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家校联系的重要性
家校联系有利于提高家长对家庭教育的认识，有利于家长走出家教误区，掌握科学的家教方法……下面是小编为大家整理的家校联系的重要性，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
现代教育不是一个孤立、封闭的过程，而是开放的、现实的、全方位的社会活动。任何学生的成长都离不开三个方面的环境：家庭、学校、社会，三个方面不能够替代。学生是在学校、家庭以及社会的共同影响下成长的。社会上经常流传这么一句话：“5+2=0”，意思是说学生在学校里理解了5天的教育，但因为周六周日在家，家长没有约束好管教好，放任自流，加上又接触了社会，受到了社会上不良风气的影响，结果把5天在学校的教育白白浪费了，一切又得从零开始了。前苏联苏霍姆林斯基曾说过：“教育的效果取决于学校家庭的一致性，如果没有这种一致性，学校的教学、教育就会像纸做的房子一样倒塌下来。”家庭教育不是学校教育的简单重复，更不是学校教育的简单继续，而是与学校教育互为补充的一条重要途径。无数事实证明，家庭的影响对孩子的发展都具有举足轻重的作用。
一、家校联系的必要性
对于学校的学生而言，学校和家庭是最重要的环境。如果缺失任何一方，我们的教育都是不全面的，学生的心理发展也是不健全的。如果有一方面薄弱，我们的教育则会产生内耗，会构成事倍功半的状况。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。
家长对孩子的要求、期望也是多种层次的，有些要求、期望和学生的实际，和我们的教育思想很可能是不相贴合的。所以我们务必和家长联系、沟通，以便相互了解和理解，在教育孩子的理念、标高、实际操作方面达成共识，构成教育的合力。
二、家校联系的作用
1、家校联系有利于提高家长对家庭教育的认识，使家校教育产生合力，为孩子创设良好的成长环境。
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾把学校和家庭比作两个“教育者”，认为这两者“不仅仅要一致行动，要向儿童提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念”。但是不少家长还没真正认识到自己就是教育者。这就需要提高家长对家庭教育的认识，让家长用心担负起教育者的职责，这样才能构成合力。
家庭是社会的细胞，是孩子生活和成长的基本环境。从教育的角度说，家庭是孩子的第一所学校，家长是他们的第一任教师。孩子从小到大，家长的一举一动，一言一行，都对其性格和品德的构成起着潜移默化的作用。无数事实证明，孩子不论向哪个方向发展，家庭的影响都具有举足轻重的作用。学校教育比较系统，规范，多从大处着眼，理论性强；家庭环境则具有具体，生动，现实性强的特征。学校的教育在校园之外能否继续辐射和强化亦有待于家庭环境的配合。如果两者相得益彰则可能构成良性循环。
在这种状况下，进行有效的家校沟通就能让家长了解学校教育的方式、资料和要求，以便使家长能在对孩子的教育过程中，配合学校开展教育，用心给孩子营造良好的成长环境，持续与学校教育的一致性，使学生能更健康地成长。
2、家校联系有利于家长走出家教误区，掌握科学的家教方法。
透过交谈、讲座、书面联系、向家长推荐一些谈家教重要性的文章，并针对孩子的特点和实际问题，教给家长一些科学的、有效的家庭教育方法，还要让家长正确了解自己孩子的性格、潜力、爱好等，既不要“望子成龙、望女成凤”，也不要“包办代替”或“放任不管”。
3、家校联系有助于家长了解孩子在校的表现，有利于老师了解孩子的性格特点，开展针对性教育。
每个学生的性格、潜力、爱好都是不同的，学生在学*与成长过程中也可能出现不同的特点：有人学得快，有人学得慢；有人成熟得早，有人成熟得迟；有人兴趣比较广泛，也有人兴趣比较专一。这些差别对于某些学生而言因为性格心理等原因，未必会在学校流露出学*与生活中由于某些不便导致的情绪，但家庭对他而言是不设防的，细心的家长较之学校更易发现学生各个时期异常心理的流露。家长能够把自己孩子哪方面不足，哪方面有优势，以及孩子的性格特点都一一告诉老师，并定期与老师沟通，了解自己孩子在校的行为*惯、学**惯、学*成绩等方面的表现，开展针对性的教育。
4、家校联系有助于教师了解学生的家庭教育环境，提高教育效果。
学校教育离不开社会、家庭的配合，在争取家长合作时，如果说提高认识是基础，用心参与就是重点，家教方法则是关键。只有家校构成合力，教育效果才可能是加法；只有家校经常联系，家长和学校在教育孩子的方式方法上统一思想，教育才能到达事半功倍的效果。总之，只要学校家长一条心，持续与学校教育的一致性，才能构成教育的合力。让我们用真诚架起一座沟通学校与家庭的连心桥，加强家校联系，相互配合，共同促进我们的孩子健康成长吧！
为了实现教育的目的，教师不仅仅要与学生建立良好的关系，而且需要与家长建立和谐健康的人际关系。教师与学生家长密切配合，促进家长更主动地参与教育，共同给学生营造出一个宽松、和谐的学*氛围，这对学生的健康成长，尤其是心理健康是十分重要的。
一、教师与学生家长关系的重要性
教师与家长的关系是一种重要的教育资源，双方良好的合作、互动又能够更好地开发这一教育资源。
第一，双方良好的关系能够增进师、长对学生的了解。教师了解学生在学校的学*状况，很少了解学生在家里的生活状况，而学生更多的时间是在家里生活，教师就不可能对学生存在问题的原因真正全面的了解，也就难以有的放失地实施教育目标。反之，每个家长都十分关心自己的孩子的成长，都是望子成龙的，但是如果不了解孩子在学校里的状况也会产生诸多教育的疏漏。有的学生对家长报喜不报忧，在学*成绩、守纪状况等方面说谎、甚至逃学迷恋网络游戏家长也不了解，等家长明白状况时，已经十分严重。因此，只有教师和家长之间有了良好的沟通，才能使双方都对学生有比较全面深入的了解。
第二，双方良好的关系能够构成教育的合力。家庭与学校都担负着教育青少年健康成长的重任。家庭教育主要是透过父母等长辈的言传身教和家庭生活实践，潜移默化地对子女施以必须的教育影响的社会活动。而学校教育是透过教师对学生进行正面的思想品德教育和系统的文化科学知识教育，培养学生“德智体美劳”全面发展的另一社会活动。学校、家长和社会，在这三个方面中，如果我们能有效地抓住前两者对学生进行教育，那么实际上也就抓住了对学生教育的主要方面。从家庭教育与学校教育、社会教育的关系看，家庭教育在整个教育工作中都处于基石的地位，是教育资料最广泛的教育。学校教育主要是文化科学知识的'教育，学校的层次越高，往往就越是如此。
第三，家长与教师的关系会影响学生理解教育的态度。家长对教师和学校的态度直接关系到学生理解学校教育的态度。研究证明，家长对教师的信任程度往往影响学生理解教师的程度。家长和教师关系不好，在学生面前表现出对教师的不满，批评教师的态度和行为，指责教师的知识上的缺陷或教学中的漏洞，都造成学生对教师的不信任、不尊敬，甚至抵触和反抗，就会大大降低教师教育中的有效性。
二、用心克服教师与学生家长之间可能出现的矛盾
第一，教师与家长之间产生矛盾的主要原因。教师与家长双方都缺乏对彼此关系的正确认识。这种不正确的认识有来自家长的，也有来自教师的。
首先是家长中存在不正确的认识和态度：
（1）不关心子女教育。有的家长认为，“教育孩子是学校的事”，尤其是寄宿学生的家长中有相当一部分，就是为了把孩子“寄存”在学校，自己能够毫无“后顾之忧”地忙自己的事情，有的家长不关心子女的教育，不配合教师的工作，甚至拒绝与教师沟通。
（2）认为教师决定孩子的一切。一些家长认为孩子的学*好坏学校要负责，家庭起不了什么作用。有的家长虽然把期望寄托在子女身上，“望子成龙”心切，但往往把子女学*的成败完全归因于教师的职责。
（3）缺乏沟通，担心孩子在学校的处境。有的家长认为自己的孩子在教师的手中，不敢发表自己的意见和看法，担心教师会对自己的孩子打击报复。
（4）对教师不信任，甚至在与教师交往时感到紧张和恐惧。
其二是来自学校和教师方面的不正确的认识和态度：
（1）有些学校和教师错误地认为家长将孩子送到学校来理解教育是有求于自己，和家长没有*等关系，对家长不尊重，任意地向家长提出无理要求，而家长则只有服从，毫无发表意见和推荐的权利。
（2）把学生学业和品德上的问题统统归因于家长管教不严，要求家长对学生的问题负全部的职责，视学生的问题为家长的问题，迁怒于家长。
（3）以权谋利，利用学生作“人质”，向家长收“赞助费”或提出无理要求，造成家长对学校和教师的不信任，怀疑教师的行为动机，不愿与教师交往，更不可能有良好的意见沟通。
第二、教师与家长因主角差异而引起的矛盾。教师与学生的关系是公务关系，而家长与学生的关系是亲子关系。在对具体问题的看法和处理上，一般地，教师是按原则办事，理智重于感情，而家长多是感情重于理智，有时教师与家长对同一个问题由于个人所站的角度不同，看法也不尽相同。教师应对的是全体学生，而家长关心的则是他自己的孩子。教师强调普遍性，而家长则强调特殊性；教师对学生的评价一般做的是横向比较。而家长对自己的孩子是做纵向的比较。家长认为自己的孩子已经很努力了，进步很大了，但是教师仍然认为他不够努力，仍然处于后进者的行列。这种差异是很正常的，但它确实经常造成一些矛盾。这就需要教师和家长都需要用“换位思考”的方式来理解对方，矛盾就好解决了。
第三、加强教师与家长间的沟通，相互理解，相互尊重，相互支持。虽然大多数教师和家长的关系是合作*等的，但是在交往中也不可避免地会产生矛盾。教师和家长的矛盾，常常是由于孩子在成长的过程中出现的一些问题所造成的。如有的家长溺爱孩子，孩子存在某些不良的行为*惯，纠正多次，仍有反复等等。对此，教师和家长双方可能会相互责备对方没有教育好学生，把职责推给对方。家长和教师之间在沟通时缺少互相间的尊重和理解，缺少必要的联系与心理沟通，矛盾和隔阂就会越陷越深。这就要求教师与家长要合作默契，互相支持，互相补充，学校教育与家庭教育互相渗透，教育才会更有效。如果教师与家长互不理解，互不支持，互相指责，互相推诿，不仅仅削弱了学校教育的力量，也削弱了家庭教育的力量。据研究证明，透过与家庭联系，取得支持，学校就能更好地给学生以用心的影响，而且父母也能够在学生的学*过程中完善抚养者的主角。这样有利与学生提高学*成绩，促进学校对学生的关注；家长以用心的心态对待学生，使学生的学*潜力不断提高。
三、教师与家长建立良好的的合作关系
教师与家长的关系具有它的独特性，概括起来有以下几个特点：
⑴强烈的教育性。教师与家长建立关系的唯一基础就是教育学生，双方交往的全部资料也就应是围绕教育学生来进行，而双方对这一关系的满意程度则也取决于教育成效。
⑵关系的*等性。教师与家长可能在各自的社会地位、经济收入，或学识、道德等方面有差异，但他们之间只能是*等合作关系，任何一方不享有任何个性的权力。
⑶关系的无可选取性。随着学生的入学，教师与家长的关系也随之确定。因此，双方都应采取用心理解的态度。学生是教师与家长关系的主要媒介。教师和家长的关系完全是因学生而结成的，教师与家长不仅仅交往的资料是围绕学生的，而且更多的是透过学生起中间作用的直接或间接的沟通。因此，学生的主观因素也会影响教师与家长的关系。那么教师与学生家长如何建立良好的合作关系呢？
第一，教师和家长双方都要正确认识他们之间关系的性质。教师与家长关系是建立在教育孩子，使他健康成长的基础上的合作关系。双方是*等的，既不是家长花了钱就能够要求教师完全服从自己的意志，也不是家长有求于教师，教师支配家长。发表论文。教师尤其要明确，自己没有领导、管理或教育家长的权力和任务，与家长就是协商合作的关系。
第二，家长和教师要互相信任，互相尊重，遇到问题，共同商讨，有不同意见，互相交流，不在孩子面前指责对方，贬低对方。
第三、应对孩子成长的各种问题，应认真研究它，而不是要追究职责。就应共同商讨解决的办法，分工协作，各负其责，而不是互相指责，互相推诿。家长就应做的事不就应推给教师，而教师就应做的事也不能推给家长。
家长与教师合作是否有成效，关键要看所教师采取的措施是否得当。双方沟通的途径主要是：召开家长会，与家长沟通。家长会是教师与家长合作最常用的方法，它为教师了解家长、家长了解学生和家长之间相互了解和学*带给了*台。家长会上教师向家长汇报学生在校的学*和生活、行为*惯，或表扬优秀的学生，或介绍一些家长教育子女的有效方法，或向家长推荐一些好书供家长学*参考，这是很好的做法。此外，教师还要充分肯定家长在教育孩子上所付出的辛苦，增进家长与老师间的尊重和理解，使家长会真正发挥它的作用。
家访与家长沟通。家访是一种家校合作方式。透过家访，教师能够了解学生的家庭背景，如家庭人员构成、文化水*、学*环境等，了解家长的教育理念和方式方法。教师也能够透过家访向家长通报学生在学校的各方面表现，督促家长配合学校做好学生的教育工作。家访一般有很强的针对性，它是教师与家长之间的应对面的交流。电访是家访的延伸，它比家访更快捷，是家访的必要补充。不管是家访还是电访，教师都是处于主动地位的，让家长愿意配合学校开展工作。尊重家长，与家长持续*等关系。当学生有错时应与家长取得联系，但要理解家长的难处，不能把学生的错误转嫁给家长。要尊重家长的情感，对家长做到温和有礼，以商量谈心的方式来交流教育学生的得失。如对爱挑剔的家长，教师不能简单地敷衍了事，更不能置之不理，教师应主动向家长介绍孩子在学校的表现，对“较真”的家长，教师要以一颗*等而细致的耐心来对待家长的挑剔，以宽厚的胸怀来理解家长不同的意见，以用心的态度和方法来改变家长的看法。关爱学生，让家长放心。教师不妨用关心、细心、亲切的态度对待学生的每一个生活细节，真心真意地用行为来关爱学生，这样做的效果远胜过教师自己的表白。当学生生病、在校学*和思想状况有波动时，老师主动与学
生家长电话沟通或家访，多关照孩子，这些看似细小的问题，在家长看来，是教师的一份职责心，是对学生爱的表现。家长一旦对老师心存感激，有了信任感，他就会更加主动地配合老师开展工作。
孩子是家庭的期望，是国家的未来。注重家校合作，让老师和家长成为相互尊重与合作的朋友，通力协作，共同为孩子的健康成长、走上理想的彼岸架起一座桥梁。
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基以前指出：没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人这一极其细致和复杂的任务。这就是说教师和父母都是无可替代的孩子的教育者。学校教育要想取得成功，务必要有家庭教育的密切配合，而良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础之上的。因此学校教育与家庭教育需要相辅相成，加强它们之间的沟通互动也就显的尤为重要。
我是二（2）班黄远同学的家长，透过黄远在光谷四小这一年多的学*过程中，我充分体验到了光谷四小在家校互动上所做的一些工作和努力。这些互动的措施使我对孩子有了更全面的了解，从而能够给她创造更生动、开放的学*及生活环境，并且也让我在教育观念上有了很多改变。
按照常规的学校和家庭的联系方式，一般学校可能就只是采取家访、家长会的形式进行。但要使学校教育与家庭教育和谐统一，单凭教师的家访或开个家长会还是不够的。
跟12星座性格最相似的国家
导语：如果把国家当人来看待的话，一个国家、民族、社会的性格，似乎也像一个人一样，有着某种特殊的特质。那如果从星座的角度来看呢?哪些国家的国民性，会跟12星座最为相似?来看看以下这些国民性很星座的国家，看看是否与你的印象相符呢?
【白羊座】求胜心强烈的韩国
乐观积极
有话直说、情绪表达直接
个性急躁，但谈感情时却莫名有耐性。
自我意识高，有时会不小心露出自私的一面。
自尊心强，不喜欢依赖别人、不喜欢输的感觉。
【双子座】变化两极的土耳其
率真、不拘小节
好客、善于交朋友
兴趣广泛、无所不知
但容易自命不凡、说大话
欠缺耐性与毅力
情绪起伏大
【巨蟹座】宽容温柔的新西兰
重视与人的关系、乐于助人
但自我防卫心略强
爱家、爱国、重义气
有时太好事，不小心变烂好人
容易杞人忧天
固执，不太听别人的建议
【狮子座】自豪与荣耀的*联合大公国
荣耀与自尊是很重要的
重朋友、讲人情，所以人气很旺。
喜恶分明，对待敌人毫不手软。
天生明星气质，表现欲强烈。
因此对无趣、单调的工作兴致缺缺。
意志坚定、向上心强烈
【处女座】敏锐洁癖的英国
现实主义、行事缺乏弹性
谦逊但自尊心高
浪漫、体贴、责任感强烈
有条有理，讨厌不按牌理出牌的人。
个人主义、爱批评
节俭、讲究健康、临危不乱
【天秤座】热情自由的意大利
沟通能力好、擅长讨人欢心
温和不易怒、富有个人魅力
自负，不喜欢在众人面前出糗
简单易懂、黑白分明
不求回报的热心、待人*等
讨厌束缚、有点懒散
【天蝎座】神秘低调的比利时
温柔浪漫，不会花言巧语。
希望自己的付出能得到对方的回应
重隐私，讨厌被打听私事。
有自己的步调，不喜欢社交。
行事低调实在、不浮夸。
讨厌说谎的人
【射手座】自由无拘的美国
在日常生活中，相亲是比较常见的一种交友方式，很多男女朋友都会通过相亲认识的，尤其是上班族。那么相亲后不联系了要删除吗?下面让我们具体来看看吧!
相亲后不联系了要删除吗
相亲后不联系了是否要删除要看具体情况：
1、如果自己对对方有好感，可以主动联系一下，经过几次联系之后，看看对方的态度，如果对方不冷不热，表示对你没兴趣，就可以不联系了，过一段时间就可以删掉了。
2、如果对方是比较内向的人，不懂得聊天沟通的，就要试着给别人机会，自己可以多沟通，让双方都了解一下，如果真的没戏，就可以删了。
3、如果对方只是敷衍式的相亲，对你冷冷淡淡的，相亲之后长时间也不联系你的，感觉没有发展的可能，就可以删掉了。
4、如果对方只是太过于繁忙，没有时间聊天，要试着谅解一下，主动联系一下，接触之后才看看到底怎么相处，要不要删掉。
总之，不要太冲动，只是几天不联系就要删掉对方，这样是不对的，自己也要试着主动联系一下对方。
相亲后多久不联系可以删除
相亲多久不联系可删?这个要具体问题具体分析，因为相亲时男女的心理是不同的，而且现在每个人工作都很忙，可能相亲之后的确抽不出时间来联系或者约会。
所以对于相亲男，女生不能过于主动，也不能因为几天没有主动联系你就删掉对方，女人最好还是要了解一下相亲后男方不主动联系的心理。
1、内向性 可能此时同你的心情是一样的，但是不好意思去找你，或想你找他，或者说捅破了这第一层纸，以后就热乎起来了，试着找他聊聊天啊，什么的，有事没事和他联系下
2、外向型，可能的确没中意，或想女方主动找他，他很淡定，估计也是想女方追求他。
3、忙，没时间和你说话，或没有话题而无话可说!如果你有好感，就主动联络下吧，不管结果怎样!
4、相亲是应付式的
如果男人真的想讨媳妇，真的很在乎这次相亲，那么他怎么会玩消失呢?只有一个原因，就是相亲压根就不是自己情愿的，或许 是迫于长辈们的压力，或许是不想被朋友们笑话。
或许是无聊得很，想找一个人消磨一下时间。但是，经历过多次恋爱后的男人们，总自以为好的还会在前方，于是他们会不断地骑牛找马，总觉得眼前的永远不够好
5、男方不喜欢你的外表
男性喜欢美女，这是男性的本能。因此，如果男方没有再联系女方，首先就是没看上。当然不同人审美观点有所不同，但肯定是要美。
注意，这里的美是指外表美，内在美的人需要有大无畏的勇气和长时间的接触才能知晓。如果男方没有联系你，那么他有可能是不喜欢你这个类型的美。
问题来了，如何判断他是否对你外表很满意?这个要从见面中与见面后的反差来看，如果初次见面，他被你的倾国倾城，羞花闭月所拜倒，那么他在见面中会很紧张，动作僵硬，语无伦次，这是本能!
除非他见惯了美女，那他为何要来相亲?反之，如果他见了你，夸夸其谈，跟朋友哥们儿似的聊天，那很有可能他对你的感觉一般。如果他的动物非常随便，连话都懒得说，那不好意思，他在照顾你的面子，等待你结束这次见面。
6、被你吓跑了
或许是很久没有如此靠*地嗅到男人的味道吧，很多美女在见到条件不错的男人时，总会情不自禁地过分主动，这让有些男人 害怕了!或许有人会说，现在女追男也很正常，没错。
但是，男人下意识里，还是希望女孩子矜持一点。主动可以，但是千万要掌握好“度”，切记过犹不及。
不然，你的真命天子在你的热情攻击之下招架不住了，不是投降拜倒在你的石榴裙下，而是直接开溜了，跟你躲猫猫，玩失踪了。
7、觉得你对他没感觉
大家现在都那么忙，男方还要抽空出来陪你聊天，如果你有一搭没一搭的回复，那男方就会猜，是不是对我没意思，感觉跟应付似的。
天涯何处无芳草，虽然你很美，但我又不能强求，那就识趣点，算了嘛。所以美女们，男人也是要面子的。
如果你觉得可以的话那就主动点，都到相亲这一步了，就不要藏着掖着了，大家都是为了同一个梦想走到一起，女人又何苦为难男人呢! 相亲后究竟谁先联系谁
相亲后，谁先联系谁，实在是件很折磨人的事情。据这次的调查数据显示，如果双方感觉良好，99%的男性都会在相亲后先联系女性，这一数据并不受80、90后等相亲人年龄段的影响，男追女，仍是传统的相亲联络模式。从深圳来看，相亲后彼此联系，也遵循男方主动联系女方的规律，“这并不受地域、经济发达程度等影响，男方主动联系女方是传统相亲文化中沉淀下来的、几乎不能更改的现实。女方若是对男生感兴趣，那么就应该鼓起勇气主动联系男方，否则可能会因为腼腆、尴尬、不好意思而错过一段好姻缘。”
调查还表明，17%的男性和26%的女性表示会在相亲前为自己准备退路。情感专家龚海燕认为，这是十分保守而现实的做法。“成功的相亲，就是在合适的时间和地点，遇到合适的人，但所有因素中最重要的还是相亲双方。在相亲前，双方要有针对性地进行前期沟通，一方面可以初步判断相亲对象是否自己的菜，另一方面也可以通过前期初步了解对方，提高相亲的成功率。”
我们都知道，相亲是非常考验一个人的。有些女孩相亲遇到了喜欢的人，那么相亲后女人怎么主动联系男人?不妨和小编看看吧!
相亲后女生应该主动吗
1、如果是相亲第一次见面，你对对方很有好感，等你们散场后，你要让他对你回味一番，这是他在对你确定印象的过程。建议这时候先不要主动联系，静观其变。
2、除了那些特别腼腆的男生，一般男生回家后，如果对你印象不错，会及时或至少在三天之内主动跟你聊天;一周之内主动约你进行第二次见面。事情要是这样发展，那你还主动什么，把自己打扮美美的，多关注一下他的朋友圈，准备一些聊天话题，约会时戒作戒躁!
3、如果不是上述情况，一定是这个男生忙(出差或者有事情耽搁了)，不过，如果他对你有好感，一定会通过聊天告诉你他要去哪出差，出差多久!
所以，如果相亲完毕的一周内，对方没有主动联系你，那一定是你给他的印象一般般!接下来，我们就来对症下药，相亲结束后，如果对方不主动联系你，你该怎么做!
相亲后女人怎么主动联系男人
1、前提是要内外提升自己，外在的形象气质，内在的共同爱好和内涵等。
2、分享趣事，跟他有互动的话题，又能让对方感受到你在关注他。
3、关注对方的朋友圈动态，了解一下对方潜在的性格特征和兴趣爱好，并从兴趣方面找话题，从这方面入手，可能会有希望让相亲对象对你产生好感。
4、对他的好感不直接说出口，不直接表白，但是可以暗示，可以适当对他好。比如每天问他过的怎么样，吃饭没，下班没等等。
5、节假日问他怎么过，比如五一假期、端午节、情人节等，旁敲侧击问他：打算怎么过……彼此都是单身，抱团取暖防虐狗，试探他对你的心意。 第一次相亲后多久联系比较好
关于这个问题，还得从双方第一次见面的实际出发，毕竟每段关系相处的频率是有所不同的。但下面这份调查可以给你一个大概的参考意见： 相亲结束后两天之内联系占多数
拒调查显示， 87%的女性和88%的男性均认为相亲结束后的两天之内是进行相亲后第一次联系的最佳时间。这样的时间段一方面给了双方自由考虑的时间，一方面还保留了第一次相亲见面的美好记忆，不至于生疏。如果双方感觉还好，99%的男性都会在相亲后先联系女性。
对对方产生好感，选择抓住缘分的方式
如果相亲结束后双方感觉不错，在男性提出送女性回家时，13.4%的女性选择立即接受，其他女性的态度是“欲迎还拒”，先拒绝，如果对方坚持就送吧。18%的男性选择坚持送对方回家，其余的则表示若对方拒绝就不送了。调查显示，年龄越小的男性坚持送女性回家的比例越高，社会阶层越高的女性越倾向于接受男生送自己回家。
99%的男性会在相亲后先联系“有感觉”的女性。仅有9.3%的女性愿意主动联系“有感觉”的男性。可见，相亲后的主动权仍然掌握在男性手上，只要男方积极勇敢的联系女方，表达自己的诚意，相亲成功率就会比较高，而女性则可适度矜持，考察一下男方的诚意。
男女眼中的关键相亲要素
沟通是否顺畅、对方的外表、与想象中的差距、回答的问题是否符合心意、兴趣爱好是否一致等，可见，评估一次相亲是否成功的关键在于相亲对象本身，而与相亲环境、食品饮料质量等外部因素关系不大。成功的相亲就是在合适的时间和地点遇到合适的人。只要双方真诚、认真的对待，有积极良好的心态，辅以恰当的语言表达和行为，从相亲必然会走向相爱。
要知松高洁 待到雪化时
唐代王之的《登鹳雀楼最著名的。
登鹳雀楼--唐 王之涣白日依山尽，黄海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
类似于表达更上一层楼意思的诗句还有：百尺竿头须进步,十方世界是全身。
虚心竹有低头叶 傲骨梅无仰面花。
芝麻开花节节高。
会当凌绝顶,一览众山小宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王百尺竿头须进步，十方世界是全身虚心竹有低头叶 傲骨梅无仰面花芝麻开花节节高
像欲穷千里目,更上一层楼的诗句有：1、 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（陆游《游山西村》） 2、 横看成岭侧成峰，远*高低各不同。
（苏轼《题西林壁》） 3、 欲穷千里目，更上一层楼。
（王之焕《登鹳雀楼》） 4、 沉舟侧畔千帆过，并树前头万木春。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢*上见赠》） 5、 问渠哪得清如许，为有源头活水来。
（朱熹《观书有感》） 6、 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
（苏轼《水调歌头-明月几时有》） 7、 会当凌绝顶，一览众山小。
（杜甫《望岳》） 8、 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》） 9、 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
（王安石《等飞来峰》）
示例：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
会当凌绝顶，一览众山小。
欲穷千里目，更上一层楼。
（答案不唯一）
解：1、 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（陆游《游山西村》） 2、 横看成岭侧成峰，远*高低各不同。
（苏轼《题西林壁》） 3、 欲穷千里目，更上一层楼。
（王之焕《登鹳雀楼》） 4、 沉舟侧畔千帆过，并树前头万木春。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢*上见赠》）
《代悲白头吟》
洛阳城东桃李花，飞来飞去落谁家？
洛阳女儿惜颜色，行逢落花长叹息。
今年花落颜色改，明年花开复谁在？
已见松柏摧为薪，更闻桑田变成海。
古人无复洛城东，今人还对落花风。
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
寄言全盛红颜子，应怜半死白头翁。
此翁白头真可怜，伊昔红颜美少年。
公子王孙芳树下，清歌妙舞落花前。
光禄池台生锦绣，将军楼阁画神仙。
一朝卧病无相识，三春行乐在谁边。
宛转娥眉能几时，须臾白发乱如丝。
但看旧来歌舞地，惟有黄昏鸟雀悲。
1、诗题一作《代白头吟》。《白头吟》是汉乐府的诗题，内容多是女子与负心男子的决绝，如传为卓文君写给司马相如的一首《白头吟》写到：“皑如山上雪，皎若云间月。闻君有两意，故来相决绝。”
2、颜色：既指桃花李花的颜色，也指洛阳女儿的青春容颜。
3、薪：柴火。《古诗十九首》：“古墓犁为田，松柏摧为薪。”桑田变成海：比喻世事沧桑变化。《神仙传》：“麻姑谓王方*曰：‘接待以来，已见东海三为桑田’”。
4、全盛：生命处在盛年。
5、伊：他，指白头翁。
6、光禄：光禄勋。《后汉书·马援传》载：马援之子马防在汉章帝时拜光禄勋，生活奢侈。池台文锦绣：以锦绣等丝织物装饰池台楼阁。将军：指东汉贵戚梁冀，曾为大将军。《后汉书·梁冀传》载：梁冀大肆收刮，大兴土木，建造府宅，过着神仙般的生活。
7、宛转蛾眉：指女子的青春容颜。须臾：一会。鹤发：白发。
诗意：
洛阳城东边的桃花李花，飞来飞去不知最终落在谁家？洛阳的女子爱惜花儿的容颜，因看见花儿飘落而深深地叹惜、惊讶。今年的花儿飘落颜色改变，尚有女子感伤，明年的花儿再开有谁与花儿依傍？眼见墓地的松柏伐为薪柴，又听说昔日桑田变成了沧海。洛阳城东的古人早已无影无踪，今人还在对着落花感怀，迎面春风。一年复一年，花儿颜色相类似，而人的容颜一年比一年不相同。寄语处于生命盛年的红颜女子，应该可怜土埋半截的白头老翁。这老头子白发苍苍看起来真可怜，想当年也是英俊潇洒翩翩少年正妙龄。花前月下与王孙公子饮酒作乐，落花时节欣赏轻歌曼舞多么销魂。像马援之子马防一样，以锦绣装点池台，像梁冀大将军，其楼阁绘画似仙类神。一旦卧病在床，床前不见故人，三春行乐，是那遥远过去的事情。青春容颜，媚眼流盼能有几时？刹那间，白发苍苍乱如麻丝。只要看看自古以来的歌台舞池，唯有黄昏时候的鸟雀在顾影哀鸣。
这首诗的题目，各个选本都有不同。《唐音》、《唐诗归》、《唐诗品汇》、《全唐诗》，均作《代悲白头翁》。《文苑英华》、《乐府诗集》，《韵语阳秋》作《白头吟》。尤袤《全唐诗话》作《白头翁咏》。“代”是“拟”的意思，《白头吟》是乐府旧题，属《相和歌·楚调曲》，古辞写一个女子向遗弃她的情人表示决绝。刘希夷这首诗虽然是拟古乐府，但构思精妙，开拓了全新的意境。
“洛阳城东桃李花，飞来飞去落谁家？”诗的开头两句，描绘洛阳城东暮春景色。洛阳是唐代的东都，十分繁华；繁华的都市盛开着艳丽的鲜花，满城春色，生气勃勃，令人心醉神往。然而时光易逝，此时的洛阳已是落花季节，桃李纷飞，不知飘向何处。
这两句是诗的起兴。下文表达的对大好春光、妙龄红颜的憧憬和留恋，对桃李花落、青春易逝的感伤和惋惜，都是由此生发开来的。
“洛阳女儿好颜色”以下十句，写年轻的洛阳女儿面对漫天飞舞的落花生出无限感慨。洛阳女儿所感伤的，实际上是由大自然的变化而联想到美的短暂和人的生命的有限。“今年花落颜色改，明年花开复谁在？”表现的是因为春光的流逝而感叹红颜易老、生命无常的心理。“松柏摧为薪”句，出自《古诗十九首·去者日以疏》：“古墓犁为田，松柏摧为薪。”“桑田变成海”，指陆地变成海洋，典出《神仙传·麻姑》：“麻姑自说云，接待以来，已见东海三为桑田。”这两句运用比喻，形象地表现世事变化很大。“古人无复洛城东，今人还对落花风”则揭示人生易逝、宇宙永恒的客观规律。“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”两句，以优美、流畅、工整的对句集中地表现青春易老世事无常的感叹，富于诗的意境，且具有哲理性，历来广为传诵。
“寄言全盛红颜子”以下十句，概括叙述白头翁一生的经历。白头老翁曾是一个美貌少年，从前他也常和公子王孙一起，在树下花前歌舞游乐。“光禄池台文锦绣”两句，以历史上权臣贵戚的豪华奢侈，表现白头翁曾经历过的一段富贵生活。然而，一旦生病衰老，就无人理睬，三春行乐只好让给别人了。这一段通过描写白头翁从红颜到老病、从游乐到孤苦的生活，不仅表示了诗人对青春红颜、清歌妙舞的眷恋、向往，对垂老白头翁的怜悯、同情，同时进一步抒发了对美的短暂和生命的有限的感慨，从而增强了诗歌的艺术感染力和哲理性。
结尾四句点明主旨，收束全诗。“宛转蛾眉能几时？须臾鹤发乱如丝”两句感叹美貌的少女转眼之间将化作白发的老妇，惋惜青春难驻。“但看古来歌舞地，唯有黄昏鸟雀翡”两句，一切都如同过眼云烟，迅速消失了！往日繁华热闹的游乐场所，如今只有几只离群的鸟雀在清冷的暮蔼中发出几声凄苦的悲鸣。
鸟尚且如此，人何以堪。末句的最后一个“悲”字，是此诗的基调(m.ju.51tietu.net)。
诗人在《代悲白头翁》中表现的感情虽然是悲伤的，但并不颓废，因为诗人在认真地思考着人生，眷恋和憧憬着生活中的美。
工作联系函
工作联系函一般用来处理施工过程中的技术质量、施工协调、设计变更等问题。无论主动发出还是被动接收，收函单位都要依据具体情景予以答复；由于有相关方的签字认可，工作联系函实际上是各方对施工过程中各类具体事项的共同确认，客观上成为施工单位履行合同的证据。所以，除了用来解决项目管理过程中的书面沟通，在对签证、索赔、报告等文件形式没有特殊要求的项目中，如果资料得当，要素齐全，工作联系函既能够作为通知、报告，也可能替代签证或索赔。
工作联系函一般用于各个公司之间相关事务的商讨，即公司之间的正式通信。一般发工作联系函都是一个公司有事要求另一个公司做，或者有什么问题需要联系对方公司，下面是小编整理的工作联系函（精选12篇），一起来看看吧！
______________________管委会：
关于贵方___________日发布的《______________________》，本单位愿意参加该项目的投标。现予以确认!
单位名称：______________________________
法人代表(签章)：___________代表人(签章)___________
单位地址：_________________________________
电话：___________邮编：___________
传真：___________日期：___________
注：此投标确认函请于___________日午时5时前经过特快专递、传真或E-mail等方式送。
____技术开发总公司：
我司于_年_月_日去函给贵公司，联系我司在__向贵公司购买二宗用地(7000*方米和3000*方米)的办证事宜，贵公司也根据当时实际情景向我司作出了回复。
*来，上级管理部门在检查我司工作时多次墩促我司着力解决上诉二宗用地的历史遗留问题，明晰权属，为企业改制创造必要条件。为此，我司特致函贵司，望尽快办出二宗用地国土规划两证或复函说明二宗用地的现状，提出比较具体解决问题的办法。
此函
盼复
_____________大学：
国能生物发电有限公司是国家电网公司旗下从事生物质能综合开发利用的专业化公司。目前国内已并网发电的十个生物质直燃发电项目均由我公司投资建设。按照国家电网公司“十一五”生物质能发展规划，到2012年我公司将投产约160台机组，总装机容量到达200万千瓦，其中2008年新开工项目13个，投产项目9个。
根据公司发展计划，今年需新招聘应届毕业生500余人，专业涉及电气、电力系统、热动、集控、热工、财会等。
公司拟于3月14日到贵校进行应届毕业生招聘，请贵校协助做好以下相关准备事宜，
1、发布招聘信息。
2、收集应聘学生简历及相关资料。
3、供给招聘、面试场所。
为保证招聘工作的'顺利进行，我公司供给相关资料(见附件)。
请贵校协助为盼!
________________中心：
我单位某某同志因执行____任务，将于_年_月_日前往___国家(地区)，在外停留__天，费用__支付。因该同志的人事档案寄存贵中心，特委托办理相关外事手续。
_______公司：
截至_____年__月31日，我公司帐面尚有贵公司欠款_____元(大写人民币_____元整)。按照与贵公司的有关合同协议的约定，贵公司应当在_____年__月__日之前支付上述款项，但我公司至今仍未受到该笔款项。所以，特请贵公司能够在*期内及时向我公司支付上述款项。
____________管理处：
我单位因与香港___公司有商务合作关系(事项)，需派遣本单位某某同志(姓名)，于2007年2月17日至2007年2月20日到香港(香港或澳门)进行一个商务会议(活动)，现申请办理赴香港商务(香港或澳门)签注。
请审批。
单位备案签署人签名：
(单位公章)
二〇__年二月八日
___________管委会
_____________________公司于_____年_____月____日申请(写明：___产品__数量__金额)的进口旧机电产品备案。现尚未获得《__________________进口许可证》，我公司因(写明原因)，向你单位申请提前办理进口旧机电备案手续，我公司承诺取得《__________________进口许可证》后传真给贵单位。
如未能实现上述承诺，所造成的一切后果皆由我公司承担。
__________派出所主管同志：
现有本单位职工____，男，________，身份证号：________前往你处办理户口迁移手续，本单位同意接收该人，并协助其办理户口在____落户事宜。特此证明。
单位公章。
_____________大学：
兹有贵校__届__专业毕业生__(身份证号为)，经考核合格，同意接收到我单位(公司)工作，经试用合格后办理录(聘)用手续。
特此函告。
(单位公章)
经办人：___
联系电话：
______年____月____日
北京市西城区人才交流中心：
兹有某某同志，身份证号码：____到北京市西城区人才交流中心办理我司档案事宜，请予接洽为荷!
____________(单位)
内部审计与外部审计的区别与联系是什么呢
内部审计与外部审计的区别与联系是什么呢?为了解答大家的疑问，小编就收集整理了以下的内容，欢迎阅读!
审计领域包括外部审计与内部审计两部分，但是它们在企业中的价值体现却区别很大。
外部审计的业务范围受到法律和合同的指定，如财务报表审计、内部控制审计、鉴证审计、尽职调查等业务。其使用者是外部的投资者、债权人和其他有关机构。各国因会计准则和税法的不同，都设有自己的财务会计即CPA资格，像*的注册会计师(CICPA)、英国的ACCA，加拿大的CGA等都是CPA认证系列。
内部审计是为机构增加价值并提高机构的运作效率。内部审计师在企业的财务管理及财务控制中起着“保健医生”与“企业警察”的作用，肩负着评价与改进内部控制系统，监控与报告企业财务活动，评估企业整体与部门业绩。它采取系统化、规范的方法来对风险管理、控制和治理程序进行评价，提高它们的效率，从而帮助实现机构的目标。
*年来，内部审计外包引起了越来越多的关注，企业外包内部审计业务后，内部审计会被外部审计(主要是社会审计，下同)替代吗?我们的回答是否定的。因为外包后的内部审计仅仅是改变了内部审计的主体，它在许多方面和外部审计仍然存在着区别，主要表现在：
一是审计的内容和目的不同
内部审计的内容主要是依据企业经营战略目标、单位内部的定额、计划指标及内部管理制度等，检查企业各项内部控制的执行情况、经济活动取得的经济效益等，提出各项改善措施，评价企业内部受托经济责任的履行情况等。内部审计的种类，包括财务审计、经济效益审计、经营业务审计和管理审计等。而外部审计则是依据《独立审计准则》，主要审查企业经济活动的真实性和合法性等方面，对被审单位会计报表的合法性和公允性发表审计意见，并未较多触及经济效益审计和管理审计等方面。因此，内部审计在深度和广度方面要比外部审计要求高。
二是审计的服务对象不同
内部审计人员在处理企业生产经营管理活动的问题中，充当企业管理当局的参谋和助手，并帮助各级管理人员有效地履行他们的职责，其主要的、直接的服务对象就是包括企业管理当局和董事会在内的组织内部的各级管理人员。通常，外部审计人员是受托对企业的财务会计报表进行年度审计，其服务对象是与企业利益相关的'社会各界，包括股东、银行、债权人、*和潜在的投资者等。当然，这不排除他们的意见被企业管理当局和董事会采用的情况，但这是次要的，不是其主要的使命和目的。
三是审计作用的范围不同
内部审计所发挥的作用一般仅局限于组织内部，只有当正确的审计结论和建议被采纳并及时采取改进行动时，才会产生具有建设性的实际效果。内部审计人员对生产经营管理所持的观点和看法一般不向外界透露，具有一定的保密性。而外部审计人员对财务会计报表所表述的审计意见和结论要公布于众，客观上起到了社会公正的作用，其作用的覆盖面比内部审计要广阔的多。
四是与内部控制的关系程度不同
外部审计人员的兴趣主要集中在内部会计控制，以及对会计信息的真实性和完整性有实质性影响的相关控制，而内部审计人员则对整个内部控制系统，包括内部会计控制都给予了极大的关注。而且，两者的出发点不同，外部审计人员之所以关心内部控制，是因为它们影响其设计的审计程序性质和进行实质性测试的范围，这与他们对财务会计报表发表独立意见相比是次要的。内部审计人员关心内部控制的目的在于检查和评价内部控制系统的适当性和有效性，并针对控制的缺陷提出强化控制的意见和措施。
五是审计的范围和时间不同
内部审计的范围涉及企业生产经营管理的各个领域，它既可以借助于正式的记录和文件，又可以依据非正式的记录和文件;内部审计通常对单位组织内部采用定期或不定期的审计，时间安排比较灵活。而外部审计通常是定期审计，每年对被审单位的会计报表审计一次，其审计范围主要局限于财务会计领域及其相关的内部控制系统，重点在于那些对财务会计报表的合法性和公允性有实质性影响的重大事项，它只能依赖正式的记录和文件。所以，内部审计在审计的对象范围上比外部审计要广泛，在审计时间上也更为灵活。
六是审计程序不同
内部审计的工作程序通常按照部门或经营地点来设计，会计记录和报表的审查只是其工作的一小部分，大部分时间和精力都集中在内部控制系统和工作质量的检查和评价上;而外部审计的程序一般针对财务会计报表所列项目来设计，绝大部分时间花费在核实和验证报表各项目的余额是否真实、准确、可靠，以及确认所采用的会计原则和政策是否公允。
从上面的分析可以看出，内部审计有外部审计许多无法比拟之处，因此它不会被外部审计所替代。同时，由于存在上述差别，所以外部审计机构在承接内部审计业务时，应对承担内部审计任务的外部审计人员定期进行适当的培训，使之同时具备内部审计人员应有的素质，具体培训方式可以采用讲座、案例讨论以及课程学*等多种方式。否则，优秀的外部审计人员也难以完全胜任内部审计工作。外部审计人员在受托从事企业内部审计服务时，不能完全按照从事外部审计服务的范围、程序和方法进行，必须认真研究内部审计工作的特点和要求，这样才能提供高质量的内部审计服务。
拓展知识：事务所审计基本流程
一、接受业务委托
在接受业务委托时主要考虑两个层面的内容，一是该客户是否诚信，二是事务所自身是否具备执行业务的能力、时间和资源等。
二、计划审计工作
计划审计工作不是一个孤立的活动，它是一个持续不断修正的过程，贯穿于审计活动的始终。事务所通过初步业务活动，确定总体的审计策略。审计策略包括审计的范围、报告目标与时间安排、审计方向及审计资源。
根据总体的审计策略，制定具体的审计计划。在执行具体审计计划的过程中，核心思想就是将审计风险降至可接受的低水*。项目组评估出来的认定层次的重大错报风险，可以看做是项目组的主攻方向，所有审计程序的性质、时间安排与工作范围都与评估的风险有关。
三、识别和评估重大错报风险
注册会计师必须实施风险识别和评估程序。这其中包括了解被审计单位及其环境（内外部、宏观及微观）、考虑财务报表层次和认定层次需要关注的内容等。
四、应对重大错报风险
在财务报表层次中，项目组成员应当保持职业怀疑。在遇到自己不太了解的行业时，要向更有经验或者具备特殊技能的专家请教。
认定层次中，需要审计人员实行控制测试和实质性程序。实质性程序还包括与一些具体认定有关的细节测试和实质性分析程序。
五、编制出具审计报告
注册会计师在完成进一步审计程序后，根据所获取的审计证据，合理运用职业判断，形成适当的审计意见。完成审计工作具体是指，评价审计中的重大发现与错报以及复核审计工作底稿和财务报表。
1．呵呵，朋友？闺蜜？这两个字多么的陌生，曾经的相处反而到现在什么也不是，你不联系我不联系，自然就淡了，以后各自安好吧
2．朋友之间离的远了，感情就淡了，再好的朋友也不过如此，很久不联系的朋友，聊聊也会感觉那么陌生，那么遥不可及
3．今天才明白，之所以孤单不是因为没朋友，而是不联系，或许走出去，会快乐很多呢？
4．室友说，啥感情放上两个月不联系也就淡了啊，可能最后的结果是我没淡，你淡了~
5．想开一点就谁都不要联系，你不联系她或他，他或她永远不会主动联系你的友谊或爱情都无关紧要。失望积攒多了，自然也就淡了。
6．一切都不将就，或许不联系，慢慢的感觉就淡了，多的只是微信里的一个名字！
7．不联系了，慢慢也就淡了。突然想起初雪时候许的愿，总算实现过。不联系就不联系吧
8．有些朋友你未必欠他什么，他也未必欠你什么，随着时间的流逝，慢慢的*惯了不联系，也就淡了，最终形同路人
9．只要不联系时间一长感情就淡了即使你想起之前为他多撕心裂肺可是现在却觉得哦根本没有感觉了
10．我和你，男和女，都逃不过不联系关系就淡了，甚至消失在对方的世界里……
11．我们相互不联系，坚持一段时间后，是不是关系就淡了，不想主动了，因为累了
12．身边很多朋友慢慢的不联系感情就淡了，感谢还有这么一个很少联系，但一个电话并不觉得生疏或者陌生的你在……
13．人这东西看时间长了就淡了。要做到不想不说，不联系，彻底的果断一点。
14．有些话在心里憋久了就不想说了，有些人不联系就淡了，有些回忆怀念久了就不想再想了，有些委屈经过时间的冲刷就无所谓了。
15．这个社会就是这么的现实，以前再怎么好，一段子不联系了就淡了
16．很多人关系就是这样说淡就淡了，貌似很少有关系不联系，还是会依旧如初
17．不联系感情就淡了大概是说给本来就没有感情的人听的吧。
18．朋友间如若不联系，走着走着就淡了，见了面就剩下客套话。如果我们是朋友，记得常联系哦。
19．一段友情，离开了就淡了，一段爱情，分离了就散了，一段感情，不联系就断了，如今世上越是心底善良的人，越容易把所有人想像成好人，心不设防，甚至一直为别人考虑。
20．很多人都说朋友慢慢不联系关系就淡了，其实不是这样的，谁都有谁的事情要忙，不是天天要和你说一些有的没的，我就是仗着我们关系好，没有刻意去笼络感情，但我并没有觉得我们淡了，我的好朋友们在我心中还是我们当初刚认识的样子，一点都没有变[心]
21．除了电影里，不要指望着有人会等你四五年，不联系了，感情就淡了。
22．有的人走着走着就散了，有的人不联系慢慢就淡了
23．人就是这样：走动走动就*了，说了说了就亲了，不说不说就淡了，淡了淡了就远了，远了远了就忘了，忘了忘了就断了。亲情不能断，但久不联系也会疏远，人与人之间就靠联系与沟通。
24．每个人都应该有自己的人生且不同，别人都说朋友远了，不再联系了，感情就淡了，情份日子久了也就没了，可我却不这么觉得，我觉得，朋友不论何时，不论何地，处的好了就认准了，即使日后远了，不联系了，情份还在那，至少曾经拥有过，这是我最自豪的，也是最想刻在我人生书里的一段。
25．有些人走着走着就散了，有些情谈着谈着就淡了。。。。。多少曾经的朋友慢慢的都不联系了。。。
26．好多老朋友，老同学，慢慢的，不联系，关系就淡了！有没有像我一样，永远都学不会主动？
27．在好看的花，始终会凋谢；在浓郁的芬香，也始终会散去；何况是脆弱的感情，时间久了不联系，慢慢的也就淡了！
28．多少黑名单，曾互道晚安，有些人不联系，久了就淡了，慢慢的连陌生人都不是了
29．不联系就淡了，淡了淡了就忘记了，只剩下自己了，好好的生活
30．不知道是不是真的越长大越孤单，身边的人也一个个的离开。有的人时间久了不联系也就忘了，有的人不联系你时间久了也就淡了
31．很多朋友淡了就淡了不联系就没关系了
32．再好的过去，回忆的次数多了，味道也就淡了，再好的友情，时常不联系，关系也就逐渐的消失了，你不珍我不惜
33．再好的朋友，不联系，就淡了。发消息不回，一次两次，……，又何必再发呢？
34．再亲*的人，长久不联系感情就淡了，若在乎怎么会不联系呢，所以原因是没有放在心罢了，不必在乎，不必心伤！若联系就珍惜，不联系，就做到不辜负那份情份而已，所以不必纠结也无需纠结！茫茫人海大多是没有交集，擦肩而过后等待着下次擦肩，也许有一天有所交集，也许离的越来越远。
35．说的还是有道理的，不管多好的关系，不联系也就淡了，从来不主动的我不知道失去了多少朋友！留下来的都是真爱
1、人不是坏的，只是*气罢了。
2、你永远要感谢给你逆境的众生。
3、人生短暂，善待自己，明天很更好。
4、人之所以痛苦，在于追求错误的东西。
5、其实爱美的人，只是与自己谈恋爱罢了。
6、脸上的快乐，别人看得到。心里的痛又有谁能感觉到.
7、如果你不给自己烦恼，别人永远也不可能给你烦恼。因为你自己的内心，你放不下。
8、爱到分才显珍贵，很多人都不懂珍惜拥有.只到失去才看到，其实那最熟悉的才是最珍贵的.
9、你永远要宽恕众生，不论他有多坏，甚至他伤害过你，你一定要放下，才能得到真正的快乐。
10、分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过.不可以做敌人.因为彼此深爱过，所以我们变成了最熟悉的陌生人.
11、懦夫在未死以前，就已经死了好多次;勇士一生只死一次，在一切怪事中，人们的贪生怕死就是一件最奇怪的事情。
12、有时，爱也是种伤害.残忍的人，选择伤害别人，善良的人，选择伤害自己.下面是小编为大家整理的又头痛又心烦写相似的句子。
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不再联系的个性签名
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你不联系我不联系说说
你不联系我我也不联系你的句子
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