3-6岁的古诗

儿童谜语3-6岁

儿童谜语3-6岁（精选3篇）

　　谜语最初起源于民间口头文学，是我们的祖先在长期生产劳动和生活实践中创造出来的，是劳动人民聪明智慧的'表现。后经文人的加工、创新有了文义谜。下面是儿童谜语3-6岁（精选3篇），请参考！

　　1、半截白，半截青，半截实来半截空，半截长在地面上，半截长在土当中。（谜底：葱）

　　2、不是葱来不是蒜，一层一层裹紫缎，说葱比葱长得矮，像蒜就是不分瓣。（谜底：洋葱）

　　3、弟兄六七个，围着柱子坐，大家一分手，衣服全扯破。（谜底：大蒜）

　　4、架上爬秧结绿瓜，绿瓜顶上开黄花，生着吃来鲜又脆，炒熟做菜味道佳。（谜底：黄瓜）

　　5、一个黄妈妈，生性手段辣，愈老愈厉害，小孩最怕它。（谜底：生姜）

　　6、一顶小伞，落在林中，一旦撑开，再难收拢。（谜底：蘑菇）

　　7、脸圆像苹果，甜酸营养多，既能做菜吃，又可当水果。（谜底：西红柿）

　　8、生根不落地，有叶不开花，街上有人卖，园里不种它。（谜底：豆芽）

　　9、头戴节节帽，身穿节节衣，年年二三月，出土赴宴*。（谜底：竹笋）

　　1、虽有翅膀飞不起，非洲沙漠多足迹，快步如飞多迅速，鸟中体重数第一。（谜底：鸵鸟）

　　2、春到它来临，催唤播种人，秋后它回家，遍传丰收音。（谜底：布谷鸟）

　　3、头戴花冠鸟中少，身穿锦袍好显耀，尾巴似扇能收展，尾羽开屏真俊俏。（谜底：孔雀）

　　4、鸟儿当中数它小，针状嘴巴舌尖巧，身子只有野蜂大，飞行本领却很高。（谜底：蜂鸟）

　　5、本是古老一游禽，零下百度能安身，唯它南极能生存，遇人相迎礼彬彬。（谜底：企鹅）

　　6、头黑肚白尾巴长，传说娶妻忘了娘，生活之中人喜爱，因为常来报吉祥。（谜底：喜鹊）

　　7、红冠黑嘴白衣裳，双腿细瘦走路晃，漫步水中捕鱼虾，凌空展翅能飞翔。（谜底：鹤）

　　8、面孔像野猫，起飞像只鸟，天天上夜班，捉鼠本领高。（谜底：猫头鹰）

　　9、颜色有白又有灰，驯养之后听指挥，可当称职联络员，带着信儿越岭飞。（谜底：鸽子）

　　1、风吹皮皱，雨落生疮，可以生吃，可以烧汤。（谜底：水）

　　2、远看一座城，*看不像城，只闻脚步声，不见人出城。（谜底：钟）

　　3、头尖身细白如银，上秤没有半毫分，眼睛长在屁股上，只认衣衫不认人。（谜底：针）

　　4、一物三餐陪着我，它吃饱了我正饿，我吃饱了它肚空，乖乖巧巧回房坐。（谜底：碗）

　　5、身穿红绿彩绸，住在万国九洲，来了人人知道，去时官府难留。（谜底：彩虹）

　　6、说是花不是花，不长叶子不结果，没有树根没树杈，冬天才开花，遍地都是她。（谜底：雪花）

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3-6岁儿童谜语大全

3-6岁儿童谜语大全

　　谜语来源于*古代民间，是古人集体智慧创造的，无法把谜语的发明权落实到某一个人。接下来由小编为大家整理出3-6岁儿童谜语大全，仅供参考，希望能够帮助到大家！

　　谜题：四季常青绿，只是花开难，摊开一只手，尖针已扎满。（打一植物）

　　谜底：仙人掌

　　谜题：四四方方一座楼，大人小人住里头，小人有嘴不开口，大人开口又动手。（打一文艺样式）

　　谜底：木偶戏

　　谜题：一匹马儿两人骑，这边高来那边低，虽然马儿不会跑，两人骑着笑嘻嘻。（打一玩具）

　　谜底：跷跷板

　　谜题：一座桥，地上架，走着上去坐着下。（打一玩具）

　　谜底：滑梯

　　谜题：一个风箱真奇怪，一拉它就唱起来。（打一乐器）

　　谜底：手风琴

　　谜题：一位公公精神好，从小到老不睡觉。身体轻，劲不小，左推右推推不倒。（打一玩具）

　　谜底：不倒翁

　　谜题：一个娃娃小不点，一件红袄身上穿，香火把它的辫子点，大叫一声飞上天。（打一物）

　　谜底：爆竹

　　谜题：天上飞，不是鸟，前边翅膀大，后边翅膀小，喝饱汽油飞得高。（打一交通工具）

　　谜底：飞机

　　谜题：钢铁身子重万斤，搁在水里它不沉。不怕风浪大，就怕水不深。（打一交通工具）

　　谜底：轮船或军舰

　　谜题：长长一条龙，走路轰隆隆，遇水过铁桥，遇山钻山洞，脚下钢轮力气大，日行千里真威风。（打一交通工具）

　　谜底：火车

　　谜题：四脚圆滚滚，眼睛亮晶晶，嘀嘀叫一声，招手过路人。（打一交通工具）

　　谜底：汽车

　　谜题：有时候，圆又圆，有时候，弯又弯，有时晚上出来了，有时晚上看不见。（打一自然现象）

　　谜底：月亮

　　谜题：说是牛，不是牛，不吃草，光喝油，工人叔叔送它来，支援农业大丰收。（打一机具）

　　谜底：拖拉机

　　谜题：十个客人十间屋，冷了进去暖了出。（打一物）

　　谜底：手套

　　谜题：小小两只船，没桨又没帆，白天带它到处走，黑夜停在床跟前。（打一物）

　　谜底：鞋

　　谜题：一本书，天天看，看了一篇撕一篇。一年到头多少天，小书撕下多少篇。（打一物）

　　谜底：日历

　　谜题：你说稀奇不稀奇，汽车长着长胳膊，抓起东西往上举，千斤万斤不费力。（打一机具）

　　谜底：起重机

　　谜题：一匹马儿真正好，没有尾巴没有脚，不喝水来不吃草，骑上它就满街跑。（打一交通工具）

　　谜底：自行车

　　谜题：一件东西大无边，能装三百多个天，还装月亮十二个，它换衣服过新年。（打一物）

　　谜底：日历

　　谜题：麻布衣裳白夹里，大红衬衫裹身体，白白胖胖一身油，建设国家出力气。（打一植物）

　　谜底：花生

　　谜题：青皮包白肉，像个大枕头，莫听名字冷，热天菜场有。（打一植物）

　　谜底：冬瓜

　　谜题：一根竹管二尺长，开了七个小圆窗，对准一个小窗口，吹阵风就把歌唱。（打一乐器）

　　谜底：笛子

　　谜题：一间房子扁又长，上边开了许多窗，用嘴吹进一阵风，好听的音乐多响亮。（打一乐器）

　　谜底：口琴

　　谜题：一个大肚皮，生来怪脾气，不打不做声，越打越欢喜。（打一乐器）

　　谜底：鼓

　　谜题：一个南瓜两头儿空，肚里开花放光明，有瓜没叶儿高高挂，照得面前一片红。（打一物）

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3-6岁育儿知识

3-6岁育儿知识

　　宝宝的健康是父母最关系的事情了，但是事与愿违，很多疾病还是找上了宝宝。有的宝宝经常生病，好了没多久又患上其他疾病，真令人头疼。随着宝宝慢慢长大，从母体带来的抗体水*逐渐下降，如果护理不当，很容易反复生病。那么宝宝总是生病怎么办？下面是小编帮大家整理的3—6岁育儿知识，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　6岁儿童肚脐痛发红是肚脐发炎，这时妈妈要注意保持宝宝肚脐的干燥，并让肚脐暴露于干净的环境中，避免局部污染，炎症就不会进一步发展。孩子肚脐痛发红，父母可以给宝宝按一下方法进行护理： 首先，可用消毒过的棉签蘸75%的酒精或是5%的聚维酮碘，每天2—3次在宝宝脐部周围擦拭。消毒时，妈妈用左手食指和拇指把宝宝的脐孔张开，右手用蘸有药水的棉签自内向外螺旋形的把药水涂在宝宝脐部，范围大概是直径约3cm的圆圈。

　　第二步，在宝宝脐部消毒之后，妈妈再用干净的纱布把宝宝裸露的脐部盖起来，防止感染。 第三，若经过数日的消炎、消毒后，宝宝脐部感染的状况仍没有好转，妈妈就应带宝宝去医院就诊，另外，请医生检查一下宝宝的肚脐是否和膀胱或直肠相连了。

　　宝宝肚脐发红，妈妈们可以通过以下这些症状判断宝宝是否脐部发炎：

　　1、宝宝自出生后肚脐愈合时间过长，超过一个半个月。

　　2、脐部潮湿，脐部周围的皮肤又红又肿。

　　3、脐部有出血甚至流脓现象，且分泌物伴有异味时。

　　4、脐孔深处出现浅*圆点，触碰后有血渗出。当宝宝出现以上情况时，妈妈应怀疑宝宝得脐炎了。

　　孩子肚脐眼臭的原因考虑是细菌侵入而引起感染造成的。脐炎的表现，脐窝较深且底面皮肤皱褶，污物、皮脂存留，不易使局部清洁，或去垢时不慎擦伤导致的。

　　可导致四岁宝宝呕吐的原因很多。4岁小孩吃饭呕吐可能是消化不良或着凉胃肠道出了问题。小孩呕吐该怎么办？首先要注意保暖，也可吃些温和暖胃的食物。小孩饭后呕吐要考虑是否对某种食物过敏或者中毒，也可能是吃太多不消化。

　　引起宝宝的呕吐有可能是宝宝对吃的这个东西不消化引起的肠胃保护性呕吐，只要吐出来就好了；如果宝宝没有发烧和吵闹的情况，只要多喂水，注意饮食清淡，喂点妈咪爱或是胃蛋白酶就行，也可以给宝宝吃点益童益生菌，帮助宝宝改善肠道功能，促进宝宝消化吸收，消化好就不会老是吐了。宝宝有发烧的情况就可能是肠胃发炎引起的呕吐，你可以多喂点水，再观察一下；如果还有呕吐并伴有宝宝哭闹、昏睡的情况就必须要去医院。如果孩子主要表现为咳嗽后有呕吐的表现，就是咳嗽的时候刺激喉部导致的反应，咳得力道过大就会引起呕吐的。先观察一下，小孩子病情发展快，如果出现发烧就尽快去医院就诊，孩子呕吐多考虑是病毒性感染所致，要根据病情发展帮孩子找到发病原因。

　　宝宝患了感冒，家长带其就医时可以咨询一下医生哪些感冒药可用。中成药方面，抗病毒口服液、健儿清解液对风热感冒效果较好，风寒感冒可以服用一些藿香正气口服液，剂量请遵从医生的指导。至于**用的感冒药，医生建议不要随便给孩子服用。不要服用两种以上的感冒药，因为药物的成分可能会有重叠，导致过量用药，增加副作用。宝宝经常感冒发烧是体质弱、免疫力低下的表现。感冒时首先要让孩子充分休息，待症状消失后才能恢复自由活动。要按时服药，根据孩子食欲及消化能力不同，分别给予清淡的'流质食物。

　　宝宝患感冒时，体内维生素的消耗增加，血中维生素的含量降低， 所以在饮食中要注意多吃一些富含维生素的蔬菜和水果以增加宝宝的抗病能力。但是香蕉不能多吃，适当适量就可以了，生病的宝宝肠胃也弱，吃多了容易引起腹泻。

　　引起5岁宝宝肚子痛的原因有很多，因此父母一定要注意观察宝宝具体的身体变化，这样即使送到医院治疗，也好让医生及时准确的做出诊疗的判断。在家照顾宝宝，可以采取以下的措施能够舒缓宝宝的痛苦：

　　1、让宝宝充分地休息，因为睡眠通常能够舒缓疼痛。

　　2、多给宝宝喝水，因为宝宝可能会几天都不能进食固体食物，但一定不能缺水。

　　3、如果宝宝有呕吐的情况的话，更要定时给宝宝喝大量的水。一些口服补液，例如葡萄糖水或药房有售的口服电解液等对于缓解腹痛现象也十分有效。

　　小儿肚子痛的原因主要有以下这些方面：

　　1、宝宝吃得过快，过多或者产生胃气等都可能会引起腹痛。经过消化和休息后腹痛就可能会消失。

　　2、便秘也是引起宝宝腹痛的一个常见原因。便秘不单单是看他大便的次数，而是要看宝宝大便的粘稠度。这个时候就要注意调整宝宝的饮食结构。

　　3、腹中的细菌或病毒也会引起腹痛。肠胃炎或食物中毒也会引起呕吐和腹痛。同时耳朵发炎或咽喉发炎也可能会引起宝宝的腹痛。

　　4、饮食的变化，例如喝过多的果汁、牛奶等也会引起腹痛。

　　思密达是治疗小孩子拉肚子的药，普遍婴儿拉肚子都可以吃这个，如果不行的话后建议妈咪爱，思密达混合吃，还有“头孢克洛颗粒”小儿的消炎药，非常管用，2天见效。爸爸妈妈们可以试试。另外一定要注意调整宝宝的饮食，凉的，油腻的，辣的一定要忌口。还要注意宝宝的个人卫生，宝宝的用具（奶瓶等）一定要严格消毒。

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育儿知识大全3-6岁

育儿知识大全3-6岁

　　孩子3岁到6岁大部分是在幼儿园度过的，从刚开始的入园不适应到要做好从幼儿园到小学的过渡转换。开始和结束家长都是最辛苦的。下面是百分网小编为大家整理的关于育儿知识大全 3-6岁，希望大家喜欢!

　　3-6岁育儿知识：上幼儿园初常见问题

　　孩子得哭多长时间才能适应上幼儿园?

　　据资深幼教专家总结，孩子入园哭闹一般分为六个阶段：

　　⒈ 全天哭闹阶段：一般是在孩子来园的第1～3天。

　　⒉ 有时哭、有时玩阶段：孩子对新环境有所了解，一会儿被新游戏、玩具、食品吸引，玩得很开心，又因某句话、某个特定的词(如故事中出现的“妈妈”“回家”等)或某个动作，勾起他想家的情绪。这时，孩子往往会哭一会儿。

　　⒊ 早晚哭闹阶段：孩子已经喜欢上了幼儿园，但“分离焦虑期”还没度过。

　　⒋ 过渡环节哭闹阶段：通常发生在户外活动后，和午睡前后。

　　⒌ 早上来园哭闹阶段：孩子哭的程度取决于大人的态度，大人高兴地跟孩子说再见，孩子哭一会儿也就过去了，但大人如果态度粗暴或露出妥协之意，孩子会哭闹得更厉害。等大人走了，也就不哭了。

　　⒍ 周一早上哭闹阶段：有的较敏感的孩子还会在星期一早上或休假回来第一天来园时哭上几声。

　　总之，入园大约两周后，绝大多数孩子都能基本适应幼儿园生活，停止哭闹。

　　小建议：

　　入园之初，每天按时接送孩子尤其重要。每天早上早点带孩子来幼儿园，让他在户外的大型玩具处自由地玩一会儿，晚上接走时也让他玩一会儿。

　　孩子不会吃饭，老师照顾得过来吗?

　　即便是会自己吃些饭的孩子的家长也有这样的顾虑，总怕孩子因贪玩或认生而吃不饱饭。经了解，大部分幼儿园，在新生入园初期，老师们通常会喂孩子们吃饭，并说些鼓励、引导孩子自己吃饭的话，而且开学的两周里，一般调派人手到新生班去帮忙，如园长、保健医等。 怎样了解孩子在幼儿园的情况。

　　即使没有这些措施，幼儿园每餐间隔时间较短，3顿正餐之间还有2顿点心，孩子不会因为一顿没吃或没吃好而饿得太长。

　　过来人语：

　　要相信孩子的自我保护能力，他饿了一定会吃的。况且孩子饿一点比吃太多，反而更不容易生病。

　　小建议：

　　如果孩子哭得厉害，去幼儿园之前先给孩子吃早饭，并在间隔半小时后再送孩子去，避免他因为哭闹而不肯吃饭，或是吃玩了呕吐。而且如果孩子感到饥饿，情绪就更糟了。

　　3-6岁育儿知识：亲子旅行，让孩子更好的成长

　　旅行是探索城市魅力的最佳方式，同时它也是颇受欢迎的一种健康的消遣，对于许多旅行爱好者来说，旅行放松身心，同时还可以拓宽视野，随着旅游的热门，很多教育专家也纷纷开始支持让孩子旅行。

　　带着孩子旅行是个很不错的方式，它考验孩子的耐力和智力，看似很简单的徒步行走对于孩子来说也是一个不小的考验，旅行还是比较累人的，如果孩子能够坚持跟着父母行走，完成旅行计划，他们完全是值得表扬的。

　　当然，欲速则不达，孩子的体力当然跟**是没有办法相比的，此时还是要制定相应的旅行计划，结合孩子的体力来对旅游计划进行调整，例如带着孩子去逛一逛一个美丽的公园，路途不是很远但是孩子能够看到很多美丽的事物。大多数的公园观光都是一天的行程，那么我们可以带着尝试一下，公园还有一个最大的好处就是可以走走停停，即使孩子累了，也可以随时找到歇脚处让孩子休息。

　　带着孩子旅行时，也要调节好孩子的心情，让孩子一种期待和欲欲而试的情感，同时沿途也可以给孩子解释和带着孩子欣赏，那就需要父母提前做好旅行地点的功课了，如果是在夏天出行，那么记得给孩子带上防晒的装备，涂上防晒霜，避免孩子晒伤。

　　带着孩子一起旅行的时候，可以让孩子看到不同的环境，感受不同的文化，而带着孩子一起旅行，很多时候孩子展现了让父母惊喜的一面，他们对于新环境的适应以及好奇，甚至于让家长觉得很辛苦的旅途，他们也可以自己坚持下来，这就是很了不起的事情了。

　　总结：教育不一定就是以书籍为载体，反而让一些书本上的文字鲜活起来对孩子来说更有意义，家长们不妨结合学校的教育，了解孩子每学期学到的知识，带他们去看看书本上描写的城市究竟有哪般魅力，对孩子来说也是成长呢。

　　3-6岁育儿知识：网络发达了，怎样才能避免孩子受到不良影响

　　很多家长很纠结，到底该不该让孩子接触互联网。网上有很多学*用的资料，但是也有很多不良的诱惑。家长到底应该如何取舍，怎样才能让孩子享受互联网带来的便利的同时，避开网络上不良的信息呢?

　　1、合理运用收藏夹

　　网上其实有很多专门从事各年龄段的教育网，家长可以挑选出评价比较高的一些网站，直接放到收藏夹中。当孩子有不懂的地方，需要搜索资料的时候，就可以直接从中寻找。而且，家长要指导孩子如何正确的进行搜索，怎样规避无关信息。

　　2、网上交流

　　网上交流越来越普及，堵不如疏，不要限制孩子使用QQ等聊天软件进行交流。不过，要给孩子一个绿色的交流环境，教会孩子如何分辨交流对象。而且，很多学生又在网上学*的`*惯，据重庆市调查显示，有52.9%的学生在网上学*。他们或者和人交流学*经验，或者和人讨论问题，或者相认请教难题。由此可见，家长需要进行有效的知道。

　　3、教会孩子小技巧

　　孩子对互联网或者计算机的了解没有那么透彻，家长要及时教导。告诉孩子如何搜索自己想要的信息，帮孩子节约时间。告诉孩子一些常见的官方新闻网站和搜索网站等，不要让孩子想无头苍蝇一样乱找。

　　父母的指导是必须的，不然的话，就会想小东【化名】遇到的问题一样。小东今年上初一，他经常利用网络进行学*交流。可是，她经常会遇到问题，因为不熟悉网络信息的甄别，他曾经为了寻找一道数学题的解答，花费了1个多小时才找到一个比较专业的解题过程。他自己反应，需要在无数链接中一一点开，繁琐无比。

　　家长应该正视网络的优点，正确教导孩子使用网络帮助自身完成一些问题。让孩子快速准确的找到的需要的资料，才能让孩子少走“弯路”，避免受到不良信息的影响。这样可以有效的缩短上网时间，还能避免孩子形成网瘾。

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3-6岁感统训练小游戏

3-6岁感统训练小游戏

　　幼儿期则是改善孩子感统能力的最佳时期!以下是小编精心整理的3-6岁感统训练小游戏，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　1、扔球

　　训练目的：手臂运动能力/手眼协调能力。

　　训练要求：把一个小型球或豆球扔到3米远的地方。

　　适用年龄：3-4岁

　　帮助给予：

　　1、开始时如果孩子不领会扔球的动作，可手把手地教；

　　2、给孩子在前方画一条线来提示他/她要扔的距离；

　　3、为鼓励孩子尝试，可在线的旁边放一玩具或小食品来作为奖励物；

　　2、扔豆子

　　训练目的：手臂运动能力/手眼协调能力，学*向着目标抛掷物件。

　　训练要求：能连续5次把豆袋或类似的玩具扔进1米距离外的大盒子中。

　　适用年龄：3-4岁

　　难度设置：

　　A开始时把距离设短一点，如只要求儿童站在距离大盒子一步或两步的距离；

　　B逐渐地把距离拉大；

　　C逐渐地把大盒子换成小一点的盒子。

　　帮助给予：A手把手地帮助孩子投掷；B只是在孩子姿势错误时才给予帮助。

　　3、互动式投篮

　　训练目的：手臂运动能力/手眼协调能力，增进与人互动的能力。

　　训练要求：家长及孩子轮流投篮；家长投完后把球捡起来给孩子投。

　　适用年龄：3-4岁

　　难度设置：适当增大距离。

　　帮助给予：多给予孩子鼓励。

　　4、上、下楼梯

　　训练目的：增进孩子的*衡能力。

　　训练要求：孩子能一步跨上一个阶梯，连续上或下楼梯。

　　适用年龄：3-4岁

　　难度设置：

　　A**站在孩子前面或后面，伸出双臂或双手的拇指，让孩子抓住拉孩子上楼梯；

　　B**将左手手臂或拇指抬高，右手手臂或拇指则在孩子右侧腰间的位置，让孩子在搀扶下自己*衡用力上下楼梯；

　　C**伸出左手手臂或拇指搀扶孩子上、下楼梯；

　　D让孩子独自上、下楼梯。

　　帮助给予：

　　A双手（或拇指）抬高给予协助；

　　B一手（拇指）高，一手（拇指）低给予协助；

　　C单手（拇指）给予协助；

　　D撤消所有协助。

　　5、个性跳绳

　　训练目的：身体*衡能力。

　　训练要求：绳子的两端分别固定在柱子或椅子上离地15CM高，让孩子双脚轮流抬高跨过绳子。 适用年龄：3-4岁

　　帮助给予：

　　1、用姿势示意孩子如何抬腿跨过绳子，必要时给予身体协助，伸手把他/她的腿抬高跨绳；

　　2、要时时口头提醒孩子注意脚下的绳子，避免绊倒；

　　3、建议用有弹性的圆形橡皮绳。

　　6、扶物能单脚站

　　训练目的：*衡能力

　　训练要求：孩子能扶着椅子或家长手握的棒子单脚站立约5秒。

　　适用年龄：3-4岁

　　难度设置及帮助给予：

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3-6岁儿童可以玩的室内游戏

3-6岁儿童可以玩的室内游戏

　　亲子游戏有助于孩子认识能力的提高，有助于帮助孩子学会处理社会关系，有助于孩子个性的发展和完善。下面是小编整理关于3-6岁儿童可以玩的室内游戏，欢迎大家参考!

　　弯弯腰捡东西

　　游戏目的：训练宝宝弯腰，促进宝宝腰部肌肉的发育。

　　游戏步骤：1.让宝宝站立，背靠妈妈。

　　2.妈妈左右手臂分别抱住宝宝的腹部和膝盖部位。

　　3.在宝宝前方30cm的地面上放一个彩色玩具，带领宝宝弯腰去捡。

　　游戏互动：宝宝看到彩色的玩具，他会主动去捡，这个时候大人扶住宝宝，让宝宝可以顺利弯下腰捡起玩具。宝宝在弯下腰的时候，大人要动作轻柔地随着宝宝运动，不要让宝宝长时间处于弯腰状态，这样容易脑充血。

　　温馨提示：注意尽量让宝宝前倾，膝盖适当给一点力让他直立。宝宝会因为捡到玩具而高兴，妈妈要及时鼓励宝宝，夸宝宝做得好。

　　妈妈须知：5个月的宝宝，最喜欢不厌其烦地重复某一个动作，经常故意把手中的东西扔到地上，捡起来又扔，可反复20多次。也常常会把一件物品拉到身边，推开，再拉回，这是宝宝在显示他的能力。

　　宝宝单手敲一敲

　　游戏目的：敲击能锻炼宝宝手部的运动能力，也培养宝宝手眼协调能力。

　　游戏步骤：1.让宝宝背靠妈妈胸部坐着，在宝宝面前放一个*鼓。

　　2.妈妈敲几下小鼓，示范给宝宝看。

　　3.给宝宝一根小鼓棒，妈妈握住宝宝的小手进行敲击，然后让宝宝自己拿着鼓棒敲击。

　　游戏互动：宝宝不会时，母亲可先示范，并握住宝宝的手去敲，慢慢地宝宝就会模仿。妈妈每次示范时，可以敲击出不同的节奏，吸引宝宝的注意力。宝宝很快就会模仿。他会拿起小棒然后用力敲击小鼓。

　　温馨提示：5个月的宝宝一般能学会单手敲击。注意让宝宝循序渐进地学*，这样宝宝才会对游戏感兴趣。也可以换小玩具琴让宝宝敲。

　　妈妈须知：5个月的宝宝会用一只手够自己想要的玩具，并能抓住玩具。但准确度还不行，往往一个动作需要反复好几次。

　　适合3-6岁孩子的六个小游戏

　　游戏一：反口令

　　游戏目的：能根据“口令”做相反的动作，训练孩子思维的逆向性及思维的敏捷性。

　　游戏玩法：你说“起立”，孩子就要坐着不动;你说“举左手”，孩子就要举右手;你说“向前走”，孩子就要往后退……总而言之，孩子要和你“反着来”才行。如果他做错了就算输了。这可是一个非常好的家庭游戏哦!

　　游戏二：反义词

　　游戏目的：在游戏过程中积累孩子的词汇量，发展逆向思维记忆力及思维的流畅性和敏捷性。

　　游戏玩法：这是一个无论何时何地都可以进行的游戏。你要根据孩子的实际情况，说一些词语，要求孩子在比较短的时间内说出这个词语的'反义词。比如你说“白天”，孩子就要说“黑夜”;你说“大树”，孩子说“小树”等等。

　　游戏三：奇怪的时钟

　　游戏目的：在认识时钟的基础上，发展孩子的逆向思维和判断力。

　　游戏准备：自制一个可以拨动时针和分针的时钟，并准备一面镜子。

　　游戏玩法：让孩子看着镜子，你拿着这个自制的时钟站在他的身后，并拨动时针和分针，让孩子看着镜子里时钟的影像，说出是几点钟。通过这个游戏，可以让孩子知道，镜子中的景象与实景是相反的，如果他伸过左手，镜中的他则是伸出右手……

　　游戏四：抓虫子

　　在墙上贴一些小虫贴纸，高度是孩子踮脚伸手能拿到的位置，有的可以高一些、告诉孩子这些都是害虫，孩子今天要把它们全部捉下来，扔进垃圾筐里。让孩子踮脚伸手去抠贴纸。如果高的地方抠不到，让孩子想办法。当孩子用凳子垫高时要注意安全。捉害虫锻炼孩子踮脚尖，锻炼孩子手指尖的力量，也让孩子动脑子向办法完成工作。

　　游戏五：物品归类

　　把苹果、衣服、纸、笔、小伞、积木、鸡蛋、碗、勺子、袜子、鞋、杯子、洋娃娃、饼干等东西放在桌子上，让孩子分别把能吃的东西拿出来，再把孩子穿的东西拿出来，最后剩下的问孩子做什么用的。在孩子能区分是，再增加一些玩具，3-4种类型的物品让孩子学者分类。吃、穿、用、玩等，增加孩子的生活常识。

　　游戏六：手指的游戏

　　双手是我们的外脑，训练我们的双手，有助于脑力开发;设计一些运用手指的运动，如“手语歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼积木”……等活动，让孩子能动动头脑、动动手。也可以用儿歌配合手指的动作，一边念儿歌一边运作手指。

　　为了使游戏对孩子身心键康收到更佳的效果，可把游戏与启迪孩子思维结合起来，在游戏过程中向孩子提出各种问题，让孩子思考。同时注意体力性游戏不要过分劳累，用脑的游戏也不要时间过长。

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育儿知识3至6岁

育儿知识3至6岁

　　要知道6岁的孩子是小大人一样的，比较爱说话，而且模仿是三到四岁的孩子主要学*的方式，好*惯、坏*惯“全盘接受”。下面是小编为大家整理的关于育儿知识3至6岁，希望大家喜欢!

　　3至6岁的孩子比较健谈

　　要知道4岁的孩子是小大人一样的，比较爱说话，而且模仿是三到四岁的孩子主要学*的方式，好*惯、坏*惯“全盘接受”。不但模仿家长说话的声调、姿势，还会模仿有的人口吃，他们觉得是一件很好玩的事情。你我可能都经历过这么一段时期，就连北京交通广播电台的主持人王为，现在被爱称为“贫小子”，小时候因为好奇，还真就变得说话不利落了，所以小孩子在模仿别人说话的时候，把好的坏的都吸收掉了，以至于有些坏的说话方式到现在都很难改成为了*惯以后。

　　在孩子小的时候，对于模仿别人的说话方式模仿得比较成功的话都是比较洋洋得意的，王为在自己的新书中这样写道：“我已经忘了幼儿园里那个口吃的小朋友的样子了，只知道他说话那么富有喜剧效果，我们甚至比着谁学得更像。当然，我拿了冠军，直到想改也改不回来。我爸意识到了问题的严重性——一个中央台播音员的儿子居然是个口吃，这也太离谱了吧?”对于这个严重性问题有些父母在孩子的语言成型了以后才发觉到，自己的孩子已经有口吃的行为了，这个可让父母太着急了。

　　从上面的经历可以得出两个结论——大多数孩子的口吃行为都是模仿了别人而导致的、四岁的孩子在思维和语言模仿方面已经有自己的想法了。

　　在孩子两三岁的时候语言能力是迅速发展阶段，到了4岁左右的时候进步是最明显不过的了，有专家指出，4岁的孩子比较健谈。

　　孩子在四岁以前，说话不是很连贯也不流利，很难组成词汇，这些都是属于正常范围的，慢慢就好了。如果父母急于矫正，甚至孩子一句话还没说完就打断，反而使孩子有压力，导致口吃，孩子一旦形成口吃要纠正过来就不是那么容易的事情了。所以这个父母必须要注意。

　　还有就是最好不要让孩子于口吃的人接触，主要是怕孩子会模仿口吃的人的说法*惯。当孩子紧张急躁、言语跟不上思维时，家长要提醒孩子慢慢说，创造宽松的表达环境，多让孩子接触语言流畅的人，孩子就能顺利地度过这个时期，7岁后就基本定型了。也有的协调性差的孩子更容易口吃，需要进行专门的身体训练，当父母发现孩子得了口吃以后，要慢慢的找方法帮助孩子纠正过来。

　　小贴士：4岁的孩子是比较健谈的，但是由于健谈，孩子的模仿能力也是出忽寻常的兴趣高涨。如果有发现自己家的孩子模仿出现了口吃的行为的话，可以学*一下王为父亲的方法：“后来，我爸让我唱歌。奇怪的是，说起话来磕磕绊绊的我，唱起歌来却流畅婉转，我在家里唱，在爸爸朋友聚会时唱，在幼儿园小舞台上唱。不仅口吃痊愈了，还无形中锻炼了我的心理素质，从此不再怯场。”看到自己家孩子有口吃的父母，不妨也让自己的孩子用下这个方法，也许有意想不到的效果哦。

　　幼儿大脑发育高峰期的时间

　　大脑的发育期就像一条条声波，有高峰，有低谷。家长们都知道孩子的大脑发育几岁是高峰么?如果你不知道那可非常遗憾，大脑的发育高峰是非常重要的因素，了解的清楚就它能更好地把握教育孩子的时机，提高孩子智力。

　　像有经验的家长了解的那样，不断地重复是让宝宝学*知识的最佳途径，一遍又一遍，不厌其烦。可四岁半的洋洋最*却做了件让妈妈非常吃惊的事:前一个晚上只教了一遍的新歌，第二天他居然就有板有眼地唱出来。对于这种情况，北京工业大学人文学院高级儿童心理咨询师鲁杰做出解释：大脑发育的第一个高峰期是孩子正处于四五岁的时候，之所以洋洋能听一遍歌就会唱，说明他迅速发育的大脑对音乐有着极为特殊的敏感性，因此能在短时间内记住，并唱出来。

　　鲁杰研究表明，站在开发儿童智力的立场上看，父母们最应该关注的时4-5岁的年龄。方法正确加上适度的早教，将会促使孩子大脑发育，让孩子获益终生。

　　随着身体的长大孩子的大脑也在变化，孩子需要扩大视野，就会经常追问别人“是什么”“为什么”。面对这种情况，父母首先要耐心。耐心的解释清楚，最好用宝宝的语气和角度进行思考。耐心讲解，不能太过复杂。这样互动会让孩子能在汲取知识的同时，记忆力也会得到进一步的提高，何乐而不为呢。

　　让宝宝多多接触大自然吧，在绿色健康的环境下对动物植物仔细观察，并提出问题。比如:“小鸟为什么会在天上飞?”“小树为什么只能长在地上?”鼓励孩子多多思考。回家后，对照书中的插图，给他们讲故事，以激发孩子的想象力。培养简单推理能力，理解能力。

　　大脑和十指相连，大脑的发育和手指有密切关系，需要手指活动。练*手指的细小动作有助于孩子大脑发育。在这期间，家长可鼓励孩子做些较为简单安全的小制作，比如折纸鹤、叠衣服，即使只是鼓励他们搓搓小手，都是有益于大脑发育的。

　　4-5岁的宝宝对各种活动、姿势都有着无限好奇。丰富游戏内容会开发孩子智力，养成开朗的性格。

　　家长要多和孩子做游戏，和宝宝边玩边学，让孩子学会攀、跑，跳，爬、抛等动作。通过这个过程中，他们会觉得开心，这种反应可以强力的直接刺激大脑神经，对宝宝的观察力、反应力、判断能力都有很大益处。对亲情的.养成也大有益处。

　　不过，专家提醒，父母们家长一定不要操之过急的让孩子学一些太复杂的知识和动作，比如写字、背诵生僻词句等，这样对孩子的健康成长非常不利，拔苗助长。怎么样，父母们看了这些是不是收到了很大的启发?这就行了，其实教育孩子最需要的就是科学的指导，所以家长们要多多学*，万事不要想当然哦。

　　总结：有效地提高孩子智力就要在孩子大脑发育的高峰期加强训练。这些训练都很简单，比如多让孩子活动活动双手，多给他讲讲故事，陪他做做游戏等等，这些看似简单的小动作对于还真的大脑发育有很大帮助!

　　孩子的性格有一半是遗传的

　　任何生物都能把自己的一些特性遗传给下一代，就是说，性格也会遗传。心理遗传学认为，性格有一半是遗传的，有一半是后天形成的。“根本性格”是心理遗传学中性格的深层部分，比如开朗、活泼、急躁、冷静等性格受遗传因素影响很多，而且现在基本上已成定论。

　　遗传的“根本性格”，跟家庭有直接关系，一个家庭气氛轻松愉悦，充满快乐，孩子遗传的“根本性格”就会偏向于活泼、开朗等乐观的性格。当家庭充满矛盾和暴力时，孩子往往急躁，易怒。而且，这些因素对孩子以后的最终性格也有一定的影响。

　　当孩子慢慢长大，随着与社会的交流，人与人之间的沟通等，孩子的性格会趋向集体性、社会性。随着影响而加深。但是现实社会中，很多人的性格都是混合型的，既有活泼开朗的一面也有冷静、深沉的一面。而且，*时急躁的孩子也有表现冷静的情况。

　　在大多数情况下，起关键作用的还是“根本性格”。在面对同样只剩下一半的苹果，有孩子会说“我还有半个苹果”，但是有的孩子也会说“我只剩下半个苹果”。这就“根本性格”的不同导致了两种性格的孩子对同一件事的看法不同。一种积极乐观，一种就很消极沮丧。

　　所以说，“根本性格”开朗乐观的人，一生中基本上都很乐观向上。性格内向的人，好像遇到什么事都是一种中庸的态度。自己的孩子积极乐观是每个家长的希望，但实际上，孩子究竟是什么样的性格有一半是遗传的。无论是那种性格都有利弊，这些并不能决定孩子们的人生方向。

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3至6岁的育儿知识

3至6岁的育儿知识

　　孩子3-6岁是一个很关键的时间，对孩子的未来有很大影响。以下是小编为大家带来的3至6岁的育儿知识，欢迎大家参考。

　　不少家长对于孩子在幼儿园的生活会有各种焦虑，担心孩子会哭、会不睡觉、不吃饭，3~6岁到底应该“教”什么？。很多家长迷惑，孩子到底在孩子园里“学”什么，什么才是合理的期望。其实，很多人不知道，有个教育部编制的、很权威的《3~6岁儿童学*与发展指南》，在按照孩子学*和发展的特点和规律，指导着孩子在幼儿园的教学与生活。

　　研读《指南》，我们既可以知道幼儿园在“教”什么，也完全可以从中学*不同年龄段的孩子，应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水*，从而遵循科学规律，不揠苗助长。

　　1.何为健康的体态？

　　3~4岁，应在提醒下，能自然坐直、站直；

　　4~5岁，在提醒下，能保持正确的站、坐和行；

　　5~6岁，经常保持正确的站、坐和行走姿势。

　　特别提醒：

　　保证每天睡眠11～12小时；午睡应达到2小时左右，时间可以随孩子年龄的增长而逐渐减少。椅子的高度以写画时双脚能自然着地、大腿基本保持水*状为宜；桌子的高度以写画时身体能坐直，不驼背、不耸肩为宜；床不宜过软。

　　2.何为情绪的安定愉快？

　　3~4岁：情绪比较稳定，很少因一点小事哭闹不止；不高兴时能听从**的哄劝，较快地*静下来。

　　4~5岁：经常保持愉快的情绪，不高兴时能较快缓解；需要不能满足时能够接受解释，不乱发脾气；愿意把自己的情绪告诉亲*的人，一起分享快乐或求得安慰。

　　5~6岁：经常保持愉快的情绪，知道引起自己某种消极情绪的原因，能努力化解；表达情绪的方式比较适度，不乱发脾气；能随着活动的需要较快地转换情绪和注意。

　　特别提醒：

　　和孩子一起谈论自己高兴或生气的事，鼓励孩子与人分享自己的情绪。

　　允许孩子表达自己情绪，并给予适当的引导。如孩子发脾气时不硬性压制，等冷静后告诉他什么行为是可接受的。

　　3.要达到什么样的适应能力？

　　3~4岁，能在较热或较冷的户外环境中活动，在帮助下能较快适应集体生活；

　　4~5岁，能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时左右，能较快适应人际环境中发生的变化，如换了新老师能较快适应；

　　5~6岁，能在较热或较冷的户外环境中连续活动不少于半小时，能较快融入新的人际关系环境，家长之友《3~6岁到底应该“教”什么？》。如换了新的孩子园或班能较快适应。

　　特别提醒：

　　每天为孩子安排不少于两小时的户外活动，其中体育活动时间不少于1小时。

　　经常玩拉手转圈、秋千、转椅等游戏活动，促进其*衡器官机能的发展。

　　经常带孩子参加亲戚朋友聚会等，支持他与不同群体的小朋友游戏等，使孩子较快适应新的人际关系。

　　4.要达到什么样的生活自理能力？

　　3~4岁，在提醒下，饭前便后能洗手；在帮助下能穿脱衣服或鞋袜；能将玩具和图书放回原处。

　　4~5岁，饭前便后能主动洗手，方法正确；能自己穿脱衣服、鞋袜、扣钮扣；能整理自己的物品。

　　5~6岁，能根据冷热增减衣服；会自己系鞋带；能按类别整理好自己的物品。

　　特别提醒：

　　不论孩子做得好坏都给予适当的肯定，不因做不好或做得慢而包办代替，以免剥夺他发展自理能力的机会。

　　教给孩子生活自理的基本方法，如穿脱衣服和鞋袜、洗手洗脸、擦鼻涕、擦屁股的正确方法。

　　5.应具备什么样的安全和自我保护意识？

　　3~4岁，不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西；在提醒下能注意安全，不做危险的事；在公共场所走失时，能向警察或有关人员说出自己的名字、家庭地址、家长的名字或电话号码。

　　4~5岁，在公共场合不远离**的视线单独活动；认识常见的`安全标志，能遵守安全规则；运动时能主动躲避危险；知道简单的求助方式。

　　5~6岁，未经大人允许不给陌生人开门；能自觉遵守基本的安全规则和交通规则；运动时能避免给他人造成危险；知道一些基本的防灾知识。

　　特别提醒：

　　帮助孩子了解周围环境中不安全的事物，如不动热水壶，不玩火柴或打火机，不摸电源插座，不攀爬窗户或阳台等。帮助孩子认识常见的安全标志，如：小心触电、小心有毒、禁止下河游泳、紧急出口等。遇到火灾或其他紧急情况时，知道要拨打110、120、119等求救电话。

　　6.应该掌握哪些文明的语言*惯？

　　3~4岁，与别人讲话时知道眼睛要看着对方；说话自然，声音大小适中；能在**的提醒下使用恰当的礼貌用语。

　　4~5岁，别人对自己讲话时能回应；能根据场合调节自己说话声音的大小；能主动使用礼貌用语，不说脏话、粗话。

　　7.3岁-6岁的小孩应该学点什么?

　　学*汉字，开发智力效果明显：如果从五岁开始学起，到入学前一年，智商便能达到110;要是从四岁开始学起，学*两年，智商将能达到120;若从三岁开始学*，学*三年，智商就能达到130左右。提前、集中、快速识字的意义在于利用识字过程训练儿童的记忆力、开发儿童的潜在能力和综合素质的培育和提高，开发儿童的智力。及时对儿童实施提前、集中、快速识字教育，具有相当的必要性。 6岁以前属“黄金教育期”，这一阶段的孩子记忆效果最佳，错过这一阶段再学需付出六七倍力量。3-6岁的孩子大脑就像是一个空白磁盘，对于他们来说，记忆不是负担，而是一种生理需要，这一时期若是错过了将终生无法弥补。

　　8.小孩进行早期教育要注意事项

　　1、关心和爱抚孩子。多给他们一些微笑,多对他们的所作所为感兴趣 。当他们犯错了不能用成年人的标准来衡量他们的错误，主要是鼓励。

　　2、让孩子学会独立、自主。尊重他们的各种需要,尊重他们的兴趣和爱好,鼓励他们表达自己的思想和情感,遇事多跟他们商量,多听他们的意见,允许他们自己做选择和决定,容忍孩子有与父母不同的见解。

　　3、让孩子感到快乐。 给他们提供游戏的时间、场所和玩具,对他们的爱好给予鼓励和支持。虽然孩子入学后,其主导活动是学*,但游戏仍然是他们必不可缺少的重要部分。

　　4、正确对待孩子的学*成绩，

　　5、给孩子留面子，不要当着其他小朋友面前训斥小孩。

　　6、做孩子的朋友，积极参与孩子的业余爱好活动，让孩子的生活有意义丰富多彩。

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儿童谜语大全3到6岁

儿童谜语大全3到6岁

　　谜语主要指暗射事物或文字等供人猜测的隐语，也可引申为蕴含奥秘的事物。 谜语源自*古代民间，历经数千年的演变和发展。它是*古代劳动人民集体智慧创造的文化产物。下面为大家带来了儿童谜语大全3到6岁，欢迎大家参考阅读！

　　1、五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。【谜底】手指

　　2、一个黑孩，从不开口，要是开口，掉出舌头。【谜底】瓜籽

　　3、人脱衣服，它穿衣服，人脱帽子，它戴帽子。【谜底】衣帽架

　　4、屋子方方，有门没窗，屋外热烘，屋里冰霜。【谜底】冰箱

　　5、两只小口袋，天天随身带，要是少一只，就把人笑坏。【谜底】袜子

　　6、弟兄七八个，围着柱子坐，只要一分开，衣服就扯破。【谜底】蒜

　　7、独木造高楼，没瓦没砖头，人在水下走，水在人上流。【谜底】雨伞

　　8、身穿大皮袄，野草吃个饱，过了严冬天，献出一身毛。【谜底】绵羊

　　9、一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。【谜底】荷花

　　10、颜色白如雪，身子硬如铁，一日洗三遍，夜晚柜中歇。【谜底】碗

　　11、有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走。【谜底】桌子

　　12、白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡，洗洗身体小，再洗不见了。【谜底】香皂

　　13、身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的'子儿多，个个黑脸膛。【谜底】西瓜

　　14、不怕细菌小，有它能看到，化验需要它，科研不可少。【谜底】显微镜

　　15、象只大蝎子，抱起似孩子，抓挠肚肠子，唱出好曲子。【谜底】琵琶

　　16、是笔不能画，和电是一家，要知有无电，可去请教它。【谜底】测电笔

　　17、圆筒白浆糊，早晚挤一股，兄弟三十二，都说有好处。【谜底】牙膏

　　18、上不怕水，下不怕火；家家厨房，都有一个（打一生活用品）。【谜底】锅

　　19、一个老头，不跑不走；请他睡觉，他就摇头（打一物）。【谜底】不倒翁

　　20、大姐用针不用线，二姐用线不用针，三姐点灯不干活，四姐做活不点灯。（打四种动物）【谜底】蜜蜂，蜘蛛，萤火虫，纺织娘

　　21、驼背公公，力大无穷；爱驮什么车水马龙（打一物）。【谜底】桥

　　22、头戴红帽子，身披五彩衣，从来不唱戏，喜欢吊嗓子（打一动物）。【谜底】公鸡

　　23、先修十字街，在修月花台，身子不用动，口粮自动来（打一动物）。【谜底】蜘蛛

　　24、有头没有颈，身上冷冰冰，有翅不能飞，无脚也能行（打一动物）。【谜底】鱼

　　25、身披花棉袄，唱歌呱呱叫，田里捉害虫，丰收立功劳（打一动物）。【谜底】青蛙

　　26、大姐长的真漂亮，身穿桔红花衣裳。七颗黑星上面镶，爱吃蚜虫饱肚肠。二妹最爱嗡嗡唱，百花园里忙又忙。后腿携带花粉筐，装满食品喂儿郎。三姐身披黄衣裳，腰儿细来腿儿长。飞到田间捉害虫，尾巴毒针塞刀枪。（打三益虫）。【谜底】瓢虫，蜜蜂，黄蜂（马蜂）

　　27、头小颈长四脚短，硬壳壳里把身安，别看胆小又怕事，要论寿命大无边。（打一动物）。【谜底】龟

　　28、一物长来真奇怪，肚皮下面长口袋，孩子袋里吃和睡，跑得不快跳得快。（打一动物）。【谜底】袋鼠

　　29、耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。（打一动物）。【谜底】大象

　　30、八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐。（打一动物）。【谜底】螃蟹

　　31、四蹄飞奔鬃毛抖，拉车驮货多面手，农民夸它好伙伴，骑兵爱它如战友。（一动物）。【谜底】马

　　32、头像绵羊颈似鹅，不是牛马不是骡，戈壁滩上万里行，能耐渴来能忍饿。（一动物）。【谜底】骆驼

　　33、说它是虎它不像，金钱印在黄袄上，站在山上吼一声，吓跑猴子吓跑狼。（一动物）。【谜底】金钱豹

　　34、身穿皮袍黄又黄，呼啸一声百兽慌，虽然没率兵和将，威风凛凛山大王。（一动物）。【谜底】虎

　　35、黑夜林中小哨兵，眼睛限像两盏灯，瞧瞧西来望望东，抓住盗贼不留情。（一动物）。【谜底】猫头鹰

　　36、头戴大红花，身穿什锦衣，好象当家人，一早催人起。（一动物）。【谜底】公鸡

　　37、嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，水上划船子。（一动物）。【谜底】鸭

　　38、身体肥，头儿大，脸儿长方宽嘴巴，名字叫马却没毛，常在水中度生涯。（一动物）。【谜底】河马

　　39、一物像人又像狗，爬杆上树是能手，擅长模仿人动作，家里没有山里有。（一动物）。【谜底】猴

　　40、身子像个小逗点，摇着一根小尾巴，从小就会吃孑孓，长大吃虫叫哇哇。（一动物）。【谜底】蝌蚪

　　41、小小姑娘满身黑，秋去江南春来归，从小立志除害虫，身带剪刀满天飞。（一动物）。【谜底】燕子

　　42、唱歌不用嘴，声音真清脆，嘴尖像根锥，专吸树枝水。（一动物）。【谜底】蝉

　　43、背着包袱不肯走，表面坚强内里柔，行动迟缓不拖拉，碰到困难就缩头。（一动物）。【谜底】螺丝

　　44、一条牛，真厉害，猛兽见它也避开，它的皮厚毛稀少，长出角来当药材。（一动物）。【谜底】犀牛

　　45、小货郎，不挑担，背着针，满处窜。（一动物）。【谜底】刺猬

　　46、小飞机，纱翅膀，飞来飞去灭虫忙，低飞雨，高飞睛，气象预报它内行。（一动物）。【谜底】蜻蜓

　　47、胡子不多两边翘，开口总是喵喵喵，黑夜巡逻眼似灯，粮仓厨房它放哨。（一动物）。【谜底】猫

　　48、腿长胳膊短，眉毛盖着眼，有人不吱声，无人爱叫唤。（一动物）。【谜底】蝈蝈

　　49、身穿鲜艳百花衣，爱在山丘耍儿戏，稍稍有点情况紧，只顾头来不顾尾。（一动物）。【谜底】野鸭

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秋季育儿知识3至6岁

秋季育儿知识3至6岁

　　现在教育小孩子越来越不容易，家长必须要掌握正确的家长科学育儿知识，下面是小编精心整理的秋季育儿知识3至6岁，欢迎大家分享。

　　宝宝免疫力下降是会对宝宝造成极大威胁的，早发现、早预防才是保证宝宝身体健康的法宝。但是，如何预知宝宝免疫力下降呢?这是很多妈妈都很头疼的问题。今天，专家就为我们介绍了可以预知宝宝免疫力下降的方法，我们一起来看一下吧!

　　免疫力是指人体自身具有的防御及与各种病原菌做斗争的能力，俗称抵抗力。众所周知，我们之所以能不受外界各种疾病和有害物质的侵袭，是因为我们自身拥有免疫力。免疫力是人体自身的防御机制，在识别和消灭外来侵入的异物，处理变性、死亡、损伤、衰老的自身细胞以及体内的突变细胞和病毒感染细胞等方面都能发挥重要作用。免疫力对一个**来说尚且如此重要，对宝宝来说就更重要了。

　　对0-3岁的宝宝来说，身体各个系统的器官组织还没有发育成熟，抵抗外来致病性微生物的能力自然比较弱。因此，他们要比成年人更容易受到各种病菌的侵害，发生各种感染。如果宝宝免疫力低下，会很容易感染、生病，所以妈妈们一定要注意观察自己的宝宝是否免疫力下降了。那么，怎么预知自己的宝宝免疫力是否低下呢?其实这也是有规律可循的。

　　要想预知宝宝是否免疫力低下，我们应该先知道宝宝免疫力下降的三种基本类型。

　　第一种：先天性免疫低下。这在医学上也称为免疫缺陷，是由于先天性免疫低下多由基因突变引起，具有遗传性。

　　患有先天性免疫力低下的宝宝，主要症状就是：每次得病都来得快、病情较重、持续时间也较长。一般这样的患病大多都有家族遗传史，所得病症多为恶性肿瘤、败血病等。这种类型的免疫低下是需要治疗的，治疗需要根据病情采用不同的措施，一般治疗较困难，治疗也是长久的。

　　第二种：后天继发性免疫低下。是宝宝由于后天受到感染、服用不适药物或者体内营养不良等造成的导致免疫力低下。

　　对于这种类型的免疫低下，我们要清除可能损害免疫系统的病毒或细菌病灶;更改或停用引起免疫低下的药物;及时对症治疗可能影响到免疫系统的疾病，如先天性心脏病，当心脏畸形校正后，宝宝反复感染的情况就会明显改善;避免因营养不良影响宝宝免疫系统的发育和成熟。去除这些不良因素后，宝宝的免疫功能大多会逐步恢复。

　　第三种：生理性免疫低下。这也是为什么与**相比，孩子更容易感冒的原因。就是因为孩子存在生理性免疫低下的症状。生理性免疫低下是每个人在成长过程中都必须经历的.，属于正常现象。通常可自行痊愈，不需要治疗。

　　这主要会造成上呼吸道感染，如感冒等疾病。通常不会造成败血症、脑膜炎、肺炎等严重感染。经常是由于天气变化、生活环境改变等日常情况引起的，因此不用特别担心。

　　总结，看完上述介绍的宝宝免疫力低下的三种类型，相信妈妈们对如何预知宝宝免疫力下降也有了一定的了解。只要你在生活中对宝宝的症状多加留心，你就可以及时发现自己的宝宝是不是存在免疫力低下的可能，也可以简单地判断是那种类型的免疫力低下，这样对于宝宝的及时治疗和身体健康是非常有帮助的。

　　水是生命之源，是组**身体的重要元素和最大量的元素，身体缺水会导致各种疾病和抵抗力下降，所以适当的补水是很重要的，尤其是在秋季，但是补水虽然重要，但是也要有个度，不能“一劳永逸”，一次性喝一天的水，这样的话很有可能造成水中毒哦。

　　身体缺水补水谨防水中毒

　　0-6个月

　　6个月以下的宝宝只要喝母乳或者配方奶粉即可，因为当中已经包含了宝宝所需要的水分和营养，一般无需额外地添加水分，应避免过度稀释配方奶，避免让他们饮用含电解质的饮料。但有些父母有这样的误区，担心宝宝上火，每次喂奶以后，给他喂很多的水，其实这样做反而导致宝宝喝奶量减少，影响营养的吸收。

　　未满6个月的婴儿肾还没发育成熟，喝太多水会使他们排出多余水分的同时也排出纳，纳流失可影响大脑活动，导致宝宝出现烦躁、瞌睡、体温过低、脸部浮肿等水中毒的早期症状，进而还会出现抽搐、痉挛或惊厥，需及时治疗。

　　6月-1岁前

　　根据添加辅食的情况，如果喝奶还是比较多，稍微添加一些米糊的话，其实宝宝吸收的水分还是比较充足，因此额外补充的水分可以相对少些，如果宝宝以固体食物为主，食物比较干燥，可以多加一些水。每次吃完后，给他喝一两勺白开水，每次大约在15-30ML，一来有助于清洁宝宝口腔，二来，可以在宝宝味蕾发育的前期。让他接触淡淡的开水味，这对培养宝宝以后良好的饮水*惯很有帮助。

　　一岁左右

　　宝宝的喝水量让宝宝自己控制，尤其是1岁以后，宝宝可以自己拿杯子了，可以训练他，培养宝宝及时喝水的*惯，其实喝水很多时候是出于*惯，如果是当你感到口渴了才喝水，那已经是缺水了。

　　综上所述，宝宝缺水的时候一定要及时补水，其实应该说，在缺水前就应该及时补水了。要“少食多餐”，不要一次性喝太多水。并且要适量，饮用的时候要小口慢咽，充分吸收。不然补水过量，轻则营销宝宝营养的摄入，重则引起水中毒。家长要三思啊。

　　很多时候会听到新妈妈说自家的宝宝日夜颠倒了，白天睡觉晚上精神特别好，这样不仅会造成家长的疲惫，还会影响宝宝的健康。那么，如何防止宝宝出现日夜颠倒的情况呢?或者如果已经出现这种情况了，又应该如何纠正呢?专家为您介绍五种方法。

　　一、让宝宝明确区分白天与黑夜

　　利用光线、玩具等让宝宝认识白天，知道白天是明亮的，是玩耍的时间，而到了晚上，家长可以将光线调暗，并保持较为安静的环境，让宝宝知道夜晚是应该休息的时间。由于宝宝认知日夜的过程会持续一段时间，因此应该从小时候便帮助宝宝认知。

　　二、抱宝宝轻晃哄宝宝睡觉

　　晚上睡觉前，妈妈可以抱着宝宝轻晃哄宝宝入睡，在妈妈的怀抱里，宝宝会有安全感，便会更快的入睡，但是要注意，摇晃的幅度不能太大，否则会引起宝宝的不适。

　　三、晚上睡觉前给宝宝洗澡

　　晚上宝宝睡觉前一个小时，可以给宝宝洗个温水澡，洗完澡之后宝宝身体会放松，睡眠质量会提高很多。

　　四、在睡眠前，给宝宝做一些暗示

　　在晚上睡觉前，家长可以给宝宝做一些暗示，例如把灯调暗，或者给宝宝播放一些舒缓的音乐，或者在他旁边放一些他喜欢的玩偶，并告知宝宝现在要准备睡觉了，给宝宝一些信号，几天之后，宝宝看到相同的条件便会反射出要睡觉的信号。

　　五、为宝宝安排好白天的睡眠时间

　　有的时候宝宝晚上不睡觉，是因为白天睡眠时间过多造成的。家长应合理安排白天的睡眠时间，每次不超过3—4小时。如果白天超过睡眠时间，家长可以采用温和的方式叫醒宝宝，可以小声与宝宝说话、或者捏捏宝宝的小手。等宝宝醒了之后，可以拿些他喜欢玩的玩具吸引他，让他真正清醒起来。

　　想要宝宝拥有合理的睡眠*惯其实并不是件困难的事情，家长只需从宝宝的角度出发，帮其认识白天与黑夜，以及分别应该做哪些事情，并控制白天睡眠时间，在晚上睡觉前做一些有规律性的暗示，造成宝宝的条件反射，并且在睡觉前给宝宝洗一个舒服的澡也会对睡眠有帮助。如果宝宝已经产生了日夜颠倒的现象，家长需要保持耐心慢慢调整宝宝的生物钟，因为一旦形成了规律，让宝宝重新适应新的规则，也是需要一段时间适应的。

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