成遵守纪律的好*惯。

　　2.针对学生的“眼前利益”来管理

　　很多小学教师反映，跟学生讲了许多道理，他们就像没听到一样，其实这除了有学生天性如此的问题之外，也跟教师的说服能力有关。大多教师在讲道理时，往往以对未来的影响为切入点，事实上，小学生多数看到的是眼前情况，未来太遥远，他们不怎么关心。如果老师跟一位学生说，你这节课如果搞小动作，我就对你的这种行为做出某种惩罚。

　　惩罚就在学生眼前，距离不远，在此情况下，这位学生该节课遵守纪律的可能性就会大大增加。而如果老师告诉学生，你现在不遵守纪律，那么形成*惯，对你一辈子都有害，这时候学生往往无动于衷，因为小学生对未来还没有形成一个明显的认知。因此，在小学课堂纪律管理时，教师最好针对学生的“眼前利益”来讲道理。

　　3.奖罚分明

　　在课堂纪律管理中，教师要做到人人*等，不能因为是优秀学生或自己偏爱的学生犯了错，就减轻惩罚，甚至不做惩罚，不了了之，更不能因为是学*较差或贪玩好动的学生犯了错误就加重惩罚，我们应做到一视同仁，奖罚分明，凡是违反纪律的学生，不论是好学生还是差学生，都要做到惩罚的公*公正。反之，奖励遵守纪律的学生也同样如此。这种奖罚分明、公*公正的管理有利于增强学生的纪律性和服从性，使之树立要遵守纪律的意识。

　　四、总结

　　纪律管理是学生德育教育的一部分，同时也是小学生学*生活的一个重要部分。做好小学生的课堂纪律管理，不仅有利于课堂教学效率的提高，也能对学生未来的发展产生好的影响。作为班主任，我们要做好小学生的课堂纪律管理，教会他们怎么做人，使之养成良好的纪律*惯，从而树立正确的是非观、人生观、价值观。

　　小学课堂纪律管理的有效方法：

　　一、把握原则分寸，增强课堂教学组织调控的预见性和针对性

　　首先，课堂组织调控必须以教师的权威作为基础。这里的教师权威指的并不是学生对教师的威严产生的惧怕心理，而是指作为一名教师，他必须得到学生的认可，也只有得到学生的认可，学生才会从心理上认可老师的行为与语言。教育社会学家发现，小学生，特别是低年级的小学生一般具有“向师性”的特点，即，一旦他们认可了一名老师，就很容易以教师的话为行动指南。

　　其次，要针对学生的心理及时调整教学内容，教学方法等。从学生的心理特点出发，是教学的一大原则，在课堂组织中也同样适用。比如，同样是小学生，一年级和五年级的学生对新的教学内容的关注时间绝对不一样，因此对一年级的学生不能长时间地讲同一个内容，应注意教学内容的切换，否则学生就会因厌烦而“暴动”，导致课堂纪律混乱。

　　再次，严格要求与尊重学生相结合。这指的是要把对学生的思想和行为的严格要求与对他们个人的尊重和信赖结合起来，使教师对学生的影响与要求易于转化为学生的内在品质。课堂组织，很多程度上表现了老师对学生的严格要求，但是在严格要求基础上要体现教师对学生个体的尊重。

　　二、引入游戏，劳逸结合

　　有关研究发现，低年级孩子的注意力最多只能连续集中15-20分钟，那么在40分钟的课堂中，孩子们不可能一直都专心地听讲，所以作为低年级的老师也不要总是抱怨孩子们纪律差，因为这是他们的年龄特征所造成的，我们要做的是想办法使40分钟的课堂动静交替，让孩子们在一动一静中劳逸结合，这样孩子们学*起来才不会觉得厌烦。那么如何使课堂动静交替呢，最好的办法就是在教学环节中穿插一些游戏，而这些游戏又最好与本节课的教学内容相关，对本节教学内容起到一个补充或巩固的作用。

　　三、课堂纪律的'调控，用节奏代替“喊”

　　这说的是当学生自己读书一段时间后，我怎样让生尽快地安静下来。以前，我只能扯着嗓子喊：“一、二、三，静下来!”可效果越来越差，后来，得到别人的启发，我用有节奏的拍手来代替。我要让他们停时就拍“哒哒”两下，学生听到后拍五下，一拍好就坐好。我发现这个方法十分奏效，既集中了他们的注意力，也使课堂显得张弛有序。

　　四、恰当有效的奖惩是维持注意力的保障

　　除了精心备好课，用好课堂调控口令外，我们还要适当地激励和规范孩子们的课堂行为。

　　1、口头表扬。在课堂上，教师要经常使用鼓励性的语言，如当孩子们表现得很好时，要及时表扬：、“你真了不起”“你真聪明”“你说得真好”“老师真喜欢这样的你”等，也可以组织全班小朋友竖起大拇指夸他“棒，棒，你真棒”;要是表现得不够好，也要给予鼓励，如“没关系，老师相信下次你一定能行”“如果你能再认真些，老师就会更喜欢你了”等。

　　2、物质奖励。口头上的表扬有时一晃就过去了，效力不能持续很久，也不能留下给家长看到的“痕迹”。所以在课堂中当某个小朋友表现好的时候，给他奖励一朵红花、一张贴纸，就能让他坚持认真上完一节课，而那些不认真的小朋友看见别人得到老师的奖励，也很想得到，于是纷纷认真起来。瞧，一点小奖品就能起到“一箭双雕”的作用，有时侯觉得这些天真幼稚的小孩其实也很好哄。

　　总之，面对低年级的小孩，作为老师要有耐心和爱心，只有这样你才能以一颗宽容的心去包容孩子们所犯的种种错误，才会忍受得住那时不时失控和充满“自由主义”的课堂，只有这样你才能当一位快乐的低年级老师。

　　小学课堂纪律管理：

　　(一)教师的自我管理

　　教师在整个课堂教学中都起到了一个引导的作用，教师们的一言一行、一举一动都会对课堂产生影响，所以教师要管理好课堂，首先应该做到为人师表。

　　1、衣着得体，举止优雅

　　2、以丰富的知识不断充实自己

　　3、提高自身修养，坚决杜绝暴力和软暴力的使用

　　4、教师要认真备好每一节课。

　　备教材，备学生，备教法，备学法，备流程，科学设计有效的教学环节，认真设计教学问题与课堂练*，采用学生喜闻乐见的教学方式，让学生乐于且忙于课堂学*与练*，没有空闲去违反课堂纪律。

　　(二)解决课堂纪律问题的几点技巧

[阅读全文]...

纪律委员职责

　　俗话说：“没有规律，不以成方圆。”如果学校没有纪律，就会变得一团糟。同学们就不能正常的学*，安全也得不到保障。下面是小编精心整理的纪律委员职责，希望能够帮助到大家。

　　1、强化班级同学纪律意识，使每个同学发自心底地感受到纪律的重要性，从而自发自觉地去遵守纪律。

　　2、纪律委员的工作绩效考核将纳入学院层面统一管理，每年学院将对工作绩效突出的同学进行表彰奖励。

　　3、自觉遵守学校学院各项规章制度，以身作则，起到模范带头作用。

　　4、协助教师维持课堂纪律，保障所在班级课堂上的学*效果。并将相关问题与学*委员一道及时与任课教师沟通。

　　5、参与制定班级管理制度，并针对有待改善的'方面或现状制定有益于解决这些问题的相关办法条例。

　　6、负责全班同学的考勤，严格执行考勤制度，敢于负责，不徇私情，做好考勤记录。并于上午午时第一节课前向班主任及学院值班教师汇报。

　　7、本办法解释权归计算机与信息工程学院学生工作领导小组。自颁布之日施行。

　　1、负责本班同学的纪律工作。

　　2、负责维持好并监督课堂学*、出操，大课间活动的纪律秩序。

　　3、对同学之间的争端等要及时疏导，严重事件要及时报告班主任。

　　4、负责点名工作，并及时向班主任汇报旷课同学情景。

　　5、负责早午自*的纪律，对突发事件及时制止或向值班教师汇报。

　　1、协助班主任、班长抓好班级的全面工作。做好班级学生纪律方面的量化管理工作，及时向班长汇报班级纪律情景。

　　2、具体负责班级的纪律工作。成立班级纪律小组，建立班干部轮流值日制度，做好干部的纪律轮流值日安排，写好班级的纪律记录，协助值日班干总结班级情景，解决班级中存在的问题，做好班级纪律量化工作并汇报到班长处。

　　3、负责全班同学的考勤，严格执行考勤制度，敢于负责，不徇私情，做好考勤记录。每周汇总一次，向全班公布后并于每周日晚将出勤簿上报班长处。

　　4、为人公正、公*，敢于同班级中的不良倾向和坏人坏事做斗争，工作中能既坚持原则又要注意方法，能够团结全班同学共同创造一个良好的学*环境。

　　1、协助班主任、班长抓好班级的纪律工作。

　　2、制定本班学期或学年纪律工作计划，目标明确，措施有力，并负责计划的落实。

　　3、进取对本班同学进行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》教育。

　　4、做好对班级日常纪律工作的维持和检查，负责日常检查工作。

　　5、定期对本班学生的纪律工作进行评定。

　　6、进取引导本班学生参加学校组织的插、攀、争竞赛活动。

　　7、协助班长做好各种应急性工作。

　　8、严格要求，不断提高自身素质。

　　1、组织同学学*《学生规章制度汇编》中的各项规章制度。

　　2、负责维持上课、自修、*活动的纪律秩序。

　　3、对同学之间的矛盾及时了解，尽量*息，处理不了的矛盾或较大的矛盾要及时报告班主任和年级。

　　4、督促仪表检查员每一天检查同学仪表，发现不贴合要求的及时督促改正。

　　5、检查班级安全情景，发现存在不安全因素，应及时向班主任和学校有关部门反映，并努力采取防范措施。对同学的不安全的行为及时制止。

　　1、做好本班校服、学生证、迟到、课间操、公物保护、自*课及中午纪律的检查记录工作，及时上报班主任。

　　2、发现任课教师有体罚或变相体罚现象，及时上报学校。

　　3、带好材料，按时参加例会(周四午时第四节)。

　　1、协助班主任做好班级的校服、学生证、自行车摆放、迟到、课间操、公物保护、同学矛盾化解、自*课及中午纪律等管理工作。

　　2、督促自行车管理员每一天摆好自行车。

　　3、发现同学及教师与教师间矛盾，及时化解处理，严重者立即上报班主任或教务处。

　　1.帮助班主任做好班级校服、学生证、自行车配置、迟到、课操、公共物品保护、解决同学矛盾、自*课、中午纪律等管理工作。

　　2.督促自行车管理员每天建立自行车。

　　3.发现同学及教师和教师之间的矛盾，及时解决，严重者立即向班主任或教务处报告。

[阅读全文]...

纪律的名言警句

　　纪律是自由的第一条件。以下是关于纪律的名言警句，欢迎阅读。

　　NO1、没有铁的纪律，战车就开的不远。

　　NO2、不受舵盘支配的船，注定会受礁石的支配。

　　NO3、自由固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉。

　　NO4、我们不能不仅靠人类内心爱自由来维护自由。

　　NO5、节制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。

　　NO6、赞扬戒律是一回事，遵守它则是另一外一回事。

　　NO7、他是有理想，没道德，有文化，没纪律的复合型人才。

　　NO8、纪律就是纪律，老天爷总是会惩罚那些不守规矩的人。

　　NO9、挣断线的风筝不仅不会得自由，反而会一头栽向大地。

　　NO10、在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。

　　NO11、政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力。

　　NO12、我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入淤泥中。

　　NO13、如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。

　　NO14、法律永远不会产生伟大人物，只有自由才能造成巨人和英雄。

　　NO15、在人类中，秩序起着支配作用，这就证明了理性和道理最为强大。

　　NO16、任何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系，新的纪律。

　　NO17、*静的心不是一个被限制了的心，它不是通过纪律或训练才变得静寂。

　　NO18、人只要快乐，就能受得了任何纪律的约束：破坏工作*惯的是不快乐。

　　NO19、责任比能力重要，纪律比勇敢重要，情商比智商重要，态度比结果重要。

　　NO20、人成长的过程，何尝不是在纪律中调整本能、寻求与世界有效对话的过程？

　　NO21、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。

　　NO22、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。

　　NO23、在危险关头，要拯救大家的生命，所有的人就得立即绝对服从一个人的意志。

　　NO24、有句话怎么说的来着：一流学校抓学术，二流学校抓技术，垃圾学校抓纪律。

　　NO25、不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的.自由，它的害处与危险实在不少。

　　NO26、比赛讲究的是纪律和智慧，而不是谁更会踩油门，聪明的赛车手永远是最后的赢家。

　　NO27、用药如用兵，医之有方法，如兵之有军法也。医用药而无准绳，犹将之用兵而无纪律也。

　　NO28、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。

　　NO29、信仰要求纪律，要求自觉地、甘心情愿地把自己的意志融合在志同道合者的共同意志中去。

　　NO30、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。

　　NO31、对细节的关注思考需要纪律与客观，它必须接受各种标准和限制，以杜绝心血来潮和反复无常。

　　NO32、没有纪律，就既不会有*心静气的信念，也不能有服从，也不会有保护健康和预防危险的方法了。

　　NO33、一个狼群就是一支训练有素，纪律严明的部队，统一行动，绝对服从，协同作战，这就是狼的纪律。

　　NO34、一个团队必须拥有纪律，才可能强大，而一个自身自律姓极差的人，是很难让他的团队拥有纪律的。

　　NO35、这家伙比闷油瓶有组织有纪律有责任心啊，我心说，***说起来，闷油瓶在组织纪律方面确实是个渣。

　　NO36、一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而不鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。

　　NO37、战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。

　　NO38、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练*良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。

　　NO39、跑步是一种修行。一个人如果每天都很有纪律地去干一些事情的话，也许会给他一些哲理上的感悟，从而达到一种修行的境界。

　　NO40、如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人，那么人们在自己的爱情生活中永远也得不到满足。

　　NO41、证人作证三大纪律，第一眼睛要*视法官，说谎的人不敢*视法官的眼睛；第二听清问题再作答，第三始终要保持石头脸，无怒无喜无哀无乐。

　　NO42、乖孩子组成的部队，听话守纪律是没问题，但往往没有淘气的孩子能打硬仗，恶仗，淘气孩子往往能干大事，这样的部队，往往战斗力特别强！

　　NO43、这个时代的列兵们敢于在敌人的枪林弹雨面前站直腰板，除了严格的军事纪律和大无畏的牺牲精神之外，滑膛枪普遍坑爹的命中率也是重要原因。

　　NO44、学*狼的生存法则就要学*狼的铁的纪律；绝对的组织结构制度，组织纪律的有效执行，从自觉纪律到自觉行动，绝对服从主动执行，没有任何借口！

　　NO45、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。

　　NO46、写作跟修行一样，都要学*相信自己的心，珍惜并洞察生命经验的种种精髓，以专注、自我纪律、活泼创意和开放的态度，让心中的回旋之歌，从笔端流唱而出。

　　NO47、我坚信的是，如果没有挑战、没有厄运、没有障碍、没有痛苦，就不会有力量。那些会让你想甩开双手喊着“饶了我吧”的问题，会锻炼出你的韧劲、勇气、纪律和决心。

　　NO48、她没有想到，古华比她想象得还要冷血无情，在苍生面前，个人的生命是如此的微不足道。但人界之所以千百年来鸣镝无声，也正是因为九天玄女这惨无人道的思想和雷厉风行的纪律。

　　NO49、女人为什么偏爱穿军装的男人们呢？因为军装蕴含了纪律、严肃、责任等沉甸甸的内涵，如同山岳一般沉稳可靠。女人会幻想有盖世英雄，踏着五彩祥云而来；而男人幻想成为盖世英雄，拯救全世界。

　　NO50、无道德则不能存在。

[阅读全文]...

关于纪律的名言警句

1、自学，是成功的动力；自律，是成功的条件；自信，是成功的方法；自尊，是成功的要素。

2、腐败犯罪家庭百事哀，廉洁自律家庭人青睐。

3、戒贪，贪则无品；戒骄，骄则无知；戒情，情则无进。

4、自重、自盛自警、自励。

5、廉洁自律绷紧弦，拒腐防变勿思贪。

6、不管环境多么纵容你，你都要对自己有要求，保持一种自律的气质。或许它暂时不能改变你的现状，但假以时日，它回馈给你的一定让你惊喜。对自己有有要求的人，总不会过得太差。一边随波逐流，一边抱怨环境糟糕的人，最没劲了。

7、贪字*乎贫，婪字*乎焚。

8、知难而进的决心，锲而不舍的精神，攻坚破难的魄力，切实可行的办法，组织协调的本领。

9、政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力。——*

10、贪利贪名，万劫不复；为国为民，青史长存。

11、奋起廉政双刃剑，外拒腐蚀，内防蜕变，上忠国家，下慰妻儿。

12、牢记政治责任，保持好的作风，掌握理论武器，深入扎实工作。

13、廉洁自律，从我做起。

14、善观人者善观己，善观己者善观心。

15、以身作则，忠实履行职能。

16、源洁流清不难成素节，形端影直最易见丹忱。

17、常学勤思多反省，奉公守法严自律。

18、位卑未泯济民志，权重不移公仆心

19、当官常担为民之责站得正直。

20、砺操行以修德业，当自重；甘淡泊以守清贫，当自省；谋善举以泽众生，当自励。

21、守得住清贫胜似福，耐得住寂寞持亮节，抗得住诱惑保*安。

22、鱼贪饵，容易上钩；人贪利，终落陷阱。

23、欺人如欺天勿自欺也，负民即负我何忍负之。

24、德如深山幽兰，不言自芳；欲似长堤蝼蚁，无孔不入。

25、言行端正，堂堂正正为人师表；洁身自好，坦坦荡荡哺育桃李。

26、以势相交者势倾则绝，以利相交者利穷则散。

27、戒贪，求心安理得；慎行，为正人君子。

28、做事当以勤为先，为官当以廉为鉴。

29、为官清正廉洁公道顺民-意，为人处事廉洁自律百事利。

30、牢记宗旨，永葆本色。

31、党的事业重如山，个人名利淡如水。

32、人才是压出来的，高效率是严出来的。

33、依法行政提升监管服务质量廉洁自律体现经济卫士风采

34、夫人之所以必畏乎彼者，非为彼计也，盖将以防吾心之纵，而自律乎吾身也。

35、官多一分廉，民增一分福。

36、既要廉洁自律，做好表率，又要敢抓敢管，认真负责。(新华社社长田聪明)

37、反腐务必先已*，倡廉还须同心协力。

38、在职一阵子，做人一辈子。

39、多少悔，无需诉；多少耻，尚未雪；猛回头，奋发起！要自律，肯努力；要自信，不放弃；挥汗雨，永前进！

40、宁以正气清贫谈笑，勿以名利金钱折腰。

41、勿以官小而不廉，勿以事小而不勤。

42、廉洁是我们幸福的根基，自律是我们幸福的源泉。

43、做人一身正气，为官一尘不染。

44、纪律是管理关系的形式。

45、而对于各类行业协会等自律性中介组织，*应逐渐让其自食其力，不再从微观上提供其任何经费，不干涉其任何业务经营，把行政干预的限度和力度降到最低。

46、廉洁从自身做起，自律从源头起步。

47、公开是防腐的良药，暗箱是犯罪的温床。

48、如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。——歌德

49、诚信是做人的立身之本，清廉是为官的自律准则。

50、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。——列宁

[阅读全文]...