逆反心理叛逆行为相关的古诗

青春期逆反心理的表现

青春期逆反心理的表现

　　逆反心理是一种单值、单向、单元、固执偏激的思维*惯，它使人无法客观地、准确地认识事物的本来面目，而采取错误的方法和途径去解决所面临的问题。而这种心理也多见于青少年，源自人的强烈的好奇心、企图标新立异的心态、特异生活经历等。下面，就和小编一起来看一看青春期逆反心理的表现，各位家长们赶紧来看看吧!

　　青春期逆反心理的表现

　　1、最常见的就是家长越让高中生学*，他却越厌学。

　　家长为了孩子的学*和未来真是操碎了心，可是由于教育方式的不恰当，导致孩子在学*这方面有强烈的逆反心理。很多家长一般都是以绝对家庭权威的角色去命令和强迫孩子学*，在其他方面没有照顾到孩子的想法和感受，这是引发青春期孩子逆反心理的一大原因。如果您的孩子总是表现的厌学，家长朋友们不放在这方面找找原因。

　　2、跟父母说话急躁，脾气大。

　　也许是因为家长说话太过唠叨，还把已经高中的他们当做小朋友看待，事无巨细的叮嘱和照顾，导致青春期的孩子变得急躁，脾气大。青春期的孩子正处于身心发育时期，很多时候在性情上会容易受到影响，父母应该以恰当的方式和孩子交流沟通，不应该再把他们当做小朋友看待，*等交流可以有效缓解孩子的这种逆反心理表现。

　　3、多疑、孤僻、内向、不爱说话。

　　孩子的这些表现与家庭教育息息相关，这种表现多见于家庭氛围严肃、不够和谐，家长强势、孩子独自处理事情机会少的家庭。很多时候孩子在家表现如此，但是见到同龄的同学好友就立马变得活泼开朗起来，所以家庭原因是导致这种逆反心理表现的原因之一。但是还有一小部分孩子无论在哪里都是孤僻、内向，跟谁都不爱说话，长此以往，容易形成严重的心理问题，希望孩子的这种表现可以早日引起家长的注意。

　　4、易激动，爱表现自我。

　　喜欢表现自我是青少年最常见的心理活动表现，青年处于性格形成和寻找自我的时期，通过否定权威和标新立异可以在心理求得自我肯定的满足感。他们希望获得外界的认同，所以有意采取了和其他人不同的态度与行为，以此来引起人们的关注与评价。这是一种正常的青春期表现，家长应该适当的进行引导和教育，帮助孩子形成正确的人生观、价值观，这样孩子才能在青春期的关键时期健康成长。

　　温馨提示：

　　在*日的家庭教育中，家长朋友们应该懂得尊重孩子，在说教时注意语言用词，批评时应该注意用委婉的语气，懂得鼓励孩子，帮助孩子树立起自信，教会他们更多为人处世的道理。这样才能为孩子创造良好的环境，让他们健康茁壮的成长。

　　拓展阅读

　　青春期逆反心理根源

　　进入青春期以后，很多孩子都会出现或多或少的逆反心理。其实逆反心理是一种因情绪对抗而产生的在行为上与指令、要求、规则相左的倾向。这并不意味着孩子反对要求者的观点，并不意味着在认识层面他有意和你较劲，而是一种情绪上的不自控。

　　一、受青春期心理特点影响

　　孩子进入青春期以后，强烈的**感和独立意识成为他们重要的心

　　理倾向。他们希望自己能像成年人一样受到尊重，渴望独立，对家长和老师的教育容易产生逆反心理。

　　二、受家庭教养方式影响

　　在孩子还小时，家长使用的不正确或不恰当的教育方式。等这些孩子长大以后，对父母的这种教育方式就会产生反感、抵触。另外，父母间不和也是孩子产生逆反心理的重要原因。

　　三、受学校教育影响

　　有些老师在教育教学过程中对学生有不公正的处理，这样会导致逆返心理的产生。学生在班集体中的位置也会影响孩子的心理。有的孩子为了交朋友，或是想在班中取得地位，便试图用各种手段，甚至不惜用与常态相反的行为来引起大家的注意。

　　上海神光心理咨询中心给家长们的贴心提示：

　　家长需要了解孩子青春期的心理特点。青春期是生理急剧变化的时期。因为这一阶段生理上的迅速发育使他们认为自己已经长大了，**感使他们的独立意识强烈起来，他们要求摆脱别人的羁绊，希望得到**的尊重和理解。给他们独立自主的决定权。而事实上由于心理上尚未成熟，在面对许多复杂的矛盾和困惑时，他们依然希望得到**在精神上的理解、支持和保护。如果这时亲子关系不好，他们遇到诸多苦恼和困惑时，不能向家长倾吐，便倍感孤独和寂寞，只能跟同龄的朋友推心置腹地交流。

　　因此**教育者面对青春期孩子要及时调整教育方法，真正理解、尊重、赏识、信任孩子，给孩子一个适当的自由成长空间，才能解决孩子的逆反心理的问题。

　　青春期逆反心理六大因素

　　一、青春期孩子的叛逆是人性的本质使然。

　　它是一个孩子从幼稚走向成熟、开始主动承担责任、逐渐建立自己的个性、成就一个完整的自我的过程。因为青春期孩子的大脑结构和机能已趋于成熟，思维方式或视角已经超越童年期单一化的正向思维，向逆向思维、多向思维或发散思维等方面发展;青春期孩子的性别意识、性意识的逐渐强化和建立，进而逐渐形成孩子强烈的个性意识、独立意识和**意识。因此，叛逆中的孩子们需要理解和帮助，学校和家长都应以*常心去接纳它，应在理解、尊重、关怀、鼓励的前提下思考沟通劝导的途径。

　　二、青春期孩子的叛逆是孩子心理上不成熟的表现。

　　青少年在心理上的成熟滞后于生理上的成熟，在心理的认知发展中，由于阅历和经验的不足，孩子的认识是不坚定的、容易动摇的。思维虽然有独立性、批判性，但认知事物和问题时由于不全面客观而会出现偏激、片面、固执甚至极端化，把家长、教师的劝说、指点、提醒和督促都看成是不理解、不尊重的管教与约束，会在好奇心的驱使下，作出违背施教者初衷的事情。家长和学校老师都要冷静去观察孩子的做法，真诚地面对孩子的问题，启发孩子的理悟，宽容释怀，情感交流。孩子都是在犯错误中长大的，千万不能一时的生气而放弃自己作为家长或教师的责任。

　　三、青春期孩子的叛逆与家庭的不良因素有渊源。

　　家庭是孩子成长的.基本环境，家庭中不同的教育方式会培养出孩子不同的心理品质与个性。家庭中的不良因素有：家长教育方式的简单粗暴，命令式的说教，专断式的压制、无休止的唠叨以及在生活、学*等方面期望值过高、要求过严等，都会给孩子造成心理上的压力，年长日久，孩子的心理上就有抵触，进而产生叛逆心理。因此，家长要对自己在孩子成长过程中扮演的角色重新认定，转变家教观念，关注孩子的心灵，关爱孩子，要努力和孩子之间建立*等尊重、悦纳信赖的亲情关系;同时还要转变孩子的成才观，帮助孩子端正学*态度，改进学*方法，营造学*型的家庭氛围，培养孩子在学*中追求快乐，给孩子以学*成功的喜悦;*时要注意培养孩子健康的心理品质，如：有正确的挫折观，要学会战胜“自我”，要宽容自信，要学会合理宣泄自己的不良情绪等。

　　四、青春期孩子的叛逆多受学校的不良因素影响。

　　学校是青少年成长的社会化的主要环境，学校教育中教师教育方法与手段的不当，如形式教育报喜不报忧、夸大成绩而挑剔缺点、不尊重和体谅学生、方法简单却出口伤人、传统的“注入式教学”不注意培养孩子的主动性、参与性、思考性、合作性，不注意孩子个体差异性的存在等，孩子便由苦学、厌学、逃学发展到叛逆和对抗这种扭曲了的方式来争取自己长期得不到的保证和强化的主体性权利和自主性要求。同时教师自身素质对学生影响也很大。因此，教师要加强自我素质的提高，要寻求切实可行的教育手段，尊重与接纳不同层次的孩子，真诚地奉献自己的才能与爱心，克制不良情绪与言行，服务与孩子们。

　　五、大众传播与社会文化对孩子的影响。

　　以电视、网络为主的大众传播媒介的特点是注重大众化、新奇性，因而不可避免地存在有一些对青少年起负面作用的**的文化中的不良、世俗的因素，影响并辐射着青少年反文化心态和反文化意识的形成。所以，清洁文化市场，消除网络毒素，加强传统文化教育和帮助青少年增强社会责任感、民族自豪感、个体理智化，是全社会特别是文化宣传部门对青少年负有的不可推卸的责任。

　　六、同辈群体不良因素对孩子的影响。

　　同辈群体或相*群体的互相认同、相互感染与转化作用非常大，在青少年中出现的不良英雄观，如爱出风头、唱反调等可能潜移默化在不稳定和模仿性强的的孩子身上，容易形成叛逆心理。因此，家长和老师要注重去引导孩子正确去认识社会现象，分辨不同性质言行的社会积极与否的意义，让学生学会自我审查、自我处理。

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如何摆脱不想上学的逆反心理

如何摆脱不想上学的逆反心理

　　一到开学，部分学生在生理上会出现一些异常，如失眠、嗜睡、头晕、头痛、食欲不振、消化不良、腹痛、腹泻、记忆力减退、焦虑、厌学、情绪不稳定等，其实，这些症状我们可以称之为“开学综合征”，或者“开学恐惧症”。下面小编为大家整理了如何摆脱不想上学的逆反心理，供大家参考借鉴。

　　如何摆脱不想上学的逆反心理

　　1、养成良好的作息*惯

　　在暑假，部分学生在作息上没有规律：晚上熬夜到凌晨一两点，白天睡到中午才起床，这种紊乱的作息方式容易扰乱生物钟，对健康不利。开学后，建议学生们调整好生物钟，每天早睡早起，适应开学的时间节奏。

　　2、调整饮食*惯

　　开学前后，部分学生若存在食欲不振、消化不利、腹痛、腹泻等肠胃系统毛病的，应该及时调整饮食*惯，食物应以清淡、营养为主，多吃水果、蔬菜，避免重口味、辛辣刺激性食物。

　　3、适当运动，提高身体素质

　　运动的效果，其实不亚于抗抑郁药，对于开学后学生所出现的焦躁、悲观、抑郁、厌学等负面情绪，建议用体育运动的方式来调整。

　　4、制定新学期的学*计划

　　面对未知的学*旅程，我们最好为自己制定一个学*计划，如：每天按时完成作业、作业错误率控制在20%以下、每天课外阅读半小时以上……通过实实在在的计划，一点点地进步。

　　5、适度使用手机与电脑

　　暑假期间，很多学生会利用手机、电脑进行娱乐，不管是电视剧、电影、游戏、小说，都非常精彩，让人深陷其中。开学后，建议把重点放在学业上，主动克制自己，不要沉迷手机与电脑。

　　处理孩子逆反心理的方式

　　给予孩子一定尊重

　　例如同水*视线的沟通、不要太过动气地指责他等。或许孩子有错不认，或许他的坚持并不合理，我们也要让他感觉到被尊重，否则就不能让他明白你的心意。

　　给予孩子合理选择

　　例如让他自行拣选喜欢的课外活动，因为孩子愈是能够参与拣选，他就愈大机会主动参与。当然，年纪小的时候，父母可以引导孩子作出选择，例如让他二选其一;为免浪费资源，建议让年幼的孩子先参加短期课程，甚或一些免费试读班，才决定添置有关物资;毕竟孩子也正值寻求自己的喜好阶段。

　　*实但坚持的说话方式

　　这有助亲子沟通，让孩子较易接收到父母的意见，能促进孩子明白事情的利弊，协助提升其分析能力。紧记一个人的分析能力并不是一天就可以建立出来，它需要恰当的消化才能成事，所以父母必须按孩子的理解能力，循序渐进地向他解说应当做的事情。

　　帮助孩子提升表达技巧

　　当孩子能够*静下来的时候，父母便可以进一步帮助他改善表达意见的技巧，例如尝试向父母解释不喜欢参与某课外活动或当时不肯道歉的原因，而不要採用那些*乎失控的不满表达方法。

　　把握睡前亲子时间

　　临睡前的亲子时间正是好个时机，让父母可以协助孩子整理一下当天的重要生活经验，并温柔地接受父母的教导。

　　化解职场逆反心理

　　不要任由自己的负面情绪积累，要及时调整心态。

　　刚入职场的新人，或多或少都会有一些逆反心理。这可能源于他们对于工作本身和自己身在单位中的发展有较高的预期，觉得我各方面能力和素质都不错，再过几年肯定就提升成经理了，单位应该器重我这样的人才。再看自己的领导，觉得有什么了不起，不就是比我多混几年吗!自以为高明，往往是由于对职场和工作任务的复杂性缺乏全面认识。

　　在真正的职场环境中，大多数员工也许会把逆反心理隐藏得更深一些。当老板布置任务的时候，表面上应承，也不表现任何异议，但是内心的怨气凝结为一种负能量，周围的同事和老板其实能感知到。最后评估的时候，老板一定还是会说这个员工“工作不够积极”，“不懂得配合团队”。

　　来自中科博爱心理研究院的专家说，“在职场中，逆反心理问题是大忌。职场新人刚进入一个新的环境，一切事情都要从头学起。这个阶段是学*新的东西、积累工作经验、培养职业*惯的过程，因此要谦虚好学、虚心求教，多从老同事、顶头上司那里学*工作方法及技巧。如果新人能在这一阶段端正态度、虚心学*，将会受益良多”。

　　凡是心态*和，愿意积极配合团队的人，职场之路都会越走越宽。如果这样的员工随后再慢慢展现自己的实力，一定会更加受器重。但是，如果从一开始在工作态度上不能得到上司和团队的认可，对方更不可能对你的能力赞赏有加，最终只会落得个“恃才傲物”的名声，可谓职场大忌。

　　建议有逆反心的职场人，多关注同事和领导的优点，所谓的“学历”、“水*”并不是职场中制胜 的惟一法宝，你眼中那个极其*庸的同事，也许正是甘于在琐事上勤勤恳恳才赢得了领导的认可;你觉得水*有限的经理，也许正是凭着踏实稳健的作风才赢得了组织的信任。如果不去认真观察、虚心学*，我们永远不会看到别人身上那些值得我们学*的东西。

　　不要任由自己的负面情绪积累，要及时调整心态：任何工作岗位，都会包含一些不是那么吸引人的工作内容，即使拥有博士学历、海归背景，工作中还是需要从最基础的文书、邮件开始，更免不了处理一些杂务。当我们审视自己的工作岗位时，不要把目光聚焦在具体问题上，而是从宏观看，这份工作对自己整体的职业规划会起到什么作用，如果在目前的岗位上还有自己没有学到的东西，就值得继续坚持下去。

　　有人会在入职几年后感叹：自己是不是已经变成自己当初讨厌的那种人了。其实，自己当初的厌恶，也许正是出于一种不成熟的判断;而今的转变，才是历练之后的蜕变。

　　儿童逆反心理的形成原因

　　一、期望不切实际

　　现在的家长大多望子成龙、望女成凤心切，他们往往忽视了孩子自身的素质和能力，不考虑他们的兴趣、爱好，强迫孩子接受自己煞费苦心设计好的蓝图，硬要他们去做一时还难以做到的事情，其结果只能是适得其反，甚至一事无成，这种拔苗助长的做法很容易引起孩子的对立情绪。正确的做法应该是，家长提出的要求，应比孩子的实际能力略高一点，让他们"跳一跳能摘到树上的果子，"使他们经过努力，都能圆满完成任务，享受到成功的喜悦。这样，孩子就会不断增强自信心和成就感。

　　二、过于严厉，损伤孩子自尊心

　　现在，有些家长还是满脑子的"不打不成材"的观念。认为"严"就是体罚，很少考虑孩子的自尊心，随意在外人面前揭孩子的短处，甚至讽刺、挖苦，有时还要对孩子动武。正确的做法是，理解孩子，尊重孩子，把他们当成一个开始有独立意识的小伙伴，有事商量着来办，*等相待，循循善诱，以理服人，以情动人。千万不可居高临下，以势压服。

　　三、压抑孩子的好奇心

　　孩子的探索心理特别强，世界对他们来说充满神秘和惊奇，大人司空见惯，不以为然的事物，他们都要问问、玩玩、摸摸，有时就难免会闯祸。如果家长不了解他们的好奇心，认为这是胡闹，不分青红皂白地呵斥、打骂孩子，就很自然地会引起他们的不满情绪。明智的家长应该这样告诉孩子：你想知道的事情，我们也很想知道，你如果告诉爸爸妈妈，我们会想办法帮你解答问题的。这样，既满足了孩子的好奇心，又使他们懂得了不少道理。

　　四、反复唠叨，引起厌烦

　　有些家长在教育孩子时，唯恐他们不听，就反反复复、唠唠叨叨不休。如果孩子长期处于这种"马拉松"式的说教环境中，就会产生心理障碍。即使明知道家长说得有理，他们也不乐意听。所以，我们在教育孩子时，必须要言不烦，并且尊重他们，留给他们情绪变换和思考的余地，孩子有了思想准备，就相对容易接受大人的意见。

　　如何看待儿童逆反心理

　　一、出现逆反心理的原因

　　1、孩子在进入青春期后，家长会发现孩子开始不听话了，甚至还会跟家长对着干，这种现象，在心理学上称之为“逆反心理”。这种心理的出现，与孩子身体的发育有关，进入青春期后，孩子的身体发育变快，他们迫切想摆脱小孩的身份，独立的愿望变得很强烈，希望脱离父母的`管教。但另一方面，此时的他们在很多方面还必须依赖父母。

　　2、这种逆反心理的出现，是父母与孩子双方共同作用的结果。一方面，父母还会像过去一样对待孩子，认为他们还是小孩，另一方面，孩子的自尊拒绝父母的管教。一旦父母的管教过多，孩子便很容易产生逆反心理。

　　3、青春期时孩子的心理断乳期，进入青春期后，孩子的身体和心理都发生了很大的变化。这时候父母如果还以原来的方式来管教孩子，孩子产生对抗心理便是很自然的事情了。进入青春期的孩子，由于知识面的增加，内心世界变得丰富，开始逐渐形成自己的价值观，但这时候的他们毕竟对生活的认识还比较肤浅，情绪波动比较大，对外界比较敏感。对父母来说，孩子无论什么时候，在他们面前都只是他们的孩子，他们往往认为自己对子女有着绝对的权威，因此很自然的想把自己的生活经验灌输给孩子，但这时候的孩子已经有了自己的价值判断，而这个价值判断往往是不够成熟的，且往往与父母的价值观相抵触，鉴于孩子父母双方都不愿意让步，那么冲突、对抗便很难避免。

　　二、如何对待儿童逆反心理

　　1、首先要了解逆反心理产生的原因。逆反心理产生的原因有三种。一是好奇心，例如，一些不健康的文艺作品，越是受批评，人们越是想看，想方设法要弄到手，一睹为快，这些都是由于好奇心的缘故。二是对立情绪，任凭你“苦口婆心”，千言万语，他却无动于衷，认为你是虚情假意，吹毛求疵。三是心理上的需要，孩子对于越是得不到的东西，越想得到；越是不能接触的东西，越想接触；越是不让知道的事情，越想知道。这是人们心理发展的一般规律，由于孩子理智程度较差，这种欲求也更强烈。

　　2、其次要了解“心理断乳”期的实质。“心理断乳”期是孩子从幼稚走向成熟的转折时期。从总体上讲，“心理断乳”期的各种心理现象，反映了少年儿童心理上的进步。从心理上依附于父母，到出现独立意向，这是重大的变化。当父母的要珍视子女的这一时期，正确看待这一时期，采取欢迎的态度。

　　3、了解了这些，家长才能据此作出有效的调整，改变孩子一味逆反的心态。对家长来说，更明智的做法是跟孩子做朋友，尊重孩子的自尊心，并适度地允许孩子参与家庭的管理。关键是要承认孩子的长大，及时调整家庭教育的方式。青春期的孩子不喜欢受到父母过多的管教，那么家长在这时候就应该以教育、引导为主，给孩子更多的自*，不要事事都替他们做主。很多家长之所以与子女关系紧张，很大原因是他们不懂得改变、调整教育儿女的方式，孩子在长大，相应的对他们的方式、态度也应跟着改变，要多跟子女进行沟通，及时消除双方的隔阂，这样，逆反便无从说起了。

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怎样对待学生的逆反心理

怎样对待学生的逆反心理

　　逆反心理是社会心理现象之一，指客观环境要求与主体需要不相符合时所产生的一种强烈的反抗心态。下面是小编精心整理的怎样对待学生的逆反心理，希望对你有帮助!

　　正做教师的在教育学生时，常会遇到这样的情况：你说要好好学*，他偏不感兴趣；你说这事不能做，他偏要做；你说这书不能看，他却偷偷地看。这种现象在心理学中叫“逆反心理”。下面是小编收集整理的怎样对待学生的逆反心理，希望对大家有所帮助。

　　1、关怀、尊重与赏识。

　　具有敌对倾向的青少年，虽然外表看来满不在乎，但他们内心却充满了痛苦和不安。所以，教师、家长和其他成年人的关怀、体贴，必将有助于他们敌对情绪的缓和以及对立双方心理上的沟通。自尊和受人尊重是生存的一种基本需要。人的天性是希望得到别人的理解和支持。学生更是如此，一旦他们有了进步，就应该立即表扬。否则，学生的心理得不到强化，就会丧失信心。对于后进生，教师更应该善于发现他们身上的“闪光点”，在全面充分肯定他们优点的同时，恳切地提出希望，使他们看到自己的潜力和前程，进步得更快。

　　2、沟通、交流与信任。

　　当教师让学生感到可亲、可敬、可信赖时，学生就愿意接受教师的教育。尤其对那些遇到挫折而对生活失去信心，并用怀疑、敌视的态度对待周围一切事物的学生，则要给予他们更多的安慰和关怀。家长、教师应学会理解学生，做学生的知心朋友，要尽量缩小“代沟”，不要把自己的观点强加给学生，要做到同学生心理相容。亲子、师生感情越深，学生的逆反心理越小。

　　3、心理教育与辅导。

　　学生之所以产生逆反心理，主要是因为学生的认知与情感或者是认知与意向发生矛盾。“心病还得心药治”，为此，多渠道向学生介绍有关心理方面知识，让学生认识到自身心理变化，调节好心理状态，改善心理环境使他们心理品格有所升华。心理卫生学这门学科如果学校有条件的话，学生应该选学，让学生知道自身生理、心理变化特点，可通过自查、自治，从而达到内化健康人生心理的作用。

　　4、主动倾诉与宣泄。

　　引导学生将内心矛盾、不良情绪利用感情倾述、自娱自乐、体育活动等方式，将其释放出来，以求得心理*衡，缓解或消除不畅。当然，感情的闸门不可任其乱敞，文体活动也不可没有节制。因为校有校纪，家有家规，自己也要自律。所以，对宣泄的时间、地点、对象和方式要进行合理地选择，做到既不违背常规和纪律，又不压抑自己，让自己的心理情感得以顺利抒发。

　　青少年逆反心理

　　表现形式

　　逆反心理在青少年成长过程的不同阶段都可能发生，且有多种表现。如对正面宣传作不认同、不信任的反向思考；对先进人物、榜样无端怀疑，甚至根本否定；对不良倾向持认同情感，大喝其彩；对思想教育及守则遵纪的消极、抵制、蔑视对抗等等。

　　形成机制

　　逆反心理的形成是一系列的心理活动过程的结果。其心理机制的过程是：首先，是教育的内容及相关的'信息在特定的教育情景中，引起受教育者的注意；其次，是受教育者接触并理解教育的内容(信息)，并将所理解的信息及所形成的观点和态度与自己原有的认知结构(包括思维方式、价值观念、知识修养)和态度观念加以比较；最后，经过比较、分析，作出接受或抵制的态度反应。

　　如果受教育者经过比较分析之后，确认与原有的认知相悖就产生抵制，进而产生逆反心理。可见，逆反心理的实质是一种特殊的反对态度，是青少年在社会化过程中逐渐形成的一种稳定的逆向心理倾向。

　　原因表现

　　产生这种逆反心理的原因表现在两个方面：

　　主观上，是青少年正处于“过渡期”，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱**的监护。他们反对**把自己当“小孩”，要求以**自居。为了表现自己的“非凡”，就对任何事物倾向于持批判态度。正是由于他们感到或担心外界无视自己的独立存在，才产生了用各种手段、方法来确立“自我”与外界对立的情感。

　　客观方面，教育者的可信任度、教育手段、方法、地点的不适当，往往也会导致逆反心理。

　　逆反心理产生的原因有三种：

　　一是好奇心，例如，一些不健康的文艺作品，越是受批评，人们越是想看，想方设法要弄到手，一睹为快。这些都是由于好奇心的缘故。

　　二是对立情绪，任凭你“苦口婆心”，千言万语，他却无动于衷，认为你是虚情假意，吹毛求疵。

　　三是心理上的需要，孩子对于越是得不到的东西，越想得到；越是不能接触的东西，越想接触；越是不让知道的事情，越想知道。这是人们心理发展的一般规律，由于孩子理智程度较差，这种欲求也更强烈。

　　如何缓解孩子的逆反心理

　　当孩子进入到青春期，他们由儿童向成年人过渡，开始有了自我的意识，对于父母强加给他的意愿，就开始出现了逆反心理，而每当这个时候，就是父母对如何教育青春期孩子最为头疼的时候，既然对于孩子的这些逆反心理，只要父母注意到以下几点，完全是可以缓解的。下面就家长如何缓解孩子的逆反心理，提出以下几个方法：

　　A 尊重孩子

　　当处于青春期的孩子，他们是最需要得到他人认同与他人尊重的时期。当孩子对你的意愿表现出逆反时，家长不要急着去进行镇压，而要想一想，他们为什么会反抗。同时你可以向他表示：“我尊重你的看法”，或“你尽量举例说明”，这样你就赢了一大半，你千万不要说：“你所说的是两码子事，根本是风马牛不相及。”或者“你的观点微不足道，这是不对的”。

　　千万不要去忽略孩子的意见!不要过度表现出对事情了若指掌或经验老道的样子，对孩子的反对意见，表现出不在乎或不重视，这会激怒孩子。应该鼓励他们表达自己的意见，尤其是将内心的感觉表达出来，然后给予完全的重视和关心。让别人觉得他的反对意见是很独特的见解，让他们知道他们的确与众不同。

　　注意语言

　　说话时注意语气、语调与用词。尽量避免使用命令的辞令，青春期的孩子不喜欢被命令、被驾驭、被强迫或被规定做任何事。有些字像“应该”、“必须”、“务必”、“一定”等，都是激起反抗情绪的祸源，命令会引起抗拒的心理。相反，应该以征求同意的方式。尽量使用“我们”，而不要使用“你”或“你们”。千万不要硬碰硬，你最好说出你的道理、想法、观念、意见、理想和问题。尽量避免使用那些容易引起磨擦的文字，造成不愉快的关系。

　　C 委婉的纠正孩子的错误

　　当孩子出现错误时，不要过份的指责与强调，应该委婉的提出。如果你毫不留情地揪出他们的错误，就等于激起他们反对你。事实上，所有的人际关系中都如此。奇怪的是，绝大多数人却都喜欢这么做。他们总是喜欢纠正孩子，指出孩子的错误，对于孩子做的每一件事情都去吹毛求疵，泼孩子冷水，通过这些来证明自己在孩子心目中的地位与价值，希望让孩子继续依赖自己，却不明白，越这样做，孩子的逆反心理越强。

　　D 学会聆听

　　当问题出现时，家长可以先提出问题，然后注意聆听孩子的想法。到目前为止，缓和反抗情绪最有价值的方法，就是提出问题，并注意聆听，而这两者都需要耐心。当你听到孩子的反对意见时，要故作镇定状，并表现出听得津津有味的模样，这确实不容易。大多数情况下父母都会迫不及待地予以辩驳，而且大多数人也都认为，他们必须举出事实“纠正别人”，以及给这个持反对意见的人“洗洗脑”。但是，应当暂时控制住这股冲动，再想想为什么别人会反对。一般来讲，这也不过是做一项决定前的一种过程而已。如果一个人说：“等一下，让我再想一想。你要求我改变，做我从来没做过的事，我不能这么爽快答应你。”这非常合情合理，所以拖延一点时间是必然的。因此，提出问题和耐心的倾听，就是给予别人必要的喘息时间，以便解除反抗的情绪。

　　如果家长学会了上面四种方法，那么，你与孩子不再是敌人，而是朋友。当然，在这里，家长自己的心态改变是非常重要的，家长要明白，孩子已经不再是一个儿童，他是一个成年人，他有了自己的想法，有自己的思维方式，他已经知道如何去看待问题与思考这个世界与社会。他不再是一个什么都需要依赖父母的儿童，而是一个有着独立个体与独立人格的成年人。

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叛逆的心情说说

叛逆的心情说说

　　随着网络社交的悄悄演进，越来越多人会在网上发布说说，用于记录和分享生活中有意义的事。你知道什么样的说说才有创意吗？下面是小编为大家收集的叛逆的心情说说，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　1.我说过做人要低调，可你却总是给我掌声和尖叫！

　　2.你是相信我爱你，还是相信世界上有鬼？

　　3.别总拿自己饱经风霜的脸说事，美的不突出，丑的不别致的。

　　4.明知是场戏，却还要陪你演下去。

　　5.这个世界上最大的谎言就是：“借我一张餐巾纸，”说是借，其实没有人还过。

　　6.别问我自不自私我只是没有遇见让我无私旳人。

　　7.我知道我并不重要。这个世界不缺我一个。但只有我一个

　　8.如果用乞讨形容生活，那么，所谓的大学生们，只不过是一群拿着乞讨证书的高级乞丐。

　　9.我很想知道分过手的他们当初是TM怎么牵的手，这是个问题。

　　10.请珍惜你身边长的黑的人。因为，如果有一天拉煤车经过，他们就消失了。

　　11.他们总是怀疑我说过的话，如同上帝的信徒不相信神仙的存在一样。

　　12.不是我言而无信，是他们偏离了当初我向他们承诺时的立场。

　　13.我身边需要的，不只是一个女人，所以，请别拿结婚于否来衡量我的幸福。

　　14.我想知道的太多，知道的也太多。所以，我常常装着什都不知道。

　　15.没有不能在一起的两个人，只有靠拢不到一起的两颗心。

　　16.回忆只是一种残忍的折磨，逼的我无路可躲。

　　17.感动过我的，即便时隔数年，依然能够让我泪流满面。

　　18.曾让我快乐过的，就算回到昨天，也难以使我一展笑颜。

　　19.今生如若错过，来世不再有我。

　　20.因为知道的太多，才不敢轻易许下承诺。

　　21.爱我的人，请别等我，你会比我先挂。我爱的人，我也不会等，我会比她先挂。

　　22.那些最容易脸红的人，往往是最单纯善良的人。

　　23.被全世界抛弃又怎样，我还有我自己，我爱我自己。。

　　24.问题不是距离，但距离绝对是个问题。

　　25.三十七度半温暖的手，等待着零下一度冰冷的心。

　　26、青春期的我们在不顾一切地追求这自己想要的东西，不择手段，不在乎伤害菿谁。我承认，我就是这样一个自私菿无可救药的人。

　　27、自己充满了矛盾，因找不到倾诉的对象，而将自己渐渐封闭，很少与别人交流。往往造成为了一点小事儿冲动，对别人大发脾气，自己也因此更加沉郁，更加厌烦这个世界！

　　28、我的内心世界很混乱，很矛盾，我割舍不下太多，牵挂太多，有太多的事情牵绊着我。

　　29、时光也就是这样，我们所在意的那些青春里用激情与叛逆一起走过的人们，若有缘，便相濡以沫，若无缘，便相忘江湖。

　　30、我内心的世界总是那么的美好，总是那么的纯真，总是那么的.干净，总是那么的善良，总是那么的童话。可是，现实很残酷，是很残酷，你不努力，你不奋斗，就得不到属于自己的果实，自己的收获。

　　31、没有过一场竭嘶底里的叛逆，那不叫做青春。

　　32、青春过后，一切归于*静，我更享受这种风*浪静后的归于沉寂，守着父母，接受现实的任何安排。翻阅泛黄的笔记，每一笔都苍穹有劲，记载着青春道路上的点滴。多年之后，我还能借着稀薄*静的日光，坐着摇椅品着茶回忆从前。

　　33、我的青春什么都有了。有暗恋，热恋，失恋；有吻别，送别，泪别；有不羁的叛逆，有执着的梦想，有在我记忆中的你。

　　34、有些话，我们不跟你说，没有人会跟你说。

　　35、唉，飞跃的青春！人生是漫长的，也是短暂的。

　　36、我们的青春，一点一点裂开的子弹，总是没有缘由又理直气壮地飞离自己的内心，对准一个个亲爱的人，射出脾气、无知、叛逆与事过之后的忧伤、责备和不可原谅。

　　37、风，寄托着我的思念，朝你的天堂无尽蔓延，惆怅的青春，叛逆的时光，伴随沧桑的岁月埋下。

　　38、叛逆代表不妥协，为了逃出父母的影子，为了长出自己的样子，所以青春需要叛逆，这是一场洗礼，也宣告了精神独立。

　　39、有人说，人生在世总要被比来比去，10岁比成绩、20岁比学历、30岁比能力、40岁比阅历、50岁比财力、60岁比体力、70岁比病历……但其实，归根到底还是要比身体！所以，好好锻炼吧！

　　40、在我们的生命中总有遇到那么几个看不顺眼的人，因为青春我选择了叛逆！

　　41、堕落的天使，相信我们，相信年华，相信青春。我们一起加油，全心打造一个属于我们的舞台！

　　42、一个人的未来由知识、能力、态度决定。知识可以通过学*获得，能力也可以在实践中增长，而态度却由*惯养成。你在良好*惯培养上，有时缺乏持之以恒的精神。现在，端正态度还来得及。未来，我希望你所做的一切，是既利己又利人。

　　43、青春就是一场宿醉，疯狂之后的叛逆只剩下卑微。

　　44、叛逆，叛逆，我就是叛逆，这是我的青春，我的青春我叛逆。

　　45、一个人，不可能永远得意，也不可能永远失意。得意时，你要清醒，这个世界上有太多比自己厉害的人，要记得自己的渺小；失意时，不退缩，坚持下去；过去是怎样走过来的，现在就怎样走过去。

　　46、青春是一道明媚的伤痕，纵使时间流逝多长多远，被承载于玻璃片上的青春标本，依然完好无缺。

　　47、有青春、有感动、有叛逆、有回归；有锋芒、有愚钝、有骄傲、有放纵；有深情、有怨恨、有狂浪、有悲恸。这就是我们。青春会散场，爱情会下档，时光会打烊，别让走过的路留下无望的脸庞。

　　48、叛逆这种事，长成大人的途中有一次就好了，有时候，做自己不喜欢的事，是会有收获的！

　　49、谁的青春不迷茫，谁的青春不叛逆，谁的青春不受伤，谁的青春都需要向前冲。

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关于叛逆的说说

　　1、麻麻对我说，我叛逆期怎么整他，他更年期就怎么整我，哎~！无奈啊

　　2、我想从十六岁恋爱然后走过三年之痛七年之痒到二十四去民政局证明十六岁的爱情不是叛逆而是过早的遇到对的人

　　3、DM:不疯闹不任性不叛逆不逃课不打架不通宵不旅游不喝酒不逛街不Ｋ歌不早恋只学*拿青春喂狗么

　　4、我15叛逆过离家出走喝酒抽烟耍过朋友逃学去网吧去歌厅敢写你的叛逆吗？

　　5、都说我现在是叛逆时期，看见谁就喜欢谁

　　6、那些叛逆的日子教会我们什么是青春

　　7、不谈恋爱不出去玩不喝酒不逛街不疯不闹不叛逆不追星不暗恋不表白不聚会因为你要学*请问你的青春被狗吃了么

　　8、我在学校学会了：说脏话，抄作业，攀比，叛逆，早恋，打架。

　　9、我在一个地方学会了大家、骂人、早恋、攀比、叛逆。你知道是在哪里么。“学校”

　　10、我抽烟我喝酒我打架我早恋我不良我霸道我叛逆，怎么了。我乐意。

　　11、少了一些叛逆っ多了一份成熟つ

　　12、叛逆的我爱喝酒，知道为什么吗？因为我不能拥有你。。。

　　13、少年纪发育太快，人品不良叛逆放纵不羁讨厌束缚爱那一身的自由

　　14、90后不是叛逆期，我们只是用新的方式来保护自己

　　15、叛逆，抽烟，打架，喝酒，早恋，已经成了青春的专利

　　16、这个年代，女孩不抽烟不喝酒不化妆不打架不泡吧不通宵不虚荣不装才是最大的叛逆，

　　17、“你约会谈恋爱出去玩喝酒逛街疯闹叛逆追星暗恋表白聚会k歌撒野因为你不学*不工作请问你的青春狗愿意吃么

　　18、最后的叛逆，最后的定格，漫长的告别是青春盛宴。短暂的狂欢以为一生绵延。青葱的岁月你还记得么、

　　19、所有值得我回忆的事都是叛逆时做的。----------每到深夜总想和你说些什么

　　20、你不疯不闹不任性不叛逆不早恋不逃课不打架不唱K不通宵不旅游，请问你这样的青春是拿去喂狗了嘛

　　21、抽烟喝酒纹身打架早恋自残我的不堪我的叛逆拜你所赐

　　22、女人无论年轻时再妩媚，再妖娆，早晚会随一个男人，男人再叛逆，再洒脱，迟早会努力奋斗去为一个女人

　　23、以前的我，听话，乖巧，不骂街，可爱。现在的我，叛逆，骂街，喝酒。因为彻底被你伤了。

　　24、我一米六五九十四斤能跟潮流能犯傻能叛逆能温柔众人眼里的女神他眼里的*。

　　25、有多少孩子的叛逆是得不到家庭的温暖家长门请你们扪心自问~

　　26、叛逆期的我们遇上更年期的妈妈，整个世界都崩溃了。。

　　27、有多少人厌倦父母，喜欢叛逆，然而有时又觉得父母辛苦，觉得心酸//*

　　28、爱骂人爱喝酒爱叛逆爱任性爱逃课爱打架爱逛街爱K歌爱早恋不学*不听话不听讲。这样的青春才精彩

　　29、有多少好青年藏着一颗闷骚到骨子里的叛逆心

　　30、真希望自己可以叛逆起来，那样我想我就会无忧无虑了。

　　31、[　　　爸爸妈妈老了，叛逆的孩子们不要伤他们的心了吧！】

　　32、你不约会不谈恋爱不出去玩不喝酒不疯狂不叛逆不聚会不撒野因为你要学*，请问你的青春被狗吃了么？

　　33、#迁就不是屈服#反驳不是叛逆

　　34、我的妈妈是我女神，女神，原谅我以前那么叛逆，对你那么凶，我爱你，节日快乐

　　35、年少怎么不叛逆╮青春怎么不疯狂╮

　　36、洗脑广告：寒叶飘逸，洒满我的脸。吾儿叛逆，伤痛我的心。你讲的话就像冰锥刺痛我的心，妈妈真的好受伤。

　　37、心理上的叛逆往往比现实中的叛逆更可怕

　　38、理所当然地叛逆抗拒压抑疼痛　然后让所有人失望直至死心

　　39、叛逆过后一直在身边的人是爸爸妈妈

　　40、在青春里，不叛逆，不早恋，不顶嘴，不逃课，不颓废，那还叫青春吗？

　　41、烟是男人叛逆的源头，没有选择的拿起寂寞.伤心.悲哀.愤怒.愕然！放不下的罪恶-----

　　42、初中是最叛逆时期。曾经一起笑一起闹。班主任为了我们头疼。到了毕业的时候班主任说舍不得。我们上前拥抱

　　43、叛逆谁没有过，，不就是打架骂人抽烟酗酒么，，，劳资我特么也是个好姑凉！！！只不过不同的环境，让我不得不这样，

　　44、这年头，不叛逆，不骂人，不玩手机，没人相信你是学生――姜秀妍

　　45、-青春。-叛逆。-无罪。

　　46、老师，既然知道我们现在是叛逆期，就不要装苦口婆心的“教育”我们好吗？

　　47、十年.二十四岁在民政局证明十四岁的爱情不叛逆.

　　48、你可以不努力可以不专心可以颓废可以叛逆可以做了什么都用青春期来敷衍如果你不想赢不想跟他在一起的话

　　49、你曾说我现在那么依恋妈妈，将来一定最叛逆，可你怎知和她在一起的每分每秒都那么珍贵，我怎么舍得和她闹。

　　50、我们不是叛逆，我们也不是真的堕落，我们只是需要发泄胸中的压抑

　　51、骚年可以叛逆，拥有属于自己的青春。少年可以奋斗，换取理想中的年华。

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有关叛逆的唯美句子

有关叛逆的唯美句子

导读：谁的青春不迷茫，谁的青春不叛逆，谁的青春不受伤，谁的青春都需要向前冲。下面是小编为你精选的有关叛逆的唯美句子。

1. 曾经多少繁华艳丽，都随风吹雨打去，白天的芳华，夜晚的孤寂，青春的懵懂，飞扬的叛逆，执着牵汝手，无语分东西，尘世一场宴，人生一盘棋……有些时候，离去就没有重逢，洒落的是挥之不去的记忆;得到的不觉美好，失去了方知可贵。攥在手心里面的，我们都要倍加珍惜。但愿有一天，能幸福骄傲的说，无论疾病，无论困苦，会开心一世走下去，相守相依，不离不弃

2. 青春里有一首歌。那是一首写在情书里的歌，让我在懵懂的年华里懂得什么是此中有深意。也让我尝试着像个小偷一样在妈妈的谆谆教导下将那些青春的叛逆化为灰烬。当熟悉的歌再次响起，当初的彷徨早已在心中流淌成蜜汁。

3. 我喜欢你，很久了，等你，也很久了，现在，我要离开，比很久很久还要久......

4. 只要你的脚还在地面上，就别把自己看得太轻;只要你还生活在地球上，就别把自己看得太大。

5. 我允许你走进我的世界，但不许你在我的世界里走来走去…

6. 青春，或多或少都伴随着叛逆，与父母根本讲不了几句话，现在，会自己给父母主动打电话关心询问，父母的一遍遍嘱托也微笑着记下，耐心告诉他们我记住了。也许，这是幼稚，但我更愿意相信是我的成长。

7. 唱过，跳过，牛逼过。 爱过，恨过，混蛋过。 快乐，幸福，憧憬过。 困惑，烦恼，忧郁过。 激昂，倔强，堕落过。 无奈，寂寞，迷惘过。 叛逆，冲动，痛苦过。 帅气，纯真，花样过。 走完了青春，终究要皈依生活。作者：青慕 出处：青慕集

8. 谁的青春不迷茫，谁的青春不叛逆，谁的青春不受伤，谁的青春都需要向前冲。

9. 我们似乎天生就有一种“叛逆”，渴望通过这种所谓的“叛逆”去成就一种另类的生活，可是有太多的人被现实砸得乖乖的放弃这种“叛逆”，以至于就有了这样一些人，老在以关爱之名义阻碍我们去追求这种“叛逆”，他们是对的，因为他们碰壁了，他们是错的，因为他们以为我们也会和他们一样碰壁。其实，这种“叛逆”与其说是叛逆，倒不如说成是一种渴望，一种渴望活得不一样的渴望。我就是这样的，看到了很多人活得的不顺利，活得不幸福，活得挣扎。我不想这样，所以我得去拼命的想象，然后拥有活得不一样的想法，然后和那个对的人一起让想法成为活法。青春的意义，就在于去努力的“叛逆”一回，哪怕最后自己会撞得老老实实的，也不要再去阻碍你的后辈去尝试，因为青春最美的就是在于它需要去经历，它作者：许邦宇

10. 青春是成长的喜悦，幼稚的忧愁；青春是自由的心情，拘束的脚步；青春是放纵的笑容，无声的眼泪；青春是叛逆的行为，沉重的代价；

11. 难道青春只有无所谓和叛逆吗?

12. 现在的初中生，没文化，素质差，个别学霸，多数爱打架。 最爱发个说说求安慰，弄个自拍装可爱， 爱砸钱充会员黄钻紫钻红钻蓝钻绿钻， 爱谈恋爱爱秀恩爱，空间没一条说说关于爸妈。 成绩差就说以后很有潜力，骂老师爸妈就说青春叛逆， 发个没意义的说说还要求队形， 徘徊在各种追求的异性之间就说不想伤害每个人。 生病了不去看不打电话给爸妈专门发条说说， ... ... ... ... 呵呵，好逗。

13. 曾经叛逆青春生死与共，后来散落天涯两两相忘。 即便青春成了废墟，可为什么，我却笑着，不愿遗忘。作者：夏七夕 出处：后来我们都哭了II·废墟

14. 话越来越少，也越来越不爱笑了。本文来自语句网

15. 我犹如待在一个上有老年痴呆症，中有更年期综合症，下有青春期叛逆症的环境中，这样的生活是水深火热的。

16. 风，寄托着我的思念，朝你的天堂无尽蔓延，惆怅的青春，叛逆的时光，伴随沧桑的岁月埋下

17. 你若先走了，转身时就不要怪我也在背对着你。

18. 总以为自己已经是个大人了，却仍旧是个长不大的小孩。我会为伤心的事哭，为搞好笑的事笑，甚至于，言语拙劣的像仍旧处在那个叛逆无比的时期。以为的成熟是不张扬，要像一杯泡好的茶沉稳，却又散发出清香。却仍然跌跌撞撞，张扬的话语，无不再透出我的青春，青春本不该就是应该张扬的吗?可能是表达的方式出错了吧。在无意识的伤害了一些人，“对不起”这也许是我仅仅的表达方式，也许这三个字很伤人，但是也只有这三个字了吧!

19. 吴邪只是看着张起灵，他道:你没事看着**什么?欺负我打不晕你吗? 这熊孩子，胖子作势要呼他巴掌:小哥你别介意，青春叛逆期。作者：线性木头 出处：通天盛宴

20. 青春年华，叛逆，无所畏惧，豪不吝啬地挥霍的青春岁月。可，挥霍不等于成功，却是成功之路。挥霍是青春的本色，既忧伤也快乐。青春的时光好像南柯一梦，等梦醒了，青春早已不在。梦里的青春，不谙世事却不得不挤进社会的盲流，在鱼龙混杂的白天和黑夜受伤，愈合，再受伤然后学会面对和保护自己，不再幼稚和无知。

21. 年轻的叛逆总能让人去崇拜反抗上帝的撒旦，盗火的普罗米修斯，嘲弄命运的西绪弗斯，怒对体制的RATM，永远革命的格瓦拉。

22. 不吃饭的女人这世上也许还有好几个，不吃醋的女人却连一个也没有。

23. 这十年，多少人从周杰伦到陈奕迅。 当我读到这篇文字，当我开始回忆这十年。 那个属于八零后的过去。 从来不是杰迷，但叛逆的岁月里，我经常会哼着他的歌，想着那些无关紧要的烦恼。 听他唱着那首《完美主义》，左右手各弹着一架钢琴，却又因为他的吐字不清，将歌词里他的名字听成“这贱人”。 那时，真的觉得，他是个奇怪的人。 后来，他慢慢蜕变，从害羞腼腆到耍帅自恋。 后来，我的青春里，他慢慢淡出了视线。 再后来，我在异国他乡的唱片店，看到他的《不能说的秘密》的光碟，涌出了许多莫名的情绪。 十年前，我曾和一个要好的朋友，想要参加歌唱比赛，参赛的曲目，就是他的那首《星晴》，而如今，我跟那个最要好的朋友已天各一方。

24. 不疯，不闹，不任性，不叛逆，不逃课，不打架，不去玩，不K歌，不通宵; 就为了学*，请问你这样的青春是喂狗了么?

25. 青春是一道明媚的伤痕。纵使时间流逝多长多远，被承载于玻璃片上的青春标本，依然完好无缺。

26. 青春期的我们在不顾一切地追求这自己想要的东西，不择手段，不在乎伤害菿谁。我承认，我就是这样一个自私菿无可救药的人。

27. 人人上转的,写的很好: 电影把青春和回忆当成卖点,翻来覆去绞尽脑汁地戳弄人的泪腺.可电影里的青春却不是我们.我们不是俊男美女,没有轰轰烈烈的初恋,也没有故作矫情离别.我们*庸的年少时光里被练*册和漫长的补课填满.所谓的叛逆也只是夹在教科书里的漫画,课桌下的手机,故意竖起的书本后遮遮掩掩的眼线.上课的时候我躲在书后跟你们扯闲淡,在老师的咆哮声里笑作一团.两只耳机一人一只,藏在袖子里摆出托腮的姿势,在自*课偷听周杰伦.我们是被禁锢在教室里的鸟,一切都和电影演的不一样,但是又比电影真实而美好.

28. 年轻不玩叛逆，青春永不言败!

29. 叛逆是我们青春路上肆意挥霍的资本，是被指责依旧我行我素的神采飞扬

30. 一个人只有一个心脏，却有两个心房。一个住着快乐;一个住着悲伤。不要笑得太大声，不然会吵醒旁边的悲伤。

31. 我们的150克青春 究竟是什么 是11克的迷茫 还是23克的叛逆 是26克无法遏制的冲动 还是37克相信未来的执着 每个人的青春都无法定义 每个人的青春终将呼啸而去 在这场自由与理想的盛宴 我们要无谓前行…出处：我们的150克青春

32. 锁在记忆深处微涩的青春，所有的任性，倔强，懵懂和叛逆，都化为我们曾经的见证。所有的欢笑，泪水，追逐和伤痛，都成为我们永远的深烙。 花开半夏，人成两伤。出处：北北的夏

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孩子在叛逆期怎么办

孩子在叛逆期怎么办

　　很多孩子容易叛逆，不愿意听从父母的话，孩子在叛逆期怎么办，看下文便知道啦！以下是小编精心整理的孩子在叛逆期怎么办，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　1、多多了解孩子

　　在忙于生计的同时，家长一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、保姆、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在幼儿园和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解，就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导孩子。

　　2、吸收教育知识

　　社会变化，孩子的成长环境也在不断变化，那么自然的方式也应该不断地进步。作为一个家长，将有义务主动吸收新知识教育。在传统的亲子教育方式中，大多是家长带着权威来教育孩子，而受教育权的惩罚是教育权威的一种重要手段。吸收新知识能帮助家长跳出自己的成长经历，适时调整自己的教育理念。

　　3、耐心倾听孩子

　　如果是气急攻心的家长，在面对不听管教的孩子时，通常最直接的反应就是破口大骂。此时，建议家长先冷静下来，尝试着多一分耐心，问问孩子这么做的原因是什么。当家长的心思已经放在了解孩子的想法，并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也已经释放掉了很多负面的情绪。

　　4、真正放下身段

　　有些家长总喜欢在孩子面前保持威严，*惯用以上对下的态度来对待孩子。对此希望家长真正放下身段，从内心尊重孩子，不要再用命令的口气跟孩子说话，将孩子当做**一样给予尊重。不要总是对孩子说“不”，而是要给孩子选择题，让孩子自己做决定。如果孩子的年龄足够大，表达能力没有问题，也可以让孩子自己提出解决方案或替代办法。

　　5、跟孩子讲道理

　　除了*时的告诫之外，家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。让孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。至于解说道理的方式，则可依孩子的年龄来选择讲解的深度，特别小的孩子可以用讲故事的方式来进行。

　　6、让孩子去体验

　　如果孩子老是听不进大人的话，那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下，家长也可以让孩子自己会“自食恶果”的滋味。通过自身的切实体验，孩子将能深刻领悟到家长的教导有多么正确和重要。

　　7、同孩子做协商

　　不要总是要求孩子按照大人的心意去生活，那么不只是孩子痛苦，就连大人也很痛苦。孩子也是人，当然有他自己想做的事，因此，同孩子做协商，各退一步也许是很好的方法。比如当孩子想要跳沙发，而家长却有事情要思考的时候，就可以请孩子去卧室的床上跳，或者请他等一会再跳，或者等家长把事情处理完，再带孩子去公园尽情地跳。

　　8、盛怒时不管教孩子

　　在极度愤怒的状况下，家长肯定无法以理性的'方式来管教孩子。所以，当家长无论如何也*静不下来的时候，建议家长暂时离开现场，或是转移自己的注意力去做别的事，如打电话给朋友聊天、听音乐等。等自己*静下来以后，再和孩子好好谈谈。

　　9、修正对孩子的期望

　　有时家长真的太过于求好心切了，常常拿自己都做不到的标准(或许是家长自以为能够做到，但实际上从来没有做到过!)来要求孩子。要知道，孩子年龄还小，有好动、固执、健忘等表现都很正常。家长如果真的要对孩子有所要求，也一定要考虑孩子的成长状况，不要总是拿放大镜去看待孩子的表现。

　　10、真诚对待孩子

　　有些家长在与孩子做沟通的时候，总是喜欢用指责或命令式的语气，这常常让孩子难以接受。亲子之间的沟通应该是真诚而没有距离的，家长可以很诚实地将自己的担心或情绪解释给孩子听，让孩子了解他的行为会让你难过，或是会让你担心、惧怕。只要语气是*和的、态度是真诚的，你就会发现，其实孩子是很乐意体贴爸爸妈妈的!

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叛逆期结束三大标志

叛逆期结束三大标志

　　叛逆期结束三大标志是什么，许多孩子到了青春期之后会经历一段叛逆期，但是叛逆期会来，也会过去，帮助孩子顺利度过叛逆期可以让孩子成为更好的人，今天和大家一起来看看叛逆期结束三大标志是什么。

　　孩子叛逆期结束三大标志是什么

　　一、孩子懂得自主学*

　　理解学*的重要性，也更加愿意和父母交流自己的学*上的困难与生活中遇到的困难，对于一些不好的事情上也能寻求父母的解决方案，更懂得和父母进行沟通和交流。

　　二、孩子会变得更加沉着稳定

　　更加清楚自己什么时间做什么事情，无论生活还是学*上都会变得更加有条理，整体上各种事情上也会自己安排，让家长很少费心。

　　三、男孩的叛逆期结束时间大多是在12岁，或者更早。

　　一般叛逆期结束之后他们将能够理解父母说的话，可能学会主动承认错误，主动承担教务等等。

　　处于叛逆期的孩子如何教育

　　一、孩子叛逆、不听话，首先父母要找到孩子问题的原因

　　对症下药来解决孩子所面临的难题，不要一味地只是指责、埋怨、甚至是打骂。

　　二、*等地沟通

　　帮助孩子疏导心理，孩子们在自己遇到困难或者不开心、不愉快的事情家长一定要对孩子进行合适的引导，帮助他们去疏导内心的不*，正视孩子的人生观。

　　三、当孩子处于叛逆期时，家长们要耐心的陪伴在身边

　　并正确的教导孩子，才能真正的帮助孩子渡过叛逆期，才能在叛逆期中成长并收获。

　　叛逆期的孩子认为自己已经是大人了，完全可以处理好自己的任何事情，不想家长过多的对自己的事情进行干预。随着时间的推移，他们从叛逆期走出来的时候，就能够理解父母的苦心，所有的管教都是家长对孩子无私的爱，家长就会发现孩子好像在一夜之间突然长大了。

　　叛逆期结束的标志

　　一、喜欢主动的和爸爸妈妈去沟通

　　开始愿意将自己的一些小秘密和父母去分享，介绍自己的朋友给父母认识。

　　二、不再是封闭自己的

　　对于家人的态度也是很温和的，懂得尊重长辈了，甚至是主动给家人送礼物，和家人一起出去旅游。

　　三、变得更加有成熟感了

　　不再固执己见，开始愿意听别人的意见和建议。

　　孩子处于叛逆期的家长要怎么做

　　一、首先家长不要把自己放在孩子的`对立面，而是学着站在孩子的立场用心去体会他的感受。

　　二、其次，处于叛逆期的孩子一旦受挫，心理就会产生消极的影响，所以，家长们要积极寻找孩子的良好表现，并及时提出表扬，支持孩子渴求独立的尝试，在孩子失败时也要给予鼓励、安慰，让孩子感受到家长的温暖。

　　三、最后，对于叛逆期的孩子，常常会对新鲜的事物感到好奇，家长越禁止的，她们越是想尝试。比如早恋、上网等不良嗜好，家长们要理性的去帮助孩子渡过叛逆期，要用耐心的态度去了解，孩子因为什么原因想去接触这些，然后教导孩子，让孩子明白这些不良嗜好的影响，让孩子清楚其中的利弊并学会怎样对待及处理。

　　特点

　　青少年叛逆行为，呈现出一些共同的特点：

　　1、年龄特点——14岁左右是青少年叛逆行为的高峰年龄。

　　2、性别特点——具有反叛性格的学生当中，男生多于女生。

　　3、教育特点——学*成绩差的学生要比学*成绩好的学生更加反叛。

　　4、诱因特点——主要表现在家长和孩子或老师和学生之间的激烈对抗。

　　5、行为特点——反叛的青少年大多不计较行为后果，做出某些十分极端的事情，诸如长期在网吧，甚至可能流浪乞讨、赌博、进行违法犯罪活动等等。

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青春叛逆的句子

　　1、这么不要脸，这么没心没肺，你的体重应该会很轻吧！

　　2、越长大，心里的阴暗面越大。

　　3、有心娶妻，无心恋爱。

　　4、友谊是经不起考验的，太重感情的人往往死的很惨。

　　5、厌倦，就是一个人吃完盘子里的食物后对盘子的感情。

　　6、信任是一种很滑稽的好感，我求之，但不得之。

　　7、想念一个人到痛哭流涕原来是可能的。

　　8、我曾经和一个人无数次擦肩而过，衣服都擦破了，也没擦出火花。

　　9、我娘说浪子回头金不换，谁给我金子？我换。

　　10、我年轻，需要你指点，但不需要你指指点点。

　　11、我们的青春是一首忧伤的楽曲，传递出淡淡悲伤，不需要太多言语来说明，青春期的我们在某些方面上是互通的。

　　12、我可以看出别人的算计，但是不再心甘情愿的当傻子了。

　　13、我果真是个自作多情的人，我本来就是连根葱都算不上的。

　　14、通往成功的路，总是在施工。

　　15、虽然受过的是伤，但想起来是爱。

　　16、时间久了，什么感情都会变的。清清淡淡的友谊反而更长久。

　　17、生活是矛盾的，总是俗话说俗话又说，没有绝对的。

　　18、青春是一道明媚的伤痕。纵使时间流逝多长多远，被承载于玻璃片上的青春标本，依然完好无缺。

　　19、青春期的我们在不顾一切地追求这自己想要的东西，不择手段，不在乎伤害菿谁。我承认，我就是这样一个自私到无可救药的人。

　　20、青春，是一个叛逆的过渡期，内心的纯洁消失的无影无踪。这，不正是青春么？

　　21、宁愿胖得精致，也不愿瘦得雷同。

　　22、你说吧，你是想死呢还是不想活了。

　　23、凌晨，阳光明媚，笑脸璀璨，我赠你玫瑰，我手有余香；黄昏，枯藤老树，神色黯然，你还我玫瑰，我手有余伤。

　　24、肯主动帮助别人的人几乎不存在了，他人不对你使坏心眼已经是恩赐了。

　　25、肯帮助别人的人越来越少了，人的热情会慢慢消退，人的惰性会慢慢增加。

　　26、话越来越少，也越来越不爱笑了。

　　27、父母越来越老了，喜欢无理取闹了，但也越来越乖了。

　　28、存好心的不一定是好人，办好事的才算是好人。

　　29、从天堂到地狱，我只是路过人间。

　　30、成熟不是心变老，而是眼泪在眼里打转却还能保持微笑。

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