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大学的交换生有何优势
在普罗大众眼中，交换生如彼岸花般的存在，很美丽却遥不可及。他们好像很幸福——既能够在国内高校接受传统教育，又能到国外去体验生活增长见识，那么，大学的交换生有何优势？
大学的交换生有何优势？
1、开拓视野，了解前沿科学发展动态。
2、一个短期的留学生活尝试自己独立在国外生活学*能力。
3、对以后是否申请、选校等等都很有帮助，而且有一些国际的经历会更受教授青睐。
4、在申请时国外教授的推荐信比国内的推荐信更有优势，而且交换过去的学校基本可以作为保底的学校了。国外的教学条件、实验科研条件也相对国内较好。
5、可以学*到国外大学学术开放和研究的自由氛围。
大学交换生选拔条件有哪些？
1、在校学*二年级、三年级本科学生，专业不限。
2、学年度学分绩点和综合测评均在本专业前列（每所高校要求不同，有些高校不作要求）
3、四六级有效成绩单；雅思或新托福的成绩单（视外方大学要求而定）。
Tips：如果想申报北美或澳大利亚的院校，托福或雅思的成绩是必须的，一般是雅思6、0分或新托福80分以上；不少亚太地区院校现在对雅思托福成绩无硬性要求，比较理想的大学英语四六级成绩也可用来申请（如570—600分以上）。
交换生注意事项：
（1）在第2期学费交妥后，需留有足够的金钱去支付海外交换的一切申请及学*费用。为保证其他同学*等的学*机会，海外交换不能用做任何延迟交学费的借口，否则中心可能取消相关的交换安排，并可能交予中心学术委员会作相关的学术及事业行为处分。
（2）中心的日常事务繁重，所有申请学员必须主动向相关领馆了解签证的申请手续及期限。中心不会为任何一位学员提供签证上的帮助。若申请者不能接受此要求，中心不鼓励其申请此次交换的机会。
（3）所有的住宿及机票安排必须由学员主动向相关院校的行政人员查询，并抄送相关内容email予中心。若相关院校在住宿方面未能提供帮助，学员必须主动去解决。中心在这方面的帮助有限。同时，很多海外院校不会提供机场接送的帮助，学员必须先清楚了解一切交通、文化、治安及其他事项。
（4）到海外的学员必须在出发前购买相关的保险，并把此保险的复印件交予中心。这是中心批准学员出发前的必要条件。
（5）学员出发前一个月内，必须把此次海外交换的学*计划写好，并交予中心存档。计划必须有明确的目标。其中应包括主动与将交换的国家中的企业、社会及大学推广*、上海、上海大学及GLMBA的计划。中心及海外院校不会为学员主动做出这些安排。所以学员此次的交换机会是否能达到成功的效果，很大程度上要看学员在出发前的准备工作及到国外后的主动性与积极性。这也是这次海外交换对个人能力的一次提升。千万不要有一种大款的心态，等待别人为您安排一切，这是行不通的`，还会为您带来很多的失望。
（6）中心鼓励学员在国外要多融入外国人的生活圈子中。建立跨国籍的文化了解及朋友团结。这是此次交换的重要目标。
（7）学员至少在出发前2星期，把到达日期，航班及所住的地址告知中心及海外院校的行政人员，并需要得到他们的回复，确认已清楚一切事宜。学员到达国外后，应立即打电话到中心或email予中心报*安及通知相关联络方法。
（8）学员必须每月向中心做海外生活的总结。这每月的总结会是学员“海外交换”学科中考核成绩之一。
（9）学员必须遵守海外国家及相关院校的法律、制度及文化。同时，学员必须有良好的道德品行及学*态度，以确保*人的海外形象及GLMBA品牌受别人尊重。
（10）学员必须照顾自身的安全。如遇上任何不安全的情况，应尽快返回*或向海外的*领事馆求救。
国内高校交换生的利弊
利：
1、体验不同学校的学*氛围、不同的校风学风；
2、感受当地的人文熏陶；
3、还能交到更多的新朋友，开拓人脉与眼界。
弊：
1、地域隔阂使得交换生开拓人脉的利处并不容易落到实处；
2、生活*惯和教学水*的差异性；
3、额外的经济支出。
分组交换技术
组交换技术（Packet switching technology）也称包交换技术，是将用户传送的数据划分成一定的长度，每个部分叫做一个分组，通过传输分组的方式传输信息的一种技术。以下是小编为大家收集的分组交换技术，仅供参考，欢迎大家阅读！
分组交换技术
1、分组交换的优点：线路利用率提高；分组交换网可以进行数据率的转换；在线路交换网络中，若通信量较大可能造成呼叫堵塞的情况，即网络拒绝接收更多的连接要求直到网络负载减轻为止；优先权的使用。
2、分组交换和报文交换主要差别：在分组交换网络中，要限制所传输的数据单位的长度。报文交换系统却适应于更大的报文。
3、虚电路的技术特点：在数据传送以前建立站与站之间的一条路径。
4、数据报的优点：避免了呼叫建立状态，如果发送少量的报文，数据报是较快的；由于其较原始，因而较灵活；数据报传递特别可靠。
5、几点说明：
路线交换基本上是一种透明服务，一旦连接建立起来，提供给站点的是固定的数据率，无论是模拟或者是数字数据，都可以通过这个连接从源传输到目的。而分组交换中，必须把模拟数据转换成数字数据才能传输。
6、外部和内部的操作
外部虚电路，内部虚电路。当用户请求虚电路时，通过网络建立一条专用的路由，所有的分组都用这个路由。
外部虚电路，内部数据报。网络分别处理每个分组。于是从同一外部虚电路送来的分组可以用不同的路由。在目的结点，如有需要可以先缓冲分组，并把它们按顺序传送给目的站点。
外部数据报，内部数据报。从用户和网络角度看，每个分组都是被单独处理的`。
外部数据报，内部虚电路。外部的用户没有用连接，它只是往网络发送分组。而网络为站之间建立传输分组用的逻辑连接，而且可以把连接另外维持一个扩展的时间以便满足预期的未来需求。
拓展：
分组交换技术是在计算机技术发展到一定程度，人们除了打电话直接沟通，分组交换在每个分组的前面加上一个分组头，用以指明该分组发往何地址，然后由交换机根据每个分组的地址标志，将他们转发至目的地，这一过程称为分组交换。
进行分组交换的通信网称为分组交换网。从交换技术的发展历史看，数据交换经历了电路交换、报文交换、分组交换和综合业务数字交换的发展过程，分组交换实质上是在“存储—转发”基础上发展起来的。它兼有电路交换和报文交换的优点。分组交换在线路上采用动态复用技术传送按一定长度分割为许多小段的数据—分组。
每个分组标识后，在一条物理线路上采用动态复用的技术，同时传送多个数据分组。把来自用户发端的数据暂存在交换机的存储器内，接着在网内转发。到达接收端，再去掉分组头将各数据字段按顺序重新装配成完整的报文。分组交换比电路交换的电路利用率高，比报文交换的传输时延小，交互性好。
分组交换网是继电路交换网和报文交换网之后一种新型交换网络，它主要用于数据通信。分组交换是一种存储转发的交换方式，它将用户的报文划分成一定长度的分组，以分组为存储转发，因此，它比电路交换的利用率高，比报文交换的时延要小，而具有实时通信的能力。
分组交换利用统计时分复用原理，将一条数据链路复用成多个逻辑信道，最终构成一条主叫、被叫用户之间的信息传送通路，称之为虚电路（V.C）实现数据的分组传送。
分组交换网具有如下特点：
（1）分组交换具有多逻辑信道的能力，故中继线的电路利用率高；
（2）可实现分组交换网上的不同码型、速率和规程之间的终端互通；
（3）由于分组交换具有差错检测和纠正的能力，故电路传送的误码率极小；
（4）分组交换的网络管理功能强。
分组交换的基本业务有交换虚电路（SVC）和永久虚电路（PVC）两种。交换虚电路如同电话电路一样，即两个数据终端要通信时先用呼叫程序建立电路（即虚电路），然后发送数据，通信结束后用拆线程序拆除虚电路。
永久虚电路如同专线一样，在分组网内两个终端之间在申请合同期间提供永久逻辑连接，无需呼叫建立与拆线程序，在数据传输阶段，与交换虚电路相同。
分组交换数据网是由分组交换机、网路管理中心、远程集中器、分组装拆设备以及传输设备等组成。
关于交换的诗词
诗词是阐述心灵的文学艺术，而诗人、词人则需要掌握成熟的艺术技巧，并按照严格韵律要求，用凝练的语言、绵密的章法、充沛的情感以及丰富的意象来高度集中地表现社会生活和人类精神世界。下面是小编收集整理的关于交换的诗词，仅供参考，大家一起来看看吧。
爱过，才有天长，痛过，才知地久 ——题记
1
伊丽莎白?芭蕾特
一个英国女孩
十五岁时学骑马
跌损了脊椎下肢瘫痪
在她三十九岁那年
与诗人勃朗宁姐弟恋
后来她就成为勃朗宁夫人
这份爱情竟然使她
奇迹般地重新站了起来
她的一本《葡萄牙十四行诗集》
温暖了无数恋人
恋人喜爱重复她的话打开心扉
——要是我把一切都交给你
你可愿把一切都给我
作为交换？
2
交换
用一颗真诚的心
换得一颗真诚的心
这辈子值了
交换
用一颗真诚的心
换得一颗扭曲的心
这辈子苦了
交换
用一颗真诚的心
换得一颗贪婪的心
这辈子惨了
3
交换
常人想互惠互利
痴人想通达心灵
交换
经商的人想只赚不赔
当官的人想只升不降
交换
善人想共存共荣
恶人想你死我活
4
一颗破碎的心
渴望交换来圆满
一颗冰冷的心
渴望交换来温暖
一颗疲累的心
渴望交换来慰藉
一颗贫瘠的心
渴望交换来富裕
华为交换机配置命令
华为路由器交换机配置命令是大家使用时经常遇到的,那么华为交换机配置命令有哪些？下面我们就一起来看看吧。
一、单交换机VLAN划分
命令 命令解释
system 进入系统视图
system-view 进入系统视图
quit 退到系统视图
undo vlan 20 删除vlan 20
sysname 交换机命名
disp vlan 显示vlan
vlan 20 创建vlan(也可进入vlan 20)
port e1/0/1 to e1/0/5 把端口1-5放入VLAN 20 中
disp vlan 20 显示vlan里的端口20
int e1/0/24 进入端口24
port access vlan 20 把当前端口放入vlan 20
undo port e1/0/10 表示删除当前VLAN端口10
disp curr 显示当前配置
二、配置交换机支持TELNET
system 进入系统视图
sysname 交换机命名
int vlan 1 进入VLAN 1
ip address 192.168.3.100 255.255.255.0 配置IP地址
user-int vty 0 4 进入虚拟终端
authentication-mode password (aut password) 设置口令模式
set authentication password simple 222 (set aut pass sim 222) 设置口令
user privilege level 3(use priv lev 3) 配置用户级别
disp current-configuration (disp cur) 查看当前配置
disp ip int 查看交换机VLAN IP配置
删除配置必须退到用户模式
reset saved-configuration(reset saved) 删除配置
reboot 重启交换机
三、跨交换机VLAN的通讯
在sw1上：
vlan 10 建立VLAN 10
int e1/0/5 进入端口5
port access vlan 10 把端口5加入vlan 10
vlan 20 建立VLAN 20
int e1/0/15 进入端口15
port access vlan 20 把端口15加入VLAN 20
int e1/0/24 进入端口24
port link-type trunk 把24端口设为TRUNK端口
port trunk permit vlan all 同上
在SW2上:
vlan 10 建立VLAN 10
int e1/0/20 进入端口20
port access vlan 10 把端口20放入VLAN 10
int e1/0/24 进入端口24
port link-type trunk 把24端口设为TRUNK端口
port trunk permit vlan all (port trunk permit vlan 10 只能为vlan
10使用)24端口为所有VLAN使用
disp int e1/0/24 查看端口24是否为TRUNK
光猫和交换机的区别
猫其实是叫调制解调器，它的作用是把电话线的信号转换成数字信号，传给电脑，然后把电脑的数字信号转换成电话信号传送出去，从而实现电脑通过它和电话线上网。下面请看小编为大家带来的光猫和交换机的区别！
光猫和交换机的区别
调制解调器根据Modem的谐音，亲昵地称之为“猫”。猫至少有两种端口，一个接电话线，一个接网线，作用是把电话线的信号转换成数字信号，传给电脑，然后把电脑的数字信号转换成电话信号传送出去，从而实现电脑通过它和电话线上网。
交换机：可以使连接交换机的多台电脑组成局域网实现同时上网功能，并且为接入交换机的任意两个网络节点提供独享的电信号通路。即100M的带宽，不管连接多少台电脑，理论上每台电脑的带宽都达到100M。
交换机和路由器的区别
交换机是一根网线上网，但是大家上网是分别拨号，各自使用自己的宽带，大家上网没有影响。而路由器比交换机多了一个虚拟拨号功能，通过同一台路由器上网的电脑是共用一个宽带账号，大家上网要相互影响。
交换机工作在中继层，交换机根据MAC地址寻址。路由器工作在网络层，根据IP地址寻址，路由器可以处理TCP/IP协议，而交换机不可以。
交换机可以使连接它的多台电脑组成局域网，如果还有代理服务器的话还可以实现同时上网功能而且局域网所有电脑是共享它的带宽速率。但是交换机没有路由器的自动识别数据包发送和到达地址的功能。路由器可以自动识别数据包发送和到达的地址，路由器相当于马路上的警察，负责交通疏导和指路的。
举几个例子，路由器是小邮局，就一个地址（IP），负责一个地方的收发（个人电脑，某个服务器，所以你家上网要这个东西），交换机是省里的大邮政中心，负责由一个地址给各个小地方的联系。简单的说路由器专管入网，交换机只管配送，路由器就是给你找路让你上网的，交换机只负责开门，交换机上面没有路由器你是上不了网的。路由器提供了防火墙的服务。路由器仅仅转发特定地址的数据包，不传送不支持路由协议的数据包传送和未知目标网络数据包的传送，从而可以防止广播风暴。
交换机定义
交换是按照通信两端传输信息的`需要，用人工或设备自动完成的方法，把要传输的信息送到符合要求的相应路由上的技术的统称。交换机根据工作位置的不同，可以分为广域网交换机和局域网交换机。广域的交换机就是一种在通信系统中完成信息交换功能的设备，它应用在数据链路层。交换机有多个端口，每个端口都具有桥接功能，可以连接一个局域网或一台高性能服务器或工作站。实际上，交换机有时被称为多端口网桥。
网络交换机，是一个扩大网络的器材，能为子网络中提供更多的连接端口，以便连接更多的计算机。随着通信业的发展以及国民经济信息化的推进，网络交换机市场呈稳步上升态势。它具有性价比高、高度灵活、相对简单和易于实现等特点。以太网技术已成为当今最重要的一种局域网组网技术，网络交换机也就成为了最普及的交换机。
Switch是交换机的英文名称，这个产品是由原集线器的升级换代而来，在外观上看和集线器没有很大区别。由于通信两端需要传输信息，而通过设备或者人工来把要传输的信息送到符合要求标准的对应的路由器上的方式，这个技术就是交换机技术。从广义上来分析，在通信系统里对于信息交换功能实现的设备，就是交换机。
1.探索无止境，发展也无止境，创新更无止境。
2.强化质量效益，服务转型升级。 控制每一道工序 ，做好每一件产品。 建立持续改进的质量，管理体系 实现零缺陷。 没有品质便， 没有企业的明天。 品质观念把握好，成品出货不苦恼。 品质管理人人做，优良品质有把握。 品质是企业的生命，品质是企业的财富 。 品质没有折扣 ，品质就是按客户的，要求不折不扣的执行。 全员参与 强化管理 精益求精 铸造品质。 宁愿事前检查 ，不可事后返工。 一个疏忽百人忙 ，人人细心更顺畅。
3.智慧凝聚力量，创新成就未来。
4.．我们依靠企业生存，企业依靠我们发展。
5.努力改变命运，会议成就未来。
6.世纪的竞争是细节的竞争。只有把每一个细节做好，做得与众不同，企业才能在激烈的市场竞争中拥有竞争力，才能生存和发展。 ——日本东京贸易公司
7.一起换吧易物梦，绿色环保我先行。
8.闲置物品交换大会，现在开始咯！
9.通过各种创新的技术与产品，推动科技创新。
10.引领时尚前沿，换出精彩人生。
11.齐换之旅，换乐无穷，欢乐齐分享。
12.淘精彩逛不完的市场，淘不完的精彩!
13.口加手，齐建跳蚤市场，齐创旧货价值。
14.S宣传标语系列一 C 整理整顿天天做，清扫清洁时时行 C 讲究科学讲求人性化就是整顿的方向 C 无论是看得见， 还是看不见的地方，都要彻底打扫干净 C 思一思 研究改善措施 试一试 坚持不懈努力 C 积极投入齐参加，自然远离脏乱差 C 创造舒适工作场所，不断提高工作效率 C 整理整顿做得好，清洁打扫没烦恼 C 强化服务意识，倡导奉献精神 C 把物品区分要和不要 不要的物品坚决丢弃 C 把整理好的物品明确 规划定位
15.放在家里没地方，想想闲置换物网。
16.做好各项常规工作全面提升服务质量
17.想要换个活法儿？那就“一起换吧”。
18.旧物“易”起来，生活“购”精彩。
19.．持续改善是企业文化的精髓 迎接变化，勇于创新
20.以物易物新时尚，一起换吧最顺畅。
21.态度决定高度，角度决定亮度。
22.思路决定思路，观念决定方向。
23.我们在爱中生长爱也在我们中生长(美国圣文森特妇产医院正厅标语
24.科技发展要坚持“自主创新重点跨越支撑发展引领未来”的方针！
25.S挂图系列五(C类：张/套 材质：高清写真+KT板+塑料边框 表面PVC胶片 规格：×厘米 C整理要与不要，一留一弃。 C整顿科学布局，取用快捷。 C清扫清除垃圾美化环境。 C清洁清净环境，贯彻到底。 C素养信心提升，效率保证。 C安全安全第一，预防为主。 C节约勤俭节约，珍惜资源。 C什么是S管理？ CS管理基本内容 C服务培养全局意识，回报社会。 您还可以参考相关挂图： S宣传挂图
26.走过路过，不要错过，现在不买，以后后悔，快来啊!快来啊!
27.．培育礼仪员工，创造文明团队。
1.你瞧，旭日正在升腾，春姑娘就要翩翩来了，你快举起双手去拥抱着美丽的春天吧。
2.都从寒冷的冬天中叫醒了，使得大地恢复了生机。那些野花像小星星一样一闪一闪眨着眼睛。
3.我喜欢春天的风 夏天的雨 秋天的叶 冬天的阳光 还有不装逼的你
4.春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙……。
5.春天是个魔术师，谁比她更神奇，谁比她更美丽，她用魔杖拍拍天空的脸庞，天空顿时露出了笑颜，明媚的阳光给云朵镶上金边，她用魔杖碰碰大山的肩膀，群山马上睁开惺松的睡眼，脱去灰色的冬装，换上鲜艳的衣裳，她用魔杖点点大地的胸膛，花儿草儿赶紧钻出被子，仰着一张张可爱的笑脸，她用魔杖敲敲河流的琴弦，河流立刻发出优美的潺潺，情不自禁唱出心中的喜悦，春来了！春来了。
6.春天在田野上，小草长出嫩芽，树叶长出嫩芽，大地更上新衣，小溪又活泼地游动起来，从这流向大海，又从大海流回这；春天在这里开始，也从这里结束，从头到尾在开头；绿叶长出来又落，落光了又开长。
7.柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。
8.秋天来了，天高云淡，蔚蓝的天空中，大雁成群结队地飞往南方，它们有时排着“一”字形，有时排着“人”字形。
9.我热爱春天，我喜欢闻到花儿的芳香，看到大树的新绿，听到小乌的欢唱。我热爱春天，因为春天充满了生机，充满了新的希望！
10.你来到的那天春天也刚好来到风景也刚好！
11.牵手的时候，相信春天很*，幸福不远，放手的时候，相信春天来过，花期很短。
12.．深居俯夹城，春去夏犹清。(李商隐：(晚晴
13.．力尽不知热，但惜夏日长。(白居易：《观刈麦
14.春天在学校里，春天到了，新的一学期又开始了，一年之计在于春，学校也热闹起来了，他们坚信，春天的播种，秋天必有收获。因为有播种的时期就有收获的时候。春天让学校更加生机勃勃，小朋友们啊，脱下了冬装，换上了薄薄的衣裳。
15.春天像 童话 中的仙女，所到之处，万物复苏，此时树木抽枝发芽，鲜花张开笑脸，大地披上绿色的新装。
16.新绿嫩绿鲜绿翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红一点点黄一点点粉一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。
17.春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。
18.春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
19.美丽的夏天在四个季节中，有的人喜欢温暖的春天；有的人喜欢凉爽的秋天；有的人喜欢寒冷的冬天。而我喜欢美丽的夏天。
20.落雪一片惊天寒，隆冬天已经过去，春天已经到来，痛苦已经过去，快乐马上就会到来。期待，注视，一切美好的到来，万物滋长，阳光玉露皆成欢乐的乐章。三月的细雨如丝如雾，隐隐只能朦胧着感觉，绵绵地又似柔情的世界，笼罩在周围，似一种如梦如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纤纤风细细”的美丽与浪漫。听着脚下踏起水花的声音，触摸柔顺的雨丝，真有一种难得的惬意与悠闲。虽然下了一场雨，但气温却骤然下降了十几度，使人们不得不穿上厚厚的棉衣。这却没有符合春天气候温暖的特征，也许这是春姑娘跟大家开的小玩笑吧吧，因为她永远是那么活泼可爱。心儿憧憬着未来，春风和煦，艳阳当空高照，庭院青墙枝上冒新绿。雪色何其茫然，却也掩盖不住春的到来，新的一年里，又是一派新气象，一番好的风情。雨，渐渐的停了。“揪揪，揪揪揪…”不知是哪只不知名的鸟儿，为此画面增加了美感。大地露出了笑脸，形成了两个深深的小酒窝，好似很欣慰，很满意一样……“滴答滴答，哗啦啦哗啦，啾啾啾。”构成了一曲美乐，及是美妙。一阵微微的清风拂过，调皮的风娃娃不知对小草花儿说了什么好笑的笑话，害得小草笑得前俯后仰，惹得*日最害羞的花儿，都直直点头，表示认同。
21.在晨曦里，在暮霭里，在田野里，在大山里，在城市里，在乡间的小路里，处处就是人们的笑脸，处处就是人们的身影，处处有着歌声，处处有着希望，处处有着幸福。
22.春天来了，燕子和大雁也准备倍归了。像这类候鸟都畏惧冬天，不象小麻雀有很大的抗严冬耐风雪的本领。布谷鸟也不失时机的每天早晨“布谷――――布谷”，不顾劳累的提醒农家赶快播种。但一个月还不到的时间，农夫完成了播种，刚要喘一口气时，哪些布谷鸟很知趣，不再布谷――――布谷的叫了。偶尔听到一两声布谷，布谷的叫声，不是布谷鸟发生了危险，就是一只呆头呆脑的布谷鸟。
23.当我向你走*的时候，我本想收获一缕春风，而你却给了我整个春天
24.随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。
25.秋天是庄稼成熟的季节，也是农民伯伯最喜爱的季节。高粱涨红了脸，苞米咧开了嘴，黄澄澄的玉米粒，象一颗颗金豆子，谷子笑弯了腰，正向我们鞠躬，大豆被风吹得乐出了声。
26.．首夏犹清和，芳草亦未歇。(谢灵运：(游赤石进帆海》
27.花儿们竞相怒放，红的像火，白的像雪粉的像霞，五光十色。山上的桃花远远望去像云霞。花儿们给世界穿了一件花衣裳，美丽极了。
28.春天就是一个富有生命力的季节，也就是一个美丽神奇，充满希望的季节。
29.春天的江南就是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖。
30.春雨沙沙地下着，有如绣花针，有如牛毛。河面的雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。河水中，一只只小蝌蝌顽皮地游着，好像在找它的妈妈，可爱极了。
31.我热爱春天，我喜欢闻到花儿的芳香，看到大树的新绿，听到小乌的欢唱。
32.看这边的稻田里，金黄色的稻子成熟了，沉甸甸的稻惠压得稻杆都弯了腰，一阵风吹来，掀起层层稻浪。前面的浪头没跑远，后面的稻浪又追了上来，后浪赶前浪，一层又一层，最后连成了一片，那是多美呀！
33.果园里，报春花开的一簇一簇的，桃花杏花樱桃花竞相开放。它们争奇斗艳，红得如火粉得像霞黄得赛金白得似雪。果园到处散发着迷人的清香，令人陶醉。
34.春草发芽春芽破土春花怒放春花盛开春花万朵春木发枝春大蔚然春树萌芽春树葱茏。
35.在春姑娘的引导下，我来到了公园。哇，草儿从地下探出头来，有的吐出了一点嫩嫩的小芽；花儿在春风的吹拂下争先恐后的舒展着自己的身躯；柳芽咬碎了冬天的包裹，萌动了；麦苗仰起泥染的脑袋，拔节了；竹笋挣脱严寒的束缚，冒尖了；花瓣启开温馨的心窗，绽放了！水车也毫不拘谨的运动起来；小河解冻了，“叮叮咚咚”的唱起歌来。
36.我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。
37.如今，春季已到。春天是一年中最美丽的季节，古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容赞美春天。春天，带给人生命力，带给人希望。
38.春天就是一年中最美丽的季节，古往今来人们几乎用尽了所有美好的 词语 诗句 来形容赞美春天。
网络中三种交换方式的比较
引导语：网络交换是指通过一定的设备，如交换机等，将不同的信号或者信号形式转换为对方可识别的信号类型从而达到通信目的的一种交换形式，常见的有:数据交换，线路交换，报文交换，分组交换。以下是小编整理的网络中三种交换方式的比较，欢迎参考阅读!
（1）电路交换
由于电路交换在通信之前要在通信双方之间建立一条被双方独占的物理通路（由通信双方之间的交换设备和链路逐段连接而成），因而有以下优缺点。
优点：
①由于通信线路为通信双方用户专用，数据直达，所以传输数据的时延非常小。
②通信双方之间的物理通路一旦建立，双方可以随时通信，实时性强。
③双方通信时按发送顺序传送数据，不存在失序问题。
④电路交换既适用于传输模拟信号，也适用于传输数字信号。
⑤电路交换的交换的交换设备（交换机等）及控制均较简单。
缺点：
①电路交换的*均连接建立时间对计算机通信来说嫌长。
②电路交换连接建立后，物理通路被通信双方独占，即使通信线路空闲，也不能供其他用户使用，因而信道利用低。
③电路交换时，数据直达，不同类型、不同规格、不同速率的终端很难相互进行通信，也难以在通信过程中进行差错控制。
（2）报文交换
报文交换是以报文为数据交换的单位，报文携带有目标地址、源地址等信息，在交换结点采用存储转发的传输方式，因而有以下优缺点：
优点：
①报文交换不需要为通信双方预先建立一条专用的通信线路，不存在连接建立时延，用户可随时发送报文。
②由于采用存储转发的传输方式，使之具有下列优点：a.在报文交换中便于设置代码检验和数据重发设施，加之交换结点还具有路径选择，就可以做到某条传输路径发生故障时，重新选择另一条路径传输数据，提高了传输的可靠性；b.在存储转发中容易实现代码转换和速率匹配，甚至收发双方可以不同时处于可用状态。这样就便于类型、规格和速度不同的计算机之间进行通信；c.提供多目标服务，即一个报文可以同时发送到多个目的地址，这在电路交换中是很难实现的；d.允许建立数据传输的优先级，使优先级高的报文优先转换。
③通信双方不是固定占有一条通信线路，而是在不同的时间一段一段地部分占有这条物理通路，因而大大提高了通信线路的利用率。
缺点：
①由于数据进入交换结点后要经历存储、转发这一过程，从而引起转发时延（包括接收报文、检验正确性、排队、发送时间等），而且网络的通信量愈大，造成的时延就愈大，因此报文交换的实时性差，不适合传送实时或交互式业务的数据。
②报文交换只适用于数字信号。
③由于报文长度没有限制，而每个中间结点都要完整地接收传来的整个报文，当输出线路不空闲时，还可能要存储几个完整报文等待转发，要求网络中每个结点有较大的缓冲区。为了降低成本，减少结点的缓冲存储器的容量，有时要把等待转发的报文存在磁盘上，进一步增加了传送时延。
（3）分组交换
分组交换仍采用存储转发传输方式，但将一个长报文先分割为若干个较短的分组，然后把这些分组（携带源、目的地址和编号信息）逐个地发送出去，因此分组交换除了具有报文的优点外，与报文交换相比有以下优缺点：
优点：
①加速了数据在网络中的传输。因为分组是逐个传输，可以使后一个分组的存储操作与前一个分组的转发操作并行，这种流水线式传输方式减少了报文的传输时间。此外，传输一个分组所需的缓冲区比传输一份报文所需的缓冲区小得多，这样因缓冲区不足而等待发送的机率及等待的时间也必然少得多。
②简化了存储管理。因为分组的长度固定，相应的缓冲区的大小也固定，在交换结点中存储器的管理通常被简化为对缓冲区的管理，相对比较容易。
③减少了出错机率和重发数据量。因为分组较短，其出错机率必然减少，每次重发的数据量也就大大减少，这样不仅提高了可靠性，也减少了传输时延。
④由于分组短小，更适用于采用优先级策略，便于及时传送一些紧急数据，因此对于计算机之间的突发式的数据通信，分组交换显然更为合适些。
缺点：
①尽管分组交换比报文交换的传输时延少，但仍存在存储转发时延，而且其结点交换机必须具有更强的处理能力。
②分组交换与报文交换一样，每个分组都要加上源、目的地址和分组编号等信息，使传送的信息量大约增大5%～10%，一定程度上降低了通信效率，增加了处理的时间，使控制复杂，时延增加。
③当分组交换采用数据报服务时，可能出现失序、丢失或重复分组，分组到达目的结点时，要对分组按编号进行排序等工作，增加了麻烦。若采用虚电路服务，虽无失序问题，但有呼叫建立、数据传输和虚电路释放三个过程。
总之，若要传送的数据量很大，且其传送时间远大于呼叫时间，则采用电路交换较为合适；当端到端的通路有很多段的链路组成时，采用分组交换传送数据较为合适。从提高整个网络的信道利用率上看，报文交换和分组交换优于电路交换，其中分组交换比报文交换的时延小，尤其适合于计算机之间的突发式的数据通信。
计算机网络在资源共享和信息交换方面所具有的功能，是其它系统所不能替代的。计算机网络所具有的高可靠性、高性能价格比和易扩充性等优点，使得它在工 业、农业、交通运输、邮电通信、文化教育、商业、国防以及科学研究等各个领域、各个行业获得了越来越广泛的应用。我国有关部门也已制订了"金桥"、"金关 "和"金卡"三大工程，以及其它的一些金字号工程，这些工程都是以计算机网络为基础设施，为促使国民经济早日实现信息化的主干工程，也是计算机网络的具体 应用。计算机网络的应用范围实在太广泛，本节仅能涉及一些带有普遍意义和典型意义的应用领域。
（1）办公自动化OA（Office Automation）
办公自动化系统，按计算机系统结构来看是一个计算机网络，每个办公室相当于一个工作站。它集计算机技术、数据库、局域网、远距离通信技术以及人工智 能、声音、图像、文字处理技术等综合应用技术之大成，是一种全新的信息处理方式。办公自动化系统的核心是通信，其所提供的通信手段主要为数据/声音综合服 务、可视会议服务和电子邮件服务。
（2）电子数据交换EDI（Electronic Data Interchange）
电子数据交换，是将贸易、运输、保险、银行、海关等行业信息用一种国际公认的标准格式，通过计算机网络通信，实现各企业之间的数据交换，并完成以贸易为中心的业务全过程。EDI在发达国家应用已很广泛，我国的"金关"工程就是以EDI作为通信*台的。
（3）远程交换（Telecommuting）
远程交换是一种在线服务（Online Serving）系统，原指在工作人员与其办公室之间的计算机通信形式，按通俗的说法即为家庭办公。
一个公司内本部与子公司办公室之间也可通过远程交换系统，实现分布式办公系统。远程交换的作用也不仅仅是工作场地的转移，它大大加强了企业的活力与快速反应能力。*年来各大企业的本部，纷纷采用一种被之为"虚拟办公室"（Virtual Office）的技术，创造出一种全新的商业环境与空间。远程交换技术的发展，对世界的整个经济运作规则产生了巨大的影响。
（4）远程教育（Distance Education）
远程教育是一种利用在线服务系统，开展学历或非学历教育的全新的教学模式。远程教育几乎可以提供大学中所有的课程，学员们通过远程教育，同样可得到正规大学从学士到博士的所有学位。这种教育方式，对于已从事工作而仍想完成高学位的人士特别有吸引力。
远程教育的基础设施是电子大学网络EUN（Electronic University Network）。EUN的主要作用是向学员提供课程软件及主机系统的使用，支持学员完成在线课程，并负责行政管理、协作合同等。这里所指的软件除系统软 件之外，包括CAI课件，即计算机辅助教学（Com*r Aided Instruction）软件。CAI课件一般采用对话和引导式的方式指导学生学*发现学生错误还具有回溯功能，从本质上解决了学生学*中的困难。
（5）电子银行
电子银行也是一种在线服务系统，是一种由银行提供的基于计算机和计算机网络的新型金融服务系统。电子银行的功能包括：金融交易卡服务、自动存取款作 业、销售点自动转帐服务、电子汇款与清算等，其核心为金融交易卡服务。金融交易卡的诞生，标志了人类交换方式从物物交换、货币交换到信息交换的又一次飞 跃。
围绕金融交易卡服务，产生了自动存取款服务，自动取款机（CD）及自动存取款机（ATM）也应运而生。自动取款机与自动存取款机大多采用联网方式工 作，现已由原来的一行联网发展到多行联网，形成覆盖整个城市、地区，甚至全国的网络，全球性国际金融网络也正在建设之中。
电子汇款与清算系统可以提供客户转帐、银行转帐、外币兑换、托收、押汇信用证、行间证券交易、市场查证、借贷通知书、财务报表、资产负债表、资金调拨 及清算处理等金融通信服务。由于大型零售商店等消费场所采用了终端收款机（POS），从而使商场内部的资金即时清算成为现实。销售点的电子资金转帐是 POS与银行计算机系统联网而成的。
乘法交换律和结合律评课稿
评课是指评者对照课堂教学目标，对教师和学生在课堂教学中的活动以及由此所引起的变化进行价值的判断。以下是小编为大家整理的乘法交换律和结合律评课稿，希望对大家有所帮助。
李老师为我们展示了一堂成功的人公开课，本节课的教学以“游戏导入—提出问题—解决问题—对比、抽象概括—实践应用”为主线，教学思路清晰，教学过程流畅。这节课注重从学生较熟悉的情境入手，从学生已有的知识经验和知识出，引导学生通过观察、分析、比较、抽象等活动突出了本节课的重点，突破了难点。这样的教学设计符合学生年龄特点和认知规律，体现了经学生为主的的学*过程，培养了学生的学*能力。而且渗透数学思想比教学知识更为重要，教学生思考方法，学*方法和解决问题的方法，为学生未来的发展服务，学生将终身受用。练*设计层次分明，体现数学知识的应用性。本节课共设计了5道*题。第一关先对乘法交换律和结合律进行复*巩固。
第二关，体现了知识的生活化运用，并通过比较，感受计算方法的灵活多样。第三关进一步抽高要求，提出了简算的要求，培养学生灵活运用知识的能力。第四关，进行延伸拓展，使学有余力的学生在原有的基础上有所提高，体现了因材施教的思想。对于这节课，我也有以下几点建议：
一、加强对学生的关注力度及师生之间的互动，课堂应该是一个师生互动交流的场所。
二、 注意学生在课堂上的主体性，不要急于完成教学任务而教师忽略了引导学生进行学*探索。
听了赵老师讲的《乘法交换律和结合律》一课，感觉赵老师上课教态自然大方，语言干脆利落，引导孩子到位，关注孩子及时，整堂课对于乘法交换律的讲解很到位，利用旧知加法的交换律来引入，在学生旧知的基础上，利用“猜想——验证——得结论”的过程，对于乘法交换律，学生已经了解的很透彻。
而对于乘法结合律的讲解，我有以下几点想法：
（1）由乘法交换律到乘法结合律的过滤，环节比较突兀，可以再改动一下环节之间的过渡语言；
（2）对于出示的双语小学跳绳比赛的题目，处理的不是很到位，属于资源利用不透彻，有这个环节，而没有利用这个环节来处理学生的认知；
（3）在乘法结合律上浪费的时间有点多，所以课后*题处理的不到位，有些仓促；
（4）对于乘法交换律和结合律，应该是在我们的运算之中，孩子自己体会到应用了这两个运算律会让计算变得简单，而不是老师把这种简单的思想灌输给孩子，这个设计理念应该贯穿在课堂之中。
二磨：
听了赵老师的课，感觉赵老师的个性、讲课风格特别适合中年级的孩子特点，给人感觉也很舒服。
对于乘法交换律和结合律这一节课的设计，从以下几个方面来谈一下听课的感受：
首先，对于这节课，赵老师有三个方面做得很好。
一、整节课的教学目标确立明确，知识目标——乘法交换律和乘法结合律的探究和总结规律，情感目标——学生自己探究总结，有了兴趣；过程方法目标——经历探究的过程，有了探究知识总结规律的能力；
二、在教师自己设立教学目标明确的前提下，采用相应的教学策略，在巩固学生新知的基础上，利用“猜想——验证——得结论”的过程，学生很快掌握了乘法交换律，而又利用同样的环节来讲解乘法结合律，但是依然存在孩子对于
对于本节课的设计理念，本节课是让学生在加法的交换律和结合律的基础上，进行知识的迁移，完成乘法交换律的学*。而赵老师在这个基础上，又添加了猜想、验证和得结论的环节。在旧知识的基础上进行猜想，之后自己根据已有的知识进行举例验证，在这个基础上总结新知。这个环节在交换律的探知上很好，但是结合律的上面运用不是很好，应该在加以改正。
三磨：
听了赵老师的讲课，觉得最大的感触就是孩子的课堂常规，感觉赵老师确实在孩子的身上下了很大的功夫，之所以这样这堂课知识的讲授才可以利用猜想——验证——得结论的过程进展的比较顺利。
其次，赵老师的课堂对于知识的讲解，遵从了学生数学学*知识的过程，整堂课对于乘法交换律和乘法结合律的研究是在加法交换律和结合律的研究的基础之上，这样，整堂课不仅仅交给了孩子知识，而且交给了孩子学*数学新知的一种方法。
再次，在这堂课中，出现了一个小小的问题就是课堂的`授课环节前松后紧，这样的原因主要是因为在前面乘法交换律的处理上，耗费的时间多了一点。
最后，这堂课处理的还有一点就是做的练*比较少，这样的话，这样的话就是孩子学*的新知，但是没有体会到新知利用的必要性和给我们的生活带来的简便。
《乘法交换律和结合律》一课是在学生初步认识加法运算定律基础上进行的一节数学定律念教学课，本节课郑老师准确地把握了数学课程标准目标要求的内涵，结合学生的实际创造性的使用教材，实施富有创意的教学活动，在例子中体验、验证猜想的正确性，从结论形成的过程中获得了科学研究问题的态度与方法。郑老师在教乘法交换律和结合律这课时，课堂的引入郑老师就以贴*生活的实际为题，一下子激起了学生的“兴奋点”，很自然的进入了后面的学*。
1、教学中注重了新旧知识的连接，比如：在归纳出乘法交换律后，教师紧接着就问，在以前学*中，哪些地方用过它？学生说，乘法的验算，通过这样一个小环节设计，进一步使学生对乘法交换律的理解，并让生体会到乘法交换律实际就在我们身边。
2、教学中教师还注重了举例、观察和讨论，让学生通过举例，经历分析、综合、抽象的过程来验证自己的想法，从中能够自己概括出乘法运算律。在乘法交换律和结合律的总结上，都是通过情景解决问题，找算式的特点，然后自己再说些这样的算式，进一步说出这些算式的共性，然后语言总结出各自的内容。整个过程中，教师注重了学生的整体发展，让每一个学生都参与学*的全过程，体会学*方式的多样化。同时学生的语言也得到了很好的发展。
对本节课不同的建议：在理解乘法交换律和结合律算式的特点并且学生自己会说这样的算式的基础上，我感觉应再注重找找这些算式等号两边有什么异同？进而再用语言总结出各自的内容。其次让学生在明白什么是交换律和结合律之后，把结合律和交换律紧密的联系起来，用一道算式变换来渗透结合律和交换律的联系，让两个内容融合在一起，为后面的学*奠定基础。
1.皎洁的月光装饰了春天的夜空，也装饰了大地。夜空像无边无际的透明的大海，安静广阔而又神秘。繁密的星，如同海水里漾起的小火花，闪闪烁烁的，跳动着细小的光点。田野村庄树木，在幽静的睡眠里，披着银色的薄纱。山，隐隐约约，像云，又像海上的岛屿，仿佛为了召唤夜航的船只，不时地闪亮起一点两点嫣红的火光。（吴强）
2.秋后的后半夜。月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着。（鲁迅）
3.春天的声音是我们相邀踏青的声音，一路的打趣，一路的嬉闹，一路的欢歌笑语。缓解了我们的疲劳，排解了我们的寂寞，让思想变得欢快，让心情变得驿动而激荡。
4.春姑娘来到了河岸，她为光秃秃的河岸披上了毛茸茸的绿毯，绿毯中间有几朵马上要开的花骨朵，像是婴儿伸出的小手，在和我们打招呼呢。
5.苦重而炎热的空气仿佛停滞了；火热的脸愁苦地等候着风，但是风不来。太阳在蓝得发暗的天空中火辣辣地照着；在我们对面的岸上是一片黄橙橙的燕麦田，有些地方长出苦艾来，竟连一根麦穗都不动摇一下。（屠格涅夫）
6.秋天就像一位魔术师，她把魔术棒一挥，便把我们的大地打扮得分外美丽。
7.初冬像一位美丽高贵的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵凛冽的寒风。
8.春天迈着风情万种的脚步款款走来，携着道不尽的绿叶，拂着诉不尽的绿花，踏着数不尽的绿草，所到之地，一拂袖，魁梧的梧桐树便如一排排士兵般抽出了崭新的绿色长剑；所过之地，一甩发，娇媚的柳树便似一位位舞者般绽出了艳丽的绿色花裙；所处之地，一挥手，柔嫩的树苗便若一群群孩童般吐出了柔软的绿色舌头。
9.爬在楼梯口，走廊上的藤蔓，映着明亮的月光，显得更加的翠绿。微风拂过，闪烁着银子一般的光。风飒飒的吹，树沙沙的响，远处的树扭动着阿诺的身子，好似在为月夜舞动一曲优美的舞蹈。层层的稻香随风扑鼻而来，流入心底，与夜的静谧交融在一起。我闻到了夏夜的味道，多么甜美。
10.．清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。(杜甫：《江村》
11.．南邻更可念，布破冬未赎。(陆游：《十月二十八日风雨大作》
12.．鸣笙起秋风，置酒飞冬雪。(王微：《四气诗》
13.．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(贺知章：《咏柳》
14.春季，一个静与动完美结合的时节。春季像一个天使，踏着愉快的脚步，翩翩来到人间。春季像一位花样年华的少女，鼓动着飘逸的风情。春季像一位画家，涂满了蓬勃的色彩。春季像一首瑰丽的诗，如梦般甜蜜，如酒般香醇。
15.．邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。(白居易：《冬至夜思家》
16.夏天是一个快乐的季节，是我们充满**的季节，让我们来欣赏一些描写夏天的优美段落吧，让我们来享受夏天的清爽。
17.春风中，人们走进自然，放飞身心，精神抖擞着，筋骨舒活着。历经风雪磨砺的树枝，一改僵硬呆板的冬姿，仪态轻柔娇嫩，涨满着青春的气息！遍野的小草像是听到了冲锋的集结号，争先恐后地钻了出来，为春天加油，为春天喝彩，为春天*添生机！
18.春季，一片生机勃勃，万物复苏，春意盎然。瞧，随着“春姑娘”的到来，可爱的小动物们都蹦蹦跳跳的跑出来了，孩子们也笑奔跑出来了，与风筝一同享受春的乐趣。
19.．春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅：《悯农》
20.花从春走过，留下缕缕花香；叶从夏走过，留下片片荫凉；风从秋走过，留下阵阵金浪；雪从冬走过，留下种种希望
21.冬天，天空中下起来鹅毛大雪，到处是一片白色，唯有松树还是那样鲜绿，点点雪片飘落在上面好像是朵朵白花。
22.．好雨知时节，当春乃发生。(杜甫：《春夜喜雨
23.．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。(刘禹锡：《望洞庭》
24.来到池塘边。池塘边上站着一棵萌发的柳树，枝条披着风吹入池塘里，仿佛一个婀娜多姿的少女。甩着细长的头发，小鸟在天空中自由飞翔，嘴里唧唧地叫着，仿佛欢快地说：“春天到了，春天到了!……”一路上都是一片春天的绿色，使人向往。
25.春天，是求实者勤奋者的季节。她青睐的是脚踏实地的行动者，只有这样的人才可真正体味到春泥的亲切，春风的和煦，春意的韵味，春景的盎然，春天的深情！也只有这样的人，方可理解春天，敬畏春天，珍爱春天，书写春天，挥汗于春天！
描写权财色交换的古诗
交换的古诗
关于交换的古诗
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哪些古诗词中有交换的含义
钱权交易的句子
角色转换的古诗
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酒色财气的诗句
关于酒色财气的古诗词
贪财好色的句子
换种颜色换种心情句子
换个颜色换个心情说说
财务部特色祝福
说说被骗色骗财的经历
权的古诗
关于湖光山色的古诗转换形式
头发换了个颜色写说说
版权的古诗
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放权的古诗
权德與的古诗
纳财的古诗
财与情的古诗
权和利的古诗
财路的古诗
