面临新的机遇励志古诗

抓住机遇的励志名言

抓住机遇的励志名言

　　在我们*凡的日常里，大家总免不了要接触或使用名言吧，以下是小编帮大家整理的抓住机遇的励志名言，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　1、没有哪个胜利者信仰机遇。尼采

　　2、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。弗。培根

　　3、机会不会上门来找；只有人去找机会。狄更斯

　　4、性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。蒲松龄《阿宝》

　　5、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。屈原

　　6、愈是自己有罪的人愈不肯宽恕别人，这是个规律。博马舍

　　7、学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。戴震《戴东原先生年谱》

　　8、乐观主义者从每一个灾难中看到机遇，而悲观主义都从每一个机遇中看到灾难。佚名

　　9、当心啊，年轻的舵手，别让你的缆绳松了，别让你的`船锚动摇，不要在你没有发觉以前，船就漂走了。卢梭

　　10、我读书越多，书籍就使我和世界越接*，生活对我也变得越加光明和有意义。高尔基

　　11、老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。王勃

　　12、研究真理（就是向它求爱），认识真理（就是与之同在），信仰真理（就是为它而乐），乃是人性中最崇高的美德。培根

　　13、诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。富兰克林

　　14、富贵不能淫，威武不能屈，贫贱不能移。孟子

　　15、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。苏轼《东坡文集事略》

　　16、读书对于智慧，也象体操对于身体一样。艾迪生[英国作家]

　　17、加紧学*，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。*《*选集》

　　18、老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。王勃

　　19、吾日三省吾身。曾子

　　20、我的人生哲学是工作，我要提示大自然的奥妙，为人类造福。爱迪生

　　21、桃李不言，下自成蹊。《后汉书》

　　22、有时一个人受到厄运的可怕打击，不管这厄运是来自公众或者个人，倒可能是件好事。命运之神的无情连枷打在一捆捆丰收的庄稼上，只把秆子打烂了，但谷粒是什么也没感觉到，它仍在场上欢蹦乱跳，毫不关心它是要前往磨坊还是掉进犁沟。歌德

　　23、生命很快就过去了，一个机会从不会出现两次。佚名

　　24、热爱书吧这是知识的泉源！高尔基

　　25、机会是在纷纭世事之中，许多复杂因子运行之间，偶然凑成一个有利于你的空隙。佚名

　　26、当运气向你微笑时，赶快拥抱她。佚名

　　27、我爱我师，我更爱真理。亚里士多德

　　28、谁成了哪一行的尖子；谁就能走运，因此，不管哪一行，我只要成了尖子，就一定会走运，机会自然会到来，而机会一来，我凭着本领就能一帆风顺。卢梭

　　29、欲齐其家者，先修其身。《礼记大学》

　　30、人生成功的秘诀是当好机会来临时，立刻抓住它。狄斯累利

　　31、古之成大事者，不惟有超世之才，亦有坚韧不拔之志。苏轼

　　32、当一个人陷入了这样一种境地：他相信，某些事必然会发生，只因为他不希望它们发生，而他希望发生的那些事情却永远不可能发生，这种状况就称之为“自暴自弃”。叔本华

　　33、走你的路，让人们说去吧！但丁

　　34、生气，是拿别人的错误惩罚自己。康德

　　35、机遇是重要的，但刻苦是关键；自己不刻苦，机遇再多也没用。佚名

　　36、为真理而斗争是人生最大的乐趣。布鲁诺

　　37、一个人因为看到另外一种生活方式更有重大的意义，只经过半小时的考虑就甘愿抛弃一生一事业前途，这才需要很强的个性呢，冒然走出这一步，以后永不后悔，那需要的个性就更多了。毛姆

　　38、书是航向夫际广阔生活的船只。凯勒三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。孔子

　　39、书是智慧的钥匙。列夫托尔斯泰

　　40、书是全人类的营养品。莎士比亚

　　41、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专……韬奋《韬奋文集》

　　42、读书以过目成诵为能，最是不济事。郑板桥

　　43、每人都有一个好运降临的时候，只看他能不能领受；但他若不及时注意，或竟顽强地抛开机遇，那就并非机缘或命运在作弄他，其实惟有归咎于他自己的疏懒和荒唐；我想这样的人只好抱怨自己。乔叟

　　44、人无忠信，不可立于世。程颐

　　45、最明亮的欢乐火焰大概都是由意外的火花点燃的。人生道路上不时散发出芳香的花朵，也是从偶然落下的种子自然生长起来的。塞缪尔约翰逊

　　46、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿

　　47、追求真理比占有真理更难能可贵。爱因斯坦

　　48、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。朱熹《朱子语类大全》

　　49、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？朱熹《训学斋规》

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抓住机遇的励志句子

抓住机遇的励志句子（精选100句）

　　在日常学*、工作抑或是生活中，大家都看到过许多经典的句子吧，句子是由词或词组构成的语言基本运用单位。句子的类型多样，你所见过的句子是什么样的呢？以下是小编收集整理的抓住机遇的励志句子，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　1、世界上有许多做事有成的人，并一定是因为他比你会做，而仅仅是因为他比你敢做。

　　2、机遇之神以无与伦比的技巧向我们表明，它的恩惠和仁慈相比，任何才华能力都是罔效无用的。

　　3、当危险逼*时，善于抓住时机迎头邀击它要比犹豫躲闪它更有利。因为犹豫的结果恰恰是错过了克服它的机会。

　　4、事业有成，且别以为是“命运”之神为你带来的。“命运”之神本身没有这个力量，而是被“辩别”之神支配的。

　　5、良机只有一次，一但坐失，就再也得不到了。

　　6、人不能创造时机，但是他可以抓住那些已经出现的时机。

　　7、当良机出现在我们面前时，我们要及时抓住它们，利用它们，这是生活的一大艺术。

　　8、我们多数人的毛病是，当机会朝我们冲奔而来时，我们兀自闭着眼睛，很少人能够去追寻自己的机会，甚至在绊倒时，还不能见着它。

　　9、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。

　　10、由于过分审慎，人们对于时机就会重视不够，就会坐失良机。

　　11、机会不会上门来找；只有人去找机会。

　　12、善于发现别人的优点，并把它转化成自己的长处，你就会成为聪明的人；善于把握人生的机遇，并把它转化成自己的机遇，你就会成为优秀的人；善于捕捉健康的元素，并把它转化成自己的幸福，你就会成为富有的人。借人之智，完善自己，善待他人，精益求精，学最好的别人，做最好的自己。

　　13、从容不迫地谈理论是一件事，把思想付诸实行。尤其在需要当机立断的时候，又是一件事。

　　14、进步，意味着目标不断前移，阶段不断理新，它的视野总是不断变化的。

　　15、人若神经紧张，说东道西，就会犹豫不定，反把事情耽误了。耽误的结果是叫人丧志乞怜，寸步难移。

　　16、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。

　　17、灾难——这东西最能经常而确凿无疑地提醒我们，人生的事物并不全是按照我们自己的安排。有两种：自己的背运，还有别人的走运。

　　18、世间唯一最可证明的因果；你付出多少努力，就必有多少收获。

　　19、当心啊，年轻的舵手，别让你的缆绳松了，别让你的船锚动摇，不要在你没有发觉以前，船就漂走了。

　　20、踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。

　　21、一个人既有成算，若不迅速进行，必至后悔莫及。

　　22、来而不可失者时也，蹈而不可失者机也。

　　23、如果没有人欣赏，乌鸦的歌声也就和云雀一样；要是夜莺在白天杂在群鹅的聒噪里歌唱，人家决不以为它比鹪鹩唱得更美。多少事情因为逢到有利的环境，才能够达到尽善的境界，博得一声恰当的赞赏！

　　24、具体的运用，就不会有进步。自己有好的构想，而不贡献出来，人生就不会改善。

　　25、机会似乎是很诱人的，事实上有很多遥不可及和美好的事物都是骗人的幌子。最好的机会，就在你的身旁。

　　26、不管人们怎样夸耀自己的伟大行动，它们常常只是机遇的产物，而非一个伟大意向的结果。

　　27、人们若是一心一意地做某一件事，总是会碰到偶然的机会的。

　　28、弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。

　　29、如果有人错过机会，多半不是机会没有到来，而是因为等待机会者没有看见机会到来，而且机会过来时，没有一伸手就抓住它。

　　30、如果有人错过机会，多半不是机会没来，而是因为机会过来时，没有一伸手抓住它。

　　31、对于不会利用机会的人，时机又有什么用呢？一个不受胎的蛋，是要被时间的浪潮冲刷成废物的。

　　32、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。

　　33、一个人为寻求他所需要的东西，走遍了全世界，回到家里，找到了。

　　34、每个人当然都可以逞强，但限于在他所懂的方面。

　　35、当一个人陷入了这样一种境地：他相信，某些事必然会发生，只因为他不希望它们发生，而他希望发生的那些事情却永远不可能发生，这种状况就称之为“自暴自弃”。

　　36、善于捕捉机会者为俊杰。

　　37、生活中最重要的事情是懂得何时抓住机会，其次便是懂得何时放弃利益。

　　38、将人生投于赌博的赌徒，当他们胆敢妄为的时候，对自己的力量有充分的自信，并且认为大胆的冒险是唯一的形式。

　　39、一般人总是等待着机会从天而降，而不想努力工作来创造这种机会。当一个人梦想着如何去挣五万镑钱时，一百个人却干脆梦着五万镑就掉在他们眼前。

　　40、善于识别与把握时机是极为重要的。在一切大事业上，人在开始做事前要象千眼神那样察视时机，而在进行时要象千手神那样抓住时机。

　　41、只有愚者才等待机会，而智者则造就机会。

　　42、机会是在纷纭世事之中，许多复杂因子运行之间，偶然凑成一个有利于你的空隙。

　　43、这世界上真正有成就的往往不是第一流的聪明人，而是第二流聪明加第二流愚笨的那种人。太聪明，就把什么都看开了，不肯做傻事，花笨功夫了，也就没希望了。

　　44、当机会呈现在眼前时，若能牢牢掌握，十之八九都可以获得成功而能克服偶发事件，并且替自己找寻机的人，更可以百分之百的获得胜利。

　　45、运气就象一个球那样圆圆的，所以很自然地，它并非总是滚落在最善良、最高贵的人的头上。

　　46、人类假如不能利用机会，机会就会随着时光的波浪流向茫茫的大海里去，而变成不会孵化的蛋了。

　　47、再深的绝望，都是一个过程，总有结束的时候，回避始终不是办法。鼓起勇气昂然向前，或许机遇就在下一秒。

　　48、君子藏器于身，待时而动。

　　49、对任何事物，你都感兴趣，所以每当付诸实行时，你都觉得有无限的生机到来，而且从不会错过机会。虽然在短暂的人生里，你也可以体验到很多有意义的尝试。

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机电一体化专业面临的机遇与对策论文

机电一体化专业面临的机遇与对策论文

　　目前，我国开始进入“十三五”的重要战略阶段，是党领导人民进行社会主义现代化建设的关键时期。总体来看，我国面临的国际国内环境在不断地发生变化，机遇与挑战并存，成就与风险同在。下面是小编搜集整理的相关内容的论文，欢迎大家阅读参考。

　　摘要：随着*制造2025及各级各类十三五规划的出台，智能制造作为机电一体化专业面临的一个重大机遇。本文分析了国内机电一体化专业的教学现状，指出传统课程体系中存在的问题，并提出相关的调整策略，明确了十三五期间苏南机电一体化专业改革的必要性。文章重点以培养学生的实践专业能力为目的，进行了对教学体系、实训基地的探索，归纳过去教学经验，制定了契合社会产业发展的实践教学体系和实训基地模式。

　　关键词：机电一体化;十三五;教学

　　为了进一步彰显机电一体化专业教学的实践成果与教育特色，国内职业院校都在对教学体系实施积极探索与不断改革。由于机电一体化专业的课程具有理论概念抽象、知识点分散等教学难度，既往的理论与实践分离教学的手段已落后于时代，更不利于学生对教学内容的掌握与实践能力的提高。基于此，“理实一体化”教学模式更加强调能力、素质为培养基础，实现学生实践能力的加强，可以将一些复杂、难懂的知识点通过实训予以解决，更加适合机电一体化的专业特点。

　　一、构建适应于产业要求的机电一体化专业教学体系

　　1.1转向模块化发展

　　高职院校教育应当始终保持自身的教学特色，并强化专业方向，充分发挥职业教学的能量。对此，可实施模块化发展设置：如电气自动化模块化;机电一体化论证、设计、开发模块化;数控机床维修模块化等[1]。不断建设健全实践教学体系，进而更好地处理和企业对接问题。教学课程依照模块化发展路径及专业发展与人才供需，为学生上岗实*夯实基础。具体来说，可在课程设置上将模块分成子模块，并让学生在子模块中进行技能训练，以加强学生的协作能力。开展实践教学的过程中，必须要谨遵数量和时间原则：一般情况下，机电一体化专业的实践课时应占教学总课时的一半;将实践教学分成课内实验、阶段实训、毕业实*三个模块，每一个模块均和课程同步进行，做到“在学*中进步，在实践中提高”，实现持续性的知识传授。

　　1.2重构教学体系

　　毋庸置疑，职业院校的教学课程体系建设更需要从职业教育的角度进行，针对具体岗位工作所要具备的技能施以具体分析。应当以应用技术为主，加以实践技能为核心，特别要对教学中的实践能力课程展开进一步整合与强化，最大限度实现技能培养和实践操作的无缝对接，以防止出现无谓的重复。保证实践教学体系是由整合课程与技能模块课程结合而成，例如在普通加工基础课程中的普通车床，把普通零件加工的过程连接在一起，以培养学生的加工能力[2]。

　　二 、构建机电一体化实践教学模式的策略

　　2.1打造应用型实训基地

　　实训基地作为开展机电一体化专业的实践教学体系基础，其作用就在于满足对学生实践技能的培养，与此同时，也能够兼顾科研、培训、服务于社会的需求;满足学生实训中岗位技能的提高，并且以技能评价的办法对学生的表现进行评价，重视相关应用技术能力，进行社会培训、产品生产等。顾名思义，职业院校中的机电一体化专业旨在培养学生更好地在未来站稳机电产业的岗位。从机电技术的应用、设备维护、电气设计等环节出发，实训基地是把机电一体化中所涉及到的产业技术、设备结合到一起实施综合实训。例如电工技术、电气技术、检测技术、传感技术、信息处理以及系统总装等课程。实训基地的开设，符合十三五期间苏南机电一体化专业对学生的要求，使学生的自主能力在实训中得到尽可能的发挥，同时，教师在其中进行适当的引领和辅导，以帮助学生更好的完成有关的机电设备安装、调试、操作等工作。

　　2.2打造校企融合的.文化氛围

　　说到底，职业院校中的实训基地是实现人才培养的关键性教学场所。其文化性质往往存在于学校和企业之间。因此，在开展校企合作时，相关的学校实训基地的建设就需要涵盖企业文化中的物质层次、精神层次，完成物质文化和制度文化以及精神文化的三重结构的有机融合。要实现这一点，就要打造实训基地中有关的文化氛围，以文化氛围为主题。一方面不脱离于校园文化，另一方面也要具备企业文化的特色，其价值导向以创新、真实为重点，最大限度上发挥校园文化的技术性与企业文化的实用性，让学生在参加岗位培训的过程中体现优越性，这也有助于提高职业院校的教育教学质量和科技应用水*，培养高素质的复合型人才。

　　2.3建立校企合作机制

　　“理实一体化”教学改革的全面推进与深入，无法脱离企业的支持。对此，应结合苏南区域的产业群特点，理性的制定契合机电一体化专业特点，行之有效的校企合作机制。在这期间，学生应当利用合适的项目载体，及早地去试着接触企业环境，以更快地培养职业素养与岗位能力。以企业真实项目作为合作桥梁，把企业生产加工、技术改进、设备维护、故障检修等岗位操作嵌入到实践教学中来，在很好的解决企业实际问题的同时，也能完善学生的理论知识与实践能力。此外，企业单位也可参与到学校的课程建设中来，并针对具体的岗位要求，设计具有苏南区域特点的课程标准与人才培养计划，确保机电一体化专业整体教育教学改革的纵深化，实现校企互赢的效果。

　　三、结束语

　　综上所述，职业学院的机电一体化教学应当利用教学与课程体系改革来推行“理实一体化”的教学模式得以顺利实施，把理论知识与实践技能相结合，让学生可以在最短的时间内掌握机电一体化专业对岗位的要求。并且设计优质的项目载体与教学评价体系，利用和企业的全景式合作，针对性地设置教学模块，以培养高素质的复合型人才。

　　参考文献：

　　[1]肖海慧,严美娴.基于“互联网+”的高职机电一体化专业课程体系的构建[J]职业时空,2016,15(03):12-15

　　[2]黄玉琳.以能力为核心,构建电子技能训练新体系———浅谈《电子技术基础与技能》课程教学改革[J]新课程学*(学术教育),2010,25(09):155-156

　　拓展：机电一体化技术专业就业前景

　　机电一体化专业是精密机械--电子技术(含电力电子)--计算机技术等多门学科交叉融合的产物,属高新技术,也是当前发展最快的技术之一,它是先进制造技术的主要组成部分。它的发展推动了当前制造技术的迅速更新换代,是产品向高、精、快迅速迈进,使劳动生产率迅速提高。由于我国逐渐成为世界制造业基地加上传统企业面临大规模的技术改造与设备更新,国内急需大量先进制造技术专业人才。因此机电一体化技术专业毕业生就业前景很好,而且待遇也高。毕业生主要在各行政、企业、事业单位从事机械、电气工程、常用电器的维修、安装与调试以及技术管理等工作。机电一体化专业是一个宽口径专业,适应范围很广,学生在校期间除学*各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外,还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试,充分体现重视技能培养的特点。学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司,从事加工制造业,家电生产和售后服务,数控加工机床设备使用维护,物业自动化管理系统,机电产品设计、生产、改造、技术支持,以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。

　　机电一体化技术专业就业方向

　　机电一体化技术专业应用领域广泛，就业岗位群大，学生毕业后可在相应的企事业单位从事机电设备的运行、维修、安装、调试、机电一体化设备的设计、改造以及生产管理、技术管理等工作。机电一体化技术专业主要从事机械制造工艺设计与实施、工装设计与实施、机电一体化设备的管理和维护、数控机床的编程和操作等工作。

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机遇的*义词_绝句古诗*义词

精美的句子，常常以励志的句子、正能量的句子、唯美的句子、人生感悟的句子、伤感的句子、搞笑的句子等等面目出现，经过时间的淘洗，流传下来的往往简短而有深意。好句摘抄网向您推荐机遇的*义词，希望您能保持好心情。

中文发音：机遇［jī y］

词语解释：机遇就是契机、时机或机会，通常被理解为有利的条件和环境。可以按照字面意思理解为忽然遇到的到的好运气和机会。

*义词：机会、机缘、时机

用机遇造句

1、只有把握机遇，才能创造美好的未来。

2、机遇就像是一把双刃剑，当它来临时需要面对压力，奋力抗争。只有这样，你才能取得最终的成功。

3、机遇是我们造出来，让生活极大改善美好起来！

4、机遇永远只垂青有准备的头脑

用机遇的*义词造句

机会：机会总留给有准备的人。

时机：看着经理走过来，售货员不失时机地表现了一下。

【扩展阅读：学会正确辨析及使用*义词】

1、*义词解释：*义词是指意思相*或意义相同的词语。（*义词是意思相*，同义词是意思相同。）

2、*义词、同义词之间的细微差别是多种多样的，可以从意义、色彩、功能等几个方面来辨析。

3、很多*义词所表示的意思看起来差不多，但实际所表达出来的意思却有一定的区别。如：涵盖和囊括都有包括的意思，但囊括指的是全部包括，涵盖可以用来指某些部分的包含。从语意来看，这里用囊括显然不合逻辑事理。

4、从感情色彩上来分辨：如成果、结果和后果三个词语的感情色彩依次为：褒、中、贬。区别语体色彩的不同，也是一个辨析方法，如溜达与散步，聊天与谈话就可以从口语和书面语的不同加以区别。

5、有些词看上去差不多，一般称为同义词。实际上，意义和用法完全相同的词是不大会有的。其间的区别往往很细微，但这正是我们的语言丰富与精密的证明。我们爱护我们的语言，就应该经常注意词的意义和用法，下笔的时候，要严肃地、细致地加以选择。决断不下的时候，查查字典。

6、文字像精灵，只要你用好它，它就会产生让你意想不到的效果。所以无论我们说话还是作文，都要运用好文字。只要你能准确灵活的用好它，它就会让你的语言焕发出活力和光彩。

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2018励志说说大全-懒惰者等待机遇，勤奋者创造机遇

★1☆　　不要错过一个爱你爱到骨子里的人，因为每个人的生命里，这样的人，可能都只有一个，而这个人，大概也只可能这样去爱一次。

★2☆　　懒惰像生锈一样，比操劳更消耗身体。

★3☆　　懒惰者等待机遇，勤奋者创造机遇。

★4☆　　有时候，我需要振作自己，继续生活。

★5☆　　一个人有钱没钱不一定，但如果这个人没有了梦想，这个人穷定了。

★6☆　　Likearatinahole.瓮中之鳖。

★7☆　　小黄人没有肩膀照样穿背带裤，没耳朵照样戴眼镜啊，别老埋怨你的世界缺点什么。

★8☆　　松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。

★9☆　　生有很多路要选择，选中一条，走下去，便会碰见这条路上的人和风景；而选择另一条，则是完全不同的风景与人。

★10☆　　持就是胜利！

★11☆　　决定我们命运的，不是我们所处的环境，而是我们是否有一个良好的心态。

★12☆　　低级的趣味都要比高级的悲伤更加有存在的意义。

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关于抓住机遇的名人励志名言

1、人不能创造时机，但是他可以抓住那些已经出现的时机。——雪莱

2、机会每个人都有的，但许多人不知道他们碰到过它。——佚名

3、来而不可失者时也，蹈而不可失者机也。——苏轼()

4、从容不迫地谈理论是一件事，把思想付诸实行——尤其在需要当机立断的时候，——又是一件事。——罗曼·罗兰

5、踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。——施耐庵

6、事业有成，且别以为是“命运”之神为你带来的。“命运”之神本身没有这个力量，而是被“辩别”之神支配的。——约翰·多来登

7、不等待机会所送礼物的人，就是征服了命运。——阿诺德

8、一般人总是等待着机会从天而降，而不想努力工作来创造这种机会。当一个人梦想着如何去挣五万镑钱时，一百个人却干脆梦着五万镑就掉在他们眼前。——米尔恩

9、机会来的时候像闪电一样短促，全靠你不假思索的利用。——巴尔扎克

10、对任何事物，你都感兴趣，所以每当付诸实行时，你都觉得有无限的生机到来，而且从不会错过机会。虽然在短暂的人生里，你也可以体验到很多有意义的尝试。——佚名

11、运气通常照顾深思熟虑者。——诺贝尔

12、我不能选择那最好的。是那最好的选择我。——泰戈尔

13、人逢危难总是有一个成败攸关的时刻。——雨果

14、机遇只偏爱那些有准备的头脑的人。——巴斯德

15、古谚说得好，机会老人先给你送上它的头发，当你没有抓住再后悔时，却只能摸到它的秃头了。或者说它先给你一个可以抓的瓶颈，你不及时抓住，再得到的却是抓不住的瓶身了。——培根

16、惟有埋头，才能出头，急于出人头地，除了自寻苦恼之外，不会真正得到什么。——莎士比亚

17、糟蹋了机会，怨不得别人，是你自己的事。——佚名

18、运气通常照顾深思熟虑者。——诺贝尔

19、想哪天干，那天就是吉日。——佚名

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幼儿家庭教育面临新的挑战

幼儿家庭教育面临新的挑战

　　教育狭义上指专门组织的学校教育；广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。拉丁语educare是西方“教育”一词的来源，意思是“引出”。以下是小编收集整理的幼儿家庭教育面临新的挑战，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　家庭是社会的基本细胞，作为社会大系统中不可缺少的组成部分，其发展、变化总是与社会的发展相关联的。这种变化首先表现在人们对于家庭教育内涵理解的变化上。以前我们通常是把家庭教育理解为父母对子女的批评、指导、培养和管理等方面家庭内部活动。现在随着社会的发展变化，家庭教育吸收了终身学*的思想，提出家庭教育不仅仅是家庭中的人际间的事，而且是所有家庭成员适应社会的学*与成长活动。在当前构建和谐社会和促进整个社会进步与人的发展的过程中，家庭教育已不仅仅是学校教育的延伸和补充，而是同学校教育、社会教育既有密切联系，又各有独立体系的现代国民教育的重要组成部分。社会的发展和进步以及对家庭教育内涵理解的变化对家庭教育提出一系列的挑战，使其表现出了许多新情况和新问题。

　　一、现代家庭结构的变化

　　1.现代家庭结构的新特点

　　(1)独生子女为主

　　尽管独生子女似乎已经不是什么新鲜的词语，但无论是对于单个家庭还是对于整个社会来说，它仍然是一个值得人们反复揣摩的现象，仍然带有很多复杂、难以解决的问题和困惑。

　　有人给独生子女戴上了特殊的标签，似乎他们所有的优势和毛病都是由于独生而与生俱来的。其实不然，在过去多子女家庭里同样也有自私、霸道的孩子，如今独生子女中也同样不乏彬彬有礼之人，教育是最为关键和决定性的因素，只是独生子女教育由于孩子的唯一性以及不同的时代背景、社会环境而面临更大更多的挑战和诱惑。

　　(2)家庭结构出现了简单和集中化的特征

　　无论在城市还是农村，现在核心家庭占大多数，经济相对独立，家庭成员关系相对简单。子家庭与母家庭之间关系疏离，幼儿缺少与更多**以及孩子接触的机会。其实，孩子与老人相处可以培养很多优秀的品质，比如关心别人、孝顺、合作、分享、与人友好相处等等。但是正是由于这种疏离，使得孩子丧失了这样的成长机会。同时，也正是由于这种疏离，老人或者别的**家长们不免又会对孩子溺爱娇惯，反而导致孩子养成诸多不良*性，比如骄横、自私、爱吃零食等等。

　　这些其实不仅仅是隔代教育的问题，而且说明孩子在疏离的家庭关系中越发显得突出和稀罕了，也就是说他们在简单的家庭结构中更为重要。为此，家长们需要重视并考虑的问题是，如何在家庭结构、家庭关系日益简单的状况和趋势下，多创造机会，多提供条件，让孩子*常起来，多适应、多体验。对于不同的教育观念和方法，家长之间要多沟通，争取和谐一致解决问题。这样一来可以促进孩子的'社会化，二来还有助于增进家庭成员之间的感情，维系亲情，很有意义。

　　2.独生子女家庭的利与弊

　　在独生子女家庭中，孩子虽然在物质享受、情感关注、受教育机会等方面存在有利因素，但是，没有了兄弟姐妹，也就失去了生活中的同伴教育资源。儿童有很多规矩与行为并不是外人教的，而是从兄弟姐妹的共同生活中潜移默化得来的。家庭成员，尤其是同辈成员的行为就是“榜样”，对儿童行为的养成起着无声的示范与监督作用。目前独生子女的生活环境缺少了同伴共同生活中的教育影响，就缺少了*得这些道理与规矩的机会。一些优秀的品质，如忍让、宽容、奉献、理解、责任心、团结协作等就很难形成。年龄增长了，“以自我为中心”“盲目自大”“极端偏激”等不良性格是很难得到矫正的。

　　3.现代家长的正确做法

　　作为家长，首先应该做的就是为孩子创造和提供一个丰富的成长环境，让他接触更多小朋友，接触**，尽量扩大他的“生活圈子”。在幼儿园里有同班小朋友和老师，回到家里，有社区里的小朋友和叔叔、阿姨、爷爷、奶奶。只要家长舍得放开，孩子就能找到属于他的快乐，就能在这样的环境中养成良好的行为*惯，并学会与人相处。但有的家长却因为怕孩子遇到危险、发生意外，或者因为工作繁忙没有时间等等把孩子拴在家里，进一步加深了他的孤独感。

　　一位幼儿园老师曾介绍过一个四岁的小男孩，他不爱和小朋友玩，不能很好地参与集体游戏，甚至拒绝老师的帮助。有一天他坐在凳子上很忧伤地说出了一句令所有人都震惊的话：“我想死。”当问他什么是死，为什么想死时，小男孩的答案很简单——“没有人陪我玩，我不会和他们玩。”孤独和忧伤过早地侵袭了幼儿，难道还不能引起我们的警醒吗？

　　二、知识经济时代家庭教育的机遇和挑战

　　*驶入信息时代，人们获取信息和互相交流的渠道发生了巨大变化。如果说20世纪80、90年代的孩子是电视机前成长起来的一代，那么新世纪的孩子则是在互联网的笼罩下成长起来的一代。孩子们除了在图书里能看到精美的恐龙图画，电脑里的恐龙更是栩栩如生，给他们的印象更为深刻。孩子们除了在纸页上可以画出心中的王国，在电脑里也可以随意涂抹，而且有更多的颜色可以选择和调配，充分激发了他们的想象力和创造力。孩子们除了可以和幼儿园里、社区里的小朋友游戏玩耍，他们还可以通过远程聊天结识更多的新朋友。

　　最*有一篇报道引起了广泛讨论，报道提到北京市有很多年轻父母指导孩子利用互联网视频聊天，这些父母大多酷爱网络，于是渴望孩子也能早日受益。孩子们通过视频聊天交流在幼儿园的感受，比如中午睡不着怎么办，小朋友抢自己的玩具怎么办等等，他们甚至还互相询问彼此拥有几个芭比娃娃。

　　孩子们通过聊天为我们提供了了解他们的机会，也为他们找到了倾诉的机会，但是更多的家长认为让孩子过早接触网络会影响其视力和骨骼体态的发育，也不可避免地会让孩子接触到不良信息，不利于其成长，而且电脑会使孩子失去与外界接触的机会，沉溺于虚拟世界，会对心理健康造成负面影响。

　　过去讨论电视媒体对孩子的影响时，大家关注的问题也是身体发育、信息、与外界的交流等等。任何一种媒体出现之时都会招来这么几种质疑，尤其对孩子成长方面的影响更为突出。其实关键是如何使用的问题。

　　电脑、网络就是这样一个事物，主动权在我们手里，确切地说在家长手里。我们完全可以掌握它，利用越来越有效的软件设置工具，限定时间、网址等等条件，从硬件来保证网络环境的安全健康。同时还要对内容进行精心选择，选择那些适合幼儿身心特点的、幼儿喜欢的、能开阔他们视野、激发他们想象和创造的内容和形式。不可否认的是，幼儿阶段的主要生活内容还是游戏，应当在游戏中发展各种感官、认识事物、学*社会规则、培养感情，所以，幼儿还是要更多地在真实世界里尽情体验，互联网只是一种补充和丰富。当然，我们应该让孩子知道，这个时代、这个社会离不开互联网。

　　幼儿家庭教育心得

　　母蟹对小蟹说：“孩子，你怎么老是横着爬，为什么不能直着走呢？”小蟹委屈地答道：“妈妈，我是照着您的样子走的呀。”这是说，母亲必须正直地生活，正直地做人、行事，才能正确引导孩子。

　　“不管我死在什么地方，请不要把我同贵族、名流、富豪们葬在一起，请把我埋在普通的犹太工人、老百姓中间，让我的墓碑能够点缀周围普通的石碑，也让他们装饰我的墓碑。”这遗嘱出自俄国籍犹太作家肖洛姆·阿莱汗姆的手笔。与这份遗嘱一起留给后世的，还有一个厚厚的笔记本，记满了尖酸刻薄、谩骂诅咒的语言。例如：“吃——让蛆虫把你吃掉！”“叫——让你牙疼得叫起来！”“缝——让缝衣针扎死你！”……

　　原来，肖洛姆幼年失去了母亲，父亲给他娶了个心肠毒、脾气坏的继母。继母经常用恶毒的语言谩骂他。肖洛姆从不顶嘴，只是躲在角落，把继母嘴巴里“吐”出的词语，记录在笔记本上。后来，他成了作家，在他的作品中，许多咒骂和尖酸刻薄的词语，都是从继母那里“借”来的。

　　事实证明，父母在日常生活中的言行，往往不知不觉影响着孩子。在家庭中，父母是孩子生活中的“镜子”，想孩子成为怎样的人，父母首先应是那样的人。

　　幼儿家庭教育文章：必不可少的三大家庭教育

　　按照传统观念，家庭教育是在家庭生活中，由家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育。而按照现代观念，家庭教育则是在家庭生活中，家庭成员(包括父母和子女等)之间相互的影响和教育。

　　家庭教育是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎儿期)，婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着奠基的作用。孩子上了小学、中学后，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸。

　　为了适应当代社会对家庭教育的需要，家长必须认真学*现代家庭教育理论，转变家教观念，提高家教水*。家长学校则肩负着宣传党的教育方针和现代家教理论，帮助家长转变家教观念，提高家教水*，协调学校教育、家庭教育和社会教育的任务。当前家长学校要着重抓好：

　　1、家庭教育观念的更新

　　过去，家长的养儿防老、教育子女要出人头地、光宗耀祖的观念，必须代之以为国教子的观念，以培养创新精神和实践能力为重点，把孩子培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的，德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人，以适应未来社会的生活。

　　传统的德育观念必须改变，如子女必须无条件服从家长，听话才是好孩子；不为人先，不为人后；“千金之子，坐不垂堂”(不冒险)……应该培养孩子的科学与民主、自立与自强、公*竞争与合作等精神。

　　传统的重智轻德体，重知识轻能力，重分数轻实际水*的观念必须改变，应树立全面发展观念，学*知识与发展能力并重，重视创新精神与实践能力的培养，重视良好心理素质的培养和人际关系协调能力的发展。

　　2、学*家庭教育的基本原则

　　①循序渐进，量力而行，不要要求太高，操之过急。欲速则不达，揠苗助长，不仅无益，反而害之。

　　②因材施教和全面发展相结合。既要重视孩子的个性和特长的发展，又要重视各方面素质的协调发展。

　　③态度一致，教育统一。家长的教育态度要一致，要一以贯之，而且要与学校教育保持一致和统一。

　　④说服教育和实践锻炼相结合。

　　⑤表扬奖励与批评惩罚相结合。

　　⑥感情与理智相结合。

　　⑦及时教育与持恒相结合。

　　3、交流家庭教育信息和家教经验

　　研究家教中的新问题。家长学校应在沟通学校教育与家庭教育方面作出更大努力，以便共同完成培养高素质的一代新人的任务。

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经典的励志说说：谁不向前看，谁就会面临许多困难

★1☆　　只要我们能梦想的，我们就能实现。

★2☆　　当你为自己想要的东西而忙碌的时候，就没有时间为不想要的东西而担忧了！

★3☆　　贫困教会贫困者一切。

★4☆　　你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

★5☆　　人格的完善是本，财富的确立是末。

★6☆　　有志登山顶，无志站山脚。

★7☆　　人生只有回不去，没有什么过不去。

★8☆　　只要路是对的，就不怕路远。

★9☆　　强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

★10☆　　志不立，天下无可成之事。

★11☆　　命运总是光临在那些有准备的人身上。

★12☆　　让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

★13☆　　志高山峰矮，路从脚下伸。

★14☆　　征服困难，就是荣耀。

★15☆　　旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

★16☆　　有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。

★17☆　　志之所趋，无远勿届，穷山复海不能限也；志之所向，无坚不摧。

★18☆　　鸟贵有翼，人贵有志。

★19☆　　只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

★20☆　　有志的人战天斗地，无志的人怨天恨地。

★21☆　　现在的拼命努力，不过是让自己日后有想要就买的魄力。

★22☆　　别人都在努力，我有什么资格停下来休息。

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早安的励志说说：谁不向前看，谁就会面临许多困难

★1☆　　志要坚，意趣要乐。

★2☆　　得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。

★3☆　　志与毅力是事业的双翼。

★4☆　　坚者，功名之柱也。登山不以艰险而止，则必臻乎峻岭。

★5☆　　在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。

★6☆　　你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。

★7☆　　目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。

★8☆　　如果在胜利前却步，往往只会拥抱失败;如果在困难时坚持，常常会获得新的成功。

★9☆　　意你的思想，它会变成你的言语;注意你的言语，它会变成你的行动;注意你的行动，它会变成你的*惯;注意你的*惯，它会变成你的性格;注意你的性格，它会变成你的命运。

★10☆　　标不是都能达到的，但它可以作为瞄准点。

★11☆　　好*惯的养成，在于不受坏*惯的诱惑。

★12☆　　人的孩子早当家。

★13☆　　让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。

★14☆　　过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！

★15☆　　不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成大事之前，必须经受的准备工作。

★16☆　　世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执着。万物皆为我所用，但非我所属。

★17☆　　人立志，万夫莫敌。

★18☆　　燕雀安知鸿鹄之志哉。

★19☆　　志的人战天斗地，无志的人怨天恨地。

★20☆　　任何事物都不如*惯那样强有力。

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励志说说大全机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力

★1☆　　生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，其实，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。

★2☆　　机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。

★3☆　　之所以痛苦，在于追求错误的东西。

★4☆　　在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。

★5☆　　不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸！每个人的生命都是可以绽放美丽的，只要你珍惜。

★6☆　　以为挫折磨难是锻炼意志增强能力的好机会。——邹韬奋

★7☆　　不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。

★8☆　　过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！

★9☆　　有压力的生活就会空虚;没有压力的青春就会枯萎;没有压力的生命就会黯淡。

★10☆　　千万别迷恋网络游戏，要玩就玩好人生这场大游戏。

★11☆　　无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强;无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。

★12☆　　不能左右天气，但可以改变心情。你不能改变容貌，但可以掌握自己。你不能预见明天，但可以珍惜今天。

★13☆　　们总是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻。

★14☆　　不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格！

★15☆　　放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能;不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执着。

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