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春雨的古诗词有哪些
无论在学*、工作或是生活中，许多人都接触过一些比较经典的古诗吧，古诗的篇幅可长可短，押韵比较自由灵活，不必拘守对仗、声律。那些被广泛运用的古诗都是什么样子的呢？以下是小编收集整理的春雨的古诗词有哪些，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、初春小雨/韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看*却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
京城大道上空丝雨纷纷，它像酥油般细密而滋润，远望草色依稀连成一片，*看时却显得稀疏零星。这是一年中最美的季节，远胜过绿柳满城的春末。
2、春夜喜雨/杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
好雨似乎会挑选时辰，降临在万物萌生之春。伴随和风，悄悄进入夜幕，细细密密，滋润大地万物。浓浓乌云，笼罩田野小路，点点灯火，闪烁江上渔船。明早再看带露的鲜花，成都满城必将繁花盛开。
3、江南春/杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
干里江南，到处莺歌燕舞，有相互映衬的绿树红花，有临水的村庄，有依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗。昔日到处是香烟缭绕的深邃的寺庙，如今亭台楼阁都沧桑矗立在朦胧的烟雨之中。
4、定风波·三月七日/苏轼
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任*生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
不用注意那穿林打叶的雨声，不妨一边吟咏长啸着，一边悠然地行走。竹杖和草鞋轻捷得胜过骑马，有什么可怕的？一身蓑衣任凭风吹雨打，照样过我的一生。
春风微凉，将我的酒意吹醒，寒意初上，山头初晴的斜阳却应时相迎。回头望一眼走过来遇到风雨的地方，回去吧，对我来说，既无所谓风雨，也无所谓天晴。
5、南湖早春/白居易
风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。
乱点碎红山杏发，*铺新绿水蘋生。
翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。
不道江南春不好，年年衰病减心情。
乌云散去，风雨初停，阳光照射在湖面上形成倒影，有一种温暖明快之感。漫山遍野的山杏，碎红点点；湖面上漂浮的水苹，一望无际，犹如整齐的草坪。
白雁身上雨水未干，翅膀变得沉重只能低空飞行；黄鹂的舌头也颇有些生涩，不听使唤。不是说江南的春天不好，而是身心一年年衰老，我的兴致也减少了。
6、兰溪棹歌/戴叔伦
凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。
兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。
一弯蛾眉月挂在柳湾的上空，月光清朗，凉爽宜人。越中山色倒映在水*如镜的溪面上，煞是好看。淅淅沥沥的春雨，下了三天，溪水猛涨，鱼群争抢新水，夜半人静之时纷纷涌上溪头浅滩。
7、蝶恋花/李清照
暖雨晴风初破冻，柳眼梅腮，已觉春心动。酒意诗情谁与共？泪融残粉花钿重。
乍试夹衫金缕缝，山枕斜欹，枕损钗头凤。独抱浓愁无好梦，夜阑犹剪灯花弄。
暖暖的雨，暖暖的风，送走了些许冬天的寒意。柳叶长出了，梅花怒放了，春天已经来了。而如今又能和谁把酒论诗呢？泪水流下脸颊，弄残了搽在脸上的香粉。
8、雨晴/王驾
雨前初见花间蕊，雨后兼无叶里花。
蛱蝶飞来过墙去，却疑春色在邻家。
雨前初次见到新开花朵的花蕊，雨后连叶子底下也不见一朵花。蜜蜂和蝴蝶纷纷地飞过了墙去，让人怀疑迷人的春色尽在邻家。
9、玉楼春·春恨/晏殊
绿杨芳草长亭路，年少抛人容易去。楼头残梦五更钟，花底离愁三月雨。
无情不似多情苦，一寸还成千万缕。天涯地角有穷时，只有相思无尽处。
在绿杨垂柳、芳草萋萋的长亭古道上，他好像情侣轻易地抛下我就登程远去。楼头的钟声惊醒了五更的残梦，心头的离愁就像洒在花底的三月春雨。
10、春兴/武元衡
杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。
在一个细雨初晴的`春日，杨柳的颜色已经由初春的鹅黄嫩绿变得苍翠浓郁，经过细雨的洗浴后，柳色变得更加深暗，枝头的残花也在雨中全都落尽，露出了在枝头啼鸣的流莺。昨天晚上一夜春风吹起了我的甜蜜的思乡梦，在梦中我追逐着春风飞回了我的家乡。
11、淮中晚泊犊头/苏舜钦
春阴垂野草青青，时有幽花一树明。
晚泊孤舟古祠下，满川风雨看潮生。
春来冬往，时节无缪，雨水一过果然是春雨绵绵的天气。
不觉间，小区楼下的杏花、白玉兰次第开放，草木本心，亦如人情。
喜欢古诗，又迷恋雨天，因此偏爱那些带有“雨”字的唐诗宋词。被雨淋过的诗作，读来格外潮湿多汁，温润多情。
1
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”
春天里，如果没有风，筛着若有若无的毛毛雨，如果你恰好在外面闲走，志南和尚这一联诗就会浮上心头。
因为，春天的雨，果真有着欲湿不湿的朦胧，春天的风，也像绵柔的酒。
杏花、杨柳、春风、春雨，这样一组清丽意象，还让我想起南宋诗人陆游的《临安春雨初霁》：
世味年来薄似纱，谁令骑马客京华？
小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。
矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。
素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。
那是1186年的春天，陆游已经步入花甲之年。*都知，他是一位爱国诗人，漫漫一生始终壮志凌云，梦想抗金救国收复河山。
奈何时运不济，报国无门，他数次被罢免，随后赋闲在老家山阴。
有一天，陆游收到新的任命书，便赶去临安，听候皇帝老儿的召见。在此境遇下，灵感忽现，他将自己所见所闻所思所感，凝练成这首七言律诗。
得了份新工作，一扫心头阴霾。客居京华，在听命过程中恰逢一场春雨。春雨绵绵下，他想着前程往事，竟一夜无眠。
那个春夜，他的心底，是文火慢炖的五味杂陈七荤八素？还是日渐冷却的世味淡薄家国深仇？
不得而知。
但我在春天醒来的早晨，听窗外不绝的雨声，突然想起小时候，生活在乡村，有时坐在灶洞前，将油菜秸秆、黄豆秸秆推送进去，噼噼*。粥在锅内熬煮，噗嘟噗嘟，温柔粘稠的白米粥。
春雨的声响，恰似这柴火的炙烈、白粥的软糯。
夜尽天明，陆游推开窗，雨已停歇，巷口传来叫卖杏花的吆喝声。
虽然乱世，偏安一隅的江南尘世，仍有一份贞静与清欢。
陆游暗自思量，反正闲着，姑且写几行草书，喝两盏茶吧。姑且从容等待，恬淡自处。在这首诗中，陆游除了自我安慰，也不乏自嘲。
那一夜，他听的只是天地之间的春雨吗？
那一天，他看到的只是深巷尽头沾有雨水的杏花吗？
看起来，文人墨客借花草言志的豪情也是一种婉约。
2
雨，浸润着世间的悲欢离合。
春雨，更是弥漫成诗情画意的氛围。
诗圣也说，好雨知时节，当春乃发生。那些落在春天的雨滴，最易走入画境。
人人尽说江南好，游人只合江南老。
春水碧于天，画船听雨眠。
垆边人似月，皓腕凝霜雪。
未老莫还乡，还乡须断肠。
在任何朝代，个人只能被时代洪流裹挟着，或随波逐流，或任性逆流，最终成为岁月浪子。
唐代诗人韦庄写过一组《菩萨蛮》，借此怀念江南。这是其中的一首。
那个时候，盛唐百年，气数散尽，官至宰相却又漂泊一生的韦庄，像一粒尘埃，飘飘荡荡，身不由己。一直到晚年，才落定蜀地，寓居在此。
慢慢长途，行至日暮乡关，让他再三回想起的，是年轻时走过的山重水复柳暗花明，尤其是曾经在江南度过的好时光。
白居易也写过：“江南好，风景旧曾谙。”他忆起的，是那里的江花胜火、春水如蓝。
韦庄想起的，同样是江南春天的美景：“春水碧于天，画船听雨眠。”
十个字，宛若一幅山水画，在眼前徐徐铺开。船在画中，人在船上，目之所及，轻描淡写，色彩明净。
春天里，江水碧清，风烟俱净。
不妨偷取浮生半日，登上画船，枕着绵绵春雨，似梦似眠，听那欸乃声声，流水汩汩。这个时候，且将国仇家恨暂抛脑后吧。
风景如许，佳人入画，才使这片风景有了灵魂。遥想那佳人，“垆边人似月，皓腕凝霜雪”，她虽然立于烟火，当垆卖酒，却不失月之高洁。
山美，水美，景美，酒美，人亦美……江南，无一不令人流连。
听这场春雨，听的是忘忧的空灵、无我的轻盈。
几十年后，当诗人想起这场春雨，因了个人的记忆与时代的历史，空灵与轻盈的背后深藏沉郁与厚重。
一个地方呆久了，就成为第二故乡，那里的山水风情，无不令人怀念。
3
作家王开岭在一篇文章中，分享过一个与诗“生活小秘诀”。
他说心情低落时候，翻开几幅水墨，再大声朗诵古诗，很快会感到甜味和暖意。
01、《春夜喜雨》
【唐】杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
赏析：
是唐诗中的名篇之一，是杜甫761年在成都草堂居住时所作。此诗运用拟人手法，以极大的喜悦之情，赞美了来得及时、滋润万物的春雨。诗境与画境浑然一体，是一首传神入化、别具风韵的咏雨诗，为千古传诵的佳作。诗中没有一个“喜”字，但处处都体现着诗人的喜悦之情。
02、《春雨》
【唐】李商隐
怅卧新春白袷衣，白门寥落意多违。
红楼隔雨相望冷，珠箔飘灯独自归。
远路应悲春晼晚，残霄犹得梦依稀。
玉珰缄札何由达，万里云罗一雁飞。
赏析：
李商隐在这首诗中，赋予爱情以优美动人的形象。诗借助于飘洒天空的春雨，融入主人公迷茫的心境、依稀的梦境，以及春晼晚、万里云罗等自然景象，烘托别离的寥落，思念的深挚，构成浑然一体的艺术境界。
03、《春雨》
【唐】李贤用
大帝闲吹破冻风，青云融液流长空。
天人醉引玄酒注， 倾香旋入花根土。
湿尘轻舞唐唐春，神娥无迹莓苔新。
老农私与牧童论，纷纷便是仓箱本。
04、
《奉和圣制从蓬莱向兴庆阁道中留春雨中春望之作应制》
【唐】王维
渭水自萦秦塞曲，黄山旧绕汉宫斜。銮舆迥出千门柳，阁道回看上苑花。云里帝城双凤阙，雨中春树万人家。为乘阳气行时令，不是宸游玩物华。
赏析：
是唐代大诗人王维写唐玄宗阁道出游的应制诗。此诗从“望”字着笔，从广阔的空间展现长安宫阙的形胜之要，再写唐玄宗出游盛况：车驾穿过垂柳夹道的重重宫门，进入专用复道，车中观赏宫苑中的百花，皇城的巍峨壮丽，长安城的绿树浓阴、细细春雨，诗人心中当心怡气爽。全诗寥寥数语，尽显唐朝的盛大气象，笔势雄浑，色彩明丽，结构圆熟，被*奉为应制诗的楷模。
05、
《春雨后》
【唐】孟郊
昨夜一霎雨，天意苏群物。何物最先知，虚庭草争出。
06、《忆春雨》
【唐】李德裕
春鸠鸣野树，细雨入池塘。潭上花微落，溪边草更长。 梳风白鹭起，拂水彩鸳翔。最羡归飞燕，年年在故乡。
07、《临安春雨初霁》
【宋】陆游
世味年来薄似纱，谁令骑马客京华？
小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。
矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。
素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。
赏析：
是南宋著名爱国诗人陆游晚年时期所作的七言律诗。诗开篇即以问句的形式表达世态炎凉的无奈和客籍京华的蹉跎。无论是夜不能寐听春雨，天明百无聊赖“作草”“分茶”，还是自我安慰说“清明可到家”，都是本已厌倦官场却又客籍京华的无奈之举。
08、《春雨》
【宋】陆游
倚阑正尔受斜阳，细雨霏霏度野塘。
本为柳枝留浅色，却教梅蕊洗幽香。
小沾蝶粉初何惜，暂涩莺声亦未妨。
造物无心宁遍物，凭谁闲与问东皇？
09、《春雨》
【宋】寇准
今日雨水节气。
历朝历代的文人墨客写下了无数篇歌颂春雨、春水的诗词佳作，小编试举几例分享给大家欣赏。
1、早春呈水部张十八员外
唐 韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看*却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
“天街小雨润如酥，草色遥看*却无。”那如奶油般温润丝滑的纷纷细雨，是多么让人喜爱。诗人如此描写，是倾注了多少感情。单这一句，已经把人醉倒了。
2、春夜喜雨
唐 杜甫
好雨知时节， 当春乃发生。
随风潜入夜， 润物细无声。
野径云俱黑， 江船火独明。
晓看红湿处， 花重锦官城。
这首诗绝对是写春雨的名篇佳作，诗人的喜悦之情洋溢在每一个字词里。
晓看红湿处，花重锦官城
3、绝句
宋 志南
古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”无疑这是写春雨的最美的诗句了，诗人眼前是杏花盛开，细雨绵绵，杨柳婀娜，微风拂面。但诗人不从正面写花草树木，而是把春雨春风与杏花、杨柳结合，展示神态，重点放在”欲湿”、”不寒”二词上。
4、滁州西涧
唐 韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”：傍晚时分，春潮上涨，春雨淅沥，西涧水势顿见湍急。郊野渡口，本来就荒凉冷漠，此刻愈发难觅人踪。只有空舟随波纵横。这两句以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景，可谓诗中有画，景中寓情。
5、临安春雨初霁
宋 陆游
世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。
小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。
矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。
素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。
“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。”这两句语言清新隽永，细致贴切，描绘了一幅明艳生动的春光图。绵绵的春雨，由诗人的听觉中写出；而淡荡的春光，则在卖花声里透出。写得形象而有深致。
6、渔歌子
唐 张志和
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”，那让人乐而忘归的风雨必定是和风细雨，绵绵春雨。能够在雨中悠然垂钓的人必定是有情趣之人。这两句用语活泼，生动地表现了渔父悠闲自在的生活情趣。
7、春兴
唐 武元衡
杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。
“杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。”这是一个细雨初晴的春日。杨柳的颜色已经由初春的鹅黄嫩绿转为一片翠绿，枝头的残花已经在雨中落尽，露出了在树上啼鸣的流莺。这是一幅典型的暮春景物图画。
8、春晓
唐 孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
“夜来风雨声，花落知多少。”这两句好就好在诗人写惜春却不伤春，当然四句诗是严丝合缝、不可分割的一个整体，整首诗的风格就像行云流水一样*易自然，然而悠远深厚，独臻妙境。
上面几首描写春雨的诗句，有好几首因为入选了各版本各年级的的语文教材而广为流传、妇孺皆知，正所谓“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”。
春风越过浅浅的窗棂，轻柔的春雨无声无息。
春雨打着窗台，告诉你春的消息；春雨洒向田园，带来丰收的希望；春雨随风吹到脸上，凉凉的，有些清爽……
这个春天，让我们细听春雨向人间，静待春暖花开。
《春夜喜雨》
唐代：杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
《临安春雨初霁》
宋代：陆游
世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。
小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。
矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。
素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。
《早春呈水部张十八员外》
唐代：韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看*却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
《春游湖》
宋代：徐俯
双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。
《渭城曲》
唐代：王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
《春日田园杂兴》
宋代：范成大
土膏欲动雨频催，万草千花一饷开。
舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋过墙来。
《望江南·超然台作》
宋代：苏轼
春未老，风细柳斜斜。
试上超然台上看，半壕春水一城花。
烟雨暗千家。
寒食后，酒醒却咨嗟。
休对故人思故国，且将新火试新茶。
诗酒趁年华。
《春日》
宋代：汪藻
一春略无十日晴，处处浮云将雨行。
野田春水碧于镜，人影渡傍鸥不惊。
桃花嫣然出篱笑，似开未开最有情。
茅茨烟暝客衣湿，破梦午鸡啼一声。
《渔歌子》
唐代：张志和
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
《踏莎行》
宋代：欧阳修
春风越过浅浅的窗棂，轻柔的春雨无声无息。
春雨打着窗台，告诉你春的消息；春雨洒向田园，带来丰收的希望；春雨随风吹到脸上，凉凉的，有些清爽……
这个春天，让我们细听春雨向人间，静待春暖花开。
《春夜喜雨》
唐代：杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
《临安春雨初霁》
宋代：陆游
世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。
小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。
矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。
素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。
《早春呈水部张十八员外》
唐代：韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看*却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
《春游湖》
宋代：徐俯
双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。
《渭城曲》
唐代：王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
《春日田园杂兴》
宋代：范成大
土膏欲动雨频催，万草千花一饷开。
舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋过墙来。
《望江南·超然台作》
宋代：苏轼
春未老，风细柳斜斜。
试上超然台上看，半壕春水一城花。
烟雨暗千家。
寒食后，酒醒却咨嗟。
休对故人思故国，且将新火试新茶。
诗酒趁年华。
《春日》
宋代：汪藻
一春略无十日晴，处处浮云将雨行。
野田春水碧于镜，人影渡傍鸥不惊。
桃花嫣然出篱笑，似开未开最有情。
茅茨烟暝客衣湿，破梦午鸡啼一声。
《渔歌子》
唐代：张志和
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
《踏莎行》
宋代：欧阳修
《》是在经过一段时间的流离转徙的生活后所创作的，关于这首诗的含义应该在教案中有所体现。
唐代：杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
译文
好雨似乎会挑选时辰，降临在万物萌生之春。
伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。
浓浓乌云，笼罩田野小路，点点灯火，闪烁江上渔船。
明早再看带露的鲜花，成都满城必将繁花盛开。
《春夜喜雨》教案
【教学目标】
1、学会“乃、随、潜、润、细”这五个生字。
2、能正确、流利、有感情地诵读。
3、感悟内容，想像诗歌所描绘的情景，激发学生热爱春天的感情。
4、激发学生对祖国诗歌的热爱之情。
【教学重点、难点】
1、理解古诗意思，体会我国传统文化的精妙，培养学生热爱祖国传统文化的思想感情。
2、学会本课生字，背诵古诗。
【教具准备】教师方面：课件学生方面：搜集杜甫的资料以及有关春天的。
【教学方法】努力建设开放有活力的课堂，倡导观察、发散思维，看说结合，培养学生能力。
【学生学法】倡导自主、合作、探究的学*方式，通过朗读、抓重点来理解内容。
【教学过程】
一、创设情景，未成曲调先有情。
1.播放春天到来万物复苏的视频。
这就是春天，冰雪消融，万物复苏。喜欢春天吗?
2.你们知道哪些关于春天的古诗，能不能给大家背诵一下。
学生朗诵，教师三言两语描述诗的意境。
3.播放课件
述：昨夜开始的一场春雨，你们看：绵绵的春雨悄悄地下着，飘在果园，点红桃花;洒在树梢，染绿柳芽;落入田野，滋润庄稼;降在池塘，唤醒青蛙，小朋友们，你喜欢春雨吗?想不想再学一首关于春雨的古诗?
春雨在古代被称为“喜雨”，唐代大诗人杜甫就写了一首《春夜喜雨》。今天，我们就跟随大诗人杜甫一起走进盛唐，去感受那场《春雨》。
4.出示全诗，解题：这首诗节选了杜甫原诗的前四句，说的是春雨的特点。
5.教师范读。
二、初读古诗，自学字词。
1.打开课本，借助拼音读一读吧。把生字标画出来，多读几遍。
2.老师把字宝宝请出来，我们认识认识。课件出示生字开火车读。
3.看到这些生字，你想到了什么?
(形*字，同音字，*反义字，组词等)
4.你们谁能把字宝宝安全送回家读一读?谁想试一试。指名朗读古诗、正音。
5.比赛读、挑战读，相机引导学生读出诗的节奏美、音韵美。
[古诗音韵和谐，*仄错落、琅琅上口，多种形式的诵读，是学生感悟文本的基础。初读要把古诗读准，注意轻重音、语调、语速的变化，读出明快的节奏感，读出古诗的音韵美，让学生置身于浓郁的情景之中。]
三、小组合作，理解诗意。
1.课前大家利用字典理解了一些字词，把自己的学*结果在小组里交流交流吧，再互相交流一下自己对诗句的理解。
2.小组讨论。
3.汇报交流学*成果，并总结课件出示。
(1)交流时重点引导理解：知 时节 当 乃 潜 润
(2)用自己的话说说你对古诗的理解。
4.同学们真的很了不起!靠自己的努力理解了诗意。现在老师再考考你，看看你能否通过考验?
[识字是小学语文教学的重要内容之一，在学生学会使用字典后，可放手让学生借助工具书学*生字，培养了孩子的识字能力，在识字中同桌合作，趣味识记，既培养了合作意识，也激发了学生识字的兴趣，也激发了学生的创新思维。]
哪些描写春雨的古诗
描写春雨的古诗有那些
小学哪些是描写春雨的古诗
有春雨的古诗
有关春雨春雨的诗句古诗
描写春雨的古诗句还有哪一些
有天春雨的古诗
指春雨的古诗
是春雨图的古诗
春雨春雨春风的诗句古诗
春雨的meihua古诗
赞春雨的古诗
有春雨二字的古诗
含有春雨的古诗
春雨中的古诗
春雨的古诗10首
春雨春雷的古诗
夜落春雨的古诗
写春雨多的古诗
春雨古诗是谁写的
王春雨的古诗
古诗春雨是谁写的
关于的古诗春雨
春雨早雷的古诗
春雨的古诗咋写
春雨的古诗句
喜夜春雨的古诗
关干春雨的古诗
春雨下的大的古诗
春雨的古诗配图
