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走遍天下书为侣课文
对于语文的学*，大家想要语文的学*能力有所提高必须做好课文的理解。下面是小编整理的走遍天下书为侣课文，欢迎查看，希望帮助到大家。
走遍天下书为侣
【英】尤安·艾肯
如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴……
似乎很难作出选择。
如果你问我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一本书。”
一本书！我听到有人感叹了：如果你坐船周游世界，这一趟下来，你可以把它读上一百遍，最终你能背诵下来。
对此，我回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到背诵的程度。这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？你喜爱书就像一个朋友，就像你的家。你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说：“真想不到你懂这个！”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：“我怎么没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美！”
你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。
所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片断，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。
一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。
课文解读
1、课文简说
品读课文，脑海中逐渐浮现出一幅生动的画面：一个人独自驾舟环绕世界旅行，在苍茫的大海上以书为侣，享受着阅读的乐趣。面对漫长枯寂的旅程，作者毫不犹豫地选择带一本书上路。书如友，书似家，每读一遍都像故地重游，会有新的感受：用自己的方式反复地读一本喜爱的书，真像与一个朋友同船而行。
见多了博览群书的高论，本文从一个全新的角度提出了将一本书读精－—”一遍又一遍地读”。作者以独自驾舟环绕世界旅行，只有选择带一样东西娱乐的假设开始，引出自己的观点。然后以新鲜的比喻，即反复地读一本书，如老友重逢，每日回家，故地重游，总会有新的发现，新的收获，新的惊喜，来说明选择的理由。然后继续假设，列举了“一遍又一遍地读”的方式和方法，只要从不同的角度反复地读，就会常读常新，百读不厌。
这篇课文篇幅短小精致，语言浅显易懂，角度新颖，表达独特。作者通过层层递进的假设和设问、反问，灵动鲜活的比喻，以推理的方式层层剥笋地表达了自己的观点：你总能从一本书中发现新的东西，不管你看过多少遍。
选编这篇课文的意图，一是引导学生把握主要内容，体会作者走遍天下书为侣的原因和方法，感悟作者对读书的热爱，并受到启发；二是体会作者是怎样表明观点的，他的说明方法及表达方式，体会假设、设问、反问、比喻等的表达效果，增加语言积累；三是进一步开展综合性学*活动。本文教学的重点是：把握主要内容，体会作者的情感。教学的难点是：理解反复读一本书的原因和方法。
2、词句解析
（1）对句子的理解。
①你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。
作者将书喻为朋友和家，的确是一种妙喻。朋友和家，人人皆有，而且感情深挚，充分表达出了对书的喜爱。更重要的是朋友间次次相见，家日日都回，却不会生厌，反而有新的发现，新的收获。以常见的事物为喻，生动而又巧妙地说明了一本书可以常读常新，读而不厌。
②这真像与另一个人同船而行。
这句话是作者在列举了“一遍遍地读一本书”的方式方法后的由衷感叹。从不同的角度以不同的`方式去读，无论是理解故事内容，揣摩写作目的，续编故事，品味写法，还是积累所得，都能读得津津有味，收获颇丰。书，不是枯燥的、呆板的，而如一个活生生的人一样生动。这句话也与题目《走遍天下书为侣》相呼应，相对照。
③一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你想去就去的故地。
“故地”，指书已读多遍，了解并熟悉；“想去就去”，是说方便，随心所欲，想读就读。由前面的“你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家”，“这真像与另一个人同船而行”，到现在的“就是”“也是”，愈加表达出了作者对书浓郁的情感，对一本书喜爱到百读不厌的程度。
④从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。
“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，这是指读者因阅历、体验不同而感受不同。作者指的是每个人都有个性化的读书方式、方法，收获也是独特的。以自己的方式阅读，对书有独到的见解，才能使书真正内化为自己的东西。
（2）对词语的理解。
毫不犹豫：一点也不迟疑，很坚决果断。文中指在常人难以作出选择的问题上，自己会坚决地选择一本书，表达了对书喜爱的程度，鲜明地亮出了自己的观点。
走遍天下书为侣课文原文
小编整理了关于小学语文课文《走遍天下书为侣》的课文原文,希望对小学语文课文学*有所帮助,仅供参考。
走遍天下书为侣
作者：【英】尤安·艾肯
如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴……
似乎很难作出选择。
如果你问我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一本书。”
一本书！我听到有人感叹了：如果你坐船周游世界，这一趟下来，你可以把它读上一百遍，最终你能背诵下来。
对此，我回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到背诵的程度。这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？你喜爱书就像一个朋友，就像你的家。你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说：“真想不到你懂这个！”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：“我怎么没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美！”
你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。
所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片断，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。
一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。
附：《走遍天下书为侣》教学设计
教学目标
1．认识４个生字，会写９个生字。正确读写“伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种”等词语。
2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵并抄写自己喜欢的段落（教师建议第七自然段）。
3．把握主要内容，体会作者选择一本书陪伴自己旅行的理由。
4．感受作者对阅读的`热爱。
教学重点
把握主要内容，体会作者的情感，
教学难点
理解反复读一本书的原因。
教学准备
收集读书的名言，小结自己读书的方法。
教学过程
第一课时
第一课时
一、辩论引入，激发兴趣
1．如果你独自环绕世界旅行，又只能带一样东西供自己娱乐，你会选择什么？为什么呢？
2．学生在小组内尽情交流，说出自己的选择和理由。
3．全班展开交流和辩论。
4．大家畅所欲言，说出了自己的真实想法。
作者选择以书为伴，其原因是什么呢？他又是怎样阐述自己的观点的呢？请大家自读课文。
二、初读课文，了解课文内容
1．学生自由朗读课文，读准字音，读通句子。
2．学*词语。《走遍天下书为侣》优秀教学设计
3．指名接读课文，并对朗读情况作简单评价。
4．交流：结合课前的预*和刚才的朗读，你从文章里知道了些什么？
三、再读课文，体会作者的感情
1．带着问题自由朗读课文：作者走遍天下以书为侣的理由是什么？
2．全班交流：你总能从一本书中发现新东西吗？不管你看过多少遍。
3．创设对话情境，引导有感情地朗读。
（1）四人小组交流。
（2）全班交流、汇报。
4．林海音为了读书不顾腰酸腿疼，腹中空空；季羡林老先生放学后偷偷看书，废寝忘食。书究竟有怎样的魅力，如此吸引大家呢？你能结合自己的生活实际来谈一谈吗？
学生自由交流，鼓励学生有自己个性化的理解。
四、精读课文，理解读书的方法
1．从小老师就告诉我要博览群书，今天作者的观点却让我耳目一新。因为他居然愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读同一本书。
出示句子：我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读同一本书。
2．齐读句子。
3．如果让你一遍又一遍地读一本书，你会有什么样的感受？（枯燥乏味。）
《走遍天下书为侣》课文原文
《走遍天下书为侣》是英国女作家尤安·艾肯于1974年写的一篇散文。下面是小编整理的《走遍天下书为侣》课文原文，一起来看看吧。
走遍天下书为侣
作者：[英] 尤安·艾肯
如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样?一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴……
似乎很难作出选择。
如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一本书。”
一本书!我听到有人感叹了：如果你坐船周游世界，这一趟下来，你可以把它读上一百遍，最终你能背诵下来。
对此，我的回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到能背诵的程度。这有什么关系呢?你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧?你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说：“真想不到你懂这个!”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：“我怎么没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美!”
你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。
所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。
一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。
走遍天下书为侣知识点：
1作者：(英国)尤安·艾肯。主题：只要从不同的角度反复地读，就会常读常新，百读不厌。
2只带一本书环球旅行的原因：你总能从一本书中发现新的东西，不管你看过多少遍。
3.读书方法：静心思考、续编故事、品味欣赏、寻找新知(反复品读)、总结收获(列单子)、了解作者(产生共鸣)
4.词句解析。
①你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。
作者将书喻为朋友和家，表达出对书的喜爱，说明了一本书可以常读常新，读而不厌。
②这真像与另一个人同船而行。
书，不是枯燥的、呆板的，而如一个活生生的人一样生动。与题目《走遍天下书为侣》相呼应，相对照。
③一本你喜爱的`书就是一位朋友，也是一处你想去就去的故地。
“故地”，指书已读多遍，了解并熟悉;“想去就去”，是说方便，随心所欲，想读就读。表达出了作者对书浓郁的情感，对一本书喜爱到百读不厌的程度。
④从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。
“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，这是指读者因阅历、体验不同而感受不同。作者指的是每个人都有个性化的读书方式、方法，收获也是独特的。以自己的方式阅读，对书有独到的见解，才能使书真正内化为自己的东西。
毫不犹豫：一点也不迟疑，很坚决果断。文中指在常人难以作出选择的问题上，自己会坚决地选择一本书，表达了对书喜爱的程度，鲜明地亮出了自己的观点。
1、做事凭良心,走遍天下都有亲。
2、劝君莫打三春鸟,子在巢中盼母归。
3、日里待客不穷,夜里做贼不富。
4、鸟之将死其声也哀,人之将死其言也善。
5、鸟飞千里不留影,人做善事不留名。
6、日里文绉绉,夜里偷毛豆。
7、躲得过黄昏,躲不过五更。
8、逃得脱今天的棍子,逃不过明天的绳子。
9、杉木生来直到顶,做人莫存弯横心。
10、无法无天搞,总有一天倒。
走遍千山万水的诗歌（精选10首）
山是巍峨，水是清廉。路是足迹，情是一杯纯净的水，无论你在哪里，或是带着保守的性格，或是倾泄般的挥洒。只会在不尽的内心里发自莫名的感叹！下面是小编整理的走遍千山万水的诗歌，欢迎大家阅读！
《乡村里的音籁》
徐志摩
小舟在垂柳荫间缓泛——
一阵阵初秋的凉风，
吹生了水面的漪绒，
吹来*乡村里的音籁。
我独自凭着船窗闲憩，
静看着一河的波幻，
静听着远*的音籁，——
又一度与童年的情景默契！
这是清脆的稚儿的呼唤，
田场上工作纷纭，
竹篱边犬吠鸡鸣：
但这无端的悲感与凄惋！
白云在蓝天里飞行：
我欲把恼人的年岁，
我欲把恼人的情爱，
托付与无涯的空灵——消泯；
回复我纯朴的，美丽的童心：
像山谷里的冷泉一勺，
像晓风里的白头乳鹊，
像池畔的草花，自然的鲜明。
《初春》
舒婷
朋友，是春天了
驱散忧愁，揩去泪水
向着太阳微笑
虽然还没有花的洪流
冲毁冬的镣铐
奔泻着酩酊的芬芳
泛滥在*原、山坳
虽然还没有鸟的歌瀑
飞溅起万千银珠
四散在雾蒙蒙的拂晓
滚动在黄昏的林荫道
但等着吧
一旦惊雷起
乌云便仓皇而逃
那是最美最好的梦呵
也许在一夜间辉煌地来到
是还有寒意
还有霜似的烦恼
如果你侧耳倾听
五老峰上，狂风还在呼啸
战栗的山谷呵
仿佛一起嚎啕
但已有几朵小小的杜鹃
如吹不灭的火苗
使天地温暖
走遍天下书为侣课文的主要内容
《走遍天下书为侣》是本单元第二篇精讲课文。新课程标准提出的高年级的教学要求是“能理解课文主要内容，领会有内涵的词句，体会作者表达的思想感情，并有自己的见解。”下面是小编收集整理的走遍天下书为侣课文的主要内容，欢迎阅读参考！
走遍天下书为侣课文主要内容
如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴……
似乎很难作出选择。
如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一本书。”
一本书！我听到有人感叹了：如果你坐船周游世界，这一趟下来，你可以把它读上一百遍，最终你能背诵下来。
对此，我的回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到能背诵的程度。这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说：“真想不到你懂这个！”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：“我怎么没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美！”
你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。
所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。
一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。
走遍天下书为侣课文知识点：
主要内容：
如果独自驾舟旅行,作者会带一本书为自己的`伴侣,并说明了为什么作者会以书为侣,作者利用这篇文章,说了一本书对于一个人或世界的意义,号召人们刚开行动,开始读书!
中心思想：
说明了读书的方式方法以及其中的乐趣。
段落结构：
《走遍天下书为侣》分段及段意全文共八个自然段，可分为两个部分：
第一段(第1至3自然段)：独自环游世界，“我”选择书为伴。
第二段(第4至8自然段)：“我”选择书为伴的理由。
字词：
一、字音
伴(侣)lǚ (娱)乐yú 毫不犹(豫)yù 一(趟)tàng 背(诵)sng
二、多音字
(供)应gōng 相(似)sì (处)分chǔ 提(供)gng (似)的shì 到(处)chù
三、词语积累
环绕 娱乐 感叹 周游 思考 品味 片段 忽略 意义 方式 毫不犹豫
四、句子 修辞手法：
1、如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一 样?一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴(设问)
2、这有什么关系呢?(反问)
3、你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见他们吧?(反问)
4、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?(反问)
5、你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。(比喻)
6、这真像与另一个人同船而行。(比喻) 有特殊作用的句子： “你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。”这句话既是上一自然段作者比喻所得出的结论，也是下一自然段要进一步说明的引子，在行文中起承上启下的作用。
关于春天下雪的古诗词
在日常生活或是工作学*中，大家肯定对各类古诗都很熟悉吧，古诗是古代诗歌的泛称。还苦于找不到好的古诗？以下是小编收集整理的关于春天下雪的`古诗词，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
最爱东山晴后雪，软红光里涌银山。—— 杨万里《最爱东山晴后雪》
雪里已知春信至，寒梅点缀琼枝腻。—— 李清照《渔家傲·雪里已知春信至》
浪花有意千里雪，桃花无言一队春。—— 李煜《渔父·浪花有意千里雪》
细看不是雪无香，天风吹得香零落。—— 王旭《踏莎行·雪中看梅花》
云随绿水歌声转，雪绕红绡舞袖垂。—— 晏几道《鹧鸪天·梅蕊新妆桂叶眉》
梅花散彩向空山，雪花随意穿帘幕。—— 王旭《踏莎行·雪中看梅花》
林下春晴风渐和，高崖残雪已无多。—— 王守仁《春晴》
1、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——柳宗元《江雪》
2、飞雪过江来，船在赤栏桥侧。惹报布帆无恙，着两行亲札。——吕渭老《好事*》
3、地白风色寒，雪花大入手。——李白《嘲王历阳不肯饮酒》
4、雪消门外千山绿，花发江边二月晴。——欧阳修《连处士墓》
5、草枯鹰眼急，雪尽马蹄轻。——王维《观猎》
6、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——卢梅坡《雪梅》
7、柴门闻犬吠，风雪夜归人。——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》
8、墙角数枝梅，凌寒独自开；遥知不是雪，为有暗香来。——王安石《梅花》
9、云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。——韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》
10、忆呼鹰古垒，截虎*川。吹笳暮归野帐，雪压青毡。——陆游《汉宫春·初自南郑来成都作》
11、战退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞。——张元作《西清诗话》
12、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。——高适《别董大》
13、遥知不是雪，为有暗香来。——王安石《梅花》
14、欲将轻骑逐，大雪满弓刀。——卢纶《塞下曲》
15、六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。——高骈《对雪》
16、山回路转不见君，雪上空留马行处。——岑参《白雪歌送武判官归京》
17、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。——李白《行路难》
18、帘外雪初飘，翠幌香凝火未消。独坐夜寒人欲倦，迢迢，梦断更残倍寂寥。——沈佩《南乡子》
19、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。——岑参《白雪歌送武判官归京》
20、青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。——王昌龄《从军行七首其四》
21、燕山雪花大如*，纷纷吹落轩辕台。——李白《北风行》
22、雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇艳。——吕本中《踏莎行》
23、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。——杜甫《绝句》
24、脉脉花疏天淡，云来去、数枝雪。——范成大《霜天晓角·梅》
成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
生活就像坐过山车，有高峰，也有低谷，这意味着，无论眼下是好是坏，都只是暂时的。
很多时候，那些我们无法改变的事情，最终改变了我们。
发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
人所不能及的都是人才。
照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被别人的意见引入歧途。
每天都看着不同口味的安眠药在讲台上走来走去.
一个人时，善待自己;两个人时，善待对方
曾经有一段真正的爱情摆在我面前，只是没有珍惜罢了
我用坚强续写明天的谱，用执着走完未来的路。
趁年轻去努力别对不起你儿时吹的牛逼。
有志者事竟成。
越等心就越冷，越想伤就越深。
姐一直没忘记你，只是想不起你长了一张啥样的脸。
我们互相戴错了面具，于是还未相遇便匆匆失散。
在极度失望时，上天总会给你一点希望;在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。
生气就好像自己喝毒药而指望别人会痛苦。
如果你非要触摸我的底线,我可以清楚告诉你,我并非善良。
有一种幸福叫守候，有一种智慧叫低调。
失去才有获得，人生不可能有不劳而获~
心在移动，如何联通?
美好的事物不是轻而易举就能够得到和拥有的。
伤口可以愈合但会结痂留下永远的记忆。
两人之间会吵架,不是因为没有感情,而是因为感情太深
希望你以后找的女朋友都是充气的。
想要不受伤除非你能忍受所有欺瞒打击挫折讽刺离别背叛
我用坚强续写明天的谱，用执着走完未来的路。
有时，一个笑就击败了一辈子，一滴泪就还清了一个人。
被别人小看的梦想实现起来才有意义!
一个人至少拥有一个梦想有一个理由去坚强
喜欢，生活的每一次经历，感动的，悲伤的，等…收集起来，而后点一盏心灯，照亮自己，感恩别人的赠予。
注意保持身体健康，身体才是革命的本钱!
有的时候你会感到绝望，但不放弃是对付困难的最好方法!
有些人处处都好只是无缘到老。
倒也不是太糟糕，至少我还能笑
你若把自己当个小孩纸。那你便永远都是一个小孩纸。————致自己
付出，不一定会有收获;不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。
做好最坏的打算——哪怕从头再来
做这么愚蠢的事,这是最后一次了
其实要看清楚一个人很容易，产生矛盾时最容易看清一个人的本质，你再用放大镜，那就是他的全部。
不要认为所有的人都是人，有些不过是长了个人样子而已，不要和他们计较，由他们去，远离是你唯一所要做的。
你嘲笑我朋友很少只身一人，我可怜你朋友众多无一真心。
哪怕什么都不说只是默默的在一个空间里都好
我走的很慢，但我从不后退。
1、有的东西你再喜欢也不会属于你的，有的东西你再留恋也注定要放弃，人生总有许多种爱。但别让你的爱成为一种伤害。
2、若你回头看，你会落泪，在我重生的生命里，流淌着你柔情倾注的血和泪水，在我的心里，塞了满满的一个你！
3、总是想着用左耳亲吻右耳的荒唐不可能的事情。
4、如花美眷，似水流年。回得了过去，回不了当初。有些人、有些事，一转身就一辈子。新的一年已开启，你准备好了吗？一起奋斗吧！
5、生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣。
6、人的一切痛楚，本质上是对自己无能的愤怒。---王小波
7、所以，什么头晕颠倒，山盟海誓，得不到鼓励，都是会消失的，谁会免费爱谁一辈子。---亦舒《圆舞》
8、你说你受不了我的脾气。你可想过我受不了受得了你的脾气？
9、如果可以，能不能多留一秒，哪怕，你只是个停留稍长时间的过客。
10、我都觉得自己是很奇怪的灵魂，就这样在世界游荡，在寻找什么。可是又不知道自己的目标，茫然的看着人群，却找不到方向，越是人多的地方，越是孤独，一遍遍告诉自己，坚强坚强。
11、爱情本是个不等式，没有谁可以预见感情天*的哪一端会重些，哪一端又会轻些.但是爱情就是这样，如果你没有勇气去尝试，那就注定只有陪伴自己孤寂的灵魂
12、不期而至的夏雨又在云中积聚，为你恰似幽兰的自在风流，还是为我安若白莲的心中渴求？简单的夏雨，简单的我，简单的你。今天或明天，相逢或忘记，都是昨天的故事不同的继续。
13、失望，有时候也是一种幸福，因为有所期待所以才会失望。因为有爱，才会有期待，所以纵使失望，也是一种幸福，虽然这种幸福有点痛
14、有的人，总是忘不了，就像有的人，总是记不住。
15、Met is the beginning but also left the countdown.遇见是开始却也是离开的倒计时。
16、学会孤独，没有谁会把你当宝护着，世界总是孤单的
17、颗心到底要承受多少煎熬。
18、别以为只有自己才被偏见伤害，你用偏见去拒绝这个世界的时候，世界可没空抱怨你世界只会把你晾在一边。等待，不是因为等那个人回来，是因为还有爱。
19、不发生点烂事，你永远看不清身边人的模样。
20、不开心是一天，开心也是一天，你何苦去为难自己。我们是要学会自己心疼自己，因为没人是会心疼你的。
21、等待有把握时再去做一件事，往往意味着永远的等待。一个人能做的最大的冒险事情，就是乐意在公共场合暴露自己的所不知道的生活。没有什么能比这样学得更快。哎呀，也是一种乐趣。
22、再见学校，再见教室，再见老师，再见同学，再见我暗恋的女孩
23、恋一个美丽善良的你，说一*永不离弃的话，走一生风雨携手的路，守一段天长地久的情，开一朵地老天荒的花，愿我们从此幸福一生！
24、有那么一瞬间，我感觉我自己站在一个无人的孤岛上。自己存活
25、曾经有人说：泼在你身上的冷水，你应该烧开了泼回去。但去做像石灰一样的人会更好，别人越泼我冷水，我的人生越沸腾！向前跑、为了心中的美好、不妥协、直到变老。
26、人这一辈子也许都只有那么一个梦想，就算有其他的梦想，都是围绕着这颗星所转，梦想都不在了，还要心干嘛？
27、很多时候，不快乐并不是因为快乐的条件没有齐备，而是因为活得还不够简单。
28、轻漫流年，岁月静好。 多年后，我看着从我身畔匆匆而过的路人，我想起了你。也许事经多年，你依旧还是你，可我却丢失了自我，那些美如阳光般的诺言，亦随之湮没在这记忆中。
29、段路上，朗朗的笑声；一段路上，委屈的泪水；一段路上，懵懂的坚持；一段路上，茫然的取舍。
30、宿命的轮回，只因走不过的奈何桥。
31、可是即使时过境迁，明明已经能笑言放弃，也无法真正从心底割舍。因为，如果刻意要忘记温柔的曾经深秋的意味，就只剩下了错过。
32、我不停在期待，期待有一个人能够取代你的分开。
33、我忘了哪年哪的哪一，我在哪面墙上刻下一张脸，一张微笑着 忧伤着凝望我的脸我们微笑着说，我们停留在时光的原处其实早已被洪流无声地卷走。
34、沾满了感恩的每一天都那么饱满的书写着，写不尽每一种人间的喜怒与哀乐
35、为什么你当初对我好，又为什么现在变得冷淡了。 我知道，永远没那么简单就得的到，这不是我的我也不该要。
36、没有不变的承诺 只有说不完的谎言。
37、照片这东西不过是生命的碎壳；纷纷的岁月已过去，瓜子仁一粒粒咽了下去，滋味各人自己知道，留给大家看的惟有那狼籍的黑白的瓜子壳。《连环套》
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