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根据句意写出诗句
1“连宋大陆之行,”是历史发展的趋势,顺应了民意,打破了僵局,开启了*交流的新纪元,这可以用刘禹锡在《酬乐天扬州初逢*上见赠》中的诗句来表现,他们是:
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
2 《酬乐天扬州初逢*上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是:
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
3《酬乐天扬州初逢*上见赠》中哪两句用典故表达了作者怀念故友的感情,暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情:
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人
4摆脱现实处境。展望未来风光,借景物变化暗示社会的发展的`诗句是:
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
5既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉,表现了诗人坚定的意志和乐观的精神的是:
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神
6《酬乐天扬州初逢*上见赠》一诗中,饱含诗人无限辛酸,流露出内心的愤懑不*的诗句是:
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身
7表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是:
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
根据木兰诗改编的歌曲
【文章导读】 《木兰诗》是一首北朝民歌,宋郭茂倩《乐府诗集》归入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》中。下面是小编为您整理的根据木兰诗改编的歌曲 ,供你参考和借鉴。
机杼往还,
木兰姑娘在织机前,
忽然机杼声消失,
传来她叹息声连连……
问她为什么惆怅,
是不是情在心间?
木兰泪水潸然,
昨天夜里见到文告,
君王把军队调遣,
征兵的文告上,
父亲上了名单。
可父亲没有成年的儿子,
我也没有兄长在前,
我怎能眼睁睁让老父亲,
去那流血的前线?!
我横下心来,
愿意备好骏马和鞍鞯,
替父亲出征到那,
遥远的天边……
东市上买来骏马,
西市上买来鞍鞯,
南市上买来辔头,
北市上买来长鞭。
早上辞别爹娘出征,
暮色中便宿营在黄河边,
听不见爹娘呼唤女儿的声音,
只能听见黄河流水的呜咽……
早上辞别黄河去,
夜晚便宿营在黑山头,
听不见爹娘呼唤女儿的声音,
只能听见胡人的军马嘶鸣声,
回荡在燕山……
万里去征战,
飞一样,
越过一道道山。
万里去征战,
飞一样,
越过险峻的边关。
北方袭来的风,
送来刁斗的声音,
沉重铠甲上,
熠熠闪烁着月光的清寒。
无数次出生入死的`征战,
将军阵亡了,
而得胜的军队,
却高唱凯歌,
胜利回还!
归来觐见君王,
是在那巍峨明亮的,
中国电信:千里音缘一线牵
台湾自动变速车:恨不相逢未“驾”时
江铃重汽:三十功名创传奇,八千里路驰江铃
“人头马一开,好事自然来”。
钻戒广告:“钻石恒久远,一颗永流传”;
钟表店广告语:
“刻刻催人资警醒,声声劝尔惜光阴”,
航天汽车的广告语:“城乡路万千,路路有航天”,
万宝空调的广告语:“万宝空调,四季逍遥”;
雪碧汽水的广告:
“晶晶亮,透心凉”。
格力空调的广告语:“好空调,格力造”。
台湾爱尔法音响公司广告语“寸寸匠心独运,款款纤细传真”,再如著名广告语“滴滴香浓,意犹味尽”。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山,闲来垂钓碧溪上,艾玛!
红豆生南国,春来发几枝,愿君多采撷,好吃。
寒雨连江夜入吴,*明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,就说我死了!
颜晓华:独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,齐B。
月黑雁飞高,单于夜遁逃。欲将轻骑逐,限号!
松下问童子,言师采药去,只在此山中,找吧。
五人儿:远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,贴条!
蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,如花!
葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,切克闹。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。没水。
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,鹤顶。
运用古诗词的广告
1.何以解忧?唯有杜康。是杜康酒的广告词,
2.“杏花村”酒所做的广告,它所引用的是杜牧的《清明》一诗:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”
3.众里寻他千百度.....是百度的广告语.
引自:辛弃疾的《青玉案·元夕》
4.湖北“白云边”酒的广告引用了大诗人李白的著名诗句:“南湖秋水夜无烟,奈可乘流直上天。且就洞庭赊月色,将船买酒白云边。
5.葡萄美酒夜光杯。(西安紫玉牌葡萄酒,钢花高脚玻璃杯)
6.惟有牡丹真国色,花开时节动京城。(牡丹电视)
7.恨不相逢未“驾”时(台湾自动变速车)
该句把唐代张籍《节妇吟》“还君明珠双泪垂,恨不相逢未嫁时”中的“嫁”改成“驾”。 诗句就由原来的悲伤情绪变成了对车的喜爱之情。
8.春来江水绿如兰(春兰空调)
将“蓝”换成“兰”,强调了“春兰”这商标名。
9.人间共晚情,共享老来福。(老来福口服液)
10.心有灵犀一点通,灵通祝愿你成功。(灵通电线)
11.悠悠岁月酒。滴滴沱牌情。(沱牌曲酒)
12.举杯邀明月,共饮广寒宫。(广寒宫酒)
13.三十功名创传奇,八千里路驰江铃(江铃牌载重汽车)
该句套用岳飞的《满江红》中的“三十功名尘与土,八千里路云和月”这句式,形象地说明了汽车历史悠久,行驶迅速的特点。
14.空杯尚留满室香(贵州茅台酒)
该句仿照古诗句的格式,用夸张手法表现该酒酒香醇厚,回味绵长的特点,又突出了、浓厚的文化品位。
15.在都市的旷野,凭君传语报*安。(天津某寻呼台)
该句巧用岑参的《逢入京使》“马上相无纸笔,凭君传语报*安”的“君”指寻呼台
1、激发学生写作热情,培养写作兴趣
2、日月之行,若出其中 ; 星汉灿烂,若出其里——曹操《观沧海》
3、狗屁不通”
4、·范晔,著《后汉书》《乐羊子妻》《张衡传》等出于此纪传体断代史,前"四史"之一
5、抓住关键词语,感悟形象所蕴含的深层意义
6、% 好评 人参与打分
7、·岑参,曾任嘉州刺使,世称岑嘉州边塞诗派的重要代表主要作品为《白雪歌送武判官归京《逢入京使》等,结为《岑嘉州诗集》
8、根据句中起舒缓语气作用的之”确定朗读节奏
9、清朝的人不会说清朝的知府”一类云云
10、舍不得孩子套不住狼”
11、根据句首的连词或总结性的词语确定朗读节奏
12、庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也——苏轼《记承天诗夜游》
13、广泛搜集材料,提高学生阅读能力
14、烽火连三月,家书抵万金——杜甫《春望》
15、安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山 ! ——杜甫《茅屋为秋风所破歌》
16、会挽雕弓如满月,西北望,射天狼——苏轼《江城子·密州出猎》
17、读中讲,讲中读,加强学生诵读训练
18、海日生残夜,江春入旧年——王湾《次北固山下》
19、人生自古谁无死,留取丹心照汗青——文天祥《过零丁洋》
20、反复诵读,品味韵律
21、不见棺材不落泪”
22、东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔——杜牧《赤壁》
23、调动想象,领略意境
24、不要只把你的脚尖浸在名著这潭深水中,要跳进去像前面一代代的聪明人一样,你会觉得自己的灵魂深处被那些历史上最有天赋的作家的思想和洞察力鼓舞着
25、山不在高,有仙则名水不在深,有龙则灵——刘禹锡《陋室铭》
26、分析教材中不同文体的框架结构,进行写作方法的训练
27、不要躺在床上读我承认读名著会是很难的,所以你必须思想活跃,器官敏锐如果你躺在床上读,你就想睡觉,那么当你开始打瞌睡的时候,你就会埋怨那本书
28、主动句与被动句的变换
29、羊群”缓缓移动”,而动景又是什么样考生还可以调动一切描写方法,从色彩形状动态声音感受等方面着手描写
30、·干宝,字令升主要作品为《*》《干将莫邪》《东海孝妇》都出于此是我国最早的短篇小说集之一·多为志怪故事
31、剪不断,理还乱,是离愁别是一番滋味在心头——李煜《相见欢·无言独上西楼》
32、无可奈何花落去,似曾相识燕归来——晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》
33、·王安石,字介甫,号半山,封荆国公,溢文,世称王荆公王文公"八大家"之一主要作品为《游褒禅山记》《伤仲永》《元日》《泊船瓜州》等,乡贯临川,集为《王临川集况》*十一世纪的改革家
34、寻找意象,体味意境
35、会当凌绝顶,一览众山小——杜甫《望岳》
36、有眼不识金镶玉”
37、把听说写有机地综合起来
38、海内存知己,天涯若比邻——王勃《送杜少府之任蜀州》
39、不到黄河心不死”
40、不是很多书都能经受住这种考验的算一下自从人类第一次用凿子打制石器以来出版的所有著作,名著只占其中极微小的部分——还不到总数的千分之一只不过有几千部罢了在这些书中,它牢固的核心则不足一百部
41、认真审题,确定扩展主体,不了解扩展主体,容易导致非主体内容宣宾夺主,偏离扩展主题及要求
42、我常听到人们说名著太难懂了,我啃不进去”让我出些主意帮助你打开这个奇妙的世界拿一本你常说要读的名著,然后按照下面的建议去读吧!
43、根据文句内在的逻辑意义确定朗读节奏
44、抓关键词,推敲语言
45、长句与短句的变换
46、巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳——郦道远《三峡》
47、清代大兴*,不可能出现这种话
48、·陶渊明,一名潜,字元亮,自号五柳先生,谥靖节,我国第一位杰出的田园诗人有《陶渊明集》代表作有《桃花源记》《归去来兮辞》《归园田居》《饮酒》等
49、了解题目背景
50、分析写作手法,体味表达技巧
51、加强理解性阅读训练,引导学生多背一些课文
成语大师 就是这个
越多越好
CBS播出了美国电影协会评选出的美国电影100条最经典台词1. Frankly, my dear, I don't give a *. Gone with the Wind, 1939 第1名:“坦白说,亲爱的,我不在乎。
”——《乱世佳人》(1939年)2. Im going to make him an offer he can't refuse. The Godfather, 1972第2名:“我要开出一个他无法拒绝的条件。
”——《教父》(1972年) 3. You don't understand! I coulda had class. I coulda been a contender. I could've been somebody, instead of a bum, which is what I am. On the Waterfront, 1954 第3名:“你不明白
我本可以进入上流社会。
我本可以成为一个上进的人。
我本可以当个有脸面的人物,而不是像现在这样当个小混混。
”——《码头风云》(1954年)4. Toto, I've got a feeling we're not in Kansas anymore. The Wizard of Oz, 1939 第4名:“托托,我有一种感觉我们再也回不了家了。
”——《绿野仙踪》(1939年)5. Here's looking at you, kid. Casablanca, 1942 第5名:“孩子,就看你的了。
”——《卡萨布兰卡》(1942年)6. Go ahead, make my day. Sudden Impact, 1983 第6名:“来吧,让我也高兴高兴。
”——《拨云见日》(1983年) 7. All right, Mr. DeMille, I'm ready for my close-up. Sunset Blvd., 1950 第7名:“好了,德米勒先生,我为特写镜头做好准备了。
”——《日落大道》(1950年)8. May the Force be with you. Star Wars, 1977 第8名:“愿原力与你同在。
”——《星球大战》(1977年) 9. Fasten your seatbelts. It's going to be a bumpy night. All About Eve, 1950 第9名:“紧上安全带,今晚将会非常颠簸。
”——《彗星美人》(1950年) 10. You talking to me? Taxi Driver, 1976 第10名:“你是在对我说话吗
”——《出租车司机》(1976年) 11. What we've got here is failure to communicate. Cool Hand Luke, 1967第11名:“现在我们得到的只是沟通上的失败。
”——《铁窗喋血》(1967年) 12. I love the smell of napalm in the morning. Apocalypse Now, 1979 第12名:“我喜欢在清早闻汽油弹的气味。
”——《现代启示录》(1979年) 13. Love means never h*ing to say you're sorry. Love Story, 1970 第13名:“真爱意味着永远不必说对不起。
”——《爱情故事》(1970年) 14. The stuff that dreams are made of. The Maltese Falcon, 1941第14名:梦想由此构成。
《马耳他猎鹰》(1941年) 15. E.T. phone home. E.T. The Extra-Terrestrial, 1982 第15名:“E.T.打电话回家。
”——《E.T.外星人》(1982年) 16. They call me Mister Ti*s! In the Heat of the Night, 1967 第16名:“他们叫我狄博思先生。
”——《炎热的夜晚》(1967年) 17. Rosebud. Citizen Kane, 1941 第17名:“玫瑰花蕾。
”——《公民凯恩》(1941年) 18. Made it, Ma! Top of the world! White Heat, 1949 第18名:“成了
妈
世界之巅
”——《白热》(1949年) 19. I'm as mad as hell, and I'm not going to take this anymore! Network, 1976第19名:“我已经忍无可忍,我受够了。
”——《电视台风云》(1976年) 20. Louis, I think this is the beginning of a beautiful friendship. Casablanca, 1942第20名:“路易斯,我想这是一段美好友谊的开始。
”——《卡萨布兰卡》(1942年)21. A census taker once tried to test me. I ate his liver with some f*a beans and a nice Chianti. The Silence of the Lambs, 1991第21名:“曾经有人想调查我。
我就着蚕豆和酒,把他的肝脏吃掉了。
”——《沉默羔羊》(1991年) 22. Bond. James Bond. Dr. No, 1962 第22名:“邦德,詹姆斯·邦德。
”——《诺博士》(“007”系列第一部,1962年) 23. There's no place like home. The Wizard of Oz, 1939 第23名:“没有任何地方可以像家一样。
”——《绿野仙踪》(1939年) 24. I am big! It's the pictures that got small. Sunset Blvd., 1950 第24名:“我很大
是画面太小了。
”——《日落大道》(1950年)25. Show me the money! Jerry Maguire, 1996 第25名:“给我钱
”——《甜心先生》(1996年) 经典台词 《武林外传》台词
1.是除去19种变化的第20种
----无名 2.书法剑术,境界相通,奥妙全靠领悟
---无名 3.我知道你看见了,我故意让你看见的
---残剑 4.为秦杀贼,不求封赏
---无名 5.大秦治下,必有封赏
--- 6.你的做法,寡人猜到一二
1那年离开家乡 那年父亲走得匆忙, 来不及话别母亲, 去了世界尽头的那一方。 次年我也想离乡, 唯一的选择, 只能是当兵北上。 青春啊,那时我心里说, 这是为了我的梦想。 我既活着, 就要活出一个人样。 当特种兵去北京, 验兵时我瞒着家人, 还真的被选上。 去北京临行前, 未敢对弟弟实讲, 很是内疚还恐慌。 一家人喝菜糊糊的日子, 却要让十五岁少年, 来替我担当。 就这样离乡, 宛若射出而收不回的箭, 一晃荡一混混, 五十年“在水一方”。 如今才知道所谓的理想, 不过就是我十九岁离开了家乡。 2故乡变了样 岁月犹如一秋落叶, 一片片,满满一地, 可记住了那时的家乡? 一进十房明清式的鼓皮屏风, 客厅天井, 祖祠堂。 记忆里一幢幢的土木屋, 早被洋房楼宇的风浪所荡漾。 荡漾无存, 如今不着一丝痕迹, 若怀古,劝君最好莫感伤。 村头两棵参天的古枫树, 树洞藏匿着猫头鹰, 也是一道风光。 可古枫一九六五六七竟先后倒下, 叫猫头鹰也失去了洞房。 往南流一条小河, 早被矿石堆成小半山。 方家新湾上铺, *边农田山地, 早已成荒原。 株树杨寨二房, 三房细三湾。 四房再往后土屋下, 早不见九曲十八弯。 所有的羊场小道拉成一条线, 汽车拖拉机, 也叫乡间灰尘舞满天。 童年的世外桃源啊, 只在梦里见。 3因故乡而想到的 挖煤掘进地里, 开矿劈了高山。 好端端的地球一处处, 被整治得百孔千疮, 人们贪得无厌。 飞北极, 踏南极, 采石油正欲把海底钻穿。 这还不能做了算, 在地球没折腾够, 还要闹上天。 说卫星上天了远远不够, 非上太空不可, 唯太空才是我们的家园。 于是乎没人甘愿落后, 小国弱国就试验着, 向天上发射火箭。 强国就一次次往太空, 放逐着宇宙飞船。 已经探明月球上, 没有能开采的矿产。 与地球最*的火星, 也没有生命迹象被我们发现。 那就是说就算发射一万个宇宙飞船, 也是浪费人民大众的血汗钱。 可有人说宇宙飞船上天怎么啦? 那是我们国力强大的集中体现。 4乡下城里幸福一地 说真的人们是幸福了, 鸡鸭鱼肉吃腻了让人厌烦。 要吃过去忆苦思甜时才吃的野菜, 如今却是用来当保健。 乡下农民不用给国家纳税, 就算田地荒芜了, 国家给予每亩一至二百元的补助, 也称是奖励那怕是一分钱也会兑现。 再说城内是无处不挣钱, 没文化没技术真不行可以拾荒收破烂。 可城区的一些懒散汉, 什么工作也不想干。 怎么生活? 放心,会给予他们生活保障。 就算是吃低保, 每月收入也有七百至一千多元钱。 人们的两条腿脚不用走路了, *却累得无处申冤。 坐轿车乘火车去国内远一点的地区, 从前没有半个月不行, 如今坐飞机去地球另一端的美国, 也要不了一天。 5开发发展,悠着点,别那么贪婪 生活快速便捷这不够, 过日子还有更高的什么幸福指数, 总之是过度地开发利用能源。 有的地区几乎越过了开采的界限, 只求发展只顾眼前。 我想地球一天天一处处被破坏了, 总有一天我们会没了自己的家园。 人们啊,开发,发展, 要快什么快! 就不能悠着点儿?慢一点, 别那么贪婪。 到真的没了家园, 再去亡羊补牢那真的是为时已晚。 2019,9,
编辑点评:
在这组诗里,诗人回忆了自己当兵的履历,故乡的变化和恶劣开采;城乡富裕后的景象;过度开发的流弊和担忧。诗意盎然,情感真挚,针砭时弊,关注民生!推荐欣赏!
根据波士顿矩阵,小米产品属于什么类型产品?
小米是一家以手机、智能硬件和IoT*台为核心的互联网公司,以智能手机、智能电视、笔记本等丰富的产品与服务。致力于让全球每个人都能享受科技带来的美好生活。小米产品属于什么类型产品?希望对大家有所帮助。
根据波士顿矩阵,小米产品属于什么类型产品?
波士顿矩阵认为一般决定产品结构的基本因素有两个:即市场引力与。
通过以上两个因素相互作用,会出现四种不同性质的产品类型,形成不同的产品发展前景:
①销售增长率和市场占有率“双高”的产品群(明星类产品);
②销售增长率和市场占有率“双低”的产品群(瘦狗类产品);
③销售增长率高、市场占有率低的产品群(问题类产品);
④销售增长率低、市场占有率高的产品群(类产品)。
请大神分析下小米产品,他们属于四类产品中的哪一类产品
小米手机发热的原因
1、最常见的原因是手机套的使用不当
朋友们在小米手机到手后,很珍惜它,害怕摔坏所以买来手机套来保护小米。殊不知这最容易害死小米。本来手机产品发热问题是个业界难题,小米更是“为发-烧-而-生”的,发热情况很突出。手机套的使用会导致小米手机散热困难,尤其是充电的时候会导致主板的烧坏。
如何避免小米手机过度发热
2、充电的时候手机屏幕朝下放置
手机屏幕上一般都有贴膜,这会导致手机屏幕散热不畅。而在充电的时候,如果不小心把手机屏幕朝下,会导致热量集中在屏幕上,长此以往会导致小米手机的屏幕失灵,情况严重的话会致使小米彻底的损坏。
3、长时间上网或者通话、玩游戏
用小米手机长时间通话会导致手机屏幕过热,原因是手机屏幕长时间接受高强度信号并专为声音输出,导致热量集中。同理,长时间上网也会导致手机聚集大量的热量。
玩游戏更是最显著的产生大量的热量,玩家可以很明显的感觉到手机的“发烫”。
另外,过多软件也可能导致过热。
小米手机省电设置的技巧
小米手机省电设置(一):
1、关闭蓝牙。
2、有需要的时候再开启自动同步。
3、不使用时关闭WIFI。
4、关闭按键音和触感反馈。
5、关闭震动。
6、尽量降低屏幕亮度。
7、关掉GPS。
小米手机省电设置(二):
1、减少开关机次数。
2、不要在信号弱的地方通话。
3、灵活使用飞行模式。
4、尽量使用官方ROM或者没有对CPU进行超频的ROM。
5、不要使用动态桌面。
6、不要使用自动任务管理软件或内存优化软件。
7、关掉那些活跃在后台的程序。
8、少装点桌面软件。
其实,目前任何一款Android手机都非常费电,小米同样如此。如果您按照以上小米手机省电设置技巧来做,肯定会节约一些电量,但不管怎样,智能手机的电池都不给力是真的。
小米电脑黑屏什么原因
1、板卡接触不良或机子碰撞问题致设备运行不稳定。
2、电脑灰尘比较多使得散热不良致使CPU或显卡芯片温度过高而死机,其中有硬件设计缺陷,比如某些被召回的显卡或计算机部件。
3、电脑安装的驱动不兼容,电脑运行一段时间就出现死机情况。
4、软件本身兼容性问题,软件不兼容严重冲突与系统冲突,出现电脑死机情况。
黑屏的解决方法:
1、试试开机,出完电脑品牌后,按F8,回车,进安全模式里,高级启动选项,最后一次正确配置。
2、如若不行,就进入到"计算机修复"状态,进入到启动修复,自动修复中,通常这修复要很常一段时间,您可以不管它,让它自动修复。
3、如果不行,进"安全模式",正常启动,回车,到桌面后,全盘杀毒。
4、拔下显卡和内存条,橡皮擦擦,再用毛刷,清理插槽灰尘和风扇,更换内存插槽等。
电脑黑屏是怎么回事,电脑黑屏怎么解决
一、软件问题
如何根据房间面积选择除湿机
导语:环境中湿度过大,在紧闭的建筑中无法排出,潮湿的环境可诱发感冒、风湿、哮喘、肠胃病、头疼、溃疡及皮疹等疾病。而过高的湿度会影响室内的舒适性和空气品质,同时也对人体的健康造成危害。使用除湿机能够有效的去除室内潮湿空气,在改善了室内空去品质的同时,即防止室内霉变,又提高了房间的舒适度。那么应该如何选择除湿机呢,下面由小编为大家详细介绍。
1、看使用的面积
首先按照需要使用除湿机的主要房间面积估算对应的除湿量,一般情况下我们可以按每*方米每天除湿量0、6估算。而且除湿机的详细参数也有使用面积的参考。当然还要根据具体使用空间的实际情况,如空间的格局、开放程度、太阳照射的强度、通风、人员数量等等。如使用空间和其他地方连通在一起,或者太阳照射强烈的空间应适当选购较大制冷量的除湿机。当然一般家庭用除湿机可轮流对各个房问除湿,所以可以按照需要使用的最大的空间来购买,譬如客厅或者卧室。
除湿量简单一点说就是机器每天能抽出多少升水。除湿机标明的除湿量譬如18L/D,也就是说如果机器一天24小时运转,它能抽18L水。当然前提是在标准环境下,也就是环境温度在30℃,湿度为80%时。
2、看使用使用地点
不同的使用场地决定了水箱的大小。家用除湿机使用空间一般就是卧室、客厅、厨房和卫生间。卫生间是非常方便排水的,现在的除湿机都赠送软管。厨房可以把除湿机放在台面上排水也不是大问题。但是卧室和客厅都没有任何下水,如果是这是主要使用空间就一定要选择大容量的水箱,免得半夜水满了还要倒水,除湿机才能继续工作。
3、看价格预算
除湿机的压缩机和湿度传感器模块不同造成了价格的差异,如果预算充足最好选用好的压缩机和湿度传感器模块,不仅使用年限长而且湿度控制更加的精准。
4、看其他功能
除湿机除了主要功能外有的还会有一些附加功能,譬如负离子,臭氧、除尘等等,我们按需求购买,功能不需要求全求多,应该专精。对噪音比较敏感的,如果想在卧室24小时使用除湿机,最好选择超静音的机器;对空气敏感的,可以选择有负离子功能、或者除尘功能的除湿机。
1、品牌的选择
(1)选择CCC认证产品
家用除湿机属于强制认证商品(ccc认证),这是确保使用安全的重要标准。我们在选购家用除湿机时一定要认准这个标识,这是选购家用除湿机的第一个、也是最重要的步骤之一。除湿机CCC标识,在国家质检总网站上可以通过除湿机CCC认证号码,查询到除湿机主要参数和真正生产厂家。在市场销售中,没有通过CCC认证的除湿机是不允许销售的。
(2)选择知名品牌的产品
品牌直接关系到产品的优劣,劣质产品的后果难以想象。知名品牌除湿机的制造商有一整套完善的质量管理体系,具有较好的产品质量保证能力,其生产的产品在性能、安全方面都有一定的保障。还有,家用除湿机一般作为耐用消费品,在使用期间出现故障时消费者需要制造商提供售后服务,对其进行检查、维修或更换零部件。而一些杂牌厂商只顾销售产品,没有售后承诺,消费者的权益也就无法保障。
(3)选择售后服务好的品牌
除湿机品牌、质量、服务是购买除湿机时的重要参考因素,现在国产的品牌质量都差不多,最重要的是服务,要选厂家售后服务完善,及时的除湿机品牌或商家。此外,应尽量选择送货上门的除湿机厂家或商家,因为除湿机是不能倒立和横放的,专业的除湿机人员上门服务还可以多了解除湿机方面的使用知识,便于我们正确的操作和使用除湿机,使除湿机最好的发挥性能。
(4)应选择有正规渠道进货的商家购买
家用除湿机在国外已经可以说是一种很普及的小家电产品了,而在国内还没有被广大的家庭用户所接受,所以生产厂家还不算太多。目前家用除湿机除了进口品牌就是国内的几个比较知名的品牌厂家在生产了,仿制、假冒品也不是很多。但是即便如此,仍然推荐大家去大型的家电销售商场或品牌专卖店去选购知名厂家的除湿机产品,如果选择网购的话,可以通过比价选择知名的网络商城购买,这样日后的维修和保养也都比较有保证。
2、除湿量的匹配性
家用除湿机的主要功能当然是为室内除湿,除湿量是反映除湿机使用效果的最重要参数。除湿量越大,说明除湿效果越好。但是,跟做任何事情一样,购买除湿机也需要量体裁衣,除湿力太小会让除湿机负担过重,除湿力太强又会消耗更多电力,所以不要贪便宜买除湿能力不够的,也不要小房间用太好的除湿机,一切依需求来买。
(1)考虑使用空间的大小
一般来说,依据家庭的实际最大空间面积(如客厅)来选型家用型除湿机,例:家里最大面积的是客厅,面积为40*方米,高度为2.8米,购买除湿量为40升左右的家用除湿机是最好的配置。通常按每一升除湿量的除湿机对一*方米的空间计算,有一点需要说明的是,如果高度在3米以上,就需要加大除湿量的配置才能满足空间防潮需要。除湿机的标准除湿量是指在标况的环境(温度在30℃,湿度在80%的情况下测定的出水容积)。需要除湿的房间必须把门窗关严,除湿机在密封性好的空间,效果更好。
(2)考虑周围环境湿度
除湿力并非愈大愈好,假如居住地区空气不够湿润,除湿机就无法达到宣称的效果,建议最好依照居住地区的湿润程度与空间大小结合起来选择。居住地愈湿润,需要除湿容量数愈大。如住在非常湿润地区,经常觉得地板湿湿的、或者天花板上有水珠,就可以选择除湿能力较强的机型,全都看你自己的需要。
(3)考虑使用场所的特点
选择家用除湿机的除湿量大小还要考虑除湿机所用的场所的特点,诸如我们的居家是多实木制品、皮革制品,那么就需要考虑除湿机的性能在南风天的时候能在3至5个小时内实现整个空间的除湿控湿,以避免木制品发霉膨胀、皮革制品的使用寿命降低。
3、功能的选择
(1)除湿机的主要功能是降低湿度,抑制霉菌滋生,所以带有净化和杀菌功能以及干衣的除湿机非常符合家庭使用。
(2)选择家用空气除湿机,还需要确定我们购买的除湿机是谁来使用,如果是一些年轻人用,可以考虑用一些功能比较复杂,设计比较多层的一些除湿机,而如果主要是老人家或者小孩在操作使用,建议最好选择一些一键启动、机械式的除湿机或者具有自动键设计的电子控制除湿机。
(3)根据时间的支配,假如家里长时间无人管理,应该购买内置水箱稍大的全自动除湿机或者选择购买具有外排水接口的除湿机,只需要另外接一根水管就可以实现长期无人职守了。
(4)对于一种使用目的明确的家电产品而言,功能相对单一的产品往往具有更高的性价比。所以,不要过于迷恋商家对于其它功能的推广和介绍,要知道一些不实用的功能不但会增加你的购机成本和使用成本,甚至在日后的维修和保养也会更加麻烦一些,这是很不值得的。
4、要考虑除湿机的噪音
一般而言,压缩机式的除湿机会有压缩机运转的声音,尤其是早期的产品。虽然现在已经有了很大的改进,噪音都被压低了,但在选购家用除湿机时还是需要考虑除湿机的运行噪音,比如,用在卧室、书房等房间就需要能够保持安静的环境下又有较强的除湿效果的,特别是家中有老人、儿童以及对噪音敏感的人士,一定要注意选择噪音低的产品。
我们在选购家用除湿机时,可以通过试机来判断一下机器的这个性能。但在判断时要注意的一点是:最好找一个相对安静的空间进行测试,因为家庭的环境比卖场要安静许多。
5、关于外观及其他
(1)选择家用除湿机,还得考虑机器的外观设计是否美观大方,最关键的是是否方便我们的清洗,之前很多国内除湿机采用诸如全栅格等设计,后期清洁保养是一个很大的问题,大家总不愿意每天看着一台脏兮兮的除湿机过日子。
(2)除湿机价格相信是很多家庭的最重要的购买参考因素。需要提醒大家注意的是,一味地追求低价格,也是一种不理性的购买方式,容易买到次品货。另外,在网上可以购买到价格较低的除湿机产品。
6、根据空间面积选
20-30*米小空间
面积在20-30*米的空间因为面积较小,所以除湿机的除湿量不需要太大,如果除湿量太大,反而导致室内干燥。所以20-30*米的空间选择10-15L/日(L/DAY、30℃ RH80%)的除湿机即可,这种除湿机的耗电量200W左右,更加省电,更加耐用。
30-45*米的空间
一般面积在100*方米左右的家居,其客厅面积约占30-40*方米,这种面积的空间一般使用除湿量为20L/日的除湿机。除湿量为16-20L/日的(L/DAY、30℃ RH80%)除湿机,其耗电量约为200W~250W每小时。
50-60*米的'空间
40-50*米的空间一般大多在与大户型,面积在150*米左右的家居,40-50*米的空间不算太大,但也不算小,如果希望有较强的吸湿能力,那么26-30L/日的除湿机才能偶顾满足需求。其耗电量约为450W~550W每小时。
80*米以上空间
100*米以上的空间一般出现在几百*米的别墅,一般别墅会采用多台除湿机来进行除湿,如果空间只采用一台除湿机的话,除湿量大于30L/日的除湿机才能满足需求,根据除湿机的除湿量可以摆放在空间的不同角落,有针对性地进行除湿。一般30L/日除湿量的除湿机耗电量为330W~380W每小时。
干衣机
干衣机的普遍构造由支架、主机和外罩三部分构成。在干衣机的内部布置有气泵,可通过气泵吸入冷空气,并对其进行加热使之变为热空气。热空气具备一定热量,在以较大的流速吹向衣物时,可与衣物进行热量交换。经过热量交换的空气温度降低,夹携着冷凝而成的水蒸气被送出干衣机内。需要了解的是,干衣机是采用电热作用起到衣物烘干效果的,整体过程较快,但由于吹过的热风温度较高,可能会对材料较脆弱的衣物产生不良影响。同时,干衣机在烘干内部衣物的同时,会排出携带水蒸气的冷空气。如果干衣机放置在室内,将会让室内的湿度上升,书本、衣物、家居受潮。
除湿机
怎样根据幼儿的年龄和特点创设教育环境
在日常学*和工作生活中,大家一定都接触过论文吧,论文是学术界进行成果交流的工具。相信很多朋友都对写论文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的怎样根据幼儿的年龄和特点创设教育环境,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
摘要:
在创设幼儿园的隐性教育中注意幼儿的年龄特点和需要、充分利用社会、自然资源,创造一个促进幼儿全面发展的、有利于幼儿探索活动,引发支持幼儿思考的、促进师生、幼儿之间交往和互动的环境,使环境成为隐性的课程教育。
关键词:
教育环境创设
新纲要明确的把“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效的促进幼儿的发展”作为幼儿园的组织与实施之一。幼儿园环境是幼儿园教育的隐性课程。随着幼儿园课程改革与实践的不断发展,人们在重视幼儿园显性课程的同时,越来越重视幼儿园隐性课程的巨大影响。因此,教师必须按照科学的原则来创设幼儿园环境,发挥环境的教育作用,促进幼儿体、智、德、美等的全面发展。
1.根据幼儿的年龄特点和需要来创设环境
幼儿年龄的差异不仅仅是生理现象,还表现在他们心理发展水*上。心理发展水*是以他们的生活经验和能力来表现的。小班幼儿的思维带有很大的直觉行动性,思维大多是伴随着动作而进行的。因此,具体形象、生动活泼的环境易吸引幼儿的注意和兴趣。幼儿游戏的机会多了,交往增多了,愉悦的情绪体验增多了。
中班幼儿具体形象性思维占主要地位,主要凭借事物的具体形象或表象进行思维。根据这一特点,教师们提供了大量的游戏材料和半成品:有各种饮料瓶让幼儿做娃娃头、服装;有各种果壳用来拼图;用各色颜色吹吹画画。在做做玩玩操作实践活动中,提高了幼儿的能力。
大班幼儿由于知识、经验、语言和抽象概括水*的提高,抽象逻辑思维开始有所发展,好奇心强爱提问。我们通过创设环境,以满足幼儿不断提出的问题。
另外,是我们教师要站在孩子的角度去布置环境,注意根据幼儿概念形成的基本规律,采用大量形式多样的刺激,来丰富幼儿的感性认识。
2.在环境创设中要充分利用社会、自然资源
在教学中,我们应综合利用社会和自然环境,让幼儿到广阔的自然、社区环境中去体验、去发现、去探索、去收获。活动中我们欣喜地看到,幼儿们不仅精神放松、情绪饱满,而且可以进行最直接的观察、探索学*,视野也大为拓宽,对事物有了贴切、生动、新鲜的认知。此时,他们的思维特别活动,他们的语言特别丰富,他们的问题也特别有趣。
3.创设促进幼儿全面发展的环境
教师必须注意环境与教育目标的一致性,创设的环境应有利于幼儿在体、智、德、美各方面的全面发展,而不能偏重于哪一个方面。物质材料的提供应是多样的,富于变化的。如在大班的动手区教师提供给幼儿不同颜色、不同材料(塑料、木头等)、洞口不同大小的珠子,让幼儿有规律地为娃娃穿项链或者是手链,在活动中让幼儿有选择的可能,以满足幼儿各种兴趣。还要根据幼儿的需要经常地更换区角的内容。另外,我们要为不同发展水*的幼儿提供不同层次的`材料。
环境应促进儿童能力和个性发展,在同一班级中,孩子的表现有共性也有个性。
4.创设有利于幼儿探索活动、引发支持幼儿思考的环境。
探索活动是幼儿最基本的学*方式。幼儿通过探索活动认识自然和社会,并在活动中培养理智感培养良好的人格等。由于幼儿心理的形象化、无意识性的特点,他们对任何新颖的事物都有强烈的好奇心。正是这种好奇心使他们对自己感兴趣的事物给予特别的关注,进而产生强烈的探索欲望与相对持久的探究活动。因此,我们创设的积极健康、丰富的活动环境就可以支持幼儿的探索活动。
5.创设促进师生、幼儿之间交往和互动的环境
(1)将收集材料和创设环境的过程作为幼儿的学*过程。在发动幼儿集体讨论决定了区角布置或墙饰的内容后,我们应和幼儿一起准备材料并进行设计制作。在这个过程中,我们应充分调动幼儿的积极性,他们能做得到的让他们自己去做,他们能想得到的让他们自己去想,让幼儿利用已有的知识经验,通过看、听、问等途径获取信息和材料,发展他们获取信息材料的能力和探究解决问题的能力等等。
(2)要给幼儿自主选择和使用材料的权利。实践证明:幼儿是否有自主选择和使用材料的权利,在很大程度上影响着他们参与区角设置和墙饰制作的积极性,影响着幼儿与环境材料之间的相互作用。因此,我们应尽可能让幼儿自己选择材料,自己决定做什么,并把材料放置在方便幼儿取放的地方,以最大限度地调动幼儿的积极性,便于幼儿不断地与环境材料相互作用。
(3)给幼儿出错的权利,找出错误背后的真正原因。幼儿的年龄特点决定了他们对客观事物的认识会受到直接经验的影响。在和环境材料相互作用的学*探究活动中,幼儿的做法和得出的结论并非都是正确的,难免会有一些片面甚至是错误的地方。这时我们不应简单化地批评指责幼儿,而应设法搞清楚幼儿的真实意图和认识水*,避免误解或伤害幼儿。
(4)培养幼儿尊重客观事实,依据事实得出结论的科学态度。长期以来,有些教师很少注重培养幼儿尊重事实的科学态度,不给幼儿尝试的机会,*惯于由自己来判断幼儿的对错,使幼儿感到真理只存在于教师的头脑中。他们关注的是教师的态度,而不是客观事实本身。这就造成了幼儿对教师的一种依赖和迎合心理。要改变这种现象,我们就必须更新教育观念,从“教师讲,幼儿听”转变为“让幼儿养幼儿形成尊重客观事实,依据事实得出结论的科学态度。
(5)支持、启发和引导幼儿与环境相互作用。无论是师生共同准备和创设的环境材料,还是教师根据教育目标和内容提供的环境材料,我们都应积极支持和鼓励幼儿进行探究和操作活动。在指导幼儿进行探究操作活动时,我们要改变以往的“检查者”的角色,把精力从“检查玩具是否掉了,东西是否乱了,幼儿是否发生矛盾了”等问题转移到幼儿的探究和操作活动上来,关注幼儿的兴趣和需求,正确判断他们的发展水*,引导幼儿向更高的水*发展。
拓展阅读:环境在幼儿教育中的影响
环境是一种教育的资源,对幼儿的学*与发展起着潜移默化的重要作用。教育家蒙台梭利说过:儿童的思维是吸收性思维,是以无意识的方式毫不费力地从周围环境中学*和吸收知识的。不管我们是否承认,也不管我们是否意识到,环境总是在以某种方式作用于人。因此,这就要求我们对环境进行设计,充分发挥环境的教育功能。
教师是决定幼儿与环境相互作用质量的关键,把握着教育过程的方向。要想让幼儿成为环境的主人,首先要让教师成为环境育人的主人。“环境”育人的大道理人人都知道,但如何通过环境来教育幼儿呢?
一、创设利于儿童发展的教育环境
1.首先,要为幼儿提供“有准备的环境”。“有准备的环境”包括:
(1)为儿童提供的设备和用具,应适合儿童的身高、比例,适合他们发展的需要。
(2)为儿童提供大量的感觉材料和活动材料。
儿童在“有准备的环境”中,能自由地活动,自然地表现,自由地发展体力智力和精神,激发自身潜力,充分意识到自由的力量。
2. 在“有准备的环境”中,**应使儿童获得丰富的感觉刺激,以满足其心理需要。在家中,家长都能尽力满足孩子在物质方面的需求。但是,却忽略了所提供的一切是否适合孩子的发展,忽视了孩子的精神需求。家庭环境布置得富丽堂皇,却唯独没有适合孩子活动的空间。孩子在家里这也不能动,那也不能摸,不利于孩子的自由发展,更谈不上给孩子提供一个丰富的感觉刺激的环境。在幼儿园,普遍存在对儿童限制过多,教师指导过细,不敢放手让孩子自由表现自己,存在时时事事教师唱主角的问题。
二、在环境创设中培养幼儿的创造性
在幼儿园里,墙饰是主要的环境创设。以往,环境创设都是老师根据培养目标,首先确定班中的环境创设方案,然后设计墙饰的内容和形式。而孩子们只是一个欣赏者、旁观者,只能间接地去感知教师创设环境的过程,被动地接受环境的教育影响。其实,环境创设从构思到设计,从找材料到制作,还有分工合作等等,这一过程本身处处充满了学*契机,非常有利于幼儿多种能力的发展与提高,培养幼儿的创造性。大班幼儿都有了探索自然奥秘的愿望,他们对宇宙空间、海底世界、自然界的动物、植物都很感兴趣。当我们认识了宇宙、九大行星、海中的动物后,幼儿创造的欲望被激发了起来。有了环境创设经验的孩子们主动要求创设奇妙的宇宙和海底世界,我大大赞扬了孩子们的创作愿望并启发幼儿:“除了绘画,我们还可以用哪些形式来表现主题呢?”“用纸盒子做立体的”、“用燕子做”、“用泡沫做”。各种各样的想法在孩子脑中跳跃,每位幼儿都激起了强烈的制作兴趣。他们找来各种废旧的材料、纸盒、瓶子、彩纸、线强,纸杯等。大家分工制作:有的用纸杯和及时贴做火箭;有的用矿泉水瓶制作宇宙飞船;有的用纸盒做卫星。在海底世界的制作中,幼儿有的用纸盒做乌龟、鲸鱼;有的用信封做热带鱼;有的用雪碧瓶做鲨鱼。
在这次活动中,幼儿充分利用废旧材料以物代物,大胆进行创造,动手制作能力得到充分发挥,使幼儿真正成为了环境的主人。他们自己动手打扮周围环境,体验创造的乐趣,同时,幼儿主动学*的精神与能力,良好的品德,创造的欲望与积极性都有了很大提高。
三、重视环境与课程整合
良好的环境要具有教育的价值,也就是说要实现它的教学与记录的功能,这就需要环境与课程进行有机的整合。环境与课程要实现从分离到整合的转变,需要对幼儿园的课程有一个广义的理解。这种广义的理解,指的是不要把幼儿园的课程仅仅局限在幼儿的集体活动上,幼儿的小组活动、区域活动都是课程。换言之,幼儿的一日生活都是课程。课程呈现何种形式并不重要,重要的是要通过幼儿园的课程使每位幼儿得到丰富有个性的发展。因此,幼儿真正地参与环境创设的过程本身就是课程,因为在这个过程中蕴含着许多课程设计和实施的契机。
幼儿参与环境创设,环境创设与幼儿活动紧密结合,他们的主动性、创造性。独立思考、交往合作、动手操作等多种能力都有了很大的提高,所以,作为幼儿教师,我们要重视环境对幼儿的教育性,真正意识到环境是一种隐蔽性课程,积极创设物质与精神相结合的教育环境,为幼儿的发展奠定基础。
这张桌子很结实。
这扇门是不锈钢的,坚固耐用可以使用十多年。
结实:牢固、坚固写一个句子解答可以写句子如下:这栋楼房框架牢固,是一栋坚固的老房子。
这个桌子很结实。
这个年轻小伙长得真结实。
希望每天见你多一些,希望每天听到你的言语,希望每天看着你可爱的表情,可一切的一切都只是希望。
给自己个借口,给自己个安慰,可这些都只是一个自我欺骗的理由。
找不到一个理由不思念,找不到一个角落释放内心的伤悲,找不到一个快乐忘了烦恼的方试,也找不到人诉说那份思念。
我只有静静的思念,思念一种笑容,思念一个可爱的表情动作,思念熟悉的倩影。
这幢楼很结实 我的身体锻炼的很结实。
打扫卫生时我分外努力。
班长人很好,经常做些分外的事。
小弟天真。
你太天真了,小心被骗。
姐姐为人处事落落大方,令人称赞。
叔叔很大方,经常给我买东西。
坚固耐用的意思就是形容一件物品非常结实坚硬而且可以使用的寿命非常久。
这价格没这样的。
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根据古诗做的菜
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