万有引力的古诗

高三物理万有引力公式知识点

高三物理万有引力公式知识点

　　万有引力是由于物体具有质量而在物体之间产生的一种相互作用。下面小编整理了高三物理万有引力公式知识点，供大家参考！希望对大家有所帮助。

　　1、开普勒第三定律：T2/R3=K（=42/GM）{R：轨道半径，T：周期，K：常量（与行星质量无关，取决于中心天体的质量）｝

　　2、万有引力定律：F=Gm1m2/r2 （G=6、6710—11Nm2/kg2，方向在它们的连线上）

　　3、天体上的重力和重力加速度：GMm/R2=mg；g=GM/R2 {R：天体半径（m），M：天体质量（kg）｝

　　4、卫星绕行速度、角速度、周期：V=（GM/r）1/2；=（GM/r3）1/2；T=2（r3/GM）1/2{M：中心天体质量｝

　　5、第一（二、三）宇宙速度V1=（g地r地）1/2=（GM/r地）1/2=7、9km/s；V2=11、2km/s；V3=16、7km/s

　　6、地球同步卫星GMm/（r地+h）2=m42（r地+h）/T2{h36000km，h：距地球表面的高度，r地：地球的半径｝

　　注：

　　（1）天体运动所需的向心力由万有引力提供，F向=F万；

　　（2）应用万有引力定律可估算天体的质量密度等；

　　（3）地球同步卫星只能运行于赤道上空，运行周期和地球自转周期相同；

　　（4）卫星轨道半径变小时，势能变小、动能变大、速度变大、周期变小（一同三反）；

　　（5）地球卫星的最大环绕速度和最小发射速度均为7。9km/s。

　　概念：

　　万有引力是由于物体具有质量而在物体之间产生的一种相互作用。它的大小和物体的质量以及两个物体之间的距离有关。物体的质量越大，它们之间的万有引力就越大；物体之间的距离越远，它们之间的万有引力就越小。

　　两个可看作质点的物体之间的万有引力，可以用以下公式计算：F=GmM/r^2，即万有引力等于引力常量乘以两物体质量的乘积除以它们距离的*方。其中G代表引力常量，其值约为6。67×10的负11次方单位N·m2/kg2。为英国科学家卡文迪许通过扭秤实验测得。

　　万有引力的推导：若将行星的轨道*似的看成圆形，从开普勒第二定律可得行星运动的角速度是一定的`，即：

　　ω=2π/T（周期）

　　如果行星的质量是m，离太阳的距离是r，周期是T，那么由运动方程式可得，行星受到的力的作用大小为

　　mrω^2=mr（4π^2）/T^2

　　另外，由开普勒第三定律可得

　　r^3/T^2=常数k

　　那么沿太阳方向的力为

　　mr（4π^2）/T^2=mk（4π^2）/r^2

　　由作用力和反作用力的关系可知，太阳也受到以上相同大小的力。从太阳的角度看，

　　（太阳的质量M）（k）（4π^2）/r^2

　　是太阳受到沿行星方向的力。因为是相同大小的力，由这两个式子比较可知，k包含了太阳的质量M，k包含了行星的质量m。由此可知，这两个力与两个天体质量的乘积成正比，它称为万有引力。

　　如果引入一个新的常数（称万有引力常数），再考虑太阳和行星的质量，以及先前得出的4·π2，那么可以表示为万有引力=GmM/r^2

　　两个通常物体之间的万有引力极其微小，我们察觉不到它，可以不予考虑。比如，两个质量都是60千克的人，相距0。5米，他们之间的万有引力还不足百万分之一牛顿，而一只蚂蚁拖动细草梗的力竟是这个引力的1000倍！但是，天体系统中，由于天体的质量很大，万有引力就起着决定性的作用。在天体中质量还算很小的地球，对其他的物体的万有引力已经具有巨大的影响，它把人类、大气和所有地面物体束缚在地球上，它使月球和人造地球卫星绕地球旋转而不离去。

　　重力，就是由于地面附*的物体受到地球的万有引力而产生的。

　　任意两个物体或两个粒子间的与其质量乘积相关的吸引力。自然界中最普遍的力。简称引力，有时也称重力。在粒子物理学中则称引力相互作用和强力、弱力、电磁力合称4种基本相互作用。引力是其中最弱的一种，两个质子间的万有引力只有它们间的电磁力的1/1035，质子受地球的引力也只有它在一个不强的电场1000伏/米的电磁力的1/1010。

　　因此研究粒子间的作用或粒子在电子显微镜和加速器中运动时，都不考虑万有引力的作用。一般物体之间的引力也是很小的，例如两个直径为1米的铁球，紧靠在一起时，引力也只有1。14×10^（—3）牛顿，相当于0。03克的一小滴水的重量。但地球的质量很大，这两个铁球分别受到4×104牛顿的地球引力。所以研究物体在地球引力场中的运动时，通常都不考虑周围其他物体的引力。天体如太阳和地球的质量都很大，乘积就更大，巨大的引力就能使庞然大物绕太阳转动。引力就成了支配天体运动的的一种力。恒星的形成，在高温状态下不弥散反而逐渐收缩，最后坍缩为白矮星、中子星和黑洞，也都是由于引力的作用，因此引力也是促使天体演化的重要因素。

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物理万有引力知识点

物理万有引力知识点

　　在学*中，不管我们学什么，都需要掌握一些知识点，知识点也不一定都是文字，数学的知识点除了定义，同样重要的公式也可以理解为知识点。还在苦恼没有知识点总结吗？下面是小编为大家整理的物理万有引力知识点，希望能够帮助到大家。

　　1、参考系：

　　运动是绝对的，静止是相对的。一个物体是运动的还是静止的，都是相对于参考系在而言的。通常以地面为参考系。

　　2、质点：

　　（1）定义：用来代替物体的有质量的点。质点是一种理想化的模型，是科学的抽象。

　　（2）物体可看做质点的条件：研究物体的运动时，物体的大小和形状对研究结果的影响可以忽略。且物体能否看成质点，要具体问题具体分析。

　　（3）物体可被看做质点的几种情况：

　　①*动的物体通常可视为质点。

　　②有转动但相对*动而言可以忽略时，也可以把物体视为质点。

　　③同一物体，有时可看成质点，有时不能、当物体本身的大小对所研究问题的影响不能忽略时，不能把物体看做质点，反之，则可以。

　　【注】质点并不是质量很小的点，要区别于几何学中的“点”。

　　3、时间和时刻：

　　时刻是指某一瞬间，用时间轴上的一个点来表示，它与状态量相对应；时间是指起始时刻到终止时刻之间的间隔，用时间轴上的一段线段来表示，它与过程量相对应。

　　4、位移和路程：

　　位移用来描述质点位置的变化，是质点的由初位置指向末位置的有向线段，是矢量；

　　路程是质点运动轨迹的长度，是标量。

　　5、速度：

　　用来描述质点运动快慢和方向的物理量，是矢量。

　　（1）*均速度：是位移与通过这段位移所用时间的比值，其定义式为，方向与位移的方向相同。*均速度对变速运动只能作粗略的描述。

　　（2）瞬时速度：是质点在某一时刻或通过某一位置的速度，瞬时速度简称速度，它可以精确变速运动。瞬时速度的大小简称速率，它是一个标量。

　　一、知识点

　　(一)行星的运动

　　1、地心说、日心说：内容区别、正误判断

　　2、开普勒三条定律：内容(椭圆、某一焦点上;连线、相同时间相同面积;半长轴三次方、周期*方、比值、定值)、适用范围

　　(二)万有引力定律

　　1、万有引力定律：内容、表达式、适用范围

　　2、万有引力定律的科学成就

　　(1)计算中心天体质量

　　(2)发现未知天体(海王星、冥王星)

　　(三)宇宙速度：第一、二、三宇宙速度的数值、单位，物理意义(最小发射速度、环绕速度;脱离地球引力绕太阳运动;脱离太阳系)

　　(四)经典力学的局限性：宏观(相对普朗克常量)低速(相对光速)

　　二、重点考察内容、要求及方式

　　1、地心说、日心说：了解内容及其区别，能够判断其科学性(选择)

　　2、开普勒定律：熟知其内容，第三定律考察尤多;适用范围(选择)

　　3、万有引力定律的科学成就：计算中心天体质量、发现未知天体(选择)

　　4、计算中心天体质量、密度：重力等于万有引力或者万有引力提供向心力、万有引力的表达式、向心力的几种表达式(选择、填空、计算)

　　5、宇宙速度：第一、二、三宇宙速度的数值、物理意义(选择、填空);计算第一宇宙速度：万有引力等于向心力或重力提供向心力(计算)

　　6、计算重力加速度：匀速圆周运动与航天结合(或求周期)、*抛运动与航天结合(或求高度、时间)、受力分析(计算)

　　7、经典力学的局限性：了解其局限性所在，适用范围(选择)

　　物理学专业介绍

　　物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科，它揭示物质产生、演化、转化和相互作用等方面的基本规律，涉及从微观、宏观到宇观，从少体到多体，从简单到复杂的各种系统，是自然科学的核心和工程技术的基础，并与社会学科具有很强的交叉性;

　　本专业旨在培养掌握坚实的、系统的物理学基础理论及较广泛的物理学基本知识和基本实验方法，具有一定的基础科学研究能力和应用开发能力，能发展成为在物理学及其相关交叉学科的不同专业领域继续深造或在相应的科学技术领域中从事科研、教学、技术、应用和管理等方面的创新性人才。

　　曲线运动知识点

　　1、在曲线运动中,质点在某一时刻(某一位置)的速度方向是在曲线上这一点的切线方向。

　　2、物体做直线或曲线运动的条件：

　　(已知当物体受到合外力F作用下,在F方向上便产生加速度a)

　　(1)若F(或a)的方向与物体速度v的方向相同，则物体做直线运动;

　　(2)若F(或a)的方向与物体速度v的方向不同，则物体做曲线运动。

　　3、物体做曲线运动时合外力的方向总是指向轨迹的凹的一边。

　　4、*抛运动：将物体用一定的初速度沿水*方向抛出，不计空气阻力，物体只在重力作用下所做的运动。

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高中物理关于万有引力的知识点

高中物理关于万有引力的知识点

　　物理学起始于伽利略和牛顿的年代，它已经成为一门有众多分支的基础科学。下面是小编整理的高中物理关于万有引力的知识点，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　1、开普勒第三定律：T2/R3=K（=4π2/GM）{R：轨道半径，T：周期，K：常量（与行星质量无关，取决于中心天体的质量）｝

　　2、万有引力定律：F=Gm1m2/r2 （G=6、67×10—11Nm2/kg2，方向在它们的连线上）

　　3、天体上的重力和重力加速度：GMm/R2=mg；g=GM/R2 {R：天体半径（m），M：天体质量（kg）｝

　　4、卫星绕行速度、角速度、周期：V=（GM/r）1/2；ω=（GM/r3）1/2；T=2π（r3/GM）1/2{M：中心天体质量｝

　　5、第一（二、三）宇宙速度V1=（g地r地）1/2=（GM/r地）1/2=7、9km/s；V2=11、2km/s；V3=16、7km/s

　　6、地球同步卫星GMm/（r地+h）2=m4π2（r地+h）/T2{h≈36000km，h：距地球表面的高度，r地：地球的半径｝

　　一、开普勒行星运动定律

　　（1）、所有的行星围绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处在所有椭圆的一个焦点上，

　　（2）、对于每一颗行星，太阳和行星的联线在相等的时间内扫过相等的面积，

　　（3）、所有行星的轨道的半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等。

　　二、万有引力定律

　　1、内容：宇宙间的一切物体都是互相吸引的，两个物体间的引力大小，跟它们的质量的乘积成正比，跟它们的距离的*方成反比、

　　2、公式：F＝Gr2m1m2，其中G＝6.67×10－11 N·m2/kg2，称为引力常量。

　　3、适用条件：严格地说公式只适用于质点间的相互作用，当两个物体间的距离远远大于物体本身的大小时，公式也可*似使用，但此时r应为两物体重心间的距离、对于均匀的球体，r是两球心间的距离、

　　三、万有引力定律的应用

　　1、解决天体（卫星）运动问题的基本思路

　　（1）把天体（或人造卫星）的运动看成是匀速圆周运动，其所需向心力由万有引力提供，关系式：Gr2Mm＝mrv2＝mω2r＝mT2π2r。

　　（2）在地球表面或地面附*的物体所受的重力等于地球对物体的万有引力，即mg＝GR2Mm，gR2＝GM。

　　2、天体质量和密度的估算通过观察卫星绕天体做匀速圆周运动的周期T，轨道半径r，由万有引力等于向心力，即Gr2Mm＝mT24π2r，得出天体质量M＝GT24π2r3。

　　（1）若已知天体的半径R，则天体的.密度ρ＝VM＝πR34＝GT2R33πr3

　　（2）若天体的卫星环绕天体表面运动，其轨道半径r等于天体半径R，则天体密度ρ＝GT23π可见，只要测出卫星环绕天体表面运动的周期，就可求得天体的密度、

　　3、人造卫星

　　（1）研究人造卫星的基本方法：看成匀速圆周运动，其所需的向心力由万有引力提供、Gr2Mm＝mrv2＝mrω2＝mrT24π2＝ma向、

　　（2）卫星的线速度、角速度、周期与半径的关系

　　①由Gr2Mm＝mrv2得v＝rGM，故r越大，v越小、

　　②由Gr2Mm＝mrω2得ω＝r3GM，故r越大，ω越小、

　　③由Gr2Mm＝mrT24π2得T＝GM4π2r3，故r越大，T越大

　　（3）人造卫星的超重与失重

　　①人造卫星在发射升空时，有一段加速运动；在返回地面时，有一段减速运动，这两个过程加速度方向均向上，因而都是超重状态、

　　②人造卫星在沿圆轨道运动时，由于万有引力提供向心力，所以处于完全失重状态、在这种情况下凡是与重力有关的力学现象都会停止发生、

　　（4）三种宇宙速度

　　①第一宇宙速度（环绕速度）v1＝7.9 km/s。这是卫星绕地球做圆周运动的最大速度，也是卫星的最小发射速度、若7.9 km/s≤v<11.2 km/s，物体绕地球运行、

　　②第二宇宙速度（脱离速度）v2＝11.2 km/s。这是物体挣脱地球引力束缚的最小发射速度、若11.2 km/s≤v<16.7 km/s，物体绕太阳运行、

　　③第三宇宙速度（逃逸速度）v3＝16.7 km/s这是物体挣脱太阳引力束缚的最小发射速度、若v≥16.7 km/s，物体将脱离太阳系在宇宙空间运行、

　　题型：

　　1、求星球表面的重力加速度在星球表面处万有引力等于或*似等于重力，则：GR2Mm＝mg，所以g＝R2GM（R为星球半径，M为星球质量）、由此推得两个不同天体表面重力加速度的关系为：g2g1＝R12R22·M2M1。

　　2、求某高度处的重力加速度若设离星球表面**处的重力加速度为gh，则：G（R＋h）2Mm＝mgh，所以gh＝（R＋h）2GM，可见随高度的增加重力加速度逐渐减小、ggh＝（R＋h）2R2。

　　3、*地卫星与同步卫星

　　（1）*地卫星其轨道半径r*似地等于地球半径R，其运动速度v＝RGM＝＝7.9 km/s，是所有卫星的最大绕行速度；运行周期T＝85 min，是所有卫星的最小周期；向心加速度a＝g＝9.8 m/s2是所有卫星的最大加速度、

　　（2）地球同步卫星的五个“一定”

　　①周期一定T＝24 h。

　　②距离地球表面的高度（h）一定

　　③线速度（v）一定

　　④角速度（ω）一定

　　⑤向心加速度（a）一定

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高中物理万有引力公式知识点

高中物理万有引力公式知识点

　　在*日的学*中，相信大家一定都接触过知识点吧！知识点是指某个模块知识的重点、核心内容、关键部分。哪些才是我们真正需要的知识点呢？下面是小编精心整理的高中物理万有引力公式知识点，欢迎大家分享。

　　1.开普勒第三定律：T2/R3＝K(＝4π2/GM)｛R：轨道半径，T：周期，K：常量(与行星质量无关，取决于中心天体的质量)｝

　　2.万有引力定律：F＝Gm1m2/r2 （G＝6.67×10-11N•；m2/kg2，方向在它们的连线上）

　　3.天体上的重力和重力加速度：GMm/R2＝mg；g＝GM/R2 ｛R：天体半径(m)，M：天体质量（kg）｝

　　4.卫星绕行速度、角速度、周期：V＝(GM/r)1/2；ω＝(GM/r3)1/2；T＝2π(r3/GM)1/2｛M：中心天体质量｝

　　5.第一(二、三)宇宙速度V1＝(g地r地)1/2＝(GM/r地)1/2＝7.9km/s；V2＝11.2km/s；V3＝16.7km/s

　　6.地球同步卫星GMm/(r地+h)2＝m4π2(r地+h)/T2｛h≈36000km，h：距地球表面的高度，r地：地球的半径｝

　　注：

　　(1)天体运动所需的向心力由万有引力提供，F向＝F万；

　　(2)应用万有引力定律可估算天体的质量密度等；

　　(3)地球同步卫星只能运行于赤道上空，运行周期和地球自转周期相同；

　　(4)卫星轨道半径变小时，势能变小、动能变大、速度变大、周期变小（一同三反）；

　　(5)地球卫星的最大环绕速度和最小发射速度均为7.9km/s。

　　1.开普勒行星运动三定律简介（轨道、面积、比值）

　　丹麦开文学家开普勒信奉日心说，对天文学家有极大的兴趣，并有出众的数学才华，开普勒在其导师弟谷连续20年对行星的位置进行观测所记录的数据研究的基楚上，通过四年多的刻苦计算，最终发现了三个定律。

　　第一定律：所有行星都在椭圆轨道上运动，太阳则处在这些椭圆轨道的一个焦点上；

　　第二定律：行星沿椭圆轨道运动的过程中，与太阳的连线在单位时间内扫过的面积相等；

　　第三定律：所有行星的轨道的半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等。即

　　开普勒行星运动的定律是在丹麦天文学家弟谷的大量观测数据的基础上概括出的，给出了行星运动的规律。

　　2.万有引力定律及其应用

　　（1）内容：宇宙间的一切物体都是相互吸引的，两个物体间的引力大小跟它们的质量成积成正比，跟它们的距离*方成反比，引力方向沿两个物体的连线方向。

　　引力常量，它在数值上等于两个质量都是1kg的物体相距1m时的相互作用力，1798年由英国物理学家卡文迪许利用扭秤装置测出。

　　万有引力常量的测定——卡文迪许扭秤

　　实验原理是力矩*衡。

　　实验中的方法有力学放大（借助于力矩将万有引力的作用效果放大）和光学放大（借助于*面境将微小的运动效果放大）。

　　定律的适用条件：严格地说公式只适用于质点间的相互作用，当两个物体间的距离远远大于物体本身的大小时，公式也可*似使用，但此时r应为两物体重心间的距离。对于均匀的球体，r是两球心间的距离。

　　当两个物体间的距离无限靠*时，不能再视为质点，万有引力定律不再适用，不能依公式算出F*为无穷大。

　　注意：万有引力定律把地面上的运动与天体运动统一起来，是自然界中最普遍的规律之一，式中引力恒量G的物理意义是：G在数值上等于质量均为1kg的两个质点相距1m时相互作用的万有引力。

　　3.综上所述

　　重力大小：两个极点处最大，等于万有引力；赤道上最小，其他地方介于两者之间，但差别很小。

　　重力方向：在赤道上和两极点的时候指向地心，其地方都不指向地心，但与万有引力的夹角很小。

　　怎样学好物理学物理最重要的就是理解，在把基本概念和规律掌握清楚的基础上，然后再去做题，才能理清做题思路，独立做会物理难题。学物理还有一点特别重要，就是要懂得推理与分析、学会总结。

　　物理g是什么意思由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力。方向总是竖直向下，不一定是指向地心的（只有在赤道和两极指向地心）。地面上同一点处物体受到重力的大小跟物体的质量m成正比，同样，当m一定时，物体所受重力的大小与重力加速度g成正比，用关系式G=mg表示。通常在地球表面附*，g值约为9.8N/kg，表示质量是1kg的物体受到的重力是9.8N。（9.8N是一个*均值；在赤道上g最小，g=9.79N/kg；在两极上g最大，g=9.83N/kg。N是力的单位，字母表示为N，1N大约是拿起两个鸡蛋的力）

　　1、参考系：

　　运动是绝对的，静止是相对的。一个物体是运动的还是静止的，都是相对于参考系在而言的。通常以地面为参考系。

　　2、质点：

　　（1）定义：用来代替物体的有质量的点。质点是一种理想化的模型，是科学的抽象。

　　（2）物体可看做质点的条件：研究物体的运动时，物体的大小和形状对研究结果的影响可以忽略。且物体能否看成质点，要具体问题具体分析。

　　（3）物体可被看做质点的几种情况：

　　①*动的物体通常可视为质点。

　　②有转动但相对*动而言可以忽略时，也可以把物体视为质点。

　　③同一物体，有时可看成质点，有时不能、当物体本身的大小对所研究问题的影响不能忽略时，不能把物体看做质点，反之，则可以。

　　【注】质点并不是质量很小的点，要区别于几何学中的“点”。

　　3、时间和时刻：

　　时刻是指某一瞬间，用时间轴上的一个点来表示，它与状态量相对应；时间是指起始时刻到终止时刻之间的间隔，用时间轴上的一段线段来表示，它与过程量相对应。

　　4、位移和路程：

　　位移用来描述质点位置的变化，是质点的由初位置指向末位置的有向线段，是矢量；

　　路程是质点运动轨迹的长度，是标量。

　　5、速度：

　　用来描述质点运动快慢和方向的物理量，是矢量。

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有吸引力的微商说说

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★31☆　　明的男人在适当时候假装愚蠢，愚蠢的男人在任何时候都自作聪明

★32☆　　没有创造的生活不能算生活只能算活着

★33☆　　在爱情里，即使没有谁，即使失去谁，也可以一个人骄傲的活着

★34☆　　望本无所谓无，无所谓有，想的多了，也便有了希望。

★35☆　　活总是这样，走到了尽头，才会明白，最好的，是过程，而不是结果。

★36☆　　我们要好好活着，因为我们会死很久很久。

★37☆　　败是学*过程中的必经阶段，你若未曾失败过，只能说明你承受的风险还不够。

★38☆　　个圣人都有过去，每个罪人都有未来。

★39☆　　着就要活出自己的一番风味

★40☆　　当我们懂得珍惜*凡的幸福时，就已经成了人生的赢家。

★41☆　　要我还活着。咸鱼就能大翻身

★42☆　　活就是是剥洋葱一样，总有一片会让你泪流满面

★43☆　　生苦短，应及时行乐。

★44☆　　天就这些，一天说几句，证明还活着。

★45☆　　人生路漫长，指不顶谁疯狂，指不定谁辉煌。

★46☆　　要内心深处存芳草人生就有不败的春天。

★47☆　　到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。

★48☆　　是要做一个单纯优秀的人，而是要做一个不可替代的人

★49☆　　尛時候就被逼着要堅强的面對這個世界的不同。

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护理有吸引力的自我评价

护理有吸引力的自我评价

　　一个人如果能够正确地如实地认识和评价自己，就能正确地对待和自理个人与社会、集体及他人的关系，有利于自己克服缺点、发扬优点， 在工作中充分发挥自己的作用。实事求是地评价自己是进行自我教育、自我完善的重要途径之一。

　　在我们*凡的日常里，我们都需要频繁使用自我评价，自我评价在很大程度上还会自我督促，促使我们维持自我的一致性。那要怎么写好自我评价呢？下面是小编帮大家整理的护理有吸引力的自我评价（精选22篇），欢迎阅读与收藏。

　　珍贵的卫校生活已经结束了，此刻要来评价一下这几年来的得失，从中继承做得好的方面改善不足的地方，使自我回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

　　虽然我的学*成绩不是十分好，但我却在学*的过程中收获了很多。首先是我端正了学*态度。在我考进卫校时，本来想**一下自我的，可是很快我就明白了，卫校的学*是更需要努力认真的。看到周围的同学们拼命的学*，开始了卫校的学*旅程，觉得自我落后了。卫校的学*不象初中那样是填鸭式的，而是教师把课讲完，然后自我去看，去理解。这个时候自*本事和自制本事是很重要的。长期自*以来我明白了要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古人有云：“授之以鱼不如授之以渔”我来那里的目的就是要学会“渔”，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于请教。在学*时，以”独立思考”作为自我的座右铭，时刻不忘警戒。在学*知识这段时间里，我更与教师建立了浓厚的师生情谊。教师们的谆谆教导，使我体会了学*的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学*关系，互帮互助，克服难关。

　　学*护理单有理论是不行的，还要有良好的护理技术。所以在上实践课的时候我都会争取机会多操作几次，加上卫校本来就少学生可给学生用的空间可不少。所以我能够再趁放学时间多练*一下。

　　在卫校的第四年是我们到医院实*的时间，基本上一年都是呆在医院里学*。再那里我熟练我的护理操作技术，把理论和实践结合在一齐，在带教教师的指导下用我全副的耐心和爱心护理病人，使病人得到良好的照顾，早日康复。到医院实*认识到许多也是学*护理的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学*的机会，锻炼了自我的交际本事，学到别人的长处，认清自我的短处。所以我喜欢实*。虽然有时会感到累些，但乐此不彼。我个人认为自我最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功*利，喜欢一口气学许多东西，可是贪多嚼不烂，即使最终都能学会，也已经搞得自我很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓，贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信必须能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自我有这个缺点和问题后，我常常警戒自我，步入社会后也不能一心两用。

　　经过了这四年卫校生活，学到了很多知识，更重要的是掌握了护理操作技术。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和教师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。四年的卫校生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一小段，它包含了汗水和收获，为我划*人生的线起着至关重要的作用。

　　为人真挚诚恳：人际关系融洽，善于与人沟通并且具有良好的团对协作精神。在学校期间一向严格要求自我，品学兼优，有交好的语言表达本事。热爱生活，乐观向上，同时坚持"才"重要"德"更重要的做人的原则。

　　勤奋好学，进取向上：在校期间，我认真的学*每一门课程并以优异的成绩经过了各门课程的考核，曾获得三等奖学金。在郑州大学第三附属医院实*期间，我进取向前辈及各位专家教授求教，学会了很多临床护理知识，获得了医院与患者的一致好评，在阶段考评中被评为优秀。

　　注重实践生活：不仅仅注重各种知识的学*，更注重实践本事的培养，经过进取参与和组织班级、社团的各项活动，同时进取参与临床护理实践，不断追求综合素质的提高。大学生生活教给我的不仅仅是知识，更是一种严谨的思维方式，一种进取的生活态度。大学三年是我不断攀登的过程，有成功，有失败，然而无论成功还是失败对我来说都是一种收获。我有克服困难的决心和理解挑战的勇气相信必须能够在护理系统中，寻找到自我的人生坐标。

　　我十分热爱医疗事业，在校期间认真学*各门课程，进取与教师同学交流学*经验，进取协助教师同学完成班级各项工作。离开学校的寒暑假，为了更好地掌握护理知识，熟练实际操作，我还在地方医院进行实*，这为我之后的正式实*奠定了基础，积累了很多经验。最终一个学年我正式到xx医院实*，实*期间我不怕苦，不怕累，坚持早到晚退，认真完成代教教师分配的任务，护理技术已经到达标准要求，得到代教教师的肯定，并且与医院工作人员相处融洽。此外，我的性格温和，对病人很有耐心，能够很好地处理护患关系，得到很多患者的好评。

　　我的思想进取向上，性格乐观开朗，能迅速适应各种环境并融于其中，并且能够熟练的掌握医院的各项医疗操作。今后我必须会更加努力，严格要求自我，不断提高自我的护理水*，成为一名优秀的护士。

　　光阴荏苒，转眼间，三年半的护理本科函授学*即将结束，我要感激__大学医学院给了我这次再学*和提高的机会，回首这两年，是我一生的重要阶段，因为经过再次系统全面的学*护理学专业知识，我的专业技能得到了全面地提高，为实现人生的价值打下了坚实的基础，本人主要从思想品德和学*情景专业技能方面评价如下：

　　在思想品德方面，在两年多的学*过程中，我进一步端正学*态度，养成了严谨的学风和自觉学*的良好*惯，这些无形的财富将对我以后的工作和生活产生重要影响，在这个学*过程中，我牢记医学生的誓词，努力为祖国卫生医药事业奉献自我的微薄之力。

　　在学*方面，我不断地充实自我，挑战自我，圆满地完成了《生理学》、《医学免疫学》、《组织胚胎学》、《基础护理学》等17门课程的学*，在系统地掌握了护理学专业课程的同时，也充实了相关医学知识，使本人在过去的基础上，对于护理专业知识有一个较完整的框架把握，对以前在学*的知识有个反刍的机会，对所之所学的专业知识有了更深刻的理解，自身素质有进一步的提高。经过这两年多的专业学*，我的专业知识和专业技能有了质的提升，让我对于护理工作更加得心应手，在以后的工作中，我要把把学到的新理论、新观念、新技术及时地运用到护理工作的具体实践中，真正做到以病人为中心，以质量为核心的服务宗旨，工作尽职尽责，踏踏实实，练就了扎实的基本功，为患者供给更加优质的服务。

　　两年半的业余学*，时间虽短，但本人觉得受益很大，我将努力向更高的医学知识高峰继续攀登，并以此作为回报社会的资本和依据，以扎实的专业技能为依托，用优质的服务回报社会，为祖国护理事业的发展和人类身心健康贡献自我的力量。

　　本人性格开朗、为人诚恳、吃苦耐劳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力与适应能力、敢于面对挑战，具有良好的适应性与做事情认真负责的态度。通过临床实*掌握了临床护理的相关常规操作与初步具备了从事临床护理的工作能力。培养了敏锐的观察力，正确的判断力，独立完成工作的能力，严谨、踏实的工作态度。并以细心、爱心、耐心、责任心对待患者。适应整体护理的发展需要。在大学期间我成功地组织了多次班集体校内外活动，工作得到同学的认可与老师的好评，我相信有了这些工作经历，我一定能够协调各种关系、处理好日常工作中遇到的问题。因此我对自己的未来充满信心。我热爱护理事业，并希望将自己所学所得都奉献给护理事业这片热土！我将用心去对待每一个人，用爱去感染每一个人，为护理事业注如自己的能量与智慧！

　　我的理念是：在年轻的季节我甘愿吃苦受累，只愿通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献：

　　作为初学者，我具备出色的学*能力并且乐于学*、敢于创新，不断追求卓越；作为参与者，我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神；

　　作为工作者，我具备做事干练、果断的风格，良好的沟通与人际协调能力。受过系统的护理学专业知识训练，有在国企医院的实*经历；有很强的忍耐力、意志力与吃苦耐劳的品质，培养了自己有爱心、细心、责任心、关心的护理人员，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执，敢于面对困难与挑战。

　　即将走上工作岗位的我，恳切地需要能够在贵单位找到无限动力的事业支点，而我的热情与激情也必将为贵单位带来应有的价值，相信您的选择与我的努力会为我们带来双赢的结果！

　　真诚地希望您能够为我提供一个施展才华的*台，更希望我的加入能够为您带来卓越的价值！

　　学*刻苦认真，成绩优秀，名列前茅。品学兼优，连续三年获得学院奖学金。曾担任系学生会外联部干部、系团总支组织部副部长、班级生活委员等，在学生工作与外出拉赞助与商家联系的过程中，大大提高了自己的办事与处事能力。此外，还积极参加课外文体活动，各种社会实践活动与兼职工作等，以增加自己的阅历，提高自己的能力。在工作中体会办事方式，锻炼口才与人际交往能力。曾连续两年获得学院“暑期社会实践积极分子”，“学生会优秀干事”等荣誉称号。在*时学校生活中，做过很多兼职。例如：家教、电话访问员、酒楼服务员、派传单、问卷调查，还到工厂打过暑期工，亲身体会了各种工作的不同运作程序与处事方法，锻炼成了吃苦耐劳的精神，并从工作中体会到乐趣，尽心尽力。四年的大学生涯，让我的组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升，使我具备良好的心理素质，让我在竞争中拥有更大的优势，让我在人生事业中走得更高更远。获得了“优秀大学生”与“优秀毕业生”的称号。

　　我是一个*凡的女孩，但不甘于*庸，我乐观，自信，上进心强，爱好广泛，能够很好的处理人际关系，有协调沟通方面的特长，并且有很强的责任感与使命感，现在，面对新的人生选择与挑战，我信心十足。

　　敬业是我的态度，诚信是我的人格基点，真诚是我的做人原则，爱心是我拥有的最大的财富，严谨求实是我的性格，在校期间，我孜孜不倦，勤奋刻苦，诚实守信，成绩优良，较全面，扎实的掌握了基础医学理论知识及专业基本。通过我刻苦的'学*与顽强的拼搏，在学校取得了优异的成绩，并取得专业护士执业资格证书。

　　在重庆市xx医院实*期间，我理论联系实践，实践巩固理论，使自己在护理技术方面有了丰硕的收获，使自己变得更加成熟稳健，专业功底更加扎实。实*中，始终以“爱心。细心。耐心”为基本，努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤、脑勤”，想病人之所想，急病人之所急，树立了良好的医风医德。并且规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作理论知识与基本技能。

　　在生活中我把自己锻炼成为一名吃苦耐劳的人，工作热心主动，脚踏实地，勤奋诚实，能独立工作是我对工作的本分，独立思维，身体健康，精力充沛是我能充分发挥潜能的跳台。在竞争日益激烈的今天，我坚信只有多层次，全方位发展，并熟练掌握专业知识的人才，才符合社会发展的需要与用人单位的需求，才能立于不败之地。我将不懈努力，我决心以自己的爱心。耐心。信心。责任心对待未来的事业！

　　过去并不代表未来，勤奋才是真正的内涵。对于实际工作，我相信我能够很快适应新的工作环境，并且在实际工作中不断学*，不断完善自己，做好本职工作！

　　热情随和，活波开朗，具有进取精神和团队精神，有较强的动手本事。良好协调沟通本事，适应力强，反应快、进取、灵活，爱创新！在达州职业技术学院读书的期间，我每个学期都获得了学校的各种奖励，这是学校对我每个学期努力付出的肯定！三年的护理经历锻炼了我细心的准则，以及冷静解决困难的本事。在实*期间，拿过三等和二等奖，并授予荣誉证书，实*结束后，授予了“优秀实*生”的称号，专业知识和护理操作拥有熟练的专业技能，丰富的实践经验，人际沟通本事方面也能够处理的很好。

　　本人理解过全方位的大学基础教育，收到良好的专业训练和本事的培养，有扎实的理论基础和实践经验，并且在__年经过了浙江省高校计算机一级考试，xxxx年经过CET—4，具备必须的听，说，读，写本事，期望贵公司能给我一次机会，展现自我，实现自我价值和人生价值，我必须会全力以赴不负所望！

　　本人具备良好的人格，吃苦耐劳，忠诚稳重，坚守诚信，正直原则，拥有良好的综合素质；善于学*，勤奋务实，刻苦钻研，勇于挑战自我开发自身潜能；善于与人沟通，具有较强的团队管理本事和与人合作的精神，能够进取互动努力达成团队的目标；对待工作，充满热忱，进取主动，义无反顾，克己尽职；本着“爱心”、“耐心”与“职责心”，立志为病患供给优质护理与人文关怀，*等待人，充分尊重患者的人格和权利，把一切尊重患者的言行自觉融于日常护理工作中，真正体现“以患者为中心”的新型护理关系。

　　经过大学的学*生活，我扎实地掌握了掌握了基础医学、临床医学等方面的基本理论知识和基本本事，以及普通法律及医事法律知识，同时以良好的英语和社会实践经验来武装自我。为了进一步提高自身的本事，我曾先后担任过学生会宣传部部长，青年志愿者服务队队长，年级办公室主任等学生干部，这不仅仅让我为团体服务供给了机会，并且锻炼了我的组织和策划本事。经过实*，培养了适应社会的本事，具有参与临床医学诊疗工作、卫生行政管理工作、法律事务工作、医事法工作等方面的实践本事。

　　在过去的几个暑假里，我曾参与过几个著名品牌的促销推广，并为产品做市场调查。虽然这些工作涉及不一样的范畴，但在培养和提高职业主动性，灵活性和创造性、团队精神、人际交往本事等方面无疑起了不可估量的作用。

　　我是一个充满自信心且具有高度职责感的女孩，经过1年多的临床工作，强烈认识到爱心、耐心和高度职责感对护理工作的重要性！在临床一年的锻炼，让我学会了很多的知识，临床护理和急救更加磨练了我的意志，极大地提高了我的操作本事和水*。这一年的工作让我实现了从护理实*生到专科护士的飞跃，有信心理解一份全职护士工作。当然一年的时间不可能完全到达专业护士的要求，在以后的工作中我会更加努力，为护理工作尽职尽责！

　　我具备良好的人格，吃苦耐劳，忠诚稳重，坚守诚信，正直原则，拥有良好的综合素质；善于学*，勤奋务实，刻苦钻研，勇于挑战自我开发自身潜能；善于与人沟通，具有较强的团队管理能力和与人合作的精神，能够积极互动努力达成团队的目标；对待工作，充满热忱，积极主动，义无反顾，克己尽职；本着“爱心”、“耐心”与“责任心”，立志为病患提供优质护理与人文关怀，*等待人，充分尊重患者的人格和权利，把一切尊重患者的言行自觉融于日常护理工作中，真正体现“以患者为中心”的新型护理关系。

　　经由多年的学校学*,使我把握相干的人文社会迷信、基本医学、防备保健的基本理论知识;掌握护理学基本实践、基础知识、根本技能;控制护理急、慢性和重症病人的护理准则、操作技巧。

　　我作了一个梦，专科护理跟监护技能，并可能利用护理程序对服务对象实行整体护理;存在社区健康服务、护理治理和护理教导的基本能力;熟*国度卫生工作方针、政策及法规;懂得护理学的学科发展动态。

　　喜好普遍，是学校的文艺骨干，性格踏实肯干，工作当真，责任心极强。

　　本人职业态度良好，具有较强的亲和力，人际关系良好，有着6年的医院门诊工作经验，这使我在技术方面有了丰硕的收获，使我变得成熟稳健，静脉输液，皮内、皮下注射等技术能熟练的操作,基础护理技术全面，基本掌握各类医疗设备的操作，有较强的独立工作能力。对医护行业认识深刻，能很快地适应各科室的工作流程，善于学*，不怕吃苦，热情大方，能时刻微笑面对病患。

　　几年的临床工作让我熟练地掌握了临床理论知识、各种护理技能、各种抢救仪器的使用方法和基本操作，对院前突发事件的应急处理及院内各种急危重症病人的抢救，能有条不紊地进行，对门诊输液、外伤处理、病房的整体化护理能驾轻就熟，能够独立完成各科室夜间值班任务。在工作之余，仍积极参与各种护理科研学*，扩充自己的知识面，以求与国际接轨。

　　我喜欢挑战自我，勇于开拓创新。工作认真负责，有吃苦精神！我希望寻找一个可以更好展示自己的人生舞台。追求永无止境，奋斗永无穷期。我要在新的起点、新的层次、以新的姿态、展现新的风貌，书写新的记录，创造新的成绩，我的自信，来自我的能力，您的鼓励；我的希望寄托于您的慧眼。

　　我有很强的责任心，有很强的集体荣誉感，乐观开朗，有很好的人迹关系，能够认真对待生活，有熟练的护理技能与牢固的专业知识并能灵活运用到实际工作中。我一直相信只要努力面对生活，心存一份感恩，再黑暗的地方也会有光明。我拥有的是年轻的激情，如果您把信任和希望给我，那么我的自信、我的激情，我的能力，将是您最满意的答案。

　　本人性格开朗、待人友善、态度谦和、处事谨慎、责任心强、对自己注重细节，对他人态度宽容和蔼，与人交往能做到换位思考，擅长沟通，能较好把握处理护患关系。适应性强、勤奋好学、踏实肯干、勇于迎接挑战。熟练的掌握了临床医学的相关技能操作如静脉穿刺、呼吸机及心电监护仪使用等，对内、外、妇、儿、等科室的常见病及多发病有一定的护理能力能够熟练操作各项基本操作，如静脉输液、吸氧、导尿、灌肠、胃肠减压等。掌握心肺复苏急救技术，会使用微量泵、心电监护等先进医疗设备的操作。根据生命体征的变化采取相应措施能力，熟练掌握与病人沟通的技巧。

　　“我自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度。在校期间我一直勤奋学*，刻苦钻研，通过系统的学*掌握较为扎实的基础知识。在课余时间我也积极参加学校开展的社会实践，丰富了课余生活。

　　本人是一个充满自信心且具有高度责任感的女孩，经过1年多的临床工作，强烈认识到爱心、耐心和高度责任感对护理工作的重要性！在临床一年的锻炼，让本人学会了很多的知识，临床护理和急救更加磨练了本人的意志，极大地提高了本人的操作能力和水*。自信这一年的工作让本人实现了从护理实*生到专科护士的飞跃，有信心接受一份全职护士工作。当然一年的时间不可能完全达到专业护士的要求，在以后的工作中本人会更加努力，为护理工作尽职尽责！

　　我在儿科实*期间，遵守医院及科室各项规章制度，尊敬老师，团结同学，关心病人，不迟到早退。在带教老师的悉心指导下能完成生命体征的测量，新生儿的各项生活护理，以及新生儿培养箱，蓝光箱，心电监护仪的使用。希望在接下的科室能更完善自己，提高自己。

　　常说护理工作又苦又累，这话的确不假，但是也会带来很多快乐，你只有亲身投入其中才会对它有深深的体会。在儿科的护理当中，每个患儿都牵动着我们的心，碰到大一些的孩子，心里护理是很重要的，刚入院的孩子，只要我们进入到病房他们就开始哭。我们想办法和他们成为好朋友，得到他们的信任，才能让他们配合治疗。

　　我是一名即将毕业护理专业毕业生。在医院半年实*过程中，我严格遵守医院规章制度，认真履行实*护士职责，严格要求自我，努力向带教老师学*，关心病人。实*期间不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化。将书本理论与护理实践相结合，并做到理论学*有计划有重点，护理工作有措施有记录。实*期间，始终以爱心、细心、耐心为基本，努力做到眼勤、手勤、脚勤、嘴勤、想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患者带来优质服务，树立了良好医德医风。

　　在各科室轮转实*工作中，我严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师提问，规范熟练进行各项护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，做好各科常见病多发病护理工作，认真执行无菌操作规程，做好术前准备指导，并完成术中术后护理及观察。

　　在工作中发现问题能认真分析及时解决，能熟练进行内外妇儿及重症监护等各项护理操作。对各科室急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并做出应对，在抢救工作中一丝不苟，有条不紊，得到了患者信赖和好评。同时，我还积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自我业务知识，透过学*，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面认识和了解。

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具有吸引力的个性说说

★1☆　　很久的以后，我才有发现，我们的爱，就只是那么肤浅，*静的都不会有涟漪。

★2☆　　从来虚位以待何不给个拥抱想我怎去相信这一套多疼惜我却不便让我知道

★3☆　　我是这样清晰的记住你如何薄情，就像你如何彻底的忘记我那样痛心。

★4☆　　对于喜欢自己的人永远不需要多做解释他们懂。

★5☆　　有没有一个人，用尽了一生的力气还舍不得将他遗忘。

★6☆　　我以为早就*惯了歇斯底里的微笑，早已忘了怎么哭，可是眼帘那片模糊究竟该如何诠释？。

★7☆　　我还不够坚强，不能够安然相望，不敢念念不忘

★8☆　　眼泪是你邮寄给我的礼物，地址是不怎么幸福。

★9☆　　抬头，大笑，低头，流泪。无人知晓，我并不在意。

★10☆　　男人喜欢用“友情”开始一段爱情，女人喜欢用“友情”终结一段爱情。

★11☆　　和爱的人吵架，和陌生人讲心里话。

★12☆　　成熟不是看你的年龄有多大，而是看你的肩膀能挑起多重的责任。

★13☆　　此情可待成追忆，只是当时已惘然。

★14☆　　我们没有什么不同天黑时候我们仰望一片天空

★15☆　　能被抢走的爱人，那不叫爱人。

★16☆　　我们不停的翻弄着那旧时回忆，却再也找不到那时的自己。

★17☆　　你觉得我对你很残忍，却没想到，伤你一分，我自己痛十分。

★18☆　　风起了，云散了，我们的感情也淡了。

★19☆　　找一个真正爱我的人，然后心甘情愿地跟他走。

★20☆　　人们都说失去后才知道珍惜，其实珍惜后的失去比什么都痛。

★21☆　　你告诉我，那些回忆除了能给我的锥心泣血的折磨，还能给我什么？

★22☆　　那些琐碎的回忆像电影讽刺着我爱你的曾经。

★23☆　　写了几封信给你，却从来没有穿过去，偷偷暗藏心底，算不算心机

★24☆　　冷风从窗户的缝隙乘虚而入，穿透还来不及防备的我。

★25☆　　我要怎么温暖你你才肯留在这里

★26☆　　谁记得谁的痛苦，说得容易

★27☆　　有时候我觉得我很想很想你我就会辗转千般的找到你的照片，放大，然后偷偷的笑，再偷偷的疼。

★28☆　　内心洋溢的自卑，久久不能散去，跌跌撞撞到了崩溃边缘。

★29☆　　道理我都懂鸡汤没少喝我还是我

★30☆　　有些事情不说是个结，说了是个疤。

★31☆　　你永远也不知道，你那忽冷忽热的态度有多伤人。

★32☆　　世界上唯一不用努力就能得到的只有年龄。

★33☆　　不再要任何人记起我走在街上会很自由

★34☆　　发表个性的说说比较有吸引力，想让你的说说更具吸引力吗？今天雨露文章网小编在这里整理了一些具有吸引力的个性说说给大家，看看有没有你喜欢的个性说说吧。

★35☆　　你是我最爱的人，用甜甜的冰淇淋和巧克力也不换

★36☆　　我希望爱我的人不再寂寞，我爱的人喜欢我。

★37☆　　你啊爱过一个人记得好好睡一觉

★38☆　　明明喜欢的是你，却还要装作无关痛痒的开你和别人的玩笑。

★39☆　　在不肯谢幕的年华，让爱情开出地老天荒的花。

★40☆　　付出的那么多，换来的却是冷漠的对待和无视。

★41☆　　我不该动心，最后疼的只能是无知的自己。

★42☆　　分手后的思念不叫思念，叫犯贱。

★43☆　　请不要假装对我好，我很傻，会当真的。

★44☆　　男人的谎话太多，男人的花言巧语女人不要信。

★45☆　　一辈子的时间也不够忘记一些人，一些事。

★46☆　　守空城，等旧人，那年的约定俄还深深刻在心头。

★47☆　　有些人说不出哪里好，可就是谁也代替不了。

★48☆　　做个明媚的女子。不倾城，不倾国。倘若，能够遇见真正的爱情。就，倾其所有。

★49☆　　你曾经我相信过爱情，因为我相信你，可现在爱情却骗了我。

★50☆　　不看盛景不叙深情是不是就能有好心情

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卖衣服最有吸引力的口号

1.服饰品牌大*，胜于苏杭来网店。

2.服务客户，播种金钱，增加信任，稳定续收。

3.自然最健康，绿色好心情 出自： 康师傅

4.英姿俊爽服装店广告语，飘鹰飞翔。 飘鹰牌服装

5.业务规划，重在管理，坚持不懈，永葆佳绩。

6.吕宋更显您的风度! 吕宋牌服装

7.用心血融铸经营理念，让企业文化生生不息。

8.本周举绩，皆大欢喜，职域行销，划片经营。

9.经营客户，加大回访，用心专业，客户至上。

10.市场是海，质量是船，品牌是帆。

11.经典并且最有吸引力的招商广告词

12.男社会男装，是男人的就进来看看。

13.走一走，看一看，瞧一瞧，站一站。三块钱不算多，到不了美国，去不了新加坡。买不起房子买不到车，更拍不了拖。三块钱不算贵，买不起冰箱和冰柜，进不了香港夜总会。

14.转变观念，转变作风，创新机制，创新局面。

15.依姿只我一枝，时尚就要独秀。

16.攻守并重，全员实动，活动目标，服务导向。

17.我时尚，我不贵，你要不要来一套。

18.当你看到我们的时候，我和我们的新闻在纸上;当你看不到我们的时候，我和我们的新闻在路上。 出自： *新版广告语

19.国营老牌是金照，还是金照靠得牢! 金照牌服装

20.潇洒神韵，绰约风采! 绰约服装

21.本店所有商品 一律清仓甩卖。随便挑，随便选，挑啥都两块，买啥都两块，挑啥，拿啥，买啥都两块 ！原价十块八块，现在全场卖两块，两块钱处理，两块钱甩卖， 真正的清仓，真正的甩货。两块钱，你买不了吃亏，两块钱，你买不了上当。 真正的物有所值，拿啥啥便宜，买啥啥不贵。

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有吸引力的朋友圈句子

　　1、因为不知道未来会怎样，所以珍惜现在。

　　2、花开花败物是人非我简单的过着我的生活。

　　3、过于悲痛的一切，只是有时候会非常怀念。

　　4、如果没有悲伤，幸福这个词就没有任何意义。

　　5、生活你把我逼疯，我也不会让你好过。

　　6、没有结局的故事，倒不如给它一个落幕。

　　7、我想她，想她，再想她。从早想到晚，半夜醒来想她想得无法入睡。可我总在回忆同样的事，同样的画面。我在回忆什么?回忆她，还是回忆一年多来没有她时我的回忆?

　　8、人人都会说好话，讨人家的欢喜，但作为真正的朋友，反而说的都是难听的。朋友绝不会顾忌你的感受而天天拍马逢迎，如果他是真正的好朋友，必定这样直言不讳，因为他知道这样做完全是为了你好。

　　9、我不知道，你还在我的特别关心的好友列表里，其实，我知道的，我只是，不想把你从我的记忆里抹去，我知道，其实，我该抹掉的。

　　10、如果你不能失败，你会怎么做?只要回答这个问题，也就表明了如果克服了失败的恐惧，你可以着手做哪些事。

　　11、你的过去并不决定你的未来。只有你的现在才能支配你。

　　12、信念其实就是相信未来，相信内在，以及坦然美好的心境。

　　13、人不需要活太多样子。你认真做一件事，会解释所有的事。

　　14、想对了，世间处处有良药。想错了，人间烟火皆成毒。

　　15、任何人生建议，都是老生常谈。那些你听不进去的老话，总有一天会让你感慨万千。

　　16、离开的人不是突然想起要离开的，回头看看你泼过多少冷水。

　　17、不要试图给你的生命增加时间，而要给你的时间赋予生命。

　　18、货有过期日，人有看腻时。你在我这里，能牛逼几时。

　　19、树在，山在，大地在，岁月在，我在，你还要怎样更好的世界？

　　20、守住最初的纯真，心若干净人就快乐；沿着最后的底线，人不犯我，我不犯人。不管你怎么做，怎么说，总会有人议论评说，何不做个真实的我。

　　21、原以为聚散离合才叫美，到头来茶米油盐都是诗。

　　22、人一旦悟透了就变得很沉默，不是没有与人相处的能力，而是没有了与人逢场作戏的兴趣。

　　23、最难做但必须做的事情，就是热爱生活，即使备受苦难。

　　24、我又想起那一句：葡萄很酸，烟火一般，但你应该把人间看遍再离开。所有人，先好好活着，再好好生活。

　　25、别人给的是惊喜，自己拥有才是底气，愿你强大到无需有人疼有人爱，却依然幸运到有人懂有人宠。

　　26、纵然我有千万般好，你也不会看到，因为你没有一双爱我的眼睛。

　　27、在这个你看我我看你的社会里，所谓的正确不过就是与他人相似而已。

　　28、在这个现实的生活中，只有用内心的独白去挡掉自己的很多障碍，才会活得轻松快乐！

　　29、你总觉得，世界那么大，总该有人懂得你的感觉。若是遇到那样的朋友，你们或许只需要交换一个会意的眼神，微笑颔首，无需言语，一切便已足够。

　　30、经常问问自己：现在我的时间和精力应该最具建设性的用在哪方面?”

　　31、有些事不愿发生，却不得不接受;有些人不可失去，却不得不放手。有时候，我们等的是时间，等时间，让自己改变。当幸福*在咫尺的时候，我们要学会珍惜。别当它离开了，才恍悟：原来，我们曾那样接*过幸福。

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