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灭鼠最佳方法
用于灭鼠的生物,既包括各种鼠的天敌,又包括鼠类的致病微生物;后者在很少应用,甚至有人持否定态度。利用鼠类的天敌来控制其数量,所以应保护自然界鼠类的天敌,如猫头鹰、蛇、狐、鼬等。
鼠类的天敌很多,主要是食肉目的小兽如黄鼬、獾、野猫、家猫、狐等,鸟类中的猛禽如鹰、猫头鹰等,还有蛇类。因此保护这些鼠类天敌,对减少鼠害是有利的。
老鼠是最厌恶的一种动物,老鼠会乱咬食物,还会传播疾病,同时还会把一些衣物家具咬坏了,破坏性超强,所以说有一句话就是老鼠过街,人人喊打,就是这个道理了。下面是小编为大家收集的灭鼠最佳方法(精选5篇),欢迎分享!
1、石膏灭鼠:
将面粉炒熟,加石膏粉及适量的大料粉、香油,均匀地放在老鼠经常出没的地方,老鼠盗食后口渴不断饮水可灭鼠。
2、“三精”灭鼠:
用酒精100克、味精10克、糖精1克,浸泡粮食150克,浸泡时间为3~5天,然后将粮食放在老鼠易出没的地方诱杀。
3、柴油灭鼠:
在黄油里放上一些柴油,以不失去粘性为准,然后拌匀涂在老鼠经常出入的洞口处,老鼠出入洞口时,身上就会粘上黄油,老鼠要舔黄油,当柴油舔入腹内后,老鼠就会中毒死亡。
4、水缸诱杀:
用水缸盛三分之一左右的水,再在水面上撒一层稻糠或麸皮,然后在缸口上放一张薄纸或装一块一头悬空的翻板,纸或翻板上撒些粮食,老鼠盗食便会掉入水缸淹死。
5、其实最有效的方法还是防范老鼠,具体的方法如下:
(1)缩小缝隙:将门与地面、门与门、窗与窗台的缝隙进行修理,使缝隙不大于0.6厘米,以防小家鼠窜入。
(2)空调管道两面管道口应加空调孔堵头。
(3)窗户应加防鼠铁丝纱窗、普通纱窗很容易被老鼠咬坏。
(4)家里的门缝应加橡胶皮、或铁皮来封堵门缝。
老鼠是最厌恶的一种动物,老鼠会乱咬食物,还会传播疾病,同时还会把一些衣物家具咬坏了,破坏性超强,所以说有一句话就是老鼠过街,人人喊打,就是这个道理了,我们要不灭鼠必须要找到灭鼠最佳方法才行。
粘胶灭鼠进行灭鼠也是很不错的,可是这个粘鼠胶的质量必须要好,否则老鼠会贴不住的,只留下几根毛。
水泥灭鼠方法不错,把将大米、面粉等这些食物炒熟,再加上一些香油,再拌上水泥,老鼠吃了以后就会肠道堵塞胀腹而死。
油瓶诱鼠,在一些在空酒瓶里滴上一些油,再把瓶子放进鼠洞口,这样老鼠就会钻进瓶子里了。
也能够使用桶饵灭鼠。用水桶盛三分之一的水,再在上头撒上一些草,让老鼠以为是能够走的,这样一走过老鼠就掉进水里出不来了。
也能够空缸陷鼠需要一米左右高的缸,在口上头铺上纸,糊好,再食物放在上头,老鼠上跑上去就掉缸里出不来了。
窗户:老鼠能够沿着电线、管道、连通的阳台、等路线,在咬破纱窗或直接进入家里
空调洞:家庭安装空调后,会留下墙体破损的情景,老鼠沿着空调管道进入室内。
下水道:下水道、下水沟、有食物残渣、老鼠喜欢藏身里面、能够经过此路线进入室内
大门:在自我家门没有关严实或门体有破损的时候老鼠会经过门缝进入室内。
墙体:墙体有损坏,老鼠能够经过破损的缝隙进入室内。
家里有了老鼠怎样办当然是驱鼠和灭鼠了,灭鼠太困难,还是驱鼠容易一些。为大家详细介绍一些家庭驱鼠方法。
1、粘鼠法用粘剂粘捕鼠类:常用的粘鼠剂有印刷用的调墨油以及松香粘胶(松香2份,桐油1份,加温制成)。运用时将粘剂涂在木板、铁皮或纸板上,在粘鼠剂板当中放一点食饵,鼠踏上粘剂板即被粘住而难以脱身。
2、烟熏灭鼠:将烟熏灭鼠剂塞进鼠洞扑灭后,把鼠洞封锁将鼠熏死。常用的烟熏剂有以下几种配方:
(1)敌敌畏20克,硝酸钾40克,木屑40克。
(2)硫磺25克,硝酸钾25克,木屑30克,煤粉20克。
(3)硝酸钾55克,木屑45克。
3、碗扣用食物支住小酒杯,再用大碗罩在小酒杯边沿上,老鼠窃食震动酒杯,大碗就会落下扣住老鼠。此法适用于捕获较小的`幼鼠。活动翻板用活动翻板作箱盖或桶盖,翻板两头放上钓饵,老鼠踏上翻板即会落入箱内或桶内。
4、石板压鼠用小木棍支住石板、小木棍上安放食饵,老鼠吃食拖动木棍、石板便会落下将鼠砸死。
5、水泥食饵灭鼠用高标号水泥百分之十,玉米面粉或米百分之七十,炒焦的黄豆或芝麻粉百分之二十拌匀,装入医用胶囊(每颗约1克),无胶囊可用塑料薄膜替代,每5克一包。投放时用针将胶囊或塑料小包扎五六个小孔,使食饵香气外溢诱鼠食用。普通鼠食后一天左右,即因水泥凝结构成胃肠道急性堵塞而死亡。此法灭鼠效果可达95%以上。
一、灭鼠的基本原则
1、加强领导、大力宣传、发动群众,既要效果好,又要确保安全。
2、调查掌握鼠性鼠情,针对具体情景,采取适当的方法,在适宜的时机进行灭鼠。
3、交替使用物和器械,防止产生耐药性及拒食性。
4、采取综合防制措施,做好防鼠及灭鼠工作。
5、坚持反复灭鼠,不断巩固和扩大灭鼠成果。
二、灭鼠方法
灭鼠方法很多,一般可分为物理学灭鼠,化学灭鼠,生物学灭鼠和生态学灭鼠。
1、物理学灭鼠法:物理学灭鼠法又称器械灭鼠法,历史较久,应用较久,应用和方式也较多;利用捕鼠器械,如鼠夹、鼠笼、粘鼠、电子猫等,总结为压、卡、电、关、夹、翻、灌、挖、粘和枪击等灭鼠。物理学灭鼠也讲究必须的的科学技术,如安放鼠笼(夹)要放在鼠洞口,应与鼠洞有必须距离,有时用些伪装,能够提高捕杀率;鼠笼上的诱饵要新鲜,应是鼠类爱吃的食物。一般第一个晚上老鼠不易上笼,因为它对新出现的食物及食物有很强的警觉性,二、三天甚至更长时间老鼠就会放松警惕,那么灭鼠率也会慢慢提高。
2、化学灭鼠法:又称药物灭鼠法,是应用最广泛,效果最好的一种灭鼠方法。
3、生物学灭鼠法:利用自然界老鼠的天敌灭鼠,鼠类的天敌很多,主要是食肉目的小兽:如黄鼬、野猫、家猫、狐等和鸟类中的猛禽,如鹰、猫头鹰等和蛇类。或对人畜无害而对鼠致病的微生物灭鼠,这方面由于要求条件很严,进展很慢。
1、养只猫灭鼠
农村养猫是再适合可是了,把猫散养在家里,满屋子都会跑去捉老鼠,灭鼠效果十分不错。老鼠闻到家里有猫的气味,也起到震慑效果,都不敢轻易跑到家里来。猫是比较懒散的动物,如果吃得太饱它就不管事了,所以要想抓老鼠,家猫就不能喂太饱。同时猫擅长攀爬,要防止猫偷吃东西。
2、养条狗灭鼠
灭鼠的最佳方法有哪些呢?很多人都不知道,其实还是有很多种灭鼠的好方法的,具体有哪些呢?下面是小编精心整理的灭鼠最佳方法,仅供参考,希望能够帮助到大家。
灭鼠方法
1、石膏灭鼠:将面粉炒熟,加石膏粉及适量的大料粉、香油,均匀地放在老鼠经常出没的地方,老鼠盗食后口渴不断饮水可灭鼠。
2、“三精”灭鼠:用酒精100克、味精10克、糖精1克,浸泡粮食150克,浸泡时间为3~5天,然后将粮食放在老鼠易出没的地方诱杀。
3、柴油灭鼠:在黄油里放上一些柴油,以不失去粘性为准,然后拌匀涂在老鼠经常出入的洞口处,老鼠出入洞口时,身上就会粘上黄油,老鼠要舔黄油,当柴油舔入腹内后,老鼠就会中毒死亡
4、水缸诱杀:用水缸盛三分之一左右的水,再在水面上撒一层稻糠或麸皮,然后在缸口上放一张薄纸或装一块一头悬空的翻板,纸或翻板上撒些粮食,老鼠盗食便会掉入水缸淹死。
灭鼠最佳方法
当然看了这么多的灭鼠方法,其实灭鼠最佳方法就是使用家庭粘鼠板,能够在粘鼠板上放上老鼠喜爱吃的食物。然后把粘鼠板放在老鼠易出没的地方。这样就能够灭鼠成功。这种方法不失为灭鼠最佳方法。
防鼠措施
其实最有效的方法还是防范老鼠,具体的方法如下。
1、缩小缝隙:将门与地面、门与门、窗与窗台的缝隙进行修理,使缝隙不大于0.6厘米,以防小家鼠窜入。
2、空调管道两面管道口应加空调孔堵头。
3、窗户应加防鼠铁丝纱窗、普通纱窗很容易被老鼠咬坏。
4、家里的门缝应加橡胶皮、或铁皮来封堵门缝。
老鼠是最厌恶的一种动物,老鼠会乱咬食物,还会传播疾病,同时还会把一些衣物家具咬坏了,破坏性超强,所以说有一句话就是老鼠过街,人人喊打,就是这个道理了,我们要不灭鼠必须要找到灭鼠最佳方法才行。
粘胶灭鼠进行灭鼠也是很不错的,可是这个粘鼠胶的质量必须要好,否则老鼠会贴不住的,只留下几根毛。
水泥灭鼠方法不错,把将大米、面粉等这些食物炒熟,再加上一些香油,再拌上水泥,老鼠吃了以后就会肠道堵塞胀腹而死。
油瓶诱鼠,在一些在空酒瓶里滴上一些油,再把瓶子放进鼠洞口,这样老鼠就会钻进瓶子里了。
也能够使用桶饵灭鼠。用水桶盛三分之一的水,再在上头撒上一些草,让老鼠以为是能够走的,这样一走过老鼠就掉进水里出不来了。
也能够空缸陷鼠需要一米左右高的缸,在口上头铺上纸,糊好,再食物放在上头,老鼠上跑上去就掉缸里出不来了。
老鼠进入家庭的地方
窗户:老鼠能够沿着电线、管道、连通的阳台、等路线,在咬破纱窗或直接进入家里
空调洞:家庭安装空调后,会留下墙体破损的.情景,老鼠沿着空调管道进入室内。
下水道:下水道、下水沟、有食物残渣、老鼠喜欢藏身里面、能够经过此路线进入室内
大门:在自我家门没有关严实或门体有破损的时候老鼠会经过门缝进入室内。
墙体:墙体有损坏,老鼠能够经过破损的缝隙进入室内。
家庭最好的灭鼠方法
家里有了老鼠怎样办当然是驱鼠和灭鼠了,灭鼠太困难,还是驱鼠容易一些。为大家详细介绍一些家庭驱鼠方法。
1、粘鼠法用粘剂粘捕鼠类:常用的粘鼠剂有印刷用的调墨油以及松香粘胶(松香2份,桐油1份,加温制成)。运用时将粘剂涂在木板、铁皮或纸板上,在粘鼠剂板当中放一点食饵,鼠踏上粘剂板即被粘住而难以脱身。
2、烟熏灭鼠:将烟熏灭鼠剂塞进鼠洞扑灭后,把鼠洞封锁将鼠熏死。常用的烟熏剂有以下几种配方:(1)敌敌畏20克,硝酸钾40克,木屑40克。(2)硫磺25克,硝酸钾25克,木屑30克,煤粉20克。(3)硝酸钾55克,木屑45克。
3、碗扣用食物支住小酒杯,再用大碗罩在小酒杯边沿上,老鼠窃食震动酒杯,大碗就会落下扣住老鼠。此法适用于捕获较小的幼鼠。活动翻板用活动翻板作箱盖或桶盖,翻板两头放上钓饵,老鼠踏上翻板即会落入箱内或桶内。
4、石板压鼠用小木棍支住石板、小木棍上安放食饵,老鼠吃食拖动木棍、石板便会落下将鼠砸死。
5、水泥食饵灭鼠用高标号水泥百分之十,玉米面粉或米百分之七十,炒焦的黄豆或芝麻粉百分之二十拌匀,装入医用胶囊(每颗约1克),无胶囊可用塑料薄膜替代,每5克一包。投放时用针将胶囊或塑料小包扎五六个小孔,使食饵香气外溢诱鼠食用。普通鼠食后一天左右,即因水泥凝结构成胃肠道急性堵塞而死亡。此法灭鼠效果可达95%以上。
网友治鼠各有妙招
招数一:关进冰箱冻死它
网友“醉清风”:老鼠喜欢在我家冰柜上转悠,我就把冰柜清空,再把玻璃门移到一边,另一边就用张报纸盖住,上头放一些肉。老鼠一爬上去就会掉进冰柜里,我再把冰柜的门关上,老鼠就冻死在里面了。
招数二:水泥包子撑死它
网友“西门喝雪”:把面粉做成比黄豆还小的包子,包上干水泥,外面再淋点香油。老鼠吃了以后,水泥就会在它肚子里发热、变硬,没多久就死了。
用什么灭鼠工具最好
一、灭鼠方法:
1.小家鼠
寄居于人类生活环境如屋顶空隙、家私、储物室及杂物存放地点。擅攀爬,通常见于室内,异常是贮存食物的地方;昼伏夜出,但日间也会作有限度的活动
2.黑家鼠黄胸鼠
活跃于高层、屋顶空隙、管道及槽沟;擅攀爬,极少游泳或挖洞;经常在悬垂构建物如建筑物的顶楼、天花、楼顶空间及横梁等出没;昼伏夜出
3.褐家鼠
常于污水渠、地库、地洞出没;擅游泳,较其他鼠类少攀爬;栖息于地上,通常居于地洞;也栖息于地下污水渠;昼伏夜出
二、灭鼠的基本原则
1、加强领导、大力宣传、发动群众,既要效果好,又要确保安全。
2、调查掌握鼠性鼠情,针对具体情景,采取适当的方法,在适宜的时机进行灭鼠。
3、交替使用物和器械,防止产生耐药性及拒食性。
4、采取综合防制措施,做好防鼠及灭鼠工作。
分手的最佳方法
分手,原指牵手的现在分开了; 引申喻意是指两个相恋的情人或伴侣因为外界异常的因素而分开。以下是小编帮大家整理的分手的最佳方法,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
1、提分手要注意维护双方尊严
分手时难免情绪激动,须提前预防自己出口伤人——维护恋人的尊严,也维护自己的尊严。“我不再爱你了。”——这样说是没问题的,但也可以说得婉转一些,不一定要毫无保留。如果你私下觉得,恋人床上功夫很差劲,最好就不要说出来。也不要在提分手时包揽一切责任,因为这种泛泛的解释一听就是不真诚的,流露出不尊重。
美国弗吉尼亚大学哲学家约翰·波特曼说,你有义务维护对方的自尊,不要伤害对方,以免他们日后很难开展新的关系。
你应该给恋人一个坦诚的解释,哪怕是很短的一句话,告诉对方为什么不能继续下去。可以重温共同度过的美好时光,并表达你对彼此的愿景无法实现而感到失望,这样可以表达你对对方内在价值的肯定。
美国佛罗里达州立大学心理学家罗伊·鲍美斯特建议,分手时最好说“你不是我要找的人”,这样既表达清楚,又不会暗示是对方有错误或者缺陷。
2、不要逼对方先提分手
如果在交往之中,你发现你们价值观存在很大分歧,或者彼此的人生方向完全相反,或者感觉不爱了,请不要刺激你的恋人,迫使对方提出分手。推卸责任是狡猾的小人行径,只会造成混乱。这些操纵对方的手段包括,回答对方问题的时候总是只说一两个字,迫使对方发怒。你的恋人也许不知道你想提出分手,于是自我检讨:我是不是没有价值?我不吸引人了吗?这也许会让他们怀疑别人的忠诚,从而影响未来的恋情。
3、分手要面对面提出
面对面的交流方式能提供安抚的功能。我们从中可以体验到很多非语言暗示,让我们知道自己实际上还是值得爱的,例如拍拍对方的手臂,说你仍然是一个很好的人。面对面以外的任何分手方式都意味着:“你无足轻重。”
一些主动提出分手的人或许认为,通过发邮件、短信甚至在社交网站留言的方式与当面提分手相比没那么残忍。但这种远程发送的模式实际上会给对方留下心理创伤——当你得不到任何解释时,你就会花很多时间思考自己究竟做错了什么,这些苦思冥想可能造成抑郁。
美国芝加哥大学神经科学家约翰·卡西奥普称,缺少直接的接触,失恋就会特别痛。这同样会给对方的未来恋爱制造障碍,使之不能投入新的感情。
4、避免争论和报复
如果你估计对方会反应过激,切莫喋喋不休地争论,人身安全永远是第一位的。况且争论并不能达成一致,例如对方总是不同意你提分手的原因,来回争辩只会导致吵架。如果你说不过对方,还可能把你拉回一个你想结束的不良关系里。更加要注意不要策划报复,这不仅浪费精力,还会让你对前度恋人想得更多,从而延迟你的康复。
5、切莫“以后还可做朋友”
不要祈求对方重新考虑这段感情。对于被甩的人来说,加快情感的愈合,最好就是接受这段关系已经结束。海伦·费舍尔在其神经影像学研究中发现,被甩者戒毒般的反应会随着时间逐渐消退,说明正在逐渐康复。但这种康复的.过程是脆弱的,一旦发生回心转意的事情,就会重新“上瘾”,例如突然收到对方的电子邮件。为了加快康复,建议双方不要再进行任何接触,包括通信和打电话。
不要为了缓冲分手对心理的打击,就提出“以后还可以做朋友”。鲍美斯特称,这也许能够让提出分手的一方减轻自己的内疚,但对被分手者不一定是件好事,因为这可能误导他们以为日后还有机会复合,结果阻碍双方开始新的感情生活。
6、不要不相信爱情
分手后,经历一段哀伤期是必要的。波特曼称,爱,让你很容易受伤。越早面对痛苦,痛苦就越早消失。鲍美斯特称,不要告诉自己,你失去的恋人本来是命中注定永远在一起的。爱让你把对方神化,但实际上并非如此,还有很多人和你是相配的。分手的后果也许很严重,但你还有很多机会找到新的恋人。
幼儿必背古诗词
在日常生活或是工作学*中,大家都收藏过自己喜欢的古诗吧,古诗按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗(咏史诗)、咏物诗等。什么样的'古诗才经典呢?以下是小编帮大家整理的幼儿必背古诗词,仅供参考,大家一起来看看吧。
1.静夜思(唐)李白
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
2.望庐山瀑布(唐)李白
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
3.朝发白帝城(唐)李白
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
*猿声啼不住,轻舟已过万重山。
4.秋浦歌(唐)李白
白发三千丈,缘愁似个长。
不知明镜里,何处得秋霜。
5.夜宿山寺(唐)李白
危楼高百尺,手可摘星辰。
不敢高声语,恐惊天上人。
6.赠汪伦(唐)李白
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
7.黄鹤楼送孟浩然之广陵(唐)李白
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。
8.望天门山(唐)李白
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
*青山相对出,孤帆一片日边来。
9.绝句(唐)杜甫
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
10.春夜喜雨(唐)杜甫
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
11.望岳(唐)杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
12.春望(唐)杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
13.绝句漫兴(唐)杜甫
肠断春江欲尽头,杖藜徐步立芳洲。
癫狂柳絮随风舞,轻薄桃花逐水流。
14.登高杜甫
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
宝宝吃西红柿最佳方法
西红柿的营养价值高,宝宝们可以适当吃一些。下面小编为大家精心搜集了关于宝宝吃西红柿的最佳方法,欢迎大家查看!
一、西红柿营养秘密
1、含有丰富的维生素和矿物质
西红柿中含有丰富的维生素、矿物质,其中胡萝卜素和维生素C的含量是蔬菜中的佼佼者。其中胡萝卜素可保护皮肤弹性,促进骨骼钙化;维生素C有抗氧化作用,改善宝宝机体对铁、钙和叶酸的吸收,增强免疫力。
2、含有机酸,促进营养成分消化
西红柿中含有苹果酸或柠檬酸,不仅可以保护维生素C不受损,还有助于宝宝胃液对脂肪及蛋白质的消化。
3、富含抗氧化能力最强的番茄红素
番茄红素是一种类胡萝卜素,是目前已知的抗氧化能力最强的物质,能清除宝宝体内的自由基,保护细胞,提高免疫力,在各种果蔬中西红柿的含量最高。
二、专家手把手教你挑选好番茄
超市里的西红柿有很多品种,妈妈选择起来总会有些困惑,建议根据维生素和番茄红素的含量来选择。维生素的含量因品种和栽培方式而异,无法一概而论,但一般来说,应季成熟的西红柿比大棚栽培的西红柿维生素含量高。番茄红素在西红柿中的含量随品种和成熟度的不同而异,越是成熟,红色越深,所以,妈妈可以看颜色来挑选。
1、红色西红柿:富含番茄红素,红色番茄中的含量约是黄色番茄的10倍左右。
2、橙色西红柿:番茄红素含量少,但胡萝卜素含量高一些。
3、浅黄色西红柿:含少量的胡萝卜素,不含有番茄红素。
4、粉红色西红柿:含有少量番茄红素,胡萝卜素也很少。
5、樱桃番茄:含糖量高于大番茄,适合当做水果,热量也略高一些。
建议妈妈,如果要满足宝宝对维生素C的需求,则各种番茄都好,关键是选新鲜、风味浓的产品;如果给宝宝补充番茄红素、胡萝卜素等抗氧化成分,则应当选颜色深红的,或是橙色的,而不是粉红色的或黄色的番茄。
三、西红柿,这样吃更健康!
根据宝宝的发育情况,西红柿在每个阶段都有不同的吃法,但一定要掌握基本原则:熟吃。番茄红素是脂溶性色素,生食时番茄红素的吸收率很低,而且番茄红素存在于细胞的有色体中,需要破碎细胞壁才能够被释放出来,生食往往达不到充分破壁效果。另外,西红柿中含有较多的有机酸,对维生素C起到很好的保护作用,不论炒、煮,营养损失都很小,需要注意的是,烹调西红柿时不要久煮或久炖,否则会造成营养素严重损失。
6个月~1岁:去皮捣浆或煮汤喝
这个时候的宝宝开始尝试添加辅食,对食物的要求是细、软、烂,所以建议妈妈最好在7个月左右给宝宝尝试蒸熟的西红柿,捣成浆喂给他吃;9个月的时候可以尝试混合其他蔬菜做蔬菜汤或榨汁给宝宝喝。需要注意的`是,西红柿皮不好消化,这个阶段不要让宝宝吃皮。
1~2岁:可以适当加油烹调
这个阶段的宝宝正处于快速生长的时期,机体各项生理功能也在逐步完善,此时宝宝的饮食安排可以跟**相似。番茄红素属于脂溶性物质,烹饪时如能加一点植物油,或是与含脂较多的肉类一起烹调,能促进其在人体内的吸收利用,以便真正发挥番茄红素的保健作用。此外,西红柿中还含有少量的胡萝卜素,它也需要油脂来帮助吸收。所以炒食西红柿是相当科学的烹调方法,建议妈妈这个阶段给宝宝炒番茄吃。
2~3岁:建议食用完整的西红柿
很多妈妈因为害怕农药,喜欢去皮后食用西红柿。事实上,西红柿属于茄科果实,其农药残留在各种蔬菜中最少,妈妈不必过于担心农药残留问题。由于西红柿果皮很薄,加工或食用时对果肉中番茄红素的释放几乎没有影响;相反,在人为地去皮过程中会使番茄红素容易随汁液流失。而且西红柿皮以膳食纤维为主,食用后有助于维护肠道健康。这个阶段的宝宝咀嚼能力和牙齿发育状况足以将西红柿皮嚼碎,建议妈妈不去皮给宝宝吃完整的西红柿。
四、妈妈课堂
巧除西红柿皮:
把开水浇在西红柿上,或者把西红柿放入开水里焯一下,西红柿的皮就能很容易被剥掉了。
妈妈最为疑惑的番茄问题:
宝宝11个月,有一次给他生吃了一小块西红柿,但是吃过之后就发现他的嘴唇周围微微发红,喝了水之后,一会儿就好了,请问这是说明宝宝属于过敏体质吗?
刘遂谦:有的宝宝会对某一种或几种水果蔬菜产生口周过敏反应,也是过敏体质的一种表现。表现为:生西红柿的汁液让宝宝口周皮肤出现局部的红肿和刺激感,建议在给宝宝喝鲜榨番茄汁时,小口小口地喂入口内,避免让汁液接触嘴唇和口周皮肤,汁液溢出到皮肤时要及时清洗再涂润肤霜。
如果种植西红柿时使用了激素,这种西红柿还能给宝宝吃吗?
刘遂谦:可以。西红柿使用的激素是植物激素,与动物激素完全不一样,植物激素进入体内是没有生物活性的,原则上讲,严格按照标准使用植物激素的西红柿不会对人体产生危害。
妈妈厨房西红柿美食推荐
西红柿肉末汤
原料:猪肉末,西红柿,油麦菜,花生油,盐适量
做法:
1、将西红柿洗净,切成橘瓣一般的小块。
2、清水(或用鸡汤)烧开,放入肉片、盐,稍煮一会儿,放入西红柿,烧开,再放入切好段的油麦菜,再次烧开即可关火。适合1岁以上的宝宝。
幼儿必背古诗词
在日常生活或是工作学*中,大家都收藏过自己喜欢的古诗吧,古诗按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗(咏史诗)、咏物诗等。什么样的'古诗才经典呢?以下是小编帮大家整理的幼儿必背古诗词,仅供参考,大家一起来看看吧。
1.静夜思(唐)李白
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
2.望庐山瀑布(唐)李白
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
3.朝发白帝城(唐)李白
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
*猿声啼不住,轻舟已过万重山。
4.秋浦歌(唐)李白
白发三千丈,缘愁似个长。
不知明镜里,何处得秋霜。
5.夜宿山寺(唐)李白
危楼高百尺,手可摘星辰。
不敢高声语,恐惊天上人。
6.赠汪伦(唐)李白
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
7.黄鹤楼送孟浩然之广陵(唐)李白
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。
8.望天门山(唐)李白
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
*青山相对出,孤帆一片日边来。
9.绝句(唐)杜甫
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
10.春夜喜雨(唐)杜甫
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
11.望岳(唐)杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
12.春望(唐)杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
13.绝句漫兴(唐)杜甫
肠断春江欲尽头,杖藜徐步立芳洲。
癫狂柳絮随风舞,轻薄桃花逐水流。
14.登高杜甫
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
幼儿早餐最佳营养搭配
对于家长来说,最重要的事情就是宝宝的健康问题了,所以只要与宝宝健康有关的事情,宝妈们都是小心翼翼的处理!下面我们来看看幼儿早餐最佳营养搭配,仅供大家参考!
幼儿早餐最佳营养搭配
1、玉米青豆粥+胡萝卜莴笋+白煮蛋+水果
玉米青豆粥里面含有丰富的营养,适量的给孩子吃一些数量能够帮助孩子的肠胃蠕动,促进他们消化系统的完全,而胡萝卜和莴笋可以补充孩子所需要的维生素,让宝宝更加健康的成长!白煮蛋的里面的卵磷脂能够帮助孩子的大脑发育,水果则是帮助促进孩子生长发育的最佳选择!这个早餐搭配既营养又好吃,而且做法是比较简单的。
2、甜甜圈+八宝粥+松糕+白煮蛋
甜甜圈是很多宝宝都喜欢的食物,如果能把甜甜圈给他们作为早餐,那么宝宝一定是非常开心的!有甜甜圈的陪伴,那么宝宝就能够接受其他的食物了!其实主要给宝宝提供营养的`就是八宝粥,松糕以及白煮蛋了!这几种食物搭配给宝宝食用,既能够让宝宝开心的吃早餐,又能够给宝宝提供足够的营养,是宝妈比较好的一种选择了!更重要的一点就是这些食物都能够买到现成,制作也是非常简单的!
3、蔬菜粥+香葱煎饼+水果
蔬菜粥里面含有丰富的维生素,而且相对来说比较容易消化,不会给宝宝的肠胃带来一些负担!而香葱煎饼能够很好的改善宝宝的口味,如果只吃清淡的蔬菜粥,那么宝宝难免会产生一些抗拒!加上香葱煎饼和水果,既能够给宝宝提供足够的营养,又能够让宝宝,更加容易的接受!
宝宝不能吃的食物
为了避免宝宝出现偏食和营养过剩的情况,有些食物还不宜列入这一时期宝宝的食谱计划。
1、腊肠:腊肠属于腌制食品,含有亚硝酸,亚硝酸会加重人体肾脏的负担。由于宝宝还太小,肾脏各器官还未发育完善,食用腊肠后,会增加肾脏的负担,容易引起溶血性贫血。制作腊肠时,添加了多种调味剂,宝宝的味觉处于发育阶段,不宜食用。另外,腊肠华中的肥肉比例高达50%以上,含有极高的脂肪和动物性蛋白,宝宝摄入后,容易导致体内脂肪过剩,增加肥胖症的概率。因此,3岁以内的宝宝应禁止食用腊肠,10岁以后的宝宝也应少食或不食腊肠。
2、熏肉:熏肉在制作过程中加入了很多盐腌渍,人体摄入较多的盐,易引起体内纳水潴留,造成水肿。熏肉的热量很高,脂肪含量丰富。一方卖弄,大量的脂肪的摄入容易引起心脑血管疾病米甚至导致营养过剩,使宝宝出现肥胖症;另一方卖弄,熏肉中所含有的额脂肪很容易转化为过氧化。
3、咸鱼:人和咸鱼都含有大量的二甲基亚硝酸盐,这种物质进入人体后,会转化为致癌性很强的二甲基亚硝胺,这种物质对宝宝的健康会造成极大的伤害。据调查,10岁以前开始吃腌制品的宝宝,成年后患癌的可能性比一般人高3倍,另外,咸鱼中也含有较高的盐,而高盐食品一方面会加重宝宝的肾脏负担,造成宝宝出现局部水肿;另一方面,还易诱发高血压病。因此,3岁以内的宝宝应禁食咸鱼,3岁以上10岁以下的宝宝也应少食或不食咸鱼。
4、花椒:做为一种常见的调味品,并不建议宝宝食用。一方面,花椒容易消耗肠道水分而使胃腺体分泌减少,造**体肠道干燥、便秘等症状;另一方面,宝宝的味蕾很敏感,且处于发育夹断,花椒的口味太重,食用过多易造成宝宝口味偏重,不利于宝宝味蕾的发育。因此,2岁以内的宝宝不宜食用花椒,2岁以后的宝宝也不宜多食。
幼儿教育的整合方法
导语:幼儿的身心发展特点和学*特点决定了幼儿教育必需是整体性的教育。幼儿心理发展水*决定了幼儿对事物的理解往往是初浅的表面的,概括能力还很低,对幼儿进行的教育往往不能过于分化。以下是小编整理的幼儿教育的整合方法,一起来看看把。
一、幼儿教育应该整合什么
幼儿教育的整合,应该是系统的整合,只对局部的要素进行整合,往往难于取得应有的成效,甚至整合往往会变成形式的整合,而不是实质的整合。
1、观念的整合
观念的整合,就是观念的联系和渗透。幼儿教育应关注多样化的观念,并注意这些观念之间的相互联系。有整合的观念,才会有真正整合的教育。避免机械的、片面地理解某些教育观念。如关于促进幼儿的全面发展应与促进每个幼儿在原有水*上的发展结合起来;应把教育形式、手段的多样化与教育手段方法的合理性和有效性结合起来。
教育观念的整合,是先导性的整合,只有充分整合各种相关的观念,形成一种与教育整合有关的观念的体系,才能有效地进行整合。
2、目标的整合
教育目标是教育所要达到的最终结果。教育目标在表述时,可能会划分为不同的方面。如《幼儿园教育指导纲要》(试行)中把教育目标划分为健康、社会、科学、语言及艺术五个方面。除了这种划分方式外,也还有体、智、德、美或运动与技能、认知及情感等归类、划分的方式。不管那种归类、划分方式,都是对整体发展的相对的划分,这种划分只是为了使我们在考虑教育目标时,不致笼统、无序。任何一种划分都存在对整体发展分隔的问题。这种分隔对年龄较大的学*者来说是必要的,分隔能使学*内容分化、深入。但对年幼的学*者来说,分隔是不得已而为之的,是应该在现实的教育活动中加以弥补的。因此,教育目标的原初形态并不是割裂的,要使教育深入和具体化,有必要对教育目标进行适当的划分,但这种划分不应只是是单一领域的目标细化和分解,而还应是多领域的、有机的、整体的层层推进。教育目标从总体的目标到现实的活动目标应该是一个整合-分解-整合的过程。
目标的整合是教育整合的基础。目标的整合直接影响教育内容的整合,进而也影响教育内容、方法和形式的整合。
3、内容的整合
教育内容的整合是幼儿教育整合的主要表现,也是一种最基本的整合。幼儿教育的整合最终总要体现在内容的整合上。课程内容的整合是以目标的整合为前提的。教育内容整合的主要表现是使同一个领域的不同方面的内容、不同领域的内容之间产生有机的联系,甚至可以突破领域这一内容组织形式。内容的整合最终应落实到具体的教育活动之中。内容的整合性,影响到活动的整合程度。
4、资源的整合
教育资源的整合是与教育内容紧密相关的,教育资源中蕴含了多种教育内容,对教育资源的整合,有利于教育内容的整合,有利于拓展幼儿教育的空间,丰富幼儿教育的方法、形式和手段。幼儿园、家庭及社区都有丰富的教育资源,应充分地加以运用,并进行有机的整合,使它们真正协调、一致地对幼儿的成长产生积极的、有效的影响。
5、方法、形式及手段的整合
方法、形式及手段的整合可以在课程设计的过程中进行,也可以在经验活动展开的过程中进行,但较为重要的是在现实的教育活动中进行的整合。方法、形式及手段的整合需要教育实践的经验,需要对幼儿活动水*的洞察能力,需要教育活动组织的应变能力。对教育活动方法、形式及手段的整合是确保教育整合取得应有成效的关键。方法、形式及手段的整合是提高教育的成效为目的,避免方法、形式和手段的单一和刻板。
6、发展的整合
幼儿发展的整合是幼儿教育整合中核心的整合,是其它各项整合的出发点和归宿,只有实现了发展的整合,才能促进幼儿整体的发展。幼儿教育整合中每一项整合都应关注幼儿发展的整合。发展整合的实现,是使整体性目标从可能性转化成为现实性。
二、如何整合
(一)把一日生活看作是一个教育整体
幼儿在园的一日生活包括了多种多样的活动。这些活动可以大致的区分为专门的学*
活动,游戏活动及生活活动。这些活动在幼儿的发展中都具有特殊的价值,起着特定的作用,也是幼儿园课程实施不可缺少环节。因此,幼儿园课程的实施应关注幼儿一日生活中的各类活动,并注意各类活动之间的有机联系,发挥这些活动的互补作用,做到在生活中学*,在游戏中学*,学*联系生活、利用生活,游戏反映生活、反映学*,使一日生活成为一个真正的教育整体。
专门的学*活动是幼儿园课程实施的基本途径。这些专门的学*活动,应把认知、情感、运动技能等方面的发展结合起来,把教师的指导与幼儿发现、探究和体验结合起来,把计划的学*情境与变化的学*情境结合起来,把室内的学*活动同室外的、园外的学*活动结合起来,把先前的活动与当今的活动和将要进行的活动结合起来,使各种学*活动产生多维度的联系。应避免学*活动目标单一、内容单一、形式单一的现象,避免各种活动之间封闭、割裂甚至抵触的现象。
(二)注意教育内容之间的整合
课程内容之间的'联系,是人们经常关注的联系方面。内容的联系和整合的本质目的,往往不在内容本身,而在于通过内容的整合,促进幼儿的整体性发展、和谐发展。内容的整合涉及两个层面:一是课程中前后内容之间的联系,即内容的纵向联系;二是不同的、相关内容之间的联系,即内容的横向联系、整合。课程内容联系和整合的形式很多,在此主要讨论领域内的教育内容的整合、领域间的教育内容的整合和超领域的教育内容的整合,这几种整合,均属横向的整合。
(三)在现实的、多样化的活动过程中实现整合
真正的教育整合应在现实的、多样化的活动中加以实现。要在各种现实的、具体的活动中实现整合,应关注以下几个方面:
良好的活动应该是融目标、内容、环境、材料及方式、方法等活动的基本要素合理组合的、幼儿全身心投入的过程。一个合理整合的活动应该是各种活动要素有机结合活动。如何才能使各种活动要素有机结合,实现真正的活动整合,重要的途径之一就是对活动的开发和创新。
活动开发和创新不在于名称的新奇,不在于材料的花哨,而在于活动能真正引发幼儿参与的兴趣,在于能真正符合幼儿的需要,在于能引发幼儿的操作、探究和体验,在于能与幼儿已有的经验建立一定的联系。由此可见,活动开发和创新的基础是对幼儿需要和兴趣的了解,对幼儿原有经验的了解,对幼儿现实生活的了解。在此基础上,从幼儿的学*特点出发,充分挖掘和利用现实生活中广泛的教育资源,开发形式多样、新颖活泼、具有趣味性的多种多样的。
【拓展】浅谈关于幼儿教育的方法
提高国民素质,这个命题是一切国家教育的出发点和归宿点!对当前*国情来说,深入探讨和研究它的含义和内涵,是特别有现实意义,是十分必要和急迫的。我国当前情况是:思想领域泥沙混杂,反社会、*主义、个人主义、金钱至上、自私自利、把自己的幸福建立在别人痛苦之上等等思潮无节制泛滥,人们思想极度混乱,中华社会处在极其危险的境地!大量的事实给我们敲响了警钟,迫切需要我们立即行动起来,重树五千年文明所传承的优秀文化传统!
党的十七届六中全会提出:“人为什么活着,人应该如何活着”这两个哲学命题,给我们建立一套完整、适合我国国情的教育方针、方法指明方向。一切从事教育工作者都要认真思考,大胆实践,在自己岗位上把这两个命题所涉及到的教育方针、方法、实务、纲领细细研究,认真思考,使我国幼儿教育尽快达到党和人民的要求。一点一点从量变到质変,改变全体国民的素质,为社会提供德、智、体、全面发展的高素质接班人。
我认为应从一下几方面努力:
一、确立以“孝悌”为核心的幼儿思想教育,反对以个人为中心的自私思想对孩子的侵害。
大量事实告诉我们,如今教育观点和导向不同和缺失,造就和正在造就着千百万个“小皇帝”,此类孩童成为“一家之主”,随着年令的增长,不懂得孝敬父母的此类孩子,随着个人生存环境改变,必然导致个性无节制的恶性膨胀,学*上不努力,个性上的不正确的索求,大量社会上不良*气和风气的影响,不少孩子误入歧途,造成孩子和家庭的悲剧!这样的案例大家经历不少!李刚、药家等个案,给我们提供大量反面教才!这是我们社会的悲哀,是此类家庭的悲哀!反过来,有许多家庭,特别是家境拮据环境中生长的孩子们,从小耳闻目睹,自己父母生活不易,“穷人的孩子早当家”,对父母知恩图报,在以后的生活中内心浓存“感恩”之心,学*生活兢兢业业,成为大气之人!可见幼儿心理正确的“塑造”是非常重要地。任性会导致反叛心理,孝顺会奠定敬业精神,我们不相信一个从小“孝悌”的孩子,长大会做社会的反叛者,会成为损坏社会的“犯罪”者,就是有,几率也是很小的。因此,我们重视幼儿的在校教育,要理所当然的大力倡导“以孝悌为中心的孩童心理重塑教育”,这是因为千百个家庭,千百个家长,千百个思想方法,孩子的第一教师是自己的父母,孩子的思想状况多样性,必须通过严格的、统一的、系统的在校教育“重树”,只有这样,才能体现出学校教育的特点和它的内涵!
二、确立以“谨信”为方法的行为准则教育,反对个性张扬无视社会道德、行为、理念、和邪恶思想方法对孩子的误导。
一个人在社会工作、学*、交往,个人的行为必须符合社会共同倡导和遵守的道德规范和行为准测,只有这样,整个社会才能在和谐的气氛中运行,个人也会在这种和谐的气氛中获得良好的成绩和成就。因此,从小对孩子进行严谨和诚信的心理道德教育,就显得十分必要和迫切。当前,社会上大量存在坑蒙拐骗、威逼引诱等等行为,这些正是*百年来国家和人们缺失“谨信”教育和倡导的结果,特别是建国以后的社会大动荡,国家在这方面反反正正的思想动荡,扬弃了中华美德的教育,特别是市场经济的倡导,过度的不适当地强调个人奋斗结果,忽视了奋斗过程所遵循的道德观念和规范,导致人们思想混乱,分不清社会主流思想和非主流思想,导致行为准则的缺失,这点相信在党的正确领导下会逐步走上正规。孩子的思想是单纯的,鉴于目前社会现状,开展“谨慎”“诚信”教育,使广大孩子在正确和上进思想熏陶下,从小树立高尚和优秀的思想品德,对孩子今后成长十分有利,对社会的健康和稳定十分有利!这样的孩子具备了优秀的思想方法和优秀的思想品德,会使孩子在今后生活中的适应性、忍赖性得到加强,为独立生活在社会上打下坚实的思想基础。当前,有些地方对“顽童”进行各式各样的生存能力的教育,恰恰是“谨信”教育缺失导致的奇特社会现象,不能不引起我们的高度警惕和反思,特别是*二十年,为什么人们对八零后和九零后的孩子失望度很高,原因就在于此。
三、确立以“亲仁”“泛爱众”为人性教育准则,反对社会成员间的冷漠、冷酷、对立、自私、仇视,确立社会美德。
人之初,性的善恶,向来是心理学研究的焦点,我赞成“人之初,性本善”的观点,这是唯物的观点。存在决定意识,一个环境对人的影响是至关重要的,后天的影响决定人的趋向。培养孩子大爱品德,对“天同覆,地同载”的有生命物种的大爱精神的宣扬,应作为儿童教育时期思想核心去倡导和推行。人是地球生物多样性中最有创造性的物种,是地球的主宰,*的哲学观点是“天地和谐”,物种之间都是互相依存、依靠,相互促进是事物发展的条件。儿童思想具备了仁爱精神,会使他正确的选择他行事的方法,从而对社会进步起到促进作用,成年参加工作后会做出正确方法,会受到同伴的认同和信任。同时具备大爱品德的孩子,他的人际关系会处理的得当,遇到的阻力会小。现实社会上形形色色的“个人利己”、冷漠、残酷、无情思潮,导致了社会生活次序的不和谐和矛盾激化,严重的伤害了人们的精神世界,因此,在人们的思想教育,特别是幼儿教育上应超前一步,强化“泛爱众”心理素质的培养和教育,使幼儿天真无暇的心灵从小树立起美好大爱思想,鄙视冷漠、对立、自私、仇视人性阴暗面对孩子的伤害,这就是幼儿健康心理教育不可缺少的教育环节,我们必须把他强化制度化。
四、文化知识教育和品德教育需同时并进,“弟子规”是幼儿行为举止教育理想教材。
幼儿教育的重点应是:使在校生德、智、体、全面发展,三方面不可偏废。特别是德育教育应达到的目标是:使孩子在校期间,对应掌握“孝悌”内涵,“谨信”的基本要求,“泛爱众”的处事标准达到一定的程度!应像儿歌一样诵背经典段落,以便在今后生活中经常警示!现在教育的情况是顺应了孩子贪玩的天性,过度的开发娱乐教学,把孩子误导到歌星、明星是救国英雄,在幼小心灵上失去理想,有些耽误孩子终生。我们应把现实、历史上的英雄,伟大贡献者,杰出的中华脊梁作为孩子的理想中的明星和楷模,这样孩子从小心里有追求的目标。学*文化知识把基本功告诉传授给孩子,是孩子学会方法,这是文化教育的关键。“弟子规”教材是前人总结*数千教育成果,通过上百代的国家治理,千百万优秀人物身传言教,总结出的经典,我们不能一味不加吸收的采取批判的方法,要知道,其中每一个字都是血的教训中总结出来的!短短的几千字,字字闪烁着*传统文化的精髓,给我们揭示:“教育为本,德育为先”精髓。余力学文,道德为上,先做人再做事等一系列人文原则,这些原则也是历代志士仁人追求的目标,也是我们为之奋斗的目标。一些地方和一些人极力反对“弟子规”作为学校的教材,至今没看到他们所宣誓的高论,也不知他们要把孩子教育成什么样的人物?千百个家庭遇到的是令家长欲哭无泪,家破人亡的境遇和遭遇。在大量的少年犯罪案例的分析中,大家沉痛的惊呼:教育的缺失!面对现实应立即行动,排除“个性为上的”、“人权”等为善的伎俩。*教育应从娃娃抓起,走*教育革命之路,开发中华文化的“真谛”,是我们徘徊了几十年应该噩梦觉醒的时候了。
综上所述,国家不消除,私有制的存在,人的思想就不可避免的带有不同阶级色彩,就存在代表时代前进方向的,代表民族的,先进思维和思想,*的为少数人谋利的贪婪思想也在兴风作浪,从而引起社会大的动荡,这是有良知的人谁也不愿看到的。安定团结,和谐社会是全体社会成员辛勤工作的结果,是人们正确思维的结果。我们恳切希望全社会真正的把关系到民族的兴衰的教育搞上去,使我国早日步入国泰民安的美好社会。
幼儿美术教育的方法
幼儿美术教育能培养幼儿的感知能力、动手能力、观察能力、想象力、创造力,还能有效开发幼儿右脑,增长幼儿各方面知识,提高幼儿的审美素养,增强幼儿记忆力。所以掌握幼儿美术方法是做好幼儿教育的重要组成部分。下面就是小编整理的幼儿美术教育的方法,一起来看一下吧。
一、感知欣赏法
教师通过语言描述,引导幼儿用多种感官观察欣赏事物的审美特征,帮助幼儿积累内在图式,深化幼儿的表象,使他们获得鲜明、深刻、完整的视觉表象,提高其审美感知能力。教师在引导幼儿进行感知欣赏时,感知内容上须是事物的造型、结构、色彩、运动模式等审美属性,感知方法上应注意从整体到局部再到整体的观察顺序,同时注意用启发性和艺术性两种语言引导幼儿进行观察。
二、情感体验法
教师为幼儿创设宽松的心理环境和充满情感色彩的审美环境,使幼儿的内心情感模式与外在事物模式形成同构的方法。教师在引导幼儿进行情感体验时,首先应注意为他们创设宽松自由的心理环境和充满情感色彩的审美环境,并有意识地引导幼儿对对象进行想象和体验,同时对内在的表象进行加工和改造,使之能在头脑中形成视觉形象。
三、游戏练*法
教师通过游戏的形式,让幼儿在积极愉快的状态下*得美术操作技能,把视觉形象变为视觉运动形象,提高手眼协调能力,培养幼儿对美术活动的兴趣。游戏练*法的使用灵活多样,教师应注意美术命题的游戏性、操作过程的游戏性、具有可游戏的美术成果以及游戏活动中的美术训练等几个方面。
四、范例演示法
教师直接呈现现成的作品或把美术活动中的重点、难点直接操作给幼儿观摩,以利于他们学*美术活动必需的—些工具与材料的基本使用方法。一般而言,范例演示法不利于幼儿创造性的发挥,因此教师应尽量少用它。教师在使用这种方法时,应注意范例应该多样化、有美感,其创作方法应让幼儿能理解和接受。演示应注意尽量让幼儿既知其然,也知其所以然。
五、儿歌简化训练法
教师将绘画步骤编成儿歌简,让幼儿通过儿歌掌握绘画要领,从而使幼儿在一种轻松愉悦的氛围中完成绘画作品。这不仅增强了幼儿绘画的乐趣,也提高了幼儿绘画的兴趣。
六、由简到繁、由易到难法
教师安排幼儿学*的内容应由简到繁,由易到难,循序渐进,克服幼儿易枯燥厌学,难而知难放弃的特点。从而提升幼儿绘画的信心,为幼儿学*美术开了个好头。
七、兴趣培养法
(一)选材要新颖,形式要多样
幼儿开始学*画画时,教师一定要在选材内容上下一番功夫,一定要选择幼儿生活中熟悉的、感兴趣的、具有较强吸引力的题材。假如一开始就教幼儿正规学画,从单调、枯燥、呆板的几何图形入手,势必抑制他们学画的兴趣,挫伤他们的积极性,甚至对学画失去信心,产生厌恶感。 选择幼儿感兴趣的内容,教师一定要采取灵活的、多种多样的教学形式,引导幼儿对教学内容产生浓厚的兴趣,从而产生强烈的画画的欲望。游戏是幼儿的天性,让幼儿在“玩”中学,不但愿意学,而且能起“乐学”之效。
(二)认识幼儿的涂画表现,尊重幼儿的情感表达
三岁的孩子处于涂鸦阶段,他们的画有他们自己的特点,线条不直,歪歪扭扭,比例不正确,造型不完整,画出的物体大致相似,甚至很不像样,但正是那些不太规范的圆圈、点点和线线,以及一些*似于符号的图形,都包含了孩子这一时段的想法和情感,作为教师要正确认识这种现象,这时,我们可以试着去问问孩子,让他们给你讲一讲画中表达的是什么。例如:有个小朋友在画人物时,只是画了几个歪歪斜斜的圆圈及一些线条,而他的回答的确令人吃惊,他说:“我画的是一个人在和别人吵架,你看他正在哭呢。”啊,原来那些在我们看来是乱线条的画,他竟有这么多想法,这时我及时当众表扬了他,说他画的画很好,孩子高兴极了,逢人就说他画的画最好。从此,这个孩子对绘画产生了极大的兴趣,进步很快。 我认为,对于孩子的作品,尽管有些很不成熟,也要给予充分的肯定。教师应充分了解孩子们的创作意图,经常问问孩子“你画的是什么?他们在干什么?” 认真听孩子在绘画中的言谈,帮助他们开拓思路,及时给予技巧上的指导,孩子在得到教师的鼓励和指导后,才会感到他的画是有意义的,画的兴趣就会更浓,进步会更快。
(三)为幼儿创造良好的绘画学*环境
创造良好的绘画学*环境,虽然它不是直接的做法,也不能产生直接的作用与效果,但它对幼儿却是一种极好的熏陶,能引起幼儿共鸣,使幼儿得到潜移默化的影响。 大自然是美好的,花、鸟、鱼、虫、田野风光,都是幼儿所喜爱的,教师可利用各种机会,使幼儿更多地接触大自然,引导幼儿观察、认识、了解大自然,开阔幼儿的眼界,丰富幼儿的知识,充实幼儿的头脑。我们还经常带幼儿观看大班幼儿作画,欣赏哥哥姐姐的画,定期为幼儿办画展,展出全班幼儿的作品,充分发挥环境的刺激作用,对幼儿绘画兴趣培养同样是一种行之有效的方法。
美术兴趣的培养,关键是教育观、儿童观的转变和更新,只有树立正确的.教育观和儿童观,树立整体观、发展观、个体差异观,把儿童看成是发展中的个体,是学*中的主体,在教育中施以各种各样方法,才能发挥幼儿的潜能和个体,把孩子培养成具有健全的人格,美好的心灵,想象的翅膀和创造的、活力的一代新人,使绘画在孩子的发展中发挥更好、更大的作用。
总之,要想做好幼儿美术教育,以上这些要点是我们教师必须掌握的知识。相信,在不断的实践中我们还会总结出更多更好的方法,使我们的幼儿美术教育精彩纷呈。
人类也跨入了崭新的二十一世纪,新世纪需要的是创造型人才,因此,现代教育把培养创造新精神放在首位。幼儿时期是一个人想象最丰富,最离奇的时期,因而是实施创造性教育的最佳时期。
幼儿天生爱涂涂画画,对幼儿实施良好的美术教育符合幼儿天性,能满足幼儿的需要。幼儿在美术活动中所引发出的审美情感,所培养的创造精神和创造思维能力,将会成为他们人生的宝贵财富,使他们终身受益。那么,如何在美术活动中培养幼儿的创造性呢?结合教育实践,我从以下几个方面谈谈自己的看法。
一、引导幼儿观察身边美好的事物,积累创作素材。
观察是创作的基础,幼儿对周围的事物充满好奇,他们看到的东西越多,积累的素材越多,创作也就越有基础。科学的方法是引导幼儿用自己的眼睛去观察、记忆也分析,把生活中立体的、三维的物体画在*面的纸上。有时幼儿会画出一些违反规律、违反生活真实的图形,但这不要紧,因为,这是儿童眼中的事物。幼儿观察生活,记忆图形,分析比较,表现在纸上的过程,组成了对人类思维来说至关重要的程序—空间转换过程。而这个过程是单一的临摹所不能完成的,因而应多让幼儿接触观察美丽的大自然及丰富多彩的生活,在激发创作灵感,积累创造素材的同时,观察力,记忆力,创造力等同时也得到了发展。
二、创造宽松的学*环境,使幼儿产生大胆表现的安全感。
喜欢标新立异是每个幼儿的行为特征,每个幼儿内心其实都有创作的欲望。但这种欲望需要得到**的支持与尊重,幼儿才不会但心因“出差错”而受到指责,才会有别出心裁的创作表现。传统的教育**干预过多,幼儿想象力受到严重的束缚。
因此,教师在评价幼儿作品时切不可作“像”与“不像”,应该鼓励肯定为主,避免盲目否定。教师应多关注幼儿在美术活动中的创造性表现,而不只是看作品效果,应敏感捕捉幼儿创造思维的闪光点,并加以科学的引导,呵护幼儿创作的种子萌芽成长。因此,为幼儿创造一个宽松、自由民主的环境气氛是培养幼儿创造性的前提。
三、在启发式的教育中渗透必要的美术技能技巧的训练,促进幼儿的创造性表现能力的发展和提高。
幼儿有了想象的翅膀,创作的灵感,并要把这种想象与创造用作品的形式表现出来是需要一定的技能技巧的。如果一个极富想象力与创造力的孩子,他想表现的东西因为技能太差表现不出来,那么他的创作热情和信心会受到挫伤。因此,对幼儿进行美术技能技巧的训练也是很有必要的。在教学指导过程中,教师要不断提高自身的业务素质,改变传统僵化的灌输式的教学模式,综合运用启发、提示、鼓励等教学方法,尽量少给幼儿提供模仿的范例,若必须用范例,所用的范画(或范例)既要能指导技能技巧的获得,又要能启迪想象力。在教给幼儿技能技巧的过程中,让幼儿有创作“自由画”的机会,并为他们提供各种材料、工具,让幼儿自由选择表现手法,在构思上要多鼓励那些独特的想象和创造。对于一些能力相对差的幼儿,教师要适时给予指导帮助,让每个幼儿都能体验到成功的乐趣,创作的快意,从而提高创作的积极性和自信心。
综上所述,美术活动中幼儿创造力的培养与教师的教育观念、指导策略及环境创设都有密切的关系,作为教师,要在美术活动中充分发掘幼儿的创作潜能,在民主宽松的环境中,在潜移默化、循序渐化的过程中培养幼儿的创造新意识,创造能力。
最佳眼部保养方法及步骤
眼(又称眼睛,目)是一个可以感知光线的器官。最简单的眼睛结构可以探测周围环境的明暗,更复杂的眼睛结构可以提供视觉。下面为大家带来了最佳眼部保养方法及步骤,欢迎大家参考阅读!
1、早晨:7:00到9:00。
症状:黑眼圈、双眼浮肿、红血丝。
给眼部和眼部四周做个按摩。取出前一个晚上放在冰箱里面的矿泉水,把双眼闭上,然后使用矿泉水的底部由眼窝的地方轻柔的滚动到眼角的位置一分钟。
2、上午:10:00。
症状:眼睛酸胀、脸上和眼周的皮肤紧绷绷。
找个空气好的位置,建议靠窗,一边用鼻子深吸气,一边开始闭眼,直到吸到不能再吸的时候,然后把双眼紧闭起来,然后一直睁到最大,等到一会呼吸恢复正常以后,再用两手握拳轻轻的敲打头顶几次。
3、午饭:12:00。
症状:眼皮沉重。
午餐尽可能清淡又有营养,简单休息一会之后,可以做个简单的眼球运动,放松双眼,注意视线不要停留在任何物体上面,过后紧闭起双眼,保持2到3秒以后,忽然快速的睁开双眼,睁开双眼之后又保持2到3秒。头不动,把眼球分别由左、右、上、下的顺序来转动,并且各自分别都保持2到3秒。完成后睡30分钟午觉。
4、午过:15:00。
症状:看东西有点模糊、眼睛干涩。
休息一会,起立,然后把双手以比两肩稍宽的距离轻轻的放在您面前的电脑桌上,之后往后移动双脚一直到身体呈前推的姿势,然后双臂撑住,但是要保持可以活动自如。弯曲双臂使两肘向外,慢慢朝电脑桌前降低胸部。头,还有背以及臀及腿保持在一条水*线上。
5、下午:18:30。
症状:双眼无神、无力,浑身无力。
下班到家之后要卸妆,可以分别用专门卸眼部和脸部的卸妆油洗去停留在您脸上一整天的化妆品和疲倦,卸妆完成以后大家不要忘了拍上爽肤水用来保湿。吃完晚餐之后到户外去散散步。
6、晚上:21:40。
症状:熬夜造成的黑眼圈、第二天起来看到眼袋很明显。
眼部瑜伽烛光冥想:挑选一个舒适的坐姿坐好,把房间的灯关掉,点燃一支蜡烛放在自己1。5到2米远的'地方,保持高度和双眼要在一条水*线上。把脊柱挺直,然后全身放松起来。同时闭上眼睛,之后睁开双眼注视身前的烛光,尽可能不要眨眼,您自己可以在心里数数,感觉一下自己可以坚持数到第几下,与此同时让呼吸放松*稳,一直到眼睛疲劳或是有感觉眼泪要流出来的时候就把双眼闭上,完全放松眼部的肌肉,这个时候想象烛焰已经开始在眉间燃烧,保持60秒。
这个时候再睁开眼睛,又一次凝视烛光,然后再次闭眼休息。就这样的动作一直做6次,如果大家做顺手了的话,凝视时间可以从1分钟增加到3分钟或者更长的时间,之后再用相同的时间休息,如果感觉到酸胀,还有想流泪这些都是正常的现象,不用担心。
幼儿背古诗的最佳方法
写古诗的最佳方法
续写古诗的最佳方法
让幼儿背古诗的好方法
默写古诗的最佳方法
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