关于古诗大人驾鹤的诗的文字专题页，提供各类与古诗大人驾鹤的诗相关的句子数据。我们整理了与古诗大人驾鹤的诗相关的大量文字资料，以各种维度呈现供您参考。如果古诗大人驾鹤的诗未能满足您的需求，请善用搜索找到更适合的句子语录。
1、[唐] 李白：“颇闻列仙人，于此学飞术”。
2、 [宋]黄昆：“乘鹤仙人去不回，空名黄鹤旧楼台”。
3、 [元]郝经：“飘渺多飞仙，超摇有遗迹。
前缶黄鹤来，重与添颜色”。
4、 [明]倪静：“黄鹤仙人不复回，空余东水东流海”。
驾鹤西游【出处】邓友梅《那五》：“过老太太言而有信，这事办完不久就驾鹤西游了，紫云正式把家管了起来。
” 拼音：jià hè xī qù.*义词：驾鹤西游 ，驾鹤西归，驾鹤成仙。
解释：死的婉称。
造句：他老人家已经驾鹤西去了。
鹤是一种吉祥的东西，西去，指进入天堂。
意思是骑着鹤飞往天堂。
引申意思：对死亡的一种避讳的说法。
含有对死者的尊敬、祝福之意。
【出处】邓友梅《那五》：“过老太太言而有信，这事办完不久就驾鹤西游了，紫云正式把家管了起来。
”
永远消逝在云间
上联：驾鹤西去音容在下联：乘风东来烟雨生横批：音容长存
“驾鹤西去音容在”的下联：“福荫晚辈德行存”。
用什么话语来关心她比较好
同事的母亲驾鹤西去。
用:“逝者已去，节哀顺变”话语，来关心她比较好。
《水调歌头 沉冤待雪》 公正何时有
洒泪问苍天。
不知今朝衙役，究竟有多贪。
我欲驾鹤西去，惟恐仇敌对手，笑我太没胆。
百姓要*，何故如此难
翻律书，问法官，夜无眠。
世仇家恨，岂是一时能说完
事有来龙去脉，理有是非曲直，谁人帮呐喊
法官\古诗《水调歌头 沉冤待雪》 公正何时有
洒泪问苍天。
不知今朝衙役，究竟有多贪。
我欲驾鹤西去，惟恐仇敌对手，笑我太没胆。
百姓要*，何故如此难
翻律书，问法官，夜无眠。
世仇家恨，岂是一时能说完
事有来龙去脉，理有是非曲直，谁人帮呐喊
*古代常把鹤作为长寿的象征,还把离开尘世比做“驾鹤西归”,鹤作为一种吉祥的灵鸟,更是与神仙相伴。
故有驾鹤西游、驾鹤仙游、驾鹤西归、驾鹤成仙等对于死的婉转说法
1、[唐] 李白：“颇闻列仙人，于此学飞术”。
2、 [宋]黄昆：“乘鹤仙人去不回，空名黄鹤旧楼台”。
3、 [元]郝经：“飘渺多飞仙，超摇有遗迹。
前缶黄鹤来，重与添颜色”。
4、 [明]倪静：“黄鹤仙人不复回，空余东水东流海”。
驾鹤西游【出处】邓友梅《那五》：“过老太太言而有信，这事办完不久就驾鹤西游了，紫云正式把家管了起来。
” 拼音：jià hè xī qù.*义词：驾鹤西游 ，驾鹤西归，驾鹤成仙。
解释：死的婉称。
造句：他老人家已经驾鹤西去了。
鹤是一种吉祥的东西，西去，指进入天堂。
意思是骑着鹤飞往天堂。
引申意思：对死亡的一种避讳的说法。
含有对死者的尊敬、祝福之意。
【出处】邓友梅《那五》：“过老太太言而有信，这事办完不久就驾鹤西游了，紫云正式把家管了起来。
”
永远消逝在云间
上联：驾鹤西去音容在下联：乘风东来烟雨生横批：音容长存
“驾鹤西去音容在”的下联：“福荫晚辈德行存”。
用什么话语来关心她比较好
同事的母亲驾鹤西去。
用:“逝者已去，节哀顺变”话语，来关心她比较好。
《水调歌头 沉冤待雪》 公正何时有
洒泪问苍天。
不知今朝衙役，究竟有多贪。
我欲驾鹤西去，惟恐仇敌对手，笑我太没胆。
百姓要*，何故如此难
翻律书，问法官，夜无眠。
世仇家恨，岂是一时能说完
事有来龙去脉，理有是非曲直，谁人帮呐喊
法官古诗《水调歌头 沉冤待雪》 公正何时有
洒泪问苍天。
不知今朝衙役，究竟有多贪。
我欲驾鹤西去，惟恐仇敌对手，笑我太没胆。
百姓要*，何故如此难
翻律书，问法官，夜无眠。
世仇家恨，岂是一时能说完
事有来龙去脉，理有是非曲直，谁人帮呐喊
中国古代常把鹤作为长寿的象征,还把离开尘世比做“驾鹤西归”,鹤作为一种吉祥的灵鸟,更是与神仙相伴。
故有驾鹤西游、驾鹤仙游、驾鹤西归、驾鹤成仙等对于死的婉转说法
1、人总有天走会走，如果他走的开心，那他也没什么放心不下的了。
2、亲戚或余悲，他人亦已歌。死去何所道，托体同山阿。
3、父亲的一言一行使我受益匪浅，惭愧终生。因为我觉得父亲永远比我崇高。
4、走了的人他们只是去了另外个世界。他们依然在看着你。
5、生老病死本来就是应该的啊，所有人都会经历死亡，所以不要太伤心的，他/她也不希望看到你这样的。
6、大家都不要伤心了，人生总归是要面对一死的，只要我们好好活着，他的在天之灵也好受些，伤心是解决不了问题的。我想应该行吧！节哀顺变！
7、不要让他们挂念就好了，你也不要伤心，毕竟人死不能复生，加油吧！
8、记忆中每次的清明节总是细雨纷飞，有人说那是人留下的眼泪，也许那是离别的人对这个世界的不舍。活着的人，更要好好的生活，给逝者以安慰。
9、生老病死，一切都是自然现象；人生自古谁无死，只要常活我心中。
10、父亲去逝一年了，他老人家走时，我不在身边。现在，第一个清明节来临，我也无法回去为他敬一杯洒，叩几个头。遥望家乡，感觉漂泊无依，身不由已。
11、再也听不见那温馨的叮咛，再也看不见那亲切的身影，任凭伤心的泪眼盈盈，任凭思念的心绪飘零，惊闻噩信，痛心难*。敬请节哀！
12、爸爸，我答应过您，不会再伤心难过。可是想起您，我不觉泪流满面。假如眼泪能够构造通天的梯子，假如思念能够铺成上行的天路，我会不顾一切径直走入天国，再把您带回我的身边。
13、每个人的生活都不可能是一帆风顺的，工作不顺心的时候，就回忆一下自己昔日的辉煌成就，不要使自己过于自卑；让自己乐观豁达起来吧！
14、还会经常浮现出他微笑的慈颜；请为了关心你的亲朋更加积极而快乐地活着，让他在天堂里为你自豪地笑眯了亲切和蔼的双眼！
15、当现实不能改变，咱们只能学*并领悟坚强，花开花落，世间万物都有始有终，属于自然规律，请不好悲哀，生活还要继续。
16、越是要失去，就要越坚强，过去的事就让它过去，无法挽回过去。就让咱们坚强起来，失去了一个人，至少还有其他人，不会让咱们觉得寂寞的！
17、她老人家是解脱了，去享福了，人死不能复生，奶奶在天之灵肯定不希望儿孙如此伤心的。
18、父亲闲暇时总是会和我玩一些小游戏，比如下跳棋，打扑克等。那时的我总觉得自己是世界上最快乐的。有时，父亲还会变着花样给我做好吃的。这些都已成了我的回忆，不会变为现实了。我再也看不到父亲的身影和慈祥的笑容了。
19、请记得，他的教诲和疼爱会永远陪伴在你身边，你的脑海里还会经常浮现出他微笑的慈颜；请为了关心你的亲朋更加积极而快乐地活着，让他在天堂里为你自豪地笑眯了亲切和蔼的双眼！
20、去的已经去了，但他一定不希望我们活着的人过得痛苦。他一定希望我们在表达了适度的悲哀之后，应该照样会好好地活着。他会在另一个世界为我们祝福的。
21、逃避不一定躲的过，面对不一定最难过，孤单不一定不快乐，得到不一定能长久，失去不一定不再拥有。你可能因为某个理由而伤心难过，但你却能找个理由让自己快乐。
22、我知道是我让你伤心让你难过，但是一切都是我故意的，那样我才有机会好好的安慰你，因为你在我心中太重要了。
23、人死不能复生，别那么难过，应该用你的表现来安慰他在天之灵，虽然他离开了，但是我们活着的人依然要好好活下去。
24、人生就是这样，想要拥有却不能够拥有，或许会使人们自暴自弃。
25、父亲走了十年了，音容笑貌依然如昔，深深根植于我的脑海之中。您走了，却把思念和回忆留给了您的小女儿。父亲，您感觉到了吗，我想您！
26、去世的人已经不在了，伤心只能是伤害自己的身体！要为活着得人而活！要为身边关心她；爱护他的人去活！
27、他没有离开，他只是去了一个很远很远的地方，只不过这趟旅行，他喜欢上了那里选择定居下来。但是他能看到你，做一个坚强的人，他不希望你让他失去希望。
28、我把新世纪的祝福和希望，悄悄地放在将融的雪被下，让它们沿着春天的秧苗生长，送给你满年的丰硕与芬芳！
29、天下无不散之筵*。爷爷虽然离开他了，但是爷爷留下了许多东西，永远活在他的心中。
30、生者幸福是对逝去亲人最好的安慰，为了老人家的希望你一定要努力让自己快乐起来。
《黄鹤楼》古诗
对于崔颢的《黄鹤楼》这一古诗，大家不妨作出自己的鉴赏。下面是小编整理的《黄鹤楼》古诗相关内容，供各位参考，希望对大家有所帮助。
唐代：崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
注释
1.黄鹤楼：三国吴黄武二年修建。为古代名楼，旧址在湖北武昌黄鹤矶上，俯见大江，面对大江彼岸的龟山。
2.悠悠：飘荡的样子。
3.晴川：阳光照耀下的晴明江面。川，*原。
4.历历：清楚可数。
5.萋萋：形容草木茂盛。
译文
昔日的仙人已乘着黄鹤飞去，这地方只留下空荡的黄鹤楼。
黄鹤一去再也没有返回这里，千万年来只有白云飘飘悠悠。
汉阳晴川阁的碧树历历可辨，更能看清芳草繁茂的鹦鹉洲。
时至黄昏不知何处是我家乡？看江面烟波渺渺更使人烦愁！
鉴赏
前人有“文以气为主”之说，此诗前四句看似随口说出，一气旋转，顺势而下，绝无半点滞碍，黄鹤，二宇再三出现，却因其气势奔腾直下，使读者“手挥正弦，目送飞鸿”，急忙读下去，无暇觉察到它的重叠出现，而这是律诗格律上之大忌，诗人好象忘记了是在写“前有浮声，后须切响”、宇宇皆有定声的七律。
试看：首联的五、六字同出“黄鹤”；第三句几乎全用厌声；第四句又用“空悠悠”这样的三卒阅煞尾；亦不顾什么对仗，用的全是古体诗的句法。这是因为七律在当时尚未定型吗?不是的，规范的七律旱就有了，崔颢自已也曾写过。是诗人有意在写拗律吗?也未必。他跟后来杜甫的律诗有意自创别调的情况也不同。看来还是知之而不顾，如《红楼梦》中林黛玉教人做诗时所说的，“若是果有了奇句，连*仄虚实不对都使得的”。
在这里，崔颇是依据诗以立意为要和“不以词害意”的原则去进行实践的，所以才写出这样七律中罕见的高唱入云的诗句。沈德潜评此诗，以为“意得象先，神行语外，纵笔写去，遂擅千古之奇”（《唐诗别裁》卷十三），也就是这个意思。倘只放不收，一味不拘常规，不回到格律上来，那么，它就不是一首七律，而成为七古了。此诗前后似成两截，其实文势是从头一直贯注到底的，中间只不过是换了一口气罢了。这种似断实续的连接，从律诗的起、承、转、合来看，也最有章法。元杨载《诗法家数》论律诗第二联要紧承首联时说：“此联要接破题（首联），要如骑龙之珠，抱而不脱。”此诗前因旬正是如此，叙仙人乘鹤传说，额联与破题相接相抱，浑然一体。杨载又论颈联之“转”说：“与前联之意相避，要变化，如疾雷破山，观者惊愕。”疾雷之喻，意在说明章法上至五、六句应有突变，出人意外。
此诗转折处，格调上由变归正，境界上与前联截然异趣，恰好符合律法的这个要求。叙昔大黄鹤，否然已去，给人以渺不可知的感觉；忽一变而为睛川草树，历历在目，妻妻满洲的眼前景象，这一对比，不但能烘染出登楼远眺者的愁绪，也使女势因此而有起伏波澜。《楚辞·招隐士》曰：“王孙游分不归，春草生分萋萋。”诗中“芳草萋萋”之语亦借此而逗出结尾乡关何处、归思难禁的意思。
末联以写烟波江上日暮怀归之情作结，使诗意重归于开头那种渺茫不可见的境界，这样能回应前面，如豹尾之能绕额的“台”，也是很符合律诗法度的。
正是由于此诗艺术上出神入化，取得极大成功，它被人们推崇为题黄鹤楼的绝唱，就是可以理解的了。
一、教学目标
（一）知识与能力
1、了解这首诗的的内容，理解作者表达的思想感情。
2、背诵默写这首诗，积累表达思乡之情的名句——日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
3、学*诗歌赏析的基本方法，掌握“意象”“意境”等专业术语，学会欣赏写景抒情的诗歌。
（二）过程与方法
1、展示交流。
学生就古诗词相关的常识进行交流，为接下来的赏析做铺垫。教师根据实际情况适当补充。
2、朗读感知
（1）学生反复朗读全诗，要求做到正确、流利、有感情。
（2）学生谈谈自己初步的阅读体验。
3、精读赏析
（1）教师组织学生结合诗中景物描写的语句，组织学生对诗中的意境进行描述。
（2）教师组织学生结合“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”两句，引导学生体会情景交融的写法，深入理解作者的思想感情。
4、延伸拓展
复*学过的思乡思亲的名句。
（三）情感、态度与价值观
1、体会作者的思乡之情，树立热爱祖国、建设家乡的观念。
2、学*作者为实现理想而艰苦奋斗的精神。
3、养成文明出游的良好*惯。
二、教学重点
1、了解这首诗的内容。
2、体会作者的思想感情。
3、背诵并默写这首诗，积累思乡思亲的.名句。
三、教学难点
1、描述诗中意境。
1、偈颂八十五首
宋：释妙伦
紫箫声断月初斜，笑指蓬瀛是故家。
十二玉楼寻不见，手攀仙鹤步烟霞。
2、顾道士亡弟子以束帛乞铭于余鲁望因赋戏赠日
唐：皮日休
师去东华却炼形，门人求我志金庭。
大椿枯后新为记，仙鹤亡来始有铭。
琼板欲刊知不朽，冰纨将受恐通灵。
君才莫叹无兹分，合注神玄剑解经。
3、和御制降圣节内中道场睹瑞鹤神雀歌
宋：寇准
秋殿霜凝当永夕，灵场斋洁方无斁。
高真谆诲昔亲闻，上帝休祯今再觌。
郁葱兮卿云，仙鹤兮不群。
肃清兮采*，神雀兮振翼。
香飘华烛焰亭亭，风度翠帘声历历。
嘉应纷纶宝运昌，圣人功与天无极。
4、入杭怀古呈史药房
宋：陆文圭
某丘某水记儿时，陈迹迷茫间不知。
观裹看花空有菜，山南种豆落为萁。
林疏想弋逋仙鹤，壁坏应墁坡老诗。
只怪西湖顽面目，浓妆独自学西施。
5、题鹤鸣泉
唐：曹松
仙鹤曾鸣处，泉兼半井苔。
直峰抛影入，片月泻光来。
潋滟侵颜冷，深沉慰眼开。
何因值舟顶，满汲石瓶回。
6、题灵岩洞
宋：李知已
三岩九洞绝尘寰，问讯真人得纵观。
丹就已乘仙鹤去，云深元有老龙蟠。
铁船泛海源流远，玉柱擎天星斗寒。
劈破莓苔认诗句，欲归传作画图看。
7、采松花
唐：姚合
拟服松花无处学，嵩阳道士忽相教。
今朝试上高枝采，不觉倾翻仙鹤巢。
8、游雁门山
宋：胡份
羲和前珥节，云锁已先开。
仙鹤迎人至，山花拂酒来。
问奇缘石室，伐阴出层台。
人影半空落，归鹞足下回。
9、题天柱峰
唐：白居易
太微星斗拱琼宫，圣祖琳宫镇九垓。
天柱一峰擎日月，洞门千仞锁云雷。
玉光白橘相争秀，金翠佳莲蕊鬬开。
描写鹤的古诗句
在*时的学*、工作或生活中，大家都收藏过令自己印象深刻的诗句吧，诗句以强烈的节奏、美妙的韵律、精炼的语言、奇特的想象，丰富的感情展现其语言的'艺术。那些被广泛运用的诗句都是什么样子的呢？下面是小编为大家整理的描写鹤的古诗句，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
1、鹤不归来华表閒，辉金耀碧满湖间。
2、鸾步独无侣，鹤音仍寡俦。
3、鹤驾腾空春复秋，淡烟寒日锁林丘。
4、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。
5、鹤书几到阖庐城，见说君王忆姓名。
6、鹤肯从坡老，鸠能感醉翁。
7、鹤色纱蒙乌府寄，裁衣不称著林中。
8、丹顶宜承日，霜翎不染泥。
9、月出溪路静，鹤鸣云树深。
10、鹤伴鸣琴公事晚，乌惊调角戍城秋。
11、鹤驭凌云入紫微，水盘山绕五云飞。
12、鹤老松孤，泉寒石癯。
13、鹤雏添岁顶微红，想见瀛洲路亦通。
14、鹤飞湖草迥，门闭野云深。
15、鹤媒独步荒陂水，仰望云间飞不起。
16、鹤来松有客，苔去石无衣。
17、鹤发金桃母，蛾眉萼绿华。
18、鹤食从妻给，花窠课子锄。
19、鹤云丝雨弄春柔，凤蜡龙薰淑气福。
20、鹤皋东望接三山，海上群仙日扣关。
21、鹤楼试望晴霞断，鹦渚行吟绿蕙春。
22、鹤驾云軿去不回，空遗庙貌古山隈。
23、鹤发童颜歌负薪，衣襟不染一凡尘。
24、鹤发老人携紫竹，往来花下歌春曲。
25、鹤步瑶阶净，萤飞星汉斜。
26、鹤凚声偏密，风焦片益粗。
27、鹤骨风前瘦，龙姿雨后鲜。
28、鹤发仙人年德尊，大贤之后更多闻。
29、鹤骨何清癯，腹空惟貯书。
30、鹤笙鸾驾隔苍烟，天上那知更有天。
31、貂裘非季子，鹤氅似王恭。
32、鹤袖貂鞋巾内鸦，吹箫打鼓趁年华。
33、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
34、鹤发庞眉四老人，鹑衣蹑履一何贫。
35、鹤唳风声淝水捷，马腾士饱蔡州*。
36、鹤本如云白，君初似我闲。
37、鹤发重来客，龙湖旧日壮。
38、鹤氅斜披出市喧，青霞窟里听啼猿。
39、鹤版招幽士，龙墀袭茜袍。
40、鹤唳柴门月过墙，梅花如雪满林香。
41、丹砂作顶耀朝日，白玉为羽明衣裳。
42、夕阳滩上立徘徊，红蓼风前雪翅开。
43、丹砂结顶煜有辉，咳吐璀错生珠玑。
44、鹤裘筇竹杖，语笑过林中。
45、鹤发童颜两鬓星，一经庭训已成名。
46、丹顶西施颊，霜毛四皓须。
47、鹤发山中人，疏泉凿幽石。
48、犬因无主善，鹤为见人鸣。
49、鹤发承颜日，龙楼问寝辰。
有关黄鹤楼的古诗
在现实生活或工作学*中，大家对古诗都再熟悉不过了吧，狭义的古诗，是指产生于唐代以前并和唐代新出现的*体诗（又名今体诗）相对的一种诗歌体裁。你知道什么样的'古诗才能算得上是好的古诗吗？以下是小编为大家收集的有关黄鹤楼的古诗，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
黄鹤楼
唐 崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
送康太守
唐 王维
城下沧江水，江边黄鹤楼。
朱阑将粉堞，江水映悠悠。
铙吹发夏口，使君居上头。
郭门隐枫岸，侯吏趋芦洲。
何异临川郡，还劳康乐侯。
望黄鹤楼
唐 李白
东望黄鹤山，雄雄半空出。
四面生白云，中峰倚红日。
岩峦行穹跨，峰嶂亦冥密。
颇闻列仙人，于此学飞术。
一朝向蓬海，千载空石室。
金灶生烟埃，玉潭秘清谧。
地古遗草木，庭寒老芝术。
蹇予羡攀跻，因欲保闲逸。
观奇遍诸岳，兹岭不可匹。
结心寄青松，永悟客情毕。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
唐 李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
关于黄鹤楼的古诗
1、《送康太守》
唐王维
城下沧江水，江边黄鹤楼。
朱栏将粉堞，江水映悠悠。
铙吹发夏口，使君居上头。
郭门隐枫岸，侯吏趋芦洲。
何异临川郡，还劳康乐侯。
2 、《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛》
唐李白
一为迁客去长沙，西望长安不见家。
黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。
3、《黄鹤楼》
唐卢郢
黄鹤何年去杳冥，高楼十载倚江城。
密云朝卷四山景，流水夜传三峡声。
柳暗西州供写望，草芳南浦偏离情。
登临一向须回首，看却乡心万感生。
4、《望黄鹤楼》
唐李白
东望黄鹤山，雄雄半空出。
四面生白云，中峰倚红日。
岩峦行穹跨，峰嶂亦冥密。
颇闻列仙人，于此学飞术。
一朝向蓬海，千载空石室。
金灶生烟埃，玉潭秘清谧。
地古遗草木，庭寒老芝术。
□予羡攀跻，因欲保闲逸。
观奇遍诸岳，兹岭不可匹。
结心寄青松，永悟客情毕。
黄鹤楼古诗词
在学*、工作或生活中，大家对古诗都再熟悉不过了吧，古诗可分为古体诗和*体诗两类。你还在找寻优秀经典的古诗吗？以下是小编整理的黄鹤楼古诗词，仅供参考，大家一起来看看吧。
与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛/题北榭碑
唐代：李白
一为迁客去长沙，西望长安不见家。
黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。
译文
一旦成为贬谪之人，就像贾谊到了长沙，日日西望，望不见长安，也望不见家。
黄鹤楼上传来了一声声《梅花落》的笛声，使这五月的江城又见到纷落的梅花。
注释
郎中：官名，为朝廷各部所属的高级部员。钦：当是史郎中名。一作“饮”。王琦《李太白全集》注本谓史钦，其生*不详。黄鹤楼：古迹在今湖北武汉，今已在其址重建。
迁客：被贬谪之人。去长沙：用汉代贾谊事。贾谊因受权臣谗毁，被贬为长沙王太傅，曾写《吊屈原赋》以自伤。
江城：指江夏（今湖北武昌），因在长江、汉水滨，故称江城。落梅花：即《梅花落》，古代笛曲名。
赏析
西汉的贾谊，因指责时政，受到权臣的谗毁，贬官长沙。而李白也因永王李璘事件受到牵连，被加之以“附逆”的罪名流放夜郎。所以诗人引贾谊为同调。“一为迁客去长沙”，就是用贾谊的不幸来比喻自身的遭遇，流露了无辜受害的愤懑，也含有他的自我辩白之意。但政治上的打击，并没有使诗人忘怀国事。在流放途中，他不禁“西望长安”，这里有对往事的回忆，有对国运的关切和对朝廷的眷恋。然而，长安万里迢迢，对迁谪之人来说十分遥远，充满了隔膜。望而不见，诗人不免感到惆怅。听到黄鹤楼上吹奏《梅花落》的笛声，他感到格外凄凉，仿佛五月的江城落满了梅花。
诗人巧借笛声来渲染愁情。王琦注引郭茂倩《乐府诗集》对此调的题解说：“《梅花落》本笛中曲也。”江城五月，正当初夏，当然是没有梅花的，但由于《梅花落》笛曲吹得非常动听，使诗人仿佛看到了梅花满天飘落的景象。梅花是寒冬开放的，景象虽美，却不免给人以凛然生寒的感觉，这正是诗人冷落心情的写照。同时使诗人联想到邹衍下狱、六月飞霜的历史传说。由乐声联想到音乐形象的表现手法，就是诗论家所说的“通感”。诗人由笛声想到梅花，由听觉诉诸视觉，通感交织，描绘出与冷落的心境相吻合的苍凉景色，从而有力地烘托了去国怀乡的悲愁情绪。所以《唐诗直解》评此诗“无限羁情笛里吹来”，是很有见解的。清代的沈德潜说：“七言绝句以语*情遥、含吐不露为贵，只眼前景，口头语，而有弦外音，使人神远，太白有焉。”（《唐诗别裁》卷二十）这首七言绝句，正是以“语*情遥、含吐不露”见长，使读者从“吹玉笛”、“落梅花”这些眼前景、口头语，听到了诗人的弦外之音。
此外，这首诗还好在其独特的艺术结构。诗写听笛之感，却并没按闻笛生情的顺序去写，而是先有情而后闻笛。前半捕捉了“西望”的典型动作加以描写，传神地表达了怀念帝都之情和“望”而“不见”的愁苦。后半部分才点出闻笛，从笛声化出“江城五月落梅花”的苍凉景象，借景抒情，使前后情景相生，妙合无垠。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
注释
1．黄鹤楼：故址在今湖北武汉市武昌蛇山的黄鹄矶上，传说有神仙在此乘黄鹤而去，故称黄鹤楼。
2．孟浩然：李白的朋友。
3．之：往。
4．广陵：即扬州。
5．故人：老朋友，这里指孟浩然。
6．烟花：指艳丽的春景。
7．尽：消失。
8．唯见：只见。
9．天际：天边。
古诗赏析
李白是一位热爱自然、喜欢交游的诗人，他“一生好入名山游”，足迹几乎遍及整个中国，留下了许多歌咏自然美、歌颂友情的作品。《黄鹤楼送孟浩然 之广陵》是历来传颂的名篇，这首诗是李白出蜀壮游期间的作品，写诗人送别友人时无限依恋的感情，也写出祖国河山的壮丽美好。
诗的起句“故人西辞黄鹤楼”紧扣题旨，点明送行的地点及自己与被送者的关系。“故人”一词说明了两位诗人的深厚情谊。“黄鹤楼”是天下名胜，是 诗人墨客流连聚会之所，又是传说中仙人乘鹤升天之处。而今两位潇洒飘逸的诗人在此道别，更带有诗意和浪漫色彩。第二句“烟花三月下扬州”，紧承首句，写送 行的时令与被送者要去的地方。“扬州”是东南都会，自古繁华，而“三月”又正是春光明媚，百花争艳的季节。诗人用“烟花”修饰“三月”，不仅传神地写出烟 雾迷蒙、繁花似锦的阳春特色，也使人联想到处在开元盛世的.扬州，那花团锦簇、绣户珠帘，繁荣而又太*的景象。孟浩然要去的地方真是好地方，时间也选择得恰 当。李白对友人的这次旅游自然十分欣羡。“烟花三月下扬州”这清丽明快的诗句，正表达了诗人内心的愉快与向往。但李白又是富于感情的诗人，当友人扬帆远去 的时候，惜别之情油然而生。从《李太白集》里，我们可以看到李白、孟浩然之间有着不少赠答诗。在《赠孟浩然》中，李白写道：“吾爱孟夫子，风流天下闻。红 颜弃轩冕，白首卧松云。”可见李白对孟浩然是多么敬佩，两人的情谊是多么深厚。
诗的第三、四句正是写李白送别诗友时的惜别深情。“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”表面看来这两句诗全是写景，其实却有着诗人鲜明的形象。 “孤帆”绝不是说浩瀚的长江上只有一只帆船，而是写诗人的全部注意力和感情只集中在友人乘坐的那一只帆船上。诗人在黄鹤楼边送行，看着友人乘坐的船挂起风 帆，渐去渐远，越去越小，越去越模糊了，只剩下一点影子了，最后终于消失在水天相接之处，而诗人仍然久久伫立，目送流向天际的江水，似乎要把自己的一片情 意托付江水，陪随行舟，将友人送到目的地。这两句诗表达了多么深挚的友情，然而在诗句中却找不到“友情”这个字眼。诗人巧妙地将依依惜别的深情寄托在对自 然景物的动态描写之中，将情与景完全交融在一起了，真正做到了含吐不露而余味无穷。
另外在诗歌的用韵上，诗人也颇具匠心地选择了“楼”“州”“流”三个声调悠扬的韵脚，吟诵起来余音袅袅。这与孤帆远去、江流天际的景象以及诗人 目送神驰、情意绵绵的神态十分吻合。再加上语言清丽自然，意境雄浑开阔，这首诗真是令人越读越爱，百读不厌，无怪乎千古传颂。
清人沈德潜在《唐诗别裁》中品评李太白七绝的艺术特色时说：“七言绝句以语*情遥，含吐不露为贵。只眼前景，口头语而有弦外音，使人神远，太白 有焉。”李太白的七绝在诗坛上的确是独步了。
本文中基本包含了考试中考察古诗的大体内容，在准备考试时，可以做复*材料看看，有助于语文考试诗词类题。
古诗原文
东望黄鹤山，雄雄半空出。
四面生白云，中峰倚红日。
岩峦行穹跨，峰嶂亦冥密。
颇闻列仙人，于此学飞术。
一朝向蓬海，千载空石室。
金灶生烟埃，玉潭秘清谧。
地古遗草木，庭寒老芝术。
蹇予羡攀跻，因欲保闲逸。
观奇遍诸岳，兹岭不可匹。
结心寄青松，永悟客情毕。
译文翻译
向东眺望黄鹤山，只见黄鹤山威势雄伟横出于半空之中。
古诗大人驾鹤的诗
关于驾鹤仙去的古诗
驾鹤西去的诗句
老人离世驾鹤西去诗句
驾鹤西游悼念的句子
写鹤的古诗大全
关于松鹤的古诗大全
咏鹤的古诗词大全
古诗小松杜荀鹤的大意
黄鹤楼古诗的大意
黄鹤楼古诗的图片大全
驾云亭的古诗
关于鹤的诗句大全
驾长车的古诗
描写丹顶鹤大师的古诗
王驾的古诗雨晴
驾考祝福语大全
唐李驾的古诗还有
有关驾云的古诗
王驾写的射日古诗
腾空驾雾的古诗
黄鹤楼的古诗大意四句
鹤的古诗
黄鹤楼上闻笛的古诗大全
黄鹤楼诗句大全
刘驾的牧童古诗
古诗中的驾车
驾校练车的古诗
驾之章的古诗有那些
形容座驾的古诗
