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1、两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。——秦观《鹊桥仙·纤云弄巧》
2、一叫一回肠一断,三春三月忆三巴。——李白《宣城见杜鹃花子规》
3、君家何处住,妾住在横塘。——崔颢《长干行·君家何处住》
4、梧桐叶上三更雨,叶叶声声是别离。——周紫芝《鹧鸪天·一点残红欲尽时》
5、此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。——李白《春夜洛城闻笛春夜洛阳城闻笛》
6、多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节!——柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》
7、男儿何不带吴钩,收取关山五十州。——李贺《南园十三首·其五》
8、挥手自兹去,萧萧班马鸣。——李白《送友人》
9、河畔青芜堤上柳,为问新愁,何事年年有?——冯延巳《鹊踏枝·谁道闲情抛弃久》
10、四月十七,正是去年今日,别君时。——韦庄《女冠子·四月十七》
11、无处不悲痛,轻尘在玉琴。——纳兰性德《菩萨蛮·萧萧几叶风兼雨》
12、梅花雪,梨花月,总相思。——张惠言《相见欢·年年负却花期》
13、移舟泊烟渚,日暮客愁新。——孟浩然《宿建德江》
14、多情却被无情恼,今夜还如昨夜长。——元好问《鹧鸪天·候馆灯昏雨送凉》
15、待浮花浪蕊都尽,伴君幽独。——苏轼《贺新郎·夏景》
16、杨柳青青江水*,闻郎江上踏歌声。——刘禹锡《竹枝词二首·其一》
17、泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。——欧阳修《蝶恋花·庭院深深深几许》
18、人到情多情转薄,而今真个悔多情。——纳兰性德《山花子·风絮飘残已化萍》
19、休对故人思故国,且将新火试新茶。诗酒趁年华。——苏轼《望江南·超然台作》
20、天涯地角有穷时,仅有相思无尽处。——晏殊《玉楼春·春恨》
21、直道相思了无益,未妨惆怅是清狂。——李商隐《无题·重帏深下莫愁堂》
22、遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。——王维《九月九日忆山东兄弟九月九忆山东兄弟》
23、垂死病中惊坐起,暗风吹雨入寒窗。——元稹《闻乐天授江州司马》
24、孤灯不明思欲绝,卷帷望月空长叹。——李白《长相思·其一》
25、醉别西楼醒不记。春梦秋云,聚散真容易。——晏几道《蝶恋花·醉别西楼醒不记》
26、天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。——杜牧《秋夕》
27、相思一夜情多少,地角天涯未是长。——张仲素《燕子楼诗三首》
28、饮酒莫辞醉,醉多适不愁。——高适《淇上送韦司仓往滑台》
29、一向年光有限身。等闲离别易销魂。酒筵歌*莫辞频。——晏殊《浣溪沙·一向年光有限身》
30、晨起动征铎,客行悲故乡。——温庭筠《商山早行》
31、窈窕淑女,君子好逑。——佚名《关雎》
32、家在梦中何日到,春来江上几人还?——卢纶《长安春望》
33、寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。——李清照《声声慢·寻寻觅觅》
34、相思相见知何日?此时此夜难为情!——李白《三五七言秋风词》
35、美人自刎乌江岸,战火曾烧赤壁山,将军空老玉门关。——张可久《卖花声·怀古》
36、仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。——李白《南陵别儿童入京》
37、楼头残梦五更钟,花底离情三月雨。——晏殊《玉楼春·春恨》
38、风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。——纳兰性德《长相思·山一程》
39、红泪偷垂,满眼春风百事非。——纳兰性德《采桑子·当时错》
40、愁云淡淡雨潇潇。暮暮复朝朝。——石孝友《眼儿媚·愁云淡淡雨潇潇》
41、独上江楼思渺然,月光如水水如天。——赵嘏《江楼旧感》
42、逢郎欲语低头笑,碧玉搔头落水中。——白居易《采莲曲》
43、细雨梦回鸡塞远,小楼吹彻玉笙寒。——李璟《摊破浣溪沙·菡萏香销翠叶残》
44、长风几万里,吹度玉门关。——李白《关山月》
45、别来春半,触目柔肠断。——李煜《清*乐·别来春半》
46、谁怜一片影,相失万重云?——杜甫《孤雁后飞雁》
47、春来秋去相思在,秋去春来信息稀。——鱼玄机《闺怨》
48、英雄一去豪华尽,惟有青山似洛中。——许浑《金陵怀古》
49、洛阳城里春光好,洛阳才子他乡老。——韦庄《菩萨蛮》
50、沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。——李商隐《锦瑟》
51、结发为夫妻,恩爱两不疑。——佚名《留别妻》
古诗作文500字三篇
在**淡淡的学*、工作、生活中,大家对古诗都再熟悉不过了吧,广义的古诗,泛指*战争以前中国所有的诗歌,与*代从西方传来的现代新诗相对应。那么你有真正了解过古诗吗?以下是小编精心整理的古诗作文500字3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
“可怜的手机,已经被我们的画吓得不敢再拍照了。”啊,手机怎么会被吓到呢?哦,原来是我们展示的古诗画实在是太惊悚了,以至于手机拍了一半就死机了。这画作到底有多惊悚呢?下面就由我为你讲解这一恐怖场景吧。
第一个上场的是我们的刘逸煊美眉,她上台前可是花了好多功夫,又是和许辰琳用“剪刀石头布”的方式决定出场顺序,又是把画盖住不想给人看。终于,她羞羞答答地展示出她的大作了,画的还挺好,可是眼尖的我们立即发现了一个big bug,她把“自在娇莺”的“莺”字写成了“鹰”。水老师笑道:“这老鹰还‘娇’啊,除非这是小雏鹰。”我们哄堂大笑,她则捂着脸默默回座位去也。
印象最深的是我们的害羞大boy程涵。让他露脸照相简直比登天还难,又是不给看画,又是拿画遮脸,像个小姑娘似的。在大家的千呼万唤下,他的画露出了庐山真面目,大家又是一阵大笑,画中的人物很传神,可用程仔冉的话说就是这树已经成精了。为啥,因为画中的树叶离树枝至少有2厘米之远,全部悬于半空中,请问不是成精,还能是什么?
Now!惊悚大师Robert(我自己)就要亮出新作——诡异的《闻官军收河南河北》啦!我“刷”的一下翻开我的美术本,白光一闪,立刻闪瞎了他们的24K纯金狗眼。因为这画风实在是太诡异了,古代的小木船上有wifi和电脑,女人画的像男人,男人画的像小孩,手里的.书像保温杯一样。你说看到这样的一副画,心中会作何感想?按本大师的话,你的眼睛不炸即瞎,这才是我们穿越兼抽象派的真正奥义!
这次画古诗比赛,受伤的不只是我们的眼睛和水老师那已经死机的手机,还有那一张张被我们糟蹋了的白纸。
上学期,我们班进行许多场诗词大赛,我们大家都能其乐融融地融入在内。令我印象最深刻的还是有关“花”的那一场了,我肚子里的存货满满,心中存着必胜的信念。
大赛一开始,同学们就炸了锅似的,刮肚搜肠地,寻找有关花的诗句。“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”。第一组的同学率先喊道,我不由得在脑中浮现出这样一幅奇奇迹的画面:温热的太阳散发出柔和的光芒,涂洒在花香萦绕的围栏上,一直盛开的红杏斜伸出园外,锦缎似的鲜红花瓣像一出族跳动的火焰,燃着春日的憧景,寥寥数笔就能概括如此一幅美不胜收的画面,字里行间渗透着浓浓春意。
第二组的同学也不甘示弱,“冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲!”多么有气势啊,我又忍不住浮想联翩:深秋的清晨,秋菊怒放的长安城犹如一位穿佩黄金盔甲,久经沙场的将军,笑对阵阵微风,英姿飒爽。这不也正体现了作者宁折不弯的气势吗?
还未从上一句话回过神来,耳边就传来下一组同学抑扬顿挫的声音:“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来”。不错,梅那洁白纯净的色泽使它几乎和残雪融为一体,但它那沁人心脾的独有芳香却使人十里开外便知道它的存在。
轮到第四组了,品着前几句诗,我几乎不加思索地站起来,念道:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。我仿佛已置身于西湖边,眼前是一片摇曳的荷叶。如同芙蓉玉雕成的,一朵朵粉黛色的荷花清新、水嫩而细腻。淡雅的清香那么迷人而甜蜜。
诗韵悠长,共享华章!沐浴在这种气氛中,我彻彻底底的投入了,陶醉了……
我爱读古诗,感觉朗朗上口,韵律十足。老师说:古诗是中国传统文化的瑰宝,蕴藏着美好的意境和高远的智慧。最让我受益匪浅的,是“惜时”的诗句。
“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎……”今年寒假,当红偶像王俊凯演唱的“明日歌”,非常流行。歌词源自一首古诗,意在劝告人们珍惜时间,做到“今日事,今日毕”。
其实关于“惜时”的诗句,还真不少呢!不信你看:“少壮不努力,老大徒伤悲。”“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”“莫等闲,白了少年头,空悲切。”诗人在提醒人们:不要虚度了少年时光,否则,到了老年后悔也没用。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”诗人把时间比喻成金子,非常宝贵。“花有重开日,人无再少年。”“盛年不重来,一日难再晨。”诗句告诫人们:时间一去,便不会再复返了。
古诗里的智慧,犹如夜空里的星星一样繁多,闪烁着璀璨的光芒;又犹如指路的明灯,指引我前行,教会我惜时。以前,我没有时间观念,做事总是拖拖拉拉:早上该起床了,我心想,再多睡一会儿也没关系;放学回到家,该做作业了,我心想,再多玩一会儿也没关系……很多个一会儿就这样一晃而过,时间就这样白白浪费了。但令人高兴的是,今年寒假,我制定了作息计划表,安排好学*和玩耍的时间,并将等电梯、等公交车、走路的时间利用起来,背英语单词、讲故事……整个寒假,我把时间安排得井井有条,不仅提前完成了寒假作业、学到了新知识,还回到老家过年走亲戚、放烟花、打CS(模拟枪战),开心极了。
光阴似箭,岁月如梭。感谢古诗里的智慧,让我明白了时间的珍贵。同学们,让我们一起好好珍惜时间,学做时间的小主人,快乐学*,快乐成长吧!
导语:古诗大全500首小学:1、《早发白帝城》2、《赠汪伦》3、《望庐山瀑布》4、《咏苎萝山》5、《送孟浩然之广陵》6、《夜宿山寺》7、《静夜思》8、《望天门山》9、《独坐敬亭山》10、《客中行》11、《登金陵凤凰台》12、《送友人下蜀》13、《秋登宣城谢眺北楼》14、《渡荆门送别》15、《军行》
古诗大全500首小学
1、《早发白帝城》
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
*猿声啼不尽,轻舟已过万重山。
2、《赠汪伦》
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
3、《望庐山瀑布》
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
4、《咏苎萝山》
西施越溪女,出自苎萝山。
秀色掩今古,荷花羞玉颜。
浣纱弄碧水,自与清波闲。
皓齿信难开,沉吟碧云间。
勾践徵绝艳,扬蛾入吴关。
提携馆娃宫,杳渺讵可攀。
一破夫差国,千秋竟不还。
5、《送孟浩然之广陵》
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧山尽,唯见长江天际流。
6、《夜宿山寺》
危楼高百尺,手可摘星辰。
不敢高声语,恐惊天上人。
7、《静夜思》
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
8、《望天门山》
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
*青山相对出,孤帆一片日边来。
9、《独坐敬亭山》
众鸟高飞尽,孤云独去闲。
相看两不厌,只有敬亭山。
10、《客中行》
兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光。
但使主人能醉客,不知何处是他乡。
11、《登金陵凤凰台》
凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外,二水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。
12、《送友人下蜀》
见说蚕丛路,崎岖不易行。
山从人面起,云傍马头生。
芳树笼秦栈,春流绕蜀城。
升沉应已定,不必问君*。
13、《秋登宣城谢眺北楼》
江城如画里,山晓望晴空。
两水夹明镜,双桥落彩虹。
人烟寒橘柚,秋色老梧桐。
古诗《清明》改写500字
无论在学*、工作或是生活中,大家都接触过很多优秀的古诗吧,古诗有四言、五言、七言、杂言等多种形式。那么什么样的古诗才是好的古诗呢?以下是小编收集整理的古诗《清明》改写,希望对大家有所帮助。
清明
【唐】杜牧
清明时节雨纷纷,
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?
牧童遥指杏花村。
古诗《清明》改写篇一
清明节那天,天上飘着如丝的细雨,在微风的吹拂下,沙沙沙地洒在绿绿的草地上,青青的叶上,鲜艳的花瓣上,给花儿、草儿披上了水晶衣。
诗人在异乡的小路上走着,看见了万紫千红的野花,红的似火,黄的似金,白的跟雪一样,可是诗人却无心观赏,因为他离开了亲人,不能和亲人一起去扫墓,离开了朋友,不能和朋友一起去踏春,他心里充满了惆怅,周围的美景他都视若未见。
怎么才能解愁呢?诗人一边走一边苦苦的思考,忽然,他眉头一皱计上心头,对了,俗话说得好:一醉解千愁,我只要找个酒家,喝一些酒,喝醉了酒不是就可以把忧愁抛到九霄云外了吗?
对,这是一个好办法,可是在这人生地不熟的地方,我上哪去找酒家呢?诗人皱起了眉头。忽然诗人听到了几声“哞,哞,哞”的叫声,他抬起头,看见了前方有一个小牧童骑在一头黄牛上,诗人见了喜出望外,马上三步并做两步地走到了小牧童的前面,鞠了个躬,彬彬有礼地说:“请问小兄弟知道哪里有酒家?”
牧童低下头打量了一下诗人,指向远方的一个村子,笑眯眯地说:“您看,那些香气迷人的杏花中有个村子。村中有个酒家,叫“杏花村”。那里的酒酿可口,那里有香辣可口的油炸鸡,有新鲜的螃蟹,还有各种菜肴,包您满意!”诗人说:“谢谢你,小兄弟!”说完便飞似的向那个村子奔去。
古诗《清明》改写篇二:
“滴滴,滴滴……”顽皮的春雨淅淅沥沥地跳了下来。
雨还没停歇,演奏着动人的乐曲。小草已经撑开了湿漉漉的泥土,冒出了小芽,吮吸着弥漫着春天气息的甘露。各种各样的小花也迫不及待地竞相开放,有金黄的油菜花,有火红的玫瑰,有紫色的一角梅……大树也撑开了绿油油的巨伞,为小鸟们敞开了避雨场地。天空上,燕子正在给春天的美丽奏上乐谱,好像在歌颂着春天。
在路上,一群行人正急匆匆地赶路,却没有理会一旁似仙境般的美景,只顾着赶路。在他们的人群中,有的带着扫帚,有的拿着祭品,他们是去祭拜祖先的。他们神色忧郁,情绪低落,大概是在想念故去的亲人吧。他们背井离乡去外面闯荡生活,为生计奔波。只能在清明这样的节日才回到故乡。
人群中,有一个骨瘦如柴、脸上暗黄的读书人,他就是杜牧。经过几天的长途跋涉,杜牧已经疲惫不堪。他想去一家酒家喝口酒,睡一觉。忽然,一个牧童出现在眼前,杜牧立刻跑故去有礼貌地问:“小兄弟,酒家在哪里?”牧童跳下牛指着前方说:“前面不远处有一个酒家。”
到了酒家,杜牧心有感想写下了传世绝句《清明》。
古诗《清明》教案
活动准备
古诗教学的自制PPT。
幼儿前期经验准备:了解清明节的风俗*惯。
活动目标
能正确熟读古诗。
通过欣赏古诗、观察图片,初步了解古诗大意。
了解清明节的风俗*惯,感受清明节人们扫墓的心情。
活动过程
一、入场
听《琵琶语》学古人漫步进场,感受古曲的气氛。
教师:现在我们听着优美的古曲,慢慢的进场,然后轻轻地找个座位坐下来。
二、了解清明节的风俗
教师:之前清明节,我们放了一个小长假,那请你们回忆一下,清明节你和家人都做了些什么事情?
播放"清明介绍PPT",教师做相应的小结。
教师:小朋友说了很多清明节做的事,我们看看其他人会做些什么呢?
教师:清明节这天,路上来来往往的人们带着悲伤的表情,手捧着鲜花去祭拜去世的亲人……所以,清明节要去扫墓,是对已经去世的人的尊敬与怀念,也因此在清明前后,人们的心情都比较难过和悲伤。
三、学*古诗,初步了解古诗大意
1.完整欣赏古诗两遍。
教师:刚才我们了解了在清明节人们会做的事情,那古时候的诗人,在清明节这天会做些什么呢?
欣赏古诗朗诵。(播放课件)教师:请小朋友看大屏幕,刚才电脑里的老师已经把《清明》这首古诗诵读了一遍,现在请你们跟着老师再来读一遍,老师念一句小朋友跟一句。(播放古诗背景)幼儿跟着教师诵读。
2.看背景图,初步了解古诗大意。
幼儿看图自由回答。
3.句卡配对,进一步了解古诗大意。
(1)出示图卡,引导幼儿发现诗句与画面的匹配关系(2)观察图片,幼儿为诗句匹配图片。
教师:如果要给这些句卡宝宝找图片朋友,你们认为应该怎么找。谁能为"清明时节雨纷纷"这句诗句,找图片朋友。
教师:谁能为"路上行人欲断魂"这句诗句,找图片朋友?"路上行人欲断魂"这句话是什么意思呢?谁来说一说。
教师:第三句诗句"借问酒家何处有"对应哪一幅画面?
教师:那是谁回答老爷爷的?那个小孩。哦,最后一句"牧童遥指杏花村"对应的就是第四幅图片了。
教师:现在你们知道古诗和这些图画的关系了吗?原来图片上的内容说的就是古诗中的内容。
四、朗诵古诗
【精华】古诗作文500字4篇
在**淡淡的日常中,许多人都接触过一些比较经典的古诗吧,广义的古诗,泛指*战争以前中国所有的诗歌,与*代从西方传来的现代新诗相对应。那什么样的古诗才是大家都称赞的呢?下面是小编为大家整理的古诗作文500字4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我爱读古诗,感觉朗朗上口,韵律十足。老师说:古诗是中国传统文化的瑰宝,蕴藏着美好的意境和高远的智慧。最让我受益匪浅的,是“惜时”的诗句。
“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎……”今年寒假,当红偶像王俊凯演唱的“明日歌”,非常流行。歌词源自一首古诗,意在劝告人们珍惜时间,做到“今日事,今日毕”。
其实关于“惜时”的诗句,还真不少呢!不信你看:“少壮不努力,老大徒伤悲。”“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”“莫等闲,白了少年头,空悲切。”诗人在提醒人们:不要虚度了少年时光,否则,到了老年后悔也没用。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”诗人把时间比喻成金子,非常宝贵。“花有重开日,人无再少年。”“盛年不重来,一日难再晨。”诗句告诫人们:时间一去,便不会再复返了。
古诗里的智慧,犹如夜空里的星星一样繁多,闪烁着璀璨的光芒;又犹如指路的明灯,指引我前行,教会我惜时。以前,我没有时间观念,做事总是拖拖拉拉:早上该起床了,我心想,再多睡一会儿也没关系;放学回到家,该做作业了,我心想,再多玩一会儿也没关系……很多个一会儿就这样一晃而过,时间就这样白白浪费了。但令人高兴的是,今年寒假,我制定了作息计划表,安排好学*和玩耍的时间,并将等电梯、等公交车、走路的时间利用起来,背英语单词、讲故事……整个寒假,我把时间安排得井井有条,不仅提前完成了寒假作业、学到了新知识,还回到老家过年走亲戚、放烟花、打CS(模拟枪战),开心极了。
光阴似箭,岁月如梭。感谢古诗里的智慧,让我明白了时间的珍贵。同学们,让我们一起好好珍惜时间,学做时间的小主人,快乐学*,快乐成长吧!
一进教室我见黑板上写着五六句古诗填空,同学们有的抓耳挠腮,急得面红耳赤;有的同学已是胸有成竹了,面带微笑。我也急忙陶出纸和笔试着填了起来。
上课了,老师走上讲台微笑着对同学们说:“同学们,你们谁知道这些空怎么填吗?”话音未落,同学们就异口同声地说:“*(猿)声啼不住,轻舟已过万重山。”应该填“猿”。“那下一个呢?”老师挑战似的问道。雷施雨高高地举起右手不等老师叫他就大声说:“江上往来人,但爱鲈鱼美”这时我们几乎同时发现这两句诗都有动物存在。
到此我们的活动并没有停止,老师说上半句:“竹外桃花三两枝”让我们填下半句。同学们都不约而同地举起了手,有的还站了起来急得直跺脚。我跟他们不一样,把胳膊举在桌子上。老师就叫了我。我得意的站起来自豪地说:“春江水暖鸭先知。”没等老师说话,我就抢着说:“我还知道一句,蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。”话音未落老师笑眯眯地说:“那你发现这些动物向我们传递什么信息了吗?”我的大脑卡壳了。徐帆第一个举起了手,自信地说:“他们告诉我们春天到了。”
“对”老师向他伸出了大拇指。这时刘思凡也举起了手,站起来说了一首诗:“鹅、鹅、鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨青波。”同学们好像受到了启发竟然发现“鹅”表达了诗人的快乐心情。随即有人又发现了“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”“乌鸦”表达诗人忧愁的心态。老师也受到了启发说:“遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺”,青螺代表洞庭湖中的君山。“那‘不教胡马度阴山’,中的‘胡马’是汉族对北方少数民族的蔑称吗?”“是的,看来你们是越来越聪明了!”老师由衷的赞叹道。
我一边听一边发出了感叹:古诗中真是奥妙无穷啊!
"诗人的味道在历史的长空中,我们沉思后,发现空中漂留着一种味道,这是“诗人”的味道。每个诗人都有着自己的味道。
(一)易安的黄花“索月寄孤舟,只影随水流,家园破,一盏残酒,酒淡怎敌晚风疾。”的变幻,战乱的离苦,易安虽寻寻觅觅自己的幸福。却在中争渡,争渡,到头来载不动满腔愁苦。于是,易安挥洒愁闷,舍掉了手中易逝的黄花,了变幻的她,留下了她的味道——勇敢、机智。
(二)汩罗河边的芦苇汩罗边上,披发行吟的逐臣屈原,掩涕叹息,仰天长问。,楚王,居庙堂不能为民解难;谪乡野,不能替君分忧。生命的大寂寞郁结于心,奔涌于胸,使诗人纵身大江,投入历史长河,成为端午节最深沉的'思念。屈原留下他的味道——旷达,不畏。
(三)东坡的明月谪居黄州城中,把盏临风,牵黄擎苍叹英雄。东坡一生极尽坎坷;爱情的挫折,的偃塞,旋涡的挣扎,满腹的难鸣。于是,东坡将利禄换了“竹杖芒鞋”,他唱“大江东去”,感到人生恰似“飞鸿踏雪泥”的淡泊。留下他的味道——淡泊名利。别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在中落泪。向前看,不要回头,只要你勇于面对抬起头来,就会发现,一切的阴霾不过是短暂的雨季。只因空中漂浮着“诗人的味道。”"
上学那时候最害怕的就是考试和考级,是什么样的考试呢?是各种考试。是什么样的考级呢?当然是古!诗!考!级!
今天是星期五,上午的语文课,戴老师说了一句让我们非常害怕的话。那就是今天下午要古!诗!考!级!大家一听到古诗考级四个字,有的高高兴兴,有的胆战心惊,还有的从容淡定。我就是那个“还有的”,因为只要相信自己,我就一定能成功!
到了下午,倒数第二节课。戴老师说:“这节课我们准备一下,下节课我们古诗考级”。过了几分钟,戴老师提着个袋子,那里面是古诗考级抽签纸。戴老师问:“谁愿意第一个来古诗考级呀?”我鼓起了勇气举起了手,勇敢地向讲台上走去。当我走上讲台时,就感觉面前有股凉风吹来,我在心里不停地念着自己老是背错的几首古诗。终于来到讲台前,我开始一个接一个地抽签,抽一个,背一首,就舒了一口气。直到背出了第五首,心里忍不住欢呼着:“耶!过关啦!”我不敢相信,我居然是第一个古诗考级拿金牌的。
拿到了古诗考级证书的我,心里高兴极了。我回到了座位,好多同学都向我投来羡慕的目光,此刻我感觉我就是人群里那颗最闪亮的星星。
下课了,戴老师为了缓解我们的紧张情绪,带着我们来到了紫藤架下,这里有圆桌和石凳,两边还有长长的木椅,周围绿树成阴。瞬间,大家都觉得心旷神怡,坐在紫藤架下背背古诗,做做作业,看看书,真是太惬意了。果然,这下排队要考级的犹如万里长城,都好像瞬间有了勇气。
我这会儿就是最惬意的那个,因为我可以看书、做作业。这个下午,我感受到了古诗考级带来的快乐。
苟利国家生死以,岂因祸福避趋之!——林则徐
死去原知万事空,
但悲不见九州同。
王师北定中原日,
家祭毋忘告乃翁。
九州生气恃风雷,
万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞,
不拘一格降人才。
关东有义士,兴兵讨群凶。
初期会盟津,乃心在咸阳。
军合力不齐,踌躇而雁行。
势利使人争,嗣还自相戕。
淮南弟称号,刻玺于北方。
铠甲生虮虱,万姓以死亡。
白骨露于野,千里无鸡鸣。
生民百遗一,念之断人肠。
闻道长安似弈棋,百年世事不胜悲。
王侯第宅皆新主,文武衣冠异昔时。
直北关山金鼓震,征西车马羽书迟。
鱼龙寂寞秋江冷,故国*居有所思。
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
有关古诗的作文5篇
在*时的学*、工作或生活中,大家一定没少看到经典的古诗吧,古诗包括唐律形成以前所有体式的诗,也包括唐朝及唐以后仍按古式创作的诗。你还在找寻优秀经典的古诗吗?下面是小编整理的古诗的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
漫长的寒冬,被一阵卷着绿叶的春风吹去——春的脚步,已经到来,积雪覆盖的大地,迎来了新的生机……
“随风潜入夜,润物细无声。”春雨,确实如同诗上说的一样,它没有脚步,悄悄地落下来。它不同于夏季的暴雨那般豪迈。一颗颗宝石似的小雨珠是那样柔顺,被春风吹着、卷着,似牛毛,像花针,交织起来仿佛一片白雾。落在地上,还像个淘气的孩童似的,故意跳起,形成雪莲似的水花,玩累了,才返回大地母亲的怀抱。望着这样的春雨,我不由得想到在生活中默默无闻地“滋润”我们的老师,老师也不和春雨一样吗?我们不就如同那株株茁壮生成的幼苗一样吗?我们哪儿少得了老师如同雨露般的“滋润”呢……
回过神来,那场雨在不知不觉中已经停了。“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”那墙边的花儿不知是不是红杏,但颜色都十分鲜艳,粉的像霞,蓝的似天;还有刚长出来的,还没开始,绿的如同一块无瑕的翡翠。经过寒冬的考验,它们顽强地存活了下来,不但没有凋零,还争奇斗艳地开着,它们靠的是什么,是存活下来的决心?还是那少得可怜的养分?或是我们凡人无法达到的忍耐?我觉得以上都是,它们那依然勃勃生机的生命确实是叫人难以置信的,“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”虽然它们不是草,也没有被火烧,但它们没有和那草一样的坚强的信念吗……
“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”这句诗一点儿也没错,原本冰冻住的小河,已在春阳温暖的光照下,流动起来。鸭子们也是最先知道这事儿的,成群结队的鸭子,在水上游泳。小鸭们都跟在鸭妈妈身后,还时不时,你泼它一点儿水,我用嘴含水扑在你身上。它们玩的真是热火朝天,享受着春天的味道。你想知道是什么味道?那你自己体会下吧……
春,它不同于夏的热情、豪放;不同于秋天的丰满;也不同于冬天的冷酷。春是柔顺的,它在大地上奏起了美妙的音韵——独一无二的春之曲。
从古至今,有许多经典文化,而我最喜欢的,就是那含意深厚,读起来琅琅上口的古诗,从小时候的“床前明月光,疑是地上霜”到“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,每一句都有丰富的哲理。这就是我喜欢的经典。
那时,我只要看到经典的诗句,就会忍不住抄在摘抄本上。慢慢地,这成了一个*惯,坚持到了现在。其实,我积累的不仅仅是古诗,还有知识。
我还学会了把古诗分类:有山水类、友情类、思乡类,甚至还有写明月的,我都把它分在一起。
我为什么喜欢古诗经典呢?因为我喜欢古诗的那种节奏和韵律,最主要的还是内容涵义,一首好的古诗,最重要的就是作者要有高尚的情操,因为每一首古诗都抒发了作者的情感。从诗中,我感觉到了作者的心理、情感和理想,它能留给人深思的一片余地,能够陶治人的情操。反复地吟咏,那种韵味,那种想象力,那种感染力,便恍然了解了诗人的心境。
我陶醉于诗人的浪漫经典之中。
我在背古诗中,总爱先看诗意,不知为何,我背育都快了许多!这个绝窍让我在以后背古诗时都抢在了第一个,我再也不怕背长长的古诗了。
总而言之,我背的古诗,也不能算太少。在繁华的城市里,大家都匆匆忙忙,来回穿梭。但是,请在安静的夜晚,捧起一本诗书朗诵吧!让我们做一个快乐的朗读者,去感受文字间的那份快乐!
“春眠”真的“不觉晓”,不知不觉,春天已经来到。
淅淅沥沥的雨下着,雨点四处蹦跶,从这跳到那,又从那跳到这。就像是蹦床,就像是吃了“炫迈”一样,根本停不下来。这细雨淋着轻轻柔柔,边走边唱着:“淋雨一直走。”每一滴雨都在嚷着:“亲,起床了。”于是乎,万物复苏了,当真是“好雨知时节”哪。
春风姐姐吹来了一阵风,风儿路过草地,未见着小草弟弟,便去他家找他,“叮咚,叮咚……”春风按响了门铃,好长时间,才听到小草慵懒的声音:“谁在敲门啊?”由于春风的及时提醒,小草紧赶慢赶地穿上绿色的运动衫从家门走了出来,他伸了伸懒腰,沐浴着春光。春风姐姐这才安心地离开。当真是“春风吹又生”哪。
你有没有发现书上有了一抹淡绿?柳树抽出了新芽,芽孢嫩嫩的、绿绿的,有一种青翠欲滴的感觉,但是,“*看却又无”,好有神秘感哪,突然之间,柳树真的长出了新芽,小小的叶子点缀在枝头,微风吹过,宛如在与湖水嬉戏一般,万千柳条佛过湖畔。一阵微风拂过,柳条又变回了原来的`安静的小姑娘,低着头。当真是“万条垂下绿丝绦”哪。
“叽叽喳喳,叽叽喳喳”,小鸟在枝头上欢呼雀跃、呼朋引伴,有一群小鸟围在树旁,侧身聆听一下。“我要这棵树。”“不行,我要。”“是我的,不给你。”“明明是我的。”再看看这边,有几只小鸟在地上啄着,细一看,是泥哎。不禁要问了,这是干吗呢?当真是“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”哪。
其实,春天在哪里啊,春天在哪里。春天就在那古诗词里,这里有红花,这里有绿草,还有那会唱歌的小黄鹂……
夏天在知了的叫声里,夏天在游泳池里,夏天在小朋友手中的冰淇淋里,夏天还在优美的古诗里。
“芳菲歇去何须恨,夏木阴阴正可人。”这是诗人秦观在《三月晦日偶题》中的诗句。夏天不就是这样的吗?当春天去了,迎春花谢了;玉兰花脱下了美丽的白衣;樱花也在微风中缓缓落在了地上,夏天就向我们悄悄地走来了。我们不必为春天那娇嫩的花儿感到惋惜,因为夏日里郁郁葱葱的树木为我们遮阳蔽日,令我们感到很舒适。
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这是诗人杨万里在《晓出净慈寺送林子方》中的两句。这两句描写的是夏天里美轮美奂的荷花。夏天的荷叶非常绿,非常多,生机勃勃,就像和天接在了一起;荷花犹如一个亭亭玉立的少女,站在阳光里显得格外红艳、耀眼,美丽极了。
“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”这两句诗是赵师秀的《约客》里面的诗句。这句诗是写在梅雨季节里,雨从天上“滴滴答答”地坠落下来,屋檐上雨一滴一滴地落下来;长满青草的池塘里到处都是青蛙,到处都有“呱呱”的叫声,它们好像在说:“下雨啦!大家快出来看看吧!终于下雨啦!”
“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。”这句诗出自宋代著名诗人苏轼的《望湖楼醉书五绝》。这首诗描写的是下雷阵雨的情景。乌云就像翻滚的墨,远方隐隐约约能看见大山,一道刺眼的闪电劈了下来,雨点像断了线的珠子一样,纷纷落在了苏轼的船里。
夏天在诗人的诗句里显得多么有韵味,多么优美啊!
春天,当我看到小溪边拿一排排嫩绿的,笔直的柳树,一阵风拂过,柳树上的柳条迫不及待跳起了优雅 的舞步。那翠绿的枝叶被风姑娘打扮得更加生机勃勃,我便想起了:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝高,当那一根根小草立在那儿恢复生机,一首古诗传入脑中:野火烧不尽,春风吹又生。当江边的杨柳很青垂着绿色的枝条,睡眠上一片*静突然传来一阵歌声,我想起了,杨柳青青江水*,穿蓝岸上踏歌声。
夏天,当我看见绿树那高大,长长的影子,一栋栋大楼的影子倒入池塘,我在那大树下乘凉,*着“绿树阴浓夏日长,楼台倒映池塘中。”当荷叶露出尖尖的角,蜻蜓落在上面时,我想到了:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
秋天,当我在天上看,天上的夜声,清凉如水,仰望着星空,牵牛星正盼望着织女星,便高声呼喊“天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。”当我见到山上有人停歇在那儿,山上的美景美不胜收,我便想起:停车坐爱枫林晚,枫叶红于二月花。
冬天,当我看见窗外那千万只鸟美丽,路上的行人没了,我呼唤道:“千山鸟飞绝,万径人踪灭”当那墙角一枝枝梅花,在寒风中开放。我说“墙角树枝梅,凌寒独自开。当我见到千里黄云蔽天日色昏昏的,北风吹着大雁一路上雪满天飞,我便想起:千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
【精选】古诗作文5篇
在日常生活或是工作学*中,大家总免不了要接触或使用古诗吧,古诗准确地来说应该叫格律诗,包括律诗和绝句。什么样的古诗才经典呢?下面是小编精心整理的古诗作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
斑斑驳驳的墙砖上因为潮湿而而长出了青黑的青苔,一块光滑的墙砖上用飘扬而有力的文字刻上了一句诗:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。时间在周围虽都留下了烙印,但是这首诗的光辉却丝毫都没褪色。如同我爱的诗词,无论经过了多久,诗词中包含的感情也不会消失,如一坛美酒,越酿越纯。
诗鼎盛于唐,词则是宋,固有称号唐诗宋词。唐宋都是发展极好的朝代,经济的发达才会有一群群文人墨客、奇人志士感叹社会、感叹美景、感叹历史,或愤世嫉俗,抨击时弊,或慷慨激昂,激扬文字。也许有人是在朝代极盛时留下诗词,在盛世繁华、熙熙攘攘中留下对美好生活得赞美。望着“绝胜烟柳”的皇都,坐在酒馆的二楼,饮一杯酒,赋一首诗。也许有人是在朝代日渐衰败时留下诗词,在一片破落的废墟前留下对流离生活得无可奈何,终得“人比黄花瘦”,不得圆满。病重的父母、待哺的婴儿、破旧摇坠的茅屋、时时吹响的战火,叹出对亡国的悲愤与无奈。也许有人是在伤情离别中留下诗句,孜然一身游荡在他乡,节日来临,却总少了一份欢乐,多了一份孤寂与落寞。”遍插茱萸少一人”,何时才能“千里共婵娟”,“举头望明月,低头思故乡”,只能把满目的思乡与思亲的泪水融入到笔下的文字。远古而来的文字,仿佛穿越时空,将诗人、词人的感情传递给我们,我爱淡淡的忧愁,,也爱繁华盛世下的艳丽,更爱这让人感动,让人流泪的古诗词。徜徉在古诗词之中,感觉是在和诗人、词人们进行一场心灵的聚会。
一首古诗词是无法用其他语言翻译的,勉强译之,也会没有那份神奇的韵味。中国传统的东西是无法替代的,也不能丢失。因为古诗词中不仅有人类的善于美,更有结晶于中华五千年文明的民主精神与民族之魂。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”,面对强掳入侵,那种汗撒大地,报效祖国的豪情壮志,那份凛然与浩气,那份执着与坚贞,不正是我们中华民族永立于世界之颠的武器吗?当你面对被战乱侵害的历史遗迹,你是否会想起历史中的“烽火连天”,在诗人留下的诗词中,品味着那个时代的豪情壮志。当你读着这些诗词,在金戈铁马中细细品读那份荡气回肠,可以感受到心灵深处的震撼。我爱诗词,更爱这带着热血的古诗词。
美景如画,美景如诗,古诗词中你也能够寻觅到种种人间美景。有“小荷才露尖尖角”欢快旖旎的夏天,也有“独钓寒江雪”空旷辽远的冬韵。或许历史带走了当年的诗画美景,但诗词所留下的却不会被历史所带走。淡淡花香犹如一幅画卷在眼前展示,浓浓人情犹如一首乐曲在耳边回荡。心随景动,读着这些古诗词,感觉在放飞心情。我爱诗词,这些如画如歌的古诗词。
一杯清酒,回旋在历史的隧道中,而这杯清酒便是古诗词,越品越香。
我爱古诗词!
第一次对王维产生兴趣的时候,是某个app有位用户在话题发了王的一首《乌鸣涧》,配图是一张从高处透射在公园光的图片,美景配好诗,仅仅一个惊鸿一瞥,仔细咂摸诗的意境后,就愈来愈喜欢王维了。
其实比起他的诗,对我来说最耀眼的莫过于他的出生地。跟我算是老乡,都是(河东蒲州)也就是今天的山西运城永济人士,总之,自己喜欢的诗人跟自己是一个故乡真的是一件特别值得庆幸跟骄傲的事。
王维是个天才少年,从十五岁时才华就已经显露出来,不仅写的了好诗,而且也画的一手好画。我们九年义务教育阶段的语文书里,有很多首就是出自他手。
比如关于重阳节的《九月九日忆山东兄弟》,这首诗的背景是王维当时在长安求取功名却碌碌无为时,正好当值重阳节,家家户户都很热闹,他却独自悲凉,遂写下此首诗。
还有《渭城曲一送元二使安西》,这首送别友人诗歌的开头第一句,“渭城朝雨温轻尘,客舍青青柳色新”至今是我印象深刻的一首,总觉得这是把古代小城美景刻画最好的一首。
还有《使至塞上》里的经典名句“大漠孤烟直,长河落日圆”,这简短的十个字,就把沙漠里的气魄跟荒芜描写的淋漓尽致。*人王国维更是称赞其为“千古壮观名句”。整首诗的背景是王维奉命赴西河节度使府慰问将士时赴西河途中所作。这是一首纪行诗,诗人身负朝廷使命前往边塞,从字里行间中我们就能剥开千年面纱,稍微从脑海里一想唐朝边塞之景。总之,个人认为这是作为王维所有诗中,最有气概的一首。
王维生于盛唐,这是否是一种悲哀?
前有诗仙李白,后有诗圣杜甫,甚至还有诗魔白居易遮盖他的光芒。王维在这些人跟前,最多就是一个三线小明星。所以,即使号称诗佛,老百姓对他的喜爱或许还是没有比前几位的多。
王维,因其喜好参禅悟道,信奉佛家,所以被冠诗佛之称。王维属于山水田园派诗人的重要代表,有句话形容他的诗形容的特别好,“诗里有画,画里有禅。”
有个至今流传很广的,不仅仅王菲唱的歌里含有他诗,而且现在更有人用这首诗做了一个国风动漫。这种物品因其也被冠名成一种东西。它就是“红豆”,也被叫做“相思豆”,古代人经常用来用它纪念忠贞不渝的爱情。《相思》里边的',“红豆生南国,春来发几枝。愿君多采撷,此物最相思。”整整把红豆给写活了
比起以上那些诗,我更欢喜他的这首《山居秋暝》,空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。
这是一种特别清新文艺的自然风景诗,词调读起来给人轻快柔和,并且很活泼,画面感很浓,有种身临其境,仿佛自己矗立在深山丛林里的感觉。
王维的诗歌像莫奈印象派的画,也像许巍的歌,都饱含着对自然万物深深的热爱,那种宽广的胸怀,自由明快的美丽很容易震撼人的灵魂。
这就是,我爱的王维。
中国自古便是一个地大物博,源远流长的国家,在文化领域上也很有造诣。其中古诗便是一位杰出的代表,他是名家先辈陶醉其中,流连忘返,一蹴而就写出流芳百世的绝世佳作,令*顶礼瞻仰,在中华文明史上蔚为大观。
明媚的阳光遍布了整片蔚蓝的天空,空中吹了徐徐春风荡漾吹拂着我的脸颊,我轻轻地呷了一口绿茶,摊开桌面上的<中华上下五千年_古诗集曲>细细品味,漫步于古诗范,含英嚼华,开始了接受美的洗礼的又一次新旅程。
我一跃进门槛,便看见了一片葱郁的草坪,但两旁种植的牡丹,水仙,月季,蓝玫瑰等花中仙子却都奄奄一息,摇摇欲坠,我甚是诧异。只见前方向我走来了一位沉鱼落雁,闭月羞花的弱女子,哭哭啼啼吟道:“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜。一朝春尽人亡老,花落人亡两不知!”我听后,也是独创然而涕下,将诗写得如此哀伤,情诗合一,诗中有情,如娇弱的綄纱女,在河边唱着绝代的歌。
我一边抹着泪,一边前行。不一会儿,便走入了阳光高照,林木参天的古寺,经过曲折的幽静,葱郁的花木来到后禅院,只见元开进士常建诵道:“山光悦鸟性,潭影空人心,万籁此都寂,但余钟磬音。”诗中有景,是一种超凡脱俗、心旷神怡的美妙境界,是我仿佛进入一个与世隔绝的境地,心无杂念,浮躁顿消,心灵得到了净化和升华。
我怀着一颗挚诚的心又登灵隐山东南的飞来峰,一声嘹亮的声音划破了浮云重重的山峰:“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。”诗中有志,让我生出对未来充满信心的豪情和不畏艰难的壮志。
下山后,我又去了最热闹的集市,虽然没有深山里的寂静,但却也有另一番醉情之意,在集市上,又“大雪压青松,青松挺且直”的气概,是永远拥有一颗正义之心的坚韧;又“常记溪亭日暮,沉醉不知归路”的回忆,那“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝福也争先恐后,又在逆境中发出对挫折的挑战“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;还有宽阔无私的胸怀“安得广厦千万间,大庇天下寒士尽欢颜”时时激励着*等等经典名句都在集市上一一展现自己的才能与本领。
走出了集市,又过了一到小拱桥,映入眼帘金色的大门。门牌上写着几排醒目的大字:诗!是尘埃中绽放的绝世。诗,是华夏五千年的华丽之宝,而古诗正是先辈抒情壮志的绝妙体现!走进古诗,走进你的心灵,寻求智慧之光,勇敢面对人生!”
刹那间,金光四射,带我睁开眼时,我一坐在了自己的书桌旁,仍然是《古诗集典》,仍然是徐徐微风,我又轻轻呷了一口茶,若有所悟的点了点头。
有同学抱怨:“背古诗多枯燥啊,毫无趣味可言。”但我觉得,在理解古诗的写作背景和作者所要表达的情感基础上去背诵,背古诗也是一种享受。
一樽酒,一轮月,李白把它们当朋友。“举杯邀明月,对影成三人”是李白浪漫不羁的写照。这个晚上,他有月、影两友同欢。可愁总是有的,他因没受重用有些失落,但他并没有因此愤愤不*或气馁,而是潇洒地提笔写下“安能摧眉折腰事*,使我不得开心颜”!背诵李白的诗,我享受到了豪放爽朗带给我的思想冲击。
人生惨淡、命途多舛的李清照,既有“知否,知否,应是绿肥红瘦”的无奈,也有“这次第,怎一个愁字了得”的忧伤,又有“此情无计可消除,才下眉头,却上心头”的思念……她是寒风中一枝怒放的蜡梅,不畏严寒,傲霜斗雪,用她清丽婉转的笔调来打破不幸的命运。背诵李清照的词,我体会到了不向命运低头的豪迈。
那位归隐田园,住在南山下的大文豪,你一定认识,他就是“不为五斗米折腰”的陶渊明。“采菊东篱下,悠然见南山。”他淡泊如菊,不慕荣华富贵,为的只是在山水田园中寻求一分*淡与充实。背诵陶渊明的诗,我感受到了田园生活的自由闲适。
“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。”这是刘禹锡对自己陋室的赞美。他一向乐观,被贬谪到最偏僻的地方,住的是极小的陋室,可他并没有因此失魂落魄,而是笑对人生,用犀利的笔法描绘自己对世界的看法。他很开朗,虽然漫漫人生路上遇到过不少挫折,虽然也曾迷茫,但最后都是抬起头来,笑对一切。背诵刘禹锡的诗文,我享受到了乐观豁达带给心灵的慰藉。
背古诗也许比较累、比较难,但如果你能投入其中,与作者同呼吸共思想,你就会觉得这也是一种享受。
中国五千年的文化,让我不由得大吃一惊,它让我在书海中不断地遨游。虽说名著各有个的优点,各有个的方法,但最让我惊目称奇的却是《古诗七十首》这本书。
当我还是一个牙牙学语的孩童时,我就开始背《古诗七十首》,我那时还小,不懂事,不能理解其中蕴含的道理,只知道就是背、背、背!而现在,我已经长大了,能明白其中的道理,并用它们来鼓励我,激励我做好身边的每一件事。
《琴诗》:若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?——美妙的乐曲是一个有机整体,而整体都是由若干相互影响、相互制约的部分、要素构成的。在乐曲、琴声中指头、琴、演奏者的思想感情、演奏技巧等部分、要素是相互依存、缺一不可的,它们之间是相互影响、相互制约的关系,存在着紧密的联系。唯物辩证法认为,普遍联系的根本内容,就是事物内部和事物之间的矛盾双方的联系。因此,这首所揭示的,就是琴、指头和琴声三者之间的矛盾关系。如果把演奏者包括在内,那么,演奏者的思想感情和技能与琴、指之间的关系,又可以看作是事物的内部矛盾(内因)和事物的外部矛盾(外因)之间的关系。前者是音乐产生的根据,后者则是音乐产生的条件,两者缺一不可。
这首诗中所说的手指和琴缺一不可,只有它们成为一个整体,才能弹奏出高山流水般的曲子。他和我们人一样,比如说一个班级,只有这个班的每一分子,每一员都团结起来,才能让这个班级变得更完整,成为一个大“家庭”。当然,其中也包括我,我也要为这个“大家庭”而努力奋斗,因为这是一个团体,少了谁都不行!
《草》:离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。——说明世界上的事物都是运动、变化、发展的,而这种运动、变化和发展都有其基本的秩序,都是有规律的。规律是客观的,它的存在和发生作用不以人的意志为转移。唯物辩证法认为,事物发展的总趋势是前进的,新事物必定战胜旧事物。这首诗常被用来比喻新事物的强大啊生命力。尽管有严寒相逼,有野火摧残,旧事物的威力可谓横肆暴虐,却无法改变客观规律。新事物在春风吹拂下,正蓬蓬勃勃,一派生机。
是啊,连这只有每天默默扎根在泥土里的小草,都能在严寒相逼,野火摧残下仍然能够这么顽强地生长,生机勃勃,一派生机。我也需要有这种顽强的精神和不屈的信念,每当遇到什么困难时,我都会想到这风吹雨打,烈日炎炎下仍然能够如此顽强生长的小草。因为我觉得我不能输给小草,我要超过小草,比小草更坚强地活下去!
《游园不值》:应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。——任何具有旺盛生命力的新生事物,是无论如何也禁闭不的。
不光只有植物是这样,人也是一样。你可以在你的“舞台”上尽情地施展你的才华,没有任何人会去阻拦你。
会当凌绝顶,一览众山小。我告诉自己:加油吧,一定要登到最顶峰,看看其它的山有多么小。我一定要超过别人,因为有《古诗七十首》陪伴着我!它是教育人最好的一本书!
关于竹子的古诗5篇
在日常的学*、工作、生活中,大家对古诗都再熟悉不过了吧,古诗可分为古体诗和*体诗两类。那什么样的古诗才是经典的呢?下面是小编为大家收集的关于竹子的古诗,仅供参考,欢迎大家阅读。
山际见来烟,竹中窥落日。 —— 吴均《山中杂诗》
六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。 —— 高骈《对雪》
苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。 —— 刘长卿《送灵澈上人》
西窗下,风摇翠竹,疑是故人来。 —— 秦观《满庭芳·碧水惊秋》
竹竿何袅袅,鱼尾何kk!男儿重意气,何用钱刀为!。 —— 卓文君《白头吟》
野竹分青霭,飞泉挂碧峰。 —— 李白《访戴天山道士不遇》
竹坞无尘水槛清,相思迢递隔重城。 —— 李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》
谁知竹西路,歌吹是扬州。 —— 杜牧《题扬州禅智寺》
江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。 —— 李贺《李凭箜篌引》
夕阳牛背无人卧,带得寒鸦两两归。 —— 张舜民《村居·水绕陂田竹绕篱》
绿竹入幽径,青萝拂行衣。 —— 李白《下终南山过斛斯山人宿置酒》
竹马踉冲淖去,纸鸢跋扈挟风鸣。 —— 陆游《观村童戏溪上》
水绕陂田竹绕篱,榆钱落尽槿花稀。 —— 张舜民《村居·水绕陂田竹绕篱》
翻空白鸟时时见,照水红蕖细细香。 —— 苏轼《鹧鸪天·林断山明竹隐墙》
竹怜新雨后,山爱夕阳时。 —— 钱起《谷口书斋寄杨补阙》
竹深树密虫鸣处,时有微凉不是风。 —— 杨万里《夏夜追凉》
色侵书帙晚,阴过酒樽凉。 —— 杜甫《严郑公宅同咏竹》
乱蝉衰草小池塘。 —— 苏轼《鹧鸪天·林断山明竹隐墙》
隔牖风惊竹,开门雪满山。 —— 王维《冬晚对雪忆胡居士家》
竹叶于人既无分,菊花从此不须开。 —— 杜甫《九日五首·其一》
道人庭宇静,苔色连深竹。 —— 柳宗元《晨诣超师院读禅经》
*枝,*枝,泪痕点点寄相思。 —— 刘禹锡《潇湘神·*枝》
池花春映日,窗竹夜鸣秋。 —— 李白《谢公亭·盖谢x范云之所游》
客里相逢,篱角黄昏,无言自倚修竹。 —— 姜夔《疏影·苔枝缀玉》
帘虚日薄花竹静,时有乳鸠相对鸣。 —— 苏舜钦《初晴游沧浪亭》
秋声万户竹,寒色五陵松。 —— 李颀《望秦川》
涧影见松竹,潭香闻芰荷。 —— 孟浩然《夏日浮舟过陈大水亭 》
十里西畴熟稻香,槿花篱落竹丝长,垂垂山果挂青黄。 —— 范成大《浣溪沙·江村道中》
独写菖蒲竹叶杯,蓬城芳草踏初回。 —— 汤显祖《午日处州禁竞渡》
南山截竹为v篥,此乐本自龟兹出。 —— 李颀《听安万善吹v篥歌》
疏梅带雨开,瘦竹随风摆,雨和风着意好,为我安排。 —— 沈自晋《玉芙蓉·雨窗小咏》
竹篱茅舍,淡烟衰草孤村。 —— 白朴《天净沙·冬》
君看萧萧只数叶,满堂风雨不胜寒。 —— 李东阳《柯敬仲墨竹》
柳梢残日弄微晴。 —— 周邦彦《浣沙溪·翠葆参差竹径成》
潇洒江梅,向竹梢疏处,横两三枝。 —— 李邴《汉*·梅》
月色穿帘风入竹,倚屏双黛愁时。 —— 顾浮读俳仙·月色穿帘风入竹》
残雪庭阴,轻寒帘影,霏霏玉管春葭。 —— 王沂孙《高阳台·和周草窗寄越中诸友韵》
南国辛居士,言归旧竹林。 —— 孟浩然《都下送辛大之鄂》
湘娥竹上泪痕浓。 —— 辛弃疾《浪淘沙·赋虞美人草》
俯瞰涓涓流,仰聆萧萧吟。 —— 柳宗元《巽公院五咏·苦竹桥》
闻说东风亦多情,被竹外、香留住。 —— 史达祖《留春令·咏梅花》
蓼岸荻花中,隐映竹篱茅舍。 —— 《离亭燕·一带江山如画》
东岩富松竹,岁暮幸同归。 —— 王勃《送卢主簿》
大雪北风催,家家贫白屋。 —— 环山樵《薛宝钗·雪竹》
凭栏久,黄芦苦竹,拟泛九江船。 —— 周邦彦《满庭芳·夏日溧水无想山作》
差池下烟日,嘲哳鸣山禽。 —— 柳宗元《巽公院五咏·苦竹桥》
蜀魂飞绕百鸟臣,夜半一声山竹裂。 —— 林景熙《冬青花》
想文君望久,倚竹愁生步罗袜。 —— 姜夔《八归·湘中送胡德华》
三径西风秋共老,满庭疏雨春都过。 —— 张宁《满江红·题碧梧翠竹送李阳春》
关于竹子的古诗(5篇)
在学*、工作或生活中,大家都收藏过自己喜欢的`古诗吧,从格律上看,古诗可分为古体诗和*体诗。那么你有真正了解过古诗吗?以下是小编为大家整理的关于竹子的古诗,希望对大家有所帮助。
唐、郑谷
宜烟宜雨又宜风,拂水藏时复间松。
移得萧骚从远寺,洗来巯侵见前峰。
侵阶藓折春芽迸,绕径莎微夏阳浓。
无赖杏花多意绪,数枝穿翠好相容。
唐、杜甫
绿竹半含箨,新梢才出墙。
色侵书帙晚,隐过酒罅凉。
雨洗娟娟净,风吹细细香。
但令无翦伐,会见拂云长。
竹石
清、郑板桥
咬定青山不放松,立根原在破岩中;
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
篱竹
(清)郑板桥
一片绿阴如洗,护竹何劳荆杞?
仍将竹作芭篱,求人不如求已。
竹
(清)郑板桥
举世爱栽花,老夫只栽竹,
霜雪满庭除,洒然照新绿。
幽篁一夜雪,疏影失青绿,
莫被风吹散,玲珑碎空玉。
竹石(清.郑燮)
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
竹(宋.苏东坡)
宁可食无肉,不可居无竹;
无肉令人瘦,无竹令人俗。
咏竹(傅庞如)
破土凌云节节高,寒驱三九领风骚。
不流*多情泪,甘为春山化雪涛。
咏竹(七律)
茅舍小桥流水边,安居落户自怡然。风摧体歪根犹正,雪压腰枝志更坚。
身负盛名常守节,胸怀虚谷暗浮烟。寒霜暑热毫无畏,春夏秋冬四季妍。
竹
唐、李建勋
琼节高吹宿风枝,风流交我立忘归。
最怜瑟瑟斜阳下,花影相和满客衣。
庭竹
唐、李中
偶自山僧院,移归傍砌栽。
好风终日起,幽鸟有时来。
筛月牵诗兴,笼烟伴酒杯。
南窗轻睡起,萧飒风雨声。
1、《咏竹》
宋、韦骧
此君坚直本天然,岂学妖花艳主轩,
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