适合初中生的古诗朗诵

适合初中生朗诵的诗歌

适合初中生朗诵的诗歌（精选10首）

　　在学*、工作、生活中，大家都经常接触到诗歌吧，诗歌语言言简义丰，具有凝练和跳跃的特点。你知道什么样的诗歌才能算得上是好的诗歌吗？以下是小编帮大家整理的适合初中生朗诵的诗歌，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　《留有天空让你追》

　　少年的时光己去

　　美丽笑声成回忆

　　昨天的时光在好

　　却不能永远陪你

　　今日阳光也明媚

　　你要好好去珍惜

　　明天还有彩云飞

　　留有天空让你追

　　——爱心

　　送爱弟小诗

　　《离乡》

　　那年我和老九高中毕业

　　我去当了兵

　　老九南下去广东

　　几年后

　　我打仗回来

　　老九在家盖起了二层小楼

　　后来哥哥姐姐也跟老九去淘金

　　家里只剩下守楼的父母亲

　　又过了几年

　　儿女也把二老接去广东渡晚年

　　临过时

　　老人将自已的棺木

　　擦了一遍又一遍

　　然后，盖上了红绸布

　　《额吉》

　　额吉

　　我轻轻呼唤

　　温馨的毡房里

　　奶茶拌着炒米飘香

　　熟悉和爱 延长天年

　　额吉

　　您轻轻呼唤

　　我练就猎鹰翅膀

　　蒙古马的狂烈

　　草原狼的雄心

　　远去您遥望的天边

　　额吉

　　我梦中的思念

　　在草原生根发芽

　　蒙古人的品性

　　钻进我的思想

　　溶入我的灵魂

　　额吉

　　您梦中的思念

　　在*安祷告里拉长

　　我信息照片上的笑脸

　　是您安慰的祝福

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初中生朗诵的现代诗

初中生朗诵的现代诗（精选15首）

　　在学*、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用诗歌吧，诗歌是按照一定的音节、韵律的要求，表现社会生活和人的精神世界的文学体裁。还苦于找不到好的诗歌？以下是小编整理的初中生朗诵的现代诗，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　《追梦》

　　我伫立在浩渺星空下，

　　仰望那闪耀的星光，

　　这点缀宁静夜空的光，

　　是那样的状美！

　　但却离我们很是遥远。

　　不要因路之遥而退缩，

　　不要因路之艰而放弃！

　　因为我们有星星一样的梦，

　　闪烁着耀眼的光茫！

　　不要怕梦之遥艰，

　　勇敢去追！

　　不需惆怅，不需哀伤！

　　有星光为我们指引方向！

　　无需犹豫，无需迷惘！

　　梦的大门正在前方为我们敞开！

　　勇敢的去追吧！

　　你的人生将像星光般发出万丈光芒！

　　《致青春》

　　昨天，眼里的青春是永开不败的花朵，

　　我们不屑一顾，

　　任凭岁月的侵蚀，

　　昨天，懵懂像擦不掉的颜色，

　　浸透青春的画卷，

　　成熟却只在梦一般的遐想里构思，

　　昨天，笔耕不辍的诗行里，

　　氤氲着你侬我侬，

　　水晶鞋的浪漫，

　　安排进未来的日子，

　　今天，伴着叹息的青春，

　　是永去不回的怀念，

　　是捶胸顿足的懊悔，

　　也挽救不了的错过。

　　父母的爱

　　父母的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。

　　如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟;

　　那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。

　　如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望;

　　那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。

　　断章

　　你站在桥上看风景，

　　看风景的在楼上看你。

　　明月装饰了你的窗子，

　　你装饰了别人的梦。

　　三月的晴天，些许的凉

　　燕子飞时，风儿打转给不出方向

　　纸鸢翱翔，断线前隐藏沐浴蓝天的愿望

　　绿水荡漾，欲还原昔日自然的模样

　　青草绿了又绿，绿得太过牵强

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一二九运动初中生诗朗诵

一二九运动初中生诗朗诵

　　一二·九运动 又称为一二·九抗日救亡运动。1935年12月9日，北*（北京）大中学生数千人举行了抗日救国*，反对华北自治，反抗*主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新*。小编为你整理了一二九运动初中生诗朗诵，希望对你有所参考帮助。

　　A：一二九，一个难忘，永不磨灭的记忆，是他们，在国家存亡的关头，振臂高呼，促使了*派的妥协。

　　B：是他们，在民族生死的毫发间，热血横洒，促使了民族的觉醒。

　　C：78年前，青春的呐喊，打破了弥漫神州的沉寂。

　　D：1935年，坚定的信念，照亮了祖国河山的晨曦

　　A：每一颗跳动的心都是一堆燎原的圣火

　　B：每一个年轻的梦都是一支光明的火炬

　　C：每一次回首都是无法记述的壮怀激烈

　　D：每一回眺望都是无法遏制的梦想与希冀

　　A：山河破碎，神州的痛苦震撼云霄，侧榻魔酣，恶爪的.毒害深入骨髓，国魂安在，北*的怒吼，应答了历史的召唤。

　　B：圆明园的废墟，志远舰上的烈火，无声的鞭笞着，“攘外必先安内”的一派胡言，晴天雷轰，震怒的北*扫荡了碧空的阴霾，鲜红的旗帜在鲜血中缔造。

　　C：感谢北*。您，没有因为历史久远而沉睡。您，没有因为枪林弹雨而胆寒。您，爆发出了中华民族希望的呐喊。即使：

　　您，胸膛顶着刀尖 您，周围满是流弹

　　您，生命燃着狼烟

　　D：感谢北*。感谢您，扬起了千万个血肉之躯铸成的，民族枪杆。

　　AB：今天，让我们用歌声赞美，赞美先烈们的丰功伟绩。

　　CD：今天，让我们用欢笑纪念，纪念那段永不磨灭的闪亮记忆。

　　A：岁月峥嵘，我们走过春夏，走过秋冬。道路慢慢。

　　B：我们风雨兼程，历经沧桑。历史的列车，载着曾经的荣辱，带着深沉的思索，驶入一个新的世纪 。

　　C：面对磨难，我们励志奋发。面对挑战，我们创造辉煌。

　　AB：忘不了，忘不了。开国大典上一曲庄严的宣告：中国人民从此站起来了

　　CD：忘不了，忘不了。5．12抗震救灾，彰显了和谐中国的力量。

　　A：当嫦娥三号承载着腾飞的梦，揽月九天。世界航天的舞台上，中国的又一次精彩亮相展示我们的骄傲，验证国家的富强。

　　B：我们为成功喝彩，我们为辉煌自豪。

　　ABCD：未来的大门等待开启，让我们牢记昨天，把光荣与屈辱镌刻为永恒的记忆。

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初中生元旦朗诵稿

初中生元旦朗诵稿

　　在发展不断提速的社会中，说到朗诵稿，大家肯定都不陌生吧，朗诵者必须具备一定的表演技能。还苦于找不到好的朗诵稿？下面是小编帮大家整理的初中生元旦诗歌朗诵稿，欢迎大家分享。

　　《元旦的雨》

　　雨水落在2022年的元旦

　　沁凉，圆润，多汁

　　到户外去，手中的伞

　　撑出一爿明亮的天空

　　道路泥泞弯曲

　　模拟新鲜的足迹

　　铿锵，坚定，深沉

　　风在呼啸，行人拿出小寒的身段

　　蓝色，黄色，紫色的服装

　　柔美，缤纷，亮泽

　　我停下来

　　仰头望见光裸的枝桠

　　晶莹闪烁光芒

　　这些透明的词语

　　好像在修饰某个长句或者短语

　　大寒之后就立春了

　　得意之下

　　我搂了搂勃发的内心

　　《元旦》

　　啊

　　又过去了一年

　　恍如梦中

　　新的一年已经开始了

　　欢乐的时光还闪现在眼前

　　又是一个充满欢声笑语的一年

　　清新的风

　　正从天际吹来

　　带着羞涩的微笑

　　向我们展开了笑颜

　　爱人的手臂

　　也轻轻地环抱

　　一起庆祝新的一年

　　在岁月的门槛上

　　我的幸福

　　一步一步跨过*

　　载我度过幸福的一天又一天

　　新的一年，新的希望

　　让远去的风帆鼓满风浪，

　　让探索的船桨展翅飞翔，

　　新的一年

　　给我们带来新的希望。

　　早醒的小鸟，

　　跳跃在春的枝头，

　　希望之歌，

　　早已撞得它嗓子发痒;

　　那嫩绿的小草，

　　顶着露珠，

　　为我们铺好一张

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初中生有关我骄傲我是*人朗诵稿

初中生有关我骄傲我是*人朗诵稿（通用8篇）

　　在发展不断提速的社会中，说到朗诵稿，大家肯定都不陌生吧，朗诵者必须具备一定的表演技能。你所见过的朗诵稿是什么样的呢？以下是小编为大家整理的初中生我骄傲我是*人朗诵稿，欢迎阅读与收藏。

　　男1：在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中,

　　我有着一双宝石般的黑色的眼睛，

　　我骄傲，我是*人!

　　女1：在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，

　　我有着大地般黄色的皮肤，

　　我骄傲，我是*人!

　　前排四人合：我骄傲，我是*人!

　　男1：黄土高原是我挺起的胸脯，

　　女1：黄河流水是我沸腾的血液，

　　女2：长城是我扬起的手臂，

　　男2：泰山是我站立的脚跟。

　　前排四人合：我骄傲，我是*人!

　　(后排四人走上舞台)八人合：我们骄傲，我们是*人! 男1：我的祖先最早走出森林，

　　后排四人：走出森林

　　女1：我的祖先最早开始耕耘

　　后排四人：开始耕耘，

　　女2：我是指南针、印刷术的后裔，

　　后排四人：印刷术的后裔

　　男2：我是圆周率、地动仪的子孙。

　　后排四人：地动仪的子孙

　　八人合：我们骄傲，我们是*人

　　男1：在我的民族中

　　有留下“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈原 后四人(走向台左侧)：屈原

　　男2：有留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥 后四人：文天祥

　　女1：有留下“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅 后四人(回原位)：鲁迅

　　女2：还有要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中的雷锋 后四人：雷锋

　　八人：雷锋，我们的骄傲

　　男1：我是*人——

　　我那黄河一样粗犷的声音，

　　不光响彻在联合国的大厦里，

　　大声发表着*的议论，

　　八人合：大声发表着*的议论，

　　女2：也响在奥林匹克的赛场上，

　　大声高喊着“*得分”。

　　八人合：*得分!*得分!

　　女2：当掌声把*托上蓝天，

　　我骄傲，我是*人!

　　八人合：我骄傲，我是*人!

　　男1：我是*人——

　　我那长城一样巨大的手臂，

　　不光把采油机钻杆钻进外国人

　　预言打不出石油的地心;

　　女1：也把嫦蛾卫星送上祖先们

　　梦里也没有到过的白云;

　　当五大洲倾听东方的`时候(四女向左下)， 我骄傲

　　八人合：我是*人

　　女2我是*人——

　　我是莫高窟壁画的传人(四女由台左走向台右) 让那翩翩欲飞的壁画与我们同往。

　　四女合：我们是飞天，

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初中生必读古诗

初中生必读古诗

　　自古以来，无数的文人墨客为我们留下了许多脍炙人口的古诗。这些古诗是中国优秀传统文化的结晶。下面是关于初中生必读古诗的内容，欢迎阅读！

　　《送杜少府之任蜀州 》

　　（唐）王勃

　　城阙辅三秦，风烟望五津。

　　与君离别意，同是宦游人。

　　海内存知己，天涯若比邻。

　　无为在歧路，儿女共沾巾。

　　《登幽州台歌》

　　（唐）陈子昂

　　前不见古人，后不见来者。

　　念天地之悠悠，独怆（chuàng ）然而涕下。

　　《次北固山下》

　　（唐）王湾

　　客路青山外，行舟绿水前。

　　潮**阔，风正一帆悬。

　　海日生残夜，江春入旧年。

　　乡书何处达，归雁洛阳边。

　　《使至塞上》

　　（唐） 王维

　　单车欲问边，属国过居延。

　　征蓬出汉塞，归雁入胡天。

　　大漠孤烟直，长河落日圆。

　　萧关逢候骑，都护在燕然。

　　《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

　　（唐）李白

　　杨花落尽子规啼，闻到龙标过五溪。

　　我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

　　《行路难》

　　（唐）李白

　　金樽清酒斗十千，玉盘珍馐值万钱。

　　停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

　　欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

　　闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

　　行路难，行路难！多歧路，今安在？

　　长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

　　《望岳》

　　（唐）杜甫

　　岱宗夫如何，齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。

　　荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。

　　《春望》

　　（唐）杜甫

　　国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。

　　烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。

　　《观刈麦》

　　白居易

　　田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆。

　　相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。

　　复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。

　　家田输税尽，拾此充饥肠。今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有馀粮。

　　念此私自愧，尽日不能忘。

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清明节的古诗朗诵

清明节的古诗朗诵

　　月夜明，青丘小雨。点滴而落，雨点心上，遥想当年，与卿共携手，话尽天下。雨滴而落，回首!依稀可见，与子说偕老，笑看红尘。雨落心头，垂首!自嘲一笑，独自饮酒，低语坟头，奈何桥前可与卿逢?清明节来了，下面小编为大家带来关于清明节的`古诗朗诵，希望大家能够喜欢!

　　1、《清明夜》

　　【唐】白居易

　　好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家。

　　独绕回廊行复歇，遥听弦管暗看花。

　　2、《寒食》

　　【唐】韩翃

　　春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

　　日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

　　3、《清明》

　　【唐】杜牧

　　清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

　　借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

　　4、《清明日送邓芮二子还乡》

　　【唐】戴叔伦

　　钟鼓喧离日，车徒促夜装。

　　晓厨新变火，轻柳暗翻霜。

　　传镜看华发，持杯话故乡。

　　每嫌儿女泪，今日自沾裳。

　　5、《清明日曲江怀友》

　　【唐】罗隐

　　君与田苏即旧游，我于交分亦绸缪。

　　二年隔绝黄泉下，尽日悲凉曲水头。

　　鸥鸟似能齐物理，杏花疑欲伴人愁。

　　寡妻稚子应寒食，遥望江陵一泪流。

　　6、《清明日忆诸弟》

　　【唐】韦应物

　　冷食方多病，开襟一忻然。

　　终令思故郡，烟火满晴川。

　　杏粥犹堪食，榆羹已稍煎。

　　唯恨乖亲燕，坐度此芳年。

　　7、《清明》

　　【唐】孙昌胤

　　清明暮春里，怅望北山陲。

　　燧火开新焰，桐花发故枝。

　　沈冥惭岁物，欢宴阻朋知。

　　不及林间鸟，迁乔并羽仪。

　　8、《寒食》

　　【唐】孟云卿

　　二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。

　　贫居往往无烟火，不独明朝为子推。

　　9、《清明即事》

　　【唐】孟浩然

　　帝里重清明，人心自愁思。

　　车声上路合，柳色东城翠。

　　花落草齐生，莺飞蝶双戏。

　　空堂坐相忆，酌茗聊代醉。

　　10、《清明后登城眺望》

　　【唐】刘长卿

　　风景清明后，云山睥睨前。

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与小女古诗朗诵67句

　　1、《再别康桥》

　　徐志摩

　　轻轻的我走了，

　　正如我轻轻的来；

　　我轻轻的招手，

　　作别西天的云彩。

　　那河畔的金柳，

　　是夕阳中的新娘；

　　波光里的艳影，

　　在我的心头荡漾。

　　软泥上的青荇，

　　油油的在水底招摇；

　　在康桥的柔波里，

　　我甘做一条水草！

　　那榆荫下的一潭，

　　不是清泉，是天上虹；

　　揉碎在浮藻间，

　　沉淀着彩虹似的梦。

　　寻梦？撑一支长篙，

　　向青草更青处漫溯；

　　满载一船星辉，

　　在星辉斑斓里放歌。

　　但我不能放歌，

　　悄悄的是别离的笙箫；

　　夏虫也为我沉默，

　　沉默是今晚的康桥！

　　悄悄的我走了，

　　正如我悄悄的来；

　　我挥一挥衣袖，

　　不带走一片云彩。

　　2、《一棵开花的树》

　　*慕容

　　如何让你遇见我

　　在我最美丽的时刻

　　为这

　　我已在佛前求了五百年

　　求佛让我们结一段尘缘

　　佛於是把我化做一棵树

　　长在你必经的路旁

　　阳光下

　　慎重地开满了花

　　朵朵都是我前世的盼望

　　当你走*

　　请你细听

　　那颤抖的叶

　　是我等待的热情

　　而当你终于无视地走过

　　在你身后落了一地的

　　朋友啊

　　那不是花瓣

　　那是我凋零的心

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初中生必背古诗词

初中生必背古诗词

　　在学*、工作乃至生活中，大家都收藏过自己喜欢的古诗吧，古诗作为一种诗歌体裁，指的是与*体诗相对的古体诗，又称古风、往体诗。什么样的古诗才经典呢？下面是小编精心整理的初中生必背古诗词，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　赠从弟——其二(刘桢)

　　亭亭山上松，瑟瑟谷中风。

　　风声一何盛，松枝一何劲!

　　冰霜正惨凄，终岁常端正。

　　岂不罹凝寒，松柏有本性!

　　送杜少府之任蜀州(王勃)

　　城阙辅三秦，风烟望五津。

　　与君离别意，同是宦游人。

　　海内存知己，天涯若比邻。

　　无为在岐路，儿女共沾巾。

　　登幽州台歌(陈子昂)

　　前不见古人，后不见来者。

　　念天地之悠悠，独怆然而涕下。

　　终南别业(王维)

　　中岁颇好道，晚家南山陲。

　　兴来每独往，胜事空自知。

　　行到水穷处，坐看云起时。

　　偶然值林叟，谈笑无还期。

　　宣州谢朓楼饯别校书叔云(李白)

　　弃我去者，昨日之日不可留;

　　乱我心者，今日之日多烦忧。

　　长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。

　　蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。

　　俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。

　　抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。

　　人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。

　　早春呈水部张十八员外(韩愈)

　　天街小雨润如酥，草色遥看*却无。

　　最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

　　无题(李商隐)

　　相见时难别亦难，东风无力百花残。

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

　　晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

　　蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

　　相见欢(李煜)

　　无言独上西楼，月如钩。

　　寂寞梧桐深院锁清秋。

　　剪不断，理还乱，是离愁。

　　别是一番滋味在心头。

　　登飞来峰(王安石)

　　飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

　　不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

　　苏幕遮(范仲淹)

　　碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。

　　山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。

　　黯乡魂，追旅思。夜夜除非，好梦留人睡。

　　明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。

　　龟虽寿(曹操)

　　神龟虽寿，猷有竟时。

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永久的生命古诗朗诵144句

生命的意义诗歌朗诵

　　人生苦短，务必珍惜。可生命的意义何在，值得探讨。就人的一生而言，生命的意义在于奉献，为国为家为己。可在人生的不同时期，生命的意义有所侧重。少儿时期在于成长，青少年时期在于学*，青中壮年时期在于拚搏，而老年时期在于生命本身的存在。下面是生命的意义诗歌朗诵，欢迎参考阅读！

　　1、生命的意义

　　在一个一睁眼就增加百万债务的富翁自杀之后

　　在一个位居*的纪委*跳楼之后

　　在一个刚敲过公司上市锣声的真正富翁自杀之后

　　我却想起我勤勉的父亲，想起村边那棵枯黄的老树

　　我却如生长在枯树边，那株与他的根相连的子树

　　父亲是卑微的，父亲是*凡的

　　你的卑微与*凡都传承与我的生命之中

　　父亲的勤奋的，父亲是坚强的

　　你的勤奋与坚强同样赋予到我的血液之中

　　卑微的生命就这样自然地成长于这片土地

　　然而，我还是要感谢

　　感谢你给我珍贵的生命

　　感谢你的*凡与渺小

　　感谢你让我在风雨之中

　　明白生命中之于追求的真正含义与价值

　　明白现实与虚幻真实与存在

　　竞只在我的思想之间

　　死是真实的，真实到生命的生死只在一瞬之间

　　死是残酷的，残酷到生命的存在时

　　竟然难以明白幸福与尊严该如何书写

　　死是悲哀的，悲哀到你是否还能分清

　　存在时自己是活成兽，还是活*

　　真实的*凡之中，我活着

　　活着的时刻，我思索着

　　思索着自己如何才能写成那个简单的“人”

　　而不将你传承的*凡和苦难

　　做为我生命中的抱怨和哀伤

　　2、生命的意义

　　---献给时代流亡的人们

　　朴贤

　　活着的勋章

　　梦在梦里

　　生命虚拟在一张网页上

　　月亮趴在水汪上

　　这样凝炼的忽悠千年

　　你的炫烁舞台掀成我的记忆

　　却欢呼着飘落下我的苍白

　　一张空白的叠风纸叶上

　　季节的风儿追问着季节

　　我们在一个欲望的初衷

　　站成梦的影子

　　把一股渲染的冲动撂在

　　潭面宁静的渲染

　　太阳可以光合作用的让你的灵魂活着

　　让你的革囊四处走走

　　时代陌生的门

　　你可以无人的蹚蹚

　　在那个异性的夜晚

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