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小学课本孟浩然的古诗
在日常学*、工作抑或是生活中，大家都收藏过令自己印象深刻的古诗吧，古诗是*古代诗歌的一种体裁，又称古体诗或古风。那么都有哪些类型的古诗呢？下面是小编帮大家整理的小学课本孟浩然的古诗，欢迎阅读与收藏。
1、《初春汉中漾舟》
漾舟逗何处，神女汉皋曲。
雪罢冰复开，春潭千丈绿。
轻舟恣来往，探玩无厌足。
波影摇妓钗，沙光逐人目。
倾杯鱼鸟醉，联句莺花续。
良会难再逢，日入须秉烛。
2、《秋宵月下有怀》
秋空明月悬，光彩露沾湿。
惊鹊栖未定，飞萤卷帘入。
庭槐寒影疏，邻杵夜声急。
佳期旷何许！望望空伫立。
3、《田家元日》
昨夜斗回北，今朝岁起东。
我年已强仕，无禄尚忧农。
桑野就耕父，荷锄随牧童。
田家占气候，共说此年丰。
4、《早梅》
园中有早梅，年例犯寒开。
少妇争攀折，将归插镜台。
犹言看不足，更欲剪刀裁。
5、《庭橘》
明发览群物，万木何阴森。
凝霜渐渐水，庭橘似悬金。
女伴争攀摘，摘窥碍叶深。
并生怜共蒂，相示感同心。
骨刺红罗被，香黏翠羽簪。
擎来玉盘里，全胜在幽林。
6、《秋登兰山寄张五》
一作九月九日岘山寄张子容
北山白云里，隐者自怡悦。
相望试登高，心随雁飞灭
愁因薄暮起，兴是清秋发。
时见归村人，沙行渡头歇。
天边树若荠，江畔舟如月。
何当载酒来，共醉重阳节。
7、《初春汉中漾舟》
羊公岘山下，神女汉皋曲。
雪罢冰复开，春潭千丈绿。
轻舟恣来往，探玩无厌足。
波影摇妓钗，沙光逐人目。
倾杯鱼鸟醉，联句莺花续。
良会难再逢，日入须秉烛。
8、《宿业师山房待丁大不至》
一作宿来公山房期丁大不至
夕阳度西岭，群壑倏已暝。
松月生夜凉，风泉满清听。
樵人归欲尽，烟鸟栖初定。
之子期宿来，孤琴候萝迳。
小学课本写元宵的古诗
在学*、工作、生活中，大家一定没少看到经典的古诗吧，古诗是中文独有的'一种文体，有特殊的格式及韵律。那什么样的古诗才是大家都称赞的呢？以下是小编为大家整理的小学课本写元宵的古诗，仅供参考，大家一起来看看吧。
1、谁家见月能闲坐，何处闻灯不看来。——崔液《上元夜六首》
2、霭芳阴未解，乍天气、过元宵。——周端臣《木兰花慢·送人之官九华》
3、群品欣欣增气色，太*依旧独闲身。——赵时春《元宵饮陶总戎家二首》
4、千门开锁万灯明，正月中旬动地京。——张祜《正月十五夜灯》
5、香翻桂影烛光薄，红沁榆阶宝靥匀。——赵时春《元宵饮陶总戎家二首》
6、三百内人连袖舞，一时天上著词声。——张祜《正月十五夜灯》
7、望千门如昼，嬉笑游冶。——周邦彦《解语花·上元》
8、箫鼓喧，人影参差，满路飘香麝。——周邦彦《解语花·上元》
9、帐底吹笙香吐麝，更无一点尘随马。——苏轼《蝶恋花·密州上元》
10、美人慵翦上元灯，弹泪倚瑶瑟。——朱敦儒《好事*·春雨细如尘》
11、别有千金笑，来映九枝前。——卢照邻《十五夜观灯》
12、九衢雪小，千门月淡，元宵灯*。——晁端礼《水龙吟·咏月》
13、已是难听，中宵无用怨离别。——厉鹗《齐天乐·秋声馆赋秋声》
14、看灯记得年时节。——赵佶《醉落魄·预赏景龙门追悼明。》
15、爱元宵三五风光，月色婵娟，灯火辉煌。——失名《折桂令·元宵》
16、金吾不禁夜，玉漏莫相催。——苏味道《正月十五夜》
17、缛彩遥分地，繁光远缀天。——卢照邻《十五夜观灯》
18、月色灯山满帝都，香车宝盖隘通衢。——李商隐《观灯乐行》
19、故园今夕是元宵，独向蛮村坐寂寥。——王守仁《元夕二首》
20、长衫我亦何为者，也在游人笑语中。——元好问《京都元夕》
21、五更钟动笙歌散，十里月明灯火稀。——贺铸《思越人·紫府东风放夜时》
22、火树银花合，星桥铁锁开。——苏味道《正月十五夜》
23、元宵佳节，融和天气，次第岂无风雨。——李清照《永遇乐·落日熔金》
24、不是暗尘明月，那时元夜。——蒋捷《女冠子·元夕》
25、谁教岁岁红莲夜，两处沉吟各自知。——姜夔《鹧鸪天·元夕有所梦》
26、想今宵、也对新月，过轻寒、何处小桥。——赵汝茪《恋绣衾·柳丝空有千万条》
27、今年元夜时，月与灯依旧。——欧阳修《生查子·元夕》
28、去年元夜时，花市灯如昼。——欧阳修《生查子·元夕》
29、月上柳梢头，人约黄昏后。——欧阳修《生查子·元夕》
30、袨服华妆着处逢，六街灯火闹儿童。——元好问《京都元夕》
31、接汉疑星落，依楼似月悬。——卢照邻《十五夜观灯》
32、见说马家滴粉好，试灯风里卖元宵。——符曾《上元竹枝词》
33、锦里开芳宴，兰缸艳早年。——卢照邻《十五夜观灯》
34、将坛醇酒冰浆细，元夜邀宾灯火新。——赵时春《元宵饮陶总戎家二首》
小学课本端午的古诗（精选14首）
在生活、工作和学*中，大家都收藏过自己喜欢的古诗吧，古诗作为一种诗歌体裁，指的是与*体诗相对的'古体诗，又称古风、往体诗。什么样的古诗才经典呢？下面是小编整理的小学课本端午的古诗（精选14首），希望能够帮助到大家。
1、和端午
宋·张耒
竞渡深悲千载冤，忠魂一去讵能还。
国亡身殒今何有，只留离骚在世间。
2、端午三首
宋·赵蕃
谩说投诗赠汨罗，身今且乐奈渠何。
尝闻求福木居士，试向艾人成祝呵。
忠言不用竟沉死，留得文章星斗罗。
何意更觞昌歜酒，为君击节一长歌。
年年端午风兼雨，似为屈原陈昔冤。
我欲于谁论许事，舍南舍北鹁鸠喧。
3、乙卯重五诗
宋·陆游
重五山村好，榴花忽已繁。
粽包分两髻，艾束著危冠。
旧俗方储药，羸躯亦点丹。
日斜吾事毕，一笑向杯盘。
4、端午即事
宋·文天祥
五月五日午，赠我一枝艾。
故人不可见，新知万里外。
丹心照夙昔，鬓发日已改。
我欲从灵均，三湘隔辽海。
5、己酉端午
元·贝琼
风雨端阳生晦冥，汨罗无处吊英灵。
海榴花发应相笑，无酒渊明亦独醒。
6、端午
唐·李隆基
端午临中夏，时清日复长。
盐梅已佐鼎，曲糵且传觞。
事古人留迹，年深缕积长。
当轩知槿茂，向水觉芦香。
亿兆同归寿，群公共保昌。
忠贞如不替，贻厥后昆芳。
7、端午三殿宴群臣探得神字
唐·李隆基
五月符天数，五音调夏钧。
旧来传五日，无事不称神。
穴枕通灵气，长丝续命人。
四时花竞巧，九子粽争新。
方殿临华节，圆宫宴雅臣。
进对一言重，遒文六义陈。
股肱良足咏，风化可还淳。
8、竞渡诗
唐·卢肇
石溪久住思端午，馆驿楼前看发机。
鼙鼓动时雷隐隐，兽头凌处雪微微。
小学课本爱国诗句
对于自己的国家，每个人的`心中都会存有热爱之心。虽然我们个人的力量是渺小的，但是如果有千千万万的人贡献自己的一份力，那就会有无穷无尽的力量。
1、以身殉国，何事不为?——陆游
2、宁为玉碎，不为瓦全。——李百药
3、国破山河在，城春草木深。——杜甫
4、胡未灭，鬓先秋，泪空流。——陆游
5、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植
6、为语西河使，知余报国心。——崔颢
7、欲将轻骑逐，大雪满弓刀。——卢纶
8、中夜四五叹，常为大国忧。——李白
9、国破尚如此，我何惜此头。——吉鸿昌
10、莫等闲白了少年头，空悲切。——岳飞
11、宁做流浪汉，不做亡国奴。——丰子恺
12、生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照
13、可怜报国无路，空白一分头。——杨济翁
14、弃燕雀之小志，慕鸿鹄以高翔。——丘迟
15、苟利国家，不求富贵。——《礼记·儒行》
16、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原
17、出身仕汉羽林郎，初随骠骑战渔阳。——王维
18、都护行营太白西，角声一动胡天晓。——岑参
19、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。——于谦
20、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。——陆游
21、锦绣河山好收拾，万民尽做主人翁。——*
22、临患不忘国，忠也。——《左传·昭公元年》
23、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。——李贺
24、暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。——林升
25、千年史册耻无名，一片丹心报天子。——陆游
26、身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。——屈原
27、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游
28、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。——陆游
29、夜视太白收光芒，报国欲死无战场。——陆游
30、遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。——陆游
31、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。——韩愈
32、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原
33、一片丹心图报国，两行清泪为忠家。——于谦
34、愿得此身长报国，何须生入玉门关。——戴叔伦
35、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥
36、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——王昌龄
37、杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心。——黄遵宪
38、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄
39、了却君王天下事，赢得生前身后名。——辛弃疾
40、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍
41、未收天子河湟地，不拟回头望故乡。——令狐楚
42、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
43、向北望星提剑立，一生长为国家忧。——李梦阳
44、州桥南北是天街，父老年年等驾回。——范成大
45、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥
46、商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。——杜牧
47、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。——《史记》
48、老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。——曹操
49、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。——范仲淹
粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。小朋友们，下面是有关小学课本中的'描写爱国诗句，欢迎大家阅读与了解。
1、《示儿》
宋·陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
2、《出塞》
唐·王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
3、《夏日绝句》
宋·李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
4、《从军行》
唐·王昌龄
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
5、《凉州词》
唐·王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回?
6、《菩萨蛮·书江西造口壁》
宋·辛弃疾
郁孤台下清江水，中间多少行人泪。
西北望长安，可怜无数山。
青山遮不住，毕竟东流去。
江晚正愁余，山深闻鹧鸪。
7、《闻官军收河南河北》
唐·杜甫
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
8、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
宋·陆游
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
9、《题西安邸》
宋·林生
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休?
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
10、《闻军官收河南河北》
唐·杜甫
剑外呼传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
11、《满江红》
宋·岳飞
怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。
抬望眼、仰天长啸，壮同激烈。
对于自己的国家，每个人的心中都会存有热爱之心。虽然我们个人的力量是渺小的，但是如果有千千万万的人贡献自己的一份力，那就会有无穷无尽的力量。
1、以身殉国，何事不为?——
2、宁为玉碎，不为瓦全。——李百药
3、国破山河在，城春草木深。——
4、胡未灭，鬓先秋，泪空流。——陆游
5、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植
6、为语西河使，知余报国心。——崔颢
7、欲将轻骑逐，大雪满弓刀。——卢纶
8、中夜四五叹，常为大国忧。——
9、国破尚如此，我何惜此头。——吉鸿昌
10、莫等闲白了少年头，空悲切。——岳飞
11、宁做流浪汉，不做亡国奴。——丰子恺
12、生当作人杰，死亦为鬼雄。——
13、可怜报国无路，空白一分头。——杨济翁
14、弃燕雀之小志，慕鸿鹄以高翔。——丘迟
15、苟利国家，不求富贵。——《礼记·儒行》
16、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原
17、出身仕汉羽林郎，初随骠骑战渔阳。——
18、都护行营太白西，角声一动胡天晓。——岑参
19、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。——于谦
20、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。——陆游
21、锦绣河山好收拾，万民尽做主人翁。——*
22、临患不忘国，忠也。——《左传·昭公元年》
23、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。——李贺
24、暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。——林升
25、千年史册耻无名，一片丹心报天子。——陆游
26、身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。——屈原
27、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游
28、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。——陆游
29、夜视太白收光芒，报国欲死无战场。——陆游
30、遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。——陆游
31、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。——韩愈
32、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原
33、一片丹心图报国，两行清泪为忠家。——于谦
34、愿得此身长报国，何须生入玉门关。——戴叔伦
35、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——
36、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——王昌龄
37、杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心。——黄遵宪
38、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄
39、了却君王天下事，赢得生前身后名。——辛弃疾
40、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍
41、未收天子河湟地，不拟回头望故乡。——令狐楚
42、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
43、向北望星提剑立，一生长为国家忧。——李梦阳
44、州桥南北是天街，父老年年等驾回。——范成大
45、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥
46、商女不知亡国恨，隔江犹唱《*花》。——杜牧
47、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。——《史记》
48、老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。——曹操
49、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。——范仲淹
50、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》
小学课本剧剧本
剧本主要是由台词和舞台指示组成的，是戏剧艺术创作的文本基础，编导与演员演出的依据。与剧本类似的词汇还包括脚本、剧作等等。它是以代言体方式为主，表现故事情节的文学样式。以下是小编帮大家整理的小学课本剧剧本，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！
人物：小男孩（孩）、老妇人（妇）、父亲（父）、妹妹（妹）。
布景：家中，练琴房里。为小男孩设有一个小提琴架。
（小男孩专心致志地拉着小提琴。）
妹：（边敲门边说）哥哥，求求你，饶了我吧。
孩：别烦我。
父：（打开门，走进练琴房）你怎么能这样对妹妹说话。你也不想想，你拉出来的是什么。难道你不觉得，你拉出的小夜曲，是锯桌腿的声音？
孩：不是这样的。
妹：（也进入练琴房）哪里，你不知道吗，邻居们经常抱怨，说你一拉小提琴，他们就别想睡觉。
孩：（很生气地指着父亲与妹妹）你们太过分了。
父：在我看来，这一点儿也不过分。
孩：好吧，居然这样，我以后就不在家里练琴了。（放下小提琴，走出练琴房。）
布景：树林中，地上满是落叶，树边，有几张木椅。
画外音：第一天。
（小男孩拿着小提琴，蹑手蹑脚地来到树林。）
孩：（架起小提琴，拉起曲子）我真是个白痴，**嘛把"锯子"给带到林子里。不过，我还是继续拉吧。（正准备再次拉琴，感到身后有人，转身）啊！（看见一位老妇人，脸红，准备溜走。）
妇：是我打搅了你吗？小伙子。不过我每天早晨都在这里坐一会儿。我猜想你一定拉得很好，只可惜我耳聋了。如果不介意我在场的话，请继续吧。
孩：（指指小提琴，摇摇头。）
妇：也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗？就在每天早晨。（微笑）
孩：（又拉起了小提琴）
画外音：第二天。
妇：嗨！可以开始了吗？
孩：（架起琴，点点头，拉起了曲子。）
妇：（悄悄打着节奏）真不错，我的心已经感受到了。
孩：（高兴地笑）谢谢。
画外音：第三天。
妇：今天你来得可真早啊。
孩：（微笑，拉琴）
妇：你得琴声能给我带来快乐和幸福，你知道吗？
孩：是吗？（不好意思）
布景：家中，练琴房，为妹妹设一把椅子。
（小男孩又在练琴，很投入。）
妹：（鼓掌）太美了，这音乐太美了。哥哥，《月光曲》你拉得这么好，是不是受了名师的指点。
孩：是一位老太太，住在十二号楼，很瘦的那一位，不过──她是一个聋子。
妹：（一惊）聋子！
孩：对。（脸上流露出伤感。）
妹：聋子？你竟说她是聋子！多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，曾经是乐团的首*小提琴手。
孩：（惊讶，立刻又*静下来）哦，是吗？
布景：世界上最大的舞台，下面坐着千千万万的观众。
（小男孩穿着礼服，站在舞台上，投入地演出。）
父：（坐在观众*上）太棒了。
妹：（坐在父亲身边）哥哥，我爱你。
孩：（脑中浮现出老妇人的样子，落下了眼泪。）
──幕落·剧终
时间：阳光明媚的一天
地点：岸滩→装满石头的大车→石头铺成的马路
人物：小青石（一块渴望变成发簪和纽扣的石头）
小黑石（一块悠闲自在的石头）
铲石工人
小青石的朋友
人教版小学六年级下册语文课本
语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。以下是小编精心整理的人教版小学六年级下册语文课本，欢迎大家分享。
六年级下册语文人教版课本知识点
文言文两则
1.《学弈》选自《孟子告子》。通过写弈秋教两人下棋的事，说明了学*必须专心致志，不能三心二意。
2.《两小儿辩日》选自《列子汤问》，故事体现了两小儿善于观察，敢于提问，说话有理有据和孔子实事求是的态度。
3.孟子是我国古代的思想家，教育家，被称为“亚圣”。后世将他与孔子合称为“孔孟”。孔子是春秋时期的思想家，教育家，政治家，儒家学派的创始人。孔子一生的言行被_成《论语》一书。《孟子》是孟子与他的_著的，内容包括孟子的政治活动、政治学说、哲学思想和个性修养等。
4.理解句子。
(1)为是其智弗若与?曰：非然也。
难道是因为他的智力不如别人好吗?回答说：“不是这样的。”
(2)我以日始出时去人*，而日中时远也。
我认为太阳刚出来的时候离人*一些，而中午的时候离人远一些。
(3)孰为汝多知乎?
谁说你的知识渊博呢?
《学弈》全文翻译：
弈秋是全国的下棋高手。他教导两个学生下棋，其中一个学生非常专心，只听弈秋的教导;另一个学生虽然也在听弈秋讲课，心里却一直想着天上有天鹅要飞过来，想要拉弓搭箭把它射下来。虽然他俩在一块儿学*，但是后一个同学不如前一个学得好。难道是因为他的智力不如别人好吗?说：不是这样的。
《两小儿辩日》全文翻译：
有一天，孔子到东方游学，看到两个小孩为什么事情争辩不已，便问是什么原因。
一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人*一些，中午的时候离人远一些。”
另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些，而中午时要*些。
一个小孩说：“太阳刚出来的时候像车盖一样大，到了中午却像个盘子，这不是远的时候看起来小而*的时候看起来大的道理吗?”
另一个小孩说：“太阳刚出来的时候有清凉的感觉，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是*的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗?
孔子也不能判断是怎么回事。
两个小孩笑着说：“谁说你的知识渊博呢?”
匆匆
1.《匆匆》的作者是朱自清，他的作品还有《绿》、《背影》。
2.文章紧扣“匆匆”，写了时光流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。
3.课文运用了拟人、比喻、排比、反问等修辞手法。开头、结尾都用了设问句，首尾呼应，突出时间来去匆匆的惋惜和无奈的强烈情感。
4.写出珍惜时间的语句。
(1)一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
(2)光阴似箭，日月如梭。
5.句子理解：
①燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?
用排比的句式，表明大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹。“我们的日子为什么一去不复返呢?”运用设问的方法，表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念。
②像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
作者运用比喻，把自己过去的八千多日子比喻成针尖上的水滴，把时间的流比喻成大海。表现出作者十分无奈的愁绪。
③洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。
作者用一系列排比句展示了日子在生活的不经意中来去匆匆。
④过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?
作者把自己八千多日子的流逝作了高度的概括，使时间匆匆而去的形象化为“如轻烟”“如薄雾”，比喻独特，联想新奇。轻烟、薄雾瞬息被“吹散了”，被“蒸融了”，日子就是如此稍纵即逝。作者用全身心去感受时光的流逝。
桃花心木(写作特点：借物喻人)
1.《桃花心木》的作者是林清玄，我们学过他的《和时间赛跑》。文章借树的生长比喻人的成长。写一个种树人让“树木自己学会在土地里找水源”的育苗方法，说明了在艰苦环境中经受生活考验，克服依赖性的重要意义。
2.树的生长“不确定”指老天下雨，种树人浇水没规律。人生活的“不确定”指生活中不可预知的坎坷、曲折、磨难。桃花心木在不确定中寻找水源、拼命扎根，就能长成百年大树，显示出勃勃生机。人在不确定中生活，经历风雨和磨难就能成为意志坚强有所作为的人。树似人，人如树，这篇文章是借物喻人的表达方法。
3.表达文章主旨句子是“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。”这句话的意思是只有经得起生活中风风雨雨的'考验，才能成为坚强的人，有所作为的人。
4.种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。(桃花心木为什么不会枯萎了?)
因为种树人来的目的就是让树木适应环境，把很少的养分转化为巨大的能量，经得起风吹雨打的锻炼，学会自己在土地里找水源，深深扎根，茁壮成长。如种树人所愿，现在桃花心木也不会枯萎了，说明他种树成功了。
学*方法
1、课前预*，除了结合脚注疏通文意之外，还应当进行详细的圈点勾画，结合语境，反复揣摩，找出自己暂时还无法理解的东西，对那些与现代汉语不同的地方，一定要加倍注意。当然，有条件的话，还应当搜集相关的资料，以备不时之需。在预*的时候，千万别忘记了反复诵读课文，如果有时间，还可以将不懂的地方制作成问题卡片，以便上课时及时与老师交流或互动，切忌不懂装懂。
2、课后复*，不仅可以巩固学*成果，而且还可以加深理解，触类旁通，培养自己的迁移能力。因此，同学们一定不要贪图省事儿，要是上课听听就了事，那么，你就有可能到头来，自己什么也得不到!
学*技巧
首先要培养浓厚的兴趣。孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这也就说明了学*一定要对所学的知识感兴趣，有兴趣去学*，是学好的根本，学*语文也一样。只要有了学*语文的兴趣，才会发觉其中的乐趣，发现了学*的乐趣，才有助于我们去持之以恒地学*语文，没有持之以恒的精神，根本学不好语文。有的同学认为语文很无聊，要背记的东西太多，所以根本不想去学，成绩当然也就上不去，所以，兴趣对学*来说是很重要的。
小学迎春杯的含金量及参赛意义
“迎春杯”是北京市的一项传统中小学赛事，开始于1984年，首届杯赛是由北京市教育局基础教育研究部主持，以下是小编为大家收集的小学迎春杯的含金量及参赛意义，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学迎春杯的含金量及参赛意义何在：
一、对于六年级同学迎春杯获奖到底有多重要？
1、从比赛时间上来说
迎春杯在小学数学四大杯赛（迎春杯，希望杯，华杯，走美杯）中是最早的，同时也是唯一一个能在3月前出获奖成绩的杯赛。而3月份正是很多重点中学开始进行生源捕捉的高峰时期，所以倍受家长和学校关注的迎春杯考试成绩自然而然地成为他们唯一能够参考的标准。
2、从奖项的含金量上来说
迎春杯的题目类型和难度的设置都具有比较高的水准，这是很多重点中学都非常很看重迎春杯成绩的原因之一。今年的初赛试题就保持了一贯的水准，将试题难度控制在了很高的标准。比如西城某顶级重点中学，就把迎春杯的初赛和复赛成绩作为其培训班六次综合成绩中的二次进行加权*均;东城顶级学校甚至就以迎春杯的成绩作为一部分学生的录取标准;海淀的很多重点中学也都将迎春杯的成绩纳入到其培训班的成绩考核体系。
3、从迎春杯的发展趋势来说
迎春杯的主办方一直致力于将迎春杯打造成为北京市的数学顶级权威赛事。赛事得到了众多重点中学的资深学科带头老师支持，迎春杯等同于北京的小升初考试来历并不是毫无道理。
二、对于中低年级同学，迎春杯的参赛意义何在？
1、小升初的竞争程度越来越激烈，所有学生"争证夺杯"的时间前移
进入六年级后再开始小升初的艰苦突击将越来越不能够适应现在的小升初形式，很多的小升初失败案例都警示着现在所有低年级同学的家长，提前作战，未雨绸缪才能使自己立于不败之地。
2、低年级具有极大的时间优势，奖项夺取的难度将大大降低
很多低年级的家长并没有意识到竞争的`压力，导致很多同学失去了领先的机会，此时如果能够先人一步，在竞赛奖项上取得一些优异的成绩，不仅可以增加竞争的砝码，更重要的是可以增加孩子的学*信心，提高学*的兴趣，进而获得持续的进步空间。
3、迎春杯是很多重要比赛的资格赛
如果能在迎春杯中获得优良的成绩，学生参加各种比赛的机会将大大增加，学生的阅历也将与众不同。如去年的小学生资优测试就是北京市为选拔队员参加华杯赛*四地的精英邀请赛、走美的全国总决赛、日本算术奥林匹克等国内国际的比赛而进行的测试，其参赛标准就是必须获得各杯赛三等奖以上的同学才能参加。
小学校园课本剧剧本
剧本主要是由台词和舞台指示组成的，是戏剧艺术创作的文本基础，编导与演员演出的依据。与剧本类似的词汇还包括脚本、剧作等等。下面是小编整理的小学校园课本剧剧本，希望对大家有所帮助！
简介：女孩于小芊是在一个普通家庭长大的孩子，从小喜欢画画的她被父母给予了厚望。绘画天赋极高的她也不负众望的考上了很好的重点大学。
开学以后的她遇到了家境很好，在学校人气很高的韩歆瑶。羡慕着他的于小芊为了和她们成为朋友，编造了一个有着很好家境的身份来和她接触，因为家境相*的原因，爱慕虚荣的韩歆瑶很快接受了于小芊。她们很快就变成了形影不离的朋友。
过了一段时间后，学校举办了一个绘画作品选拔大赛，比赛第一名的画将被送去一个全国性的画展上展出，而画作的作者也将成为新一代的画坛新秀。从小有着十分优秀美术功底和天赋的韩歆瑶是这次比赛夺冠的热门选手。而熟悉于小芊的韩歆瑶则明白，十分优秀而又低调的于小芊是她强力的竞争对手。这时，通过一封信知道了于小芊真正身份的韩歆瑶。决定通过陷害于小芊的方式除去竞争对手，让自己的作品能够如愿以偿的成为全校第一名作品。
韩歆瑶故意告诉于小芊的最终交作品时间是错的，比真正的时间晚了很多。以至于交作品的时候于小芊的画作还没有完成。当于小芊发现这件事的时候已经来不及了，然而没有任何背景的她却无处喊冤。被朋友背叛以及包裹着自身的谎言被狠狠撕开的痛苦，狠狠的打击着于小芊的内心。这时班长李诗琪出现在了孤独的于小芊身边，安慰着于小芊，并答应帮助她。
第二天，学校传出了一个消息，比赛作品的交稿日期延后了。于小芊有了足够的时间。面对这个结果，于小芊喜极而泣。正式的评比日期到来了，于小芊如愿以偿的得到了第一名。从此展露自己的才华，在学校大放光彩。
主要人物介绍：
于小芊：本剧主角，比较单纯，有点小虚荣心。来自一个普通的家庭，有着极高的绘画水*和天赋，来到大学后因为想要和家境很好的韩歆瑶成为朋友，错误的选择了隐瞒自己的真实家境。之后被韩歆瑶陷害，通过李诗琪的安慰，才重新找回自我。在李诗琪的帮助下，得到了绘画比赛的第一名。
韩歆瑶：爱慕虚荣、的大小姐，有着比较强的妒忌心和虚荣心，不允许他人比自己强。在发现于小芊的真实身份的时候，想到的是利用她家境普通没有背景这一点陷害于小芊，最终还是未能如愿以偿。在剧的最后时候，承认自己的错误，和于小芊她们重归于好
李诗琪：于小芊和韩歆瑶的班长，正义感强，乐于助人。在于小芊最无助的时候帮助了她。【校园话剧剧本《真实的自己》】校园话剧剧本《真实的自己》。身份很神秘，貌似和学校高层有什么关系，不过班上同学并不知道这点。
第一幕：
人物：于小芊、韩歆瑶、学生甲、学生乙
场景：教室
道具：课桌椅诺干
【旁白：于小芊是一个来自普通家庭的孩子，有着极高的绘画天赋。高考结束以后，她如愿以偿的考上了这所全国知名的重点大学的美术学院，这是开学后的第一堂课课间】
（两个学生在桌位上窃窃私语，于小芊坐在他们旁白，听见了他们的对话）
学生甲："快看啊，前面那个就是传说中的韩歆瑶吧"（指着前排的韩歆瑶）
学生乙："是啊是啊，我在新生入学的时候见过她，被一辆超漂亮的跑车送来报到的，下了车还有很多人来接她，排场大得很呢"
学生甲："她好漂亮啊~"
学生乙："不止是漂亮呢，听说啊，她的.爸爸是全国有名的画家。她的妈妈也是有名的模特呢。她本身的成绩和绘画能力也非常出色，拿过很多全国的奖项呢"
学生甲："哇！这么厉害的女孩，本来还想看看能不能认识一下呢。诶，我们这身份，会被别人嫌弃的吧"
学生乙："是啊，像他那种不可高攀的女孩，身边的朋友也一定是有着与众不同身份的人吧，我们就别丢人现眼了啊"
（于小芊听见了两个学生的对话，诺有所思的看着韩歆瑶的背影）
第二幕：
人物：于小芊、韩歆瑶、学生丙、学生丁
场景：校园内
道具：无
（韩歆瑶和两个女学生走在前面，于小芊从后面追上她们）
于小芊："请等一下"
韩歆瑶（回头）："什么事？"
于小芊："你好，你叫韩歆瑶吧。我是和你同班的，叫于小芊。"
韩歆瑶（面带骄傲的）："哦，你有什么事么？"
于小芊："是这样的，我觉得你很厉害，能不能交个朋友呢？"
学生丙："诶，又是一个想和歆瑶姐套关系的"
学生丁："就是啊，真是烦人。之前已经打发走好几拨了，这些人就像苍蝇一样，怎么赶也赶不走啊。"
学生丙："谁叫我们歆瑶姐这么优秀，那些凡夫俗子自然想攀附我们歆瑶姐啦。"
学生丁："哪里是所有人都可以和歆瑶姐搭上关系的，也不好好照照镜子。"
于小芊："其……其实是这样的，我的爸爸是《艺术潮流》杂志的总编，他对你的父亲也仰慕已久。爸爸经常和我谈起你的父亲，当我知道韩大画家的女儿是和我同班时，就兴奋的赶来想和你认识一下了"
学生丙："哇，就是那个全国最畅销的《艺术潮流》杂志么？"
学生丁："我每个月一定会买一份的。那杂志实在太酷了"
韩歆瑶："呵呵，别听她们瞎说，你们先回去吧（指着学生丙丁，学生丙丁下场）。我很喜欢那本《艺术潮流》，你的父亲也很棒啊，你的母亲也一定是位与众不同的人吧"
于小芊："实不相瞒，我妈妈在法国工作，是一个服装设计师。在法国的一些时装秀上也有她设计的服装展出。"
韩歆瑶："你的母亲也很厉害呢，什么时候给我介绍认识认识啊。众所周知，我的妈妈是一个模特，她也需要一些更加时尚的服装来打扮自己。"
于小芊："呵呵，下次有机会一定介绍。"
韩歆瑶："于小芊是吧，很高兴和你成为朋友。"
于小芊："我也很高兴啊"
（两人手牵着手走下台）
第三幕：
人物：于小芊、韩歆瑶、学生甲、学生乙
场景：教室
小学课本里加入古诗的意义
旋入小学课本的古诗
编入小学课本的古诗词
谁编写的古诗歌入小学课本
辛弃疾古诗选入小学课本的
选入小学课本的林杰两首古诗
小学课本要考的古诗
小学课本写雨的古诗
在小学课本上的古诗
有月字的古诗小学课本
小学课本写秋的古诗
带星的古诗小学课本
小学课本涉及的古诗
小学课本之外的古诗
小学课本写雪的古诗
小学课本学的所有古诗
小学课本苏轼的古诗
小学课本中的古诗配画
带岳字的古诗小学课本
小学课本李白的古诗
小学生课本的古诗
小学课本带春字的古诗
小学课本关于秋的古诗
小学课本上学的古诗
小学课本里的古诗都
小学课本古诗的篇目
部编小学课本中的古诗
小学课本叶绍翁的古诗
小学课本中的所有古诗
苏轼的小学课本古诗
