先行先试的古诗句

定语从句先行词是those

定语从句先行词是those

　　在定语从句中those为先行词时，关系词有指人指物的that，指物的which，指人的who。下面是小编整理的定语从句先行词是those相关内容，欢迎参考。

　　定语从句先行词是those

　　That(指物)和those(指人或物)可做定语从句的先行词,this和these不可做先行词,those做定语从句先行词时,当其指物关系词用that/which等,当其指人时,关系词用who等,具体示例如下：

　　He admired those who looked beautiful.他很喜欢那些看上去很美的人.(指人)

　　He admired those which looked beautiful.他很喜欢那些看上去很美的东西.(指物)

　　(错)He admired that who danced well.(that不能指人)

　　(对)He admired those who danced well.他赞赏跳舞好的人.(those可指人)

　　如何选择定语从句的引导词

　　一看指人还是物，二看介词在何处;

　　三看句中作何用，四看是否属特殊。

　　现将四句口诀分述如下：

　　“一看指人还是物”：指人时用who，whom;whose和that既可指人又可指物;which只能指物。that和which在句中作主语或宾语;在非正式文体中，作宾语的whom，which或that可省略。

　　【高考链接】

　　The old town has narrow streets and small houses _____ are built close to each other.

　　A. they B. where C. what D. that

　　答案：D。

　　解析：分析句子结构可知，空格处及后面部分为定语从句，先行词small houses为物，故用that引导定语从句，that在定语从句中作主语。

　　“二看介词在何处”：介词置于从句之首还是置于从句的其他地方，引导词的使用有区别。当介词置于从句之首时，若指人，介词之后只能用whom而不能用who和that;若指物，则只能用which而不能用that。

　　【经典例析】

　　试比较以下两句：

　　1. Do you know the woman with whom I shook hands at the school gate?

　　2. Do you know the woman whom I shook hands with at the school gate?

　　第一句中介词with置于定语从句之首，其后的whom不可以替换成who或that，也不能省略;第二句中的引导词whom作介词with的宾语，可替换为who或that，也可省略。

　　“三看句中作何用”：如何选用定语从句中的引导词，关键是要看引导词在从句中充当什么成分。若作主语，则在who，that或which之中选择;若作定语，则用whose;若作状语，则在when，where，why之中挑选。

　　【高考链接】

　　The prize will go to the writer _____ story shows the most imagination.

　　A. that B. which

　　C. whose D. what

　　答案：C。

　　解析：whose引导定语从句，且在从句中作定语，修饰story;whose story相当于the story of whom。

　　“四看是否属特殊”：定语从句中引导词的使用还要注意一些特殊情况，如who与that均可指人，which和that均可指物，但这些引导词在具体的语言环境中有区别，不能换用。

　　【经典例析】

　　1. This is the first time that I’ve been to the museum, which I have been looking forward to for many years.

　　当先行词被序数词修饰时，引导词只能用that而不用which。

　　2. Those who are studying in our school can borrow five books at a time.

　　为避免重复，先行词为指人的that或those时，引导词用who而不用that。

　　3. Such magazines as you bought last time are well worth reading.

　　such ... as，the same ... as属于固定搭配。

　　最后，我们再用一则歌谣帮助大家巩固关系词在定语从句中的一般用法。

　　关系词，引定从，它们的用法各不同。

　　that可作主、宾用，指人指物它都行;

　　which 通常指物用，主语、宾语它也能;

　　who和whom指人用，分作主、宾要弄清;

　　whose一词它真行，修饰人、物都管用;

　　时间状语应用when，地点状语where行，

　　要问原因为什么，关系副词why最清;

　　as一词属特殊，常与such，the same连用，

　　修饰全句或部分，常常用作主或宾。

　　一、those who型

　　当代词 those 后接定语从句时，定语从句通常用关系代词who来引导。如：

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when定语从句先行词

when定语从句先行词

　　when定语从句先行词是怎么样的呢？我们不妨一起来参考下范文吧！希望对您有所帮助！以下是小编为您搜集整理提供到的when定语从句先行词内容，希望对您有所帮助！欢迎阅读参考学*！

　　when定语从句先行词

　　when作为定语从句的引导词时，表示时间，在从句中充当时间状语，后面需要加上完整的陈述语序。

　　句式如下：

　　表示时间的名词+when+完整陈述句+句子其它成分。

　　when引导的定语从句可以放在主语，宾语或者表语，甚至为名词的宾补之后。

　　例：

　　The nightwhen we took a stroll in the parkwas so cold.

　　咱们在公园散步的那个晚上好冷。

　　night 做主语，被定语从句when we took a stroll in the park 修饰。

　　I remember the nightwhen we took a stroll in the park.

　　我记得那个咱们一起在公园散步的夜晚。

　　night变成了宾语，被定语从句when we took a stroll in the park修饰。

　　What I can never forget is the nightwhen we took a stroll in the park.

　　我永不能忘记的是咱们一起在公园散步的那个夜晚。

　　night变成了表语，被定语从句when we took a stroll in the park修饰。

　　以上三组例句中，when后面所接的都是完整句，并且when 后的从句时态和主句一致。前提是when充当的从句的时间状语，相当于是at the night.

　　所以，以上三句，可以把when都改成at which。

　　写作必备when引导定语从句句式：

　　There was a time when...... 曾经...

　　There was a time when people were never bothered by pollution.

　　曾经人们不用为污染烦忧。

　　We all experience a day when......我们都经历过...

　　We all experience a day when everything goes wrong.

　　我们都经历过事事不顺心的一天。

　　we can never ignore the time when......我们绝不能忽视...

　　We can never ignore the time when com*rs penetrate our life and study.

　　我们不能忽视这个电脑渗透进我们的生活和学*的年代。

　　when引导定语从句（包括限定性定语从句和非限定性定语从句）修饰表示时间的`先行词， 在定语从句中充当时间状语。例如： I still remember the day when I first met Jennifer.我仍然记得第一次见到詹妮弗的那一天。// Next month, when you’ll spend your summer holidays in your hometown, is approaching. 下个月即将来临， 届时你们将在家乡度暑假。

　　when：当主句中的先行词(即主句中被后面定语从句修饰的词)是表示时间意义的名词时,它只能作定语从句的时间状语,放在定语从句句首.如果定语从句的引导词是作该定语从句的主语或宾语,则要改用关系代词that或which来引导.例如：

　　The days when we used foreign oil are gone.我们用洋油的日子一去不复返了.

　　I'll never forget the day when I was born.(=I'll never forget my birthday.) 我永远不会忘记我出生的日子.

　　It happened in November when the weather was wet and cold.这事发生在天气又湿又冷的十一月.

　　In the years that (which) followed,Marx kept on studying English and using it.在这之后的几年中,马克思继续学*和使用英语.(that作定语从句"that followed"的主语)

　　The day (that) I always remember in all my life is my birthday.我一生中最难忘的日子是我的生日.(that作定语从句"that I always remember in all my life"的宾语,that可以省略)

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定语从句where的先行词

定语从句where的先行词

　　非限定性定语从句起补充说明作用，也不会影响全句的理解，译为汉语时常常不译作定语，而根据句意翻译为相应的其他形式的从句。下面小编带来的定语从句where的先行词。

　　一、where定语从句修饰抽象名词point

　　You reach a point wheremedicine can’t help.你已到了药物无法治疗的地步。

　　The crisis has reached a point wherethe receiver will have to be called in.危机已达到非把破产管理人叫来不可的地步。

　　We have reached a point wherea change is needed.我们到了必须改一改的地步。

　　注:有时point也可以是具体的地点:

　　Let the point whereAB cuts CD be called E.设AB线与CD线的相交点为E。

　　The accident happened at the point wherethe A15 joins the M1.事故发生在A15与M1交叉的十字路口。

　　二、where定语从句修饰抽象名词case

　　There are cases wherethe word“mighty”is used as an adverb.在一些情况下，mighty一词可用作副词。

　　Today, we’ll discuss a number of cases wherebeginners of English fail to use the language properly.今天，我们将讨论一些英语初学者对英语使用不当的问题。

　　三、where定语从句修饰抽象名词activity

　　Those successful deaf dancers think that dancing is an activity wheresight * more than hearing.那些失聪的成功舞蹈演员们认为，舞蹈是一种让人看胜过让人听的活动。

　　四、where定语从句修饰抽象名词situation

　　He got into a situation whereit is hard to decide what is right and wrong.他陷入一种难以分辨是非的局面。

　　If you risk something important, you cause it to be in a dangerous situation whereyou might lose it.你如果拿重要的东西去冒险，那你就是将它置于一种可能会失去它的危险境地。

　　五、where定语从句修饰抽象名词position

　　It’s put me in a position whereI can’t afford to take the job.这使我陷入一种不能接受此工作的境地。

　　六、where定语从句修饰抽象名词job

　　She wants a job whereher management skills can be put to good use.她想找一份能将她的管理技能派上用场的工作。

　　I don’t want a job whereI’m chained to a desk all day.我不想找一份整天坐在办公桌前的工作。

　　【模拟训练】

　　01. We’re just trying to reach a point _______ both sides will sitdown together and talk.

　　A. where B. that C. when D. which

　　02. She had got to the point ______ she felt that she could nottake any more.

　　A. what B. when C. where D. which

　　03. The treatment will continue until the patient reaches thepoint ______ he can walk correctly and safely.

　　A. when B. where C. which D. that

　　04. It was so confusing that eventually it got to the point ______no one knew what was going on.

　　A. when B. that C. which D. where

　　05. I don’t want a job ______ I’m chained to a desk for eighthours a day.

　　A. which B. where C. what D. when

　　2/9页

　　06. Drink-driving is one case ______ severe punishment seemsto work as a deterrent.

　　A. that B. which C. when D. where

　　07.Later in this chapter cases will be introduced toreaders_______consumer complains have resulted in changes in thelaw.(2008江西)

　　A. where B. when C. who D. { A此题是由where引导的限制性定语从句，先行词为cases，此句意思是“在这一章节，消费者的抱怨产生的法律上的变化的这一案例及情况将被介绍给读者”。}

　　【参考答案】01—06 ACBDBD

　　1.—Where did you get to know her?

　　—It was on the farm ___D___ we worked. (山东卷)

　　A. that B. there C. which D. where

　　2. Some pre-school children go to a day-care center, ___D___they learn simple games and songs. (全国I)

　　A. then B. there C. while D. where

　　3. Those successful deaf dancers think that dancing is an activity___D___ sight * more than hearing. (天津卷)

　　A. when B. whose C. which D. where

　　4. Today, we’ll discuss a number of cases ___D___ beginners of

　　English fail to use the language properly. (陕西卷)

　　A. which B. as C. why D. where

　　5. After graduation she reached a point in her career ___D___

　　she had to decide what to do. (江西卷)

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定语从句where先行词的用法

定语从句where先行词的用法

　　定语从句（也称关系从句、形容词性从句），是指一类由关系词（英语：relative word）引导的从句,因为这类从句的句*能多是做定语，所以曾被称为定语从句。下面是小编为大家收集的定语从句where先行词的用法，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　定语从句讲解：where的用法

　　关系副词where主要用于修饰表地点的名词，同时它在定语从句中用作地点状语。如：

　　This is the village where he was born. 这就是他出生的村子。

　　That’s the hotel where we were staying last summer. 这就是我们去年夏天住的旅馆。

　　Barbary was working in Aubury, where she went daily in a bus.巴巴拉在奥伯里工作，每天得坐公共汽车去上班。

　　与前面when的情况一样，注意不要一见到先行词为地点名词，就以为一定要用关系副词where来引导定语从句，同时还要看它在定语从句中充当什么成分——如果在定语从句中用作地点状语，就用where;如果在定语从句中不是用作地点状语，而是用作主语或宾语，那就不能用where，而要用that, which等。如：

　　He works in a factory that [which] makes TV sets. 他在一家电视机厂工作。

　　【拓展延伸】

　　定语从句的定义：

　　被修饰的词叫先行词。定语从句不同于单词作定语的情况，它需要放在被修饰的词(即先行词)之后。定语 从句由关系词(关系代词、关系副词)引导，关系代词、关系副词位于定语从句句首。

　　关系代词引导的定语从句

　　关系代词所代替的'先行词是人或物的名词或代词，并在句中充当主语、宾语、定语等成分。关系代词在定语 从句中作主语时，从句谓语动词的人称和数要和先行词保持一致。

　　1)who, whom, that

　　这些词代替的先行词是人的名词或代词，在从句中所起作用如下：

　　Is he the man who/that you want to see?

　　他就是你想见的人吗?(who/that在从句中作主语)[1] He is the man whom/ that I saw yesterday.

　　他就是我昨天见的那个人。(whom/that在从句中作宾语)

　　2) Whose 用来指人或物，(只用作定语, 若指物，它还可以同of which互换), 例如：

　　They rushed over to help the man whose car had broken down. 那人车坏了，大家都跑过去帮忙。

　　Please pass me the book whose (of which) cover is green. 请递给我那本绿皮的书。

　　3)which, that

　　它们所代替的先行词是事物的名词或代词，在从句中可作主语、宾语等，例如：

　　A prosperity which / that had never been seen before appears in the countryside. 农村出现了前所未 有的繁荣。(which / that在句中作主语)

　　The package which / that you are carrying is about to come unwrapped. 你拿的包快散了。(which / that 在句中作宾语)

　　关系副词引导的定语从句

　　关系副词可代替的先行词是时间、地点或理由的名词，在从句中作状语。

　　1)when, where, why

　　关系副词when, where, why的含义相当于"介词+ which"结构，因此常常和"介词+ which"结构交替使用，例 如：

　　There are occasions when (on which) one must yield. 任何人都有不得不屈服的时候。

　　Beijing is the place where (in which) I was born. 北京是我的出生地。

　　Is this the reason why (for which) he refused our offer? 这就是他拒绝我们帮助他的理由吗?

　　2)that代替关系副词

　　that可以用于表示时间、地点、方式、理由的名词后取代when, where, why和"介词+ which"引导的定语从 句，在口语中that常被省略，例如：

　　His father died the year (that / when / in which) he was born. 他父亲在他出生那年逝世了。

　　He is unlikely to find the place (that / where / in which) he lived forty years ago. 他不大可能找到他四十 年前居住过的地方。

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校园文明党员先行策划书

校园文明党员先行策划书

　　充实的工作生活一不留神就过去了，我们又将开启新一轮的工作，又有新的工作目标，是时候认真思考策划书如何写了。那么你知道策划书如何写吗？以下是小编为大家整理的校园文明党员先行策划书，希望对大家有所帮助。

　　文明校园我先行“四做八带头”

　　四做

　　广泛宣传，深入动员，做文明校园建设的倡导者；

　　科学谋划，精心安排，做文明校园建设的组织者；

　　以身作则，率先垂范，做文明校园建设的先行者；

　　合理劝导，敢于制止，做文明校园建设的维护者。

　　八带头

　　带头遵规守纪，带头弘扬正气，

　　带头珍惜荣誉，带头提高学*，

　　带头爱护环境，带头团结集体，

　　带头服务同学，带头争创佳绩！

　　一、活动名称

　　校园文明党员先行

　　二、活动目的及意义

　　大学文明校园建设是高校精神文明建设的`重要组成部分。在文明的校园环境中，我们才能更健康地成才。文明校园是和谐校园的载体，文明校园的建设具有必要性。在新*的史册中，党员向来都在各方面发挥先锋模范作用。校园文明，党员先行。这不应只是一个口号，而需我们的党员同志以身作则，从小事做起，从身边做起，努力创建先进基层党组织，争做优秀*员。宿舍文明，课堂文明，日常文明，在各方面创先争优，并作出郑重承诺，积极履行，时刻接受督查，提高自身素质。让党员形成一面旗帜，引领其他同学看齐，共同创建“净、敬、静、竞”的文明校园，形成创先争优的良好氛围，整体提高学院甚至全校的精神文明面貌。

　　三、参与对象

　　湖南科技大学化学化工学院全体学生党员

　　四、前期准备

　　1、宣传

　　1）网络宣传：联系网络部

　　2）海报宣传：联系宣传部

　　2、确定调查问卷

　　3、确定各支部负责人

　　4、制定考核标准

　　根据活动内容，制定相应的便于操作的考核标准。

　　五、活动开展

　　1、党员公开承诺

　　学院全体学生党员在创先争优活动的公开承诺中，作出关于带头建设文明校园的若干承诺，并组织在横幅上签名。

　　2、宣传校园文明

　　内容：在常规的海报和网络宣传的基础上，以支部为单位，通过在全院学生党员范围内开展校园文明建设的标语、创意、三维宣传载体征集和问卷调查，让校园文明建设的理念植入党员直至全院学生的心中。出色的标语将挑选出来由个支部做成卡片挂在校园内，优秀的三维宣传载体也会展示在各宿舍区门口，由专人负责维护。这些活动顺利开展之后，其他的校园文明建设方案便师出有名。

　　时间：第六周

　　3、党员宿舍文明督查

　　宿管部每周都会对学院各寝室进行卫生、晚归的检查，并时常突击抽查有无大功率。这其中有不少的党员寝室，到底我们的党员寝室做得如何，需要做出统计。

　　由每个支部推出一名党员负责，每月从宿管部收集结果，统计出每名学生党员个人的卫生、晚归及寝室卫生、晚归、大功率等情况。

　　4、党员学风督查

　　党员每周都对各班出勤进行考察，支部负责党员从评议考核部调取每月的考勤表，统计大一至大三每名党员的个人出勤及班级出勤情况。每学期统计一次所有党员及所在班级的科目考试、英语四六级和计算机二三级通过情况。

　　5、党员信息反馈

　　学院所有学生党员均需接受广大同学的监督，每位学生均可匿名举报学生党员可取的或不良的行为至学生党务中心的每位成员或所在支部的*及负责党员。届时将会在化工楼设置举报箱，每星期收取一次，同样以月进行汇总。该结果与宿舍文明督查和出勤结果一起，统计在“校园文明，党员先行”实况登记表上，以月进行公示，以一定比例纳入量化考核。

　　六、经费预算

　　问卷：20元

　　彩纸：20元

　　马克笔：20元

　　横幅：20元

　　总计：80元

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什么是定语从句先行词

什么是定语从句先行词

　　漫长的学*生涯中，是不是经常追着老师要知识点？知识点是指某个模块知识的重点、核心内容、关键部分。掌握知识点是我们提高成绩的关键！以下是小编为大家收集的什么是定语从句先行词，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　什么是定语从句先行词？

　　先行词是定语从句的引导词前面的被定语从句所修饰的名词、代词.在定语从句中充当一定的成分。 我们可以这样认为, 之所以称它为先行词，是因为修饰它的定语从句总是放在它之后，先行词总是出现在定语从句之前，而不同于普通形容词修饰名词时， 形容词位于名词之前。

　　定语从句先行词位置：

　　通常情况下，先行词和定语从句是挨着的，但是在不引起歧义的情况下，可以把定语从句和先行词分开，这叫分隔定语从句。

　　例：He is a student in my school who often helps others.

　　先行词是student与从句分开。因为定语从句的先行词是名词或代词。所以这句话中有可能是先行词的词是He，student，school，但是从句的引导词who的先行词只能是人，所以排除school，再通过翻译，所以确定，先行词就是student。从句没有和先行词挨着，因为我们经过判断知道了他要表达的意思。所以从句可以和先行词分开。

　　定语从句语法精讲

　　定语从句在句中作定语，修饰名词或代词，被修饰的名词词组或代词即先行词。定语从句通常出现在先行词之后，由关系词（关系代词或关系副词）引出。

　　关系代词有：who,whom, whose, that, which等。

　　关系副词有：when, where, why等。

　　1.关系代词引导的定语从句

　　关系代词所代替的先行词是表示人或物的名词或代词，并在句中充当主语、宾语、定语等成分。关系代词在定语从句中作主语时，从句谓语动词的人称和数要和先行词保持一致。

　　1）who, whom, that这些词代替的先行词是表示人的名词或代词，在从句中作主语或宾语。

　　例如：

　　Is he the man who/that wants to see you?

　　他就是你想见的人吗？（who/that在从句中作主语）

　　He is the man whom/that I saw yesterday.

　　他就是我昨天见的那个人。（whom/that在从句中作宾语）

　　2）whose用来指人或物，（只用作定语，若指物，它还可以同of which互换）。

　　例如：

　　They rushed over to help the man whose car had broken down.

　　那人的车坏了，大家都跑过去帮忙。

　　Please pass me the book whose (of which) cover is green.

　　请递给我那本绿皮的书。

　　3）which, that所代替的先行词是表示事物的名词或代词，在从句中可作主语、宾语等。

　　例如：

　　A prosperity which/that had never been seen before appears in the countryside.

　　农村出现了前所未有的繁荣。（which/that在句中作宾语）

　　The package (which/that) you are carrying is about to come unwrapped.你拿的包快散了。（which/that在句中作宾语）

　　2.关系副词引导的定语从句

　　关系副词可代替的'先行词是表示时间、地点或理由的名词，在从句中作状语。

　　1）关系副词when, where, why的含义相当于"介词+which"结构，因此常常和"介词+ which"结构交替使用。

　　例如：

　　There are occasions when (on which) one must yield.

　　任何人都有不得不屈服的时候。

　　Beijing is the place where (in which) I was born.

　　北京是我的出生地。

　　Is this the reason why (for which) he refused our offer?

　　这就是他拒绝我们帮助他的理由吗？

　　2）that代替关系副词，可以用于表示时间、地点、方式、理由的名词后代替when, where, why和“介+which”引导的定语从句，在口语中that常被省略。

　　例如：

　　His father died the year (that/when/in which) he was born.

　　他父亲在他出生那年逝世了。

　　He is unlikely to find the place (that/where/in which) he lived forty years ago.他不大可能找到他四十年前居住过的地方。

　　3.判断关系代词与关系副词

　　方法一：用关系代词还是关系副词完全取决于从句中的谓语动词。及物动词后面无宾语，就必须要求用关系代词；而不及物动词则要求用关系副词。

　　例如：

　　This is the mountain village where I stayed last year.

　　这是我去年呆过的山村。

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先秦古诗文名句汇总及解释

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垃圾分类我先行社区文明新风尚倡议书

垃圾分类我先行社区文明新风尚倡议书（通用5篇）

　　　在现实社会中，需要使用倡议书的事情愈发增多，倡议书具有公开性的特征，是一种广而告之的书信。来参考自己需要的倡议书吧！下面是小编收集整理的垃圾分类我先行社区文明新风尚倡议书（通用5篇），欢迎大家分享。

各位居民朋友们：

　　地球，是我们美丽的家园。优美和谐的环境为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。长期以来，我们*惯将各类废弃物和垃圾混装在一起，这种方法便于垃圾聚集清理，但具有可利用的物品却难以回收。为了增强大家的环保意识，减少资源的浪费，减少垃圾的产生，我们应当从身边做起，从小事做起，积极参与垃圾分类，正确投放垃圾，为保护我们居住的绿色家园而努力!在这里社区卫生服务中心向居民倡议：

　　一、树立“环境保护从我做起、从身边做起”的理念，强化节能减排意识，养成良好的卫生行为*惯。

　　二、熟知垃圾分类收集点，可回收物收集箱，配合社区传播保护环境知识，带领全辖区居民认识各种颜色垃圾桶的标志含义和所投放的不同类别的垃圾。

　　三、人人养成不随手乱扔垃圾的*惯，将废纸、塑料瓶、易拉罐等进行分类回收，并在日常生活中鼓励运用废旧材料，变废为宝。

　　四、减少使用或不用一次性卫生筷、塑料袋、泡沫饭盒、禁止“白色污染”，不烧散煤，生活垃圾分类收集放置。

　　让垃圾分类走进家庭，努力建设生态城市，绿化和美化我们的家园，使我们生存的环境更加舒适。

居民朋友们：

　　美丽的社区是我们共同的家园，温馨舒适的生活环境需要你我共同创建。目前，生活垃圾每日产量它们正以惊人的速度淹没我们的家园。如果进行科学分类和回收，就可以节省新资源的开采，从根本上减少垃圾。为积极响应都江堰市生活垃圾分类处理工作，实现高品质发展、高品位生活。为此，学府社区居委会发出倡议：

　　一、人人行动，争做垃圾分类的先行者

　　要把垃圾分类意识融入到日常生活中，坚持从我做起、从现在做起、从生活中的点滴小事做起，不使用一次性用品、塑料袋，尽量选购净菜，购物时要自带环保购物袋，不用塑料袋，共同打造低碳生活。

　　二、人人动手，争做垃圾分类的.推动者

　　要主动交投可回收物，把有用资源从生活垃圾中分离出来重新回收、利用，变废为宝，养成勤俭节约、物尽其用、减少废弃的文明*惯。

　　三、人人参与，争做垃圾分类的宣讲者

　　要主动宣传、讲解生活垃圾分类的政策知识，劝导、指导居民分类投放垃圾，引导左邻右舍参与到生活垃圾分类行动中来，做到家喻户晓、深入人心。

　　四、向我看齐，争做垃圾分类的实践者

　　社区党员要增强责任意识，以身作则，率先垂范，积极弘扬“向上向美、崇德向善”的社区文化精神，为保护环境亮出自己的宣言。

　　五、从我做起，争做垃圾分类的拥护者

　　要养成家里垃圾分类*惯，将生活垃圾分类、定点、定时投放至相应的收集容器(干垃圾、湿垃圾、可回收物、有害垃圾)。

　　六、从身边做起，争做垃圾分类的志愿者

　　要主动加入到社区环境治理中，积极参加废旧电器、废旧衣物、废旧书籍、废旧报纸等物品回收处置、交换捐赠的志愿服务活动。

　　垃圾分类，举手之劳，美化家园，人人有责!让我们立即行动起来，从正确分类、投放、处理生活垃圾开始，让我们的城市更加清洁美丽，让我们的生活更加幸福美好!

社区居民们：

　　你们知道吗，我们人类共有的家园—地球，由于空气污染、乱砍乱伐、汽车尾气等诸多原因遭到了严重的破坏，天空已不再像往日那样湛蓝，河流也缺少了昔日的碧绿，环境污染已成为影响我们生活的一大问题，新的世纪，我们渴望环保的家园，渴望绿色、健康、卫生的社区遍地开花……让我们立即行动起来!为了保护地球的绿色，为了子孙后代，消灭污染，保护并改善我们的环境状况，在此，我们发出倡议：

　　1、使用无磷洗涤剂。含磷洗涤剂使用时会使大量的磷进入城市水体，引起水质下降，水体变黑变臭。我们可以选购“无磷”洗涤剂，减少污染。

　　2、请随手关紧水龙头，提倡一水多用。一个关不紧的水龙头一个月可以流掉1—6吨水。随手关紧水龙头，乃是举手之劳，而一水多用更是节约用水的具体表现。

　　3、请将再生资源分类回收，注意及时回收废塑料制品。

　　4、不使用或少用一次性制品。如一次性饭盒、筷子等消费品，不浪费纸张。一次性制品给我们带来方便的同时，也浪费了大量保贵资源。“一次性”物品，我们实在消费不起了!

　　5、请选用环保建材装修居室。很多人在住进新装修的房子后，会感到头痛、恶心等，这都是装修过程中所造成的污染引起的。(如使用了含苯等有害物质超标的材料)因此，在此提醒您，在装修时尽量使用环保材料。

　　6、拒用野生动物制品。如不穿珍稀动物皮毛服装，尽量穿天然织物;拒食野生动物;在野外旅游，不偷猎野生动物等等。

　　7、提倡选购绿色食品，这是能给予人类身体健康的最环保、最放心的食品。

　　8、请大家自觉节约用电，养成随手关灯、关电脑的良好*惯。

　　9、使用环保电池，防止贡、铬污染、慎用洗涤剂，减少水污染。

　　10、自觉保护生活环境，积极参与社区绿化美化活动，保护绿地花木。

　　11、提倡垃圾分类。清理“白色”污染，把废塑料袋打个节再扔进垃圾箱。

　　地球的安宁，世界的美好，需要全社会的共同努力，让我们把环保承诺变为实际行动，为改善环境质量尽力，我们相信，总有那么一天，绿色环保将会在我们的每一个角落闪烁醉人的星光!

广大市民朋友们：

　　现在垃圾分类成为了人们生活中的一大重点。全球许多水域都飘动着人们的垃圾，水中的鱼儿有一些就是因为误食人们的垃圾导致身亡，甚至陆地上动物也会误食垃圾，导致身亡。

　　如果想要我们的地球母亲变得健康，就需要知道垃圾有哪些危害。垃圾会占侵土地，破坏大自然的生态*衡；垃圾会污染环境，对各种生物包括人类自身造成伤害；垃圾会传播疾病，是病毒的滋生地和繁殖地，严重危害人们的健康；垃圾会污染土壤和水体，使土壤保肥，保水能力大大下降；垃圾会污染大气，大量有害气体向大气释放，其中包括许多致癌物体。

　　那么我们要如何给垃圾分类呢？

　　一：剩菜剩饭类、瓜果皮核类、花卉绿植类、肉类碎骨、过期食品类、餐厨垃圾类属于厨余垃圾，要放到绿色垃圾桶里；

　　二：可回收物类、垃圾以外的其他废弃物属于干垃圾，要放进灰色垃圾桶；

　　三：废玻璃、废金属、废塑料、废纸张、废织物等可回收垃圾要放进蓝色垃圾桶；

　　四：废电池、废灯管、废灯泡、废药品、废油漆桶等，属于有害垃圾，要放进红色垃圾桶里。

　　做好垃圾分类可以减少占地面积，可以减少环境的污染，可以减少疾病的传播，可以减少对土壤和水体的污染，可以减少对大气的污染。让我们立即行动起来吧！从自身做起，从每个家庭做起。保护我们的家园，保护我们的地球，为人们的生活做出积极贡献。

尊敬的业主及住户：

　　我们西钢住宅小区根据西安市*规定：从20xx年9月1日开始实施垃圾分类，希望小区每个人都积极参与。

　　美好的小区环境是每一位住户的需要，参与垃圾分类是我们每个人的责任。您的举手之劳是对社会可持续发展的重要贡献。希望小区住户更加积极的参与到垃圾分类这项工作中来。前期可能会有些不*惯，但请您相信，实行垃圾分类能节约能源并改善生活环境，更是人类文明的大势所趋。从我做起，从身边的事情做起，为实现垃圾减量化、资源化共同努力。感谢每一位积极参与的尊贵的住户!

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缅怀先人的诗句

缅怀先人的诗句

　　一生中会遇上很多人，真正能停留驻足的又有几个？生命是终将荒芜的渡口，连我们自己都是过客。中元佳节，人们都会思念离去的亲人，思念那初见时的模样。只是——人生若只如初见，何事秋风悲画扇？蓦然回首，却已是物是人非，沧海桑田……以下是缅怀先人的诗句，欢迎阅读！

　　《中元夜》

　　李郢

　　江南水寺中元夜，金粟栏边见月娥。

　　红烛影回仙态*，翠环光动见人多。

　　香飘彩殿凝兰麝，露绕青衣杂绮罗。

　　湘水夜空巫峡远，不知归路欲如何。

　　中元夜彩灯如金如粟，红烛光照辉映，古人的中元节竟是如此热闹繁华，只是不知道，今夕，归去的路途在哪里？

　　《诗经·唐风·葛生》

　　佚名

　　葛生蒙楚，蔹蔓于野。

　　予美亡此。谁与独处！

　　葛生蒙棘，蔹蔓于域。

　　予美亡此。谁与独息！

　　角枕粲兮，锦衾烂兮。

　　予美亡此。谁与独旦！

　　夏之日，冬之夜。

　　百岁之后，归於其居！

　　冬之夜，夏之日。

　　百岁之后，归於其室！

　　两相分离各自独处，倍感伤心。这生死不渝的爱情绝唱，可以穿越时空，成为每个时代人们心中的梦想与期许。

　　《中元》

　　徐集孙

　　今朝逢令节，依旧客殊乡。

　　禅衲同分*，清斋若过堂。

　　江茶浮水色，野菜带山香。

　　忽忆三秋菊，谁锄小迳荒。

　　佳节来临，不能回乡团圆，只能在独在异乡为异客。禅院中煮茶烧菜，倒也安闲，不过想到秋天来临，菊花怒放时节，谁人带锄于小径之上呢？

　　《长安杂兴效竹枝体》

　　庞垲

　　万树凉生霜气清，中元月上九衢明。

　　小儿竞把青荷叶，万点银花散火城。

　　小儿持灯月下漫游，路过之处皆生光亮。正直中元节，愿这些许灯火，普度余生，寄送亡魂，照亮回家的路途。

　　《鹧鸪天》

　　贺铸

　　重过阔门万事非，同来何事不同归？

　　梧桐半死清霜后，白头鸳鸯失伴飞。

　　原上草，露初晞，旧栖新垅两依依。

　　空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣。

　　晨光初露的草原，东方才刚刚发白，躺在草丛上的一颗颗晶莹剔透的露珠儿，须臾之间就 不见了，人生就是这样短暂啊！

　　想起你为我挑灯补衣的'场面，仿佛昨日，却又已渺如云烟。

　　《醉和顔美中元夕绝句》

　　赵鼎

　　年年人月喜团圆，好在诗边又酒边。

　　莫道玄风只渔钓，也随世俗夜无眠。

　　中元节之所以为佳节，一则可以助诗兴，二则可以促酒兴。诗酒风流，好不快活人也！*俗的事情且不去管，只消得闲来垂钓，静候夜明。

　　《沈园二首》

　　陆游

　　梦断香消四十年，沈园柳老不飞绵。

　　此身行作稽山土，犹吊遗踪一泫然。

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书湖阴先生壁王安石翻译（书湖阴先生壁古诗诗意）

王安石是北宋著名的大改革家、文学家，他的诗歌作品独具韵味，有很多流传千古的名篇，比如，我们在小学时便在课本上学过的《梅》，“墙角数枝梅，凌寒独自开；遥知不是雪，为有暗香来”，短短四句，便用简单易懂且生动的语言，描绘了梅花独特的神韵和傲寒不屈的精神，让人一读之下，印象深刻。

下面这两首《书湖阴先生壁》，也是王安石很有名的作品，但是历来多重视第一首，称之为千古名作，从而忽视了第二首，其实亦有其绝妙之处，下面我们就将两首放在一起，一起来欣赏王安石的这组名诗。

《书湖阴先生壁》是王安石题在朋友杨德逢屋壁上的一组诗，共两首。杨德逢别号湖阴先生，是王安石退居金陵时的邻居和朋友，两人经常往来，并以诗词唱和，或许是某天王安石到湖阴先生家中做客时，看到山园及周边的景色，有感而发，于是在朋友家的墙壁上写下了这组诗。

书湖阴先生壁二首

宋·王安石

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

桑条索漠楝花繁，风敛余香暗度垣。黄鸟数声残午梦，尚疑身属半山园。

前四句是第一首，这是非常著名的佳作，王安石以巧妙的语言，融合实地的景色，为我们写下了这首韵味无穷的佳作。

首二句写湖阴先生的庭院景象，“茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽”，朋友的庭院洁净且秀美。小园因为经常打扫，干净地甚至看不到一丝青苔，园中花木成行成列，都是湖阴先生亲手栽种而成的。虽然这个景象是人工造就的，但却秀美无比，饶有韵味，诗人赞美朋友的小园，正如赞美小园的主人一般，因为若不是主人的辛勤劳作和高级的审美情趣，不会有这样可人的景象。所以前两句虽然是写景，其实也有写人的味道，只是两者熔于一炉，细细品味之下才能感受到而已。

接着两句更是千古流传的绝佳名句，“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”，人工之美品味完毕之后，天然之美更是相映成趣，诗人看到庭院外有一条潺潺的河水环绕着农田，田地中禾苗青青，而远处两座青山仿佛是带着绿色的朋友，将春色尽数送来。在这样美好的环境中生活，当真是羡煞神仙。

王安石的这两句诗，之所以著名，在于两点，一是诗人采用了形象的拟人手法，写得格外亲切和美丽；二是通过这样的环境描写，突出了友人仙风道骨的高洁品格。

“一水”、“两山”，本是没有感情的自然之景，但是诗人用一个“护”字，一个“送”字来描写，就立马充满了亲切感，更妙的是这样的拟人与自然环境浑然一体，让人读完便能在脑海中浮现相应的景象。田地离不开河水，庄稼因水而盛，恰好此处河水环绕着田地，正如一位母亲呵护着孩子，将农田滋润的绿油油的。而两山的青色“排闼”而来，更是妙笔，这突出了春色的苍翠欲滴，更将春天生机勃勃的感觉表现了出来，仿佛一位兴高采烈的老友，带着礼物送上门来，如何不令人欣喜呢？

除了自然景象的生动之外，还有一层便是突出了友人湖阴先生高洁、富有生活韵味的美好形象，这也与前面两句遥相呼应，茅檐长扫、花木成畦，自然与人和谐一体，足见湖阴先生是一位热爱生活，热爱自然的得道高士。诗人来到朋友家中，自然便被这种秀美的景色和人文所感染，于是从心中流露出了这样绝美的句子。

如果说这第一首已经让人沉醉了，那么第二首诗，更加深了这种感觉。在第二首中，诗人不仅描写了所见之景，而且将自己亲身经历的感觉，都写入了其中。

因为是初春，所以桑叶尚未伸展出枝芽，“蚕眠桑叶稀”虽然有些冷落和萧索，但是“楝花”繁盛，却又增加了春的缤纷，况且“风敛余香暗度垣”，一阵风吹过，随风而送入诗人鼻中的是阵阵花香，这样的天气，这样的好环境，最适合午睡。

而当诗人午睡醒来之际，一阵鸟啼声传入耳中，仿佛在梦中，又仿佛已经清醒，“黄鸟数声残午梦，尚疑身属半山园”，诗人半梦半醒中，竟然以为在自己的旧居里呢！其惬意舒适，可想而知。梦里不知身是客，但此处为客，却没有李煜的悲戚，只有身心放松的舒适和惬意，从而也突出了友人所处环境的佳妙。

王安石的这两首诗，于*淡的景色和事物中见炉火纯青之诗意，可见诗人观察生活之细致入微，同时也显示出了王安石高超的艺术表现力，可惜很多地方只选前一首，不选后一首，大有遗珠之憾。

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