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胶州的气候特点是什么类型
胶州拥有5000多年历史,仍保留新石器时代集大汶口文化、龙山文化于一体的三里河文化遗址。下面是小编给大家整理的胶州的气候特点简介,希望能帮到大家!
胶州的气候特点
胶州市地处北温带季风区域,属暖温带半湿润季风区大陆性气候。其特点:光照充足,热量丰富,雨热同季,四季分明,无霜期较长。
春季温暖多风,夏季湿热多雨,秋季温和凉爽,冬季寒冷干燥。2015年度,胶州市年*均气温为13.6℃,较常年值偏高1.1℃;年极端最高气温36.5℃,出现于6月12日,较常年值偏低3.2℃;年极端最低气温-9.2℃,出现于11月27日,较常年值偏高10.0℃;年降水总量为485.4毫米,较常年值偏少188.2毫米,较常年最大值偏少243.3毫米,较常年最小值偏多405.5毫米;年日照时数为2170.5小时,较常年值偏少272.0小时。
胶州的地理环境
地形地貌
胶州市按地貌特征分为低山丘陵、*原、洼地、滨海低地四种地貌类型。
低山丘陵区
胶州市区南部、西南部是泰沂山脉的末端,为蜿蜒起伏的低山丘陵区,包括艾山、神山、庙子山、尧王山、旗山、王子山和肖家岭、双岭、九层岭等地,海拔50—229.2米,面积489*方千米,占全市总面积的37.2%。
丘陵*原
胶州市区西北部的微斜*地和胶河、洋河、墨河等河流*的沿河*地共同构成胶州*原地貌类型,海拔20—50米,面积383*方千米,占全市总面积的29.2%。
冲积*原
胶州市区东北部为胶莱河、大沽河汇流处,形成胶莱河冲积*原,地势低洼,海拔5—20米,面积290*方千米,占全市总面积的22.1%。
滨海低地
胶州市区东部,为各河流下游的`入海处,临*胶州湾,地势更低,海拔5米以下,由于受海水影响,形成滨海低地地貌类型,面积151*方千米,占全市总面积的11.5%。
位置境域
胶州市,地处山东半岛西南部,胶州湾西北岸,东邻青岛市城阳区、即墨区,西靠高密市、诸城市,南接黄岛区,北连*度市。介于北纬36°00′—36°30′,东经119°37′—120°12′之间,东西横距51千米,南北纵距54.3千米,总面积1324*方千米。边境长度343.4千米。
地质构造
胶州市在前震旦末期,由于受吕梁运动影响,地面随之上升,并有火山岩活动,此后一直处于稳定,故寒武系以来始终高出海面,长期受风化剥蚀作用,直到中生界侏罗系末期受燕山运动影响,境内沉积了大量的碎屑岩,并有大量火山岩喷发和岩桨侵入,因此胶州市的地质条件较为复杂,除艾山南部与胶南市交界处有一部分太古界变质岩外,大部分为基岩地层,新生界第四系地层较薄弱,地质构造与地层大致为:
地质构造属华北陆块,位于郯城—庐江(属安徽)断裂带东侧,跨胶南隆起的北缘与胶莱坳陷的南缘,以断裂构造为主,主要有东北向的山相家—郝官庄(属诸城)断裂,北东东向的百尺河(属诸城)—二十五里夼断裂,北西向的五里堆—大西庄断裂。褶皱构造有张家屯—临洋向斜,走向北东东。
境内出露的地层:元古界五莲群海眼口组,分布在洋河镇姜家庄——董城一带,面积较小;中生界上侏罗纪莱阳组和中生界白垩系青山组火山岩与王氏组红色砂砾岩;新生界第四系,主要分布在较大水系沿岸和沿海地带。
胶州的景点
珠山国家森林公园
珠山国家森林公园位列古胶州八景之首,与崂山隔海对峙,以“东崂西珠”并称。
黄岛区灵珠山街道办事处小珠山景区
淡季25元 旺季45元
开发区公交
乘坐薛家岛隧道枢纽站乘L3路旅游专线至终点站
乘坐1、18、30、801路到新街口站转12路至珠山景区
乘坐6路到终点站转12路至珠山景区
新区旅游公交专线
乘坐4路、K1路至长途站,转乘6路到终点再转12路至珠山景区
乘坐41路、43路至柳花泊站转12路至珠山景区
乘坐45路至独垛子步行20分钟或转乘12路两站至珠山景区
青岛旅游公交专线
乘坐隧道1路、隧道3路到终点站转6路到终点,再转12路至珠山景区
乘坐隧道2路、隧道4路终点薛家岛枢纽站,转L3直接到达景区
青岛轮渡乘船到黄岛轮渡,转乘12路终点到珠山景区
7:00-16:30
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艾山风景区
艾山风景区距离城区约20公里,是胶州市仅有的集山、水、*原于一体的自然风景群,也是富有历史文化内涵的综合型风景区。该景区坐落在胶州市洋河镇、张应镇、董城乡交汇处,由艾山、东石、西石、山洲水库四个景区组成,总面积达8.6*方公里。
艾山风景区是道教的传教地,自古以来庙宇、神像众多,香火兴盛。艾山景区是整个风景区的重点,由南北两峰组成,南峰为主峰,海拔229.2米,北峰海拔224米,景点有圣母庙。
东石海拔137米,突兀高耸犹如石狮雄居,东石脚下的玉皇庙在当地群众中有较高的知名度;西石海拔140米左右,登上西石,群山臣服,能使人体会到“山到绝顶我为峰”的感觉,景点有 百子殿等。
艾山风景区内的东石、西石被誉为胶州八景之一——“石耳争奇”,景色迷人!
2017年胶州小学排名有哪些
胶州小学是很多的,有不少还有不错的排名,这是综合能力的体现。下面就是小编给大家整理的2017年胶州小学排名有哪些的内容,希望大家喜欢。
胶州市(省级)小学排名
1.胶州市三里河小学
2.胶州市北关小学
3.胶州市李哥庄镇小窑小学
4.胶州市杜村镇杜村小学
胶州市市(市级)小学排名
1.胶州市北关新世纪小学
2.胶州市北关正北小学
3.胶州市阜安小学
4.胶州市第三实验小学
5.胶州市洋河镇洋河小学
6.山东省胶州市铺集镇辛屯小学
7.胶州市胶莱镇胶莱小学
8.胶州市北京路小学
9.胶州市开发区小学
10.胶州市中云小学
11.青岛市青联希望小学
12.胶州市胶北镇胶北小学
13.胶州市胶东镇其欣小学
14.青岛凯诚希望小学
15.胶州市兰州西路小学
16.胶州市李哥庄镇小窑小学
17.胶州市李哥庄镇毛家庄小学
18.胶州市铺集镇辛屯小学
19.青岛地恩地希望小学
20.胶莱镇双韩小学
21.胶州市李哥庄镇石龙小学
22.青岛世原希望小学
23.胶州市张应镇小草泊学区小学
24.胶州市杜村镇杜村小学
25.胶州市大同小学
26.胶州市北关庸村小学
27.胶州市北关新纪元小学
28.青岛百盛希望小学
29.胶州市常州路小学
胶州市普通学校排名
1.胶州第五实验小学
2.胶州市张应镇张应小学
3.胶州市李哥庄镇南张家庄联办小学
4.胶州市九龙镇九龙小学
5.胶州铺集镇黔陬小学
6.胶州市胶莱镇大高小学
7.胶州市九龙镇迟家屯小学
8.胶州市方井小学
9.胶州市李哥庄镇世智小学
10.胶州市胶莱镇王疃小学
11.胶州市胶西大村小学
12.胶州市李哥庄镇李哥庄小学
13.胶州市里岔海尔希望小学
关于赞美胶州的诗句
真遗河道,水色如胶。
亘古胶州,以水而名。
地处海湾,境域广阔,
气润风和,季明物丰。
胶城因政通而得益,
经济拔势而起、日渐蓬勃。
因依黄海之滨,固有湾畔水渺,
清韵延连,人杰地灵!
滨海明珠,渊源久长,
刀耕捕猎,繁衍生息。
夏商始为莱夷之域,
两周之初东莒西介,
莒南迁后为计,武王都之,
始谓华夏之发轫。
秦置黔陬县,北魏始为胶州,
此后历代沿袭,
绵延四千五百载,
固有美誉“金胶州”。
新石器原始氏族,
开创三里河文化,
及至西汉祓国旧址,
又明牧马城遗痕,
古庙宇恒列,
文物旧迹,不胜枚举。
千年古埠,北国江南。
唐宋商盛,胶享称五大商埠之一。
长江以北,唯胶州口岸通商八达。
胶东南自塔埠至淮子口水域,
唐宋以来,福建、淮海、
扶桑、高丽客轮,
逐海川流,倦息,停泊于此,
尤秋冬之交为盛时,
商客云集,千帆林立,
其况甚是壮观,
“少海连樯”由此得名。
今有茂腔民曲,
亢然不息,声越大沽;
胶州秧歌,举众共舞,
强身健体,蜚声中外。
自胶州经济开发区成立,
引进外资,万众协力,
打造高新科技园、工业园,
上下同德身体力行,
典范园区疾速而成。
投资创城、为民为众;
教育为先、优抚清贫;
建乐园于悠境,
构产业促经济增长,
百业俱兴、百花竞放,
万颜焕然、万业争荣。
青岛胶州市毕业生生活补贴申请指南
补贴,是指一成员方*或任何公共机构向某些企业提供的财政捐助以及对价格或收入的支持,接下来由小编为大家整理出青岛胶州市毕业生生活补贴申请指南,希望大家喜欢!
根据《人才支撑新旧动能转换工作实施意见》(胶发[2018]19号)“大学生集聚计划”,制定本实施细则。本细则适用于在胶州市行政区划内注册(登记)的`用人单位。市人力资源和社会保障局负责受理毕业生生活补贴申领工作,并按规定报市人才工作领导小组办公室审批。
适用人才
1、大中专毕业生。
2、高学历、高职称、高技能人才具有国内外全日制普通高校硕士学历学位的人才。
3、高学历、高职称、高技能人才具有国内外全日制普通高校博士学历学位的人才。
补贴标准
补贴标准为博士研究生2000元/月,硕土研究生1000元/月,本科毕业生500元/月。“双一流”高校毕业生加发50%。(以教育部、*、国家发展改革委联合发布《关于公布世界—流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》为准)符合申领补贴范围和条件的博士研究生、硕士研究生、本科毕业生,自符合享受补贴条件之日起,三年内可享受最长不超过36个月的生活补贴,申领时间以实际缴纳社会保险月份为准。
申请条件
1、2018年6月11日(含)以后首次来胶就业的普通高校统招全日制博士研究生、硕士研究生、本科毕业生,申请补贴时须取得博士、硕士和学士学位。
2、2018年6月11日(含)以后首次来胶就业,并取得教育部留学服务中心国(境)外学历认证的留学回国博士研究生、硕士研究生、本科毕业生。
3、硕土研究生和本科毕业生初次申请补贴时年龄不超过35周岁。
4、用人单位为毕业生依法缴纳社会保险。
申请时间
1月份原则上申请上年度7—12月份补贴,7月份申请当年度1—6月份补贴。(首次受理生活补贴时间2018年12月—2019年1月)
申请材料
1、国内高校毕业生需提供身份证、毕业证、学位证原件及复印件。
2、《教育部学历证书电子注册备案表》。
3、留学回国毕业生需提供身份证,教育部留学服务中心出具的《国(境)外学历学位认证书。
网上办理
毕业生生活补贴每半年申报一次。用人单位应分别于每年1月份和7月份通过“人才胶州”人才公共服务信息*台申请,用人单位所在地镇、街道办事处,各功能区进行初审,市人力资源和社会保障局进行复审
其他说明:
1、来胶就业创业高校毕业生毕业生同时符合上级或本市其他政策的,按“从优、从高、不重复”原则进行落实。
2、机关事业单位在编,缴纳机关事业单位社会保险,被劳务派遣机构(人力资源服务机构)派遣到机关、事业单位的硕士研究生、本科毕业生不享受该政策;劳务派遣机构、人力资源服务机构派遣到胶州市以外单位就业的毕业生不享受该政策;在职取得博士研究生、硕士研究生、本科学历的毕业生不享受该项政策。
对于马的古诗,实际上我认为有关马的成语很多,相比之下,我更喜欢马的古诗,虽然说在我们的学*过程中,学*马的古诗要比学*马的成语很复杂,但是我们能够从马的古诗中,体会出不一样的意境。
马的古诗赏析系列(二)《凉州词》
葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
葡萄美酒倒满了华贵的酒杯,正要畅饮的时候,听到常常在马背上弹奏的琵琶曲,曲调铿锵激越,仿佛在催促我上前线作战。喝醉了躺在沙场上请你不要笑话我,古往今来出征打仗的人,有几个活着回来?
诗是咏边塞荒寒艰苦情景之名曲。全诗描摹了紧张动荡的征戍生活中一次难得的盛宴,将士们开怀痛饮、一醉方休的场面。
开篇第一句“葡萄美酒夜光杯”,犹如忽然间拉开帷幕,在人们眼前展现出琳琅满目、酒香四溢的盛大筵*。景象使人惊喜,为全诗抒情创造氛围、定下基调。第二句“欲饮”二字渲染出美酒佳肴不凡的诱惑力,表现出将士豪爽开朗的性格,进一层描写热烈场面。
正在大家“欲饮”未得之时,乐队奏起了琵琶,酒宴开始了,那急促欢快的旋律,象是在催促将士们举杯痛饮,使已经热烈的气氛顿时沸腾起来。这里的“催”字,有人说是催出发,和下文似乎难以贯通。有人解释为:催尽管催,饮还是照饮。这也不切合将士们豪放俊爽的精神状态。“马上”二字,往往又使人联想到“出发”,其实在西域胡人中,琵琶本来就是骑在马上弹奏的。“琵琶马上催”,是着意渲染一种“美酒加音乐”欢快的宴饮场面。
三、四句描写征人互相斟酌劝饮,乐而忘忧,豪放旷达。这两句历代评注家颇有争议。有的以为悲凉感伤,厌恶征战。还有人说:“故作豪饮之词,然悲感已极”。话虽不同,但都离不开一个“悲”字。清代施补华《岘佣说诗》说这两句诗:“作悲伤语读便浅,作谐谑语读便妙,在学人领悟。”这话对读者颇有启发。为什么“作悲伤语读便浅”呢?因为它不是在宣扬战争的可怕,也不是表现对戎马生涯的厌恶,更不是对生命不保的哀叹。让我们再回过头去看看那欢宴的场面吧:耳听着阵阵欢快、激越的琵琶声,将士们真是兴致飞扬,你斟我酌,一阵痛饮之后,便醉意微微了。也许有人想放杯了吧,这时座中便有人高叫:怕什么,醉就醉吧,就是醉卧沙场,也请诸位莫笑,“古来征战几人回”,我们不是早将生死置之度外了吗?可见这三、四两句正是*间的劝酒之词,而并不是什么悲伤之情,它虽有几分“谐谑”,却也为尽情酣醉寻得了最具有环境和性格特征的“理由”。“醉卧沙场”,表现出来的不仅是豪放、开朗、兴奋的感情,而且还有着视死如归的勇气,这和豪华的筵*所显示的热烈气氛是一致的。它给人的是一种激动和向往的艺术魅力,这正是盛唐边塞诗的特色。
赏析笔者:婧喆
《凉州词》
唐代乐府曲名,是歌唱凉州一带边塞生活的歌词。王翰写有《凉州词》两首,慷慨悲壮,广为流传。而这首《凉州词》被明代王世贞推为唐代七绝的压卷之作。
凉州
古地名,在今甘肃省西北部的武威,地处河西走廊东段,是丝绸之路上的重镇,也是中原与少数民族战争的主要战场。
夜光杯
用白玉制成的酒杯,光可照明。它和葡萄酒都是西北地区的特产。
琵琶
胡人乐器。作战时用作出发号使用,这里指欢快的琵琶曲。
催
催人出征。
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。——孟子及其弟子《生于忧患,死于安乐》
刻舟求剑,固而不通;胶柱鼓瑟,拘而不化。——《幼学琼林·卷三·器用》
天外凤凰谁得髓?无人解合续弦胶。——杜牧《读韩杜集》
覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟;置杯焉则胶,水浅而舟大也。——庄周《逍遥游(节选)》
宫中圣人奏云门,天下朋友皆胶漆。——杜甫《忆昔二首》
以胶投漆中,谁能别离此?——佚名《客从远方来》
莫把阿胶向此倾,此中天意固难明。——罗隐《黄河》
风雨潇潇,鸡鸣胶胶。——佚名《风雨》
既见君子,德音孔胶。——佚名《隰桑》
鸾胶纵续琵琶。——纳兰性德《沁园春·代悼亡》
穹隆云桡,宛潬胶戾。——司马相如《上林赋》
怅*生肝胆,都成楚越,只今胶漆,谁是陈雷。——辛弃疾《沁园春·和吴尉子似》
池面冰胶,墙腰雪老,云意还又沉沉。——姜夔《一萼红·古城阴》
东西胶葛,南北峥嵘。——左思《三都赋》
桃胶迎夏香琥珀,自课越佣能种瓜。——李贺《南园十三首》
余自钱塘移守胶西,释舟楫之安,而服车马之劳;去雕墙之美,而蔽采椽之居;背湖山之观,而适桑麻之野。——苏轼《超然台记》
况以胶漆之心,置于胡越之身,进不得相合,退不能相忘,牵挛乖隔,各欲白首。——白居易《与元微之书》
传奇妙在入情,即使作者至今未死,亦当与世迁移,自啭其舌,必不为胶柱鼓瑟之谈,以拂听者之耳。——《闲情偶寄·演*部·变调第二》
其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。——沈括《活板》
其后子瞻通守余杭⑵,复移守胶西⑶,而辙滞留于淮阳、济南⑷,不见者七年。——苏辙《逍遥堂会宿二首》
三人成市虎,浸渍解胶漆。——孔融《临终诗》
只鸡胶牙糖,典衣供瓣香。——鲁迅《庚子送灶即事》
曩者胶漆契,迩来云雨睽。——白居易《秦中吟十首·伤友》
且心同琴瑟,言郁郁于兰茞;道协胶漆,志婉娈于埙篪。——刘峻《广绝交论》
历晦明而喔喔,大能醒我梦魂;遇风雨而胶胶,最足增人情思。——王勃《檄英王鸡》
敝箄不能救盐池之咸,阿胶不能止黄河之浊。——庾信《哀江南赋》
乘渍水以胶船,驭奔驹以朽索。——庾信《哀江南赋》
齐緫緫以撙撙,其相胶轕兮,猋骇云迅,奋以方攘。——扬雄《甘泉赋》
胶西高处望西川,应在孤云落照边。——苏轼《寄黎眉州》
纷湛湛其差错兮,杂遝胶葛以方驰。——司马相如《大人赋》
而子尚质,而子守实,无异于遗剑刻船,胶柱调瑟。——鲁褒《钱神论》
状如天轮,胶戾而激转;又似地轴,挺拔而争回。——木华《海赋》
感于心,合于行,坚如胶漆,昆弟不能离,岂惑于众口哉?——邹阳《狱中上梁王书》
不知夫五尺童子,方将调铅胶丝,加己乎四仞之上,而下为蝼蚁食也。——佚名《庄辛论幸臣》
擢乱六律,铄绝竽瑟,塞瞽旷之耳,而天下始人含其聪矣;灭文章,散五采,胶离朱之目,而天下始人含其明矣。——庄周《胠箧》
雾雨淫淫,白皓胶只。——屈原《大招》
骑胶葛以杂乱兮,斑漫衍而方行。——屈原《远游》
待得鸾胶肠已断,重别日,是何年?——张舜民《江神子·癸亥陈和叔会于赏心亭》
缪默语之常伦,牵胶言而逾侈。——左思《三都赋》
锼镂里洒,绛唇错杂;邻菌缭纠,罗鳞捷猎;胶致理比,挹抐擫。——王褒《洞箫赋》
无人解合续弦胶。——杜牧《读韩杜集》
何况一国之事兮,亦多端而胶加。——宋玉《九辩》
恍余音、钧天浩荡,洞庭胶葛。——辛弃疾《贺新郎·用前韵送杜叔高》
祅知染红著手,胶梳黏发。——周邦彦《三部乐·商调梅雪》
待得鸾胶肠已断,重别日,是何年。——张舜民《江神子·癸亥陈和叔会于赏心亭》
苏轼描写杭州的古诗
在生活、工作和学*中,大家肯定对各类古诗都很熟悉吧,古诗的篇幅可长可短,押韵比较自由灵活,不必拘守对仗、声律。那些被广泛运用的古诗都是什么样子的呢?下面是小编收集整理的苏轼描写杭州的古诗,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
《湖上初晴后雨》
苏轼
水光潋滟晴方好,
山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,
浓妆淡抹总相宜。
《望湖楼醉其一》
苏轼
黑云翻墨未遮山,
白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,
望湖楼下水如天。
《夜泛西湖》
苏轼
菰蒲无边水茫茫,
荷花夜开风露香。
渐见灯明出远寺,
更待月黑看湖光。
《开西湖》
苏轼
伟人谋议不求多,事定纷纭自唯阿。
尽放龟鱼还绿净,肯容萧苇障前坡。
一朝美事谁能继,百尺苍崖尚可磨。
天上列星当亦喜,月明时下浴金波。
【次韵赵德麟西湖新成见怀绝句】
壶中春色饮中仙,
骑鹤东来独惘然。
犹有赵陈同李郭,
不妨同泛过湖船。
【灵隐前一首赠唐林夫(一题闻林夫当徙灵隐寺寓居戏作灵隐前一首)】
灵隐前,天竺后,两涧春淙一灵鹫。
不知水从何处来,跳波赴壑如奔雷。
无情有意两莫测,肯向冷泉亭下相萦回。
我在钱塘六百日,山中暂来不暖*。
今君欲作灵隐居,葛衣草履随僧蔬。
能与冷泉作主一百日,不用二十四考书中书。
【竹间亭小酌怀欧阳叔弼季默呈赵景贶陈履常】
(一题作小饮西湖,怀欧阳叔弼兄弟,赠赵景贶、陈履常)
岁暮自急景,我闲方缓觞。
醉饮西湖晚,步转北渚长。
地坐略少长,意行无涧冈。
久知荠麦青,稍喜榆柳黄。
盎盎春欲动,潋潋夜未央。
水天鸥鹭静,月雾松桧香。
抚景方婉娩,怀人重凄凉。
岂无一老兵,坐念两欧阳。
我意正麋鹿,君才亦圭璋。
此会恐难久,此欢不可忘。
【送襄阳从事李友谅归钱塘】
[唐] 韦应物
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
这是一首山水诗的名篇,也是韦应物的代表作之一。诗写于唐德宗建中二年(781)诗人出任滁州刺史期间。唐滁州治所即今安徽滁县,西涧在滁州城西郊野。这诗写春游西涧赏景和晚雨野渡所见。诗人以情写景,借景述意,写自己喜爱与不喜爱的景物,说自己合意与不合意的情事,而其胸襟恬淡,情怀忧伤,便自然流露出来。但是诗中有无寄托,寄托何意,历来争论不休。有人认为它通首比兴,是刺“君子在下,小人在上”;有人认为“此偶赋西涧之景,不必有所托意”。实则各有偏颇。
诗的前二句,在春天繁荣景物中,诗人独爱自甘寂寞的涧边幽草,而对深树上鸣声诱人的黄莺儿却表示无意,置之陪衬,以相比照。幽草安贫守节,黄鹂居高媚时,其喻仕宦世态,寓意显然,清楚表露出诗人恬淡的胸襟。后二句,晚潮加上春雨,水势更急。而郊野渡口,本来行人无多,此刻更其无人。因此,连船夫也不在了,只见空空的渡船自在浮泊,悠然漠然。水急舟横,由于渡口在郊野,无人问津。倘使在要津,则傍晚雨中潮涨,正是渡船大用之时,不能悠然空泊了。因此,在这水急舟横的悠闲景象里,蕴含着一种不在其位、不得其用的无奈而忧伤的情怀。在前、后二句中,诗人都用了对比手法,并用“独怜”、“急”、“横”这样醒目的字眼加以强调,应当说是有引人思索的用意的。
由此看来,这诗是有寄托的。但是,诗人为什么有这样的寄托呢?
在中唐前期,韦应物是个洁身自好的诗人,也是个关心民生疾苦的好官。在仕宦生涯中,他“身多疾病思田里,邑有流亡愧俸钱”(《寄李儋元锡》),常处于进仕退隐的矛盾。他为中唐政治弊败而忧虑,为百姓生活贫困而内疚,有志改革而无力,思欲归隐而不能,进退两为难,只好不进不退,任其自然。庄子说:“巧者劳而知者忧;无能者无所求,饱食而遨游。泛若不系之舟,虚而遨游者也。”(《庄子·列御寇》)韦应物对此深有体会,曾明确说自己是“扁舟不系与心同”(《自巩洛舟行入黄河即事寄府县僚友》),表示自己虽怀知者之忧,但自愧无能,因而仕宦如同遨游,悠然无所作为。其实,《滁州西涧》就是抒发这样的矛盾无奈的处境和心情。思欲归隐,故独怜幽草;无所作为,恰同水急舟横。所以诗中表露着恬淡的胸襟和忧伤的情怀。
说有兴寄,诚然不错,但归结为讥刺“君子在下,小人在上”,也失于死板;说偶然赋景,毫无寄托,则割裂诗、人,流于肤浅,都与诗人本意未洽。因此,赏奇析疑,以知人为好。
历来写景的各种方式方法,如正侧写法,点面写法以及各种修辞手法的应用,这些都是文学基本常识,我们这里就不作普及了。
我们找一首写景色的诗,来看看古人是如何完成写景这个工作的,同时也对比着找一下为什么我们今天很难写出唐诗味道的原因。
杜牧的《题扬州禅智寺》:
雨过一蝉噪,飘萧松桂秋。
青苔满阶砌,白鸟故迟留。
暮霭生深树,斜阳下小楼。
谁知竹西路,歌吹是扬州。
这是一首典型的写景唐诗,仄起不入韵,押*水韵“十一尤”部,第三句和第七句都使用了“鲤鱼翻波”的变格。这些我们前面都讲过,我们这里主要聊景色描写,就不做*仄详析,有需求的可以去看本人其他关于*仄的文章。
至于修辞手法从古到今都差不多,这里默认大家都知道对比、重复、比喻、夸张之类的写作技巧,我们只看唐诗如何展开写景。
标题《提扬州禅智寺》点名了地理位置,这就在扬州城外禅智寺写的诗。
首联“雨过一蝉噪,飘萧松桂秋。”两句从环境写起,顺便交代时令。“雨过一蝉噪,”是什么意思?刚刚雨停,就有一只蝉聒噪起来了。注意为什么是“一”蝉?蝉鸣的时候不都是很多一起吗?这说明天已经凉了,进入了秋天。而一个“噪”字则反衬出寺庙里原本的幽深、清净。这正是“鸟鸣山更幽”的味道。“飘萧松桂秋。”飘萧是松、桂树叶旋转萧条下落,“秋”字则点明季节。
这一联通过杜牧对几个意象的选择,我们立刻接触到了他当时的心情——正如秋天般萧瑟冷清,略带一丝丝的烦恼。
我们在创作诗词的时候一定要注意,从来没有为写景而写景的诗,所有的诗词创作,最终目的都是为了抒发诗人的感情和意气。“诗言志”,即便是写景诗,背后一定有感情支撑,哪怕就是因为我们看到了特别美的景色,想记录下来,那也是因为景色引发了我们创作的冲动,要表现我们当时的快乐——那么我们在意象选择上,自然就会选择那些让我们开心的东西。
而杜牧这首诗一开篇就定下了清冷、幽寂的主色调。就好像咱们的照片,通过意象选择已经装上了一个偏蓝色的滤镜。
颔联“青苔满阶砌,白鸟故迟留。”依然是写景,但是就开始细化了。因为前面已经交代过大的情境和色彩定调,那么颔联的笔墨就可以用在细致描写。我们看到诗人在对仗的要求下选取的意象“青苔”、“白鸟”依旧是滤镜之下的颜色,寡淡如水墨青烟。“青苔满阶砌”,阶梯上布满青苔,这说明什么呢?这地方少有人来。“白鸟故迟留”,也是一样的意思,但是和出句是动静相对的。青苔砌,少足迹,白鸟留,无人惊。
首联、颔联就完成了一个景色从远到*,从粗到细的视觉变换,有声音、有温度、有颜色,算是非常丰富的场景描写,而且选取意象是统一的,为整体的色调添砖加瓦。
颈联“暮霭生深树,斜阳下小楼。”依然是写景,但是和前面的画面描写有差异了。“暮霭生深树”,因为山高树深,阳光不充沛,所以到了傍晚,就雾气腾腾,暮霭升起来了。“斜阳下小楼”,但是斜阳偶尔也会照进寺中的小楼,上下移动。这里“生”、“下”两个字用得极好,动态的变化让整个寺院在夕阳下灵动起来,我们不再是观察照片,而是身临其境地体会到时光的流逝下的美景。
同时出句和对句的的景色也是对比的,就好像蝉鸣更静,暮霭的流动幽冷和偶尔出现的温暖阳光也是通过对比来加深整个禅智寺的冷寂。写寂静,需要蝉鸣来打破,而写幽暗,杜牧则给了一束阳光来衬托。这种巧妙的写法不但没有破坏大环境的幽暗,反而更加深了主旨。
我们写景要学的太多了,从这一联中可以看到诗人动态写景、对比写景的高妙,不但将景色真实地再现,还提炼出了意象之间的映衬联系,实在是神来之笔。
即使写到这里,景色美则美矣,却仍然不能称为一首好诗。
因为杜牧的主题没有表达。为什么这么一幅好山水亭台在他的眼中幽冷空寂?这才是诗人写诗的目的。但是诗之所以为诗,并不是纯粹的大白话。
写诗,就是不好好说话。但是不等于不说,一般情况下律诗会在颈联转换,大致表明主题。但杜牧选择了在尾联带过一笔,但具体是什么意思,他并不明言。
尾联“谁知竹西路,歌吹是扬州。”谁又知道如此的寂寞的竹西路,再过去没多远就是扬州呢?还隐隐传来弦歌之声。
那些俗世的快乐,为何会干扰到身在禅智寺的杜牧呢?因为他心不静。而以杜牧的成长和当时状况来看,他根本不是一个静下心来的人。所谓“十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名”就是他最好的写照。
那么他为什么会在禅智寺呢?
当时他在东都洛阳任监察御史,并侥幸逃过了“甘露寺之变”。而在这个时候,他的弟弟杜顗患眼疾,都快瞎了,临时寄住在扬州城东的禅智寺。杜枚连忙请了假,从洛阳带了眼医石公集前去探视。不过唐朝公务员请假有个规定:“职事官假满百日,即合停解。”
结果耽搁了些日子,杜牧连官都丢了。弟弟眼睛不好,自己官也没了,心情如何好得起来,想起在扬州的那些欢歌艳宴,心中自然万般不甘,又无可奈何,只好将满腔思绪放到禅智寺的幽静景色之中。
所谓“寓情于景”是也。现在我们能读懂杜牧这首诗了吗?
这也是所有风景诗最重要的一点。就好像风景照片、风景视频,如果里面没有人的存在,就缺乏灵魂。人只有将自己的感情附着在诗内的景色之上,才会让景色活起来,让读者感同身受。
这才是一首真正的好风景诗。
什么是“有感而发”?就是要找到主题,抒发感情。这是最重要的一点,不论什么诗,这都是最重要的一点,然后再讨论其他写景技巧。
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