小学毕业的文言文和古诗

小学必背文言文和意思

小学必背文言文和意思（通用10篇）

　　导语：文言文在*些年的小升初考试中也越来越受重视，因为时代距离现在久远，很多字词等现代孩子理解起来还是非常困难的。下面由小编为大家整理的小学必背文言文和意思，希望可以帮助到大家！

　　【原文】

　　钟毓(yù)兄弟小时，值父昼寝，因共偷服药酒。其父时觉，且托寐(mèi)以观之。毓拜而后饮，会饮而不拜。既而问毓何以拜，毓曰:"酒以成礼，不敢不拜。"又问会何以不拜，会曰:"偷本非礼，所以不拜。"

　　(选自南朝·宋·刘义庆《世说新语》)

　　【注释】

　　1.托:假装。

　　2.酒以成礼:酒是用来完成礼仪的。

　　3.以:用来，连词，表目的。

　　4.值:正好。

　　5.寝:睡觉。

　　6.因:趁机。

　　7.时:当时。

　　8.而:连词，表承接。

　　9.而:连词，表转折，译为却、但是。

　　10.既而:过了一会儿。

　　11.何以:为什么。

　　12.觉:醒。

　　13.值:当......时。

　　14.且:尚且，姑且。

　　15.且托寐以观之:姑且装睡看看他们怎么样。

　　16.既而问毓何以拜:随后父亲问钟毓为什么要行礼。

　　17.共:一同。

　　【文言知识】

　　释“觉” 上文“其父时觉”中的“觉”，不是指“发觉”，而是指“醒”，句意为当时他们的父亲醒过来了。又，文言文中的“睡觉”，指睡后醒来。又，“盗半夜入室，主人未觉”，意为小偷半夜入室，而主人为醒。

　　【参考译文】

　　钟毓兄弟小时候在父亲午睡的时候，趁机一起偷药酒喝。他们的父亲当时已发觉，暂且故意装睡，看他们怎么样。钟毓行礼后才喝酒，钟会只喝酒不行礼。随后父亲问钟毓为什么要行礼，钟毓回答说:"酒是用来完成礼仪的，不敢不行礼。"又问钟会为什么不行礼，钟会说:"偷，本来就是非礼的行为，所以用不着行礼。"

　　【原文】

　　公明仪为①牛弹清角之操②，伏③食如故④。非牛不闻，不合其耳⑤也。转为蚊虻之声，孤犊之鸣⑥，即掉⑦尾奋⑧耳，蹀躞⑨而听。(选自汉·牟容《理惑论》 载于 南朝梁僧佑《弘明集》)

　　【注释】

　　①为：给。

　　②清角之操：高雅的曲子。

　　③伏：趴着。

　　④故：从前。

　　⑤耳：耳朵听。

　　⑥鸣：鸣叫声，作名词。

　　⑦掉：摇摆。

　　⑧奋：竖直。

　　⑨蹀躞(dié xiè)：小步走。

　　【参考译文】

　　公明仪给牛弹奏古雅的清角调琴曲，牛依然像刚才一样埋头吃草。牛并非没有听见，而是这种曲调不适合它听罢了。公明仪于是用琴模仿蚊牛蝇的叫声，(以及)孤独小牛犊的声音。牛就摆动尾巴竖起耳朵，小步走并听着。

　　【原文】

　　常羊学射于①屠龙子朱。屠龙子朱曰：“若欲闻射道②乎?楚王田③于云梦④，使⑤虞人⑥起⑦禽而射之，禽发⑧，鹿出于王左，麋交⑨于王右。王引弓欲射，有鹄⑩拂王旃⑾而过，翼若垂云⑿。王注矢于弓⒀，不知其所射。养叔⒁进曰：“臣之射也，置⒂一叶于百步之外而射之，十发而十中。如使置十叶焉，则中不中非臣所能必矣!”

　　《郁离子》

　　【注释】

　　①于：向。

　　②道：道理。

　　③田：同“畋”，打猎。

　　④云梦：古代湖泽名，泛指春秋战国时楚王的游猎区。

　　⑤使：让。引：拉。

　　⑥虞(yú)人：古代管山泽的小官吏。

[阅读全文]...

小学毕业感言作文

小学毕业感言作文

　　在学*、工作或生活中，我们常常会由于外界事物接触而引发思想的火花，这时可以通过写感言的方式将其记录下来。那么好的感言是什么样的呢？下面是小编为大家收集的小学毕业感言作文，希望能够帮助到大家。

　　又到了依依惜别的时刻，又到了深情回顾的时刻。

　　今天，我们在这里欢聚一堂，举行xx中心学校20xx届小学毕业典礼，借今天这个机会，我想给即将告别小学学*生活，踏入全新学*旅程的66名毕业班同学送上我们全体师生最真诚的祝福和期待!向为了同学们健康生长而奉献心血与智慧的老师们致以高尚的敬意!

　　同学们，小学童年生活就像一本厚厚的书。六年的时光，二千多页就这样匆匆翻过。回首朝夕相处的日子，多少精彩的片段还镌刻在我们的脑海里;学校的一草一木，见证了你们的生长与欢乐;一张张奖状和证书，述说着你们勤奋的求知与探索…同学们，你们完全有理由为自身这六年而喝彩。

　　同学们，童年无忧无虑的日子即将成为过去，小学的学*生活渐渐成为你们眼中远去的风景。你们在这里度过了人生最天真的童年时代。今天，你们已经由六年前的懵懂无知成长为有知识、有智慧、有力量的大男孩;已经由爱哭鼻子的小姑娘成长为大方、聪慧的纤纤淑女。你们这些未经风雨的雏鹰羽翼日渐丰满，明天即将展翅高飞，搏斗长空了!

　　在放飞之前，我想给你们提两点希望：

　　希望你们能够在以后的学*和生活中更加勤奋。一份耕耘一份收获，所有成果的取得都离不开“勤奋”二字。脚踏实地海让路，锲而不舍山可移，只要大家脚踏实地、勤奋耕耘一定会让你们人生的舞台演绎出更多的精彩。

　　希望你们继续坚持和发扬我们提倡的“学会感恩“的品质。活着，是因为很多人协助;胜利，是因为很多人的支持，所以我们要学会感激他人。我们要感激家长，是他们把我们抚养长大;我们要感激师长，是他们辅助我们强身健体，丰富了内涵;我们要感激身边的同学，无论走到哪里，记住：他们是你曾经六年朝夕相处的兄弟姐妹。

　　再见了，我的学生们;再见了，我的小朋友们;再见了，我的朋友们!六年前，小学部成为你们生长的摇篮;六年后，小学部还会张开双臂，作你休憩的港湾。祝愿你们扬起理想的风帆，披荆斩棘，驶向美好的明天!

　　毕业是个残忍的季节，成熟不成熟的都将一同收割。

　　六年前，我们怀着对未来无限的憧憬，来到了同一所学校。我们在这里学*了六年。六年后，我们怀着对毕业的伤感，各奔东西。六年，我们成长了许多。从天真烂漫的儿童，到渐渐成熟的青少年。我们真的经历了许多许多......这六年里，有汗水、有泪水，但最多的还是欢笑。我们曾在学校的操场上奔跑、游戏，那时的我们是快乐的，是无忧的。那时的我们还没有在意即将毕业这个问题。失去了，才会想到珍惜......我们也是如此......

　　那最后一次的数学课，天气很热，教室很静。数学老师拿着粉笔，和往常一样，在黑板上“嗒嗒嗒”地写着，为我们最后一次讲解题目。下课铃轻松的旋律在我们耳里听着，确是如此沉重。看着老师收拾教材，走出教室的背影，我多想走上去说一句：“谢谢。”可是我没有那么做，我没有勇气那么做。因为我的犹豫，给我留下了遗憾，我只好用另一种方法来弥补我的遗憾：当我按下手机“发送”键的时候，我终于放心了。那小小的“谢谢”二字，传达了我对老师的感谢，弥补了我因犹豫而留下的遗憾。

　　考试过后，我发现那所谓的“胜利”并不能给我带来多大的喜悦，在那些日子里，我发现那过得太无聊了，每天对着电脑发呆，感觉好像少了什么......一想到开学后，不能再见到*日里的死党，不能再和朋友们打打闹闹，看不到教了我们整整五年的班主任，我的心里就苦苦的，酸酸的。过去的日子里，我们真的经历了太多，导致我们对这一切都万分不舍。和闺蜜打电话，因为有太多事情想和她互相倾诉，竟然不知不觉通了一小时的电话。

　　毕业是个残忍的季节，成熟不成熟的都将一同收割。唯有那一泓清澈明亮的记忆清泉，永远在我心底哗哗流淌。

　　转瞬间六年的小学生活即将过去，咱们就要离开亲爱的母校。六年的时间仿佛显得那么的短暂。这时，六年间我和老师、同学们朝夕相处的一桩桩、一幕幕，许许多多的往事都映入我的眼帘。可亲可敬、循循善诱的老师；依依相处、难舍难分的同学；绿草如茵、朝夕相伴的校园。使我有太多太多的依恋与涟漪。

　　感谢敬爱的老师！是您让我学到了许多的知识。您那庄严而又和蔼可亲的面容，深深埋藏在我的心底，您幽默新潮的语言深深地吸引着咱们，您办公桌上的一大沓作业带给了咱们激励与感动，您的每一次鼓励都给予了咱们莫大的支持！师恩如山，老师，您给予了咱们生命的色彩，咱们将永远铭记！让我道一声：“老师，您辛苦了！”

　　感谢亲爱的同学们，这六年来，咱们一直生活在一起。咱们之间留下了太多太多珍贵的记忆——咱们曾闹过的小矛盾，发生过生活琐碎的小插曲，咱们共同策划的`班队活动，咱们一起畅谈着那些遥远的理想……这些*凡而朴素的小事，在六年如水的岁月里，使我难以忘怀！队旗下咱们庄严的誓言，运动会上咱们共同的呐喊，课间中咱们欢快的玩耍都回荡在我的心田，学*上咱们都是互相帮助、共同进步，那天真活泼的场面怎能让我忘记，同学们我会想你们的！

　　感谢可爱的母校，感谢哺育了咱们六年的成长摇篮！那学校的一草一木，丁香花的香气诱人扑鼻；那宽敞明亮的教室，给咱们创造了良好的学*环境；那日夜为咱们操劳的母校领导们！呵护着咱们茁壮成长，这一切一切都给我留下了深刻的印象，校园里的每一条路，每一朵花都将变成最美好的记忆！

　　“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，请相信我在今后的学*中将更加努力，用优异的成绩回报老师，回报母校！

　　真心地祝愿老师们身体健康，真诚地祝福咱们的母校更加辉煌！

　　时光荏苒，白驹过隙。转眼，我们六年的小学学*生活已接*尾声了，我们从偶然的相遇来到了必然的分离。在这六年里，我们曾流着泪水伴着微笑，也曾踏着白雪嗅得梅香。

　　每当我放学的时候，都会不由自主地望望那棵鸡蛋花树。记得在我们一年级的时候，我们的教室在一楼，教室门口旁的就是那棵鸡蛋花树。在鸡蛋花盛开之时，我们一下课，全都会蜂拥而至到鸡蛋花树下捡鸡蛋花。有的人捡来晒干，用来煮凉茶，也有的用来做香包，还有的就拿好几十朵捆成一扎，送给自己的老师、父母。而鸡蛋花树旁有一组木桩——一张桌子，五张木椅。我们经常在木椅上跳来跳去，像跳格子那样，嘻嘻哈哈，笑声在我们的心房荡漾。最让我们引以为傲的，莫过于大课间了。在操场上，时常看到我们的身影，心里默喊着“一二三四……”的节拍，做着整齐划一的动作，我们的大课间，第一感觉就是：整齐、团结。就是这种独特的感觉，使我们的大课间在几所学校中脱颖而出，取得第一。

　　我们也许有时显得不成熟，但您——亲爱的老师，还是耐心地教着我们，让我们明白感恩，让我们领悟到一种真诚的爱；您以行动领导着我们，让我们至今无法忘记您为我们所做的一切，您一次次在风雨中引我们前行，您一次次为我们排忧解难，您一次次为我们累哑了嗓子。这些的一切，我们看在眼里，虽没说些什么，也许是我们班的表达不够直白，但是早就在心中感动不已。

　　我望着胸前的红领巾，不由得就会想起了我的母校。我留恋母校的一花一果、一草一木。操场上，仿佛还呈现着我们运动会一起奋斗的场景，是那么地令人热血沸腾！教室里，仿佛还回荡着我们上课时的朗朗书声或下课时的欢声笑语。沉默无语的黑板，仿佛还留着老师的板书，传授我们知识。这些美好难忘的一切，在我们的心里播下童年的梦。

　　时间是最好的证人，它证明了我们六年来的情谊与成长。离别是为了再次的相遇，六年的一切仿佛就在昨天，但又遥不可及。六年的小学生活，犹如一本笔记本，记录着我们童年，诠释着我们梦想。即使成了一名中学生，我们的记忆中还是那个毕业的夏季，那被蓝天白云包围，那校园里草地和泥土的气息、花朵的芬芳在时光的卷轴中开启繁盛与离散的主题。

　　六年的时光，对别人来说，可能是很漫长很漫长的一段时间，但对我来说，是一晃就过去了，转眼，已经五月中旬了，再过一个月，就要离开亲爱的母校，我是多么的不舍啊!

　　回忆着刚进校园的时候……我怀着敬畏的心情跨进了学校大门，看着校门口的彩旗迎风招展，绿树成荫，花团锦簇，阳光照到我脸上，我是多么的快乐和兴奋呀!课间，和一起来的小朋友们玩游戏，放学了，又开开心心的回家。一切都是那么美好，现在快要离开校园了，我还要说一些话。

　　首先要感谢我们敬爱的老师，你们多像一个园丁啊，每天起早贪黑的为我们这些小苗苗浇水、施肥，哪怕叶子黄了或又矮又小，也在你们的呵护下茁壮成长。尤其是张老师，为了我们，每天早早的来到学校检查我们的卫生工作和交作业情况，每天晚上很晚睡觉，为新一天的课程准备教案。有时我们默写默得很差，您顾不上吃中午饭，饿着肚子来监督我们学*，有时您生病了，也还拖着累极了的身子坚持来为我们上课。张老师啊!您是多么可敬、可爱啊，从一年级教到我们现在，哪怕我们再顽皮，您也从没叫过苦，喊过累。我现在在这里，要郑重的向您道一身谢谢!

　　再是我的爸爸妈妈，在这六年里，为我支付学费，买吃的，到处旅游，用的都是你们辛辛苦苦赚来的血汗钱，每天早早上班，辛勤工作，晚上又很晚睡觉，检查我的作业情况，我的总是满足我的要求，很少有拒绝过的，除了对我不好的，但我从没谢过你们，在这里，我在道一声谢谢。

　　最后是我的同学们，即将毕业，46个同学分道扬镳，我是多么留恋啊，你们和我一起玩耍，一起学*，一起分享，这才使每一天都过得充实和幸福，快快乐乐的，现在，我也要说谢谢，感谢你们每一天都陪伴着我。

　　我们一起创建档案袋，后来每个人都有很多文章，作文水*也提高了，还发表了不少文章，成了苏州市的“书香班级”。我们还一起资助了云南贫困的小朋友，认识了在那里教书的梁老师。

　　离开母校，留恋万分，离开母校，激动万分，带着对未来的憧憬，我走了……

　　正是“六一”，还有三十天，我们就要离开母校了!

　　三十天——个月，在这一个月中，我能做些什么呢?徘徊，匆匆，还是叹息?我不知不觉地上了一年级，二年级......直到现在，亲爱的老师也换了一次，又一次。默默时，我渐渐开始怀旧。

　　记的很清楚，白亲爱的老师是我们的第五任数学亲爱的老师，一次第二节课下，同学们都写完作业出去做操了，而我却在为一道应用题而苦恼。亲爱的老师终于走过来了，问我为什么不下去，我的脸红了，眼泪也快要流下来了。对着亲爱的老师说：“我连第二题都没有做完。”之后我又抓了抓脑袋。亲爱的老师顿时会意了，给我细心的讲了起来，她怕我听不懂，又画了图。明白后才觉得这几道题确实很简单，在课上，亲爱的老师又怕别的同学不会，又讲了一遍，都是为了我们!

　　我在学校，上了两年的数奥，在这期间，我们与亲爱的老师也建立了深厚的感情。就在上一年，我们要竞赛，亲爱的老师辛辛苦苦，每天早上七点四十到校，晚上要上到八点，他一个星期要上二十多节课，是两个语文亲爱的老师上的课数!尽管这样，亲爱的老师从来没有抱怨。放假了，还把我们一起召集起来学*。现在一想起来，心里就有些酸。

　　在学校里，给我们带过课的亲爱的老师几乎喜欢我，我也*这一动力努力学*，才到现在这模样。小学亲爱的老师是我心灵的工程师，我人生的启蒙，我该怎么报答他们呢?

　　现在，是申亲爱的老师和童亲爱的老师在给我们带课，他们两个都非常棒，申亲爱的老师常说的：“有再一再二，没有再三在四。”和童亲爱的老师常说的：“学东西就要学活，学稳。”一直在我耳边回响。

　　童幼时代的一朝一幕都展现在我的眼前，还剩一个月，我就要离开小学，升入初中。人生是短的，过去的日子如青烟，已经悄然的地飘走，没有时间叹息，把握现在才是最重要的。

　　也许，人生就是这样，我们只有穿过了荆棘，穿过了迷雾，才可看到未来的灯盏，苦海的彼岸......

　　努力学*，努力生活，抱着信念，永不回头!

　　我经历了六年的风风雨雨，终于即将跨出了小学的大门，步入中学的校园。回首这六年，我不禁对母校产生了浓浓的依恋之情，不愿离开这充满着回忆的校园，但是，现在我长大了，我必须去上中学，再去上大学，最后，我们要向爸爸妈妈一样，成为社会的一份子，祖国的栋梁。

　　回想在小学的六年，在这美丽的校园里，发生的那快乐的、幽默的、烦恼的一幕幕，仍记忆犹新。还记得刚来到学校时是那样的无知，可现在，我已在这里学到了知识，学会了做人；还记得刚来时我淘气顽皮，而现在，我已学会静下心来学*。唯一没变的，是我的目标，那就是像爸爸妈妈一样，成为社会的一份子，成为祖国的栋梁的愿望，我怀着这样的目标踏进校园，现在，我又怀着同样的目标步入中学，将来，我还要怀着这样的目标走进高中、大学，直至实现我的目标。我为了实现我这愿望，我将为中学的学*制定一个计划，一个能让我向我的目标迈进一步的计划，如何努力克服自身的缺点，让我的学*质量更高，让我做作业的速度更快。

　　回首六年的小学生涯，有那么多舍不得：舍不得朝夕相处的同学，舍不得循循善诱的老师，舍不得充满活力的学校，舍不得校园里的每一片土地，甚至这里的一草一木……可是，我毕竟已经长大了，必须要离母校而去，不能在停留在母校，停滞不前了，我要向更高的目标冲去，而不是停留在小学的目标上。

　　低年级时，老师教我识字，同学们和我玩耍，快快乐乐地度过了两年。在中年级，我努力学*，并悉心建设着自己的博客，享受到了付出与成功的快乐。高年级里，我虽然有过挫折和失败，然而我还是快乐地度过了这两年，学到了很多书本上学不到的知识。将来，我还将用这样的良好的心态完成我的学业，去实现自己的人生目标。

　　现在，我已将步入初中，这将是一个全新的开始，我的心里充满着期待和兴奋，在这个新的起点上，我不能再将我小学里的坏*惯带进中学，我一定要和我的拖拉、做作业精神不集中等坏*惯说再见，坚决让它们留在我小学的记忆中，而不是带进中学。从今以后，锁定我的目标，并向这个目标冲刺，争取在初中取得比在小学里更好的成绩！

[阅读全文]...

小学毕业班的感言作文

小学毕业班的感言作文

　　导语：毕业了，又成熟了一点，又长大了一点，解脱了常日作业的压力，可是，离开了*时玩的最好的朋友，离开了藏在心底的人。下面是小编分享的小学毕业班的感言作文。

　　光阴似箭，一去不复返。转眼间六年小学生活即逝。我也将进入初中，成为一个初中生了。

　　时光使我告别了充满童趣的小学生活。许多好朋友也将离我而去，我难免会有点失落，相信他们也不例外。但这也是难免，我们只能勇敢地应对眼前的一切，不要太过伤感。在这六年中，我们经历了许多挫折，困难，也一齐度过了许多快乐的时光，因此感情很深厚，难舍难分。幸福完美的童年将离我们远去，代替它的是鼎盛的少年时代。虽然并不是无忧无虑，但总比无聊的大人要来的快乐些。毕业并不另人兴奋，却另人悲伤。做不完的作业将要来临，烦恼离我们越来越*，初中的学*将使我们彻夜难眠。这一切的一切，无不让人苦恼。

　　失去朋友与告别童趣让我们陷入万丈深渊，但毕业并不是有百害而无一益，它也有好处。

　　小学的学*只是打下基础，并没有学到家。而初中的学*才是要点。小学的知识太少了，根本就没太大用处。初中是人生的转折点，如果没学好必须会抱撼终生的。因为初中对你以后的生活起到了很大的用处，如果能努力刻苦，必须能有出息。要说上初中的益处，那当然是读得好就必须能出类拔萃，鹤立鸡群啦！但要想成功就必须要付出，不付出是不可能成功的。

　　要毕业啦！要毕业啦！我们怀着殷切的期盼与失去朋友，告别童趣的烦恼去应对毕业吧！

　　漫长而又快乐的6年小学生涯即将结束，恋恋不舍的我有很多的话，难以吐尽。但我最想对您――母校说的是：“多谢！”

　　多谢你可敬的老师，是你们的哺育，才有了这天的我们。也不知那一年级，我是怎样糊里糊涂的过了。只记得那时我什么也不懂，您花费了不少心血，可我还是老样。我就像那最丑、最不好看的花，您就像那绞尽脑汁的园丁，虽然我是那样的不如人意，可您仍旧坚信着我也是美丽的。多谢你母校，有着那样的好了老师教导我，多谢……

　　老师是园丁，花丛中的花儿便是那同窗的同学了。

　　多谢你们――同学，是你们给了我快乐，给了我完美的岁月。是你们伴着我玩，伴着我笑，伴着我悲哀。是你们给了我快乐，为我的小学岁月，弹了一段美妙的交响曲。多谢你母校，有着这样一群快乐的“小花”，伴着我。多谢……

　　感谢你母校，那里面每朵花，每棵树，每位同学、老师都使我难忘。六年了，我一向没有机会向您倾吐多谢，您教给了我们很多，告诉了我们很多，让我们一天天成长着，直到有了这天。母校，您的爱，好比母爱，那样伟大，那样的崇高，母校，多谢……

　　舒畅的空气正如母校的气味，美丽的花朵正如母校培育的花儿。母校，您的美与舒，我只能告声：“多谢！”

　　多谢你母校，在您的怀抱里我无比快乐，我想大声的呼喊，让全世界都能听到：“母校，多谢了！”

　　时光如水，转眼间，短暂而丰富多彩的小学生活已在身边悄然流逝。在即将毕业离校之计，我心中充满了对母校的不舍以及对学校领导和老师们的感激之情。

　　相逢也只是偶然，相逢即刻将又分手。数个春秋以后的时光，谁人能将它预料?每个人都有自我的奋斗，无需思念着相逢，我们的周围有层出不穷的朋友，何必时时忆起过去的少数，只要心里有一星光闪动，偶然的相逢时能有一丝清纯纯的激动，能有一声问候，这就最好，也就足够。也许我们还能再次合作，能否为着这份情谊，共同奋斗?也许我们天意会聚在一齐，许是新春，许是中秋，就让我们喝一杯酒。当脸红的时候，我们狂欢一曲。

　　也许，毕业后我们相会不能，即使偶然的相会也得离去匆匆。只愿在未来的日子里，能微微地递来一个笑容，让如今的岁月留存心底，不求又有如何的回忆。也许我们还将作为校友回到母校，也许能在一齐合影留念，但定难全数而归。有的是脱身不能，有的是今世难回，怎能梦想是谁?也许是你，也许是我。如果，就象此刻;如果，握手不能，点头不能，就让我们的目光对流，作为人生，也不可奢求。

　　时光飞逝，转眼间六年的小学生崖即将结束，再这六年经历了许多喜怒哀乐的事，我也交了许多朋友，这些朋友在我悲哀的时候，鼓励我。安慰我，也有也有许多老师教导我做人做事的道理，让我在这六年里成长了许多，我要感谢老师的教导，虽然小学生崖结束了，但不代表学*结束了，但是上了国中就要跟好朋友分开了，还真是舍不得，这些完美回忆，将永远留在我心里，成为我一生最难忘的事。

　　这六年的路，我们走的辛苦而快乐，六年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆(jīng)棘(jí)，却嗅得万里花香。六年的岁月，几千个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我们这天应对离别，又觉得它是那么的短暂。

　　老师以前说的一句话：“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”。我们这天的成果都是老师一手培育出来的，几千个日日夜夜，老师不断的为我们操劳，用辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘，给了我们一个清醒的头脑和一双洞察的眼睛。立刻，我们就要毕业了，让我们对所有教过我们的老师道一声：“老师，您辛苦了！”

　　老师的关怀，同学的友谊，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我们的小学生活也即将画上一个圆满的句号。同学们，让我们在毕业之前牢记老师对我们所有学生的殷(yān)切期望，此刻的我们，站在时光的交汇点上，回望过去，远眺未来，毕业是各奔东西甚至天各一方的分别，毕业是执手相握心心相印的经典时刻，毕业是一切都并非结束的郑重开始，毕业是一切都没有飘散的深沉时刻。

　　同学们，请在我们互相挥手告别的时候带上其他同学最完美的祝福，在这个临别之际，让我们立下誓言：这天，我们以母校为荣；明天，母校将会以我们――祖国的栋梁，为荣!同学们，请别忘记了，小学生活，我们共同走过!

　　岁月匆匆，花开花落。小学六年级的学*生活瞬间就要了。即将离开母校，即将离开老师，即将离开同学，我心中充满留恋之情。

　　忘不了，美丽的母校。在您的怀抱里，从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。里，受到了的教育；里，养成了遵守纪律、团结友爱的好作风；…岁月匆匆，花开花落。小学六年级的学*生活瞬间就要了。即将离开母校，即将离开老师，即将离开同学，我心中充满留恋之情。

　　忘不了，美丽的母校。在您的怀抱里，从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。里，受到了的教育；里，养成了遵守纪律、团结友爱的好作风；里，了知识，懂得了道理，里茁壮成长。

　　忘不了，敬爱的老师。您就如那“随风潜入夜，润物细无声”的春雨，滋润小禾苗。您让我明白了：阳光是怎样照亮人生的，园丁是怎样照顾花朵的，春风是怎样染绿世界……在我的眼中，老师，您既温柔又威严，既*凡又。老师，你我心中的春雨，您我心中的阳光……我将永远感谢您。

　　忘不了，亲爱的同学。并肩走过了六年，六年中，一齐度过了一段完美的岁月，你送给了我一颗友谊的种子，播进我的心田。在朝夕相处中，一道成长，转眼间，却要分开，心中怎能*静呢？那么，就请记住在一齐的每一分钟，让友谊地久天长！

　　我将珍惜剩下的每一分，每一秒，不让这六年遗憾。在母校里，留下完美的回忆；给老师，留下完美的印象；给同学，留下完美的记忆。

　　光阴似箭，日月如梭，六年光阴，转瞬即逝。每当我想起美丽的母校，想起敬爱的老师，想起亲爱的同学，想起完美的小学生活，心中总会挤满了甜蜜幸福与离别的依依不舍，眼泪总会不由自主地如断了线的珍珠般夺眶而出。

　　难忘母校生机勃勃的花草树木，难忘母校绿草如茵的足球场，难忘母校宽阔的运动场，难忘母校宽敞的体育馆，难忘母校整洁的食堂，难忘母校功能齐全的综合楼，难忘母校朴素的教学楼，难忘母校充满着文化气息的长廊，难忘母校的礼貌气息。。。。。。难忘母校的一切又一切，每一个诗意的角落，已印满了我们深深的足迹，母校那一幅幅美丽的画卷已完好无损地保存在我的心中，永远，永远。。。。。。伟大的母校，多谢您!

　　难忘老师循循善诱的教导，难忘老师和蔼可亲的笑容，难忘老师义正辞严的教育，难忘老师默默无闻的付出，难忘老师无微不至的关怀，难忘老师绘声绘色的讲课。。。。。。难忘每一位敬爱的老师，老师那光辉的形象已深深地印在了心中，老师的谆谆教导让我受益匪浅，老师是我们心田的春雨，心中的阳光。敬爱的老师，多谢您们!

　　难忘同学们纯真的笑容，难忘同学们清脆的笑声，难忘同学们慷慨的帮忙，难忘同学之间完美的友谊，难忘同学之间的促膝长谈，难忘同学之间的追逐嬉笑。。。。。。难忘每一名可爱的同学，同学之间完美的回忆和真挚的友谊已深深地印在心中，永远，永远。。。。。。可爱的同学们，多谢你们!

　　毕业的脚步渐渐*了，时光无法倒流，也无法停留，我们只有好好珍惜此刻的一分一秒，创造更多完美的回忆!

　　凤凰花开，一转眼我即将毕业了，一想起要毕业了心中万般的不舍，回想起这六年来的日子，脑海中突然涌现出许多许多得回忆。

　　还记得在一二年级时自我就像一个呆瓜傻傻的，看了自我忍不住笑了起来，如今骊歌轻唱，即将告别小学生涯了，想到要跟好同学好朋友分开，心中不禁难过了起来，毕业了大家各自迈向自我的理想，有缘会在相聚的，再见了我的母校。如今骊歌轻唱，我即将要毕业，告别小学生涯，我的心中澎湃著千言万语，却不知从何说起，所以只能提笔将我的不舍打在电脑上…。

　　回想这六年相处的日子，我们以前一齐玩，一齐读书，我好期望能永远跟你们在一齐，但现实是残酷的，这是不可能的，因为你们大部分的人都要读鹿。寮国中，只有我，凯元和映岑要读清水国中而已，期望离别后，我们都能努力向前迈进，往生命的远方走去，时光匆匆，一转眼，到了我们务必要分开的时候了，想想在这六年里和大家在一齐发生的所有酸甜苦辣，都还记忆犹新呢!

　　还记得一年级刚进入学校的时候，我什麼都不懂，此刻呢，我已经成为一个能独当一面的人了!即将就要离开母校，我心中有说不尽的舍不得，期盼将来我回来母校时能看到学弟学妹们个个脸上都洋溢著幸福的笑容，期望大家能永远永远记得我!

[阅读全文]...

小学语文文言文翻译方法

小学语文文言文翻译方法

　　文言文阅读必考翻译，这是考生最为头疼的一个题目。满篇的"之乎者也"，实在不知道如何理解？以下是小编整理的小学语文文言文翻译方法，欢迎阅读。

　　一、明白翻译三大标准——信、达、雅

　　将文言文翻译成现代汉语，通常讲究信、达、雅。所谓信，指的是忠于原文。原文讲的是什么意思，译成现代汉语后就要如实传达出原文的意思，不能随便增减文意，更不能曲解。所谓达，指的是译成的话要符合现代汉语的规范，要文通字顺，不能够虽然忠实原文，却译得句子拗口，令人难读或难懂。所谓雅，则是比较高的要求，指的是译成的现代汉语具有较高的表达水*，不但能忠实于原文，还能把原文的意蕴较好地传达出来，文笔流畅优美。对中学生来说，做到“信”“达”即可，“雅”不做要求。

　　二、清楚翻译两大原则——直译为主，意译为辅，直译、意译相结合

　　1、直译。指译文要与原文保持对应关系，句子中的每一个字词（只要它有一定的实在意义），都必须落实到位，翻译时，直接按照原文的词义和语序，把文言文兑换成相应的现代汉语。如：四境之内莫不有求于王。分析本句可以直译，翻译为全范围内的人没有谁不有求与王。

　　2、意译。意译是指在直译有困难的地方，即有些词语不好照字面直译，或直译后会改变原句意义，从着眼于表达原句的意思出发，在忠于原意的前提下，灵活处理原文的句子结构。如：以五十步笑百步，则何如？如果直译就变成：如果五十步笑百步，那怎么样？不太符合原文的意思，只能采取意译：如果那些逃了五十步的人笑逃了一百步的人，那怎么样？

　　3、需要意译的情形。（1）使用比喻。如“金城千里”里的“金城”，不能译为“金子建筑的长城”，现代汉语没有这种说法，可译为“钢铁般的城防”。（2）使用借代。如“布衣”代百姓，“万钟”代*厚禄等。（3）使用互文。如“秦时明月汉时关”要译为“秦汉时的明月，秦汉时的关”。（4）委婉说法。如君王的死说成“崩殂”

　　三、掌握翻译技巧——读、留、删、补、换、调

　　1、“读”，就是通读。文言文中要求翻译的文句一般是来自给定的一篇文章，如果不将全文通读一下就匆匆翻译，难免会断章取义，以致与原文大相径庭。所以，正确的做法是将全文通读一遍，在了解全貌的基础上再去翻译，这样不但准确，而且顺手。

　　2、“留”，就是保留。凡古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、官名、国名、年号、度量衡单位等，翻译时可保留不变。如：庆历四年春。可翻译为：庆历四年的春天

　　3、“删”，就是删除。删掉无须译出的文言虚词。如文言文中常有一些这样的虚词，它们仅有语法作用，而无实际意义。这些词包括：发语词、音节组词、主谓之间的虚词、结构倒装的标志、加强语气的词、表恭敬的词、个别连词及偏义副词中虚设的成分等。尽管它们在原文中必不可少，但这些词在翻译的时候，因为没有相应的词义可以来表示，因此必须删去。如“予独爱莲之出淤泥而不染”中的“之”是助词，用于主谓之间取消句子的独立性，不译。

　　4、“补”，就是增补。（1）变单音词为双音词；（2）补出省略句中的省略成分；（3）补充省略了的语句。注意：补出省略了的成分和语句，要加括号。

　　5、“换”，就是替换。用现代汉语替代古代词汇。如把“吾、余、予”等换成“我”，把“尔，汝”等换成“你”。又如“却看妻子愁何在”，分析“妻子”古文中的意义是“妻子和儿女”，现代汉语的词义缩小了。所以，翻译的时候应该用“妻子和儿女”来替代。

　　6、“调”，就是调整。把古代汉语倒装句调整为现代汉语句式。主谓倒装句、宾语前置句、介宾后置句、定语后置句等翻译时一般应该调整语序，以便符合现代汉语的表达*惯。如：“何陋之有”这个句子是一个宾语前置的句子，正常语序是“有何陋”，也就是“有什么简陋的呢？”

　　四、文言文翻译需要抓住两个关键点：一是关键词，一是特殊句

　　1、抓关键词。在文言文翻译试题中往往会设置几个关键得分点，这几个关键得分点多数是关键词语。文言句子中的关键词包括通假字、词类活用、古今异义、偏义复词、多意词、常见虚词（尤其是多重意义用法的虚词）等。翻译的时候，考生只要找出语句中的关键词语，明确其含义，并准确翻译，就能得分。反之，关键词语翻译错误，或不正确，那么分数就遗憾地丢掉了。

　　2、抓特殊句。特殊句式（包括固定句式）的翻译，也往往是文言文设题的关键之一。要弄通文言文翻译，一定要做些专门训练。训练题目不在数量多而在质量高，训练题可以从学过的课文中选取。因为这些课文已经反复诵读过，文意已经掌握。这样的训练是十分有意义的`。这样比随便拿出一篇课外的文章让学生翻译要强得多。经过一段时间的训练，就能找到一些翻译的诀窍。凭借这些诀窍再去翻译生疏一些句子，就比较容易了。凡事贵在坚持嘛！只要付出努力，就会有收获，要相信自己能把它做好。最后，将翻译的要领总结为一首口诀，希望对广大学生做好“文言文翻译”有所帮助。

　　文言翻译重直译，联系全文酌字句。名字称谓不必译，单音词语双音替。倒装句式调语序，其他特殊一般译，能删能替看语序。

　　文言文技巧指南之断句

　　一、读文段：

　　文言文断句，传统上称之为“句读”。明辨句读，是阅读古文最基本的能力。而文言文断句的基础在于对通篇文章的领会，因此诵读就显得尤为重要。*时学*中，我们重视文言文的诵读，目的就在于能通过熟读培养文言文学*的语感。

　　我们碰到断句篇段，不要急于答题，应当先诵读这个篇段，通过诵读，力求对全文的内容有个大体的了解，凭语感将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后再集中精力分析难断处，遵循先易后难的原则。

　　二、找虚词：

　　刘勰在《文心雕龙》中提到：“至于夫惟盖故者，发端之首唱，之而于以者，乃札札句之旧体，乎哉矣也[者]，亦送末之常科。”

　　由此可见，文言虚词（特别是语气词），往往是该断句的地方。

　　文言文中常见放在句首的发语词有：夫、盖、焉、惟、斯等等；放在句尾的语气词有：也、矣、乎、哉、与（欤）、焉、耶（邪）等等；出现在句中的虚词有：于、为、则、而、以等等。

　　当然，还有些复音虚词（包括一些复句中的关联词）也是我们的好“帮手”。它们大体上都位于一句话的开头，这些词前一般要断句。

　　比如：且夫、若夫、乃夫、已而、至若、于是、虽然、至于、是故、向使、纵使等等。

　　例〔1〕、于是余有叹焉∕古人之观于天地∕山川∕草木∕虫鱼∕鸟兽∕往往有得∕以其求思之深而无不在也∕夫夷以*∕则游者众∕险以远∕则至者少∕而世之奇伟∕瑰怪∕非常之观∕常在于险远∕而人之所罕至焉∕故非有志者不能至也。 （《游褒禅山记》）

　　我们通过熟读语段可知，本语段中可置于句末的虚词有：焉、也、焉、也；置于句首的有：夫；分句首的有：以、则、则、而、而、故。这一语段，共有18处标点，可依据虚词来断句的就有11处之多，如果不考虑中间两处并列词语“天地∕山川∕草木∕虫鱼∕鸟兽”与“奇伟∕瑰怪∕非常之观”，这道断句题基本上可以根据找虚词的方法一次性解决

　　例〔2〕、襄子曰：“不及纣二日耳，不亡何待？”优莫曰：“桀纣之亡也∕遇汤武∕今天下尽桀也∕而君纣也∕桀纣并世∕焉能相亡∕然亦殆矣！” （《新序？刺奢》）

　　这一语段中的位于句首的虚词有：而、焉、然；句末的虚词有：也、也、也。找出这些虚词，本题差不多就解决了。

　　三、察对话：

　　文言文中对话、引文常常用“曰”“云”为标志，两人对话，一般在第一次问答出现人名，以后就只用“曰”，而把主语省略。遇到对话，根据上下文判断对话双方，来断句。

　　例〔3〕、沛公曰∕孰与君少长∕良曰∕长于臣∕沛公曰∕君为我呼入∕吾得兄事之 （《鸿门宴》）

[阅读全文]...

文言文书写的毕业论文致谢

文言文书写的毕业论文致谢（精选15篇）

　　论文致谢是学术论文或者研究成果的重要组成部分，用于感谢论文写作过程中的所有合作者对自己的帮助和鼓励，让我们来写一份论文致谢吧。到底怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的文言文书写的毕业论文致谢，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　公元两千零七年，岁次丁亥，仲夏之月，联科论文乃告杀青。辞穷理微，未敢称凌云之作，镂心鸟迹，得不效相如之叹？于是凭窗抱膝，寄情遐思。忆吾弱冠之龄入交通大学，意气方遒。尔来春秋有八，于今毕业，年齿已趋而立。户牅之外，万物滋荣，景致阙如昨日，堂室之内，联科已有苍颜白发矣。文凭两纸霜鬓两行，黄粱一枕功名一场，此皆寻常人生，乏善可陈。然联科身发受之父母，道德受之母校，学问受之师长，育教之恩，虽陨首结草不能报之万一。是以为情造文，铭而致谢。

　　联科琼州人也，耕读世家，聿修祖德，孝悌累洽，父严母慈。襁褓之时，多病体虚，如草上珠，朝不保暮。双亲吐哺无稍息，咽苦不颦眉。及长就学，趋庭鲤对，每日不辍。非父母之督察，岂有我学业之小成？而后违远慈恩，负笈求学，欢会长乖。闻道远行，慈母手线，怜儿夜寒。子在关山外，父母念他乡。孔子曰，立身行道，以显父母；《诗经》云，夙兴夜寐，无忝尔所生。何有于联科哉！此联科胡跪而叩谢者一也。

　　吾校交大，国之成钧。肇于危邦，锡名南洋。溯源沪江，奄宅长安。临有唐之旧宫，踞乐游之后坊。樱木掩路，松柏当庭。钱图晨钟，东亭月朗。俊彦迭代，启迪华夏。遐迩闻名，厥功煌煌。弦歌继响，薪火相传。英才荟萃，济济一堂。科也不才，三尺微命。薄德寡智，有辱斯文。母校慈垂，翼我缥囊。沐浴清化，问学课堂。克明畯德，知止后安。吾尝于图书馆内，望书卷洋洋，恨不能刺锥悬梁，遍览其收藏。乃知科学之堂奥，人文之浩瀚。吾尝于西二楼中，听夜雨梧桐，泠泠作响，感四时寒暑之潜移，觉宇宙天地之苍凉。哀人生往来于须臾，当砺志奋发以图。母校恩养，没齿难忘。联科胡跪而叩谢者二也。

　　余自入交大以来，累受师长教育之恩。吾师杨先生林岩，温恭和蔼，德才兼具。于联科之所学，吾师循循善诱，发蒙启蔽，苦心孤诣，鱼渔双授；于联科之修身，吾师以身作则，行端表正，不言之教，桃下之蹊。于联科之日用，师更备极关怀，颇多资助。师之敦促鼓励，使联科不敢稍懈于精进；师之言传身教，使联科得入学术之殿堂。何以述吾师教育之功？艟艨巨舰，非桨舵导引之助不能乘风破浪；北溟鲲鹏，非长风托举之力不能垂翼九天。

　　吾师程先生少川，翩翩鸿儒，微言大义。其德维何？上善之水，利物不争。其志维何？不偏不倚，劲竹逆风。其学维何？贯通古今，满腹经纶。其智维何？阐明三教，事理圆融。其行维何？澹泊名利，浆饮陋巷。其文维何？奎章藻耀，茂美堂皇。其书维和？性之所至，笔走龙蛇。程师尝以元亨利贞之教，导我以明德日新之理；亦尝以当头棒喝之法，示我以明心见性之要。非程师之导引，吾不能得安身立命之本，不能勘人生得失之幽。

　　更欲备述其它师长垂教之恩，然恩长笔短，述之则挂一漏万。《诗》曰：赫赫师尹，民具尔瞻。歌曰：云山苍苍，江水泱泱。先生之风，山高水长。此联科胡跪而叩谢者三也。

　　联科同学少年者，皆四海之菁英也。彼等各擅所长，材称栋梁。与我朝夕相对，切磋琢磨。当吾青春之时，得遇金兰之交，同窗之谊，幸甚至哉。更于吾论文写作之时，彼侪倾力相助，联科方得以成大块文章，受益之深，幸甚至哉。同学者谁？高君建锋，何君讳强，李君贵宁，熊君晓哲，张君磊楠，唐君洪福，郭君艳霞，王君讳勇，孙君丰文。此联科所以胡跪而叩谢者四也。

　　联科诚惶诚恐，飏拜稽首。

　　岁值甲午，时已金秋，韩某拙论乃告杀青。才疏学浅，未敢称竟业佳作；敝帚千金，意难忘旧事尘烟。于是临窗啜饮，眼见万物霜天自由，但觉秋凉渐沁心脾。忆吾于弱冠之年进阶兰大，于今庚齿已趋而立。忧思焦郁，蹙于眉间；喜乐欢快，浮于心扉。奋进之时，或废寝以搜读文献，或忘食而进行实验；糜顿之日，或逃学以游荡郊野，或宅寝而梦中捉月。悠悠十载，不敢以勤勉自居，尚不至疏懒懈怠；终获文凭六纸，学位三阶。此皆书生寻常，不足赘陈。然韩生不器，身蒙寸草春晖之恩情，润物无声之教化，育诲之重，堪比泰山。遂因情造文，铭以致谢。

　　韩某河北石门人氏，布衣世家，孝悌累洽。婴幼之时，家徒四壁，父戍边在外，母荆钗持家，亏得亲邻接济方得度日。少年之际，双亲操持烟火生意，渐为小康；然父刚母柔，趋鲤恩勤，日复如斯。及高中负笈，欢会长乖，春播秋种，亦若罔闻。而后问道远行，竟在关山之外（1）。萱草北堂，手线倚门，白发日添，腰脊渐偻。古语云，羔羊跪乳，乌鸟反哺。然韩某既为人子，未见光耀门楣以事亲尽孝，反累花甲父辈而劳心费神。每念及此，羞愧难当，但祈双亲安享晚年，福寿延绵！

　　吾校兰大，陇上明珠。肇自庚子新政之国谕，崛于八年抗战之狼烟，西望沙海之瀚瀚，北闻黄河之涛涛。先辈弦歌，薪火百年，自强不息以树帜，筚路蓝缕求至公。于今兰大，松柏苍苍，花草蔼蔼，名师熠熠，学子煌煌，已为西北教育之国钧。韩某不才，智疏德浅；母校虚怀，迁吾乔木；沐浴清化，问学金城。吾尝于积石堂内，望书卷万轴，方知科学之玄奥，人文之博深；吾尝于飞云楼中，聆名家讲学，方觉大师之风范，匠心之精运；余亦尝夜宿萃英山上，观穹庐星河，方叹宇宙之苍凉，人生之臾暂。于今业毕欲别，几番不舍，惟盼母校才俊星流，佳誉四方！

　　恩师唐瑜教授，导我于狭路，示吾以通途。先生澹泊名利，事必躬亲，循循善诱，鱼渔双授；以巾帼之身，不惑之年，筹资金，带弟子，鞠躬尽瘁，以至食无甘味，夜难成寐，但求吾辈钻业*艺之游刃佳境。而于本论文之撰写，自题目选定至文献查阅，自实验设计至机理探撷，自纲路结构至文段末节，皆得悉心指点；先生莞尔，谢无尽焉！今欲备述其它桃李之恩，如严世强先生、尹辉先生、张海霞先生等，然片纸难陈，恐挂一漏万，恕不赘述。今虽将辞，当不忘师恩，精进图强，以期不失其望也！

　　金城游学之时，恰值青春年韶，幸得同窗密友，皆四海菁英，亦不快哉！侣缘者谁？有同舍海军元明，兴华阳春等，拓吾视野，宽余胸襟，助吾急难，弭余心结，金兰联袂，岂容忘哉？亦有同门文玉徐君，焕然琴洁，炳亮昌晓，宇伟疆鹏，陈野春虹，昊汇煜婷等，切磋指导，热肠古道，在此一并谢之。倘仅凭己之愚钝，纵恐悬颈牛角，断难完成学业，更罔论前程。深情厚谊，铭念心髓，诚愿诸君安康顺利，友谊地久天长！

　　嗟呼！书之有尽，敬谢难穷；感慨惶恐，不知所云。遂以拳拳之心，对吾之恩师、椿萱及列位亲友再致谢忱，愿诸位舒神舒身，顺山顺水。文末掷笔，倚梦随风，酌敬青春之岁月……

　　自余来扬州，已过四清明，皆返宁祭祖母。礼毕涉江，势必“望长楸而太息兮，涕淫淫其若霰”。盖因先祖母专以孙为念，躬畜余身十二载。及至病卧六年，形容之枯槁，非亲戚不忍视，闻余抵扬四旬业已安顿，乃驾鹤，恍然千日有馀。时余年少，疲于学业而未多奉养。今是文就，祖母可含笑矣！

　　初，尚服祖母之丧，会汪师俊先生欲诸生进小论文者数千言。余大不惭，议“长”字定训而上，汪师转余妄文于班师吉庆先生。班师耳提面命，今犹在目前。自是，乃谨以“例不十，法不立；例外不十，法不破”为座右铭，逮有所思，必以之自惩自励。戊子春，偶得赵诚先生《甲骨文简明词典》一册，择簿本钞录之。晨初霜旦、寒夕温夜，未曾不顾念卜辞。笔墨殆尽、手肘皆疲、灯照将熄，乃敢与之暂绝。俯仰六十日，录尽三百七十馀页。间得班、汪二师导正，参治学之法，研句读之功。循二师训，读《说文》《尔雅》、四堂名著，金石古籀、简帛盟书、兵器印玺、诅楚石鼓，数有钞录者凡五大册。尝其苦耶？得其乐也！余素不敏，性常疏懒，然亦有所获。论文之构思，即自彼时肇始。

　　神莫大于化道。求索四年，惠获众师之教导，泽被学业之奥赜。班师细致风趣、汪师博学严谨，引余入古文字之门、启余发训诂之蒙。论文写作，与班师两地分隔。多种不便，师竟莫是顾及，诲余悉心依旧，如晤其面。张师亚军先生、于师广元先生，导余研发课题，广受益。切盼二位以身健为重，莫过吸烟。尝旁听四师之研究生课程，非但不予闭门羹，凡有惑，皆释之如抽丝。钱师宗武先生授《易》学，谈笑间博古通今。张师其昀先生，以清瘦之躯授训诂文字之学，多有眷顾。芮鸿岩*、叶柏森校长、蒯建敏处长、俞锋处长，柳宏院长、王乃森教授、黄强教授、郭建军教授、肖淑芬教授、王澄霞教授、梅尚筠教授、徐德明教授、苏保华教授、陆永峰教授、谢明教授、王强教授、戴健教授、陈学广教授、徐林祥教授、马德强老师，于学生皆有洪助。董进主任、孙永良老师、顾艳老师、顾忠老师，亦有恩惠。众师兄师姐、同门吾侪，扶助共济。恩德赫赫，无以复报；铭记时念，颂祈辑睦！

　　福莫长于无祸。祖母仙去后，家事*宣无大忧。然祖父年逾八秩、父母皆已半百。孙儿不肖，游学异乡四年，未长于膝下供养。宁扬二地虽*似咫尺，于心则遐甚天涯！每学有所得，未尝不念及祖母遗愿、祖父挂念、过庭之训、慈母针线。恩情优渥，未敢忘怀；式慕式思，既顺乃安！

　　无冥冥之志者，无昭昭之明。持己之所好恒如是，诸位辅学笃如是，实罕有也。拙文既成，学有蚁得，然路漫漫而修远，后余遘不堪之困，当念兹四岁及众亲师友，定振奋百倍，何有不克者之谓耶？对扬众人丕显休，稽首再拜谢。

　　交汇点讯“母校博爱，余享恩泽，日月轮转，四年已逝。亭台广阔，多识贤者，教之授之，学之长也。赋学之恩，结草难报，借地撰文，以表谢意……”日前，一篇致谢词在江苏大学师生间疯狂传阅，这是江大材料学院20XX届硕士毕业生陈斌用文言文写就的硕士论文致谢词。

　　8日，校方告诉记者，陈斌论文答辩刚结束，就有答辩老师将致谢词上传到微信圈，夸赞这是“别人家的硕士生”。也有文科大学生边点赞，边羡慕嫉妒恨地表示，“这么有才，让文科生情何以堪？”

　　从写情书开始，练就文学功底

　　陈斌学的是材料加工工程专业，毕业论文的题目叫做《磁脉冲对铁基非晶合金晶化动力学及磁性能的影响》。然而，翻到他毕业论文的最后一页，却有这么一篇洋洋洒洒、颇有文采的文艺致谢词，让人意外而新奇。

　　“这篇致谢应该是多年来所积淀的感恩情怀的一种熔炼吧。”陈斌告诉记者，他大概花了三天的时间就把致谢词写了出来，“当我提笔写下致谢二字的时候，首先有一种如释重负的感觉，多年以来的学*终于有了回报。”致谢词里，陈斌记录了自己的硕士生涯遇到的人、发生的事，也感谢这份经历本身，让他拥有了一份历炼和成长。

　　致谢里，陈斌最满意的还是感恩母校、感恩父母的内容，“椿萱之恩，难道穷尽。十月胎恩，沉郁厚重。他日小儿，春晖满享，学业既成，当思回报。”毕业后他将回到家乡苏州工作，陪伴并且回报父母。

　　同宿舍同学孙宇说，“听说我们学院有人这样写致谢，感觉很牛，没想到这个人就是我室友。”在同学看来，陈斌属于那种不爱说话、特别内向的人，但是很有自己的主见和想法。

　　陈斌也告诉记者，最早在研一的时候为了追求女孩子他开始写情书，虽然女孩没追上，但是写作的*惯一直保留了下来。记者也在陈斌的QQ空间里看到，他基本2到3天就会写篇五百字小文，记录下自己对人生的思考。

　　曾经的滑板哥，如今转行当骑友

　　看了陈斌的致谢词，很多人都好奇为什么他的研究生读了4年，陈斌也告诉记者，因为玩滑板右腿受伤严重，他被迫休学了一年。

　　研一时，陈斌被同学们称为“滑板哥”，因为他上课、吃饭，时时刻刻都会把滑板带在身边。滑板是他的交通工具，也是他最好的玩伴。痴迷滑板的陈斌每天都会花上一个多小时练*滑板技巧，“玩滑板能让我感到轻松，忘掉烦恼。”而玩滑板所带来的关注，也给陈斌带来了更多的自信。

　　20XX年4月时，因为过减速带陈斌狠狠地摔了一跤。没有在意的他直到三个月后才去医院做核磁共振，检查结果是右腿膝盖有积液、侧韧带拉伤。为此，他不得不卧床了好几个月，并休学了一年。

　　因为右腿肌肉萎缩，不能支撑身体重量，陈斌不得不和心爱的滑板告别。不过他也很快找到了另一项喜欢的运动——骑行。现在的他每天都骑着山地车，绕着学校转一辆圈，等到周末的时候又会骑行40多公里，“骑行也很好，认识的朋友更多。”

　　陈斌看似沉闷，但是他把生活过得很精彩，正如他的内心世界充满着五彩斑斓的颜色。“我一直在寻求着改变，努力成为那个心目当中理想的自己。”

　　六月的校园总是让人无法宁静，收获的喜悦、离别的伤感、远行前的驻足与徘徊、叹时光之流逝、思人生之深浅。转眼间三年的研究生生活即将结束，不仅仅是时光的流逝，回首，自己成长了很多。有我的拼搏努力，更离不开身边老师、同学、朋友的支持与帮助。

　　感谢我的导师XX教授。在三年的师生相处中，老师严谨的治学态度、勤奋的敬业精神、对科研的不倦追求、对学术的倾心探索是我学*的楷模，更是我坚持、上进、努力的动力。在论文的选题、试验的设计、科研的进行中，老师的每一次督促、每一次点拨、每一次指导都使我获益匪浅，使我的科研顺利进行下去。离别时刻，暮然回首，我心怀感激之情，师恩款款，春风化雨，宛若灯塔指引了我漫漫修远的道路和人生求索的方向。

　　感谢XX老师、XX老师在试验过程中给予我的指导和帮助。感谢XX老师、XX老师对我理论课程学*的帮助。感谢XX老师、XX老师对我论文的指导和帮助。感谢理学院XX老师、XX老师对我研究生期间各方面的支持和帮助。

　　感谢实验室的兄弟姐妹们，他们对实验与科研饱满的热情与兴趣影响着我，在实验中她们思维活跃，创新突出，不怕吃苦，给我我很大的帮助与动力。

　　感谢我的舍友XX共同的理想与追求伴我一同前行，闺蜜般的姐妹情谊和真心相处让我的研究生生活不再寂寞，少了孤独，多了很多的快乐。

　　感谢我的父母，为了我的学业，她们用丝丝白发和层层皱纹仍在坚持付出。感谢我的亲友，感谢我的男友XX，他们在生活中对我无微不至的关怀和体贴使我勇敢的接受一切困难和挫折。

　　感谢我的学校，在社会浊流横行的情况下，这里有太多的人在为大学守住一片净土。斯是荣幸在此求学，让我懂得正是有了对社会和现实更多的期待才有了我对社会的责任和义务。国家的未来与进步、民众的良知和良心、自我的完善与舍取需要脚踏实地的努力，孜孜不倦的追求。

　　感谢参加论文评审和答辩委员会的全体老师。

　　值此毕业之际，向所有关心、帮助、支持过我的各位老师、同学和亲友致以最衷心的感谢

　　逝者如斯，不舍昼夜，两次春去春又来，岁月稍纵即逝。此时，回头想想这段短暂的求学路，时而喜悦，时而惆怅。在这个美丽的校园里，原本天真幼稚的我如今已蜕变成一个睿智、沉稳的青年，感谢命运的安排，让我有幸结识了许多良师益友，是他们教我如何品味人生，让我懂得如何更好的生活！人生处处是驿站，已是挥手作别之时，在此，向所有帮助过我的人献上我最诚挚的谢意！

　　“饮其流时思其源，成吾学时念吾师。”至此论文完成之际，谨向我尊敬的导师王教授致以诚挚的谢意和崇高的敬意。非常幸运能够成为您的学生，在这短短的两年里，聆听着您孜孜不倦的教诲，感受着您严谨进取的治学精神和乐观向上的生活态度，我不仅体会到知识与研究的魅力，也学会了许多做人的道理。感谢您从本研究开始一路指导至论文的完成，正是因为您思路清晰、反应敏捷，学术态度清新而开放，才使我的毕业论文有了极大的写作空间。您的悉心点拨，耐心引导，常让我有“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。”的感觉。毕业在即，在此谨向您表示我最衷心的感谢，同时，祝您工作顺利，合家欢乐，身体健康，一切安好！

　　另外，还要感谢贾晓明老师、李林英老师、龙迪老师、李波老师、安芹老师、丁亚*老师、*老师及人文社会科学学院其他老师。各位老师道德与学术并重，宽容博大的胸襟、谦逊朴素的为人，令我如沐春风，倍感温馨。永远难忘老师们所传授的各种心理学理论知识和技术，永远难忘老师们在个人人生观、世界观上的引领和指导。数载教诲，师恩难报，我在这里各位老师鞠躬致谢！

　　“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”研究生期间与我朝夕相处的同学是我最值得珍惜的宝贵财富，感谢徐露凝、雷曦、凌洁三位同室好友的真挚友情，在此，我要向她们说：“露露、曦曦、小洁，真的很高兴能够认识你们！两年来，我们从相遇、相识到相知、相念，短短的岁月却给我留下了永不磨灭的美好回忆。忘不了我们一起哭，一起笑，一起卧床畅谈的日子；忘不了彼此安慰、相互鼓励，还有“心有灵犀一点通”的时刻。你们的每一句话，每一个微笑，都值得我永远珍藏于记忆中！”还要感谢张慧、赵静、郝燕、贾艳艳和于红军等同学。我们带着共同的梦想踏进北理的校园，与之朝夕相处，为之动容，意气风发，扬起青春的风帆。同时，感谢马凤娟、王月琴、殷洁、贾国鹏、刘增雅、赵洁、陈亚飞等同学，研究生生活有了你们的陪伴而更显丰富，有了你们的帮助而倍感轻松，有了你们的支持而深受鼓舞感谢所有的同学，感谢所有的朋友，很幸运能够认识你们，但愿我们的友情长久，祝福我们的未来美好！

　　“可怜天下父母心”，在我告别学*生涯之时，请容许我向我最爱的家人表示诚挚的谢意，想到他们，我总是感到温暖而安详。感谢我的爸爸、妈妈，正是因为有你们的鼓励和支持，才有了今天的我。你们的哺育之恩，爱护之情让我永生难忘。在我成功的时候，你们的笑容散发着幸福、满足和荣耀的光芒，照亮了我的前程；在我失败的时候，你们的眼神透露出理解、包容和鼓励的信息，让我意气风发，鼓足了勇气！感谢我的哥哥、嫂嫂和可爱的侄儿玮含，有了你们，我们这个大家庭更显热闹，亲切。感谢所有关心我，爱护我的亲人，祝福你们身体健康，万事如意！

　　最后，感谢所有参与本次调查研究的180名在京韩国留学生，感谢你们能够积极参与，认真填写问卷，这对本论文的完成起着至关重要的作用。希望你们能够顺利完成学业，实现自己的梦想，谱写一曲与众不同的人生交响乐！

　　两年前，我怀着对大一如往昔的深爱、向往与期盼重新踏入校园。两年后，“文以治国、工以立国、商以富国”的信念，让我务必满怀使命、挺起胸膛的说：“我们，以及我们正在把握和即将把握的企业，理应成为*经济崛起的脊梁。”

[阅读全文]...

小学教师毕业论文

小学教师毕业论文

　　大学生活又即将即将结束，毕业论文是大学生都必须通过的，毕业论文是一种的检验学生学*成果的形式，怎样写毕业论文才更能吸引眼球呢？下面是小编帮大家整理的小学教师毕业论文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　一、关于小学教师形象

　　小学教师，如果不注重自身的形象，很容易给学生带来误导，使学生的人格不能正常发展。

　　教师形象大致可以从二个方面来理解。一方面，教师形象指教师的外貌、仪表、举止谈吐等诸多因素组成的外部形象的总和；另一方面，指学生对教师本身形象的一种认识和判断，是教师的外部形象在学生心理的一个折射。基于教育心理学的首因效应，学生对教师的第一印象非常重要，直接影响到对教师本人的评价。因而教师要在第一堂课在外在形象上尽量赢得大多数学生的认可。教师要能够在不同的场合适当地控制、调整自己的形象，将会形成一种潜在的教师影响力，对于师生关系的和谐有着很大的促进作用。

　　二、良好的教师形象的重要性

　　（一）体现教师素质，从精神上感染学生。

　　良好的形象，既有助于树立教师的威信与影响力，同时又可以在精神上感染学生，受到学生们的认可与欢迎。良好的教师形象可以凝聚很强大的力量，是教师个人魅力的体现，能够吸引学生，提升学生听课的积极性和热情。

　　良好的教师形象在一定程度上反映了教师的素质。温文尔雅、穿着得体、落落大方的教师形象很容易博得学生们的认可和赞许，进而对老师产生好感，自觉不自觉的.萌生一种钦佩感，在课上就会产生深厚的兴趣并认真听讲。另外，在良好的形象的基础上，教师在课堂上如果能够淋漓尽致的发挥专业知识、张弛有度、自信从容展现教师的风采，那么肯定会得到学生们的尊敬。所以说，教师的外在形象应与内在素质相协调，从而使师生关系更融洽，促进学生的学*，使教学收到良好的效果。

　　（二）体现精神文明，潜移默化影响学生。

　　学生就如同教师的一面镜子，可以看出自己的优点与不足。教师也能够根据学生们反馈的信息及时调整自己的状态，使自己不断的进步，每天都有新的气象面对学生。小学阶段的学生具有很强的可塑性，很容易受到外部事物的影响，所以说教师良好的形象对学生的身心成长都有着很大的益处。教师形象的潜在力量会使学生在老师的影响下进步。因此，教师形象也成为教学活动中一个不应忽视的重要因素，良好的教师形象在潜移默化之中影响着学生，成为精神文明的一个体现方式。

　　（三）体现高尚人格，影响学生的人生观与价值观。

　　现在的学生的好奇心很强，很容易受环境潜移默化的影响，对自己身边的新事物产生浓厚的兴趣。这就需要教师去能够充分了解学生的内心世界，了解学生的性格特点，了解他们喜欢什么，厌恶什么。教师的高尚人格除了体现在发自内心的去爱学生和*等地对待每一个学生、尊重他们的人格外，还体现在对事业的无私奉献上。汶川大地震中的谭千秋老师，在发生地震时，用自己的双臂将四名学生紧紧地掩护在身下，用自己的宝贵生命完美诠释富于爱与责任的高尚师德。

　　三、良好小学教师形象的塑造

　　首先，扮演好“教师”角色。教师形象的塑造过程本身就是教师角色扮演的过程。作为小学教师，只有按照学生的期望和要求扮演好自己的角色，才能得到学生的尊重和接受。通常来讲，一方面，教师要树立良好的形象，就应该学识渊博、品德高尚，得到学生的爱戴与尊重。在学识上高人一筹，出类拔萃；另一方面，学生要求老师能与他们做朋友，与他们打成一片。这就要求老师能够在学业以外关心学生，在情感上与学生拉*距离，这样就能得到学生的信任与支持，获得良好的师生关系。二者看似矛盾，实则相辅相成，需要小学教师在工作中不断深化。

　　其次，努力向学生期待的教师形象看齐。根据上面提到的教师在两个方面的角色定位，在了解了学生对教师形象的期望之后，应该在此基础上认真实践。针对第一方面，教师应该对自己有个全面的认识，看看自己在学识、能力、品德方面是否达到要求。否则不但不能得到学生的尊重，而且会引起学生的反感。老师应该在准确认识自己的基础上，不断地发展自己、提高自己。针对第二方面，教师关心学生应出自真心，而不是为了其他的目的。另外，关心、接*学生，千万不能搞亲疏有别，一定要一视同仁、不偏不倚。

　　再次，不断完善教师形象。教师的形象一方面来自于外部，而最根本的却是来自于他丰富的内心世界。作为一名小学教师，要想使自己的形象具有持久的魅力，就应该不断加强和提高自己的道德品质、学识和文化素养。

　　道德品质在教师形象中居于第一位。古语“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从”充分体现了道德在教师形象中起到表率和榜样的作用。学识居于教师形象的第二位。当今社会，教师不仅要具有丰富的专业知识，能够为学生授业、解惑，同时还要在其他方面具有更广博的知识。文化素养是充实教师形象的第三个方面。小学教师除了要具有较高的文化水*之外，还要不断学*我国传统文化与现代文化，充实自己，提高自身的境界。总之，只要教师能够不断充实自己，完善形象，那么小学教师形象就会具有长久的魅力。

[阅读全文]...

小学毕业留言

小学毕业留言（精选250条）

　　毕业前夕，总归要写毕业留言，毕业留言具有珍贵的史料价值和收藏价值。你所见过的毕业留言是什么样的呢？下面是小编收集整理的小学毕业留言（精选250条），希望对大家有所帮助。

　　1、六月的阳光灿烂，分别的泪花闪闪。不必把相聚的誓言宣，深厚的友情记在心间。今日告别，来日再见。同学们，让我们重逢在美好的明天。祝你前程似锦，一帆风顺！

　　2、月毕业季，放飞一份梦想，把未来追逐；拓展一片天地，把精彩绽放；挥洒一份辛劳，把理想播种；留存一份记忆，把美好刻录；发送一条短信，把同窗祝福：祝福各位心想事成，宏图大展！

　　3、友情在泪水里晶莹透明，美丽了相知的旅程；真诚在汗水里闪光，刻下了携手前进的纪念；梦想在拼搏里开花，笑容在成功里灿烂。我的好友，舍不得分手，更盼望重逢，毕业后祝你一路顺风。

　　4、六月是分别的季节，热情的拥抱，分离的泪水充满校园；六月是收获的季节，成功的欢笑，理想的放飞就在眼前。无论今后身处何地，绝不会忘记同学的友谊。愿你别后宏图大展，我们相聚在美好的明天！

　　5、月毕业季，奏响毕业进行曲，让青春化作跳跃的音符，让智慧化作飘逸的舞曲，让活力化作生命的乐章，让祝福化作美好的前奏。祝福各位同窗奏响生命的赞歌，精彩无限！

　　6、六月毕业季，合影留念，是谁已泪水涟涟。我们不要弱柳拂风，我们渴望金戈铁马，纵横驰骋，自有豪情壮志在我胸。祝我亲爱的同窗，潇洒挥手，相约辉煌！

　　7、毕业的脚步催着离别的花开，友情的列车永远没有终点，珍藏快乐的滴滴点点，记忆的扉页由你加添，一生朋友一世情缘，祝愿我们的未来更辉煌灿烂。

　　8、月毕业季，难别的是熟悉的校园，难忘的是美好的回忆，难离的是亲密的校友，难舍的是师生的情谊。说一声保重，道一句离别，送一份祝福，添一份好运，祝福各位同窗宏图大展，前途无量！

　　9、相见时难别亦难，教室只剩桌椅全。本欲合影相留念，总有缺*徒怅然。青春有泪莫轻弹，相忆同窗水云间。劳燕纷飞各东西，同窗好友共北南。六月了，毕业了，互道珍重，一路顺风！

　　10、今年六月是不同，陆陆续续各西东。百忙之中请留影，也能寥解相思痛。信誓旦旦转头空，豪言壮语是曾经。火热理想藏心中，马不停蹄奔成功。六月利行，祝您马到成功！

　　11、六月的鲜花已然盛开，毕业的脚步匆匆到来。许多的不舍和无奈，只能深藏在我心间。无论我身在何方，无论分别多久，友情之花定会常开不败。祝你宏图大展，幸福美满！

　　12、月毕业季，祝福送给你。求职很顺利，工作无忧虑。贵人肯帮你，人际有关系。找准职场地，跳槽又何必。炼心又炼体，坚持是第一。祝您轻松毕业，快乐职场！

　　13、相约在美丽的校园，意气相投；相识在最美的季节，情谊无价；相聚在青春的海洋，热情奔放；相别在毕业的时光，难舍难离。月毕业季，祝福同窗前途辉煌，一路精彩！

　　14、有聚总有散，谢谢你们一直得陪伴，人生的旅程才刚刚开始，记住我们的约定——继续奋斗，不管前方的旅程有多艰辛，我们无所畏惧，在最艰难的时刻想想彼此，我们互相牵挂，互相支持！

　　15、那年九月，我们开学相聚。今年六月，我们毕业相离。日日夜夜，我们朝夕相处。此去年年，风雨与谁同路。月毕业季节，好运送给你，我们常联系！

　　16、毕业了！这些年来朝夕相处，转眼今日终需离别。再次拥抱求安慰，日后相见必有期。路漫漫，希望在，不怕不悔，握紧拳头向前冲，快乐幸福在眼前。说好彼此不相忘，毕业祝福送给你！

　　17、相识在美丽的校园，努力奋斗中我们日夜相伴；离别在六月的季节，执手相看不禁泪水潸然。今日一别，不知何时再见，惟愿远隔千里友情不断。祝你宏图大展，快乐无限！

　　18、柳荫下握别心怀惆怅，同窗数载情深意长，千种思绪涌上心房，生活的小舟又将起航，六月毕业季，愿友情化为奋进的力量！早日实现心中的梦想！

　　19、一张张照片定格相伴的岁月，一首首歌回忆相处的点滴，一句句留言湿润明亮的眼眸，一份份祝福相伴未来的路途，愿身边的朋友把毕业作为新的开始，把情意留在心的深处。

　　20、六月的阳光是那么火热，六月的奋斗是那么激情；六月的分别就在眼前，六月的祝福连绵不绝。曾经三年共度的美好时间，将永远留在我们的记忆里。愿你前途光明，我们友谊长存！

　　21、跑道上的加油，声声回响；教室里的鼓励，句句暖心；宿舍里的调侃，笑翻全场；一起努力的默契，心中流淌。快乐总是那么短暂，毕业在即，让我们珍存青春，作一辈子的财富吧。祝你明天更辉煌。

　　22、橡皮越擦越小，擦不掉我们的泪水和欢笑；时钟不停的奔跑，洒下我们的努力和骄傲；离别会定格挥手拥抱，却把长长的思念发酵。我的好友，愿明天更好，期待相逢的时候，你再甜甜的把我名字叫。

　　23、往事像天上缤纷多姿的云彩，涂抹着美丽的画面，却最终被流浪的风儿吹去。六月毕业季，让我用不变的心来刻划我们的记忆，如果有一天你愿意记起。

　　24、火辣辣的六月火辣辣的情，火辣辣的歌声火辣辣舞。六月毕业别离情，六月季节最难忘。同学东西奔前程，回首祥看泪花流。朋友挥毫把言留，明朝相会庆功酒。

　　25、你是快乐的，我就是幸福的，为你付出的，所有都是值得的。相同的感受，超高的默契度，在校园的每个角落，我们都是最闪亮的组合。愿你的梦想展翅高飞。

　　26、求知的路上你我为伍，青春的殿堂你我共同欢娱，篮球场上你我一起挥洒汗水，点点滴滴构成美妙回忆，马上就要毕业了，再见我的朋友，再见我的同学，愿你未来的人生更辉煌，常联系哟！

　　27、挥挥手，作别昔日的云彩，深情厚谊留在心间；唱唱歌，诉说心中的留恋，豪情壮志永不变。毕业在即，让我们尽情拥抱，共创美好明天。祝你前程灿烂！

　　28、教室里，有奋发苦读的成长日记；宿舍里，有嬉笑打闹的温馨回忆；球场边，有青春对抗的热血身影；校园里，有你我依依不舍的美好回忆。月毕业季，祝福各位前途远大，一帆风顺！

　　29、转眼间，年过去，踏进新校园生活时，那么的不舍，有你，我的朋友；有你，我的老师；有你我亲爱的你你会记得我吗？六月之时，我会勇敢的和你说再见和我爱你！

　　30、六月，总是阳光灿烂。六月，总要曲终人散。六月，我们拒绝伤感。花儿谢了芬芳，迎来硕果飘香。毕业带来别离，我们走向辉煌。毕业了，挥挥手，祝朋友一路走好！

　　31、六月的阳光格外灿烂，六月的校园充满伤感。多少个日日夜夜的相伴，最终却要曲终人散。毕业就要别离，友谊不会消散。愿别后多多联系，我们的情谊直到永远！

　　32、也曾一起哭过，闹过；也曾一起笑过，玩过；也曾一起唱过，跳过；也曾一起吵过，high过；却从来不曾忘记过，我们之间深深的情意。亲爱的朋友，愿你们都有美好的明天。

　　33、还记得初相识的美好，相视一笑；还记得常相处的温暖，彼此关照；还记得已相知的默契，心有灵犀。这些美好都似一缕缕美妙的乐音醉在彼此的心怀，愿这份美好伴着你我走向未来前行的路。

　　34、六月激情涌动闪，毕业联谊篝火燃。师生携手起舞欢，火光映脸泪两眼。歌声唱响诉衷肠，师生深情别离难。献上鲜花表师情，拥抱恩师告别言。恩师再见！

　　35、毕业的合影，上课的铃声，教授的叮咛，初始的心动，开学的陌生，怀揣录取通知书挥手故乡的远行，时光倒流，我们本不相识。时光定格，我们同窗情深。时光流逝，让我们常常联系！

　　36、运动赛场上我们一盏豪气，书海遨游中我们我们扬帆搏击，精彩课堂上我们各抒己见，六月的季节里我们互相祝福，亲爱的朋友们，感谢你们陪我度过这美好的青春岁月，希望我们都有美好的明天。

　　37、六月飞扬着你火热的青春；六月镌刻着你真心的友谊；六月收获着你灿烂的笑容；六月装点着你美好的未来。祝你心想事成，一帆风顺。

　　38、手拉手握成纪念，肩并肩站成勇敢，心贴心生出温暖，爱连爱汇成永远。亲爱的朋友，毕业是友谊的起点，愿未来彼此挂牵，互相惦念，情意一线牵。

　　39、汽笛声已经鸣响，分别就在眼前。四年的同窗时光，全在眼前浮现。我们共同奋斗，我们共同欢笑，共同的梦想将我们的心紧紧系牢。愿你别后工作顺利，前途似锦！我在远方等着你的捷报！

　　40、月毕业将分离，心有不舍泪千行；相别之时别亦难，东风无力谊浓浓；此番归去未有期，不知何时能相逢；拍照留念存美好，暂凭杯酒长精神；高声恭祝同窗好，前途远大一帆顺！

　　41、用青春定义我们今天的时光，用幸福计算我们灿烂的明天，用永远讨论我们未完成的梦想，用祝你成功设置我们各自不同的理想，同学，毕业，加油。

　　42、青春岁月铭刻着你的影子，欢乐时光记忆着你的笑容。毕业了，告别充满真诚的校园，让我们相会在成功的路上。后会有期，愿你快乐。

　　43、轻轻地，我们走了，正如我们轻轻地来。挥一挥手，作别青青的校园。我们在这里留下灿烂的笑容，在这里，祝福你未来的日子更精彩。

　　44、用青春定义我们今天的时光，用幸福计算我们灿烂的明天，用激情讨论我们未完成的梦想，用成功设置我们各自的理想，愿你毕业加油。

　　45、校园的树郁郁葱葱，教室里洒满清澈的阳光。熟悉的地方，熟悉的人，心中难免惆怅。然而，相信青春不老，你我会重逢在美好的未来。

　　46、毕业了，愿你释放青春的心灵，展开五彩的翅膀。友情，在风中酝酿，在未来美好的日子里更加茁壮。道一声珍重，送你最真诚的祝福。

　　47、张开翱翔的翅膀，追逐理想；荡起快乐的双桨，迎接希望。带着理想，举起希望，携着坚强，勇敢前往通向成功的大道上！愿心如所想！

　　48、跨出学校大门，开始新的人生旅程。愿你点亮生命的台灯，照亮通往成功的征程。祝你事业马到功成！生活精彩纷纷！人生一帆风顺！？

　　49、静静的我们即将分离，诚诚的祝福向你传送，久久阔别的日子，愿工作随你意，生活很开心，有情终眷属，升职步步高，毕业一路祝福。

[阅读全文]...

小学毕业恩师寄语英文

小学毕业恩师寄语英文

　　英文的毕业寄语，诉说着离别的不舍和深情。以下是小编整理的小学毕业恩师寄语英文，希望对你有帮助。

　　Teacher, you are the ocean, I am a shell, that you gave me gorgeous color ... ... I what to thank you!

　　踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

　　Traveled every corner, every inch of tread through the soul, full of respect for you.

　　有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边;老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您 ?

　　As from the outdoor cold snowy night to the winter's Fireside; teacher, your care, such as the furnace carbon Yin, give me unlimited warmth. How can I thank you?

　　对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!

　　For the good of your teachings, I am very grateful, and will remember!

　　天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师!

　　The remotest corners of the globe have to do, only Shien infinite period. Thank you, teacher!

　　您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩;您用执著的`信念，铸成了我性格的不屈 …… 老师，我生命的火花里闪耀着一个您!

　　The hearts of all you love, dyed the color of my youth; persistent belief in you, made me unyielding personality ... ... Teacher, I am the spark of life you are shining in the!

　　1、Time is flying away，and years are passing by.Only our friendship is always in my heart.Farewell，my friend!Take care，my friend!

　　流水匆匆，岁月匆匆，唯有友情永存心中。朋友，再见!朋友，珍重!

　　2、Thinking of each other is just like a thread connecting both you on the one end and m e on the other end.

　　思念是一条细长的线，一端系着你，一端系着我，时刻连接着两颗跳动不息的心。

　　3、Life is like a piano,what you get out of it,depends on how you play it.No sweat, no sweet.

　　没有辛勤的劳动，哪有甜美的收获?

　　4、Great works are performed not by strength but by perseverance.

　　伟大的工作是源于坚持不懈，而不是一时的热情。

　　5、There is no end to knowledge.There is no end to perfect character.

　　读不尽者书，造诣不尽者人品。

　　6、Don't be disappointed on the journey of life.There are friends in the world.Seize your chance and value your opportunities.May our friendship be everlasting.

　　人生路上何须惆怅，天涯海角总有知音。把握机会珍惜缘分，祝愿我们友谊长存。

　　1. Most of the time, I compare my own course of development: Have I made progress today compare with yesterday, and will I do better tomorrow than today? In this way, I continually challenge myself and surpass myself.

　　多数时候，我跟自己作纵向的比较，自己的今天和昨天相比是否有所进步，而明天是否会超越今天，永远挑战自己，超越自己。

　　2. Use passion and rationality to forge the future.

　　凭真诚与勤奋赢得尊重，用激情与理性打造未来。

　　3. Always do your best. What you plant now, you will harvest later.

　　凡事都要尽力去做，因为有付出才会有收获。

　　4. Never accept failure, no matter how often it visits you. Keep on going. Never give up. Never!

　　即使再多的失败也决不能认输，坚持不解，永不放弃。

　　5. Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.

　　(四个简短的词汇概括了成功的秘诀：多一点点!) [比别人多一点努力、多一点自律、多一点决心、多一点反省、多一点学*、多一点实践、多一点疯狂，多一点点就能创造奇迹!]

[阅读全文]...

小学毕业赠言的

赠言是在临别的时修，给您的朋友留下语句。或是忠告，或是是鼓励、或是不舍的心情写照。既可以写在纸上，也可以当面倾诉。“励志的句子网”小编精选整理“小学毕业赠言的”！

哈哈，四年的老同桌，你身上一定有门捷列夫没有发现的元素!否则，语言怎么在我最需要的时候无影无踪了呢?

若不得不分离，也要好好地说声再见，也要在心里存着一份感激，感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。

也许那一句再见，意味着再也不见，也许再也不见，是最好的结局吧，至少心里还保留着最初的记忆。后来总是有些偶然的机会遇到从前的同学，有的很亲热，有的很漠然，有的很惊喜，有的很*静。但是我们都不得不承认，这一见也许会是最后一见，谁也无法预料未来。

所以还是很珍惜，也许不是为了在位见老同学而聚会，而是缅怀过去的生活。也有些聚会变味了。成为主妇交流会，让我们这些尚在学校傻学的人显得格格不入。也有的变成了炫富会，无非是交流与钱有关的话题，发达的人永远是话题的焦点或者发言的积极者。沉默的人大多是无钱而故作低调者。助长了浮夸的气焰，打击了奋青的斗志。女生的们的话题也无非是谁嫁得好，谁挣得多，或者怎样美容保养以便嫁得好。这样的聚会实在无聊。

恍惚时光的痕迹，眼角嘴边，不经意流露，令人不禁唏嘘。上学的时候不觉得离别的沉重，一句句轻松的再见，轻松的挥手，我们毫不在意的离开，望着自己的梦出发。

也许是因为成长，在动笔之前要先思考了，会顾忌这一句话说出去之后的后果，会主观判断说的对不对，有没有道理，别人会有什么样的反应但是，我知道在我刚开始喜欢上写东西的东西时候，绝对不是这样。几乎是不假思索的，那些天马行空般的思想就那样从脑子里蹦到了纸上。那种感觉是好的。

因而感慨，也许我再也写不了以前那样空空灵灵的文字了，纯粹的文字，叶如蝶飞，一片一片，静美而飘逸。某个睡不着的晚上，脑子里灵光一现，忆起从前的某些片段。我知道我的高中时代远比现在洒脱，尽管有高考的压力。一个下雨的五月的傍晚，我独自坐在花坛里，一棵树下，看雨中的栀子花，那个时候我最爱的纯白的、淡淡清香的栀子花，象征了我能想象的最美好的东西，在雨里摇曳生姿。雨中的栀子花和有花相映的五月的雨，那种唯美的，略带忧伤的感觉，真的让我沉醉了。而后，我似乎写了一篇名为栀子雨的短文，幻想16岁的我，在五月的雨中，在栀子花丛，翩然起舞。回想起来，真的是很美的意境

曲终的时刻没有泪水，只祈愿有朝一日当我们重新聚首校园时，将那些熟悉的一草一木吻遍。

后会有妻!

有一首歌曾轻声地唱过，在年轻的岁月中，或许时间带走一切拥有过的季节

每一个在一起的春秋，每一次游戏，毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸，将永远回味不完。

采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回想起是那么缤纷绚丽;而成长的追逐，竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰，似乎沉寂，让我重新拾取记忆的落英。

每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中珍贵的一页。

我的朋友，你的声音飘荡在我的心里，像那海水的低吟之声，缭绕在静听着的松林之间。像露珠依恋着美丽的花朵?

当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。

最恨的是你，因为你是我学*上竞争的敌人;最爱的也是你，因为你是我成长中为鉴的友人。今日一别，犹如管仲之失鲍叔牙，茫茫天涯，叫我到何处去寻找我最爱的挚友。

美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的。我真喜欢那样的梦，明明知道你已为我跋涉千里，却又觉得芳草鲜美，好像你我才初次相逢!

延伸阅读

带着这六年的记忆重新起飞吧，让我们飞得更高，走得更远，下面是关于小学的毕业赠言，希望大家喜欢!

毕业赠言小学一

1. 月光的温柔，比不上同学的温馨;星星的闪耀，比不上朋友的点缀;夜空的美妙，比不上同窗的珍贵。即将毕业说再见,愿你夜夜都有好梦，天天快乐都能相随，时时把我都来想起!

[阅读全文]...

小学毕业赠言

小学毕业赠言

　　在**淡淡的日常中，大家总少不了接触一些耳熟能详的赠言吧，赠言是为他们提供了一次机会，一个展示个性、展现才情的*台。怎么样才能写出优秀的赠言呢？以下是小编收集整理的小学毕业赠言，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　1、 六个希望的春天，我们播种了四次;四个金黄的秋天，我们收获了四遍;我们曾经受了四个火夏的磨砺和四个严冬的考验，请别忘记这有滋有味有声有色的时光。

　　2、 小鸟在枝头吱吱喳喳，多像我们当年的窃窃私语，和那一串串格格的笑声。

　　3、 像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，学生时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

　　4、 我们即将离开，留下的是友情和师情，带走的是知识。我们即将离开，但不会忘记同学之间的友情，不会忘记老师的恩情。我在这里希望同学们身体健康，学*进步，万事如意，考上自己理想的大学。

　　5、 紧紧地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言万语，也有我难言的秘密。

　　6、 你留给我的，是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。

　　7、 一起欢笑，一起歌唱，一起紧张，一起备战的日子，化作零碎的星星，点缀着我空白的青春纪念册。不会忘记，花开的瞬间，闪烁着你们这群可爱的精灵的身影。

　　8、 承载着希冀的翅膀/将手牵手的花儿分散/不管飘到哪里/不管遇到困难/请发出心电讯号/我将第一时间/为你们祝福/为你们祈祷。

　　9、 是否还记得校园里那条彩色卵石铺成的小路?两旁有缤纷的鲜花花镶边，还有翠绿的柳丝飘拂。多少个早晨，多少个傍晚，我俩在这路上漫步。

　　10、 它和友情一起，留在我的记忆里，也烙在你的印象中。

　　11、 随着时间的流梭，再过几个星期我就要离开生活了二千多日子的母校。虽然离别是悲伤的，但是我还是祝全体同学能读上自己心目中的中学，能取得好的成就。

　　12、 光阴似箭，一转眼，年的.同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声;操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪小溪竹亭，是我们永远依恋的百草园。

　　13、 再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论;昨天，有我们在球场上的奔跑;昨天，有我们在考场上的奋斗;昨天，有我们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆!

　　14、 还记得那天晚上我们在星光下畅谈的情景吗?谈学*理想，还有……将来即使我们天各一方，但那晚的星空我永远都会记得。

　　15、 我们曾经在一起欣赏过美丽的花;我们曾经在一起幻想过美丽的季节。我的好朋友阿，分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。我们有过如水的*静，有过激烈的辩论，也有过无声的竞争。我们紧靠肩头，紧握双手，拥有一个共同的理想，发出一个共同的心声。无论是得到的，还是失去的，一切都将存留在我记忆的最深处。

　　16、 六个希望的春天，我们播种了四次;四个金黄的秋天，我们收获了四遍;我们曾经受了四个火夏的磨砺和四个严冬的考验，请别忘记这有滋有味有声有色的时光。

　　17、 聚不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中 ……

　　18、 那以往的同窗生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜和酸，将永远回味不完。

　　19、 很荣幸与你同窗共读六载，使我结识了你这位潇洒的“才子”，我欣赏你的气质，敬佩你的为人，想必你今后一定会成为我的挚友。你是我记忆中的一粒珍珠，心里天幕上的一颗明星。

　　20、 在船停泊的片刻，我们相识了。在这快乐而有意义的六年里，我们都有着很好的友谊生活。

　　1、 两千多个日日夜夜就这样结束了，六年岁月，那么多争执，那么多欢笑，那么多烦恼，那么多骄傲，真的随身后的门这样“砰”地一声，就留给了过去?

　　2、 愿你在这短暂的学*时日里，获得高超的本领顽强的意志博大的胸怀;像赛马一般，越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海……

　　3、 愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。

　　4、 我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾。

　　5、 你我为了理想而历尽了艰难，才走向了成功之路。但愿你还能记得，永远地记得，那一段充满着奋斗激情的闪亮日子。

　　6、 我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。

　　7、 当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。

　　8、 同窗六年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。

　　9、 生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧!

　　10、 一转眼，就要毕业了，回首这六年的校园生活，有甜的，有苦的。不管怎样，每个同学都要进入初中，结识更多的朋友，希望在今后的日子里，同学门可以在天空中自由飞翔，寻找一片属于自己的蓝天。

　　11、 与你相识，我感到无比幸运，而能与你相知，我倍感生命的充实，以前嬉笑相伴的日子我将深藏，以后不可测的日子，愿你多保重。

　　12、 我们在学校结下了深厚的友谊，虽然只有一年的时间里，你也有许多的朋友，我们的友谊比水晶还要透明，互相谦让，从不打架。要毕业了，我希望你朋友像天上的星星一样，在这个世界展开翅膀，自由飞翔。

　　13、 时间飞逝，一眨眼就过了个春秋。虽然我们在一起的时间不长，但是我们的友谊似海深。我不知道以后我们的友谊是否还会存在，但我一定会珍惜。我真心祝愿你能在以后勇敢的表现自己，让别人看到你的另一面。

　　14、 六年时光转瞬即逝，就这样欢歌纵笑，就这样相识相聚，甚至都来不及好好地话别，马上就要各奔前程。

　　15、 六年来，每当我在学*上有了疑惑时，生活中遇到挫折时，总是你的声音在耳畔响起，疑惑迎刃而解，挫折变成为动力，促使我不断向前。请接受我的一片敬意。别了!我的朋友!

　　1、 同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧!

　　2、 最恨的是你，因为你是我学*上竞争的“敌人”;最爱的也是你，因为你是我成长中为鉴的友人。今日一别，犹如管仲之失鲍叔牙，茫茫天涯，叫我到何处去寻找我最爱的“挚友”。

　　3、 美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的。我真喜欢那样的梦，明明知道你已为我跋涉千里，却又觉得芳草鲜美，好像你我才初次相逢!

　　4、 哈哈，四年的老同桌，你身上一定有门捷列夫没有发现的元素!否则，语言怎么在我最需要的时候无影无踪了呢?

　　5、 若不得不分离，也要好好地说声“再见”，也要在心里存着一份感激，感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。

　　6、 几年的同窗，我与你结下了深厚的友谊，愿你我心灵间的交流，直到永远。

　　7、 我的生活融入了你，你的生活中也蕴涵着我;当我们再次相见的时刻，你我仍然是一个整体。

　　8、 我在生命转弯的地方等你，让我像昨天一样地问你，你可否愿与我同行?

　　9、 是缘分将我们带到一起，是友情将我们紧紧地相连。

　　10、 时间飞逝，一转眼六年过去了。想起我们在这六年里一起嬉戏，我的眼泪就不由的落下来。因为我们知道我们初中不一定在一起。我希望胆小将成为你的回忆，陪伴你的是勇敢和信心，只有这样才能做好每一件事。愿我们的友谊长存!

　　11、 有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿我们在走向生活的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。

　　12、 那以往的同窗生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜和酸，将永远回味不完。

　　13、 同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧!

　　14、 尽情地饮干这杯毕业之酒吧!它是生活的甘露!它将给未来注进胜利，它将长留在我们的唇间舌上，留下无尽的回味。

[阅读全文]...