关于最后一个字是家的古诗句的文字专题页,提供各类与最后一个字是家的古诗句相关的句子数据。我们整理了与最后一个字是家的古诗句相关的大量文字资料,以各种维度呈现供您参考。如果最后一个字是家的古诗句未能满足您的需求,请善用搜索找到更适合的句子语录。
中国五千年悠久文化,产生了许多的文字与文体,其中最有特色的,高度凝炼的便是诗歌,一首诗,就是一篇文章,甚至一本书,古诗散发出一种难以抗拒的魅力!
台 城
朝代:唐 代 ‖ 作者:韦 庄
原文
江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。
无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。
译文
江面烟雨迷濛,江边绿草如茵,六朝往事如梦只剩春鸟悲啼。
最无情的是那台城的杨柳,依旧像清淡的烟雾一样笼罩着十里长堤。
注释
台城:也称苑城,在今南京市鸡鸣山南,原是三国时代吴国的后苑城,东晋成帝时改建。从东晋到南朝结束,这里一直是朝廷台省(*)和皇宫所在地,既是政治中枢,又是帝王荒淫享乐的场所。
霏霏:细雨纷纷状。
六朝:指吴、东晋、宋、齐、梁、陈。
烟:指柳树绿阴阴的,像清淡的烟雾一样。
赏析
这是一首凭吊六朝古迹的诗。台城,旧址在今江苏南京市鸡鸣山南,本是三国时代吴国的后苑城,东晋成帝时改建。从东晋到南朝结束,这里一直是朝廷台省(*)和皇宫所在地,既是政治中枢,又是帝王荒淫享乐的场所。中唐时期,昔日繁华的台城已是“万户千门成野草”(刘禹锡《台城》);到了唐末,这里就更荒废不堪了。吊古诗多触景生情,借景寄慨,写得比较虚。这首诗则比同类作品更空灵蕴藉。它从头到尾采用侧面烘托的手法,着意造成了一种梦幻式的情调气氛,让读者透过这层隐约的感情帷幕去体味作者的感慨。这是一个值得注意的特点。
“江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。”这首小诗的前两句是说,江面烟雨迷蒙,江边绿草如茵。六朝先后衰亡,宛如南柯一梦。江鸟哀婉啼叫,听来悲悲切切。
起句不正面描写台城,而是着意渲染氛围。金陵濒江,故说“江雨”、“江草”。江南的春雨,密而且细,在霏霏的雨丝中,四望迷蒙,如烟笼雾罩,给人以如梦似幻之感。暮春三月,江南草长,碧绿如茵,又显出自然界的生机。这景色既具有江南风物特有的轻柔婉丽,又容易勾起人们的迷茫惆怅。这就为下一句抒情做了准备。从首句描绘江南烟雨到次句的六朝如梦,跳跃很大,粗读似不相属。其实不仅“江雨霏霏”的氛围已经暗逗“梦”字,而且在霏霏江雨、如茵碧草之间就隐藏着一座已经荒凉破败的台城。鸟啼草绿,春色常在,而曾经在台城追逐欢乐的六朝统治者却早已成为历史上来去匆匆的过客,豪华壮丽的台城也成了供人凭吊的历史遗迹。从东吴到陈,三百多年间,六个短促的王朝一个接一个的衰败灭亡,变幻之速,本来就给人以如梦之感;再加上自然与人事的对照,更加深了“六朝如梦”的感慨。“台城六代竞豪华”(刘禹锡《台城》),但眼前这一切都荡然无存,只有不解人世沧桑、历史兴衰的鸟儿在发出欢快的啼鸣。“鸟空啼”的“空”,它从人们对鸟啼的特殊感受中进一步烘托出“梦”字,寓有很深的感慨。
“无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。”小诗的后两句是说,只有台城柳树最是无情,依旧烟笼十里长堤。
杨柳是春天的标志。在春风中摇荡的杨柳,总是给人以欣欣向荣之感,让人想起繁荣兴盛的局面。当年,十里长堤,杨柳堆烟,曾经是台城繁华景象的点缀;如今,台城已经是“万户千门成野草”,而台城柳色,却“依旧烟笼十里堤”。这繁荣茂盛的自然景色和荒凉破败的历史遗迹,终古如斯的长堤烟柳和转瞬即逝的六代豪华的鲜明对比,对于一个身处末世、怀着亡国之忧的诗人来说,该是多么令人触目惊心!而台城堤柳,却既不管人间兴亡,也不管面对他的诗人会引起多少今昔盛衰之感。我行我素的按照自然规律生长,所以说它无情,说柳无情,正透露出人的无限伤痛。“依旧”两字,深寓历史沧桑之慨。它暗示了一个腐败时代的消逝,也预示历史的重演。堤柳堆烟,本来就容易触发往事如烟的感慨,加以它在诗歌中又常常被用作抒写兴亡之感的凭借,所以诗人因堤柳引起的感慨更加强烈。“无情”、“依旧”,通贯全篇写景,兼包江雨、江草、啼鸟与堤柳;“最是”二字,则突出强调了堤柳的“无情”和诗人的感伤怅惘。
诗人凭吊台城古迹,回顾六朝旧事,免不了有今之视昔,亦犹后之视今之感。亡国的不祥预感,在写这首诗时是萦绕在诗人心头的。如果说李益的《汴河曲》在“行人莫上长堤望,风起杨花愁*”的强烈感喟中还蕴含着避免重演亡隋故事的愿望,那么此篇则在如梦似幻的气氛中流露了浓重的伤感情绪,这正是唐王朝覆亡之势已成,重演六朝悲剧已不可免的现实在吊古诗中的一种折光反映。
这首诗以自然景物的“依旧”暗示人世的沧桑,以物的无情反托人的伤痛,而在历史的感慨之中暗寓伤今之意,采用了虚处传神的艺术表现手法。
作者简介:
韦 庄(约836年─910年),字端己,杜陵(今中国陕西省西安市附*)人,诗人韦应物的四代孙,唐朝花间派词人,词风清丽,有《浣花词》流传。曾任前蜀宰相,谥文靖。
李世民《经破薛举战地》:心随朗日高,志与秋霜洁。
李忱《瀑布联句》:千岩万壑不辞劳,远看方知出处高。
包佶《酬顾况见寄》:于越城边枫叶高,楚人书里寄离骚。
张籍《咏怀》:眼昏书字大,耳重觉声高。
张籍《和左司元郎中秋居十首》:山晴因月甚,诗语入秋高。
张籍《寄虔州韩使君》:月明渡口漳江静,云散城头赣石高。
张籍《送从弟濛赴饶州》:三领郡符新寄重,再登科第旧名高。
张籍《宫词》:黄金捍拨紫檀槽,弦索初张调更高。
李贺《感讽五首》:星尽四方高,万物知天曙。
李贺《画角东城》:河转曙萧萧,鸦飞睥睨高。
李贺《夜饮朝眠曲》:觞酣出座东方高,腰横半解星劳劳。
李贺《苦昼短》:吾不识青天高,黄地厚,唯见月寒日暖,来煎人寿。
卢照邻《游昌化山精舍》:宝地乘峰出,香台接汉高。
李白《白马篇》:斗鸡事万乘,轩盖一何高。
李白《赠韦侍御黄裳二首》:天与百尺高,岂为微飙折。
李白《赠华州王司士》:淮水不绝涛澜高,盛德未泯生英髦。
李白《叙旧赠江阳宰陆调》:清风荡万古,迹与星辰高。
李白《北山独酌,寄韦六》:道存迹自高,何惮去人*。
李白《别鲁颂》:谁道泰山高,下却鲁连节。
借题发挥
郊居秋日酬奚赞府见寄 杨巨源 繁菊照深居,芳香春不如。
闻寻周处士,知伴庾尚书。
日晚汀洲旷,天晴草木疏。
闲言挥麈柄,清步掩蜗庐。
野老能亲牧,高人念远渔。
幽丛临古岸,轻叶度寒渠。
暮色无狂蝶,秋华有嫩蔬。
若为酬郢曲,从此愧璠玙。
移病还园示亲属诗 谢朓 疲策倦人世。
敛性就幽蓬。
停琴伫凉月。
灭烛听归鸿。
凉熏乘暮晰。
秋华临夜空。
叶低知露密。
崖断识云重。
折荷葺寒袂。
开镜眄衰容。
海暮腾清气。
河关秘栖冲。
烟衡时未歇。
芝兰去相从。
应该不是一个答案吧手不停挥目送手挥借题发挥拱揖指挥
关于迟的:蓂全落【蓂全落】参见人物部·帝王“献荛蓂”。
0亦用以指晦日,农历每个月的最后一天。
唐宋之问;“节晦蓂全落,春迟柳暗催。
”蓬莱【蓬莱】参见九流部书仙“徐市”。
唐杜牧:“蓬莱顶上斡海水,水尽到底看海空。
”弹冠【弹冠】参见人事部·情感“弹冠喜”。
宋苏轼:“弹冠恨不早,挂冠常苦迟。
——-。
最新家的古诗句
在*时的学*、工作或生活中,许多人都接触过一些比较经典的`古诗吧,古诗作为一种诗歌体裁,指的是与*体诗相对的古体诗,又称古风、往体诗。那什么样的古诗才是大家都称赞的呢?下面是小编为大家收集的最新家的古诗句,希望能够帮助到大家。
1. 孤舟五更家万里,是离人,几行清泪。——马致远《寿阳曲。潇湘夜曲》
2. 每逢佳节倍思亲。——王维《九月九日忆山东兄弟》
3. 床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。——李白《静夜思》
4. *乡情更怯,不敢问来人。——宋之文《渡汉江》
5. 靖安宅里当窗柳,望驿台前扑地花。——白居易《望驿台》
6. 君自故乡来。应知故乡事。——王维《杂诗》
7. 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。——范仲淹《渔家傲》
8. 旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。——刘禹锡《乌衣巷》
9. 朝来入庭树,孤客最先闻。——刘禹锡《秋风引》
10. 胡马依北风,越鸟巢南枝。——古诗十九首《行行重行行》
11. 谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。——李白《春夜洛阳城闻笛》
12. 露从今夜白,月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》
13. 门外若无南北路,人间应免别离愁。——杜牧《赠别》
14. 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。——王建《十五日夜望月寄杜郎中》
15. 我家吴会青山远,他乡关塞白云深。——陈子良《于塞北春日思归》
16. 田家无四邻,独坐一园春。——卢照邻《春晚山庄率题二首》
17. 悲歌可以当泣,远望可以当归。——汉乐府民歌《悲歌》
18. 谁言寸草心,报得三春晖。——孟郊《游子吟》
19. 逢人渐觉乡音异,却恨莺声似故山。——司空图《漫书五首》
20. 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。——王维《渭城曲》
21. 相去日已远,衣带日已缓。——《古诗十九首·行行重行行》
22. 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。——陆游《过故人庄》
23. 唯有门前镜湖水,春风不改旧时波。——贺知章《回乡偶书二首》
24. 行行无别语,只道早还乡。——袁凯《京师得家书》
25. 两处春光同日尽,居人思客客思家。——白居易《望驿台》
26. 剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。——李煜《相见欢》
27. 姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。——张继《枫桥夜泊》
28. 田家已耕作,井屋起晨烟。——韦应物《园林晏起,寄昭应韩明府、卢主簿》
29. 去年花里逢君别,今日花开已一年。——韦应物《寄李儋元锡》
30. 离恨恰如春草,更行更远还生。——南李煜《清*乐》
31. 相见时难别亦难,东风无力百花残。——李商隐《无题》
32. 别时容易见时难,流水落花春去也,天上人间。——李煜《浪淘沙》
33. 人归落雁后,思发在花前。——薛道衡《人日思归》
34. 远上寒山石径斜,白云深处有人家。——杜牧《山行》
35. 桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯。——黄庭坚《寄黄几复》
36. 南浦凄凄别,西风袅袅秋。——白居易《南浦别》
37. 不应有恨,何时长向别时圆。——苏轼《水调歌头》
38. 故乡何处是,忘了除非醉。——李清照《菩萨蛮》
39. 海内存知己,天涯若比邻。——王勃《送杜少府之任蜀州》
40. 一朝辞此地,四海遂为家。——李世民《过旧宅二首》
41. 乡书何处达,归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》
42. 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。——贺之章《回乡偶书》
43. 此夜曲中闻折柳,何人不起故国情。——李白《春夜洛城闻笛》
44. 故人具鸡黍,邀我至田家。——孟浩然《过故人庄》
45. 风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。——纳兰性德《长相思》
46. 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。——高适《别董大》
47. 无端更渡桑干水,却望并州是故乡。——刘皂《旅次朔方》
48. 想得家中夜深坐,还应说着远行人。——白居易《邯郸冬至夜思家》
49. 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。——《天净沙·秋思》
豫章故郡,洪都新府。星分翼轸,地接衡庐。襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列,俊采星驰。台隍枕夷夏之交,宾主尽东南之美。都督阎公之雅望,棨戟遥临;宇文新州之懿范,襜帷暂驻。十旬休假,胜友如云;千里逢迎,高朋满座。腾蛟起凤,孟学士之词宗;紫电青霜,王将军之武库。家君作宰,路出名区;童子何知,躬逢胜饯。
时维九月,序属三秋。潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路,访风景于崇阿。临帝子之长洲,得仙人之旧馆。层峦耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下临无地。鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,列冈峦之体势。
披绣闼,俯雕甍,山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩。闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰迷津,青雀黄龙之舳。云销雨霁,彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨,雁阵惊寒,声断衡阳之浦。
遥襟甫畅,逸兴遄飞。爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏。睢园绿竹,气凌彭泽之樽;邺水朱华,光照临川之笔。四美具,二难并。穷睇眄于中天,极娱游于暇日。天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。望长安于日下,目吴会于云间。地势极而南溟深,天柱高而北辰远。关山难越,谁悲失路之人;萍水相逢,尽是他乡之客。怀帝阍而不见,奉宣室以何年?
嗟乎!时运不齐,命途多舛。冯唐易老,李广难封。屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时?所赖君子安贫,达人知命。老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢。北海虽赊,扶摇可接;东隅已逝,桑榆非晚。孟尝高洁,空余报国之情;阮籍猖狂,岂效穷途之哭!
勃,三尺微命,一介书生。无路请缨,等终军之弱冠;有怀投笔,慕宗悫之长风。舍簪笏于百龄,奉晨昏于万里。非谢家之宝树,接孟氏之芳邻。他日趋庭,叨陪鲤对;今兹捧袂,喜托龙门。杨意不逢,抚凌云而自惜;钟期既遇,奏流水以何惭?
呜乎!胜地不常,盛筵难再;兰亭已矣,梓泽丘墟。临别赠言,幸承恩于伟饯;登高作赋,是所望于群公。敢竭鄙怀,恭疏短引;一言均赋,四韵俱成。请洒潘江,各倾陆海云尔:
滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞。
画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨。
闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。
阁中帝子今何在?槛外长江空自流。
写景、抒情自然融合。此文重点珠描绘滕王阁雄伟壮丽的景象。状写宴会高雅而宏大的气势,抒发自己的感慨情怀。文章在交待了“故郡”、“新府”的历史沿革后。便由阁的地理位置和周围环境写起。“襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越”、“潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫“、“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”。滕王阁就坐落在这片吞吐万象的江南大地上。接着,作者的笔由远及*,由外景转而描绘内景。“层台耸翠,卜出重霄;飞阁流舟,下临无地”、“桂殿兰宫”、“绣问”、“雏登”。“遥岑甫畅,逸兴遗飞”,王勃按捺不住心头的激动一个“路出名区”的“童子”,“幸承恩于伟饯”,他为自己有机会参加宴会深感荣幸。但面对*显耀,不免又有几分心酸悲枪。他转而慨叹自己的“不齐”的“时运”、“多舛”的“命途”。抒发自己内心深处的郁闷和不*,倾吐自己“有怀投笔”、“请缨”报国的情怀和勇往直前的决心。情由景生,写景是为着抒情、景、情相互渗透,水*融。浑然天成,恰似行云流水,挥洒自如,自然流畅。
对比铺叙,色彩鲜明。作者无论是状绘洪州胜景、滕阁盛况,还是叙抒人物的遭际情绪,都能洋洋洒洒。展转生发,极成功地运用了铺叙宣染的方法。譬如在说明洪州的“人杰地灵”时。一气铺排了十四句,从历史人物到现实人物、从文臣到武将,不厌其多;写登临滕王阁远望的景象,则沙洲岛屿、山岭原野、河泽舟舸、宫殿屋舍、眼底之物,一一叙来,不一而足。
而这种铺叙,又是在对比之中进行的。这就使文章一波三折,跳跃起伏,回环往复。“爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏。睢园绿竹,气凌彭泽之樽;邺水朱华,光照临川之笔。”弦管、纤歌、美酒、佳文、良辰、美景、赏心、乐事。“四美具,二难并”,这是盛况空前的宴会。相形之下,“时运不齐,命途多舛;冯唐易老,李广难封”,天才沦落,迷茫落拓,又是何等的悲凉。这是人物境遇上的对比。文中还有“望长安于日下”、“指吴会于云间”,是地域上的对比;“逸兴遗飞”与“兴尽悲来”,是情绪上的对比;“杨意不逢,抚凌云而自惜;钟期相遇,奏流水以何惭”,是怀才不遇和喜逢知己的对比。这种色彩强烈的映衬对比,在揭示人物的内心隐忧,烘托文章的主旨中心方面,能产生相反相成、鲜明晓畅的艺术效果。
对偶工美,用典恰切。全篇中除了“磋乎”、“鸣乎”、“所赖”、“云尔”等叹词、语助词与“勃”的自我称谓外,大部分都是四字一语和六字一语的对偶句。这中间有的是单句对,如“云消雨弄,彩彻区明”、“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”等;有的是复句对,如“物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻”、“渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦”;还有的是本句对,如“襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越”中,“襟三江”与“带五湖”对,“控蛮荆”与“引瓯越”对。再如“腾蛟起凤”、“紫电青霜”、“龙光”、“牛斗”等也都是本句对。这种对偶句不仅句式工整匀称,而且错综多变,读来节奏明快,整齐和谐,铿锵有力。
文中多次出现的典故。且都用得恰当贴切,非但没有冗赘晦涩之感,还使文章显得富丽典雅,委婉曲折.情意真切。“冯唐易老,李广难封”,“屈贾谊于长沙”,“窜梁鸿于海曲”,这四个典故连用,隐喻作者命运坎坷、为沛王府修撰而受排斥打击和因作《檄英王鸡》文而被高宗逐出的遭遇,虽心怀愤懑之情,却含而不露,且无金刚怒目之嫌。“北海虽赊,扶摇可接;东隅已逝,桑榆非晚”,这两个典故是隐喻目己不畏险阻、壮心不已的坚强信念。“等终军之弱冠”、“有怀投笔”、“慕悫意之长风”等典故.则隐喻自己“长风破浪”的浩气和积极进取的决心。
化静为动,以物拟人。运用拟人化的手法.将客观静止的事物写成富有动态之感,这是《滕王阁序》的又一特点。作者善于选词炼字,活化物态“飞阁流丹”、“层台耸翠”,只因了“飞”、“流”、“耸”诸字,巍峨的楼阁便腾飞起来,殷殷的丹青竟汩汩流淌,层叠亭台上的翠色也高高耸出.静物变成了动物,确有画龙点睛之妙。而洪州古城,也只因“漂”、“带”、“控”、“引”,变成了一位裁“三江”为衣襟,摘“五湖”作衣带,*则制“蛮荆”,远则接“瓯越”的巨人。至于如“星驰”般的“俊采”。“如云”的“胜友”,更是灵动活现,气韵不凡。
最后一句呐喊诗行
这无端的黑势狂风,黑色奴役
的手仗。
吆喝,乌云黑色饲育死刑。
森林的叶子失常,狼兽闪影
裂开的阴风,在狰狞狂笑
凄凉的黄昏,惊落了鸟的巢寝。
我无端的身骨鞭子, 似走进
劳役、痛苦的天堂
我听不到声音,再也听不到。
天空的洪钟沉没了,黑虫吸尽黄昏
最后一滴光明信仰
我下沉了,在无法分辨黑色的海。
我如一具浮尸,飘浮在记忆木筏
光明的记忆
我大声呐喊,我的血腔,红色的。
我在黑色的海浪,锯成碎片的木头
口腔的泡沫
撒向了大海的花,啊,我是木之花。
我在大海里浸泡,收集了零散失缺
的情绪与梦想
那浮动的影子,没有日记的颜色
为我,沉哀而歌唱
在天际的无穷,无穷的天穹,是金黄。
我揣着没有日记的颜色,向黑浪征伐。
我种了灵神之花,我摸着生灵之光
向上帝说:
让我飞向白鸽的天堂,我富有生命的诗华。
我听见了,听到森林的喧哗,松柏的清香
绿茵卑微的韶华,沙漠深处的手掌
那里亮着,亮着无屈服黑势力奴役的手仗。
在晨晖的绮光,太阳永恒着天穹的神光
天亮了,天亮了
我复活了。
活了写好的诗的最后一句呐喊诗行。
引导语:一场相思一场雨,一段浪漫一段情。漫漫红尘中,蒙蒙烟雨里,何时才能与你十指相扣,朝朝暮暮。下面是小编整理的一篇题为‘最后的’的情诗,欢迎大家阅读!
最后一首情诗 最后的情诗
当九月的天空
再也载不来你的温情
我知道
这也是我送你的
最后的一首情诗
九月已临*末梢
笔墨里也掺加了凉薄
是不是,秋
感慨了太多?
我伫立的季节的当头
却怀念起不能回的头
还有那头的你,这头的我
只在秋风里
听见瑟瑟的唏嘘
你当是看着我
我也当在恰时
而一枚飘落
终结了不舍
一地的足音
谁又懂谁的落寞?
其实你又何曾离开
我也没有真正的来过
堪何,那些若有若无
总是不小心的在你的笔尖遗落
你说,凉
我说,伤
原来,我们给不起的太多
,已经划了句号
心事,隔封在了一角
而季节的流转里
那些扉页的痕迹
你说,毫无悔意
我说,此生铭记
只是背道而驰的斜阳里
我们各自倦鸟栖息
又叛逆的不肯承认
只因当初聚是真
现在散也是真
有些话
没有来得及说
便已没有机会说
我想补足三个季节的情意
在这太多个版本的秋天里
如果秋天是你
太过凉薄的秋
我用三月的春风
吹开额头的愁绪
送你一个江南柳烟的画舫
承载顺风顺意
思念家乡的古诗句有哪些呢?思念家乡的古诗句是中国的精彩的文化财富,享有很高的声誉。欢迎阅读小编整理的思念家乡的古诗句,希望能够帮到大家。
思念家乡的古诗句篇一:
悲莫悲兮生别离。
别时容易见时难,流水落花春去也,天上人间。
不应有恨,何时长向别时圆?
晨起动征铎,客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。槲叶落山路,枳花明驿墙。因思杜陵梦,凫雁满回塘
邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐,还应说着远行人。
寒江*户漫流声,竹影当窗乱月明。 归梦不知湖水阔,夜来还到洛阳城.
剪不断,理还乱,是离愁.别是一般滋味在心头。
江水三千里,家书十五行。行行无别语,只道早还乡。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
*乡情更怯,不敢问来人。
靖安宅里当窗柳,望驿台前扑地花。两处春光同日尽,居人思客客思家.
举头望明月,低头思故乡。
君自故乡来,应知故乡事。来日绮窗前,寒梅着花未?
客舍并州已十霜,归心日夜忆咸阳。无端更渡桑干水,却望并州是故乡。
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。 夕阳西下,断肠人在天涯。
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意,四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。
少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
世间万物抵春愁,今向苍冥一哭休。 四万万人齐下泪,天涯何处是神州。
戍鼓断人行,边雁一秋声。露从今夜白,月是故乡明。 有弟皆分散,无家问死生。寄书常不达,况乃未休兵。
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
死去元知万事空,但悲不见九州同。 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯。
天下游子千万千,每逢佳节思乡切。 倚月思乡月无言,但见繁星点点。 思悠悠,心易愁,泪难流。 月色如酒,痴人影瘦。 上西楼,望乡愁,却不知,何处是尽头。
稚子牵衣问, 归来何太迟? 共谁争岁月, 赢得鬓边丝?
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
一片春愁待酒浇。江上舟摇,楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥。风又飘飘,雨又潇潇。 何日归家洗客袍。银字笙调,心字香烧。流光容易把人抛。红了樱桃,绿了芭蕉。
阴月南飞雁,传闻至此回。我行殊未已,何日复归来。 江静潮初落,林昏瘴不开。明朝望乡处,应见陇头梅。
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
思念家乡的古诗句篇二:
1、《静夜思》
唐·李白
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
2、《阴雨》
唐·白居易
岚雾今朝重,江山此地深。
滩声秋更急,峡气晓多阴。
望阙云遮眼,思乡雨滴心。
将何慰幽独?赖此北窗琴。
3、《思乡作》
唐·布燮
泸北行人绝,云南信未还。
庭前花不扫,门外柳谁攀。
坐久销银烛,愁多减玉颜。
悬心秋夜月,万里照关山。
4、《冬日山居思乡》
唐·*
大野始严凝,云天晓色澄。
1.家校合作是培养好孩子的重要前提!
2.只要我们携手努力 孩子明天会更美好。
3.现在幼儿已经是处于大班下学期了,班级的学*内容很多而且活动也特别的多,所以如果没有什么特殊情况,请你让孩子坚持每天上幼儿园,不迟到也不早退,如有特殊情况不能来园,请您及时的和班级老师请假,我们好清楚你的孩子是什么原因没有来园。
4.让我们架起学校与家长沟通的桥梁。
5.查是否带危险物的。是培养幼儿的社会责任感俗话说“身教重于言教”,既然我们要培养幼儿的社会责任感,作为家长我们就要给幼儿树立一个好榜样,。多鼓励孩子。其次,夏老师介绍了教育教学和班级区域游戏活动的开展,在大班上学期,我们的上课内容是幼是(一幼小衔接问题,还有一年孩子们就要毕业了为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活老师需要和家长共同努力相互配合让幼儿在心理上行为上做好入学准备在思想上克服以往漫无目的的玩耍。
6.)逐渐改变幼儿生活学*作息时间。小学生每节课需上—分钟,要求有意注意的时间较长。根据这点,在大班第二学期幼儿每次学*活动的时间增长到—分钟,并注意培养幼儿的有意注意。
7.. 首先我请各位家长对我们老师放心。为什么这么说有些家长把孩子送到以后,总是不放心,不肯离去,陪孩子玩,有的时候躲在窗外偷看。这样,孩子永远都无法学会独立,等到别的孩子都已适应到集体生活时,你的孩子上幼儿园还要哭闹。那我想你心里一定会更加的不好受了。所以,当你们把孩子送到老师手上时,就应该以信任的心态和孩子说再见。 .安全工作,警钟长鸣。因此我想把安全工作特别的强调一下,请各位家长每天在幼儿入园前请检查一下孩子的口袋,不要让孩子带有危险的东西(如硬币刀片等)不要给孩子配带任何的首饰。第二我园都办有了接送卡,如请别人来接请及时与老师联系,为了孩子的安全,请家长们给矛理解。第三幼儿服药问题,如有孩子服药请交到楼下保健熊医生的手中。
8.幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子小刀小饰品等。这一项很重要,因为小孩子他小,他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看,他们的出发点是好的,但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。
9.教育孩子正确面对挫折。将来如小学后,为某种原因受到老师的批评,同学之间产生了摩擦,因自理能力的欠缺遭遇尴尬而受到同学嘲笑等等,这些小挫折都是有可能遇到的,怎么办?让孩子知道,谁都会遇到这些事情,随着孩子年龄的增长,他们会有越来越多的同伴,要让孩子慢慢懂得,与同伴相处要学会分享合作,不可能凡事都按照自己的意愿去做。
10.渐放心。其次,要求家长配合的事情,然后与家长一起探讨了幼儿安全,需要加强幼儿的自我保护能力。首先,我们让家长了解了大(班的整体情况班级优势和薄弱环节,在谈到孩子进餐问题时,很多开学至今有快个月了,为了让家长们更多地了解幼儿在园的情绪进餐午睡游戏生活自理能力,学*等情况,也为了让家长对幼儿园工作有更深入地了解更好地进行家园合作取得家园教育的一致性,我们大(班的老师和家长聚在一起,其实,这一次的家长会还是。
11.如果您的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系不上。
12.使孩子顺利地从幼儿园的小朋友转变为小学生
13.小学每节课分钟左右,需要孩子坐在椅子上集中“注意力”听老师讲课,这对刚从幼儿园毕业的孩子来说是有一定难度,要求也是比较高,容易造成孩子的不适应。如何培养孩子的注意力,是许多家长头痛的问题。在入学以前,你应帮助孩子发展有意注意,使孩子逐步学会控制自己的注意。需要意志的参与,而孩子意志的发展还较差,培养有意注意时切不可操之过急。
14.注重安全方面教育,让幼儿懂得并遵守规则,学会看红绿灯,走人行道;有困难找警察,记住各种急救电话;知道不能玩水玩火玩电。为了安全起见,请家长不要让孩子带贵重物品危险物品入园。幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋,如发现有危险物品,应立即取出,并及时对孩子进行教育。
15.保育老师坚持每天对幼儿寝室教室卫生间打扫抹洗
16.现在的孩子都是独生子女,不太会和同伴相处,请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾,孩子天性活泼好动,他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避免,但孩子的矛盾来去都很快,我们希望家长和老师一起正确引导,让幼儿宽以待人,学会分享,学会合作,学会和小伙伴友好的交流和相处。
17.如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不舒服时,请您在接送孩子入园时告诉本班老师,以便我们能关注孩子,避免意外事故发生。如你的孩子服药请家长一定要交到本班老师的手中,并交代清楚也可以写好纸条,以防出现错误。需要请假时可打电话回园告知本班老师。
18.孩子的成长是你我共同的心愿!
19.不要让孩子无故缺*,迟到,以免影响孩子的学*,如果你的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时,请你在送孩子入学校时及时告诉老师,以便我们能关注孩子,避免意外事故的发生,当然发烧就必须留在家里观察,确定孩子没事才可以到学校上学。
20.督促幼儿天天坚持来园,有事事先请假,不亲自来打电话也可以的,我的电话号码是,事后幼儿入园时补交请假条(并注明请假理由。如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系不上。为了确保幼儿的人身安全,我园要求履行接送卡制度,请家长配合我们做好,如请别人来接,请及时与老师联系,告知老师。
21.孩子来学校时请家长检查是否带危险品,如扣子刀子手镯项链。如孩子带药来请交到老师的手中交代清楚,或写张小纸条(注明:孩子姓名,服药时间,用量等)。
22.指导幼儿形成正确的坐姿,站姿和阅读书写的姿势。(以上属于健康领域所要达到的目标
23.保持个人卫生,并能注意生活环境的卫生,进一步培养幼儿独立生活能力。
24.在活动中,幼儿能主动地运用多种感官观察事物,学*观察的方法萌发站观察能力。
25.视觉教育:教育幼儿辨别物体大小颜色形状的视觉能力。 粉红塔棕色梯插座圆柱体组彩色圆柱体组 二项式三项式 色板,几何图形嵌板第箱,几何立体组,构成构成三角形盒 ,感知三角形的基本特征。
26.如果为孩子选择的是非住宿学校。尽量选择离家*的学校,这样便于家长刚开始时接送孩子,等孩子对周围环境熟悉之后,自己回家也比较安全。
27.给孩子温暖,给孩子希望,给孩子力量。
28.能正确评价自己与他人,愿意学*他人的优点,勇于承认并改正自己的缺点。以上是我班制定的目标,我们将根据幼儿的个体差异,因材施教,注重培养幼儿的各种素质,让幼儿在宽松愉快的氛围中,地成长,为今后的学*奠定基础。
29.孩子在园吃饭情况,大班幼儿的基本饭量较中班是有所增加,孩子们在吃完一定量后可以根据自己的情况再去取饭。吃完饭,自己收拾碗桌。这样,在增强孩子责任心的同时,也培养了孩子爱劳动,乐于为大家做事的*惯。我希望孩子在园养成的*惯在家能得到延续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事,作家长的尽量放手,不要嫌孩子做的好不好,或不会做,替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能,过分的溺爱,带来孩子的无情。 开学初我要求幼儿在进餐后,让幼儿学会自己整理桌面,实施一周来,幼儿自己基本上能完成,而且很用心,做事认真也很快乐。在家,希望家长让孩子们能自己的事自己做克服依赖性培养自立能力。餐后参加一些安静的活动,一图书阅读为主。
30.为了安全,早上不要买早餐给孩子带进幼儿园吃。尽量让小孩回幼儿园吃。
31.开展音乐节奏游戏活动,培养幼儿兴趣,感受音乐的美。召开第一次家长会。万圣节活动的开展
32.由于家长对孩子的要求和孩子之间的个性差异,以及经济条件的影响,家长们择校的标准也不一。无论选择住宿或普通小学,都要注重:这所学校的老师是否具有爱心,因为一个有爱心的老师对孩子的影响不是一时,一年,而是人的一生。
33.“庆国庆”向幼儿进行爱国主义教育班级安全工作自查幼儿安全教育 收集废弃材料,制作体育器材
34.早晨入园下午离园一定要按时,为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动,希望各位家长按时来园。尽量让孩子在:前到园。如有特殊情况老师发短信。
思念家乡的诗句古诗
在学*、工作或生活中,大家都听说过或者使用过一些比较经典的诗句吧,不同的诗句,其语言艺术所表现的语言风格、特点、技巧各不相同。那么都有哪些类型的'诗句呢?下面是小编整理的思念家乡的诗句古诗,希望能够帮助到大家。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君------唐.高适<<别董大>>
徘徊将何见,忧思独伤心。
去年花里逢君别,今日花开已一年------唐.韦应物<<寄李儋元锡>>
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人------唐.王维<<渭城曲>>
人生不相见,动如参与商------唐.杜甫<<赠卫八处士>>
死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情------李白<<赠汪伦>>
望门投止思张俭,忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。
夕阳西下,断肠人在天涯。
相见时难别亦难,东风无力百花残------唐.李商隐<<无题>>
香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。
遥怜小儿女,未解忆长安!
夜中不能寐,起坐弹鸣琴。
薄帷鉴明月,清风吹我襟。
悲歌可以当泣,远望可以当归------汉乐府民歌<<悲歌>>
悲莫悲兮生别离------战国.楚.屈原
别时容易见时难,流水落花春去也,天上人间------李煜<<浪淘沙>>
床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡------唐.李白<<静夜思>>
逢人渐觉乡音异,却恨莺声似故山------唐.司空图
孤鸿号外野,翔鸟鸣北林。
故乡何处是,忘了除非醉------宋.李清照<<菩萨蛮>>
何时倚虚幌,双照泪痕干?
剪不断,理还乱,是离愁.别是一般滋味在心头------李煜<<相见欢>>
蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明------唐.杜牧<<赠别>>
门外若无南北路,人间应免别离愁------唐.杜牧<<赠别>>
1、中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?——唐·王建《十五夜望月》
2、回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。——唐·李益《夜上受降城闻笛》
3、剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。——唐·杜甫《闻官军收河南河北》
4、靖安宅里当窗柳,望驿台前扑地花。两处春光同日尽,居人思客客思家。——唐·白居易《望驿台》
5、经年尘土满征衣,特特寻芳上翠微。好水好山看未足,马蹄催趁明月归。——宋·岳飞《登池州翠微亭诗》
6、床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。——唐·李白《静夜思》
7、国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。——唐·杜甫《春望》
8、京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。——宋·王安石《泊船瓜洲》
9、故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。——唐·李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
10、朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。*猿声啼不住,轻舟已过万重山。——唐·李白《早发白帝城》
1、还将两行泪,遥寄海西头。——孟浩然《宿桐庐江寄广陵旧游》
2、湖海倦游客,江汉有归舟。——张孝祥《水调歌头·过岳阳楼作》
3、明眸皓齿谁复见,只有丹青余泪痕。——苏轼《虢国夫人夜游图》
4、今春看又过,何日是归年。——杜甫《绝句二首》
5、老至居人下,春归在客先。——刘长卿《新年作》
6、天涯倦客,山中归路,望断故园心眼。——苏轼《永遇乐·彭城夜宿燕子楼》
7、独有宦游人,偏惊物候新。——杜审言《和晋陵陆丞早春游望》
8、不知何岁月,得与尔同归。——韦承庆《南中咏雁诗》
9、知音如不赏,归卧故山秋。——贾岛《题诗后》
10、门有车马客,驾言发故乡。——陆机《门有车马客行》
11、夜寒茅店不成眠,残月照吟鞭。——吴激《诉衷情·夜寒茅店不成眠》
12、古台摇落后,秋日望乡心。——刘长卿《秋日登吴公台上寺远眺》
13、雁尽书难寄,愁多梦不成。——沈如筠《闺怨二首·其一》
14、万里辞家事鼓鼙,金陵驿路楚云西。——刘长卿《送李判官之润州行营》
思念家乡的诗句古诗
在日常学*、工作或生活中,大家肯定对各类诗句都很熟悉吧,诗句富于音乐美,语句一般分行排列,注重结构形式的美。那么你有真正了解过诗句吗?以下是小编整理的思念家乡的诗句古诗,仅供参考,大家一起来看看吧。
1、中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?——唐·王建《十五夜望月》
2、回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。——唐·李益《夜上受降城闻笛》
3、剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。——唐·杜甫《闻官军收河南河北》
4、靖安宅里当窗柳,望驿台前扑地花。两处春光同日尽,居人思客客思家。——唐·白居易《望驿台》
5、经年尘土满征衣,特特寻芳上翠微。好水好山看未足,马蹄催趁明月归。——宋·岳飞《登池州翠微亭诗》
6、床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。——唐·李白《静夜思》
7、国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。——唐·杜甫《春望》
8、京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。——宋·王安石《泊船瓜洲》
9、故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。——唐·李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
10、朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。*猿声啼不住,轻舟已过万重山。——唐·李白《早发白帝城》
悲歌可以当泣,远望可以当归——汉乐府民歌《悲歌》
床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡——唐.李白《静夜思》
此生谁料,心在天山,身老沧洲!——-陆游
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。——王昌龄
独上江楼思渺然,月光如水水如天.同来望月人何在?风景依稀似去年——唐.赵瑕《江楼感怀》
逢人渐觉乡音异,却恨莺声似故山——唐.司空图《漫书五首》
国破山河在,城春草木深。感时花渐泪,恨别鸟惊心。——杜甫
忽闻歌古调,归思欲沾巾。——杜审言
胡马依北风,越鸟巢南枝——汉.古诗十九首《行行重行行》
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家——唐.王建《十五日夜望月寄杜郎中》
靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。——岳飞
君自故乡来,应知故乡事.来日绮窗前,寒梅着花未?——唐.王维《杂诗三首》
蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明——唐.杜牧《赠别》
露从今夜白,月是故乡明——唐.杜甫《月夜忆舍弟》
人归落雁后,思发在花前.——隋.薛道衡《人日思归》
商女不知亡国恨,隔江犹唱*花。——杜牧
少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰.——唐.贺知章《回乡偶书》
戍客望边色,思归多苦颜。——李白
谁言寸草心,报得三春晖.——唐.孟郊《游子吟》
四万万人齐下泪,天涯何处是神州。——谭嗣同
桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯.——宋.黄庭坚《寄黄几复》
唯有门前镜湖水,春风不改旧时波.——唐.贺知章《回乡偶书二首》
昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏——《诗经.小雅.采薇》
1、还将两行泪,遥寄海西头。——孟浩然《宿桐庐江寄广陵旧游》
2、湖海倦游客,江汉有归舟。——张孝祥《水调歌头·过岳阳楼作》
3、明眸皓齿谁复见,只有丹青余泪痕。——苏轼《虢国夫人夜游图》
4、今春看又过,何日是归年。——杜甫《绝句二首》
5、老至居人下,春归在客先。——刘长卿《新年作》
6、天涯倦客,山中归路,望断故园心眼。——苏轼《永遇乐·彭城夜宿燕子楼》
7、独有宦游人,偏惊物候新。——杜审言《和晋陵陆丞早春游望》
8、不知何岁月,得与尔同归。——韦承庆《南中咏雁诗》
9、知音如不赏,归卧故山秋。——贾岛《题诗后》
10、门有车马客,驾言发故乡。——陆机《门有车马客行》
11、夜寒茅店不成眠,残月照吟鞭。——吴激《诉衷情·夜寒茅店不成眠》
12、古台摇落后,秋日望乡心。——刘长卿《秋日登吴公台上寺远眺》
13、雁尽书难寄,愁多梦不成。——沈如筠《闺怨二首·其一》
14、万里辞家事鼓鼙,金陵驿路楚云西。——刘长卿《送李判官之润州行营》
15、夜闻归雁生乡思,病入新年感物华。——欧阳修《戏答元珍》
16、浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。——范仲淹《渔家傲·秋思》
最后的诗句
最后一个字是家的古诗句
最后是名的古诗句
最后两字是人家的古诗
最后是容字的古诗句
最后为长的古诗句
古诗关于最后的诗句
最后是飞雪的古诗句
最后的诗句影评
最后的诗句电影
最后的诗句结局
最后一字是眸的古诗句
最后一字是新的古诗句
最后是在的古诗
最后一字是头的古诗句
最后一字是孚的古诗句
蝉古诗的最后一句诗句
鲁智深最后的诗句
好的在最后古诗
古诗最后的句子
古诗的最后两句
月在最后的古诗
最后是生的古诗
最后那个字的古的古诗句
花字在最后的古诗
最后是奔字的古诗
最后的古诗人
霏字在最后的古诗
最后字是照的古诗
最后是a音的古诗
写一篇描写四季的古诗
我们还学过白居易的那些古诗
初中的古诗朗读主题词
患了老年痴呆症的古诗
歌颂科学精神的古诗词
查找描写月夜的古诗写在书上
早晨雨中的思念古诗
带滨字的优美古诗
请写出表现奉献精神的古诗
带苇的古诗词
夏至的古诗简短
关于诗人快乐无忧生活的古诗
写诗人在豪宅里吟诗的古诗词
描写季节的古诗是哪首
感谢师父的古诗100首
斜对应的古诗
莲叶的古诗词
数学家的古诗小报
辛弃疾最感人的古诗
锄禾时节雨纷纷的古诗
形容步步艰难的古诗
描写远征生活的古诗
形容落日黄昏的古诗词
反映不屈不挠坚持不懈的古诗
用古诗词女装店名字简约的
春夜喜雨一类的古诗
以古诗夜宿山寺为主题的画
惠崇晚景古诗的大意
翰墨颂英雄的诗歌古诗
汉语的古诗词
祝孩子金榜题名的古诗