关于根据情景写古诗的题的文字专题页，提供各类与根据情景写古诗的题相关的句子数据。我们整理了与根据情景写古诗的题相关的大量文字资料，以各种维度呈现供您参考。如果根据情景写古诗的题未能满足您的需求，请善用搜索找到更适合的句子语录。
根据句意写出诗句
1“连宋大陆之行，”是历史发展的趋势，顺应了民意，打破了僵局，开启了*交流的新纪元，这可以用刘禹锡在《酬乐天扬州初逢*上见赠》中的诗句来表现，他们是：
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
2 《酬乐天扬州初逢*上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是：
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
3《酬乐天扬州初逢*上见赠》中哪两句用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情：
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人
4摆脱现实处境。展望未来风光，借景物变化暗示社会的发展的`诗句是：
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
5既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神的是：
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神
6《酬乐天扬州初逢*上见赠》一诗中，饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不*的诗句是：
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身
7表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是：
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
根据木兰诗改编的歌曲
【文章导读】 《木兰诗》是一首北朝民歌，宋郭茂倩《乐府诗集》归入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》中。下面是小编为您整理的根据木兰诗改编的歌曲 ，供你参考和借鉴。
机杼往还，
木兰姑娘在织机前，
忽然机杼声消失，
传来她叹息声连连……
问她为什么惆怅，
是不是情在心间？
木兰泪水潸然，
昨天夜里见到文告，
君王把军队调遣，
征兵的文告上，
父亲上了名单。
可父亲没有成年的儿子，
我也没有兄长在前，
我怎能眼睁睁让老父亲，
去那流血的前线？！
我横下心来，
愿意备好骏马和鞍鞯，
替父亲出征到那，
遥远的天边……
东市上买来骏马，
西市上买来鞍鞯，
南市上买来辔头，
北市上买来长鞭。
早上辞别爹娘出征，
暮色中便宿营在黄河边，
听不见爹娘呼唤女儿的声音，
只能听见黄河流水的呜咽……
早上辞别黄河去，
夜晚便宿营在黑山头，
听不见爹娘呼唤女儿的声音，
只能听见胡人的军马嘶鸣声，
回荡在燕山……
万里去征战，
飞一样，
越过一道道山。
万里去征战，
飞一样，
越过险峻的边关。
北方袭来的风，
送来刁斗的声音，
沉重铠甲上，
熠熠闪烁着月光的清寒。
无数次出生入死的`征战，
将军阵亡了，
而得胜的军队，
却高唱凯歌，
胜利回还！
归来觐见君王，
是在那巍峨明亮的，
经典古诗文情景阅读填空题的答案
在生活、工作和学*中，大家都接触过古诗吧，古诗泛指*古代诗歌。其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的古诗，以下是小编为大家收集的经典古诗文情景阅读填空题的答案，希望能够帮助到大家。
1．小红暑假与妈妈都大西北旅游，火车路过大戈壁，她看到了高大的白杨树，傍晚，她看到太阳圆圆的， 像个大红灯笼在天边漫漫往下沉，一户农家冒着烟袅袅上升，一条黄河缓缓流淌，她忽然想起： （“大漠孤烟 直，长河落日圆”）诗句。夜晚，他看到起伏的山的上空，月亮像把镰刀，月光下的沙漠，好象下了雪，小红 真想用李贺的：（“大漠沙如雪，燕山月似勾”）来赞美。
2．小明书法写得好，还会画梅花，妈妈夸他的梅花颜色真好看，可小明却说，我要学（王冕），（“不要 人夸好颜色，只流清气满乾坤”）。
3．小英雄被敌人抓住了，敌人对他说：“只要你肯说出八路藏在哪里，我给你糖吃，给你银子，知道吗！ 可小英雄昂着都说我要像石灰一样：（“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。”）小英雄被敌人杀害了，可他 永远留在我们心理。
4．小王和小胖出去钓鱼，忽然下起了小雨“小王对小胖说，我们赶快回去吧！可小胖说：（“青箬笠， 绿蓑衣，斜风细雨不须归。”）。小王，你怎么没有点诗情画意呢！不懂浪漫。
5．爸爸对小胖说，你想吃什么？我带你去个地方，那儿有青青的山，有白鹭飞翔，有粉红桃花，还有一 种鱼，让你口水直流三千尺，春天是吃这种鱼最好的季节。请用一句诗：（“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼 肥。”）来回答是什么地方的风景，答对了，你就可以去。
6．我们划着小舟在西湖游玩，刚划到芙蓉花水塘边，就有一群水鸟被惊起四处飞散，哇！真是太美了。
7.小 玉词兴大发，诵起，想起宋带词人（李清照）的：（“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”）
8．我们读书，不但要读课内书，更要多读课外书，因为（“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”），这样， 我们才可以学到更多新知识。我们读书不能死读书，只读有字之书，还要多参加社会实践活动，因为（“纸上 得来终觉浅，绝知此事要躬行。”）爱国诗人陆游去世时对儿子说，我去了，只求你一件事：（“王师北定中 原日，家祭无忘告乃翁。”）陆游最大的悲痛是：（“死去元知万事空，但悲不见九州同。”）
9．人们往往因悲伤而哭泣，可杜甫却高兴而哭，因为（“忽传剑外收蓟北”）；表现杜甫万分激动的诗句 是（“漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。”）
10、现在是新时代，社会需要各种人才，三百六时行，行行出状元，请你用一句诗来表达怎样选人才最 好：（“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”）
11．汶川地震让孩子们失去了学校，失去了亲人，如果我们要鼓励灾区的小朋友学会坚强，我们用《竹 石》的：（“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。”）来鼓励最好！
12．小明学*很刻苦，可不爱思考，小王很聪明，可老不用功，结果，每次考试，成绩都不理想，因为他 们：（“学而不思则惘，思而不学则殆。“）（孔子论语）。
13．小红学*超棒！老师让她为大家介绍学*经验，可她说：“我的经验就是复*、复*、再复*”，我 是用论语的（“温故而知新，可以为师矣。”）成功的。
14．小光 7：00 想看新闻节目，可妈妈说，都六年级，要升学了，少管闲事。请你用一句古代名言： （“家事国事天下事事事关心。”）——来劝妈妈改变注意。
15．小敏考了 100 分，很骄傲，妈妈语重心长的点说：(“满招损，谦受益。”)或（“谦虚使人进步，骄 傲使人落后。”）妈妈叫小聪好好学*，可小聪很烦，请你用一句古代名言：（“良药苦口利于病，忠言逆耳 利于行。”）来劝他。
16．古人说：“条条大路通罗马”，是说答案不只一个，是丰富多彩的。这就是创新，我国诗人苏轼早在 宋代就写个这样的`诗句是：（“横看侧岭侧峰，远*高低各不同。”）当局者迷，旁观者清，苏轼也写过这样 的诗句：（“不识庐山真面目，只缘生在此山中。”）告示我们我们看待事物，不要光看到局部，还要看到整 体。
17．*派不让鲁迅发表革命文章，但革命的春天是关不住的，真是：（“春色慢园关不住，一支红杏出 墙来。”）
18．魔高一尺，道高一仗，真是：（“山外青山楼外楼”），强中更有强中手。俗话说，农村的孩子早当 家，《四时田园杂兴》写孩子当家的诗句是：（“村庄儿女个当家，童孙未解共耕织，也傍桑阴学种瓜。”）
19．小艳穿了件新衣，问妈妈好看吗？妈妈说，女儿穿什么都好看。请用古诗名句来形容。（“欲把西湖 比西子，浓妆淡抹总相宜。”）
20．梅花像雪，未见其花，先闻其香的名句是：（“遥知不是雪，为有暗香来。”）
21．描写迎接春节的诗句有：（“爆竹声中一岁除 春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日 总把新桃换旧 符。”） [不唯一]
22．写节日的诗句有：（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。）
23．写春天的古诗名句有：（月出惊山鸟，时鸣春涧中）、(红豆生南国，春来发几枝?)、（好雨知时节， 当春乃发生。）
24．爸爸刮胡子，过 2 天又长出来。小明幽默地说：（“野火烧不尽，春风吹又生。”）
25．写长江的古诗句有：（无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。）、（孤帆远影碧山尽,唯见长江天际 流。）
26．描写湖面无风如镜的诗句是（湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨）。把洞庭湖比作玉盘的诗句是（遥 望洞庭山水色，白银盘里一青螺。）
27．表面写雨过天“晴”，实写人间有“情”的古诗是：（东边日出西边雨，道是无情胜有情。）
28．写孩子们报答不完母亲养育的诗句是（谁言寸草心，报得三春晖）。写春雨无声的诗句是（随风潜入 夜，润物细无声。）
29．写“柳宗元”“千万孤独”的古诗是：（《江雪》 柳宗元 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓 寒江雪。）
30 写月的古诗句有：（玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。）、（春江潮水连海*，海上明月共潮生。）
31．古诗趣题：有人说“王之涣”写诗婆婆妈妈，写了这样一首诗ＰＫ王之涣： 凉州词 黄河远上（白云间），一片孤城（万仞山）。羌笛何须（怨杨柳），春风不渡（玉门关）。 王之涣说：“我甘拜下风”。请你写出原诗。经典
（1）（“明日复明白，明日何其多，今日若不为，此事何时了。”）是啊，燕子去了，有再来的时候；杨 柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼 着明天，幸运会向你招手吗？
（2）我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分 离。（“请君试问东流水，别意与之谁短长？”）大家泪眼相视，情意无限！
（3）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，（“横看成岭 侧成峰，远*高低各不同”），强调*作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个 性。
（4）又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对 这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能（“何当金络脑，快走踏清秋”）呀！
（5）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地 上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，（“举头 望明月，低头思故乡”）。亲人啊，可知道海外游子的心！
（6）湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳 枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是（“碧玉妆成一树高，万 条垂下绿丝绦”。）
（7）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱 角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起（“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”）这句诗 来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。
（8）深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕 子，自由飞翔??多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵 起龚自珍的诗句：（“落红不是无情物，化作春泥更护花”）。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落 红”的献身精神，不正像我们的老师冯？
（9）梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。（“墙角数枝梅，凌 寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”）便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万 千。
（10）（“桃红复含宿雨，柳绿更带春烟”）不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠，还不停地催促其他 小花儿快快开放，笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的，绿得碧澄澄的，此情此景真令人心旷神怡！
（11）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我（“踏破铁 血无觅处”）时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是（“山重水复疑无路，柳岸 花明又一村”），于是迅速地解开了这道难题。
（12）老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为 我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。（“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”），这诗句不是赞颂您 燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？
（13）春雨，古今中外多少人赞美你。（“随风潜入夜，润物细无声”）这是大诗人杜甫描述你来到人间 的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐 浴下盈盈闪光?
（14）（“吹而不寒杨柳风”）不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥土的信息，混着青草味 儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。
（15）月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话， 是啊，（“少壮不努力，老大徒伤悲”）。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。
（16）中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟， 心里默默祈祷着：（“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”）。
（17）战火连连，兵荒马乱，“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升*，歌女搔首弄姿，这真是 （“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”），达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收复，
（18）爷爷 70 大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：（“夕 阳无限好，只是*黄昏。”）我赶紧把爷爷的话打住：（“霜叶红于二月花”）。爷爷，你的身子骨比年轻人 还壮实。”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！
真理可能在少数人一边。
科学的领域是广大的，人类的生命却是很短的。
科学是我们时代的神经系统。
科学技术是第一生产力。
伟大的科学者在实验室里的生活，是对物体和对周围一切的执着地斗争。
科学常是在千百次失败后最后一次成功的。
没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。
人类看不见的世界，并不是空想的幻影，而是被科学的光辉照射的实际存在，尊贵的是科学的力量。
科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。
我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。
没有一个人能全面把握真理。
科学需要人的本部生命。
在科学上重要的是研究出来的东西，不是研究者个人。
科学不是为了个人荣誉，不是为了私利，而是为人类谋幸福。
科学虽没有国界，但是学者却有他自己的国家。
科学没有国界，科学家却有国界。
科学不能或者不愿影响到自己民族以外，是不配称作科学的。
不应是为了自己的需要，而应是为了真理而活着。
惊奇就是科学的种子。
科学的敌人不比朋友少。
科学的基础是健康的身体。
科学的大胆的活动是没有止境的，也不应该有止境。
学*知识要善于思考，思考，再思，我就是靠这个方法成为科学家的。
热爱真理的人在没有危险的时候爱着真理，在危险的时候更爱真理。
科学的基础是健康的身一体。
科学给人自由，以反抗自然法则，它致力于把自然力量的魔杖交到人手中；它要使我们的精神摆脱万物的奴役。
生产力也包括科学。
科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。
科学尊重事实，服从真理，而不会屈服于任何压力。
创新是科学房屋的生命力。
科学的宗旨就是提供宇宙的真正写真。
体操和音乐两个方面并重，才能够成为完的人格，正因体操能锻炼身体，音乐能够陶冶精神。
科学地探求真理，要求我们的理智永远不要狂热地坚持某种假设。
科学技术这一仗，一定要打，而且必须打好。
科学既是人类智慧的最高成果，又是最有希望的物质*的源泉。
神奇的预言是神话，科学的预言却是事实。
科学的事业就是为人民服务。
不搞科学技术，生产力无法提高。
重复是学*之母。
对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。
许多伟大的真理开始的时候都被认为是亵渎的行为。
今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
科学的探讨与研究，其本身就含有至美，其本身给人的愉快就是报酬；所以我在我的工作里面寻得了快乐。
在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的嬉笑中*。
万事开头难，每门科学都是如此。
只有顺从自然，才能驾驭自然。
问号是开启任何一门科学的钥匙。
对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。
科学发展的终点是哲学，哲学发展的终点是宗教。
一个科学家应该考虑到后世的评论，不必考虑当时的辱骂或称赞。
一旦科学插上幻想的翅膀，它就能赢得胜利。
中国电信：千里音缘一线牵
台湾自动变速车：恨不相逢未“驾”时
江铃重汽：三十功名创传奇,八千里路驰江铃
“人头马一开，好事自然来”。
钻戒广告：“钻石恒久远，一颗永流传”；
钟表店广告语：
“刻刻催人资警醒，声声劝尔惜光阴”，
航天汽车的广告语：“城乡路万千，路路有航天”，
万宝空调的广告语：“万宝空调，四季逍遥”；
雪碧汽水的广告：
“晶晶亮，透心凉”。
格力空调的广告语：“好空调，格力造”。
台湾爱尔法音响公司广告语“寸寸匠心独运，款款纤细传真”，再如著名广告语“滴滴香浓，意犹味尽”。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山，闲来垂钓碧溪上，艾玛！
红豆生南国,春来发几枝,愿君多采撷,好吃。
寒雨连江夜入吴，*明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，就说我死了！
颜晓华:独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，齐B。
月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，限号！
松下问童子,言师采药去,只在此山中,找吧。
五人儿:远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，贴条！
蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，如花！
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，切克闹。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。没水。
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，鹤顶。
运用古诗词的广告
1.何以解忧？唯有杜康。是杜康酒的广告词，
2.“杏花村”酒所做的广告,它所引用的是杜牧的《清明》一诗:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”
3.众里寻他千百度.....是百度的广告语.
引自：辛弃疾的《青玉案·元夕》
4.湖北“白云边”酒的广告引用了大诗人李白的著名诗句:“南湖秋水夜无烟,奈可乘流直上天。且就洞庭赊月色,将船买酒白云边。
5.葡萄美酒夜光杯。（西安紫玉牌葡萄酒，钢花高脚玻璃杯）
6.惟有牡丹真国色，花开时节动京城。（牡丹电视）
7.恨不相逢未“驾”时（台湾自动变速车）
该句把唐代张籍《节妇吟》“还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时”中的“嫁”改成“驾”。 诗句就由原来的悲伤情绪变成了对车的喜爱之情。
8.春来江水绿如兰（春兰空调）
将“蓝”换成“兰”，强调了“春兰”这商标名。
9.人间共晚情，共享老来福。（老来福口服液）
10.心有灵犀一点通，灵通祝愿你成功。（灵通电线）
11.悠悠岁月酒。滴滴沱牌情。（沱牌曲酒）
12.举杯邀明月，共饮广寒宫。（广寒宫酒）
13.三十功名创传奇，八千里路驰江铃（江铃牌载重汽车）
该句套用岳飞的《满江红》中的“三十功名尘与土，八千里路云和月”这句式，形象地说明了汽车历史悠久，行驶迅速的特点。
14.空杯尚留满室香（贵州茅台酒）
该句仿照古诗句的格式，用夸张手法表现该酒酒香醇厚，回味绵长的特点，又突出了、浓厚的文化品位。
15.在都市的旷野，凭君传语报*安。（天津某寻呼台）
该句巧用岑参的《逢入京使》“马上相无纸笔，凭君传语报*安”的“君”指寻呼台
面试情景模拟题及答案
一、面试形式
面试有很多形式，依据面试的内容与要求，大致可以分为以下几种：
问题式
由招聘者按照事先拟订的提纲对求职者进行发问，请予回答。其目的在于观察求职者在特殊环境中的表现，考核其知识与业务，判断其解决问题的能力，从而获得有关求职者的第一手资料。
专场式
由公司组织专场招聘会，由公司面试官代表对多位甚至大量应聘者进行海选，从中选出符合公司要求的多位应聘者进行之后的面试，此方式适用于对应聘者的初筛。例如：校招专场。
压力式
由招聘者有意识地对求职者施加压力，就某一问题或某一事件作一连串的发问，详细具体且追根问底，直至无以对答。此方式主要观察求职者在特殊压力下的反应、思维敏捷程度及应变能力。
随意式
即招聘者与求职者海阔天空、漫无边际地进行交谈，气氛轻松活跃，无拘无束，招聘者与求职者自由发表言论，各抒己见。此方式的目的为:于闲聊中观察应试者谈吐、举止、知识、能力、气质和风度，对其做全方位的综合素质考察。
情景式
由招聘者事先设定一个情景，提出一个问题或一项计划，请求职者进入角色模拟完成，其目的在于考核其分析问题、解决问题的能力。
综合式
招聘者通过多种方式考察求职者的综合能力和素质，如用外语与其交谈，要求即时作文，或即兴演讲，或要求写一段文字，甚至操作一下计算机等等，以考察其外语水*，文字能力，书法及口才表达等各方面的能力。
以上是根据面试种类所做的大致划分，在实际面试过程中，招聘者可能采取一种或同时采取几种面试方式，也可能就某一方面的问题对求职者进行更广泛更深刻即深层次的考察，其目的在于能够选拔出优秀的应聘者。
二、面试情景模拟题及答案（通用15篇）
在日常学*、工作生活中，我们都不可避免地会接触到试题，试题是命题者根据一定的考核需要编写出来的。你知道什么样的试题才算得上好试题吗？以下是小编收集整理的面试情景模拟题及答案（通用15篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
如果你是本公司的业务员，你在一辆载着一车过期的面包的可口可乐公司的卡车上，准备到偏远的地区把这些面包销毁，但在半路遇见了一群难民，他们十分的饥饿，难民把路给堵住了，当场还有刚刚赶来的记者，那些难民知道车里有吃的。请问你，你会怎么样处理这件事情，既不让记者报导我们公司把过期的面包给人吃，又让难民可以吃掉这些不会影响身体的救命面包。
注：车不可以回去，车上只有面包，不可以贿赂记者。
这种面试题是没有标准答案的，它主要是考察面试者的观察能力、应变能力和处事能力。虽然没有标准答案，但回答还是有优劣之分的，下面给出几个回答并作点评。
答案
【答复一】“不劳者无食”，临时决定雇佣难民到山区为公司销毁过期面包，并告知他们：
1、过期面包不会影响身体;
2、公司将支付一定的金钱或为难民申请救济以作为他们为公司销毁过期面包的报酬。将上述决定告知记者，并通过记者向社会呼吁：关注难民，关注失业人员。
【点评】85分。答题者有急智，很灵活，有一定创意，考虑问题比较周到。不足之处：“组织难民销毁面包”并不具有很强的可操作性;另外，题目中明确指明要“让难民可以吃掉这些不会影响身体的救命面包”，答题者明显疏忽了这一点。这说明答题者的信息管理能力方面有欠缺。总的说，此人很适合外部环境变动较大的工作，建议在公关部、企划部工作。
【答复二】先让记者拍难民，然后再让记者拍我们销毁面包的场面，(当然只是销毁小部分面包，然后倒在路边其余的大部分面包)，然后我用车子把记者全部拖回去，得，剩下的就难民自己看着办吧。
【点评】50分。答题者缺乏社会经验，喜欢想当然，记者不太可能参与这样的作假活动。另外，用作假的手段欺骗公众说明此人价值观有问题，不可聘用。
【答复三】我会把面包给难民吃。我还要问记者：如果你是难民你吃吗?如果你是我你会看着他们挨饿吗?社会道德放在第一位是永远不过时的。
【点评】60分。答题者很果断，有较强的道义感正义感，观察问题也比较全面，但是很难保证不会把记者不把“可口可乐公司把过期的面包给人吃”这件事报道出去。给60分是因为答题者具有合格的道德品质，可以进一步培养。
【答复四】就我个人认为，此事具体的难度是:
1、过期食品的发放会给记者以口舌;
2、不良的发放与操作手段的不合理会影响企业信誉;
3、从人道主义的角度来说，解决难民的生存问题是每个人最起码的人道主义的体现;
4、从个人的角度来说，临时突发事件处理能力的具体表现。
具体解决方法我观点如下：具体思路是利用此契机，化不利因素为有利因素，树立企业美誉度。
1、电话请示上级如何利用此次机会，遵循企业制度。在获取同意的情况下;
2、和记者作好沟通，将食品发放给难民，虽是过期食品但不影响身体，即解决了难民的吃的问题，又解决了食品的销毁问题，一举两得，如果沟通有效，还可以形成好的报道，必要是可采取行贿的手段，大肆宣传;
3、事后继续申请总部，再拿出一定的费用继续作好救济的工作，处理好与媒体的关系，在此地区作好更为广泛的宣传，培养公司的美誉度，以及市场的前期培育;
4、通过此事和地方*建立关系，为将来在此地区产品的推广提前培育合作的*台;
5、此事件具体的处理的基础是建立在和上级真实的请示与汇报和良好懂得沟通以及费用的预测，要综合考虑投入与产出比，最终目标是化不利因素为有利因素，培育公司的美誉度。
【点评】70分。对问题的分析比较全面，答题比较沉稳，思路清晰。不足之处：回答没有新意、且审题不清(题目规定“不可以贿赂记者”)。
【答复五】坦率地告诉记者和饥民，面包是过期的，但是食用后不会影响身体健康，并当众吃一个。然后，看着记者“尊敬的记者先生，正如您看到的面包是过期的，不过仍然可以食用。不过即便如此，公司也不能将过期的食品提供给公众。因为，这样的行为，若传出去将影响公司的声誉。而我本人也将被公司辞退。”此时意味深长地看着记者，看他的举动。他多半会提出情况紧急要灵活应变之类，于是，你就表示赞同，然后邀请记者协助你分发面包。会把面包给难民吃。我还要问记者：如果你是难民你吃吗?如果你是我你会看着他们挨饿吗?社会道德放在第一位是永远不过时的。
【点评】85分。答题者很老练，考虑问题比较周到，“把球踢给记者并拉起下水”这是很有创意的主意，而起可操作性强。此人适合管理和公关岗位。
【答复六】告诉记者和饥民，面包是过期的，但是食用后不会影响身体健康，并当众吃一个。然后，让饥民吃面包。此时记者如果拍照，就谁他去。但一定要打听清楚记者是哪家报社的。回到公司，向上级汇报此事，并立即要求公司“辞退”自己。向各大媒体诉说自己为了让饥民不挨饿而被公司辞退的事情。(事情的经过当时在场的记者可以证明)。引起社会的关注和讨论。(舆论导向自然是向着被“辞退”者的)。公司高层出面，宣布重新聘请被“辞退”者。并奖励
他和辞退他的业务主管，理由是两人做得都对。这样公司“严格要求质量”和“回报社会”的良好形象就确立了。
【点评】90分。答题者创意十足。能在短短的时间内想到过程如此复杂的计划实在不容易。很适合到企划部。
关于博物馆，有人认为它是非营利性的组织，应该由*来拨款维护，而有人则不这么认为，谈谈你的看法。
答案：
博物馆是陈放历史资料和文物的地方，能够给大众提供一个学*历史的较为直观的场所，并且具有很高的历史价值和社会价值，每一个人都有责任和义务去维护这些公共场所。*作为人民的*，拨款维护博物馆这些公共场所，是为了更好的服务于人民，忠诚于历史;而我们作为社会的一份子，更应该认识到自己对于社会的义务和责任。延伸来说，现在的迎奥、创建文明城市、做文明市民，都是在不断的提高全民的精神文明建设，同时在人的价值与社会价值中构建和谐统一，我们作为社会的一份子，更应该担负起社会和历史赋予的责任，加强自身的素质建设，才能够更好的服务于社会，为自己、为社会贡献出自己应有的力量。
现在许多大城市房价偏高，使很多老百姓买房变得困难，你如何看待这样的房地产热?
一、类型例说
以景衬情又可分为两大类：以实景衬情和以虚景衬情。
1.以实景衬情
根据景与情的关系，我们又可以将其细分为以哀衬哀，以乐衬乐，以乐衬哀等。
（1）以哀景衬衷情。
2007年江苏卷辛弃疾《鹧鸪天·送人》：“唱彻《阳关》泪未干，功名馀事且加餐。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。今古恨，几千般，只应离合是悲欢？江头未是风波恶，别有人间行路难”。
问：“浮天水送无穷树，带雨云埋一半山”蕴含了什么样的思想感情？运用了哪种表现手法？
分析：这两句描写了送别时所见之景：天边的流水远送无穷的树色，雨中阴云埋掉一半青山，写出了山高水长，路途艰险，属于哀景。作者借此抒发自己对友人依依不舍的惜别之情；用路途艰险来表达对友人祝福*安的关切之情；以山高水长来流露自己对前程迷茫的郁闷之情。此可谓以哀景衬哀情。
这种手法在的《登高》，马致远的《秋思》，王实甫的《长亭送别》中也有体现。
（2）以乐景衬乐情：
杜甫《江畔独步寻花绝句》中有“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”。此诗写于杜甫在饱经历乱之后，暂且在成都草堂有了一个安身之地。诗人在春暖花开的时节，独自于江畔散步，见到繁花似锦，蝶舞莺啼的明丽之景，其心情是愉悦安宁的。这就是以乐景衬乐情。
另有谢灵运的《登池上楼》：“池塘生春草，园柳变鸣禽”。从春草中，从园柳和鸣禽中，诗人感受到了春天的蓬勃生机，透露出喜悦之情，同样是以乐景衬乐情。
（3）以乐景衬衷情：
2010年盐城一模杜牧《宣州送裴坦判官往舒州，时牧欲赴官归京》：“日暖泥融雪半消，行人芳草马声骄。九华山路云遮寺，清弋江村柳拂桥。君意如鸿高的的，我心悬旆正摇摇。同来不得同归去，故国逢春一寂寥！”
问：全诗表达上的主要特色是什么？
分析：从首联颔联可见描写的是初春时节，冰雪消融，万物复苏的清新明朗和生机勃勃，而从“悬旆”、“寂寥”二词中可见，作者并没有因此感到高兴，反而受到刺激，更加深了内心的痛苦。这种以美景反衬人物愁情的手法即以乐景衬哀情。
这种手法在晏殊的《》和2006年江苏卷辛弃疾的《鹧鸪天》中均有体现。
2.以虚景衬情
所谓“虚”是指主观意识中存在的情感、设想、梦境等，是诗人通过主观想象获得的部分。虚景可以丰富诗的意象，拓宽诗的意境，让人回味无穷。在此试将虚景分为以下几类：
（1）想象之景。
①想象此时异地之景：
201 1年江苏卷杜甫《春日忆》“渭北春天树，江东日暮云”一联中，当作者在渭北思念江东的李白之时，也正是李白在江东思念渭北的作者之时，作者通过想象此时李白在异地思念之状，更深切地表达了自己对他的思念之情、含蕴极丰。
另有《邯郸冬至夜思家》：“想得家中夜深坐，还应说着远行人”。这是通过想象此时家人思念自己之情状，流露自己思乡之情。
②设想未来之景：
2010年江苏卷王昌龄《送魏二》：“醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长”。这里的“忆”字，不是回忆，而是想象，词人由眼前情景转为设想对方抵达后的孤寂与愁苦，通过想象拓展意境，使主客双方惜别深情表达得更为深远。
柳永的《雨霖铃》中千古传诵的名句“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”，设想酒醒后岸边之景，组合了最能触动离愁的景物入词，来突显依依惜别之情，增添了抒*彩。
（2）梦中之景。
辛弃疾《破阵子》：“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。(语文教学论文 )八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！”通过写梦中激烈的战斗场景，来反衬现实闲居的苦闷，表现了词人杀敌报国的渴望与壮志难酬的愤慨。
苏轼的《江城子》：“夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，唯有泪千行”。通过写梦中与妻子重聚的场景，来表达诗人对亡妻思念之深。
（3）回忆之景。
2010年苏锡常镇三调（二）苏轼《八声甘州·寄参寥子》：“记取西湖西畔，正春山好处，空翠烟霏”。通过对与参寥在杭州交游生活的回忆，表达了他对过去的怀念，对友人的留恋之情。
崔护《都城南庄》：“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风”。通过对过去美好场景的追忆，表达了物是人非好景不常的无限惆怅与寂寞。
二、答题步骤
以上我们已经了解了以景衬情的多种形式，在具体的答题过程中，可以分三步走：
1.明确手法
回答时要采用术语：“借景抒情、以乐景衬衷情、以哀景衬乐情”等。
2.分析运用
要指出衬体与主体分别是什么，有必要的话还要指出衬体与主体间是谁衬谁。
3.点明效果
抒发了作者怎样的感情，若涉及到虚景，还要补充回答“拓宽了诗歌意境，使感情更为深沉”。
总之，无论是以实景衬托，还是以虚景衬托，无论是“以哀衬哀，以乐衬乐”，还是“以乐衬哀”，都是诗人将情巧妙地融入景中，从而起到倍增其哀乐的效果。
[古以景衬情题的解题技巧]
根据情景写古诗的题
根据情景填写古诗词的题
根据情景写诗句
根据情景填写的古诗
根据情景填写诗句
根据给出的情景填写古诗句
根据题的内容填古诗
根据情境写的古诗
根据雪的古诗
根据情境填诗句
根据主题生成不能的古诗
根据古诗做的菜
歌是根据古诗改的
根据喜晴的古诗
根据古诗画的画
根据古诗的绘画
根据网名的古诗
根据有关的古诗
根据春天的古诗
根据古诗绘图的
根据变化的古诗
根据雪的两首古诗
根据句意猜古诗的ppt
根据的古诗名句
根据古诗取的笔名
根据古诗写的故事
根据古诗改编的歌
根据题临安邸古诗想象的画面
根据古诗词取的情侣名
根据古诗情境填空的诗
