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德育名言警句大全(精选335句)
在学*、工作、生活中,大家都不可避免地会接触并使用名言吧,名言是易于留传的结论、建议或警世的比较有名的言语。你还在找寻优秀经典的名言吗?下面是小编为大家收集的德育名言警句,欢迎阅读与收藏。
1、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于惰。——韩愈
2、师者,人之模范。——杨雄
3、知识就是力量。——培根
4、要做人民先生先做人民学生。
5、夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。——孔子
6、行是知之始,知是行之成。——陶行知
7、善歌者使人继其声,善教者使人继其志。——《礼记·学记》
8、教师职业是太阳底下最光辉职业。——夸美纽斯
9、只有用人类创造全部知识财富来丰富自己头脑,才能成为*者。——列宁
10、问题不在于告诉他一个真理,而在于教他怎样去发现真理。——卢梭
11、读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。——培根
12、人本质并不是单个人所固有抽象物,实际上,它是一切社会关系总和。——马克思
13、使教育过程成为一种艺术事业。——赫尔巴特
14、教师必须具有健康体魄,农人身手,科学头脑,艺术兴味,改革社会精神。——陶行知
15、纪律是集体面貌,集体声音,集体动作,集体表情,集体信念。——马卡连柯
16、美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者也。——蔡元培
17、师者,所以传道、授业、解惑者也。——韩愈
18、教学最高、最后目包含在这一概念之中——德行。——赫尔巴特
19、三人行必有我师。——孔子
20、一个人各种品性之中,德行是第一位。——洛克
21、教学艺术不在于传授本领,而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
22、生产劳动和教育早期结合是改造现代社会最强有力手段之一。——马克思
23、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
24、一个坏教师奉送真理,一个好教师则教人发现真理。——第斯多惠
25、捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知
26、只有能够激发学生去进行自我教育教育,才是真正教育。——苏霍姆林斯基
27、教学必须从学*者已有经验开始。——杜威
28、人类教育最基本途径是信念,只有信念才能影响信念。——乌申斯基
29、见贤思齐,见不贤而内自省。——孔子
30、凡学之道,严师为难。——《礼记·学记》
1、凡是教师缺乏爱地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
2、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
3、尽信《书》,则不如无《书》。——孟子
4、教师是过去和未来之间一个活环节。它事业,从表面来看虽然*,却是历史上最伟大事业之一。——乌申斯基
5、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹
6、从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老格言说:“战胜自己是最不容易胜利”——苏霍姆林斯基
7、领导学校,首先是教育思想上领导,其次才是行政上领导。——苏霍姆林斯基
8、我以为好先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶
9、学校没有纪律便如磨坊没有水。——夸美纽斯
10、不愤不启不悱不发。——孔子
11、我们不需要死读硬记,我们需要用基本知识来发展和增进每个学*者思考力。——列宁
12、只有受过一种合适教育之后,人才能成为一个人。——夸美纽斯
13、言必信,行必果。——孔子
14、谁要是自己还没有发展、培养和教育好,他就不能发展、培养和教育别人。——第斯多惠
15、建国君民,教学为先。——《礼记·学记》
16、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
17、玉不琢,不成器;人不学,不知道。——《礼记·学记》
18、做人,做*人,做现代*人。——陈鹤琴
19、风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。——顾宪成
德育励志名言警句(精选80句)
在学*、工作乃至生活中,大家对名言警句都再熟悉不过了吧,名言警句是指一些名人说的,写的,历史纪录的简洁而含义深刻动人的句子。那么都有哪些类型的名言警句呢?以下是小编为大家整理的德育励志名言警句(精选80句),仅供参考,大家一起来看看吧。
1、道德当身,不以物惑。——管仲
2、坦白是诚实和勇敢的产物。——马克吐温
3、否定意志的自由,就无道德可言——爱比克泰德
4、对自己真实,才不会对别人欺诈。——莎士比亚
5、不要说谎,不要害怕真理。——列夫。托尔斯泰
6、如果道德败坏了,趣味也必然会堕落。——狄德罗
7、不是不能见义,怕的是见义而不勇为。——谢觉哉
8、遵照道德准则生活就是幸福的生活。——亚里士多德
9、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若
10、让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧!——孟德斯鸠
11、一个人严守诺言,比守卫他的财产更重要。——莫里哀
12、行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。——神涵光
13、应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。——德谟克里特
14、人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰
15、应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。——德谟克利特
16、走正直诚实的生活道路,必定会有一个问心无愧的归宿。——高尔基
17、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。——刘备
18、音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。——爱迪生
19、骄傲道德导致丰盈,然后导致贫困,最后导致声誉扫地。——富兰克林
20、闪光的东西,并不都是金子;动听的语言,并不都是好话。——莎士比亚
21、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽,这就是美德。——孟德斯鸠
22、不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。——张衡
23、金玉满堂莫收,古人安此尘丑。独以道德为友,故能延期不朽。——嵇康
24、我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难。——贝多芬
25、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭
26、人要正直,因为在其中有雄辩和德行的秘诀,有道德的影响力。——阿米尔
27、信用就像一面镜子,只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。——阿米尔
28、装饰对于德行也同样是格格不入的,因为德行是灵魂的力量和生气。——卢梭
29、修养的本质如同人的性格,最终还是归结到道德情操这个问题上。——爱默生
30、感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫
31、半截粉条犹爱惜公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲,反谓余为算细人。——徐特立
32、人在智慧上应当是明朗的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。——契诃夫
33、夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
34、信用难得易失。费10年功夫积累的信用往往会由于一时的言行而失掉。——池田大作
35、学*知识要善于思考,思考,再思。我就是靠这个方法成为科学家的。——爱因斯坦
36、发明家全靠一股了不起的信心支持,才有勇气在不可知的天地中前进。——巴而扎克
37、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀,是最难能可贵的革命品质。——*
38、作家当然必须挣钱才能生活,写作,但是他决不应该为了挣钱而生活,写作。——马克思
39、蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔
40、奢则妄取苟取,志气卑辱;一从俭约,则于人无求,于己无愧,是可以养气也。——罗大经
41、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪,这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。——斯宾诺莎
42、人类在道德文化方面最高级的阶段,就是当我们认识到应当用理智控制思想时。——达尔文
43、如果你希望成功,当以恒心为良友,以经验为参谋,以当心为兄弟,以希望为哨兵。——爱迪生
44、没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。——罗曼·罗兰
45、我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。——爱因斯坦
46、知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液,身体就会衰弱;人缺少知识,头脑就要枯竭。——高士其
47、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家,也适用于个人。——罗素
48、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
49、我*生从来没有做过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑,严格试验的结果。——爱迪生
道德名言警句
1、一般人都是依据爱好去想,依据学识及吸收的见解去说,但通常都依据*俗去做。——培根
2、美德好比宝石,它在朴素背景的衬托下反而更华丽。同样,一个打扮并不华贵,却端庄、严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。——培根
3、谁能从道德败坏的地方脱出来,还保持洁白,便是有了最伟大的功德。——显克微支
4、一个人如果能在心中充满对人类的博爱,行为遵循崇高的道德,永远围绕着真理的枢轴而转动,那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。——弗兰西斯·培根
5、修身以不护短为第一长进。人能不护短,则长进者至矣。——吕坤
6、道德准则,只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候,只有当它们变成学生独立的个人信念的时候,才能真正成为学生的精神财富。——苏霍姆林斯基
7、享有特权而无力量的人是废物。受过教育而无影响的人是一堆一文不值的垃圾。有些人在知识道德宗教信仰方面受过教养,但没有成为社会上行善的积极力量,这些人就对不起为培育和供养他们而花费的代价。如果他们也算是基督徒,他们就犯了因伪装而受尊敬的罪。他们本应成为世上的盐,而盐的首要责任应当有盐味。——亨利·范·戴克
8、道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却望远填补不了道德的缺陷。——但丁
9、教师真正的教养性表现为:学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人,从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念,对邪念不妥协的人。——(前苏联)苏霍姆林斯基《关于全面发展教育的问题》
10、没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。——苏霍姆林斯基
11、如果良好的*惯是一种道德资本,那么,在同样的程度上,坏*惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基
12、道德美……包含两个互相区别的因素,就是正义与慈爱。——库申
13、使自己快乐也使他人快乐,别伤害自己也别伤害他人,我以为这就是伦理学的全部意义。——尚福尔
14、问心的道德胜于问理的道德,所以情感的生活胜于理智的生活。——朱光潜
15、爱人吧!对人的爱是你道德的核心!应当这样生活:让你的道德核心健康、纯洁、强大无比!做一个真正的人,这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量,让他们更美好,精神上更富有、更完美;让你生活中接触的每一个人从你那儿,从你的心灵深处得到一点最美好的东西。——苏霍姆林斯基
16、只有道德上的矮子才会要求得到应有的体面的对待。——佚名
17、我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则”来教育人的*常人。——吴玉章
18、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
19、重言,重行,重貌,重好。言重则有法,行重则有德,貌重则有威,好重则有欢。——杨雄
20、礼貌是最容易做到的事,也是最珍贵的东西。——冈察尔
21、人生就是那么回事,跟厨房一样腥臭。要捞油水不能怕弄脏手,只消事后干净,今日所谓道德,不过是这么一点。——巴尔扎克
22、装饰对于德行也同样是格格不入的,因为德行是灵魂的力量和生气。——卢梭
23、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家,也适用于个人。——罗素
24、人受到震动有种种不同,有的是在脊椎骨上,有的是在神经上,有的是在道德的感官上,而最强烈,最持久的则是在个人尊严上。——佚名
25、人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。——但丁
26、有两种东西,我们愈是时常愈加反复地思索,它们就愈是给人的心灵灌注了时时翻新,有加无已的赞叹和敬畏——头上的星空和心中的道德法则。——康德墓碑铭文
27、养成他们有耐劳作的体力,纯洁高尚的道德,广博自由能容纳新潮流的精神,也就是能在世界新潮流中游泳,不被淹没的力量。——鲁迅
28、遵照道德准则生活就是幸福的生活。——亚里士多德
29、庸庸碌碌心安理得地过下去是不道德的。而自动从战斗中退缩的人则是一个懦夫。——罗曼·罗兰
30、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。——夸美纽斯
31、真诚的爱情,并不等于娓娓动听的甜言蜜语,慷慨陈词的海誓山盟,如胶似漆的接吻拥抱。爱情是一种高尚、美丽、纯真的感情,应当以忠实诚恳取代虚伪欺诈,以互尊互敬取代利己自私,以道德文明取代轻率行动。——黄少*
32、智识欲的目的是真,道德欲的目的是善,美欲的目的是美。*,即人间理想。——黑田鹏信
33、不患无位,患所以立,不患莫己知,求为可知也。——《论语》
34、啊,有修养的人多快乐!甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意、快乐;他的心随时都在欢跃,他有说不尽的欢乐!——车尔尼雪夫斯基
35、良好的品德是由对坏倾向作顽强斗争培养出来的。——德克斯特
36、不念居安思危,戒奢以俭;斯以伐根而求木茂,塞源而欲流长也。——魏徵
37、革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的,正如玉石越磨越亮,黄金越炼越纯一样。——*
38、我认为,与制度结合的自由才是唯一的自由。自由不仅要同制度和道德并存,而且还须臾缺不了它们。——伯克
39、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服行人。——刘备
40、火气甚大,容易引起愤怒底烦扰,是一种恶*而使心灵向着那不正当的事情,那是一时冲动而没有理性的行动。——彼得·阿柏拉德
41、谦虚使人进步,骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。——*
42、*惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。因此,人自幼就应该通过完美的教育,去建立一种好的*惯。——培根
43、道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
44、所有的*惯以不可见的程度积聚起来,如百溪汇于川,百川流于海。——德莱敦
45、有谦和、愉快、诚恳的态度,而同时又加上忍耐精神的人,是非常幸运的。——塞涅卡
46、奢侈的必然后果——风化的解体——反过来又引起了趣味的腐化。——卢梭
47、只有在不仅消灭了阶级对立,而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上,超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。——*
48、你们卑鄙的人类就是这样——老是扯谎,老是自以为具有那些实在不具备的美德,却否认那些较高等动物具有它们(其实只有它们才具备)。野兽从来没有干过一桩残酷的事情——这是有道德的动物的专利。一只野兽叫旁的东西受痛苦是出于无意的,这就没什么不对,因为对它来说,根本就汉有“不对”的事情,它叫旁的东西受苦痛,并不是出于高兴——只有人才这么干。这就是受了人那种乱七八糟的道德心的鼓舞。——马克吐温
49、道德的最大秘密就是爱;或者说,就是逾越我们自己的本性,而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。——雪莱
50、厚者不毁人以自益也,仁者不危人以要名。——清·杜文澜《古谣谚》
医德名言警句
无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触优秀的名言吧,多看多背一些名言可以丰富知识水*,提高自己的文学修养。什么样的名言才具有借鉴意义呢?下面是小编收集整理的医德名言警句,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
1、白衣天使最崇高的境界:医德·心中春意常在,医风·人间无处不开花。
2、不谋当谋之事,为医之耻;贪求身外之财,从医之危。
3、不自重者取辱,不自律者招祸,不自满者受益,不自足者博闻。
4、常修从医之德,常怀律己之心;常思贪欲之害,常戒非分之想。
5、诚实是为人的行为支撑,守信是立业的道德基石,正直是行事的品质核心,廉洁是从医的行为准绳。
6、动摇理想信念,必然迷失方向;追求骄奢浮华,终将身败名裂。
7、反腐倡廉牢记服务宗旨,科技兴院发扬奉献精神。
8、合理地用好病人的每一分钱,尽早地帮助他恢复健康。
9、红包就是(犹如)肿瘤,手术之前不切除就会癌变。
10、坚持原则,以法服人;掌权为公,以廉服人;身体力行,以德服人;苦口婆心,以理服人;心系群众,以爱服人。
11、减轻患者经济负担,让患者看得起病、看得好病。
12、金杯银杯不如老百姓口碑,金奖银奖不如老百姓夸奖。
13、金钱名利淡如水,医德医道大于天;个人利益抛一旁,患者病情在心间。
14、兢兢业业,廉洁行医,清清白白,热诚做人,争当德高医精之良医。
15、救人一命,上帝为你加一分;收一红包,神灵给你减一寿。
16、救人一命,胜造七级浮屠;收人红包,你的一切祷告统统无效。
17、救人一命,胜造七级浮屠;收人红包,神灵不饶。
18、砺操行以修德业,当自重;甘淡泊以守清贫,当自省;谋善举以泽众生,当自励。
19、廉洁行医,为党为民为病患;德艺双馨,利人利己利苍生。
20、廉洁行医两袖清风昭后世,贪图钱财一朝失足愧今生。
21、廉洁行医始能一身正气,为民服务堪称人间天使。
22、廉洁自律三个我:从我做起,对我监督,向我看齐。
23、良医有两种:一种是自己能够把病人治好;一种是知道自己治不好,而把病人推荐给其他医生。
24、两袖清风,悬壶济世,*易*人,医人医心,仁心仁术。
25、马行千里不失蹄,只因步步谨慎;人生一世少错误,就在警钟常鸣。
26、每一个白衣天使的背后,都会有一条医德医风铺就起来的道路。
27、清正廉明,扬医者风范;妙手回春,治百姓疾苦。
28、人见利而不见其害,必贪;鱼见食而不见其钩,必亡。
29、手莫伸,伸手必被捉,前车之鉴切记;医贵廉,廉洁方受尊,先贤之德可循。
30、树叶离开枝头是腐烂的开始,行医不守医德是堕落的开端。
31、顺境勿骄逆勿沉做堂堂正正人,*境勿庸浊勿乱行廉廉洁洁医。
32、贪人财害人命,无德无术任你焚香也无益;忠于责勤于职,清正廉洁见佛不拜又何妨。
33、就像网络病毒,腐化就像流氓软件,保护医院信息安全人人有责。
34、塘中偏有自洁莲,一尘不染;世上本无后悔药,三思而行。
35、为人民服务应视名利淡如水,与健康同行须知事业重于山。
36、稳得住心神,管得住身手;抗得住诱惑,经得起考验。
37、薪薄薪厚皆为百姓血汗,位卑位尊同是人间天使。
38、行医以德为先,服务以诚为本,做人以品为重,做官以廉为先。
39、学不贯今古,识不通天人,才不*仙,心不*佛者,宁耕田织布取衣食耳,断不可作医以误世。
40、学*启迪心智,学*净化思想,学*陶冶情操,学*升华境界。
1.放下红包,立地成佛。
2.心术不正,医术难精。
3.行医吃回扣,来生啃骨头。
4.*时吃回扣,急来抱佛脚。
5.做医生就是与上帝结缘,吃回扣则是与魔鬼牵手。
6.我的良心我做主,我的医德我把持。
7.做医生:强势未必真豪杰,柔情如何不丈夫。
8.没有天使的心肠,就无权替上帝履职。
9.医生眼里无尊卑,面对生命人人*等。
师德名言警句
在日常学*、工作和生活中,大家肯定对各类名言警句都很熟悉吧,名言警句主要是指人们普遍熟悉的成语、俗语、谚语、格言、诗词等。那么都有哪些类型的名言警句呢?下面是小编为大家整理的师德名言警句,希望对大家有所帮助。
1、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐.
2、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子.
3、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
4、教师最大的幸福是看到学生们在成长!
5、教师施爱宜在严爱与宽爱之间.
6、教师是学生的镜子,老师是学生的影子.
7、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地.
8、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香.
9、和蔼可亲的态度,永远是良好教态的注脚.
10、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜.
11、想教学生如何正派为人,教师应从自己正派为人做起.
12、小鸟展翅看大鸟.学生成长靠老师.
13、燃烧自己,照亮别人.
14、好笋出好竹,好师出好徒.
15、教师是火种,点燃了学生的心灵之火.教师是石级,承受着学生一步步踏实的向上攀登.
16、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心.
17、教师的人格是教育的基石.
18、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令.
19、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤.
20、采用良好的榜样,施用温和的言词,并且不断诚恳地关心学生.
1、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
2、让我们用自己的行动和自己的心去教育我们的孩子。
3、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
4、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
5、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
6、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
7、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
8、把爱带给每位学生。
9、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;
10、在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
11、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?
12、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
13、在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。
14、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
15、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
16、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。
17、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
18、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
19、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
20、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学,教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
21、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
22、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;
23、课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
24、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
25、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。
26、教师是学生的镜子。
27、想教学生如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。
28、学生没有教师,就象生活没有阳光。
29、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
有关道德的名言警句
1、最有道德的人,是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人。——帕拉图
2、只有那不论公私都以道德为上、一心要做出高贵的事的人,方可算是最可尊崇的人。——乔叟
3、支配和统治一切的,在君主*中是法律的力量,在专制*中是永远高举着的君主的铁拳,但是在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽,这就是美德。——孟德斯鸠
4、真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家,当批评家吗?请首先做一个有德行的人。——狄德罗
5、在世界上一切道德品质之中,善良的本性是最需要的。——罗素
6、优良的品性是真正的财富,而衬显这品性的是良好的教养。——洛克
7、应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。——德谟克利特
8、因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。——陶行知
9、意志来自道德感和自身利益这两个因素。——林肯
10、一种美德的幼芽蓓蕾,这是最宝贵的美德,是一切道德之母,这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。——加尔多斯
11、一种美德的幼芽、蓓蕾,这是最宝贵的美德,是一切道德之母,这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。——加尔多斯
12、一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。——*
13、养成他们有耐劳作的体力,纯洁高尚的道德,广博自由能容纳新潮流的精神,也就是能在世界新潮流中游泳,不被淹没的力量。——鲁迅
14、我所谓共和国里的美德,是指爱祖国也就是爱*等而言。这并不是一种道德上的美德,也不是一种基督教的美德,而是政治上的美德。——孟德斯鸠
15、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭
16、问心的道德胜于问理的道德,所以情感的生活胜于理智的生活。——朱光潜
17、同情是一切道德中最高的美德。——培根
18、顺境的美德是节制,逆境的美德是坚忍,这后一种是较为伟大的德行。——培根
19、谁能从道德败坏的地方脱出来,还保持洁白,便是有了最伟大的功德。——显克微支
20、人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是洁净的。——契诃夫
21、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。——苏格拉底
22、人而无德,生而何益。——法国谚语
23、人的美德的荣誉比他财富的名誉不知大多少倍。岂不见多少人在钱财上一贫如洗,但在美德上却是富豪呢?——达·芬奇
24、那些立身扬名出类拔萃的,他们凭借的力量是德行,而这也正是我的力量。——贝多芬
25、名誉和美德是心灵的装饰,要没有它,那肉体虽然真美,也不应该认为美。——塞万提斯
26、美德好比宝石,它在朴素背景的衬托下反而更华丽。同样,一个打扮并不华贵,却端庄、严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。——培根
27、美德大多存在于良好的*惯之中。——佩利
28、没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。——苏霍姆林斯基
29、良心是一种根据道德准则来判断自己的本能,它不只是一种能力;它是一种本能。——康德
30、良好的品德是由对坏倾向作顽强斗争培养出来的。——德克斯特
31、立德之本,莫尚乎正心,心正而后身正。——傅玄
32、精神上的道德力量发挥了它的潜能,举起了它的旗帜,于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用——黑格尔
33、即使品德穿着褴褛的衣裳,也应该受到尊敬——*勒
34、高雅的品味,崇高的道德标准,向社会大众负责及不施压力威胁的态度——这些事让你终有所获。——李奥贝纳
35、感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提,谁要是没有强烈的志向,也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中——凯洛夫
36、对于美德,我们仅止于认识是不够的,我们还必须努力培养它,运用它,或是采取种种方法,以使我们成为良善之人。——亚里士多德
37、对于道德的实践来说,最好的观众就是人们自己的良心。——西塞罗
38、点燃了的火炬不是为了火炬本身,就像我们的美德应该超过自己照亮别人,否则等于没用。——莎士比亚
39、德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。——孔丘
40、德行使心灵明晰,使人不仅更易了解德行,而且也更易了解科学的真理。——罗吉尔·培根
41、道德准则,只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候,只有当它们变成学生独立的个人信念的时候,才能真正成为学生的精神财富。——苏霍姆林斯基
42、道德应当成为科学的指路明灯。——布夫勒
43、道德行为训练,不是通过语言影响,而是让儿童练*良好道德行为,克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。——夸美纽斯
44、道德衰亡,诚亡国灭种之根基。——章炳麟
45、道德是永存的,而财富每天在更换主人。——普卢塔克
46、道德是一种获得——如同音乐,如同外国语,如同虔诚扑克和瘫痪——没有人生来就拥有道德。——马克吐温
47、道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
48、道德能帮助人类社会升到更高的水*,使人类社会摆脱劳动剥削制。——列宁
49、道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
50、道德方面的伟大,就在于对朋友始终不渝的爱,对敌人不可磨灭的恨。——莱辛
1、集体的*惯,其力量更大于个人的*惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境,是最有利于培训好的社会公民的。——培根
2、我的主要办法,首先是通过孩子们对共同生活的初步感觉和在发展他们初步的能力上,使他们产生姊妹兄弟般的友爱,把整个团体融化于一种大的家庭的朴实精神中;并且就在这种基础上,以及由此而产生的情感中,鼓舞他们一般的义务感和道德感。——裴斯泰洛齐
3、君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
4、人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰
5、美德与过恶,道德上的善与恶,都是对社会有利或有害的行为;在任何地点,在任何时代,为公益作出最大牺牲的人,都是人们称为最道德的人。——伏尔泰
6、道德当身,不以物惑。——(春秋)管仲
7、道德的最大秘密就是爱;或者说,就是逾越我们自己的本性,而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。——雪莱
8、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。——拉·乔乃尼奥里
9、当你往前走的时候,要一路撒下花朵,因为同样的道路你绝不会再走第二回。——欧文
10、感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提,谁要是没有强烈的志向,也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。——凯洛夫
11、支配和统治一切的,在君主*中是法律的力量,在专制*中是永远高举着的君主的铁拳,但是在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽,这就是美德。——孟德斯鸠
12、道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远填补不了道德的缺陷。——但丁
13、高尚的道德情操和道德行为与追求美的理想这两者常常统一在一起,是密不可分的。——周扬
14、道德中最大的秘密就是爱。——雪莱
15、谁能从道德败坏的地方脱出来,还保持洁白,便是有了最伟大的功德。——显克微支
16、一清如水的生活,诚实不斯的性格,在无论哪个阶层里,即使心术最坏的人也会对之肃然起敬。在巴黎,真正的道德,跟一颗大钻石或珍奇的宝物一样受人欣赏。——巴尔扎克
17、骄傲道德导致丰盈,然后导致贫困,最后导致声誉扫地。——富兰克林
18、世上最奇妙的是我头上灿烂星空和内心的道德准则。——康德
19、没有任何东西比人类的爱更富有智慧、更复杂。它是花丛中最娇嫩的而又最质朴、最美丽和最*凡的花朵,这个花丛的名字叫道德。——苏霍姆林斯基
20、道德能帮助人类社会升到更高的水*,使人类社会摆脱劳动剥削制。——列宁
21、人生就是那么回事,跟厨房一样腥臭。要捞油水不能怕弄脏手,只消事后干净,今日所谓道德,不过是这么一点。——巴尔扎克
22、享有特权而无力量的人是废物。受过教育而无影响的人是一堆一文不值的垃圾。有些人在知识道德宗教信仰方面受过教养,但没有成为社会上行善的积极力量,这些人就对不起为培育和供养他们而花费的代价。如果他们也算是基督徒,他们就犯了因伪装而受尊敬的罪。他们本应成为世上的盐,而盐的首要责任应当有盐味。——亨利·范·戴克
23、没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。——苏霍姆林斯基
24、劳动是人类存在的基础和手段,是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。——乌申斯基
25、一个人如果不是真正有道德,就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的两件事。精明的人是精细考虑他自己利益的人;智慧的人是精细考虑他人利益的人。——雪莱
26、满口仁义道德,一肚子男盗女娼。——谚语
27、教师真正的教养性表现为:学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人,从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念,对邪念不妥协的人。——(前苏联)苏霍姆林斯基《关于全面发展教育的问题》
28、问心的道德胜于问理的道德,所以情感的生活胜于理智的生活。——朱光潜
29、良好的*惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本,这个资本不断地增值,而人在其整个一生中就享受着它的利息。——乌申斯基
30、道德教育的核心问题,是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进,时时刻刻想着未来,关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的,这是教育,首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基
31、高雅的品味,崇高的道德标准,向社会大众负责及不施压力威胁的态度——这些事让你终有所获。——李奥贝纳
32、感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提,谁要是没有强烈的志向,也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中——凯洛夫
33、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
34、良心是一种根据道德准则来判断自己的本能,它不只是一种能力;它是一种本能。——康德
35、精神上的道德力量发挥了它的潜能,举起了它的旗帜,于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用——黑格尔
36、要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求,要是他拥有这样的力量,一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候,那我们在这个人的身上就看到崇高的善。——车尔尼雪夫斯基
37、道德行为训练,不是通过语言影响,而是让儿童练*良好道德行为,克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。——夸美纽斯
38、把“德性”教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。——贝多芬
39、一种美德的幼芽蓓蕾,这是最宝贵的美德,是一切道德之母,这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。——加尔多斯
40、一个人如能在心中充满对人类的博爱,行为遵循崇高的道德律,永远围绕着真理的枢轴而转动,那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。——培根(英国)
41、人类在道德文化方面最高级的阶段,就是当我们认识到应当用理智控制思想时。——查尔斯·达尔文
42、道德和才艺是远胜于富贵的资产,堕落的子孙可以把贵显的门第败坏,把巨富的财产荡毁,而道德和才艺却可以是一个凡人成为不朽的神明。——莎士比亚
43、内不欺己,外不欺人,上不欺天,君子所以慎独。——清·金缨《格言联璧·持躬》
44、许多道德家都曾谈到,人的诸种恶行中,骄傲为最,它以多种多样的形式出现,而又在极其繁复的伪装下隐匿,那种伪装好似掩盖月光的那层翳障,既是月亮的光辉,又是月亮的阴影,它虽可以把月亮藏匿起来,叫我们看不见,又因藏匿得不彻底而叫月亮泄漏了自身。——撒缪尔约翰逊
45、修养的本质如同人的性格,最终还是归结到道德情操这个问题上。——爱默生
46、我所谓共和国里的美德,是指爱祖国也就是爱*等而言。这并不是一种道德上的美德,也不是一种基督教的美德,而是政治上的美德。——孟德斯鸠
47、顺境的美德是节制,逆境的美德是坚忍,这后一种是较为伟大的德行。——培根
48、立德之本,莫尚乎正心,心正而后身正。——傅玄
49、社会和自然的区别就在于,社会是有一定道德目标的。——赫胥黎
50、如果良好的*惯是一种道德资本,那么,在同样的程度上,坏*惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基
医德名言警句
在日常的学*、工作、生活中,许多人对一些广为流传的名言都不陌生吧,名言可以带来警醒和激励,有助于我们学会正确地做人和处事。为了帮助大家积累更多名言,下面是小编收集整理的医德名言警句,希望能够帮助到大家。
1、兢兢业业,廉洁行医,清清白白,热诚做人,争当德高医精之良医。——陈兆芳
2、从事医药研究的人,一定要有一丝不苟的精神,……纸上错一笔无干大雅,医理上错一着人命攸关。——亨尔
3、砺操行以修德业,当自重;甘淡泊以守清贫,当自省;谋善举以泽众生,当自励。——佚名
4、医人不得恃己所长,专心经略财物,但作救苦之心。——孙思邈
5、金钱名利淡如水,医德医道大于天;个人利益抛一旁,患者病情在心间。——佚名
6、我的愿望就是学生超过我。如果学生始终停留在老师的水*上,那就是教育的失败。——谈家桢
7、面对面问诊,心连心开方。——夏克良
8、减轻患者经济负担,让患者看得起病、看得好病。——佚名
9、贪人财害人命,无德无术任你焚香也无益;忠于责勤于职,清正廉洁见佛不拜又何妨。——佚名
10、廉洁行医,为党为民为病患;德艺双馨,利己利人利苍生。——张月
11、金杯银杯不如老百姓口碑,金奖银奖不如老百姓夸奖。——佚名
12、身如逆流船,心如铁石坚,望父成儿志,至死不怕难。——李时珍
13、一个战地的外科医生,同时应该是一个好的木匠、铁匠、缝纫和理发匠。——白求恩
14、救人一命,胜造七级浮屠;收人红包,你的一切祷告统统无效。——佚名
15、廉洁行医,为党为民为病患;德艺双馨,利人利己利苍生。——张月
16、学*启迪心智,学*净化思想,学*陶冶情操,学*升华境界。——佚名
17、学不贯今古,识不通天人,才不*仙,心不*佛者,宁耕田织布取衣食耳,断不可作医以误世。——裴一中
18、红包就是(犹如)肿瘤,手术之前不切除就会癌变。——佚名
19、手莫伸,伸手必被捉,前车之鉴切记;医贵廉,廉洁方受尊,先贤之德可循。——佚名
20、医院之本,救死扶伤;医生之本,德术并举。——夏克良
21、马行千里不失蹄,只因步步谨慎;人生一世少错误,就在警钟常鸣。——佚名
22、树叶离开枝头是腐烂的开始,行医不守医德是堕落的开端。——佚名
23、我无论做什么,始终在想着,只要我的精力允许我的话,我就要首先为我的祖国服务。——巴甫洛夫
24、莲,因洁而尊;医,因廉而正。——于建华
25、一个医生,不是为自己的名誉工作,他的价值,远比那五花八门的名誉更神圣、更金贵棗驱除瘟疫,用欢乐代替痛苦。——张海迪
26、塘中偏有自洁莲,一尘不染;世上本无后悔药,三思而行。——王晓春
27、无论至于何处,遇男或女,贵人及奴婢,我之唯一目的,为病家谋幸福。——希波克拉底
28、为医者,须绝驰骛利名之心,专博施救援之志。——张杲
29、人命至重,有贵千金,一方济之,德逾于此,故以为名也。——孙思邈
30、诚信行医,恪守职业道德,不以医谋私,不侵害患者的利益。——刘玲
31、医生,应该献身于维护人民健康的事业。——白求恩
32、稳得住心神,管得住身手;抗得住诱惑,经得起考验。
33、诚实是为人的行为支撑,守信是立业的道德基石,正直是行事的品质核心,廉洁是从医的行为准绳。——佚名
34、胆欲大而心欲小,智欲圆而行欲方。——孙思邈
35、医生不能光用药物来治病。在病人最痛苦的时候,医生一定要出现在他的面前。——白求恩
36、做医生、护士,就应该有一颗母亲的心,医生、护士应该是爱的化身。——傅培彬
37、每一个白衣天使的背后,都会有一条医德医风铺就起来的道路。——佚名
38、医者,仁心仁术好医德,廉洁自律,自爱守人格。——石珉
39、行医莫做分心事,救人还需有心人。——刘荣丽
40、我最喜欢人家称我傅医生,这使我特别感觉到我对人民健康所负的责任。——傅连章
41、合理地用好病人的每一分钱,尽早地帮助他恢复健康。——佚名
42、黄牛虽老,余力犹存,霜染鬓华,壮心愈迫。——张香桐
43、廉洁行医两袖清风昭后世,贪图钱财一朝失足愧今生。——刘克震
44、为人民服务应视名利淡如水,与健康同行须知事业重于山。——江墩明
45、两袖清风,悬壶济世,*易*人,医人医心,仁心仁术。——佚名
46、做人一身正气,为医一尘不染。——于建华
47、行医以德为先,服务以诚为本,做人以品为重,做官以廉为先。——佚名
48、救人一命,上帝为你加一分;收一红包,神灵给你减一寿。——佚名
49、一个医生就是为病人活着的,如果医生不为伤病员工作,他活着还有什么意义呢?——白求恩
关于美德的名言警句
在日常学*、工作和生活中,大家都知道一些经典的名言吧,名言是人们在实践中的经验教训的提炼和总结。名言的类型多样,你所见过的名言是什么样的呢?以下是小编为大家收集的关于美德的名言警句,仅供参考,大家一起来看看吧。
1、在科学上没有*坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭的山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。——马克思
2、我要扼住命运的咽喉,它休想使我屈服。——贝多芬
3、一经打击就灰心泄气的人,永远是个失败者。——毛姆
4、真有血气的人,既不曲意求人重视,又不能忍受忽视。
5、一个人如果抛弃他忠实的朋友,就等于抛弃他珍惜的生命。——索福克勒斯
6、闻之而不见,虽博必谬;见之而不知,虽识必妄;知之而不行,虽敦必困。
7、友谊在我过去的生活里像一盏明灯,照彻了我的灵魂。——巴金
8、不会宽容别人的人,是不配受别人宽容的,但谁能说自己是不需要宽容的呢?——屠格涅夫
9、无论是别人在眼前或者自己单独的时候,都不做一点卑劣的事情:最要紧的是自尊。——毕达哥拉斯
10、自尊心是一种美德,是促使一个人不断向上发展的一种原动力。——毛姆
11、善言古者必有节于今,善言天者必有征于人。
12、伟大的目标产生于伟大的毅力。——*
13、我们的尊严不在于我们做什么,而在于我们懂得什么。——桑塔亚那
穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子·尽心上》
人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。——司马迁《报任安书》
不为穷变节,不为贱易志。——桓宽《盐铁论·地广》
宁可玉碎,不能瓦全。——《北齐书·元景安列传》
疾风知劲草,板荡识诚臣。——李世民《赐萧·》
出淤泥而不染,濯清涟而不妖。——周敦颐《爱莲说》
时穷节乃见,一一垂丹青。——文天祥《正气歌》
名节重泰山,利欲轻鸿毛。——于谦《无题》
粉身碎骨浑不怕,留得清白在人间。——于谦《石灰吟》
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东南西北风。——郑燮
天行健,君子以自强不息。——《周易·乾·象》
胜人者有力,自胜者强。——《老子》第三十三章
不怨天,不尤人。——《论语·宪问》
天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。
生于忧患而死于安乐。——《孟子·告子下》
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》
以修身自强,则名配尧禹。——《荀子·修身》
能胜强敌者,先自胜者也。——《商君书·画策》
老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。——曹操《龟虽寿》
莫道桑榆晚,为霞尚满天。——刘禹锡《酬乐天咏老见示》
眼前多少难甘事,自古男儿当自强。——李咸用《送人》
生当作人杰,死亦为鬼雄。——李清照《乌江》
百尺竿头,更进一步。——朱熹《答巩仲至》
修辞立其诚。——《周易·乾·文言》言语应该建立在诚信的基础上。
不精不诚,不能动人。——《庄子·鱼父》
失信不立。——《左传·襄公二十二年》
轻诺必寡信。——《老子》第63章轻易向别人承诺的人一定很少讲信用。
吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不*乎?——《论语·学而》
与朋友交,言而有信。——《论语·学而》
人而无信,不知其可也。——《论语·为政》可:可以立身处世。
民无信不立。——《论语·颜渊》
言必信,行必果。——《论语·子路》果:果断
一诺千金。——《史记·季布栾布列传》
一切美德都是由于放弃自我而完成的。
道德是真理之花。
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