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大地的话诗歌
在学*、工作、生活中,大家总少不了接触一些耳熟能详的诗歌吧,诗歌的内容是社会生活的最集中的反映。还苦于找不到好的诗歌?下面是小编为大家收集的大地的话诗歌,希望能够帮助到大家。
假如你是树木,
请到我的怀里来。
这里有充足的阳光,
肥沃的土壤。
你可以眺望天空,
跟小鸟们交朋友,
和其它树木挡风沙,
成为一群小战士。
假如你是蜜蜂,
请到我的怀里来。
这里有芳香的花丛,
甜甜的蜜。
你可以在花从中跳舞。
尽情的享受蜜的快乐,
让你们酿的蜜,
香甜的味道飘过千家万户。
即使你是小花,
我也会给你美丽的面貌。
如果你嫌朋友少,
嫌土少。
你可以散出许多种子,
叫风婆婆带你们周游世界,
把你们带去一个更美丽的世界。
啊,大地是我,
我是大地,
一切有生命的精灵,
都是我的宝贝
一切宝藏,
都在我的体内。
假如你是乞丐,
也要珍惜自己的生命。
不要以为自己一无所有,
因为你还有挣钱的能力。
你虽然贫穷,
但是你应该有志气。
假如你是野花,
请到这儿来绽放。
这里有甘甜的露水,
肥沃的土地,
灿烂的阳光。
你可以开花、结果,
散发出芳香。
不管你是什么颜色,
我总会赞美。
假如你是大树,
我会给你足够的生长空间。
不论谁把你砍伐、烧毁,
但你的根留在我的体内,
可使你重生。
苇岸《大地上的事情》导读
在**淡淡的学*、工作、生活中,大家都经常看到导读的身影吧,以下是小编精心整理的苇岸《大地上的事情》导读,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
苇岸的《大地上的事情》以心灵的承载,博爱的情怀,将散文与生命重新系结,当他发现世界所呈现的物质与精神的悖谬,物质文明、现代进程是“一个剥夺了精神的时代,一个不需要品德、良心和理想的时代,一个人变得更聪明而不是美好的时代”,因此,他执着地把寻找生命“彼岸”的感悟,上升为理性的文化思考。
这篇散文由许多札记式的片段组成,记录自然界或作者身边的种种事物,并记录了作者的哲理式感悟和评价。文章所谓的“大地上的事情”,比如蚂蚁窝的样子、熊蜂的尸体、一只飞翔的鸽子、空地上的孩子、黎明时鸟的叫声、五月的麦田、阳台上的两只麻雀等,都是一些往往被人群忽略的事物。但文章的描述方式,却使我们仿佛第一次看到这些事物,兴致盎然地去观察虽微小却蕴涵着生命的庄严和奇妙的自然界。注意体味每一段落中白描--以简洁的文字勾勒事物的行状,取喻--采用拟人或比喻,议论--从普通事物中挖掘出意义,这三者的融合,从而使每一段文字既是对实物的描绘也是充满诗意的哲理性片段
苇岸在《大地上的事情》里以饱含深情的笔墨书写了对季节的怀念:“秋天,大地上到处都是果实,它们露出善良的面孔,等待着来自任何一方的采取。每到这个季节,我便难于*静,我不能不为在这世上永不绝迹的崇高所感动,我应当走到土地里面去看看,我应该和所有的人一道去得到陶冶和启迪。第一场秋风已经刮过去了,所有结满籽粒和果实的植物都丰足的头垂向大地,这里任何成熟者必致的谦逊之态,也是对孕育了自己的母亲一种无语的敬祝和感激。”
苇岸自称“观察者”。他仔细耐心地观察大自然中季节的转换,对古老的时问有一种敏感。而他所掌握的时间,总是同播种、劳动、繁殖联系在一起的,直到生命终结,他仍然系念着与农事有关的甘四节气。没有形而上学的时间。他观察和赞美太阳,月亮,大地和小麦,自然中最可爱的生灵:胡蜂和各种蜂类,蝴蝶,麻雀,其它飞鸟,林木以及鸟巢……在《我的邻居胡蜂》中,他详细地记录了胡蜂的活动,还有极其悲壮的告别场景。在胡蜂离巢以后,文中这样写到书房窗外的情景;“它们为我留下的巢,像一只籽粒脱尽的向日葵盘或一顶农民的褪色草帽,端庄地高悬在那里。在此,我想借用来访的诗人黑大春的话说:这是我的家徽,是神对我的奖励。”他写蜜蜂:“它们就在我们身边,似一种光辉,时时照耀、感动和影响着我们,也使我们经常想到自己是普通劳动者和合生忘死的英雄。”他写到处流浪而与自然一体的放蜂人:“他常于现代进程之外,以往昔的陌生面貌,出现在世界面前。他孤单的存在,同时是一种警示,告诫人类:在背离自然,追求繁荣的路上,要想想自己的来历和出世的故乡。”他去看白桦林,说:“我相信,白桦树淳朴、正直的形象,是我灵魂与生命的象征。”在这里,正直是生存的首要条件、方向,同时构成了品质。他赞美羊,因为那是“人间温暖的和*精神”。由此,他谴责“羊奸”,“贼鸥”之类,谴责阴谋,为动物界的.不幸和无情的搏噬感到震惊。悲悯和愤慨。他的和*主义、非暴力主义是一贯的
苇岸的笔下,流淌着一种博大的人类之爱。他对自然万物都无比赞美,他自然界的蚂蚁、麻雀、大树、太阳、麦田、冬天的雪,都视为自己的家人及*等的伙伴。他的代表作《大地上的事情》。就突出地表明了他已经把爱心,从人类自身扩展到了自然万物。苇岸关注着“大地的道德”,他吸收了西方生态伦理学的思想精华,反对人类无节制地向大自然索取,希望人们爱护动物,爱护一草一木,爱护山川河流,并身体力行。20世纪人类很长一段时间是在战争与动荡中度过的。人类经过漫长的血与火的洗礼,逐渐认识到了和*的可贵,真正开始关注人类自身的发展。可以说,“让世界充满爱”已经成为我们这个时代的主题,而苇岸正是对时代呼唤的有力回应。
苇岸《大地上的事情》全文
《大地上的事情》是2014年5月广西师范大学出版社出版的图书,作者是苇岸。本书主要以最美的汉语描画出最壮丽的万物,并由此提出,人类以大地为居所,应当对此怀有谦卑的感激之情,而不要成为一个妄为的物种。以下是小编精心整理的苇岸《大地上的事情》全文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
一
我观察过蚂蚁营巢的三种方式。小型蚁筑巢,将湿润的土粒吐在巢口,垒成酒盅状、灶台状、坟冢状、城堡状或松疏的蜂房状,高耸在地面;中型蚁的巢口,土粒散得均匀美观,围成喇叭口或泉心的形状,仿佛大地开放的一只黑色花朵;大型蚁筑巢像北方人的举止,随便、粗略、不拘细节,它们将颗粒远远地衔到什么地方,任意一丢,就像大步奔走撒种的农夫。
二
下雪时,我总想到夏天,因成熟而褪色的榆英被风从树梢吹散。雪纷纷扬扬,给人间带来某种和谐感,这和谐感正来自于纷纭之中。雪也许是更大的一棵树上的果实,被一场世界之外的大风刮落。它们漂泊到大地各处,它们携带的纯洁,不久繁衍成春天动人的花朵。
三
写《自然与人生》的日本作家德富芦花,观察过落日。他记录太阳由衔山到全然沉入地表,需要三分钟。我观察过一次日出,日出比日落缓慢。观看落日,大有守侍圣哲临终之感;观看日出,则像等待伟大英雄辉煌的诞生。太阳从露出一丝红线,到伸缩着跳上地表,用了约五分钟。
世界上的事物在速度上,衰落胜于崛起。
四
我看到一具熊蜂的尸体,它是自然死亡,还是因疾病或敌害而死,不得而知。它偃卧在那里,翅零乱地散开,肢蜷曲在一起。它的尸身僵硬,很轻,最小的风能将它推
动。我见过胡蜂巢、土蜂巢、蜜蜂巢和别的蜂巢,但从没有见过熊蜂巢。熊蜂是穴居者,它们将巢筑在房屋的立柱、檩条、横梁、椽子或枯死的树干上。熊蜂从不集群活动,
它们个个都是英雄,单枪匹马到处闯荡。熊蜂是昆虫世界当然的王,它们身着的黑黄斑纹,是在地上最怵目的图案,高贵而恐怖。老人们告诉过孩子,它们能蜇死牛马。
五
麻雀在地面的时间比在树上的时间多。它们只是在吃足食物后,才飞到树上。它们将短硬的喙像北方农妇在缸沿砺刀那样,在枝上反复擦拭。麻雀蹲在枝上啼鸣,如孩子骑在父亲的肩上高声喊叫,这声音蕴含着依赖、信任、幸福和安全感。麻雀在树上就和孩子们在地上一样,它们的蹦跳就是孩子们的奔跑。树木伸展的愿望,是给鸟儿送来一个个广场。
六
穿越田野的时候,我看到一只鹞子。它静静地盘旋,长久浮在空中。它好像看到了什么,径直俯冲下来,但还未触及地面又迅疾飞起。我想像它看到一只野兔,因人类的扩张在*原上已*绝迹的野兔,梭罗在《瓦尔登湖》中预言过的野兔:“要是没有兔子和鹧鸪,一个田野还成什么田野呢?它们是最简单的土生土长的动物,与大自然同色彩、同性质,和树叶、土地是最亲密的联盟。看到兔子和鹧鸪跑掉的时候,你不觉得它们是禽兽,它们是大自然的一部分,仿佛飒飒的树叶一样。不管发生怎样的革命,兔子和鹧鸪一定可以永存,像土生土长的人一样。不能维持一只兔子的生活的田野一定是贫瘠无比的。”
看到一只在田野上空徒劳盘旋的鹞子,我想起田野的往昔的繁荣。
七
在我的住所前面,有一块空地,它的形状像一只盘子,被四周的楼群围起。它盛过田园般安详的雪,盛过赤道般热烈的雨,但它盛不住孩子们的欢乐。孩子欢乐撤在里面,仿佛一颗颗珍珠滚到我的窗前。我注视着男孩和女孩在一起做游戏,这游戏是每个从他们身边匆匆走的大人都做过的。大人告别了童年,就像游戏像玩具一样丢在了一边。但游戏在孩子们手里,依然一代代传递。
八
在一所小学教室的墙壁上,贴着孩子们写自己家庭的作文。一个孩子写道:他的爸爸是工厂干部,妈妈是中学教师,他们很爱自己的孩子,星期天常常带他去山边玩,他有许多玩具,有自己的小人书库,他感到很幸福。但是妈妈对他管教很严,命令他放学必须直接回家,回家第一件事是用肥皂洗手。为此他感到非常不幸,恨自己的妈妈。
每一匹新驹都不会喜欢给它套上羁绊的人。
九
黎明,我常常被麻雀的叫声惊醒。日子久了,我发现它们总在日出前20分钟开始啼叫。冬天日出较晚,它们叫得也晚;夏天日出早,它们叫得也早。麻雀在日出前和日出后的叫声不同,日出前它们发出“鸟、鸟、鸟”的声音,日出后便改成“喳、喳、喳”的声音。我不知它们的叫法和太阳有什么关系。
十
在山冈小径上,我看到一只蚂蚁在拖蜣螂的尸体。蜣螂可能被人踩过,尸体已经变形,渗出的体液粘着两粒石子,使它更加沉重。蚂蚁紧紧咬住蜣螂,它用力扭动身躯,想把蜣螂拖走。蜣螂微微摇晃,但丝毫没有向前移动。我看了很久,直到我离开时,这个可敬的勇士仍不懈地努力。没有其他蚁来帮它,它似乎也没有回巢去请援军的想法。
十一
麦子是土地上最优美、最典雅,最令人动情的庄稼。麦田整整齐齐摆在辽阔大地上,仿佛一块块耀眼的黄金。麦田是5月最宝贵的财富,大地蓄积着精华。风吹麦田,麦田摇荡,麦浪把幸福送到外面的村庄。到了6月,农民抢在雷雨之前,把麦田搬走。
十二
在我窗外阳台的横栏上,落了两只麻雀。那里是一个阳光的海湾,温暖、*静、安全。这是两只老雀,世界知道它们为它哺育了多少雏鸟。两只麻雀蹲在辉煌的阳光里,一副丰衣足食的样子。它们眯着眼睛,脑袋转来转去,毫无顾忌。它们时而啼叫几声,声音朴实而亲切。它们的体态肥硕,羽毛蓬松,头缩进厚厚的脖颈里,就像冬天穿着羊皮袄的马车夫。
十三
下过雪许多天了,地表的阴面还残留着积雪。大地斑斑点点,仿佛一头在牧场垂首吃草的花斑母牛。积雪收缩,并非因为气温升高了,而是大地的体温在吸收它们。
十四
冬天,一次在原野上,我发现了一个奇异的现象,它纠正了我原有的关于火的观念。我没有见到这个人,他点起火走了。火像一头牲口,已将枯草吞噬很大一征。北风吹着,风头很硬,火紧帖在地面上,火首却逆风而行,这让我吃惊。为了再次证实,我把火种引到另一片草上,火依旧溯风烧向北方。
十五
我时常忆起一个情景,它发生在午后时分,如大兵压境滚滚而来的黑云很快占据了整面天空。随后,闪电迸绽,雷霆轰鸣,豆大的雨点砸在地上,烟雾四起,骤雨是一个丧失理性的对人间复仇的巨人。就在这万物偃息的时刻,我看到一只衔虫的麻雀从远处飞回,雷雨没能拦住它,它的儿女在雨幕后面的屋檐下。在它从空中降落飞进檐间的一瞬,它的姿势和蜂鸟在花丛前一样美丽。
十六
五月,在尚未插秧的稻田里,闪动着许多小鸟。我叫不出它们的名字,它们神态机灵,体型比麻雀娇小。它们走动的样子,非常庄重。麻雀行走用双足蹦跳,它们行走像公鸡那样迈步。它们飞得很低,从不落到树上。它们是田野的精灵。它们停在田里,如果不走动,便认不出它们。
十七
秋收后,田野如新婚的房间,被农民拾掇得干干净净。一切要发生的,一切已经到来的,它都将容纳。在人类的身旁,落叶悲壮地诀别它们的母亲。树木养育了它们,为了大地上呈现的勇士形象。
十八
在冬天空旷的原野上,我听到过啄木鸟敲击树干的声音。它的速度很快、仿佛弓的颤响,我无法数清它的频率。冬天鸟少,鸟的叫声也被藏起。听到这声音,我感到很幸福。我忽然觉得,这声音不是来自啄木鸟,也不是来自光秃的树木,它来自一种尚未命名的鸟,这只鸟,是这声音创造的。
十九
一九八八年一月十六日,我看见了日出。我所以记下这次日出,因为有生以来我从没有见过这样大的太阳。好像发生了什么奇迹,它使我惊得目瞪口呆,久久激动不已。哥伦比亚作家加西亚马尔克斯在《百年孤独》中这样描述马贡多连续下了四年之久的雨后的日出:“一轮憨厚、鲜红、像破砖碎末般粗糙的红日照亮了世界,这阳光几乎像流水一样清新。”我所注视的这次日出,我不想用更多的话来形容它,红日的硕大让我首先想到乡村的磨盘。如果你看到了这次日出,你会相信。
二十
已经一个月了,那窝蜂依然伏在那里,气温渐渐降低,它们似乎已预感到什么,紧紧挤在一起,等待最后一刻的降临。只有太阳升高,阳光变暖的时候,它们才偶尔飞起。它们的巢早已失去,它们为什么不在失去巢的那一天飞走呢?每天我看见它们,心情都很沉重。在它们身上,我看到了某种大于生命的东西。
二十一
太阳的道路是弯曲的。我注意几次了。在立夏前后,朝阳能够照到北房的后墙,夕阳也能够照到北房的后墙。其他时间,北房拖着浓重的影子。
二十二
立春一到,便有冬天消逝、春天降临的迹象。整整过了一冬的北风,已经从天涯返回。看着旷野,我有一种庄稼满地的幻觉。踩在松动的土地上,我感到肢体在伸张,血液在涌动。我想大声喊叫或疾速奔跑,想拿起锄头拼命劳动一场。爱默生认为,每一个人都应当与这世界上的劳作保持着基本关系。劳动是上帝的教育,它使我们自己与泥土和大自然发生基本的联系。但是,在这个世界上,有一部分人,一生从未踏上土地。
土地是我们生存的根本。下面是美文网小编收集整理的赞美大地的诗歌以供大家阅读。
赞美大地的诗歌:土地的厚报
轻柔飞临的雪带着清冷的故事
在某个冬夜
向土地倾诉
在初春厚实温暖的心胸
雪融化了
你看见五月了吗
金色的麦穗闪烁雪一样的光
请以弯月作镰
颗颗子粒饱满
脉脉无言
赞美大地的诗歌:想起我的土地
又梦见阀门厂嘶哑的鸣笛
晨风送来举水河的叹息
鸟的歌声虚构多年
蝉衣和蔓荆子已成追忆
千里之外我想起了你
想起彼黍离离
想起荒芜的田地
想起失修的路基
想起漫山红杜鹃
千百万年不离不弃
想起蚕妇泪
想起卖炭翁弯弯的背脊
想起老菜农沉沉的叹息
想起龟山云
升腾在游子思乡的梦里
想起老米酒
想起福白菊
想起油黄的板栗
想起丰腴的白鸭山
四面八方涌来嚎叫的机器
想起青砖井
想起破败的校舍
想起空空的院落
想起南归的燕子
曾在春光里垒窝
麻城,我的故乡
你天生丽质
帽子却压得你无法呼吸
我多想看到你的笑颜啊
我亲爱的土地
已是飞花的时节
大地正在爆发蓬勃生机
春风已裁开寒云
愿你早日披上属于你的五彩的新衣
赞美大地的诗歌:思念这片土地
馨蕊,浓郁的香精。
弹断了,
尘埃固有的气息。
大地之生组诗欣赏
一
从冬天的极深处窥见
我这模式化的生存骨髓里
充满了事物的一切根源
春天有人播种了
种子洒向我
翻过多风多雨的夏天
一颗物质的心应运而生
找一块滚烫的石头靠一靠
使身体洋寒极至的血液开始沸腾
千千世界中我以从另一个神的膜拜
转化为地自己的朝圣
二
不必再说出肯定的话
用整个带血的身躯去关心
大海之水的苍弓
鹰的前额顶着半空中的风
雨骤然决缇
有莽莽的山峰离海甚运
更*一点,我就能看到牧羊场
无需将思维拾起来挣扎
本能地搬起一块石头
掷向力所能投的.水中
"咣当"这不是巨响
却也能惊醒
沉睡的鱼类
我如一块伏蜇已久的石头一般
千百年的幻化,终为流水
三
再也没有比自己更接*神圣的事物了
坐下来,看盐水被太阳烘干,变成
晶莹颗粒的过程
放进嘴里也好,拾到兜里也罢
日久天长,终会融为一体
别再说某个神会让你为之疯狂了,
除了自己!
满天的星星都将失去它本来的意义
半夜,有一颗果实熟了
花瓣掉了一地
还未到清晨,就有风
将它扫走了
并非每一件事情的真相,你都知晓
手举过头顶,不是都要有弯曲的动作
四
"我来自偶然,"古铜镜说的
来自远古某人死前的愿望
历史太长了,像从天而落的雨露
冰冷而梦幻
有人将铜镜打碎了,多是想证实
若没有裂痕,我不过是个假象
冬天大地的诗句
冬天到了,孩子们会自然而然的感受到气候的变冷,下面小编整理的冬天大地的诗句,欢迎来参考!
1、风定落花深,帘外拥红堆雪。——李清照《好事*·风定落花深》
2、离恨又迎春,相思难重陈。——和凝《菩萨蛮·越梅半拆轻寒里》
3、云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前。——韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》
4、楼上春山寒四面,过尽征鸿,暮景烟深浅。——冯延巳《鹊踏枝·梅落繁枝千万片》
5、遥怜花可可,梦依依。——姜夔《小重山令·赋潭州红梅》
6、不如归去,阆苑有个人忆。——辛弃疾《念奴娇·梅》
7、岭外音书断,经冬复历春。——宋之问《渡汉江》
8、晚来天欲雪,能饮一杯无。——白居易《问刘十九》
9、柳汀斜对野人窗,零落衰条傍晓江。——陆龟蒙《冬柳》
10、那里是清江江上村,香闺里冷落谁瞅问?好一个憔悴的凭栏人。——关汉卿《大德歌·冬》
11、寒冬十二月,苍鹰八九毛。——李白《观放白鹰二首》
12、为谁醉倒为谁醒,到今犹恨轻离别。——吕本中《踏莎行·雪似梅花》
13、角声吹彻小梅花。——赵长卿《阮郎归·客中见梅》
14、横槊题诗,登楼作赋,万事空中雪。——文天祥《酹江月·和友驿中言别》
15、今年对花最匆匆,相逢似有恨,依依愁悴。——周邦彦《花犯·小石梅花》
16、日暮诗成天又雪,与梅并作十分春。——卢梅坡《雪梅·其二》
17、枝北枝南,疑有疑无,几度背灯难折。——张炎《疏影·梅影》
18、蜀魂飞绕百鸟臣,夜半一声山竹裂。——林景熙《冬青花》
19、等闲老去年华促。——孙道绚《滴滴金·梅》
20、读陆游咏梅词,反其意而用之。——*《卜算子·咏梅》
21、冻脸有痕皆是血,酸心无恨亦成灰。——曹雪芹《咏红梅花得“梅”字》
22、岁云暮矣多北风,潇湘洞庭白雪中。——杜甫《岁晏行》
23、巾发雪争出,镜颜朱早凋。——王安石《壬辰寒食》
24、新园锁却愁阴,露黄漫委,寒香半亩。——吴文英《瑞龙吟·送梅津》
25、檐流未滴梅花冻,一种清孤不等闲。——郑燮《山中雪后》
26、腊月草根甜,天街雪似盐。——李贺《马诗二十三首·其二》
27、人固已惧江海竭,天岂不惜河汉干?昆仑之高有积雪,蓬莱之远常遗寒。——王令《暑旱苦热》
28、一夜相思,水边清浅横枝瘦。——陈亮《点绛唇·咏梅月》
29、斜月照帘帷,忆君和梦稀。——毛熙震《菩萨蛮·梨花满院飘香雪》
30、是谁谈佛法,真个坠天花。——大须《暮雪》
31、楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。——陆游《书愤五首·其一》
32、折我最繁枝,还许冰壶荐。——辛弃疾《生查子·重叶梅》
33、应酬都不暇,一岭是梅花。——张道洽《岭梅》
34、天将暮,雪乱舞,半梅花半飘柳絮。——马致远《寿阳曲·江天暮雪》
35、满地霜华浓似雪。——王国维《蝶恋花·满地霜华浓似雪》
36、闲阶莎径碧,远梦犹堪惜。——和凝《菩萨蛮·越梅半拆轻寒里》
37、雪纷纷,掩重门,不由人不断魂,瘦损江梅韵。——关汉卿《大德歌·冬》
38、万木冻欲折,孤根暖独回。——齐己《早梅》
扩展:
冬天的句子
1、他走了不一会儿,从嘴里、鼻孔里喷出来的团团热气便凝成了一层层霜花儿,冻结在皮帽四周,恰似一顶银色的头盔戴在他那冻得通红的脸膛上。
2、寒冷的严冬,河水一改往日的活泼,似乎安静地睡着了。
3、冬天,一层薄薄的白雪,像巨大的轻软的羊毛毯子,覆盖摘在这广漠的荒原上,闪着寒冷的银光。
4、初冬,像一位美丽的、高贵的、矜持的公主,舞动着她那神奇的面纱,送来阵阵凛冽的寒风。
5、松树苍翠地站在白皑皑的雪地里,随着凛冽的西北风,摇晃着身子,发出尖厉刺耳的呼啸,像是有意在蔑视冬天。
6、冬天,户外那粘满霜雪的柳树上尽是树挂,像是一根根银条悬挂在树上,格外壮观。
7、冬天,鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上扑的是雪,厚厚的,软软的;房上落的是雪,白皑皑的,又松又软;树上盖的是雪,积雪把树枝压弯了腰。太阳照在上,发出耀眼的光芒。
8、隆冬的太阳也似乎怕起冷来,穿了很厚很厚的衣服,热气就散发不出来了。
9、数九寒天,冰封千里。整个世界成了只大冰箱,然后山冷得在颤抖,河冻得僵硬了。
《大地的耳朵》阅读答案
在社会的各个领域,我们很多时候需要适量地做些阅读题,就有可能接触到阅读答案,阅读答案是由资深教育者参与拟订的。一份好的阅读答案都具备什么特点呢?下面是小编为大家整理的《大地的耳朵》阅读答案,希望对大家有所帮助。
原文:
①小时候,讨厌冬菇,嫌它丑。A黑黑的一朵,像巫婆身上诡谲的袍子,每每在饭桌上见到它,筷子总绕道而逃。弟弟受我影响,也把冬菇当敌人。
②妈妈的拿手好菜是冬菇焖鸡,我一见便皱眉,觉得大好鸡肉被那可憎的冬菇白白糟蹋了,感觉上就好似香喷喷的一锅白粥,无端掉入了黑漆漆的老鼠屎。
③聪明的妈妈,察觉了我和弟弟的异状。有一回,刻意用筷子夹起一朵冬菇,微笑地问:“你们看,这像什么?”
④我闷声闷气地应道:“黑色的鬼。”
⑤弟弟鹦鹉学舌,也说:“像鬼,黑色的鬼。”
⑥妈妈好脾气地应道:“冬菇不是鬼啦,它是大地的耳朵。”
⑦嘿,大地的耳朵?这个新鲜的比喻霎时把我和弟弟的好奇心全撩起来了,我俩齐齐竖起耳朵来听。
⑧妈妈饶有兴味地说道:“人间每天都有许多有趣的事情发生,大地好奇,便把长长的耳朵伸出地面来听。”经妈妈这么一形容,那朵圆圆的冬菇落在眼里,果然像一只铆足全劲来偷听的耳朵。妈妈继续说道:“大地的耳朵,听觉(敏锐敏捷),你们吃了它,同样可以拥有耳听千里的能力!”
⑨耳听千里?呜哇,太棒了呀!我和弟弟的筷子,都不约而同伸向盘子里那一只只“大地的耳朵”……
⑩万万没有料到,这一吃,便上瘾了。
⑾品质上好的冬菇,硕大肥厚,一触及嘴唇,便有一种绵密温厚的感觉。在与鸡肉长时间焖煮的过程中,它吸尽了肉的精华,吃起来像是一块嫩滑的黑色油膏,但又绝对没有脂肪那种油腻感,这种绚烂的风采是独树一帜的。
⑿盲目地相信冬菇有助听觉,吃着吃着,果然便养成了“耳听八面”的能力。然而,有时,不小心听到了一些飞短流长的谣言,听到了一些令人
(勃然大怒义愤填膺)的负面消息,听到了一些叫人恶心的言谈,我便衷心希望,B自己不曾吃过那么、那么多的'冬菇。
⒀小小一道冬菇焖鸡,盛满了童年的快乐回忆,还有温馨的伦常亲情。C每回闻到那一股熟悉的味道,母亲慧黠(聪明而狡猾)的笑容,便清晰浮现。我们在无数无数半真半假的故事中成长,我们在一则一则美丽的谎言里接受了许许多多原本为我们所抗拒的东西,那样的一个成长过程,幸福而美好。D而全心全意的相信冬菇是“大地的耳朵”的那些岁月,是人生的无尘岁月,澄净明洁。
⒁一日,我刻意用筷子夹起一朵冬菇,微笑地问:“看,这像什么?”
⒂孩子缺乏我天马行空的想像力,老老实实地应道:“像冬菇。”
⒃我说:“不是啦,它们是大地的耳朵……”
⒄这时,三双黑黑的眸子专注盯着我看,晶晶的亮光,为饭桌上那盘冬菇镀上了一层美丽的釉彩……
试题:
1、为文章第8段和第12段选择合适的词语填入划线处。(2分)
2、在“我”的眼中,母亲是“聪明”和“慧黠”的,仔细阅读全文,说说母亲的“聪明”和“慧黠”具体表现在哪里?(4分)
3、冬菇令“我”“吃上了瘾”,作者为什么又在第12段中说“希望自己不曾吃过那么、那么多的冬菇”?(4分)
4、本文的语言富有表现力。请你从划线的A、B、C、D四处中任选一处,品味语言的妙处。(3分)
5、文中说“我们在无数无数半真半假的故事中成长,我们在一则一则美丽的谎言里接受了许许多多原本为我们所抗拒的东西,那样的一个成长过程,幸福而美好。”在你的成长过程中,一定也有过类似的经历,请说出来与大家分享。(5分)
答案:
1、(2分)敏锐义愤填膺
2、(4分)母亲用“冬菇像大地的耳朵”这个新鲜的比喻和“吃了冬菇,就可以拥有耳听千里的能力”这样一个美丽的谎言巧妙地改变了我们对冬菇的印象让我们喜欢吃冬菇。
(巧用比喻、美丽的谎言、让我们喜欢吃冬菇,等要点不能少,意思对即可。)
3、(4分)因为“我”听到了一些飞短流长的谣言、令人义愤填膺的负面消息、叫人恶心的言谈。(4分)
4、(3分)A句“黑黑的一朵,像巫婆身上诡谲的袍子,每每在饭桌上见到它,筷子总绕道而逃。”运用比喻、拟人的修辞,形象地写出了儿时对冬菇的厌恶。
B句“自己不曾吃过那么、那么多的冬菇。”反复使用“那么”,加强了语气,更强烈地表现出对所听到的谣言、负面消息、叫人恶心的言谈的厌恶。
C句“母亲慧黠的笑容,便清晰浮现”一句中,“黠”的本义是聪明而狡猾,这里贬义褒用,赞叹了母亲的聪明机智。
D句“那些岁月,是人生的无尘岁月”一句中,“无尘”这一比喻写出了童年生活的纯洁美好。
5、开放题。略(5分)
拓展:《大地的耳朵》读后感
最*,我读了《大地的耳朵》它主要讲述了:小时候,我十分讨厌吃冬菇,妈妈便说了一个善意的谎言,冬菇是大地的耳朵,我悄悄吃了一口,竟吃上瘾了!
这位母亲说了一个善意的谎言,可我们每个人的母亲又何尝不是一样的呢?我们在成长的过程中,多多少少会听到一些善意的谎言!
说起了善意的谎言,我不由自主的想起了我那次受伤时的事情:那次,我再去幼儿园的路上受伤了,到了医院,我便哭边问妈妈:“我怎么样了?”妈妈慈祥地摸了摸我的头,眼神中不时的透露出忧伤以及担心,但妈妈还是说:“没什么大碍,没有什么事,就是割伤了一下而已,没事,乖!”其实十分严重,需要动手术!
母亲!这两个神圣的字饱含了多少爱呀!那些母亲变得善意的谎言,让人温暖;让人欢乐;让人幸福……母爱是早晨床边干净整洁的衣服;母爱是放学回家时桌面上的一杯热牛奶;母爱是人们不可缺少的温暖的太阳;母爱是力量与灵感创作的源泉;母爱是欢乐、幸福与美好的进行曲……
我们在一则则善意的谎言中成长,接受了不少以前拒绝的东西,幸福、欢乐又美好!为我们美妙的生活渡上了一层漂亮的釉彩!为我们有趣的生活渡上了一层好看的花边!
《大地》阅读答案
阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维,并获得审美体验与知识的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和图片,也包括符号、公式、图表等。以下是小编精心整理的《大地》阅读答案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
大地
毕飞宇
①在村庄的四周,是大地。某种程度上说,村庄只是海上的一座孤岛。我把大地比喻成海的*面是有依据的,在我的老家,唯一的地貌就是*原,那种广阔的、无垠的、*整的*原。这是横*竖直的*原,每一块土地都一样高,没有洼陷,没有隆起的地方,没有石头。你的视线永远也没有阻隔,如果你看不到更远的地方了,那只能说,你的肉眼到了极限。这句话也可以这样说,你的每一次放眼都可以抵达极限。极限在哪里?在天上。天高,地迥;天圆,地方。
②我想我很小就了解了什么是大。大是迷人的,却折磨人。这个大不是沙漠的大,也不是瀚海的大,沙漠和瀚海的大只不过是你需要跨过的距离。*原的大却不一样了,它是你劳作的对象。每一尺、每一寸都要经过你的手。“在苍茫的大地上”——每一棵麦苗都是手播的——每一棵麦苗都是手割的——每一棵水稻都是手插的——每一棵水稻都是手割的。这是何等的艰辛,何等的艰辛。有些事情你可以干一辈子,但不能想,一想就会胆怯,甚至于不寒而栗。
③有一年的大年初一,下午,家里就剩下了我和我的父亲。我们在喝茶、吸烟、闲聊,其乐融融。我的父亲突然问我,如果把“现在的你”送回到“那个时代”,让你在村子里做农民,你会怎么办?我想了很长时间,最后说:“我想我会死在我的壮年。”
④父亲不再说话,整整一个下午,他不再说话。我说的是我的真实感受,但是,我冒失了,我忘记了说话的对象是父亲。我经常犯这样的错。父亲是“那个时代”活下来的人,我的回答无疑戳到了他的疼处。我还是要说,父亲“活下来”了,这是一个多么了不起的壮举。他老人家经常做噩梦,他在梦里大声地呼叫。我能做的事情就是把他老人家叫醒,赶紧的。我相信,每一次醒来他都如释重负。他老人家一定很享受大梦初醒的轻松和快慰。
⑤庄稼人在艰辛地劳作,他们的劳作不停地改变大地上的色彩。最为壮观的一种颜色是鹅黄——那是新秧苗的颜色。我为什么要说新秧苗的鹅黄是“最壮观”的呢?这是由秧苗的“性质”决定的。秧苗和任何一种庄稼都不一样,它要经过你的手,“一棵一棵”地、“一棵一棵”地、“一棵一棵”地插下去。在天空与大地之间,无边无垠的鹅黄意味着什么?意味着大地上密密麻麻的,全是庄稼人的指纹。
⑥鹅黄其实是明媚的,甚至是娇嫩的。因为辽阔,因为来自“手工”,它壮观了。我想告诉所有的画家,在我的老家,鹅黄实在是悲壮的。
⑦我估计庄稼人是不会像画家那样注重色彩的,但是,也未必。“青黄不接”这个词一定是农民创造出来的。从这个意义上说,这个世界上最注重色彩的依然是庄稼人。一青一黄,一枯一荣,大地在缓慢地、急遽地做色彩的演变。庄稼人的悲欢骨子里就是两种颜色的疯狂轮转:青和黄。
⑧青黄是庄稼的颜色、庄稼的逻辑,说到底也是大地的颜色、大地的逻辑。是逻辑就不能出错,是逻辑就难免出错。在我伫立在田埂上的时候,我哪里能懂这些?我的瞳孔里头永远都是汪洋:鹅黄的汪洋——淡绿的汪洋——翠绿的汪洋——乌青的汪洋——青紫的汪洋——斑驳的汪洋——淡黄的汪洋——金光灿灿的汪洋。它们浩瀚,壮烈,同时也死气沉沉。我性格当中的孤独倾向也许就是在一片汪洋的岸边留下的,对一个孩子来说,对一个永无休止的旁观者来说,外部的浓烈必将变成内心的寂寥。
⑨大地是色彩,也是声音。这声音很奇怪——你不能听,你一听它就没了,你不听它又来了。泥土在开裂,庄稼在抽穗,流水在浇灌,这些都是声音,像呢喃,像交头接耳,鬼鬼祟祟又坦坦荡荡,它们是枕边的耳语。麦浪和水稻的汹涌则是另一种音调,无数的'、细碎的摩擦,叶对叶,芒对芒,秆对秆。无数的、细碎的摩擦汇聚起来了,波谷在流淌,从天的这一头一直滚到天的那一头,是啸聚。声音真的不算大,但是,架不住它的厚实与不绝,它成巨响的尾音,不绝如缕。尾音是尾音之后的尾音,恢宏是恢宏中间的恢宏。
10还有气味。作为乡下人,我喜欢乡下人莫言。他的鼻子是一个天才。我喜欢莫言所有的关于气味的描述,每一次看到莫言的气味描写,我就知道了,我的鼻子是空的,有两个洞,从我的书房一直闻到莫言的书房,从我的故乡一直闻到莫言的故乡。
11福楼拜在《包法利夫人》里说过:“大自然充满诗意的感染,往往靠作家给我们。”这句话说得好。不管是大自然还是大地,它的诗意和感染力是作家提供出来的。无论是作为一个读者还是作为一个作者,我都要感谢福楼拜的谦卑和骄傲。
12大地在那儿,还在那儿,一直在那儿,永远在那儿。这是泪流满面的事实。
(选自《散文选刊》2014年第2期,有删节)
7.第②中作者说“大是迷人的,却折磨人”,是因为。(2分)
8.简析第③④段在文中的作用。(3分)
9.第⑧段强调“青黄”是大地的“逻辑”,试结合上下文阐释画线句在文中的含义。(2分)
10.分析第⑨段画线句的表达效果。(3分)
11.下列对本文内容的理解与分析不正确的两项是( )( )(6分)
A.第①段以村庄的渺小反衬出*原大地的广阔、无垠,为下文写大地上的劳动生活作铺垫。
B.第⑤段连用三个“一棵一棵,反复强化出庄稼人插秧劳作是一种缓慢、持久而艰辛过程。
C.第⑥⑦两段中作者用“悲壮”、“悲喜”等词语寄寓了对庄稼人在大地上悲苦境遇的哀伤。
D.第⑩段采用魔幻般的神奇写法,借助天才作家的鼻子来表现大地的气味在乡村无处不在。
E.第11段引用福楼拜作品中的言论,意在强调作家肩负着表现大自然诗意和感染力的使命。
F.全文始终以乡下少年为视角,展现了作者对大地的敬畏、感激、热爱与怀念等复杂感情。
12.试从语言运用的角度赏析本文结尾段的抒情特色(5分)
参考答案:
7.(2分)*原的大可以使人极目远望,抵达视野的极限,但*原的大也使入体验到无尽劳作的艰辛。
8.(3分)两段插叙父子之间的生活往事(1分),紧承上文,具体展现*原乡村生活充满不堪回首的艰辛(1分);为下文进一步写庄稼人的艰辛劳作不停改变着大地色彩的悲壮铺垫(1分)。
9.(2分)大地遵循着亘古不变的一枯一荣的自然规律,但也会由于天年或人为因素的影响而出现青黄不接的差错,整句话强调了乡村生活既要遵循自然的法则又常常显得变幻无常。
10.(3分)综合运用排比、比拟、比喻等多种修辞手法,形象生动地描写出大地上各种奇妙的声音;行文整散结合,富有节奏感,字里行间充满对大地的亲切、欢悦的之情。
11.(6分)C、F
12.(5分)答题要点:整段行文简洁鲜明,具有寓冷静于热烈中抒情效果(1分)。前一句,运用反复手法,层层强化大地的博大与永恒归结全文对大地的描写,感情热烈(2分);后一句用“泪流满面”的独特表达,饱含对大地的深情,冷静而浓烈地抒发对大地的由衷的崇敬与热爱,将贯穿全文的思想感情推向髙潮,深化主旨(2分)。
阅读练*二
12.请简要分析第③段在文中的作用。(6分)
答:①侧面表现*原乡村生活的艰辛,体现父子两代在思想观念等方面的差异;②将我对一辈子耕作于大地的认识与父亲的表现进行对比,表达了对父亲坚毅、顽强的生命意志的钦敬、赞叹之情。③承接上文,进一步揭示了我“胆怯”“不寒而栗”的原因;为下文进一步 写庄稼人艰辛劳作、不停改变着大地色彩的悲壮做铺垫。(每点2分,意思对即可。)
13.第④段说“鹅黄实在是悲壮的”,请结合文本阐述作者这样说的理由。(4分)
答:①鹅黄是新秧苗的颜色;②鹅黄布满我老家的大地,构成了一幅辽阔而壮观的景象;③鹅黄来自手工,承载着农民劳作的艰辛。(每点1分;答对三点,4分;顺序不论。)
14.请简要赏析第⑤段画线句的表达特色。(4分)
答:始终围绕“大地的声音”这一描写主体,笔墨集中;综合运用排比、比喻、拟人等多种修辞方法,语言形象生动,描写细腻入微;行文整散结合,富有节奏感。(每点1分,三点4分。)
15.有人说:“毕飞宇的作品大都扎根在民间和大地,这使得他的作品具有醒目的厚重感。”请结合文本,探究本文的“厚重感”体现在何处。(6分)
答:①对象厚重:作者选取了农民、土地、自然这些对象作为描写的载体。②体验厚重:作者对大地特点的出色描写,体现了他真实而丰富的生活体验。③情感厚重:字里行间充满了对故乡、对亲人、对大地由衷的崇敬、热爱、感激、怀念等复杂情感。(每点2分)
关于汶川大地震的诗歌
在学*、工作或生活中,大家都对那些朗朗上口的诗歌很是熟悉吧,诗歌一般饱含丰富的想象、联想和幻想。其实很多朋友都不太清楚什么样的诗歌才是好的诗歌,以下是小编收集整理的汶川大地震的诗歌,仅供参考,欢迎大家阅读。
孩子快
抓紧妈妈的手
去天堂的路
太黑了
妈妈怕你
碰了头
快
抓紧妈妈的手
让妈妈陪你走
妈妈
怕
天堂的路
太黑
我看不见你的手
自从
倒塌的墙
把阳光夺走
我再也看不见
你柔情的眸
孩子
你走吧
前面的路
再也没有忧愁
没有读不完的课本
和爸爸的拳头
你要记住我和爸爸的模样
来生还要一起走
妈妈
别担忧
天堂的路有些挤
有很多同学朋友
我们说
不哭
哪一个人的妈妈都是我们的妈妈
哪一个孩子都是妈妈的孩子
没有我的日子
你把爱给活的孩子吧
妈妈
你别哭
泪光照亮不了
我们的路
让我们自己
慢慢的走
妈妈
我会记住你和爸爸的模样
记住我们的约定
来生一起走!
当唐山地震愈合了伤口的时候
当98年洪水大江东去的时候
大地的留白(外一首)
作者:勃崛
在这之前有霜雪开道
黑色从记忆中扫光
此后桃红草绿开始演练
从光学中找骨头疗伤
合格了,一切是新的
留白,崭新的道场
太阳温软
乡土敞开胸膛
风笑,如无邪的孩子
雨,蹦跳着清香
布谷鸟早孕
神农,有保胎的偏方
《青 年 节》
你才八九点
是刚起山的太阳
我是傍晚
是要下山的夕阳
但我不冷
心里暖洋洋
因为我们共有二十四点
围成一个团圆的家乡
每一点
都来自温暖的东方
关于大地的古诗或者是一些事
大地诗的古诗
八婺大地的古诗
被子的大地古诗
形容大地的古诗
大地有关的古诗
描绘大地的古诗
七月的大地古诗
大地短语
古诗春天的大地
大地春天的古诗
大地河山的古诗
关于大地的古诗大全
红遍大地间的古诗
歌颂大地的古诗
大地冰封的古诗
对大地的热爰的古诗
涂抹大地的古诗
写一首大地的古诗
有关大地的话的古诗
大地惊雷的古诗
关于大地的诗句
春回大地的古诗句
写神州大地的古诗
写苍穹和大地的古诗
大地之子的古诗句
古诗春回大地谁写的
大地上的影像古诗
与大地有关的古诗词
写大地的古诗名句
含有篆的古诗
很短很精致的古诗节选
剧情大纲中的古诗词
写一首作者是韩愈的古诗
思念儿子的中秋古诗词
关于段嘉许的自创古诗
爱念古诗的小猪
表达情感爱情的古诗
梅花寺庙的古诗
捕蝉的专注的古诗
鼓励考一建同志励志的古诗词
孩子爱上古诗的方式
树与影子的古诗
关于礼赞新中华的古诗词
孤单的影子的古诗
与社会历史观有关的古诗
竹有关的家训古诗
归家园的古诗
播放毛毛种的古诗
表现努力成就未来的古诗
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范成大的古诗五言
受挫时吟的古诗词
把古诗放在一起的歌
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徐志摩的现代古诗花牛歌
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含有嫜的古诗
关于民间故事的其他古诗
古诗里的玉树