关于大雁考上邮递员的古诗的文字专题页,提供各类与大雁考上邮递员的古诗相关的句子数据。我们整理了与大雁考上邮递员的古诗相关的大量文字资料,以各种维度呈现供您参考。如果大雁考上邮递员的古诗未能满足您的需求,请善用搜索找到更适合的句子语录。
语言活动《大雁考上邮递员》反思
随着社会不断地进步,我们都希望有一流的课堂教学能力,反思自己,必须要让自己抽身出来看事件或者场景,看一段历程当中的自己。那么应当如何写反思呢?以下是小编精心整理的语言活动《大雁考上邮递员》反思,希望能够帮助到大家。
今天的活动是“大雁考上邮递员”。在开始上课的时候,我忽然想变一下*时的讲解套路,看看孩子们有没有什么触动。于是,我没有按预设的环节组织活动,而是象上绘本活动一样,请幼儿观察图片,猜测故事内容,大家你一言我一语地就把故事讲了个大概。特别印象深刻的是孩子们那亮闪闪的眼睛和争先恐后地发言,还有一些小小的争执。接下来,我把故事完整地讲述一遍,中间还请幼儿配一点对白,再提一些综合性的问题,一堂活动就这样顺利地结束了。
活动结束后,我自我感觉很良好。自己总结成功之处:
1、把自主还给了孩子。活动中我没有象预先设计的那样,分段欣赏故事,再看图片讲述,而是引导幼儿边看图片,边自己猜测讲述故事的情节内容。
2、认可幼儿的多角度讲述,让其获得成功体验。如幼儿猜测出的内容有的与原来的故事情节相差很大,但是小朋友很喜欢听,我就把他们的讲述也纳入后面的完整故事欣赏中。很多孩子听到这一段,就不自觉地露出了会意的微笑。他们知道自己的想法得到了老师和同伴的肯定、接受,内心正荡漾着一股快乐的暖流。
3、注重问题的引导。很多时候,我们会在提问时就把自己的意见透漏给幼儿,如:“对吗?”“他是不是很勇敢?”等等。还有时我们看到小朋友回答不出,就自己来个包干,把内容全讲了,孩子想讲什么也没有机会。今天,我注意到了这些,提问时引导幼儿仔细观察画面,比对自己的猜测是否合适。如:小麻雀来考游泳了,看看它是怎么游的?会通过吗?
一次成功的活动会让我们高兴不已,而一堂失败活动也会让我们思索很久。在成功中总结经验,在失败中寻找原因,我想通过我们的多思多想,我们的教育活动一定会更加地适合幼儿,促进他们的发展。总结经验,在失败中寻找原因,我想通过我们的多思多想,我们的教育活动一定会更加地适合幼儿,促进他们的`发展。
在活动准备中,我准备常见的小动物PPT是为活动最后一个环节服务的。在活动中我把第一个环节进行了修改,这是为了让幼儿直接的知道今天的故事题目,同时也让幼儿更深刻的了解邮递员的工作,为下面看图了解故事做好基础。
在运用中发展幼儿的语言能力:在生活中虽然很少看到邮递员,但小朋友对邮递员已经有了一定的认识。当我问到“邮递员是干什么?”小朋友们就纷纷的说出自己的想法,大家一致认为是送信、送东西的人。活动幼儿通过故事图片观察,能大胆地猜测和讲述故事情节的发展,从而了解故事的内容。为了加强幼儿对故事情节的了解,我向幼儿提问“故事中有谁参加了开始?考了哪三门?它们分别考的怎么样?也为了让幼儿了解故事中三种小动物的考试成绩,我运用的图片记录的方式让幼儿更加直观的了解故事中动物考试情况。
《指南》指出幼儿的语言能力是在交流和运用中发展起来的。所以在活动最后部分我播放PPT,由于是幼儿常见的小动物所以在找工作中幼儿想到的还是比较合适的。如:小猫,幼儿会说说小猫的特点是喜欢抓老鼠,并根据小猫的这个特点给它找个看粮食的工作。在给小动物找工作中幼儿的语言能力有了一点的发展。
故事《大雁考上邮递员》这则故事内容其实还是侧重于科学知识的介绍,其中鸽子对小鸭、麻雀、大雁三个角色进行考试时,出现的对话在语言表达上比较简单。
故事线索明确,角色动作性强,在活动实施过程中,我从让孩子们交流信鸽的本领,引出动物邮局要招收邮递员。再出示故事中的三个主要人物:小鸭、麻雀、大雁的图片,让孩子们猜猜谁能考上邮递员,并说说理由,这样,孩子们就被我的活动所吸引。接下来,我利用故事课件分段讲述故事内容,在画有考试项目图的统计表上共同记录考试情况,让孩子们一目了然地知道三只鸟儿各有什么本领,谁能考上邮递员。孩子们在活动过程中对故事兴趣盎然,能够充分了解各种动物的本领。在为小鸟找工作过程中能认真讨论鸟儿各自的特长提出合适的建议,这既促进了孩子的分析能力,也提高了孩子的语言表达能力。在让幼儿结合语言、动作表现对故事情节的理解之后,再进行看图讲述,使幼儿在轻松的气氛中主动创编故事情节及角色对话。
在角色表演时,幼儿戴上小鸭、麻雀、大雁的头饰,就很快进入了角色之中,就像天才表演家似地积极转换角色身份,与教师扮演的信鸽老师发生互动对话,进行动作表演,其他幼儿则自觉转换为“评委身份”。在表演的过程中幼儿积极运用动作和语言表现自己対图片内容以及故事情节的理解,既能够反映幼儿当前的知识经验,又能发展幼儿的说、演等多种能力。正是游戏化的数学形式为幼儿大胆地表述、应答、表演创造了气氛,有效地调动了幼儿学*主动性、创造性。
在这节活动中,注重问题的引导,设计合理且详细的提问。大家知道,在很多时候我们会在提问时就把自己的意见透漏给幼儿,如:“对吗?”“他是不是很勇敢?”等等,或者有时我们看到小朋友回答不出,就自己来个包干,把内容全讲了,孩子想讲什么也没有机会。今天,我注意到了这些,提问时引导幼儿仔细观察画面,比对自己的猜测是否合适。如:小麻雀来考游泳了,看看它是怎么游的?会通过吗?我们一起来看一看。孩子们经过我的提问和引导,马上就融入到故事的情节中来了。
关于大雁的古诗
在*凡的学*、工作、生活中,说到古诗,大家肯定都不陌生吧,古诗包括唐律形成以前所有体式的`诗,也包括唐朝及唐以后仍按古式创作的诗。那什么样的古诗才是经典的呢?下面是小编整理的关于大雁的古诗,仅供参考,大家一起来看看吧。
早雁
年代:【唐】作者:【杜牧】体裁:【七律】类别:【动物】
金河秋半虏弦开,云外惊飞四散哀。
仙掌月明孤影过,长门灯暗数声来。
须知胡骑纷纷在,岂逐春风一一回。
莫厌潇湘少人处,水多菰米岸莓苔。
归雁
年代:【唐】作者:【钱起】体裁:【七绝】
潇湘何事等闲回,水碧沙明*苔。
二十五弦弹夜月,不胜清怨却飞来
孤雁儿
年代:【宋】作者:【李清照】体裁:【词】
藤床纸帐朝眠起,说不尽无佳思。
沈香断续玉炉寒,伴我情怀如水,
笛声三弄,梅心惊破,多少春情意。
小风疏雨萧萧地,又催下千行泪,
吹箫人去玉楼空,肠断与谁同倚,
一枝折得,人间天上,没个人堪寄
孤雁
年代:【唐】作者:【崔涂】体裁:【五律】
几行归塞尽,念尔独何之。
暮雨相呼失,寒塘欲下迟。
渚云低暗度,关月冷相随。
未必逢矰缴,孤飞自可疑。
孤雁儿
年代:【宋】作者:【李清照】体裁:【词】
世人作梅词,下笔便俗。予试作一篇,乃知前言不妄耳。
藤床纸帐朝眠起,
说不尽无佳思。
沈香烟断玉炉寒,
伴我情怀如水。
笛里三弄,
梅心惊破,
多少春情意。
小风疏雨萧萧地,
又催下千行泪。
吹箫人去玉楼空,
肠断与谁同倚?
一枝折得,
人间天上,
没个人堪寄。
规雁
年代:【唐】作者:【杜甫】体裁:【五绝】
东来万里客,乱定几年归。肠断江城雁,高高正北飞。
秋雁(一作虞世南诗)
年代:【唐】作者:【褚亮】
日暮霜风急,羽翮转难任。为有传书意,翩翩入上林。
鸿雁
年代:【先秦】作者:【诗经】
1、*安日问南归雁,三峡清秋依晓猿。——张玉娘《和谪弟三一三峡晓征寄回韵》
2、洞庭无过雁,书疏莫相忘。——杜甫《潭州送韦员外牧韶州》
3、芦笋穿荷叶,菱花罥雁儿。——王维《戏题示萧氏甥》
4、江涵秋影雁初飞,与客携壶上翠微。——杜牧《九日齐山登高》
5、玉珰缄札何由达,万里云罗一雁飞。——李商隐《春雨》
6、人归落雁后,思发在花前。——薛道衡《人日思归》
7、记取江湖泊船处,卧闻新雁落寒汀。——陆游《夜泊水村》
8、江上柳如烟,雁飞残月天。——温庭筠《菩萨蛮·水精帘里颇黎枕》
9、雨暗残灯棋散后,酒醒孤枕雁来初。——杜牧《齐安郡晚秋》
10、塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。——范仲淹《渔家傲·秋思》
11、雁声远过潇湘去,十二楼中月自明。——温庭筠《瑶瑟怨》
12、长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。——李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
13、燕雁无心,太湖西畔随云去。——姜夔《点绛唇·丁未冬过吴松作》
14、雁尽书难寄,愁多梦不成。——沈如筠《闺怨二首·其一》
15、秋雨雁来急,夜舟人未眠。——梅尧臣《宿邵埭闻雨因买藉芡人回呈永叔》
16、鸿雁不堪愁里听,云山况是客中过。——李颀《送魏万之京》
17、长沙入楚深,洞庭值秋晚。人随鸿雁少,江共蒹葭远。 ——韩愈《送湖南李正字归》
18、征蓬出汉塞,归雁入胡天。——王维《使至塞上》
19、洞庭一夜无穷雁,不待天明尽北飞。——李益《春夜闻笛》
20、猎人箭底求伤雁,钓户竿头乞活鱼。——王建《寄旧山僧》
赞美关于大雁的诗句古诗大全
江涵秋影雁初飞,与客携壶上翠微。——杜牧《九日齐山登高》
野旷云连树,天寒雁聚沙。——文森《九日》
六六雁行连八九,只待金鸡消息。——施耐庵《念奴娇·天南地北》
征人去日殷勤嘱,归雁来时数附书。——王维《伊州歌》
浮雁沈鱼,终了无凭据。——晏几道《蝶恋花·梦入江南烟水路》
潇湘何事等闲回,水碧沙明*苔。——钱起《归雁》
几行归去尽,片影独何之。——崔涂《孤雁》
猎人箭底求伤雁,钓户竿头乞活鱼。——王建《寄旧山僧》
白雁乱飞秋似雪,清露生凉夜。——吴西逸《清江引·秋居》
谁怜一片影,相失万重云?望尽似犹见,哀多如更闻。——杜甫《孤雁》
惟有河边雁,秋来南向飞。——庾信《重别周尚书》
雁声远过潇湘去,十二楼中月自明。——温庭筠《瑶瑟怨》
征蓬出汉塞,归雁入胡天。——王维《使至塞上》
梧桐昨夜西风急,淡月胧明,好梦频惊,何处高楼雁一声?——晏殊《采桑子·时光只解催人老》
人归山郭暗,雁下芦洲白。——韦应物《夕次盱眙县》
秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归。——刘彻《秋风辞》
巫峡啼猿数行泪,衡阳归雁几封书。——高适《送李少府贬峡中王少府贬长沙》
翅低白雁飞仍重,舌涩黄鹂语未成。——白居易《南湖早春》
大都秋雁少,只是夜猿多。——高適《送郑侍御谪闽中》
雨暗残灯棋散后,酒醒孤枕雁来初。——杜牧《齐安郡晚秋》
高馆张灯酒复清,夜钟残月雁归声。——高適《夜别韦司士》
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。——范仲淹《渔家傲·秋思》
梦回芳草思依依,天远雁声稀。——李煜《喜迁莺·晓月坠》
心逐南云逝,形随北雁来。——江总《于长安归还扬州九月九日行》
举头忽见衡阳雁。——陈达叟《菩萨蛮·举头忽见衡阳雁》
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。——高適《别董大二首》
云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。——李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》
木落雁南度,北风江上寒。——孟浩然《早寒江上有怀》
好把音书凭过雁。——李清照《蝶恋花·泪湿罗衣脂粉满》
鸿雁在云鱼在水。——晏殊《清*乐·红笺小字》
一点烽传散关信,两行雁带杜陵秋。——陆游《秋晚登城北楼》
人归落雁后,思发在花前。——薛道衡《人日思归》
人情已厌南中苦,鸿雁那从北地来。——王勃《蜀中九日》
江上月明胡雁过,淮南木落楚山多。——刘长卿《江州重别薛六柳八二员外》
雁起青天,数行书似旧藏处。——吴文英《齐天乐·与冯深居登禹陵》
孤雁儿
年代:【宋】作者:【李清照】体裁:【词】
世人作梅词,下笔便俗。予试作一篇,乃知前言不妄耳。
藤床纸帐朝眠起,
说不尽无佳思。
沈香烟断玉炉寒,
伴我情怀如水。
笛里三弄,
梅心惊破,
多少春情意。
小风疏雨萧萧地,
又催下千行泪。
吹箫人去玉楼空,
肠断与谁同倚?
大雁北归古诗苏轼
《惠崇春江晚景二首》是北宋文学家苏轼题惠崇的《春江晚景》所创作的组诗。第二首诗题“飞雁图”,对大雁北飞融入人的感情,侧面表现了江南春美。以下是小编给大家整理的大雁北归古诗苏轼,喜欢的过来一起分享吧。
惠崇春江晚景二首
宋代:苏轼
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
两两归鸿欲破群,依依还似北归人。
遥知朔漠多风雪,更待江南半月春。
译文
竹林外两三枝桃花初放,水中嬉戏的鸭子最先察觉到初春江水的回暖。
河滩上长满了蒌蒿,芦苇也长出短短的新芽,而河豚此时正要逆流而上,从大海回游到江河里来了。
北飞的大雁就像那向北归去的人一般,依依不舍,差一点掉队离群。
远隔千里就已经知道北方的沙漠多风雪了,还是再在江南渡过半月的春光时节吧。
赏析
这首诗是苏轼题在惠崇所画的《春江晓景》上的。惠崇原画已失,这首诗有的版本题作《春江晓景》,现已无从考证。
画以鲜明的形象,使人有具体的视觉感受,但它只能表现一个特定的画面,有一定的局限性。而一首好诗,虽无可视的图像,却能用形象的语言,吸引读者进入一个通过诗人独特构思而形成的美的意境,以弥补某些画面所不能表现的东西。
这首题画诗既保留了画面的形象美,也发挥了诗的长处。诗人用他饶有风味、虚实相间的笔墨,将原画所描绘的春色展现得那样令人神往。在根据画面进行描写的同时,苏轼又有新的构思,从而使得画中的优美形象更富有诗的感情和引人入胜的意境。
竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿,芦笋也开始抽芽,而此时河豚正是上市的好时节,可以在市场上销售了。
好的题画诗,既要扣合绘画主题,又不能拘于画面内容,既要能再现画境,同时又能跳出画外,别开生面,离开绘画而不失其独立的艺术生命。苏轼这首诗可以说做到了这一点。诗的前三句咏画面景物,最后一句是由画面景物引起的联想。整首诗又如同诗人即景言情,当下所得,意象妙会而自然。说前三句再现画境,其实两者也不全然等同。第二句中“水暖”(温度)、“鸭先知”(知觉)云云,是不能直接画出的。诗能描写如画,诗咏物性物理又过于画。这是因为绘画属于视觉艺术,而诗是语言艺术,有着表现上的'绝对自由。最后一句进一步发挥联想,在前三句客观写景的基础上作出画中景物所属时令的判断,从而增添了南方风物之美的丰富感觉,这更是画所不能的。有关河豚的应时风味,梅尧臣《范饶州坐中客语食河豚鱼》一诗写首:“春洲生荻芽,春岸飞杨花。河豚当是时,贵不数鱼虾。”欧阳修《六一诗话》说:“河豚常出于春暮,群游水上,食柳絮而肥,南人多与荻芽为羹,云最美。”苏轼的学生张耒在《明道杂志》中也记载长江一带土人食河豚,“但用蒌蒿、荻笋(即芦芽)、菘菜三物”烹煮,认为这三样与河豚最适宜搭配。由此可见,苏轼的联想是有根有据的,也是自然而然的。诗意之妙,也有赖于此。
诗人先从身边写起:初春,大地复苏,竹林已被新叶染成一片嫩绿,更引人注目的是桃树上也已绽开了三两枝早开的桃花,色彩鲜明,向人们报告春的信息。接着,诗人的视线由江边转到江中,那在岸边期待了整整一个冬季的鸭群,早已按捺不住,抢着下水嬉戏了。
然后,诗人由江中写到江岸,更细致地观察描写初春景象:由于得到了春江水的滋润,满地的蒌蒿长出新枝了,芦芽儿吐尖了;这一切无不显示了春天的活力,惹人怜爱。诗人进而联想到,这正是河豚肥美上市的时节,引人更广阔地遐想。全诗洋溢着一股浓厚而清新的生活气息。
苏轼
苏轼(1037年1月8日—1101年8月24日),字子瞻,一字和仲,铁冠道人、东坡居士,世称苏东坡、苏仙、坡仙,汉族,眉州眉山(今四川省眉山市)人,祖籍河北栾城,北宋文学家、书法家、美食家、画家,历史治水名人。
嘉祐二年(1057年),苏轼进士及第。宋神宗时在凤翔、杭州、密州、徐州、湖州等地任职。元丰三年(1080年),因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使。宋哲宗即位后任翰林学士、侍读学士、礼部尚书等职,并出知杭州、颍州、扬州、定州等地,晚年因*执政被贬惠州、儋州。宋徽宗时获大赦北还,途中于常州病逝。宋高宗时追赠太师;宋孝宗时追谥“文忠”。
苏轼是北宋中期文坛领袖,在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就。文纵横恣肆;诗题材广阔,清新豪健,善用夸张比喻,独具风格,与黄庭坚并称“苏黄”;词开豪放一派,与辛弃疾同是豪放派代表,并称“苏辛”;散文著述宏富,豪放自如,与欧阳修并称“欧苏”,为“唐宋八大家”之一。苏轼善书,“宋四家”之一;擅长文人画,尤擅墨竹、怪石、枯木等。李志敏评价:“苏轼是全才式的艺术巨匠。”
作品有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》《潇湘竹石图》《枯木怪石图》等。
关于大雁的古诗
无论是在学校还是在社会中,许多人对一些广为流传的古诗都不陌生吧,古诗准确地来说应该叫格律诗,包括律诗和绝句。那些被广泛运用的古诗都是什么样子的呢?以下是小编收集整理的关于大雁的古诗,希望对大家有所帮助。
早雁
年代:【唐】作者:【杜牧】体裁:【七律】类别:【动物】
金河秋半虏弦开,云外惊飞四散哀。
仙掌月明孤影过,长门灯暗数声来。
须知胡骑纷纷在,岂逐春风一一回。
莫厌潇湘少人处,水多菰米岸莓苔。
归雁
年代:【唐】作者:【钱起】体裁:【七绝】
潇湘何事等闲回,水碧沙明*苔。
二十五弦弹夜月,不胜清怨却飞来
孤雁儿
年代:【宋】作者:【李清照】体裁:【词】
藤床纸帐朝眠起,说不尽无佳思。
沈香断续玉炉寒,伴我情怀如水,
笛声三弄,梅心惊破,多少春情意。
小风疏雨萧萧地,又催下千行泪,
吹箫人去玉楼空,肠断与谁同倚,
一枝折得,人间天上,没个人堪寄
孤雁
年代:【唐】作者:【崔涂】体裁:【五律】
几行归塞尽,念尔独何之。
暮雨相呼失,寒塘欲下迟。
渚云低暗度,关月冷相随。
未必逢矰缴,孤飞自可疑。
孤雁儿
年代:【宋】作者:【李清照】体裁:【词】
世人作梅词,下笔便俗。予试作一篇,乃知前言不妄耳。
藤床纸帐朝眠起,
说不尽无佳思。
沈香烟断玉炉寒,
伴我情怀如水。
笛里三弄,
梅心惊破,
多少春情意。
小风疏雨萧萧地,
又催下千行泪。
吹箫人去玉楼空,
肠断与谁同倚?
一枝折得,
人间天上,
没个人堪寄。
规雁
年代:【唐】作者:【杜甫】体裁:【五绝】
东来万里客,乱定几年归。肠断江城雁,高高正北飞。
秋雁(一作虞世南诗)
年代:【唐】作者:【褚亮】
日暮霜风急,羽翮转难任。为有传书意,翩翩入上林。
鸿雁
年代:【先秦】作者:【诗经】
于大雁的诗句
早雁
年代:【唐】作者:【杜牧】体裁:【七律】类别:【动物】
金河秋半虏弦开,云外惊飞四散哀。
仙掌月明孤影过,长门灯暗数声来。
须知胡骑纷纷在,岂逐春风一一回。
莫厌潇湘少人处,水多菰米岸莓苔。
归雁
年代:【唐】作者:【钱起】体裁:【七绝】
潇湘何事等闲回,水碧沙明*苔。
二十五弦弹夜月,不胜清怨却飞来
孤雁儿
年代:【宋】作者:【李清照】体裁:【词】
藤床纸帐朝眠起,说不尽无佳思。
沈香断续玉炉寒,伴我情怀如水,
笛声三弄,梅心惊破,多少春情意。
小风疏雨萧萧地,又催下千行泪,
吹箫人去玉楼空,肠断与谁同倚,
一枝折得,人间天上,没个人堪寄
孤雁
年代:【唐】作者:【崔涂】体裁:【五律】
几行归塞尽,念尔独何之。
暮雨相呼失,寒塘欲下迟。
渚云低暗度,关月冷相随。
未必逢矰缴,孤飞自可疑。
孤雁儿
年代:【宋】作者:【李清照】体裁:【词】
世人作梅词,下笔便俗。予试作一篇,乃知前言不妄耳。
藤床纸帐朝眠起,
说不尽无佳思。
沈香烟断玉炉寒,
伴我情怀如水。
笛里三弄,
梅心惊破,
多少春情意。
小风疏雨萧萧地,
又催下千行泪。
吹箫人去玉楼空,
肠断与谁同倚?
一枝折得,
人间天上,
没个人堪寄。
规雁
年代:【唐】作者:【杜甫】体裁:【五绝】
东来万里客,乱定几年归。肠断江城雁,高高正北飞。
秋雁(一作虞世南诗)
年代:【唐】作者:【褚亮】
日暮霜风急,羽翮转难任。为有传书意,翩翩入上林。
鸿雁
年代:【先秦】作者:【诗经】
鸿雁于飞,肃肃其羽。
大雁的诗句
早雁
年代:【唐】作者:【杜牧】体裁:【七律】类别:【动物】
金河秋半虏弦开,云外惊飞四散哀。
仙掌月明孤影过,长门灯暗数声来。
须知胡骑纷纷在,岂逐春风一一回。
莫厌潇湘少人处,水多菰米岸莓苔。
归雁
年代:【唐】作者:【钱起】体裁:【七绝】
潇湘何事等闲回,水碧沙明*苔。
二十五弦弹夜月,不胜清怨却飞来
孤雁儿
年代:【宋】作者:【李清照】体裁:【词】
藤床纸帐朝眠起,说不尽无佳思。
沈香断续玉炉寒,伴我情怀如水,
笛声三弄,梅心惊破,多少春情意。
小风疏雨萧萧地,又催下千行泪,
吹箫人去玉楼空,肠断与谁同倚,
一枝折得,人间天上,没个人堪寄
孤雁
年代:【唐】作者:【崔涂】体裁:【五律】
几行归塞尽,念尔独何之。
暮雨相呼失,寒塘欲下迟。
渚云低暗度,关月冷相随。
未必逢矰缴,孤飞自可疑。
孤雁儿
年代:【宋】作者:【李清照】体裁:【词】
世人作梅词,下笔便俗。予试作一篇,乃知前言不妄耳。
藤床纸帐朝眠起,
说不尽无佳思。
沈香烟断玉炉寒,
伴我情怀如水。
笛里三弄,
梅心惊破,
多少春情意。
小风疏雨萧萧地,
又催下千行泪。
吹箫人去玉楼空,
肠断与谁同倚?
一枝折得,
人间天上,
没个人堪寄。
规雁
年代:【唐】作者:【杜甫】体裁:【五绝】
东来万里客,乱定几年归。肠断江城雁,高高正北飞。
秋雁(一作虞世南诗)
年代:【唐】作者:【褚亮】
日暮霜风急,羽翮转难任。为有传书意,翩翩入上林。
鸿雁
年代:【先秦】作者:【诗经】
鸿雁于飞,肃肃其羽。
大雁思乡的诗句
大雁是出门在外游子思乡的象征,寄托了诗人词人们对家乡无尽的思念之情。接下来小编为你带来大雁思乡的诗句,希望对你有帮助。
1.淮南秋雨夜,高斋闻雁来。 —— 出自诗人韦应物《闻雁》
2. 木落雁南度,北风江上寒。 —— 出自诗人孟浩然《早寒江上有怀 》
3. 举头忽见衡阳雁。 —— 出自诗人陈达叟《菩萨蛮·举头忽见衡阳雁》
4. 因思杜陵梦,凫雁满回塘。 —— 出自诗人温庭筠《商山早行》
5. 秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归。 —— 出自诗人刘彻《秋风辞》
6. 孤雁不饮啄,飞鸣声念群。 —— 出自诗人杜甫《孤雁 》
7. 玉缄札何由达,万里云罗一雁飞。 —— 出自诗人李商隐《春雨》
8. 故园渺何处,归思方悠哉。 —— 出自诗人韦应物《闻雁》
9. 残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼。 —— 出自诗人赵嘏《长安晚秋 》
10. 江涵秋影雁初飞,与客携壶上翠微。 —— 出自诗人杜牧《九日齐山登高》
11. 心逐南云逝,形随北雁来。 —— 出自诗人江总《于长安归还扬州九月九日行...》
12. 雁足无书古塞幽。 —— 出自诗人史达祖《鹧鸪天·卫县道中有怀其人》
13. 潇湘何事等闲回,水碧沙明*苔。 —— 出自诗人钱起《归雁》
14. 初闻征雁已无蝉,百尺楼高水接天。 —— 出自诗人李商隐《霜月》
15. 淡云孤雁远,寒日暮天红。 —— 出自诗人徐昌图《临江仙·饮散离亭西去》
16. 春风一夜到衡阳,楚水燕山万里长。 —— 出自诗人王恭《春雁》
17. 一春鱼雁无消息,则见双燕斗衔泥。 —— 出自诗人关汉卿《大德歌·春》
18. 燕雁无心,太湖西畔随云去。 —— 出自诗人姜夔《点绛唇·丁未冬过吴松作》
19. 雁来音信无凭,路遥归梦难成。 —— 出自诗人李煜《清*乐·别来春半》
20. 梧桐昨夜西风急,淡月胧明,好梦频惊,何处高楼雁一声? —— 出自诗人晏殊《采桑子·时光只解催人老》惊塞雁,起城乌,画屏金鹧鸪。 —— 出自诗人温庭筠《更漏子·柳丝长》
21. 二十五弦弹夜月,不胜清怨却飞来。 —— 出自诗人钱起《归雁》
22. 梦回芳草思依依,天远雁声稀。 —— 出自诗人李煜《喜迁莺·晓月坠》
23. 残萤栖玉露,早雁拂金河。 —— 出自诗人许浑《早秋三首·其一》
24. 灞原风雨定,晚见雁行频。 —— 出自诗人马戴《灞上秋居》
25. 暮雨相呼失,寒塘独下迟。 —— 出自诗人崔涂《孤雁》
26. 洞庭一夜无穷雁,不待天明尽北飞。 —— 出自诗人李益《春夜闻笛》
27. 雨暗残灯棋散后,酒醒孤枕雁来初。 —— 出自诗人杜牧《齐安郡晚秋》
28. 惟有两行低雁,知人倚、画楼月。 —— 出自诗人范成大《霜天晓角·梅》
29. 惟有河边雁,秋来南向飞。 —— 出自诗人庾信《重别周尚书》
30. 一点烽传散关信,两行雁带杜陵秋。 —— 出自诗人陆游《秋晚登城北楼》
31. 江水侵云影,鸿雁欲南飞。 —— 出自诗人朱熹《水调歌头·隐括杜牧之齐山诗》
32. 去年离别雁初归,今夜裁缝萤已飞。 —— 出自诗人张《闺怨 》
33. 大都秋雁少,只是夜猿多。 —— 出自诗人高m《送郑侍御谪闽中》
与大雁有关的诗句
在学*、工作或生活中,大家最不陌生的就是诗句了吧,诗句语言凝练而形象性强,具有鲜明的节奏。究竟什么样的诗句才是好的诗句呢?下面是小编帮大家整理的与大雁有关的诗句,仅供参考,大家一起来看看吧。
1. 江水侵云影,鸿雁欲南飞。——朱熹《水调歌头·隐括杜牧之齐山诗》
2. 初闻征雁已无蝉,百尺楼高水接天。——李商隐《霜月》
3. 淡云孤雁远,寒日暮天红。——徐昌图《临江仙·饮散离亭西去》
4. 雁来音信无凭,路遥归梦难成。——李煜《清*乐·别来春半》
5. 记取江湖泊船处,卧闻新雁落寒汀。——陆游《夜泊水村》
6. 二十五弦弹夜月,不胜清怨却飞来。——钱起《归雁》
7. 日翻龙窟动,风扫雁沙*。——谢榛《渡黄河》
8. 人归山郭暗,雁下芦洲白。——韦应物《夕次盱眙县》
9. 人归落雁后,思发在花前。——薛道衡《人日思归》
10. 翅低白雁飞仍重,舌涩黄鹂语未成。——白居易《南湖早春》
11. 一点烽传散关信,两行雁带杜陵秋。——陆游《秋晚登城北楼》
12. 心逐南云逝,形随北雁来。——江总《于长安归还扬州九月九日行》
13. 惟有河边雁,秋来南向飞。——庾信《重别周尚书》
14. 雁起青天,数行书似旧藏处。——《齐天乐·与冯深居登禹陵》
15. 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。——高适《别董大二首》
1. 几行归去尽,片影独何之。——崔涂《孤雁》
2. 梧桐昨夜西风急,淡月胧明,好梦频惊,何处高楼雁一声?——晏殊《采桑子·时光只解催人老》
3. 木落雁南度,北风江上寒。——孟浩然《早寒江上有怀》
4. 好把音书凭过雁。——李清照《蝶恋花·泪湿罗衣脂粉满》
5. 秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归。——刘彻《秋风辞》
6. 梦回芳草思依依,天远雁声稀。——李煜《喜迁莺·晓月坠》
7. 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。——范仲淹《渔家傲·秋思》
8. 江涵秋影雁初飞,与客携壶上翠微。——杜牧《九日齐山登高》
9. 野旷云连树,天寒雁聚沙。——文森《九日》
10. 谁怜一片影,相失万重云?望尽似犹见,哀多如更闻。——杜甫《孤雁》
11. 猎人箭底求伤雁,钓户竿头乞活鱼。——王建《寄旧山僧》
12. 雁声远过潇湘去,十二楼中月自明。——温庭筠《瑶瑟怨》
13. 长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。——李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》
14. 惟有南来无数雁,和明月、宿芦花。——邓剡《唐多令·雨过水明霞》
15. 古戍三秋雁,高台万木风。——屈大均《鲁连台》
1. 征人去日殷勤嘱,归雁来时数附书。——王维《伊州歌》
2. 征蓬出汉塞,归雁入胡天。——王维《使至塞上》
3. 白雁乱飞秋似雪,清露生凉夜。——吴西逸《清江引·秋居》
4. 大都秋雁少,只是夜猿多。——高适《送郑侍御谪闽中》
5. 巫峡啼猿数行泪,衡阳归雁几封书。——高适《送李少府贬峡中王少府贬长沙》
6. 潇湘何事等闲回,水碧沙明*苔。——钱起《归雁》
7. 云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。——李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》
8. 举头忽见衡阳雁。——陈达叟《菩萨蛮·举头忽见衡阳雁》
9. 六六雁行连八九,只待金鸡消息。——施耐庵《念奴娇·天南地北》
10. 江上月明胡雁过,淮南木落楚山多。——刘长卿《江州重别薛六柳八二员外》
11. 浮雁沈鱼,终了无凭据。——晏几道《蝶恋花·梦入江南烟水路》
12. 鸿雁在云鱼在水。——晏殊《清*乐·红笺小字》
13. 高馆张灯酒复清,夜钟残月雁归声。——高适《夜别韦司士》
14. 人情已厌南中苦,鸿雁那从北地来。——王勃《蜀中九日》
15. 雨暗残灯棋散后,酒醒孤枕雁来初。——杜牧《齐安郡晚秋》
16. 因思杜陵梦,凫雁满回塘。——温庭筠《商山早行》
17. 生怕见、花开花落,朝来塞雁先还。——辛弃疾《汉*·立春日》
18. 军合力不齐,踌躇而雁行。——曹操《蒿里行》
19. 一春鱼雁无消息,则见双燕斗衔泥。——关汉卿《大德歌·春》
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