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关于节约纸张的广告语
广告语,又称广告词,有广义和狭义之分。广告,顾名思义就是广而告之。以下是小编整理的关于节约纸张的广告语,欢迎阅读与收藏。
1.保护森林,从节约用纸开始。
2.节约一点纸=少砍一点树。
3.你用一天(纸),它(树)却要长一年。请节约用纸。
4.今天,你又砍了多少颗树?请节约用纸。
5.滥伐森林,最终害的是谁?支持环保,请节约用纸。
6.多用橡皮少换纸。
7.节约用纸,保护地球。
8.节约用纸,就等于保护森林资源。
9.节约用纸,从我做起。
10.节纸环保,从我做起。
11.节约纸张,人人有责。
12.滴水是金,片纸是银。
13.节约一张纸,保护一片绿。
14.节约用纸,就等于保护森林。
15.节约一张纸就增添一片绿,让我们行动吧。
16.为了保护绿色资源,请大家节约用纸。
17.浪费纸张,等于破坏绿色家园。
18.一张报纸的价值并不是只有供人们消遣,它的背后同样隐藏着树的悲哀。
19.您用一圈,它却要长一年!
20.请节约用纸,每次只用一张纸!
21.用多少,撕多少。
22.纸是我们的朋友,是我们的知己。
23.节约纸,等于保护树木。
24.;浪费纸,等于砍伐树木。
25.我是小小白纸,不允许你浪费。
26.纸是我们的朋友,要好好珍惜它。
27.小小白纸,多多用处,不许浪费,否则害己。
28.无需花太多时间,无需花太多精力,只要你有节约纸张的意识,随手都能做得到。
1、节约用纸,就等于保护森林资源!
2、节约用纸,从我做起!
3、节约用纸——将树木的种子播散到土地上,精心呵护它们,让祖国大地充满绿色!
4、节约用纸就等于创造财富!
5、节约从每一张纸做起!
6、节约用纸,人人有责,要从我们身边的.小事做起!
7、节约用纸,是保护地球资源的一个最好的办法!
8、一页纸就是一页金,举手投足间珍惜一张纸,就等于造林一片!
9、节约一张纸,挽救的可能是一棵大树,甚至整个森林……节约不仅是美德,更是责任!
10、节约用纸,是大家共同的责任,让我们携起手来创造节约型社会!
11、让节约用纸纸成为我们最快乐的事!
12、我们只有一个地球,让我们从自身做起,从节约每一张纸做起,珍惜和保护我们的生态环境!
13、让我们大家一起行动,节约用纸!
14、为了减少环境污染,保护我们美丽的家园,我们要节约用纸,保护环境,节约用纸,让我们从身边的小事做起吧!
15、一张纸,每个人都见过用过,可并不是每个人都知道纸的来之不易!
16、让节约用纸从自己做起,从身边做起,好吗?
17、只要我们大家一起节约用纸,我相信;明天的家园山更青,水更绿,天更蓝,地更美,人与自然更和谐!
18、一纸一树一森林一地球,节约从小做起!
19、您用一圈,它却要长一年!请节约用纸,每次只用一张纸!
节约纸张建议书(通用8篇)
在当今社会生活中,我们都跟建议书有着直接或间接的联系,建议书是面对有关部门或上级领导提建议时使用的一种书面材料,具有较强的文本性特点。如何写一份恰当的建议书呢?以下是小编为大家整理的节约纸张建议书,希望能够帮助到大家。
各位亲爱的同学:
每当我走到小室里,总会发现一个触目惊心的现象:垃圾桶或多或少地扔着一团团的废纸,废纸上一片空白,隐约只能瞧见几个小字;更有甚者,只因纸上几个字写得不好或几朵花画得不好,愣是把一大张白纸揉成一团,伸手就丢进了垃圾桶。
可你们知道,在你们这么随手一扔的动作中会浪费多少棵树木吗?据说,一棵生长了十年的大树仅能造出1000张白纸,仅够我们学校两个年级每天浪费一张!假如每人每天浪费一张白纸,一天就有3棵十年树木毁在我们的手里!一棵树木每天可吸收0.1千克二氧化碳,并产生0.75千克氧气。而我们一天的浪费又可以造成多大的影响!更何况我们并非一天只浪费一张白纸……
在这些触目惊心的数字面前,我们知道了节约纸张,保护树木迫在眉睫。以下我提出几点建议:
1、画画或做手工余下的废纸可以装订成草稿纸。
2、草稿纸要两面都写满,不能只写一点就扔掉。
3、上学期各种本子剩余的页数可以用作草稿本或撕下订好,以防不备。
4、上学期的卷子、报纸可以用作草稿,或拿到回收站回收。
节约纸张,保护树木,从点滴做起!
亲爱的少先队员朋友们:
大家好!
现在我校用纸量非差大.我估算了一下, 作为一名学生,*均每学期至少有15本书,10本练*本,以*均一本书100页,练*本20页计算,则一个学生一学期,至少使用100*15+20*10=1700页纸,还不包括考试卷,还有学校下发的通知等,我校有学生300多名,则1700*300=510000页纸!并且,还甚至更多!由此可见,学校的用纸量是极其庞大的。可是,我国的森林覆盖率仅为13.92%,远低于世界*均水*27%,居世界第104位,属于世界上森林资源贫乏的国家。那么,我们的地球母亲经受得起我们无节制的浪费资源吗?经受不起。那么我们就应该从一点一滴的小事做起,来保护我们的资源。
这些不节约用纸的同学大多数是家庭富裕的孩子,他们没有一点爱惜纸张的思想,更不懂得节约、循环利用有限的资源,再加上父母的“百依百顺”,惯出了些小皇帝、小公主的坏*惯:花钱大手大脚,没有纸了还可以再买;一开学就买很多本,到最后还有没用的就直接扔掉;还没用过的本用来当演算本或在上面画画……最后造成了资源浪费的恶劣现象。
为了使同学们改掉浪费纸张的坏毛病,我提出几点建议,希望少先队员们能采用:
1.节约使用练*本,不要随便扔掉白纸,充分利用纸的空白处。用过纸的另一面可以写草稿、便条或自制成笔记本等使用;过期的挂历纸可以用来包书皮,在街上收到一些传单,不要不看就直接扔掉,可以用来折纸等。
2.在家喝水用茶杯,不用一次性纸杯。
3. 美术课上完后,剩下的卡纸碎片不要丢掉,可以用来装饰别的东西。
4.多使用手帕、毛巾,少用餐巾纸。使用餐巾纸时,尽量将纸充分展开,减少用纸张数。
5.减卡救树,在节假日时,尽量用打电话 、发电子贺卡或手机短信等方式代替纸质贺卡。
6.在双休日时,在自家小区里多做一些节约用纸,保护资源的宣传,让其他人也加入到节约用纸的行列中。
有句话说得好,善待地球就是善待自己。让我们从身边的一点一滴做起,一起保护资源,保护环境,共同创造美好的明天吧!
亲爱的同学们:
纸,我们的生活中无处不在,课本、图书、报纸、宣传纸、餐巾等等。可见,纸在生活中的重要性,它为人类做出的贡献之大是不可估量的。
然而,同学们却没有好好地珍惜它。据观察,有的同学经常那着一些白花花的纸张叠飞机,千纸鹤之类的;白纸上沾有一些污点,同学并嫌它不美观,随手搓成一团,便大大方方地送进垃圾桶;有的作业纸写了一面便不要了;甚至用A4纸做草稿纸等一系列*乎恶劣的行为。这不但糟蹋了纸张,还破坏了森林资源。
不知道是不是因为同学无知不懂得珍惜,还是另有原因呢?是为了显示你家富有,一张纸根本不值一提吗?还是你认为纸到处都是,并且不值几分钱,浪费几张不在话下呢?或是你觉得每个人都这样浪费,你没必要那么傻去节约那小小的纸,节纸有损于你个人形象?
如果我所说的想法你都给予肯定的话,那么,你错了!纸的原料——树木,来之不易,造纸过程更是十分繁杂——先将原料捣碎,然后放在蒸球中进行蒸煮,直到成为浆状.再经过筛浆脱色等工艺流程后,用水稀湿,最后将溶有植物纤维的水均匀的喷洒毛布或其他布状物上,用高温压,此时溶在水中的纤维就会在毛布表面脱出,最终才能成为纸。可见,一张纸虽然廉价,但它蕴含着人类智慧的结晶,凝聚着人们辛勤的汗水。
不知同学们又有没有想过?每个人每天哪怕浪费一张纸,我们学校大约有650人,一天大约就浪费650张,一个星期下来就浪费4550张,一个月则达到19500张,一年呢?五年呢?我国有13亿人口,若*均每人每天浪费一张,照这样下去,15000张纸要耗掉1棵大树,13亿张纸又得耗掉多少棵啊?天啊,你想过没有?
为了我们的子孙后代,请珍惜自然资源,那就从我做起,从节约每一张纸做起吧!
以下,我针对上面的问题,总结了几个建议,同学们不妨参考参考:
1. 不乱撕本子,一张纸,两面用。
2. 过节时,少用贺卡,可以用手机发短信,打电话或口头表示祝贺。
3. 在家里或班里放个废纸回收箱,把废纸集起来送到废品回收站或再利用。
4. 旧日历、废报纸可用来包书、或做手工。
5. 用不完的本子订成册再用或做草稿纸。
6. 自觉树立节纸意识,对周围的浪费纸行为予以提醒。
亲爱的校长:
你好!
最*,我总会在去上音乐课、阅览课的时候看到有些学生拿着一个刚刚用了不几页的本就直接扔进了垃圾池,还有倒垃圾的同学倒垃圾的时候,在垃圾桶的最下面的本一下子掉出来了好几个,甚至我在教室的时候也会看见;比如说,一个同学刚刚在一个本上写了三四张的字,然后就扔了。你知道吗?假设一个本是用一个树造成的,那么一个人每天浪费一个本,一个星期过去七棵树没了,一个月过去三十棵树没了,一年过去三百六十五棵树没有了,这是多么恶劣的后果呀!
可是为什么会这样呢?就是因为有些学生不把这样的事放在心上,觉得浪费就浪费吧,反正一个本也不值几个钱,用完了这个本还可以买,到时候再用这个本,这样做既浪费了钱又浪费了森林,种一棵树,是要费很长的时间,甚至是几个星期才才长出了一小截,也就是说,我们所用的一个本来的时间是多么的漫长呀!
针对以上原因,我想提出以下原因:
1、每一个学生都要做到不浪费纸张资源;
2、每一个学生用一个本的时候必须要用完,而且是正反两面都要用完;
3、不能用本的时候是一个竖式或者是一个字就是一张,然后就用下一张,必须要用完。
以上就是我想到避免这种行为的办法,请您采取以上办法,让这样做的同学以后不会在这样做了。
亲爱的同学们:
如今,科技越开越发达,“纸”的花样也越来越多:书写纸、卡纸、皱纹纸、贴花纸、蜡光纸、面巾纸…而用这些漂亮的纸做成的本子令人眼花缭乱,数不胜数。当新奇美观的本子新鲜出炉时,很多同学会抵制不住这“好看”的诱惑。可当本子买回来时,放在家中、带到学校、送给同学,它们又成了没有多大用处的东西。再看看我们*时使用的作业本,有多少同学是全部用完再丢弃?再看看各班的垃圾桶里,纸占了多少比例?我们每天过着浪费纸、浪费资源的生活,是否心安理?造纸的材料中就需要树木,我们浪费纸就是在买“树”砍“树”呀!我们把环保口号喊得比雷响,可我们落实到生活中的环保意识却淡薄,淡薄得很哪!
为此,我想大家提出以下几点建议:
1、美,人人喜欢,但不一定要占为己有。漂亮的本子不可胜数,我们只买有需要的。不需要的,就让它美需要它的人的眼睛吧!
2、节约每一张纸,合理地利用每一张纸,让节约的口号站住脚。如听写后的纸背面可以做数学题的草稿;没用完的半张纸可以留到下次再用;把草稿纸写满,不要只写几个字就扔掉;作业书写是要专心,尽量不写错字,如果真有错误,划掉错字继续写也比撕掉整张纸再重写要节约…
Word2013中同一文档设置不同纸张方向的操作技巧
在WORD同一篇文档中有的页面需要设置为横向,有的需要设置为纵向,是如何实现的,下面给大家介绍Word2013中进行同一文档设置不同纸张方向的操作技巧,一起来了解一下吧!
通过在第一页末和第二页末分别插入分节符的方法,实现将这篇文档第二页单独设置为横向的目的。 通过分节符,将一篇文档分成了多节。每节都可以设置成不同的格式。除了分别设置纵向横向外,还可以实现从第二页开始插入页码,每页设置不同页码等等功能。
下面通过一个例子,演示在WORD同一篇文档中有的页面需要设置为横向,有的需要设置为纵向,是如何实现的。假设这篇文档原来每页均为纵向,现在需要将其中的第二页设置为横向,其它各页仍为纵向。下面是操作步骤。
打开文档,选择“页面布局”选项卡。
将光标定位在第一页的最后位置。点击“分隔符”,选择“分节符”中的“下一页”。
将光标定位在第二页的位置。点击“纸张方向”。
选择“横向”。
完成上述设置之后,第2页就变成“横向”了,后面的3、4、5也跟着变成了横向。如果要将后续3、4、5……页恢复成“纵向”,还需要继续插入一次分节符,完成对后续页纵向的恢复。
首先,将光标定位在第二页的最后位置。其次点击“分隔符”3、选择“分节符”中的“下一页”。
Word编辑实用技巧
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纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》
人情似纸张张薄,世事如棋局局新。——《增广贤文·上集》
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。——高鼎《村居》
马上相逢无纸笔,凭君传语报*安。——岑参《逢入京使》
纸屏石枕竹方床,手倦抛书午梦长。——蔡确《夏日登车盖亭》
矮纸斜行闲作草,晴窗细乳戏分茶。——陆游《临安春雨初霁》
纵使文章惊海内,纸上苍生而已。——龚自珍《金缕曲·癸酉秋出都述怀有赋》
满纸荒唐言,一把辛酸泪!——《红楼梦·第一回》
功名半纸,风雪千山。——张可久《殿前欢·客中》
纸灰飞作白蝴蝶,泪血染成红杜鹃。——高翥《清明日对酒》
灯火纸窗修竹里,读书声。——陈继儒《浣溪沙·初夏夜饮归》
老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。——杜甫《江村》
命若穷,掘得黄金化作铜;命若富,拾着白纸变成布。——《初刻拍案惊奇·卷一》
读书为身上之用,而人以为纸上之用。——《格言联璧·悖凶类》
嵩云秦树久离居,双鲤迢迢一纸书。——李商隐《寄令狐郎中》
阅透人情知纸厚,踏穿世路觉山*。
乌丝阑纸娇红篆,历历春星。——纳兰性德《红窗月·燕归花谢》
墙上画马不能骑,纸上画饼不充饥。
张旭三杯草圣传,脱帽露顶王公前,挥毫落纸如云烟。——杜甫《饮中八仙歌》
一枝折得,人间天上,没个人堪寄。——李清照《孤雁儿·藤床纸帐朝眠起》
纸上清名,万古难磨。——周浩《折桂令·题录鬼簿》
不求见面惟通谒,名纸朝来满敝庐。——文征明《拜年》
笛声三弄,梅心惊破,多少春情意。——李清照《孤雁儿·藤床纸帐朝眠起》
奔走江湖,命如纸薄。
不孝漫烧千束纸,亏心空熬万炉香。
竹马踉蹡冲淖去,纸鸢跋扈挟风鸣。——陆游《观村童戏溪上》
如梦如烟,枝上花开又十年!——龚自珍《减字木兰花·偶检丛纸中》
吹箫人去玉楼空,肠断与谁同倚。——李清照《孤雁儿·藤床纸帐朝眠起》
屋上松风吹急雨,破纸窗间自语。——辛弃疾《清*乐·独宿博山王氏庵》
相思意已深,白纸书难足。——陈亚《生查子·药名闺情》
满纸自怜题素怨,片言谁解诉秋心?——曹雪芹《咏菊》
有谁知,为萧娘,书一纸。——周邦彦《夜游宫·叶下斜阳照水》
挥毫落纸墨痕新,几点梅花最可人。——李方膺《题画梅》
我亦随人投数纸,世情嫌简不嫌虚。——文征明《拜年》
区区岂尽高贤意,独守千秋纸上尘。——王安石《读史》
石马立当道,纸鸢鸣半空。——范成大《清明日狸渡道中》
十年千里,风痕雨点斓斑里。——龚自珍《减字木兰花·偶检丛纸中》
虽有五男儿,总不好纸笔。——陶渊明《责子》
借问瘟君欲何往,纸船明烛照天烧。——*《七律二首·送瘟神》
沈香断续玉炉寒,伴我情怀如水。——李清照《孤雁儿·藤床纸帐朝眠起》
藤床纸帐朝眠起,说不尽无佳思。——李清照《孤雁儿·藤床纸帐朝眠起》
风吹旷野纸钱飞,古墓垒垒春草绿。——白居易《寒食野望吟》
写得家书空满纸。——陆游《渔家傲·寄仲高》
湿红笺纸回纹字。——晏几道《虞美人·湿红笺纸回纹字》
小风疏雨萧萧地,又催下千行泪。——李清照《孤雁儿·藤床纸帐朝眠起》
那知是寒食,但见乌衔纸。——苏轼《寒食雨二首》
鹭窥芦箔水,鸟啄纸钱风。——范成大《寒食郊行书事》
一纸乡书来万里。——苏轼《蝶恋花·京口得乡书》
清泪尽,纸灰起。——纳兰性德《金缕曲·亡妇忌日有感》
秀才人情纸半张。——《儒林外史·第十四回》
过张溪赠张完
岳飞〔宋代〕
无心买酒谒青春,对镜空嗟白发新。
花下少年应笑我,垂垂羸马访高人。
馀干赠别张二十二侍御(一作馀干别张侍御)
权德舆〔唐代〕
芜城陌上春风别,干越亭边岁暮逢。
驱车又怆南北路,返照寒江千万峰。
晚寄张十八助教周郎博士(张籍、周况也)
韩愈〔唐代〕
日薄风景旷,出归偃前檐。晴云如擘絮,新月似磨镰。
田野兴偶动,衣冠情久厌。吾生可携手,叹息岁将淹。
独夜伤怀赠呈张侍御(张生*丧妻)
元稹〔唐代〕
烬火孤星灭,残灯寸焰明。竹风吹面冷,檐雪坠阶声。
寡鹤连天叫,寒雏彻夜惊。只应张侍御,潜会我心情。
送大理张卿(一题作送张卫尉)
顾况〔唐代〕
春色依依惜解携,月卿今夜泊隋堤。白沙洲上江蓠长,
绿树村边谢豹啼。迁客比来无倚仗,故人相去隔云泥。
越禽唯有南枝分,目送孤鸿飞向西。
寄张谔招张安国金陵法曹
王安石〔宋代〕
我老愿为臧丈人,君今少壮岂长贫。好须自致青冥上,可且相从寂寞滨。深谷黄鹂娇引子,曲碕翠碧巧藏身。寻幽触静还成兴,何必区区九陌尘。
和张燕公耗磨日饮(一作张说诗)
赵冬曦〔唐代〕
上月今朝减,流传耗磨辰。还将不事事,同醉俗中人。
春来半月度,俗忌一朝闲。不酌他乡酒,无堪对楚山。
扬州雨中张十宅观妓(一作张谓诗)
刘长卿〔唐代〕
夜色带春烟,灯花拂更燃。残妆添石黛,艳舞落金钿。
掩笑频欹扇,迎歌乍动弦。不知巫峡雨,何事海西边。
送工部张侍郎入蕃吊祭(时张兼修史)
刘禹锡〔唐代〕
月窟宾诸夏,云官降九天。饰终邻好重,锡命礼容全。
水咽犹登陇,沙鸣稍极边。路因乘驿*,志为饮冰坚。
毳帐差池见,乌旗摇曳前。归来赐金石,荣耀自编年。
送张侍郎(张贾,时自兵侍为华州)
韩愈〔唐代〕
司徒东镇驰书谒,丞相西来走马迎。
两府元臣今转密,一方逋寇不难*。
1、他长得那样瘦弱,好像一阵风能把他吹倒。
2、我们家那巴掌大的房子只能容下几个人。
3、这块地方没有巴掌大,怎么能盖房子呢?
4、整个礼堂挤得连根针也插不下。
5、为了口渴,我有点渴。我的声音在冒烟,我的脸在发烧。我可以喝他的一条河。我可以喝他的一条河。
6、这橘子酸得我的牙都快掉了。
7、这朵鲜花在朝露的衬托下,娇滴滴艳丽夺人,把人都看醉人,美不胜收!
8、她还没有端酒怀,就醉了。
9、他的声音难听极了,简直能震碎人的耳膜。
10、这间屋子很小,像蚂蚁洞一样。
11、他的脸皮真厚,连针也刺不进去。
12、柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。
13、我们高兴得一蹦三尺高。
14、他一口气,吸干了长江之水。
15、他家穷得快揭不开锅了。
16、他的腿比大象的腿还要粗。
17、大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了。
18、天空中下起了豆大的雨点。
19、教室里静得连根针掉在地上也听得到。
20、这辆车开起来就像飞机一样快。
21、奶奶很节省,一分钱都要掰成两半来用。
22、班里静的,连针掉都能听见。
23、这玫瑰真香啊,香得十里外都闻得到。
24、飞机以飞碟的速度在蓝天轨道上狂奔着。
25、教室真静啊,静得可以听见同学们的呼吸。
26、那高高的山简直能够着天上的云朵了。
27、这个苹果非常酸,咬一口就能把牙酸掉。
28、他饿得都可以把一头大象给吃了。
29、他的头比钢铁还硬。
30、烈日下,柏油路都快融化了。
九库说说包括名人名言、唯美句子、标语口号、经典台词、祝福语等等,经过众口相传和时间淘洗,留下的都非常意蕴深长,发人深省,或开心一乐,或顿生感悟。励志的句子网向您推荐有关纸老虎歇后语,希望于您有所收获。
纸老虎歇后语,纸老虎是*口中的名言,当时主要用来比喻美国等*派,后来得到了社会各界广泛的运用,变成了一个家喻户晓的一个词,下面是这个词的歇后语!
纸老虎歇后语:纸老虎——一戳就穿
解释:一词是比喻外强中干的人。英文:paper-Tiger,由于**多次的使用,已经变成了家喻户晓的俗语了。这样使用的范围也就随之扩大。总而言之,凡是自己没什么大本事,却装样子吓唬人的,你都可以说他是个纸老虎。
来历:
关于“纸老虎”的来历有不同说法,一般认为是*同志首先使用,如《新词新语词典》1 收“纸老虎”:“指貌似强大,实则虚弱的*统治者和侵略者。*在延安与安娜·路易丝·斯特朗谈话时最先使用这一词。后来 paper tiger一词也进入英语。如:——没有什么可怕,外强中干,色厉内荏。”
其它有关老虎歇后语:
老虎戴道土帽——假装出家人
老虎的儿子——别看他(它)小
老虎兜圈子——一回就够
老虎赶牛群——志在必得
老虎逛公园——谁敢拦
老虎和猪生的——又恶又蠢
老虎胡子——谁敢模
老虎进城——家家关门
老虎进棺树——吓死人
老虎进村——没人敢理
老虎栽跟头——腰板挺硬
老虎戴辔头——没人敢去骑
老虎嘴边的胡须——谁敢去摸
老虎下山——来势凶猛
老虎上山——谁敢阻拦
老虎拧尾巴——发威
老虎打屁——闻都不敢闻
老虎死了发疹——不倒威
老虎跳舞——张牙舞爪
老虎上街——人人害怕
老虎长了翅膀——神了
老虎打哈欠——口气真大
老虎藏在洞里——威风不显
老虎走路——不要伴,独来独往
老虎进山洞——瞻前不顾后
老虎吃兔子——一口吞
老虎吃头羊羔——不吐骨头
老虎打架——不敢劝,没得劝
老虎窝里孩子哭——怪娘养的
老虎的儿子——别看他(它)小
老虎戴*帽——想着法子吃人
老虎当和尚——人面兽心
老虎背十字架——假装耶酥
老虎披着皮——装样(羊)
老虎吃草——装驴
老虎*上拔毛——断后
老虎尾巴挂炮竹——轰出去了
被窝里喂虎——害人又害己
壁虎捕虫——不动声色
壁虎捕虫——不动声色
壁虎捕食——出其不意
壁虎捕食——出其不意
壁虎子掀门帘——露一小手
扯着老虎尾巴——抖威风
杜甫《题张氏隐居二首》其二赏析古诗词
杜甫——《题张氏隐居二首》(其二)
之子时相见,邀人晚兴留。
霁潭鳣发发,春草鹿呦呦。
杜酒偏劳劝,张梨不外求。
前村山路险,归醉每无愁。
【赏析】:
原作共两首,第一首是七律,殆初识张君时作,形容他的为人。这是第二首,大约跟张氏已很相熟了,所以开首便道“之子时相见”,《杜诗镜铨》以为“当是数至后再题”,《杜诗详注》以为“往来非一度矣”,皆是。
虽是一首应酬之作,却可以看出作者的人情味与风趣。这首诗直说与用典双管齐下。直说与用典是古诗常用的两种表现方法,如不能分辨,诗意便不明白。在这里却两两密合。假如当作直说看,那简直接*白话;假如当作用典看,那又大半都是些典故,所谓无一句无来历。但这是形迹,杜诗往往如此,不足为奇。它能够有风趣,方是真正的难得。
如“之子”翻成白话当说“这人”或“这位先生”,但“之子”却见《毛诗》。第三句,池中鲤鱼很多,游来游去;第四句鹿在那边吃草呦呦地叫;但“鳣(zhān毡)鲔发发(bō拨)”,“呦呦鹿鸣,食野之苹”,并见《毛诗》。用经典成语每苦迂腐板重,在这儿却一点也不觉得,故前人评:“三四驱遣六艺却极清秀。”而且鹿鸣原诗有宴乐嘉宾之意,所以这第四句虽写实景,已景中含情,承上启下了。
“杜酒”一联,几乎口语体,偏又用典故来贴切宾主的姓。杜康是创制秫酒的人。“张公大谷之梨”,见潘岳《闲居赋》。他说,酒本是我们杜家的,却偏偏劳您来劝我;梨本是你们张府上的,自然在园中边摘边吃,不必向外找哩。典故用得这般巧,显出主人的情重来,已是文章本天成,尤妙在说得这样轻灵自然。《杜诗镜铨》说:“巧对,蕴藉不觉。”慰藉不觉正是风趣的一种铨表。
诗还用透过一层的写法。文章必须密合当时的实感,这原是通例。但这个现实性却不可呆看,有些地方正以不必符合为佳。在这里即超过,超过便是不很符合。惟其不很符合,才能把情感表现得非常圆满,也就是进一步合乎现实了。这诗末联“前村山路险,归醉每无愁”。想那前村的山路很险,又喝醉了酒,跌跌蹱蹱地回去,仿佛盲人瞎马夜半深池的光景,那有不发愁之理;所以这诗末句实在该当作“归醉每应愁”的,但他偏不说“应愁”,颠倒说“无愁”。究竟“应愁”符合现实呢,还是“无愁”符合现实?我们该说“应愁”是实;我们更应该知道“无愁”虽非实感,却能进一步地表现这主题──主人情重,客人致谢,宾主极欢。
在这情景下,那么不管老杜他在那天晚上愁也不愁,反正必须说“无愁”的.。所以另外本可以有一个比较自然合理的解释,喝醉了所以不知愁;但也早被前人给否决了。《杜诗集评》引李天生说:“末二句谓与张深契,故醉归忘山路之险,若云醉而不知,则浅矣。”李氏的话是很对的。杜甫正要借这该愁而不愁来表示他对主人的倾倒和感谢,若把自己先形容成了一个酒糊涂,那诗意全失,不仅杀风景而已。又这一句结出首联的意思来,“邀人晚兴留”是这诗里主要的句子。
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