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七言绝句古诗、五言绝句古诗，这些宝贵的中华文化遗产值得我们珍惜，也是千百年来，治愈文化创伤的良药！好句摘抄网网站为您整理《辛弃疾的古诗》，摘录经典的古诗绝句，供您参考。
辛弃疾的古诗
1、《西江月》
八万四千偈後，更谁妙语披襟。
2、《江郎山和韵》
三峰一一青如削，卓立千寻不可干。
3、《送剑与傅岩叟》
莫邪三尺照人寒，试与挑灯仔细看。
4、《清*乐村居》
茅檐低小，溪上青青草。
5、《阮郎归》
山前灯火欲黄昏，山头来去云。
6、《采桑子此生自断天休问》
此生自断天休问，独倚危楼。
7、《送剑与傅岩叟》
镆邪三尺照人寒，试与挑灯子细看。
8、《定风波暮春漫兴》
少日春怀似酒浓，插花走马醉千钟。
9、《蝶恋花送佑之弟》
衰草残阳三万顷。不算飘零，天外孤鸿影。
10、《临江仙》
窄样金杯教换了，房栊试听珊珊。
11、《卜算子修竹翠罗寒》
修竹翠罗寒，迟日江山暮。
12、《采桑子书博山道中壁》
烟迷露麦荒池柳，洗雨烘晴。
13、《阮郎归》
山前风雨欲黄昏。山头来去雪。
14、《丑奴儿采桑子》
*来愁似天来大，谁解相怜。
15、《清*乐》
绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。
16、《满江红》
敲碎离愁，纱窗外，
17、《元日》
老病忘时节，空斋晓尚眠。
18、《西江月》
堂上谋臣帷幄，边头猛将干戈。
19、《鹧鸪天》
不向长安路上行。却教山寺厌逢迎。
20、《青玉案元夕》
东风夜放花千树，更吹落，星如雨。
21、《霜天晓角》
吴头楚尾。一棹人千里。
22、《游武夷作棹歌呈晦翁十首》
行尽桑麻九英天，更寻佳处可留连。
23、《念奴娇赋雨岩》
*来何处有吾愁？何处还知吾乐？
24、《送湖南部曲》
青衫匹马万人呼，幕府当年急急符。
25、《浣溪沙》
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辛弃疾的古诗
1、《西江月》
八万四千偈後，更谁妙语披襟。
2、《江郎山和韵》
三峰一一青如削，卓立千寻不可干。
3、《送剑与傅岩叟》
莫邪三尺照人寒，试与挑灯仔细看。
4、《清*乐村居》
茅檐低小，溪上青青草。
5、《阮郎归》
山前灯火欲黄昏，山头来去云。
6、《采桑子此生自断天休问》
此生自断天休问，独倚危楼。
7、《送剑与傅岩叟》
镆邪三尺照人寒，试与挑灯子细看。
8、《定风波暮春漫兴》
少日春怀似酒浓，插花走马醉千钟。
9、《蝶恋花送佑之弟》
衰草残阳三万顷。不算飘零，天外孤鸿影。
10、《临江仙》
窄样金杯教换了，房栊试听珊珊。
11、《卜算子修竹翠罗寒》
修竹翠罗寒，迟日江山暮。
12、《采桑子书博山道中壁》
烟迷露麦荒池柳，洗雨烘晴。
13、《阮郎归》
山前风雨欲黄昏。山头来去雪。
14、《丑奴儿采桑子》
*来愁似天来大，谁解相怜。
15、《清*乐》
绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。
16、《满江红》
敲碎离愁，纱窗外，
17、《元日》
老病忘时节，空斋晓尚眠。
18、《西江月》
堂上谋臣帷幄，边头猛将干戈。
19、《鹧鸪天》
不向长安路上行。却教山寺厌逢迎。
20、《青玉案元夕》
东风夜放花千树，更吹落，星如雨。
21、《霜天晓角》
吴头楚尾。一棹人千里。
22、《游武夷作棹歌呈晦翁十首》
行尽桑麻九英天，更寻佳处可留连。
23、《念奴娇赋雨岩》
*来何处有吾愁？何处还知吾乐？
24、《送湖南部曲》
青衫匹马万人呼，幕府当年急急符。
25、《浣溪沙》
1、《西江月》
八万四千偈後，更谁妙语披襟。
纫兰结佩有同心。唤取诗翁来饮。
镂玉栽冰着句，高山流水知音。
胸中不受一尘侵。却怕灵均独醒。
2、《江郎山和韵》
三峰一一青如削，卓立千寻不可干。
正直相扶无倚傍，撑持天地与人看。
3、《送剑与傅岩叟》
莫邪三尺照人寒，试与挑灯仔细看。
且挂空斋作琴伴，未须携去斩楼兰。
4、《清*乐·村居》
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，
最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
5、《阮郎归》
山前灯火欲黄昏，山头来去云。
鹧鸪声里数家村，潇湘逢故人。
挥羽扇，整纶巾，少年鞍马尘。
如今憔悴赋招魂，儒冠多误身！
6、《采桑子·此生自断天休问》
此生自断天休问，独倚危楼。
独倚危楼，不信人间别有愁。
君来正是眠时节，君且归休。
君且归休，说与西风一任秋。
7、《送剑与傅岩叟》
镆邪三尺照人寒，试与挑灯子细看。
且挂空斋作琴伴，未须携去斩楼兰。
8、《定风波暮春漫兴》
少日春怀似酒浓，插花走马醉千钟。
老去逢春如病酒。唯有，茶瓯香篆小帘栊。
卷尽残花风未定。休恨，花开元自要春风。
试问春归谁得见？飞燕，来时相遇夕阳中。
9、《蝶恋花·送佑之弟》
衰草残阳三万顷。不算飘零，天外孤鸿影。
几许凄凉须痛饮，行人自向江头醒。
会少离多看两鬓。万缕千丝，何况新来病。
不是离愁难整顿，被他引惹其他恨！
10、《临江仙》
窄样金杯教换了，房栊试听珊珊。
莫教秋扇雪团团。古今悲笑事，长付後人看。
记取桔槔春雨後，短畦菊艾相连。
拙於人处巧于天。君看流水地，难得正方园。
11、《卜算子·修竹翠罗寒》
修竹翠罗寒，迟日江山暮。
幽径无人独自芳，此恨知无数。
只共梅花语，懒逐游丝去。
着意寻春不肯香，香在无寻处。
12、《采桑子·书博山道中壁》
烟迷露麦荒池柳，洗雨烘晴。
辛弃疾（南宋官员、将领、文学家，豪放派词人）
辛弃疾（1140年5月28日～1207年10月3日），原字坦夫，后改字幼安，中年后别号稼轩居士 ，山东东路济南府历城县（今山东省济南市历城区遥墙镇*闸村）人。南宋官员、将领、文学家，豪放派词人，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。
辛弃疾生于金国，早年与党怀英齐名北方，号称“辛党”。青年时参与耿京起义，擒杀叛徒张安国，回归南宋，献《美芹十论》《九议》等，条陈战守之策。先后在江西、湖南、福建等地为守臣，*定荆南茶商赖文政起事，又力排众议，创制飞虎军，以稳定湖湘地区。由于他与当政的主和派政见不合，故而屡遭劾奏，数次起落，最终退隐山居。开禧北伐前后，宰臣韩侂胄接连起用辛弃疾知绍兴、镇江二府，并征他入朝任枢密都承旨等官，均遭辞免。开禧三年（1207年），辛弃疾抱憾病逝，享年六十八岁。宋恭帝时获赠少师，谥号“忠敏”。
辛弃疾一生以恢复为志，以功业自许，却命运多舛、壮志难酬。但他始终没有动摇恢复中原的信念，而是把满腔激情和对国家兴亡、民族命运的关切、忧虑，全部寄寓于词作之中 。其词艺术风格多样，以豪放为主，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。其词题材广阔又善化用典故入词，抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对当时执政者的屈辱求和颇多谴责；也有不少吟咏祖国河山的作品。现存词六百多首，有词集《稼轩长短句》等传世。
青玉案·元夕
宋代：辛弃疾
东风夜放花千树，更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
宋词三百首 元宵节 写人 抒怀 情怀 青玉案
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
宋代：辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
宋词三百首 初中古诗 豪放 战争 抒情 壮志难酬 破阵子
永遇乐·京口北固亭怀古
宋代：辛弃疾
千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？
宋词三百首 豪放 咏史怀古 爱国 抒怀 永遇乐
西江月·夜行黄沙道中
宋代：辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。(溪桥 一作：溪头)
宋词三百首 小学古诗 初中古诗 婉约 夏天 农村 写景 西江月
南乡子·登京口北固亭有怀
宋代：辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
宋词三百首 初中古诗 抒情 咏史怀古 爱国 南乡子
丑奴儿·书博山道中壁
宋代：辛弃疾
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道“天凉好个秋”！
宋词三百首 宋词精选 婉约 写人 少年 抒怀 愁苦 丑奴儿
水龙吟·登建康赏心亭
宋代：辛弃疾
楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。(栏杆 一作：阑干)休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪！
宋词精选 高中古诗 豪放 写景 爱国 忧愤 水龙吟
太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋
宋代：辛弃疾
一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问姮娥：被白发、欺人奈何？乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是、清光更多。
宋词三百首 中秋节 神话 月亮 抒怀 情怀 太常引
清*乐·村居
宋代：辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。(亡 同：无)
宋词三百首 小学古诗 初中古诗 乡村 生活 劳动 清*乐
贺新郎·别茂嘉十二弟
宋代：辛弃疾
别茂嘉十二弟。鹈鴂、杜鹃实两种，见《离骚补注》绿树听鹈鴂。更那堪、鹧鸪声住，杜鹃声切。啼到春归无寻处，苦恨芳菲都歇。算未抵、人间离别。马上琵琶关塞黑，更长门、翠辇辞金阙。看燕燕，送归妾。 将军百战身名裂。向河梁、回头万里，故人长绝。易水萧萧西风冷，满座衣冠似雪。正壮士、悲歌未彻。啼鸟还知如许恨，料不啼清泪长啼血。谁共我，醉明月。
宋词三百首 宋词精选 豪放 送别 写鸟 抒情 离情 贺新郎
菩萨蛮·书江西造口壁
宋代：辛弃疾
郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。 (愁余 一作：愁予)
宋词三百首 感慨 抒怀 爱国 小学生必背古诗80首 情怀 菩萨蛮
一剪梅·中秋无月
宋代：辛弃疾
忆对中秋丹桂丛，花也杯中，月也杯中。今宵楼上一尊同，云湿纱窗，雨湿纱窗。(月也杯中 一作：月在杯中)浑欲乘风问化工，路也难通，信也难通。满堂唯有烛花红，歌且从容，杯且从容。
1、贺新郎柳暗清波路。送春归、猛风暴雨，一番新绿。千里潇湘葡萄涨，人解扁舟欲去。又樯燕、留人相语。艇子飞来生尘步，唾花寒、唱我新番句。波似箭，催鸣橹。黄陵祠下山无数。听湘娥、泠泠曲罢，为谁情苦。行到东吴春已暮，正江阔、潮*稳渡。望金雀、觚棱翔舞。前度刘郎今重到，问玄都、千树花存否。愁为倩，么弦诉。
2、水调歌头·严子文同传安道和盟鸥韵，和以谢之辛弃疾寄我五云字，恰向酒边来。东风过尽归雁，不见客星回。闻道琐窗风月，更着诗翁杖履，合作雪堂猜。岁旱莫留客，霖雨要渠来。短檠灯，长剑铗，欲生苔。雕弓挂无用，照影落清杯。多病关心药，小摘亲锄菜甲，老子正须哀。夜雨北窗竹，更倩野人栽。
3、水调歌头·送太守王秉酒罢且勿起，重挽史君须。一身都是和气，别去意何如。我辈情钟休问，父老田头说尹，泪落独怜渠。秋水见毛发，千尺定无鱼。望清阙，左黄阁，右紫枢。东风桃李陌上，下马拜除书。屈指吾生余几，多病故人痛饮，此事正愁余。江湖有归雁，能寄草堂无。
4、水调歌头王漕饯别。司马赋水调歌头，*间次韵。时王公明枢密薨，坐客终夕为兴门户之叹，故前章及之。我饮不须劝，正怕酒尊空。别离亦复何恨，此别恨匆匆。间上貂蝉贵客，花外麒麟高冢，人世竟谁雄。一笑出门去，千里落花风。孙刘辈，能使我，不为公。余发种种如是，此事付渠侬。但觉*生湖海，除了醉吟风月，此外百无功。毫发皆帝力，更乞鉴湖东。
5、水调歌头·送郑厚卿赴衡州寒食不小住，千骑拥春衫。衡阳石鼓城下，记我旧停骖。襟似潇湘桂岭，带似洞庭春草，紫盖屹东南。文字起骚雅，刀剑化耕蚕。看使君，于此事，定不凡。奋髯抵几堂上，尊俎自高谈。莫信君门万里，但使民歌五袴，归诏凤凰衔。君去我谁饮，明月影成三。
6、水调歌头·元日投宿博山寺，见者惊叹其老头白齿牙缺，君勿笑衰翁。无穷天地今古，人在四之中。臭腐神奇俱尽，贵贱贤愚等耳，造物也儿童。老佛更堪笑，谈妙说虚空。坐堆＿，行答飒，立龙钟。有时三盏两盏，淡酒醉蒙鸿。四十九年前事，一百八盘狭路，拄杖倚墙东。老境何所似，只与少年同。
7、水调歌头·和德和上南涧韵上界足官府，公是地行仙。青毡剑履旧物，玉立侍天颜。莫怪新来白发，恐是当年柱下，道德五千言。南涧旧活计，猿鹤且相安。歌秦缶，宝康瓠，世皆然。不知清庙钟磬，零落有谁编。堪笑行藏用舍，试问山林钟鼎，底事有亏全。再拜荷公赐，双鹤一千年。
8、念奴娇·双陆和坐客韵少年握槊，气凭陵、酒圣诗豪余事。缩手旁观初未识，两两三三而已。变化须臾，鸥飞石镜，鹊抵星桥□捣残秋练，玉砧犹想纤指。堪笑千古争心，等闲一胜，拚了光阴费。老子忘机浑谩与，鸿鹄飞来天际。武媚宫中，韦娘局上，休把兴亡记。布衣百万，看君一笑沉醉。
9、念奴娇·用东坡赤壁韵倘来轩冕，问还是、今古人间何物。旧日重城愁万里，风月而今坚壁。药笼功名，酒垆身世，可惜蒙头雪。浩歌一曲，坐中人物之杰。堪叹黄菊凋零，孤标应也有，梅花争发。醉里重揩西望眼，惟有孤鸿明灭。世事从教，浮云来去，枉了冲冠发。故人何在，长歌应伴残月。
10、念奴娇·用前韵和丹桂道人元是，道家风、来作烟霞中物。翠幰裁犀遮不定，红透玲珑油壁。借得春工，惹将秋露，薰做江梅雪。我评花谱，便应推此为杰。憔悴何处芳枝，十郎手种，看明年花发。坐对空香*，不怕西风起灭。别驾风流，多情更要，簪满＿娥发。等闲折尽，玉斧重倩修月。
11、念奴娇·赠妓善作墨梅江南尽处，堕玉京仙子，绝尘英秀。彩笔风流，偏解写、姑射冰姿清瘦。笑杀春工，细窥天巧，妙绝应难有。丹青图画，一时都愧凡陋。还似篱落孤山，嫩寒清晓，只欠香沾袖。淡伫轻盈，谁付与、弄粉调朱纤手。疑是花神，朅来人世，占得佳名久。松篁佳韵，倩君添做三友。
12、念奴娇·梅疏疏淡淡，问阿谁、堪比天真颜色。笑杀东君虚占断，多少朱朱白白。雪里温柔，水边明秀，不借春工力。骨清香嫩，迥然天与奇绝。尝记宝＿寒轻，琐窗人睡起，玉纤轻摘。漂泊天涯空瘦损，犹有当年标格。万里风烟，一溪霜月，未怕欺他得。不如归去，阆苑有个人忆。
13、水龙吟词，为赋水龙吟。芗林侍郎向公告老所居，高宗皇帝御书所赐名也，与盘园相并云。断崖千丈孤松，挂冠更在松高处。*生袖手，故应休矣，功名良苦。笑指儿曹，人间醉梦，莫嗔惊妆。问黄金余几，旁人欲说，田园计、君推去。叹息芗林旧隐，对先生、竹窗松户。一花一草，一觞一咏，风流杖屦。野马尘埃，扶摇下视，苍然如许。恨当年、九老图中，忘却画、盘园路。
14、水龙吟载学士院有之倚栏看碧成朱，等闲褪了香袍粉。上林高选，匆匆又换，紫云衣润。几许春风，朝薰暮染，为花忙损。笑旧家桃李，东涂西抹，有多少、凄凉恨。拟倩流莺说与，记荣华、易消难整。人间得意，千红百紫，转头春尽。白发怜君，儒冠曾误，*生官冷。算风流未灭，年年醉里，把花枝问。
15、水龙吟·题雨岩。岩类今所画观音补陀，岩中有泉飞出，如风雨声补陀大士虚空，翠岩谁记飞来处。蜂房万点，似穿如碍，玲珑窗户。石髓千年，已垂未落，嶙峋冰柱。有怒涛声远，落花香在，人疑是、桃源路。又说春雷鼻息，是卧龙、弯环如许。不然应是，洞庭张乐，湘灵来去。我意长松，倒生阴壑，细吟风雨。竟茫茫未晓，只应白发，是开山祖。
16、水龙吟·题瓢泉稼轩何必长贫，放泉檐外琼珠泻。乐天知命，古来谁会，行藏用舍。人不堪忧，一瓢自乐，贤哉回也。料当年曾问，饭蔬饮水，何为是、栖栖者。且对浮云山上，莫匆匆、去流山下。苍颜照影，故应流落，轻裘肥马。绕齿冰霜，满怀芳乳，先生饮罢。笑挂瓢风树，一鸣渠碎，问何如哑。
17、水龙吟·用些语再题瓢泉，歌以饮客，声韵甚谐，客为之酹听兮清佩琼瑶些。明兮镜秋毫些。
辛弃疾爱国主义思想和战斗精神是辛词的基本思想内容，大家知道他的诗有哪些?
楚天千里清秋，水随天去秋无际。
遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。
落日楼头，断鸿声里，江南游子。
把吴钩看了，栏干拍遍，无人会，登临意。
休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未?
求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。
可惜流年，忧愁风雨，树犹如此!
倩何人、唤取红巾翠袖，揾英雄泪!
书江西造口壁
郁孤台下清江水，中间多少行人泪。
西北望长安，可怜无数山。
青山遮不住，毕竟东流去。
江晚正愁余，山深闻鹧鸪。
更能消几番风雨?匆匆春又归去。惜春长怕花开早，何况落红无数。春且住。见说道、天涯芳草无归路。怨春不语。算只有殷勤，画檐蛛网，尽日惹飞絮。
长门事，准拟佳期又误。蛾眉曾有人妒。千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉?君莫舞，君不见、玉环飞一燕皆尘土!闲愁最苦。休去倚危栏，斜陽正在、烟柳断肠处。
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生!
京口北固亭怀古
千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。
舞榭歌台，风一流总被，雨打风吹去。
斜陽草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。
想当年、金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。
四十三年，望中犹记，烽火扬州路。
可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。
凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否。
登京口北固亭有怀
何处望神州，满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事，悠悠。
不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。
天下英雄谁敌手?曹刘。
生子当如孙仲谋。
残疾家庭学生贫困申请书
贫困申请书主要用于个人申请国家、及学校针对贫困群体救助帮扶的一些政策补贴，如普通居民办理低保，助学贷款、助学金等。申请书的使用范围广泛，申请书也是一种专用书信，它同一般书信一样，也是表情达意的工具。
写贫困申请书的时候理由要充分、合理，实事求是，不能虚夸和杜撰，否则难以得到上级领导的批准。下面是小编整理的残疾家庭学生贫困申请书（精选5篇），希望对大家有所帮助。
尊敬的校领导：
您好！
我是高二四班的xx，我现在十分需要学校的贫困补助，帮我们家度过难关，帮我顺利完成学业。
我的家庭有四口人，外公外婆、小姨和我。在我初中时，由于一场意外，父母双亡，于是我只能跟着年迈的外公外婆生活，还有智力残疾无劳动力小姨需要他们照顾。
*常在周末及节假日时间我都会去找需要补课的弟弟妹妹去帮他们补*功课，由于都是农村家庭，因此所给的酬劳也非常少，获得的钱全部都拿来补贴家用，但这远远不够家庭的开支加上我自己的学费。
还有外公外婆如今年事已高，早已退休在家，每个月每人200元的退休金，我学校离家太远，因此读寄宿制高中每月需要150元生活费加其他杂费。家庭压力巨大。
我深知着上学机会来之不易，我省吃俭用，化压力为动力，无时无刻不在努力着，各门功课均达到优良水*，并且积极参加校内的各项活动，热心的帮助同学，我希望通过我的努力，能让我的家人宽慰，用良好的成绩来回报帮助过我的亲戚朋友，争取进入社会后能够回报国家和社会。
希望学校能够给我机会，能够批准。
此致
敬礼！
尊敬的各位领导：
您好！
首先十分荣幸能成为xxx大学的一名学生，同时感谢学院和校园领导对我们贫困大学生的关心和关怀。
我是一名来自xxx县的一个小山村的学生，现就读于咱们校园生命科学学院园林专业，综合自身实际状况，特向组织提出“贫困大学生补助”的申请，肯请校园能够核对并给予批准。
我家有四口人：爸爸、妈妈、弟弟和我。爸爸、妈妈还要照顾80多岁的爷爷奶奶。父母靠种地为生，并且父亲手有残疾不能干重体力劳动，家庭重活全靠母亲一人操劳。他们每一天辛辛苦苦，可家庭收入微薄，为这样一个上有老下有小的家庭来说还是有困难的。爷爷奶奶年迈体弱，身体一向不怎样好。爷爷患有高血压，奶奶患有肺病，一向靠药物维持健康。弟弟上初中，每年的学费也不低，现如今我也成为了一名大学生，使原本生活困难的家庭更是雪上加霜。
父母辛辛苦苦劳作，但每年开*么大，支撑这个家庭确实很困难。看着父母为了我劳累，为了整个家操心，我却无能为力，心里真不是滋味，也不明白该怎样好，只有在心里默默的告诉自己必须要努力学*，不要辜负父母对自己的期望。每每看着他们面朝黄土背朝天的劳作着，我就只有自己把泪往心里流，期望自己能够早日帮父母减轻一些负担。
一向以来我就坚信“知识改变命运”我深知只要不断的完善自己，增长知识，才能改变家庭状况，所以在进校之前我就下定决心本着“一份耕耘一份收获”的信念，用心主动学*专业文化知识。因为只有这样，我们才能摆脱贫困，否则，我们会一向贫困下去。贫困不是我们的绊脚石，相反踏实是我们的动力。
同时，我十分感谢我们国家给予我们大学生的帮忙，我会在以后的日子里，更加严格要求自己，学好专业知识，争取早日服务社会，为国家奉献一份力量。
我能获得国家贫困助学金，就能替家里分担一些感到很高兴，我想我此刻能做的就是好好学*不辜负任何对我有期望的人，将来作一个对国家，对社会有用的人，尽自己所能来回报所有帮忙过我的人，回报社会。
再次，真挚的感谢各位领导！
尊敬的校领导：
您好！
我是高一x班的学生xxx，由于家庭贫苦以至于无力支付学费的缘故，特向学校递交助学金申请书，希望校领导在了解我的家庭状况以后能够予以批复。
我们一家五口生活在偏僻的小村子之中，由于爷爷奶奶患病的缘故，导致每年的医疗费都是一笔很大的开支，由于父母文化程度不高的缘故，导致前几年只能够靠打工为生，但后来由于父亲腿部受伤的缘故，以至于无法做重活，这样的打击导致父母只能够在家务农，并需要忍受病痛的折磨，每当阴雨天的时候，我都能够感受到父亲腿部的残疾带来的病痛是多么严重，但为了经营好我们这个家，只能够强撑起孱弱的身躯，在耕地里进行劳作。也许是吃过没读过书的亏，以至于父母十分重视我的教育问题，我很庆幸作为农村家庭的.女孩并没有在身上发生过重男轻女的现象，也正因为如此让我十分希望能够通过自身的努力为父母减轻负担。
虽然通过自己的努力考取的重点高中，却没能让我感到十分高兴，这意味着每个学期都要支付高昂的学费来供自己读书，事实上无论是爷爷奶奶的医疗费用，还是家庭的日常开支都不是小数目，因此我也曾和父母提过辍学的想法，并希望能够外出打工来贴补家用，但是父母也明白仅有初中学历且未成年的情况下，即便外出打工也是挣不到多少钱的，这样的做法只会导致多年以后的自己很可能会遭遇父母一样的状况，都说知识能够改变命运，却似乎要经历漫长的时光才行，现如今的我才步入高中阶段没有太长时间，高中三年乃至于今后的大学四年的学费就像是压在身上的大山让人喘不过气来。
现如今的我既憧憬美好的校园生活，又对昂贵的学费感到望而却步，虽然父母让自己不必担心却依旧感到内心无比纠结，可想而知在今后的几年里父母可能会因为学费的问题而找他人借钱，因为自己读书的问题导致家中负债累累也是让我感到很愧疚的，我唯一能做的便是通过在校期间的学*来取得良好的成绩，凭借优异的成绩来回报父母对自己的关心。
思来想去只有获得助学金才能够为贫困的家庭减轻经济负担，我也明白校领导对贫困家庭的学生都是比较宽容的，因此还请校领导能够理解我家庭贫困的状况并给予学生一定的帮助。
尊敬的学校领导：
您好！
我是xx教育一名大四学生，我叫xxx，我来自农村，爷爷现在也和我们一起生活所以家里总共七口人。我父母都是在家务农的农民，因没有文化，没有本钱，全家以务农种田为生，偶尔父亲在农忙过后会打一些零工补贴家用。母亲是残疾患者，常年多病，需要治疗和补充营养，这些也加大了家里的费用。
我家现在有三个大学在校生，我本人大四，我大妹读大三，小妹妹是大一，每次开学爸妈把家里全部的继续都拿出来，还不够用，因为大学的费用数额较大，对于务农家庭真的拿不出那么大的一笔钱。而且家里开支几乎由父亲一人承担，他一个人劳动能力有限，再怎么厉害还是不可能让家庭过上富裕的生活，家中过着清苦贫困的生活。
但父亲为了让下一代有文化，不让我们走他们的老路，可以改写人生的画卷，十几年来一向默默地劳苦耕作，尽管很辛苦但是爸妈从来没有放弃，父母经常说就算再苦再累都不会让我们辍学，含辛茹苦给我们创造上学的条件和机会。
我们几兄妹从小就明白父母的用心，努力读书不辜负家人的期望。我们能感受到父亲和母亲的伟大—虽然他们是地道本分的农民。小学，初中，高中，刻苦学*，努力奋斗学*。今年暑假我妹妹接到了大学的录取通知书，我家的第五个大学生，我妹妹捧到了父母面前，我们喜极而泣。妹妹圆了大学梦！父母也圆了他们望子成龙，盼女成凤的愿望。
但是，相比初中，高中，我们三姐妹的大学学费，生活费成了天文数字。它远远超出了我们全家的总收入，这让我们全家高兴之余，也随之多了一份忧虑。
大学，我人生中新的起点，在这里我学到知识，学到做人做事的道理和方法。在前三年里我努力学*。现在大四了，我也不会放松对自己的要求，争取做一名德才兼备的的准毕业学生，为即将踏入社会工作做好准备，毕业能成为一名对社会有用人才，回报学校和父母。
为了能顺利完成学业，最后一年我向学生申请贫困助学金以减轻父母的重担，望得到批准。
尊敬的领导老师：
您好！
我是XXX学院XXX专业XX班的学生XXX，来自苏北的一个非常偏僻和贫穷的小村庄里。
我家中有4口人：父亲已是54岁高龄且身体一直处于亚健康状态；母亲今年45岁且身有残疾；姐姐至今也并未谋到好的职业。由于父母亲的文化水*也非常有限，所以家中唯一的经济来源就是靠父母亲种的那3亩田，年净收入不足两千。
又由于父亲年事已高，母亲身有残疾能帮父亲的地方不多，奶奶已是八旬老人，而且我的学费越来越高，大学的这高额的学费对我们这样一个家庭来说不得不说是个天文数字，所有的这一切现时却都要压在父亲的肩上。家庭的重担压的父母亲无暇去享受美好的生活，他们的头发白了，脸上的皱纹多了，腰杆也直不起来了，这些一直都是我感到内疚的地方。我现在还没能力给他们一个好的生活环境！每次回家都会看到母亲尽力地去帮助父亲做事，虽然我是个男孩，可看到这样的场景，我不知暗暗的哭过多少回了！
我的父母是伟大的，我一直都这么看！这样的艰苦环境给我带来的不是自卑，相反它给我带来的是坚强，自强和能更早的自立！不是有句老话穷人的孩子早当家嘛！我是一个朴实而且富有同情心的人；我热情大方却从不张扬；我热爱学*注重自我批评，我不能决定我的出生，但我可以开拓我的未来！我暂时不能做出突出贡献，但我会厚积薄发，最终做一个有用的人！我会不断提高自己的综合能力，将来能在更多领域做更多更大的事，为国家做更多自己力所能及的事！也希望我的努力让祖国更美好！
虽然父亲说过孩子，你只管念你的书，家中的事你不用管，有父亲呢！可客观的条件摆在我的面前我能坐着不管吗！父亲的难不是几张纸就能写完的。然而*是人民的党！她给了我们这样家庭带来了希望，国家的这助学金不能不说是给我们带来了福音！是她给了我们一个出路！*万岁！
最后谢谢领导老师的辛勤工作，希望我的家庭贫困申请能得到您的批准！再次感谢您！
前用吉字韵问严子文疾再和问疾之诗不工甚矣
崔敦礼〔宋代〕
日来间何阔，坐见月初吉。欲往扣斋扉，政恐劳取瑟。闻公清净缘，巧笑却银栉。露骨秀寒松，烘晹嚥暖日。钟乳无千两，牙签堆万帙。爱诗屡忘餐，爱酒勤种秫。心安身自轻，却老非牛膝。
比得寒疾用道士养生法治其内郡幕徐天隐遗以柴胡桔梗教作汤服之疾间作小诗以寄
毛滂〔宋代〕
江南卑湿地，往往如长沙。薄寒能中人，毛立噤齿牙。
初犹遭蒸炊，又似缚且檛。淫祠乱昏俗，祸福专群鸦。
参军支病骨，抱案随吏衙。鬼盖乘其穷，屡以寒热加。
定知鬼非人，吾谁彼疵瑕。乌饥集屋梁，聊试弹以笯。
手摩田中丹，三关气成霞。房图引芸蒿，相与排阴邪。
此鬼不足施，霍然促脂车。
薏田扶疾渡江订予同行予疾更惫弗能也薏田既发雨大作
全祖望〔清代〕
漫天风雨客心寒，此日念君行路难。酒醒梦阑闻独雁，孤灯花落五更残。
荀巨伯远看友人疾
刘义庆〔南北朝〕
荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去。”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？“巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还，一郡并获全。
刺世疾邪赋
赵壹〔两汉〕
伊五帝之不同礼，三王亦又不同乐。数极自然变化，非是故相反。德政不能救世溷乱，赏罚岂足惩时清浊？春秋时祸败之始，战国逾增其荼毒。秦汉无以相踰越，乃更加其怨酷。宁计生民之命？为利己而自足。
于兹迄今，情伪万方。佞谄日炽，刚克消亡。舐痔结驷，正色徒行。妪竬名势，抚拍豪强。偃蹇反俗，立致咎殃。捷慑逐物，日富月昌。浑然同惑，孰温孰凉？邪夫显进，直士幽藏。
原斯瘼之所兴，实执政之匪贤。女谒掩其视听兮，**秉其威权。所好则钻皮出其毛羽，所恶则洗垢求其瘢痕。虽欲竭诚而尽忠，路绝险而靡缘。九重既不可启，又群吠之狺狺。安危亡于旦夕，肆嗜慾于目前。奚异涉海之失柁，坐积薪而待然？荣纳由于闪榆，孰知辨其蚩妍？故法禁屈橈于势族，恩泽不逮于单门。宁饥寒于尧舜之荒岁兮，不饱暖于当今之丰年。乘理虽死而非亡，违义虽生而匪存。
有秦客者，乃为诗曰：河清不可俟，人命不可延。顺风激靡草，富贵者称贤。文籍虽满腹，不如一囊钱。伊优北堂上，抗髒依门边。
鲁生闻此辞，繫而作歌曰：势家多所宜，咳唾自成珠；被褐怀金玉，兰蕙化为刍。贤者虽独悟，所困在群愚。且各守尔分，勿复空驰驱。哀哉复哀哉，此是命矣夫！
临江仙·疾愈登望湖楼赠项长官
苏轼〔宋代〕
多病休文都瘦损，不堪金带垂腰。望湖楼上暗香飘。和风春弄袖，明月夜闻箫。
酒醒梦回清漏永，隐床无限更潮。佳人不见董娇饶。徘徊花上月，空度可怜宵。
疾邪诗二首
赵壹〔两汉〕
河清不可恃，人寿不可延。
顺风激靡草，富贵者称贤。
文籍虽满腹，不如一囊钱。
伊优北堂上，肮脏倚门边。
势家多所宜，咳唾自成珠。
被褐怀金玉，兰蕙化为刍。
贤者虽独悟，所困在群愚。
且各守尔分，勿复空驰驱。
哀哉复哀哉，此是命矣夫！
奉和袭美抱疾杜门见寄次韵
陆龟蒙〔唐代〕
虽失春城醉上期，下帷裁遍未裁诗。
因吟郢岸百亩蕙，欲采商崖三秀芝。
栖野鹤笼宽使织，施山僧饭别教炊。
但医沈约重瞳健，不怕江花不满枝。
风疾舟中伏枕书怀三十六韵奉呈湖南亲友
杜甫〔唐代〕
轩辕休制律，虞舜罢弹琴。尚错雄鸣管，犹伤半死心。
圣贤名古邈，羁旅病年侵。舟泊常依震，湖*早见参。
如闻马融笛，若倚仲宣襟。故国悲寒望，群云惨岁阴。
水乡霾白屋，枫岸叠青岑。郁郁冬炎瘴，濛濛雨滞淫。
辛弃疾古诗《清*乐·村居》
在学*、工作或生活中，大家都收藏过自己喜欢的古诗吧，从格律上看，古诗可分为古体诗和*体诗。还在苦苦寻找优秀经典的古诗吗？以下是小编为大家收集的辛弃疾古诗《清*乐·村居》，仅供参考，欢迎大家阅读。
《清*乐·村居》
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头正剥莲蓬。
前言
《清*乐·村居》是南宋大词人辛弃疾的作品。此词描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面，借此表现人情之美和生活之趣。作者把这家老小的不同面貌和情态，以及他们的美好的农家生活描写得惟妙惟肖，活灵活现，具有浓厚的生活气息，表现出作者对农村和*宁静生活的喜爱。全词以白描手法，有声有色、形象生动地描述了农村的乡土风俗，呈现出一种清新、宁馨的风格。
注释
⑴清*乐（yuè）：词牌名。村居：题目
⑵茅檐：茅屋的屋檐。
⑶吴音：吴地的方言。作者当时住在信州（今上饶），这一带的方言为吴音。
⑷相媚好：指相互逗趣，取乐。
⑸翁媪（ǎo）：老翁、老妇。
⑹锄豆：锄掉豆田里的草。
⑺织：编织，指编织鸡笼。
⑻亡赖：”亡“读wú，通假字，通“无”。这里指小孩顽皮、淘气。
⑼卧：趴。
翻译
草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？
大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。
赏析
此词作于辛弃疾闲居带湖期间。从四十三岁起，他长期未得任用，以致在信州（今江西上饶）闲居达二十年之久。理想的破灭，使他在隐居中更加关注农村生活，写下了大量的闲适词和田园词。这首《清*乐·村居》就是其中之一。
辛弃疾词中有不少作品是描写农村生活的佳作，其中，有风景画，也有农村的风俗画。这首《清*乐·村居》，就是一幅栩栩如生、有声有色的农村风俗画。
刘熙载说，“词要清新”，“澹语要有味”（《艺概·词曲概》）。作者的此作正具有“澹语清新”、诗情画意的特点。它表现在描写手法、结构和构思三个方面。
在描写手法上，这首词，没有一句使用浓笔艳墨，只是用纯粹的白描手法，描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面。作者能够把这家老小的不同面貌和情态，描写得维妙维肖，活灵活现，具有浓厚的生活气息，如若不是大手笔，是难能达到此等艺术意境的。
上阕头两句，写这个五口之家，有一所矮小的茅草房屋、紧靠着房屋有一条流水淙淙、清澈照人的小溪。溪边长满了碧绿的青草。在这里，作者只用了淡淡的两笔，就把由茅屋、小溪、青草组成的清新秀丽的环境勾画出来了。不难看出，这两句在全首词中，还兼有点明环境和地点的使命。
三四两句，描写了一对满头白发的翁媪，亲热地坐在一起，一边喝酒，一边聊天的优闲自得的画面，这几句尽管写得很*淡，但是，它却把一对白发翁媪，乘着酒意，彼此“媚好”，亲密无间，那种和协、温暖、惬意的老年夫妻的幸福生活，形象地再现出来了。
这就是无奇之中的奇妙之笔。当然，这里并不仅仅是限于这对翁媪的生活，它概括了农村普遍的老年夫妻生活乐趣，是有一定的典型意义。“吴音”，指吴地的地方话。作者写这首词时，是在江西上饶，此地，春秋时代属于吴国。“媪”，是对老年妇女的代称。
下阕四句，采用白描手法，直书其事，和盘托出三个儿子的不同形象。大儿子是家中的主要劳力，担负着溪东豆地里锄草的重担。二儿子年纪尚小，只能做占铺助劳动，所以在家里编织鸡笼。三儿子不懂世事，只知任意地调皮玩耍，看他躺卧在溪边剥莲蓬吃的神态，即可知晓。这几句虽然极为通俗易懂，但却刻画出鲜明的`人物形象，描绘出耐人寻味的意境。尤其是小儿无拘无束地剥莲蓬吃的那种天真活泼的神情状貌，饶有情趣，栩栩如生，可谓是神来之笔，古今一绝！“无赖”，谓顽皮，是爱称，并无贬意。“卧”字的用得极妙它把小儿天真、活泼、顽皮的劲儿，和盘托出，跃然纸上。所谓一字千金，即是说使用一字，恰到好处，比坐、躺、趴等用的更妙，就更能给全句或全词增辉。这里的“卧”字正是如此。
在艺术结构上，全词紧紧围绕着小溪，布置画面，展开人物的活动。从词的意境来看，茅檐是靠*小溪的。另外，“溪上青青草、”“大儿锄豆溪东”，“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”四句，连用了三个“溪”字，使得画面的布局紧凑。所以，溪”字的使用，在全词结构上起着关键作用。
在写景方面，茅檐、小溪、青草，这本来是农村中司空见惯的东西，然而作者把它们组合在一个画面里，却显得格外清新优美。在写人方面，翁媪饮酒聊天，大儿锄草，中儿编鸡笼，小儿卧剥莲蓬。通过这样简单的情节安排，就把一片生机勃勃和*宁静、朴素安适的农村生活，真实地反映出来了。给人一种诗情画意，清新悦目的感觉，这样的构思巧妙、新颖，色彩协和、鲜明，给人留下了难忘的印象。
从作者对农村清新秀丽、朴素雅静的环境描写，对翁媪及其三子形象的刻画，表现出词人喜爱农村和*宁静的生活。
这首词，是作者晚年遭受议和派排斥和打击，志不得伸，归隐上饶地区闲居农村时写的，词作描写农村和*宁静、朴素安适的生活，并不能说是作者对现实的粉饰。从作者一生始终关心宋朝恢复大业来看，他向往这样的农村生活，因而会更加激起他抗击金兵、收复中原、统一祖国的爱国热忱。就当时的情况来说，在远离抗金前线的村庄，这种和*宁静的生活，也是存在的，此作并非是作者主观想象的产物，而是现实生活的反映。
辛弃疾描写夏天的是哪一首呢?该如何来进行赏析呢?
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
【译文】
天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊 。清凉的晚风仿佛吹来了远处的蝉叫声。在稻谷的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。天空中轻云漂浮，闪烁的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥的小雨，诗人急急从小桥过溪想要躲雨，往日，土地庙附*树林旁的茅屋小店哪里去了?拐了弯，茅店忽然出现在他的眼前。
【赏析】
这是宋代词人辛弃疾的一首吟咏田园风光的词。阅读这首词，要注意时间和地点。时间是夏天的傍晚，地点是有山有水的农村田野。这首词描写的是人们熟悉的月、鸟、蝉、蛙、星、雨、店、桥，然而诗人却把这形象巧妙的组织起来，让我们感受到一种恬静的美。 辛弃疾的这首《西江月》前两句“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”表面看来，写的是风、月、蝉、鹊这些极其*常的景物，然而经过作者巧妙的组合，结果*常中就显得不*常了。鹊儿的惊飞不定，不是盘旋在一般树头，而是飞绕在横斜突兀的枝干之上。因为月光明亮，所以鹊儿被惊醒了;而鹊儿惊飞，自然也就会引起“别枝”摇曳。同时，知了的鸣叫声也是有其一定时间的。夜间的鸣叫声不同于烈日炎炎下的嘶鸣，而当凉风徐徐吹拂时，往往特别感到清幽。总之，“惊鹊”和“鸣蝉”两句动中寓静，把半夜“清风”、“明月”下的景色描绘得令人悠然神往。
接下来“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”把人们的关注点从长空转移到田野，表现了词人不仅为夜间黄沙道上的柔和情趣所浸润，更关心扑面而来的漫村遍野的稻花香，又由稻花香而联想到即将到来的丰年景象。此时此地，词人与人民同呼吸的欢乐，尽在言表。稻花飘香的“香”，固然是描绘稻花盛开，也是表达词人心头的甜蜜之感。而说丰年的主体，不是人们常用的鹊声，而是那一片蛙声，这正是词人匠心独到之处，令人称奇。在词人的感觉里，俨然听到群蛙在稻田中齐声喧嚷，争说丰年。先出“说”的内容，再补“声”的来源。以蛙声说丰年，是词人的创造。
以上四句纯然是抒写当时当地的夏夜山道的景物和词人的感受，然而其核心却是洋溢着丰收年景的夏夜。因此，与其说这是夏景，还不如说是眼前夏景将给人们带来的幸福。
不过，词人所描写的夏景并没有就此终止。如果说词的上阕并非寥廓夏景的描绘，那么下阕却显然是以波澜变幻、柳荫路曲取胜了。由于上阕结尾构思和音律出现了显著的停顿，因此下阕开头，词人就树立了一座峭拔挺峻的奇峰，运用对仗手法，以加强稳定的音势。“七八个星天外，两三点雨山前”，在这里，“星”是寥落的疏星，“雨”是轻微的阵雨，这些都是为了与上阕的清幽夜色、恬静气氛和朴野成趣的乡土气息相吻合。特别是一个“天外”一个“山前”，本来是遥远而不可捉摸的，可是笔锋一转，小桥一过，乡村林边茅店的影子却意想不到地展现在人们的眼前。词人对黄沙道上的路径尽管很熟，可总因为醉心于倾诉丰年在望之乐的一片蛙声中，竟忘却了越过“天外”，迈过“山前”，连早已临*的那个社庙旁树林边的茅店，也都没有察觉。前文“路转”，后文“忽见”，既衬出了词人骤然间看出了分明临*旧屋的欢欣，又表达了他由于沉浸在稻花香中以至忘了道途远*的怡然自得的入迷程度，相得益彰，体现了作者深厚的艺术功底，确实是令人玩味无穷。
《西江月》原题是《夜行黄沙道中》，记作者深夜在乡村中行路所见到的景物和所感到的情绪。读前半片，须体会到寂静中的热闹。“明月别枝惊鹊”句的“别”字是动词，就是说月亮落了，离别了树枝，把枝上的乌鹊惊动起来。这句话是一种很细致的写实，只有在深夜里见过这种景象的人才懂得这句诗的妙处。乌鹊对光线的感觉是极灵敏的，日蚀时它们就惊动起来，乱飞乱啼，月落时也是这样。这句话实际上就是“月落乌啼”(唐张继《枫桥夜泊》)的意思，但是比“月落乌啼”说得更生动，关键全在“别”字，它暗示鹊和枝对明月有依依不舍的意味。鹊惊时常啼，这里不说啼而啼自见，在字面上也可以避免与“鸣蝉”造成堆砌呆板的结果。“稻花”二句说明季节是在夏天。在全首词中这两句产生的印象最为鲜明深刻，它把农村夏夜里热闹气氛和欢乐心情都写活了。这可以说就是典型环境。这四句里每句都有声音(鹊声、蝉声、人声、蛙声)，却也每句都有深更半夜的悄静。这两种风味都反映在夜行人的感觉里，他的心情是很愉快的。下半片的局面有些变动了。天外稀星表示时间已有进展，分明是下半夜，快到天亮了。山前疏雨对夜行人却是一个威胁，这是一个*地波澜，可想见夜行人的焦急。有这一波澜，便把收尾两句衬托得更有力。“旧时茅店社林边，路转溪头忽见”是个倒装句，倒装便把“忽见”的惊喜表现出来。正在愁雨，走过溪头，路转了方向，就忽然见到社林边从前歇过的那所茅店。这时的快乐可以比得上“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”(《游山西村》)那两句诗所说的。词题原为《夜行黄沙道中》，通首八句中前六句都在写景物，只有最后两句才见出有人在夜行。这两句对全首便起了返照的作用，因此每句都是在写夜行了。先藏锋不露，到最后才一针见血，收尾便有画龙点睛之妙。这种技巧是值得学*的。
这首词，有一个生动具体的气氛(通常叫做景)，表达出一种亲切感受到的情趣(通常简称情)。这种情景交融的整体就是一个艺术的形象。艺术的形象的有力无力，并不在采用的情节多寡，而在那些情节是否有典型性，是否能作为触类旁通的据点，四面伸张，伸入现实生活的最深微的地方。如果能做到这一点，它就会是言有尽而意无穷了。我们说中国的运用语言精练，指的就是这种广博的代表性和丰富的暗示性。
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