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高二政治主观能动性的知识点梳理
在日常过程学*中,是不是经常追着老师要知识点?知识点在教育实践中,是指对某一个知识的泛称。相信很多人都在为知识点发愁,以下是小编整理的高二政治主观能动性的知识点梳理,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
明确一个概念。主观能动性是指人类所特有的能动地认识世界和改造世界的能力和活动,以及在认识和改造世界活动中所具有的精神状态。它包括互相联系着的三个方面:
一是人类认识世界的能力以及人们在社会实践的基础上能动地认识世界的活动,突出地表现为我们通常所说的“想”。
二是人类改造世界的能力以及人们在认识的指导下能动地改造世界的活动,即通常所说的“做”。
三是人们在认识世界和改造世界的活动中所具有的精神状态,即通常所说的决心、意志、干劲等。
弄清二个关系:
一是主观能动性与意识能动性的关系。两者的区别:
(1)含义不同。主观能动性(略)。意识能动性是指意识能正确地反映客观世界,意识能反作用于客观事物。
(2)主观能动性包括“想”和“做”的能力、活动以及人们的精神状态。而意识能动性不包括做的能力。
(3)作用的形式不同。主观能动性能直接作用于客观事物,而意识能动性只能通过人的实践活动间接作用于客观事物。两者联系:“意识能动性”属于“主观能动性”,后者比前者的外延要大。
二是主观能动性与意识反作用的关系。二者区别主要表现在以下几方面:
1、定义不同(略)。
2、范围不同。意识反作用指人们在一定意识指导下通过实践去改变客观事物,即改造世界;而人的主观能动性则包括互相联系着的三个方面:(略)。角度不同。意识反作用侧重表明在物质与意识关系中意识对客观事物具有一种与物质决定作用相反的作用,而人的主观能动性则着重说明人类所具有的认识和改造世界的能力和活动这种属性。二者的联系主要表现在:
1、人的主观能动性包含意识反作用,而意识反作用只是人的主观能动性中不可分割的一个重要方面;
2、无论是意识反作用,还是人的主观能动性,其作用的发挥都必须以一定的实践活动为基础;
3、两者都是人类所特有的、区别于一切动物的重要特征。
理清三个“三”:
(一)宏观上认清逻辑上的“三段论”。即什么是主观能动性?为什么要发挥人的主观能动性?怎样才能更好发挥主观能动性?认清逻辑上的“三段论”,有助于学生形成网络知识体系。
(二)搞清人们在处理人与外部世界关系时要发挥人的主观能动性的三个原因。
1、人们只有充分发挥主观能动性,才能认识和掌握事物的本质和规律。
2、人们只有充分发挥主观能动性,才能利用规律,从现有条件出发,改变不利条件,创造出新的有利条件,才能以坚强的意志和十足的干劲,克服种种困难,取得胜利。
(三)处理好制约主观能动性发挥的三个关系。
1、处理好发挥主观能动性与客观规律的关系。
客观规律始终制约着主观能动性的发挥,按客观规律办事是发挥主观能动性的前提和基础。
离开客观规律去发挥主观能动性不仅会一事无成,甚至会起到破坏作用。主观能动性的发挥虽然受到客观规律的制约,但这种制约又会反过来要求人们发挥主观能动性,努力去认识和利用规律。
2、处理好发挥主观能动性与客观条件的关系。
人们认识和改造客观对象的活动,不是凭空进行的,而是需要使用一定的物质条件作用于对象。即使我们有了关于对象的规律性认识,如果不具备一定的物质条件,也不可能有效地改造它。所以,正确发挥主观能动性还必须从客观条件出发。客观条件也是正确发挥主观能动性的基础和前提,制约着主观能动性的发挥。但是,这种制约作用又恰恰要求人们去研究条件,促使人们积极地利用条件,在条件不具备时积极地去创造条件,并设法限制不利条件的作用。可见,客观条件的制约作用反过来也给人们正确发挥主观能动性提供广阔的余地。
3、要正确处理好发挥主观能动性与主观因素的关系。
一个人在后天的学*与实践中积累起来的主观因素越正确,越有广度和深度,就越有利于进一步正确地发挥主观能动性。因此,我们必须不断学*,不断地实践积累知识,积累能力。在发挥主观能动性时,要善于把这些主观因素充分调动起来,进行新的认识世界和改造世界的活动。同时,发挥主观能动性的利益出发点问题,是一个十分重要的问题。正确发挥主观能动性,就必须选择正确的`利益出发点,坚持正确的价值取向,使我们主观能动性的发挥有益于人类,有益于国家和集体。
一、客观规律性
事物的联系和运动构成规律。规律是事物的内部联系和发展的必然趋势,它揭示了事物运动发展中本质的、必然的、稳定的关系。规律是客观的。客观性是规律的根本特点,它的存在不依赖于人的意识。规律的客观性表明,人们不能藐视规律,更不能创造和消灭规律。人们在实践中可以认识或发现规律,并利用这种合规律的认识指导实践,达到改造世界、为人类谋利的目的。人们还可以改变规律发生作用的条件和形式,使事物朝着有利于人类的方向发展。
二、主观能动性
意识的能动作用是人的意识所特有的积极反映世界与改造世界的能力和活动。主要表现在:第一,意识反映世界具有自觉性、目的性和计划性。第二,意识不仅反映事物的现象,而且反映事物的本质和规律;不仅能反映现存事物,而且能追溯过去、推测未来,创造一个理想的或幻想的世界,具有能动创造性。第三,意识具有指导实践改造客观世界的作用。第四,意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。
三、两者之间的辩证关系
正确地理解主观能动性和客观规律性的关系,是一个重大的理论问题和实践问题,要用唯物的、辩证的观点去思考和把握。首先,必须尊重客观规律。发挥人的主管能动性必须以承认规律的客观性为前提。人们只有在认识和掌握客观规律的基础上才能达到认识和改造世界的目的,对客观规律认识得越深刻、越正确,越能有效地发挥主观能动作用。不顾规律和违背规律,只能把事情办糟。其次,在尊重客观规律的基础上,要充分发挥主观能动性。人们通过自觉活动能够认识规律和利用规律,自觉能动性是人与动物的重要区别。最后,实践是客观规律性和主观能动性统一的基础。
规律是客观的,但意识却具有主观能动性,这对哲学上的对立统一关系既包含着深刻的哲理,又能有效指导我们的考研复*,发挥主观能动性,通过复*掌握考试规律,攻克考研难题,直至获得最后成功!
劳动创造价值,劳动的重要性不言而喻,有感劳动的名言举例如下: 我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。
——高尔基 只有人的劳动才是神圣的。
——高尔基 锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦
——李绅 我觉得人生求乐的方法,最好莫过于尊重劳动。
一切乐境,都可由劳动得来,一切苦境,都可由劳动解脱。
——* 劳动是一切知识的源泉。
——陶铸 所有现存的好东西都是创造的果实。
——米尔 在人的生活中最主要的是劳动训练。
没有劳动就不可能有正常的人的生活。
——卢梭 劳动是社会中每个人不可避免的义务。
——卢梭 完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。
——欧文 体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。
——马克思 劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。
——拉·乔乃尼奥里 劳动是财富之父,土地是财富之母。
——威廉·配第 有总是从无开始的;是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。
——松苏内吉 我知道什麽是劳动:劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。
——高尔基 要工作,要勤劳:劳作是最可靠的财富。
——拉·封丹 既然思想存在于劳动之中,人就要靠劳动而生存。
——苏霍姆林斯基 在重视劳动和尊重劳动者的基础上,我们有可能来创造自己的新的道德。
——劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。
——高尔基 劳动永远是人类生活的基础,是创造人类文化幸福的基础。
——马卡连柯 热爱劳动吧。
没有一种力量能象劳动,既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。
——高尔基 我只相信一条:灵感是在劳动时候产生的。
……劳动,这是一切钝感的最好的医生。
——奥斯特洛夫斯基 劳动是人类存在的基础和手段,是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。
——乌申斯基 如果你能成功地选择劳动,并把自己的全部精神灌注到它里面去,那麽幸福本身就会找到你。
——乌申斯基 懒惰——它是一种对待劳动态度的特殊作风。
它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。
——杰普莉茨卡娅 人生在勤,不索何获
——张衡 临渊羡鱼不如退而结网。
——班固 “一劳永逸”的话,有是有的,而“一劳永逸”的事却极少……——鲁迅 知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。
——* 培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学*方法,提高学*效率,才会成功。
——叶圣陶 做事,不止是人家要我做才做,而是人家没要我做也争着去做。
这样,才做得有趣味,也就会有收获。
——谢觉哉 从此我不再仰脸看青天,不再低头看白水,只谨慎着我双双的脚步,我要一不一不踏在泥土上,打上深深的脚印
——朱自清 应该记住,我们的事业,需要的是手,而不是嘴。
——童第周
1、发展1.不登高山,不知天之高也;不溪,不知地之厚也 2.千里之始于足下。
3.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
——陆游 4.不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。
学至于行止矣。
——《荀子·儒效》 5.有知识的人不实践,等于一只蜜蜂不酿蜜。
——萨迪 6.经验是永久的老师。
——歌德 7.才学如果不用就会永远埋没。
——萨迪 8.我们不能等待自然的恩赐,我们要向自然索取。
——米丘林 9.要想获得一种见解,首先就需要劳动,自己的劳动,自己的首创精神,自己的实践。
——陀思妥耶夫斯基 10.所有的理论法则都依赖于实践法则;如果只有一条实践法则,那么它们就都依赖这一条实践法则。
——费希特 11.凡是在理论上正确的,在实践上也必定有效。
——康德 12.如果你不带偏见地去考虑问题,如果你思考一下这些准则的一般性质,你就可以得出一个完全不同的结论。
关于文学的主观的诗文赏析
自吹自擂是上帝的骄子,
他是上帝派到人世的诗人。
要问诗人是什么,
就是我,我,我。
我的忧伤那,我的痛苦,
我的`欢欣,我的快乐,
我的情感,我的表述,
我的美满,我的幸福。
我爱,就有各色美女伴随,
我恨,一个个仇杀没有结果。
社会,只是我心中宇宙,
价值,当然由我评说。
是非,真假,忠奸,善恶,
离开了我,我,我,
诗人又能是什么?
四处听得见,
乱七八糟“我”的高叫,
天上地下,
充满没落者的豪呼。
枯燥无味的主观狂叫,
是无数缺乏理智的牢骚。
如此乱七八糟的文学,
光芒,*里寻找。
强调责任的名言警句
名言警句,是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议、警示的比较有名的言语。名言警句易于留传。下面是小编收集整理的强调责任的名言警句,希望对你有帮助。
1、责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。(歌德)
2、天下兴亡,匹夫有责。(顾炎武)
3、凡是我受过他好处的人,我对于他便有了责任。(梁启超)
4、真正进步的人决不以“孤独”、“进步”为己足,必须负起责任,使大家都进步,至少使周围的人都进步。(邹韬奋)
5、我们不是为自己而生,我们的国家赋予我们应尽的责任。(西塞罗)
6、精神不是任何人的仆从。我们才是精神的仆从。我们没有别的主子。我们生存着是为了传播它的光明,捍卫它的光明,把人类中一切迷途的人们集合在它的周围。——罗曼·罗兰
7、人能尽自己的责任,就可以感觉到好像吃梨喝蜜似的,把人生这杯苦酒的滋味给抵消了。——狄更斯
8、我的职责是要我说出我认为公*的合乎人道的话。无论这会使别人喜欢或厌恶,那不是我的事情。我知道文字一旦发表了就会自动流传。我充满希望地把它们播种在血腥的泥土中。收获的季节会来到的。——罗曼·罗兰
9、我们的使命是照亮整个世界,熔化世上的黑暗,找到自己和世界之间的和谐,建立自己内心的和谐。——高尔基
10、男性的第一魅力是责任感。——余秋雨
11、太阳像一块畸形的红炭,从云堆中射出光来。这一切都悬在森林、燕麦田上空。一派欢乐景象。于是我想:不,这个世界不是一场玩笑,不是走向那个永恒天堂的苦难深谷,而是那些美好世界之一,它美丽、欢快。我们不仅能够,而且应当使它更加美丽、更加欢快,为了我们的同时代人,也为了以后的世世代代。——《托尔斯泰论集》
12、当一个作家深切地感到自己和人民的血肉联系的时候,这就会给他以美和力量。——高尔基《文学书简》
13、我们的地位向上升,我们的责任心就逐步加重。升得愈高,责任愈重。权力的扩大使责任加重。——雨果《笑面人》
14、为责任而责任的事,我们是从没有干过的,干的只不过是能使人感到满意的那种责任。——《马克·吐温自传》
15、责任感常常会纠正人的狭隘性,当我们徘徊于迷途的时候,它会成为可靠的向导。——普列姆昌德16、坚毅而崇高的思想方式,能够使一个人建立起生活目的和认识自己的生活职责。——列夫·托尔斯泰
1、对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立
2、提出目标是管理人员的责任,实际上这是他的主要责任。——巴纳德
3、责任到此止步。——*
4、我们是国家的主人,应该处处为国家着想。——雷锋
5、责任感与机遇成正比。——威尔逊
6、对上司谦逊,是一种责任。——富兰克林
7、人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。——梁启超
8、对一个人来说,所期望的不是别的,而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。——爱因斯坦
9、每一个人都应该有这样的信心:人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。如此,你才能磨炼自己,求得更高的知识而进入更高的境界。——林肯
10、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学*人生之道。——陶行知
11、没有无义务的权利,也没有无权利的义务。——马克思
12、真理的发现或道德责任的完成都会引起我们的欢欣。——克罗齐
13、自由的.第一个意义就是担负自己的责任。——阿来
14、我所享有的任何成就,完全归因于对客户与工作的高度责任感。——李奥贝纳
15、有良知的人有责任心和事业心。——苏霍姆林斯基
16、先生的责任是教人做人。——陶行知
17、真正的宜家精神,是依据我们的热忱,我们持之以恒的创新精神,我们的成本意识,我们承担责任和乐于助人的愿望,我们的敬业精神,以及我们简洁的行为所构成的。——英格瓦·坎普拉德
18、温顺的青年人在图书馆里长大,他们相信他们的责任是应当接受西塞罗,洛克,培根发表的意见;他们忘了西塞罗,洛克与培根写这些书的时候,也不过是在图书馆里的青年人。——爱默生
19、当劳动是一种责任时,生活就是奴役。——高尔基
20、真正的管理者必须有不推卸责任的精神。——佚名
21、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
22、高尚、伟大的代价就是责任。——丘吉尔
23、责任感以及有效地派任职务是成功企业经营的要素之一。——洛德福特
24、我们制作销售产品的广告,但也请记住,广告负有广泛的社会责任。——李奥贝纳
25、天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武
26、历史和哲学负有多种永恒的责任,同时也是简单的责任。——雨果
27、在他握有意志的完全自由去行动时,他才能对他的这些行为负完全责任。——马克思
28、这个社会尊重那些为它尽到责任的人。——梁启超
29、艺术应当担负起哺育思想的责任。——白朗宁
1、要登上陡峭的山峰,开始时脚步要放得慢。——莎士比亚
2、人生只有一种确凿无疑的幸福——就是为别人而生活。——托尔斯泰
3、一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。——列夫·托尔斯泰(俄)
4、责任就是对自己要做的事情有一种爱。——佚名
5、责任并不是你的负担,而是一种你应具有的信念,做一个有责任心的人吧。——范华芳
1、人能尽其才则百事兴。--孙中山
2、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。--龚自珍
3、只有那些晓得控制他们的缺点,不让这些缺点控制自己的人才是强者。--巴尔扎克
4、国家用人,当以德为本,才艺为末。康熙江山代有才人出,各领风骚数百年。--赵翼
5、人才难得又难知,就要爱惜人才,就要用人不疑。--周扬
6、人总有他不懂的事,正是凭着这个,人才能相处一起,相互保持尊重。--佚名
7、人身之所重者元气;国家之所重者人才。--《格言联璧》
8、人既尽其才,则百事俱举;百事举矣,则富强不足谋也。--孙中山
9、人的天赋就象火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个,就是劳动,再劳动。--高尔基
10、人才者,求之者愈出,置之则愈匮。--(清)魏源
11、人才难得而易失,人主不可不知之。--梁佩兰
12、人才那得如金铜,长在泥沙不速朽。愿公爱士如爱尊,毋使埋渣嗟不偶。--袁枚
13、领导就是选对人,最好的人才是免费的。--佚名
14、九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。--龚自珍
15、进君子,退小人,爱人才,申公论。--(宋)范纯仁
16、机会对于不能利用它的人又有什么用呢?正如风只对于能利用它的人才是动力。--西蒙
17、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。--陶行知
18、古人相马不相皮,瘦吗虽瘦骨法奇;世无伯乐良可嗤,千金市马惟市肥。--欧阳修
19、得十良马,不如得一伯乐。--吕不韦
20、长才靡入用,大厦失巨楹。--邵谒
21、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化。--胡瑗
22、治国经邦,人才为急。--孙中山
23、只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。--马克思*
24、只有有天才的人才能发现天才的幼芽,发展这些幼芽,并善意地给予他们以必要的援助。--圣西门
25、珍视劳动,珍视人才,人才难得呀!--*
26、要使山谷肥沃,就得时常栽树。我们应该注意培养人才。--约里奥·居里
27、必须让有天才的.人独立,而人类应当深刻地掌握一条真理,即人类要使有天才的人成为火炬,而不要让他们放弃真正的使命。--圣西门
28、无论哪一行,都需要职业的技能。天才总应该伴随着那种导向一个目标的有头脑的不间断的练*,没有这一点,甚至连最幸运的才能,也会无影无踪地消失。--德拉克罗瓦
29、我们说资本主义不好,但它在发现人才使用人才方面是非常大胆的。它有个特点,不论资排辈,凡是合格的人就使用,并且认为这是理所当然的。从这方面来看,我们选拔干部的制度是落后的。论资排辈是一种*惯势力,是一种落后的*惯势利。--*
30、手指脏了,应该把它洗净,只有蠢人才把它割去。--佚名
3月29日至4月1日,*先后来到宁波、湖州、杭州等地,深入港口、企业、农村、生态湿地等,就统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作进行调研。
*指出,危和机总是同生并存的,克服了危即是机。要深入分析,全面权衡,准确识变、科学应变、主动求变,善于从眼前的危机、眼前的困难中捕捉和创造机遇。
疫情形势判断
*指出,经过一段时间艰苦努力,我国疫情防控形势持续向好,境内本轮疫情流行高峰已经过去,但境外疫情正在加剧蔓延,我国面临境外疫情输入风险大幅增加。
疫情防控的总体要求
*指出,要牢牢坚持外防输入、内防反弹,防控疫情要强调再强调、坚持再坚持。
始终保持警惕、严密防范,尤其要加大对无症状感染者管理工作力度,继续抓紧抓实抓细各项防控工作,精准落实到复工复产和社会生活各方面。
要把严防境外疫情输入作为当前乃至较长一段时间疫情防控的重中之重,增强防控措施的针对性和实效性,筑起应对境外疫情输入风险的坚固防线,不能出现任何漏洞。
△3月31日,*来到杭州城市大脑运营指挥中心,就杭州运用城市大脑推进城市治理体系和治理能力现代化进行考察调研。他表示,收放自如是国家治理水*的表现。
经济形势判断
*强调,随着境外疫情加速扩散蔓延,国际经贸活动受到严重影响,我国经济发展面临新的挑战,同时也给我国加快科技发展、推动产业优化升级带来新的机遇。要深入分析,全面权衡,准确识变、科学应变、主动求变,善于从眼前的危机、眼前的困难中捕捉和创造机遇。
15项重点工作
*指出,危和机总是同生并存的,克服了危即是机。要深入分析,全面权衡,准确识变、科学应变、主动求变,善于从眼前的危机、眼前的困难中捕捉和创造机遇。
1.在严格做好疫情防控工作的前提下,有力有序推动复工复产提速扩面,积极破解复工复产中的难点、堵点,推动全产业链联动复工;
2.加强对国际经济形势的研判分析,及时制定有针对性的政策举措,保持国际供应链畅通,保障各类经贸活动正常开展;
3.推出招引人才、促进创新的实招硬招,不断深化供给侧结构性改革;
4.抓住产业数字化、数字产业化赋予的机遇,加快5G网络、数据中心等新型基础设施建设,抓紧布局数字经济、生命健康、新材料等战略性新兴产业、未来产业,大力推进科技创新,着力壮大新增长点、形成发展新动能;
5.深入推进重要领域和关键环节改革,加大改革力度,完善改革举措,加快取得更多实质性、突破性、系统性成果,为全国改革探索路子、贡献经验;
6.坚持*战结合,完善重大疫情防控体制机制,健全公共卫生应急管理体系,推动工作力量向一线下沉;
7.开展爱国卫生运动,推进城乡环境整治,完善公共卫生设施,提倡文明健康、绿色环保的生活方式;
8.深化“千村示范、万村整治”工程和美丽乡村、美丽城镇建设,推动工商资本、科技和人才“上山下乡”,建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系,加快推进农业农村现代化;
9.抓紧抓实农业、畜牧业生产,确保市民的“米袋子”“菜篮子”货足价稳,确保农民的“钱袋子”富足殷实;
10.扎实推进新型城镇化,带动建设好美丽乡村;
11.做好东西部扶贫协作和对口支援、对口合作工作,助力对口地区跨越发展;
12.践行“绿水青山就是金山银山”发展理念,推进浙江生态文明建设迈上新台阶;
13.把党建工作紧紧抓在手上,把党员、干部的经常性教育管理抓实,把基层党组织这个基础夯实,把全面从严治党的要求落实到位;
14.各级党组织特别是基层党组织要在联系服务群众上多用情,在宣传教育群众上多用心,在组织凝聚群众上多用力;
解读如何用英语表达强调
高中各科目的学*对同学们提高综合成绩非常重要,大家一定要认真掌握,小编为大家整理了高中英语语法:如何用英语表达强调,希望同学们学业有成!
1.用助词“do”表示强调
e.g.The baby is generally healthy,but every now and then she
does catch a cold.
那孩子的健康状况尚好,但就是偶尔患感冒。
Do be quiet.I told you I had a headache.
务必安静,我告诉过你,我头疼。
2.用形容词“very”,“single”等表示强调
e.g.Red Army fought a battle on this very spot.
红军就在此地打过一仗。
Not a single person has been in the office this afternoon.
今天下午竟然没有一个人来过办公室。
3.用副词“very”,“only”,“even”,“too”等表示强调
e.g.He drank it to the very last drop.
他把它喝得一干二净。
Only in this way can we wipe out the enemy troops.
只有用这样的方法我们才能消灭敌军。
He didn‘t answer even my letter.
他甚至连我的信都未回。
I will too go!我要去的!
4.用“...and that”,“...and those”,“not...toomuch”,“否定加否定”等结构表示强调
e.g.They fulfilled the task,and that in a few days.
他们在几天内完成的就是那项任务。
I gave her some presents,and those the day before yesterday.
前天我送给她的就是那些礼物。
I can’t thank you too much.我无论怎样感谢你都不过份。
I am not unfaithful to you.我对你无比忠诚。
5.用反身代词表示强调
e.g.I myself will see her off at the station.
我将亲自到车站为她送行。
You can do it well yourself.
你自己能做好这件事情。
以上就是为大家整理的高中英语语法:如何用英语表达强调,希望同学们阅读后会对自己有所帮助,祝大家阅读愉快。
2016高考英语高频词汇:knock into
【摘要】词海茫茫,高考7000个词汇如何复*?抓不住重点? 话说单词应该放在句子中记忆,才能事半功倍,小编精心整理了2013高考英语高频词汇:knock into,此乃精华中的精华,帮你抓住重点,做到有的放矢。
knock…into;knock into;knock down;knock at/on
◇ knock…into…意为“把……插/撞/敲/打入……中”。如:
Then they knocked a stick into the earth. 然后他们把木棒插入泥土中。
◇ knock into意为“撞在……上”。into是介词,只能位于其宾语前。如:
Look out!Don’t knock into others. 小心!别撞到别人身上。
◇ knock down意为“撞倒、打倒”。down为副词,宾语是名词时,down可位于名词前或后?宾语是人称代词时,down必须位于宾语后。如:
The car knocked the house down(=knocked down the house).小汽车把房子给撞倒了。
Be careful with the little trees.Don’t knock them down. 注意小树,不要把它们撞倒了。
knock at/on意为轻轻而有节奏地“敲”。它常用来表示“敲门/窗”等。如:
Who is knocking at the door? 谁在敲门?
Knock on the window pane; they may be in. 敲一下玻璃窗,他们或许在里面。
just/just now 它们都有“刚”的意思,都与时间有关。 ◇ just表示“刚,刚刚”。多与完成时态连用。
如:I've just borrowed a picture-book.我刚借了一本图画书。
◇ just now表示“刚才”,强调过去的动作,所以与一般过去时态连用。
如:She ate a big apple jus tnow.她刚才吃了一个大苹果。
英语写作强调句高分句型
在英语写作中运用强调句,可以使文章看起来更突出哦,以下是小编为大家整理的英语写作强调句高分句型,仅供参考,大家一起来看看吧,欢迎分享和使用。
It is universally acknowledged that + 句子(全世界都知道…)
这是一个在四级作文里面用来阐述观点的经典句型,用词也很出色。
It is universally acknowledged that trees are indispensable to us. 全世界都知道树木对我们是不可或缺的。
It is…that + 句子…构成强调句型(The Emphatic Pattern)
英语常用的强调结构是“It is/was+被强调部分(主语、宾语或状语)+ who(that)…”。一般说来,被强调部分指人时,用who;指事物时,用that;在美国英语中指事物时常用which来代替that。
与之类似的常用句型还有:
It is conceivable that + 句子(可想而知的)
It is obvious that + 句子(明显的)
It is apparent that + 句子(显然的)
It is conceivable that knowledge plays an important role in our life. 可想而知,知识在我们的.一生中扮演一个重要的角色。
必考套句:
(1) It is the responsibility of to do sth.
【分析】注意,从形式上看该句子很像强调句型,而实际上并非如此,因为句中it是形式主语,动词不定式作实际主语。
It is the responsibility of every citizen in our society to do his utmost to protect the environment.
(2) It is the , I suppose, that havehas given rise to .
【分析】该强调句型强调句子主语,I suppose作为插入语。这是一个很好掌握的四级长句,在作文中需要分析原因时,可以用它阐述自己的看法。
It is the tighter job market, I suppose, that has given rise to the increase in the number of unemployed college students in China.
(3) It is only when that .
【分析】强调句型强调when引导时间从句。
It is only when you nearly lose someone that you become fully conscious of how much you value him.
练*与进步:
1. 直到最后一刻,我才得知事情的传闻。
2. 他是否接受我的观点,我并不在乎。
3. 我不应干预此类事。
4. 在拥挤的公交车上抽烟,是不礼貌的行为。
5. 爱迪生是位真正的天才,这是不容置疑的。
6. 直到他走进教室,才意识到忘了做家庭作业。
7. 在我们家,饭前洗手是每个人的*惯。
8. 一个人应该精读一门,博览各科。
9. 她觉得回复这封信,是她应尽的责任。
10. 大多数年轻人都认为过轻松不用努力的生活是最好的,这是令人遗憾的事。
【参考答案】
1. It was at the eleventh hour that I got wind of what was going on.
2. It does not matter whether he accepts my opinions or not.
3. It is not my place to interfere in such affairs.
4. It is impolite behavior to smoke in a crowded bus.
5. It is undeniable that Edison was a genius in the truest sense of the word.
6. It was not until he entered the classroom that he realized he had forgotten to do the homework.
7. In our home it is a rigid rule for each person to wash his hands before eating.
8. It is wise to read everything about something and something about everything.
9. She felt it incumbent upon her to answer the letter at once.
10. It is to be regretted that the majority of young people should look upon an effortless life as the highest good.
伟人伟招:
1. 百折不挠式
We must accept finite disappointment, but we must never lose infinite hope. (Martin Luther King, Jr.)
我们必须接受失望,因为它是有限的,但千万不可失去希望,因为它是无穷的。(马丁·路德·金)
【点评】该句为马丁·路德·金生命的体验,我们在作文中谈到某种麻烦的解决方法时,借用过来妙不可言。另外We must do…, but we must never…用于观点的转折或者递进效果很好。
2. 深入生活式
Genius is formed in quiet, character in the stream of life. (Goethe )
考研英语主观题题型分析
从2010年开始,全国硕士研究生入学考试的英语试卷分为了英语(一)和英语(二)。下面是小编整理的考研英语主观题题型分析,一起来看看吧。
第二部分写作
第四章应用文写作(小作文)
第二节题 型 分 析(下)
二、备忘录
备忘录是一种正式的专业文件。它结构清晰、阅读方便、传递迅速,经常为公司或团体用于各部门之间传递信息、提醒和督促对方做某事。大多数备忘录的特点是简明扼要,但它们同时也应具备优秀应用文的其他写作原则:面向你的读者,表达清楚且准确。
备忘录通常提出请求或发布人们对某个具体问题的迅速反应。备忘录简洁短小,各部分题目虽然看上去有些唐突,但它们可以使读者对事情有个大致了解并快速做出反应。
备忘录有约定俗成的结构和格式,一般由五个部分组成:
To: 收文人
From: 发文人
Date: 日期
Subject: 事由,内容只需要用名词或动名词等少数几个词,甚至一个词做简略陈述。
Message: 正文,直入主题,列出最重要的信息或结论。
备忘录的.特点是不拘礼节,重视信息的准确、清楚。交代的事情应该简明扼要,一段话说明一个意思。备忘录一般不用签名,也无需盖章。另外,备忘录中也可以称呼语及结尾敬语。
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模板句型
I have the honor to inform you that…
我很荣幸地通知您……
I would like to remind you that our office is in want of a new English typewriter.
我想提醒您一下,我们办公室急需一部英文打字机。
I have several proposals for cutting down the cost.
关于降低成本我有几个建议。
In response to your request for… I have to inform you that we can not approve it.
对于你……的请求,我不得不告诉你我们不能批准。
This is further to your memo dated June 6, 2007, in which you proposed that employees adopt the “punch in” system.
回复你
2007年6月6日
关于员工实行打卡考勤制度的备忘录。
The board of directors approved your proposal at the meeting last week.
董事会在上周的会议上通过了你的建议。
I believe these changes will decrease the product cost.
我相信这些改革会降低成本的。
Please let me know your response to these suggestions.
我想知道你对于这些建议的看法。
Please feel free to contact me if you need further information.
如果需要更多信息请随时与我联系。
I highly appreciate your considerations to these proposals.
我期待你能考虑一下这些建议。
经典范文
Date: October 15, 2007
To: All students
From: Li Ming
Subject: Journalist Position Available for the Summer Semester
The student newspaper is currently looking for a journalist for the summer semester. Applicants should currently be studying at the university, and should preferably have at least two years writing experience.
The successful applicant will be expected to write two articles every week on happenings in the city and on campus. The position will commence at the end of May and will last through to the end of August. The salary for the position is negotiable and will be based on experience. If you are interested, please send your resume to the campus newspaper office.
练*
You are organizing an investigation about the decoration of the reading-room. Write a memo to be posted on the bulletin board inviting your fellow students to join. Your memo should ask for suggestions.
参考范文
Date: May 9, 2008
To: all students
1、享受通行权利,应尽安全义务。
2、人出车全家念,一人*安全家福。
3、思想麻痹之际,事故易发之时。
4、人行道莫侵占车行道人莫闯。
5、心头常亮红绿灯安全行驶伴人生。
6、实线虚线斑马线都是生命安全线。
7、违章罚款是手段,安全教育。
8、交通法规血凝成,自觉遵守保*安。
9、交通法规人人遵守,文明社区家家幸福。
10、忍一忍风*浪静,让一让海阔天空。
11、道路交通安全法,伴您*安万里行。
12、维护交通秩序,争做文明公民。
13、文明旅行千里离别,遵纪守法,阖家团圆。
14、过路不看两边车,危险万分!
15、安全行走的人才能走得远。
16、车祸猛如虎,千万莫马虎。
17、与其早到或早到总比安全到达好。
18、道路连着你我他,安全系着千万家。
19、开车一心一意,做人仁心仁意。
20、前方大雾,请谨慎驾驶。
21、遵守交通法规,关隘生命旅程。
22、最大的浪费是意外,最大的节约是安全。
23、离交通安全法*,距交通事故远。
24、谨慎驾驶千趟少大意行车一回多。
25、爱我,追我,千万别吻我。
26、若要亲人勿牵挂,酒后不要把车驾。
27、虽为坦途超速者戒,纵有捷径乱穿者止。
28、人行横道是您生命的绿色通道。
29、行人要走人行道,过街要走人行横道线。
30、人在路中守交规,法在心中路畅通。
31、过马路不急。红灯停了,绿灯也停了。
32、红灯无数次,生命只一次。
强调主观能动性的古诗
形容主观能动性的古诗
主观能动性的古诗和谚语
关于发挥人主观能动性的古诗
强调客观规律的古诗
强调义与利的价值观的古诗
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客观和主观的古诗
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古诗中的边江是指
古诗里带有旭字的
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